手機(jī)閱讀
工作范文
簽訂安全責(zé)任書(shū)的目的(精選15篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 19:31:54
  • 小編:zdfb
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。值班安
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。貨品安
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧教師培訓(xùn)申
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下是小編精心
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。全國(guó)道
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。員工轉(zhuǎn)正自我鑒定簡(jiǎn)短篇一進(jìn)公
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧夕陽(yáng)寫(xiě)景作文200字
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。精
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得感悟嗎?下面我?guī)痛蠹艺?/div>
簽訂安全責(zé)任書(shū)的目的(精選15篇)
2023-11-12 19:31:54    小編:zdfb

歷史是對(duì)過(guò)去事件的研究和記錄,可以使我們了解人類文明的發(fā)展和演變??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,可以幫助我們更好地制定目標(biāo)和策略。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

簽訂安全責(zé)任書(shū)的目的篇一

孩子是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。在關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)的同時(shí),學(xué)校和家長(zhǎng)都有義務(wù)加強(qiáng)對(duì)孩子的交通安全教育,增強(qiáng)“交通安全無(wú)小事”的.意識(shí),教育孩子交通安全常識(shí),注重引導(dǎo)、培養(yǎng)和提高孩子自救自護(hù)的能力,做到責(zé)任到位,確保交通安全。

學(xué)校方面:

1、加強(qiáng)交通安全宣傳教育,引導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則,乘坐符合要求的專用車(chē)輛;。

2、班主任老師對(duì)全班學(xué)生的上學(xué)放學(xué)交通情況進(jìn)行查驗(yàn)。

3、禁止在校園內(nèi)騎車(chē)。

家長(zhǎng)方面:

2、對(duì)自發(fā)組織合伙租用車(chē)輛接送學(xué)生上、放學(xué)的社會(huì)車(chē)輛交通安全自行負(fù)責(zé);。

3、家長(zhǎng)要親自接送徒步的學(xué)生上、放學(xué)。

4、學(xué)生年齡不滿12周歲的,嚴(yán)禁騎自行車(chē)上、放學(xué);未滿16周歲,不準(zhǔn)騎電動(dòng)車(chē)上、放學(xué);一律不許學(xué)生自己騎摩托車(chē)上、放學(xué)。

6、教育學(xué)生放學(xué)后按時(shí)回家。

學(xué)生姓名:xx。

班主任簽名:xx。

學(xué)生家長(zhǎng):xx。

20xx年xx月xx日。

簽訂安全責(zé)任書(shū)的目的篇二

為了確保校車(chē)接送幼兒安全無(wú)事故,明確幼兒園、校車(chē)駕駛員、幼兒家長(zhǎng)三方責(zé)任,幼兒園與校車(chē)駕駛員、幼兒家長(zhǎng)簽訂校車(chē)接送安全責(zé)任書(shū)。

責(zé)任書(shū)明確了幼兒園、駕駛員和家庭都有對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全、文明乘車(chē)教育的責(zé)任,并引導(dǎo)幼兒遵守交通安全規(guī)則?,F(xiàn)簽訂接送安全責(zé)任書(shū)如下:

一、駕駛員必需保障校車(chē)車(chē)輛狀況良好,駕駛員素質(zhì)高,確保相應(yīng)座位,不超載。

二、禁止幼兒乘坐過(guò)程中站立。

三、幼兒乘坐校車(chē),在指定站點(diǎn)上下車(chē),由父母(或監(jiān)護(hù)人必須滿18周歲)接送幼兒。

四、早間自站點(diǎn)上校車(chē)后到幼兒園;下午自上校車(chē)后到指定站點(diǎn)下車(chē),安全教育、檢查由園方負(fù)責(zé);幼兒早間上車(chē)之前和下午放學(xué)回家下車(chē)以后的安全由幼兒家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)負(fù)責(zé)。

五、乘坐車(chē)輛途中一切安全由駕駛員負(fù)責(zé)。

甲方簽字:xx。

乙方簽字:xx。

xxxx年xx月xx日。

簽訂安全責(zé)任書(shū)的目的篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村道路交通安全管理工作,預(yù)防和減少我鄉(xiāng)農(nóng)村道路交通事故的發(fā)生,切實(shí)維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,營(yíng)造安全、暢通、有序、和諧的道路交通環(huán)境,特制定本責(zé)任書(shū)。

一、建立健全鄉(xiāng)交通安全工作組織機(jī)構(gòu)。村主任為交通安全管理工作第一責(zé)任人,明確一村一大分管交通安全管理工作,成立村交通安全管理組,具體抓好交通安全管理工作的組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)。

二、強(qiáng)化農(nóng)村交通安全源頭管理。掌握本轄區(qū)、本單位駕駛?cè)?、?chē)輛、道路、橋梁、交通安全基礎(chǔ)設(shè)施,交通安全隱患地段等交通安全基本情況,督促駕駛?cè)?、機(jī)動(dòng)車(chē)所有人及時(shí)申領(lǐng)駕駛證,辦牌辦證和按時(shí)參加年檢審、宣傳教育等源頭管理工作。各村與轄區(qū)內(nèi)摩托車(chē)、拖拉機(jī)、低速貨車(chē)及微型汽車(chē)等車(chē)輛駕駛?cè)撕炗嗀?zé)任書(shū),嚴(yán)格履行道路交通安全監(jiān)管責(zé)任。嚴(yán)禁使用(租用)報(bào)廢車(chē)輛、安全性能不符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的車(chē)輛接送學(xué)生。

三、廣泛開(kāi)展群眾性交通安全宣傳教育活動(dòng)。要進(jìn)一步開(kāi)辟交通安全宣傳專欄,村內(nèi)醒目位置要有固定宣傳標(biāo)語(yǔ)及內(nèi)容,刷寫(xiě)墻體標(biāo)語(yǔ)2條以上;會(huì)同公安、農(nóng)機(jī)部門(mén)經(jīng)常對(duì)農(nóng)用車(chē)、拖拉機(jī)駕駛?cè)?、學(xué)生、沿路村民等重點(diǎn)群體面對(duì)面地進(jìn)行安全宣傳教育,特別要教育中小學(xué)生不坐超員車(chē)和違法載人的農(nóng)用車(chē)、拖拉機(jī)、微型汽車(chē),以預(yù)防交通事故的發(fā)生。低速載貨汽車(chē)、三輪汽車(chē)、摩托車(chē)及其駕駛?cè)松吓谱C率達(dá)到100%,群眾交通安全知識(shí)曉率達(dá)到95%以上,交通守法率達(dá)到90%以上,形成全社會(huì)共同維護(hù)道路交通安全的濃厚氛圍。

四、大力開(kāi)展道路交通安全隱患排查治理與路口減速行動(dòng)。各村要積極會(huì)同安全生產(chǎn)監(jiān)管、交通、公安等部門(mén),大力開(kāi)展道路交通安全隱患排查治理與路口減速行動(dòng),要經(jīng)常組織對(duì)本轄區(qū)道路安全隱患集中開(kāi)展全面排查,對(duì)排查出的危險(xiǎn)路段、險(xiǎn)橋、隱患點(diǎn)段要建立臺(tái)賬,制定整改計(jì)劃,落實(shí)整改責(zé)任,配合相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)施工路段的交通管理,杜絕因危險(xiǎn)和沒(méi)有及時(shí)治理或因施工道路管理不善而引發(fā)的交通事故。同時(shí)健全事故緊急救援聯(lián)運(yùn)機(jī)制,降低事故亡人量。

五、強(qiáng)化督導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。各村要依法履行維護(hù)道路交通安全的工作責(zé)任,定期召開(kāi)交通安全會(huì)議,組織交通安全宣傳,排查整治轄區(qū)道路安全隱患,層層落實(shí)交通安全責(zé)任。村主任要堅(jiān)持深入一線,進(jìn)行督導(dǎo)檢查,堵塞工作漏洞,排查事故隱患,狠抓措施和責(zé)任落實(shí),推動(dòng)整治工作深入開(kāi)展。鄉(xiāng)政府將適時(shí)協(xié)調(diào)聯(lián)系公安、交通、農(nóng)機(jī)、工商、教育、安全生產(chǎn)監(jiān)管等部門(mén)赴各村進(jìn)行督導(dǎo)檢查;對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,要跟蹤督辦,限期整改;對(duì)于整改不力的,要在全鄉(xiāng)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

六、嚴(yán)肅紀(jì)律,加大責(zé)任追究力度。凡因工作責(zé)任心不強(qiáng)或工作措施落實(shí)不到位,導(dǎo)致安全隱患突出,未造成嚴(yán)重后果的,予以通報(bào)批評(píng)并限期整改;未及時(shí)整改或消極就會(huì)整改的,予以責(zé)任人相應(yīng)的紀(jì)律處分;造成重特大道路交通事故的,實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任倒查,嚴(yán)格追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。

本責(zé)任書(shū)從下達(dá)之日起開(kāi)始實(shí)施,責(zé)任書(shū)不因領(lǐng)導(dǎo)的更換而改變,責(zé)任人如有更換,接任者為第一責(zé)任人,繼續(xù)履行責(zé)任書(shū)。

鄉(xiāng)政府責(zé)任人:____________各村責(zé)任人:____________。

________年____月____日________年____月____日。

簽訂安全責(zé)任書(shū)的目的篇四

根據(jù)上級(jí)關(guān)于切實(shí)抓好學(xué)校安全管理工作的要求,為了加強(qiáng)我校學(xué)校內(nèi)部安全工作的管理,杜絕各種安全責(zé)任事故的發(fā)生,特?cái)M訂安全責(zé)任書(shū)。望各班主任、輔導(dǎo)員及科任教師自覺(jué)遵守并認(rèn)真執(zhí)行。本安全教育責(zé)任書(shū)內(nèi)容包括:對(duì)學(xué)生的安全教育責(zé)任、教學(xué)時(shí)間內(nèi)的安全工作職責(zé)、班級(jí)安全工作日常管理、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)安全事故后的報(bào)告職責(zé)、教師與家長(zhǎng)共同做好學(xué)生安全管理工作職責(zé)。

鑒于以上學(xué)校安全工作要求,各班主任、輔導(dǎo)員和科任教師要進(jìn)一步提高安全責(zé)任意識(shí),高度重視安全工作,加強(qiáng)管理,履行責(zé)任,完善班級(jí)管理措施。各班主任、輔導(dǎo)員及任課教師是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人。

(一)、班級(jí)要做到“安全工作警鐘長(zhǎng)鳴”,班主任和輔導(dǎo)員老師對(duì)安全工作要常抓不懈,做到安全天天講,誰(shuí)帶班誰(shuí)負(fù)責(zé)。

(二)、班主任輔導(dǎo)員要與學(xué)校以及上級(jí)有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)配合,結(jié)合本班實(shí)際,有針對(duì)性地根據(jù)不同季節(jié)、不同情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種安全教育,提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。并做好每次安全教育工作的記錄,學(xué)校隨時(shí)抽查。期末把記錄本上交學(xué)校。

(三)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行水災(zāi)、火災(zāi)、防雷電、地震、煤氣中毒、家庭用電用火安全事故自救能力的教育培訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)以上安全事故的自救能力。

(四)、教育學(xué)生樹(shù)立生命第一的重要價(jià)值觀,珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),不做可能傷害自己或他人的事情,不玩危險(xiǎn)游戲。

(五)、注意學(xué)生上學(xué)、放學(xué)動(dòng)向,特別要做好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全教育,不橫穿公路,要走人行道,不在公路上騎車(chē)、踢球或追逐打鬧玩游戲等。教育學(xué)生節(jié)假日回家或返校乘船時(shí)注意安全,不乘違章車(chē)船。

(六)教育學(xué)生不買(mǎi)“三無(wú)”和過(guò)期變質(zhì)的食品,不亂吃零食。

(七)學(xué)前班教師要認(rèn)真管好本班學(xué)生。認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),認(rèn)真進(jìn)行安全教育,保證在校時(shí)間內(nèi)不出重大安全事故。

(一)班主任、輔導(dǎo)員及任課教師要注意清點(diǎn)當(dāng)天本班學(xué)生人數(shù)及本節(jié)課班級(jí)人數(shù),防止學(xué)生不請(qǐng)假私自逃學(xué)或外出發(fā)生事故,不準(zhǔn)提前放學(xué)。

(二)體育課教師要嚴(yán)格管理教育學(xué)生注意安全,上體育課時(shí)教師不準(zhǔn)離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

(三)上文化課教師必須按時(shí)到教室上課(包括早讀課),不到下課時(shí)間不準(zhǔn)離開(kāi)教室,有眼保健操的必須等到眼保健操結(jié)束后才能離開(kāi)教室。

(四)在上課時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)學(xué)生生病的,要及時(shí)通知家長(zhǎng),聯(lián)系不到家長(zhǎng)的'而學(xué)生病重的,要及時(shí)送往醫(yī)院救治,并要做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

(五)勞動(dòng)課、學(xué)生做黑板報(bào)、干墻報(bào)時(shí),班主任和輔導(dǎo)員必須親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),做好學(xué)生在擦門(mén)窗玻璃時(shí)的安全防護(hù)和指導(dǎo)。在學(xué)生做以上存在嚴(yán)重安全隱患的勞動(dòng)時(shí),必須有老師在場(chǎng)看護(hù)。

三、班級(jí)安全工作日常管理。

(一)各班主任和輔導(dǎo)員要隨時(shí)檢查本班教室及周?chē)陌踩O(shè)施,排除安全隱患。一般由班主任和輔導(dǎo)員自行解決,重大隱患及時(shí)上報(bào)學(xué)校安排總務(wù)處維修。

(二)加強(qiáng)班級(jí)教室、痰盂、垃圾箱、飲水機(jī)等的衛(wèi)生管理,預(yù)防傳染病的感染和傳播。

(三)未經(jīng)批準(zhǔn)任何教師不得組織學(xué)生開(kāi)展校外郊游活動(dòng)和集體外出活動(dòng),時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生活動(dòng)動(dòng)態(tài)。

三、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)安全事故后的報(bào)告職責(zé)。

(一)各班主任必須把學(xué)校的安全預(yù)警報(bào)告機(jī)制向?qū)W生宣傳,讓學(xué)生清楚學(xué)校發(fā)生安全事故后如何報(bào)告的]機(jī)制,每位教師必須清楚學(xué)校的安全報(bào)告機(jī)制。做到學(xué)生老師發(fā)現(xiàn)校內(nèi)發(fā)生安全事故都能及時(shí)上報(bào)。

(二)保衛(wèi)人員必須做好上課時(shí)間內(nèi)、放學(xué)后、周末和節(jié)假日的值班護(hù)校。謹(jǐn)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)被盜或遭受破壞。

(三)學(xué)校每一位教師員工發(fā)現(xiàn)學(xué)校有安全事故的,都有現(xiàn)任按學(xué)校預(yù)警機(jī)制上報(bào),履行報(bào)告職責(zé)。

四、教師與家長(zhǎng)共同做好學(xué)生安全管理工作職責(zé)。

(一)做好班主任、輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)的通訊聯(lián)系和家長(zhǎng)通訊錄登記,便于隨時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。

(二)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系共同抓好本班的安全教育,與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人簽訂學(xué)生安全責(zé)任書(shū)。

五、校舍維護(hù)管理安全工作。

(一)總務(wù)主任必須隨時(shí)做好學(xué)校建筑物的安全排查工作(如:圍墻、鐵門(mén)、屋瓦、門(mén)窗及門(mén)窗上的玻璃等),并及時(shí)做好維修工作。

(二)總務(wù)主任必須隨時(shí)做好學(xué)校用電線路、防雷的安全排查工作,發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的,要及時(shí)予以維護(hù)和排除。

(三)以上未提及的所涉學(xué)校各種設(shè)施的安全排查工作和維護(hù)整改工作,由總務(wù)主任負(fù)責(zé)完成。

六、各位教師及學(xué)校住戶要認(rèn)真搞好家庭防火安全,不準(zhǔn)出現(xiàn)火災(zāi)事故,家庭出現(xiàn)事故的自已負(fù)責(zé)向管理部門(mén)解釋和承擔(dān)一切后果。

七、學(xué)校以此責(zé)任書(shū)要求為基礎(chǔ),逐年加以完善,逐步加強(qiáng)學(xué)校安全工作要求。

在履行安此全責(zé)任書(shū)的過(guò)程中,若發(fā)生上述條文未寫(xiě)上的其它安全責(zé)任,學(xué)校將視責(zé)任的輕重進(jìn)行處理,各班要把安全工作放在重要的工作來(lái)抓,對(duì)不認(rèn)真抓班級(jí)安全教育工作、不履行職責(zé)而出現(xiàn)嚴(yán)重安全事故的教師,當(dāng)年年度考核不合格,取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)模資格。學(xué)校隨時(shí)進(jìn)行安全檢查,無(wú)安全教育工作記錄的班級(jí)老師,每次扣班級(jí)管理分1分,期末無(wú)安全記錄本交的,以全學(xué)期要求的次數(shù)扣班級(jí)管理分。

本責(zé)任書(shū)一式兩份,學(xué)校和教師個(gè)人各執(zhí)一份,有效期為當(dāng)學(xué)年度。

x年x月x日。

簽訂安全責(zé)任書(shū)的目的篇五

1、落實(shí)我國(guó)安全生產(chǎn)方針和有關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī)和政策的具體落實(shí)。

2、通過(guò)明確責(zé)任使各類人員真正重視安全生產(chǎn)工作,對(duì)預(yù)防事故和減少損失、進(jìn)行事故調(diào)查和處理、建立和諧社會(huì)等均具有重要作用。

1、保護(hù)勞動(dòng)者的生命安全。

這是安全生產(chǎn)最根本、最深刻的內(nèi)涵,是安全生產(chǎn)本質(zhì)的核心。它充分揭示了安全生產(chǎn)以人為本的導(dǎo)向性和目的性,它是我們黨和政府以人為本的執(zhí)政本質(zhì)、以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)、以人為本構(gòu)建和諧社會(huì)的本質(zhì)在安全生產(chǎn)領(lǐng)域的鮮明體現(xiàn)。正如中共中央政治局第30次集體學(xué)習(xí)時(shí)所強(qiáng)調(diào)的“人的生命是最寶貴的。我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家,我們的發(fā)展不能以犧牲精神文明為代價(jià),不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià),更不能以犧牲人的生命為代價(jià)?!?/p>

2、突出強(qiáng)調(diào)了最大限度的保護(hù)。

所謂最大限度的保護(hù),是指在現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)所能提供的客觀條件的基礎(chǔ)上,盡最大的努力,采取加強(qiáng)安全生產(chǎn)的一切措施,保護(hù)勞動(dòng)者的生命安全和職業(yè)健康。根據(jù)目前我國(guó)安全生產(chǎn)的現(xiàn)狀,需要從三個(gè)層面上對(duì)勞動(dòng)者的生命安全和職業(yè)健康實(shí)施最大限度的保護(hù):

(1)在安全生產(chǎn)監(jiān)管主體,即政府層面,把加強(qiáng)安全生產(chǎn)、實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展,保護(hù)勞動(dòng)者的生命安全和職業(yè)健康,納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)管理的重要內(nèi)容,納入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總體戰(zhàn)略,最大限度地給予法律保障、體制保障和政策支持。

(2)在安全生產(chǎn)責(zé)任主體,即企業(yè)層面,把安全生產(chǎn)、保護(hù)勞動(dòng)者的生命安全和職業(yè)健康作為企業(yè)生存和發(fā)展的根本,最大限度地做到責(zé)任到位、培訓(xùn)到位、管理到位、技術(shù)到位、投入到位。

(3)在勞動(dòng)者自身層面,把安全生產(chǎn)和保護(hù)自身的生命安全和職業(yè)健康,作為自我發(fā)展、價(jià)值實(shí)現(xiàn)的根本基礎(chǔ),最大限度地實(shí)現(xiàn)自主保安。

3、突出了在生產(chǎn)過(guò)程中的保護(hù)。

生產(chǎn)過(guò)程是勞動(dòng)者進(jìn)行勞動(dòng)生產(chǎn)的主要時(shí)空,因而也是保護(hù)其生命安全和職業(yè)健康的主要時(shí)空,安全生產(chǎn)的以人為本,最集中地體現(xiàn)在生產(chǎn)過(guò)程中的以人為本。同時(shí),它還從深層次揭示了安全與生產(chǎn)的關(guān)系。在勞動(dòng)者的生命和職業(yè)健康面前,生產(chǎn)過(guò)程應(yīng)該是安全地進(jìn)行生產(chǎn)的過(guò)程,安全是生產(chǎn)的前提,安全又貫穿于生產(chǎn)過(guò)程的始終。二者發(fā)生矛盾,當(dāng)然是生產(chǎn)服從于安全,當(dāng)然是安全第一。這種服從,是一種鐵律,是對(duì)勞動(dòng)者生命和健康的尊重,是對(duì)生產(chǎn)力最主要最活躍因素的尊重。如果不服從、不尊重,生產(chǎn)也將被迫中斷,這就是人們不愿見(jiàn)到的事故發(fā)生的強(qiáng)迫性力量。

4、突出了一定歷史條件下的保護(hù)。

這個(gè)一定的歷史條件,主要是指特定歷史時(shí)期的社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平和社會(huì)文明程度。強(qiáng)調(diào)一定歷史條件的現(xiàn)實(shí)意義在于:

(1)有助于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的現(xiàn)實(shí)緊迫性。我國(guó)是一個(gè)正在工業(yè)化的發(fā)展中大國(guó),經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展與安全生產(chǎn)基礎(chǔ)薄弱形成了比較突出的矛盾,處在事故的“易發(fā)期”,搞不好,就會(huì)發(fā)生事故甚至重特大事故,對(duì)勞動(dòng)者的生命安全和職業(yè)健康威脅很大。做好這一歷史階段的安全生產(chǎn)工作,任務(wù)艱巨,時(shí)不我待,責(zé)任重大。

(2)有助于明確安全生產(chǎn)的重點(diǎn)行業(yè)取向。由于社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展不平衡、科學(xué)技術(shù)應(yīng)用的不平衡、行業(yè)自身特點(diǎn)的特殊性,在一定的歷史發(fā)展階段必然形成重點(diǎn)的安全生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè),如煤礦、非交通、建筑施工等行業(yè)、企業(yè)。這是現(xiàn)階段的高危行業(yè),工作在這些行業(yè)的勞動(dòng)者,其生命安全和職業(yè)健康更應(yīng)受到重點(diǎn)保護(hù),更應(yīng)加大這些行業(yè)安全生產(chǎn)工作的力度,遏制重特大事故的發(fā)生。

(3)有助于處理好一定歷史條件下的保護(hù)與最大限度保護(hù)的關(guān)系。最大限度保護(hù)應(yīng)該是一定歷史條件下的最大限度,受一定歷史發(fā)展階段的文化、體制、法制、政策、科技、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、勞動(dòng)者素質(zhì)等條件的制約,搞好安全生產(chǎn)離不開(kāi)這些條件。

因此,立足現(xiàn)實(shí)條件,充分利用和發(fā)揮現(xiàn)實(shí)條件,加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作,是我們的當(dāng)務(wù)之急。同時(shí),最大限度保是引力、是需求、是目的,它能夠催生、推動(dòng)現(xiàn)實(shí)條件向更高層次、更為先進(jìn)的歷史條件形態(tài)轉(zhuǎn)化,從而為不斷滿足最大限度保護(hù)勞動(dòng)者的生命安全和職業(yè)健康這一根本需求提供新的條件、新的手段、新的動(dòng)力。

1、為保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)和員工人身安全,保證公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作順利進(jìn)行,根據(jù)《安全生產(chǎn)法》和有關(guān)法律、法規(guī),結(jié)合公司的.實(shí)際狀況,特制定本職責(zé)書(shū)。

2、公司安全生產(chǎn)工作以“安全第一,預(yù)防為主”為方針,堅(jiān)持生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)服從安全需要的原則,確保實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)和禮貌生產(chǎn)。

3、各部門(mén)負(fù)責(zé)人為本部門(mén)安全生產(chǎn)職責(zé)人,負(fù)責(zé)本部門(mén)的安全生產(chǎn)和安全教育工作,貫徹落實(shí)公司安全生產(chǎn)制度,制訂并組織實(shí)施本部門(mén)的安全生產(chǎn)工作實(shí)施細(xì)則,同時(shí)督促檢查,確保安全生產(chǎn)工作的順利開(kāi)展。

4、各部門(mén)負(fù)責(zé)人要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,層層落實(shí)安全生產(chǎn)職責(zé)制,明確安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn),定崗定人做到事事有人管,在安全生產(chǎn)工作中不留空白。

5、各部門(mén)務(wù)必設(shè)立安全生產(chǎn)檢查員,負(fù)責(zé)本部門(mén)的日常安全生產(chǎn)督促檢查工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題并做好記錄,每月將安全檢查記錄上報(bào)xx科,用心配合x(chóng)x科落實(shí)安全生產(chǎn)職責(zé)制。

6、各部門(mén)務(wù)必加強(qiáng)本部門(mén)安全生產(chǎn)教育工作,務(wù)必使員工樹(shù)立起“安全第。

7、生產(chǎn)務(wù)必安全、安全為了生產(chǎn)”的思想,在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理規(guī)定,遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度。

8、提高本部門(mén)員工的安全保護(hù)意識(shí),做到“三不傷害”(不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害)。

9、各部門(mén)負(fù)責(zé)人要教育引導(dǎo)本部門(mén)員工用心參與安全生產(chǎn)工作,發(fā)現(xiàn)發(fā)生人身、設(shè)備事故時(shí)務(wù)必按規(guī)定的處理原則和程序進(jìn)行處理。事隱患及時(shí)整改,多提有助于安全生產(chǎn)的合理化推薦。故處理要堅(jiān)持“四不放過(guò)”的原則(事故原因沒(méi)有查清的不放過(guò);事故職責(zé)者和領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)未追究不放過(guò);事故發(fā)生后沒(méi)有整改措施的不放過(guò);職責(zé)者和員工沒(méi)有受到教育的不放過(guò)。)。

10、各部門(mén)安全生產(chǎn)工作按公司《安全生產(chǎn)管理制度》和《員工獎(jiǎng)懲制度》予以獎(jiǎng)懲。

11、本職責(zé)書(shū)一式三份,本部門(mén)與安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組各執(zhí)一份,xx科存檔一份。

安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):(簽章)。

部門(mén)負(fù)責(zé)人:(簽章)。

x年x月x日。

簽訂安全責(zé)任書(shū)的目的篇六

為加強(qiáng)對(duì)幼兒的教育和管理,確保幼兒在園期間正常地生活和學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng),切實(shí)保障幼兒的生命安全,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,避免和減少幼兒傷害事故的發(fā)生,根據(jù)國(guó)家教育的法律、法規(guī),結(jié)合幼兒園實(shí)際,特與幼兒家長(zhǎng)簽訂幼兒人生身安全責(zé)任書(shū)。

一、家長(zhǎng)方面:

1、教育子女在園要聽(tīng)從老師的教導(dǎo),遵守園的一日常規(guī),父母或其他監(jiān)護(hù)人要經(jīng)常和園保持聯(lián)系。有特異體質(zhì)、特定疾病或其他生理、心理狀況的幼兒父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)將子女的病情以書(shū)面形式告之園領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)老師,加以防范。

2、父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)教育幼兒在園期間遵守紀(jì)律,不做危險(xiǎn)動(dòng)作。如幼兒不遵守園內(nèi)一日常規(guī),出現(xiàn)打人擁人情況造成其他幼兒人身傷害的,責(zé)成當(dāng)事人家長(zhǎng)承擔(dān)一切責(zé)任。

3、父母或其他監(jiān)護(hù)人要負(fù)責(zé)并督促幼兒按時(shí)到園上課,幼兒有病的由家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人請(qǐng)假,如果不請(qǐng)假,幼兒未到園上課,在即私自外出玩耍所發(fā)生的一切事故,責(zé)任由父母或其他監(jiān)護(hù)人承擔(dān)。

4、凡在園外發(fā)生的一切事故,責(zé)任均由幼兒家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

5、父母或監(jiān)護(hù)人要經(jīng)常對(duì)子女進(jìn)行安全教育常識(shí):防火、防電、防雷、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防人身傷害、防疾病等,確保幼兒安全。

6、家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)禁子女?dāng)y帶刀具、食品、玩具和其他危險(xiǎn)物品進(jìn)入幼兒園。否則,由此引發(fā)的各類傷害事故一律由其家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

二、幼兒方面:

1、不喝生水,不吃腐爛水果以及變質(zhì)食品等,不買(mǎi)零食尤其是地?cái)偵系男∈称?,養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防中毒事故。

2、嚴(yán)禁在園內(nèi)追逐打鬧,做危險(xiǎn)性游戲。如有違反,造成幼兒傷害的,有過(guò)錯(cuò)方承擔(dān)責(zé)任。

3、嚴(yán)禁玩火、玩電、玩水、玩炮、玩銳刃鈍器,一旦出現(xiàn)后果的,由幼兒自己負(fù)責(zé)。

4、日常上課期間,幼兒不得隨意外出,如有病的需家長(zhǎng)親自帶出就醫(yī),并在班主任處做好登記。

5、放學(xué)后、節(jié)假日或假期等幼兒園工作時(shí)間以外,幼兒跟家長(zhǎng)滯留在幼兒園發(fā)生的傷害,由幼兒家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

6、幼兒入園、離園途中發(fā)生意外傷害,由幼兒家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

說(shuō)明:請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀本責(zé)任書(shū)全部?jī)?nèi)容,簽名后交回幼兒園備案。

簽訂安全責(zé)任書(shū)的目的篇七

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生交通安全管理,增強(qiáng)學(xué)校、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的交通安全意識(shí),保證學(xué)生上學(xué)放學(xué)的路途安全,明確各方責(zé)任,特制定本責(zé)任書(shū)。

(一)、學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)增強(qiáng),上、下學(xué)校的.路途無(wú)學(xué)生乘坐農(nóng)用車(chē)、拖拉機(jī)、貨運(yùn)三輪車(chē)、摩托車(chē)、專用機(jī)械車(chē)(以下簡(jiǎn)稱五小車(chē)),無(wú)牌、無(wú)證車(chē)、黑車(chē)、報(bào)廢車(chē)(以下簡(jiǎn)稱“三無(wú)”車(chē)輛)等不符合安全要求的車(chē)船及違章搭乘車(chē)輛。(二)、安全制度落實(shí),隱患及時(shí)整改、不發(fā)生涉及學(xué)生的交通事故。

(三)、保障學(xué)生的人身安全。

(一)、學(xué)校職責(zé)。

1、建立健全交通安全規(guī)章制度,制定相應(yīng)有效的安全措施。2、明確有領(lǐng)導(dǎo)分管,有專人負(fù)責(zé)抓交通安全管理工作。3、采取多種形式,經(jīng)常性地組織學(xué)生開(kāi)展交通安全教育活動(dòng),努力提高學(xué)生的安全意識(shí)。

4、根據(jù)學(xué)校實(shí)際,盡可能地為學(xué)生提供安全、方便的交通工具,確保學(xué)生不乘坐“五小”、“三無(wú)”等不符合要求的車(chē)輛。

5、經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,掌握學(xué)生上學(xué)途中的交通安全情況。

(二)、家長(zhǎng)職責(zé)。

1、加強(qiáng)對(duì)子女的交通安全教育、監(jiān)管力度。

2、教育子女上學(xué)途中不乘坐“五小”、“三無(wú)”等不符合要求的車(chē)輛,不違章搭乘車(chē)輛;保證自己不向任何學(xué)生提供“五小”、“三無(wú)”車(chē)輛,不違規(guī)載運(yùn)學(xué)生。

學(xué)校不重視交通安全工作,制度、教育管理措施不到位,學(xué)生內(nèi)出現(xiàn)交通安全事故由學(xué)校負(fù)責(zé);學(xué)生經(jīng)教育不聽(tīng),不遵守交通法規(guī),上學(xué)乘坐“五小”、“三無(wú)”等不符合要求的車(chē)輛、船舶,違章搭乘車(chē)輛,私自外出等出現(xiàn)交通安全事故,學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任,由學(xué)生監(jiān)護(hù)人和肇事者負(fù)責(zé)。

責(zé)任人:

日期:20xx年月日

簽訂安全責(zé)任書(shū)的目的篇八

根據(jù)中央和省、市、縣有關(guān)安全工作的要求和責(zé)任到人的原則,為了確保學(xué)生的人生安全,認(rèn)真抓好學(xué)生安全教育以及管理的需要,經(jīng)班主任、家長(zhǎng)商議簽訂本責(zé)任書(shū)。

一、班主任要采取多種形式廣泛開(kāi)展安全知識(shí)的宣傳教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

二、班主任要做好學(xué)生的.安全工作,建立班級(jí)安全制度。

三、班主任平時(shí)要加強(qiáng)教室、樓道、操場(chǎng)等地方的安全檢查,及時(shí)向?qū)W校報(bào)告有關(guān)情況,消除安全隱患。

四、學(xué)生在校內(nèi)遇到危險(xiǎn)情況時(shí),班主任要挺身而出,保護(hù)學(xué)生的人身安全。

五、家長(zhǎng)是學(xué)生的主要監(jiān)護(hù)人,對(duì)學(xué)生的安全負(fù)有主要責(zé)任,要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和安全法規(guī),家長(zhǎng)不要讓學(xué)生乘坐超載、超速、無(wú)證車(chē)輛,注意交通安全,如家長(zhǎng)未按要求,學(xué)生出現(xiàn)安全問(wèn)題,概由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

六、家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人要經(jīng)常提醒學(xué)生注意安全,并加強(qiáng)安全教育,嚴(yán)禁學(xué)生下河、塘、堰、池洗澡或玩水。

七、當(dāng)在園內(nèi)發(fā)生安全事故時(shí),家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人應(yīng)積極地與班主任配合,采取積極措施救助受傷學(xué)生。

八、符合下列條件的即可確定學(xué)校無(wú)過(guò)錯(cuò),不負(fù)責(zé)任:

(2)學(xué)?;蚪處熉男辛藨?yīng)盡的教育管理職責(zé),損害事件仍不可避免地必然發(fā)生;

(3)學(xué)生自殺、自傷,或在對(duì)抗性或具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的;

(4)其它意外因素造成的。

九、本責(zé)任書(shū)從簽之日起生效,由學(xué)校保管。

家長(zhǎng)簽:____________________。

班主任簽:____________________。

xxx學(xué)校。

20xx年xx月xx日。

簽訂安全責(zé)任書(shū)的目的篇九

為確保幼兒上下學(xué)交通安全,使學(xué)幼兒高高興興上學(xué),平平安安回家,學(xué)幼兒家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校做好子女安全教育工作,真正擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任。現(xiàn)就幼兒交通安全,制定學(xué)幼兒園與家長(zhǎng)交通安全責(zé)任書(shū)。幼兒家長(zhǎng)必須按以下要求做好工作,如違反責(zé)任自負(fù)。

1、家長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法規(guī),教育孩子自覺(jué)遵守交通安全法規(guī),上下學(xué)途中不得嬉戲打鬧,過(guò)馬路時(shí)要注意交通信號(hào)標(biāo)志,注意來(lái)往車(chē)輛,要靠右行走。

2、家長(zhǎng)要教育幼兒不乘坐超速超載車(chē)、拼裝車(chē)、報(bào)廢車(chē)、無(wú)牌無(wú)證車(chē)、三輪車(chē)、個(gè)人機(jī)動(dòng)車(chē)、低速載貨汽車(chē)和拖拉機(jī)等存在安全隱患的車(chē)輛,提高學(xué)生交通安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,有效防止交通事故的發(fā)生。

3、幼兒家長(zhǎng)不得使用或租用拼裝車(chē)、報(bào)廢車(chē)、無(wú)牌無(wú)證車(chē)、三輪車(chē)、個(gè)人機(jī)動(dòng)車(chē)、低速載貨汽車(chē)和拖拉機(jī)等存在安全隱患的“黑校車(chē)”來(lái)接送學(xué)生上學(xué)、下學(xué)。

4、家長(zhǎng)要積極向公安機(jī)關(guān)交通管理部門(mén)和交通部門(mén)舉報(bào)非法運(yùn)營(yíng)接送幼兒的車(chē)輛。

5、家長(zhǎng)在學(xué)校門(mén)口接送幼兒時(shí),務(wù)必嚴(yán)格遵守公安交通管理部門(mén)和教育部門(mén)的管理規(guī)定,不要把自己駕駛的車(chē)輛停在幼兒園門(mén)口或進(jìn)入校園內(nèi),以免造成交通堵塞或引發(fā)交通事故。

6、家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)護(hù)送幼兒上學(xué)、下學(xué)并做好與幼兒園和司機(jī)的交接工作。

7、本責(zé)任書(shū)一式兩份,幼兒園和家長(zhǎng)各存一份。自簽訂之日起執(zhí)行。

幼兒園(章)。

園長(zhǎng)(簽字):學(xué)生家長(zhǎng)(簽字、手印):

簽訂安全責(zé)任書(shū)的目的篇十

孩子是祖國(guó)的未來(lái),家庭的希望。孩子的安全與健康成長(zhǎng),是全社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)共同關(guān)注的問(wèn)題。我校地處鄉(xiāng)村場(chǎng)鎮(zhèn)和205省道交通運(yùn)輸線,為了保證孩子的安全和健康成長(zhǎng)?,F(xiàn)特?cái)M定家長(zhǎng)接送學(xué)生責(zé)任書(shū),望你們遵守:

1、家長(zhǎng)在送孩子入校前,要對(duì)孩子的書(shū)包、口袋檢查一遍,如發(fā)現(xiàn)有小刀、釘子、打火機(jī)、玻璃碎片等危險(xiǎn)器具或玩具都要及時(shí)清除和收繳,以防傷及自身及他人。如因家長(zhǎng)監(jiān)管不力,造成不良后果,有家長(zhǎng)承擔(dān)一切責(zé)任。

2、每天對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育,教育他不打架、不是用鉛筆或小刀等危險(xiǎn)物品傷害他人。

3、如果孩子患有傳染性疾病,在家不能到校上課,應(yīng)及時(shí)向老師請(qǐng)假,并在家醫(yī)治好后方可入校,入校時(shí)并將孩子的狀況告訴老師。學(xué)生在學(xué)校上課期間因生病或因其他原因受到了傷害,班主任通知家長(zhǎng)后,家長(zhǎng)必須及時(shí)趕到學(xué)校,將學(xué)生送到國(guó)家正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行檢查治療。如因家長(zhǎng)不配合造成的一切后果由家長(zhǎng)自己負(fù)責(zé)。

4、家長(zhǎng)不得隨意更換電話號(hào)碼,如需更換,必須及時(shí)告知班主任,并保持電話隨時(shí)接通。

5、接送學(xué)生時(shí)家長(zhǎng)必須親自接送,如有急事需要托他人接送,必須提前打電話告訴學(xué)生班主任老師方可,家長(zhǎng)或他人嚴(yán)禁私自帶學(xué)生離校。

6、接送學(xué)生時(shí)在路上請(qǐng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則,如果使用車(chē)輛接送的,不得超載、超速行駛,不得乘坐他人車(chē)輛;教育學(xué)生如何正確過(guò)馬路或在公路上行走。

7、家長(zhǎng)接送學(xué)生入校離校,請(qǐng)自覺(jué)遵守學(xué)校的作息時(shí)間表,及時(shí)接送學(xué)生入校離校。家長(zhǎng)接送途中應(yīng)該做好安全防范措施。(接送時(shí)間為:學(xué)前班早上9:30分進(jìn)校下午放學(xué)3:50分離校;一年級(jí)為早上9:00進(jìn)校下午放學(xué)4:20分離校)。

8、家長(zhǎng)接送學(xué)生上放學(xué)嚴(yán)禁搭乘自己及他人駕駛的摩托車(chē)或無(wú)牌無(wú)證的機(jī)動(dòng)車(chē)輛。

9、家長(zhǎng)嚴(yán)禁為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)無(wú)牌無(wú)證攤點(diǎn)食品和“三無(wú)”食品及過(guò)期變質(zhì)食品。

10、教育學(xué)生不下河、塘、池洗澡、不在野外或其他通風(fēng)不良的地方玩火。

11、如因家長(zhǎng)不按時(shí)接送學(xué)生、或不遵守以上條款,而在上放學(xué)的路上造成的一切后果由家長(zhǎng)自己負(fù)責(zé),學(xué)校和教師慨不負(fù)責(zé)。

學(xué)生的安全,是學(xué)生教育工作重中之重,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的前提,希望各位家長(zhǎng)高度重視學(xué)生安全接送工作,請(qǐng)自覺(jué)遵守以上條約。

學(xué)校校長(zhǎng)簽名:陳家玉班級(jí):

班主任:

學(xué)生家長(zhǎng)簽名:年月日。

學(xué)生姓名:年月日。

xx鎮(zhèn)xx小學(xué)。

20xx年2月25日。

簽訂安全責(zé)任書(shū)的目的篇十一

學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的安全都負(fù)有十分重要的責(zé)任,為了明確責(zé)任范圍,特別要求各位學(xué)生家長(zhǎng)同學(xué)校班主任簽訂學(xué)生安全事故責(zé)任書(shū)。

1、家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任教師。家長(zhǎng)有責(zé)任對(duì)孩子進(jìn)行全面的安全教育,家長(zhǎng)要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的行為習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣。要教育孩子嚴(yán)格遵守《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)安全管理制度》及其他相關(guān)制度。

2、若學(xué)生家長(zhǎng)或?qū)W生不遵守《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)安全管理制度》或不服從學(xué)校和老師的有關(guān)要求的,造成的一切損失和責(zé)任由學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人負(fù)全部責(zé)任。

3、學(xué)生若因患病或其它特殊原因,不能參加體育鍛煉或其他活動(dòng)的,家長(zhǎng)要親自向?qū)W?;蚶蠋熣f(shuō)明情況。否則造成的一切損失和責(zé)任由家長(zhǎng)負(fù)全部責(zé)任。

4、學(xué)生因有事或生病,其家長(zhǎng)必須親自向孩子的班主任老師請(qǐng)假,若不能親自請(qǐng)假的,必須請(qǐng)他人代請(qǐng)或電話請(qǐng)假(古河小學(xué)電話:)。若因未請(qǐng)假或?qū)W生遲到、早退、躲學(xué)、逃學(xué)而出現(xiàn)安全事故的,由學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)全部責(zé)任。

5、學(xué)前班、一、二、三年級(jí)學(xué)生原則上要求學(xué)生家長(zhǎng)接送,若不能接送的,連同四、五、六年級(jí)的學(xué)生由家長(zhǎng)自行負(fù)責(zé)學(xué)生上學(xué)和放學(xué)路上的安全保障。若在上學(xué)或放學(xué)路上出現(xiàn)安全事故的,由其學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)全部責(zé)任。

6、簽字日期為20xx年3月2日。

學(xué)生家長(zhǎng)若對(duì)上述要求無(wú)異議,請(qǐng)與班主任老師簽定此安全責(zé)任書(shū),若無(wú)故不與班主任老師簽定本責(zé)任書(shū)的,一切損失和后果自負(fù)。本責(zé)任書(shū)有效期限于學(xué)生在我校就讀期間。

學(xué)生班級(jí):

班主任簽字:

家長(zhǎng)簽字:

簽訂安全責(zé)任書(shū)的目的篇十二

孩子是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。在關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)的`同時(shí),學(xué)校和家長(zhǎng)都有義務(wù)加強(qiáng)對(duì)孩子的交通安全教育,增強(qiáng)“交通安全無(wú)小事”的意識(shí),教育孩子交通安全常識(shí),注重引導(dǎo)、培養(yǎng)和提高孩子自救自護(hù)的能力,做到責(zé)任到位,確保交通安全。

學(xué)校方面:

1、加強(qiáng)交通安全宣傳教育,引導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則,乘坐符合要求的專用車(chē)輛;。

2、班主任老師對(duì)全班學(xué)生的上學(xué)放學(xué)交通情況進(jìn)行查驗(yàn)。

3、禁止在校園內(nèi)騎車(chē)。

家長(zhǎng)方面:

2、對(duì)自發(fā)組織合伙租用車(chē)輛接送學(xué)生上、放學(xué)的社會(huì)車(chē)輛交通安全自行負(fù)責(zé);。

3、家長(zhǎng)要親自接送徒步的學(xué)生上、放學(xué)。

4、學(xué)生年齡不滿12周歲的,嚴(yán)禁騎自行車(chē)上、放學(xué);未滿16周歲,不準(zhǔn)騎電動(dòng)車(chē)上、放學(xué);一律不許學(xué)生自己騎摩托車(chē)上、放學(xué)。

6、教育學(xué)生放學(xué)后按時(shí)回家。

學(xué)生姓名:xx。

班主任簽名:xx。

學(xué)生家長(zhǎng):xx。

xxxx年xx月xx日。

簽訂安全責(zé)任書(shū)的目的篇十三

設(shè)備物資部負(fù)責(zé)本單位的安全生產(chǎn)工作,貫徹執(zhí)行上級(jí)的安全生產(chǎn)、勞動(dòng)保護(hù)的方針、政策、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn),檢查公司有關(guān)職能部門(mén)執(zhí)行安全生產(chǎn)制定和規(guī)定的情景,督促和協(xié)助這些部門(mén)采取整改措施,防止發(fā)生傷亡事故和職業(yè)病,保障職工的安全、健康和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的順利進(jìn)行。其主要職責(zé)是:

3.匯總和審核相關(guān)部門(mén)的安全技術(shù)措施計(jì)劃,并督促有關(guān)部門(mén)切實(shí)按期執(zhí)行;。

5.組織制定開(kāi)展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng),組織年度自評(píng);。

6.協(xié)助有關(guān)部門(mén)對(duì)職工進(jìn)行安全生產(chǎn)宣傳,教育和培訓(xùn)工作;。

7.指導(dǎo)各部門(mén)和班組安全員工作;。

9.定期組織公司級(jí)綜合大檢查,做好記錄,并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);。

10.督促和檢查公司職工正確使用個(gè)體防護(hù)裝備;。

12.負(fù)責(zé)對(duì)危險(xiǎn)作業(yè)的審批和監(jiān)管工作;。

14.組織制定生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案,協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)組織應(yīng)急預(yù)案的演練,并做好記錄;。

16.負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)和收集安全生產(chǎn)資料及其檔案管理;。

17.組織或者參與本單位安全生產(chǎn)宣傳教育和培訓(xùn),如實(shí)記錄安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)情景;。

18.提出改善本單位安全生產(chǎn)管理的提議,督促落實(shí)本單位安全生產(chǎn)整改措施。

1.重傷、死亡重大交通事故、火災(zāi)發(fā)生率為0;。

2.重大設(shè)備事故為0;。

3.輕傷事故每年控制在2起以內(nèi)(含2起);。

4.事故隱患排查率98%、一般事故隱患治理率98%、重大事故隱患監(jiān)控率100%;。

(2)安全教育目標(biāo)。

1.“三級(jí)”安全教育率100%;。

2.在職員工安全教育培訓(xùn)率100%。

(3)職業(yè)健康目標(biāo)。

1.有毒有害作業(yè)人員體檢率100%。

依據(jù)《安全生產(chǎn)職責(zé)制的制定、評(píng)審、修訂及考核管理制度》,每年12月30號(hào)對(duì)職責(zé)制落實(shí)情景和安全生產(chǎn)目標(biāo)完成情景進(jìn)行考核,考核采取打分制,考核結(jié)果經(jīng)過(guò)安全生產(chǎn)第一負(fù)責(zé)人認(rèn)可。

主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員簽訂安全生產(chǎn)職責(zé)書(shū),安全管理人員逐條完成履職和目標(biāo),由總經(jīng)理和設(shè)備物資部領(lǐng)導(dǎo)年終進(jìn)行考核。

xxx。

20xx年xx月xx日。

簽訂安全責(zé)任書(shū)的目的篇十四

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全工作,確保師生和學(xué)財(cái)產(chǎn)安全,由佛岡縣第四小學(xué)(下稱甲方)與班班主任(下稱乙方)簽訂20xx學(xué)年度佛岡縣第四小學(xué)安全工作責(zé)任書(shū)。具體如下:

一、乙方要經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作文件和法律法規(guī)知識(shí),提高自安全意識(shí)。

二、乙方要強(qiáng)化學(xué)生在校活動(dòng)的安全教育和安全管理工作,要利用班會(huì)、思想品德課和班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全常識(shí)和法律法規(guī),提高學(xué)生安全意識(shí)。

三、乙方要明確自己的職責(zé),教育學(xué)生例行病事假請(qǐng)假制度,學(xué)生因有事、有病不能到校應(yīng)及時(shí)向班主任老師請(qǐng)假。

四、乙方要及時(shí)了解學(xué)生缺課情況,如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不明原因而未到校上課的應(yīng)立即與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,并把有關(guān)情況向校長(zhǎng)匯報(bào)。

五、乙方要著力抓好學(xué)生交通安全教育,增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

六、乙方要經(jīng)常檢查教室內(nèi)的教學(xué)設(shè)備、設(shè)施,發(fā)現(xiàn)安全隱患應(yīng)及時(shí)上報(bào)或解決。

七、乙方在教育學(xué)生過(guò)程中,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,一旦出現(xiàn)由于體罰和變相體罰行為引發(fā)的事故,由乙方負(fù)責(zé)導(dǎo)致出現(xiàn)的一切后果。

八、乙方要重視抓好學(xué)生集隊(duì)集會(huì)、課間操等集體上下樓梯的安全教育和組織管理,要落實(shí)排隊(duì)放學(xué)的各項(xiàng)具體要求。乙方要關(guān)心學(xué)生的課間活動(dòng),學(xué)生一旦在課間發(fā)生任何意外,乙方要及時(shí)奔赴現(xiàn)場(chǎng),迅速報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),對(duì)事故以最快的速度進(jìn)行處理,嚴(yán)重的必須及時(shí)送往醫(yī)院,并在第一時(shí)間內(nèi)通知家長(zhǎng),向家長(zhǎng)匯報(bào)事發(fā)經(jīng)過(guò),爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,穩(wěn)妥處理事故。

九、乙方要全面了解本班學(xué)生情況,如有學(xué)生體質(zhì)特殊不能參加體育活動(dòng)的,乙方必須書(shū)面告知本班體育老師,由體育老師安排好特殊學(xué)生的體育活動(dòng),確保學(xué)生安全。

十、乙方要嚴(yán)禁外來(lái)人員隨意進(jìn)入課堂,如發(fā)現(xiàn)有不良外來(lái)人員隨意出入校園應(yīng)及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室,對(duì)學(xué)生不認(rèn)識(shí)的外來(lái)人員不得讓其將學(xué)生帶出校園。

十一、乙方要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行假日安全教育,教給學(xué)生一些防水、防火、防電、防盜、防騙等的基本知識(shí)。

十二、本責(zé)任書(shū)所規(guī)定內(nèi)容自20xx年9月1日起執(zhí)行,至20xx年8月31日上。

十三、本責(zé)任書(shū)一式2份,簽訂雙方各執(zhí)一份。

佛岡縣第四小學(xué)(章)班級(jí)。

負(fù)責(zé)人(簽名):班主任(簽名):

20xx年9月1日。

簽訂安全責(zé)任書(shū)的目的篇十五

尊敬的各位家長(zhǎng):

幼兒是祖國(guó)的未來(lái),家長(zhǎng)的希望。幼兒的安全是幼兒健康發(fā)展、成長(zhǎng)的基礎(chǔ),也是全社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題,您的孩子送到我們幼兒園來(lái)就讀,是您對(duì)我園的信任。我園根據(jù)國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī),制定了《幼兒安全管理制度》、《幼兒安全預(yù)防制度》、《幼兒衛(wèi)生保健制度》等,使得您的孩子能在我園安全、健康、快樂(lè)地全面發(fā)展。現(xiàn)就幼兒的安全特與家長(zhǎng)簽訂如下協(xié)議:

1、家長(zhǎng)接送幼兒入園離園,請(qǐng)自覺(jué)遵守幼兒園的作息時(shí)間表,及時(shí)接送幼兒入園離園。(早上8∶00入園,下午4∶30接孩子離園。)如無(wú)特殊情況,不要隨意接幼兒離園,如有特殊情況必須中途早接,班里老師要問(wèn)明情況,請(qǐng)家長(zhǎng)耐心配合。

2、家長(zhǎng)每天早上必須親自接送幼兒到園,并將幼兒親自送交老師。家長(zhǎng)要固定一個(gè)或幾個(gè)家庭成員接送,有特殊情況別人代接的,要提前通知幼兒所在班級(jí)老師。

3、禁止幼兒攜帶刀具、鐵釘、火柴、煙花爆竹、玻璃等危險(xiǎn)物品入園,在送孩子入園前,要對(duì)孩子的書(shū)包、口袋檢查一遍,看幼兒身上有無(wú)不安全器物。

4、接幼兒離園,家長(zhǎng)要提醒幼兒主動(dòng)與老師說(shuō)“再見(jiàn)”。

5、孩子離開(kāi)老師,由家長(zhǎng)帶走后停留在幼兒園玩耍,家長(zhǎng)有監(jiān)護(hù)責(zé)任,如發(fā)生意外,其責(zé)任自負(fù)。6、孩子有身體不適及特殊情況一定要和老師交待清楚,不要隱瞞。

7、為安全起見(jiàn),不要給孩子穿長(zhǎng)帶子鞋,長(zhǎng)帶子衣服,孩子的著裝應(yīng)簡(jiǎn)潔舒適、便于運(yùn)動(dòng)。幼兒在園期間最好不帶裝飾性物品或貴重首飾,以防丟失或吞食造成意外。

8、家長(zhǎng)應(yīng)注意幼兒的飲食衛(wèi)生安全,教育幼兒不帶零食入園,不吃冷飲,更不能在游動(dòng)攤點(diǎn)給幼兒買(mǎi)零食吃,若幼兒在吃零食時(shí)發(fā)生安全事故,幼兒園不承擔(dān)任何責(zé)任。

9、家長(zhǎng)應(yīng)勤給幼兒剪指甲,教育幼兒不在園內(nèi)亂扔果皮、紙屑、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

10、家長(zhǎng)在接送幼兒途中,一定要注意交通安全,由家長(zhǎng)本人親自接送,教育孩子過(guò)馬路要靠右行走,不在馬路上追逐、打鬧、嬉戲,遵守交通規(guī)則,若在途中出現(xiàn)安全問(wèn)題,幼兒園不負(fù)任何責(zé)任,責(zé)任自負(fù)。

11、為減少因幼兒發(fā)生意外事故引起的爭(zhēng)端和經(jīng)濟(jì)損失,本著自愿的原則,幼兒園每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)組織幼兒參加集體意外傷害保險(xiǎn),家長(zhǎng)本著自愿參加的原則為您的孩子投保。如果確有特殊情況不愿入保者,因此造成的經(jīng)濟(jì)損失幼兒園不負(fù)任何責(zé)任。

12、幼兒之間在共同玩耍的過(guò)程中,難免會(huì)產(chǎn)生一些爭(zhēng)執(zhí)矛盾,產(chǎn)生些小的摩擦,家長(zhǎng)之間要相互包容。如有特殊情況要盡快找老師反映,由幼兒園進(jìn)行協(xié)調(diào)處理。家長(zhǎng)不能擅自找孩子解決問(wèn)題,如因此造成不良后果,責(zé)任自負(fù)。

13、家長(zhǎng)要配合幼兒園做好幼兒的安全工作,加強(qiáng)對(duì)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),教育幼兒不動(dòng)手打人,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不做不安全的游戲。

14、家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)和督導(dǎo)其孩子每天堅(jiān)持早睡早起,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。15、家長(zhǎng)通訊聯(lián)系方式和家庭住址發(fā)生變化的,應(yīng)及時(shí)告知本班教師。

各位家長(zhǎng),幼兒的安全,是幼兒教育工作重中之重,是幼兒健康成長(zhǎng)的前提,和諧的教育教學(xué)環(huán)境,要靠家長(zhǎng)和幼兒園共同來(lái)營(yíng)造,希望家長(zhǎng)能積極配合我們的工作。高度重視幼兒安全,自覺(jué)遵守以上條約。謝謝您的合作與支持!

家長(zhǎng)聯(lián)系電話:幼兒家長(zhǎng)簽名:班主任簽名:劉孜。

永康鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年2月23日。

您可能關(guān)注的文檔