考研計劃安排表詳細(xì)(通用10篇)

計劃的制定需要考慮目標(biāo)的明確性、可行性和時間合理性，以及適應(yīng)情況變化的靈活性。制定獎勵機(jī)制，激勵自己和團(tuán)隊在計劃中取得優(yōu)異的成績。如果你正在規(guī)劃自己的健康生活方式，以下范例或許能給你一些啟示。

考研計劃安排表詳細(xì)篇一

這段時間是初級準(zhǔn)備階段，重要的任務(wù)是打好基礎(chǔ)，這也是為什么這個階段需要大量時間的原因。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。尤其對于英語來說，基礎(chǔ)直接決定著你是能夠一步騰飛還是原地踏步，可以說，在這一階段沒打好基礎(chǔ)，接下來的半年你只能是在做無用功。

最關(guān)鍵最基礎(chǔ)的一點就是單詞。在這一階段，考生一定要多背單詞。哪怕這個時候什么題都不想做，什么作文都不想練，也一定要背單詞。背單詞的秘訣在于重復(fù)，今天背10個單詞，第二天也許忘了5個，那么不要灰心，從頭再來，不僅要再背10個，還要繼續(xù)跟這5個死磕。第三天再自測一下自己究竟記住了這20個中的哪些，記不住沒關(guān)系，你可以再次從頭再來。一個月之后，你的成就感會油然而生。

除了背單詞，這一階段大家也可以自測一下自己的水平，知道了自己的優(yōu)勢劣勢，才能有的放矢針對性復(fù)習(xí)。建議大家選擇今年20__年的考題，進(jìn)行一下自測真題模擬，讓自己了解一下考研真題，讓自己從現(xiàn)在開始緊張起來。

至于考研大綱，英語每年的變化都不太大，大家其實可以參照20__年英語考研大綱做復(fù)習(xí)計劃。

暑期7、8月。

沒有課業(yè)負(fù)擔(dān)，這將會是你效率最高的一個復(fù)習(xí)階段。這段時間一定要集中精力復(fù)習(xí)。在英語這門學(xué)科中，閱讀是最能夠提分的部分。事實上，無論是哪一種英語考試，閱讀題目都是有規(guī)律可循，有技巧可解的。大家可以集中一個月專門做閱讀，每天從早到晚，算下來大約能做5、6套，這樣的集中訓(xùn)練，是最能提高分?jǐn)?shù)的。

作文可以從這個階段開始準(zhǔn)備。范文是一定要看的，不然從來沒有接觸過考研的你，肯定不知道什么樣的文章是閱卷老師最喜歡的。看完范文就要開始模仿學(xué)習(xí)，建議大家保證每天一篇，要確保自己在考試規(guī)定時間之內(nèi)寫完作文。同時，將自己的文章與范文做對比，有條件的可以請自己的英語老師批閱。

真題要從這個時間段開始做，主要任務(wù)是找不足和熟悉答題思路，也就是俗稱的練手。兩天保證一套。

閱讀英語報刊和英語文章也是培養(yǎng)語感的一種方式。大家可以在休息時間看看有趣的英文雜志或者英語原聲影視劇，培養(yǎng)語感。

這一階段實際上已經(jīng)進(jìn)入了疲勞期，但英語這門學(xué)科難就難在堅持上?？佳械耐瑢W(xué)可以在這段時間適當(dāng)減輕負(fù)擔(dān)，但仍要保持熱度。每天至少要背幾個新單詞和鞏固舊單詞，作文要堅持每天都寫，每天至少要保證一套真題，哪怕是做過的，也要繼續(xù)再做一遍。

作文范文可以在考前一個月集中背，但需要注意的是，這些范文不是單單背出來這么簡單，一定要活學(xué)活用，轉(zhuǎn)化成自己的，與自己的文章風(fēng)格融為一體，切不可生硬的照搬照抄。

考研英語相對政治來說，絕對算提分容易的了，尤其對于那些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說，一年的時間，他們甚至可以把英語提高二十幾分。所以大家一定要對自己有信心，只要打好基礎(chǔ)，堅持學(xué)習(xí)，考研英語一定不會把你難住。

手頭有一定復(fù)習(xí)資料后，就應(yīng)該踏實看書復(fù)習(xí)了。關(guān)于如何復(fù)習(xí)，每個人都有自己的方法，當(dāng)然也有一些大家經(jīng)過摸索共同認(rèn)可的方法。但考研復(fù)習(xí)畢竟是一個龐大的系統(tǒng)工程，復(fù)習(xí)課程多，時間跨度長，因此，考研復(fù)習(xí)必須有一個整體的規(guī)劃，也就是說必須要制定一個適合自己的計劃。這個計劃是否合理，是否適合自己，往往在很大程度決定著你最后的結(jié)果。一般來說，考研的整個過程可以劃分為起步、強化和沖刺三個階段。

準(zhǔn)備時間長短的選擇主要取決于自身的基本狀況、所考科目的多少與難易程度。基礎(chǔ)好的可稍短，基礎(chǔ)差的則應(yīng)較長。由于目前考研競爭非常激烈，一般最少要準(zhǔn)備4個月。考本校的同學(xué)一般在大三下半年時就應(yīng)該開始準(zhǔn)備，考外校的同學(xué)則應(yīng)更提前。對于一般學(xué)生來說，最好是在每年的4月份。

(一)第一輪復(fù)習(xí)：起步階段(4-6月份)。

首輪復(fù)習(xí)的目的是全面夯實基礎(chǔ)，重點彌補薄弱環(huán)節(jié)。英語、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)都具有基礎(chǔ)性和長期性的特點，而專業(yè)課內(nèi)容龐雜，因此它們的第一輪復(fù)習(xí)都安排在起步期。政治復(fù)習(xí)可以暫緩，等新大綱出版后再進(jìn)入首輪復(fù)習(xí)。

知識。因此，這一階段一定要把考研詞匯背好，多背幾遍，這樣在下一階段的復(fù)習(xí)過程中就不會有詞匯障礙了。單詞背累的時候可以看看語法知識。單詞背過一遍后也可以有選擇的去做一些題。比如歷年的真題，然后系統(tǒng)的研究一下，這樣就可以明確自己與考試要求的差距，從而可以在今后的復(fù)習(xí)中針對這些薄弱環(huán)節(jié)重點加以彌補?，F(xiàn)在市場上有很多關(guān)于歷年真題解析的書籍，建議大家去看一些名師的著作，因為只有他們才有能力充分洞察到每年的新變化以及命題的規(guī)律。

專業(yè)課：報考本校本專業(yè)的同學(xué)要利用課堂教學(xué)學(xué)好專業(yè)課。跨專業(yè)或跨校報考的同學(xué)，在這一階段要進(jìn)入專業(yè)課程的復(fù)習(xí)，如有可能，應(yīng)旁聽一些重要的專業(yè)課或借閱相關(guān)筆記。

(二)第二輪復(fù)習(xí)：強化階段(7月至11月中旬考研報名結(jié)束)。

這段時間是考研復(fù)習(xí)的黃金時間，直接關(guān)系到下一輪的復(fù)習(xí)和最終的結(jié)果。所有科目的第二輪復(fù)習(xí)都安排在強化期。這一階段要從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點專項復(fù)習(xí)，對各科重點、難點進(jìn)行提煉和把握，同時注意解題能力的訓(xùn)練。

影響著最終的結(jié)果，所以一定要慎重。市面上的如考研政治紅寶書、任汝芬考研政治序列之一：要點精編相對不錯。

在這個階段的復(fù)習(xí)，可以分兩種情況來進(jìn)行：第一，基礎(chǔ)比較差的，在政治理論復(fù)習(xí)上要認(rèn)真一些，考研政治輔導(dǎo)書起碼要看一到兩遍。同時還要抓練習(xí)，這是比較有效的。但不管是做題還是看書，政治理論復(fù)習(xí)當(dāng)中都要結(jié)合實際問題進(jìn)行思考。第二，基礎(chǔ)比較好的，這樣的同學(xué)在政治理論課復(fù)習(xí)當(dāng)中可以看輔導(dǎo)教材一到兩遍，基礎(chǔ)練習(xí)題挑著做一做，主要是抽出精力思考重要問題。

一般來說，政治首輪和第二輪復(fù)習(xí)是同時進(jìn)行的，重點是提煉每門課程的基本理論和重要結(jié)論，研究大綱考點，特別是新增考點和新修考點，對跨章節(jié)、跨學(xué)科的相關(guān)知識點進(jìn)行初步綜合。復(fù)習(xí)時要注意盡量先全面扎實地掌握課本知識，不要盲目猜題。在掌握了全面扎實的基礎(chǔ)知識之上，再考慮拓展知識面。及時總結(jié)、把握書中的重點、難點，多做筆記進(jìn)行專題整理。根據(jù)一些重要的原理性知識，結(jié)合當(dāng)前熱點問題，為自己列舉出一系列問題，然后從教材及專業(yè)書籍中整理答案。這樣不僅可以提高分析問題的能力，還有助于專業(yè)知識的系統(tǒng)化和融會貫通。

英語：這段時間是大家復(fù)習(xí)英語的關(guān)鍵時期，這一階段應(yīng)分詞匯、閱讀理解、寫作和翻譯等專項進(jìn)行強化突破。因為閱讀占的比例相當(dāng)大，所以本階段要加大閱讀量，提高快讀和精讀能力，同時也通過閱讀來鞏固語法、詞匯和句式。

考研英語的閱讀應(yīng)該從以下幾個方面來準(zhǔn)備：第一充足的詞匯量;第二，把握文章重要信息，把握重要信息的能力，直接關(guān)系到做題的命中率。一篇文章的重要信息包括文章涉及的各主要方面以及作者的觀點。考生要充分利用這些線索、達(dá)到對作者觀點的準(zhǔn)確把握。把握文章的重點信息不僅幫助考生正確地回答涉及作者觀點的題，而且對整個文章的理解會起到強有力的引導(dǎo)作用。如果有充足的時間，閱讀量達(dá)到一定程度并且在閱讀的過程中進(jìn)行有效的積累會對考研英語有很大的幫助。但是由于時間有限，所以要精讀和泛讀并舉。如果不精讀文章就難以有積累，這些積累包括詞匯量的擴(kuò)大，尤其是重點詞匯的積累。對語法結(jié)構(gòu)和詞語用法更熟練的掌握，尤其是把握復(fù)雜句結(jié)構(gòu)的能力。通過泛讀達(dá)到無形的積累包括對英語特有句式的感受即所謂語感。關(guān)于英譯漢部分可以在“精讀文章”時得到同步解決。

專業(yè)課：本階段的任務(wù)是對各專業(yè)課程進(jìn)行總體邏輯框架上的整理，建立起整個專業(yè)知識體系，同時開始按專題歸納整理知識內(nèi)容。

(三)第三輪復(fù)習(xí)：沖刺階段(11月中旬至考試前)。

本階段復(fù)習(xí)主要解決兩個問題：一是歸納總結(jié)，查缺補漏;二是強化應(yīng)試訓(xùn)練，找出應(yīng)試技巧。

導(dǎo)班的內(nèi)部資料，如果有可能最好報一個班去聽一下。這時候的書絕對值得買，因為這時是考研政治最有買點的時候，每個學(xué)校的名師都會拿出自己的看家本領(lǐng)。

本階段政治復(fù)習(xí)應(yīng)注意的是要從整體上把握政治課特點，根據(jù)自身情況安排時間，著力彌補薄弱環(huán)節(jié)。鑒于政治課各部分的分值不同且難易程度有差別，所以建議考生分類調(diào)配時間和精力進(jìn)行復(fù)習(xí)。在此基礎(chǔ)上，注意做好以下幾點：

1，抓重點，按題型復(fù)習(xí)，花較少時間換取較好效果。

2，找出政治課中有內(nèi)在聯(lián)系的知識點，注意綜合復(fù)習(xí)。

3，關(guān)于模擬題。在本階段主要以模擬考試為主要復(fù)習(xí)方法，應(yīng)該在半月內(nèi)做4套左右的模擬題，每套題控制在3個小時內(nèi)，要以?？夹问竭M(jìn)行，做到真正的檢驗自己，達(dá)到?？嫉男Ч?。做完后應(yīng)該用一定的時間進(jìn)行總結(jié)，把不會的題目弄清楚，對生疏的知識點進(jìn)一步的掌握。

由于近年來材料題和論述題越來越呈現(xiàn)時事政治和政治基本理論相結(jié)合的特點，因此本階段需要重點進(jìn)行時事政治與基本理論關(guān)聯(lián)分析的訓(xùn)練，同時強化需要記憶的內(nèi)容。應(yīng)付時事政治考試首先要弄清它的命題方式。時事政治一般是由兩個問答題和若干選擇題構(gòu)成。其中，問答題是國內(nèi)、國際重大時事各一件，這兩個題占的比重較大，如果抓住了它們，時事政治考試的任務(wù)便完成了一大半。應(yīng)該說，這兩個題是比較好抓住的。因為它總是以國內(nèi)國際比較重大的事情為對象，考察考生對它的背景、過程、成果、國內(nèi)國際影響等幾個方面的了解，決不可能涉及偏僻的事件或人物。對此考生應(yīng)有充分的信心。

考研計劃安排表詳細(xì)篇二

1.基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(決定考研——6月)。

這個階段是英語復(fù)習(xí)的重點階段，關(guān)鍵詞是夯實基礎(chǔ)。在這一階段需要實現(xiàn)的復(fù)習(xí)目標(biāo)有三：熟記考研單詞;融會貫通考研英語涉及的語法知識;在系統(tǒng)復(fù)習(xí)語法知識的基礎(chǔ)上，對長難句進(jìn)行基本結(jié)構(gòu)劃分及翻譯。

【記單詞】記單詞主要要求的是識記，尤其一些較難的單詞，不用太過關(guān)注拼寫，因為你寫作文的時候也一般用不到。能達(dá)到70%以上的識記程度就可以將主要任務(wù)轉(zhuǎn)向真題的學(xué)習(xí)了。通常情況下，在這一階段5500個考研單詞至少要背個兩三遍才行?；A(chǔ)較好的同學(xué)可視情況調(diào)整。

【語法】這個東西你應(yīng)該在初高中的時候?qū)W的最多，如果你覺得自己的語法知識實在是捉襟見肘，我建議你翻一翻家里珍藏的高中語法參考書，把高中語法搞清楚，應(yīng)付考研的長難句基本就沒問題了。

【長難句】在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段不僅需要背單詞、學(xué)語法，還要啃真題、攻克長難句。這一階段做真題，求精不求量。一般每天精讀一篇文章，在精讀的過程中還要記錄不認(rèn)識的單詞，全文翻譯，并分析文章內(nèi)在邏輯，達(dá)到一篇閱讀沒有單詞不認(rèn)識，沒有語句是長難句的程度。

決定考研的小伙伴現(xiàn)在就可以著手復(fù)習(xí)英語了。

2.鞏固復(fù)習(xí)階段(207——9月)。

這一階段正值暑假，時間充裕，并且沒有課業(yè)負(fù)擔(dān)，可謂是復(fù)習(xí)備考的黃金時期。這一階段的英語復(fù)習(xí)需要注重鞏固，關(guān)鍵詞是專項復(fù)習(xí)。在前期夯實基礎(chǔ)的條件下，可以進(jìn)行專項訓(xùn)練。

【閱讀理解】根據(jù)閱讀文章的題材進(jìn)行版塊練習(xí)，包括經(jīng)濟(jì)類、社會生活類、文化交流類等，熟悉各類型文章的寫作特點，即分析問題-解決問題類或描述現(xiàn)象-說明意義類;根據(jù)閱讀文章的出題方式進(jìn)行分類練習(xí)，包括主旨大意類、具體信息類、例證類、作者態(tài)度類等，從中總結(jié)切題的技巧與方法;對文章中出現(xiàn)的考研核心重點詞匯及長難句，進(jìn)行強化翻譯訓(xùn)練。

【新題型】熟悉新題型的三種類型，即排序題、標(biāo)題選擇題與填空式閱讀;掌握各種類型的命題原理、測試要點及解題思路。

【完形填空】此版塊所占分值較小，歷年平均分較低，復(fù)習(xí)時要熟悉其命題思路，進(jìn)行專項復(fù)習(xí)。

【寫作與翻譯】翻譯能力可在閱讀精讀訓(xùn)練中得到鍛煉與提高，在這兒就不多說了。至于作文，大家可以因人而異，有條件的小伙伴可以這階段就開始準(zhǔn)備，進(jìn)度稍慢的小伙伴也可在下階段進(jìn)行。

主要是熟悉作文類型(即應(yīng)用文與圖表文)與作文話題(即4大類，社會熱點類、教育文化類、人生哲理類與環(huán)境保護(hù)類)。熟悉應(yīng)用文的模板三段論，即寫作目的、寫作主體與寫作總結(jié)(期待回復(fù));熟悉?？嘉捏w，即介紹信、推薦信、感謝信、祝賀信、建議信、詢問信、道歉信、投訴信、辭職信等11大作文類型。熟悉圖表作文的模板三段論，即描述圖畫、分析原因或話題意義、提出解決措施;熟悉常考話題。

各專項復(fù)習(xí)完成后，尋找自己的薄弱項再次進(jìn)行強化訓(xùn)練，回顧各類題型的解題思路及解題技巧。推薦材料：歷年考研真題!當(dāng)然小伙伴們也可以根據(jù)自己的情況選擇其他輔助性教材，但要以真題為主。

3.強化階段(年10——11月)。

此階段是英語復(fù)習(xí)的強化階段，關(guān)鍵詞是鞏固拔高。在查漏補缺的基礎(chǔ)上，對于歷年真題進(jìn)行反復(fù)演練，將其中頻繁出現(xiàn)的高頻詞和長難句進(jìn)行分析，翻譯并對精華部分強化記憶;嚴(yán)格控制做題時間，模擬現(xiàn)場考試環(huán)境，達(dá)到考場狀態(tài)，達(dá)到每一次真題訓(xùn)練都能縮短做題時間、減少出錯率的效果。

【作文】這一階段的寫作訓(xùn)練，除了注意上文提到的幾點外，還需要記憶不同類型的范文，對通用事例、名人事例及總結(jié)性話語進(jìn)行加強記憶。

4.沖刺階段(12月初——初試)。

沖刺階段的重點是熟悉技巧、穩(wěn)定心態(tài)，關(guān)鍵詞是穩(wěn)中求勝。在本階段需要按照考試時間進(jìn)行全真模擬演練，熟悉各個題型的時間分配，掌握考場技巧，查漏補缺，對于不熟悉意義的重要單詞強化記憶;回顧完形填空、閱讀理解、新題型、翻譯及寫作的各部分技巧;對于作文模板及事例進(jìn)行強化記憶，反復(fù)練習(xí)。

考研計劃安排表詳細(xì)篇三

復(fù)習(xí)時間是大綱解析剛下來，你就抓緊復(fù)習(xí)。時間是7月15號左右。這時全國各地的考生開始復(fù)習(xí)，你就不要等到9月1號再開始了。

7月15——8月底：《政治理論考試大綱解析》必買，請仔細(xì)分析每一句話。做些選擇題，簡答題不要做，簡答題考前押題，因為簡答題和當(dāng)年的大事有關(guān)，7月份，大事才過了一半。

9月——10月15只看做的錯誤的題目。

10月底做模擬題，隨便一個考研機(jī)構(gòu)的試題，這時大題也要做了，要是選擇題做錯了，回歸《政治理論考試大綱解析》，遇見的大題，開始用心記憶。這時的出版的模擬題的大題很有預(yù)見性。

11月——12月15，預(yù)測卷。

12月15——考前，有一個月時間，被沖刺畫題卷。

英語。

一定要有信心。6級和netem(考研英語)哪個難，netem難，實話實說。過不了4級，考研英語就一定沒戲嗎?然而確實有很多研究生英語還沒有過4級。而每年4級沒有過，netem過的人，舉不勝舉。因為，題型不同，考研英語不考聽力。思路不同，考研英語思路變態(tài)。分值不同，考研英語作文30分。忘掉4級沒過，考研沒戲。6級過了，考研差不多的神話吧。一切都是老黃歷了。你們唯一區(qū)別是詞匯量，閱讀量，背誦量的不同。

一定要重視歷年真題。買完真題后，試卷先多復(fù)印兩三份再做。精研真題，反復(fù)做，每次都要有新收獲。注意結(jié)合做題技巧。

以下具體方法僅供參考：

開始一個月不要做閱讀，你會很受打擊。這時做一篇閱讀，你會一篇閱讀花1個小時查單詞，20分鐘做題，請問你是在學(xué)單詞，還是在做閱讀。

2月——3月15背單詞我強調(diào)3點，單詞要背的滾瓜爛熟，單詞要短期突擊，單詞要反復(fù)背誦，在閱讀中記憶。

1、準(zhǔn)備一個單詞本，讀這篇閱讀，把全文，題干，選項中不認(rèn)識的單詞，寫到單詞本上，寫上漢語意思，不要把意思寫到閱讀中。因為當(dāng)你讀到不認(rèn)識的單詞，你會去看漢語，而不是英語。

2、把你查到的單詞，看幾遍記住，才開始做題。

3、先讀5個題干，不要讀abcd選項的內(nèi)容，因為abcd選項內(nèi)容中只有一個是正確的，其他3個是錯誤的，會干擾你對內(nèi)容的理解。先讀題干，你會發(fā)現(xiàn)5個題干，它們形散神不散，它們有助于對原文的理解。(尤其在真題閱讀中，這個特點很明顯。)。

4、開始讀閱讀，讀一段就做一道題，大致是這樣的，因為老師不會難為你，不會讓你做第3題的時候，答案卻在第一段?？墒怯械念}是，做第5題的時候，答案卻在第一段，因為這是主旨題。

5、對答案，看后面的翻譯，找出做錯的原因。

常規(guī)閱讀有個規(guī)律：

1英語語言的規(guī)律就是第一段和最后一段是文章的中心，把握住這點就可以理解全文。每段的第一句和最后一句又是這段的中心。所以一定要重點閱讀以上提到的部分。

2buthoweverthough這些單詞是細(xì)節(jié)題的出題點，轉(zhuǎn)折詞，重點是讀單詞后面的，不是前面的。

還有很多規(guī)律，也許你會自己總結(jié)出來。

新題型。

有規(guī)律可循。你做50篇新題型，也不會得出這種規(guī)律。新題型，不用去讀原文，這個規(guī)律，是你做100道新題型都不會想到的，靠上下的邏輯去做，例如一段中有很多數(shù)字，空著一個空，那么這個空一定要填一個帶數(shù)字的段落。有的東西，只能當(dāng)面教授，寫不出來。當(dāng)我寫到這里的時候，我才體會到老師的話是正確的。這種出題規(guī)律，我寫不出來，任何一本書也沒有，讓我說，我估計能說個60%，所以要親自練習(xí)，多總結(jié)。

翻譯。

把語法的定語從句，狀語從句，同位語，虛擬語氣看看，其他不用看?？偨Y(jié)一些常見單詞怎么翻譯。而且這些單詞，每次出現(xiàn)，每次都是這樣翻譯。

這段時間完型不要練習(xí)。

7，8月，開始按題型做真題。就不要做了。

方法我就不說了，上面的。要求是：真題中的每一個單詞，你都必須知道在原文中的意思，每一句話你都要知道他的意思。知道每一個題干是什么題：細(xì)節(jié)題，主旨題，猜詞題。知道abcd選項為什么正確，為什么錯誤，哪句話反應(yīng)了這些選項。

9月真題第2遍，開始背作文，一定要把作文寫出來，背誦小作文10篇，大作文20篇。方法：先把作文翻譯成中文，背個100多字的中文是小菜，然后，讀一句中文，背一句英文。

11月做模擬題十套，不要做很多，模擬題的出題規(guī)律沒有真題的規(guī)律性強。好處是：你以前是分題型做題。一天你只作一種題型，而現(xiàn)在你要在三個小時完成很多題型，你的感覺是不一樣的。答題時間：2：00-2：05，你不要動手，因為考研試卷放在信封中，5分鐘撕信封，寫考號。2：05-3：10常規(guī)閱讀，每篇17分鐘。3：10-3：30小作文。3：30-4：00大作文。4：00-4：20新題型，4：20-4：37完型，3分鐘涂卡。4：40-5：00翻譯。

12月-考前，真題還有2套，再把真題看一遍。小作文自己押題，小作文有十幾種文體，道歉信等等，考過了幾個文體，還有幾個沒有考到的。大作文，把20篇背過的文章，總結(jié)一下，寫出自己的模板。也可以報個押題班。

(二)專業(yè)課。

注：考試科目：774教育學(xué)基礎(chǔ)綜合。即:教育學(xué)原理，中外教育史，普通心理學(xué)，教育研究方法。

雖然首師大774教育基礎(chǔ)綜合沒有指定參考書，但是它和311統(tǒng)考的復(fù)習(xí)內(nèi)容和方法基本相同。

首先，重視教材，認(rèn)真看，至少3遍。其他參考書籍盡量多看，開闊視野，拓展思維。

其次，將知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。

再次，理解的基礎(chǔ)上記憶，多背多記，然后做題。平時善于總結(jié)。注意：做題或做筆記總結(jié)時最好從記憶中提取，然后對照書本查漏補缺，防止抄書現(xiàn)象，要知道兩者產(chǎn)生的效果差別很大。

最后，多做真題和模擬題。認(rèn)真分析參考答案，總結(jié)答題技巧和規(guī)律，形成答題模板。沖刺階段可適當(dāng)背誦一些好題。

三、心態(tài)篇。

成敗是任何選擇都要面臨的結(jié)果。上帝在給你關(guān)上一扇門的時候，也會給你打開一扇窗。我們在備加努力期待成功的同時也需要接受可能會出現(xiàn)的失敗?？佳谐晒εc否并不是我們?nèi)松蓴〉慕^對標(biāo)準(zhǔn)。即使考研不成功，我們也需要從中看到樂觀的希望：很多時候都會“塞翁失馬，焉知非福?！闭f不準(zhǔn)你的工作是讀完研究生后就不可能再有的機(jī)會，也許你在工作后發(fā)現(xiàn)自己真的不需要讀研究生就能夠發(fā)展得很好，也有可能你會選擇工作一段時間后繼續(xù)深造，那時的你更了解自己的需要和特長。如果你理解了考研失敗也許是另一種成功的準(zhǔn)備，那么，真的要恭喜你，這樣好的心態(tài)會幫助你克服任何困難，獲得人生的真正成功!

考研計劃安排表詳細(xì)篇四

在考研英語復(fù)習(xí)過程中，有些同學(xué)即便是很努力的記憶英語單詞，但也并未使這些同學(xué)的單詞量有一個質(zhì)的提高。其主要原因在于有些同學(xué)孤立的記憶單詞。從語言學(xué)的角度來講，孤立地背單詞并不是正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生為了能在考試中取得良好的成績，背單詞很有必要，但不能孤立、反復(fù)地背，要給單詞賦予一個理想的語境，讓單詞利用語言這一載體，在文章中呈現(xiàn)和應(yīng)用。教師可以要求學(xué)生通過例句或文章記憶單詞，主要有兩個作用：一方面可以幫助學(xué)生了解這個單詞的正確用法;另一方面可以幫助學(xué)生了解正確使用這個單詞的語境。有了句子或文章這些載體，學(xué)生記憶單詞就會變得有據(jù)可依，用起來也會得心應(yīng)手。

誤區(qū)二、依賴中文釋義，只知認(rèn)詞不知辨詞。

許多學(xué)生習(xí)慣于看漢語背單詞，背單詞的過程就是把英文單詞在腦海里翻成漢語的過程。這樣，學(xué)生容易形成對一些句子的誤解，例如：1.thetigerisdangerous.2.thetigerisindanger.這兩句話究竟哪個對呢?從語法角度來說，兩句都對，但是意思完全不同：第一句中的dangerou，表達(dá)的意思是老虎是兇猛的動物，對于人類來說，老虎非常“危險”;第二句中的danger(危險)，意思是說，老虎碰到了一個更加兇猛的家伙，它的處境非?！拔ｋU”。學(xué)生過于依賴中文釋義還有另一個問題，即無法精確表現(xiàn)近義詞之間的區(qū)別。比如，match和race這兩個詞的意思都是“比賽”，但有很大的區(qū)別，前者是說有雙方參與、對打的比賽，像橄欖球比賽，而后者是競速比賽，像跑步。所以，建議大家在選購詞匯書時，一定要挑選有英文釋義和例句的書。

由于考研英語多數(shù)題型采用選項(multiplechoice)形式，考生在學(xué)習(xí)過程中容易養(yǎng)成“只知大概，不知具體”的毛病。同時，認(rèn)詞是掌握詞匯最基本的要求，對于考研英語復(fù)習(xí)來說，光是知道一個詞的詞義是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須知道這個詞與其他詞，尤其是其同義詞和近義詞的區(qū)別。曾有同學(xué)寫下這樣的句子：withourowncar，wedon'thavetocostalotoftimewaitingforabus.“cost”一詞應(yīng)該換成“spend”，出錯原因顯然是沒有弄清這兩個詞的區(qū)別：雖然兩者都可表示“花費”，但cost常用sth.做主語，而spend常用sb.作主語，句中主語是we，所以要用動詞spend。考研英語教研室楊老師指出，為了解決這種困境，考生應(yīng)該將曾經(jīng)出現(xiàn)過多種意思的單詞進(jìn)行歸納總結(jié)，做到心中有數(shù)。

誤區(qū)三、關(guān)注難詞、長詞。

學(xué)生若想書面表達(dá)得高分，不僅要語法沒有錯誤、表達(dá)正確，還需要使用較復(fù)雜的語言結(jié)構(gòu)和高級詞匯。一些學(xué)生為了寫出復(fù)雜的句子，會專挑復(fù)雜的、字母多的單詞記憶，但實際效果并不好，寫出來的都是冗長的、漢語化的句子，不符合英語表達(dá)習(xí)慣，也不地道。其實，學(xué)生掌握一些有多個釋義的小詞、活詞，并能靈活運用，寫出來的文章非但不會拗口，還會顯得更流利、地道。

對于難詞、長詞我們要做的是點滴積累、隨時鞏固。這種方法主要是面向有一定單詞量的考研學(xué)子。如果對單詞掌握有一定的信心，其實就沒有必要從最基礎(chǔ)的考研單詞去復(fù)習(xí)記憶了。還不如從考研歷年真題入手，將真題中的考研詞匯全部“消滅掉”。每碰到一個拿不準(zhǔn)的單詞，就記到本子上，查出在文章中的具體意思以及其他比較常用的釋義，然后在空閑的時間，經(jīng)常翻閱。這種單詞記憶的方法是可以伴隨你一生的!

誤區(qū)四、長時間集中背誦。

集中記憶單詞有一定的優(yōu)點，但也存在諸多弊端。建議采取少量多次的原則。每次背單詞的時候不要背誦太多，要分散在一天之內(nèi)、一周之內(nèi)，甚至是一月之內(nèi)背誦，并利用零碎進(jìn)行多次復(fù)習(xí)。根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，人的遺忘規(guī)律是先快后慢。所以，記憶單詞應(yīng)該分散記憶，及時重復(fù)，最后達(dá)到牢固記憶的目的?？梢圆捎脻L雪球的方法，在記憶新單詞的同時，回顧舊單詞，這樣，記憶的單詞會越來越多，同時舊單詞也得到了牢固記憶。

我們對于單詞積累應(yīng)該做的是見縫插針，積少成多。這是一個比較寬泛的概念。具體來說，我們需要養(yǎng)成利用零散時間記憶單詞的習(xí)慣，比如看數(shù)學(xué)累了，拿出10幾分鐘背上10個考研詞匯，然后繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué);或者是今天想放松一下，但是記著帶本單詞書。走累了，坐下來背上10個考研詞匯也是不錯的選擇。之所以提出這樣一種記憶方法，是因為一方面詞匯記憶比較枯燥，長時間的集中背單詞往往見效不大;另一方面，這也是根據(jù)人的大腦運作方式?jīng)Q定的，如果能夠合理的將單詞記憶穿插在其他學(xué)科的復(fù)習(xí)過程中，會使得各科目的復(fù)習(xí)以及單詞記憶都大為提高效率。

考研計劃安排表詳細(xì)篇五

在期末復(fù)習(xí)中有必要制訂一個可行的學(xué)習(xí)計劃，先以教材為本把各章節(jié)中的知識點系統(tǒng)梳理，構(gòu)建有自己特色的知識板塊。在復(fù)習(xí)過程中要特別重視各章節(jié)的重點內(nèi)容，典型例題，課本習(xí)題，動腦總結(jié)這些例題的解題思路是怎樣形成的，提供的方法能用來解決哪些問題，重視這些題目的變式訓(xùn)練，拓展自己的視野，做到舉一反三，觸類旁通，才能短時間出效率，更好地發(fā)展自己的能力。

2.提高課堂45分鐘的聽課效率，搞好查缺補漏工作。

期末復(fù)習(xí)期間必須跟緊老師，課堂45分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容，用心聆聽，細(xì)心體會，動腦琢磨，對已學(xué)過的知識回憶感悟體會，鞏固掌握不扎實的部分，搞好查處補漏的工作。對于一些容易出錯的概念辨析有必要把涉及的概念在理解的基礎(chǔ)上記扎實，如“判別方程組是否屬于二元一次方程組”“非負(fù)整數(shù)解概念的理解”“算術(shù)平方根與平方根的區(qū)別”“數(shù)的分類”“有關(guān)各類三角形高的畫法”“三線八角的確定”“點到直線的距離與垂線段的關(guān)系”等，另外對于自己在復(fù)習(xí)期間出錯的問題不要一概以“馬虎”取而代之，一定要重視這些問題，找出問題的病根，是審題不細(xì)出錯，還是計算問題，題意理解中的問題還是概念掌握的不準(zhǔn)確，“對癥下藥”才能不犯二次錯誤，也從中積累了一定的方法培養(yǎng)了自己的糾錯能力。

3.提煉歸納數(shù)學(xué)方法，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思想。

在復(fù)習(xí)過程中，光重視知識的學(xué)習(xí)是不夠的，因為在解決具體問題時出現(xiàn)的障礙，往往不是知識本身不夠帶來的，而是思想不對頭造成的，所以我們要特別注意學(xué)習(xí)方法如“數(shù)形結(jié)合”“化歸轉(zhuǎn)化”“分類討論”等數(shù)學(xué)思想方法，其中數(shù)形結(jié)合的思想是很常用的，如“對不等式及不等式的解集的理解”“對無理數(shù)的認(rèn)識”中都有數(shù)形思想的充分體現(xiàn)，這種數(shù)形思想既形象，又直截了當(dāng)，能給人清晰的解題思路，適于初二學(xué)生的認(rèn)知特點，我們在復(fù)習(xí)的過程中可大膽適用這種思想方法。

數(shù)學(xué)作為一門應(yīng)用科學(xué)，既源于社會生活，反過來又服務(wù)于社會生活。每位學(xué)生要自己去尋找，收集聯(lián)系實際的數(shù)學(xué)問題，尤其是新教材更側(cè)重的是對學(xué)生應(yīng)用能力的考察。在本冊中方程組與不等式有關(guān)的實際應(yīng)用問題就是復(fù)習(xí)中重中之重，往往這部分內(nèi)容是大多數(shù)同學(xué)感到緊張的部分，越是這樣在復(fù)習(xí)中應(yīng)有意識的加大力度，有的放矢地進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕鈶?yīng)用題的一般方法訓(xùn)練：“認(rèn)真閱讀，理解題意——抽象概括，建立數(shù)學(xué)模型——解決問題——解決實際問題”。

4.加強綜合訓(xùn)練，提高解題速度。

在復(fù)習(xí)的最后環(huán)節(jié)中應(yīng)加強綜合試題的訓(xùn)練，這樣使各章節(jié)的內(nèi)容系統(tǒng)化、條理化。并且在解題時間、技巧、方法上也搜集了一些經(jīng)驗，為期末考試做了充分的思想上的準(zhǔn)備。

考研計劃安排表詳細(xì)篇六

(一)從現(xiàn)在--5.1考研預(yù)備期。

1、英語學(xué)習(xí)2.5小時(1.5單詞、0.5語法、05精讀)。

2、專業(yè)課1小時專業(yè)課指定教材。

3、院校專業(yè)的選擇，早選擇早準(zhǔn)備。

4、全年規(guī)劃--安排好細(xì)節(jié)，有所取舍。

做精神食糧的準(zhǔn)備。

原因：考研分四個時間段：現(xiàn)在--四月亢奮期;5--8月量變，9、10迷茫期，11、12平靜質(zhì)變。

很多人在9、10月放棄，做精神食糧的準(zhǔn)備就是為了突破迷茫期。

方法：一般是考研之初準(zhǔn)備勵志書、勵志音樂電影;或者儲備現(xiàn)在的激情，(盲目樂觀型幻想癥)如寫考研日記，錄音日記，把自己對自己的承諾記錄下來，還有每次的收獲對自己的鼓勵，記錄生命的精彩，享受考研，快樂考研。

(二)5.1--5.1基礎(chǔ)學(xué)習(xí)期。

1、英語2小時(1小時單詞，1小時閱讀專項訓(xùn)練)。

2、專業(yè)課(1.5小時)這個其實是他們考數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。

3、專業(yè)課(1.5小時)。

4、親臨師哥師姐的復(fù)試現(xiàn)場(認(rèn)識師哥師姐，收集復(fù)習(xí)資料，收集復(fù)試題)。

(三)5.1--5.7階段調(diào)整期。

做一套模擬試題，針對性調(diào)整計劃。

(四)5.8--6、20基礎(chǔ)學(xué)習(xí)期。

1、政治的預(yù)習(xí)開始20分鐘/天哲、歷、法三部分內(nèi)容考研政治紅寶書和大綱解析。

2、1.5小時(0.5單詞。

1小時閱讀)。

3、專業(yè)課(一)1.5小時。

4、專業(yè)課(二)1.5小時。

(五)6.20--7.7期末考試周。

期末考試期間仍要堅持看考研內(nèi)容，持之以恒，時間可以稍短2小時/天。

(六)7.8--9.1暑期，得暑期者得天下。

建議：

1.在校學(xué)習(xí)不回家，或者回家?guī)滋煸俜敌?，選擇一個學(xué)習(xí)氛圍好的學(xué)校。

(七)9.1--10.1迷茫期。

1.政治0.5小時(背筆記，做習(xí)題)。

2.英語1小時(作文，翻譯)。

3.專業(yè)一1.5專二2小時，看導(dǎo)師的論文，專著、課題。

(八)10.1--10.7階段調(diào)整期。

10.1、10.2全真模擬試題(大題要做，調(diào)整偏科)。

(九)10.8--考研前2周沖刺期。

1、政治1.5(強化記憶，模擬訓(xùn)練五套就夠)。

2、英語1小時模擬題。

注意：

2、11月底專業(yè)課命題完畢。

3、12月，公共課命題完畢。

(十)考前兩周--考試當(dāng)天恢復(fù)調(diào)整期，主要做模擬訓(xùn)練。

1、政治、專業(yè)課從頭到尾看5遍。

2、英語，背四作文板塊。

3、千萬不要再考試前兩天休息，如果要休息那就考試前兩周，徹底放松一下。

(十一)復(fù)試調(diào)劑。

考研25天成績公布，7天分?jǐn)?shù)線公布，一定要再分?jǐn)?shù)線公布前就聯(lián)系調(diào)劑。

(二)、英語單詞《邁西考研單詞軟件》、語法有對語句的分析《無敵英語語法》、閱讀：《挑解析詳細(xì)的》[考前做]真題解析，模擬題}選擇一些即可，沒必要全做。

(三)、專業(yè)課(五種)。

1、參考教材(指定教材、建議教材、補充教材)。

2、歷年真題(目標(biāo)院校5~5年真題、目標(biāo)院校兄弟院校真題)。

5、筆記，講義，非真題集(研究生必考筆記，研究生課程筆記，本科生筆記)。

2、學(xué)術(shù)論文(導(dǎo)師，命題組，主流老師)。

5、導(dǎo)師專著。

三、考研英語。

閱讀，完形填空，翻譯，作文[大議論文，小應(yīng)用文]。

(一)考試內(nèi)容。

1、?？紝W(xué)術(shù)論文，科技文獻(xiàn)。

2、單詞，往往考最后一個意思。

5、語法，句法考查(虛擬語氣，動詞時態(tài)，動詞的非謂語形式，主謂一致，倒裝，省略，強調(diào)，復(fù)合句，therebe)。

2、閱讀命題思路考察隊問題的研究。

(二)怎么做：

1、背單詞2小時/tian。

2、先瀏覽一遍，熟詞新意，單獨記錄，再背生詞。

3、快速瀏覽法。

4、先篩選再記憶。

5.念單詞。

(三)資料。

1、歷年真題。

2、新概念。

3、大學(xué)英語第三冊。

(一)、考試科目比重(對比上一年真題)。

(二)、試卷結(jié)構(gòu)(對比上一年真題)。

(三)、備考策略。

5.1--7.1考研預(yù)備期60小時。

7.1--9.1強化學(xué)習(xí)150小時。

9.1--11.1時政1.5小時/天。

11.1--考前1.5小時模擬訓(xùn)練。

(一)基礎(chǔ)：本科指定教材、少看真題、合理利用筆記、不系統(tǒng)整理筆記。

(二)1、能找出真題的所有考點，能在書上找到該書的考點，對照書把題做對。

2、給自己劃重點：把題還原，統(tǒng)計考的概率和分值。

3、整理筆記不考的20%放棄，整理好筆記后復(fù)印一份，防止丟失。

(三)研究真題解析考前20天，把放棄的20%看一遍。

1、時間：最早9月初，最晚復(fù)試前。

2、地點：研究生一年級課堂上。

3、資源(高校資源，師哥師姐介紹)。

4、保持聯(lián)絡(luò)。

專業(yè)的選擇{專業(yè)的定義與內(nèi)涵、課程設(shè)置、就業(yè)方向}。

選地區(qū){想去哪里就業(yè)就去哪里、大城市}。

選學(xué)校。

(一)報名招生系列。

考試科目、參考教材、報名人數(shù)、招生人數(shù)、復(fù)試分?jǐn)?shù)線、錄取分?jǐn)?shù)線。

復(fù)試的權(quán)重，復(fù)試的差額比例、復(fù)試的考試科目形式。

(二)培養(yǎng)模式系列。

學(xué)制(2年5年還是其他)、學(xué)費(公費名額，獎學(xué)金制度)保研名額(六月申請，九月審批)。

(三)就業(yè)前景。

主要工作方向，平均薪資，平均就業(yè)率，導(dǎo)師選擇(因材施教)。

考研計劃安排表詳細(xì)篇七

1、考研大綱公布：

8月26日左右。

2、考研預(yù)報名時間：

3、考研網(wǎng)上報名時間：

逾期不再補報，也不得再修改報名信息。

4、考研現(xiàn)場確認(rèn)時間：

現(xiàn)場確認(rèn)主要進(jìn)行考生資格審核、拍照及報名費用繳納，通常安排在11月中旬。

5、考研準(zhǔn)考證打印時間：

準(zhǔn)考證通常在初試前10天即可開始打印。

6、考研初試時間：

7、考試科目時間安排：

12月24日上午思想政治理論、管理類聯(lián)考綜合能力。

12月24日下午外國語。

12月25日上午業(yè)務(wù)課一。

12月25日下午業(yè)務(wù)課二。

(12月26日考試時間超過3小時的考試科目)。

8、考研成績公布時間：

根據(jù)往年規(guī)律，各院校初試成績一般在春節(jié)后兩周陸續(xù)公布，如果初試時間安排較早，也可能在春節(jié)前進(jìn)行公布。

9、考研國家線公布時間：

考研國家線的公布時間一般較晚，通常選擇在20三月下旬或者四月初進(jìn)行公布。

10、考研復(fù)試、調(diào)劑時間：

大多數(shù)院校都是分?jǐn)?shù)線下來后就陸續(xù)開始復(fù)試及調(diào)劑了。集中在2017年3-4月份。

11、考研錄取通知書：

2017年6月-7月領(lǐng)取錄取通知書。

考研計劃安排表詳細(xì)篇八

這是一種宏觀的方法，有助于在記憶的過程中不斷地加強自己的信心，在漫長而痛苦的戰(zhàn)斗中，這種量化的前進(jìn)能夠很好鼓勵自己，讓自己知道正一步一步地走向勝利。

2.聯(lián)想記憶法。

(1)對某一個具體單詞來講，其左側(cè)可能縱向添加一個、兩個、三個甚至更多的字母組成新詞。

例如：agile敏捷的--vagile漫游的;。

lack缺乏--black黑色的--slack松弛;。

(2)一般來說，對某一個具體實施加一聯(lián)想時，被添加一個字母的單詞，其讀音不變，但要注意個別單詞的讀音變化。例如：

love愛情--glove手套--clove丁香love--glove讀音不變，但是love--clove的讀音就有變化。

(3)有些單詞從表面上看似乎并不能實施加一聯(lián)想，但是進(jìn)行詞匯的運動記憶之后方可實施加一聯(lián)想。例如：cut(切)--cute(美麗的)--acute(急性的)。

(4)有些單詞實施加一聯(lián)想之后，可能再分別對形成的新詞添加字母增加詞匯。

例如：

(5)加二聯(lián)想，就是在一個已知詞的前方或左側(cè)，通過添加英語26個字母中的某兩個字母或由某兩個字母組成的前綴的方法增加詞匯，強化記憶，擴(kuò)展詞匯量。

添加字母：

添加前綴：

(6)加多聯(lián)想，就是在一個已知詞的前方或左側(cè)，通過添加三個以上字母或由三個字母以上組成的前綴的方法增加詞匯，強化記憶，擴(kuò)展詞匯量。

添加字母：

添加前綴：

(7)連加聯(lián)想所謂連加聯(lián)想，就是在一個已知詞的前方或左側(cè)，通過多次添加字母或前綴的方法增加詞匯，強化記憶，擴(kuò)展詞匯量。

(8)加詞聯(lián)想，就是在一個已知詞的前方或左側(cè)，通過添加另一個單詞的方法增加詞匯，強化記憶，擴(kuò)展詞匯量。

3.強度記憶法。

(1)要學(xué)會強度記憶法，首先應(yīng)該了解遺忘曲線，它是由艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的，故又稱為艾賓浩斯曲線，其意義是：人會遺忘，但其遺忘速度會隨著時間的推移而逐漸減慢。按照這個規(guī)律來記憶單詞，就要求復(fù)習(xí)的間隔逐漸延長。例如今天背完的單詞，第一天復(fù)習(xí)一次，第二天復(fù)習(xí)一次，第四天復(fù)習(xí)一次，第七天復(fù)習(xí)一次，第14天復(fù)習(xí)一次，復(fù)習(xí)間隔逐漸延長。

(2)每天強化學(xué)習(xí)和記憶(背誦)的時間必須雷打不動地堅持，根據(jù)遺忘曲線來進(jìn)行記憶，要將復(fù)習(xí)和記憶的單詞或按單詞或按詞匯表的頁數(shù)進(jìn)行分組，如果有可能的話還可以畫表格，以監(jiān)督自己。

(3)對每個單詞(或短語)都必須大聲朗讀10遍以上，詞義要記1，2，3個，并留心辨異，平均每天的量應(yīng)該在50個左右，保持小塊時間的連續(xù)性。

考研計劃安排表詳細(xì)篇九

請牢牢鞏固vivian詞匯課和語法課的內(nèi)容。直播加快速回放。

各題型課程所學(xué)習(xí)的真題詞匯，你必須當(dāng)堂背誦，以及課后當(dāng)天搶記。

各題型的老師也會在課程劃分長難句結(jié)構(gòu)。你務(wù)必在課后用空白真題來檢驗自己的劃分（至少準(zhǔn)確劃分出主句和從句的謂語）。

2.閱讀。

分?jǐn)?shù)線要求不高的同學(xué)，務(wù)必完成閱讀課上學(xué)習(xí)的單詞。篇章結(jié)構(gòu)和正確率不必強求。（為何強調(diào)詞匯、不強調(diào)正確率？因為正確率低于50%，一定都是詞匯的問題。如果分?jǐn)?shù)線要求不高，比如四十多分，那么詞匯是底線。）。

分?jǐn)?shù)要求高的同學(xué)（50～80+），除了詞匯語法和篇章結(jié)構(gòu)之外，要開始抓出題思路了。比如，兩個選項當(dāng)中你總是選擇了錯的那個，這就要找出錯誤選項的“坑”在哪里。自己可以思考和分析，但是最終版本務(wù)必以上課為準(zhǔn)。

比如，有同學(xué)問的第30題的[b]項，是不是這么排除的：“選項說人類身高可以預(yù)測――那么是不是應(yīng)該理解為選項擴(kuò)大了范圍？文章說的是美國人的身高可以預(yù)測?！边@種理解是錯誤的。即使把“人類”換成“美國人”，依然是錯誤選項。因為題干問的是文章的寫作意圖（thetextintendstotellusthat_____）。要知道，整篇文章的意圖不是講如何預(yù)測身高的，而是講美國人身高停止了增長。

總之，我們要避免自圓其說。自圓其說在學(xué)生中間非常普遍。請認(rèn)準(zhǔn)課程的分析。很多同學(xué)聽閱讀課程的回放，還能不斷有新發(fā)現(xiàn)和新體驗。

3.寫作。

寫作課程緊跟直播和快速回放。

在考研數(shù)學(xué)中常見的問題是“一聽就懂，一寫就錯”?？佳杏⒄Z的寫作也一樣。聽課之后，且不說你仿寫，連默寫你都會寫錯。比如少了一個冠詞，或者寫漏了介詞。請大家先猛練背誦和默寫。

我曾經(jīng)問過一些國外考試的孩子，增加20%用什么？有的張口就是toincrease20%，有的張口就是toincreaseon20%。這是巨大錯誤，應(yīng)該是toincreaseby20%。

千萬不要讓考研現(xiàn)場成為你的第一次寫作現(xiàn)場。

此外，不要自己看似勤奮地寫作。脫離老師課程的學(xué)生寫作是毫無意義的。我曾經(jīng)改過這類的作文，從頭改到尾，一無是處。請先背個十片范圍再開始寫作。你的寫作必須來自背誦。很多同學(xué)喜歡自己“造詞”并且渾然不知。比如“大學(xué)生”，他一拍腦袋就是“bigstudent”，應(yīng)該是”collegestudents”

石雷鵬老師的作文怎么背？首先，背作文中的詞組，不要孤立地背單個單詞，比如“substantialprofits”，不要只背“substantial大量的”。其次，要挖出作文中的句型，進(jìn)行背誦，比如句子“itisdifficultforaforeignertomasterchineseinsuchashorttime.外國人難以在這么短的時間內(nèi)學(xué)會中文?！蹦敲?，請你挖出“itis+形容詞+forsomebodytodo”加以背誦。最后，要背誦行文思路。先描述圖畫還是先說主旨、先說方案還是先說原因、先說積極還是先說消極……這些思路可以直接通過漢語譯文來分析。

上面的方法可以有效避免很多同學(xué)“只能通過背誦整篇文章才能找出一個詞組、單獨背誦詞組或句型背不出來”的問題。

4.完形新題型和翻譯。

完形新題型重在上下文邏輯。翻譯重在詞匯和語法基本功。

我們常常發(fā)現(xiàn)，四個選項代入到完形中都是對的，是上下文決定了正確選項。

比如完形第八題，有“引發(fā)（問題）”的選項，也有“解決（問題）”的選項，無論從搭配角度還是從語法角度，我們認(rèn)為都是對的。是上下文，決定了應(yīng)該選擇“引發(fā)（問題）”。這種上下文的思路占據(jù)了完形8分的分值。或許有學(xué)生會說，詞匯和詞匯搭配不認(rèn)識，怎么做完形。這個確實有道理。然而，我們也可以以此類推，詞匯和詞匯搭配不認(rèn)識，我們也不會做閱讀；詞匯和詞匯搭配不認(rèn)識我們也不會做新題型……最重要的是，認(rèn)識了詞匯和詞匯搭配，就能做對題目了嗎？袁老師在課上既強調(diào)了搭配，也強調(diào)了邏輯。請大家全面吸收。

新題型，排序題需要加強段落主旨的總結(jié)；七選五需要加強句間邏輯的分析；需要補充的是，英語二抓小標(biāo)題和信息匹配的題型。正誤判斷不再考查（因為雅思考試有三個選擇：正確、錯誤和無法判斷。而英語二只有正確和錯誤兩個選項，這注定了該題型的先天缺陷。我們思考一下：隨便猜猜就能有50%的正確率，那么很多要求不高的同學(xué)都能過線了。）。

翻譯，一定要把所有題型的長難句拿來做練習(xí)。練習(xí)翻譯題的句子是必須的，但是閱讀新題型等長難句也需要來分析。（類似地，閱讀題，不能只分析出題所在的句子，沒出題的句子我在課上也出了題目、或者設(shè)問的方式來敲打大家全面理解。前幾天我還把新題型拿來出了閱讀題，就是希望大家全面碾壓知識點。）。

5.時間的安排。

有研究表明，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率以25分鐘為單位最佳。也就是說，你用25分鐘搞定一個知識點的復(fù)習(xí)（比如背誦一篇作文），休息5分鐘，再搞定下一個知識點。這方面有種樹軟件“forest”。當(dāng)然，我也見過很猛的，有同學(xué)學(xué)習(xí)的時候，不帶手機(jī)，不知不覺四小時就過去了。

英語的風(fēng)險特別低，因為你跟了我們的課程，你只需要練習(xí)“三小時內(nèi)做完一篇試卷”的時間控制。上課你學(xué)習(xí)了“準(zhǔn)確”，課下你需要熟練速度。甚至多接觸六級真題（只看文章不看題）來增強刺激，這也未嘗不可。

10.新概念英語學(xué)習(xí)與考研英語復(fù)習(xí)的內(nèi)容介紹。

考研計劃安排表詳細(xì)篇十

1月5日上午業(yè)務(wù)課一。

1月5日下午業(yè)務(wù)課二。

1月6日考試時間超過3小時的考試科目。

現(xiàn)在大三的學(xué)生已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備2014年的考研復(fù)習(xí)了，針對考生最關(guān)心的2014年的考試復(fù)習(xí)安排，中國教育在線為考生總結(jié)了一份比較完備的'2014年的考研時間表，以供考生參考。

11月―1月。

搜集考研信息，聽免費講座。了解2014年考研初試第一手資料，試題的新變化。每年都有考生在復(fù)習(xí)途中才發(fā)現(xiàn)進(jìn)入了一個誤區(qū)：資料太多，無從下手。所以在復(fù)習(xí)之前一定要先盡量搜集盡量多的資料，多問一下師哥師姐的意見。

這期間也會有很多的免費的輔導(dǎo)班，可以多去聽聽。幫助自己樹立一個正確的復(fù)習(xí)思路。

202月―3月。

確定考研目標(biāo)，聽考研形勢的講座?？佳袘?yīng)如何選擇專業(yè)，全面了解所報專業(yè)的信息。準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。

院校、專業(yè)的選擇是考研非常關(guān)鍵的一步，很多過來人都有體會，選對了學(xué)校已經(jīng)是成功的一半了。在選擇學(xué)校之前要結(jié)合自己的實際情況綜合學(xué)校所在的城市、專業(yè)的發(fā)展、就業(yè)的前途等諸多因素來選擇。

年4月―5月。

第一輪復(fù)習(xí)：可以報一個基礎(chǔ)班，特別是數(shù)學(xué)班和英語班。不要急于做模擬試題，著重于基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)。這個階段是初級復(fù)習(xí)階段。

2013年6月―7月。

全面關(guān)注考研公共課的考試大綱，購買最新的輔導(dǎo)用書，準(zhǔn)備暑期復(fù)習(xí)。這個階段是強化提高階段，而且這個階段也是最容易拉開分?jǐn)?shù)的階段。很多考生暑假期間會放松復(fù)習(xí)。

2013年7月―8月。

制定一個全面復(fù)習(xí)計劃，開始第二輪復(fù)習(xí)。開始重點復(fù)習(xí)政治、鞏固英語和數(shù)學(xué)，可參加暑期班，做到三門公共課同步提高。英語單詞已經(jīng)記完一遍，政治大綱開始捋順清楚。

2013年9月。

關(guān)注各招生院校的招生簡章和專業(yè)計劃，購買專業(yè)輔導(dǎo)用書，聯(lián)系導(dǎo)師，師哥師姐，獲取專業(yè)課考試信息。強化公共課的復(fù)習(xí)效果，政治基本理論掌握，數(shù)學(xué)公式記憶熟練。

2013年10月。

確定十一黃金周復(fù)習(xí)計劃，對前兩個階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)、梳理、查缺補漏。同時，開始專業(yè)課的復(fù)習(xí)，可報一個長期班系統(tǒng)復(fù)習(xí)。針對招生院校的考試大綱復(fù)習(xí)，分析真題。

2013年10月―11月。

研究生考試網(wǎng)上報名工作開始，謹(jǐn)慎填報，牢記報名信息。研究生考試報名工作確認(rèn)開始，考生到指定的地點進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)，繳費并照相。各科真題結(jié)束兩輪到三輪復(fù)習(xí)。專業(yè)課扎實掌握，鞏固公共課。

2013年11月下旬。

第三輪復(fù)習(xí)，沖刺階段。公共課、專業(yè)課進(jìn)入沖刺復(fù)習(xí)。參加沖刺班輔導(dǎo)或者購買輔導(dǎo)沖刺的內(nèi)部資料。按照考試時間調(diào)整作息時間和飲食。

2013年12月―2014年1月。

進(jìn)行模擬實訓(xùn)，報一個沖刺班進(jìn)行查缺補漏，做考前整理。調(diào)整好心態(tài)，不要受?？汲煽兊挠绊?，從?？贾姓衣┑舻闹R點。

2014年1月。

初試階段。調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)備考試。熟悉考試環(huán)境。如果離考場路程較遠(yuǎn)，可以考慮提前三四天去考場附近租房子住下。參加考試。

2014年2月。

復(fù)試調(diào)劑階段。放松心情，查詢初試成績。關(guān)注復(fù)試調(diào)劑信息，以備不時之需。

2014年3月。

關(guān)注復(fù)試分?jǐn)?shù)線，搜集復(fù)試資料。

2014年4月。

準(zhǔn)備復(fù)試，聯(lián)系招生單位。參加復(fù)試。

2014年5月。

關(guān)注復(fù)試成績。

2014年6月―7月。

錄取報到階段。關(guān)注錄取通知書。

2014年9月。

報到。