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最新大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告范文(通用18篇)
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現(xiàn)在對這短時間的教育教學(xué)工作的談點(diǎn)心得體會:在任教師之前,我的身份是大學(xué)生村官,具體負(fù)責(zé)民政工作,是為老百姓服務(wù)的一個惠民窗口;現(xiàn)在我的身份是一名教師,讓我感到與任村官時最大的不同
教師要在有利于突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)時,巧妙地設(shè)置問題組織學(xué)生開展討論。《認(rèn)識幾分之一》這課的教學(xué)重點(diǎn)是使學(xué)生理解把一些物體看作一個整體平均分成若干份,其中的一份可以用幾分之一來表示,
今天我執(zhí)教的課文是人教版第十冊3單元的11課《晏子使楚》。我是根據(jù)教學(xué)進(jìn)度選擇的這篇文章。《晏子使楚》是一篇?dú)v史故事,本文主要寫了春秋時期齊國的晏子出使楚國,楚王依仗著國勢強(qiáng)盛侮辱
今天我們隆重集會,召開大連xx集團(tuán)20xx年度工作總結(jié)表彰大會。今天會議的主要內(nèi)容是:由集團(tuán)總裁張總做20xx年度工作總結(jié)及20xx年工作安排報(bào)告以及對評出的20xx年度優(yōu)秀員工進(jìn)
您好!首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦書,為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門。借此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地推薦自己。學(xué)習(xí)了會計(jì)專業(yè)相關(guān)知識后,
利用情景再現(xiàn)使學(xué)生展開聯(lián)想、想像,從而培養(yǎng)閱讀創(chuàng)新能力在閱讀活動中,根據(jù)文字材料的描述進(jìn)行情景再現(xiàn),是閱讀創(chuàng)新不可缺少的基礎(chǔ),它是主動閱讀、活化信息、形成新見解的必要條件。具體可從
教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利朗讀課文。2、在反復(fù)朗讀中學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。3、初步了解課文大意,認(rèn)識人物對話。教學(xué)重、難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):能正確,流利,有感情地朗讀課文,
《秦兵馬俑》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材人教版小學(xué)語文四年級上冊的一篇略讀課文,從兩方面詳盡介紹了秦兵馬俑:一是用詳實(shí)的數(shù)據(jù)說明了兵馬俑宏大的規(guī)模;二是從身材體格、衣著披掛、動作神態(tài)
經(jīng)過幾年在光華的學(xué)習(xí)和生活,相信大家一定都收獲了很多良師益友,同時也以為今后輝煌的職業(yè)生涯搭建了良好的基礎(chǔ),職業(yè)發(fā)展中心在此先預(yù)祝大家今后在工作中能夠一帆風(fēng)順,大展宏圖!為了能夠留
我從事教育工作已有六個年頭了,在這六年中,我一直擔(dān)任語文教師,并擔(dān)任了四年的班主任。每年都參加各級培訓(xùn)學(xué)習(xí),輔導(dǎo)學(xué)生參加各種活動,并都取得了不錯的成績。二、三年發(fā)展自我規(guī)劃(一)、
我翻開吳承恩的《西游記》津津有味的讀了起來。書中最令我崇拜的是孫悟空身上有著勇敢除妖降魔的精神。但他也有一點(diǎn)缺點(diǎn)那就是性子急。豬八戒的性格喜歡占小便宜,不管什么東西他的多一點(diǎn),但他
我翻開吳承恩的《西游記》津津有味的讀了起來。書中最令我崇拜的是孫悟空身上有著勇敢除妖降魔的精神。但他也有一點(diǎn)缺點(diǎn)那就是性子急。豬八戒的性格喜歡占小便宜,不管什么東西他的多一點(diǎn),但他
2、消防設(shè)施及消防設(shè)備的技術(shù)性能的維修保養(yǎng)和定期技術(shù)檢測由消防工作歸口管理部門負(fù)責(zé),設(shè)專職管理員每日按時檢查了解消防設(shè)備的運(yùn)行情況。查看運(yùn)行記錄,聽取值班人員意見,發(fā)現(xiàn)異常及時安排
二、規(guī)模養(yǎng)殖場應(yīng)經(jīng)動物防疫監(jiān)督機(jī)構(gòu)進(jìn)行動物防疫條件審核、審批并驗(yàn)收合格,頒發(fā)《動物防疫合格證》后,方可投入使用。三、養(yǎng)殖場法人為動物防疫工作主要責(zé)任人,認(rèn)真組織做好各項(xiàng)動物防疫制度
1、建立網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組;落實(shí)具體的安全管理人員。以上人員要提供24小時有效、暢通的聯(lián)系方式。2、對安全管理人員進(jìn)行基本培訓(xùn),提高應(yīng)急處理能力。3、進(jìn)行全員網(wǎng)絡(luò)安全知識宣
所謂親密,即全體員工,包括管理者與員工,員工與員工,員工與顧客彼此融洽如一家。所謂團(tuán)結(jié),即全體員工分工明確,又互相合作,是目標(biāo)一致下的團(tuán)結(jié)。這種團(tuán)結(jié)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)自已目標(biāo)的根本保證,是
二、進(jìn)入教室后,把筆放好,進(jìn)入各自的位置;三、書寫前認(rèn)真聽老師講課,明確每筆的要領(lǐng);四、正確握筆和使用各種工具;五、進(jìn)入書法教室要保證絕對安靜,不追逐打鬧,不亂碰桌子,以免墨汁濺到
二、進(jìn)入教室后,把筆放好,進(jìn)入各自的位置;三、書寫前認(rèn)真聽老師講課,明確每筆的要領(lǐng);四、正確握筆和使用各種工具;五、進(jìn)入書法教室要保證絕對安靜,不追逐打鬧,不亂碰桌子,以免墨汁濺到
2、宿舍人員建立值班制度,做到天天有人打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,持續(xù)宿舍環(huán)境清潔。3、愛護(hù)公物,損壞按價賠償,并追究職責(zé)工地宿舍規(guī)章制度工地宿舍規(guī)章制度。4、墻上嚴(yán)禁亂涂亂畫,不隨地吐痰,亂
2、在我生日來臨之際,祝事業(yè)正當(dāng)午,身體壯如虎,金錢不勝數(shù),干活不辛苦,悠閑像老鼠,浪漫似樂譜,快樂莫你屬!3、努力做一個積極向上的人,致自己的十八歲,生日快樂,親愛的自己!4、生
在這個充滿節(jié)日的12月我們自動化與信息工程系終于迎來了一年一度的元旦晚會。在社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的日子里我們電工協(xié)會在系領(lǐng)導(dǎo)的支持下電工技能大賽終于取得了圓滿的成功。電工協(xié)會里面在各位學(xué)
消化內(nèi)科護(hù)士工作總結(jié)消化內(nèi)科護(hù)士工作總結(jié)篇1緊張而有序的20xx年已經(jīng)過去,在這忙綠的一年里,在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在付道春院長倡導(dǎo)的認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀精神的指引下,在醫(yī)務(wù)
在獲得病員廣泛好評的同時,也得到各級領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長的認(rèn)可。較好的完成了上半年度的工作任務(wù)?,F(xiàn)將上半年度個人工作總結(jié)報(bào)告呈現(xiàn)如下:一、思想道德、政治品質(zhì)方面能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針
一、工作量統(tǒng)計(jì)情況:急診留觀人次;急診輸液流水人次;出診趟;洗胃人次;危重病人搶救人次;血液灌流人次;下縣接診人次;救治無主病人人次。二、急診護(hù)理質(zhì)量各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到護(hù)理部制定的標(biāo)準(zhǔn)
一、思想道德、政治品質(zhì)方面能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)
一、健全科室規(guī)章制度,完善管理流程為了進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院感染管理工作,明確職責(zé),落實(shí)任務(wù),充實(shí)了感染監(jiān)控小組成員,成立了感染質(zhì)量檢查小組,負(fù)責(zé)每月的感染質(zhì)量檢查,完善了三級管理體系,將
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),強(qiáng)化責(zé)任意識為了加強(qiáng)對學(xué)生集體用餐、食品衛(wèi)生的安全,確保師生身體健康,進(jìn)一步加強(qiáng)管理意識、提高管理水平、明確管理責(zé)任。學(xué)校成立了食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組:劉應(yīng)彪校長為
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),強(qiáng)化責(zé)任意識為了加強(qiáng)對學(xué)生集體用餐、食品衛(wèi)生的安全,確保師生身體健康,進(jìn)一步加強(qiáng)管理意識、提高管理水平、明確管理責(zé)任。學(xué)校成立了食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組:劉應(yīng)彪校長為
一、積極參加醫(yī)院組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和季度考試,抓好本科室每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),鼓勵科室人員參加衛(wèi)生部門的專業(yè)資格考試,提高科室業(yè)務(wù)水平。二、購藥做到有計(jì)劃、有安排,藥房堅(jiān)持每周進(jìn)行三次進(jìn)藥和領(lǐng)藥
化驗(yàn)室工作連接這生產(chǎn)與銷售等環(huán)節(jié),為生產(chǎn)部門提供及時數(shù)據(jù),同時要保持準(zhǔn)確數(shù)據(jù),因此做好化驗(yàn)室的工作非常的重要。通過實(shí)踐,我們可以看出,要想做好化驗(yàn)工作、提高業(yè)務(wù)能力,就必須多學(xué)習(xí),
1、加強(qiáng)了醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德教育,通過職業(yè)道德教育考試不斷提高了醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德行為,樹立了全心全意為病人服務(wù)的理念,自覺執(zhí)行醫(yī)院各科規(guī)章制度,受到比較好效果。2、為了及時掌握,了解
門診全年共完成肌肉注射12098人次;皮下注射3600人次;皮試35395人次……(一)全科護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,重大護(hù)理不良事件的發(fā)生率為零。1、護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《三級綜
1、學(xué)歷:19__年_月畢業(yè)于長沙水利電力師范學(xué)院(現(xiàn)長沙理工大學(xué))電力系熱動專業(yè)(全日制大專)2、培訓(xùn):在19__年_月至20__年_月參加江西省撫州供電分司變電運(yùn)行轉(zhuǎn)崗學(xué)習(xí),學(xué)
在工作中,力求對自己所學(xué)的知識融會貫通,借閱《車工技師實(shí)用手冊》等書籍,放棄了大量的休息娛樂時間,刻苦研讀,不斷提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。通過刻苦學(xué)習(xí),迅速提升產(chǎn)品檢驗(yàn)崗位業(yè)務(wù)素質(zhì),
到了大三,沒有了大一、大二時名目繁多的活動,不再為了活動而搞活動。到了這個時候,同學(xué)們開始更多地為自己的前途考慮,素質(zhì)拓展學(xué)分也基本修滿,不再盲目的參加活動;班委也更多的是想為班級
1、以“做一名合格的安全員”作為自己工作的動力協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,加強(qiáng)有關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī)法規(guī)宣傳及傳達(dá),扎實(shí)作好安全培訓(xùn)工作,堅(jiān)定地履行《安全目標(biāo)責(zé)任書》承諾,確保順
1、餐具擺放雜亂;2、個別衛(wèi)生差;3、分類擺放不到位。副食店:1、食品擺放不規(guī)范;2、店鋪內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生較差。小攤販:1、無證照的多;2、涼菜無專柜設(shè)施;3、貨物采購不明,4、存在個別
事故發(fā)生時間、地點(diǎn)、事故單位、事故類別、事故性質(zhì)及人員傷亡和直接經(jīng)濟(jì)損失等事故基本情況概述;事故調(diào)查組成立依據(jù),事故調(diào)查組的組成情況。二、事故單位概況:事故單位成立時間、注冊地址、
1。了解小兔子乖乖故事情節(jié)。2。學(xué)會唱小兔子乖乖歌曲。2。體會分角色演唱歌曲的樂趣。琴,大兔子圖畫,大灰狼圖畫,小兔子和房子圖畫。記住歌詞,唱出歌曲。一,以小朋友們見過的動物為話題
一、20__年安全生產(chǎn)工作開展情況(一)強(qiáng)化管理基礎(chǔ)建設(shè),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。為進(jìn)一步確保安全生產(chǎn)管理工作的組織和落實(shí),調(diào)整了安委會成員,由安委會負(fù)責(zé)公司安全生產(chǎn)管理工作的組織落實(shí),并設(shè)
你們好!光陰如白駒過隙,高中生活轉(zhuǎn)瞬即逝,三年來,這里留下了你們的歡歌笑語、瑯瑯書聲,也留下了你們的追逐打鬧、磕磕絆絆,留下了你們的寒窗苦讀、掩卷沉思,也留下了你們的球場爭奪、林間
根據(jù)市聯(lián)社黨組研究,定于3月10日召開xx年工作部署會議?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:xx年3月10日(星期二)上午9:30開始,會期一天,上午在市房產(chǎn)局十四樓會議室集中開會,下午各區(qū)(
同桌是一個高個子,挺胖,但又不肥,高鼻梁,薄嘴唇的男生。當(dāng)下課鈴一響起,第一個從座位上跳起的總是他。當(dāng)然,隨之而來的是老師的斥責(zé)聲:“xxx,給我坐下!我說下課了沒有?真是一分鐘也
5月31日上午(如果下雨再另行安排時間)8:10二、活動地點(diǎn)_小學(xué)操場三、活動主題“放飛童年夢——我的中國夢”四、活動組織組長:_副組長:_策劃:_音樂、音響(各個節(jié)目及環(huán)節(jié)的音響
大家好!我是鄢陵縣**小學(xué)的一名小講解員,我叫陳可為,是一名五年級的小學(xué)生,今天我為大家講解的是我的學(xué)校。安陵鎮(zhèn)中心小學(xué)位于鄢陵縣西大街中段,始建于1950年,占地7000平方米,
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次展示自己、表現(xiàn)自己才華的機(jī)會。工行主任實(shí)行公平、公正、公開地競爭上崗,這是深化人事制度改革的重大舉措。我一是擁護(hù),二是支持,三是參與。我將珍惜這次提高自己、鍛
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次展示自己、表現(xiàn)自己才華的機(jī)會。工行主任實(shí)行公平、公正、公開地競爭上崗,這是深化人事制度改革的重大舉措。我一是擁護(hù),二是支持,三是參與。我將珍惜這次提高自己、鍛
大家下午好!20xx年年會在這里隆重召開,首先,大家在百忙之中出席今天的活動表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!近些年來,以定制和企業(yè)為代表的x行業(yè)發(fā)展勢頭迅猛,勢不可當(dāng),以成為產(chǎn)業(yè)重要組
今天老師讓我們觀察豆芽的生長過程。我晚上回到家,急忙拿出一把黃豆和找來一個透明的杯子。我發(fā)現(xiàn)干黃豆又硬又小,呈圓形,每顆黃豆上都有一個小黑點(diǎn),我把黃豆扔進(jìn)放水的杯子里,過了一會兒去
我愛你們!謝謝你們!你們給了我生命,給了我無盡的愛,讓我無憂無慮的長大。如果你們是一條小河,那么我就是河中的歡快的小魚兒;如果你們是藍(lán)天,我就是天空中自由飛翔的小鳥;如果你們是一座
1、教學(xué)前:《〈蘭亭序〉與書法文化》這一課題,基于其本身為“研究性學(xué)習(xí)”,存在著教學(xué)重點(diǎn)的靈活性,學(xué)生研究范圍的廣闊性。但作為課堂教學(xué),尤其作為公開課而言,必須有突出的、明確的、單
在教學(xué)思路上:引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)生字,詞;自主閱讀課文,對文本內(nèi)容整體感知;讓學(xué)生逐段有序地學(xué)習(xí)課文。緊扣文題展開教學(xué),明確課文寫翠鳥的樣子,動作、生活習(xí)性等特點(diǎn),從中感悟作者對翠鳥的喜
乙方(借款方)乙方于年月日向甲方借款,金額為人民幣元,期限為年,至年月日到期。為了確保借款如期歸還,現(xiàn)根據(jù)規(guī)定,并在平等的基礎(chǔ)上,經(jīng)甲、乙雙方充分協(xié)商,特訂立如下協(xié)議:一、乙方必須
你們好!我是一名六年級的小學(xué)生,在這里我代表全縣的小朋友向你們致敬!感謝你們?yōu)楸Wo(hù)我們的生存環(huán)境所做的努力!不過今天,我想給你們提一點(diǎn)點(diǎn)小建議。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn):我們的生活條件是變得好了
實(shí)習(xí)主要內(nèi)容:按照老師的安排,我們四位同學(xué)來到了老撾北部的烏多姆賽丹薩旺酒店,面對豪華的酒店,心里有點(diǎn)欣喜和擔(dān)心,欣喜的是這兩個月我將在這里開始運(yùn)用自己學(xué)的專業(yè)來工作了。擔(dān)心的是,
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份,以向您表示我上班的不良行為,深刻認(rèn)識改正錯誤的決心.我非常羞愧,平時對這件事的認(rèn)識不深,導(dǎo)致這件事的發(fā)生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件
20xx年6月至12月底。為加強(qiáng)對電動自行車消防安全綜合治理的組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任,成立由市教育局副局長張志強(qiáng)為組長、縣、區(qū)教育局、金川總校、市直學(xué)校分管負(fù)責(zé)人為成員的
大三已經(jīng)結(jié)束了,這一年我過的很充實(shí),暑期就開始了我們的實(shí)習(xí),的缺失以往暑假沒有的過的實(shí)習(xí)的經(jīng)歷。七月十日一大早我就來到了工地,之后就跟著施工員下工地工作去了,由于今年夏天比往年的溫
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,組織有力。成立xx橋鎮(zhèn)反詐聯(lián)盟,吸納轄區(qū)通訊運(yùn)營商、銀行、寄遞業(yè)、賓館以及部分沿街店面共同開展電信詐騙防范宣傳工作。反詐是場‘硬仗’,只有依靠群眾,加強(qiáng)反詐宣傳教育
為了有效遏制電信詐騙的犯罪案件高發(fā)的態(tài)勢,有效提高師生對電信詐騙的犯罪的識別和應(yīng)對能力,認(rèn)真做好防范工作切實(shí)維護(hù)廣大師生利益,保障師生財(cái)產(chǎn)安全,在學(xué)院學(xué)生處、保衛(wèi)處以及xx派出所多
1、為了認(rèn)真落實(shí)我園火災(zāi)事故防范措施,杜絕重大火災(zāi)安全事故的發(fā)生,最大限度地減少事故損失,確保師生員工財(cái)產(chǎn)安全,穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)、工作、生活秩序,加強(qiáng)我園火災(zāi)安全事故應(yīng)急救援工作。2、
近年來,利用電信發(fā)布虛假消息,從事詐騙罪活動已經(jīng)成為社會治安的突出問題。電信網(wǎng)絡(luò)詐騙,是指通過固定電話、手機(jī)、電腦等通信工具詐騙錢財(cái)?shù)姆缸镄问?。電信網(wǎng)絡(luò)詐騙是一類新型的犯罪方式,犯
充分發(fā)揮社會的宣傳教育功能,通過公益廣告和媒體曝光,加強(qiáng)社會公民對個人信息泄露的重視程度,引導(dǎo)社會公民對電信詐騙的認(rèn)識。同時大力開展防范宣傳,提高手機(jī)用戶的防范意識,號召全民提高警
2、您好,本人xxx茲定于20xx年1月1日中午11點(diǎn)與xxx舉行結(jié)婚典禮,地點(diǎn)xx飯店xx層xxx廳,誠摯希望您攜家人參加,謝謝您的祝福。3、茲定于何時何分在何地為某某與某某舉行
我司辦公室自20xx年8月15日啟用后,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)問題造成原定客服熱線400—618—6502無常使用。給廣大企業(yè)客戶造成不便,在此我司特向廣大用戶表示深深的歉意!為了解決當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)問
2、所謂道德抑或不道德的書是不存在的。書就只有分寫得好寫得差,僅此而已。3、老年人相信一切,中年人懷疑一切,青年人什么都懂。4、社會僅僅以一種精神概念而存在,真實(shí)世界中只有個體存在
《開播曲》(播放)甲:給你的天空劃一道絢麗的亮色,乙:給你的世界奏一曲動聽的歡歌,甲:伸出你的手,乙:伸出我的手,甲:讓我們相會在紅領(lǐng)巾廣播中,乙:大家好,我是主持人范曉言。甲:我
各位同事早上好,還有五分鐘我們的超市就要開始營業(yè)了,請大家整理好自己的儀容儀表,各就各位,讓我們以飽滿的精神,溫馨的服務(wù)去迎接顧客的到來。開門迎賓致辭:親愛的顧客朋友:早上好歡迎光
b:我是主持人xxx。首先請聽同學(xué)們的來稿。(播稿件)a:今天的主題是“小手拉大手,一起來防火”下面請聽“小手拉大手,一起來防火”活動倡議書全校同學(xué)們:森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體,是
這是期望與祈盼的接力,這是希望和信任的接力,時間不會在這里凝固,幾分幾秒也變得如此漫長。幾千雙眼睛注視著你那矯健的身影,近了,近了,你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲?近了,近了,前方
下午好!和風(fēng)送暖,艷陽高照。我們終于迎來了這令人熱血澎湃的時刻!嘹亮的號角已經(jīng)吹響,沖刺的時刻已經(jīng)到來,從現(xiàn)在起就要以百倍的信心投入到高考的競爭當(dāng)中,要以全部的精力投入到高考的復(fù)習(xí)
地址:____________法定代表人(委托代理人):____________乙方(勞動者)姓名:________________________性別:_____________
我是06級文藝學(xué)研究生,我叫,我的論文題目是《新時期鄉(xiāng)村影視的文化透視》,本篇論文是在向?qū)氃评蠋煹闹笇?dǎo)下完成的。在此,我十分感謝他長期以來對我的精心指導(dǎo)和大力幫助,同時也感謝各位答
這個技巧說白了就是學(xué)習(xí)寫短句。學(xué)了一段時間寫作的孩子容易在作文中寫長句,而長句寫不好就變成病句。事實(shí)上很多作家也是以寫短句見長的,像沈從文、汪曾祺。家長要提醒孩子注意控制每句話的字
“有些事現(xiàn)在不做,一輩子都不會做了。“的確有些事情僅有一次機(jī)會,當(dāng)你錯過便無法再一次獲得它的青睞。所以把過去的教訓(xùn)記在心里,把未來的希望握在手中。來一次世間容易嗎?當(dāng)你呱呱墜地時,
小時候,我常把貓咪放在自己腿上,微微低頭,與它湛藍(lán)的雙眼對視。它的眼睛雖與人不同,但神情卻很相似。它開心時,眼睛會微微顫抖,明亮的大眼里清澈得只剩下歡樂,我的眼中也不覺染上了一層歡
然后最近和一個新朋友的相處,讓我真正地明白了有沒有“默契”的差別。也許平時和身邊人已經(jīng)悄然間有了默契,只是自己沒有去察覺而已,所以當(dāng)和這樣新朋友之間經(jīng)常出現(xiàn)了一種“雞同鴨講“的疲憊
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最新大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告范文(通用18篇)
2023-11-13 08:35:31    小編:ZTFB

通過撰寫報(bào)告,可以提高自身的學(xué)術(shù)能力和專業(yè)素養(yǎng),展示自己的工作成果和研究進(jìn)展。報(bào)告的結(jié)論和建議要客觀明晰,具備一定的說服力,同時要注重可操作性和可行性。寫報(bào)告時要注重細(xì)節(jié),包括字體、字號、標(biāo)點(diǎn)符號等,以保證整個報(bào)告的整潔和專業(yè)。

大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇一

在大學(xué)校園里手機(jī)已成為一個具有較大覆蓋面的傳播媒體,手機(jī)文化所帶來的負(fù)面影響開始顯現(xiàn),對大學(xué)生的理想信念、價值取向、思維方式、個性心理發(fā)展等方面產(chǎn)生著深刻的影響,給高校思想政治工作帶來了新的挑戰(zhàn)。

(一)調(diào)查目的。

1、了解手機(jī)對大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的有利一面。

通訊便捷:不管距離多遠(yuǎn)都能隨時溝通,省時,省事。上網(wǎng)方便:看新聞,了解世界動態(tài),也可以用手機(jī)購物。娛樂:聽音樂看電影愉悅身心,玩游戲打發(fā)無聊時間。金融:可以操作銀行賬戶,進(jìn)行轉(zhuǎn)賬、查詢。拍照:留下生活精彩的瞬間。

2、了解手機(jī)對大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的有弊一面。

手機(jī)娛樂時間過長,影響學(xué)習(xí)。手機(jī)花費(fèi)較大,容易形成攀比之風(fēng)。課堂玩手機(jī),影響聽課,學(xué)習(xí)效率低??荚嚂r,用手機(jī)作弊。

睡覺前,玩手機(jī),影響睡眠,導(dǎo)致第二天無精打采。

利用閑暇時間參加一些聯(lián)誼活動,多交朋友來充實(shí)自己的生活。出現(xiàn)手機(jī)依賴癥的同學(xué),克服依賴最有效的辦法就是控制和轉(zhuǎn)移自己的注意力,盡量去做一些和手機(jī)無關(guān)的事情。

制訂目標(biāo),讓目標(biāo)鞭策自己,去做比玩手機(jī)更有意義的事情。

(二)調(diào)查方法。

本次調(diào)查我們運(yùn)用多種調(diào)研方法,力求使所得的資料相互補(bǔ)充,保證這次研究獲得大量的第一手資料,從而保證所得結(jié)論的科學(xué)性和有效性。所運(yùn)用的具體研究方法如下:

1、文獻(xiàn)研究法。

利用各種報(bào)紙的資料,以及互聯(lián)網(wǎng),進(jìn)大量資料的查詢。2、問卷調(diào)查法。

根據(jù)調(diào)查的目的設(shè)計(jì)出調(diào)查問卷,根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生選擇手機(jī)的影響因素充分利用課余時間,深入展開調(diào)研完成調(diào)查問卷。

3、訪談法。

小組成員親自和訪談對象在約定的時間以聊天的方式獲取一手的資料。4、數(shù)據(jù)分析。

將以上所收集到的資料進(jìn)行匯總,數(shù)據(jù)分析。

(三)調(diào)查對象。

主要以西南大學(xué)在校本科學(xué)生為研究對象,通過以網(wǎng)上問卷、線下問卷和直接訪談的方法獲得資料。

(四)項(xiàng)目執(zhí)行情況。

本次調(diào)查歷時大約一個月(xx/11/3-xx/11/30)。此次調(diào)查的范圍是西南大學(xué),被訪者定義為西南大學(xué)的在校本科學(xué)生調(diào),調(diào)查實(shí)施時間為11月3日至13日,調(diào)查方法為街頭攔截式訪問。根據(jù)實(shí)際情況,我們按照校園的人口密集程度,選取街頭攔訪調(diào)查點(diǎn)8個。

此次調(diào)研發(fā)放問卷150份,收回150份,有效問卷為145份,問卷有效率為96.7%。調(diào)查實(shí)施自始至終都進(jìn)行了嚴(yán)格的質(zhì)量控制,對完成的問卷進(jìn)行了100%的檢查,之后又對驗(yàn)收后的問卷進(jìn)行了30%的復(fù)核。

數(shù)據(jù)處理和制圖、制表使用word和excel軟件。

(五)被訪者基本情況。

在145個有效樣本中,男性為85個,女性為60個,男生占58.6%,女生占41.4%。被訪者中,大一學(xué)生有58人,占40.7%;大二學(xué)生有50人,占34.5%;大三學(xué)生有29人,占20%;大四學(xué)生有7人,占5%。

1、手機(jī)的利弊。

調(diào)查顯示,大學(xué)生中有54.5%的人認(rèn)為手機(jī)給自己的生活和學(xué)習(xí)帶來的利處大于弊端,有30%的人認(rèn)為利和弊差不多,只有15.5%的人認(rèn)為手機(jī)給自己帶來了弊要大于利。這也說明了,大部分人認(rèn)為手機(jī)給自己的生活和學(xué)習(xí)帶來了方便,手機(jī)對大學(xué)生來說有非常大的積極意義。

在大學(xué)生眼中手機(jī)已經(jīng)不再是傳統(tǒng)的通話工具,社交聊天使用率頻率很高,手機(jī)上網(wǎng)、手機(jī)游戲等新功能正逐步受到青睞。調(diào)查顯示,大學(xué)生手機(jī)的用途具有多重性,主要為打電話、社交聊天、上網(wǎng)、聽音樂和玩游戲等多個方面,可見手機(jī)為人通訊交流提供了很大的方便,并且豐富了大學(xué)生的生活,但是否能夠利用好手機(jī)的強(qiáng)大的功能,決定手了機(jī)給大學(xué)生帶來的利弊。

(樣本總體男生85人,女生60人)。

隨著社會生活水平的不斷提高,手機(jī)消費(fèi)已成為大學(xué)生日常開支中必不可少的一部分,根據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,大學(xué)生的手機(jī)價格都相對比較昂貴,這也容易導(dǎo)致大學(xué)生形成一種攀比之風(fēng)。

大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇二

1、互聯(lián)網(wǎng)+時代的今天,移動互聯(lián)快速發(fā)展,智能手機(jī)技術(shù)不斷成熟,生產(chǎn)手機(jī)的成本不斷降低,手機(jī)功能越來越豐富,這就為手機(jī)的普及創(chuàng)造了條件。大學(xué)生遠(yuǎn)離家系鄉(xiāng)求學(xué)需要跟家里和朋友聯(lián)系,需要一個通信工具,而手機(jī)的價格便宜且方便,這就成為大學(xué)生的首選電子產(chǎn)品。

2、手機(jī)作為一個上個世紀(jì)世紀(jì)末的新事物,它的發(fā)展初期作為一個簡單的通訊工具,走到現(xiàn)在成為集通訊,上網(wǎng),多媒體平臺,既是一個信息的收集者,也是個信息的發(fā)送者,手機(jī)的優(yōu)越性在某些方面已經(jīng)超過了報(bào)紙、雜志等信息載體,甚至是pc端。現(xiàn)在越來越多的人已經(jīng)將手機(jī)作為一個隨身必備的物品。

3、購買手機(jī)的大學(xué)生越來越多,而且更換手機(jī)的頻率也越來越快,因?yàn)榇髮W(xué)生是對新事物和新潮流反應(yīng)最快的一個群體,因此,了解他們對手機(jī)的各種不同偏好以及他們的消費(fèi)傾向和各種需求是很有必要的,所以這次調(diào)查主要是針對大學(xué)生群體,從而了解大學(xué)生對手機(jī)的偏好選擇,了解手機(jī)的市場需求及其發(fā)展方向。本次調(diào)研主要在我校,通過問卷調(diào)查方式針對手機(jī)普及情況、用戶消費(fèi)特征、潛在消費(fèi)趨勢等方面進(jìn)行了較為細(xì)致的調(diào)查,取得了較為全面的市場信息資料,對我校的學(xué)生手機(jī)市場有了大致的了解。

二、調(diào)查目的。

通過對淮南師范學(xué)院大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查,局部了解大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)的市場容量及其結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、價格、品牌等內(nèi)容以及相關(guān)市場情況,為手機(jī)生產(chǎn)和經(jīng)營機(jī)構(gòu)以及學(xué)校提供相關(guān)的市場信息。

1、了解大學(xué)生一般選擇何種價位的手機(jī),選擇什么樣的手機(jī)及手機(jī)功能使用等基本情況.

2、研究消費(fèi)者的行為與心理,了解大學(xué)生的手機(jī)消費(fèi)情況與習(xí)慣.

3、手機(jī)及其手機(jī)的市場現(xiàn)狀與潛力分析.了解手機(jī)在大學(xué)生使用中的結(jié)構(gòu)及其潛在的市場需求.

4、研究大學(xué)生日常生活中手機(jī)所占的比例,了解手機(jī)的使用對大學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)的影響。

5、理論與實(shí)際相結(jié)合,在市場調(diào)查過程中學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題,提高各方面的能力。

三、調(diào)查準(zhǔn)備。

1.對象:淮南師范學(xué)院在校大學(xué)生。

大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇三

1、引言:由于在校的大學(xué)生具有年輕、時尚、關(guān)注潮流的動向、對新鮮的食物的好奇心較大,并容易接受,對智能手機(jī)具有一定的消費(fèi)潛力,但對價格十分的敏感,因此,通過這次的調(diào)查,可以掌握在本校的大學(xué)生群體對智能手機(jī)的了解程度和需求狀況,以及目前各種系統(tǒng)的智能手機(jī)在本校學(xué)生中的普及程度以及未來的發(fā)展方向。

2、調(diào)查方法。

本次調(diào)查活動主要主要運(yùn)用了三種調(diào)查方法:調(diào)查問卷法,我們小組的成員分散到校園的各個人員流動較大的地方(例如:食堂門口,教學(xué)樓門口,圖書館門口等)去發(fā)放問卷;網(wǎng)上調(diào)查,運(yùn)用網(wǎng)上qq投票的方法對不同的問題進(jìn)行數(shù)據(jù)收集;訪談法:選擇不同類型的人進(jìn)行訪談記錄。

3、調(diào)查結(jié)果。

我們對回收回來的問卷進(jìn)行了歸納與總結(jié),得出了如下的結(jié)果:

(1)調(diào)查問卷中,使用智能手機(jī)人數(shù)占到80%;網(wǎng)上調(diào)查顯示:使用智能手機(jī)占84%。

(2)調(diào)查問卷中,使用國產(chǎn)智能手機(jī)人數(shù)占到占總數(shù)的75%;網(wǎng)上調(diào)查:使用國產(chǎn)智能手機(jī)人數(shù)占總數(shù)的70%。

(3)大學(xué)生使用智能手機(jī)時間段:中午休息期間、課間休息、晚上睡覺之前,尤其晚上睡覺之前所用時間占絕大部分。

(4)調(diào)查問卷顯示:智能機(jī)價位分布:1000元以下占35%,1000~20xx元占50%,20xx元以上占15%。網(wǎng)上調(diào)查顯示:1000元以下占37%,1000~20xx元占52%,20xx元以上占11%。

(5)通過訪談了解到大部分學(xué)生使用智能手機(jī)的功能:社交,看視頻,聽音樂,瀏覽網(wǎng)頁新聞,玩游戲、手機(jī)轉(zhuǎn)賬,手機(jī)購物等等。

(6)盡管當(dāng)今手機(jī)已經(jīng)進(jìn)入了觸屏?xí)r代,但仍然有不少的人選擇鍵盤的手機(jī)。

1、調(diào)查結(jié)果分析。

(1)智能手機(jī)已經(jīng)普遍存在于大學(xué)生中,盡管如此,在大一的新生中,使用智能手機(jī)的人數(shù)還較少,因此,在大一和大二的學(xué)生群中,還有著大量的需求空間。

(2)由于大學(xué)生群體雖然具有一定的購買力,但對價格的敏感度仍然很高,在擁有智能手機(jī)的學(xué)生群體中,使用國產(chǎn)智能手機(jī)占據(jù)了絕大多數(shù),主要原因歸于國產(chǎn)手機(jī)的低價位,國人也容易操作。

(3)通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生群體在使用手機(jī)時的常用用途仍然是打電話、發(fā)短信等基本社交功能,上網(wǎng)聽音樂,看電影,看電子書,瀏覽網(wǎng)頁新聞等已經(jīng)成為主要的娛樂方式,同時手機(jī)轉(zhuǎn)賬、手機(jī)淘寶、手機(jī)銀行的便利性也越來越受到大學(xué)生的歡迎。

(4)雖然現(xiàn)在的手機(jī)市場以觸屏為主流,但在大學(xué)生群體中,不乏有許多人仍然在使用鍵盤的手機(jī)。據(jù)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其不選擇觸屏手機(jī)的原因有多種:屏幕易壞、費(fèi)電、屏幕靈敏低、不習(xí)慣觸屏的輸入方式等其他原因。

2、小組建議。

從商家角度出發(fā):

(1)智能手機(jī)的商家應(yīng)該在大學(xué)校園開學(xué)之際,大力宣傳自己的產(chǎn)品品牌,因?yàn)閾?jù)數(shù)據(jù)顯示,在大一和大二的學(xué)生生群體中,有很大的市場空間,商家應(yīng)抓住機(jī)遇,擴(kuò)大宣傳,提升人氣。

(2)雖然現(xiàn)在的學(xué)生在電話用途上以打電話、發(fā)短信為主要用途,但隨著科技的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)步以及年輕人愛玩的心態(tài),手機(jī)的娛樂方面的功能將越來越被年輕人尤其是大學(xué)生群體所關(guān)注。各大智能手機(jī)商家應(yīng)抓住這一特點(diǎn),大力發(fā)展和宣傳這方面的功能,吸引更多的年輕人的目光。

(3)而在定價方面,由于大學(xué)生群體的特殊性,結(jié)合調(diào)查數(shù)據(jù),手機(jī)商家若想吸引更多的大學(xué)生的關(guān)注,需在定價時以500~1000元,1000-1500元,1500~20xx元這三個價格區(qū)間為主。

機(jī)的輸入方式。

從大學(xué)生自身角度出發(fā):

(1)選擇合適自己的手機(jī),合理定位手機(jī)價格,切勿攀比跟風(fēng)。

(2)合理使用手機(jī),適當(dāng)娛樂,避免過度沉湎于手機(jī)上網(wǎng),手機(jī)游戲,發(fā)揮其獨(dú)特的方便快捷功能,更多地用來學(xué)習(xí)知識,增強(qiáng)才干。

分析認(rèn)為,當(dāng)前在智能手機(jī)中安卓系統(tǒng)手機(jī)在校園里的發(fā)展前景十分的樂觀,并且在未來的一段時間里將不斷的充斥這個市場,但同時要加大宣傳力度,提高手機(jī)性能、品質(zhì)等??傮w來說,安卓系統(tǒng)的物美價廉迎合了中國大部分大學(xué)生的消費(fèi)需求,因而在中國大學(xué)生市場的發(fā)展前景非常的廣闊。

當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)社會中,魚龍混雜,高低不同的文化趣味比比皆是,尤其作為求知欲望較強(qiáng)的大學(xué)生來講,如果各種良莠不齊的知識,甚至是低俗文化一概并取的話,勢必會影響當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)有的人才素質(zhì)。而智能手機(jī)作為一種最具代表性的事物,作為當(dāng)今大學(xué)生接受信息的主要媒介之一,只有打造健康合理的信息媒介平臺,才能培養(yǎng)大學(xué)生健康使用智能手機(jī)的良好習(xí)慣。

大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇四

:xx市政法大學(xué)。

:20xx年10月。

:問卷調(diào)查。

:xx市政法大學(xué)學(xué)生。

:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們生活水平不斷提高。通信技術(shù)不斷進(jìn)步,手機(jī)日益成為人們生活中不可或缺的一部分。擁有手機(jī)不再是少數(shù)人的專利了,大學(xué)生普遍擁有手機(jī)并不希奇了,大學(xué)的手機(jī)市場也成為了手機(jī)商瞄準(zhǔn)的一個不可忽視的市場。

1、由于經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,人們生活水平不斷提高,21世紀(jì)手機(jī)技術(shù)不斷成熟,生產(chǎn)手機(jī)的成本不斷降低,這就為手機(jī)的普及創(chuàng)造了條件,大學(xué)生遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)需要跟家里和朋友聯(lián)系,需要一個通信工具,而手機(jī)的價格便宜且方便這就成為大學(xué)生的首選電子產(chǎn)品。

2、中國的兩大通信公司--中國移動通信與中國聯(lián)通在通信資費(fèi)上比較實(shí)惠,例如兩大通信巨頭都開通了校園卡業(yè)務(wù)為大學(xué)生普遍使用手機(jī)提供了良好的外部條件。

3、社會社會的發(fā)展當(dāng)今越來越快,經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程加快,人們的生活水平不斷提高,生活水平提高對信息的需求量大和信息的即時性。手機(jī)作為一個20世紀(jì)末的新事物,它的發(fā)展初期作為一個簡單的通訊工具,走到現(xiàn)在成為一個新的信息攜帶者,手機(jī)的優(yōu)越性在某些方面已超過了報(bào)子、雜志等信息載體?,F(xiàn)在越來越多的人已經(jīng)將手機(jī)作為一個隨身必備的物品。截至20xx年2月,我國手機(jī)用戶共5.65億戶。其中大學(xué)生也占相當(dāng)份額。有人說,當(dāng)今大學(xué)生的三大件是手機(jī)、mp3、數(shù)碼相機(jī)。這是有道理的,手機(jī)在當(dāng)代大學(xué)生中普遍是不足為奇的。

考慮經(jīng)過對問卷調(diào)查的分析,對大學(xué)生的手機(jī)消費(fèi)動機(jī)明確,消費(fèi)欲望強(qiáng)化,大學(xué)生逐漸形成了具體的購買動機(jī)。大學(xué)生的消費(fèi)動機(jī)可以分為一下幾種:

1、求質(zhì)量與實(shí)用的購買動機(jī)。據(jù)調(diào)查顯示,大學(xué)生消費(fèi)者在購買手機(jī)時,最注重的還是質(zhì)量與實(shí)用功能:39%的被調(diào)查者表示,好用與耐用是最重要的;此外,還有9%的人認(rèn)為手機(jī)的售后服務(wù)質(zhì)量是關(guān)鍵的。形成這一購買動機(jī)的原因,除了受他們最基本的消費(fèi)需求:工作需要與家人聯(lián)系的影響外,很大程度上還在于受他們依賴性消費(fèi)的程度較大及自身缺乏經(jīng)驗(yàn),購買能力弱等各種因素的影響。

2、求新款式新功能的購買動機(jī)。學(xué)生消費(fèi)者在購買手機(jī)時,大部分被調(diào)查者認(rèn)為在質(zhì)量保證的前提下,首先考慮手機(jī)的外觀設(shè)計(jì),如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等。同時,有65%的學(xué)生希望擁有為“大學(xué)生量身訂做的手機(jī)”。其次手機(jī)的內(nèi)部功能,如是否支持中文輸入、是否支持wap、是否支持語音撥號、是否具備免提功能等。且多數(shù)被調(diào)查者均明確表示,選購時會優(yōu)先考慮質(zhì)量可靠、設(shè)計(jì)輕巧、款式新穎、色彩時尚、功能夠炫的手機(jī)。大學(xué)生手機(jī)族這一購買動機(jī)的產(chǎn)生,與學(xué)生消費(fèi)者特殊的消費(fèi)心理是分不開的。由于大學(xué)生消費(fèi)群的成員大多處于19-23歲,這一人生中思想最活躍、最擅變的黃金青春期,熱情、開朗、奔放、崇尚自由的率直個性,現(xiàn)代社會生活條件的極大改善,科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,各種觀念、思潮的風(fēng)起云涌,賦予了他們強(qiáng)烈的冒險(xiǎn)精神與實(shí)踐精神,對于新事物、新觀念的關(guān)注與學(xué)習(xí),逐漸使他們形成了求新、求異的消費(fèi)心理,而這種消費(fèi)心理直接影響到了他們求新款式新功能的購買動機(jī)的產(chǎn)生。

面對大學(xué)生手機(jī)族的調(diào)查與分析,得知90%以上的大學(xué)生消費(fèi)者購買手機(jī)的真正目的在于方便與家人、朋友、同學(xué)、用人單位聯(lián)系。對于購買手機(jī)與家人聯(lián)系這一目的,據(jù)調(diào)查顯示,多數(shù)大學(xué)生手機(jī)族的父母均持支持的態(tài)度,而這種態(tài)度對大學(xué)生手機(jī)族購買動機(jī)的產(chǎn)生具有直接的推動作用。另外,還有部分臨近畢業(yè)的大學(xué)生怕漏過任何招聘信息的壓力,也推動了此種購買動機(jī)的產(chǎn)生。

85%的大學(xué)生手機(jī)族所能承受的手機(jī)價格在1000-1600元之間。也就是說,他們需要的是中低檔的手機(jī)??偟恼f來,此動機(jī)的產(chǎn)生與我國綜合國力不強(qiáng),人均消費(fèi)水平偏低有著密不可分的聯(lián)系。這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀直接制約了仍處于依賴性消費(fèi)階段的大學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)能力,從而導(dǎo)致了他們在選擇手機(jī)時通常會把眼光放在中低價格的機(jī)型上。另外,為了達(dá)到經(jīng)濟(jì)實(shí)用的目的,他們通常還會選擇免月租或月租較低的充值卡來使用。但值得注意的是,此種求廉的購買動機(jī)并非只是一味的追求低價,以省錢為目的,更多時候只要價格達(dá)到了大學(xué)生手機(jī)族心中“合理”的低價時,動機(jī)就產(chǎn)生了。

列滿足消費(fèi)動機(jī)的目標(biāo),從而最終做出購買決定。

大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇五

摘要:為了解當(dāng)代大學(xué)生奢侈品消費(fèi)狀況,對商丘工學(xué)院在校大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查研究,主要從大學(xué)生的消費(fèi)水平、奢侈品觀念、奢侈品消費(fèi)心理和看法等方面展開,并且針對大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀提出自己的看法和建議,引導(dǎo)大學(xué)生用正確的消費(fèi)行為和觀念面對奢侈品。

為了對大學(xué)生奢侈品消費(fèi)情況有比較全面準(zhǔn)確地了解,我們開展了研究。并對商丘工學(xué)院在校大學(xué)生進(jìn)行了奢侈品消費(fèi)情況的問卷調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放問卷45份,收回有效問卷45份,有效率為100%。其中男性大學(xué)生占53%,女性大學(xué)生占47%。

調(diào)查問題主要包括客觀選擇題,設(shè)計(jì)費(fèi)的經(jīng)濟(jì)來源、月消費(fèi)狀況、消費(fèi)支出情況及其消費(fèi)觀等多個方面。旨在讓同學(xué)們了解當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)、理財(cái)。本次調(diào)查雖然抽樣比例較小,但我們可以窺一斑而知全貌。現(xiàn)將我們對商丘工學(xué)院的大學(xué)生消費(fèi)的基本狀況調(diào)查總結(jié)如下。

通過上表可以看出,在關(guān)于在校大學(xué)生月平均花銷狀況一欄的調(diào)查中,600元以下的有12人;600-1000元的有13人;1000-1500元的有12人;1500元以上的有4人??梢姡髮W(xué)生的消費(fèi)差距增大,兩極分化也比較分明,這在我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有一定的必然性,但我們相信,隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高,這些問題必將在一定程度上得到改善。

通過上表看出,在支配生活費(fèi)方面,有7人認(rèn)為自己很節(jié)儉;16人認(rèn)為自己剛好;15人認(rèn)為自己有些浪費(fèi);而4人認(rèn)為自己嚴(yán)重超支。在購買奢侈品資金來源方面,有16人是自己掙錢購買;9人家長購買;8人有活動獎勵經(jīng)歷;12人屬于其他來源。據(jù)了解,在購買商品時,大學(xué)生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊拇髮W(xué)生與國外的不同,經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助,自己兼職掙錢的不多,這使我們每月可支配的錢是固定的,大約在300-800元之間,家境較好的一般也不超過1500元,而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費(fèi)能力有限,大學(xué)生們在花錢時往往十分謹(jǐn)慎,力求花得值,我們會盡量搜索那些價廉物美的商品,但也有一部分同學(xué)追求時尚會購買一些奢侈品。無論是在校內(nèi)還是在校外,當(dāng)今大學(xué)生的各種社會活動都較以前增多,加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響,我們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品,相反,我們比較注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買名牌,但質(zhì)量顯然是我們非常關(guān)注的內(nèi)容。

在購買類型方面,沖動型的占38%,理智型的占44%,盲目型的占18%,這說明大學(xué)生并沒有完全清楚自己的'消費(fèi)結(jié)構(gòu)和狀況,沒有這個習(xí)慣的制約,使大學(xué)生的盈虧狀況不同,見到熱衷的東西,半數(shù)以上的人卻表現(xiàn)出較弱的自我控制性。當(dāng)然畢竟是同齡人,消費(fèi)中自然也表現(xiàn)出了不少相同點(diǎn)。

據(jù)調(diào)查,37.40%的同學(xué)在拿到一個時期的生活費(fèi)時,不會做什么安排,隨意取用。占調(diào)查調(diào)查人數(shù)的大多數(shù)大學(xué)生無預(yù)期的計(jì)劃和目標(biāo)。從未思考過錢應(yīng)該怎么花、花多少,而且消費(fèi)的隨意性很強(qiáng),面對有獎銷售、打折等促銷手段容易沖動,不知不覺就把錢都花了大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告工作報(bào)告。在調(diào)查中,只有24.39%的大學(xué)生選擇先存一定數(shù)額的錢,剩下的當(dāng)作此時期生活費(fèi),所以說大學(xué)生儲蓄觀念并不強(qiáng)。

在對消費(fèi)的態(tài)度和顧慮方面,農(nóng)村大學(xué)生的行為也體現(xiàn)了中國的老話窮人的孩子早當(dāng)家,他們消費(fèi)原則多是能省則省,10人一個月要進(jìn)行一次奢侈品的消費(fèi);13人三個月會進(jìn)行一次;9人一年進(jìn)行一次;也有13人要經(jīng)過長久的計(jì)劃后才會做出是否要進(jìn)行消費(fèi)的決定。

我組也同時采取了訪談法的方式進(jìn)行調(diào)查,對大一同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)采訪。我們其采訪內(nèi)容包括月平均消費(fèi)水平、經(jīng)濟(jì)來源、消費(fèi)用途、消費(fèi)習(xí)慣、奢侈品消費(fèi)理念以及對自身奢侈品消費(fèi)的看法等。通過調(diào)查得知,他們平均一月消費(fèi)大約在550元左右,這其中包括了日常生活用品、伙食費(fèi)、零食費(fèi)、電話費(fèi)、交通以及上網(wǎng)的費(fèi)用,其中三分之一人并沒有用于奢侈品的花銷。這是一種良好的消費(fèi)心態(tài),他們對消費(fèi)奢侈品的看法是要堅(jiān)持勤儉節(jié)約,該買的就買能省的就省,不買奢侈品,科學(xué)消費(fèi)綠色消費(fèi)。

文檔為doc格式。

大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇六

通過了解大學(xué)生手機(jī)的使用情況,讓我們更清楚的認(rèn)識到未來手機(jī)發(fā)展的方向和趨勢。比如說,什么品牌、系統(tǒng)的手機(jī)最受廣大使用者的青睞,為想從事手機(jī)銷售行業(yè)的即將畢業(yè)的我們提供一個渠道參考。

(二)調(diào)查對象。

部分擁有個人電腦或近期使用電腦的同學(xué)。

利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),在“問卷星”服務(wù)平臺上設(shè)計(jì)問卷,發(fā)布問卷。然后利用新浪微博、騰訊微博、騰訊qq向同學(xué)分享問卷。

(四)調(diào)查程序。

1、明確調(diào)查內(nèi)容和目的,設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,發(fā)布問卷;。

2、問卷發(fā)布出去后,有看到分享的同學(xué)、朋友在互聯(lián)網(wǎng)上打開分享鏈接在線填寫問卷;。

3、根據(jù)下載回收的問卷進(jìn)行篩選和分析,具體如下:

(3)根據(jù)大學(xué)生使用手機(jī)的不同動機(jī)和需求,進(jìn)而對他們使用手機(jī)的當(dāng)前市場及未來趨勢進(jìn)行分析。

(五)調(diào)查內(nèi)容。

3、大學(xué)生對手機(jī)的品牌意識及品牌忠誠度等。

運(yùn)用spss數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)軟件中的頻率分析、數(shù)據(jù)描述、數(shù)據(jù)探索等功能,問卷星在線統(tǒng)計(jì)功能和office辦公軟件,對問卷反饋回來的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行分析和整理。

1、經(jīng)分析,調(diào)查對象主要來自大一、大二年級學(xué)生,分別占總?cè)藬?shù)的54.35%、45.65%,其中約有47.83%的人在2008年或更早之前就開始了手機(jī)的使用。

2、經(jīng)分析,手機(jī)的購買渠道主要是專賣店和手機(jī)市場,分別占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的56.52%和43.48%。

3、這是一個關(guān)于關(guān)于購買或是用手機(jī)時該考慮的因素的問題。數(shù)據(jù)反映出,大多數(shù)被調(diào)查考慮的是手機(jī)具備的功能,其次是價格,分別占89.13%、67.39%。

也可以從下圖得到,現(xiàn)在主打的手機(jī)款式為直板全觸屏系列產(chǎn)品,超過被調(diào)查總?cè)藬?shù)的一半以上,占54.35%。

4、在手機(jī)品牌的選擇中,主流品牌為nokia,占總?cè)藬?shù)的51.27%,其次是anycall,htc、華為等品牌。可以看出,目前iphone的使用者很少。

5、手機(jī)的消費(fèi)情況可以從下圖反映出。

利用手機(jī)來打電話的占總?cè)藬?shù)的58.7%,這就是手機(jī)消費(fèi)的主要方向,其次是利用手機(jī)上網(wǎng)的也占不少比例——26.09%。手機(jī)消費(fèi)每月在“50-100元”區(qū)間的最多,占45.65%,其次消費(fèi)低于50元的也占一定比例。

6、目前認(rèn)為手機(jī)沒必要更換的必要,占總?cè)藬?shù)的52.17%。

7、在手機(jī)的滿意度評價上,有45.65%的被調(diào)查者覺得現(xiàn)在使用的手機(jī)一般,28.26%的持滿意態(tài)度,很不滿意的占有比率很少了。

結(jié)論:通過分析,大學(xué)生手機(jī)市場還存在巨大潛力,大學(xué)生購買手機(jī)最重視的是它的功能和價格,說明現(xiàn)在的部分大學(xué)生使用手機(jī)要求有很多,對其具備的功能有很大的要求,起碼的通訊和上網(wǎng)功能必不可少。對手機(jī)款式的調(diào)查可以的出現(xiàn)有市場和未來市場上的主流手機(jī)款式為直板全觸屏系列。現(xiàn)在最能接受的手機(jī)價位在800--1500元之間,說明他們希望自己用較低的消費(fèi)的到自己滿意的手機(jī),或者是手機(jī)的功能和價格有一定的關(guān)聯(lián),也就是說,手機(jī)價位越高,也許手機(jī)更實(shí)用。被調(diào)查者在手機(jī)上的月消費(fèi)不是很多,100元以內(nèi)的消費(fèi)完全沒問題。而且在2008年或更早就開始使用手機(jī)了,這更充分地說明了部分大學(xué)生把手機(jī)作為一種通訊及娛樂工具。

部分大學(xué)生認(rèn)為沒必要換手機(jī),而且對現(xiàn)使用的手機(jī)覺得還挺滿意,當(dāng)然主打品牌還是諾基亞,畢竟他們還是學(xué)生,覺得實(shí)用就行。畢業(yè)后他們很可能會追求更高檔的品牌手機(jī)了,例如iphone手機(jī)的熱潮,會讓消費(fèi)者再次更換手機(jī)。因?yàn)檎{(diào)查中就有人開始使用蘋果系列的產(chǎn)品了,即使是學(xué)生。可以推斷出很多大學(xué)生使用手機(jī)的情況和這個調(diào)查結(jié)果很類似,在最近幾年。

建議:制造商多生產(chǎn)一些自帶多功能的手機(jī),提高技術(shù),盡量減少生產(chǎn)成本,經(jīng)銷商也要給手機(jī)合理定價,讓眾多年輕人都能接受。當(dāng)然廠商也要根據(jù)時代變化,結(jié)合實(shí)際情況,生產(chǎn)出讓廣大消費(fèi)群體更滿意的手機(jī),更好的開拓手機(jī)市場。我們大學(xué)生畢業(yè)后,從事銷售行業(yè)的同學(xué)可以選擇手機(jī)銷售行業(yè),因?yàn)槭謾C(jī)市場的前景非常好。雖然現(xiàn)在手機(jī)已經(jīng)普及了,但是手機(jī)的使用在以后可以說是一種”享受“。以上建議僅供參考。

大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇七

隨著生活水平的改善,手機(jī)的普及率開始升高,且使用者范圍也開始擴(kuò)張,好像在前幾年,擁有一部屬于自己的手機(jī),是一件很了不起的事,也是一件很值得炫耀的事,不過這都是大人們的事而已,大學(xué)生、中學(xué)生......想也別想!但是在社會日新月異的今天,在大學(xué)里,手機(jī)幾乎是人手一部的通訊工具,大學(xué)生擁有自己的喜歡的一部手機(jī)不再是很遙遠(yuǎn)的事。越來約年輕化的手機(jī),無論從功能到外表都發(fā)生了質(zhì)的變化,但是,價格卻成反比,這對消費(fèi)者來說無疑是一個買機(jī)好時期,所以不少學(xué)生趕上了這好時期,擁有了屬于自己的手機(jī)。特此,我專門進(jìn)行了這項(xiàng)調(diào)查活動。其調(diào)查結(jié)果具體分析如下:

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在被訪者中80%的學(xué)生擁有手機(jī)。在沒有手機(jī)的學(xué)生中10%學(xué)生將會在近期購買手機(jī)。從這些數(shù)據(jù)可看出:隨著高科技的發(fā)展和人們生活水平的進(jìn)步,手機(jī)在大學(xué)里已不再是新鮮的玩意兒了,已經(jīng)普及化了。大學(xué)生的消費(fèi)已經(jīng)成為手機(jī)市場中一個不容忽視的消費(fèi)者群。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大學(xué)生最喜愛的品牌是諾基亞,40%的人使用的是這款手機(jī)。很顯然,諾基亞占據(jù)了絕對領(lǐng)先的位置,與其他品牌拉開了不小的距離。而排名第二位的是索尼愛立,亮麗的外形與實(shí)用的功能是不少人選擇的重點(diǎn);第三位是三星,三星雖然擁有高技,接著是摩托羅拉、西門子等品牌,波導(dǎo)是唯一進(jìn)軍一線陣容的國內(nèi)品牌,tcl緊隨其后。

調(diào)查結(jié)果顯示,消費(fèi)者對知名品牌的企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量普遍表示認(rèn)可,諾基亞、摩托羅拉、三星等品牌形象較好,消費(fèi)者認(rèn)可度較高。國內(nèi)外品牌在這方面差距較小,國外品牌只是個別產(chǎn)品的認(rèn)可度高于國產(chǎn)品牌。國內(nèi)品牌中波導(dǎo)成績斐然,但拉開其他品牌的差距也越來越小。排名中,tcl、夏新、聯(lián)想難分高低。

消費(fèi)者對質(zhì)量的要求最高,手機(jī)是日常的通訊工具,如果質(zhì)量不好,將會給消費(fèi)者帶來極大的不便。另外,由于大學(xué)生都是年輕人,他們對手機(jī)的外觀款式要求也較高,其次是多鈴聲,大容量的電話本,彩屏,雙屏。娛樂方面有游戲,gprs上網(wǎng),播放mp3,可更換外殼,紅外線接口等。

調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前絕大多數(shù)讀者的手機(jī)價格在800--1500,大學(xué)生購買手機(jī)還是以實(shí)用為主。只有10%的消費(fèi)者表示會選擇800元以下的手機(jī),也有部分消費(fèi)者購買1500以上的高價位手機(jī)。

隨著生活水平的改善和手機(jī)的價格下調(diào),使不少大學(xué)生擁有了自己的手機(jī),50%人開始在上大學(xué)的時候擁有自己的手機(jī)。但是獲得手機(jī)的途徑中家人購買的占45%;自己購買占51%;朋友贈送占3%。以上調(diào)查表明,現(xiàn)在越來越多的大學(xué)生的消費(fèi)水平有所提高,能夠滿足他們的額外消費(fèi)。

調(diào)查發(fā)現(xiàn),消費(fèi)者購買手機(jī)的地點(diǎn)較為集中,大體上分布在手機(jī)大賣場和品牌專賣店,他們認(rèn)為手機(jī)大賣場或品牌專賣店的銷售人員素質(zhì)相對較高,手機(jī)售后服務(wù)也不錯,因而容易贏得消費(fèi)者的信任,另外,大賣場的價格優(yōu)勢也是一個重要因素。

在現(xiàn)有功能中,來電/接聽電話時間和中文輸入功能分別位列消費(fèi)者最看重功能前兩位,每天都有成千上萬的短信飛遍校園內(nèi)外,這也是大學(xué)生手機(jī)資費(fèi)的重要組成部分,因此許多同學(xué)都定了包月短信。

大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇八

原本應(yīng)該是學(xué)習(xí)的上課時間,玩手機(jī),卻成為了學(xué)生認(rèn)真聽課的一大殺手。以下是“大學(xué)生上課玩手機(jī)的調(diào)查報(bào)告”,希望能夠幫助的到您!

大學(xué)隨心所欲的自由生活,就像江湖里的種種傳說,大把大把的空余時間,無數(shù)的比賽活動,浪漫的戀愛,日上三竿的懶覺,大家似乎只看到大學(xué)課外生活的“逍遙多彩”,卻忽視了最重要的是學(xué)習(xí)。

引言:大學(xué)是人生一個很重要的階段,我們不能只顧觀賞風(fēng)景而忘記我們的任務(wù)是堅(jiān)持奔跑。我們要始終堅(jiān)信高科技能夠引領(lǐng)我們前進(jìn),而不是倒退。

一.令人震驚八成多大學(xué)生上課玩手機(jī)。

調(diào)查的對象男女性別比率分別為46.6%和53.3%。果顯示,在被訪問的大學(xué)生中,竟有82.5%的同學(xué)承認(rèn)每天上課都在玩手機(jī),而無心聽課;其中,40%的學(xué)生經(jīng)常上課玩手機(jī),40%的學(xué)生每節(jié)課都在玩手機(jī)。由此可見,大學(xué)生上課玩手機(jī)已成為普遍現(xiàn)象。

據(jù)調(diào)查44%的學(xué)生玩手機(jī)是因?yàn)閷φn程內(nèi)容不感興趣,無聊;40%的學(xué)生是因?yàn)樯险n累了,想放松一下才玩的。有一小部分學(xué)生是受其他同學(xué)的影響;20%的學(xué)生是因?yàn)?需要查閱資料而39.9%的學(xué)生習(xí)慣了;在時間上,有24%的學(xué)生能玩整堂課。由此可知,寂寞無聊,瀏覽網(wǎng)頁打發(fā)課堂時間,成為大學(xué)生上課玩手機(jī)的主要原因。而其中的大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為上課玩手機(jī)互不影響,也不會影響老師講課。

42.8%的學(xué)生選擇聊qq看空間;44.6%的學(xué)生選擇上人人網(wǎng)上微博;24%的學(xué)生用來發(fā)短信。33.2%的學(xué)生選擇了玩游戲看小說看電影,只有5%的學(xué)生是用來查資料看書的。由此可見,手機(jī)越來越成為人們娛樂的工具,而只有少部分同學(xué)學(xué)會利用手機(jī)。

24%的學(xué)生選擇了在思想政治課上玩手機(jī),32%的學(xué)生選擇了在公共基礎(chǔ)課上玩手機(jī),44%的學(xué)生選擇在選修課玩手機(jī)。由此看來,不管上什么課,玩手機(jī)現(xiàn)象似乎愈演愈烈,因此對學(xué)生造成的影響也就不言而喻了。

五.對于大學(xué)生上課玩手機(jī)的`心理反應(yīng)的數(shù)據(jù)分析。

據(jù)調(diào)查有54%的學(xué)生會感到愧疚但還是禁不住會玩,僅有6%的學(xué)生不會感到愧疚,有18%的學(xué)生認(rèn)為這是對老師的不尊重,也是浪費(fèi)自己的時間;56%學(xué)生認(rèn)為雖然覺得不妥當(dāng),但還是忍不住;20%的學(xué)生認(rèn)為沒什么大不了的,就是找點(diǎn)樂子。調(diào)查還顯示,52.3%的學(xué)生上課玩手機(jī)并不認(rèn)為有什么愉快的感受。由此可見,玩手機(jī)已經(jīng)成為學(xué)生下意識的“習(xí)慣性”,即使心里有愧疚,但還是很難改正,這種心理,嚴(yán)重影響著學(xué)生的上課效率與效果。

考慮經(jīng)過對問卷調(diào)查的分析,對大學(xué)生的手機(jī)消費(fèi)動機(jī)明確,消費(fèi)欲望強(qiáng)化,大學(xué)生逐漸形成了具體的購買動機(jī)。大學(xué)生的消費(fèi)動機(jī)可以分為一下幾種:

1、求質(zhì)量與實(shí)用的購買動機(jī)。據(jù)調(diào)查顯示,大學(xué)生消費(fèi)者在購買手機(jī)時,最注重的還是質(zhì)量與實(shí)用功能:多數(shù)的被調(diào)查者表示,好用與耐用是最重要的;此外,還有部分的人認(rèn)為手機(jī)的售后服務(wù)質(zhì)量是關(guān)鍵的。

2、求新款式新功能的購買動機(jī)。學(xué)生消費(fèi)者在購買手機(jī)時,大部分被調(diào)查者認(rèn)為在質(zhì)量保證的前提下,首先考慮手機(jī)的外觀設(shè)計(jì),如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等。同時,有65%的學(xué)生希望擁有為“大學(xué)生量身訂做的手機(jī)”。其次手機(jī)的內(nèi)部功能,如是否支持中文輸入、是否支持wap、是否支持語音撥號、是否具備免提功能等。且多數(shù)被調(diào)查者均明確表示,選購時會優(yōu)先考慮質(zhì)量可靠、設(shè)計(jì)輕巧、款式新穎、色彩時尚、功能夠炫的手機(jī)。

3、求方便的購買動機(jī)。調(diào)查得知絕大部分的大學(xué)生消費(fèi)者購買手機(jī)的真正目的在于方便與家人、朋友、同學(xué)、用人單位聯(lián)系。

4、求價格廉價的購買動機(jī)。當(dāng)價格在他們能夠接受的范圍內(nèi),他們會選擇購買他們中意的新款手機(jī)。

(二)、大學(xué)生對品牌的概念。

這也是手機(jī)商們最想知道的問題,到底哪個手機(jī)商擁有的顧客最多呢?根據(jù)我們的調(diào)查,最多人使用的手機(jī)牌子是——諾基亞,調(diào)查顯示一共有57%的人使用這款手機(jī),耐用是它的一個最大賣點(diǎn),而不斷擴(kuò)張的功能也使不少人選擇它;而排名第二位的是索尼愛立信,雖然使用者人數(shù)卻是諾基亞的三分之一,即總?cè)藬?shù)的19%,但它的市場份額有不斷擴(kuò)大的趨勢,亮麗的外形與實(shí)用的功能是不少人選擇的的重點(diǎn):第三位是三星,占16%,三星雖然擁有高技術(shù),但價錢卻令不少學(xué)生消費(fèi)者望而卻步;其他品牌則僅占總數(shù)的百分之一二??梢娭Z基亞這一世界手機(jī)銷售商果然不負(fù)眾望,霸占了頭位。

80%以上使用諾基亞手機(jī)的大學(xué)生還表示,下次還選諾基亞。

64%的大學(xué)生能接受的價格區(qū)間在1000——20xx元之間,11%的大學(xué)生能接受的價格在1000元以下,16%愿意考慮20xx——3000元的手機(jī),其余9%則能夠接受更高的價格。以上數(shù)據(jù)表示,大學(xué)生普遍接受的價格區(qū)間為1000——20xx元。

由此可見,當(dāng)代大學(xué)生對科技產(chǎn)品的認(rèn)識與購買不再是盲從,而是自主的選擇,隨著認(rèn)識的加深,對于“新潮”的追隨比起改革初期顯得理智、透徹,體現(xiàn)了物質(zhì)與意識的辨證統(tǒng)一!科技的發(fā)展再次證明了,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。手機(jī)這一科技產(chǎn)品在實(shí)踐中得到人們的認(rèn)可,而品牌上的選擇則是各自需求,品牌的建立也并不是一朝一夕的事,而是質(zhì)量與信譽(yù)的合。大學(xué)生屬于純消費(fèi)群體的性質(zhì)決定了大學(xué)生手機(jī)的購買與消費(fèi)。矛盾是發(fā)展的動力,由于人們對科技產(chǎn)品的需求不斷上升,使得生產(chǎn)產(chǎn)家不斷開發(fā)新產(chǎn)品,手機(jī)的功能,外觀在不斷的完善。大學(xué)生對新技術(shù)的掌握能力也相對提高,為適應(yīng)社會主流,科技不斷向前發(fā)展,手機(jī)的使用不再是單單的打電話,90年代的手機(jī)已經(jīng)被人們所遺忘。社會發(fā)展著進(jìn)步著,實(shí)踐證明了手機(jī)這一科技產(chǎn)品為人們開發(fā)利用,并將隨著社會進(jìn)步而前進(jìn)。但是殊不知,真是由于對新手機(jī)的好奇心,才造成一部分學(xué)生利用上課時間進(jìn)行”摸索“與”研究“。

大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇九

由于經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,人們收入不斷提高,逐漸開始追求高品質(zhì)生活。此時手機(jī)技術(shù)也正在不斷成熟,生產(chǎn)手機(jī)的成本不斷降低,這就為手機(jī)的普及創(chuàng)造了條件。大學(xué)生遠(yuǎn)離家系鄉(xiāng)求學(xué)需要跟家里和朋友聯(lián)系,需要一個通信工具,而手機(jī)的價格便宜且方便,這就成為大學(xué)生的首選電子產(chǎn)品。

手機(jī)作為現(xiàn)代信息科技的一個產(chǎn)物,在人們的生活中越來越重要。大學(xué)生使用手機(jī)已經(jīng)成了一種新的消費(fèi)熱點(diǎn),越來越多的手機(jī)廠商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場。因此了解大學(xué)生對手機(jī)的各種不同偏好以及他們的消費(fèi)傾向和這種需求是很有必要的。我們決定以大學(xué)生手機(jī)市場調(diào)查的基本情況,進(jìn)行一次深入的手機(jī)市場調(diào)研。這樣,既可以開發(fā)一片手機(jī)市場,又可以增加對大學(xué)生現(xiàn)在的消費(fèi)情況的了解。

1、明確手機(jī)在大學(xué)生心中的品牌認(rèn)知與競爭程度。

2、了解大學(xué)生對手機(jī)產(chǎn)品的心理需求,獲取有關(guān)消費(fèi)者對手機(jī)產(chǎn)品的重要信息。

3、了解東營職業(yè)學(xué)院學(xué)生所使用的手機(jī)品牌、款式、價位等。了解他們的心理需求,以及對手機(jī)的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為。

4、了解手機(jī)在大學(xué)時群體中的結(jié)構(gòu)及其潛在的市場需求。

5、了解手機(jī)市場的行情,為手機(jī)銷售商制定營銷策略,提供客觀依據(jù)。

調(diào)查對象:東營職業(yè)學(xué)院在校學(xué)生。

調(diào)查地點(diǎn):東營職業(yè)學(xué)院餐廳、圖書館、教學(xué)樓、宿舍門口等。

1、搜集調(diào)查資料采用抽樣調(diào)查法。

2、到學(xué)生宿舍內(nèi)、用問卷調(diào)查法取得所需信息。

1.調(diào)查的男女比例分析。

在手機(jī)需求方面,男生的需求要比女生強(qiáng)烈。2.受訪者手機(jī)品牌傾向分析。

大學(xué)生是比較講究個性和流行的消費(fèi)群體,。

因此在手機(jī)購買商凸顯了個人特。

點(diǎn)。接受調(diào)查的同學(xué)中大部分同學(xué)選擇三星65人、蘋果83人,接下來是其他品牌的手機(jī)小米、oppo、vivo、聯(lián)想等品牌。還有小部分人選擇中興、諾基亞、索尼等其他手機(jī)。因此學(xué)生們還是比較喜歡品牌的。尤其是國外的知名品牌,比如三星、蘋果。

3、受訪者所能接受的價位。

由圖可以看出,價格在1000—1500之間存在最大的消費(fèi)人群,比例高達(dá)34%,而購買2500元以上的比例只有24%,說明價格越高購買人數(shù)越少,反應(yīng)大學(xué)生的消費(fèi)水平有限。

4、受訪者購買手機(jī)時所考慮的因素。

(1)調(diào)查顯示,學(xué)生消費(fèi)者在購買手機(jī)時最注重的還是手機(jī)的性能、價格、品牌款式、及服務(wù)。大部分的被調(diào)查者認(rèn)為好用和耐用才是最重要的,在保證質(zhì)量的前提下,還要優(yōu)先考慮手機(jī)的外觀設(shè)計(jì)是否符合流行趨勢。當(dāng)然也有不少的同學(xué)認(rèn)為購買手機(jī)時也會受到各種商業(yè)廣告的影響。

(2)購買的場地。

(1)根據(jù)上表所示絕大部分的人會選在手機(jī)大賣場,上部分人會選在百貨。

商城、營業(yè)廳、家電商場和網(wǎng)絡(luò)商城,手機(jī)專賣店可信度會比其他地方要高,畢。

竟是學(xué)生以防受騙。

根據(jù)調(diào)研的一些主要數(shù)據(jù),可以反映出我校目前大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場的一些基本問題,如下所示:

1、大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)仍在以跳躍式的曲線增長,消費(fèi)量趨向在一定時間內(nèi)會有較大幅度的增加。在未來的手機(jī)消費(fèi)中,性別、年級之間的差距會逐漸縮小。

2、手機(jī)消費(fèi)仍以外國產(chǎn)品為主導(dǎo),國內(nèi)手機(jī)還有待于進(jìn)一步的改進(jìn)與提高,服務(wù)有待于改善。在大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場中國外高端品牌手機(jī)占據(jù)有一定的優(yōu)勢,一部分大學(xué)生追求高端品牌,而這些高端品牌同時也是價格不菲。

3、學(xué)生消費(fèi)者比較喜新厭舊,一旦有推出功能更完善的手機(jī)他們就會對自己所擁有的手機(jī)產(chǎn)生不滿。學(xué)生消費(fèi)者的消費(fèi)心理欲望增強(qiáng),特別是在通信領(lǐng)域,手機(jī)更新?lián)Q代的速度加快,導(dǎo)致多數(shù)大學(xué)生對手機(jī)有極大的心理需求,他們大都注重手機(jī)的款式,注重手機(jī)的質(zhì)量及功能。

4、隨著科技的不斷進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們生活水平的不斷改善和提高,學(xué)生消費(fèi)者是一個不容忽視的消費(fèi)群體,并且隨著時間的推移,這一特殊的消費(fèi)群體將越來越表現(xiàn)出其巨大的消費(fèi)潛力。因此,提高對他們的注意,加緊開發(fā)這片新市場,對于各大手機(jī)廠商脫離困境,打破瓶頸,將會起到積極的促進(jìn)作用。

通過對此次實(shí)踐調(diào)查的研究、統(tǒng)計(jì)分析,我們提出如下建議:(一)、對大學(xué)生的建議。

1、作為一名大學(xué)生,應(yīng)該合理利用手機(jī)這一通訊工具,不能將其作為同學(xué)間互相攀比的玩物。我們應(yīng)該放正自己的態(tài)度,規(guī)范自己的消費(fèi)行為,培養(yǎng)及形成正確的消費(fèi)觀念?,F(xiàn)今是知識經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)快速進(jìn)步的時代,電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代速度是非??斓?,我們應(yīng)放眼于未來,樹立全局的觀念。對于消費(fèi),不能一味的追求時尚、新潮、貪圖一時的消費(fèi)快感而進(jìn)行盲目消費(fèi),要做到只消費(fèi)適合自己的、實(shí)用的物有所值、物美價廉的產(chǎn)品。

2、同時,我們在手機(jī)的使用過程中也要規(guī)范自己的行為,做到知道自己該在什么時候、什么地點(diǎn)、用什么方式使用手機(jī),懂得尊重課堂、尊重他人、尊重自己,做到合理文明使用手機(jī),一起構(gòu)建和諧健康校園。

(二)、對手機(jī)銷售商的建議。

1、如今大學(xué)生的生活水平、手機(jī)擁有水平普遍較高并且具有一定的消費(fèi)能力,對于手機(jī)消費(fèi)市場有著巨大的消費(fèi)潛力,將是中低端手機(jī)市場的消費(fèi)的主力軍。手機(jī)制造商應(yīng)針對學(xué)生群體開發(fā)出更多符合這個群體特征的中低端新產(chǎn)品,手機(jī)銷售商應(yīng)著力向?qū)W生群體推薦中低端的手機(jī),以實(shí)現(xiàn)更好的銷售業(yè)績。

2、大學(xué)生對手機(jī)的質(zhì)量較為重視,注重手機(jī)的實(shí)用性以及傳統(tǒng)常用功能的實(shí)際表現(xiàn),力求物有所值,物美價廉。針對大學(xué)生市場的消費(fèi)特征以及大學(xué)生的消費(fèi)心理手機(jī)廠商應(yīng)該著重于開發(fā)功能齊全、實(shí)用性高、傳統(tǒng)常用功能(如音樂、照相、上網(wǎng)、通話)強(qiáng)大的產(chǎn)品以滿足該群體的消費(fèi)偏好和消費(fèi)需求。注重手機(jī)的設(shè)計(jì)風(fēng)格、款式,主要適用在中低端價位。

3、大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)時在眾多的賣場影響因素中最在意的是賣場的服務(wù);對于產(chǎn)品的品質(zhì)保障和售后服務(wù)比較重視,其中有最關(guān)心售后服務(wù)的保障。針對上述情況,手機(jī)銷售商應(yīng)該在賣場的因素中著力打造最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),為消費(fèi)者提供美妙的消費(fèi)享受,同時重視其他賣場條件的打造;對于手機(jī)的售后服務(wù),手機(jī)生產(chǎn)廠商和手機(jī)銷售商應(yīng)該著力于努力做好售后服務(wù),最重要的是給消費(fèi)者以品牌及售后的保障。

附件1:調(diào)查問卷設(shè)計(jì)。

摩擦,摩擦,換手機(jī)的時代。

親,你好!我們是東營職業(yè)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院13級商企2班的.學(xué)生。在咱們的校園中,手機(jī)已經(jīng)滲透了各個角落,成為我們生活的一個重要組成部分。為此,我們就東營職業(yè)學(xué)院大學(xué)生手機(jī)使用情況和需求進(jìn)行調(diào)查,方便手機(jī)經(jīng)銷商為你提供更貼心的服務(wù)。請圈出符合你的選項(xiàng),或者寫出你的實(shí)際情況。調(diào)查所得信息僅供本次調(diào)研使用,我們將會為你保密。我們真誠感謝您抽出寶貴的時間填寫這份問卷。愿你學(xué)業(yè)進(jìn)步,生活愉快!

專業(yè)年級性別1、你一般用手機(jī)來做什么?()(可多選)。

a、打電話b、微信c、玩游戲d、聽音樂e、看視頻f、玩游戲g、拍照h、其他2、你在選擇手機(jī)時最注重的因素是什么?()。

a、價格b、品牌c、性能d、售后e、質(zhì)量f其他3、你最喜歡哪種尺寸的屏幕?()。

4、你最喜歡的手機(jī)品牌是()。

a、諾基亞b、三星c、聯(lián)想d、蘋果e、小米f、華為g、中興h、索尼i、oppoj、vivok、其他5、你喜歡的手機(jī)顏色是()。

a、白色b、黑色c、灰色d、銀白色e、黃色f、藍(lán)色g、粉紅色h、紅色i、綠色j、其他6、你最注重手機(jī)的什么功能?()(可多選)。

a、上網(wǎng)b、待機(jī)時間c、游戲d、通話f、拍照g、聽音樂h、看視頻i、錄像l其他7、購買手機(jī)你認(rèn)為合適的價位是多少?()。

j、售后服務(wù)k、其他。

9、你一般去哪里買手機(jī)?()。

a、手機(jī)專賣店b、百貨商城c、移動、聯(lián)通、電信營業(yè)廳d、大型家電商場e、購物網(wǎng)站h、其他10、你認(rèn)為最具有吸引力的手機(jī)促銷方式是()a、買手機(jī)贈話費(fèi)b、抽獎活動c、贈送手機(jī)相關(guān)配件d、現(xiàn)場折價e、節(jié)假日打折購買11、你最認(rèn)可的售后服務(wù)方式是()。

a、熱線電話b、銷售商回訪c、客戶代表座談d、定期檢查維修e、其他。

14、你每個月的數(shù)據(jù)流量一般是多少()。

a、30m以下b、30——80mc、80——150md、150m以上12、一天中你使用手機(jī)的時間是多少()。

14、你認(rèn)為手機(jī)還應(yīng)該具備哪些功能?

再次謝謝你的合作。

大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇十

為了對大學(xué)生奢侈品消費(fèi)情況有比較全面準(zhǔn)確地了解,我們開展了研究。并對商丘工學(xué)院在校大學(xué)生進(jìn)行了奢侈品消費(fèi)情況的問卷調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放問卷45份,收回有效問卷45份,有效率為100%。其中男性大學(xué)生占53%,女性大學(xué)生占47%。

調(diào)查問題主要包括客觀選擇題,設(shè)計(jì)費(fèi)的經(jīng)濟(jì)來源、月消費(fèi)狀況、消費(fèi)支出情況及其消費(fèi)觀等多個方面。旨在讓同學(xué)們了解當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)、理財(cái)。本次調(diào)查雖然抽樣比例較小,但我們可以窺一斑而知全貌?,F(xiàn)將我們對商丘工學(xué)院的大學(xué)生消費(fèi)的基本狀況調(diào)查總結(jié)如下。

通過上表可以看出,在關(guān)于在校大學(xué)生月平均花銷狀況一欄的調(diào)查中,600元以下的有12人;600-1000元的有13人;1000-1500元的有12人;1500元以上的有4人??梢?,大學(xué)生的消費(fèi)差距增大,兩極分化也比較分明,這在我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有一定的必然性,但我們相信,隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高,這些問題必將在一定程度上得到改善。

通過上表看出,在支配生活費(fèi)方面,有7人認(rèn)為自己很節(jié)儉;16人認(rèn)為自己剛好;15人認(rèn)為自己有些浪費(fèi);而4人認(rèn)為自己嚴(yán)重超支。在購買奢侈品資金來源方面,有16人是自己掙錢購買;9人家長購買;8人有活動獎勵經(jīng)歷;12人屬于其他來源。據(jù)了解,在購買商品時,大學(xué)生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊拇髮W(xué)生與國外的不同,經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助,自己兼職掙錢的不多,這使我們每月可支配的錢是固定的,大約在300-800元之間,家境較好的一般也不超過1500元,而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費(fèi)能力有限,大學(xué)生們在花錢時往往十分謹(jǐn)慎,力求花得值,我們會盡量搜索那些價廉物美的商品,但也有一部分同學(xué)追求時尚會購買一些奢侈品。無論是在校內(nèi)還是在校外,當(dāng)今大學(xué)生的各種社會活動都較以前增多,加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響,我們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品,相反,我們比較注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買名牌,但質(zhì)量顯然是我們非常關(guān)注的內(nèi)容。

在購買類型方面,沖動型的占38%,理智型的占44%,盲目型的占18%,這說明大學(xué)生并沒有完全清楚自己的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和狀況,沒有這個習(xí)慣的制約,使大學(xué)生的盈虧狀況不同,見到熱衷的東西,半數(shù)以上的人卻表現(xiàn)出較弱的自我控制性。當(dāng)然畢竟是同齡人,消費(fèi)中自然也表現(xiàn)出了不少相同點(diǎn)。

據(jù)調(diào)查,37.40%的同學(xué)在拿到一個時期的生活費(fèi)時,不會做什么安排,隨意取用。占調(diào)查調(diào)查人數(shù)的大多數(shù)大學(xué)生無預(yù)期的計(jì)劃和目標(biāo)。從未思考過錢應(yīng)該怎么花、花多少,而且消費(fèi)的隨意性很強(qiáng),面對有獎銷售、打折等促銷手段容易沖動,不知不覺就把錢都花了大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告工作報(bào)告。在調(diào)查中,只有24.39%的大學(xué)生選擇先存一定數(shù)額的錢,剩下的當(dāng)作此時期生活費(fèi),所以說大學(xué)生儲蓄觀念并不強(qiáng)。

在對消費(fèi)的態(tài)度和顧慮方面,農(nóng)村大學(xué)生的行為也體現(xiàn)了中國的老話窮人的孩子早當(dāng)家,他們消費(fèi)原則多是能省則省,10人一個月要進(jìn)行一次奢侈品的消費(fèi);13人三個月會進(jìn)行一次;9人一年進(jìn)行一次;也有13人要經(jīng)過長久的計(jì)劃后才會做出是否要進(jìn)行消費(fèi)的決定。

我組也同時采取了訪談法的方式進(jìn)行調(diào)查,對大一同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)采訪。我們其采訪內(nèi)容包括月平均消費(fèi)水平、經(jīng)濟(jì)來源、消費(fèi)用途、消費(fèi)習(xí)慣、奢侈品消費(fèi)理念以及對自身奢侈品消費(fèi)的看法等。通過調(diào)查得知,他們平均一月消費(fèi)大約在550元左右,這其中包括了日常生活用品、伙食費(fèi)、零食費(fèi)、電話費(fèi)、交通以及上網(wǎng)的費(fèi)用,其中三分之一人并沒有用于奢侈品的花銷。這是一種良好的消費(fèi)心態(tài),他們對消費(fèi)奢侈品的看法是要堅(jiān)持勤儉節(jié)約,該買的就買能省的就省,不買奢侈品,科學(xué)消費(fèi),綠色消費(fèi)。

大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇十一

網(wǎng)絡(luò)是一個充斥著各種知識的百科海洋,手機(jī)上網(wǎng)越來越普及,方便我們獲取各種知識。現(xiàn)在幾乎人手一部手機(jī),幾乎每部手機(jī)都有上網(wǎng)功能,手機(jī)已經(jīng)成為了繼電腦之后的又一個重要的上網(wǎng)平臺,特別是各大手機(jī)品牌都推出智能手機(jī)之后,上網(wǎng)變得更加容易,更加快速。特別是大學(xué)生,幾乎是掀起了一股智能手機(jī)上網(wǎng)的熱潮,我們可以用手機(jī)在網(wǎng)上查找我們需要資料,還可以利用手機(jī)網(wǎng)上交友交流感情,還可以玩網(wǎng)絡(luò)游戲等等。在各種知識混雜的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界,作為當(dāng)代大學(xué)生我們是否有足夠的甄別力?是否能在獲取有用知識的同時抵制手機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的各種誘惑?我們又該怎樣正確的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)這一資源?就以上問題我們進(jìn)行了本次調(diào)查,旨在給大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)找出好的建議,使得手機(jī)網(wǎng)絡(luò)能被更好的利用。

手機(jī)網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天,功能強(qiáng)大的智能手機(jī)相當(dāng)于是掌上電腦,能獲取幾乎電腦可獲取的一切資源,包括有用的,有益的,當(dāng)然也有有害的,對于涉世不深的大學(xué)生,是有個極大的誘惑。如果能正確的利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò),必定可以對我們的學(xué)習(xí)和生活帶來極大的便利,但是手機(jī)網(wǎng)絡(luò)上的一些負(fù)面的如帶有暴力、色情的東西,甚至是一些欺騙性的信息,都很可能使我們深陷其中而不能自拔,對待手機(jī)網(wǎng)絡(luò)上的形形色色的事物,形形色色的人我們必須提高自己的鑒別力和自制力,才能讓手機(jī)網(wǎng)絡(luò)真正的便利我們的生活。

此次調(diào)查采用了問卷調(diào)查的方式進(jìn)行。共發(fā)放調(diào)查表100份,回收有效問卷100份。

由于可用的人力物力有限,此次調(diào)查問卷主要集中于鄭州輕工業(yè)學(xué)院東風(fēng)路校區(qū)內(nèi),學(xué)生分布:大一學(xué)生52份,大二學(xué)生36份,大三學(xué)生12份。

此次調(diào)查采用問卷調(diào)查的方式,由選擇題和簡單的闡述題構(gòu)成。

整理出有效的問卷,根據(jù)問題的答案,統(tǒng)計(jì)出各個觀點(diǎn)的分布比例,特別注意闡述題中提出的觀點(diǎn)和看法。

本次調(diào)查,多數(shù)的被調(diào)查者都積極配合,積極的回答了問卷上的問題,并且對大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)問題提出了自己的觀點(diǎn)和看法。觀點(diǎn)如下:

基本上所有的被調(diào)查者都能認(rèn)識到手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的兩面性,并且知道要揚(yáng)長避短,取其所長為我所用,避其短處,不為誘惑所迷。有人寫道,手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界和電腦網(wǎng)絡(luò)世界都是與我們現(xiàn)實(shí)的世界是相似的,網(wǎng)絡(luò)世界不是如天堂般美好,也不會如地獄般陰暗,或者說,手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界就是另一個現(xiàn)實(shí)世界,有有陽光照得到的地方,也有陽光照不到的地方,陰暗面在所在所難免,我們不能一味的認(rèn)為手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界就是好的或者就是不好的,應(yīng)該以一種包容的心態(tài)接受真實(shí)的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界,才能真正的認(rèn)識手機(jī)網(wǎng)絡(luò),也才能充分的發(fā)揮出手機(jī)上網(wǎng)的真正功能。

超過半數(shù)人認(rèn)為,大學(xué)教育不應(yīng)該是僅僅限于書本和老師,對于即將邁入社會的人來說,更多的了解這個社會是十分必要的,現(xiàn)實(shí)的社會尚且不完善,何必太苛刻的要求手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界必須純凈,或者說各個方面充斥的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以使我們看到真實(shí)世界的縮影,通過網(wǎng)絡(luò)了解一個真實(shí)的世界,無論她是否如我們要求的完美,當(dāng)我們踏實(shí)社會時,不至于會使我們手足無措。

調(diào)查表明大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)開始的時間小于一年,一年到三年,三年以上的學(xué)生分別占到56%、40%、4%。

調(diào)查中每天手機(jī)上網(wǎng)時間大概多久這一問題,小于一個小時,一個小時到三個小時,大于三個小時的比例分別占到12%、60%、28%。

調(diào)查中對于如今流行的微信,米聊等交友工具的看法,持支持觀點(diǎn)的占到36%,認(rèn)為無所謂,持中立態(tài)度的占到50%,認(rèn)為不可信,持反對態(tài)度的占到14%。

手機(jī)網(wǎng)絡(luò)帶來便利的同時也帶了了不小的負(fù)面影響,通過調(diào)查負(fù)面影響主要表現(xiàn)為以下幾個方面:

手機(jī)上網(wǎng)對眼睛的損傷比較大,特別是晚上熄燈之后,照明條件不佳的條件下,會加倍對眼睛的傷害,而且會使睡眠的時間縮短,會使反應(yīng)遲鈍,不利于健康。

調(diào)查中很多同學(xué)承認(rèn)在在上課時間用手機(jī)上網(wǎng),特別是自己不太喜歡的課時,會不自覺的用手機(jī)上網(wǎng),在網(wǎng)上漫無目的的逛一逛,非常影響學(xué)習(xí)。

在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界中很多信息內(nèi)容涉及到色情、暴力的情節(jié),很多微信聊天中不乏色情內(nèi)容,長期處于這種思想的籠罩之中,使人不思進(jìn)取,精神頹廢,甚至?xí)V迷其中不能自拔。

(一)、加大宣傳力度,讓更多的人認(rèn)識到手機(jī)上網(wǎng)負(fù)面影響的危害,讓每一個人都有地址不良信息的意識。

(二)、建立一個手機(jī)上網(wǎng)平臺,對網(wǎng)上不良信息進(jìn)行攔截,優(yōu)化上網(wǎng)環(huán)境。

(三)、豐富校園文化生活,營造健康的氛圍,讓學(xué)生有更多的課外活動項(xiàng)目,以減少手機(jī)上網(wǎng)的時間。

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大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇十二

隨著生活水平的改善,手機(jī)的普及率開始升高,且使用者范圍也開始擴(kuò)張,好像在前幾年,擁有一部屬于自己的手機(jī),是一件很了不起的事,也是一件很值得炫耀的事,不過這都是大人們的事而已,大學(xué)生、中學(xué)生,想也別想!但是在社會日新月異的今天,在大學(xué)里,手機(jī)幾乎是人手一部的通訊工具,大學(xué)生擁有自己的喜歡的一部手機(jī)不再是很遙遠(yuǎn)的事。越來約年輕化的手機(jī),無論從功能到外表都發(fā)生了質(zhì)的.變化,但是,價格卻成反比,這對消費(fèi)者來說無疑是一個買機(jī)好時期,所以不少學(xué)生趕上了這好時期,擁有了屬于自己的手機(jī)。特此,我專門進(jìn)行了這項(xiàng)調(diào)查活動。其調(diào)查結(jié)果具體分析如下:

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在被訪者中80%的學(xué)生擁有手機(jī)。在沒有手機(jī)的學(xué)生中10%學(xué)生將會在近期購買手機(jī)。從這些數(shù)據(jù)可看出:隨著高科技的發(fā)展和人們生活水平的進(jìn)步,手機(jī)在大學(xué)里已不再是新鮮的玩意兒了,已經(jīng)普及化了。大學(xué)生的消費(fèi)已經(jīng)成為手機(jī)市場中一個不容忽視的消費(fèi)者群。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大學(xué)生最喜愛的品牌是諾基亞,40%的人使用的是這款手機(jī)。很顯然,諾基亞占據(jù)了絕對領(lǐng)先的位置,與其他品牌拉開了不小的距離。而排名第二位的是索尼愛立,亮麗的外形與實(shí)用的功能是不少人選擇的重點(diǎn);第三位是三星,三星雖然擁有高技,接著是摩托羅拉、西門子等品牌,波導(dǎo)是唯一進(jìn)軍一線陣容的國內(nèi)品牌,tcl緊隨其后。

調(diào)查結(jié)果顯示,消費(fèi)者對知名品牌的企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量普遍表示認(rèn)可,諾基亞、摩托羅拉、三星等品牌形象較好,消費(fèi)者認(rèn)可度較高。國內(nèi)外品牌在這方面差距較小,國外品牌只是個別產(chǎn)品的認(rèn)可度高于國產(chǎn)品牌。國內(nèi)品牌中波導(dǎo)成績斐然,但拉開其他品牌的差距也越來越小。排名中,tcl、夏新、聯(lián)想難分高低。

大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇十三

手機(jī)作為現(xiàn)代社會的主要通訊工具在社會中的普及率已經(jīng)越來越高,甚至一些初中生和小學(xué)生都已經(jīng)配有手機(jī),而手機(jī)對我們的影響也越來越大,已經(jīng)逐漸的演變?yōu)槲覀兊纳畋匦杵罚惶觳粠謾C(jī)就總覺得好像缺什么東西,做事也不夠?qū)W?,總覺得會有人聯(lián)系我們,一直在糾結(jié)“如果那人找不到我怎么辦?”“會不會耽誤什么事啊?“其實(shí)手機(jī)可能一直沒什么動靜,根本沒人找你。現(xiàn)在我們上課基本都會帶手機(jī),經(jīng)常會有人在上課時覺得手機(jī)震動了,趕緊掏出來看一下,根本就是錯覺。隨著信息技術(shù)的發(fā)展和完善,通訊方式也越來越方便快捷。因?yàn)槭謾C(jī)的方便性,也越來越成為人們生活中不可缺少的一部分,在我們的大學(xué)生活中,手機(jī)也扮演了很重要的角色,而且隨著手機(jī)功能的增多,手機(jī)已不再是簡單的通訊工具了,而且還扮演著許多重要的角色,如娛樂,信息查詢等。面對人們生活水平的提高和技術(shù)的發(fā)展,手機(jī)的價格也相應(yīng)的下降了許多,對于上大學(xué)的我們來說,大部分人都不是本市人,而且還需要寄宿在學(xué)校,為了更方便的跟家人溝通,跟同學(xué)們交流,幾乎上人手一部,手機(jī)在我們大學(xué)生活中非常的普及。

我們小組做這次調(diào)查報(bào)告的目的是了解手機(jī)給大學(xué)生生活上帶來了哪些影響,當(dāng)然包括正面和負(fù)面的影響,希望由此引起學(xué)校,家長和大學(xué)生本人的重視,引導(dǎo)大家正確的使用手機(jī),最大限度的消除手機(jī)給我們帶來的負(fù)面影響。就此,我們小組在我們學(xué)校(河南工業(yè)大學(xué))對80人做了“手機(jī)對大學(xué)生生活的影響”的調(diào)查。下放調(diào)查問卷80份,收回78份,有效率為97.5%,參與調(diào)查的學(xué)生都是擁有手機(jī)的人。

摘要:手機(jī)對大學(xué)生生活的影響調(diào)查報(bào)告分為分三部分,一部分是學(xué)生調(diào)查報(bào)告,另一部分是手機(jī)對大學(xué)生生活的影響調(diào)查報(bào)告的實(shí)數(shù)據(jù)分析,最后是結(jié)合調(diào)查報(bào)告,對當(dāng)代大學(xué)生提出的一點(diǎn)關(guān)于使用手機(jī)的一點(diǎn)建議。

為了了解手機(jī)對大學(xué)生的影響程度以及大學(xué)生對手機(jī)的依賴程度,引導(dǎo)大家正確的利用手機(jī)資源,更好的利用手機(jī)方便自己的學(xué)習(xí)和生活,我組對我系三個年級做了“手機(jī)對大學(xué)生生活影響“的問卷調(diào)查。下發(fā)問卷100份,收回95份,回收問卷的有效率為100%。

調(diào)查指出:有70%的人在去教室上課時會經(jīng)常帶著手機(jī),而上課從不帶手機(jī)的只有1%;有大約18%的人手機(jī)幾乎24小時不離身,一定要在自己伸手可觸的地方,年級越高,此類人所占比重越大;整體來說,年級越高每天玩手機(jī)的時間卻越長;絕大部分人在睡覺前都要玩手機(jī),聊天、看網(wǎng)頁、游戲等;隨著手機(jī)功能的日益增多,手機(jī)也不僅僅是用來打電話發(fā)短信,還可以用來上網(wǎng)、聽歌、玩游戲、幫助學(xué)習(xí)、方便生活等;有59%的人認(rèn)為如果有一天沒有手機(jī)生活會變的無聊、枯燥,只有17%的認(rèn)為生活完全不變。

由此可以看出現(xiàn)在的大學(xué)生對手機(jī)的依賴性很強(qiáng),手機(jī)無形中已經(jīng)滲透到我們的生活學(xué)習(xí)中,對我們的生活學(xué)習(xí)造成很大影響,這其中有有利的影響,當(dāng)然也有不利的一面。

任何事物都有兩方面,手機(jī)對大學(xué)生的影響也是有利有弊,重要的是我們養(yǎng)成一個良好的使用手機(jī)的習(xí)慣,放大其有利的一面,縮小其不利的一面,充分發(fā)揮其有利作用,更好的學(xué)習(xí)、生活。

根據(jù)此次問卷調(diào)查明顯可以看出,高年級的人對手機(jī)的依賴性更大,我認(rèn)為其原因有以下幾點(diǎn):

4.沒有良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)習(xí)慣,比較多的用手機(jī)來打發(fā)時間。

當(dāng)問到手機(jī)主要用來干什么時,50%的人選擇上網(wǎng),約12%的人用來看電子書,另外只有28%是打電話,而在聯(lián)系方式中,通話,發(fā)短信,聊q飛信和人人所占的比例幾乎相同。所以大家對手機(jī)功能的普遍要求就是接打電話,發(fā)短信,并且能夠上網(wǎng),有通訊功能和娛樂功能等。隨著科技的發(fā)展,人們對手機(jī)功能的要求也在不斷地增加,他們更希望手機(jī)除了能夠打打電話,交流感情外,還能夠給我們帶來娛樂,了解外界的信息等。當(dāng)提到多長時間往家里打一次電話時,50%以上的人是一星期一次,較少部分的人選擇半月一次或一個月一次。這個結(jié)果說明手機(jī)對于大學(xué)生人際交往方面有著重要的影響力,縮短了人與人之間的空間距離,有助于大學(xué)生擴(kuò)大交往范圍,對保持一定的人際關(guān)系,良好的友誼方面有積極的影響。而手機(jī)上網(wǎng)看新聞了解國家大師,社會百態(tài)??梢?,使用手機(jī),有利于增加大學(xué)生對實(shí)施的動態(tài)把握,對社會趨勢的把握,增加他們的社會責(zé)任感,自覺地當(dāng)成社會生活中的一份子。

在對不同年級調(diào)查時,使用手機(jī)的情況也不一樣,大一的新生因?yàn)檎n業(yè)較少,空余時間較多,所以玩手機(jī)時間比較長,而且他們剛從高中邁入大學(xué),聯(lián)系同學(xué),和家里打電話的次數(shù)也相應(yīng)的比大二大三的多,話費(fèi)也花費(fèi)的比較多。大三的學(xué)生要忙著考研,學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,玩手機(jī)的時間大大的縮減了很多,打電話,上網(wǎng)也相應(yīng)的少很多。對于男女生,男生因?yàn)閷π侣?,球賽等比女生更加關(guān)心,所以絕大多數(shù)的男生用手機(jī)上網(wǎng)的時間比女生長,而女生更加的傾向于用手機(jī)來看看小說,發(fā)發(fā)短息等。

經(jīng)過調(diào)查結(jié)果顯示,手機(jī)的普遍使用是必然的,他的普及與功能的增多,它帶來的方便性與實(shí)用性是毋庸置疑的。但是如何使用它,讓它對我們的生活更有用也是需要我們注意的。防輻射的措施:

一、接通瞬間將手機(jī)遠(yuǎn)離頭部。

二、長話短說,每天使用手機(jī)累計(jì)通話時間不應(yīng)超過1~2小時。

三、盡量少打出電話。

四、左右耳交替。

五、弱信號區(qū)少通話。

六、盡量用耳機(jī)。

七、盡量不在電量低時接打電話。

八、盡量不要充電時打電話。

九、睡覺時不要把手機(jī)放在枕頭邊。

最值得我們大學(xué)生學(xué)習(xí)注意的,我們必須鍛煉自己的自制力,讓自己更有效的控制自己的行為,不讓自己過分的依賴手機(jī),抵制手機(jī)帶來的負(fù)面影響。同時,學(xué)校也可以出一些規(guī)定,如:教室不能帶手機(jī)等來督促學(xué)生們學(xué)習(xí),讓手機(jī)在帶來便利的同時,也不減低手機(jī)對大學(xué)生的不利影響,讓大學(xué)生形成良好的使用手機(jī)的習(xí)慣,不僅要克服自身對手機(jī)的依賴性,也取決于自身所處的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,所以,需要自身和學(xué)校的共同努力,學(xué)校可以多舉辦一些活動和比賽,幫助大家減低對手機(jī)的依賴性,減輕手機(jī)對大家的不利影響。

大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇十四

手機(jī)作為一種便捷的通訊工具,手機(jī)的普及率正在日益的提升。而人民的生活水平的提高和手機(jī)技術(shù)的發(fā)展,更是提高了人民對手機(jī)的消費(fèi)需求。大學(xué)生是一個特殊的消費(fèi)群體,與一般群體的手機(jī)消費(fèi)相比,大學(xué)生的手機(jī)消費(fèi)觀存在著一定的差異,而這些差異又有著各種各樣的因素。因此,對大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)進(jìn)行調(diào)查,分析他們在手機(jī)消費(fèi)方面的現(xiàn)狀,有利于進(jìn)一步了解現(xiàn)在大學(xué)生的消費(fèi)觀中所存在的積極與消極的一面。

xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院,xx網(wǎng)。

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

發(fā)放網(wǎng)絡(luò)調(diào)查100份,收回76份,回收率達(dá)76%根據(jù)調(diào)查結(jié)果,生成以下報(bào)告。

一.調(diào)查基本情況。

1對手機(jī)適合的價格.1000元以下的占28.6%,1000元~20xx元的占63.5%,20xx元~3000元的占4.8%,3000元~4000元的占1.6%,4000元以上占1.6%??梢娬{(diào)查大學(xué)生認(rèn)為適合的手機(jī)價格大概在1000~20xx左右。

4.對于選購手機(jī)時所看重的因素,超過四成的的同學(xué)都選擇了性能因素。具體數(shù)據(jù)為:43%的同學(xué)選擇性能因素,7.9%選擇價格因素,35.6%選擇品牌因素(考慮是否是名牌),4%選擇外觀因素,3.2%選擇便捷性因素,4%選擇售后服務(wù)因素,2.4%選擇其他因素。

5.關(guān)于手機(jī)購買的金錢來源,有64.3%的同學(xué)是靠父母給出錢,有24.6%的同學(xué)是父母和自己各出一半,只有11.1%的同學(xué)是用自己的錢。

2.4%的同學(xué)通過銷售人員的介紹推薦,31.7%的同學(xué)通過參考網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的參數(shù),18.3%的同學(xué)是經(jīng)過親戚朋友的介紹,其他方面的同學(xué)占8.7%。

二.調(diào)查結(jié)果與分析。

2.更注重產(chǎn)品的實(shí)用性,在上面的調(diào)查中,大部分的學(xué)生都是以質(zhì)量作為選購手機(jī)的主要原因,除了質(zhì)量,他們還考慮到了手機(jī)在大學(xué)中對學(xué)習(xí)和中的作用,雖然有一部分的同學(xué)認(rèn)為手機(jī)的娛樂性大于學(xué)習(xí)性,但是手機(jī)的的學(xué)習(xí)性為更多人接受。也因此,手機(jī)的學(xué)習(xí)性成為了手機(jī)實(shí)用性所考慮的因素之一。實(shí)用性也成為大學(xué)生對手機(jī)選購的第一要素。從中也可以類比得知,大學(xué)生平時也應(yīng)該更注重商品的實(shí)用性。

3.購買更多地借助媒體信息作為參考,在上面的調(diào)查中。大部分大學(xué)生喜歡借助電視和互聯(lián)網(wǎng)來了解產(chǎn)品的性能,還有的同學(xué)聽取家人親戚的意見作為參考。當(dāng)然,還有一小部分同學(xué)喜歡親身體驗(yàn)。

4.金錢來源多來自父母,對于沒有收入來源的大學(xué)生來說,手機(jī)可謂是高檔奢侈品,但是為了在大學(xué)能夠更好的與人交流,大部分學(xué)生最終都是選擇向父母伸手。

三、核心問題闡述------手機(jī)消費(fèi)所反映的大學(xué)生消費(fèi)觀中的積極與消極一面。

(一)積極的一面。

(二)消極的一面。

1.存在超前消費(fèi),大學(xué)生是一個比較特殊的群體,他們并沒有固定的收入來源,基本是不能自食其力,生活費(fèi)也主要是靠父母,但在第四媒體網(wǎng)絡(luò)的支持下,大學(xué)生了解到了世界最時尚的信息,他們的消費(fèi)也逐漸體現(xiàn)出時尚化潮流化,雖然質(zhì)量重要,但是更多人也會認(rèn)為越新潮質(zhì)量也會更好而選擇更新的手機(jī),但這些費(fèi)用的支付最終依然是拮據(jù)的父母買單,所以說,大學(xué)生存在超前消費(fèi)。

2.追求差異,喜歡個性消費(fèi)。在調(diào)查過程中,本文作者曾向受訪者提出觀看手機(jī)的請求,并且發(fā)現(xiàn)受訪者中大部分人的手機(jī)都有著很多的不同,不同的手機(jī)品牌與款式,同款手機(jī)卻有著不同顏色殼。各種各樣不同的手機(jī)懸掛飾物,都顯示著他們各自的差異。其實(shí)這也是市場經(jīng)濟(jì)所導(dǎo)致的,市場經(jīng)濟(jì)以尊重個體為根本的出發(fā)點(diǎn),個人價值地位得到提升,它為主體的自由與平等創(chuàng)造了現(xiàn)實(shí)的社會基礎(chǔ)。在這樣的一個環(huán)境下,大學(xué)生在消費(fèi)方面也表現(xiàn)出獨(dú)特的個性的特點(diǎn)。同時,家庭收入的差異也是大學(xué)生求個性消費(fèi)差異的基礎(chǔ),個性化消費(fèi)固然雖然張揚(yáng)了個性,但是也增加了一些家庭的負(fù)擔(dān)。

3.鐘愛品牌消費(fèi),在經(jīng)濟(jì)全球化的沖擊下,大量的外國商品涌入了中國市場,外國商品質(zhì)量并不是特別的好,但相比于本土商品卻貴出一兩成。然而,大學(xué)生們卻依然是對外國商品樂此不疲。在調(diào)查中,有3成的人在選手機(jī)時考慮品牌,而且大都買像諾基亞,索愛這樣的大品牌,而國產(chǎn)機(jī)性能雖然差不了多少,卻依然無人問津。這反映出大學(xué)生在消費(fèi)過程中往往選擇過分相信名牌,認(rèn)為名牌就一定質(zhì)量好,卻缺乏對產(chǎn)品質(zhì)量真正的考究。

四、結(jié)論。

一部小小的手機(jī),反應(yīng)的是大學(xué)生當(dāng)下的消費(fèi)心理。在全球化日益加強(qiáng)的今天,各國之間相互影響,相互碰撞。而我們這些大學(xué)生也在這樣的環(huán)境中受著傳統(tǒng)消費(fèi)觀影響和現(xiàn)代消費(fèi)觀的沖擊,同時還有著對本土消費(fèi)觀的無奈和對西方消費(fèi)觀的渴求。作為一個特殊的群體,樹立正確的消費(fèi)觀是大學(xué)生所需要的。大學(xué)應(yīng)加強(qiáng)國情,民情,傳授現(xiàn)代現(xiàn)代消費(fèi)觀,引導(dǎo)大學(xué)生樹立合理的消費(fèi)觀念。同時立足文化傳統(tǒng),了解世界發(fā)展趨勢,讓大學(xué)生將傳統(tǒng)消費(fèi)觀與現(xiàn)代消費(fèi)觀相結(jié)合,從而讓大學(xué)生在堅(jiān)持勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)消費(fèi)觀的同時,樹立當(dāng)代所倡導(dǎo)的綠色消費(fèi)觀和環(huán)保消費(fèi)觀。

五、結(jié)語。

本次調(diào)查,作者做了許多準(zhǔn)備,除了自己調(diào)查的數(shù)據(jù),還參考了網(wǎng)上的多方數(shù)據(jù),可以算是做了比較充足的準(zhǔn)備,雖然調(diào)查過程有點(diǎn)短,但是調(diào)查的問卷基本還是能覆蓋調(diào)查主題的需要,以保證問卷的調(diào)查的廣泛性和針對性。

大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇十五

在日常生活中常見年輕人低頭玩手機(jī)的情況,而大學(xué)生占了低頭族很大一部分。通過這次調(diào)查了解上課使用手機(jī)這一行為對于大學(xué)生的學(xué)習(xí)影響,以及知曉上課使用手機(jī)的不同因素的影響程度,從而得到控制上課使用手機(jī)時間的合理方法。同時,為手機(jī)應(yīng)用軟件企業(yè)以及手機(jī)品牌廠商提供一定參考。

20xx年3月25日——20xx年4月5日。

武漢地區(qū)大學(xué)。

武漢地區(qū)大學(xué)生。

網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查。

190人。

6了解上課使用手機(jī)不同程度的大學(xué)生在排名上的分布。

8了解大學(xué)生對于控制上課使用手機(jī)的方法的理解程度及看法。

通過qq、微信、微博傳播網(wǎng)絡(luò)問卷鏈接,發(fā)放網(wǎng)絡(luò)問卷,然后用相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)方法對其進(jìn)行了數(shù)據(jù)整理和分析。

男女比例。

1、手機(jī)品牌對于大學(xué)生上課使用手機(jī)的影響程度分析。

我們首先了解了大學(xué)生各自使用手機(jī)的品牌,通過下圖可以看出:目前,大學(xué)生使用手機(jī)品牌比較分散,不存在集中使用某品牌的情況。再通過提問品牌是否會影響他們上課拿出手機(jī),得到了比較直觀的數(shù)據(jù)可見品牌(虛榮心理)對于大學(xué)生上課使用手機(jī)的影響程度很低。

通過了解課堂上時大學(xué)生的手機(jī)置于何處,可以推測出其上課使用手機(jī)的可能性,通過調(diào)查結(jié)果顯示:

超過70%以上的大學(xué)生會在上課的過程中偶爾將視線放在手機(jī)屏幕上,當(dāng)他們注意力在手機(jī)上時的只能偶爾的接受老師傳播的信息,這對于知識的接受一定存在著影響。而課堂上使用手機(jī)的功能主要是聊天和刷空間、微博,同時只有22.11%的大學(xué)生認(rèn)為他們在課堂上使用手機(jī)進(jìn)行的事情是需要立刻完成的,可以看出,在課堂上使用手機(jī)的功能對于學(xué)習(xí)的幫助微乎其微,而手機(jī)娛樂、交流功能對于大學(xué)生上課使用手機(jī)的影響程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于辦公、學(xué)習(xí)功能對他們的影響。

3、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)和流暢性對于大學(xué)生上課使用手機(jī)的影響以及大學(xué)生對手機(jī)依賴性分析。

當(dāng)手機(jī)網(wǎng)絡(luò)信號不好時,你會。

上課使用手機(jī),手機(jī)卡頓時,你會。

調(diào)查結(jié)果顯示當(dāng)手機(jī)信號不好的時候,有46.32%的大學(xué)生會選擇放棄使用手機(jī),當(dāng)手機(jī)卡頓時,則有45.26%的大學(xué)生會選擇放棄使用手機(jī),可以看出超過50%的大學(xué)生即使手機(jī)信號不好、卡頓也堅(jiān)持在課堂上使用手機(jī),存在對于手機(jī)的依賴心理。當(dāng)依賴心理較強(qiáng)的時候,手機(jī)硬件等方面的影響對于大學(xué)生上課使用手機(jī)的影響較低。

4、課堂因素對于大學(xué)生上課使用手機(jī)的影響分析。

你認(rèn)為課堂中以下的因素對你上課使用手機(jī)的影響程度,是(1無影響2有一定影響3有非常重要影響)。

可以看出,課程內(nèi)容、教師特點(diǎn)、課程參與度三個因素對于大學(xué)生上課使用手機(jī)都能產(chǎn)生很大的影響,而教師個人特點(diǎn)則對于大學(xué)生上課使用手機(jī)的影響最大,其次是課程內(nèi)容,最后是參與度。

通過調(diào)查分析,可以得出以下幾個方面的總結(jié):

1、目前,大學(xué)生上課使用手機(jī)的現(xiàn)象是十分普遍的,而超過半的大學(xué)生課堂上使用手機(jī)是因?yàn)橐蕾囆睦?,因?yàn)榧词乖谟布钏麄兊氖褂檬茏璧臅r候他們依然會堅(jiān)持使用手機(jī),虛榮心理和實(shí)用心理的影響較小。

2、盡管大學(xué)生上課使用手機(jī)的功能主要是娛樂、交流功能,對于學(xué)習(xí)本身的幫助微乎其微,但是讓他們談及對于上課使用手機(jī)的看法時,他們傾向于強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)、辦公功能。

3、課堂因素對于大學(xué)生上課使用手機(jī)有著非常重要的影響,在課堂因素中下手增加學(xué)生的上課興趣,能有效控制大學(xué)生上課使用手機(jī)的情況。同時,也能夠看出,大學(xué)生對于上課使用手機(jī)的原因普遍歸結(jié)于課堂因素這類外因,而不能從自身內(nèi)因去分析,尋找內(nèi)心的解脫和平衡。

4、即使大學(xué)生自覺性低,但是大學(xué)生反對采取強(qiáng)制措施來控制大學(xué)生上課使用手機(jī)的現(xiàn)象,他們更傾向于自覺,所以,如果采取強(qiáng)制措施,容易適得其反,應(yīng)該采取柔和性的措施去激發(fā)大學(xué)生的自覺性。

1、課程內(nèi)容客觀難以改變,但教學(xué)是一教一學(xué)雙向互動的行為,教師可以改善自己的教學(xué)風(fēng)格,創(chuàng)造更多的機(jī)會讓學(xué)生發(fā)出聲音,增強(qiáng)課堂上的參與度,提高學(xué)生的上課興趣。

2、既然強(qiáng)制性措施不可取,那么可以采取柔和性的措施去激發(fā)大學(xué)生的自覺性,可以效仿某高校在大學(xué)每間教室設(shè)置“手機(jī)休息處”的的做法,以自愿原則為前提,鼓勵大學(xué)生上課前自覺將手機(jī)放置“手機(jī)休息處”,而“手機(jī)休息處”可以提供手機(jī)充電功能。同時,對于上課使用手機(jī)的大學(xué)生,老師應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o予提醒。老師也要充分利用大學(xué)多媒體設(shè)備的開放網(wǎng)絡(luò),多創(chuàng)造需要共同探討的話題的機(jī)會,師生可以一起利用電腦上網(wǎng)查詢相關(guān)資料信息,轉(zhuǎn)移學(xué)生的手機(jī)依賴,營造共同探討學(xué)習(xí)的良好氛圍。

大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇十六

隨著科技的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的飛越成長,全國的經(jīng)濟(jì)面貌煥然一新,人民生活水平迅速提高。社會信息化進(jìn)程加快,高新科技產(chǎn)品成為了消費(fèi)熱點(diǎn),手機(jī)作為一種方便快捷通訊工具已經(jīng)逐步走進(jìn)了現(xiàn)代生活的各個領(lǐng)域。其中根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的《20xx年中國青少年上網(wǎng)行為調(diào)查報(bào)告》顯示,截至20xx年12月底,中國青少年手機(jī)網(wǎng)民達(dá)1.44億,手機(jī)成為青少年第一位的上網(wǎng)工具。青少年的手機(jī)擁有數(shù)量相當(dāng)可觀,對于二十一世紀(jì)的大學(xué)生來說,在這個信息飛躍的時代,手機(jī)幾乎人手一部,走在校園中,隨處可見大學(xué)生一邊走路一邊拿著款式不同的手機(jī)打電話或者發(fā)信息,這已然成為了一種生活方式,手機(jī)成為了生活中不可或缺的物品。面對越來越離不開手機(jī)的大學(xué)生群體而言,大學(xué)生手機(jī)的使用已經(jīng)成為一種值得研究的現(xiàn)象,特別是針對大學(xué)生課上使用手機(jī)的現(xiàn)象。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,調(diào)查受訪的大學(xué)生中,手機(jī)的擁有率達(dá)到了100%,也就是說手機(jī)作為普及化的科技產(chǎn)物,在大學(xué)生的生活中都或多或少地扮演著或重或輕的角色,從某種意義上說手機(jī)已經(jīng)成為了大學(xué)生的生活必須品。如此高的手機(jī)擁有率,勢必也就造成了手機(jī)使用過程中的問題的普遍化、多樣化與嚴(yán)重化。而此篇報(bào)告所針對的便是普遍存在于各高校大學(xué)生中的課上使用手機(jī)的現(xiàn)象與問題,分析高校學(xué)生該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因、特點(diǎn)、危害及其一些建議。

在調(diào)查報(bào)告形成之初,首先針對大學(xué)生課上使用手機(jī)這個問題做了問卷調(diào)查與訪談,從存在該現(xiàn)象與問題的報(bào)告主體入手也就是大學(xué)生群體,從他們身上獲得這一報(bào)告的第一手資料也是最重要的資料。分析回收的問卷,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),從中獲得如下信息。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,84.4%的大學(xué)生會在課上使用手機(jī),僅有16.6%的大學(xué)生會在有急事不得不用的情況下使用;在課上使用手機(jī)的大學(xué)生中,9.0%的人在課上什么都玩,26.3%的人在使用手機(jī)軟件的聊天功能與同學(xué)或朋友聊天,21.0%的人在瀏覽手機(jī)新聞或登陸網(wǎng)頁,還有31.5%的人在玩游戲,,12%的人做與學(xué)習(xí)有關(guān)的事;在關(guān)于每節(jié)課上使用手機(jī)時間長短的問題上,66.8%的人使用時間在半節(jié)課以下,23.1%的人使用手機(jī)的時間為半節(jié)課,還有10.1%的人課上使用手機(jī)的時間為半節(jié)課以上;在關(guān)于上課使用手機(jī)的原因調(diào)查中,13%的認(rèn)為課上使用手機(jī)已經(jīng)成為一個習(xí)慣,40%的人在自己不感興趣的課上使用手機(jī),38%的人因?yàn)槔蠋熤v課乏味聽課無聊選擇使用手機(jī)消磨時間,還有9%的人無論什么課都使用手機(jī);在受訪的大學(xué)生中普遍認(rèn)為班級上課時間內(nèi)課上玩手機(jī)的同學(xué)較多且自己也容易受到周圍玩手機(jī)同學(xué)的影響而跟著玩;受訪大學(xué)生對手機(jī)使用的危害都表示不是特別清楚或不以為然。

對得出的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,不難發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在課上使用手機(jī)現(xiàn)象與問題存在的幾個特點(diǎn):

1.大學(xué)生課上使用手機(jī)問題存在群體普遍化的特點(diǎn),大量學(xué)生在課上使用手機(jī);。

3.大學(xué)生課上使用手機(jī)時間大部分都在半節(jié)課以內(nèi),使用時間相對可控;。

危害不甚了解或不以為然,而根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)顯示,如果每天使用手機(jī)超過兩小時會對身體造成較大的傷害,特別是對使用手機(jī)上網(wǎng)對視網(wǎng)膜的傷害。在得出了大學(xué)生課上使用手機(jī)的幾個特點(diǎn)之后,我們就有必要對這種現(xiàn)象也問題出現(xiàn)的原因進(jìn)行分析:

就學(xué)生而言,中小學(xué)是應(yīng)試教育培養(yǎng)模式,是被動灌輸性的學(xué)習(xí),而大學(xué)是素質(zhì)教育模式,是主動性研究型的學(xué)習(xí)。應(yīng)試教育讓學(xué)生失去了對知識本身的渴求,經(jīng)過三年高壓下的“高考訓(xùn)練”,學(xué)生在寬松的大學(xué)課堂反而有些無所適從。因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣于被動接受,而不愿意主動去學(xué)習(xí)知識,對于課堂上某些老師和學(xué)生“互動”的教學(xué)嘗試,反而引起了學(xué)生的抵觸,覺得上課“像玩兒一樣,學(xué)到的東西太少”。還有一方面原因便是大學(xué)生對于學(xué)校開設(shè)課程的興趣度不高,失去課上學(xué)習(xí)動力,且由于近年來,大學(xué)生專業(yè)方向和工作不對口已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象,因此,不少學(xué)生開始質(zhì)疑聽課的意義并開始對于上課不認(rèn)真對待,課上使用手機(jī)的現(xiàn)象便更為突出。

就老師而言,造成如今大學(xué)課堂上手機(jī)盛行的另一個主要原因是任課老師的“熟視無睹”與“放任自由”,教師的課堂松散管理讓大學(xué)生們心不在焉也更有恃無恐。既然學(xué)生在課上使用手機(jī)的風(fēng)險(xiǎn)是低的甚至是無風(fēng)險(xiǎn)的,那么學(xué)生課上使用手機(jī)的現(xiàn)象便是呈蔓延狀的且難以杜絕的,由于大學(xué)更強(qiáng)調(diào)的是自主學(xué)習(xí),大學(xué)教師們便少了像高中老師對于學(xué)生的強(qiáng)制學(xué)習(xí)壓力,學(xué)生也就少了被“監(jiān)管”的束縛,此種現(xiàn)象便會越來越嚴(yán)重。

就學(xué)校而言,學(xué)校的監(jiān)管力度存在欠缺,對于學(xué)生課上使用手機(jī)的現(xiàn)象缺乏有力的措施進(jìn)行制止,也難以制止。

發(fā)現(xiàn)問題的原因之后,便要探討如何去改善大學(xué)生課上使用手機(jī)的情況。

其中,大學(xué)生本身應(yīng)該改變其被動受教的慣性思維模式,嘗試主動去獲取知識,明確目前所學(xué)知識的重要意義,清楚在課上使用手機(jī)的資源浪費(fèi)問題,明白長期使用手機(jī)其輻射對人身體的危害性,也要考慮父母供自己上大學(xué)的艱辛,從自身的改變開始,慢慢杜絕在課上使用手機(jī)的現(xiàn)象。

而老師應(yīng)該增加其上課的趣味性與互動性,而不是照本宣科地上課,可以提高學(xué)生上課的積極性與興趣度,從而達(dá)到活躍課堂氣氛的目的,大學(xué)老師還應(yīng)對自己課堂上存在的使用手機(jī)的情況進(jìn)行勸阻,要有一定的懲罰措施,減少學(xué)生課上使用手機(jī)的現(xiàn)象。

學(xué)校則要提高監(jiān)管力度,明確課上使用手機(jī)的違規(guī)性。

大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇十七

內(nèi)容摘要:隨著社會的發(fā)展、科技的進(jìn)步、生活水平的大大提高。走進(jìn)大學(xué)的校園隨處可見拿著手機(jī)聽歌聊天的同學(xué)們。目前大學(xué)生擁有手機(jī)的數(shù)目迅猛增加。

本文以在校的大學(xué)生為對象,在大學(xué)生群體中一調(diào)查問卷的方式,調(diào)查了當(dāng)前大學(xué)生對手機(jī)的依賴程度?;谝郧皩W(xué)者的研究———大學(xué)生已經(jīng)患上了“手機(jī)依賴癥”的觀點(diǎn),本文通過自制調(diào)查問卷,對大學(xué)生們使用手機(jī)的目的,時長,以及使用心理進(jìn)行調(diào)查,分析其成因以及對學(xué)生自身和學(xué)校方面提出一些建議。使學(xué)生擁有健康的生理及心理素質(zhì),更好為社會做出貢獻(xiàn)。

手機(jī)依賴癥:

基本概念、手機(jī)依賴是指由于某種原因過度地濫用手機(jī)而導(dǎo)致手機(jī)使用者出現(xiàn)生理或心理上的不適應(yīng)的一種現(xiàn)象。有研究者認(rèn)為界定手機(jī)成癮的標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)在三個方面:一是對手機(jī)的濫用,不該用的時候也頻繁使用;二是手機(jī)過多地影響生活、工作和學(xué)習(xí);三是停機(jī)或手機(jī)不在身邊時,身體會出現(xiàn)一系列的不適反應(yīng),包括生理和心理反應(yīng)。也有專家強(qiáng)調(diào)“手機(jī)成癮者”嚴(yán)重時會出現(xiàn)手腳發(fā)麻、心悸、頭暈、冒汗、腸胃功能失調(diào)等癥狀。手機(jī)幻聽大致表現(xiàn)為擔(dān)心手機(jī)會響,每半小時看一次手機(jī);手機(jī)無來電,卻能“聽”到手機(jī)鈴聲;無論手機(jī)放在哪里,都覺得手機(jī)在響鈴或振動;手機(jī)來電時異常緊張,甚至心跳加速。

現(xiàn)在手機(jī)成為通訊的工具,集多種功能與一身。除了方便人們之間的聯(lián)系,并且獲取到大量的信息外,還可以通過游戲,音樂等娛樂豐富我們的生活?,F(xiàn)在的大學(xué)生們幾乎人手一臺手機(jī),而且是多功能的手機(jī),這對我們帶來很多的方便,可是這畢竟跟網(wǎng)絡(luò)一樣對我們來說是一把雙刃劍。針對現(xiàn)在的大學(xué)生使用手機(jī)非常頻繁,甚至手機(jī)不離手機(jī)的情況,做了一個調(diào)查,以便分析這種現(xiàn)象的成因并改善。

(一)調(diào)查時間:20xx年7月----8月。

(二)地點(diǎn):大學(xué)。

(三)對象:在校的大學(xué)生。

(四)方法:首先自主設(shè)計(jì)問卷,然后將其上傳至“問卷星”專業(yè)的問卷調(diào)查網(wǎng)站,并。

將鏈接廣泛發(fā)“問卷星”專業(yè)的問卷調(diào)查網(wǎng)站送給各位同學(xué),收集數(shù)據(jù),并進(jìn)行深入分析。

內(nèi)容大概為同學(xué)們對手機(jī)使用的時間,原因,以及使用的心理進(jìn)行了解。

(一)你的性別?

本次的調(diào)查報(bào)告以男女比例差不多為二分之一分配。

(二)使用手機(jī)的主要目的?

選項(xiàng)。

小計(jì)。

比例。

方便聯(lián)系工作需要上網(wǎng)玩游戲其他。

341612。

77.27%2.27%13.64%2.27%4.55%。

現(xiàn)在大學(xué)生們使用手機(jī)的目的還是以方便聯(lián)系為主,但是以上網(wǎng)為目的的占到了13.64%,玩游戲的也有2.27%。一以這些數(shù)據(jù)看來手機(jī)對我們的負(fù)面影響還是存在的,它像網(wǎng)絡(luò)一樣是一把雙刃劍,看到它給我們帶來好處的同時也要注意危害。

根據(jù)數(shù)據(jù)體現(xiàn)大學(xué)生們使用手機(jī)都有一定歷史了,而且使用時間特長的比例也不少.所以很多人都是在上大學(xué)之前就擁有自己的手機(jī)的.使用手機(jī)的習(xí)慣不是一日就形成的.

(四)你覺得手機(jī)是否豐富你的課余生活?

(五)你的手機(jī)通常放在哪里?

(六)你無聊的時候會不會第一時間找手機(jī)?

(七)你一天玩手機(jī)的時長?

(八)長時間玩手機(jī)你會覺得?

選項(xiàng)。

小計(jì)。

比例。

頭暈無聊興奮其他。

93014。

20.45%68.18%2.27%9.09%。

(九)你認(rèn)為手機(jī)在你生活中扮演怎樣的角色?

大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇十八

由于經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,人們生活水平不斷提高,從而對信息的需求量不斷增大以及對信息的即時性要求更高。另一方面,由于科技的進(jìn)步,手機(jī)技術(shù)不斷成熟,生產(chǎn)手機(jī)的成本不斷降低,這些因素都為手機(jī)的普及創(chuàng)造了條件。大學(xué)生遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)需要跟家里和朋友聯(lián)系,需要一個通信工具,而手機(jī)的價格便宜且方便就使它成為大學(xué)生的首選電子產(chǎn)品。從另一個角度講,手機(jī)作為一個新的信息攜帶工具,它的優(yōu)越性在某些方面已超過了報(bào)子、雜志等信息載體,成為快速接收新鮮事物的大學(xué)生隨身必備的物品。本調(diào)查的目的在于分析大學(xué)生購買手機(jī)的消費(fèi)動機(jī)。

經(jīng)過對調(diào)查問卷的整理、分析,能夠看出目前在校大學(xué)生的手機(jī)消費(fèi)動機(jī)明確,消費(fèi)欲望強(qiáng)烈,大學(xué)生逐漸形成了具體的購買動機(jī)。大學(xué)生的消費(fèi)動機(jī)大體可以分為一下幾種:

1、質(zhì)量與實(shí)用的購買動機(jī)。據(jù)調(diào)查顯示,大學(xué)生消費(fèi)者在購買手機(jī)時,最注重的還是質(zhì)量與實(shí)用功能:39%的被調(diào)查者表示,好用與耐用是最重要的;此外,還有9%的人認(rèn)為手機(jī)的售后服務(wù)質(zhì)量是關(guān)鍵的。

2、新款式新功能的購買動機(jī):大學(xué)生消費(fèi)者在購買手機(jī)時,大部分被調(diào)查者認(rèn)為在質(zhì)量保證的前提下,首先考慮手機(jī)的外觀設(shè)計(jì)。

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