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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下我給大家整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
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最新崗位聘書(shū)到期繼續(xù)聘用(3篇)
2023-02-17 09:47:13    小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

崗位聘書(shū)到期繼續(xù)聘用篇一

甲方:聘任單位(章): ____ 年 ____ 月 ____ 日 ____ 單位負(fù)責(zé)人(章): ____ 年 ____ 月 ____ 日

乙方:應(yīng)聘人員(簽字): ____ 年 ____ 月 ____ 日 ____ 根據(jù)《甘泉縣中小學(xué)教師職工聘任辦法》。經(jīng)雙方協(xié)商,特訂立如下聘約:

一、甲方聘任乙方 ________ 職務(wù),聘期從 ________ 至 ________ 。

二、任職期滿(mǎn)前,甲方根據(jù)需要和乙方在任職期間的實(shí)績(jī),提出連聘和解聘意見(jiàn),并通知乙方。

三、乙方應(yīng)履行的具體職責(zé):__________________________________________

四、甲方保證乙方在任職期間內(nèi),按照有關(guān)規(guī)定領(lǐng)取相應(yīng)的工資和待遇。

五、甲方有聘任和解聘的權(quán)利,乙方有應(yīng)聘和辭聘的 權(quán)利。但雙方都不隨意終止聘約。如有等殊情況要提前解聘或辭聘,須雙方協(xié)商同意后,報(bào)請(qǐng)主管部門(mén)批準(zhǔn)。

六、具有以下情況之一者,可以解除聘約。

1、違反國(guó)家政策法規(guī),受開(kāi)除留用處分的人員;

2、工作嚴(yán)重失職,造成重大損失或?qū)俪鲆话闶鹿识苌俑倪M(jìn)的人員;

3、 拒絕接受組織分配,屢犯校規(guī)校紀(jì)者;

4、 在一年內(nèi),病、事假累計(jì)達(dá)六個(gè)月,聘任時(shí)仍不能 正常工作的人員;

5、不能完成規(guī)定工作量的人員;

6、連續(xù)曠工七天或全年累計(jì)曠工十四天的人員;

七、甲方對(duì)乙方在聘任期內(nèi)的業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、 工作成績(jī)和任務(wù)執(zhí)行情況等,要進(jìn)行定期和不定期的考核,考核結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案,作為獎(jiǎng)懲和能否連聘的依據(jù)。

八、甲乙雙方在執(zhí)行聘約期間發(fā)生爭(zhēng)議,主管部門(mén)予 以仲裁。

九、本聘約從簽訂日起有法律效力。

崗位聘書(shū)到期繼續(xù)聘用篇二

根據(jù)人事部《關(guān)于在事業(yè)單位實(shí)行人員聘用制度的意見(jiàn)》和學(xué)校的《教師崗位聘任 試行辦法》等有關(guān)文件規(guī)定,經(jīng)甲方延邊大學(xué) 與乙方 雙方共同協(xié)商 簽訂如下聘約:

一、聘任形式及聘期

甲方 乙方為 ,聘期自20xx年 月 日起至 年 月 日止。

二、崗位任務(wù)、職責(zé)、紀(jì)律要求

乙方聘期內(nèi)應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行受聘崗位職責(zé),按時(shí)完成學(xué)校 《教師年度考核試行辦法》確定的受聘崗位年度基本教學(xué)、科研任務(wù)。

三、權(quán)利和義務(wù)

乙方受聘期間享有《教師法》規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)應(yīng)當(dāng)履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)。 甲方應(yīng)當(dāng)維護(hù)乙方的合法權(quán)益不受侵犯。

四、工資、保險(xiǎn)福利待遇

乙方受聘期間按《教師崗位聘任試行辦法》等相關(guān)文件規(guī)定,享受?chē)?guó)家工資保險(xiǎn)福 利待遇的同時(shí),可享受學(xué)校的崗位津貼、課時(shí)津貼和科研獎(jiǎng)勵(lì)津貼待遇。

五、聘約的變更和解除、終止的條件

1、乙方在聘期內(nèi)工作部門(mén)或職務(wù)級(jí)別發(fā)生變化時(shí),可隨受聘崗位變動(dòng)變更聘約。

2、乙方有下列情形之一的,甲方可以單方解除聘約。

(1)連續(xù)曠工超過(guò)15個(gè)工作日或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)30個(gè)工作日的;

(2)未經(jīng)甲方同意,擅自出境或逾期不歸的;

(3)違反工作規(guī)定,發(fā)生責(zé)任事故,或者失職、瀆職,造成嚴(yán)重后果的;

(4)因違紀(jì)違法喪失教師資格的。

3、有下列情形之一的,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,可解除聘約:

(1)考入普通高等院校的;

(2)被錄用或者選調(diào)到國(guó)家機(jī)關(guān)工作的;

(3)因其他原因申請(qǐng)辭聘的。

4、本聘約在受聘教師聘期屆滿(mǎn)或本聘期內(nèi)達(dá)到法定退休年齡退休時(shí)即行終止。

六、其他。

1、本聘約與國(guó)家或省相關(guān)政策相抵觸時(shí),按國(guó)家或省相關(guān)政策執(zhí)行。

2、本聘約自簽訂之日起生效。

3、本聘約一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,人事處或乙方所在部門(mén)留存一份。

甲方 :**大學(xué) 乙方 : (簽名)

校長(zhǎng):

年 月 日 年 月 日

崗位聘書(shū)到期繼續(xù)聘用篇三

x小學(xué)自創(chuàng)辦以來(lái),辦學(xué)條件不斷提高,辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大,辦學(xué)效益也取得顯著實(shí)效,結(jié)合新學(xué)年教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,期盼眾多熱血教師一起打造大羅莊小學(xué),使學(xué)校成為碭人民滿(mǎn)意學(xué)校。

x學(xué)校教師聘任資格如下:

1、熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,時(shí)時(shí)、處處為學(xué)校聲譽(yù)著想,為學(xué)校發(fā)展著想,為學(xué)校利益著想,言行一致以大局為重。

2、能吃苦耐勞,勤于工作,樂(lè)于奉獻(xiàn),愿同發(fā)展中的學(xué)校一同成長(zhǎng)。

3、熱愛(ài)學(xué)生,有公仆意識(shí),增強(qiáng)服務(wù)觀念。

4、遵守學(xué)校規(guī)章制度,履行好自己職責(zé)。

5、有正確的教育觀念和現(xiàn)代教育思想,掌握現(xiàn)代課堂教學(xué)技術(shù),能以?xún)?yōu)異成績(jī)回報(bào)學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)。

校長(zhǎng):

應(yīng)聘教師簽名:________

x小學(xué)

年 月 日

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