總結(jié)是對自己過去一段時間的努力和成果的呈現(xiàn)，我們應(yīng)該寫下來紀念一下。寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和對象。以下是一些常見社會問題的解決方案，希望能為我們帶來啟示。

寒假道德實踐活動記錄表篇一

今天，老師給我們布置了種大蒜任務(wù)。我首先找了一個碟子，然后在碟子里倒上清水，最后把大蒜種上。我看著白嫩白嫩的大蒜，心里想：大蒜??！我盼你快點長大吧！大蒜有的長的比較扁，有的長的比較園；聞起來酸酸的，有一股刺鼻的味道。大蒜很像一個個活潑、可愛的孩子。

今天，我一回到家就跑去看我心愛的寶貝“大蒜”。忽然，我看到有些蒜的根上面稀稀拉拉長著幾條白嫩白嫩的短毛一樣的東西，我不知道這是什么東西，我又把碟子搖了搖，看見那個像毛一樣的東西也搖了搖，我想：這是蟲子嗎？還是毛呢？許多問號出現(xiàn)在我的腦海里，于是我去問媽媽，媽媽笑著對我說：“這不是蟲子，也不是毛，而是蒜的根”，接著又笑起來。我終于明白了，后來我發(fā)現(xiàn)昨天蒜的頂部還不尖，今天，大部分蒜的頂部都變尖了，有的還透出幾分綠意。

今天，我看見那些像“蟲子”一樣的東西變長了，而且每個蒜根上都長出來了，蒜的頂部長出一個個綠色的.東西，大概五毫米；我又看見碟子里沒多少水了，于是我連忙在碟子里又放了點水。我看著大蒜想：大蒜你快點長大吧！

今天，我起床就去看我心愛的大蒜。呀！蒜的根上的“蟲子”越長越長，都快成了一堆線團了，你纏我，我纏你，誰都不服輸，我又看看蒜的頂部，都長出綠油油的小苗了，有的長的直直的，好像一個頑皮的小孩子；有的剛長出來，像是小草剛探出頭來。我看著大蒜，心里比吃了蜜糖還甜。

今天，我一學完思維就一陣風似的跑回了家，看見蒜的底部像一堆被人弄亂的毛線，又像很多蟲子在打架，幾乎亂成了一堆。我又看了看蒜的頂部，有一個蒜還長出了兩個芽，一個小，一個大，那個大的長得直直的，而那個小的卻彎著腰。一個個大蒜不再像頑皮的小孩子了，卻很像一個個自信而且自強的大人。

今天，我一回到家，就去看我的寶貝“大蒜”。我看見大蒜的頂部的芽又長高了些，我興奮地把這個好消息告訴媽媽，媽媽說：“大蒜有今天，還不是因為你好好的照顧嗎？我自豪地笑。忽然，我看見一個小蒜和一個大蒜挨在一起，各自向?qū)Ψ近c頭，真像一對母女呢！

今天，我回家以后，就趕緊跑到我精心養(yǎng)大的蒜跟前。我看見蒜的根越長越長了，白白的、嫩嫩的，像是一條白色的線，又像是一條白色的蟲子，把杯子搖一搖，它也搖一搖，可愛極了。我看著我自己種的大蒜，露出了滿意的笑。

今天，回到家，我就跑到大蒜面前，看見大蒜的根又長長了些，而且只在邊上長，根本不長在中間；大蒜的芽也長大了，綠油油的，有趣極了。我看見大蒜胖了一點，媽媽說：“是因為大蒜吸取了水的營養(yǎng)，所以，大蒜胖了一點”，但我還是看著大蒜忍不住笑了。

寒假道德實踐活動記錄表篇二

今天，我又去觀察了我的大蒜，它高高的翠綠的身姿立在陽光下分外顯眼，才短短些天，就與菠蘿蜜并肩而立，它們你中有我、我中有你的長勢形成了一道亮麗的風景。

陽臺上的其他植物也各有所長（zhang），陽臺上又熱鬧起來，大家都驚奇大蒜的快速長高。綠蘿說：“快看快看！那不是大蒜嗎？幾天不見，長這么高了！”于是植物們紛紛來看，七嘴八舌地議論，“這是大蒜嗎？”“不可能吧?！薄ぬ}蜜清了清嗓子，說：“大家請安靜，我能證明這是不是大蒜。”聽到這話，植物們頓時安靜下來，屏息凝神地聽下文，菠蘿蜜接著說“這是大蒜，它每天在我身邊一步一步的努力生長，才有了今天的挺拔?！敝参飩兟牶笠黄瑖W然，有的贊賞，有的還有疑問。一株不知名的小草說：“這真是大蒜，我就長在菠蘿蜜腳下，記錄了大蒜成長的每個瞬間”。小草隨后拿出了大蒜成長的照片，還起了個名字叫《大蒜成長記》，植物們向大蒜的努力生長投來了敬佩的目光……它們還拍照做相冊呢！

快樂的植物們組成了小小的綠色幸福家園！

寒假道德實踐活動記錄表篇三

活動主題優(yōu)化環(huán)境活動時間.12.20活動地點萬綠園組織者高忠善。

一、了解萬綠園地形結(jié)構(gòu)，衛(wèi)生情況。

二、撿垃圾，向有關(guān)人員詢問環(huán)境問題。

三、和清潔工人清潔部分垃圾。

個人活動體會感想收獲。

在這次的活動中，讓我了解到環(huán)境對人類生存的重要性，在優(yōu)美的環(huán)境中和在惡劣的環(huán)境生活中，我們應(yīng)優(yōu)先選擇環(huán)境的優(yōu)化，這次活動讓我知道了我們應(yīng)該保護環(huán)境，在好的環(huán)境中生活是我們最好的選擇，。

簽名：12月20日。

活動組織評價意見。

該生積極投入工作，做事極其認真。

活動主題活動時間活動地點組織者。

個人活動體會感想收獲。

簽名：年月日。

活動組織評價意見。

簽名：年月日為了豐富學生的課余生活，拓展學生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學習科學文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育，培養(yǎng)和提高學生的自主合作能力，社會實踐體驗，經(jīng)學校研究決定開展一次小學生社會實踐活動。

一、活動目的。

1、讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;。

2、提高學生自身的綜合素質(zhì)，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神;。

3、提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)學生的實踐體驗?zāi)芰蛨F隊協(xié)作精神。

二、活動主題：走進特色農(nóng)業(yè)了解科學種植。

三、出行方式：步行參觀。

四、活動過程：

1、集中學生宣布活動主題，說明目的，意義;。

2、強調(diào)要注意的事項：

(3)、參觀村委辦公室等時，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;。

(4)、進入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘;。

(5)、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴肅認真，有禮貌;。

3、活動結(jié)束要求每人完成一篇觀后感，

4、學校將對學生觀后感進行評比、獎勵。

十一、活動路線。

十二、活動要求。

各帶隊老師認真做好學生的參觀路線及內(nèi)容安排，讓學生學有收獲，保證學生在學習、活動時的絕對安全。要求學生須遵守紀律，服從學校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項規(guī)章制度，愛護參觀地的'每一株和當?shù)刎斘?、公共財物，要加強自我服?wù)管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學生生活常規(guī)的教育)和良好習慣的培養(yǎng)。

十三、注意事項：

后上交大隊部。

2、從遵紀、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次專項教育，為社會實踐做好準備。

3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學生一律穿校服。

4、以班級為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學生。班主任事先將班級學生分成幾組，各組安排組長負責清點人數(shù)，召集本組人員，遇到情況及時匯報。

5、下午2：30集合，5：00集合回校。

6、班主任手機號碼留給學生，班主任記住領(lǐng)隊的電話，遇到情況及時反映。教育學生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學生跟好本班帶隊老師，不準個別行動。

7、愛護公物、文物，不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者。

8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。

應(yīng)急預(yù)案。

一、突發(fā)事件處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。

2、學生優(yōu)先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

二、應(yīng)急反應(yīng)措施：

1、一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班。

2、所有教師的手機必須處于開機狀態(tài)。

3、進入活動地點后，帶隊教師做好執(zhí)守工作，及時應(yīng)對突發(fā)事件。

三、學生突發(fā)疾病、意外傷害：

師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。

四、學生走失處理：

1、確保每位學生都知曉班主任及帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。

2、如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。

3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。

4、電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。

五、交通事故處理：

1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。

2、迅速報告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)。

3、保護現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。

4、檢查、診治。

6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

7、寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

更多。

寒假道德實踐活動記錄表篇四

服務(wù)對象。

個體戶經(jīng)營。

服務(wù)時間。

xx.7.20―29。

服務(wù)項目。

打字、復(fù)印等。

服務(wù)地點。

云龍新市街（郵電旁）明達藥行對面所偉打字復(fù)印店。

個人所做的主要服務(wù)工作及完成情況簡述。

在服務(wù)過程中產(chǎn)生的體驗與感受。

社區(qū)服務(wù)總結(jié)報告。

七月的夏天，陽光灑在樹葉上。微風吹拂，樹葉沙沙地響，泛起萬點金黃，像一顆顆晶瑩的小星星，頑皮的向人們眨著眼睛。在烈日下，激起我們心中的那份熱情和暖暖的心意！

以前的假期總是過的不充實，整天無所事事，讓人覺得假期過得太緩慢了。該學期我們參與了是社區(qū)服務(wù)活動，在暑期的假期里參與實踐。因此，這個假期顯得多了些什么。

我組成員決定于xx年7月20日到29日參加社區(qū)服務(wù)，地點是云龍新市街（郵電旁）明達藥行對面所偉打字復(fù)印店。當我們走進店里，身為組長的我首先向店主說明了來意。他微微一笑，表示歡迎。當天我們就開始了第一天的服務(wù)工作，打字、復(fù)印、過膠、掃描文件……雖說活兒很輕，但我們是第一次接觸，做起來并不輕松?？晌覐慕M員們臉上看到的是滿滿的'笑容，而不是板著臉的苦悶叔叔阿姨在一邊細細的指導(dǎo)，我們順利的完成了每一項工作，心里有著幾分莫名的自豪感。接下來的幾天里，我們默契的協(xié)作著該打字的打字，該復(fù)印的復(fù)印……不明白的地方便虛心地去請教。不知不覺，為其幾天的社區(qū)服務(wù)工作接近了尾聲，這也是我們和店主說“再見”的時候了。我們微笑著拿出社區(qū)服務(wù)記錄表，店主爽快地答應(yīng)了。不一會就幫我們填好了，還開著玩笑說：“還需不需要我為你們做餡兒什么？要不弄面表揚的錦旗送去你們學校？呵呵……”我們也以微笑轉(zhuǎn)達我們心中的那份喜悅。

勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀的高中學生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當積極參加勞動。xx曾在xxxx中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務(wù)人民為榮。我組在學校領(lǐng)導(dǎo)之下，積極組織開展社區(qū)服務(wù)勞動。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊恕Ｍㄟ^這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績；認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學習，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習。我們應(yīng)該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。或許賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸?？鞓返娜兆印Ｗ尭改敢晕覟轵湴?。

寒假道德實踐活動記錄表篇五

個人主要活動內(nèi)容簡述。

積累也是非常重要的，知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好的應(yīng)用于工作中。

活動的體會告訴我的同學，讓他們在學習的煩的時候，也像我一樣，在堅持一下，等嘗到學習的樂趣后，就會愛上學習了。

寒假道德實踐活動記錄表篇六

今天,王老師布置了一項寒假。

小學生作文大全。

我放學后一進院門,就開始在院子里挖土,放到一個袋子里。然后找了一個大花盆,盆子口足有臉盆那么大,把挖來的土倒入花盆里。我又進了廚房找大蒜,媽媽說最好要選擇飽滿而且冒了點兒芽的蒜瓣,這樣的好養(yǎng)。我選了一小碗,然后我就開始種蒜了。我用手指在土里戳了好多洞,把蒜瓣的根朝下,芽朝上的放到洞里,再埋上一些土,最后又澆了些水,就ok了。

真希望我的蒜快快長大。

寒假道德實踐活動記錄表篇七

今天,王老師布置了一項寒假實踐活動――種蒜,目的是讓我們仔細觀察蒜的生長情況,便于寫觀察日記。

我放學后一進院門,就開始在院子里挖土,放到一個袋子里。然后找了一個大花盆,盆子口足有臉盆那么大,把挖來的土倒入花盆里。我又進了廚房找大蒜,媽媽說最好要選擇飽滿而且冒了點兒芽的蒜瓣,這樣的好養(yǎng)。我選了一小碗,然后我就開始種蒜了。我用手指在土里戳了好多洞,把蒜瓣的根朝下,芽朝上的放到洞里,再埋上一些土,最后又澆了些水,就ok了。

真希望我的蒜快快長大。

寒假道德實踐活動記錄表篇八

為了深入開展“三講兩實踐”教育活動，提高全體學生的思想道德水平和社會實踐能力，不斷探索并拓展德育新途徑，引導(dǎo)學生體驗感受新中國成立以來各項建設(shè)取得的巨大成就，進一步增強民族自豪感和國家榮譽感，不斷提高我校學生的思想道德素質(zhì)，根據(jù)商教發(fā)[20xx]6號文件精神，在認真總結(jié)以往寒暑假道德實踐活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校工作實際調(diào)整了今年寒假學生道德實踐活動實施方案。積極開展了“七個一”活動。為了落實此項工作，學校在放寒假學生大會上就學生開展道德實踐活動作了專項安排部署，將活動的內(nèi)容、形式，逐項落實到不同的年級。因此在寒假期間全體學生都積極參加了不同形式的道德實踐活動?，F(xiàn)將我校如下：

為了保證寒假道德實踐活動不流于形式，學校認真總結(jié)了過去開展道德實踐活動的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗。結(jié)合本校實際，確定道德實踐活動內(nèi)容：“讀一本好書（看一部好電影）寫一篇讀（觀）后感，參加一次鄉(xiāng)村社區(qū)文體活動融入社區(qū)服務(wù)社會、每天干一件家務(wù)活養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，做一件感恩父母（或他人）的事做一個好孩子、開展一次社會調(diào)查寫一篇調(diào)查報告”、完成一件科技創(chuàng)新作品”、安排一次冬季長跑體育鍛煉等“七個一”活動。根據(jù)活動內(nèi)容，針對不同年級提出不同層次的要求。每班上交活動體驗征文不少于3篇，調(diào)查報告3篇，每班上交書畫作品不少于5篇。創(chuàng)新科技制作不少于1個。假期讀好書不少于2本或看好電影不少于3部。各班均能按時按要求完成任務(wù)，扎實開展了不同形式的道德實踐活動。

寒假道德實踐活動提出以后，學校利用動員大會、主題班會、校園廣播等形式向?qū)W生宣傳寒假道德實踐活動的作用與意義，積極營造引人向上的寒假道德實踐活動氛圍。學校把活動的主要內(nèi)容及要求制作成條幅，張貼在每間教室里，起到了良好的宣傳作用。我校道德實踐活動形式多樣，有集體性的.，也有單個開展活動的，通過調(diào)查了解活動開展情況和各班活動總結(jié)及座談，反映出學校寒假道德實踐活動內(nèi)容比較豐富。一是每位學生都能深入社會開展調(diào)研活動：開展的調(diào)研活動有，新農(nóng)村文化建設(shè)、家鄉(xiāng)的變化、消費狀況、汽車在農(nóng)村的使用、壓歲錢、傳統(tǒng)節(jié)日、等等。二是開展踐行一種禮節(jié)活動。學禮節(jié)、學做人，向父母或其他長輩說一句感激話、行一個晚輩禮、給父親洗一次腳、為母親梳一次頭。接人待物熱情大方，舉止得體，每天主動幫助父母干家務(wù)活。讓學生通過親身體驗感悟做人道理。養(yǎng)成熱愛勞動、勤勞質(zhì)樸的良好品質(zhì)，以及孝敬父母、禮儀待人的美德。三是所有學生能認真閱讀名著，觀看優(yōu)秀影視作品，積極參加助老扶幼、助困扶弱、保護環(huán)境等多種形式的社會公益活動，激發(fā)了學生的成人意識、道德意識和社會責任意識。四、收繳繪畫作品共14件，調(diào)查報告52篇，道德實踐論文52篇，科技創(chuàng)新做品14個，這些作品標題新穎，思想深刻，題材豐富，形式多樣，生活性強。體現(xiàn)了學生對社會的關(guān)心，對長輩的尊敬，對生活的熱愛和人生的追求。

在今年寒假道德實踐活動中，從活動開展情況反饋的信息可以看出，廣大干部群眾對道德實踐活動都非常滿意，滿意率達100%，并對我校今后的教育教學工作提出了中肯的建議。全體學生能嚴格依照新頒《守則》、《規(guī)范》要求自己，愛國愛家，愛人愛己，文明守紀、禮貌大方。在寒假期間我校學生沒有出現(xiàn)任何違法違紀事件，無一例安全事故發(fā)生，學生能平平安安返校。因此學校開學僅用一天時間就報到就緒，第二天教學秩序就步入正軌。學生的不良行為習慣也較以往大大減少，這足以說明開展道德實踐活動效果非常明顯。

總之，學校利用節(jié)假日不失時機地開展道德實踐活動，有效地抑制了學生放假放任自流的惡習。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后的教育教學過程中，我校還將道德實踐活動一如既往地堅持下去，把道德實踐活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容常抓不懈，使我校德育工作真正形成社會、家庭、學校齊抓共管的良好格局，為把學生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力奮斗！

寒假道德實踐活動記錄表篇九

背景：

活動目的：

培養(yǎng)學生的獨立能力和團隊互助能力，提高學生社會實踐經(jīng)驗，充實課外知識。

活動地點：

老人院、街道、商場、家里。

活動內(nèi)容：

看望孤寡老人、到街道掃地、除去亂貼廣告、幫居委會派發(fā)宣傳單、幫助父母搞衛(wèi)生(做菜、拖地、掃地)，里面就是詳細內(nèi)容。

總結(jié)：

這個假期我感到非常有意搜索義，做社會實踐確實很累，但那也是尋找幸福的一種途徑，能讓我們在勞動中實踐，體驗和理解父母的辛苦;培養(yǎng)我們不怕臟，不怕累的精神。而更多的，只有等到我們確實做過，才能體會各中真諦。特別令我感觸最深刻的是看望孤寡老人，讓我深深地感到他們需要關(guān)懷需要愛，也許他們脾氣有點壞，也許他們對我愛理不理，也許他們頭腦不清醒，也許他們耳朵不好使，我便耐心地和他們慢慢地說，關(guān)切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”，長時間的孤獨讓他們有一些封閉，要融化這層''冰’’。

社區(qū)評價：

本次社會實踐活動舉辦得很成功，學生很積極參與這次有意義的活動，讓同學們認識到關(guān)愛他人，理解他人，為父母為社會做出一份微薄之力。讓同學們認識到團隊合作精神，互相幫助，增進學生間的友誼。但同時會有些不足之處，如學生幫助老人做家務(wù)時、做菜，比較生疏，沒有一定的經(jīng)驗，希望在日后的生活當中，要學會自立自理，不僅懂得照顧他人而且懂得照顧自己，不讓父母擔心牽掛。

寒假道德實踐活動記錄表篇十

今天我們沒上特色班的，老師讓我們看了種大蒜。

第一件事應(yīng)該先到平均的土量，再在上面一個小土地添上六個大蒜，另一個小土地也添上六個大蒜，這樣就能夠讓他兩個小土地里都有了‘植’，而且土里也有些肥料，能夠讓大蒜生長，大蒜是生長在土里面的，在土里面大蒜能生長個完整的，最后還要添上不多不少的水量，這樣才能讓大蒜能生根，地下的根才能讓大蒜的苗發(fā)芽，大蒜才能長出一個完整的，才能夠讓我們吃上大蒜，大蒜是生長在土里的，而不是長在地上面的，而且土地里面也有還得肥料，能讓大蒜慢慢的生長，如果沒有肥料，大蒜就無法生長，即使有時，大蒜也不會生長的，因為肥料是最重要的，沒有肥料所有的植物都不能生長，有的植物是靠水生長的，但是大蒜時在土里面生活的需要肥料，還有花生、土豆都是在土里面生長的，所以他們也需要肥料，任何植物在土地里面生長的，都需要肥料，所以大蒜也需要肥料，水也不能交的太多，雖然淹不死但是也生長不了。

所以種大蒜不是一件容易的事。

寒假道德實踐活動記錄表篇十一

寒假的社會實踐只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應(yīng)當有這樣的.胸襟：不以成敗論英雄，不必須非要用成功來作為本身的目標和要求。人生需要設(shè)計，可是這種設(shè)計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。小草用綠色證明本身，鳥兒用歌聲證明本身，我們要用行動證明本身。所以，為以后的成功奠基，我選擇用社會實踐充實本身。群眾路線心得體會不經(jīng)風雨，怎見彩虹，沒有人能輕簡便松成功。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先，可是還在學校里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展本身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加小我在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高本身的本事，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，于是我選擇了寒假出去找個公司進行社會實踐。

大家都說大學已經(jīng)是一個小社會，但我總覺得學校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸堅持著學生身份。而走進企業(yè)，接觸各類各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去應(yīng)對你從沒應(yīng)對過的一切。在這次實踐中，我對學校學習的知識與實際應(yīng)用方面感觸感染很深。在學校，理論學習的很多，并且是多方面的，幾乎是四平八穩(wěn)的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的環(huán)境?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時候你會抱怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢？也許教師是正確的，雖然大學不像在社會，可是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時功課的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應(yīng)付各類工作上的問題。雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能參與實踐也使我頗感興奮。

在學校上課時都是教師在教授，學生聽講，理論占主體，而在打工期間，沒有任何教材能夠幫忙你。平時在學校有什么錯了改一改就能夠，但在實踐里，有時一個小小的錯誤會導(dǎo)致嚴重的后果，因為工作是有聯(lián)系的，很可能一子錯，全盤皆落索。所以，每個環(huán)節(jié)都不能出錯。這些細微的要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題就能夠了，但那里更需要的是與實際相結(jié)合，沒有實際，只是紙上談兵，是不可能在社會立足的，所以必須要異常細心謹慎，并且一旦出錯并不是像學校里一樣教師打個紅叉，然后悔改來就行了，在工廠里出錯是要負職責的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲。在我的社會實踐生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。

雖然事實如此。但這也給我上了貴重的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，必須要心平氣和，僅有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，并且要明確表示你是真心在理解他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)當做的。我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到本身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你必須會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方支出與你對等的真情，要明白賜與比獲得更使人開心。不論做是事情，都必須有主動性和進取性，對成功要有信心，要學會和四周的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。實踐的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是工作生活的全部吧。我不明白多少工作的人有過這種感觸感染。

但總的來說，這次的實踐生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。此刻想來，二十四天的社會實踐生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧?，F(xiàn)今，在人才市場上大學生已不是什么搶手貨，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應(yīng)聘一份工作，公司當然更看重小我的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，應(yīng)對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了假期實踐。寒假雖然僅有短短的一個半月，可是在這段時間里，我們卻能夠體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的無形資產(chǎn)，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的感化就會顯現(xiàn)出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題本事。經(jīng)過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的本事要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。應(yīng)對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應(yīng)當改變觀念，不要簡單地把寒假打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)本身的創(chuàng)業(yè)和社會實踐本事。此刻的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手本事以及與他人的交際本事。作為一名大學生，只要是本身所能承受的，就應(yīng)當掌控所有的機會，正確衡量本身，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后能夠盡快走上軌道。在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。

這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我慢慢走向社會，漸漸走向成熟。此刻，離走進社會越來越近了。學校與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。學校與社會環(huán)境的不一樣，接觸的人與事也不大相同，所以我們還能夠在社會實踐中學到許多在學校里學不到的知識。這就構(gòu)成了從實踐中學習，從學習中實踐的良性循環(huán)。當今中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟不斷變化，在機會越來越多的同時，也出現(xiàn)了更多的問題，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn)，這也就對人才的要求越來越高。我們不僅僅要學好課本里的知識，還要主動走進社會，進取在實踐中學習其他的東西，不斷增加自我的經(jīng)驗，全方面武裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。

寒假道德實踐活動記錄表篇十二

本次活動一個重點就是要調(diào)查農(nóng)村的生活情況以及相關(guān)的問題。就此，很多同學在活動的第3天做了一些工作。他們有的對農(nóng)民們進行面對面的采訪，有的在飯桌上以一種閑聊的方式了解了情況，有的參加了農(nóng)民們的日常勞動、參觀了農(nóng)民的房舍。這些工作是有成效的，下面節(jié)錄了一位同學的調(diào)查筆記：

村民：王xx。

家庭成員：丈夫、自己、兒子、女兒。

主要收入來源：種田同學們在采訪村長。

田地數(shù)量：3畝。

主要作物：水稻。

年收入：xxxx元。

面臨問題：孩子上學學校學費負擔過重。

…………。

這是小小的一部分，我借閱過幾個同學的筆記(可能是因為我借閱的較少，不能全面地反映問題)，發(fā)現(xiàn)調(diào)查的結(jié)果都類似，一般都是生活上的普通問題，即家庭基本狀況。對于面臨的問題，一般都記錄地比較膚淺。

就此，我認為，做類似的調(diào)查，應(yīng)該有組織有計劃的進行，不能如此散兵游勇似的進行表面的調(diào)查，這樣的調(diào)查沒有多大的意義。由于我們本身的原因，農(nóng)民們不可能跟我們說出最深刻真實的內(nèi)幕，我們更不可能幫助他們改變什么。首先，我們沒有接受正規(guī)的采訪的訓(xùn)練，問問題的方式不當、方向不對。例如：一位同學連問一位農(nóng)婦，你家一個月收入多少??？你每天干些什么阿？你兒子多大了？你種的作物是很么阿？……這樣?xùn)|一榔頭西一棒子的問法，不僅不能讓農(nóng)民們的思路順利而且讓我們的筆跡難以整理更有可能引起一些不必要的誤會和反感。其次，我們無法幫助農(nóng)民們改變他們所不滿的事實，故農(nóng)民們不愿把那些黑暗的、低劣的最底層的問題反映出來。自然，我們不能苛求一個中學生調(diào)查地深入，那么我們的社會實踐參考調(diào)查題目中的：當前農(nóng)村稅收情況調(diào)查、農(nóng)民需要怎樣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、農(nóng)村義務(wù)教育面臨的困難、農(nóng)村問題憂思錄、當今農(nóng)民生活中的幾大問題，這幾個題目有有何作用？關(guān)于以上問題的不深刻調(diào)查只能作為一堆廢紙扔進廢紙簍，最多的功效只不過是累積之后我們可以發(fā)現(xiàn)又一棵大樹消失在時間的塵埃中。我自己就面對了這樣的問題，我的調(diào)查對象——一位去廣州打過工的農(nóng)婦就不愿講出許多難以啟齒的問題，因為她明確地告訴我，她知道我不能改變什么。幸而她的見識廣博眼、光高于一般的農(nóng)民與我暢談了一番農(nóng)村貧困的根源的問題，以致我的調(diào)查沒有就此中止，得以使我對農(nóng)民有了更深的了解。綜合看來，我們得在老師的指導(dǎo)下，有針對性、有選擇性的提出一些與實際、與我們自身有關(guān)聯(lián)的問題，而不能這樣侃侃而談卻句句空話。

這是一個很好的教育方式，這讓我們親近了自己的雙腳，讓我們鍛煉了意志品質(zhì)，一舉兩得，值得推廣和鼓勵。而且學校在拉練途中有專門為體力不支的同學設(shè)立的醫(yī)療車跟隨，保證無人因此生病受傷，想得很周到，做得很好。

這幾天我們都生活在軍營中，與軍人們在一起。我們所在的部隊為62441部隊。我們每天住在這，卻沒有時間去和士兵、軍官們進行交流。一個合作了15年的單位，為什么學校不能讓學生們多了解一下它呢？有人可能會說，這是部隊保密的問題。其實不然，據(jù)我所知，62441部隊對外稱715倉庫，原是陸軍的一個軍需后勤倉庫，保存后備的軍需物資，是一個團級單位，有40多個在職人員，在精簡人員后，倉庫大部分已經(jīng)空閑，現(xiàn)在租借給地方用以保存其他物資。并沒有什么神秘可言。又有人說，不是有一次籃球?qū)官惡兔刻煸缟系牟倬殕?？其實者也不能讓同學們和士兵們交流。教官在操練時大多是教，學生們開口的機會很少，而他們一般在7：00操練結(jié)束后就回去休息了，很少有同學與他們聯(lián)系。至于籃球賽，重點在比賽，沒有更多的語言交流，僅僅是共同游戲而已。我認為，讓戰(zhàn)士們和學生們交流，不可能透露出軍事秘密，只會鞏固同學們和部隊的友誼、加強同學們對軍隊的了解和增加他們的國防知識。所以希望學校能增加和駐地的部隊士兵們交流的機會。

本身，參觀漢陽監(jiān)獄、神龍汽車公司都是好事，我不否認。但是我想我們得做些改進。首先是漢陽監(jiān)獄之行。對學生而言，這無疑起到了莫大的教育作用，效果很好。然而，對服刑人員而言呢？我在參觀時了解到，很多同學都有一種類似去動物園看動物的心理。我們一行人在各個廠房間穿過，就像在動物園里邊的各個籠前走過一樣。動物都會對自由有渴望，何況人呢？我不知道我們這樣做，是否傷害了服刑人員們的自尊，是否從某種程度上激發(fā)了他們想離開這高墻電網(wǎng)的囹圄的欲望，以致本來有心解的他們心中越發(fā)“剪不斷，理還亂”，而使他們或滋生出對社會的不滿或誘發(fā)鋌而走險的萌芽或做些傷害自己和同伴的不理智行為……我們一切不得而知，但是我希望學校能給監(jiān)獄方面提個醒：犯人也是人，他們也需要關(guān)愛。值得欣慰的是，監(jiān)獄里早已配上了心理醫(yī)生，希望他們能幫助那些迷途的人、失足的人、犯錯的人找到正確的道路。

至于神龍公司之行，在同學們口中，倒是頗有微詞。大家大多抱怨路程過遠兒收獲過小，十分無聊。我們走馬觀花般地走過一排排半運轉(zhuǎn)狀態(tài)的機器和一些半工作狀態(tài)的員工。沒有講解、沒有亮點、沒有休息，就這樣度過2個小時，我是受不了的，我的許多同學也持相同的觀點。我們希望學校方面在下次進行社會實踐的時候，能聯(lián)系更吸引人的廠家，并且采取一些能刺激我們興趣的手段，以達到更好的效果。

談了那么多外部因素，這來談?wù)剝?nèi)部因素。我們自己是活動的主體，我們自身的問題顯得尤為重要。這次活動，暴露了一些我們自身的問題，有的還背離了我們學校的一貫作風。

首先，在清潔方面做得不夠。說得不好聽一點，我們是一支“垃圾制造中隊”，所到之處，無不一片狼藉。路過大花嶺，午休之地“滿目瘡痍”——平坦的操場滿地垃圾；來到部隊倉庫，住宿之地“五味陳雜”——整個倉庫混合著各種味道：有食物腐敗的惡臭、有襪子未洗的腳臭、有出汗不淋浴的汗臭等等；去看電影，電影院里“遍地開花”——葵花子的殼子俯首皆是，食品袋、空水瓶隨意扔棄；等離開倉庫，整個房間成了“垃圾堆”——所有不想帶走的都留這兒把……問題原因顯而易見，解決辦法卻懸而未決，老師管教收效甚微，個人修養(yǎng)還是關(guān)鍵。

其次，在行為方面也有些出格。有在夜里偷偷出去喝酒的同學，有私自離隊打的士、麻木回去的同學，有在夜深人靜之時大喊大叫、鬧個不停的同學……這些雖然是個別現(xiàn)象，但是不能不引起注意。用個不恰當?shù)谋扔鳎骸靶切侵穑梢粤窃?。”如果不對這些同學加以制止，很有可能泛濫開來，那我們學校在外人眼中的形象也就可想而知了。

寒假道德實踐活動記錄表篇十三

今天早上，我剛起床就看見奶奶剝大蒜，便精挑細選了一些大蒜，帶到干凈又潮濕的泥土里種下。中午，我隱隱約約在窗戶上看到一些蒼翠欲滴的嫩葉，連忙跑出去仔仔細細地觀察：在顯眼的地方有一簇簇嫩葉，而在人跡罕至的泥土里，卻藏著像大腦一樣盤橫交錯的根。

弟”組成的。乳白色的皮膚，肩挨著肩，緊緊地擁抱在一起，好像一個和睦的大家庭。我挑了一瓣小蒜再用一個小花盆給它安了“家”。再澆上一點兒水，最后我對大蒜說：“你可要快快長大呀！”

3月3日星期六陰。

放學回家我到陽臺上去看我的大蒜“兄弟”。

啊，大蒜已經(jīng)開始發(fā)芽啦；那小芽是綠色的，就像光禿禿的`頭上長出了一根“頭發(fā)”。我從透明的花盆一看；泥土里的大蒜長出了根。我又給大蒜澆了點水對他說：“快點長大！”

3月9日星期五晴。

大蒜長出了兩片葉子，綠綠的，直直的，像亭亭玉立的少女。大蒜葉子里又長出了一片小蒜葉，好像袋鼠媽媽袋子里的小寶寶。

再看看根部，“白胡須”已經(jīng)長得很長了，好像要把“花盆”的底部頂破似的。這時，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，原來的蒜瓣已經(jīng)干癟，失去往日的光彩，而小蒜瓣就像媽媽養(yǎng)育的孩子，正在生機勃勃的生長！

寒假道德實踐活動記錄表篇十四

為了進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，廣泛深入地開展“三講兩實踐”系列教育活動，全面提高學生社會實踐能力和基礎(chǔ)道德水準，弘揚培育民族精神。我校在認真總結(jié)以往寒假道德實踐活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校工作實際調(diào)整了今年寒假學生道德實踐活動實施方案。通過寒假道德體驗活動，引導(dǎo)學生過一個既飽含親情又富予教育意義的寒假，同時在活動中讓學生體會溫馨親情、體驗生活樂趣、了解社會、增強創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生在實踐中受教育、長才干、揚正氣。開展了以“除陋習，樹新風”為主題的“七個一”活動。為了砸實此項工作，學校在寒假散學典禮上就學生開展道德實踐活動作了專項安排部署，將活動的內(nèi)容、對象、形式，逐項落實到不同的年級。因此在寒假期間學校有十四班級，544名學生都踴躍參加了不同形式的道德實踐活動。綜觀我校寒假道德實踐主要反映在以下幾個方面：

1、開展“除陋習、樹新風”活動。

2、開展“社情民意調(diào)查”活動。

3、開展“我當小能手”體驗活動。

4、開展“讀一本好書”活動。

5、開展“獻愛心”活動。

6、開展“踐行中學生守則規(guī)范”活動。

二是“弘揚民族文化，年俗碰碰車”實踐活動：包括。

1、在年夜飯上開展“三個一”活動。

2、開展一次“春聯(lián)、燈謎”搜集活動。

3、貼一幅中國窗花。

4、辦一張寒假手抄報。

5、學習社會實踐技能。

6、看一部民族電視（電影）。各班均能按時按要求完成任務(wù)，扎實開展了不同形式的道德實踐活動。

我校道德實踐活動形式多樣，有集體性的，也有單個開展活動的，通過查看活動記錄單和各班活動總結(jié)及座談，反映出學校寒假道德實踐活動內(nèi)容比較豐富：

一是要求七、八、九年級學生深入社會開展調(diào)研活動，這樣大大拓寬了學生的知識視野；

二是開展各種體驗活動，讓學生通過親身體驗感悟做人道德；

12幅；科技制作15個；科技論文26篇；民族電影電視心得55篇；調(diào)研報告67篇，如七年級部分同學能深入社區(qū)，認真調(diào)查，所寫的調(diào)查報告有數(shù)據(jù)，有分析、有對比、有體會，這既鍛煉了學生的寫作能力，又陶冶了學生的思想情操。

在今年寒假道德實踐活動中，從活動記錄單反饋的信息可以看出，廣大干部群眾對道德實踐活動都非常滿意，滿意率達100%，并對我校今后的教育教學工作提出了6條中肯的建議。全體學生能嚴格依照新頒《守則》、《規(guī)范》要求自己，文明守紀、禮貌大方。在寒假期間我校學生沒有出現(xiàn)任何違法違紀事件，無一例不安全事故發(fā)生，學生能高高興興返鄉(xiāng)，平平安安返校。由于我校能夠充分利用校外德育資源，對學生進行良好的道德教育，因此今春開學學校僅用一天時間就報到就緒，并于2月19日教學秩序就步入正軌，各班都上了第一節(jié)課。學生的不良行為習慣也較以往有所減少，這足以說明開展道德實踐活動是非常可行的。

總之，學校利用節(jié)假日不失時機地開展道德實踐活動，有效地抑制了學生放假放任自流的惡習，改變了過去對學生教育出現(xiàn)局面。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后的教育教學過程中，我校還將道德實踐活動一如既往地堅持下去，把道德實踐活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈，使我校德育工作真正形成社會、家庭、學校齊抓共管的良好格局，為把學生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力奮斗！

寒假道德實踐活動記錄表篇十五

地點：老人院、街道、商場、家里。

感悟：個假期我感到非常有意義，做社會實踐確實很累，但那也是尋找幸福的一種途徑，能讓我們在勞動中實踐，體驗和理解父母的辛苦;培養(yǎng)我們不怕臟，不怕累的精神。而更多的，只有等到我們確實做過，才能體會各中真諦。

寒假道德實踐活動記錄表篇十六

背景：

活動目的：

培養(yǎng)學生的獨立能力和團隊互助能力，提高學生社會實踐經(jīng)驗，充實課外知識。

活動地點：

老人院、街道、商場、家里。

活動內(nèi)容：

看望孤寡老人、到街道掃地、除去亂貼廣告、幫居委會派發(fā)宣傳單、幫助父母搞衛(wèi)生(做菜、拖地、掃地)，里面就是詳細內(nèi)容。

總結(jié)：

這個假期我感到非常有意義，做社會實踐確實很累，但那也是尋找幸福的一種途徑，能讓我們在勞動中實踐，體驗和理解父母的辛苦;培養(yǎng)我們不怕臟，不怕累的精神。而更多的，只有等到我們確實做過，才能體會各中真諦。特別令我感觸最深刻的是看望孤寡老人，讓我深深地感到他們需要關(guān)懷需要愛，也許他們脾氣有點壞，也許他們對我愛理不理，也許他們頭腦不清醒，也許他們耳朵不好使，我便耐心地和他們慢慢地說，關(guān)切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”，長時間的孤獨讓他們有一些封閉，要融化這層隔閡需要時間，我們給他們單調(diào)的生活送去一份歡笑、一點溫暖。

社區(qū)評價：

寒假道德實踐活動記錄表篇十七

時間:。

方式:超市助理。

炎炎烈日當頭，正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。于是，我找到了一份在超市的實踐工作。那年我還沒有到超市上班之前，我有一個長輩就跟我說:上班要多做事，少說話!話雖簡單，但真正做起來就不簡單了。我制定了以下幾大要點:一.決不破壞超市的規(guī)矩。我們超市制定了很多規(guī)定，比如:不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等。所謂不可以串崗，就是不可以擅自離開自己的崗位。我們每個理貨員都有自己的崗位--分屬各個貨架。對于這些規(guī)定，大家還是很理解的，畢竟上班要有上班的樣子。當然，還有很多的規(guī)定，這里就不一一列舉了。二.不管是誰，隨喊隨到。在超市做理貨員，有時還是很忙的。特別是星期一、星期二、星期三，這三天是結(jié)帳的日子，很多的供貨商都在這幾天送貨，然后順便結(jié)帳。有時候，一連幾家供貨商送貨來，這時候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來幫忙了。我們需要幫忙把各個柜臺的貨物分開，并分別送到各個貨架附近，再卸下來。如果是一般的貨物倒是沒什么，但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。我們超市進貨都是幾百箱飲料、幾十箱油的，每卸一次都特別累!但是，不管有多累的活，我都會很積極很主動地去幫忙。三.如果沒有貨要上的話要找點事情做。所謂“上貨”，是我們常說的話，說通俗點，就是“補貨”。貨架上的貨物被顧客買走了，就得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來補到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話，又不能只顧著補貨。當然，不是每時每刻都有貨上的。有時，貨架上的貨物都補齊了，就可以打掃貨架，保持貨物的干凈整潔。這時我們是可以坐下的，也算是一種休息吧!在超市里打工我還學到了很多的東西。為了競爭，我們有時候會被經(jīng)理安排到別的超市去看價格，以打好“價格戰(zhàn)”。話說回來，商家的惡性競爭對消費者來說固然有好處，但是作為經(jīng)營者，我們是不愿意看到的!價格低了，利潤自然就少了，勞動卻得不到相應(yīng)的報酬，這自然是一種不公平?？偟膩碚f，在超市里打工是絕對有收獲的。我提前進入了社會，提前了解了社會，對這個社會提前有了認識，我以后在社會上就能少走點彎路。

實踐人:。

單位蓋章/簽字。

時間:。