通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備?？梢酝ㄟ^對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)狀進(jìn)行比較和分析，來提煉總結(jié)的核心觀點(diǎn)。請(qǐng)大家看看下面這些范例，或許能夠提供一些啟示。

初一開學(xué)有趣的事作文篇一

星期天的下午，我們?cè)谛疫\(yùn)星補(bǔ)習(xí)班做了一次有意義的實(shí)驗(yàn)――分辨熟雞蛋與生雞蛋。

忽然，性格開朗的田江彤像發(fā)現(xiàn)了什么新大陸似的，從座位上一躍而起，高興地說：“把兩個(gè)雞蛋都放在水中，沉下去的那個(gè)是生雞蛋，浮在水面上的是熟雞蛋?！崩蠋熣０椭劬ι衩氐乜粗覀?，然后分別把兩個(gè)雞蛋放進(jìn)水里。同學(xué)們都瞪大了一雙雙驚奇的眼睛。誰知，兩個(gè)雞蛋都沉下去了。看來這個(gè)辦法無法分辨生雞蛋與熟雞蛋。

大家沉默了?？墒莾H半分鐘的沉寂，殷宇焯就站了起來，有條有理地說出了一個(gè)新奇的答案：“把雞蛋放在燈光下，有些透明的是生的，不透明的是熟的。”張老師把雞蛋放在迎光處，可是我們還是無法準(zhǔn)確地分辨出兩個(gè)雞蛋。

這時(shí)，號(hào)稱＂小博士＂的我慢條斯理地說：“把雞蛋放在耳邊晃一晃，有聲音的是生的，沒有聲音的是熟的?！边?，還真是這樣的！“小博士”就是不一樣，我的辦法真好！大家都向我投來贊許的目光。

老師又問：“還有沒有其它的方法？”平時(shí)不喜歡說話的汪子延舉起了手，回答道：＂把雞蛋放在桌子上轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)得快的是熟的，轉(zhuǎn)得慢的是生的。＂老師笑了笑轉(zhuǎn)動(dòng)了雞蛋，只見一個(gè)轉(zhuǎn)的快，一個(gè)轉(zhuǎn)的慢，老師剝?nèi)サ皻?，果然，轉(zhuǎn)的快的是熟的，轉(zhuǎn)的慢的是生的。老師叫汪子延上臺(tái)解釋，汪子延信心滿滿的地對(duì)大家說：“生的里面是液體，轉(zhuǎn)的慢；而熟的里面是固體，所以轉(zhuǎn)的快?！蓖糇友与S著大家的掌聲回到了座位，她給了我們一個(gè)完整的答案。

通過這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我懂得了：想要獲得知識(shí)，即要從書上獲得，還要自己動(dòng)手實(shí)踐。

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初一開學(xué)有趣的事作文篇二

萬歲！放學(xué)了！可以好好輕松一下了。

我跟我的朋友茜茜，快樂輕松的朝著在回家的路上走去，沿途說說笑笑。

這時(shí)，茜茜突然尖叫了一聲，她驚恐的指著前方，地上出現(xiàn)了一個(gè)巨大的`影子，但詭異的是，周圍都沒有看到人。那個(gè)影子的頭上還有兩只短短細(xì)細(xì)的角，光看影子就覺得很恐怖了。

茜茜顫抖的問我：“這時(shí)人還是鬼??？！”

我們趕緊繼續(xù)往前走，“我覺得有人在跟蹤我們?！蔽倚÷暤膶?duì)茜茜說，她抓緊我的手，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。

于是，我們猛得回頭，竟然看見一只非常大的年獸，我跟茜茜都嚇得大叫救命。

但眼尖的我覺得很奇怪，我發(fā)現(xiàn)它的肚子上有一個(gè)小拉鏈，我冷不防的走到它身邊，我用力的拉下來，哈哈！原來是人假扮的??！

好可惡的惡作劇，真是虛驚一場(chǎng)，揭開了這個(gè)壞心演的“假年獸”的真面目，我沾沾自喜的走了。還好我跟茜茜沒有被嚇昏，還算是一個(gè)皆大歡喜的結(jié)局。

初一開學(xué)有趣的事作文篇三

今天的作文課剛上課，老師就笑笑瞇瞇的走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天，讓我們一起做一個(gè)‘摩擦起電’的實(shí)驗(yàn)吧！”我們聽了，個(gè)個(gè)都眉開眼笑的，高興得不得了！

老師找來了一把小剪刀和一張已經(jīng)折好的紙。接著，老師又用剪刀將紙剪成一張張米粒般大小的紙片。我立馬拿出一把塑料尺子，在都上擦了一會(huì)，就馬上把尺子放在紙片的上空，可那些紙片像睡著了似的，紋絲不動(dòng)。我困惑不解：咦，這些紙片怎么沒有沾上尺子呢？老師看出了我的心思，摸了摸我的頭說：“可能是你摩擦的時(shí)間不夠長，沒有產(chǎn)生靜電，這次摩久一些，再試一試?！甭犕昀蠋煹脑?，我便又繼續(xù)開始摩擦。一直摩到尺子都發(fā)熱了我才把它放在小紙片的上空。令我意想不到的事發(fā)生了，這小紙片像是一個(gè)個(gè)找到媽媽的孩子一樣，爭(zhēng)先恐后地粘到尺子上來。我高興極了，拿著尺子到處亂轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)這些紙片就像一個(gè)個(gè)芭蕾舞演員似的，跟著尺子轉(zhuǎn)了起來。

老師告訴我們這叫做靜電現(xiàn)象，在夏天滑滑梯，在在冬天脫毛衣時(shí)也會(huì)有這種現(xiàn)象。

在生活中還有許多現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們一定要多留心觀察，做一個(gè)生活中的有心人！

初一開學(xué)有趣的事作文篇四

今天下午，葉老師拿了兩個(gè)敞口瓶和兩個(gè)雞蛋，說：同學(xué)們，我來給你們表演一個(gè)魔術(shù)，叫瓶子吃雞蛋。

咦？老師又不是魔術(shù)師，怎么會(huì)表演魔術(shù)呢？我不禁這樣想到。

然后，老師就開始試驗(yàn)了：他從袋子里拿出一個(gè)打火機(jī)，用酒精把棉球打濕，然后就用打火機(jī)點(diǎn)燃棉球。可那棉球竟然沒有點(diǎn)燃！接著，老師換了一種方法：用紙巾，老師把紙巾撕成一條一條的，拿起一條紙巾，用打火機(jī)點(diǎn)燃，可那紙條到瓶口時(shí)竟然滅了！老師又試了幾次，可都是和第一次的結(jié)果一樣，最后，直至那火快燃到老師手指時(shí)，老師才放下去，這次沒有熄滅，放下去的那一刻，老師立即就把雞蛋放在了瓶口，我們看著雞蛋慢慢地從瓶口下去時(shí)，我們不禁哇一聲，這也太神奇了吧！可那雞蛋在瓶口慢慢滑的時(shí)候，竟然卡住了！于是，老師就問：同學(xué)們，雞蛋為什么會(huì)卡卡住呢？然后，同學(xué)們就七嘴八舌地討論了起來，最后，得到的結(jié)果是：瓶口太小了。

沒事，我還有大瓶子。接著，老師就重復(fù)著剛才的操作，結(jié)果，雞蛋竟然真的被吃進(jìn)去了！

為什么雞蛋會(huì)進(jìn)去呢？老師解釋道：當(dāng)雞蛋放在瓶口，如加熱瓶子的空氣，空氣膨脹，壓力升高，氣體會(huì)吹起雞蛋，使雞蛋和瓶口產(chǎn)生縫，氣體跑到大氣。當(dāng)冷卻后，空氣收縮，瓶中壓力下降，比大氣的壓力小，大氣就把雞蛋壓入瓶中，這樣，雞蛋就被瓶子吃了。哦，原來是這樣！

這真實(shí)一次有趣的實(shí)驗(yàn)！

初一開學(xué)有趣的事作文篇五

“空氣的熱脹冷縮”大家可能在生活中有看到吧？但你們是否知道它的原理呢？我倒是真見過一次。

這天下午，科學(xué)老師一如既往地走進(jìn)教室，但沒有給我們發(fā)科學(xué)書，而是給我們賣了個(gè)關(guān)子，說要給我們變個(gè)“魔術(shù)”，我和同學(xué)們都不知道他葫蘆里賣什么藥，只好期待著老師能給我們帶來一場(chǎng)怎樣的精彩“表演”。

只見老師把他的道具擺在桌子上，我睜大眼睛一看，分別有一個(gè)空塑料瓶，冷熱水杯各一杯，一瓶有色水以及幾根吸管。

“魔術(shù)”開始了，科學(xué)老師首先將吸管逐一連起來，每個(gè)吸管的連接口用膠帶封好，形成長管，再讓吸管的兩頭彎曲，分別插入有色水瓶中和空瓶中，然后用蠟燭油密封住瓶口，并把空瓶放置在盤子中?！罢嬲哪g(shù)表演要開始了”。老師懷著激動(dòng)的心情說著。同學(xué)們都睜大眼睛，看著講臺(tái)，迫不及待的想知道這場(chǎng)魔術(shù)究竟有多神奇！只見科學(xué)老師拿起一杯熱水，沿著空瓶子瓶壁上倒下去，一旁的有色水竟然擠出了一些經(jīng)過吸管流入空瓶中。

同學(xué)們看了都驚嘆不已，有的鼓起掌來、有的思索著為什么、而有的坐在位置上大叫：這太不可思議了。

過了一會(huì)兒，同學(xué)安靜下來，都有懷疑的目光看著老師。接著，老師跟我們講述了這不可思議的“魔術(shù)”，原來這個(gè)精彩的魔術(shù)是“空氣熱脹冷縮”的原理，倒熱水時(shí)，有色水瓶子里的水會(huì)起泡，原來是因?yàn)樗芰掀勘。屍恐械目諝馐軣?，也使得有色水受熱膨脹，水中的氣泡就是空氣膨脹時(shí)被擠出瓶子的空氣。同樣，倒入冷水時(shí)，之所以一部分有色水會(huì)到空瓶里，是因?yàn)槠恐械目諝庥龅嚼鋾r(shí)收縮，瓶中的空氣收縮時(shí)，水便占據(jù)了剩余的空間，所以一部分的有色水才會(huì)到空瓶當(dāng)中去。

全班同學(xué)恍然大悟，像撥開云霧見青天似的，都大笑起來，對(duì)科學(xué)老師的“魔術(shù)”贊不絕口。

這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)呀！不僅開闊了我的視野，還讓我明白：科學(xué)就在我們身邊，只要我們認(rèn)真仔細(xì)的去發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)有許多收獲！

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初一開學(xué)有趣的事作文篇六

我原來以為中國的漢字是那樣的枯燥乏味，單調(diào)難寫，而且難于學(xué)習(xí)記憶。每個(gè)漢字都有筆畫，你可被小瞧這些簡(jiǎn)單的筆畫，里面還蘊(yùn)含著無窮無盡的奧秘呢！這些奇妙的漢字，經(jīng)過一次又一次的改變，來到這個(gè)時(shí)代。橫、豎、撇、捺，在古代人的手中，魔幻般的七拼八湊成漢字，他們將漢字的奧秘發(fā)揮地淋漓盡致！漢字一看就顧名思義，毛竹的“竹”字，用兩片叉開的竹葉組成，望字生義，仿佛能感受到竹林在山間搖曳。“田”字，雖說字型簡(jiǎn)單，卻與實(shí)物分毫不差，方方正正，平均分成四份，巧妙地點(diǎn)出了“田”的作用，以便種植、灌溉。再如下雨的“雨”字，中間四點(diǎn)，不就像小雨淅淅瀝瀝地從空中落下的場(chǎng)景嗎？小雨的天真、調(diào)皮都躍然紙上了。

漢字的構(gòu)造分為指示法、會(huì)意法、行聲字以及象形字。指示法就是一種用記號(hào)指出的事物特點(diǎn)的造字法，例如上、下、本、末等等；會(huì)意法是由兩個(gè)以上的形體組成，把它們的意義組合成一個(gè)新組，讓人們一看就可以體會(huì)出其字的意義，有步、逐、斗、莫、牧等等；象形字，就是把事物的輪廓或是具有特征的部分描畫出來，有日、月、魚、羊、牛等等；形聲字是家族中的老大。它由意符和聲符組合而成，意符表示意義范疇，聲符表示讀音類似。分為左聲右形、左形右聲、上形下聲、上聲下形、內(nèi)聲外形、內(nèi)形外聲。

美麗的漢字像一條綿延不絕的長河，淌過中華民族上下五千年的歷史！成就了偉大的中華民族！

初一開學(xué)有趣的事作文篇七

我將信將疑地開始做起來。首先，我找來一個(gè)透明的玻璃杯子和一張長方形的白色紙，來到廚房，在杯子里注滿自來水，然后小心翼翼地把那張紙蓋了上去，然后，用手輕輕地蓋住杯口一會(huì)兒，把杯子倒了過來，倒數(shù)一、二、三、四、五，把手放開，嗨！神了，紙頭真的把水托住了，這怎么可能？小小的一張紙?jiān)趺纯赡芡凶∫槐?？我又試了幾遍，毫無疑問，這是一個(gè)真理。

為了炫耀我的實(shí)驗(yàn)的成功，也為了我的實(shí)驗(yàn)成功的把握率高一點(diǎn)，我決定用半杯水在爸爸，媽媽面前表演一下我的魔術(shù)。

為了把氣氛搞得富有神秘感，我學(xué)著魔術(shù)師的樣子，放了音樂，還拿了根筷子作為魔術(shù)棒，把杯子倒過來讓他們看清楚，把白紙放到他們眼前讓他們看清楚，然后倒入半杯水，把紙蓋上去，按剛才的順序用手輕輕按壓，倒過來，為了提高魔術(shù)的驚險(xiǎn)性，我把杯子放在頭頂上，數(shù)一二三，放手！頓時(shí)，我傻眼了，我成了一只落湯雞，我呆住了。爸爸，媽媽捧著肚子笑得喘不過氣來。

初一開學(xué)有趣的事作文篇八

說來也奇怪，第二天的晚上，我又繼續(xù)做了這個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我還在那個(gè)小屋那個(gè)世界，和玉兔他們高高興興的玩，嫦娥突然說：對(duì)！你不是第一次來我們?cè)虑驀?，我?guī)闳r(shí)空遂道里玩玩吧在那可以看見你們地球未來的景象！好呀！我興奮的`說。說著，我便和嫦娥一起來到一個(gè)非常大的一個(gè)像北京科技館的大館，門前寫著時(shí)空科技館！

我一進(jìn)去，我立刻驚呆了！那么大的時(shí)空隧道！我們走了進(jìn)去！啊！我立刻我的身子不受控制了，并感覺有一種巨大的吸引力把我往最里面吸！我害怕的叫了一聲：啊！嫦娥說：不要害怕，一會(huì)就好！過了一會(huì)，眼前出現(xiàn)了一片奇跡般的景象！有豪華的大樓，雄偉壯麗的圍著那高大挺拔的世紀(jì)高樓的天橋圍著高樓直通天上，五彩繽紛的世紀(jì)花壇上飛著無數(shù)只那美麗的蝴蝶，那景象真是夢(mèng)幻里的故事一樣，深深的印在我心中。呵呵！我發(fā)呆的流了哈喇子，辛虧小嫦娥看見了，把我叫了一聲我才醒過來。走，去太空天邊玩玩那可好玩了！我們來到太空天邊。哇！那是個(gè)大游樂場(chǎng)！那有用海帶壘起來的滑滑梯，用棉花織成的跳跳床！可好玩拉！正玩的興奮。突然！嘩又回到了現(xiàn)實(shí)生活！

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初一開學(xué)有趣的事作文篇九

童年趣事。

今天，爸爸帶我去公園游玩，我非常開心。到了公園，我看見許多小朋友的手里都拿著泡泡液，我很著急，于是，我也讓爸爸給我買了一瓶泡泡液。

接著，我拿起吹泡泡泡的管子，輕輕地一吹，吹出了一個(gè)大泡泡，泡泡落在了窗臺(tái)上，我本以為它會(huì)炸開，但是它卻一動(dòng)也沒動(dòng)。

我好奇地跑去問媽媽，媽媽說：“可能是泡泡粘在上面了吧！”

我又跑下樓去跟樓下的小朋友比賽吹泡泡，結(jié)果我勝利了！

但是，那個(gè)小朋友不服，于是，我又和她比了一次。結(jié)果，還是我贏了，多么有趣的吹泡泡游戲呀！

童年趣事。

童年一去不返，可童年的趣事卻深深地留在我的腦海中。每當(dāng)我想起七歲時(shí)寫的遺書，便忍不住哈哈大笑。

那天下午，天氣晴朗。七歲的我嘴巴比較饞，非常愛喝飲料，可媽媽不讓我喝太多，把飲料都放了起來。不一會(huì)兒，我又想喝飲料了，爸爸媽媽都不在家，我把家翻了個(gè)遍也沒找到半瓶飲料。這時(shí)，我看見一個(gè)精美的盒子里裝著一瓶水，我連忙把它拿過來，仔細(xì)打量了一會(huì)兒，自言自語地說“這該不會(huì)是飲料吧，可是瓶子怎么不一樣呀！管它的?！蔽壹泵ε跗鹌孔雍攘艘淮罂冢矣X得味道怪怪的，不像飲料的味道。我以為喝了媽媽買來的毒藥，心想：完了，完了，我一定喝了媽媽買的毒藥！我要死了，可我死了，爸爸媽媽不知道我怎么死的，豈不是很傷心嗎？于是，我決定寫一封遺書，告訴爸爸媽媽我喝了毒藥。我找來紙和筆，寫到：“親ai的爸爸媽媽，女兒喝了你們買的毒藥，要死了，請(qǐng)你們不要shang心?！蔽覍懲旰?，把紙放在茶幾上。我躺在沙發(fā)上，不一會(huì)兒便睡著了。

不知過了多久，我張開了眼睛，一眼就看見了淚流滿面的媽媽，媽媽看見我醒了，急忙抱著我，焦急地說：“女兒，你沒事吧，你怎么會(huì)喝毒藥，怎么會(huì)死呢？”我看了看媽媽，又看了看自己，才發(fā)現(xiàn)我還活著，我高興地大喊：“太好了，我沒死！太好了?！眿寢屆业念^，奇怪地問：“你到底喝了什么，什么毒藥呀！”我把事情的經(jīng)過給媽媽說了一遍，媽媽聽完，大笑起來，說：“這，這是醬油，哪兒是什么毒藥啊！”我恍然大悟，不好意思地笑了起來。

這就是我童年的趣事，怎么樣，有趣吧！

童年趣事。

童年是人的一生中最美好的時(shí)期，無憂無慮，天真無邪，童年留給我的美好記憶很多很多，但是我覺得最難忘的是捉螢火蟲當(dāng)“明燈”。

一個(gè)夏天的夜晚，突然之間，停電了，屋子里黑乎乎的。忽然，我看見有一只螢火蟲緩緩地從窗口飛進(jìn)來。我連忙打開手電筒放在地上，螢火蟲看見了光，被吸引住了，我毫不費(fèi)勁地把它裝到瓶子里，然后在蓋子上鉆一個(gè)小洞讓它透氣。螢火蟲陸陸續(xù)續(xù)地從窗口飛進(jìn)來，我左撲右撲，不一會(huì)兒，瓶子里就裝了幾十只螢火蟲。一下子把屋子四周照亮了。我又可以在這盞“燈”下學(xué)習(xí)了。

捉螢火蟲是我童年里最有趣的事了。

童年趣事。

童年的生活就像一道閃電，在眼前劃過。可是，我童年的趣事卻好像刻在我的腦海里，抹也抹不去，時(shí)常想起就會(huì)忍不住哈哈大笑。

想到這件童年趣事，我就不由自主地笑了起來。童年的我是多么天真無邪呀！隨著年齡的增長，我也漸漸明白了：不同的事情，要用不同的做法才能取得好的結(jié)果；否則，后果往往會(huì)適得其反甚至不可收拾的。

童年趣事。

童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……。。每個(gè)人的童年都應(yīng)該是幸福美好的。童年就如一桌美味盛餐，有苦，又酸，有甜，也有辣?！晖乱荒荒?，費(fèi)盡口舌難說盡。’不錯(cuò)，童年的豐饒，童年的充實(shí)，真是一言難盡。

還記得十一歲那年，媽媽給我買了一雙輪滑鞋，我歡天喜地地提著輪滑鞋回家，迫不及待地想穿上去試試。我剛穿上，就摔了個(gè)大跟頭，來了個(gè)“餓狗搶食”?！鞍?！”房間里回蕩著一陣陣慘痛的叫聲。我簡(jiǎn)直是哭笑不得。

我扶著墻壁，小心翼翼的慢慢來，就想老師說的：“一步一個(gè)腳印?！薄凹佑汀保。?！我鼓勵(lì)著自己，摔了一個(gè)又一個(gè)跟頭。沒過多久，我就學(xué)會(huì)了。由于我太驕傲了。就沖下樓去跟小朋友比賽。

“來pk吧！哈哈”比賽開始了，我向前沖去，不過，那些小孩太厲害了，一下子就超過了我，我怎么也趕不上，“快點(diǎn)咯！哈哈哈！”糟了，輸定了，怎么辦，“??！”我大叫了一聲，小伙伴回過頭，“你沒事吧？”大家著急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我爬起來，笑瞇瞇地說：“沒事，謝謝”小伙伴把我扶回家。

“你還是等你練熟了再pk吧！到時(shí)候，我們來一場(chǎng)公平公正的比賽吧！”一個(gè)大姐姐說。我點(diǎn)點(diǎn)頭。

現(xiàn)在，時(shí)光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡耍乙膊粫?huì)像以前那樣為了一顆糖而斤斤計(jì)較，更不會(huì)大哭一場(chǎng)。謝謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅≡谖覀兊男纳稀?/p>

童年趣事。

童年就像一處美麗的沙灘，而沙灘上那些五顏六色的貝殼，則是散發(fā)著芳香的美好回憶。

那是一個(gè)鳥語花香的上午，我正在老家的小樹林里自由自在地玩耍。不一會(huì)兒，我就玩膩了。心想，玩什么好呢？我正想著，不經(jīng)意看見有許多鳥兒正在地上悠閑地散步、啄食，一副旁若無人的樣子。我心里突然冒出一種捕鳥的欲望。于是，我找來我的姐姐和我的小伙伴，一起“謀劃”了這場(chǎng)驚心動(dòng)魄地捕鳥行動(dòng)。

我先回家拿了一個(gè)筐子，找來一根“y”字形樹枝，，把筐子用“y”字形樹枝放在一個(gè)鳥兒常來的地方，并用一根細(xì)細(xì)的白線把“y”字形樹枝拴住，在里面放上誘餌。就這樣，我們的捕鳥行動(dòng)悄無聲息地開始了。我在草叢里等著，手里緊緊握著那條白色的細(xì)細(xì)的線目不轉(zhuǎn)睛地盯著筐子。突然，有一只灰白的鳥兒昂著胸慢慢悠悠地走到筐子邊，眼睛盯著筐子里的食物，先是把頭伸進(jìn)去后立刻縮回來，我們都耐心地等著，可是，我的鼻子被樹葉蹭了幾下，我抑制不住這噴嚏，所以只能順其自然地打了出來。隨著“阿嚏”一聲，那只鳥兒被嚇得驚慌失措，振起雙翅，本來想飛走，結(jié)果把樹枝弄掉了，籠子蓋到了它身上，怎么飛也飛不走了，嚇出了一泡鳥屎。我和我的姐姐和小伙伴們一看，都笑得前合后仰。

現(xiàn)在回憶起這件事，仿佛又回到了童年，看到了帶著芳香的貝殼。

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初一開學(xué)有趣的事作文篇十

記得在三四年級(jí)，鄭老師給我們上課的時(shí)候，鄭老師給我們變了一個(gè)魔術(shù)，至今難忘。

那天上語文課時(shí)，鄭老師拿了四個(gè)杯子說要給我們變魔術(shù)，我們高興極了，個(gè)個(gè)歡呼，鄭老師把四個(gè)杯子上面分別標(biāo)上1、2、3、4，鄭老師還叫了張子龍當(dāng)助手。老師拿出了一枚硬幣后說：“讓張子龍?jiān)谶@四個(gè)杯子中把硬幣隨便放到一個(gè)杯子里，我能猜出硬幣在那個(gè)杯子里，大家都不信。隨后鄭老師跟張子龍耳語了一陣之后，魔術(shù)開始了。

鄭老師到門外等候，張子龍放到了二號(hào)杯子里，便說好了，鄭老師思考了一會(huì)說二號(hào)杯子里。還真對(duì)了。張子龍又放到了四號(hào)杯子里說：“我放好了，鄭老師又走了進(jìn)來猜得是四。又猜對(duì)了。張子龍又放到了三號(hào)杯子里說：“放好了”，鄭老師猜得是三號(hào)杯子里又猜對(duì)了。最后張子龍又放到了一號(hào)杯子里說了一聲好，鄭老師又猜對(duì)了。

證老師問大家我是怎么猜出來的，大家猜得真是五花八門。最后張子龍對(duì)大家說：“當(dāng)我放到一號(hào)杯子里，我就會(huì)說一聲好。二號(hào)杯子里我就會(huì)說一聲好了，三號(hào)杯子里我就會(huì)說一聲放好了，四號(hào)杯子里我就會(huì)說一聲我放好了。

大家有的嘆氣說：“哎！我怎么就沒想到呢？

叮鈴鈴，下課了，大家一擁而散！

初一:zhaozenan。

初一開學(xué)有趣的事作文篇十一

今天吃過午飯，我來找段凱旋，當(dāng)我來到他家時(shí)，看到他在吃飯，于是我就沒有給他說干什么，等他吃完飯后，他問我：“咱倆干什么去啊？”我回答道：“去點(diǎn)楊綿吧！”段凱旋說：“好吧。”

來到目的地，我問：“你帶打火機(jī)了嗎？”段凱旋說：“我沒帶?。　庇谑俏矣终f“那我去回家去拿！”來到家我那了打火機(jī)。

開始點(diǎn)楊綿了，我和段凱旋把楊綿弄到一起，然后把它們撿起來，放到一個(gè)爛盆子里，然后我找了一張紙，用打火機(jī)把紙點(diǎn)燃，烈火慢慢地燃燒，還快，楊綿便被點(diǎn)燃了，可是一瞬間便消失不見了！

接著，我和段凱旋又去拿楊綿，還是那樣把楊綿放到爛盆子里，還是跟第一次一樣，楊綿在短短的一瞬間里便消失的在我們倆的視野中了。就這樣，時(shí)間一分一秒地過去了，那個(gè)爛盆子里被燒干的楊綿已經(jīng)滿了。于是段凱旋對(duì)我說：“先把盆子里的干楊綿倒了吧？重新點(diǎn)，怎么樣？”我說道：“呵呵，怎么樣，好玩嗎？”

段凱旋仔細(xì)的“品嘗”了一下說：“嗯，挺好玩地！”說道這里，我們又重新點(diǎn)起了楊綿，一直點(diǎn)了20多分鐘，到了3點(diǎn)后，我對(duì)段凱旋說：“別點(diǎn)楊綿了，我們玩點(diǎn)別的吧！”段凱旋說：“玩什么呢？我也沒有什么好玩的東西了，你看玩什么呢？”我想了用想，然后笑著說：“走，到我家去踢毽子吧！”可段凱旋卻說：“我不想踢毽子。對(duì)了，你家有跳繩嗎？我跳跳繩。怎么樣！”我說道：“有，太好了，我踢毽子，你跳跳繩！”

就這樣，我和段凱旋玩了一下午，經(jīng)過這次玩耍，我感到非常開心！

初一開學(xué)有趣的事作文篇十二

所謂時(shí)間不等人，童年很快就過去了。一想起小時(shí)候，心中就蕩起一絲溫暖。

說夢(mèng)話。

那年春節(jié)，我朦朦朧朧的第一次說開了夢(mèng)話。至今媽媽的手機(jī)上還有那段錄音。這段錄音也是和我姐姐重歸于好的見證。

媽媽正在問姐姐今天星期幾，我回答：“三!”姐姐說：“五!”我就跟姐姐吵了起來。隨后，媽媽又問我：“你什么時(shí)候醒的?我怎么不知道?”我說：“早醒了，只不過你不知道。”媽媽又說：“你去跟你姐姐放煙花吧!”我說：“我才不呢!”姐姐扭了我一下子，我被扭醒了，大聲尖叫了一聲，以至于可以掀翻房頂。

我醒后，再一次跟姐姐發(fā)生了爭(zhēng)吵，但是后來我們和好了，比以前的情誼更深了!

比賽跳大繩。

我和爸爸媽媽比賽跳大繩。

爸爸跳的時(shí)候總是一個(gè)腿先跳，另一個(gè)腿再跳，總是好跳錯(cuò)了腿;而媽媽跳的時(shí)候總是進(jìn)不去。

最后當(dāng)然我是冠軍了。爸爸“隆重”的給我發(fā)了一張小獎(jiǎng)狀。我一直到現(xiàn)在還保存著張小獎(jiǎng)狀呢!

給媽媽寫?yīng)劆睢?/p>

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初一開學(xué)有趣的事作文篇十三

“姐姐！快來呀，到‘做飯’的時(shí)候了！洋娃娃都餓了！”妹妹在一邊焦急地喊?！昂昧?，來了來了！”我連忙放下手中的‘活’去幫妹妹。

那時(shí)的我，只有五歲。我正在和妹妹玩過家家，在我當(dāng)時(shí)的那個(gè)年齡，我們最熱衷的游戲也莫過于此。

現(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了，但每當(dāng)回想起童年趣事，我還忍不住笑呢！

初一開學(xué)有趣的事作文篇十四

客家人有很多風(fēng)俗都和別人的不一樣。比如：客家人的服飾、客家人的飲食。而我認(rèn)為客家文化中最有趣的是客家話?？图以捓锟傆形覀儾恢赖臉啡?，下面我就來說說客家話的經(jīng)典。

首先，教大家講講客家話?！案陕铩庇每图以捲趺凑f呢？“干嘛”的'客家話是“做怪”?！皼]有”用客家話就是“毛”?！安恢馈庇每图以捲趺凑f？“不知道”是“吾d”?？图以挼臉啡ず芏啵话闳硕几惺懿坏?，客家話比起普通話則更加地通俗易懂?？图以捠强图胰说囊粋€(gè)顯著特征，如果其他人學(xué)客家話，那就等于是客家人學(xué)其他人的話，不標(biāo)準(zhǔn)?。?/p>

除此之外，客家話也有不少讓人哄堂大笑，可笑萬分的例子。

我爸爸的一位河源朋友。有一天，我和爸爸去他的那位朋友家。我們?cè)谒伊牧艘粫?huì)，就說出去吃鈑。可是爸爸朋友的女兒學(xué)我們學(xué)客家話。就說：“媽呀！我的‘孩’（鞋）子咧？”其家本意是問“我的鞋子呢？”但“鞋”說客家話就變成了“孩”。我們哄堂大笑。她父親說：“哇！你小小年紀(jì)就有了孩子啦？”說完又哈哈大笑，她也不好意思地笑起來了。

除了這些，還有很多呢？客家文化底蘊(yùn)深厚，感興趣地話就到我家做客吧！

初一開學(xué)有趣的事作文篇十五

今天早上，陽關(guān)明媚，我被嘰嘰喳喳的歌聲吵醒，原來是小鳥叫我起床，突然樓下又傳來呼喚我的聲音，原來是小伙伴叫我去打籃球。

我的小伙伴共10人，分成了兩組去小區(qū)里的籃球場(chǎng)，比賽開始了，我來挑球，我一拍竟然把球打到了對(duì)手，對(duì)手向我沖來，我彎下腰，手向兩邊張開，過來了，我迅速地將球搶了過來，我方開始反擊，我過五關(guān)斬六將，我來到籃板下一投，球卻在籃圈上打轉(zhuǎn)，最終還是沒進(jìn)，我接住了，我又投，這才投進(jìn)了，對(duì)方也不甘示弱像一支利箭一樣向我們沖了過來，一個(gè)三步籃球進(jìn)了。

我發(fā)球，我傳給了里籃板最近的那個(gè)隊(duì)友，隊(duì)友一投，沒進(jìn)，對(duì)手搶到了沖了過來，一不小心摔到了，我急忙把球搶了過來，我一邊運(yùn)一邊防，我一個(gè)三步藍(lán)球進(jìn)了，小伙伴都為我進(jìn)了球感到高興，都拍手叫好，我也高興急了，上半場(chǎng)在緊張興奮中結(jié)束了。

這場(chǎng)比賽既有趣又精彩。

初一開學(xué)有趣的事作文篇十六

一年一度的科技節(jié)到了。我們期盼已久的科技節(jié)終于再次來到了！讓我們一起來看看奇妙又有趣的科技節(jié)吧！

開幕式上，兩位科學(xué)家邀請(qǐng)幾位同學(xué)合作為大家表演了精彩的節(jié)目。有航母表演、夢(mèng)想號(hào)火箭發(fā)射和開場(chǎng)秀。航模表演十分有趣，那些航模在天空中自由自在地飛翔，就像活了一樣?；鸺l(fā)射太精彩了，它們?cè)谔焐媳ǖ哪且豢蹋瑫r(shí)會(huì)落下各種顏色的降落傘。我們笑啊，叫啊，都想接住那些美麗的降落傘。開場(chǎng)秀也很不錯(cuò)，兩科學(xué)家讓幾位同學(xué)輪流體驗(yàn)液氮的溫度和凍住物體，真好玩！我興奮極了。

下午的體驗(yàn)時(shí)刻到了，我剛看一眼體驗(yàn)票就飛奔到“彩虹瓶制作區(qū)”那里排隊(duì)去了。哇，這隊(duì)伍真長?。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一條長長的“人龍”！我心里暗暗叫苦：“這么長的隊(duì)伍，要排到什么時(shí)候才到我呀！”沒辦法，我只好慢慢排了。等呀等，等呀等，我覺得無趣極了，唉！又過了好一會(huì)……“啊呀，終于到我了！”我興奮地叫道。在老師的指導(dǎo)下，我明白了怎么做“彩虹瓶”。我先選了幾種顏色的水晶寶寶，有藍(lán)色的'、粉色的、綠色的，還有黃色的。我把它們依次裝進(jìn)一種可以擠壓物體的氣管里，使勁擠壓氣管，然后，水晶寶寶們都被搗碎了。我把碎水晶寶寶都裝到我之前拿的透明玻璃瓶里。那時(shí)我不信：“就拿這些東西也可以做成那么美麗的彩虹瓶？”可是我想錯(cuò)了。后來，老師讓我往彩虹瓶里裝些水，水不要太多，也不要太少。我裝上水一看：“哇，這就是彩虹瓶嗎？好夢(mèng)幻的顏色??！”的確，剛剛還不成樣子的瓶子一眨眼就變成了絢麗多彩的“彩虹瓶”！我心里感嘆道：“科技太神奇了，就跟變魔術(shù)一樣！好好玩兒呀！我喜歡科技節(jié)！”時(shí)間飛快地流逝，一轉(zhuǎn)眼間，一天結(jié)束了。科技體驗(yàn)在我們的歡笑中結(jié)束了。

我真的很喜歡神奇又有趣的科技節(jié)。我更加盼望科技節(jié)的到來啦！

初一開學(xué)有趣的事作文篇十七

每當(dāng)我經(jīng)過超市門口時(shí)，聽見樹葉掉落時(shí)“嘩啦嘩啦”的.聲音，我便回想起了那件在秋天里發(fā)生的一件“傻”事。

那是在一個(gè)秋天里發(fā)生的，那時(shí)我大約有四、五歲了吧，和媽媽一起去超市買東西，買完后，準(zhǔn)備回家，這時(shí)，我看到了一個(gè)小孩子，捧著一瓶黑乎乎的東西在喝，我心想：什么水是黑的呢？咦！臟水！不好！這時(shí)，我拉起媽媽的手著急地說：“媽媽媽媽，那個(gè)小朋友在喝臟水！媽媽媽媽，你快去勸勸他！”媽媽驚奇地扭過頭去，看到了那個(gè)小朋友，笑著對(duì)我說：“嚇?biāo)牢伊?，我還以為是什么呢！那個(gè)不是臟水，是可樂，可樂是一種飲料，懂了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，又把目光轉(zhuǎn)向了小朋友的身上?！巴?！看他喝得很好喝的樣子，我也想喝！”這個(gè)念頭在我的心里油然生起。我忍不住美食的誘惑，拉起媽媽的手，央求媽媽也給我買一瓶，可媽媽說可樂對(duì)小孩子的身體不好，一想起喝完后就要打針吃藥，我就嚇得渾身哆嗦！連忙對(duì)媽媽說：“媽媽媽媽，我不要了，我們回家吧！”然后媽媽就拉起我的小手回家了。

回家以后，我越想越不對(duì)勁，媽媽不會(huì)是為了省錢，故意編出來嚇我的吧！于是我趁媽媽午睡的時(shí)候，想從家里找找，說不定家里就有！首先我先去廚房找，我左翻翻，右找找，還是沒有找到！正當(dāng)我快要?dú)怵H的時(shí)候，突然，我看見桌子上有一瓶黑乎乎的東西，不會(huì)是可樂吧？先嘗嘗再說！我打開蓋子，抓起瓶子就往嘴里倒，剛一入口，好咸?。∮帧巴邸钡匾宦暼鲁鰜?，我自己嘀咕道：“怪不得媽媽不讓我喝可樂！”我用舌頭舔了一下嘴上的“可樂”，“咦？還挺好喝的嘛！”于是，我又拿起瓶子，輕輕地往嘴里倒，慢慢地品味?！百毁?，你在干什么呢？那是醬油啊，不能喝！”我扭過頭一看，是媽媽，說著媽媽還拍著我的后背讓我吐出來，接著又說：“你以后要是想喝可樂，媽媽給你買便是了！”哈哈，因“禍”得福，從此以后，只要我想喝可樂，媽媽就買給我。

我的這件秋日趣事是不是很有趣？至今回想起來，我還覺得回味無窮呢！

初一開學(xué)有趣的事作文篇十八

今天的作文課上，老師帶我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)開始了老師先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)接了一杯水。老師問：“你們覺得這杯水有問題嗎？”有的同學(xué)說加了鹽；有的同學(xué)說加了糖；還有的同學(xué)說沒問題。老師就讓一位同學(xué)嘗了嘗，他說沒問題，我們才相信了。老師又在紙上扎了許多小孔，像蜂窩一樣，我想：老師該不是準(zhǔn)備澆花吧，本來可能不會(huì)漏，現(xiàn)在肯定會(huì)漏了。同學(xué)們都認(rèn)真地看著老師，老師輕輕地將紙蓋在杯子上用手按住紙，小心翼翼的將杯子倒過來。教室里鴉雀無聲，每個(gè)同學(xué)都擔(dān)心水會(huì)灑一地。老師像魔術(shù)大師一樣說了一句：“見證奇跡的時(shí)刻到了?！闭f完就把按在紙上的手拿開了，水沒有漏出來，教室里頓時(shí)沸騰了起來，大家都在問：“這是怎么回事？”

老師給我們揭曉了奧秘：原來紙能拖住水，是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)于紙上，產(chǎn)生了向上的托力，小孔不會(huì)漏出水，是因?yàn)樗袕埩?，在紙的表面形成了薄膜，使水不?huì)漏出來。

原來一張紙都有那么大的作用，我一定要努力學(xué)習(xí)，發(fā)揮我最大的作用。

初一開學(xué)有趣的事作文篇十九

在全體螢火蟲的共同努力下，我們四(1)班攻克了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，取得了一個(gè)又一個(gè)的成績，獲得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)。

校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，螢火蟲中隊(duì)碩果累累。先是同學(xué)們通過前期刻苦的反復(fù)練習(xí)以及新奇道具的配合下，奪得了入場(chǎng)式的第一名;接著同學(xué)們?cè)俳釉賲?，憑借著標(biāo)準(zhǔn)到位整齊劃一的動(dòng)作，摘得了廣播操比賽的桂冠;同學(xué)們?cè)谧詈髸r(shí)刻也不放松，發(fā)揚(yáng)努力拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，獲得了接力比賽的冠軍。個(gè)人比賽中，史廷浚、丁子軒這兩位體育天才，真是了不起，他們不負(fù)眾望，各自獲得了兩枚金牌，丁子軒更打破400米記錄。因?yàn)檫@些獎(jiǎng)項(xiàng)的累積，我們班級(jí)一舉拿下年級(jí)團(tuán)體總分第一名。榮譽(yù)的取得屬于每一個(gè)人!

科技節(jié)上，同學(xué)們的作品精彩紛呈?！皠?chuàng)意小制作”這項(xiàng)活動(dòng)很受大家的歡迎。同學(xué)們用一雙雙巧手加上奇思妙想制作出精美絕倫的作品。徐亦冉的全自動(dòng)車、趙鑫璐的電動(dòng)船……一件件作品令人愛不釋手。“趣味小實(shí)驗(yàn)”這項(xiàng)活動(dòng)引起了我們的興趣。一項(xiàng)項(xiàng)實(shí)驗(yàn)源源不斷地出爐了!陳瀟瑤的凈化器、許一諾的變廢為寶環(huán)保小實(shí)驗(yàn)……趣味盎然?！靶“l(fā)明”里凝聚著同學(xué)們的智慧和心血。戴睿的收音機(jī)、吳韞宜的秤……紛紛亮相。同學(xué)們還親自動(dòng)手制作風(fēng)箏，舉行如火如荼的風(fēng)箏比賽!方雨澗、厲晨、徐亦冉過關(guān)斬將，包攬了一、二、三等獎(jiǎng)，實(shí)在是厲害!

齊聚力量，綻放光彩!相信在同學(xué)們齊心協(xié)力的努力下，四(1)班螢火蟲中隊(duì)會(huì)越來越優(yōu)秀!

初一開學(xué)有趣的事作文篇二十

在十一月，我們學(xué)校舉行了一年一度的藝術(shù)節(jié)。

我們下樓了后，就看見許多人，都分別穿著不同的衣服。我們找到了位置，坐下了。

主持人上來了，讓全校起立，唱校歌，“武夷巍巍，九曲彎彎，陽光升騰著希望……”過了幾分鐘，校歌唱完了，主持人上來，說：“下一個(gè)表演《舞夢(mèng)童真》。表演舞夢(mèng)童真的同學(xué)上了臺(tái)，跳著跳著，忽然，不知她們從哪兒拿出來的紅領(lǐng)巾，我想了好多種辦法，比如：從地上撿起來的，或者藏在袖子里的……我想了好多種辦法，還想不出來，只好放棄了。

到一年級(jí)的《三字經(jīng)》了，一年級(jí)的小朋友有些上了臺(tái)，有些站在臺(tái)下，一年級(jí)的小朋友的衣服好可愛，連我都開始羨慕了。

接著是葫蘆絲興趣小組的《月光下的鳳尾竹.臺(tái)上的同學(xué)有的站著，有的坐著。然后是三年級(jí)的《天之大》，他們的動(dòng)作多么整齊啊......

當(dāng)然，還有我永遠(yuǎn)也忘不了的《教師時(shí)裝秀》，也是歡呼聲最高的節(jié)目。我想歡呼聲更高的鏡頭還是那位男老師跪下向女老師“求婚”時(shí)吧......

精彩的藝術(shù)節(jié)，我永遠(yuǎn)也忘不了!