健康是我們生活中最寶貴的財富,每個人都應(yīng)重視它。在寫作時,我們要盡量避免使用過于復(fù)雜的詞匯和長句。以下是小編為大家整理的問題解決方法,希望能幫助到大家。
全民閱讀作文600篇一
書籍,是人類寶貴的精神財富。是采掘不盡的富礦,是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來的基石。讀書可以陶治情操,當(dāng)我們心存煩躁時,能靜下心來讀點自己喜歡的書,養(yǎng)養(yǎng)心,益益德,不是很好的精神享受嗎?讀書也是一中休息,一中解脫,是人類精神上的營養(yǎng)劑。高爾基說:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣?!弊x一本好書就像品一杯清茶,那濃厚的香醇與青澀融化在香氣中,沁人心脾;讀一本好書好像聽一場音樂會,那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中,引人入勝;讀一本好書就像看一場電影,那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)與眼前。
著名作家高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!倍艺f:“書就像以為老師,帶領(lǐng)我們走進(jìn)大自然,探索它的神奇與奧秘;書就像一個淘氣的小精靈,帶領(lǐng)我們走進(jìn)別人的內(nèi)心世界,了解名人與凡人的悲歡離合;書就像一個熟知的朋友,高興時與我們分享快樂,煩惱時傾聽我們訴說衷腸……”
書是只是和力量的源泉,讓我們熱愛讀書吧!讓我們擬一個充實的讀書計劃,讓我們建一個溫馨的班級讀書叫;珍惜每一次閱讀課,養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣;增加自己的積累,有感而發(fā)時寫讀后感,與同學(xué)朋友交流心得。那樣才是我們讀書的價值。
為自己提供靜靜閱讀的時間、空間,積極參與讀書活動,并與同學(xué)共享讀書的美好時光,分享讀書的濃濃樂趣。讀書吧!讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個腳步,更加自信、充實地走向美好,走向未來。
全民閱讀作文600篇二
每天下午4點15分過后,沸騰的校園恢復(fù)了平靜。徜徉其中,感覺靜謐而美好!閱覽室依然開放著,而此時,我總是不急于回家,就像一只快樂的小鳥找到了美食,三步并作兩步進(jìn)入閱覽室,找到那個靠窗的位置,品味書香。
自從那次以后,我似乎在一夜之間長大了,我經(jīng)常會幫媽媽做家務(wù),搶著做自己力所能及的事情。學(xué)習(xí)自覺不讓他們操心,每次考試成績都讓他們?yōu)槲叶湴?!爸爸做工回家,我會給他捶捶背,給他端泡腳水,讓他洗去一天的疲憊。疲勞的老爸經(jīng)常在沙發(fā)、椅子上靠著就睡著,我會小心翼翼地給他蓋上小被子。爸爸媽媽總夸我是貼心的小棉襖,說他們的女兒長大了!每每此時,我的心里總是甜滋滋的,我在想:我跟黃香差遠(yuǎn)了,長大了我要更加孝順你們!
日子一天天過去,我漸漸長大了,我的夢想也在那充滿書香的校園中逐漸清晰起來,是那一本本書交給了我知識,啟迪了智慧,明白了做人的道理。
全民閱讀作文600篇三
莎士比亞曾經(jīng)說過:生活里沒有書籍,就好比沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。我從小就喜歡讀書,一捧起書,就像扁舟找到了彼岸一樣興奮。
書有著百世也抹不去的清新淡雅的墨香,它可以吸引住喜歡讀書的人;書有著無限的知識,它會給你能量;書有著神奇的魔法,給心靈以洗禮。
書中,有比古箏更悠揚的聲音,有比世外桃源更誘人的仙境,有比山泉更美妙的話語。讀一本好書,就好像和許多有知識的高尚的人在談話;讀一本好書,就好像交了一個好朋友;讀一本好書,大腦中的智慧就在增加;讀一本好書,便擁有了一次神仙也享受不到的靈魂之旅。
書像一杯茶,需要你去細(xì)細(xì)品味才知道它的清香;書像山林間傳出的陣陣琴聲,時而緩,時而急,時而短,時而長;書像一個百寶箱,找到鑰匙,把它打開,就會發(fā)現(xiàn)它的奧妙。
讀書給了我無窮的樂趣。我常常被書中動人的故事所感動,被經(jīng)典美文所陶醉,充滿懸念的探案故事吸引我,富有哲理的人生格言啟迪我。我愛讀《簡?愛》《安娜?卡列尼娜》《母愛》《紅與黑》及四大名著等。我更愛讀那些著名作家寫的散文與詩歌,如:冰心的《繁星?春水》《紙船—寄母親》《寂寞》《小桔燈》;朱自清的《荷塘月色》《背影》《溫州的蹤跡》《匆匆》《兒女》;徐志摩的《再別康橋》《沙揚娜拉》《偶然》等。
在陽光飄香的日子里,翻開清新淡雅的書卷,任微笑蔓延,任思緒蕩漾……。
文檔為doc格式。
全民閱讀作文600篇四
我的學(xué)校坐落在大山里,這里高山成群,綠樹成蔭。清新的空氣給我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。清晨,是一天中美好的時刻。我從家走到學(xué)校時,看見許多同學(xué)來得比較早,學(xué)生們就會拿著書本與同班同學(xué)背誦他們需要背誦的文章;而有的學(xué)生會坐在樓梯間的。凳子上看書;當(dāng)我走到班級時,一陣清脆悅耳的讀書聲又彌漫整個教室,我不由自主地拿起書加入了他們的誦讀隊伍之中。
到中午,午飯時間過后,學(xué)生們可以拿著書到食堂下面的小樹林去看;也可以到操場后面的長椅上去翻閱,還可以到校園兩角的亭子里去閱讀,那里不但很涼爽,而且都設(shè)有各式的書柜,里面放著各種各樣的圖畫書和歷史書,讓同學(xué)們在休息的時候隨手就可以翻閱書籍了,豐富自己的知識,非常方便。這里就成了同學(xué)們最喜歡的場所之一了。
下午放學(xué),圖書室的開放,同學(xué)們都迫不及待地到圖書室去借閱圖書。因此,下午放學(xué)后圖書室成了這個校園中最熱鬧的地方。有的學(xué)生安靜地坐在圖書室的凳子上看書。圖書室的每個角落都沒有空余的地方。讀書則成為了我們最喜歡的事情之一了。
這樣優(yōu)良的設(shè)施,這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我可以盡情享受學(xué)習(xí)的樂趣。書香侵潤人心。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識的家園,是我們閱讀的園地、是包含我們夢想和希望的美麗城堡。難道我們不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?同學(xué)們,行動起來吧!用書香去筑就我們的夢想吧!用書香去完成我們的使命吧!
全民閱讀作文600篇五
一位美國老人和他的小孫子住在一起。每天早上,爺爺都起個大早,坐在餐桌邊讀《古蘭經(jīng)》。孫子想做爺爺那樣的人,就努力的模仿爺爺做的所有事情。
一天,孫子問:“爺爺!我試著象你一樣讀《古蘭經(jīng)》,但是我又不懂它,而且一關(guān)上書就完全不知道是些什么了。這樣讀《古蘭經(jīng)》有什么益處啊?”
爺爺把煤扔到爐子里,很平靜地轉(zhuǎn)向?qū)O子,說:“拿著這只裝煤的籃子,到河里去盛水回來給我?!?/p>
孫子照他說的去做,但是在他到家以前,水都漏光了。爺爺笑著說:“下次你得走快點。”又讓他去河邊去,再試試。這次孫子飛快地跑回來,但水仍然漏光了。他上氣不接下氣地跟爺爺說:“……不可能用籃子打到水的,換成桶吧?!崩先苏f:“我不想讓你用桶打水,想讓你用籃子。你沒有盡力?!闭f完他走到門外,看著孫子又去試一遍。
孫子已經(jīng)知道不可能,可是想讓爺爺看看,無論他如何盡力快跑,水還是在回到家以前漏光了。孫子又一次到河里打了水,竭盡全力地快跑,但回到爺爺身邊時籃子還是空的。他喘著粗氣,說:“爺爺,瞧啊!沒有用的?!?/p>
“你認(rèn)為沒有用?”老人說,“看看籃子?!?/p>
孫子望著籃子,才發(fā)現(xiàn)籃子不一樣了。一只又舊又臟裝煤的籃子,里外都已經(jīng)干凈了。
其實,讀書也是如此。當(dāng)你讀一本書的時候,當(dāng)時可能不理解,或者看完就忘記了,但其實,閱讀已經(jīng)在你的身上發(fā)生了作用,從里到外,不知不覺的凈化了你的心靈。
接下來,朋友可能有第二個疑惑了,那就是想讀沒時間。
試想如果有一天,你生命中最重要的人突然約你相見,你有時間嗎?肯定會想方設(shè)法相見。所以,如果把閱讀當(dāng)作我們生命中最重要的這個人,就一定能找出時間。
彭雪楓將軍隨行必帶的是書,即使在抗戰(zhàn)“掃蕩”的艱險之中,在指揮戰(zhàn)斗前短暫時間里,仍抓緊時間讀《戰(zhàn)爭與和平》這部巨著。而雷可為作為外賣員,他和大多數(shù)從業(yè)者一樣,工作繁忙,但還是會抓住等餐或休息的間隙讀詩,所以將詩詞沁入心田,化作春泥,與其融而為一。
所以,就像有人用音樂填充精神世界,有人用運動喚醒疲憊靈魂。讀書應(yīng)該成為我們更好的一種生活方式。
楊絳先生的父親有一次問楊絳:“阿季,三天不讓你看書,你怎么樣?”
她說:“不好過?!?/p>
“一星期不讓你看書呢?”
她說:“一星期都白活了?!?/p>
冰心,則將讀書當(dāng)作“生命中最大的快樂”。不為錢,不為名,就為圖個樂呵兒就值得讀一輩子!
著名作家錢理群說:讀書是為了健康、快樂、有意義地活著。當(dāng)一個人詩書之味浸潤到骨子里的時候,即使身處艱難險境,也一樣會讓生活充滿詩意。蘇軾貶謫黃州,躬耕東坡,扁舟草履,與漁樵雜處,醉臥綠楊橋,月夜泛舟赤壁,用豁達(dá)的胸懷和仁者之心安心于黃州的生活,才有了他“一蓑煙雨任平生”的淡然與“大江東去”的豪邁,也成就了他在詩詞中創(chuàng)作中的輝煌。陶淵明結(jié)廬南山下,開荒南野際,“曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛”,寄情于山水間,“登東皋以嘯,臨清流而賦詩”,“不以物喜,不以己悲”,從而歸得一方自由田園。
臧克家也說過:讀過一本好書,像交了一個益友。這位益友,可以藉由文字,激蕩你的心靈,刺激你的思考。
如果能將自已的思考寫下來,那么就是真正的從書中發(fā)現(xiàn)了自我,找到了自我,突破了自我。我國首位獲得國家科學(xué)大獎的大數(shù)學(xué)家吳文俊教授,回憶他的恩師陳省身教授怎么教他時,講到1946年7月,陳教授把他帶到圖書館后就不聞不問。一年后,陳教授找到吳文俊說:“你應(yīng)該還債了!”吳文俊說:“我又沒有欠人家的錢,還什么債?”“你讀了一年人家的書,就是欠了人家的債!”陳教授說,“怎么還?”“按照書中正確的說法做下去,能發(fā)現(xiàn)記錄書中存在的問題,通過思考解決書中沒有解決的部分難題,能夠通過研究寫一些自己的東西出來,就這樣還債?!睆拇耍瑓俏目【烷_始了不斷的欠債還債。故事告訴我們讀書就是欠債,欠債就要還債。讀書后,寫出自己的東西來,就是還債。
讀書使人變得的冷靜,寫作使人變得成熟。喜歡看書和寫作的人,一定能夠培養(yǎng)出一個好的心態(tài)。因為知識與智慧的海洋是無邊無際的,喜歡看書和寫作的人卻能做到執(zhí)著追求。追求是一個人的思想,也是一個人的行動,永不放棄地追求,才能使一個人能夠經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,成長為一棵參天大樹。
生命是短暫的,我們不可能給我們的生命增加時間,但我們可以讓我們的時間賦予生命?!霸趺醋寱r間賦予生命,那就是閱讀,這才是人間至味。只要是不抱任何功利之心去閱讀,只要有興趣閱讀,樂于閱讀,享受閱讀,日積月累,你終會收益,終會讓你平凡的生命如百合一樣的潔白芬芳!
全民閱讀作文600篇六
書對我們來說,一點兒也不陌生。在學(xué)校里,我們整天與書接觸,學(xué)校里還有圖書室,〔〕可以借書閱讀,班里還建立了圖書角,我們看書就更方便了。學(xué)校里一直號召建立“書香校園”,要想真正做到“書香校園”,必須合理的安排時間。
我很喜歡進(jìn)行課外閱讀,同學(xué)們也都很喜歡進(jìn)行課外閱讀,班級里總是彌漫著濃濃的書意。在早自習(xí)中,每棟樓都響起同學(xué)們洪亮的讀書聲,書香彌漫了整個校園。
在中午和傍晚的飯間里,同學(xué)們都紛紛借閱圖書,沉醉在書的海洋中。書里的知識很豐富,包括的知識面很廣,可以使我們的知識豐富起來。在飯間,有些同學(xué)進(jìn)班以后借閱圖書,回到座位認(rèn)真地閱讀起來,津津有味地看著每一篇文章。要想書香彌漫校園,必須從每個階段,每個班級,每個人抓起。如果一個班級只有幾個人閱讀,剩下的人都無所事事,在那聊天,那就做不到“書香校園”了。我們要有時間觀念,不要讓老師整天跟在我們的屁股后面,督促我們讀書。我們要控制住自己的嘴,不要讓它亂說話,專心讀書,控制住自己的手,不亂做小動作,上課專心聽講,讀書時不想其它,投入到讀書當(dāng)中去。
能不能建立“書香校園”,要看我們每一個人,我們要喜歡閱讀,讓校園里每一個角落里都充滿著書香,讓書做我們的伙伴,把校園點綴的更加美麗!
全民閱讀作文600篇七
有這樣一個小故事:
一個體弱的富翁,一個健康的窮漢。兩人相互羨慕著對方。富翁為了得到健康,樂意出讓他的財富;窮漢為了成為富翁,隨時愿意舍棄健康。
一位聞名世界的外科醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了人腦的交換方法。富翁趕緊提出要和窮漢交換腦袋。其結(jié)果,富翁會變窮,但能得到健康的身體;窮漢會富有,但將病魔纏身。
手術(shù)成功了。窮漢成為富翁,富翁變成了窮漢。
但不久,成了窮漢的富翁由于有了強健的體魄,又有著成功的意識,漸漸地又積起了財富??赏瑫r,他總是擔(dān)憂著自己的健康,一感到些微的不舒服便大驚小怪。由于他總是那樣擔(dān)驚受怕,久而久之,他那極好的身體又回到原來那多病的狀態(tài)里,或者說,他又回到了以前那種富有而體弱的狀況中。
那么,另一位新富翁又怎么樣呢?他總算有了錢,但身體孱弱。然而,他總是忘不了自己是個窮漢,有著失敗的意識。他不想用換腦得來的錢相應(yīng)地建立一種新生活,而不斷地把錢浪費在無用的投資里,應(yīng)了“老鼠不留隔夜食”這句老話。
錢不久便揮霍殆盡,他又變成原來的窮漢。然而,由于他無憂無慮,換腦時帶來的疾病也不知不覺地消失了。他又像以前那樣有了一副健康的身子骨。
最后,兩人都回到了原來的模樣。
這兩個人為什么都回到了原來的模樣呢?是因為他們雖然換了腦袋,但他們的觀念、心態(tài)卻仍然如舊,沒有任何改變。
現(xiàn)在社會中,工作的忙碌、生活的壓力常常讓人迷茫,找不到前行的方向;經(jīng)年累月的勞作,行為漸漸成為一種習(xí)慣,思維漸漸成為一種慣性,而激情也在慣性中漸漸消失。因而就會覺得生活本該如此,從不去多想,也從不去反思自己的行為,保持原樣,那樣就只能永遠(yuǎn)停留在原地了。
那么,一個人的觀念怎樣才能會改變呢?
一個人要改變自己,要做的就是讀書、讀書、再讀書。
首先,讀書能拓寬視野。
蔣方舟曾經(jīng)說過的一句話:一個人不看書,那么他的價值觀,就由他的親朋好友來決定。不讀書的人,沒有辦法從多元的途徑,獲得新知。他的一切認(rèn)知來源,要么來自電視網(wǎng)絡(luò)媒體,要么就來自身邊人的八卦。他的'眼界和格局,也因此由別人決定。
讀書能促進(jìn)思考。
研究表明,經(jīng)常閱讀的人,大腦里的溝回很深很長,而經(jīng)常玩手機看電視的人,大腦溝回是平展的。因為閱讀是個腦力活,閱讀的過程也是大腦在思考的過程,是將正在閱讀的文字與自己的生活經(jīng)歷、經(jīng)驗、已有的知識建立聯(lián)系,并進(jìn)行可視化的過程。
讀書能認(rèn)識自我。
讀書的過程,是在別人的文字中求到一種認(rèn)同,能在這種認(rèn)同中尋找自己,發(fā)現(xiàn)自己,審視自己、提升自己、突破自己的過程。
我思故我在。不斷的學(xué)習(xí)、閱讀才會讓我們的思維如泉涌,才能站在別人的肩膀上,看得更高更遠(yuǎn),才能使我們更平和、更優(yōu)雅、更從容的應(yīng)對工作和生活。
正如高爾基所說:書籍使我變成了一個幸福的人,使我的生活變成輕松而舒適的詩。
讀書有這多好處,很多朋友都想讀,可心中也有一個迷惑:想讀書,可總是前面看,后面忘記了。
全民閱讀作文600篇八
親愛的__:。
大家好!
其實,我們的民族是一個愛和平,有文學(xué)素養(yǎng)的民族,因為不好戰(zhàn),所以我們熱愛和平。現(xiàn)在的社會,科技太發(fā)達(dá),很多人都覺得拿著紙質(zhì)的書顯得很土,很俗。但是我就是偏愛紙質(zhì)的書籍,換句話來說,只有真正的觸摸到書才能有一種想要了解它的欲望。因為現(xiàn)在人手一部手機,所以,很多事情都可以簡化很多,不用那些厚厚的書滿街走,電子書已經(jīng)滿足了大眾需求,隨時隨地想看什么看什么。
但是,我們都沒有想過,時代進(jìn)步的同時保留著書籍的古韻古味,而是因為科技的發(fā)展拋棄了所有應(yīng)該保留的東西,因為在我們看來,那可能是一種“很笨”的做法。培根也說:“讀書使人充實,討論使人機智,筆記使人準(zhǔn)確?!遍_卷有益,這是自古以來人們的共識。任何人要想在知識的山峰上,登得更高,看到更加壯闊的景色,就必須擁有淵博的知識。知識是人類進(jìn)步和發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結(jié)晶,它是我們獲取知識的源泉。
因為現(xiàn)在的電腦手機越來越普及,很多人可能都已經(jīng)忘記怎么拿筆,怎樣去讀書。現(xiàn)在只要手機搜一搜就什么都可以解決,所以說,讀書肯定也是優(yōu)勝劣汰的將要被淘汰!遺忘什么都是我們自己選擇的,就像是讀書,讀多少,讀什么,怎么讀,都是自身決定的。書是必不可少的,沒有辦法停止閱讀,就像無法停止生命的成長一般。
我們是人類,我們需要成長,需要指揮,需要書的氣息席卷自己的思路,指引自己成長。所以說,在全民閱讀的時代,書香的氣息就去人生一樣,人活著,就應(yīng)該準(zhǔn)備做點什么才對。
愿你的靈魂可以成長,書能帶給你力量。書能帶給你的,是什么都無法代替的。
謝謝大家!
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