棒球運(yùn)動(dòng)在美國(guó)享有廣泛的人氣和影響力。寫總結(jié)不是簡(jiǎn)單地羅列事實(shí)，而是要思考和提煉。小編整理了一些考試技巧，幫助你取得好成績(jī)。

辯論賽一辯辯詞篇一

一般規(guī)范的辯論賽辯詞是怎么樣的呢？在辯論時(shí)又有什么技巧呢？下面是小編搜集整理的辯論賽辯詞及技巧，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目！

陳述。

正方：錢不僅可以在商品領(lǐng)域呼風(fēng)喚雨，而且可以使非商品也商品化，它不僅是物質(zhì)財(cái)富的象征，而且成為了精神價(jià)值的籌碼。

反方：錢不是萬惡之源。因?yàn)殄X無法涵蓋世間所有的惡。根據(jù)人類學(xué)的研究，我們知道惡的形態(tài)主要分為四大類，而其中有三大類就跟錢完全沒有關(guān)系。

（正方一辯）：《圣經(jīng)》中"失樂園"的故事和中國(guó)先賢孟子的教誨都說明人之為惡并非本性使然，而是外在的誘惑使人迷失了自己的良知。那么外在誘惑如此之多，為什么偏偏是錢成為了萬惡之源呢？第一，錢具有與任何商品進(jìn)行等價(jià)交換的現(xiàn)實(shí)合法性。

第二，錢不僅可以在商品領(lǐng)域呼風(fēng)喚雨，而且可以使非商品也商品化，它不僅是物質(zhì)財(cái)富的象征，而且成為了精神價(jià)值的籌碼。

第三，人對(duì)錢的崇拜還異化了人與錢之間的關(guān)系。錢本來是促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種工具，但在現(xiàn)實(shí)中，卻被人們當(dāng)做了頂禮膜拜的上帝。

（反方一辯）：對(duì)方辯友剛才告訴我們，錢之所以是萬惡之源，因?yàn)樗彦X等同于目的了。那我想請(qǐng)問二辯一個(gè)問題，我今天奉公守法地去追求錢，請(qǐng)問錢成為了萬惡之源嗎？第二，對(duì)方辯友告訴我們，錢有時(shí)不是萬惡之源，是因?yàn)橛蟹傻闹萍s。那法律是不是制約我們行為的準(zhǔn)則呢？如果是制約行為的準(zhǔn)則，那錢還是萬惡之源嗎？我方認(rèn)為，錢不是萬惡之源。

（正方二辯）：對(duì)方同學(xué)有一個(gè)前提錯(cuò)了，他們告訴我說，《辭?！分小叭f”是一切，可是我方也查過《辭?！罚瑹o論是《辭?！贰ⅰ掇o源》，還是《說文解字》，“萬”從來就沒有一切的意思。其實(shí)錢是萬惡之源，就是說錢能夠產(chǎn)生數(shù)量極多，而且品種繁復(fù)的惡行。這一點(diǎn)，歷史早有憑證。想當(dāng)年，羅馬帝國(guó)雄居一方，征服給帝國(guó)帶來了榮耀，也帶來了源源不斷的財(cái)富。但是很快，原本純樸的羅馬人就拜倒在金錢的腳下，沉迷于聲色犬馬的放蕩之中，而帝國(guó)終于也在這種腐朽和墮落中分崩離析。

總結(jié)。

正方：總有一種力量能讓我們迷失本性，那是金錢無所不能的魔力。然而同時(shí)也有一種力量，讓我們返回本心，那是我們心中永恒不滅的人性之光。

（正方四辯）：總結(jié)對(duì)方同學(xué)今天的觀點(diǎn)，其實(shí)無非是說惡源于人的本性?？墒钦?qǐng)大家想一想，什么才是人的本性呢？我們?nèi)硕加惺欠?、惻隱、恭敬、羞辱這四端，這才是本性。外在誘惑就是我們?nèi)诵闹械碾s質(zhì)，而金錢作為一般等價(jià)物，則是這種種外部誘惑的抽象化身，所以我們才說錢是萬惡之源。

評(píng)委亮分：

正方對(duì)“萬”這個(gè)字的解釋，就是說它不等于一切，在策略掌握上由二辯點(diǎn)出，失了先機(jī)。反方一開始就把金錢和貪念劃分開來，金錢和念頭不同，不是一回事。在金錢不存在的時(shí)候，念頭照樣存在，也許在錢這個(gè)工具還沒有創(chuàng)造之前。正方把念頭定為獸，但仍然默認(rèn)念頭是存在的。反方一直強(qiáng)調(diào)金錢不是問題，而是人性貪念的問題，更何況貪不能代表一切的惡行。反方也強(qiáng)調(diào)，為了信念、愛情，或者是名譽(yù)而帶來的惡行，也是惡行，并不是錢帶來的。但是正方強(qiáng)調(diào)每一個(gè)例子后面都有錢的因素。正方為了應(yīng)付這個(gè)局面就提出了“萬”不代表一切，所以只能證明有很多并不代表所有。

評(píng)委判定：反方勝出。

（一）借力打力。

武俠小說中有一招數(shù)，名叫"借力打力"，是說內(nèi)力深厚的人，可以借對(duì)方攻擊之力反擊對(duì)方。這種方法也可以運(yùn)用到論辯中來。

正方之所以能借反方的例證反治其身，是因?yàn)樗幸幌盗胁]有表現(xiàn)在口頭上的、重新解釋字詞的理論作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

（二）移花接木。

剔除對(duì)方論據(jù)中存在缺陷的部分，換上于我方有利的觀點(diǎn)或材料，往往可以收到"四兩撥千斤"的奇效。我們把這一技法喻名為"移花接木"。

移花接木的技法在論辯理論中屬于強(qiáng)攻，它要求辯手勇于接招，勇于反擊，因而它也是一種難度較大、對(duì)抗性很高。說服力極強(qiáng)的論辯技巧。誠(chéng)然，實(shí)際臨場(chǎng)上雄辯滔滔，風(fēng)云變幻，更多的"移花接木"，需要辯手對(duì)對(duì)方當(dāng)時(shí)的觀點(diǎn)和我方立場(chǎng)進(jìn)行精當(dāng)?shù)臍w納或演繹。

（三）順?biāo)浦邸?/p>

表面上認(rèn)同對(duì)方觀點(diǎn)，順應(yīng)對(duì)方的邏輯進(jìn)行推導(dǎo)，并在推導(dǎo)中根據(jù)我方需要，設(shè)置某些符合情理的障礙，使對(duì)方觀點(diǎn)在所增設(shè)的條件下不能成立，或得出與對(duì)方觀點(diǎn)截然相反的結(jié)論。

（四）正本清源。

所謂正本清源，本文取其比喻義而言，就是指出對(duì)方論據(jù)與論題的關(guān)聯(lián)不緊或者背道而馳，從根本上矯正對(duì)方論據(jù)的立足點(diǎn)，把它拉人我方"勢(shì)力范圍"，使其恰好為我方觀點(diǎn)服務(wù)。較之正向推理的"順?biāo)浦?法，這種技法恰是反其思路而行之。

（五）釜底抽薪。

刁鉆的選擇性提問，是許多辯手慣用的進(jìn)攻招式之一。通常，這種提問是有預(yù)謀的，它能置人于"二難"境地，無論對(duì)方作哪種選擇都于己不利。對(duì)付這種提問的一個(gè)具體技法是，從對(duì)方的選擇性提問中，抽出一個(gè)預(yù)設(shè)選項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)有力的反詰，從根本上挫敗對(duì)方的銳氣，這種技法就是釜底抽薪。

當(dāng)然，辯場(chǎng)上的實(shí)際情況十分復(fù)雜，要想在論辯中變被動(dòng)為主動(dòng)，掌握一些反客為主的技巧還僅僅是一方面的因素，另一方面，反客為主還需要仰仗于非常到位的即興發(fā)揮，而這一點(diǎn)卻是無章可循的。

（六）攻其要害。

在辯論中常常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：雙方糾纏在一些細(xì)枝末節(jié)的問題、例子或表達(dá)上爭(zhēng)論不休，結(jié)果，看上去辯得很熱鬧，實(shí)際上已離題萬里。這是辯論的大忌。一個(gè)重要的技巧就是要在對(duì)方一辯、二辯陳詞后，迅速地判明對(duì)方立論中的要害問題，從而抓住這一問題，一攻到底，以便從理論上徹底地?fù)魯?duì)方。如“溫飽是談道德的必要條件”這一辯題的要害是：在不溫飽的狀況下，是否能談道德？在辯論中只有始終抓住這個(gè)要害問題，才能給對(duì)方以致命的打擊。在辯論中，人們常常有“避實(shí)就虛”的說法，偶爾使用這種技巧是必要的。比如，當(dāng)對(duì)方提出一個(gè)我們無法回答的問題時(shí)，假如強(qiáng)不知以為知，勉強(qiáng)去回答，不但會(huì)失分，甚至可能鬧笑話。在這種情況下，就要機(jī)智地避開對(duì)方的問題，另外找對(duì)方的弱點(diǎn)攻過去。然而，在更多的情況下，我們需要的是“避虛就實(shí)”，“避輕就重”，即善于在基本的、關(guān)鍵的問題上打硬仗。如果對(duì)方一提問題，我方立即回避，勢(shì)必會(huì)給評(píng)委和聽眾留下不好的印象，以為我方不敢正視對(duì)方的問題。此外，如果我方對(duì)對(duì)方提出的基本立論和概念打擊不力，也是很失分的。善于敏銳地抓住對(duì)方要害，猛攻下去，務(wù)求必勝，乃是辯論的重要技巧。

（七）利用矛盾。

由于辯論雙方各由四位隊(duì)員組成，四位隊(duì)員在辯論過程中常常會(huì)出現(xiàn)矛盾，即使是同一位隊(duì)員，在自由辯論中，由于出語(yǔ)很快，也有可能出現(xiàn)矛盾。一旦出現(xiàn)這樣的情況，就應(yīng)當(dāng)馬上抓住，竭力擴(kuò)大對(duì)方的矛盾，使之自顧不暇，無力進(jìn)攻我方。比如，在與劍橋隊(duì)辯論時(shí)，劍橋隊(duì)的三辯認(rèn)為法律不是道德，二辯則認(rèn)為法律是基本的道德。這兩種見解顯然是相互矛盾的，我方乘機(jī)擴(kuò)大對(duì)方兩位辯手之間的觀點(diǎn)裂痕，迫使對(duì)方陷入窘境。又如對(duì)方一辯起先把“溫飽”看作是人類生存的基本狀態(tài)，后來在我方的凌厲攻勢(shì)下，又大談“饑寒”狀態(tài)，這就是與先前的見解發(fā)生了矛盾，我方“以子之矛，攻子之盾”，使對(duì)方于急切之中，理屈詞窮，無言以對(duì)。

（八）“引蛇出洞”

在辯論中，常常會(huì)出現(xiàn)膠著狀態(tài)：當(dāng)對(duì)方死死守住其立論，不管我方如何進(jìn)攻，對(duì)方只用幾句話來應(yīng)付時(shí)，如果仍采用正面進(jìn)攻的方法，必然收效甚微。在這種情況下，要盡快調(diào)整進(jìn)攻手段，采取迂回的方法，從看來并不重要的問題入手，誘使對(duì)方離開陣地，從而打擊對(duì)方，在評(píng)委和聽眾的心目中造成轟動(dòng)效應(yīng)。

（九）“李代桃僵”

當(dāng)我們碰到一些在邏輯上或理論上都比較難辯的辯題時(shí)，不得不采用“李代桃僵”的方法，引入新的概念來化解困難?！袄畲医边@一戰(zhàn)術(shù)之意義就在于引入一個(gè)新概念與對(duì)方周旋，從而確保我方立論中的某些關(guān)鍵概念隱在后面，不直接受到對(duì)方的攻擊。

辯論是一個(gè)非常靈活的過程，在這一過程中，可以施展的技巧的一些比較重要的技巧。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有使知識(shí)積累和辯論技巧珠聯(lián)璧合，才可能在辯論賽中取得較好的成績(jī)。

（十）緩兵之計(jì)。

在日常生活中，我們可以見到如下情況：當(dāng)消防隊(duì)接到求救電話時(shí)，常會(huì)用慢條斯理的口氣來回答，這種和緩的語(yǔ)氣，是為了穩(wěn)定說話者的情緒，以便對(duì)方能正確地說明情況。

辯論賽一辯辯詞篇二

主席，評(píng)委，各位觀眾：

晚上好!關(guān)于今天的.辨題，我方的觀點(diǎn)之前已經(jīng)十分清楚了，競(jìng)爭(zhēng)乃進(jìn)步之母。合作已競(jìng)爭(zhēng)為前提，競(jìng)爭(zhēng)是絕對(duì)的，合作是相對(duì)的。合作的的目的是為了更好的投入到競(jìng)爭(zhēng)之中。我方始終認(rèn)為，競(jìng)爭(zhēng)與合作二者都重要，區(qū)別只是在于競(jìng)爭(zhēng)比合作更重要的“更”字。我方不否認(rèn)，合作同樣促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，合作是為發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境，合作使個(gè)體合理投入競(jìng)爭(zhēng)之中，減少在發(fā)展過程中所帶來的物耗。但是，競(jìng)爭(zhēng)在推動(dòng)發(fā)展方面做得更加突出。競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在推動(dòng)力，而合作僅僅是外部條件。試問在一個(gè)事物當(dāng)中，內(nèi)因外因孰輕孰重?再請(qǐng)問，面人與自然的競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)了生產(chǎn)力發(fā)展這一著名論斷。在歷史長(zhǎng)河中的過去，現(xiàn)在，將來，誰又可以對(duì)它持懷疑態(tài)度?相信現(xiàn)在除了對(duì)方辯友之外,在座的各位評(píng)委和觀眾心目中都有自己明確的答案。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)比合作更能促進(jìn)發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)比合作更重要。

對(duì)方辯友的論辯時(shí)而小橋流水，時(shí)而滔滔不絕，但都難以掩蓋對(duì)方辯友避重就輕，偷換概念，以偏蓋全的實(shí)質(zhì)。

其一，對(duì)方辯友全稱否定了競(jìng)爭(zhēng)的重要性，人為割裂了競(jìng)爭(zhēng)與合作之間的聯(lián)系。

其二，對(duì)方辯友只看到競(jìng)爭(zhēng)之弊，眼中確全無競(jìng)爭(zhēng)之利。

其三，對(duì)方辯友將競(jìng)爭(zhēng)的概念偷換成你死我活的爭(zhēng)奪。這樣合理么?

還有一點(diǎn)時(shí)間，這場(chǎng)辯論賽行將結(jié)束。據(jù)說，一個(gè)英雄最大的悲哀莫過于找不到對(duì)手。雖然我們只是普通人，卻同樣擁有這樣的渴望。我想今天對(duì)方辯友也有相同的感受吧。法國(guó)偉大作家羅曼羅蘭曾經(jīng)說過，一個(gè)人要扶助弱者，應(yīng)當(dāng)首先使自身變成強(qiáng)者，而不是和他們一樣成為弱者。我一直希望自己通過競(jìng)爭(zhēng)變成強(qiáng)者，而非弱者。物競(jìng)天擇，適者生存。競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)生命發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)可以升華自我。所以今天我要感謝對(duì)方辯友，感謝你們與我們通過共同經(jīng)競(jìng)爭(zhēng)而升華自我。

天高任鳥飛，海闊任魚躍。更感謝我的父母，感謝他們把我降生在這充滿競(jìng)爭(zhēng)氣息的大時(shí)代!

謝謝!

辯論賽一辯辯詞篇三

待定。

待定。

為了豐富工程學(xué)院同學(xué)的校園文化生活，活躍學(xué)院的學(xué)習(xí)生活氛圍，開拓大家思想，提高同學(xué)的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和發(fā)掘辯論人才。

教室的座位是參加觀摩的同學(xué)和觀眾，臺(tái)上設(shè)兩排辯論桌椅（正方和反方各一排）和一排評(píng)委座椅。

工程學(xué)院大一同學(xué)聯(lián)賽勝出的4個(gè)辯論小組。

1、自我介紹。

雙方互相簡(jiǎn)單自我介紹，評(píng)委簡(jiǎn)單自我介紹。

正反兩方每組4名辯論成員，正方反方互相握手，分別坐左右兩排桌椅。

由評(píng)委宣布辯論主題，開始后，雙方進(jìn)入陳詞環(huán)節(jié)。

2、互致陳詞。

正方一辯陳詞，時(shí)間3分鐘。

反方一辯陳詞，時(shí)間3分鐘。

說明：當(dāng)時(shí)間剩余半分鐘時(shí)計(jì)時(shí)員舉黃牌（上標(biāo)“剩半分鐘”）示意，時(shí)間結(jié)束時(shí)計(jì)時(shí)員鳴哨示意結(jié)束，選手必須結(jié)束陳詞。

3、攻辯。

正方二辯提問，選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間一分30秒。

反方二辯提問，選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間一分30秒。

正方三辯提問，選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間一分30秒。

反方三辯提問，選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間一分30秒。

正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，2分鐘。

反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，2分鐘。

說明：每輪提問沒有次數(shù)限制，每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒（不允許反問），每輪提問及對(duì)方回答時(shí)間共1分30秒，本階段無黃牌示意，時(shí)間結(jié)束停止提問或回答。

4、自由辯論。

雙方累計(jì)用時(shí)8分鐘，首先由正方任意一名辯手開始發(fā)言，然后由反方任意一名辯手發(fā)言，雙方辯手依次輪流發(fā)言，不可一方辯手連續(xù)發(fā)言，當(dāng)雙方時(shí)間剩余半分鐘的時(shí)候計(jì)時(shí)員鳴笛，并舉黃牌示意，時(shí)間結(jié)束時(shí)計(jì)時(shí)員舉紅牌提示，自由辯論結(jié)束。

說明：如有一方時(shí)間仍有剩余可以繼續(xù)陳述自己的觀點(diǎn)，也可以放棄，放棄不影響最后結(jié)果。

5、陳詞總結(jié)。

首先由反方四辯作總結(jié)陳詞，時(shí)間4分鐘；然后有正方四辯作總結(jié)陳詞，時(shí)間4分鐘。當(dāng)時(shí)間剩余半分鐘時(shí)計(jì)時(shí)員鳴笛，并舉黃牌示意，當(dāng)用時(shí)結(jié)束時(shí)對(duì)方計(jì)時(shí)員舉紅牌示意，陳詞結(jié)束。

6、評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生。

綜合印象分（滿分100分）。

l語(yǔ)言和表達(dá)（50分）。

聲音洪亮，清晰。

普通話標(biāo)準(zhǔn)，平仄語(yǔ)調(diào)適中。

表達(dá)得體，無臟話和與話題無關(guān)的語(yǔ)言。

語(yǔ)言表達(dá)流暢。

最低分42分。

l團(tuán)體配合，臨場(chǎng)反應(yīng)（50分）。

合作能力強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，協(xié)作能力強(qiáng)。

主題觀點(diǎn)自始至終貫徹到位，中心把握強(qiáng)。

守和諧自然銜接。

最低分42分。

按辯論階段評(píng)分（滿分200分）。

l陳詞（30分）。

準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延。

立論精確到位，材料充足準(zhǔn)確。

對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解。

語(yǔ)言流利，具有一定文采。

論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

最低分22分。

l攻辯（40分）。

提問抓住對(duì)方要害，問題簡(jiǎn)單明了。

回答直面問題，有理有據(jù)。

注重針對(duì)辯題正面交鋒。

表達(dá)自然流，口齒伶俐清楚。聲音洪亮。

最低分32分。

l攻辯小結(jié)（20分）。

最低分12分。

l自由辯論（60分）。

最低分52分。

l回答嘉賓提問（20分）。

最低分12分。

l總結(jié)陳詞（30分）。

最低分22分。

1、共4個(gè)辯論小組，抽簽確定辯論次序、對(duì)陣方隊(duì)與正反方立場(chǎng)。晉級(jí)的兩組分別再次抽簽確定辯題。

2、雙方必須尊重對(duì)方的觀和辯論論據(jù)，禁止出現(xiàn)臟話、肢體蔑視性動(dòng)作，如有出現(xiàn)，每人每次扣小組積分5分。

3、甲方成員辯論完畢坐下后乙方成員才能進(jìn)行反駁辯論，杜絕出現(xiàn)搶話斷話等不尊重對(duì)方的行為。如有違者每人每次扣小組積分2分。

4、五名評(píng)委最后各自評(píng)分，取平均分為小組最終得分。

5、允許辯論途中換人，每組每輪限換兩人次。超過兩人次后不予換人。

6、每輪辯論時(shí)間原則上不超過30分鐘，如有特殊情況經(jīng)評(píng)委團(tuán)協(xié)議可以適當(dāng)延長(zhǎng)辯論時(shí)間。（辯論小組組長(zhǎng)可以提出要求延長(zhǎng)辯論時(shí)間）。

7、獲獎(jiǎng)小組由工程學(xué)院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)聯(lián)合授予獲獎(jiǎng)證書和物質(zhì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)。

1、本活動(dòng)由社團(tuán)部組織策劃。

2、社團(tuán)部和演講與口才協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)辯論隊(duì)的選人和培訓(xùn)（共4個(gè)辯論組）。

3、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)觀摩觀眾的秩序和疏導(dǎo)工作，宣傳部負(fù)責(zé)宣傳欄的海報(bào)通知。

4、社團(tuán)部負(fù)責(zé)辯論場(chǎng)地的桌椅配備、衛(wèi)生清掃和督導(dǎo)工作。

（詳細(xì)人員配置由部長(zhǎng)自主協(xié)調(diào)配置）。

l冠軍獎(jiǎng)1項(xiàng)。

l亞軍獎(jiǎng)1項(xiàng)。

l季軍獎(jiǎng)1項(xiàng)。

l最佳辯手1人。

l準(zhǔn)備打分紙張20張，筆8支。

l每場(chǎng)地準(zhǔn)備桌子2張，椅凳8把，水自帶。

l物質(zhì)獎(jiǎng)品（待定）。

l數(shù)碼相機(jī)一部（信息部負(fù)責(zé)）。

l宣傳海報(bào)。

辯論賽一辯辯詞篇四

轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標(biāo)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，下面是小編為大家收集的大一辯論賽策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

待定。

待定。

：為了豐富工程學(xué)院同學(xué)的'校園文化生活，活躍學(xué)院的學(xué)習(xí)生活氛圍，開拓大家思想，提高同學(xué)的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和發(fā)掘辯論人才。

：教室的座位是參加觀摩的同學(xué)和觀眾，臺(tái)上設(shè)兩排辯論桌椅（正方和反方各一排）和一排評(píng)委座椅。

：工程學(xué)院大一同學(xué)聯(lián)賽勝出的4個(gè)辯論小組。

1.自我介紹。

雙方互相簡(jiǎn)單自我介紹，評(píng)委簡(jiǎn)單自我介紹。

正反兩方每組4名辯論成員，正方反方互相握手，分別坐左右兩排桌椅。

由評(píng)委宣布辯論主題，開始后，雙方進(jìn)入陳詞環(huán)節(jié)。

2.互致陳詞。

正方一辯陳詞，時(shí)間3分鐘。

反方一辯陳詞，時(shí)間3分鐘。

說明：當(dāng)時(shí)間剩余半分鐘時(shí)計(jì)時(shí)員舉黃牌（上標(biāo)“剩半分鐘”）示意，時(shí)間結(jié)束時(shí)計(jì)時(shí)員鳴哨示意結(jié)束，選手必須結(jié)束陳詞。

3.攻辯。

正方二辯提問，選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間一分30秒。

反方二辯提問，選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間一分30秒。

正方三辯提問，選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間一分30秒。

反方三辯提問，選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間一分30秒。

正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，2分鐘。

反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，2分鐘。

說明：每輪提問沒有次數(shù)限制，每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒（不允許反問），每輪提問及對(duì)方回答時(shí)間共1分30秒，本階段無黃牌示意，時(shí)間結(jié)束停止提問或回答。

4.自由辯論。

雙方累計(jì)用時(shí)8分鐘，首先由正方任意一名辯手開始發(fā)言，然后由反方任意一名辯手發(fā)言，雙方辯手依次輪流發(fā)言，不可一方辯手連續(xù)發(fā)言，當(dāng)雙方時(shí)間剩余半分鐘的時(shí)候計(jì)時(shí)員鳴笛，并舉黃牌示意，時(shí)間結(jié)束時(shí)計(jì)時(shí)員舉紅牌提示，自由辯論結(jié)束。

說明：如有一方時(shí)間仍有剩余可以繼續(xù)陳述自己的觀點(diǎn)，也可以放棄，放棄不影響最后結(jié)果。

5.陳詞總結(jié)。

首先由反方四辯作總結(jié)陳詞，時(shí)間4分鐘；然后有正方四辯作總結(jié)陳詞，時(shí)間4分鐘。當(dāng)時(shí)間剩余半分鐘時(shí)計(jì)時(shí)員鳴笛，并舉黃牌示意，當(dāng)用時(shí)結(jié)束時(shí)對(duì)方計(jì)時(shí)員舉紅牌示意，陳詞結(jié)束。

6.評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生。

活動(dòng)細(xì)節(jié)：

綜合印象分（滿分100分）。

語(yǔ)言和表達(dá)（50分）。

聲音洪亮，清晰。

普通話標(biāo)準(zhǔn)，平仄語(yǔ)調(diào)適中。

表達(dá)得體，無臟話和與話題無關(guān)的語(yǔ)言。

語(yǔ)言表達(dá)流暢。

最低分42分。

團(tuán)體配合，臨場(chǎng)反應(yīng)（50分）。

合作能力強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，協(xié)作能力強(qiáng)。

主題觀點(diǎn)自始至終貫徹到位，中心把握強(qiáng)。

守和諧自然銜接。

最低分42分。

按辯論階段評(píng)分（滿分200分）。

陳詞（30分）。

準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延。

立論精確到位，材料充足準(zhǔn)確。

對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解。

語(yǔ)言流利，具有一定文采。

論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

最低分22分。

攻辯（40分）。

提問抓住對(duì)方要害，問題簡(jiǎn)單明了。

回答直面問題，有理有據(jù)。

注重針對(duì)辯題正面交鋒。

表達(dá)自然流，口齒伶俐清楚。聲音洪亮。

最低分32分。

攻辯小結(jié)（20分）。

最低分12分。

自由辯論（60分）。

最低分52分。

回答嘉賓提問（20分）。

最低分12分。

總結(jié)陳詞（30分）。

最低分22分。

1.共4個(gè)辯論小組，抽簽確定辯論次序、對(duì)陣方隊(duì)與正反方立場(chǎng)。晉級(jí)的兩組分別再次抽簽確定辯題。

2.雙方必須尊重對(duì)方的觀和辯論論據(jù)，禁止出現(xiàn)臟話、肢體蔑視性動(dòng)作，如有出現(xiàn)，每人每次扣小組積分5分。

3.甲方成員辯論完畢坐下后乙方成員才能進(jìn)行反駁辯論，杜絕出現(xiàn)搶話斷話等不尊重對(duì)方的行為。如有違者每人每次扣小組積分2分。

4.五名評(píng)委最后各自評(píng)分，取平均分為小組最終得分。

5.允許辯論途中換人,每組每輪限換兩人次。超過兩人次后不予換人。

6.每輪辯論時(shí)間原則上不超過30分鐘，如有特殊情況經(jīng)評(píng)委團(tuán)協(xié)議可以適當(dāng)延長(zhǎng)辯論時(shí)間。（辯論小組組長(zhǎng)可以提出要求延長(zhǎng)辯論時(shí)間）。

7.獲獎(jiǎng)小組由工程學(xué)院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)聯(lián)合授予獲獎(jiǎng)證書和物質(zhì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)。

1.本活動(dòng)由社團(tuán)部組織策劃。

2.社團(tuán)部和演講與口才協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)辯論隊(duì)的選人和培訓(xùn)（共4個(gè)辯論組）。

3.紀(jì)檢部負(fù)責(zé)觀摩觀眾的秩序和疏導(dǎo)工作，宣傳部負(fù)責(zé)宣傳欄的海報(bào)通知。

4.社團(tuán)部負(fù)責(zé)辯論場(chǎng)地的桌椅配備、衛(wèi)生清掃和督導(dǎo)工作。

（詳細(xì)人員配置由部長(zhǎng)自主協(xié)調(diào)配置）。

冠軍獎(jiǎng)1項(xiàng)。

亞軍獎(jiǎng)1項(xiàng)。

季軍獎(jiǎng)1項(xiàng)。

最佳辯手1人。

活動(dòng)配備需求：

準(zhǔn)備打分紙張20張，筆8支。

每場(chǎng)地準(zhǔn)備桌子2張，椅凳8把，水自帶。

物質(zhì)獎(jiǎng)品（待定）。

數(shù)碼相機(jī)一部（信息部負(fù)責(zé)）。

宣傳海報(bào)。

辯論賽一辯辯詞篇五

方:戀愛靠緣分。

今天是月老的紅線讓你我墜入愛河。

明天是丘比特的箭讓我們奮不顧身。

再努力我們系不上那根線。

再努力我們拔不出心中的那根箭。

--對(duì)方辯友請(qǐng)聽題：

有一天下雨了有一個(gè)女孩子從文科圖書館走出來發(fā)現(xiàn)自己沒有帶傘。

這時(shí)候他的男朋友突然間撐著一把打傘從圖書館門口走過。

辯友，是不是緣分。

--當(dāng)然是啊正好下雨正好又帶傘。

--對(duì)阿，對(duì)方辯友您知不知道，這個(gè)男生在圖書館門口貓了很久。

國(guó)年路的小販走來走去都覺得很奇怪。

他手里拿著三把不同顏色的傘，來配這個(gè)女孩子的衣服。

--可是如果他貓了很久，雨不一直下。

他不是還是沒有機(jī)會(huì)促成這么一個(gè)浪漫的情緣了嘛。

--對(duì)方辯友不夠勤奮嘛，他等三天就有雨了嘛。

對(duì)方辯友。

今天戀愛，她就好比一場(chǎng)籃球賽。

有時(shí)候靠運(yùn)氣，我們也能偶爾扔進(jìn)一兩個(gè)球。

但是一場(chǎng)真正的戀愛她就好比一場(chǎng)真正的籃球賽。

我們要靠進(jìn)攻、靠防守，有時(shí)候，還要靠假動(dòng)作哦。

所以今天當(dāng)您說我們要靠月老把那一線牽，靠丘比特把那一箭射。

但是,我要告訴大家這樣一個(gè)事實(shí)：

今天我們?nèi)珖?guó)已經(jīng)有兩萬多家婚姻介紹所，注冊(cè)會(huì)員已經(jīng)近千萬人了。

大家知道為什么嗎?

就是因?yàn)槲覀円呀?jīng)意識(shí)到。

月老牽線牽的眼睛都花了。

丘比特射箭射的眼手臂都麻了。

有人等緣分等的墻角都被挖了。

這時(shí)候只有靠緣分才能給我們的感情列車來潤(rùn)滑潤(rùn)滑嘛。

沒錯(cuò)，愛情中確實(shí)很需要緣分但是需要緣分就說明是靠緣分嗎?

我想說今天緣分它就好像兩塊火石。

但是是否要去勤奮的碰一下，才能碰出愛情的火花呢。

緣分它就好比一根火柴跟一個(gè)火柴盒。

但是你是否要去勤奮的擦一下，才能擦出愛情的火苗呢。

緣分甚至就像一捆干柴和一團(tuán)烈火。

可是你是否要勤奮的讓它們靠近一點(diǎn)，靠近一點(diǎn)，再靠近一點(diǎn)。

然后愛情的熊熊烈火才會(huì)噴涌而出。

今天，因?yàn)榫壏郑虻搅宋业哪_下。

而如果不是我的努力，我想，我的愛也永遠(yuǎn)進(jìn)不了她的心門。

主席：“謝謝馬拉多納同學(xué)的質(zhì)詢小結(jié)節(jié)。”

從小到大我所知道的就是如果愛一個(gè)人我們就必須癡心絕對(duì)。

如果我們付出百分之百的努力千分之千的勤奮,我們就可以抱得美人歸。

可是，是不是我們勤奮了之后就一定可以成功?

告訴大家不是的。

我從小到大每一次，就差成功一步的時(shí)候。

就會(huì)殺出一個(gè)程咬金，小黃狗小白兔什么之類的，壞了我的好事。

…………。

感情的付出有時(shí)候就是這樣，你的付出不一定會(huì)得到回報(bào)。

就像剛才那樣，你愛的人，會(huì)愛上你的好朋友。

就算是愛上了你，你們也是同父異母的兄妹。

同父異母的親兄妹你不理，好，沒關(guān)系，她也會(huì)得白血病，死掉......

很多事是勤奮不來勉強(qiáng)不來得。

主席：“我覺得反方二辯很有做導(dǎo)演的潛質(zhì),以后去拍韓劇好了?！?/p>

--黃醫(yī)生告訴我們戀愛就像生孩子。

如果客觀不行，那么在努力，也還是不行啊。

--戀愛不等于生孩子，戀愛真的不等于生孩子。

戀愛是什么?戀愛是嚼qq糖。

它有多q，有多甜，你得嚼，嚼再嚼，才能知道。

--你的女朋友就這樣被你嚼壞了......

--白居易告訴我們說，唐明皇自從有了楊貴妃之后天天不早朝。

為什么不早朝?太勤奮啦。

--對(duì)方辯友，那不是太勤奮了，那是太禽獸了。

--對(duì)方辯友告訴我們說愛情的緣分不是每個(gè)人都有的，只有那么一些人才有。

可是我們知道，愛情不是澡堂，不付錢照樣可以跳，跳的響亮。

對(duì)方辯友今天說了很多，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

他們告訴我們說:。

只要有勤奮，有志者事竟成只要有勤奮，勤能補(bǔ)拙所以戀愛靠勤奮。

可是現(xiàn)實(shí)生活真的是這樣嘛?

我們常常說:有緣千里來相會(huì)無緣對(duì)面不不相識(shí)。

沒有緣分，愛情就是“向左走向右走”

如果有了緣分,“轉(zhuǎn)角就能遇到愛”

如果沒有緣分，你愛的人對(duì)你回眸一笑時(shí),你卻在挖鼻糞這也是“緣分”

回到家里,還是“寂寞的心夜夜叫”

再如果，你愛的人是一個(gè)斷背山，你能怎么辦?

勤奮能夠怎么辦?我寧愿斷手?jǐn)嗄_也不要斷背。

再來如果今天你喜歡上一個(gè)有夫之婦或者有婦之夫。

你又能怎么辦勤奮又能怎么辦?

我們常常只能感嘆:。

“曾經(jīng)有一段真摯的感情擺在我的面前。

我跟本沒有辦法珍惜，只能眼睜睜看著她離去。

如果老天再給我一次機(jī)會(huì)，我希望對(duì)她說三個(gè)字：‘別結(jié)婚’。

如果可以加上一個(gè)時(shí)間，我希望是‘早點(diǎn)遇到她’”

沒錯(cuò)，勤奮是人類美好的品德，我們歌頌勤奮我們贊揚(yáng)勤奮。

通過勤奮我們可以飛天遁地，可是我們無法長(zhǎng)驅(qū)直入愛人的心。

通過勤奮我們可以移山填海，可是我們無法“愛情呼叫轉(zhuǎn)移”

勤奮，不是萬能的，大方勇敢的承認(rèn)。

如果勤奮真的是萬能的，我們又何必說“問世間情為何物,只叫人生死相許”

正因?yàn)橛芯墴o份，我們才“死了都要愛”

世界上就是有這樣一件事是求之不得的，才讓我們明白，要倍加珍惜。

所以說今天，你要記得。

如果你有機(jī)會(huì)握緊一個(gè)人的手，記得，一定要握的緊緊的。

是因?yàn)榫壏郑屛覑凵狭四恪?/p>

也是因?yàn)榫壏?，讓你，愛上了他?/p>

所以，我很勤奮的對(duì)你展開了追求。

雨天，給你送一把傘。

難過的時(shí)候，借你一個(gè)肩膀。

就連晚上睡覺，電話也握在手上。

你也很珍惜我的付出，也很勤奮的嘗試和我在一起。

可是，故事的結(jié)局兩個(gè)人還是沒能在一起。

朋友看到我憔悴的瘦了一大圈的時(shí)候,實(shí)在找不到我勤奮不夠的理由。

當(dāng)我聽到你哭紅雙眼對(duì)我說“對(duì)不起，我對(duì)你還是沒感覺，我愛的是他”的時(shí)候。

也找不到，你勤奮不夠的地方。

我明白，我們兩之間，就是少了那么一點(diǎn)，讓你心動(dòng)的緣分。

我能做的，就是依舊站在這里，依舊把愛給你，“成全是我最后的溫柔”

所以如果我要開始一場(chǎng)戀愛，不可能像上帝那樣說：“光”，于是就有了光。

所以，它一定是要靠實(shí)實(shí)在在的勤奮，來創(chuàng)造的。

…………。

“你總有愛我的一天。

我等著你的愛，慢慢成長(zhǎng)。

就好像你送我的那盆花，

不也是四月種下的種，

六月才開的嘛”

謝謝主席，大家好。

時(shí)代在進(jìn)步，人，也應(yīng)該更有才。

沖動(dòng)是魔鬼，長(zhǎng)劍是王道，該出手時(shí)就出手。

留得青山在，欲速則不達(dá)，千金散盡還復(fù)來……。

昨天我路過復(fù)旦幼兒園，聽到兩個(gè)小孩在吵架。

“你是膽小鬼”“你才是膽小鬼呢”

那么我請(qǐng)問對(duì)方辯友,他們?yōu)槭裁床徽f。

“你不謹(jǐn)慎”“你才不謹(jǐn)慎呢”

有一位古人曾經(jīng)這樣說：

“曾經(jīng)有一份真摯的愛情擺在我的面前，我沒有珍惜。

直到失去之后才后悔莫急，人世間最悲痛的事莫過于此”

所以我方大膽的相信，如果上天可以給這位古人再一次機(jī)會(huì)。

做今天的評(píng)委，他會(huì)對(duì)大家說三個(gè)字：正方勝。

有人就有恩怨，有恩怨就有江湖(漿糊)，你怎么攪的清呢。

…………。

常在河邊走，怎么不濕鞋，常在江湖漂，有怎能不挨刀。

…………。

就是這樣左三刀右三刀，兩肋插刀。

開盤之際正是上課之時(shí)。

所以我們就有“課堂傳腸過，股價(jià)心中留”

諸多的經(jīng)驗(yàn)也告訴我們：炒股不息，f不止。

動(dòng)情地股票沒有在我們落寞的時(shí)候給我們安慰。

陪我們喝醉的，是睡在我們上鋪的兄弟。

青澀校園里，總有些人讓你我心向往之。

抑揚(yáng)頓挫氣勢(shì)磅礴地。

看完了大盤走勢(shì)，做完了收益分析，你就不會(huì)知道。

誰已把她的長(zhǎng)發(fā)盤起，誰給她做了嫁衣。

今天我作為一個(gè)學(xué)生，每個(gè)月生活費(fèi)600元，又要養(yǎng)活女朋友又要養(yǎng)活自己。

(場(chǎng)下：有家的男人真辛苦)。

對(duì)方辯友說得很好?？墒墙?jīng)過統(tǒng)計(jì)，人的死亡率是百分之百。

辯論賽一辯辯詞篇六

千里相隔萬里，網(wǎng)情緊連;天涯牽手海角，網(wǎng)緣不斷。

眾所周知，親近是指感情上的親密而接近，從主觀方面來說，它是人們心里的一種意愿，從客觀方面來看，它的實(shí)現(xiàn)需要一種渠道來支持，而我們所謂的更親近則是指從無到有，從淺入深的情感轉(zhuǎn)變過程即一種情感狀態(tài)。當(dāng)人們有了親近的主觀意愿之后，為了更親近狀態(tài)的實(shí)現(xiàn)，我們需要承載交流和溝通的工具。而網(wǎng)絡(luò)即由電子元件組成的通訊脈絡(luò)，它的出現(xiàn)即為人們的交流和溝通提供了新的渠道。而它本身所具有的各種特性，便更好的為人們的親近提供了趨向性。因此在我們很好的借用了網(wǎng)絡(luò)這一新的交流溝通工具之后，它使人們更親近了。

在此，我方需強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，網(wǎng)絡(luò)的交流和溝通僅是一種新的交流方式，它絕無排他性，因此我方?jīng)Q不否認(rèn)人與人進(jìn)行面對(duì)面交流可拉進(jìn)距離，使人們的關(guān)系更親近。

下面，我方將從以下兩個(gè)層面來論證我方立場(chǎng)：

第二，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)及使用可以讓人與人之間更好的交流和溝通。從前，人們是天涯海角各一方，而今，人們卻可以由網(wǎng)千里能相會(huì);從前即使是小國(guó)寡民，人們也是老死不相往來，而今人們卻可以千里姻緣一網(wǎng)牽，網(wǎng)絡(luò)為我們提供了一種新的通訊渠道，它促使了我們更好的交流和溝通。大洋彼岸的人們只需輕輕撥下號(hào)碼，便可以迅速地達(dá)到情感交流的目的，電子郵件，網(wǎng)絡(luò)視頻，語(yǔ)音聊天等等網(wǎng)絡(luò)所特有的優(yōu)越性，只要你恰當(dāng)?shù)厥褂?，我們就能更迅速的傳遞，接收各種信息，拉進(jìn)彼此交流的距離，使人們的關(guān)系更親近。

隨著人類文明的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)時(shí)而生，它發(fā)揮著自己的功能，方便著人們的溝通和交流，從宏觀上講，讓我們居住的星球變成了“地球村”;從微觀上講，讓人與人之間有了更多的聯(lián)系，更多的溝通，更多的交流。

辯論賽一辯辯詞篇七

愛情是人類永不枯竭的主題，同時(shí)激起無數(shù)男生柔情似水，女生魂?duì)繅?mèng)縈的催化劑戀愛更是寢室臥談、bbs十大的不老傳說。到底戀愛應(yīng)該為依消得人憔悴，還是心幽靈犀一點(diǎn)通呢?今天，這六位辯手將親臨一線，現(xiàn)身說法，為諸位呈現(xiàn)一場(chǎng)..(笑)。

(自我介紹省)。

主席：坐在我左方的是今天的反方，他們所持觀點(diǎn)是：戀愛，靠緣分。

同樣，也請(qǐng)他們來為我們做一下自我介紹。

(自我介紹省――――今晚我們大家相聚一堂是一種緣分)。

主席：感謝這六位辯手.我宣布：表演賽正式開始。首先，有請(qǐng)正方一辯開篇陳詞，

正一戀愛就像是蒲公英的種子，沒有風(fēng)用力的吹，它就不會(huì)發(fā)芽。

戀愛就像是火山爆發(fā)，沒有熔巖不斷的升溫，它就不會(huì)噴涌。

兩個(gè)人要將彼此的關(guān)系稱之為戀愛，就必須在接下來的日子里勤奮的了解對(duì)方，

勤奮的展示自己，勤奮的為養(yǎng)育下一代，而勤奮(笑)。

主席：感謝正方一辯精彩的陳詞，我覺得正方一辯王宇同學(xué)已經(jīng)體會(huì)到了戀愛的真諦了(笑)感謝正方一辯，下面有請(qǐng)反方一辯開篇陳詞，有請(qǐng)。

既然今天我們已經(jīng)相遇，相識(shí)，相知，相愛，到相守;一切緣分告訴我們：讓我們戀愛吧。

正一：您好。

反二：-對(duì)方辯友，我知道您有一個(gè)外號(hào)叫做"戀愛智多星小宇宇"(笑)。

我有一個(gè)關(guān)于戀愛的問題想要問你一下可不可以。

正一：當(dāng)然可以。

正一：我還是沒有聽過啊。

你覺得我會(huì)不會(huì)成功。

正一：對(duì)方辯友我覺得您還不夠勤奮嘛(笑)。

反二：哦您說我方式錯(cuò)了對(duì)不對(duì)。

正一：對(duì)。

反二：為什么，為什么你要這樣對(duì)我，為什么。

反一：因?yàn)槲蚁矚g我方三辯。

正三：對(duì)方辯友您好。

反一：您好。

正三：我還是有一個(gè)問題不得不問.就是您所說它的緣分啊，它到底是天注定的呢，

還是人爭(zhēng)取來的呢。

反一：對(duì)方辯友緣分這個(gè)事情它奇妙之處就在于，它不是我們能夠知道的(掌聲.笑聲)。

反一：當(dāng)然是啊。

反一：這也是一種緣分啊。

正三：對(duì)阿，同樣是緣分，但是，我知道..我們兩個(gè)..

我們，可能嗎?

正二：不可能。

反一：對(duì)方辯友你知道嗎，正是因?yàn)辁L鶯和她心愛的張生在月上柳梢頭人約黃昏后的時(shí)候，那心有靈犀一點(diǎn)通，才有了西廂記那么美的愛情故事。

反一：對(duì)方辯友，都是月亮惹得禍，男人何苦為難男人。

正三：哦~都是男人，我懂得。

反一：你~不一定是吧。

正一：對(duì)方辯友請(qǐng)聽題.第一題.(笑)。

反三：當(dāng)然是啊正好下雨正好又帶傘。

正一：對(duì)方辯友不夠勤奮嘛，他等三天就有雨了嘛(大笑)。

反三：情侶裝，可以算是一種緣分啊。

反三：可是如果不是正好你有她那個(gè)顏色的衣服，那請(qǐng)問，你再勤奮，有用嗎。

正一：-對(duì)方辯友您不夠勤奮嘛，買一家服裝店不就有了嘛(笑)。

正一：我覺得今天對(duì)方辯友很也不相信我說的故事..大家要相信我：因?yàn)檫@個(gè)女主人公，就是我(掌聲笑聲)，謝謝對(duì)方辯友，主席：

反三：對(duì)方辯友您好。

正二：哎您好。

反三：請(qǐng)您告訴我和在座的所有同學(xué)，在戀愛當(dāng)中你比較喜歡男生還是女生。

正二：阿.這個(gè)我覺得.嗯.評(píng)良心說，應(yīng)該是男生(笑)。

正二：阿..好..好難以描述哦..

反三：對(duì)方辯友不要害羞嘛，我們?nèi)齻€(gè)的故事都已經(jīng)告訴大家了呦。

正二：嗯好，那就是一個(gè)像對(duì)方一辯一樣的黑馬王子(掌聲.笑)。

反三：不過今天你看哦，今天我方一辯就坐在這里，你就沒有什么表示么。

正二：嗯..對(duì)(笑)。

正二：哇!玻璃，孽緣，好花生!

正二：其實(shí)我還是想要說一點(diǎn)，男人沒一個(gè)好東西。

正二：吻的很勤奮，就是每天，每夜都給她一個(gè)吻(掌聲.笑聲)，

反三：對(duì)方辯友吻的很勤奮那不叫吻，那個(gè)叫舔(笑)。

正一：月老，那東西是我們美好的，愿望(笑)對(duì)方辯友您剛才說心有靈犀一點(diǎn)通對(duì)不對(duì)。

我覺得如果真有緣分，您不點(diǎn)，心有，照樣靈犀您為什么要一點(diǎn)呢?您不要小看那一點(diǎn).那一點(diǎn)是什么?是勤奮(掌聲，笑聲)。

反二：對(duì)方辯友采一下不一定就美.我踩一下，(反一跳，叫)很美嗎?沒有啊，黃醫(yī)生告訴我們說：戀愛就像生孩子如果你化驗(yàn)生不出來，那么再勤奮，也還是不行啊(笑聲.掌聲)。

正二：戀愛不等于生孩子，戀愛真的不等于生孩子戀愛是什么?戀愛是嚼qq糖。

它有多q，有多甜，你要嚼，嚼，再嚼，才能知道(笑)。

反一：你的女朋友就這樣被你嚼壞了..(暴笑)。

正一：今天對(duì)方辯友告訴我們，緣分不是每個(gè)人都有的，只有那么一些人才有?？墒谴蠹乙?，愛河不是澡堂，不付錢也可以跳，跳的響亮(笑聲，掌聲)。

反二：再來請(qǐng)教對(duì)方辯友，如果今天我喜歡上一個(gè)有夫之婦，

我應(yīng)該很勤奮的去破壞別人的家庭呢，還是很勤奮的當(dāng)二奶呢?(笑)。

正一：對(duì)方辯友，現(xiàn)在社會(huì)這么開放，離婚結(jié)婚是民政局的一大收入來源嘛(笑)。

反二：對(duì)方辯友比如今天我已經(jīng)嫁人了，可是遇到我方一辯我真的很喜歡他，

請(qǐng)您告訴我，我是應(yīng)該很勤奮的紅杏出墻還是很勤奮的謀殺親夫呢.

正三：對(duì)方辯友我已經(jīng)說過一次了嘛，勤奮不代表禽獸嘛。

反三：對(duì)方辯友所以今天我們看到，太勤奮，勤奮會(huì)變成禽獸，對(duì)不對(duì)。

反一：

正一：

主席：非常精彩的自由辯論.經(jīng)過了這個(gè)刀來劍往字字珠璣的自由辯論之后，

將由反方首先做總結(jié)陳詞。

反二：謝謝主席，大家好。告訴大家，我小時(shí)候從小到大每一次，就差成功一步的時(shí)候，，就會(huì)殺出一個(gè)程咬金，小黃狗.小白兔什么之類的，壞了我的大事。我每一次跟人家表白，她都會(huì)告訴我同一句話："劉晨，你是好人，感情的付出往往就是這樣，不是你勤奮就一定會(huì)有結(jié)果，就像剛才那樣，你愛的人，不管你怎么努力，會(huì)愛上你的好朋友，那就算有時(shí)候，就算是愛上了你，你們也是同父異母的親兄妹，同父異母的親兄妹你不理，好，沒關(guān)系，她也會(huì)得絕癥，死掉..

反三：如果通過勤奮我們就可以改變愛情的命運(yùn)，我們又何必說"問世間情為何物，只叫人死不瞑目"世界上就是有這樣一件事是求之不得的.才讓我們明白，要更多的珍惜所以說今天，你要記得，如果說你有可以握緊一個(gè)人的手，記得，一定要握的緊緊的，是因?yàn)榫壏?，讓我愛上了你，也是因?yàn)榫壏?，讓你，愛上了他。我能做的，就是依舊站在這里，依舊把愛給你.祝你幸福.只要你過的比我好，就已經(jīng)是這世界上最浪漫的事了.

唯有成全，成全是我最后的溫柔"。

主席：感謝反方的總結(jié)下面我們把時(shí)間交給正方，有請(qǐng)。

正二：好，謝謝主席對(duì)方辯友。

沒錯(cuò)，愛情中確實(shí)很需要緣分但是需要緣分就說明是靠緣分嗎?

正三：今天很高興，我們六位辯手在這里討論人生中一件很奇妙的事情：那就是戀愛戀愛真的很奇妙，但是，戀愛不是不可言說的感覺為什么?如果戀愛真的只是一種感覺，那叫做yy，不叫作戀愛嘛(笑聲)。

"你總有愛我的一天我等著你的愛，慢慢成長(zhǎng)就好像你送我的那把花，

不也是四月種下的種，六月才開的嘛"謝謝。

主席：感謝正方的總結(jié)。

無論愛情是靠緣分還是勤奮。

我和在場(chǎng)的六位辯手衷心地祝愿：

天下有情人終成眷屬。

辯論賽一辯辯詞篇八

不管你所持的哪一方的辯手，辯論賽都想一場(chǎng)博弈，一來一往，直到分出勝負(fù)。下面是小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于2019年辯論賽辯詞大全，歡迎閱讀!

辯題：(正方)錢是萬惡之源。

(反方)錢不是萬惡之源。

正方：武漢大學(xué)。

反方：馬來亞大學(xué)。

主席：蔡縈。

首先有請(qǐng)正方一辯蔣舸同學(xué)發(fā)言，時(shí)間是3分鐘，請(qǐng)。(掌聲)。

第一，錢具有與任何商品進(jìn)行等價(jià)交換的現(xiàn)實(shí)合法性。一方面，錢既是財(cái)富的象征，又是一般等價(jià)物。它具有無限的效力，因此能煽起人的無窮貪欲。但是另一方面，每個(gè)人對(duì)于金錢的占有又都是有限的，無限的欲望根本不可能得到滿足。正是金錢這種效用無限性和占有有限性之間的矛盾，使它比其他任何物品都更能激起人心中的非分之想，從而使人迷失良知，墮人邪惡。

第二，錢不僅可以在商品領(lǐng)域呼風(fēng)喚雨，而且可以使非商品也商品化。它不僅是物質(zhì)財(cái)富的象征，而且成為了精神價(jià)值的籌碼。權(quán)力、地位可以用錢購(gòu)買，貞潔、名譽(yù)可以公開出售，人性、尊嚴(yán)被待價(jià)而沽，甚至天理、良心也染上了銅臭之氣。莎士比亞早就揭露道：金錢可以使黑的變成白的，丑的變成美的，錯(cuò)的變成對(duì)的，卑賤的變成尊貴的。正因?yàn)榻疱X具有如此混淆是非，顛倒乾坤的無邊法力，它才成為了滋生種類繁復(fù)，數(shù)量極多的罪惡肆意蔓延的深刻根源。

第三，人對(duì)錢的崇拜還異化了人與錢之間的關(guān)系。錢本應(yīng)是促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種工具，但在現(xiàn)實(shí)中，卻被人們當(dāng)作了頂禮膜拜的上帝。因?yàn)殄X，人們迷失于這光怪陸離的物欲世界;因?yàn)殄X，人們喪失了內(nèi)在良知卻還渾然不覺;還是因?yàn)殄X，人生價(jià)值和人性尊嚴(yán)都被當(dāng)作了犧牲品(時(shí)間警示)供奉到了拜金主義的祭壇之上。(人創(chuàng)造了金錢，卻又對(duì)自己的創(chuàng)造物頂禮膜拜。當(dāng)錢從手段上上升為目的的時(shí)候，人卻從主人淪落為了奴隸。誠(chéng)然，是有人能在金錢面前保持清醒，但是這是因?yàn)樗麄冎饔^上有道德良知的呼喚，客觀上又受到社會(huì)規(guī)范的約束。正如我們不能因?yàn)橛腥藢?duì)病毒免疫，就否認(rèn)病毒是病的根源一樣，我們也不能因?yàn)橛腥四茉跓艏t酒綠面前潔身自好，就否認(rèn)錢是萬惡之源。)錢作為工具，的確可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但問題就在于現(xiàn)實(shí)中，它已經(jīng)被人們當(dāng)作了目的本身在看待。但是，當(dāng)崇尚自由的人類精神已經(jīng)被縛上了黃金鎖鏈的時(shí)候，他還能自由飛翔嗎?謝謝。(掌聲)。

下來我們來聽聽反方一辯陳勛亮同學(xué)是如何破題立論的，時(shí)間是3分鐘，請(qǐng)。(掌聲)。

接下來，且讓我開宗明義，解釋一下辯題的幾個(gè)重要定義吧。錢其實(shí)是人類文明發(fā)展的產(chǎn)物，它是一個(gè)不具主動(dòng)性的交易媒介。而惡則是一個(gè)價(jià)值上的破壞，行動(dòng)上的破壞。而我們所謂的源，就是事情的起源和根本。(《辭海》這本書就告訴我們，所謂的萬惡之源就是一切惡的根源。而我們今天不想在辯論場(chǎng)上為了定義做這無謂和無休的爭(zhēng)執(zhí)，所以必須回溯原點(diǎn)。而我們知道，“錢是萬惡之源”其實(shí)源自于英文的一個(gè)俗語(yǔ)，請(qǐng)恕我用英語(yǔ)來說：moneyistherootofallevils。這其實(shí)是源自于《提摩太》第六章第十節(jié)。他告訴我們，其實(shí)錢是一切全部惡之源。)所以對(duì)方辯友要告訴我們錢是萬惡之源，就得告訴我們，其實(shí)一切惡的根源是由錢導(dǎo)致出來的。我方認(rèn)為，不是。因?yàn)殄X根本就無法達(dá)至是萬惡之源的兩個(gè)特性：第一，它無法告訴我，錢如何全面性地涵蓋一切惡源。第二，錢不能夠具有源的根本性。如果對(duì)方辯友說，錢是根本的話，錢是萬惡之源的話，那就請(qǐng)你解答我方以下的四大疑問。

第二，今天錢的起源其實(shí)是錯(cuò)綜(時(shí)間警示)復(fù)雜的，我們無法將它歸類成一個(gè)共同的源頭。我們知道排除異己，可能是為了錢，但難道他就不可以為權(quán)勢(shì)、地位，或是愚昧嗎?可見如果以錢作為萬惡之源，是有點(diǎn)以偏概全之嫌。

第三，今天薩特這位哲學(xué)家就告訴了我們，人具有自由意志，人是有選擇的權(quán)利，因此人必須為自己的行為而做出一切的責(zé)任，我們不應(yīng)該把一切的惡的罪行都怪罪于錢上。同樣是錢，但是為什么君子求財(cái)卻是取之有道，小人求財(cái)卻是偏偏喜歡偷盜呢?可見，關(guān)鍵根本就不在于錢吧。

第四，今天如果錢是萬惡之源，為什么有人會(huì)用萬惡之源來行善呢?陳六水先生創(chuàng)辦了南大，而我們看各地的華人也在華東的大水災(zāi)時(shí)候慷慨解囊。如果錢是萬惡之源的話，那么到底這個(gè)惡源(時(shí)間到)如何結(jié)出善行呢?謝謝各位。(掌聲)。

現(xiàn)在我們請(qǐng)正方的二辯袁丁同學(xué)進(jìn)一步闡述正方的觀點(diǎn)，時(shí)間是3分鐘，請(qǐng)。(掌聲)。

其實(shí)，錢是萬惡之源，就是說錢能夠產(chǎn)生數(shù)量極多，而且品種繁復(fù)的惡行。這一點(diǎn)，歷史早有明證。

想當(dāng)年，羅馬帝國(guó)雄踞一方，征服給帝國(guó)帶來了榮耀，也帶來了源源不斷的財(cái)富。但是很快，原本純樸的羅馬人就拜倒在金錢的腳下，沉迷于聲色犬馬的放蕩之中，而帝國(guó)終于也在這種腐朽和墮落中分崩離析。(中世紀(jì)時(shí)，天主教徒也曾一度以潔身自好而驕傲，但是金錢的魔力終于還是突破了道德信仰駐扎的地方。為了錢，教皇約翰22世居然公然為世上的罪行標(biāo)上了價(jià)碼。你犯了偷盜的罪嗎?沒關(guān)系，只要三個(gè)金幣就可以不受懲罰。你犯了奸淫的罪嗎?不要怕，五個(gè)金幣就可以高枕無憂。即便你犯了殺人的罪，也沒什么大不了的，只要七八個(gè)金幣就可以保證你的靈魂照樣上天堂。)《圣經(jīng)》里說，讓有錢的人入上帝的國(guó)比讓駱駝穿過針眼還要困難。然而在利欲熏心的人看來，卻是天堂大門朝南開，有德沒錢，您就別進(jìn)來。(掌聲)。

到了近代，社會(huì)進(jìn)步的陽(yáng)光普照大地，然而金錢罪惡的陰影卻依然揮之不去。因?yàn)殄X，熱愛自由的美國(guó)人卻遲遲不肯把自由給與黑人奴隸;因?yàn)殄X，標(biāo)榜平等的荷蘭人卻要強(qiáng)迫東方國(guó)家和他簽定不平等的條約;還是因?yàn)殄X，高唱博愛的法國(guó)人卻偏偏忘了把愛給與終日勞作，卻依然食不果腹的數(shù)萬童工。

事實(shí)(時(shí)間警示)勝于雄辯。一部西方文明發(fā)展史就這樣清清楚楚地向我們表明了金錢化神奇為腐朽的巨大魔力。

無獨(dú)有偶，在東方，無論是古巴比倫王國(guó)，還是阿巴斯王朝，不都是由富甲一方走向了荒淫頹敗嗎?而在中國(guó)的傳統(tǒng)社會(huì)中，一個(gè)滿腹道德文章的讀書人，其最高理想?yún)s也不外乎“學(xué)成文武藝，貨與帝王家?！边@已經(jīng)是赤裸裸地把人生看作一場(chǎng)金錢的交易了。因而才會(huì)有“三年清知府，十萬雪花銀”的民謠。當(dāng)金錢的魔力使人把羞恥之心和報(bào)國(guó)之志都拋諸腦后的時(shí)候，我們還能說錢不是萬惡之源嗎?(我們已經(jīng)不用再費(fèi)解，為什么一個(gè)文明古國(guó)卻會(huì)數(shù)千年都深受之害。)。

古人云：“以史為鑒，可以知興衰?！泵鎸?duì)著東西方的歷史，我們不禁要問：金錢，究竟有多少罪惡由你而生，究竟有多少盛世由你而亡?謝謝大家。(掌聲)。

下來我們來看看反方的二辯陳錦添同學(xué)是如何反駁正方觀點(diǎn)的，時(shí)間是3分鐘，請(qǐng)。(掌聲)。

陳錦添：謝謝主席。大家好。一粒蘋果，你不管再怎么切它終將也只能是一粒蘋果。今天對(duì)方似乎為我們舉了很多種的“惡”，但其實(shí)就只有一種，那就是貪錢。而世間的萬惡真的就只有貪錢一種嗎?而今天對(duì)方說，今天“萬”不叫作“全”。那我想問對(duì)方辯友，今天我說“你萬萬不可同意我的立場(chǎng)”，是不是說，你大部分時(shí)候不同意，偶爾可以同意一下呢?(掌聲)而今天對(duì)方主辯的邏輯很有趣。他今天告訴我們，因?yàn)閷?duì)金錢的追求是無限的，而對(duì)財(cái)富的占有卻是有限的，所以金錢就是萬惡之源了。那既然我說，我對(duì)道德的追求也是無限的，可是我所擁有的道德也是有限的，所以道德也是萬惡之源嗎?(掌聲)照這樣的邏輯，今天健康也是萬惡之源，今天，愛情也是萬惡之源了。(笑聲、掌聲)。

ok，繼續(xù)闡述我方立場(chǎng)。我方認(rèn)為錢不是萬惡之源。為什么呢?因?yàn)殄X無法全面性地涵蓋世間所有的惡。(根據(jù)人類學(xué)的研究，我們知道惡的形態(tài)主要分為四大類，而其中有三大類就跟錢完全沒有關(guān)系，另外一類，對(duì)方已經(jīng)幫我說了。我們說，信念極端之惡。1995年的時(shí)候，在東京的地鐵站發(fā)生了毒氣的事件，結(jié)果造成了12人的死亡，5500人進(jìn)入醫(yī)院治療。而我們更看到，十字軍東征的時(shí)候，不只是成年人受傷害，而很多無辜，手無寸鐵的婦人和小孩躲在教堂里面，結(jié)果也被活活地?zé)?。我們看到這種死傷流血最多，死的人也最多的案例，難道不在對(duì)方所謂的萬惡里面嗎?如果在萬惡里面的話，那跟錢到底有什么關(guān)系呢?請(qǐng)對(duì)方二辯待會(huì)兒稍微浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間為我解釋一下。

我們看到情欲的過分宣泄。)在美國(guó)有這樣的一個(gè)案例，有一個(gè)婦女趁她丈夫熟睡的時(shí)候，竟然用西餐刀狠狠地把她丈夫的子孫根給切下來了。我們說這種慘案的發(fā)生，到底是因?yàn)?時(shí)間警示)家用給的少，還是因?yàn)槌鸷弈?而我們更看到，大馬有一個(gè)癡心漢，因?yàn)樗呐蚜斫Y(jié)新歡，結(jié)果，他就把他的女友分尸13段。這個(gè)惡的導(dǎo)因到底是因?yàn)樗麅?nèi)心的仇恨——他內(nèi)心本來這種憎恨，還是因?yàn)樗呐褯]有給他分手費(fèi)呢?(笑聲、掌聲)。

我們更看到，第三，價(jià)值的非理性違反。我們知道，今天不忠、不孝、不仁等等，都是惡?？墒俏覀兛吹?，吳三桂讓清兵入關(guān)，他為了是陳圓圓，而不是美元。(笑聲)而今天我們更看到，今天如果你走在路上，你看到一只狗，你踢它一腳，你看到一只貓，你踩它一下，到底這是因?yàn)槟阌斜┝A向，還是因?yàn)槟侵回埡湍侵还非纺沐X呢?(笑聲、掌聲)。

所以我們知道，今天綜上所述，世間的很多惡決定都不在于錢，錢不能引導(dǎo)惡的出現(xiàn)。錢到底能是萬惡之源嗎?如果真的是萬惡之源的話，請(qǐng)對(duì)方解釋種種以上的惡到底跟錢有什么直接的關(guān)系。謝謝。(掌聲)。

下來我們請(qǐng)正方三辯余磊同學(xué)對(duì)正方的觀點(diǎn)做進(jìn)一步地補(bǔ)充，時(shí)間是3分鐘，請(qǐng)。(掌聲)。

余磊：謝謝主席。評(píng)委，各位好。對(duì)方同學(xué)的問題我會(huì)一一解答，請(qǐng)不要著急。首先，對(duì)方二辯告訴大家，“萬萬不可”表明的是一切的意思。您搞錯(cuò)了?！叭f萬不可”的“萬”字是一個(gè)副詞，我們今天說的“萬惡之源”的“萬”字是一個(gè)形容詞。您把副詞和形容詞來做類比，是不是叫作“把馬嘴安到牛頭上”呢?(掌聲)對(duì)方同學(xué)今天要我方解決的第一個(gè)問題是邪教，問題在哪里?？墒悄恢?，您舉的那個(gè)麻原彰晃的例子，麻原彰晃的一根頭發(fā)賣給他的教徒要賣30000日元，一杯洗澡水要賣50000日元，他嘴上不說，心里想的還是錢哪!(掌聲)其次，對(duì)方同學(xué)談到了家庭暴力。讓我們想一下，家庭暴力大多數(shù)是男人打女人。男人打女人時(shí)候說什么?“我辛辛苦苦賺錢養(yǎng)家，你還不好好伺候我!”還是錢哪!(掌聲)第三點(diǎn)，對(duì)方同學(xué)還談到了仇恨。讓我們想一下，仇恨是什么?中國(guó)人說殺父之仇，奪妻之恨?？墒乾F(xiàn)在有的人沒有錢可以賣老婆，有了錢可以出賣自己的父親，還不是仇恨嗎?最大仇恨都是由錢而引起，對(duì)方同學(xué)還能否認(rèn)錢是萬惡之源嗎?(掌聲)第四點(diǎn)，對(duì)方同學(xué)還提到了吳三桂，他說吳三桂是為了陳圓圓。這樣的借口對(duì)方同學(xué)能相信嗎?如果吳三桂真的是為了陳圓圓，他清兵入關(guān)之后已經(jīng)作了云南王，陳圓圓也已經(jīng)到手了。

[一辯對(duì)壘]。

正方一辯：大家好!人活著總要有個(gè)理由。這個(gè)理由便是人要在一生中體驗(yàn)自我意義，提升自我價(jià)值，這便是人自我實(shí)現(xiàn)的定義。今天談人的自我實(shí)現(xiàn)有以下幾個(gè)問題需要論述：第一，自我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的選擇和調(diào)整更多地蘊(yùn)含在過程中。人的目標(biāo)不可能一成不變，人們要在生命中去調(diào)整這個(gè)目標(biāo)。我敢說在座很多人小時(shí)候都想當(dāng)天文學(xué)家，對(duì)不對(duì)?可是有幾個(gè)人現(xiàn)在還堅(jiān)持這一理想呢?這不正是證明了人在人生的歷程當(dāng)中去尋找真正屬于自己的目標(biāo)嗎?第二，人自我實(shí)現(xiàn)手段的選擇和運(yùn)用更多地印證在過程中，是卑劣的騙術(shù)還是高尚的行為，是小人得志還是英雄圓夢(mèng)。沒有對(duì)于手段的考察我們無從談起人要體驗(yàn)的自我不是沒有善惡判斷的空殼。人要提升的價(jià)值也不能脫離社會(huì)的精神。第三，人自我實(shí)現(xiàn)感情的投入更多地體現(xiàn)在過程中。人是有情感的動(dòng)物，如果我們談人的自我實(shí)現(xiàn)，卻不談人的情感問題，就有一點(diǎn)沒有人性了對(duì)不對(duì)?如果在座各位能夠允許我把美好的愛情、甜蜜的家庭、慈祥的父母、可愛的孩子也算作人自我實(shí)現(xiàn)必須考察的因素的話，那么在座各位您更多的是去哪里體驗(yàn)這種感情的呢?白頭偕老的人生之路見證了永結(jié)同心的誓言。第四，人自我實(shí)現(xiàn)潛能的發(fā)揮更多地在過程中得到證明。在困難面前，人每一次堅(jiān)強(qiáng)的努力，人每一滴堅(jiān)強(qiáng)的汗水向世人證明了你的潛能。不相信結(jié)果刻板的評(píng)判，不相信失敗殘酷的宣告是一個(gè)自我實(shí)現(xiàn)者不可或缺的精神。當(dāng)然，今天我們談人的自我實(shí)現(xiàn)，既要看過程也要看結(jié)果。結(jié)果直觀地告訴我們什么是輸贏成敗，體現(xiàn)了過程的完結(jié)。但是如果我們今天探討的是人的自我實(shí)現(xiàn)，那我們是不是更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持一種以人為本的思想?我們是不是更應(yīng)當(dāng)看重人自我實(shí)現(xiàn)的行為手段，看重人自我實(shí)現(xiàn)的感情投入呢?我們是不是更應(yīng)當(dāng)采取一種看待一個(gè)自我實(shí)現(xiàn)者身上那真善美的精神的思路來理解這個(gè)問題呢?這便是我方今天判斷人自我實(shí)現(xiàn)過程重于結(jié)果的基點(diǎn)。走出輸輸贏贏的怪圈，直面成成敗敗的世界，永遠(yuǎn)不變的是人們對(duì)自我的肯定和超越，而永不褪色的是人自我實(shí)現(xiàn)的人性光芒。人的自我實(shí)現(xiàn)過程重于結(jié)果。

[一對(duì)一攻辯]?·正方二辯選反方二辯。

反方二辯：評(píng)價(jià)一個(gè)人遵守康德的準(zhǔn)則：人是目的而不是手段。

正方二辯：那馬丁·路德金說：“手段是正在形成當(dāng)中的目的?！蹦绾谓忉?

·反方二辯選正方二辯。

正方二辯：因?yàn)樵谶^程當(dāng)中我們?nèi)ンw驗(yàn)人的價(jià)值，這個(gè)時(shí)候我們要看目標(biāo)怎么樣才能夠更符合我人的價(jià)值的體現(xiàn)呢?難道是在結(jié)果中嗎?對(duì)方辯友不要總是混淆目標(biāo)和結(jié)果。

正方二辯：是為了更好地追求人的真善美這個(gè)價(jià)值。

反方二辯：對(duì)方辯友犯了一個(gè)常識(shí)錯(cuò)誤，程序法和實(shí)體法不是過程和結(jié)果的關(guān)系。這是概念界定錯(cuò)誤，請(qǐng)您回答我剛剛的問題。

正方二辯：對(duì)方認(rèn)為程序不是在手段中，不是在過程中，那我也沒有辦法了。

反方二辯：程序是過程，但程序法不是過程，您是學(xué)法的應(yīng)當(dāng)明白這個(gè)常識(shí)。還是請(qǐng)您回答我剛剛的問題。

反方二辯：對(duì)方終于承認(rèn)了我們?cè)谶^程當(dāng)中要調(diào)整手段恰恰是為了更好地追求結(jié)果。(時(shí)間到)。

·正方三辯選反方二辯。

反方二辯：對(duì)于這個(gè)問題我想要分情況來討論，是要看誰去登。

反方二辯：我方堅(jiān)持的判斷標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一，其中蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)人潛能的問題。一個(gè)人能否達(dá)到什么樣的結(jié)果，不僅取決于個(gè)人的努力還要取決于機(jī)遇環(huán)境，所以要分情況討論。

正方三辯：沒錯(cuò)。大家聽聽，這是不是都是過程中所體現(xiàn)出來的呢?

反方二辯：對(duì)方辯友，難道過程中體現(xiàn)出來的東西都是過程本身嗎?

正方三辯：但是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這樣的道理您不能銘記在心，您覺不覺得您是對(duì)農(nóng)民伯伯最大的不尊重呢?(時(shí)間到)。

·反方三辯選正方三辯。

正方三辯：但是本來您可以花90塊錢治好您的病，結(jié)果這位醫(yī)生讓你花了9000塊錢。您還會(huì)去感激他的救死扶傷嗎?我想恐怕您的錢包是九死一生了。

正方三辯：但是我們知道，最好的醫(yī)生他治療最難治的病人。所以他面對(duì)最大的失敗的危險(xiǎn)，但他之所以這樣他才是最好的醫(yī)生。

反方三辯：請(qǐng)問對(duì)方辯友，失敗算不算一個(gè)結(jié)果呢?

正方三辯：失敗當(dāng)然是一個(gè)結(jié)果，如果失敗不是一個(gè)結(jié)果，那又是什么?

正方三辯：其實(shí)對(duì)方辯友今天犯的一個(gè)最致命的錯(cuò)誤就是把結(jié)果和目標(biāo)等同在一起，大家可以想一想……(時(shí)間到)。

[攻辯結(jié)辯]。

正方一辯：對(duì)方辯友今天還跟我們說潛能是從結(jié)果中看出來。今天來了新東方的副校長(zhǎng)徐小平先生，我考過gre我知道，一個(gè)人背單詞的潛能怎么發(fā)現(xiàn)的?是每天背gre的單詞，背呀背呀背呀的過程中發(fā)現(xiàn)的。還有我說文天祥，您的反映是“亡國(guó)之臣，敗軍之將”還是民族英雄嗎?這就體現(xiàn)了我們?cè)谂袛嘁粋€(gè)人而不是一個(gè)物的時(shí)候，社會(huì)評(píng)價(jià)體系的偏重點(diǎn)是看這個(gè)人身上的那種英雄氣概，是看這個(gè)人心上的那種讓人感動(dòng)的真善美的精神。這便是我方和對(duì)方的區(qū)別。對(duì)方高喊理性，可是對(duì)于人首先要有人性。

反方一辯：謝謝主席!看來對(duì)方辯友今天的問題體現(xiàn)在這以下方面：第一，在邏輯層面，對(duì)方辯友無法回答我方二辯提出的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的幾個(gè)問題。他告訴我們目標(biāo)和過程是不同的，但我們問目標(biāo)和過程、目標(biāo)和結(jié)果雖然不同，但重目標(biāo)和重結(jié)果有區(qū)別嗎?追求目標(biāo)和追求結(jié)果有區(qū)別嗎?第二個(gè)問題對(duì)方辯友也沒有回答我們。為什么手段在過程當(dāng)中會(huì)有不同，不正是因?yàn)閷?duì)結(jié)果的不同追求嗎?第二個(gè)問題在事實(shí)層面，對(duì)方一直無法回答我方三辯有關(guān)《西游記》、醫(yī)生開刀和鉆井的三個(gè)具體事例，為什么?因?yàn)樗揪蜔o法解決沒有對(duì)結(jié)果的孜孜以求哪來過程當(dāng)中的意義呢?對(duì)方辯友您告訴我們，唐僧師徒四人辛辛苦苦難道是在鬧著玩嗎?第三個(gè)問題最最根本的問題就是在價(jià)值上。對(duì)方辯友他一直不能給我們以人生一個(gè)正確的價(jià)值指引。

[自由辯論]。

正方四辯：剛才對(duì)方談到死，我就不明白：有些人為國(guó)家而死，有些人為民族而死，有些人為感情而死，有些人為錢而死，為什么大家死的待遇不一樣呢?請(qǐng)對(duì)方回答。

正方三辯：沒錯(cuò)，有的人重于泰山，有的人輕于鴻毛，但這難道不是過程賦予的意義，還是結(jié)果體現(xiàn)出來的嗎?請(qǐng)您正面回答。

反方二辯：真的是過程嗎?連司馬遷說這句話之后都補(bǔ)了一句，為什么用之所趨也。追求的結(jié)果不同直接導(dǎo)致了一個(gè)人是死得悲壯還是死得無恥，對(duì)方辯友您還要告訴我這是過程嗎?請(qǐng)您回答我方四辯的問題。

正方二辯：好奇怪，追求過程、追求理想，追求結(jié)果、追求理想等于一個(gè)目標(biāo)。那我想我們的四有新人有理想，應(yīng)該改成有結(jié)果。

反方三辯：我認(rèn)為也應(yīng)該是結(jié)果重于過程，就拿愛情來舉例子。對(duì)方辯友到底是重天長(zhǎng)地久這一結(jié)果，還是重曾經(jīng)擁有這一過程?對(duì)方辯友今天可不要說，談戀愛就是要短平快、一腳踹。

正方二辯：對(duì)方辯友，結(jié)婚還有兩種。一個(gè)是通過自由戀愛步入婚姻的殿堂，還有一個(gè)是包辦婚姻?？磥韺?duì)方辯友肯定覺得后者效率更高。

反方二辯：對(duì)方辯友，作為一個(gè)男生，我首先想糾正您剛剛的一個(gè)錯(cuò)誤。戀愛的結(jié)果不是步入洞房而是白頭到老。

正方四辯：ok。白頭到老是不是一生一世，一生一世是什么?過程。

正方一辯：對(duì)方辯友說壞的結(jié)果不是因?yàn)橛袎牡倪^程嗎?這不就是說是因?yàn)橛辛藟牡倪^程才有了壞的結(jié)果嗎?那不是過程決定了結(jié)果，對(duì)方辯友，不要承認(rèn)這一點(diǎn)好不好。

正方四辯：您愛談《西游記》，我也愛看《西游記》?？墒恰段饔斡洝防镉芯渥罱?jīng)典的歌詞，“敢問路在何方，路在腳下”。過程。

正方三辯：沒錯(cuò)，但羅馬不是一天建起來的，他需要人們一塊磚一塊磚的建，而需要人們一步一步地走向羅馬。

正方二辯：對(duì)方辯友認(rèn)為沒有過程，結(jié)果“突”地就冒出來了嗎?

反方一辯：對(duì)方辯友您回答我這樣一個(gè)問題，今天消防員如果不是為了撲滅大火這個(gè)結(jié)果，他難道是在打水仗嗎?打水仗不刺激，不如火上澆油更好玩。

正方一辯：如果消防員追求的是他的結(jié)果的話，那消防員覺得每天到處都要著火那我才能自我實(shí)現(xiàn)。

反方四辯：請(qǐng)對(duì)方明確回答我一個(gè)問題，如果沒有對(duì)結(jié)果的追求，過程中堅(jiān)毅不拔的意志從何而來。

反方二辯：對(duì)方辯友，消防員滅沒滅火，他要不要看重滅掉火這個(gè)結(jié)果呢?如果不看重，他可真的希望天下到處都是火。

正方四辯：今天對(duì)方說追求目標(biāo)就是追求結(jié)果，我今天是想贏，可是我想贏我就贏了嗎?這是目標(biāo)和結(jié)果的等同，這是一個(gè)最大的錯(cuò)誤邏輯。

反方四辯：如果對(duì)方辯友都不想贏，那恐怕根本就不能贏。

正方三辯：我想起美國(guó)著名作家凱魯亞克，他的墓志銘上有這樣一句話說：他沒有虛度一生。

反方二辯：對(duì)方辯友，凱魯亞克的《在路上》就在這里，這些人最后怎么樣?他們提倡過程高于一切，最終還是回歸了結(jié)果。

正方二辯：是啊，他的代表作是什么?《在路上》。聽聽，在路上是過程還是結(jié)果呢?

正方四辯：過程，我選擇，我喜歡。

[觀眾答辯]。

反方四辯：我們確實(shí)每天都走在過程之中，都走在路上，但如果我們想走得有方向，恐怕必須有一個(gè)結(jié)果作指引。就好像說我們要建一個(gè)大廈，如果我們沒有一個(gè)藍(lán)圖的話，那恐怕我們建起來的就只能是一盤散沙。金字塔不是沙子的堆積，而是沙子有目的地體現(xiàn)人類志士的精華。所以說建筑師和最聰明的蜜蜂是有本質(zhì)區(qū)別。因?yàn)橐粋€(gè)符合目的，一個(gè)不符合目的，這也就是我方在論證之中反復(fù)強(qiáng)調(diào)結(jié)果重要的原因。結(jié)果是人在過程之中一切行為的價(jià)值指引，就好像人生之舟的航標(biāo)和燈塔。您說這是不是更重要呢?希望我能回答了您的問題。

正方四辯：謝謝這位同學(xué)。首先我們從來沒有說不要結(jié)果，我們從來沒有說過結(jié)果不重要。結(jié)果重要，它是有一定的衡量標(biāo)準(zhǔn)。我們說衡量一個(gè)人來看，它既要從過程來看，也要從結(jié)果來看。但是我們剛才同樣也問到了一個(gè)問題，為什么說有些人都登上了喜馬拉雅山?過程不一樣，自我實(shí)現(xiàn)就不一樣。有些人從北坡登，有些人從南坡登，北坡要難得多，有些人在南坡上登上了但他沒有在登山史上留下姓名，但是有些人在北坡登山?jīng)]有登上，所有從北坡登山的人都留下了姓名，這是什么?過程賦予了結(jié)果的含義，過程賦予了結(jié)果意義所在。所以我們才能通過結(jié)果的價(jià)值來判斷人是否自我實(shí)現(xiàn)。

正方三辯：可以再給您舉一個(gè)例子：您知道譚嗣同，戊戌變法他失敗了，連拯救光緒帝的計(jì)劃也沒有成功。但是在你我面前都站起一個(gè)“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同。

反方二辯：在座的觀眾遠(yuǎn)道而來非常地辛苦，我面向大家是為了向大家表示我最誠(chéng)摯的敬意。對(duì)于剛剛您的這個(gè)問題，的確同一個(gè)過程導(dǎo)致不同的結(jié)果，不同的過程也可以導(dǎo)致同一個(gè)結(jié)果，追求結(jié)果是不是就一定適得其反?我認(rèn)為不一定。今天這場(chǎng)辯論賽，在場(chǎng)八位辯手誰不想獲勝，但最終獲勝的只能有四個(gè)人。但如果沒有我們八位辯手對(duì)于這個(gè)獲勝這個(gè)結(jié)果的孜孜以求，這場(chǎng)辯論賽如何能夠展現(xiàn)出自己的智慧和語(yǔ)言技巧呢?所以說結(jié)果賦予了過程以意義，如果沒有我們對(duì)于這個(gè)結(jié)果的孜孜以求，我們又怎么能夠?qū)Φ闷鹪谧闹T位觀眾呢?所以說結(jié)果給了過程以動(dòng)力。對(duì)方今天舉了很多的例子，包括戀愛。我想說：沒有過程就沒有結(jié)果，這是常識(shí)，但這個(gè)常識(shí)根本不可能推導(dǎo)出誰更重要。沒有好化肥也種不出好大米，大米和化肥誰更重要，一看便知。

辯論賽一辯辯詞篇九

待定。

待定。

：為了豐富工程學(xué)院同學(xué)的校園文化生活，活躍學(xué)院的學(xué)習(xí)生活氛圍，開拓大家思想，提高同學(xué)的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和發(fā)掘辯論人才。

：教室的座位是參加觀摩的同學(xué)和觀眾，臺(tái)上設(shè)兩排辯論桌椅（正方和反方各一排）和一排評(píng)委座椅。

：工程學(xué)院大一同學(xué)聯(lián)賽勝出的4個(gè)辯論小組。

1.自我介紹。

雙方互相簡(jiǎn)單自我介紹，評(píng)委簡(jiǎn)單自我介紹。

正反兩方每組4名辯論成員，正方反方互相握手，分別坐左右兩排桌椅。

由評(píng)委宣布辯論主題，開始后，雙方進(jìn)入陳詞環(huán)節(jié)。

2.互致陳詞。

正方一辯陳詞，時(shí)間3分鐘。

反方一辯陳詞，時(shí)間3分鐘。

說明：當(dāng)時(shí)間剩余半分鐘時(shí)計(jì)時(shí)員舉黃牌（上標(biāo)“剩半分鐘”）示意，時(shí)間結(jié)束時(shí)計(jì)時(shí)員鳴哨示意結(jié)束，選手必須結(jié)束陳詞。

3.攻辯。

正方二辯提問，選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間一分30秒。

反方二辯提問，選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間一分30秒。

正方三辯提問，選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間一分30秒。

反方三辯提問，選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間一分30秒。

正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，2分鐘。

反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，2分鐘。

說明：每輪提問沒有次數(shù)限制，每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒（不允許反問），每輪提問及對(duì)方回答時(shí)間共1分30秒，本階段無黃牌示意，時(shí)間結(jié)束停止提問或回答。

4.自由辯論。

雙方累計(jì)用時(shí)8分鐘，首先由正方任意一名辯手開始發(fā)言，然后由反方任意一名辯手發(fā)言，雙方辯手依次輪流發(fā)言，不可一方辯手連續(xù)發(fā)言，當(dāng)雙方時(shí)間剩余半分鐘的時(shí)候計(jì)時(shí)員鳴笛，并舉黃牌示意，時(shí)間結(jié)束時(shí)計(jì)時(shí)員舉紅牌提示，自由辯論結(jié)束。

說明：如有一方時(shí)間仍有剩余可以繼續(xù)陳述自己的觀點(diǎn)，也可以放棄，放棄不影響最后結(jié)果。

5.陳詞總結(jié)。

首先由反方四辯作總結(jié)陳詞，時(shí)間4分鐘；然后有正方四辯作總結(jié)陳詞，時(shí)間4分鐘。當(dāng)時(shí)間剩余半分鐘時(shí)計(jì)時(shí)員鳴笛，并舉黃牌示意，當(dāng)用時(shí)結(jié)束時(shí)對(duì)方計(jì)時(shí)員舉紅牌示意，陳詞結(jié)束。

6.評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生。

活動(dòng)細(xì)節(jié)：

綜合印象分（滿分100分）。

語(yǔ)言和表達(dá)（50分）。

聲音洪亮，清晰。

普通話標(biāo)準(zhǔn)，平仄語(yǔ)調(diào)適中。

表達(dá)得體，無臟話和與話題無關(guān)的語(yǔ)言。

語(yǔ)言表達(dá)流暢。

最低分42分。

團(tuán)體配合，臨場(chǎng)反應(yīng)（50分）。

合作能力強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，協(xié)作能力強(qiáng)。

主題觀點(diǎn)自始至終貫徹到位，中心把握強(qiáng)。

守和諧自然銜接。

最低分42分。

按辯論階段評(píng)分（滿分200分）。

陳詞（30分）。

準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延。

立論精確到位，材料充足準(zhǔn)確。

對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解。

語(yǔ)言流利，具有一定文采。

論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

最低分22分。

攻辯（40分）。

提問抓住對(duì)方要害，問題簡(jiǎn)單明了。

回答直面問題，有理有據(jù)。

注重針對(duì)辯題正面交鋒。

表達(dá)自然流，口齒伶俐清楚。聲音洪亮。

最低分32分。

攻辯小結(jié)（20分）。

最低分12分。

自由辯論（60分）。

最低分52分。

回答嘉賓提問（20分）。

最低分12分。

總結(jié)陳詞（30分）。

最低分22分。

1.共4個(gè)辯論小組，抽簽確定辯論次序、對(duì)陣方隊(duì)與正反方立場(chǎng)。晉級(jí)的兩組分別再次抽簽確定辯題。

2.雙方必須尊重對(duì)方的觀和辯論論據(jù)，禁止出現(xiàn)臟話、肢體蔑視性動(dòng)作，如有出現(xiàn)，每人每次扣小組積分5分。

3.甲方成員辯論完畢坐下后乙方成員才能進(jìn)行反駁辯論，杜絕出現(xiàn)搶話斷話等不尊重對(duì)方的行為。如有違者每人每次扣小組積分2分。

4.五名評(píng)委最后各自評(píng)分，取平均分為小組最終得分。

5.允許辯論途中換人,每組每輪限換兩人次。超過兩人次后不予換人。

6.每輪辯論時(shí)間原則上不超過30分鐘，如有特殊情況經(jīng)評(píng)委團(tuán)協(xié)議可以適當(dāng)延長(zhǎng)辯論時(shí)間。（辯論小組組長(zhǎng)可以提出要求延長(zhǎng)辯論時(shí)間）。

7.獲獎(jiǎng)小組由工程學(xué)院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)聯(lián)合授予獲獎(jiǎng)證書和物質(zhì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)。

1.本活動(dòng)由社團(tuán)部組織策劃。

2.社團(tuán)部和演講與口才協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)辯論隊(duì)的選人和培訓(xùn)（共4個(gè)辯論組）。

3.紀(jì)檢部負(fù)責(zé)觀摩觀眾的秩序和疏導(dǎo)工作，宣傳部負(fù)責(zé)宣傳欄的海報(bào)通知。

4.社團(tuán)部負(fù)責(zé)辯論場(chǎng)地的桌椅配備、衛(wèi)生清掃和督導(dǎo)工作。

（詳細(xì)人員配置由部長(zhǎng)自主協(xié)調(diào)配置）。

冠軍獎(jiǎng)1項(xiàng)。

亞軍獎(jiǎng)1項(xiàng)。

季軍獎(jiǎng)1項(xiàng)。

最佳辯手1人。

活動(dòng)配備需求：

準(zhǔn)備打分紙張20張，筆8支。

每場(chǎng)地準(zhǔn)備桌子2張，椅凳8把，水自帶。

物質(zhì)獎(jiǎng)品（待定）。

數(shù)碼相機(jī)一部（信息部負(fù)責(zé)）。

宣傳海報(bào)。

辯論賽一辯辯詞篇十

1、舌戰(zhàn)唇槍，問鼎天下。

2、就事論事，陳述事實(shí)。

3、心生而言立，言立而文明。

4、以仁心說，以學(xué)心聽，以公心辯。

5、集廣商之靈氣，競(jìng)世紀(jì)之辯。

6、激情碰撞，跌宕成長(zhǎng)。

7、唇槍舌戰(zhàn)，誰與爭(zhēng)鋒？

8、精于思美于言，秀于心慧于口。

9、演講辯論日，語(yǔ)出“經(jīng)”人天。

10、激情碰撞，跌宕成長(zhǎng)。

11、能言善辯真英雄。

12、做最受尊重的商學(xué)院辯論隊(duì)。

13、以學(xué)心聽，以公心辯。

14、我思故我在，我在故我辯。

15、語(yǔ)言是一門獨(dú)特的藝術(shù)。

16、逆俗而不枉真，辯者之實(shí)也。

17、雷厲風(fēng)行，一鳴驚人。

18、經(jīng)邦濟(jì)世，富國(guó)為民。

19、涌動(dòng)青春思辯，給力學(xué)風(fēng)。

20、辯今之大事，論我之未來。

辯論賽一辯辯詞篇十一

此起彼伏的辯論賽是大學(xué)校園一道靚麗的.風(fēng)景，辯論賽為廣大學(xué)生提供了一個(gè)展示自己能力的平臺(tái)。在物欲橫流的今日，辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導(dǎo)言行。

本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，通過我校研究生在辯論賽上進(jìn)行思維的碰撞，言語(yǔ)的交流，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，并以此牢牢把握高校的文化陣地，發(fā)揚(yáng)文明修身精神，關(guān)注社會(huì)風(fēng)氣問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。

主辦單位：共青團(tuán)某某大學(xué)研究生委員會(huì)

協(xié)辦單位：各學(xué)院研究生分會(huì)

成立評(píng)審委員會(huì)：由校內(nèi)外教授、專家和優(yōu)秀研究生擔(dān)任

初賽：20xx年4月8號(hào)(初定)決賽：20xx年4月15號(hào)(初定)

初賽：決賽：

1.本屆辯論賽以學(xué)院為單位組隊(duì)參加，每個(gè)有研究生培養(yǎng)的學(xué)院出一支隊(duì)伍。

2.各參賽代表隊(duì)由隊(duì)長(zhǎng)、辯手組成，每只參賽隊(duì)至少4人，最多六人，可以有2人作為后備辯手。

3.各學(xué)院參賽辯手必須是本學(xué)院在籍學(xué)生。

4.每場(chǎng)比賽的出場(chǎng)隊(duì)員名單以及辯序可以變動(dòng)，但必須在比賽前一天告知策劃人。

1.參賽報(bào)名：(20xx年3月20號(hào)-20xx年4月1號(hào))每個(gè)學(xué)院只能選拔出1個(gè)參賽隊(duì)，每個(gè)參賽隊(duì)4-6個(gè)辯手,每次賽前必須確定四個(gè)辯手名單。

2.比賽抽簽：(20xx年4月2號(hào))(1)初賽：由各領(lǐng)隊(duì)抽簽分組，確定所在組序號(hào)。(2)抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定每場(chǎng)比賽的正反方。(3)每場(chǎng)比賽的辯題由該場(chǎng)比賽的正方領(lǐng)隊(duì)抽取。(4)各參賽隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽，其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。3.比賽流程：

(1)主持人致開場(chǎng)詞(2)隊(duì)員入場(chǎng)

(3)介紹評(píng)委、嘉賓

(4)介紹參賽雙方隊(duì)伍、領(lǐng)隊(duì)

(5)宣布辯題，介紹參賽雙方所持立場(chǎng)(6)介紹規(guī)則，比賽開始(7)辯論階段(共4個(gè)環(huán)節(jié))。(8)觀眾自由提問(2分鐘)，評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)。(9)評(píng)委打分，工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。

(10)主持人宣布本場(chǎng)比賽各隊(duì)得分情況及最后結(jié)果

4.頒獎(jiǎng)總結(jié)：為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言。

1.比賽形式

辯論賽分為初賽、決賽2個(gè)階段。(1)初賽

初賽是積分淘汰制，各學(xué)院選出的參賽隊(duì)抽簽決定比賽對(duì)手和辯論立場(chǎng)。初賽10組辯論賽隊(duì)伍，每組4人。比賽結(jié)果由評(píng)委打分，得分前四名的直接晉級(jí)決賽。

(2)決賽

前四名隊(duì)伍通過抽簽分兩場(chǎng)進(jìn)行決賽，也是采用積分制，分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)并且有相應(yīng)的獎(jiǎng)金。

2.辯手設(shè)定

正方一辯發(fā)言(立論)(2分鐘)反方一辯發(fā)言(立論)(2分鐘)先由正方一辯發(fā)言表明立場(chǎng)，時(shí)間為2分鐘，當(dāng)一辯發(fā)言時(shí)間只剩30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員鳴笛一聲提示，工作人員舉黃牌提示;發(fā)言時(shí)間使用完畢時(shí)，計(jì)時(shí)員鳴笛兩聲舉紅牌提示。主席停止辯手發(fā)言，辯手立即停止發(fā)言，否則視為超時(shí)。接下來由反方一辯發(fā)言闡述觀點(diǎn)，規(guī)則如上。

(2)攻辯a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯;反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯;正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯;反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。

b、正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。

c、攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題，提問和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

d、正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對(duì)方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。

e、每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出二個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過30秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

f、四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

每一輪攻辯時(shí)間為1分30秒，攻方每輪必須提出問題。辯方每次回答不得超過30秒且不得以任何方式進(jìn)行提問。用時(shí)結(jié)束，計(jì)時(shí)員鳴笛兩聲并舉紅牌提示。

(扣分事項(xiàng)：重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣3-5分。攻辯雙方?jīng)]有單獨(dú)完成本輪攻辯，中途由同組隊(duì)員替換也要被扣分適當(dāng)扣3-5分。辯方不得反問，攻方不得回答，否則扣2-4分)

(3)自由辯論

正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí)5分鐘，雙方總計(jì)10分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，亦為另一方辯手發(fā)言開始的計(jì)時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將作扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)計(jì)時(shí)員鳴笛一聲提醒并舉黃牌提示;用時(shí)結(jié)束，計(jì)時(shí)員鳴笛兩聲并舉紅牌提示。

(扣分事項(xiàng)：自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方被扣3-5分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答過的問題仍然糾纏不清的，適當(dāng)被扣2-3分。)

(4)總結(jié)陳詞

反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)

每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員鳴笛一聲提示并舉黃牌;時(shí)間結(jié)束時(shí)，計(jì)時(shí)員鳴笛兩聲并舉紅牌提示。

(注：扣分事項(xiàng)：脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。)

辯論賽一辯辯詞篇十二

第一，大學(xué)生所處階段的特殊性決定了大學(xué)生的理論知識(shí)比實(shí)踐能力更重要，人生的每個(gè)階段都有其特殊的使命和責(zé)任，正如對(duì)于一個(gè)一兩歲的嬰幼兒來說，學(xué)習(xí)說話和走路時(shí)遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)就餐禮儀重要德奪的事。同樣的道理，對(duì)于大學(xué)生來說，在大學(xué)階段，學(xué)習(xí)理論知識(shí)是遠(yuǎn)比掌握實(shí)踐能力更重要的事。大學(xué)生與中專生比較，最大的優(yōu)勢(shì)與競(jìng)爭(zhēng)力在于它有一個(gè)足夠長(zhǎng)的大學(xué)階段來學(xué)習(xí)理論知識(shí)，這樣以后參加工作潛力更大，后勁更足。而大學(xué)生與已參加工作之人比較，最大的特殊在于大學(xué)生工作是畢業(yè)以后的事，身于象牙塔之中，理應(yīng)把學(xué)好扎實(shí)的理論知識(shí)作為重中之重。如果在這個(gè)階段就一味重實(shí)踐輕理論學(xué)習(xí)，則猶如未建地基就平地起高樓，即使蓋得又快又高，終也難免坍塌的命運(yùn)。

古語(yǔ)有云：“求木之長(zhǎng)者，必固其根本。欲流之遠(yuǎn)者，必浚其源泉?！崩碚撝R(shí)具有根源性，是實(shí)踐能力的基礎(chǔ)。沒有理論知識(shí)的支撐，實(shí)踐能力只能是無本之末，無源之流。一味注重實(shí)踐技能，縱然可以成就一大群高級(jí)技工，卻無法誕生高級(jí)工程師，更何談諾貝爾獎(jiǎng)。

第三，從高等教育的目標(biāo)來看，扎實(shí)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)才是人文素養(yǎng)的重要來源。所謂大學(xué)之道，在明明德。除了積累知識(shí)，提高人文素養(yǎng)也是大學(xué)學(xué)習(xí)的`應(yīng)有之意，而且是重中之重。一個(gè)文藝編導(dǎo)的學(xué)生，他可以將拍片技能學(xué)得爛熟于心，推拉搖移樣樣精通，可是最后是什么決定他拍得片子的厚度?是什么決定片子的文化內(nèi)涵?是拍片學(xué)生的人文素養(yǎng)?？梢姡碚撝R(shí)決定了大學(xué)生的高度，深度，廣度，自然比一兩項(xiàng)的實(shí)踐技能重要的多。

今天，作為傳媒大學(xué)的學(xué)子站在這里討論，我們不是說實(shí)踐能力不重要，也決不是鼓勵(lì)大家成為空有理論無實(shí)踐能力的書呆子，只是處于大學(xué)這個(gè)特定階段，作為大學(xué)生這一特殊群體，理論知識(shí)的確而且應(yīng)該比實(shí)踐能力更重要。曾有人說，廣院的學(xué)生上手快，后勁不足，可是，我真誠(chéng)的希望，有一天，有那么一天，大家都能說廣院的學(xué)生，上手快，后勁更足。

我們會(huì)努力的，謝謝大家。

辯論賽一辯辯詞篇十三

謝謝主席大家好，下面由我代表正方作開篇的陳詞。今天早上我回到了學(xué)校，在學(xué)校很多地方都看到了這樣一句話，叫做：珞珈傳雅韻，百廿聚歸鴻;120周年校慶，涼幾多風(fēng)雨，度數(shù)載春秋。人可以定義一年一天一分一秒，人可以定義一座學(xué)校，并且把他的過去變成歷史。這一切的一切都告訴我們一件事，那就是人是萬物的尺度。怎么說呢，我們從三個(gè)方面展開論證：

第一，我們看一下，人定義萬物。我們知道今天我的立論有三分鐘，這三分鐘可以折合180秒，什么叫做一秒呢?國(guó)際計(jì)量協(xié)會(huì)規(guī)定1/312556529.9747個(gè)平均太陽(yáng)年稱為一秒，如果我們把這樣的時(shí)間長(zhǎng)度稱為一年的話，那么一萬年也不過是朝夕而已。我們也知道我們的珞珈山原來叫做落架山，聞一多先生改其名為珞珈山，人為了知曉變遷，可以去名時(shí)間，人為了一所學(xué)校，可以改變一座山的名字;這一切的一切都告訴我們?nèi)硕x了著萬物的名字，這樣一來才有春夏秋冬，才有寒來暑往，才有江河湖海，才有山川湖泊，才有櫻花大道，才有我們的東湖水畔和我們的老湖，才有一切一切我們不再陌生的環(huán)境。

第二點(diǎn)，我們?cè)僬勔幌?，人去了解這個(gè)世界。在兩千三百年以前有一個(gè)楚國(guó)人叫屈原，他在荊楚大地上仰望璀璨的星河寫下了不朽的詩(shī)篇《天問》，我們來到這個(gè)世界上總要問一問為什么天是藍(lán)的，世界何處是盡頭，于是我們有了自然科學(xué);我們也要問一問作為人我們價(jià)值和追求是什么，人世間應(yīng)該如何的相處，于是我們有了人文科學(xué)，自然的科學(xué)與人文的科學(xué)就是我們?nèi)祟惒粩嗟娜チ私馐澜绲漠a(chǎn)物。我們知道人的力量總是有局限的，所以還有很多我們未嘗了解的事物，但是這一切不也是人對(duì)于世界的一個(gè)評(píng)判嗎。

第三點(diǎn)，我們看完了人去定義萬物，看完了人去了解萬物，人也以此為此之道去改變了萬物。誠(chéng)然，我們看到在改變?nèi)f物的過程中有人秉持的價(jià)值是愛護(hù)這個(gè)自然世界，于是便與自然世界和諧相處;也有人秉持的價(jià)值是要濫殺濫砍野生動(dòng)物，要濫伐濫用我們的森林資源，這一切當(dāng)然是我們不提倡的價(jià)值。但是無論如何這個(gè)價(jià)值的前提都是我們承認(rèn)：人是萬物的尺度。

人正因?yàn)槭侨f物的尺度，所以才在這個(gè)浩瀚的宇宙中蒼茫的遨游著。謝謝。

好，謝謝各位。

講一件非常嚴(yán)肅的事。哲學(xué)界有一個(gè)很著名的哲學(xué)家叫維特根斯坦，他有一個(gè)非常好的朋友。有一次跟他聊天的時(shí)候，當(dāng)時(shí)這個(gè)朋友正在世界大戰(zhàn)，他突然講道：“以英國(guó)人的民族性格，我們會(huì)怎么怎么怎么樣?！本S根特斯坦當(dāng)時(shí)就跟他絕交了。為什么絕交了呢?因?yàn)樗X得這個(gè)人特別地愚蠢。為什么這個(gè)人特別愚蠢?他居然會(huì)用性格去解決一個(gè)民族的命運(yùn)問題，是不是很蠢?比如說，各位如果你學(xué)歷史的，現(xiàn)在我問你：為什么宋太祖不殺功臣杯酒釋兵權(quán)，而明太祖會(huì)誅殺功臣?正方辯手講說脾氣不好，性格不好。我現(xiàn)在問你：一戰(zhàn)為什么使用塹壕戰(zhàn)，二戰(zhàn)為什么使用閃電戰(zhàn)?我一戰(zhàn)的時(shí)候他們民族性格特別懦弱，所以他們躲在壕溝里面;二戰(zhàn)的時(shí)候他們性格很張揚(yáng)，所以他們沖出去了。愚蠢。

第二，什么情況下我們會(huì)歸因于性格呢?懦弱。比如說，同學(xué)，你之所以當(dāng)不上班長(zhǎng)是因?yàn)槟阈愿癫惶茫驗(yàn)槟阌袝r(shí)候說話太直;你之所以能當(dāng)?shù)蒙习嚅L(zhǎng)是因?yàn)樾愿裉貏e好，你特別能夠團(tuán)結(jié)群眾。但是我請(qǐng)問你們：一個(gè)班長(zhǎng)如果非常地寬厚，有沒有可能他被人，人善被人騎，馬上被人欺?有吧。一個(gè)班長(zhǎng)如果性格很直率，有沒有可能非常非常地說話直，從此非常非常地公正，獲得大家的認(rèn)同?有吧。所以很多時(shí)候你當(dāng)不上班長(zhǎng)，我出于善意，我說：“同學(xué)，是因?yàn)槟阈愿癫缓谩！睗撆_(tái)詞是，因?yàn)槟愦馈?/p>

所以我現(xiàn)在講的第一個(gè)問題是，很多時(shí)候我們之所以歸因于性格，不是因?yàn)檫@個(gè)世界上本身是性格決定的，而是因?yàn)槲覀儽旧砣狈芏嗫茖W(xué)的背景，歷史面的背景，我們或者缺乏直面問題的勇氣。我們很難把問題歸因到，或者不愿意把問題歸因到真正起作用的一些東西，比如說：歷史大勢(shì)，比如說審時(shí)度勢(shì)時(shí)候的當(dāng)時(shí)的整個(gè)的環(huán)境……我們很難這樣判斷。所以我們很簡(jiǎn)單就說，因?yàn)槭切愿駟栴}咯。這就是為什么那些售賣成功學(xué)雞湯的人半吊子學(xué)者會(huì)告訴你“性格改變命運(yùn)”，這是他們之所以會(huì)忽悠你們的一個(gè)最根本的原因。這是第一點(diǎn)。

第二點(diǎn)，之所以我們認(rèn)為命運(yùn)是被知識(shí)改變的而不是性格改變的，是因?yàn)楦淖冞@個(gè)詞是非常有名堂。什么叫改變呢?一只蝴蝶煽動(dòng)翅膀，能夠改變整個(gè)世界的天氣嗎?你認(rèn)為能不能?如果你認(rèn)為能，那剛才，我們?cè)趫?chǎng)上，說話的時(shí)候，是不是一直在改變了呢?沒有。改變，必須有明確的因果和作用關(guān)系。當(dāng)我們說性格改變命運(yùn)的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)性格與命運(yùn)之間的關(guān)系是非常隨機(jī)的。我們舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，你們都聽說過魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西吧?對(duì)吧。魯智深第一拳打過去，鎮(zhèn)關(guān)西是怎么說的?“打得好!”多么直率的性格!拽吧?豪邁吧?性格很好。然后魯提轄一看，“呀，你不服!”再打一拳，第二拳打下去，鎮(zhèn)關(guān)西說：“好漢饒命啊!我也不容易啊!”這個(gè)時(shí)候魯智深說了一句話很有趣，他說：“嘿嘿，你要是剛才那么應(yīng)，我就不打你了?，F(xiàn)在你服軟了我打你?！焙茫F(xiàn)在問題來了，請(qǐng)問你，請(qǐng)你解釋一下：鎮(zhèn)關(guān)西到底什么樣性格可以避免被魯提轄打死呢?不可能吧!唯一使他活下去的唯一的方式，是對(duì)于魯提轄的認(rèn)知，這叫做知人。而我剛才說的第一點(diǎn)是知事，第二點(diǎn)是知人。知人知事，決定了我們命運(yùn)的改變。

謝謝。

辯論賽一辯辯詞篇十四

正方：武漢大學(xué)。

反方：馬來亞大學(xué)。

主席：蔡縈。

首先有請(qǐng)正方一辯蔣舸同學(xué)發(fā)言，時(shí)間是3分鐘，請(qǐng)。(掌聲)。

第一，錢具有與任何商品進(jìn)行等價(jià)交換的現(xiàn)實(shí)合法性。一方面，錢既是財(cái)富的象征，又是一般等價(jià)物。它具有無限的效力，因此能煽起人的無窮貪欲。但是另一方面，每個(gè)人對(duì)于金錢的占有又都是有限的，無限的欲望根本不可能得到滿足。正是金錢這種效用無限性和占有有限性之間的矛盾，使它比其他任何物品都更能激起人心中的非分之想，從而使人迷失良知，墮人邪惡。

第二，錢不僅可以在商品領(lǐng)域呼風(fēng)喚雨，而且可以使非商品也商品化。它不僅是物質(zhì)財(cái)富的象征，而且成為了精神價(jià)值的籌碼。權(quán)力、地位可以用錢購(gòu)買，貞潔、名譽(yù)可以公開出售，人性、尊嚴(yán)被待價(jià)而沽，甚至天理、良心也染上了銅臭之氣。莎士比亞早就揭露道：金錢可以使黑的變成白的，丑的變成美的，錯(cuò)的變成對(duì)的，卑賤的變成尊貴的。正因?yàn)榻疱X具有如此混淆是非，顛倒乾坤的無邊法力，它才成為了滋生種類繁復(fù)，數(shù)量極多的罪惡肆意蔓延的深刻根源。

第三，人對(duì)錢的崇拜還異化了人與錢之間的關(guān)系。錢本應(yīng)是促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種工具，但在現(xiàn)實(shí)中，卻被人們當(dāng)作了頂禮膜拜的上帝。因?yàn)殄X，人們迷失于這光怪陸離的物欲世界;因?yàn)殄X，人們喪失了內(nèi)在良知卻還渾然不覺;還是因?yàn)殄X，人生價(jià)值和人性尊嚴(yán)都被當(dāng)作了犧牲品(時(shí)間警示)供奉到了拜金主義的祭壇之上。(人創(chuàng)造了金錢，卻又對(duì)自己的創(chuàng)造物頂禮膜拜。當(dāng)錢從手段上上升為目的的時(shí)候，人卻從主人淪落為了奴隸。誠(chéng)然，是有人能在金錢面前保持清醒，但是這是因?yàn)樗麄冎饔^上有道德良知的呼喚，客觀上又受到社會(huì)規(guī)范的約束。正如我們不能因?yàn)橛腥藢?duì)病毒免疫，就否認(rèn)病毒是病的根源一樣，我們也不能因?yàn)橛腥四茉跓艏t酒綠面前潔身自好，就否認(rèn)錢是萬惡之源。)錢作為工具，的確可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但問題就在于現(xiàn)實(shí)中，它已經(jīng)被人們當(dāng)作了目的本身在看待。但是，當(dāng)崇尚自由的人類精神已經(jīng)被縛上了黃金鎖鏈的時(shí)候，他還能自由飛翔嗎?謝謝。(掌聲)。

下來我們來聽聽反方一辯陳勛亮同學(xué)是如何破題立論的，時(shí)間是3分鐘，請(qǐng)。(掌聲)。

接下來，且讓我開宗明義，解釋一下辯題的幾個(gè)重要定義吧。錢其實(shí)是人類文明發(fā)展的產(chǎn)物，它是一個(gè)不具主動(dòng)性的交易媒介。而惡則是一個(gè)價(jià)值上的破壞，行動(dòng)上的破壞。而我們所謂的源，就是事情的起源和根本。(《辭?！愤@本書就告訴我們，所謂的萬惡之源就是一切惡的根源。而我們今天不想在辯論場(chǎng)上為了定義做這無謂和無休的爭(zhēng)執(zhí)，所以必須回溯原點(diǎn)。而我們知道，“錢是萬惡之源”其實(shí)源自于英文的一個(gè)俗語(yǔ)，請(qǐng)恕我用英語(yǔ)來說：moneyistherootofallevils。這其實(shí)是源自于《提摩太》第六章第十節(jié)。他告訴我們，其實(shí)錢是一切全部惡之源。)所以對(duì)方辯友要告訴我們錢是萬惡之源，就得告訴我們，其實(shí)一切惡的根源是由錢導(dǎo)致出來的。我方認(rèn)為，不是。因?yàn)殄X根本就無法達(dá)至是萬惡之源的兩個(gè)特性：第一，它無法告訴我，錢如何全面性地涵蓋一切惡源。第二，錢不能夠具有源的根本性。如果對(duì)方辯友說，錢是根本的話，錢是萬惡之源的話，那就請(qǐng)你解答我方以下的四大疑問。

第二，今天錢的起源其實(shí)是錯(cuò)綜(時(shí)間警示)復(fù)雜的，我們無法將它歸類成一個(gè)共同的源頭。我們知道排除異己，可能是為了錢，但難道他就不可以為權(quán)勢(shì)、地位，或是愚昧嗎?可見如果以錢作為萬惡之源，是有點(diǎn)以偏概全之嫌。

第三，今天薩特這位哲學(xué)家就告訴了我們，人具有自由意志，人是有選擇的權(quán)利，因此人必須為自己的行為而做出一切的責(zé)任，我們不應(yīng)該把一切的惡的罪行都怪罪于錢上。同樣是錢，但是為什么君子求財(cái)卻是取之有道，小人求財(cái)卻是偏偏喜歡偷盜呢?可見，關(guān)鍵根本就不在于錢吧。

第四，今天如果錢是萬惡之源，為什么有人會(huì)用萬惡之源來行善呢?陳六水先生創(chuàng)辦了南大，而我們看各地的華人也在華東的大水災(zāi)時(shí)候慷慨解囊。如果錢是萬惡之源的話，那么到底這個(gè)惡源(時(shí)間到)如何結(jié)出善行呢?謝謝各位。(掌聲)。

現(xiàn)在我們請(qǐng)正方的二辯袁丁同學(xué)進(jìn)一步闡述正方的觀點(diǎn)，時(shí)間是3分鐘，請(qǐng)。(掌聲)。

其實(shí)，錢是萬惡之源，就是說錢能夠產(chǎn)生數(shù)量極多，而且品種繁復(fù)的惡行。這一點(diǎn)，歷史早有明證。

想當(dāng)年，羅馬帝國(guó)雄踞一方，征服給帝國(guó)帶來了榮耀，也帶來了源源不斷的財(cái)富。但是很快，原本純樸的羅馬人就拜倒在金錢的腳下，沉迷于聲色犬馬的放蕩之中，而帝國(guó)終于也在這種腐朽和墮落中分崩離析。(中世紀(jì)時(shí)，天主教徒也曾一度以潔身自好而驕傲，但是金錢的魔力終于還是突破了道德信仰駐扎的地方。為了錢，教皇約翰22世居然公然為世上的罪行標(biāo)上了價(jià)碼。你犯了偷盜的罪嗎?沒關(guān)系，只要三個(gè)金幣就可以不受懲罰。你犯了奸淫的罪嗎?不要怕，五個(gè)金幣就可以高枕無憂。即便你犯了殺人的罪，也沒什么大不了的，只要七八個(gè)金幣就可以保證你的靈魂照樣上天堂。)《圣經(jīng)》里說，讓有錢的人入上帝的國(guó)比讓駱駝穿過針眼還要困難。然而在利欲熏心的人看來，卻是天堂大門朝南開，有德沒錢，您就別進(jìn)來。(掌聲)。

到了近代，社會(huì)進(jìn)步的陽(yáng)光普照大地，然而金錢罪惡的陰影卻依然揮之不去。因?yàn)殄X，熱愛自由的美國(guó)人卻遲遲不肯把自由給與黑人奴隸;因?yàn)殄X，標(biāo)榜平等的荷蘭人卻要強(qiáng)迫東方國(guó)家和他簽定不平等的條約;還是因?yàn)殄X，高唱博愛的法國(guó)人卻偏偏忘了把愛給與終日勞作，卻依然食不果腹的數(shù)萬童工。

事實(shí)(時(shí)間警示)勝于雄辯。一部西方文明發(fā)展史就這樣清清楚楚地向我們表明了金錢化神奇為腐朽的巨大魔力。

無獨(dú)有偶，在東方，無論是古巴比倫王國(guó)，還是阿巴斯王朝，不都是由富甲一方走向了荒淫頹敗嗎?而在中國(guó)的傳統(tǒng)社會(huì)中，一個(gè)滿腹道德文章的讀書人，其最高理想?yún)s也不外乎“學(xué)成文武藝，貨與帝王家?！边@已經(jīng)是赤裸裸地把人生看作一場(chǎng)金錢的交易了。因而才會(huì)有“三年清知府，十萬雪花銀”的民謠。當(dāng)金錢的魔力使人把羞恥之心和報(bào)國(guó)之志都拋諸腦后的時(shí)候，我們還能說錢不是萬惡之源嗎?(我們已經(jīng)不用再費(fèi)解，為什么一個(gè)文明古國(guó)卻會(huì)數(shù)千年都深受之害。)。

古人云：“以史為鑒，可以知興衰。”面對(duì)著東西方的歷史，我們不禁要問：金錢，究竟有多少罪惡由你而生，究竟有多少盛世由你而亡?謝謝大家。(掌聲)。

下來我們來看看反方的二辯陳錦添同學(xué)是如何反駁正方觀點(diǎn)的，時(shí)間是3分鐘，請(qǐng)。(掌聲)。

陳錦添：謝謝主席。大家好。一粒蘋果，你不管再怎么切它終將也只能是一粒蘋果。今天對(duì)方似乎為我們舉了很多種的“惡”，但其實(shí)就只有一種，那就是貪錢。而世間的萬惡真的就只有貪錢一種嗎?而今天對(duì)方說，今天“萬”不叫作“全”。那我想問對(duì)方辯友，今天我說“你萬萬不可同意我的立場(chǎng)”，是不是說，你大部分時(shí)候不同意，偶爾可以同意一下呢?(掌聲)而今天對(duì)方主辯的邏輯很有趣。他今天告訴我們，因?yàn)閷?duì)金錢的追求是無限的，而對(duì)財(cái)富的占有卻是有限的，所以金錢就是萬惡之源了。那既然我說，我對(duì)道德的追求也是無限的，可是我所擁有的道德也是有限的，所以道德也是萬惡之源嗎?(掌聲)照這樣的邏輯，今天健康也是萬惡之源，今天，愛情也是萬惡之源了。(笑聲、掌聲)。

ok，繼續(xù)闡述我方立場(chǎng)。我方認(rèn)為錢不是萬惡之源。為什么呢?因?yàn)殄X無法全面性地涵蓋世間所有的惡。(根據(jù)人類學(xué)的研究，我們知道惡的形態(tài)主要分為四大類，而其中有三大類就跟錢完全沒有關(guān)系，另外一類，對(duì)方已經(jīng)幫我說了。我們說，信念極端之惡。1995年的時(shí)候，在東京的地鐵站發(fā)生了毒氣的事件，結(jié)果造成了12人的死亡，5500人進(jìn)入醫(yī)院治療。而我們更看到，十字軍東征的時(shí)候，不只是成年人受傷害，而很多無辜，手無寸鐵的婦人和小孩躲在教堂里面，結(jié)果也被活活地?zé)?。我們看到這種死傷流血最多，死的人也最多的案例，難道不在對(duì)方所謂的萬惡里面嗎?如果在萬惡里面的話，那跟錢到底有什么關(guān)系呢?請(qǐng)對(duì)方二辯待會(huì)兒稍微浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間為我解釋一下。

我們看到情欲的過分宣泄。)在美國(guó)有這樣的一個(gè)案例，有一個(gè)婦女趁她丈夫熟睡的時(shí)候，竟然用西餐刀狠狠地把她丈夫的子孫根給切下來了。我們說這種慘案的發(fā)生，到底是因?yàn)?時(shí)間警示)家用給的少，還是因?yàn)槌鸷弈?而我們更看到，大馬有一個(gè)癡心漢，因?yàn)樗呐蚜斫Y(jié)新歡，結(jié)果，他就把他的女友分尸13段。這個(gè)惡的導(dǎo)因到底是因?yàn)樗麅?nèi)心的仇恨——他內(nèi)心本來這種憎恨，還是因?yàn)樗呐褯]有給他分手費(fèi)呢?(笑聲、掌聲)。

我們更看到，第三，價(jià)值的非理性違反。我們知道，今天不忠、不孝、不仁等等，都是惡?？墒俏覀兛吹?，吳三桂讓清兵入關(guān)，他為了是陳圓圓，而不是美元。(笑聲)而今天我們更看到，今天如果你走在路上，你看到一只狗，你踢它一腳，你看到一只貓，你踩它一下，到底這是因?yàn)槟阌斜┝A向，還是因?yàn)槟侵回埡湍侵还非纺沐X呢?(笑聲、掌聲)。

所以我們知道，今天綜上所述，世間的很多惡決定都不在于錢，錢不能引導(dǎo)惡的出現(xiàn)。錢到底能是萬惡之源嗎?如果真的是萬惡之源的話，請(qǐng)對(duì)方解釋種種以上的惡到底跟錢有什么直接的關(guān)系。謝謝。(掌聲)。

下來我們請(qǐng)正方三辯余磊同學(xué)對(duì)正方的觀點(diǎn)做進(jìn)一步地補(bǔ)充，時(shí)間是3分鐘，請(qǐng)。(掌聲)。

余磊：謝謝主席。評(píng)委，各位好。對(duì)方同學(xué)的問題我會(huì)一一解答，請(qǐng)不要著急。首先，對(duì)方二辯告訴大家，“萬萬不可”表明的是一切的意思。您搞錯(cuò)了?！叭f萬不可”的“萬”字是一個(gè)副詞，我們今天說的“萬惡之源”的“萬”字是一個(gè)形容詞。您把副詞和形容詞來做類比，是不是叫作“把馬嘴安到牛頭上”呢?(掌聲)對(duì)方同學(xué)今天要我方解決的第一個(gè)問題是邪教，問題在哪里?？墒悄恢?，您舉的那個(gè)麻原彰晃的例子，麻原彰晃的一根頭發(fā)賣給他的教徒要賣30000日元，一杯洗澡水要賣50000日元，他嘴上不說，心里想的還是錢哪!(掌聲)其次，對(duì)方同學(xué)談到了家庭暴力。讓我們想一下，家庭暴力大多數(shù)是男人打女人。男人打女人時(shí)候說什么?“我辛辛苦苦賺錢養(yǎng)家，你還不好好伺候我!”還是錢哪!(掌聲)第三點(diǎn)，對(duì)方同學(xué)還談到了仇恨。讓我們想一下，仇恨是什么?中國(guó)人說殺父之仇，奪妻之恨?？墒乾F(xiàn)在有的人沒有錢可以賣老婆，有了錢可以出賣自己的父親，還不是仇恨嗎?最大仇恨都是由錢而引起，對(duì)方同學(xué)還能否認(rèn)錢是萬惡之源嗎?(掌聲)第四點(diǎn)，對(duì)方同學(xué)還提到了吳三桂，他說吳三桂是為了陳圓圓。這樣的借口對(duì)方同學(xué)能相信嗎?如果吳三桂真的是為了陳圓圓，他清兵入關(guān)之后已經(jīng)作了云南王，陳圓圓也已經(jīng)到手了。

辯論賽一辯辯詞篇十五

在一些辯論賽中，有一些精彩的辯詞讓我們久久難忘。下面是小編搜集整理的最新辯論賽精彩辯詞，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!

正方一辯：兒子小時(shí)候是班里的勞動(dòng)委員，什么臟活累活都得搶著干，為什么呀?不能讓女生干啊!兒子累啊!

反方一辯：媽，你更辛苦!

正方二辯：記當(dāng)初，男朋友為了追我，天天朗誦肉麻的情詩(shī)，夜夜唱跑調(diào)的情歌，年年絞盡腦汁還送我不喜歡的禮物，現(xiàn)在想想，他真是累啊!

反方二辯：女朋友，你更辛苦啊!

正方三辯：當(dāng)老公每天拖著疲憊的身影回家后，還要把我捧在手心，分擔(dān)家務(wù)，關(guān)心兒子，我真的從心底說一聲，老公，你辛苦了!

反方三辯：老婆，您更累啊!

正方四辯：您看吧，當(dāng)爸累當(dāng)男朋友累當(dāng)老公更累，而老爸呢，每天忙了一天的工作回家，老媽嘮嘮叨叨，調(diào)皮的女兒又嘰嘰喳喳，老爸啊真累!

反方四辯：天真的女兒，您更累啊!

各位評(píng)委、朋友們，大家晚上好!

現(xiàn)代社會(huì)是男性更累還是女性更累，今晚就讓我們?yōu)閺V大無私勞累的男性朋友們贊揚(yáng)一下吧?，F(xiàn)代社會(huì)，男性更累。

首先，從生理?xiàng)l件上來講，男性力量大，所以自原始社會(huì)就委以重任，殺豬宰羊、打鐵耕農(nóng)，這種習(xí)俗一直延續(xù)到今天。上街要給女朋友拎包，回家還要扛煤氣罐，臟活累活要搶著干，還要表現(xiàn)的毫無怨言、心甘情愿。男性運(yùn)動(dòng)量大，大家都知道，從小體育考試都是女生跑800、男生跑1000嘛。男同胞們自小就受累啊!

其次，從感情方面講，男同胞們自古就背負(fù)負(fù)心漢的罪名，冤吶!實(shí)際上，咱們男同胞的苦啊，沒有女朋友的時(shí)候要為想找個(gè)女朋友而苦，有了女朋友又要天天為有女朋友而苦。為了女朋友，男同胞們得練就十八般武藝啊，甜言蜜語(yǔ)要說的出口，浪漫本領(lǐng)要拿的出手，路見不平還要一聲吼。偶爾還要拿出自己其實(shí)并不太堅(jiān)實(shí)的臂膀，心甘情愿、大義凜然的抒情演唱——“我讓你依靠，讓你靠!”一個(gè)稍不樂意，男同胞們就要做好迎接暴風(fēng)驟雨的準(zhǔn)備。女同胞們，體諒一下你身旁的男友吧!他們累呀!

第三，在家庭生活中，男人要找個(gè)老婆，那可要做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的五有青年——有錢、有車、有房、有臉、有才華。男人不壞，女人不愛。為了討個(gè)老婆，要埋沒自己的良心，連好人都做不成啊!好不容易成了家，還要夾在老婆和老媽中間，兩邊不是人啊!等有了孩子，父親的角色也不好當(dāng)。男同胞們累啊!

最后，從社會(huì)壓力講一下，男性要出去工作賺錢養(yǎng)家，外面的壓力多大呀!要面對(duì)同事的排擠、面對(duì)老板的臉色、自己沒錢的時(shí)候吧要被老婆罵，有錢的時(shí)候又被老婆懷疑，日子相當(dāng)不容易啊!女同胞們還抱怨他們搶了女性的工作機(jī)會(huì)，男同胞們何嘗不想在家安安穩(wěn)穩(wěn)的輕閑一下啊!但要真做了家庭婦男，那得承受多大的壓力、多少白眼啊!還記得那首歌嗎?男人哭吧哭吧不是罪，再?gòu)?qiáng)的人也有權(quán)利去疲憊。何況我們并不那么強(qiáng)的難同胞們呢?女同胞們，為你身旁的男同胞們鼓鼓掌吧!他們累呀!

對(duì)方辯友一直在強(qiáng)調(diào)生理方面的問題男人比女人累啊，我想在座的大家都知道，女人生理問題的復(fù)雜性，女人是相當(dāng)?shù)睦郯?

對(duì)方辯友只看到了男人在追女人時(shí)的痛苦，其實(shí)對(duì)方辯友不知道，女人在挑選男友時(shí)更是多么的痛苦啊，她們會(huì)使用加減乘除乘方概率的統(tǒng)計(jì)學(xué)原理及線性代數(shù)的科學(xué)原理來挑選自己的男朋友，這個(gè)過程是多么的累啊!

正方一辯：男人愛用眼睛看女人，最容易受美貌的誘惑，眼累、心累。

反方一辯：女人愛用心來想男人，最容易受回憶的折磨呀。

正方二辯：女人要求男人智商過人，男人為此而累。

反方二辯：男人要求女人容貌對(duì)得起大家，女人為此而更累啊。

正方三辯：男人喜歡別人說自己老成，于是整天陰著臉，多累呀!

反方三辯：女人喜歡別人說自己年輕，于是整天活蹦亂跳的，這多累呀!

正方四辯：對(duì)男人來說，一輩子想不清的是我愛誰，而這一輩子都沒有答案，想要想一輩子，多累啊!

反方四辯：對(duì)女人來說一輩子聽不煩的是什么呀——“我愛你”，沒有男人能說一輩子，女人更累啊!

正方：男人婚前低三下四。

反方：可婚后卻趾高氣昂啊。

正方：女人婚前挑三揀四。

反方：可婚后不也是死心塌地了嗎?

正方：結(jié)婚后，男人要在老婆和老媽之間艱難斡旋，就是生了病也不能休息，左邊老媽拉著買中藥，右邊老婆喊著吃西藥，多累啊!

反方：難道你沒有發(fā)現(xiàn)傷害的是兩個(gè)女人，一個(gè)男人嗎?

辯論賽一辯辯詞篇十六

時(shí)間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，面對(duì)新的工作，制定好新的目標(biāo)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。那么我們?cè)撛趺慈懖邉潟?？以下是小編為大家整理的大一辯論賽策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

待定。

待定。

為了豐富工程學(xué)院同學(xué)的校園文化生活，活躍學(xué)院的學(xué)習(xí)生活氛圍，開拓大家思想，提高同學(xué)的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和發(fā)掘辯論人才。

教室的`座位是參加觀摩的同學(xué)和觀眾，臺(tái)上設(shè)兩排辯論桌椅（正方和反方各一排）和一排評(píng)委座椅。

工程學(xué)院大一同學(xué)聯(lián)賽勝出的4個(gè)辯論小組。

1、 自我介紹

雙方互相簡(jiǎn)單自我介紹，評(píng)委簡(jiǎn)單自我介紹。

正反兩方每組4名辯論成員，正方反方互相握手，分別坐左右兩排桌椅。

由評(píng)委宣布辯論主題，開始后，雙方進(jìn)入陳詞環(huán)節(jié)。

2、互致陳詞

正方一辯陳詞，時(shí)間3分鐘。

反方一辯陳詞，時(shí)間3分鐘。

說明：當(dāng)時(shí)間剩余半分鐘時(shí)計(jì)時(shí)員舉黃牌（上標(biāo)“剩半分鐘”）示意，時(shí)間結(jié)束時(shí)計(jì)時(shí)員鳴哨示意結(jié)束，選手必須結(jié)束陳詞。

3、攻辯

正方二辯提問，選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間一分30秒。

反方二辯提問，選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間一分30秒。

正方三辯提問，選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間一分30秒。

反方三辯提問，選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間一分30秒。

正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，2分鐘。

反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，2分鐘。

說明：每輪提問沒有次數(shù)限制，每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒（不允許反問），每輪提問及對(duì)方回答時(shí)間共1分30秒，本階段無黃牌示意，時(shí)間結(jié)束停止提問或回答。

4、自由辯論

雙方累計(jì)用時(shí)8分鐘，首先由正方任意一名辯手開始發(fā)言，然后由反方任意一名辯手發(fā)言，雙方辯手依次輪流發(fā)言，不可一方辯手連續(xù)發(fā)言，當(dāng)雙方時(shí)間剩余半分鐘的時(shí)候計(jì)時(shí)員鳴笛，并舉黃牌示意，時(shí)間結(jié)束時(shí)計(jì)時(shí)員舉紅牌提示，自由辯論結(jié)束。

說明：如有一方時(shí)間仍有剩余可以繼續(xù)陳述自己的觀點(diǎn)，也可以放棄，放棄不影響最后結(jié)果。

5、陳詞總結(jié)

首先由反方四辯作總結(jié)陳詞，時(shí)間4分鐘；然后有正方四辯作總結(jié)陳詞，時(shí)間4分鐘。當(dāng)時(shí)間剩余半分鐘時(shí)計(jì)時(shí)員鳴笛，并舉黃牌示意，當(dāng)用時(shí)結(jié)束時(shí)對(duì)方計(jì)時(shí)員舉紅牌示意，陳詞結(jié)束。

6、評(píng)委點(diǎn)評(píng)

每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生。

綜合印象分（滿分100分）

l 語(yǔ)言和表達(dá)（50分）

聲音洪亮，清晰

普通話標(biāo)準(zhǔn)，平仄語(yǔ)調(diào)適中

表達(dá)得體，無臟話和與話題無關(guān)的語(yǔ)言

語(yǔ)言表達(dá)流暢

最低分42分

l 團(tuán)體配合，臨場(chǎng)反應(yīng)（50分）

合作能力強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，協(xié)作能力強(qiáng)

主題觀點(diǎn)自始至終貫徹到位，中心把握強(qiáng)

守和諧自然銜接

最低分42分

按辯論階段評(píng)分（滿分200分）

l 陳詞（30分）

準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延

立論精確到位，材料充足準(zhǔn)確

對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解

語(yǔ)言流利，具有一定文采

論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解

最低分22分

l 攻辯（40分）

提問抓住對(duì)方要害，問題簡(jiǎn)單明了

回答直面問題，有理有據(jù)

注重針對(duì)辯題正面交鋒

表達(dá)自然流，口齒伶俐清楚。聲音洪亮

最低分32分

l 攻辯小結(jié)（20分）

最低分12分

l 自由辯論（60分）

最低分52分

l 回答嘉賓提問（20分）

最低分12分

l 總結(jié)陳詞（30分）

最低分22分

1、共4個(gè)辯論小組，抽簽確定辯論次序、對(duì)陣方隊(duì)與正反方立場(chǎng)。晉級(jí)的兩組分別再次抽簽確定辯題。

2、雙方必須尊重對(duì)方的觀和辯論論據(jù)，禁止出現(xiàn)臟話、肢體蔑視性動(dòng)作，如有出現(xiàn)，每人每次扣小組積分5分。

3、甲方成員辯論完畢坐下后乙方成員才能進(jìn)行反駁辯論，杜絕出現(xiàn)搶話斷話等不尊重對(duì)方的行為。如有違者每人每次扣小組積分2分。

4、五名評(píng)委最后各自評(píng)分，取平均分為小組最終得分。

5、允許辯論途中換人，每組每輪限換兩人次。超過兩人次后不予換人。

6、每輪辯論時(shí)間原則上不超過30分鐘，如有特殊情況經(jīng)評(píng)委團(tuán)協(xié)議可以適當(dāng)延長(zhǎng)辯論時(shí)間。（辯論小組組長(zhǎng)可以提出要求延長(zhǎng)辯論時(shí)間）

7、獲獎(jiǎng)小組由工程學(xué)院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)聯(lián)合授予獲獎(jiǎng)證書和物質(zhì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)。

1、 本活動(dòng)由社團(tuán)部組織策劃。

2、 社團(tuán)部和演講與口才協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)辯論隊(duì)的選人和培訓(xùn)（共4個(gè)辯論組）。

3、 紀(jì)檢部負(fù)責(zé)觀摩觀眾的秩序和疏導(dǎo)工作，宣傳部負(fù)責(zé)宣傳欄的海報(bào)通知。

4、 社團(tuán)部負(fù)責(zé)辯論場(chǎng)地的桌椅配備、衛(wèi)生清掃和督導(dǎo)工作。

（詳細(xì)人員配置由部長(zhǎng)自主協(xié)調(diào)配置）。

l冠軍獎(jiǎng)1項(xiàng)

l亞軍獎(jiǎng)1項(xiàng)

l季軍獎(jiǎng)1項(xiàng)

l最佳辯手1人

l準(zhǔn)備打分紙張20張，筆8支。

l每場(chǎng)地準(zhǔn)備桌子2張，椅凳8把，水自帶。

l物質(zhì)獎(jiǎng)品（待定）。

l數(shù)碼相機(jī)一部（信息部負(fù)責(zé)）。

l宣傳海報(bào)。