2023年播音主持藝考稿件(模板8篇)

學(xué)習(xí)技巧可以幫助我們更快速地掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。寫總結(jié)時(shí)可以從多個(gè)角度思考問(wèn)題，全面而深入地總結(jié)表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。這里是一些總結(jié)范文，希望能激發(fā)大家寫作的靈感和思路。

播音主持藝考稿件篇一

大雪飄個(gè)不休、飄個(gè)不休，漫漫地覆蓋土地，山長(zhǎng)肥，水消瘦。

我置身于冬日的風(fēng)雪中，默默地眺望蒼茫的遠(yuǎn)方，發(fā)現(xiàn)生活的足跡輕易被歲月覆蓋，有些路只能走過(guò)來(lái)，卻無(wú)法走回去。我也許是離開(kāi)大自然的時(shí)間太久了，懷想起那冬窩子門前的少女和一群白羊，以及過(guò)著貧困、溫馨、土豆湯、烤馕、麥草地鋪的日子，就好像是多年前一幅斑駁的生活畫面。我沒(méi)有綠草地和奶茶香來(lái)滋潤(rùn)生命，體內(nèi)一切有感情的部分都在受苦，就好似思緒枯竭的詩(shī)人在雪原上腳步踉蹌，歌聲暗啞。

我還能進(jìn)入生活嗎？把魂兒弄丟了，丟了生命的鑰匙，怎樣才能打開(kāi)冰雪封鎖的春天？

黃昏里，我熟悉的三岔路口，都將留下雪橇劃過(guò)的陌生痕跡，誰(shuí)能好心腸捎帶一程，為生命指明歸屬的方向，我依稀記得有家的影子映在春天冰融的河水面，白色的圓頂就像一朵蘑菇。

這個(gè)冬天，我無(wú)家可歸，冰涼的目光被寒流逼出眼眶，找不到溫暖的落處。

我在生命漸漸僵死的幻夢(mèng)中，模模糊糊地看見(jiàn)春天里，那翩翩舞起的蝴蝶，飛著一個(gè)又一個(gè)吻，而我顫抖地嘴唇依然掛著無(wú)法融化的冰雪。

播音主持藝考稿件篇二

大雪飄個(gè)不休、飄個(gè)不休，漫漫地覆蓋土地，山長(zhǎng)肥，水消瘦。

我置身于冬日的風(fēng)雪中，默默地眺望蒼茫的遠(yuǎn)方，發(fā)現(xiàn)生活的足跡輕易被歲月覆蓋，有些路只能走過(guò)來(lái)，卻無(wú)法走回去。我也許是離開(kāi)大自然的時(shí)間太久了，懷想起那冬窩子門前的少女和一群白羊，以及過(guò)著貧困、溫馨、土豆湯、烤馕、麥草地鋪的日子，就好像是多年前一幅斑駁的生活畫面。我沒(méi)有綠草地和奶茶香來(lái)滋潤(rùn)生命，體內(nèi)一切有感情的部分都在受苦，就好似思緒枯竭的詩(shī)人在雪原上腳步踉蹌，歌聲暗啞。

我還能進(jìn)入生活嗎?把魂兒弄丟了，丟了生命的鑰匙，怎樣才能打開(kāi)冰雪封鎖的春天?

黃昏里，我熟悉的三岔路口，都將留下雪橇劃過(guò)的陌生痕跡，誰(shuí)能好心腸捎帶一程，為生命指明歸屬的方向，我依稀記得有家的影子映在春天冰融的河水面，白色的圓頂就像一朵蘑菇。

這個(gè)冬天，我無(wú)家可歸，冰涼的目光被寒流逼出眼眶，找不到溫暖的落處。

我在生命漸漸僵死的幻夢(mèng)中，模模糊糊地看見(jiàn)春天里，那翩翩舞起的蝴蝶，飛著一個(gè)又一個(gè)吻，而我顫抖地嘴唇依然掛著無(wú)法融化的冰雪。

活著。

“我來(lái)了”的時(shí)候，就來(lái)了，不為誰(shuí)生、不為誰(shuí)死、不為誰(shuí)哭、不為誰(shuí)笑。

天剛破曉，父母下地勞動(dòng)常說(shuō)，播下好種子為什么收獲壞莊稼。我想知道自己是好種子嗎?

我生活在被無(wú)形地命運(yùn)操縱的顏色和時(shí)間里，就像金黃的土豆，被镢頭從地下刨出，又冬藏進(jìn)黑暗潮濕的地窖，為來(lái)年的發(fā)芽甘心埋葬。

三十多年來(lái)，我默默走著生命限定的短暫路程，爬山涉水、過(guò)溝過(guò)坎，未借虬龍片甲，鳳凰一毛之力，全憑劍一樣的靈魂，一次次精彩的淬火，人生且戰(zhàn)且走，不畏世道艱險(xiǎn)。

我活著，就是一粒好種子，隨遇而安，天不能困，就地成材，天不能絕。

播音主持藝考稿件篇三

tips1：適合自己的才是最好的！

每個(gè)人的嗓音條件和優(yōu)勢(shì)都不一樣，所以說(shuō)選擇自備稿件一定要選擇適合自己的。這就需要同學(xué)們對(duì)自己的聲音和長(zhǎng)處多多了解。感情充沛的同學(xué)可以選擇一些情緒起伏較大的文章；而聲音比較多變的同學(xué)可以選擇一些多角色的寓言或者故事來(lái)展示自己聲音的多變性?？傊?，別人讀好的文章未必你就可以讀好，選擇自備稿件一定要參考自己的音域，朗讀習(xí)慣和表現(xiàn)力。

tips2：時(shí)間把握好，情緒張弛要有度。

自備稿件的朗讀要求是三分鐘以內(nèi)，那把握時(shí)間就成了非常重要的一點(diǎn)。在選擇稿件的時(shí)候要多次朗讀，如果超時(shí)的話可以考慮將文章刪節(jié)一下，選擇最精彩的部分朗讀。而如何在規(guī)定的時(shí)間展現(xiàn)自己的才能，吸引考官的注意呢？有的同學(xué)選擇用非常強(qiáng)烈的情緒爆發(fā)，比如選擇很煽情的文章。但是過(guò)分煽情則會(huì)引起考官的反感。同樣，情緒一直毫無(wú)起伏，平淡的讀完全文也是不可以的，把握情緒，張弛有度是很重要的。

tip3:有名的稿子就一定好嗎？

很多同學(xué)喜歡選擇一些非常有名，非常流行的稿子來(lái)朗讀，這些稿子之所以被選擇了這么多次自然是因?yàn)楦寮旧淼膬?yōu)秀，但是同學(xué)們也要考慮老師的審美疲勞。這些稿子老師可能已經(jīng)停了上百遍了，稍有瑕疵就會(huì)被聽(tīng)出。所以在選擇稿件的時(shí)候不要怕累就隨便在網(wǎng)上搜一篇，一定要精挑細(xì)選，找出那篇不一定是最有名的，但是最適合自己的稿子。

tips4：技巧重要，感情更重要。

訓(xùn)練出純熟的技巧對(duì)于朗誦自然很重要，但是朗誦時(shí)的感情則是最能打動(dòng)老師的地方。所以在選擇自備稿件的時(shí)候，要多讀多想，通過(guò)不斷的研讀體會(huì)其中的感情并且將自己投入進(jìn)去，結(jié)合自己的人生體驗(yàn)把自己和稿件里富含的感情融合一起。千萬(wàn)不要選擇自己根本無(wú)法理解的文章去朗讀。

播音主持藝考稿件篇四

真的想不起他們的名字了，卻一直記得他們的愛(ài)情。

他們是世界聞名的雙人花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員，生活中是恩愛(ài)夫妻，滑冰場(chǎng)上是最佳搭檔，他們的表演配合默契，珠聯(lián)璧合，多次在各種大賽中獲獎(jiǎng)。

所謂天妒佳緣，一次意外丈夫去世了。這對(duì)于常人無(wú)疑是一次巨大的打擊。對(duì)于她，這打擊更是加倍的，因?yàn)樗サ?，不僅是生活上的愛(ài)侶，也是藝術(shù)上的合作伙伴。從此，她遠(yuǎn)離了滑冰場(chǎng)。

沉寂幾年后，她忽然宣布，要再進(jìn)行一次花樣滑冰，這次，是她一個(gè)人，舞姿還是那樣?jì)故欤€是那樣優(yōu)美。她還是從前的她，沉寂了數(shù)年，絲毫也沒(méi)有影響到她藝術(shù)水準(zhǔn)，她依然是滑冰場(chǎng)上輕盈的精靈。

但是，所有的觀眾都落淚了。滑冰場(chǎng)雖然只有一個(gè)人在旋轉(zhuǎn)，在騰躍，但她的動(dòng)作卻分明是兩個(gè)人的。她的身側(cè)，似乎總是有另一個(gè)人的影子。她舉臂，似乎有人在為她支撐;她騰躍，似乎有人在扶她的腰;她旋轉(zhuǎn)，似乎有人在與她同行;她微笑，似乎是對(duì)著那個(gè)人……。雖是一個(gè)人的獨(dú)舞，她的動(dòng)作卻總是雙人舞的動(dòng)作。似乎是那個(gè)人還陪在她的身邊，一如從前。

最后的造型是他們當(dāng)年的經(jīng)典?，F(xiàn)在，卻只有她一個(gè)人。另一半，是虛幻，是殘缺，是傷痛……。

她凝固成一尊雕像，一動(dòng)不動(dòng)，只有眼淚涔涔而下。

那是一個(gè)人的雙人舞，是殘缺的完美，是愛(ài)情的絕唱。

一去經(jīng)年，時(shí)光流轉(zhuǎn)，物是人非。但在滑冰場(chǎng)上，在她的心中，愛(ài)人一直都在，一刻也不曾遠(yuǎn)離。

藝考播音主持自備稿件范例二：《孤獨(dú)與奮斗》

老人贏了。他戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了那條魚(yú)，那條他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的美麗的大魚(yú)。

那條魚(yú)比老人的小船長(zhǎng)出許多。老人撐起癱瘓般的軀體，費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才把小船栓在大魚(yú)的身上。他不知道應(yīng)該讓魚(yú)帶著他走，還是他帶著魚(yú)走。

他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一群無(wú)所畏懼的鯊魚(yú)正嗅著血跡朝這里涌來(lái)。……

當(dāng)老人終于回到他出發(fā)時(shí)的那個(gè)港口，天空第三次黑暗下來(lái)。它的船邊只剩下大魚(yú)粗長(zhǎng)的白色脊骨，夜晚的潮水搖晃著那條美麗碩大的尾巴，老人無(wú)力上岸回到他的小屋。就在船上睡著了，頭枕著那張補(bǔ)過(guò)幾次的舊帆。

人并不是生來(lái)要給打敗的。你可以消滅他，可就是打不敗他，打不敗他。

老人睡著了。他夢(mèng)見(jiàn)年輕時(shí)看到過(guò)的非洲。他夢(mèng)見(jiàn)了獅子。

藝考播音主持自備稿件范例三：《大山中的老師》

老師在火場(chǎng)中狂奔著往返，她把十幾個(gè)孩子一個(gè)一個(gè)地抱離了火場(chǎng)。那時(shí)的我，除了恐懼就是哭泣，當(dāng)屋里就剩下我和另外一位小女孩的時(shí)候，我的哭聲甚至比兇猛的火勢(shì)還要囂張。也許，就是這囂張的哭聲，讓我占據(jù)了，最后一個(gè)生的機(jī)會(huì)。

我到現(xiàn)在都還記得，老師一把把我抱起來(lái)的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“孩子，別哭，老師不會(huì)丟下你的?！?/p>

當(dāng)老師最后一次沖進(jìn)著火的茅草屋，大火呼嘯著吞沒(méi)了我們的學(xué)校，吞沒(méi)了老師的背影，吞沒(méi)了火海中最后一聲哭泣。

茅草屋轟然倒塌了!我和所有活下來(lái)的孩子都驚呆了。

那個(gè)時(shí)候的我們，還不能理解生和死的距離，但是，我們都清楚地記得，那個(gè)和我在火海中手拉著手，那個(gè)我們班上最小的女同學(xué)，那個(gè)和老師同時(shí)葬身火海的小女孩，是老師唯一的女兒!

二十年過(guò)去了，每逢到了清明時(shí)節(jié)，我和當(dāng)年的許多同學(xué)，都會(huì)在老師和他女兒墳前，放下一束束的山花，我會(huì)對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)于過(guò)去，我永遠(yuǎn)都沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)抱歉或者感激了，但是，老師，我向您發(fā)誓：無(wú)論多么苦、多么難，我都不會(huì)離開(kāi)這片大山，這座學(xué)校，和這群孩子?！?/p>

播音主持藝考稿件篇五

一二年一月二日早晨，朝鮮石田里的山野上鋪著厚厚的雪。幾個(gè)朝鮮小朋友在河面上滑冰。突然喀嚓一聲，冰破了，一個(gè)孩子驚叫一聲，掉進(jìn)了冰窟窿。他的同伴都嚇得哭起來(lái)。

中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)士正好走過(guò)這里。他聽(tīng)到叫聲，知道出了事，就急忙向河邊跑過(guò)去。他一邊飛奔，一邊脫棉衣。冰窟窿里泛著水花，猛地跳了下去。冰下的流水很急，不知把孩子沖到哪里去了。他在水里摸了好一陣，也沒(méi)摸到。

鉆出水面吸了口氣，立刻又鉆了下去。孩子們站在冰上，焦急地盯著冰窟窿。一會(huì)兒，水面上一陣晃動(dòng)，伸出來(lái)兩只小手，接著是孩子的腦袋。把孩子托上來(lái)了!孩子用兩只胳臂扒住了冰，使勁往上爬。沒(méi)想到嘩啦一聲響，冰塌了一大片，孩子又掉進(jìn)了水里。

鉆出水面，他的臉和脖子全凍得發(fā)紫了。他深深地吸了口氣，第三次鉆進(jìn)水里。過(guò)了好一會(huì)兒，才看見(jiàn)孩子慢慢地露出水面，是用頭和肩膀把他頂出來(lái)的`。孩子得救了，已經(jīng)使盡了全身的力氣，光榮地犧牲了。

被救上來(lái)的孩子叫xx。朝鮮人民為了紀(jì)念，把他安葬在石田里。他的墓前立著一塊很高的碑，碑上刻著朝鮮人民的偉大領(lǐng)袖金日成同志的親筆題詞："烈士的國(guó)際主義精神與朝鮮人民永遠(yuǎn)共存。"。

播音主持藝考稿件篇六

“我來(lái)了”的時(shí)候，就來(lái)了，不為誰(shuí)生、不為誰(shuí)死、不為誰(shuí)哭、不為誰(shuí)笑。

天剛破曉，父母下地勞動(dòng)常說(shuō)，播下好種子為什么收獲壞莊稼。我想知道自己是好種子嗎？

我生活在被無(wú)形地命運(yùn)操縱的顏色和時(shí)間里，就像金黃的土豆，被镢頭從地下刨出，又冬藏進(jìn)黑暗潮濕的地窖，為來(lái)年的發(fā)芽甘心埋葬。

三十多年來(lái)，我默默走著生命限定的短暫路程，爬山涉水、過(guò)溝過(guò)坎，未借虬龍片甲，鳳凰一毛之力，全憑劍一樣的靈魂，一次次精彩的淬火，人生且戰(zhàn)且走，不畏世道艱險(xiǎn)。

我活著，就是一粒好種子，隨遇而安，天不能困，就地成材，天不能絕。

播音主持藝考稿件篇七

各位評(píng)委老師：

你們好！

我叫xxx，來(lái)自xxx，古人有云：彭城自古多才俊。而我似乎也繼承了這樣的優(yōu)點(diǎn)。我是一個(gè)帥氣、陽(yáng)光而又充滿自信的男生。

從小我就喜歡趙忠祥老師主持的動(dòng)物世界。他那悅耳而富有磁性的聲音深深的觸動(dòng)了我。所以，從小我就立志做一名優(yōu)秀的主持人。

長(zhǎng)大后我才發(fā)現(xiàn)，主持人主持的節(jié)目是多元化的，而主持人主持節(jié)目的全面性更加吸引了我。使我更加堅(jiān)定了自己的理想。

各位評(píng)委老師大家好、我來(lái)自一代布衣皇帝、漢高祖劉邦的故鄉(xiāng)——江蘇沛縣。我叫xxxx。我出生在草長(zhǎng)鶯飛的二月，具有南方姑娘的細(xì)膩婉約、和北方女孩的熱情大方。

我從小就熱愛(ài)播音主持這門專業(yè)，能夠從事這個(gè)職業(yè)是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，我知道和任何一個(gè)學(xué)科一樣，要想做好不是一件容易的事。但是，面對(duì)差距我會(huì)更加努力，面對(duì)困難我不會(huì)放棄，我會(huì)用最飽滿的熱情，最大的努力為心中的目標(biāo)奮斗。我相信心有多大，舞臺(tái)就有多大！

請(qǐng)?jiān)u委老師給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)倍加珍惜，絕不辜負(fù)老師們的希望和信任！謝謝

播音主持藝考稿件篇八

對(duì)于參加藝考報(bào)考播音主持專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)備好自備稿件，十分重要。下面小編為大家整理了播音主持自備稿件供大家參考。

劉海濤

在蘇格蘭的格拉斯哥一個(gè)小女孩像今天許多年輕人一樣，厭倦了枯燥的家庭生活，不愿受父母的管制。

她離開(kāi)了家，決心要做世界名人。她每次滿懷希望求職時(shí)，都被無(wú)情地拒絕了。她只能走上街頭，開(kāi)始出賣肉體。許多年過(guò)去了，她的父親死了，母親也老了，可她仍然在泥沼中醉生夢(mèng)死。

其間，母女倆從沒(méi)有聯(lián)系?？僧?dāng)母親聽(tīng)說(shuō)女兒的下落后，就不辭辛苦地找遍全城的每個(gè)街區(qū)，每條街道。她每到一個(gè)收容所，都停下腳步，哀求道：“請(qǐng)讓我把這幅畫貼在這兒，好嗎？”畫上是一位面帶微笑、滿頭白發(fā)的母親，下面有一行手寫的字：我仍然愛(ài)你……快回家吧！

幾個(gè)月過(guò)去了，沒(méi)有什么變化。一天，女孩懶洋洋地晃進(jìn)一家收容所，那兒正等著她的是一份免費(fèi)晚餐。她排著隊(duì)，心不在焉，雙眼漫無(wú)目的地從告示欄里隨意掃過(guò)。就在那一瞬，她看到了一張熟悉的面孔：“那會(huì)是我母親嗎？”

她擠出人群，上前觀看。不錯(cuò)！那就是她的母親，紙上有一行字：我仍然愛(ài)你……快回家吧！

這時(shí)，天已黑了下來(lái)，但她不顧一切地向家奔去。當(dāng)她趕到家的時(shí)候，已經(jīng)是凌晨了。站在門口，任性的女兒遲疑了一下。該不該進(jìn)去呢？終于，她敲了門。奇怪！門自己開(kāi)了，怎么沒(méi)鎖門？不好，是不是有賊闖進(jìn)來(lái)了？記掛著母親的安危，她三步并作兩步?jīng)_進(jìn)臥室，卻發(fā)現(xiàn)母親正在安然地睡覺(jué)。她把母親搖醒，喊道：“媽媽，你的女兒回來(lái)了?！?/p>

母親不敢相信自己的眼睛。娘倆緊緊地抱在一起。女兒?jiǎn)枺骸皨寢專T怎么沒(méi)有鎖？我還以為賊進(jìn)來(lái)了?！?/p>

母親含淚說(shuō)：“自打你離家后，這扇門就再也沒(méi)有上過(guò)鎖?！?/p>

【朗誦指要】

這篇作品具有典型的教育意義。也許，生活中我們會(huì)和母親產(chǎn)生矛盾，要么像文章中的女孩一樣不服母親的管教，要么因?yàn)槟臣虑椴环献约旱男脑付€氣離家出走，有的甚至發(fā)誓說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了?！逼鋵?shí)，說(shuō)這話的人終究是要后悔的。家門會(huì)永遠(yuǎn)向自己的子女敞開(kāi)，母親永遠(yuǎn)牽掛她的兒女。我們應(yīng)由此反思自己，在孝親敬老方面做得怎么樣？朗誦時(shí)應(yīng)盡量以平和的語(yǔ)氣去表達(dá)。

譚仲池

彎彎曲曲，清清亮亮，細(xì)語(yǔ)輕歌，從霧的峽谷，綠的深澗，花的山崖，靜靜地、朗朗地流了出來(lái)。我搖動(dòng)這支揭黃色的小槳，把自己和船一齊晃進(jìn)了這縷美麗的夢(mèng)。這是一縷何等美麗的夢(mèng)??！夢(mèng)的綠，流尚在瀏陽(yáng)河。這綠是從山上流下來(lái)的，也是從巖石縫里擠出來(lái)的。因此，河水才綠得這般清亮，這般翠藍(lán)。輕風(fēng)掠過(guò)水面，扇動(dòng)的是綠的波浪；船槳攪動(dòng)浪花，騰起的是綠的歌唱。就這樣，朝朝暮暮，你編織著綠色的歲月，用自己綠色的乳汁，去滋潤(rùn)綠色的河灘、田野、山巒。用綠色的相思，去澆灌綠色的理想、綠色的愛(ài)情……我生活的小槳，我理想的小船，我愿終身在瀏陽(yáng)河這條綠色走廊上奔波，去追那永遠(yuǎn)吸引我的夢(mèng)。

【朗誦指要】

這是著名詩(shī)人譚仲池的代表作。作者以細(xì)膩的筆觸、飽滿的情感、音樂(lè)一般華美的語(yǔ)言，深情歌唱了如夢(mèng)如幻的瀏陽(yáng)河。行文輕盈、流暢、柔美，給人帶去詩(shī)意般的溫馨。朗誦時(shí)，要注意情、聲、氣的結(jié)合，聲發(fā)于情，情融于聲，充分表達(dá)出對(duì)瀏陽(yáng)河的眷戀，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。

忽而，就是冬了。

風(fēng)，顯見(jiàn)得凜冽了。太陽(yáng)，溫情而魅力。天，或晴朗的惹人憐愛(ài)，或陰霾的像在人的頭頂扣了個(gè)鍋蓋。樹(shù)，揮劍斬?cái)嗔伺c葉最后的纏綿，枝杈驕傲的指向天空，倔強(qiáng)的可愛(ài)。整個(gè)春天和夏天乃至秋天都在窗外啁啾著梳理羽毛的鳥(niǎo)兒，不知藏到哪里去了。北方的冬天，內(nèi)斂到慵懶甚至頹廢。

我猜想最出色的畫家也沒(méi)法描摹出時(shí)間確切的形狀來(lái)。然而，春來(lái)了春花開(kāi)了，冬來(lái)了雪花飄了，還有那棵曾經(jīng)陪我們玩耍的小樹(shù)長(zhǎng)高變粗了，而當(dāng)初幾只土坷垃就可以轟轟烈烈打一仗的我們也做爸爸媽媽了，我們的孩子也開(kāi)始依依呀呀的唱著青春的歌了。這樣的變化，讓你清清楚楚感覺(jué)到時(shí)間就藏在春花的花蕊里，時(shí)間還涌動(dòng)在封凍的泥土里，時(shí)間是一條流動(dòng)的河，而你，只能被它挾持著一路向前。

時(shí)間匆匆地流，夢(mèng)一寸一寸地醒，失落有時(shí)候會(huì)像打翻了的調(diào)色盤，暈染出些錯(cuò)綜晦暗的色彩來(lái)。每逢這樣的時(shí)刻，就拉開(kāi)記憶的抽屜，從過(guò)往的歲月里翻找些微笑回來(lái)——舊照片中我青春的眉眼，母親生前用過(guò)的絲帕、父親留下的煙嘴，那年那月他寫給我的青春稚嫩的情詩(shī)，兒子出生時(shí)穿的小衣褲，看一眼，摸一把，日子便從容溫潤(rùn)起來(lái)。

偶爾家里只有自己的時(shí)候，我會(huì)穿上藏了許久的紅舞鞋，在合心的旋律里“鮮衣怒馬”一回；也會(huì)換上各式旗袍，走走貓步，在鏡子前“妖嬈”一次。

這個(gè)時(shí)候，心尖都是軟的，矯情也好，做作也罷，只快樂(lè)給自己看。這個(gè)時(shí)候，覺(jué)得自己就是舞臺(tái)上的名伶，水袖、貓步，婀娜了身姿，委婉了唱腔，鮮活了笑顏，而歲月，是襯托我的.紅紅的幕布呵，是渲染我的迷離的燈光。

都說(shuō)人生如戲，生活中我一直都是臺(tái)下看戲的人，我心甘情愿的為我的親人、朋友的精彩演出而快樂(lè)的鼓掌。此時(shí)，我給自己做一次演員，準(zhǔn)備為自己的精彩鼓掌，怎會(huì)不傾情演出呢？聽(tīng)說(shuō)，心有多大，舞臺(tái)就有多大。我想夢(mèng)有多長(zhǎng)，戲也該有多長(zhǎng)吧。

突然想，今生，以夢(mèng)為馬吧，愛(ài)著，憧憬著，信馬由韁著，揮鞭疾馳著。

恍惚覺(jué)得，心中有一朵花，帶著風(fēng)聲似的“噗”地就綻開(kāi)了一瓣，又綻開(kāi)了一瓣。那花兒，怕是我悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的夢(mèng)吧。

作者：食指

當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)

當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼

用美麗的雪花寫下：相信未來(lái)

當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水

當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷

我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤

在凄涼的大地上寫下：相信未來(lái)

我要用手指那涌向天邊的排浪

我要用手掌那托住太陽(yáng)的大海

搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿

用孩子的筆體寫下：相信未來(lái)

我之所以堅(jiān)定地相信未來(lái)

是我相信未來(lái)人們的眼睛

她有撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛

她有看透歲月篇章的瞳孔

不管人們對(duì)于我們腐爛的皮肉

那些迷途的惆悵、失敗的苦痛

是寄予感動(dòng)的熱淚、深切的同情

還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷

我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨

那無(wú)數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功

一定會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定

是的，我焦急地等待著他們的評(píng)定

朋友，堅(jiān)定地相信未來(lái)吧

相信不屈不撓的努力

相信戰(zhàn)勝死亡的年輕

相信未來(lái)、熱愛(ài)生命

席慕容

我好像答應(yīng)過(guò)你

要和你 一起

走上那條美麗的山路

你說(shuō) 那坡上種滿了新茶

還有細(xì)密的相思樹(shù)

我好像答應(yīng)過(guò)你

在一個(gè)遙遠(yuǎn)的春日下午

而今夜 在燈下

梳我初白的發(fā)

忽然記起了一些沒(méi)能

實(shí)現(xiàn)的諾言 一些

無(wú)法解釋的悲傷

在那條山路上

少年的你 是不是

還在等我

還在急切地向來(lái)處張望