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最新辯論賽作文400字(優(yōu)質(zhì)13篇)

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最新辯論賽作文400字(優(yōu)質(zhì)13篇)
2023-11-10 19:56:47    小編:ZTFB

時(shí)間管理是有效的時(shí)間安排和合理分配的一種方法,它可以提高我們的工作效率和生活質(zhì)量。一篇較為完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯。如果你正在尋找靈感,不妨瀏覽以下總結(jié)范文,或許能給你一些啟示。

辯論賽作文400字篇一

如果一定要說(shuō)在我的小學(xué)生涯中哪一次活動(dòng)最深刻和最有意義,我想,一定是班里組織的那次辯論賽了。時(shí)間雖然過(guò)去了幾個(gè)月,但這件事我依然歷歷在目。

記得在那一個(gè)星期里,我們大家都在討論和交流老師布置的辯論賽內(nèi)容,正方“開(kāi)卷有益”,反方“開(kāi)卷未必有益”。

經(jīng)過(guò)分組女生為正方:“開(kāi)卷有益”;男生為反方:“開(kāi)卷未必有益”。雙方各選了四位我們班學(xué)習(xí)優(yōu)秀、口才好、思路敏捷的參賽。

在主持人的`喊聲下辯論賽正式開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的正方和反方都像充血了的斗雞,個(gè)個(gè)摩拳擦掌。

首先是正方的選手們滔滔不絕地講述了“開(kāi)卷有益”的好處,她們舉一反三,博引歷史典故,引得掌聲陣陣。我們一下子緊張了起來(lái),但是我們也不甘示弱,列出了許多“開(kāi)卷未必有益”的例子。第一輪,反方舉證充分、理由合理,獲得了一分;第二輪,正方通過(guò)人員合理安排和思路調(diào)整,很快扳回了一分。

大家就這樣你追我趕,比分咬得很緊。這時(shí)正方突然加強(qiáng)了攻勢(shì),給反方制造了種種圈套,但是我們沒(méi)有不中計(jì)。我們反方揚(yáng)長(zhǎng)避短,從不同的角度闡述自己的觀點(diǎn),最終在限定的時(shí)間里以一分的優(yōu)勢(shì)取得了本次辯論賽的勝利。我為我們反方獲得勝利而驕傲,同時(shí)也佩服正方的機(jī)智和拼勁。

辯論賽雖然結(jié)束了,但它給了我很多啟發(fā):要多看書(shū),累積更多的知識(shí),同時(shí)面對(duì)反擊要沉著冷靜,只有這樣才能贏得比賽。

辯論賽作文400字篇二

今天,我和同桌小李開(kāi)了個(gè)“小型辯論會(huì)”。

辯論會(huì)是在一個(gè)日記本上開(kāi)的。我先寫上了“數(shù)學(xué)好還是語(yǔ)文好?”小李一把奪過(guò)日記本,寫到:“正方:我認(rèn)為數(shù)學(xué)好。如果你不學(xué)數(shù)學(xué),怎么會(huì)知道1+1=2呢?”我接過(guò)來(lái)一看,便“刷刷”寫了起來(lái):“反方:語(yǔ)文才好!如果你不學(xué)語(yǔ)文,你怎么知道‘媽媽’二字怎么寫呢?恐怕剛才你寫的也不會(huì)吧!”他看了,愣了好一會(huì)兒,一個(gè)字也沒(méi)寫。我得意地想:哈哈!沒(méi)“詞”了吧?我才回過(guò)神來(lái),日記本就出現(xiàn)在了我的眼前:“正方:在你的`日常生活中,不可能不用到數(shù)學(xué)吧?假設(shè)你買東西,10元3個(gè),人家買你一個(gè)5元,你要是不會(huì)數(shù)學(xué),恐怕虧了本也摸不著頭腦呢!”“反方:假如你長(zhǎng)大了,和其他人結(jié)識(shí),沒(méi)有好的口才,人家也不和你交朋友,當(dāng)‘哥們兒’呢!”我不甘示弱。

正當(dāng)我們“吵”得不可開(kāi)交時(shí),老師過(guò)來(lái)了。我們渾然不知,繼續(xù)“吵架”。直到老師吭了一聲,我們才不寒而栗地站了起來(lái)。老師一把奪過(guò)日記本,看了看,笑開(kāi)了。我和小李互相望望,也樂(lè)了。

最后,老師寫了“辯論小結(jié)”:“數(shù)學(xué)好很重要,語(yǔ)文也很重要!”這樣,辯論會(huì)結(jié)束了。

辯論賽作文400字篇三

今天,我們就“開(kāi)卷有益和開(kāi)卷未必有益''開(kāi)了一場(chǎng)激烈的辯論賽,主持人由張老師擔(dān)任。

張老師走上講臺(tái),正反兩方都鼓足了勇氣。張老師宣布辯論賽開(kāi)始,同學(xué)們就展開(kāi)了辯論,先是我方發(fā)言。我方同學(xué)胡洋先站了起來(lái);“我堅(jiān)持正方觀點(diǎn),我的觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益,理由是,我們中國(guó)還是正在發(fā)展的國(guó)家,如果人們都認(rèn)為開(kāi)卷未必有益,那么我們中國(guó)不就落后了嗎?''反方同學(xué)熊建旭聽(tīng)罷,站了起來(lái),說(shuō)到;“雖然多讀書(shū)是好事,但如果看了不健康的書(shū),其效果相反。不但對(duì)看書(shū)人起不到好作用,還會(huì)使看書(shū)人思想受到影響,產(chǎn)生不健康的.思想。''我方同學(xué)陳聰一下子站了起來(lái)說(shuō)到;“如果少年兒童需要購(gòu)買書(shū)刊可帶上父母為其選購(gòu),這樣就可以避免少年兒童看到那些不健康的書(shū)了。''反方同學(xué)無(wú)言以對(duì),我方窮追不舍已朝勝利步步逼近。

我方已成竹在胸。

辯論賽作文400字篇四

在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的年代,我們的信息是碎片化的,空余時(shí)間也是碎片化的,這時(shí)候我們就迫切需要一個(gè)能把這些碎片信息和空間結(jié)合起來(lái)的一個(gè)工具,電子書(shū)就是一個(gè)很好的`選擇。

當(dāng)然,也像我方一辯所說(shuō),不管是電子書(shū)還是紙質(zhì)書(shū),都只是讀書(shū)的工具,只有人的素養(yǎng)提高才是最重要的。電子書(shū)相對(duì)于現(xiàn)在的環(huán)境更適合,所以我們始終認(rèn)為,電子書(shū)有一天會(huì)取代紙質(zhì)書(shū)。

謝謝!

辯論賽作文400字篇五

張、激烈的氣氛中拉開(kāi)了帷幕。

孫老師宣布開(kāi)始后,正反雙方立刻就位。呵,只見(jiàn)反方同學(xué)個(gè)個(gè)昂首挺胸,好像志在必得似的`。正方也是滿臉不屑一顧,臉上似乎寫著:打敗你們就如同張飛吃豆芽——小菜一碟。

剛進(jìn)入辯論環(huán)節(jié),反方沈爭(zhēng)晗同學(xué)理直氣壯地說(shuō):“我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益,讀那些不健康的書(shū)籍便會(huì)對(duì)身心造成影響,沒(méi)有好處?!闭降膹垜浲瑢W(xué)“刷”地一下站了出來(lái),不甘示弱地說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我們現(xiàn)在就是一棵急需吸收營(yíng)的小苗,只有多讀書(shū),豐富課外知識(shí),才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。”

最后孫老師說(shuō):“這次辨論會(huì)很精彩,同學(xué)們都是以理服人,我宣布——平局?!?/p>

這次辨論會(huì)使我明白了一個(gè)道理:看書(shū)要有選擇性,應(yīng)當(dāng)看古今中外的良書(shū),而不能看無(wú)用的低級(jí)書(shū)!

辯論賽作文400字篇六

“502班開(kāi)卷是否有益辯論賽——現(xiàn)在開(kāi)始!”隨著裁判員韓老師的一聲宣布,一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)就爆發(fā)了,正反雙方都格外緊張。作為反方2辯,我格外仔細(xì),豎起耳朵聽(tīng),不放過(guò)對(duì)方任何一個(gè)小錯(cuò)誤。光顧著聽(tīng)還不夠,還要看后面智囊團(tuán)傳上來(lái)的信息。正當(dāng)我在準(zhǔn)備的時(shí)候,我方3辯周俊杰早已和對(duì)方“吵”得不可開(kāi)交了,要知道,周俊杰可是我方主力,也是公認(rèn)的最佳辯手。

當(dāng)我整理好資料時(shí),對(duì)方辯友和我方3辯都已經(jīng)面紅耳赤,戰(zhàn)火升級(jí)了。我許多次想反駁對(duì)方辯友,可是我的.屁股還沒(méi)離凳子,我方3辯又站了起來(lái),咕嚕呱啦地說(shuō)上3分鐘。終于等到我方再次發(fā)言時(shí),周俊杰又像屁股著火了一樣,“唰”的一聲站起來(lái),只見(jiàn)他一副怒氣沖沖的樣子,用手指著對(duì)方辯友,上氣不接下氣地大聲反駁對(duì)方辯友。對(duì)方辯友宣樹(shù)苗站了起來(lái),斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)出了幾個(gè)字眼。這可被我方一辯李斯羽抓住了把柄,氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“對(duì)方辯友宣樹(shù)苗,請(qǐng)問(wèn)你反駁我方3辯時(shí),語(yǔ)氣為何如此不堅(jiān)定,說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù),猶猶豫豫的,我想你之所以這樣,是因?yàn)槟阕约阂膊皇菢O度肯定‘開(kāi)卷有益’這個(gè)觀點(diǎn)吧!”話音剛落,對(duì)方辯友就個(gè)個(gè)臉色發(fā)白,眼睛死死地盯著我方,頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。

過(guò)了好幾秒鐘,才有辯友站起來(lái),反駁:“你們不也是這樣嗎?”突然,“戰(zhàn)斗”更加激烈了,大家都想勝,嘴皮子也動(dòng)得越來(lái)越快了,舌頭也飛地轉(zhuǎn)動(dòng)著……這場(chǎng)辯論賽到最后都沒(méi)有結(jié)果,但大家都體驗(yàn)到了辯論賽的滋味,但我依然堅(jiān)持“開(kāi)卷未必有益”的觀點(diǎn)。

辯論賽作文400字篇七

今天下午,我們班舉行了一次別開(kāi)生面的辯論賽。

“叮鈴鈴......”,上課鈴聲響起,老師緩緩地走進(jìn)教室,微笑著說(shuō):"這節(jié)課,我們舉行開(kāi)卷有益與開(kāi)卷未必有益的辯論賽?!薄昂?!”頓時(shí)同學(xué)們立即歡呼起來(lái),有的同學(xué)正摩拳擦掌,有的同學(xué)竊竊私語(yǔ),有的同學(xué)激動(dòng)的不得了。

隨著老師一聲令下,空氣中頓時(shí)充滿了火藥味。雙方一辯二辯進(jìn)行了激烈的唇槍舌戰(zhàn),仍不分勝負(fù)。接下來(lái),到了群辯環(huán)節(jié)。其中,彭允哲的`觀念令我印象深刻。只見(jiàn)他胸有成竹.不緊不慢地站了起來(lái),清了清嗓子說(shuō)到:高爾基說(shuō)過(guò):‘書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!嘧x書(shū),就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)。愛(ài)迪生不就是一個(gè)例子嗎?他讀了很多書(shū)從中得到了啟發(fā),又進(jìn)行大量的實(shí)踐才發(fā)明出了電燈。話音剛落,我方同學(xué)都忍不住嘖嘖稱贊,就連老師也表?yè)P(yáng)了幾句??蓪?duì)方張子建同學(xué)卻絲毫不甘示弱。他說(shuō),可是有些人看了一些壞書(shū),最后走上犯罪的道路。

就這樣,你一句,我一句的辯論著,辯論越來(lái)越激烈??上?,時(shí)光飛逝,不一會(huì)兒群辯時(shí)間結(jié)束了。辯論賽才圓滿的畫上了句號(hào)。

辯論賽作文400字篇八

幾天前,我們開(kāi)展了一場(chǎng)辯論賽,這場(chǎng)辯論賽有正反兩方,正方陳述的觀點(diǎn)是人間處處有真情,反方陳述的觀點(diǎn)是“人情如紙薄”對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)正方該是百分百會(huì)贏,可是站在正方的我卻以敗北的下場(chǎng)而告終,你們想知道我怎樣輸?shù)膯?,那就?tīng)我一一道來(lái)。

上課鈴打響了,一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)在即,我們都做好了準(zhǔn)備,辯論會(huì)會(huì)分三輪,在第一輪,我們要選三個(gè)主辯手,第二輪為自由辯論,第三輪為總結(jié)陳詞,雖然在第一輪我們打成平手,但是只要你仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)是我們輸了,因?yàn)閺奈覀兊氖繗馍暇涂吹贸鰜?lái)了,大家你推我,他推你,最后又推回自己,誰(shuí)也不肯當(dāng)主辯,就連賴欣欣這位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生也是如此,在士氣上軍心上,我們已敗,因?yàn)槿绻诖蛘?,最忌諱的就是軍心不足,而我們的士氣越低,反方的士氣會(huì)越來(lái)越高漲.從這個(gè)道理上看,我們已經(jīng)輸?shù)袅苏洲q論賽,除非發(fā)生奇跡!現(xiàn)在就看第二輪我們的發(fā)揮了,但在此時(shí)我感覺(jué)到了“煙火味”越來(lái)越濃,似乎在每個(gè)人的心里都憋著一個(gè)定時(shí)炸彈,就像馬上要炸開(kāi)了一樣,我一想這可不得了!一位此時(shí)我們的力量就像木棍一樣,力量無(wú)法集中在一起,而反方就像針一樣,雖說(shuō)大小不及木棍,但殺傷力卻不容小視,就在這時(shí)我開(kāi)見(jiàn)許多人都緘默無(wú)語(yǔ),一只手舉起來(lái)了!賴欣欣,原來(lái)如此,我知道第一輪他為什么不當(dāng)主辯手了,原來(lái)他是為了養(yǎng)精蓄銳,他的發(fā)言像給了我們一個(gè)勝利的前兆,可是反方卻窮追不舍,我忍無(wú)可忍了,我舉起手想發(fā)言,老師叫起了我,我的發(fā)言是可以擾亂對(duì)方軍心的,人稱“攻心術(shù)”,果然不出我所料,他們準(zhǔn)備要崩潰了,但反方是如此的奸詐,怎么會(huì)讓我成功呢?現(xiàn)在只能看我們的人了,此時(shí)鄧璞豐也陳述了自己的觀點(diǎn),雖然說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴,但是我覺(jué)得還不錯(cuò),我已經(jīng)失望了,但此時(shí),曾詩(shī)瑤來(lái)了一個(gè)絕地大反擊,現(xiàn)在我們都指望能在第三輪戰(zhàn)勝他們第三輪的總結(jié)陳詞了。

但是沒(méi)用,我們是出了渾身解數(shù),但還是無(wú)法挽救我們犯下的事。只可惜當(dāng)時(shí)不能擊潰反方的軍心,悔啊,但也算“完美了”。

辯論賽作文400字篇九

夏天熱的沒(méi)有一絲風(fēng)。但就在這如此炎炎酷熱的下午。我們班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈又精彩的辯論賽。

下午第一節(jié)課,我們班的辯論賽已經(jīng)開(kāi)始了。首先,老師從我們兩方中各找三名同學(xué)來(lái)當(dāng)一號(hào)辯手;二號(hào)辯手以及三號(hào)辯手。然后正方和反方開(kāi)始陳述自己的觀點(diǎn)。正方的觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益,而我們反方的觀點(diǎn)卻是開(kāi)卷未必有益。

雙方陳述完觀點(diǎn)后辯論賽才真正開(kāi)始了。我聽(tīng)了我方說(shuō)的話后我便不由自主地說(shuō)了一句:“我方的觀點(diǎn)不是開(kāi)卷未必有益嗎?”老師聽(tīng)了后叫我起來(lái)把我剛才說(shuō)的話說(shuō)了一遍這是大家才明白我們的觀點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益。這是大家才知道我們的觀點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益,而不是開(kāi)卷無(wú)益。

第一節(jié)課快要結(jié)束了,我們對(duì)正方的'那些歪道理剛到十分憤怒。最后,我們雙方已都不滿對(duì)方的說(shuō)法爾激烈的爭(zhēng)吵了起來(lái)。我們吵得十分厲害我們雙方整整吵了一節(jié)課左右才停了下來(lái)。

這真是一次令我難忘的,也是我的第一次辯論賽。

辯論賽作文400字篇十

今天,我們五一班舉行了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì),大家都在爭(zhēng)論是該講誠(chéng)信,還是善意的謊言。

剛開(kāi)始,由正方代表(講誠(chéng)信)發(fā)言:

正方

“謊言就是謊言,沒(méi)有善與惡,小學(xué)生日常行為規(guī)范中說(shuō)道:做人要講誠(chéng)信不能撒謊?!薄拔曳磳?duì)!”原來(lái)是反方(善意的謊言)喻俊杰講話:善意的謊言是出自于內(nèi)心真誠(chéng)的,如果善意的謊言有害于我們,那為什么課文中還寫了善意的謊言呢?是因?yàn)樯埔獾闹e言能給人們帶來(lái)快樂(lè)、美好、成就與活下去的勇氣,面對(duì)一位病危的`病人你能告訴他真話嗎?那樣只會(huì)讓他失去活下去的勇氣。”反方以為正方無(wú)話可說(shuō)了,可是他們攻得更猛了。

“我會(huì)告訴他真相,如果事后病人知道了真相,不是對(duì)他更殘忍嗎?”反方回答?!叭绻@是個(gè)善意的謊言,我寧愿接受他”“這只是你的個(gè)人意見(jiàn),并不是大眾所想?!?/p>

歡笑聲在教室里此起彼伏,拌著爭(zhēng)論聲,一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)結(jié)束了。

‘關(guān)于誠(chéng)信與善意的謊言是否應(yīng)該存在’我班的的辯論會(huì)

正方我認(rèn)為世界上不應(yīng)該有善意的謊言。

反方我認(rèn)為世界上應(yīng)該有善意的謊言。

正方自古以來(lái),古人寫了許多不能夠說(shuō)謊的古人言,例如:民無(wú)信不立……難道有錯(cuò)么?

反方那是不現(xiàn)實(shí)的,我們要看情況。

正方謊言始終是謊言?!独莵?lái)了》這篇故事中,那個(gè)孩子不就是撒了謊,才失去誠(chéng)信的么?

掌聲如雷。

辯論賽作文400字篇十一

徐老師走進(jìn)教室,微笑著對(duì)我們說(shuō)“今天下午的綜研課我們舉行一場(chǎng)辯論賽!”聽(tīng)了這話,我激動(dòng)不已,心想“又可以看到一場(chǎng)激烈的口才對(duì)決了!”

為什么這樣說(shuō)呢,你看看我們班的辯論賽就會(huì)知道了,簡(jiǎn)單意思就是說(shuō)誰(shuí)也不讓誰(shuí),爭(zhēng)鋒相對(duì)。老師先說(shuō)了規(guī)則“辯論賽中,每個(gè)隊(duì)伍有一辯二辯和三辯,一辯和二辯陳述自己的觀點(diǎn),然后各隊(duì)隊(duì)員開(kāi)始發(fā)言,發(fā)言總和時(shí)間不超過(guò)五分鐘,然后就是三辯總結(jié)自隊(duì)觀點(diǎn)!”辯題是小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該看電視?我們由拋硬幣來(lái)決定,對(duì)方拋到了正方,也就是小學(xué)生應(yīng)該適當(dāng)看電視,那順理成章,我們就是反方!等我們各隊(duì)的一辯和二辯陳述完觀點(diǎn)后,就開(kāi)始了激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,這“戰(zhàn)場(chǎng)”上的硝煙戰(zhàn)火就沒(méi)停過(guò)。每個(gè)隊(duì)都看另一個(gè)對(duì)不順眼。開(kāi)始了一會(huì)兒后,看我們隊(duì)占下風(fēng),坐在后面的祁樂(lè)就忍耐不住了,站起來(lái)就說(shuō)!

“我覺(jué)得小學(xué)生不應(yīng)該看電視,因?yàn)橛泻芏嘈W(xué)生自制力不強(qiáng),你們說(shuō)看新聞,如果他看完新聞?dòng)秩タ磰蕵?lè)節(jié)目怎么辦?所以,沒(méi)有自制力就不要看電視!”正方王汝菲聽(tīng)了不高興,站起來(lái)反駁祁樂(lè)的話“那你敢說(shuō)你小時(shí)候就沒(méi)有看過(guò)電視嗎?你沒(méi)看過(guò)新聞嗎?”王汝菲氣勢(shì)洶洶地說(shuō)著,祁樂(lè)又站起來(lái)說(shuō)“其實(shí)我覺(jué)得,在新聞上看得到的東西在報(bào)紙上也可以看到!而且我覺(jué)得多看看書(shū)也比看電視好,書(shū)里面的知識(shí)有很多是你從電視里面得不來(lái)的!”“哦?那你的意思是要做一個(gè)書(shū)呆子是嗎?”說(shuō)完這話,王汝菲一挑眉,冷笑了一下,讓我不禁打了個(gè)寒顫?!拔乙矝](méi)有說(shuō)過(guò)一定要看書(shū)啊,你也可以放松放松,做一些你喜歡做的事情,也沒(méi)必要變成一個(gè)書(shū)呆子!”“對(duì)方時(shí)間到了!”這是,為對(duì)方計(jì)時(shí)的同學(xué)來(lái)了一句,像是拯救了我們一般,終于……可以不用聽(tīng)她們吵架了,女孩和女孩吵起架來(lái),比女人和女人吵架都要可怕!

這場(chǎng)如火如荼的辯論賽,打動(dòng)你了嗎,其實(shí)辯論賽上發(fā)生了許多值得一提的事,就比如這兩位女生對(duì)著干,旁邊的人連大氣都不敢出!如果打動(dòng)你了,你要不要也開(kāi)一場(chǎng)試一試呢,肯定會(huì)有你想不到的驚喜!

辯論賽作文400字篇十二

在一節(jié)班隊(duì)課上,我們舉行了一場(chǎng)主題為“圓明園該不該重建”的辯論賽。

圓明園,是人類史上的一個(gè)奇跡,可由于中國(guó)政府的軟弱和英法聯(lián)軍的野蠻,圓明園最終被一把大火焚毀。如今,有人提出重建圓明園,也有人反對(duì)重建,所以,我們舉行了這場(chǎng)辯論賽。

一開(kāi)始,我們主辯手都闡明了自己的.觀點(diǎn)。緊接著,反方的徐赫男說(shuō):“圓明園是中國(guó)近年來(lái)受過(guò)的一大恥辱,我們不應(yīng)該遺忘,留著這些遺址,能讓我們的子孫后代永不忘記這些曾蒙受過(guò)的莫大恥辱!”說(shuō)完,她還咬了咬嘴唇,緊緊握著拳頭,我仿佛能看見(jiàn)她眼中燃著熊熊烈火。聽(tīng)了她的闡述,反方們都鼓起了掌,一副勝券在握的樣子。正方也不甘示弱,正方的選手楊昕哲說(shuō):“如果重建圓明園,旅游業(yè)一定會(huì)受到前所未有的大發(fā)展,中國(guó)定會(huì)更加繁榮?!蔽覀冞€來(lái)不及鼓掌呢,反方選手陳怡霖二話不說(shuō)就站了起來(lái),一拍桌板,振振有詞地說(shuō):“若果重建圓明園,那么一定會(huì)花很多很多的錢,這些錢還不如用來(lái)幫助災(zāi)區(qū)呢!”這短短一句話,猶如一根粗粗的鐵棍,給正方當(dāng)頭一擊。正方沉默了良久,反方立刻得意洋洋地笑起來(lái),以為贏定了。我想到了,我想到了,我像安了彈簧,一下子從椅子上跳起來(lái),說(shuō):“雖然要很多錢,可建好以后肯定有無(wú)數(shù)人前來(lái)觀光旅游,幾年后,錢一定大大超出了之前的費(fèi)用,何愁沒(méi)錢幫災(zāi)區(qū)?”雙方火藥味越來(lái)越濃,老師趕緊打圓場(chǎng):“各位說(shuō)得都不錯(cuò),你們都贏了!”

辯論賽作文400字篇十三

首屆辯論賽在隆重的氣氛中舉行了,比賽的題目是“小學(xué)生獨(dú)自一人出門旅游不行?!蔽胰螢椴恍?,一是安全問(wèn)題,二是對(duì)路線的熟悉問(wèn)題。比賽開(kāi)始了,正方有三十幾人,我方卻只有十幾人,但我們?nèi)匀粓?jiān)守自己的信念。我方主辯熊楊拓開(kāi)始說(shuō)話了:“我認(rèn)為小學(xué)生獨(dú)自出門旅游不行,因?yàn)榘踩谝?,如果被人綁架了,那你就后悔莫及了?!薄暗覀兛梢月?lián)絡(luò)警察?!绷⒖逃腥嘶氐?。“但警察是相信不了的,也許警察還會(huì)幫助犯人。”……就這樣你一言、我一語(yǔ),時(shí)間也一分一秒的過(guò)去了。到了最后決賽,正方一直保持領(lǐng)先,雖然我們緊追其后,但最后丟失了機(jī)會(huì),輸了。但我現(xiàn)在終于知道了,什么事都有好有壞,并不是全都好,或是全部壞,應(yīng)該避免弊變?yōu)槔?50字。

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