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總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種記錄和復(fù)盤,有助于我們不斷提高和成長(zhǎng)。在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該從客觀事實(shí)出發(fā),確保信息的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。如果你正在寫總結(jié),可以先閱讀一下小編為大家整理的一些范文,或許能給你提供一些靈感和思路。
植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇一
20xx年一度的植樹節(jié)也隨著春天的腳步走來(lái),為了給大家親近大自然,為我們的世界裝點(diǎn)綠色的機(jī)會(huì),我們?yōu)榇伺e辦意義重大的植樹活動(dòng)。
貢獻(xiàn)力量,奉獻(xiàn)綠色
以植樹節(jié)為契機(jī),奉獻(xiàn)我們的力量,進(jìn)行植樹節(jié)活動(dòng)。
20xx年3月12日星期日 9點(diǎn)到11點(diǎn)。
地點(diǎn):學(xué)院附近的江邊
鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)貿(mào)系青年志愿者
主辦單位:經(jīng)貿(mào)系青年志愿者協(xié)會(huì)。
為了創(chuàng)造藍(lán)天碧水的綠色環(huán)境,開展本次志愿者綠色行動(dòng)。以三月份植樹節(jié)為契機(jī),在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
綠化美化環(huán)境,創(chuàng)建生態(tài)城市,迎農(nóng)運(yùn)會(huì)志愿植樹活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備事宜:
1、活動(dòng)宣傳:海報(bào)。
2、活動(dòng)所需物品的準(zhǔn)備: 鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供
3、活動(dòng)的組織:通過(guò)青年志愿者協(xié)會(huì)宣傳并統(tǒng)一進(jìn)行協(xié)調(diào)安排
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、樹苗的購(gòu)置:院青年志愿者協(xié)會(huì)提供
2、勞動(dòng)工具:校后勤部提供
3、宣傳:合影紀(jì)念
1、若成員身體不適,不能堅(jiān)持者,可自行返回就醫(yī)。
2、若有重大事故,立即與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,及時(shí)處理
植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇二
為深入貫徹落實(shí)縣教育局團(tuán)工委植一棵樹,綠一方土植樹節(jié)的活動(dòng)通知,構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的學(xué)校環(huán)境,提高學(xué)校文化品位,結(jié)合實(shí)際,我校以3。12植樹節(jié)為契機(jī),扎實(shí)落實(shí)縣教育局團(tuán)工委精神,現(xiàn)將活動(dòng)情景簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理,加快綠色生態(tài)學(xué)校建設(shè)步伐,經(jīng)中心學(xué)校團(tuán)總支研究決定,特成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,中心學(xué)校教學(xué)副x校長(zhǎng)歐陽(yáng)輝任組長(zhǎng),吳棟梁(游港中學(xué)校長(zhǎng))、李建國(guó)(班嘴中學(xué)校長(zhǎng))、彭躍(中魚口中學(xué)校長(zhǎng))、謝春成(中魚口聯(lián)校團(tuán)總支書記)為副組長(zhǎng),各校團(tuán)支部書記為職責(zé)人組員,建立健全發(fā)展機(jī)制,確保學(xué)校綠化工作的發(fā)展與落實(shí)。
我中心學(xué)校三所中學(xué)游港中學(xué)和中魚口中學(xué)(班嘴中學(xué)正在擴(kuò)建中)綠化面積比率高,有著較好的綠化基礎(chǔ);三所中學(xué)均為農(nóng)村中學(xué)且無(wú)學(xué)農(nóng)基地,學(xué)校集中組織植樹大型活動(dòng)不現(xiàn)實(shí)。
鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析,根據(jù)實(shí)事求是的原則,今年我中心校的綠化原則是,進(jìn)取宣傳植樹綠化家園,并在原有基礎(chǔ)上向精細(xì)化提升,向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。
1、根據(jù)我中心校學(xué)生不多、占地面積大,但活動(dòng)空間有限的特點(diǎn)(大部分學(xué)校面積已被植被覆蓋),在既不影響學(xué)生的活動(dòng)空間,又增加遮蔭面積和綠地量上進(jìn)行設(shè)計(jì)。
2、學(xué)校原有大型喬灌木較多,不宜再種植大型喬灌木,本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主,綠化設(shè)計(jì)向塊狀和立體綠化發(fā)展。
植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇三
3月12日是一年一度的植樹節(jié),給給我們共同的家園增添一點(diǎn)綠色,使我們的生活環(huán)境更加美麗,由××企業(yè)人事組織策劃的“貢獻(xiàn)力量,奉獻(xiàn)綠色”3、12植樹節(jié)活動(dòng)在3月19日于××區(qū)群力義務(wù)植樹點(diǎn)拉開了帷幕。
綠色和諧,你我同行。在前去植樹活動(dòng)途中雖然天氣灰蒙蒙,但是參與本次義務(wù)植樹活動(dòng)的員工意氣風(fēng)發(fā),滿面春風(fēng),你追我趕,互相幫助。全體員工同事們團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力,將一棵棵樹苗小心的擺放在坑里,填土、休整、澆水動(dòng)作連貫并且有序。不一會(huì)兒,就植起了一排排的小樹。大家的辛勤勞動(dòng)植,讓禿平的小山增添了一道道風(fēng)景線。
植樹期間,大家在護(hù)樹工作人員的帶領(lǐng)下,大家本著“種一棵、活一棵”的原則,在數(shù)量達(dá)標(biāo)的同時(shí)格外注意栽種質(zhì)量。雖然寒風(fēng)習(xí)習(xí)、春寒料峭,但我們公司員工毫不畏懼,個(gè)個(gè)干勁十足,褲腿和鞋子上都沾滿了黃泥,臉上始終洋溢著勞動(dòng)的喜悅。經(jīng)過(guò)大家的共同努力,本來(lái)光禿禿的一片空地已經(jīng)栽上了不少的樹。望著整齊排列的一棵棵樹苗在春風(fēng)中搖曳;想象著它們經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨終將枝繁葉茂、覆庇一方,同學(xué)們的心樂(lè)開了花。大家紛紛和自己親手栽種的樹苗合影留念。最后,大家集體合影留念,我們公司員工手中高舉勞動(dòng)工具,歡呼雀躍。
此次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)是比較成功的,原因主要是大家對(duì)這次活動(dòng)都有很強(qiáng)的參與意識(shí),所以在準(zhǔn)備方面還是比較充分的。古語(yǔ)有云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,義務(wù)植樹點(diǎn)的工作人員在這次活動(dòng)中所給予的大力支持也是這次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行的保證。有關(guān)方面如××區(qū)義務(wù)植樹點(diǎn)的工作人員對(duì)我們積極的配合,包括地點(diǎn)的指引,提供工具及栽樹技術(shù)上強(qiáng)有力的支持等也是活動(dòng)成功的保障。最關(guān)鍵的當(dāng)然還是同事們態(tài)度積極,有再完美的計(jì)劃,再嚴(yán)密的組織,沒(méi)有大家的參與,這次活動(dòng)是不可能完成的,員工們?cè)谶@次活動(dòng)中所表現(xiàn)出的激情與活力是這次活動(dòng)能夠成功的直接動(dòng)力,在活動(dòng)過(guò)程中秩序井然,大家都以快樂(lè)的心情去參與活動(dòng),僅在這里對(duì)全體××公司員工表示敬意。但在這次活動(dòng)中也還存在著一些問(wèn)題,比如去植樹之前大家普遍對(duì)植樹的知識(shí)了解很少,導(dǎo)致了一開始做了一些無(wú)用功等。
總之希望每個(gè)人都能保護(hù)樹木,保護(hù)樹林,讓大地添一份綠色,天空蓋一層藍(lán)色,空氣變得更加清新吧!
植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇四
春天是孕育生命的季節(jié),一切大號(hào)生命都在萌芽階段。3月12日下午我公司開展了一次以呵護(hù)環(huán)境,奉獻(xiàn)綠色為主題的植樹活動(dòng),此次活動(dòng)開展的地點(diǎn)在鐘坡山,鐘坡山地勢(shì)較高,不僅能讓大家從植樹活動(dòng)中感受到快樂(lè),而且還能親近大自然,培養(yǎng)員工們熱愛(ài)大自然的情趣,從而增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
當(dāng)公司人事向公司全體員工宣布在3月12日開展植樹活動(dòng)時(shí),員工們都反應(yīng)熱烈,積極響應(yīng),并有不少員工不斷詢問(wèn)這次植樹活動(dòng)的相關(guān)信息及具體的安排,希望在這特別的日子里表達(dá)出對(duì)美好大自然的熱愛(ài)以及對(duì)本次活動(dòng)的支持。但這次活動(dòng)的主題是呵護(hù)環(huán)境,奉獻(xiàn)綠色,希望通過(guò)這次植樹活動(dòng),使大家能更加積極主動(dòng)的去關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,從我做起,從身邊的小事做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,為美化我們的家園貢獻(xiàn)自己的力量。
本次活動(dòng)由企業(yè)的人事負(fù)責(zé)?;顒?dòng)開展的很成功。3月12日中午十二點(diǎn)企業(yè)全體員工在學(xué)校大門口集合,集體乘車出發(fā),于十二點(diǎn)四十到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)。到達(dá)目的地之后,員工們都表現(xiàn)很積極,而且很偶秩序,按照先前的分組,很快就開始了植樹,有的挖坑,有的植樹苗,大家干勁十足,熱火朝天,但對(duì)待小樹苗卻時(shí)小心翼翼。在整個(gè)植樹過(guò)程中,大家充分享受著植樹活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。雖然在培土,澆水過(guò)程中有很多員工被泥土弄花了臉,但大家都毫不在意,依然干勁十足,同心協(xié)力,半小時(shí)不到,一棵棵樹苗就直立起來(lái)了。最后,看著春風(fēng)吹拂著樹葉,陽(yáng)光灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑,面對(duì)大家自己種下的小樹,大家都感到無(wú)比開心和成就感,雖然植樹有點(diǎn)累,但在大家的臉上看到的都是喜悅。
這次植樹由于大家高昂的激情,和一致的團(tuán)結(jié)協(xié)作,很快就將所帶的樹苗植完了,隨后在主持人的帶動(dòng)下,開展了《杯水一戰(zhàn)》,《你心中的他(她)》等娛樂(lè)活動(dòng)。由于這些活動(dòng)的娛樂(lè)性很高,讓大家都樂(lè)翻了天。四點(diǎn)鐘集體乘車返回。
對(duì)于這次植樹活動(dòng),員工們都覺(jué)得意義非常。不但植樹造林,美化環(huán)境而且加強(qiáng)了員工之間的交流,增進(jìn)了員工間的了解,加深了彼此的友誼。更重要的是,通過(guò)這次植樹及對(duì)環(huán)境問(wèn)題和植樹知識(shí)的宣傳,使得大家更加認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性,切實(shí)投身呵護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái),為我們的美好家園奉獻(xiàn)綠色,貢獻(xiàn)自己的一份力量。
植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇五
根據(jù)市局植樹節(jié)的活動(dòng)通知,構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境,提高校園文化品位,結(jié)合實(shí)際,我校以“3。12”植樹節(jié)為契機(jī),扎實(shí)落實(shí)市教育局精神,現(xiàn)將活動(dòng)狀況簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
組長(zhǎng):孫健。
成員:各班主任。
利用課上生物老師給學(xué)生講解了有關(guān)樹木的知識(shí)、植樹節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的好處。全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng),深化了學(xué)生的思想意識(shí)。我校組織了學(xué)生愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng),在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語(yǔ)留意翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上,以提醒師生及行人:要愛(ài)護(hù)花草樹木!
組織學(xué)生進(jìn)行了對(duì)樹木刷石灰漿、澆水、松土等活動(dòng),同學(xué)們干得熱火朝天。澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠,為校園又增添了一道春天的風(fēng)景。
此次植樹節(jié)活動(dòng),加深了校園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都用心地行動(dòng)起來(lái),為了保護(hù)地球母親,也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!
植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇六
為了保護(hù)樹木,我院社會(huì)實(shí)踐部成員在樹上掛上愛(ài)心提示,提醒同學(xué)們愛(ài)護(hù)樹木.有的樹由于是珍貴品種,好多同學(xué)都不知道它們的名字,我們就在樹上掛了對(duì)每一種樹的簡(jiǎn)介,增長(zhǎng)同學(xué)們的知識(shí).我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹節(jié)的活動(dòng)。
此次活動(dòng)是我們歷史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部在xxxx年新學(xué)期開學(xué)以來(lái)的較大的活動(dòng),同時(shí)也是我們今年一系列團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)中的一個(gè)組成部分。此次活動(dòng)的順利展開,為我們以后工作的進(jìn)一步展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也使我們對(duì)以后的工作充滿了信心。作為團(tuán)委學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門,我們應(yīng)該切實(shí)得起到模范帶頭作用,我們的工作就是應(yīng)該發(fā)動(dòng)廣大的同學(xué),依靠大家的力量來(lái)完成更多的事情。
正因?yàn)槲覀冇腥绱硕酂嵝牡耐瑢W(xué),我們的工作怎么才能如此成功。團(tuán)委學(xué)生會(huì)的作用就是要帶領(lǐng)好大家,組織好大家,做好自己的事,實(shí)實(shí)在在的做好自己的帶頭作用,通過(guò)此次活動(dòng)我們也應(yīng)該深刻的感受到學(xué)生會(huì)的作用,同時(shí)也應(yīng)該更好的發(fā)揮好學(xué)生會(huì)的作用。
總的來(lái)說(shuō),這次活動(dòng)也對(duì)我們社會(huì)實(shí)踐部?jī)?nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉,大家共同協(xié)作,各位青年志愿者也都貢獻(xiàn)了自己的一份力量。為加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐部成員各項(xiàng)能力的培養(yǎng)提供了很好的機(jī)會(huì)。
植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇七
本次舉辦的這次植樹節(jié)活動(dòng)的意義在于積極響應(yīng)xx市園林部門的植樹造林活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)旨在加快綠化祖國(guó)和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐,建設(shè)我們的綠色家園,構(gòu)建和諧的社會(huì)主義社會(huì)。經(jīng)班委商量決定,以班委網(wǎng)上報(bào)名的形式、并與xx連城論壇等有關(guān)部門聯(lián)系,決定在3月12日與網(wǎng)友一同開展植樹活動(dòng)。
通過(guò)對(duì)各方的聯(lián)系和溝通,我院xx級(jí)xx班團(tuán)支部部分成員于3月12日在xx公園成功舉辦了植樹節(jié)。參加人員除了我們支部外,還有其他家庭,個(gè)人,以及小的單位團(tuán)體等等,總?cè)藬?shù)達(dá)到200人左右。大家在學(xué)校集合后出發(fā)前往山頂?shù)闹矘涞攸c(diǎn)。此次活動(dòng)所使用的樹苗以及植樹工具,均由xx市園林局提供。植樹地點(diǎn)在xx公園,由于天氣很好,但是大家積極性很高,搬樹苗、挖坑、填土干的不亦樂(lè)乎。短短兩個(gè)多小時(shí),山頂上的一個(gè)荒蕪的山坡已經(jīng)種滿了各種各樣的樹苗。
本次活動(dòng)的成功舉行,在于準(zhǔn)備工作十分充分,但是由于一些疏忽還是造成了一定的問(wèn)題,比如準(zhǔn)備工作做的不夠到位。我們學(xué)院在之前去踩點(diǎn)工作沒(méi)有到位,到了植樹當(dāng)天因?yàn)闆](méi)有來(lái)得及給自己種的樹掛上牌,這是本次活動(dòng)最大的遺憾;其次,忘記帶水桶,導(dǎo)致把樹苗放入坑中沒(méi)有水桶不能給樹苗澆水導(dǎo)致樹苗的生長(zhǎng)受阻。另外就是山上的泥土很多,一部分人的清潔工作做得不夠。
還有一個(gè)問(wèn)題就是,由于宣傳方面做得不夠到位,不能讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中。希望下次公益活動(dòng)的時(shí)候能夠讓更多的人參與其中。
經(jīng)過(guò)對(duì)同學(xué)們的詢問(wèn),我們了解到,此次活動(dòng)得到了大家的認(rèn)可和肯定,他們?cè)谛牡弥幸矊懙剑骸霸诜N樹的過(guò)程中,不僅體會(huì)到了種樹的那種激情,也體會(huì)到一種團(tuán)隊(duì)的溫暖和舒適…”“看著自己種的樹,感到非常的高興,因?yàn)槲抑牢覀冏隽艘患苡幸饬x的事情,我感覺(jué)到有一種成功感的`喜悅…”“春游植樹,我祝愿我們種的樹茁壯成長(zhǎng),蒼翠的綠葉在風(fēng)中飄揚(yáng)!”等,大家深有感觸,說(shuō)明我們能夠?qū)⒁粋€(gè)團(tuán)隊(duì)凝結(jié)在一起。有了大家的大力支持和鼓動(dòng),相信下次的活動(dòng)會(huì)搞得更出色,更完美,我們也將計(jì)劃組織更多類似的活動(dòng)讓大家一起參與。
植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇八
3月12日是一年一度的植樹節(jié),為了讓幼兒了解植物與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物,熱愛(ài)大自然的情感,為了調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒教育相關(guān)主題活動(dòng)的進(jìn)取性,我園自3月8日起,組織孩子們開展植樹節(jié)種植活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
(一)中大班在幼兒在家長(zhǎng)的進(jìn)取配合下,每人培育了一個(gè)小盆栽,家長(zhǎng)寫上植株的名稱及孩子的姓名。經(jīng)過(guò)每一天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解植株的生長(zhǎng)過(guò)程。
(二)經(jīng)過(guò)主題教育活動(dòng),幼兒明白植樹節(jié)是每一年的3月12日,了解了植樹節(jié)的來(lái)歷,宣傳植樹節(jié)意義。
(三)經(jīng)過(guò)園內(nèi)班級(jí)蔬菜種植區(qū)我為植物澆澆水活動(dòng),培養(yǎng)了幼兒愛(ài)護(hù)植物,愛(ài)護(hù)自我的勞動(dòng)成果,熱愛(ài)大自然的情感,也培養(yǎng)了幼兒不挑食的意識(shí)。
此次植樹節(jié)活動(dòng),提高了幼兒與家長(zhǎng)主動(dòng)參與植樹節(jié)相關(guān)活動(dòng)的意識(shí),讓孩子感受到親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)幼兒熱愛(ài)幼兒園的情感,也能為了美化我們的學(xué)校,貢獻(xiàn)自我的力量!
植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇九
__小學(xué):利用國(guó)旗下講話,發(fā)出了“愛(ài)護(hù)花草樹木,珍惜綠色——生命的顏色”的倡議,倡導(dǎo)學(xué)生們行動(dòng)起來(lái),人人為班級(jí)、為學(xué)校增添綠色,為凈化、美化環(huán)境出一份力,發(fā)起了“綠化校園”的植樹活動(dòng)。
組織孩子們與社區(qū)“對(duì)話”,積極參與社區(qū)的綠化行動(dòng),開展“澆灌一棵小樹,綠一方凈土”的植樹節(jié)愛(ài)樹護(hù)樹活動(dòng)。
3月12日下午,老師們帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)不同的植物和保護(hù)植物的重要性,走進(jìn)幼兒園的種植園地,挽起袖子為植物清除雜草,嘗試親手種植辣椒、茄子、小蔥等等,體驗(yàn)種植所帶來(lái)的快樂(lè)。
開展了“我和小樹同成長(zhǎng)”的主題活動(dòng)課,為小樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影、比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,發(fā)揮出綠化校園后的自豪與自律。
開展了以“愛(ài)綠護(hù)綠”為主題的紀(jì)念活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生們積極參與到植樹綠化的隊(duì)伍當(dāng)中,爭(zhēng)當(dāng)綠色文明小使者。
“一片綠葉,承載著溫馨與和睦;一片綠蔭,承載著安逸與和諧;一片綠林,承載著我們對(duì)于家園的眷戀與熱愛(ài)。然而,如今的家園卻遭受著各種破壞:pm2。5、溫室效應(yīng)、沙塵暴…無(wú)一不在切割我們的家園,而能改變這一切的,只有我們。讓我們攜起手來(lái),領(lǐng)取希望的種子,種出自己的綠蔭,守護(hù)美好的家園!”這是子__學(xué)學(xué)生會(huì)3月12日下午在學(xué)校文化長(zhǎng)廊里展示出的“3?12”植樹節(jié)主題活動(dòng)的開場(chǎng)白。
據(jù)悉,該活動(dòng)持續(xù)了兩天,受到同學(xué)們的熱烈歡迎,約有近千人次參加了主題活動(dòng)。子__學(xué)學(xué)生會(huì)利用“3?12”植樹節(jié)這一主題,創(chuàng)新開展了領(lǐng)取“希望種子”、有獎(jiǎng)競(jìng)答獲取“diy生活e園盆栽”、題詞“綠色希望”等活動(dòng)形式,有效提高了學(xué)生呵護(hù)綠色的責(zé)任心,增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)。通過(guò)這一主題活動(dòng)的開展,讓學(xué)生們能親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)保護(hù)自然、熱愛(ài)自然的情感,也增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感和使命感,使綠化意識(shí)真正深入到學(xué)生心里。
陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇。正是植樹、種樹的好時(shí)候,在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,我校開展了以“提倡綠色環(huán)保,美化校園環(huán)境”為主題的植樹節(jié)活動(dòng)。春風(fēng)洋溢,春意盎然,美好的季節(jié)里迎來(lái)了美麗的“植樹節(jié)”。3月12日,官前小學(xué)的師生們以“守護(hù)身邊的一抹綠”為主題,開展了一場(chǎng)轟轟烈烈的“護(hù)綠”行動(dòng),為小樹小草澆上一點(diǎn)水。
首先,為確保綠化工作和植樹節(jié)活動(dòng)有效開展,陳校長(zhǎng)親自布置了工作,并充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任的模范帶頭作用。于3月11日中午,為校園的花草樹木澆水、護(hù)樹、給樹松土等、清理校內(nèi)綠化帶中的枯草、雜草、雜物、建筑垃圾、生活垃圾、渣土亂石等。在這次活動(dòng)中,每個(gè)成員都能充分發(fā)揮自己的積極作用,為這次活動(dòng)作出了貢獻(xiàn)。
其次,強(qiáng)化宣傳了力度。通過(guò)黑板報(bào)、校園廣播等多種學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式強(qiáng)化宣傳,在師生中形成巨大的宣傳攻勢(shì),為植樹節(jié)活動(dòng)做好了充分的輿論準(zhǔn)備。特別是讓學(xué)生人人參與主題手抄報(bào)的制作,將植樹造林的意識(shí)深深地根植于學(xué)生心中,使學(xué)生懂得了植樹造林等相關(guān)知識(shí),極大地提高學(xué)生對(duì)植樹節(jié)的了解和植樹的熱情。同學(xué)們做好準(zhǔn)備工作后,就熱火朝天地行動(dòng)起來(lái)。他們手拿各種工具,來(lái)來(lái)回回一趟又一趟地為校園內(nèi)的小樹小草澆水,為它們架起了一座甘露之橋?;顒?dòng)后,呂同學(xué)們興致勃勃地說(shuō):“我每天都生活在校園里,但都沒(méi)有想過(guò)校園里小樹小草會(huì)不會(huì)因缺水而枯萎,今天的活動(dòng)讓我懂得應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境,也應(yīng)該注意觀察生活。
樹、愛(ài)樹的意識(shí)。此次植樹活動(dòng)是學(xué)校開展美化校園,綠化環(huán)境的一個(gè)起點(diǎn),今后我校將繼續(xù)把這種活動(dòng)精神貫徹下去。
3月12日是一年一度的,為給學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn),給我們的家園增添一點(diǎn)綠色,使我們的生活環(huán)境更加美麗,由大學(xué)歷史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部組織策劃的“貢獻(xiàn)力量,奉獻(xiàn)綠色”3。12植樹節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在3月11日下午5點(diǎn)于大學(xué)校園里拉開了帷幕。
為了保護(hù)樹木,我院社會(huì)實(shí)踐部成員在樹上掛上愛(ài)心提示,提醒同學(xué)們愛(ài)護(hù)樹木。有的樹由于是珍貴品種,好多同學(xué)都不知道它們的名字,我們就在樹上掛了對(duì)每一種樹的簡(jiǎn)介,增長(zhǎng)同學(xué)們的知識(shí)。我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹節(jié)的活動(dòng)。
此次活動(dòng)是我們歷史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部在20xx年新學(xué)期開學(xué)以來(lái)的較大的活動(dòng),同時(shí)也是我們今年一系列團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)中的一個(gè)組成部分。此次活動(dòng)的順利展開,為我們以后工作的進(jìn)一步展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也使我們對(duì)以后的工作充滿了信心。作為團(tuán)委學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門,我們應(yīng)該切實(shí)得起到模范帶頭作用,我們的工作就是應(yīng)該發(fā)動(dòng)廣大的同學(xué),依靠大家的力量來(lái)完成更多的事情。
正因?yàn)槲覀冇腥绱硕酂嵝牡耐瑢W(xué),我們的工作怎么才能如此成功。大家努力團(tuán)結(jié)在一起,我們就一定能成功。團(tuán)委學(xué)生會(huì)的作用就是要帶領(lǐng)好大家,組織好大家,做好自己的事,實(shí)實(shí)在在的做好自己的帶頭作用,通過(guò)此次活動(dòng)我們也應(yīng)該深刻的感受到學(xué)生會(huì)的作用,同時(shí)也應(yīng)該更好的發(fā)揮好學(xué)生會(huì)的作用。
此次活動(dòng)同時(shí)也對(duì)我們社會(huì)實(shí)踐部?jī)?nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉,大家共同協(xié)作,各位青年志愿者也都貢獻(xiàn)了自己的一份力量。為加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐部成員各項(xiàng)能力的培養(yǎng)提供了很好的機(jī)會(huì)。
植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十
幼兒園小班幼兒體育活動(dòng)的開展是在幼兒原有的動(dòng)作發(fā)展上進(jìn)行培養(yǎng),今天的體育活動(dòng)主題是結(jié)合植樹節(jié)活動(dòng)——種樹,幼兒在進(jìn)入活動(dòng)時(shí)沒(méi)有聽老師的指令按照要求站在指定位置,這是體育活動(dòng)開展的不夠多有關(guān)系,幼兒的體育常規(guī)還沒(méi)有建立起來(lái),進(jìn)過(guò)老師的指導(dǎo),幼兒知道了體育活動(dòng)開始前的規(guī)則。進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié),幼兒帶上了頭飾,在老師模擬情境語(yǔ)言的指導(dǎo)下,幼兒跟著老師積極性很高地開始的熱身活動(dòng)。進(jìn)入主題游戲環(huán)節(jié)快跑的環(huán)節(jié),幼兒能按老師的指令進(jìn)行快跑,第一遍游戲跑分二組跑,每個(gè)幼兒手里拿著一段柳枝。按老師指令向指定地點(diǎn)出發(fā),這些幼兒跑的比較靈活,能避讓同伴,做到不碰撞。第二次游戲,是全體幼兒同時(shí)出發(fā)跑向指定地點(diǎn)“種樹”,有一個(gè)小朋友與同伴碰撞,經(jīng)過(guò)老師的引導(dǎo),在第三次游戲時(shí)候幼兒跑的又快又靈活,在跑的過(guò)程中能躲避同伴。這次體育活動(dòng)準(zhǔn)備的材料豐富,有頭飾有實(shí)物柳枝,又有音樂(lè)的存托,所以幼兒積極性很高,達(dá)到預(yù)設(shè)目標(biāo)。
但,這次體育活動(dòng)由于受氣候的'影響,戶外下雨所以在多能能活動(dòng)室進(jìn)行的,跑的距離比較短。如果這節(jié)體育活動(dòng)在戶外上課,幼兒跑的距離還可以長(zhǎng)一些,這樣幼兒跑的動(dòng)作發(fā)展還會(huì)更好好一些。這體育活動(dòng)要保質(zhì)保量,還看老師對(duì)體育活動(dòng)重視的程度。
幼兒園小班幼兒體育活動(dòng)的開展是在幼兒原有的動(dòng)作發(fā)展上進(jìn)行培養(yǎng),今天的體育活動(dòng)主題是結(jié)合植樹節(jié)活動(dòng)——種樹,幼兒在進(jìn)入活動(dòng)時(shí)沒(méi)有聽老師的指令按照要求站在指定位置,這是體育活動(dòng)開展的不夠多有關(guān)系,幼兒的體育常規(guī)還沒(méi)有建立起來(lái),進(jìn)過(guò)老師的指導(dǎo),幼兒知道了體育活動(dòng)開始前的規(guī)則。進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié),幼兒帶上了頭飾,在老師模擬情境語(yǔ)言的指導(dǎo)下,幼兒跟著老師積極性很高地開始的熱身活動(dòng)。進(jìn)入主題游戲環(huán)節(jié)快跑的環(huán)節(jié),幼兒能按老師的指令進(jìn)行快跑,第一遍游戲跑分二組跑,每個(gè)幼兒手里拿著一段柳枝。按老師指令向指定地點(diǎn)出發(fā),這些幼兒跑的比較靈活,能避讓同伴,做到不碰撞。第二次游戲,是全體幼兒同時(shí)出發(fā)跑向指定地點(diǎn)“種樹”,有一個(gè)小朋友與同伴碰撞,經(jīng)過(guò)老師的引導(dǎo),在第三次游戲時(shí)候幼兒跑的又快又靈活,在跑的過(guò)程中能躲避同伴。這次體育活動(dòng)準(zhǔn)備的材料豐富,有頭飾有實(shí)物柳枝,又有音樂(lè)的存托,所以幼兒積極性很高,達(dá)到預(yù)設(shè)目標(biāo)。
但,這次體育活動(dòng)由于受氣候的影響,戶外下雨所以在多能能活動(dòng)室進(jìn)行的,跑的距離比較短。如果這節(jié)體育活動(dòng)在戶外上課,幼兒跑的距離還可以長(zhǎng)一些,這樣幼兒跑的動(dòng)作發(fā)展還會(huì)更好好一些。這體育活動(dòng)要保質(zhì)保量,還看老師對(duì)體育活動(dòng)重視的程度。
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