科技是推動社會進步和經(jīng)濟發(fā)展的重要動力。如何參與政治并行使自己的權利和義務呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，希望對大家有所幫助。

中秋節(jié)主題活動策劃的目的篇一

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

1、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。

一、情境導入。

1、設計別致、精xxx月餅圖案。

2、舉辦月餅宴。

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節(jié)。

2、同學們之間交流。

中秋節(jié)主題活動策劃的目的篇二

匯集省內(nèi)外廠家、品牌的各式月餅近50多種，質(zhì)優(yōu)物美，是月餅的理想購買世界。

1、凡在20xx年x月x日—x月x日17點前在超市購物滿50元者即可參加抽獎。

2、抽獎憑有效購物憑證，每滿50元抽一次，超過50元部分金額以50元的倍數(shù)計算抽獎次數(shù)（不足倍數(shù)部分不予計算），最多限抽10次。

3、抽獎方式在一抽獎箱放置60乒乓球，其中獎球為6個（一等獎一個，二等獎2個，三等獎3個），空球為54個，一次抽一個球，以抽出的球決定中獎與否（每次只能抽一個球，多抽作廢并計入應抽次數(shù)）。

4、若抽中獎球，則當場兌獎。獎品設置為：

（1）一等獎：獎價值50元的月餅購物券一張。

（2）二等獎：獎價值30元的月餅購物券一張。

（3）三等獎：獎價值15元的月餅購物券一張。

5、購物券僅限在指定時間內(nèi)在本大廈購買月餅，如不要視為自動放棄，恕不兌現(xiàn)金。

1、決賽：9月12日下午2：00。

2、初賽按報名順序分組，比賽分組淘汰制，每組取優(yōu)勝者1名，進入復賽。

3、復賽在初賽決出的優(yōu)勝者中以抽簽方式?jīng)Q定分組，每組3—5人，比賽采取分組淘汰制，每組取優(yōu)勝者1名進入決賽。

4、決賽以個人為單位分別進行，最后決出一、二、三等獎的獲得者。

（1）比賽規(guī)則：由大廈統(tǒng)一提供同等大小、同等餡料的三個月餅，看誰在最短的時間內(nèi)全部吃完（以吞咽下肚，張口后后口中無顯著殘留物為準），誰為優(yōu)勝，如違規(guī)，比賽成績無效。吃法不限。

（2）比賽有裁判及裁判長，比賽結果由裁判當場判定。若有爭議，裁判長為最終決定者（凡報名參賽者即自愿無條件服從本條規(guī)定）。

5、獎項及獎品設置：

（1）一等獎1名：獎x一臺。

（2）二等獎2名：各獎x一部。

（3）三等獎3名：各獎x一臺。

中秋節(jié)主題活動策劃的目的篇三

眾所周知，中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。我們應該通過中秋節(jié)更多地了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，并盡力體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日所包含的意義。中秋節(jié)也是和家人團聚、增進感情的好機會。

圍繞“獨特的中秋節(jié)”這一主題，讓學生帶著自己的問題引導他們走進書店、計算機房、教師辦公室和社區(qū)，開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動。廣泛，并讓他們自己尋找答案，引領自己的思考走向深處，從而進入研究者的境界。

中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷八月和五月十五的前夕。

教室，自己的家。

1.知道中秋節(jié)的日期，知道中秋節(jié)的一些習俗和起源。

2.對中國傳統(tǒng)文化有初步的興趣。

活動二:月餅。

1.感受月餅的香甜。

2.體驗勞動和分享的快樂。

活動3:在網(wǎng)上閱讀。

為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關中秋節(jié)的故事和詩詞，記錄自己最感興趣的內(nèi)容。

活動4:協(xié)作和溝通。

為了鍛煉學生的實踐能力，讓學生相互合作，根據(jù)興趣愛好組成相應的小組，交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，共同體驗共同的快樂。

動詞（verb的縮寫）應用和深化。

通過調(diào)查研究，學生們了解了一些關于中秋節(jié)的知識，以便設計如何度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過收集中秋詩詞，鼓勵學生培養(yǎng)收集整理的能力和習慣。

各班舉辦中秋詩歌朗誦會，為班里的貧困學生和留守兒童舉辦中秋慰問活動，為社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進行慰問。

中秋節(jié)主題活動策劃的目的篇四

活動內(nèi)容：

以中國傳統(tǒng)的中秋賞月賞花燈燈謎猜想。

泛當日在嘉年華ktv消費顧客不論消費多少均贈送中秋月餅一份以顧客人數(shù)進行計算。

當日所有每個包房消費個顧客以包房計算贈送花燈一個顧客可以在上邊寫上自己的愿望并懸掛在嘉年華ktv。

活動當日在嘉年華消費的顧客可以參與猜謎活動。猜中的顧客均可贈送紀念品一份。

注：再中秋佳節(jié)當日在嘉年華ktv各處懸掛各種樣式花燈增加節(jié)日氣憤并在花等上張貼各種謎語。

活動準備及投入預算：

煙灰缸或酒杯100個酒水促銷贈品。

噴繪宣傳海報2張*20.00元/張。

報紙平面廣告宣傳可以作為選擇項目價格在1000元左右*2天。

燈籠100個*5元/個。

執(zhí)行部門：

企劃部門負責所須店內(nèi)宣傳品及媒體宣傳品的設計工作。

注：9月12日前完成各項設計工作及謎語的選擇并提交給主管經(jīng)理審核。

財務部門負責對整體預算開支及活動后的收入情況進行整體評估。

注：9月10日前完成預算審核。

采購及倉庫管理部門負責對相關所須物品進行支持。

注：企劃部門協(xié)助采購部門在9月15前完成采購工作。

嘉年華ktv主管及服務人員負責具體活動內(nèi)容執(zhí)行。

注：嘉年華ktv管理部門在9月17前完成對員工的培訓工作。

工程部門負責電力等相關的支持工作。

注：在20xx年9月19日當天完成燈籠的懸掛。

備注：

本計劃屬于公司的商業(yè)機密任何人不得外泄。

計劃必須在主管經(jīng)理簽字批準的情況執(zhí)行。

在活動期間發(fā)生任何突發(fā)情況嘉年華ktv主管負責根據(jù)實際情況進行處理。

4．相關部門可以根據(jù)實際情況要求更改計劃內(nèi)容或推遲。

中秋節(jié)主題活動策劃的目的篇五

向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

(二)園長致辭。

(三)欣賞故事。

聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

(四)制作月餅。

1、中秋節(jié)吃什么?

2、老師示范做月餅。

3、幼兒動手做月餅。

六、師生表演。

中秋節(jié)主題活動策劃的目的篇六

時值中秋節(jié)，有的幼兒從家中帶來了月餅，一下子激發(fā)了孩子們探索中秋節(jié)的興趣?！斑@是什么口味的月餅?”“我還吃過蛋黃的呢!”“中秋節(jié)得吃月餅!”“還有嫦娥奔月呢!”于是，我們可以調(diào)動家長資源，搜集很多關于中秋節(jié)的資料，設計開展“快樂的中秋”主題活動。

1.簡單地了解中秋節(jié)的來歷，接觸中國的文化傳統(tǒng)、習俗、并對其感興趣。

2.了解故事內(nèi)容，感受故事表現(xiàn)的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會出現(xiàn)映像。

3.知道月亮每天都有不同的變化，時圓時缺，產(chǎn)生愛科學、愛探索的情感。

4.欣賞有關月亮的文學和音樂作品，感受作品的有趣和奇妙。

5.與家長一起搜集有關中秋節(jié)風俗習慣和資料，培養(yǎng)收集和整理資料的能力。

將以神話(如后羿射日、嫦娥奔月)為主題的故事連環(huán)畫作為主題墻飾背景，同時請幼兒通過繪畫與照臉展示自己與月亮的故事。

1.神秘的月亮”：展示幼兒在節(jié)日前對月亮進行的觀察記錄，并整理成冊子《神秘的月亮》。

2.“我設計的月餅”：把幼兒設計的月餅圖片展示在墻上。

3.“中秋樂團圓”：展示幼兒和家長一起過中秋節(jié)的照片。

圖書區(qū)：提供有關月亮的圖書和有關中秋節(jié)的古代神話故事圖書。

科學區(qū)：提供關于攝像的玩具和月亮變化的操作卡。

美工區(qū)：月餅模具、橡皮泥、不同花紋的月餅照片。

中秋節(jié)主題活動策劃的目的篇七

一年一度的促銷大好機會中秋節(jié)即將到來，因此，能否搞好本次活動，對是否能達到整年度的銷售目標等都顯得尤為重要，同時抓住消費者的消費心理，在中秋佳節(jié)最大限度的提高人流量、提升人氣、擴大店鋪的銷售額，勢必提高企業(yè)知名度。以下為本次活動的策劃方案，以供參考：

相聚金秋。

金喜不斷金彩連連。

消費者。

8月23日至9月22日。

操作說明：現(xiàn)場布景，營造中秋氣氛，或布置現(xiàn)代的團圓喜慶的場景，把店里的品牌融入，以后看到照片就可以想到中金。第三重：夢圓十分大搶購限時搶購，搶購時間為十分鐘，在搶購時間里，首飾金每克優(yōu)惠兩元，以款臺結算時間為準，當?shù)昀锾囟ㄒ魳讽懫饡r，即是搶購開始，助您夢想成真!

1、外場布置。

2、內(nèi)場布置。

設立中秋節(jié)特色專柜，例如金月餅等，設立引導牌，采取多種方式陳列，給人以豐富感。推出中秋商品組合套裝，(金條類)，把產(chǎn)品分檔，如5000元，10000元，15000元等，在收銀臺處擺放商品禮盒及精美包裝紙(服務禮品客戶)。

3、宣傳。

在led顯示屏上加入金秋活動內(nèi)容，在店頭滾動屏處，循環(huán)播放活動詳情，邀約新老會員，傳達金秋活動，在活動前期的銷售中，營業(yè)員廣泛宣傳金秋活動，針對本次活動制作專屬的宣傳單頁，安排員工晚間在人流多的廣場派單加大宣傳力度，針對本次活動提前通過報刊或廣播預熱市場。

中秋節(jié)主題活動策劃的目的篇八

酷熱的夏天漸漸遠行，清爽的金秋帶來了中秋佳節(jié)，在這家人團圓、幸福快樂的節(jié)日里，希望同學們能在活動中一起享受中秋佳節(jié)帶來的幸?？鞓?。

通過此活動，在同學們享受中秋佳節(jié)的快樂的同時，增強同學們之間的交流，增進同學之間的深厚情誼，給同學們的生活營造團結、活潑、積極向上的班級文化氛圍，是同學們之間的默契度、情感得到升華，展現(xiàn)同學們的青春風采，舒緩學習的壓力。

老師及全體同學。

20xx年9月18日星期三。

濟南高新區(qū)高端人才實訓基地307教室。

文藝委員：王圣美。

（一）節(jié)目征集。

1、每個小組至少出一個節(jié)目。

2、節(jié)目內(nèi)容要積極向上，能夠給大家?guī)砜鞓贰?/p>

3、節(jié)目申報者自備伴奏樂器或音樂。

（二）活動安排及節(jié)目內(nèi)容。

1、由老師帶領兩名同學為大家分發(fā)中秋節(jié)禮物。

2、由一組的田雪梅、王天慧、趙孟君為大家?guī)砀枨稌r間煮雨》。

3、由二組的全體的組員和大家一起做一個小游戲《心心相印，你比我猜》。

(2)不能出現(xiàn)于答案重復的字，但可以是相關的字。

(3)感覺猜不出來就放棄當前這一個詞。

(4)觀眾不許明顯提示。

4、由四組的楊曉慧同學做代表，給大家?guī)砀枨蹲砬屣L》。

5、由三組的全體組員和大家一起做一個小游戲《玻璃杯》。

用一個直徑大約15厘米的杯子，不過如果人多就用直徑大一些的杯子，然后把杯子裝滿水，幾乎裝滿，離杯口差一到兩毫米，然后每個人輪流放入硬幣，然后看誰放進去的時候水溢出來。

懲罰措施：輸了的人自由選擇一個真心話或大冒險。

活動結束，同學們整理好自己的物品，帶走自己身邊的垃圾，準備回家，班委協(xié)助老師做好掃尾工作。

xxxx年9月18日星期五。

中秋節(jié)主題活動策劃的目的篇九

豐富同學的校內(nèi)文化生活，通過大眾參加活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今日，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。

在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年月，重溫中國文字的美妙，也為師生帶來一些高雅的`樂趣。

許多同學之間缺少主動性、協(xié)作與溝通，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友情，給以感染。

財經(jīng)系全體師生

9月13日

（1）前期預備

9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。

9月6日，收集燈謎及支配工作人員。

（2）前期宣揚

9月7日，張貼海報宣揚、大型背景噴繪。

（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參加者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告知工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。

（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。

財經(jīng)系同學會

承辦單位：財經(jīng)系同學會

贊助單位：文秘、高校生精英論壇

燈籠（4元1個×30=120元）

蠟燭（0.5元1支x30=15元）

繩子（0.5元1mx80=40元）

獎品。再議