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2023年唱歌比賽主持詞單人(實(shí)用12篇)
  • 時(shí)間:2023-11-19 21:16:20
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2023年唱歌比賽主持詞單人(實(shí)用12篇)
2023-11-19 21:16:20    小編:zdfb

通過(guò)對(duì)過(guò)去的總結(jié)和反思,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,改正錯(cuò)誤,迎接新的挑戰(zhàn)。總結(jié)是一種思考和思維的過(guò)程,我想我們需要培養(yǎng)自己的總結(jié)能力。以下是一些總結(jié)范文的匯編,其中包含著豐富的寫作思路和技巧,供您參考。

唱歌比賽主持詞單人篇一

女:親愛的婦女姐妹們!

合:大家晚上好??!

女:今天,是個(gè)值得高興的日子,我們即將迎來(lái)第99個(gè)國(guó)際“三、八”婦女節(jié),值此,請(qǐng)?jiān)试S我向在座所有的婦女姐妹們致以節(jié)日的問(wèn)候,祝大家節(jié)日愉快、身體健康,合家歡樂(lè)、青春永駐。

男:今天,我們大家在這里歡聚一堂,載歌載舞,共同回憶輝煌的過(guò)去,暢想美好的未來(lái)。

女:就讓我們拿出所有的激情與熱情,盡情的歡唱,盡情的高歌吧!

男:“唱響南鈔”職工歌唱比賽決賽。

合:現(xiàn)在開始!

1、男:首先,請(qǐng)欣賞歌曲:《歌唱祖國(guó)》。演唱者:肖鳳妮等。朋友們,先鼓掌,后欣賞。

2、女:一首簡(jiǎn)單、純粹的情歌,經(jīng)過(guò)深情演繹之后能夠蛻變成人們心中最美好、最善良的音符。相信身邊的你,是我心中唯一《美麗的神話》。掌聲請(qǐng)出林婷、劉韓沛。

3、男:一段凄美的愛情宣言之后,我們調(diào)整一下心緒,投入到熱情奔放的拉丁音樂(lè)中,讓的心情舞動(dòng)起來(lái),去感受奔放的南美風(fēng)情,掌聲有請(qǐng)劉暢等為大家演繹《請(qǐng)你恰恰》。

4、女:漫步在美麗的城市街頭,感受溫馨的家園。這里有這里有青春和笑臉,這里有甜蜜的愛戀。讓我們攜手共建幸福、美好的家園。請(qǐng)欣賞:歌曲《美麗家園》。表演陳麗麗等。

5、男:月亮在白蓮花般的云朵里穿行,晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè)的歌聲,我們坐在高高的谷堆旁邊,《聽媽媽講那過(guò)去的事情》。接下來(lái),讓我們靜靜聆聽楊婷等帶來(lái)的懷舊旋律。

6、女:黃梅戲,安徽地方戲曲劇種之一,也是全國(guó)五大劇種之一,吸收民間茶歌、漁歌、樵歌等花腔小調(diào)而發(fā)展成熟,旋律輕快優(yōu)美。不知道由周敏等帶來(lái)的黃梅戲——《夫妻觀燈》會(huì)帶來(lái)怎樣的視聽感受,讓我們一睹為快吧!

7、男:在愛情的漫漫長(zhǎng)路上,總有人在經(jīng)歷了感情的生離死別后,才會(huì)在心底感慨:你最珍貴!所以,想要說(shuō),請(qǐng)別在失去后才懂得珍惜,好好把握現(xiàn)在,對(duì)你喜歡的人說(shuō)一聲《你最珍貴》。掌聲有請(qǐng)徐雅琳、羅濤。

8、女:凡是危急的關(guān)頭,總會(huì)出現(xiàn)他們的身影,凡在人民需要的時(shí)候,總會(huì)出現(xiàn)他們的笑容。我們可能永遠(yuǎn)都不知道他是誰(shuí),可我們知道他們是為了誰(shuí)。掌聲請(qǐng)出付嶸、吳高泉為大家演唱《為了誰(shuí)》。

9、男:一條天路象巨龍飛在高原上,載著吉祥,載著夢(mèng)想,幸福的歌兒一路的唱。坐上了火車去拉薩,去看那神奇的布達(dá)拉宮,醉在那神話的天堂。請(qǐng)欣賞《坐著火車去拉薩》表演周美蘭等。

10、女:鮮花只能贈(zèng)佳人,真情送給心上人,又是一個(gè)歡樂(lè)日,花好月圓唱今朝。在這個(gè)美好的夜晚,讓我們一起來(lái)欣賞羅貞、李勁表演《花好月圓夜》。

結(jié)束語(yǔ):

女:今夜星光燦爛,今夜歡樂(lè)無(wú)限。朋友們,讓我們?cè)俅螌?duì)姐妹們道聲祝福,祝你們生活快樂(lè)!永遠(yuǎn)年輕美麗!

男:想唱就唱要唱的響亮。朋友們,讓我們手拉手、心連心,一同大聲高歌《想唱就唱》。

女:《唱響南鈔》職工歌唱比賽到此結(jié)束。謝謝大家的光臨!也謝謝全體演員和幕后的工作人員!

唱歌比賽主持詞單人篇二

8.乙:謝謝六年1班的精彩表演。

甲:我愛祖國(guó),每一個(gè)音節(jié)都同我血脈相連;我愛祖國(guó),每一個(gè)字都隨我的脈搏一起跳動(dòng)。

乙:請(qǐng)欣賞由四年1班的歌唱的《大中國(guó)》。掌聲歡迎。

9.乙:謝謝四年1班的精彩表演。

甲:建國(guó)63周年的光輝節(jié)日,讓我們用歌聲送上最誠(chéng)摯的祝福。

乙:請(qǐng)聽六年2班的歌曲《今天是你的生日祖國(guó)》。掌聲有請(qǐng)。

10.甲:謝謝六年2班的精彩表演。

乙:熱愛祖國(guó)的每一條河流和山川,是每個(gè)中華兒女的責(zé)任。

甲:我們的母親河黃河是中華文明的發(fā)祥地,孕育了無(wú)數(shù)的中華兒女。

乙:請(qǐng)欣賞由五年1班的歌唱的《保衛(wèi)黃河》。掌聲歡迎。

11.乙:謝謝五年1班的精彩表演。

甲:廣州羊城,這片天空,這方土地,是我們共同生活學(xué)習(xí)的地方。

乙:請(qǐng)聽四年3班的歌曲《牽手羊城》。掌聲有請(qǐng)。

12.乙:謝謝四年3班的精彩表演。

甲:祖國(guó),讓每個(gè)炎黃子孫熱血沸騰。愛國(guó),永遠(yuǎn)是時(shí)代的主旋律。

乙:請(qǐng)欣賞由四年2班的歌唱的《大中國(guó)》。掌聲歡迎。

13.甲:謝謝四年2班的精彩表演。

乙:可愛的祖國(guó)啊,無(wú)論我走到那里,無(wú)論我身居何方,都為你感到驕傲。

甲:因?yàn)槲覀兪驱埖膫魅恕?/p>

乙:請(qǐng)聽五年2班的歌曲《龍的傳人》。掌聲有請(qǐng)。

14.甲:謝謝五年2班的精彩表演。

乙:最后,請(qǐng)欣賞由一年2班的小朋友的壓軸演唱《美麗的傳說(shuō)》。掌聲歡迎。

三、舉行頒獎(jiǎng)儀式。

甲:現(xiàn)在我宣布,本次比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)。

乙:有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng),有請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

四、校長(zhǎng)做總結(jié)。

甲:讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)鄭校長(zhǎng)為活動(dòng)做總結(jié)。

乙:(鄭校長(zhǎng)致辭結(jié)束)讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x鄭校長(zhǎng)。

五、對(duì)九月份的“禮儀之星”頒獎(jiǎng)。

甲:現(xiàn)在我宣布9月份獲得禮儀之星的同學(xué),大家掌聲祝賀,也希望其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱?,成為講文明懂禮貌的好孩子。

乙:有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng),有請(qǐng)獲獎(jiǎng)禮儀之星上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

六、活動(dòng)結(jié)束。

甲:今天,我們吟頌詩(shī)篇,演繹經(jīng)典。乙:今天,我們放聲高歌,歌唱祖國(guó)。

甲:祖國(guó)啊,祖國(guó),后天就是您的生日,乙:讓我們?cè)俅螌?duì)你表示深深的祝福。

合:下面我宣布:xx小學(xué)20xx年“迎國(guó)慶歌唱祖國(guó)”唱詠比賽到此結(jié)束!祝愿各位節(jié)日愉快!

唱歌比賽主持詞單人篇三

男:全體教職工們。

合:大家!晚上好!

現(xiàn)在是我校首屆教職工歌手大賽決賽現(xiàn)場(chǎng),此次決賽由翡翠山湖小學(xué)主辦,校工會(huì)承辦,也得到了各部門大力支持,在此,我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持與積極參與表示衷心的感謝。

男:首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席決賽的.評(píng)委老師,他們分別是:女:語(yǔ)文組徐純保老師。

男:綜合組鄭步強(qiáng)老師。

女:語(yǔ)文組常遠(yuǎn)鵬老師。

男:生活部鐘彩萍老師。

女:生活部徐言梅老師。

女:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示歡迎。

男:進(jìn)入今晚決賽的選手共有15位,最后決賽總分排名前十的選手,將被評(píng)為"校園十佳歌手"。)。

女:接下來(lái)請(qǐng)?jiān)试S我向大家宣讀本次比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

男:本次比賽采用10分制,當(dāng)選手演唱完后評(píng)委給予評(píng)分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,將是選手的最后得分。

女:評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

女:(1)精神飽滿、蓬勃向上,服裝得體,自然和諧。(2分)男:

(2)歌曲內(nèi)容積極健康,歌曲難度適度恰當(dāng)。(2分)女:

(3)音準(zhǔn)到位,節(jié)奏準(zhǔn)確,速度平穩(wěn),連貫完整(3分)。男:

(4)音色干凈,力度對(duì)比,細(xì)膩?zhàn)兓L(fēng)格突出,表現(xiàn)力強(qiáng)(3分)。

女:在此預(yù)祝所有的選手都取得優(yōu)異的成績(jī),唱出風(fēng)采,唱出實(shí)力男:翡翠山湖小學(xué),首屆教職工歌手大賽決賽:

合:現(xiàn)在開始!

女:首先有請(qǐng)一號(hào)選手郭躍平主任為我們帶來(lái)歌曲《中國(guó)人》,由行政組選送。請(qǐng)二號(hào)選手做準(zhǔn)備......

合:到此結(jié)束。

唱歌比賽主持詞單人篇四

男:親愛的同學(xué)們;。

合:大家下午好!

女1:我是主持人:

女2:我是主持人:

男:我是主持人趙鵬愷。

女1:在這歡樂(lè)與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),我們舞動(dòng)*的青春;。

女2:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉;。

男:在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們唱響時(shí)代的旋律;。

女1:我們踩著悠揚(yáng)的旋律,展現(xiàn)動(dòng)人的歌喉,放飛青春美麗的夢(mèng)想;。

女2:今天,讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望。

男:今天,讓我們用歌聲共同挽起奮進(jìn)的臂膀,把青春唱響。

女1:這,將是才藝的較量,更是信心和勇氣的比拼;。

男:這,將是*的燃燒,更是動(dòng)感與活力的綻放;。

女1.心有多大,舞臺(tái)就有多大;。

女2:想得多遠(yuǎn),我們就能走得多遠(yuǎn);。

男:挑戰(zhàn)自我,讓青春的舞臺(tái)亮起來(lái);。

女1:迎接成功,讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái);。

合:現(xiàn)在我們宣布,云硫中學(xué)“宿舍好聲音”歌唱比賽半決賽。

現(xiàn)在開始!

女2:云硫中學(xué)德育處梁志華副主任;云硫中學(xué)初三(3)班班主任徐香明老師;。

男:云硫中學(xué)音樂(lè)老師馮艷珊和音樂(lè)老師。

合:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎和感謝他們的到來(lái)!!

女1:經(jīng)過(guò)前一段時(shí)間激烈的初賽,我們?cè)趯⒔?0名選手中選出了22位選手進(jìn)入半決賽。半決賽分兩場(chǎng)進(jìn)行,今天下午進(jìn)行的是第一場(chǎng),共有11位選手參加比賽。

女2:接下來(lái)的時(shí)間就交給我們的參賽選手,希望他們能夠賽出水平.賽出個(gè)性。

男:首先有請(qǐng)1號(hào)選手出場(chǎng),1號(hào)選手陳皓均和劉啟炫來(lái)至203室,他們的參賽歌曲是《myway》。掌聲有請(qǐng)。

(等選手1唱完后)。

女1:謝謝1號(hào)選手。“說(shuō)一下評(píng)分規(guī)則?!?/p>

女2:燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往;。

女1:春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對(duì)我們的希望!

女2:有請(qǐng)2號(hào)選手出場(chǎng),2號(hào)選手陳家璇來(lái)至204室,他的參賽歌曲是《開學(xué)禮》。掌聲有請(qǐng)。

(等選手2唱完后)。

男:謝謝2號(hào)選手。習(xí)慣了傷痛能不能算收獲,只有把汗流了,生命才會(huì)變的更厚重,走出沮喪,才會(huì)看見新的宇宙。

女1:海闊天空,在勇敢以后;要拿執(zhí)著,將命運(yùn)的鎖打破。有請(qǐng)3號(hào)選手出場(chǎng),3號(hào)選手陳美君、梁嘉怡來(lái)至401室,她們的參賽歌曲是《海闊天空》。掌聲有請(qǐng)。

(等選手3唱完后)。

女1:謝謝3號(hào)選手?,F(xiàn)在有請(qǐng)?jiān)u委給1號(hào)選手打分。(等評(píng)委打完分后,要一個(gè)一個(gè)念出來(lái)),恭喜1號(hào)選手。

女2:現(xiàn)在有請(qǐng)?jiān)u委給2號(hào)選手打分。(等評(píng)委打完分后,要一個(gè)一個(gè)念出來(lái)),恭喜2號(hào)選手。

男:現(xiàn)在有請(qǐng)?jiān)u委給3號(hào)選手打分。(等評(píng)委打完分后,要一個(gè)一個(gè)念出來(lái)),恭喜3號(hào)選手。

女1:我們同歡樂(lè)。

女2:我們同忍受。

男:我們懷著同樣的期待。

女1:我們共風(fēng)雨。

女2:我們共追求。

男:我們珍存同一樣的愛。

女1:有請(qǐng)4號(hào)選手出場(chǎng),4號(hào)選手陳鈺文來(lái)至509室,他的參賽歌曲是《讓世界充滿愛》。掌聲有請(qǐng)。

女2:現(xiàn)在有請(qǐng)?jiān)u委給4號(hào)選手打分。(等評(píng)委打完分后,要一個(gè)一個(gè)念出來(lái)),恭喜4號(hào)選手。她是個(gè)十七歲的小女孩,她不知道自己有多可愛,她眼中只有相信和依賴,好象未來(lái)就該那么好。有請(qǐng)5號(hào)選手出場(chǎng),5號(hào)選手徐家意來(lái)至106室,他的參賽歌曲是《十七歲》。掌聲有請(qǐng)。

女1:現(xiàn)在有請(qǐng)?jiān)u委給5號(hào)選手打分。(等評(píng)委打完分后,要一個(gè)一個(gè)念出來(lái)),恭喜5號(hào)選手。明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你。每看到這些歌詞,我就會(huì)想起同桌的你。有請(qǐng)6號(hào)選手出場(chǎng),6號(hào)選手謝銘華來(lái)至507室,他的參賽歌曲是《同桌的你》。希望她能取得好的成績(jī),掌聲有請(qǐng)。

男:現(xiàn)在有請(qǐng)?jiān)u委給6號(hào)選手打分。(等評(píng)委打完分后,要一個(gè)一個(gè)念出來(lái)),恭喜6號(hào)選手。唱出你的熱情,伸出你的雙手,讓我擁抱著你的夢(mèng),讓我擁有你真心的面孔。有請(qǐng)7號(hào)選手出場(chǎng),7號(hào)選手高冰容和陳靜怡兩位同學(xué)分別來(lái)至502室和506室,她們的參賽歌曲是《明天會(huì)更好》。掌聲有請(qǐng)。

結(jié)束語(yǔ):

1.一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲;。

2.一幕幕眾人合唱的感情*;。

3.一陣陣掌聲雷動(dòng);。

4.一聲聲喝彩助威;。

1.飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié);。

2.熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不改的真切;。

3.今天,我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想;。

4.今天,我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來(lái)傾聽我們愛心旋律的唱響;。

1.最后,請(qǐng)?jiān)试S我宣布:*校園歌手大賽圓滿成功!

2.感謝各位的陪伴祝大家:。

1234.晚安。

唱歌比賽主持詞單人篇五

男:月亮在白蓮花般的云朵里穿行,晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè)的歌聲,我們坐在高高的谷堆旁邊,《聽媽媽講那過(guò)去的事情》。接下來(lái),讓我們靜靜聆聽楊婷等帶來(lái)的懷舊旋律。

女:黃梅戲,安徽地方戲曲劇種之一,也是全國(guó)五大劇種之一,吸收民間茶歌、漁歌、樵歌等花腔小調(diào)而發(fā)展成熟,旋律輕快優(yōu)美。不知道由周敏等帶來(lái)的黃梅戲——《夫妻觀燈》會(huì)帶來(lái)怎樣的視聽感受,讓我們一睹為快吧!

男:在愛情的漫漫長(zhǎng)路上,總有人在經(jīng)歷了感情的生離死別后,才會(huì)在心底感慨:你最珍貴!所以,想要說(shuō),請(qǐng)別在失去后才懂得珍惜,好好把握現(xiàn)在,對(duì)你喜歡的人說(shuō)一聲《你最珍貴》。掌聲有請(qǐng)徐雅琳、羅濤。

女:凡是危急的關(guān)頭,總會(huì)出現(xiàn)他們的身影,凡在人民需要的時(shí)候,總會(huì)出現(xiàn)他們的笑容。我們可能永遠(yuǎn)都不知道他是誰(shuí),可我們知道他們是為了誰(shuí)。掌聲請(qǐng)出付嶸、吳高泉為大家演唱《為了誰(shuí)》。

男:一條天路象巨龍飛在高原上,載著吉祥,載著夢(mèng)想,幸福的歌兒一路的唱。坐上了火車去拉薩,去看那神奇的布達(dá)拉宮,醉在那神話的天堂。請(qǐng)欣賞《坐著火車去拉薩》表演周美蘭等。

女:鮮花只能贈(zèng)佳人,真情送給心上人,又是一個(gè)歡樂(lè)日,花好月圓唱今朝。在這個(gè)美好的夜晚,讓我們一起來(lái)欣賞羅貞、李勁表演《花好月圓夜》。

女:今夜星光燦爛,今夜歡樂(lè)無(wú)限。朋友們,讓我們?cè)俅螌?duì)姐妹們道聲祝福,祝你們生活快樂(lè)!永遠(yuǎn)年輕美麗!

男:想唱就唱要唱的響亮。朋友們,讓我們手拉手、心連心,一同大聲高歌《想唱就唱》。

女:《唱響》職工歌唱比賽到此結(jié)束。謝謝大家的光臨!也謝謝全體演員和幕后的工作人員!

合:朋友們,再會(huì)!

唱歌比賽主持詞單人篇六

男:蔚藍(lán)天空,孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史文明。

女:蒼茫大地,造就了炎黃萬(wàn)代人的勤勞和善良。

男:在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下,我們奮發(fā)圖強(qiáng),吟詠歌唱。

女: 在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下,我門繼往開來(lái),自由翱翔。

男:在這個(gè)天高氣爽的日子里,我們迎來(lái)了第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)歌唱祖國(guó)合唱比賽。

女:今天,讓我們用歌聲敞開一扇心靈之窗,讓祖國(guó)來(lái)傾聽我們愛心旋律的唱響。

合:歌唱祖國(guó)合唱比賽正式開始!

男:首先請(qǐng)欣賞初一年級(jí)合唱曲目《歌唱祖國(guó)》!…

男:孫孟琴,你知道嗎 什么河是我們的母親河

女:黃河!

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

女:親愛的老師同學(xué)們。

男:今天我們共聚一堂,歌唱祖國(guó),聆聽心靈的樂(lè)章。

女:讓我們熱愛祖國(guó),珍惜青春!用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造美好的未來(lái)!

男:讓我們擔(dān)負(fù)七振興中華的歷史責(zé)任,用堅(jiān)定的信念支撐起中華民族的脊梁!

合:第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)歌唱祖國(guó)合唱比賽暫告一段落!謝謝!

尊敬的各位。。。大家晚上好

青春是舞動(dòng)的旋律

青春是跳躍的音符

美妙的音樂(lè),悠揚(yáng)的旋律,嘹亮的歌聲,滿腔的熱情。將在今夜譜寫出美麗的樂(lè)章。

讓心靈歌唱,讓夢(mèng)想放飛

今天晚上我們將在這里舉行。。。。。

首先就由我來(lái)介紹一下今天晚上的評(píng)委老師:

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝

好的比賽正式開始:首先上場(chǎng)的1號(hào)選手是她參賽的曲目是請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備

伴隨著最后一位選手的演唱結(jié)束后我們激動(dòng)人心的時(shí)刻也已經(jīng)到來(lái)了

下面將公布的是。。。。。。獲獎(jiǎng)名單

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)的選手表示祝賀

動(dòng)人的歌聲依舊在耳畔縈繞

在歌聲和掌聲中,我們共度這段美好的時(shí)光

感謝各位老師。同學(xué)們的光臨,感謝各位選手的精彩演唱

好的比賽到此結(jié)束

老師。同學(xué)們晚安

唱歌比賽主持詞單人篇七

柳:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

雨:尊敬的各位老師!

合:親愛的同學(xué)們,大家早上好!

柳:在這個(gè)喜慶的日子里,我們共同迎來(lái)了新的一年,也迎來(lái)了九渡小學(xué)20xx年“慶元旦迎新春”歌詠比賽。

雨:讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中,親臨比賽現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈歡迎!

柳:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至。

柳:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光;。

雨:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛來(lái)融化冰雪;。

柳:現(xiàn)在,春已歸來(lái),今天就讓我們乘著歌聲的翅膀,自由飛翔!

雨:春已歸來(lái),今天就讓我們踏著瑰麗的舞步,盡情歡笑!

合:xx小學(xué)20xx年“慶元旦迎新春”歌詠比賽現(xiàn)在開始!(掌聲)。

柳:現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng),請(qǐng)全體起立,升國(guó)旗,奏國(guó)歌。(播放《義勇軍進(jìn)行曲》伴奏曲,敬禮)禮畢。

雨:第二項(xiàng),請(qǐng)全體師生高唱國(guó)歌。(播放國(guó)歌)請(qǐng)坐下。

柳:現(xiàn)在,讓我們以熱烈的掌聲歡迎黃校長(zhǎng)為我們致新年祝詞!

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感謝黃校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

雨:接下來(lái)請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次大賽的評(píng)委:他們就是:^^^^^6老師、還有本次大賽的指揮手評(píng)委:老師、老師,歡迎你們。

柳:今天參賽的共有18個(gè)班集體,分為低年級(jí)組,中年級(jí)組和高年級(jí)組,年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀揮手10名。各班出場(chǎng)順序由各班抽簽決定。希望每個(gè)班級(jí)都能各顯神通,發(fā)揮自己最好的水平,獲得好成績(jī)!

(休息)。

柳:感謝她們?yōu)槲覀儙?lái)這么好看的舞蹈。接下來(lái)關(guān)注六(5)班的成績(jī);,指揮手得分:。六(1)班最后的總得分是;,指揮手得分:。接下來(lái)請(qǐng)黃偉副校長(zhǎng)為我們宣布比賽結(jié)果。掌聲歡迎。

(黃副校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果)??????????????。

雨:活動(dòng)第三項(xiàng),進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式,請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)及個(gè)人頒獎(jiǎng),請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)及個(gè)人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。.

(頒獎(jiǎng)儀式)?????。

讓我們用熱烈的掌聲向所有的獲獎(jiǎng)?wù)弑硎咀YR。

柳:活動(dòng)第四項(xiàng),請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員覃利曼老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

(少先隊(duì)輔導(dǎo)員做總結(jié))????????????????。

讓我們用掌聲對(duì)輔導(dǎo)員的點(diǎn)評(píng)表示感謝。

結(jié)束語(yǔ):

柳:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱的是曾經(jīng)難忘的歲月,凝聚的是心頭不變的情節(jié);。

雨:熟悉的旋律,演繹的是此刻激動(dòng)的心情,回蕩的是九渡小學(xué)情懷不改的真切;。

柳:告別今天,我們將站在新的起點(diǎn)上;展望明天,我們將用奮斗塑造更加輝煌的未來(lái)!

雨:今天的歌詠比賽更加體現(xiàn)了九渡小學(xué)是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的大家庭;。

合:因?yàn)椋覀兪冀K相信:九渡小學(xué)的明天會(huì)更好!

柳:今天的歌詠比賽到此結(jié)束,再次恭祝大家元旦快樂(lè),合家幸福!

雨:愿新年的快樂(lè)給您帶來(lái)吉祥、給您帶去永遠(yuǎn)的順利!

合:再見,我們明年再相會(huì)!

唱歌比賽主持詞單人篇八

c.大家,下午好!

a.在接下來(lái)的一個(gè)多小時(shí)里,十六組選手將會(huì)陸續(xù)在這間教室里面一展他們的歌喉;。

b.他們將會(huì)競(jìng)逐一、二等獎(jiǎng),等待著他們的是豐厚的獎(jiǎng)勵(lì);。

a.這,將是才藝的較量,更是信心和勇氣的比拼;。

b.這,將是*的燃燒,更是動(dòng)感與活力的綻放;。

a.來(lái)吧,挑戰(zhàn)自我,讓青春的歌聲響起來(lái);。

b.來(lái)吧,迎接成功,讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái);。

a.現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我宣布,通濟(jì)鎮(zhèn)藍(lán)天小學(xué)“*飛揚(yáng)”教師歌唱比賽:c:現(xiàn)在開始!

a.首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席這次比賽的評(píng)委老師,。

b.他們分別是宋勇、朱述海、祝藝娟、羅慶(每人之間停頓2-3秒),讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎和感謝他們!

a.接下來(lái)的時(shí)間就交給我們的參賽選手,希望他們能夠賽出水平.賽出個(gè)性。讓我們共睹他們的風(fēng)采。

b、(第1組選手)有一首歌,在大地上傳播,在陽(yáng)光里穿梭。它是我們每一人都銘刻的一首歌。它告訴我們一個(gè)不可改變的真理——沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有新中國(guó)。

請(qǐng)欣賞由劉守文、楊順貴等老年組老師帶來(lái)的《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。

ab(第3組選手)。

a:b你上幼兒園的時(shí)候?qū)W的第一首歌是什么?

b:讓我想想!應(yīng)該是《上學(xué)歌》。

a:真的嗎?恰巧今天我們幼兒園的老師們獎(jiǎng)給我們帶來(lái)這首兒時(shí)的記憶《上學(xué)歌》。

a(第4組選手)中國(guó)人,是偉大的,他們永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。中國(guó)人,是堅(jiān)強(qiáng)的,他們永遠(yuǎn)不會(huì)被困難所擊倒,下面欣賞由朱述海老師帶來(lái)的歌曲《中國(guó)人》!

b(第5組選手)好的電影作品總是讓人眼前一亮,回味無(wú)窮,好的電影插曲也會(huì)讓我們印象深刻,百聽不厭,下面就讓我們共同欣賞電影《神話》的主題曲,《美麗的神話》,掌聲有請(qǐng)祝藝娟、劉強(qiáng)。

b(第7組選)五六十年代的許多歌曲讓我們至今記憶猶新,不光因?yàn)樗麄兒寐牶贸?、朗朗上口,更因?yàn)樗芙o人以鼓舞、給人以力量。接下來(lái)讓我們重溫經(jīng)典,由劉明發(fā)老師演唱《北京的金山上》。

ab(第9組選手)。

a:b你有特別喜歡的男藝人嗎?

b:我相信在我們這個(gè)年紀(jì)中四大天王應(yīng)該是迷倒不少女性。

a:那你最喜歡其中哪一位呢?

b:劉德華,人帥、歌又好聽!

a:那你今天有耳福了,下面有請(qǐng)劉杰帶來(lái)《練習(xí)》。

a(第15組選手)接下來(lái)有請(qǐng)羅慶給我們帶來(lái)《在那東山頂上》。

ab(第16組選手)a:今晚我們歡聚一堂歡歌笑語(yǔ)。

b:今晚我們暢想未來(lái),為的是延續(xù)先驅(qū)的精神。

a:告別今天,我們站在新的起點(diǎn)肩負(fù)起振興中華的重任。

b:展望明天,我們用奮斗塑造光華更加壯美的詩(shī)篇。

a:親愛的朋友們,我們?yōu)榻ㄔO(shè)中華民族的美好明天而奮斗.用我們的歌聲祝福祖國(guó)。

ab:祖國(guó)明天會(huì)更好!

結(jié)束語(yǔ):

a首先要恭喜獲獎(jiǎng)的老師,同時(shí)沒(méi)有獲獎(jiǎng)的老師也不要傷心,你們都表現(xiàn)得很好;。

a.最后,請(qǐng)?jiān)试S我宣布:通濟(jì)鎮(zhèn)藍(lán)天小學(xué)“*飛揚(yáng)”教師歌唱比賽圓滿成功!

b.感謝各位的陪伴。

唱歌比賽主持詞單人篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓,親愛的老師同學(xué)們:

大家下午好。

在這收獲的秋天,我們迎來(lái)了低段組的歌唱比賽。

今天,就讓我們用動(dòng)聽的歌聲唱出幸福的喜悅,一起來(lái)歌唱明天的希望。

小朋友你們準(zhǔn)備好了嗎?

接下來(lái)由我隆重地介紹這次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師:有楊遠(yuǎn)霞校長(zhǎng)、甘霖主任、楊平老師、丁赟老師、王環(huán)環(huán)老師。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曋孕母兄x各位老師以及家長(zhǎng)們的到來(lái)和支持。謝謝他們。

心有多大,舞臺(tái)就有多大。

想得多遠(yuǎn),我們就能走得多遠(yuǎn)。

來(lái)吧,挑戰(zhàn)自我,讓童年的舞臺(tái)亮起來(lái)。

來(lái)吧,迎接成功,讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái)。

現(xiàn)在我宣布,

我們的比賽正式開始!

接下來(lái)的時(shí)間就交給我們的參賽小選手,希望他們能夠賽出水平賽出個(gè)性。讓我們共睹他們的風(fēng)采。

一、首先有請(qǐng)1號(hào)小選手出場(chǎng)。他們是二4班文佳黃、余文潔、諶子儀、詩(shī)琪,他的演唱曲目是《勞動(dòng)最光榮》,掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)2號(hào)小選手做好準(zhǔn)備。

謝謝二4班小選手們可愛的演唱。

二、小朋友們,我們生活在一個(gè)被愛包圍的世界,愛我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶,外公外婆,老師同學(xué),有了他們的愛,我們的世界才完整,那么下面請(qǐng)欣賞一1班趙晨陽(yáng)小朋友給我們帶來(lái)的《愛》,掌聲有請(qǐng),請(qǐng)3號(hào)小選手做好準(zhǔn)備。

多么動(dòng)聽可愛的聲音啊,謝謝趙晨陽(yáng)小朋友。

三、接下來(lái)一首歡樂(lè)的,帶來(lái)青春氣息的歌曲《青春修煉手冊(cè)》。

掌聲有請(qǐng)二3班小選手們,他們是秦蕭、朱家豪、何雍。請(qǐng)4好小選手做好準(zhǔn)備。

歌曲律動(dòng)的旋律合真活潑,就像我們?cè)趫?chǎng)的每一位小朋友,充滿了朝氣。

接下來(lái),我要公布一下前三位小選手的成績(jī)。

四、一望無(wú)際的大海,浪花朵朵,海鷗飛翔,還有那白色的沙灘。小朋友們,你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎?下面就讓我們?cè)谝?班小朋友楊顏竹的歌聲《踏浪》中一起去享受海的美妙吧!掌聲有請(qǐng)她上場(chǎng),請(qǐng)5號(hào)小選手做好準(zhǔn)備。

謝謝楊顏竹小朋友的歌聲,在你的歌聲中我們仿佛看到了無(wú)邊無(wú)際的大海。下面請(qǐng)?jiān)u委為4號(hào)小選手打分。

五、走過(guò)金色的海灘,我們來(lái)到童年的小河邊,你看,那小河里還有很多泥鰍呢,我們和一3班蔡雨涵小朋友一起去捉泥鰍吧,掌聲歡迎蔡雨涵小朋友帶來(lái)《捉泥鰍》,請(qǐng)6號(hào)小選手做好準(zhǔn)備。

六、我們都是好孩子,我們都聽爸爸媽媽,老師的話,可是,我們也想大人們也聽聽我們的心聲,接下來(lái),有請(qǐng)一2班小選手穆心怡、王涵宇說(shuō)說(shuō)他們的心聲吧,歡迎他們帶來(lái)《爸爸媽媽聽我說(shuō)》。請(qǐng)7號(hào)小選手做好準(zhǔn)備。

也許我們大人們真的應(yīng)該停下來(lái),好好聽聽孩子的想法,謝謝一2班小選手的歌聲。下面我宣布一下5號(hào)小選手最后的成績(jī),5號(hào)小選手最后得分。下面請(qǐng)?jiān)u委為6號(hào)小選手打分。頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)之后結(jié)束比賽。

唱歌比賽主持詞單人篇十

現(xiàn)在我宣布,xxxxxxxxx校園歌手大賽:現(xiàn)在開始!

首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師,

他們分別是xxx讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎和感謝他們的到來(lái)!!經(jīng)過(guò)激烈的預(yù)賽與復(fù)賽,今晚共有11位選手參加決賽。

接下來(lái)的時(shí)間就交給我們的參賽選手,希望他們能夠賽出水平.賽出個(gè)性。讓我們共睹他們的風(fēng)采。首先有請(qǐng)1號(hào)選手——xx出場(chǎng)。

一首首耳熟能詳?shù)?校園歌曲;

一幕幕眾人合唱的感情高潮;

一陣陣掌聲雷動(dòng);

一聲聲喝彩助威;

飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié);

熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不改的真切;

今天,我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想;

今天,我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來(lái)傾聽我們愛心旋律的唱響;

最后,請(qǐng)?jiān)试S我宣布:xxxxxx校園歌手大賽圓滿成功!

感謝各位的陪伴

晚安

唱歌比賽主持詞單人篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事:下午好!歡迎來(lái)到xx集團(tuán)十大歌手歌唱比賽預(yù)賽現(xiàn)場(chǎng),我是主持人。首先,我建議大家為我們的到來(lái),給自己一個(gè)熱烈的掌聲!在我們的比賽正式開始之前,請(qǐng)?jiān)试S我向您介紹今天的評(píng)委和嘉賓。xx先生應(yīng)邀擔(dān)任專業(yè)聲樂(lè)評(píng)委。讓我們掌聲歡迎x老師!x老師的到來(lái)充分體現(xiàn)了高標(biāo)準(zhǔn)、高標(biāo)準(zhǔn)、公平公正的競(jìng)爭(zhēng)原則。同時(shí),我們也有幸邀請(qǐng)兩位集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委。他們是,(職務(wù))先生,歡迎您;(職務(wù))先生,歡迎您。

還有我們的第三方評(píng)委組,他們是:xxx,xxx。同樣歡迎您。請(qǐng)?jiān)俅我詿崃业恼坡暩兄x評(píng)委們的辛勤工作。

請(qǐng)(職務(wù))先生發(fā)表演講,并為我們開啟今天的比賽。請(qǐng)掌聲! (致辭)

感謝x的總講話。經(jīng)過(guò)兩次海選的精彩表演和激烈角逐,選出前25名選手進(jìn)入預(yù)賽。海選結(jié)束后,組委會(huì)組織晉級(jí)選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽,比賽將按抽簽順序演唱。今天,前15名選手將進(jìn)入決賽。比賽采用現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。選手演唱后,工作人員負(fù)責(zé)向評(píng)委收集評(píng)分表,然后交給現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。比賽分?jǐn)?shù)在下一位選手演唱后公布。

現(xiàn)在比賽正式開始,首先請(qǐng)1號(hào)選手給我們帶來(lái)“小鎮(zhèn)故事”,掌聲請(qǐng)!

(演唱)

謝謝你。這首歌讓我想起了我們公司在各大電視臺(tái)播出的廣告片?!翱?,說(shuō),小鎮(zhèn)的故事真的很好。”。小鎮(zhèn)上有很多故事。不知道小鎮(zhèn)上有沒(méi)有我們海選時(shí)流行的xx故事。讓我們鼓掌邀請(qǐng)2號(hào)xx球員告訴我們他愛上的未來(lái)她是什么樣子的。

(演唱)

1號(hào)的最終得分是:

海選期間,同事aa為我們演繹了女版的《月半小夜曲》。當(dāng)時(shí)很多人說(shuō)這首歌的男版也有不同的味道。現(xiàn)在,機(jī)會(huì)來(lái)了,豎起耳朵,品嘗3號(hào)選手帶給我們的男版《月半小夜曲》。

(演唱)

2號(hào)的.最終得分是:

現(xiàn)在我來(lái)問(wèn)你三個(gè)問(wèn)題:

第一個(gè)問(wèn)題,你愛我們美麗的城市嗎?(觀眾:愛)

第二個(gè)問(wèn)題,你愛我們幸福的xx集團(tuán)嗎?(觀眾:愛)

(演唱)

3號(hào)的最終得分是:

我發(fā)現(xiàn)這真的是一個(gè)愛的季節(jié)。這組選手帶來(lái)的下一首歌也與愛情有關(guān)。請(qǐng)xx/xx為我們帶來(lái)“你最珍貴”。

(演唱)

4號(hào)的最終得分是:讓我們掌聲一下,請(qǐng)美麗的小女孩給我們帶來(lái)“我和春天約會(huì)”。

(演唱)

5號(hào)的最終得分是:

讓我們掌聲一下,請(qǐng)nn給我們帶來(lái)情書。

(演唱)

6號(hào)的最終得分是:

“你是我的眼睛,帶我去欣賞四季的變化?!比绻梢缘脑?,你會(huì)帶誰(shuí)去瀏覽這個(gè)世界。讓我們?yōu)閤x帶來(lái)“你是我的眼睛”的掌聲。

...

謝謝大家的光臨!決賽再見!

唱歌比賽主持詞單人篇十二

一、比賽活動(dòng)開始:

升旗。

甲:尊敬的各位老師。

乙:親愛的同學(xué)們。

合:大家下午好!

甲:丹桂飄香,秋風(fēng)送爽,中秋佳節(jié)踏著迷人的月色,跚跚向我們走來(lái)。

乙:民族華誕,舉國(guó)歡騰,建國(guó)xx載,漫卷飄揚(yáng)的五星紅旗邁進(jìn)了新的時(shí)代。

甲:可愛的祖國(guó)啊,你用速度,你用實(shí)力,創(chuàng)造震驚世界的奇跡.。

乙:你用勤勞,你用智慧,進(jìn)行了又一次更加輝煌的長(zhǎng)征!

甲:歡慶的歌聲就要唱響。

乙:讓我們把頌歌獻(xiàn)給祖國(guó)、獻(xiàn)給人民。

甲:我宣布:xx小學(xué)xx“迎國(guó)慶.歌唱祖國(guó)”唱詠比賽。

合:現(xiàn)在開始!

乙:首先,舉行升國(guó)旗儀式。

請(qǐng)全體起立!面向國(guó)旗!

(一)出旗。

(二)升國(guó)旗,奏國(guó)歌,敬禮!禮畢。

(三)齊唱國(guó)歌。

二、各班表演節(jié)目。

甲:奧運(yùn)讓中國(guó)百年夢(mèng)圓,我們相信中國(guó)還會(huì)續(xù)寫更美好的夢(mèng)。

乙:首先,請(qǐng)欣賞由一年1班的小朋友歌唱的《放飛中國(guó)的夢(mèng)》。掌聲歡迎。

乙:謝謝一年1班小朋友的精彩演出。

甲:從井岡山走來(lái)的共和國(guó),爬過(guò)雪山越過(guò)草地,在延安精神里茁壯成長(zhǎng),終于迎來(lái)了百花齊放的春天。

乙:請(qǐng)聽三年3班合唱歌曲《共和國(guó)的春天》。掌聲有請(qǐng)。

乙:謝謝三年3班的精彩表演。

甲:祖國(guó)的大好河山是我們永遠(yuǎn)的家。

乙:請(qǐng)欣賞由三年1班的歌唱的《祖國(guó)美家園》。掌聲歡迎。

乙:謝謝三年1班的精彩表演。

甲:沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有華夏兒女的驕傲和自豪。

乙:沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有中華民族的復(fù)興和輝煌。

甲:請(qǐng)聽二年1班合唱歌曲《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。掌聲有請(qǐng)。

乙:謝謝二年1班的精彩表演。

甲:xx年,北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦!xx年廣州即將舉行亞運(yùn),你準(zhǔn)備好了嗎?因?yàn)槲覀兪莵嗊\(yùn)的小主人。

乙:請(qǐng)聽三年2班的歌曲《我們是亞運(yùn)小主人》。掌聲有請(qǐng)。

甲:謝謝三年2班的精彩表演。

乙:五星紅旗是炎黃子孫圖騰的標(biāo)記。

甲:五星紅旗是億萬(wàn)中華兒女信念的依托,心靈的蔚藉。

乙:請(qǐng)欣賞由二年1班的歌唱的《閃閃的紅星》。掌聲歡迎。

甲:謝謝二年1班的精彩表演。

乙:你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時(shí)代的風(fēng)云;你是威風(fēng)凜凜的雄獅——舞動(dòng)神州的雄風(fēng);

甲:你有一個(gè)神圣的名字,那就是中國(guó)!

乙:請(qǐng)聽六年1班的歌曲《大中國(guó)》。掌聲有請(qǐng)。

乙:謝謝六年1班的精彩表演。

甲:我愛祖國(guó),每一個(gè)音節(jié)都同我血脈相連;我愛祖國(guó),每一個(gè)字都隨我的脈搏一起跳動(dòng)。

乙:請(qǐng)欣賞由四年1班的歌唱的《大中國(guó)》。掌聲歡迎。

乙:謝謝四年1班的精彩表演。

甲:建國(guó)xx周年的光輝節(jié)日,讓我們用歌聲送上最誠(chéng)摯的祝福。

乙:請(qǐng)聽六年2班的歌曲《今天是你的生日祖國(guó)》。掌聲有請(qǐng)。

甲:謝謝六年2班的精彩表演。

乙:熱愛祖國(guó)的每一條河流和山川,是每個(gè)中華兒女的責(zé)任。

甲:我們的母親河黃河是中華文明的發(fā)祥地,孕育了無(wú)數(shù)的中華兒女。

乙:請(qǐng)欣賞由五年1班的歌唱的《保衛(wèi)黃河》。掌聲歡迎。

乙:謝謝五年1班的精彩表演。

甲:廣州羊城,這片天空,這方土地,是我們共同生活學(xué)習(xí)的地方。

乙:請(qǐng)聽四年3班的歌曲《牽手羊城》。掌聲有請(qǐng)。

乙:謝謝四年3班的精彩表演。

甲:祖國(guó),讓每個(gè)炎黃子孫熱血沸騰。愛國(guó),永遠(yuǎn)是時(shí)代的主旋律。

乙:請(qǐng)欣賞由四年2班的歌唱的《大中國(guó)》。掌聲歡迎。

甲:謝謝四年2班的精彩表演。

乙:可愛的祖國(guó)啊,無(wú)論我走到那里,無(wú)論我身居何方,都為你感到驕傲。

甲:因?yàn)槲覀兪驱埖膫魅恕?/p>

乙:請(qǐng)聽五年2班的歌曲《龍的傳人》。掌聲有請(qǐng)。

甲:謝謝五年2班的精彩表演。

乙:最后,請(qǐng)欣賞由一年2班的小朋友的壓軸演唱《美麗的傳說(shuō)》。掌聲歡迎。

三、舉行頒獎(jiǎng)儀式。

甲:現(xiàn)在我宣布,本次比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)。

乙:有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng),有請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

四、校長(zhǎng)做總結(jié)。

甲:讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)鄭校長(zhǎng)為活動(dòng)做總結(jié)。

乙:(鄭校長(zhǎng)致辭結(jié)束)讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x鄭校長(zhǎng)。

五、對(duì)九月份的“禮儀之星”頒獎(jiǎng)。

甲:現(xiàn)在我宣布9月份獲得禮儀之星的同學(xué),大家掌聲祝賀,也希望其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱?,成為講文明懂禮貌的好孩子。

乙:有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng),有請(qǐng)獲獎(jiǎng)禮儀之星上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

六、活動(dòng)結(jié)束。

甲:今天,我們吟頌詩(shī)篇,演繹經(jīng)典。

乙:今天,我們放聲高歌,歌唱祖國(guó)。

甲:祖國(guó)啊,祖國(guó),后天就是您的生日,

乙:讓我們?cè)俅螌?duì)你表示深深的祝福。

合:下面我宣布:xx小學(xué)xx年“迎國(guó)慶歌唱祖國(guó)”唱詠比賽到此結(jié)束!祝愿各位節(jié)日愉快!

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下?lái)小編就給大家介紹一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。單
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)