- 時(shí)間:2023-11-13 09:22:48
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平等和公正是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。著重描述實(shí)際行為和取得的成就,可增加自己的親身體驗(yàn)。小編為大家精選了一些寫總結(jié)的好例子,希望能夠幫助到大家。
態(tài)度決定一切議論文600字篇一
決定一件事情的成與敗一切事情都是有態(tài)度決定。一個(gè)人在關(guān)鍵時(shí)候就靠態(tài)度決定勝負(fù)。
有時(shí)面對(duì)相同的問(wèn)題,不同的人會(huì)有不同的做法。比如:老師要求你買一本書(shū),有的人會(huì)心平氣和地去購(gòu)買那本書(shū),然后心平氣和地去閱讀那本書(shū);有的人會(huì)十分不滿的議論又要買書(shū),好煩人啊即使買了這本書(shū)后也不會(huì)認(rèn)真去閱讀!偶然有一次,考試考到了關(guān)于那本書(shū)上的故事,那種心平氣和接受看書(shū)的人則會(huì)下筆如有神;而那些對(duì)買書(shū)不滿的人一做三不知,當(dāng)考試完后得到成績(jī)是,就要比別人差那么一兩分,那是有羨慕別人或是自嘲的解釋別人的運(yùn)氣好以此掩蓋自己的錯(cuò)誤。與其那樣還不如當(dāng)初改變自己的態(tài)度呢!
人要成功必須有良好的態(tài)度,不能自暴自棄,更不能怨天尤人!只有心平氣和的面對(duì)現(xiàn)實(shí)才能取得成功!
態(tài)度決定一切議論文600字篇二
本站小編真誠(chéng)提供一些關(guān)于態(tài)度決定一切的600字精彩演講稿,歡迎閱讀與借鑒。
篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好!
一個(gè)很小的游戲,也許你對(duì)它非常不屑一故,也許你根本連玩都不想玩,覺(jué)得礙面子.但是,也許就這么一個(gè)你認(rèn)為幼稚的游戲,你卻根本就做不好它.就像今天的游戲--蝴蝶飛飛,越是認(rèn)為幼稚的人,往往很快就會(huì)被淘汰,可是那些認(rèn)真的人,往往會(huì)取得最后的勝利.
不要輕視任何東西,哪怕是一個(gè)小小的紙團(tuán).
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事,幾位經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的優(yōu)秀應(yīng)聘者,去老總的辦公室面試.前面幾個(gè)人對(duì)丟在地上的紙團(tuán)視而不見(jiàn),甚至還有人輕蔑的把紙團(tuán)踢飛.然而最后一位應(yīng)聘者彎腰將紙團(tuán)撿了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾箱.后來(lái),他被聘用了.
不要忽視這些小小的動(dòng)作,也許它會(huì)改變你一生的命運(yùn).
讀過(guò)這樣一則小故事:東漢有一少年名叫陳蕃,獨(dú)居一室而齷齪不堪.其父之友薛勤批評(píng)他,問(wèn)他為何不打掃干凈來(lái)迎接賓客.他回答說(shuō):“大丈夫處世,當(dāng)掃除天下,安事一屋?”薛勤當(dāng)即反駁道:“一屋不掃,何以掃天下?”
還有一些人,參加一些比賽,為了面子,往往賄賂主辦方,可是,他們真的需要那些獎(jiǎng)品嗎?不,他們不需要,他們就是為了面子,為了能讓別人高看他一步.面子,面子,他們要的是面子,最后失去的往往也是面子.
放下你的架子,端正你的態(tài)度,往往哪怕就一件微不足道的小事也能成就你燦爛輝煌的人生!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好!
期末考試成績(jī)發(fā)表了,我的成績(jī)還是不理想,問(wèn)題主要在數(shù)學(xué)上,只打了82。5分,仔細(xì)地瀏覽了一遍試卷,考砸的主要原因是:粗心、馬虎,做題不認(rèn)真。這使我想了很多,以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
“細(xì)節(jié)決定成敗”,我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段,就開(kāi)始解答題目了,結(jié)果是答非所問(wèn),甚至在書(shū)寫時(shí)丟三落四等等,以后一定會(huì)在做題的過(guò)程中認(rèn)真審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。
“態(tài)度決定一切”,我要改掉學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的壞習(xí)慣。平時(shí)對(duì)一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算題不認(rèn)真去計(jì)算,對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ)的一些記憶性知識(shí)馬馬虎虎,總認(rèn)為考試時(shí)認(rèn)真做就可以了,可一到考試時(shí)還是答不對(duì),從而導(dǎo)致在考試中基礎(chǔ)性、記憶性知識(shí)的題目失分過(guò)多。在今后,我要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,從基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)起,注重一點(diǎn)一滴的積累,并加強(qiáng)訓(xùn)練,確保在基礎(chǔ)知識(shí)方面不丟分。
“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,我要在失敗中吸取教訓(xùn),不斷提高自己。雖然這次沒(méi)有考好,但我不會(huì)灰心喪氣,不會(huì)氣餒,我要從現(xiàn)在開(kāi)始,充分利用這個(gè)假期,制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,不斷提高自己。
有志者事竟成,失敗乃成功之母,我要以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,我相信,在下次考試中一定能取得滿意的成績(jī)。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好!
在人生的跑道上,一個(gè)人的態(tài)度就決定一切。
那是一次全國(guó)性的1000米長(zhǎng)跑,跑道上有三位選手正在比賽,他們是甲、乙、丙。
甲是第一名,也是暫時(shí)領(lǐng)先者,乙是暫時(shí)的第二名,丙是暫時(shí)的第三名。他們的最后成績(jī)將會(huì)如何?這就要態(tài)度來(lái)決定他們的成績(jī)。此時(shí)身穿運(yùn)動(dòng)服的甲跑在最前面,他得意洋洋地想:我也跑得太快了,跑慢一點(diǎn)吧,反正后面還有兩支“小烏龜”在后面呢!于是,甲便放慢了腳步,不緊不慢的跑著;乙跑在第二位,乙望著甲,眼里流露出羨慕的目光,他一邊喘著粗氣,一邊想:反正我也趕不上了,不如放棄吧!還是不跑了,這也讓我省口氣。說(shuō)著,便俎喪地坐在路邊的一塊大石頭上休息。而丙卻跑在最后,但他已看見(jiàn)自己落后了,就用力擺臂,加快步伐,揮汗如雨,丙一邊跑,一邊鼓勵(lì)自己:快快跑,我還落后著呢!“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?”態(tài)度好,就事事有成,我得趕緊跑呀!到了跑最后的沖峰,丙快得像箭一樣,最后拿到那一年的長(zhǎng)跑冠軍。這時(shí)候,全場(chǎng)的觀眾愣了一下,突然,全場(chǎng)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q的觀眾掌聲。
你也許會(huì)問(wèn),甲不是一開(kāi)始時(shí)遙遙領(lǐng)先嗎?怎么現(xiàn)在卻是最落后的丙拿冠軍呢?這就是他們的態(tài)度問(wèn)題,甲一開(kāi)始是遙遙領(lǐng)先,但他卻十分驕傲自滿;而乙呢,他本來(lái)是可以成功,但他卻自暴自棄;但是丙卻知道自己不足,而想辦法彌補(bǔ),最后,他經(jīng)過(guò)自己的.一番努力成功了。
人生路,長(zhǎng)又長(zhǎng),但是態(tài)度卻決定一切。要是一個(gè)人的態(tài)度好,萬(wàn)事也可以做成,但一個(gè)人的態(tài)度不好,卻萬(wàn)事也不成。
這不但是一次國(guó)際性的長(zhǎng)跑比賽,而且是一次人生的長(zhǎng)跑,也是一次態(tài)度的測(cè)試。請(qǐng)大家記?。簯B(tài)度決定一切。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好!
在學(xué)習(xí)和做事中有兩個(gè)必不可少的因素,那就是端正的態(tài)度和良好的方法。我記得曾經(jīng)有一位足球教練說(shuō)過(guò)這樣一句話“態(tài)度決定一切”,如果你做事態(tài)度端正并且非常努力但是最后沒(méi)有成功,別人也不會(huì)責(zé)怪你。
方法也非常重要,往往細(xì)節(jié)決定成敗,然而這些細(xì)節(jié)和你的學(xué)習(xí)方法緊密相連。
我的第一大問(wèn)題便是沒(méi)有學(xué)會(huì)制定計(jì)劃,每次回到家,只是完成老師布置的作業(yè),接著便是沒(méi)有頭緒的學(xué)習(xí),一會(huì)兒想讀一讀英語(yǔ),不一會(huì)兒又做幾道數(shù)學(xué)題,在就是寫幾篇閱讀,翻一番名著小說(shuō),總之像只無(wú)頭蒼蠅一樣亂忙碌,心一直煩躁,不僅浪費(fèi)時(shí)間,而且沒(méi)有什么收獲。真是這樣低效率的學(xué)習(xí)才會(huì)使我在考試前手忙腳亂的復(fù)習(xí),懷著臨時(shí)抱佛腳的心理進(jìn)入考場(chǎng),考試后自然也沒(méi)有什么太大的把握與自信。我應(yīng)為下階段的學(xué)習(xí)指定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,并要堅(jiān)持下來(lái)。既然了解到自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,就要改正過(guò)來(lái)。光說(shuō)不做可不行。都說(shuō)人戰(zhàn)勝自己是最大的超越,將壞習(xí)慣消除,好習(xí)慣繼續(xù)堅(jiān)持,我堅(jiān)信自己的成績(jī)會(huì)有很大的提高,加油!
在發(fā)成績(jī)那天,我明知道自己好多題都不太確定,但我還是期待著有奇跡發(fā)生。果然還是印證了那句諺語(yǔ):一分耕耘,一份收獲。我考砸了,而且除了英語(yǔ)發(fā)揮一般,其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕。
不過(guò)在悲哀的同時(shí),我覺(jué)得這次期中考試也給我敲響了警鐘:一定要努力了。我可不想讓我的學(xué)習(xí)跟那次運(yùn)動(dòng)會(huì)似的:剛開(kāi)始跑得太慢,等想起來(lái)沖刺,已經(jīng)快到終點(diǎn)了,已經(jīng)來(lái)不及了。跌倒了不要緊,就怕爬不起來(lái)。雖然我這次失敗了,但我也不灰心。在只剩下的一個(gè)多月里,我會(huì)給自己制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,抓緊每分每秒地努力學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在努力還不晚,知道自己學(xué)習(xí)上哪有漏洞,趕緊把它弄懂,爭(zhēng)取在期末考試中考一個(gè)好成績(jī)。別又在期末唉聲嘆氣的說(shuō):我要是早點(diǎn)努力就好了。
從今天起,從現(xiàn)在起,開(kāi)始努力吧!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好!
對(duì)于一些淺薄的人來(lái)說(shuō),也許會(huì)認(rèn)為財(cái)富的多少?zèng)Q定生活的品質(zhì)。財(cái)富的數(shù)量,房子的大小,服裝的品牌等,都是決定生活的品質(zhì)。其實(shí),在我心里并不是這樣想的,我覺(jué)得選擇了欣賞,你就擁有了高尚的生活。生活的品質(zhì)是決定于我們對(duì)生活的態(tài)度。取決于你對(duì)生活是欣賞還是批評(píng)。如果你選擇了欣賞。你就擁有了高尚的生活品質(zhì)。
古代王維,這個(gè)名字大家都不陌生吧!他曾隱居山林,他將山林視為人間樂(lè)土,領(lǐng)略大自然的美好與寧?kù)o。遇見(jiàn)漁翁,當(dāng)作知己。
一位母親帶著她的兩個(gè)兒子到公園去玩,看到一只受傷的麻雀,問(wèn)她的兩個(gè)兒子,“你們覺(jué)得這只麻雀可愛(ài)嗎?”第一個(gè)兒子回答道:“可愛(ài)?!倍诙€(gè)孩子卻回答:“不可愛(ài),全身花花麻麻的,丑死了。”媽媽笑了。
媽媽為什么要笑呢?因?yàn)榈谝粋€(gè)兒子是以欣賞的角度來(lái)看麻雀,所以他看到的是麻雀的可愛(ài)的一面,而二兒子卻以批評(píng)的角度來(lái)看,看到的則是丑陋的一面,她對(duì)二兒子的看法有些失望,所以二兒子的話語(yǔ)感到失望而笑了。
我有一個(gè)姐姐,她是我的幾個(gè)姐姐中最臭美的一個(gè)。一天,她穿著一身名牌衣服到我家來(lái)。她問(wèn)我和幾個(gè)兄弟姐妹,“我的衣服有哪里配得不合適的?”我們指出后,幾乎沒(méi)有合適的。
我們都以批評(píng)的眼光來(lái)看待這身衣服,所以發(fā)現(xiàn)的都是不合適的。如果,我們以欣賞的眼光來(lái)看則全都合適,沒(méi)有缺點(diǎn)。
態(tài)度決定一切議論文600字篇三
同一位老師。
同一種課本。
同一種作業(yè)。
為什么他比我考得好比我考得棒?
為什么?
為什么?這到底是為什么?
是他比我聰明嗎?
是他做了更多的習(xí)題嗎?
是他進(jìn)了課外輔導(dǎo)班嗎?
不是不是,都不是!
那到底是為什么?
老師說(shuō):
他聽(tīng)起課來(lái)認(rèn)認(rèn)真真。
而我不是走神就是做小動(dòng)作。
他的作業(yè)本工工整整。
而我的作業(yè)鋼筆,油筆亂抹一氣。
他一絲不茍。
我馬馬虎虎。
他積極發(fā)言。
而我總是逃避困難。
因?yàn)樗膽B(tài)度比我的好。
所以成績(jī)當(dāng)然是一級(jí)棒!
我明白了。
同學(xué)們,你們明白了嗎?
態(tài)度決定一切議論文600字篇四
米盧教練說(shuō)過(guò),一個(gè)人的態(tài)度往往能夠決定一件事的結(jié)果,米盧這樣周一了,所以他帶著中國(guó)男足正在世界杯出線了。
有一次,剛滿一周歲的妹妹把我的鼻子給抓破了,我十分生氣的打了她的小屁股,可她并沒(méi)有哭,只是沒(méi)有任何表情的呆呆地看著我,我看到這種目光,不知怎么辦才好,過(guò)了一會(huì)兒,我想其實(shí)她也有許多優(yōu)點(diǎn)。如她每次在我放學(xué)以后,她就會(huì)搖搖晃晃地從屋內(nèi)走出來(lái)用她那奶聲奶氣的童聲親熱地叫一姐姐,然后又會(huì)親一下我的臉。那種感覺(jué)真是好幸福??!現(xiàn)在看看這呆呆的眼神,看著這張純真的臉,我覺(jué)得什么也破壞不了姐妹之間的感情,于是,我抱起她,哄她開(kāi)心,不一會(huì)兒,她就又開(kāi)心的.笑了。
還有一鎰,母狗愛(ài)麗把我心愛(ài)的粉寶石打碎了,我非常生氣,我把愛(ài)麗趕出家門,一天沒(méi)有讓它進(jìn)家門,晚上,沒(méi)有愛(ài)麗的陪伴我怎么也路不著覺(jué),于是我打開(kāi)門讓它進(jìn)來(lái),給它洗澡,然后抱著它入睡了。早上起來(lái)我想:它只不過(guò)是不小心而已,它又不是故意的,何必怪它呢!
人的態(tài)度是不同的,要看你用什么態(tài)度去看待生活中的每一件事呀!不一樣的態(tài)度就會(huì)不一樣的結(jié)果!
態(tài)度決定一切議論文600字篇五
什么是工作?工作是為什么?書(shū)中給出了答案:工作是一個(gè)包含了諸多智慧、熱情、信仰、想象和創(chuàng)造力的詞匯,卓有成效和積極主動(dòng)的人總是在工作中付出雙倍甚至更多的智慧、熱情、信仰、想象和創(chuàng)造力,而失敗者和消極者只是逃避、指責(zé)和抱怨。
工作就是付出努力以達(dá)到目的。工作需要熱情和行動(dòng),工作需要努力和勤奮,工作需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神,工作中的樂(lè)趣需要我們用心去體會(huì)。活動(dòng)部門的工作無(wú)小事,如果有一項(xiàng)工作沒(méi)有做到位,就有可能滿盤皆輸。怎樣才能處理好工作中的突發(fā)事件和困難?這就需要我們要有積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神,在活動(dòng)準(zhǔn)備期做好提前量。
工作還是一種責(zé)任,作為中心大家庭的一員,我們沒(méi)有任何借口不承擔(dān)自己的責(zé)任。借口是拖延的溫床,借口的實(shí)質(zhì)是推卸責(zé)任,不管再什么條件下,對(duì)待工作都要無(wú)條件執(zhí)行。工作中無(wú)小事,小事累計(jì)就會(huì)成為大事。“一屋不掃何以掃天下”,我們必須認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事,無(wú)論工作多么艱苦,都要時(shí)刻銘記“這是你的工作”。
認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度是處理一切事務(wù)的基礎(chǔ),當(dāng)我們服從,接受一個(gè)任務(wù)時(shí);如果我們沒(méi)有責(zé)任心,不認(rèn)真做事,則不可能將事情做好;如果老是不能做好事情,就不能為公司創(chuàng)造價(jià)值,那么我們?cè)诠镜拇嬖诰陀袉?wèn)題。隨時(shí)有可能失業(yè)。因此,我們要以積極的態(tài)度,勇于承擔(dān)責(zé)任做起。
不正確面對(duì)問(wèn)題的態(tài)度只能將問(wèn)題復(fù)雜化,耽擱解決問(wèn)題的最佳時(shí)機(jī),助長(zhǎng)相互推諉、逃避責(zé)任的不良風(fēng)氣。各部門職員,當(dāng)企業(yè)沒(méi)有提供做事情所需要的條件時(shí),十有八九是因?yàn)槠髽I(yè)不具備這些條件,而希望請(qǐng)你來(lái)另辟蹊徑,找到解決問(wèn)題的辦法和途徑。
常常是,職員們所面臨的問(wèn)題和困難,也正是企業(yè)所面臨的困難。職員們不去解決,企業(yè)也要另請(qǐng)人去解決。從這個(gè)意義上講,每一個(gè)職員都有責(zé)任和義務(wù)去克服自己眼前的困難,不要找理由推辭。
讀了本書(shū),受益匪淺,其中每章都能使人鼓舞,使人振奮,使人激發(fā)內(nèi)心的每個(gè)夢(mèng)想,腦中浮現(xiàn)出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后的成功景象,一個(gè)個(gè)的目標(biāo)就像久汗的幼苗遇到甘露一樣,心靈受到很大的反省、很大的振奮,這本書(shū)不能不說(shuō)是一碗上乘的精神雞湯。
成功取決于目標(biāo)設(shè)定,目標(biāo)實(shí)現(xiàn)取決于堅(jiān)定的信念。讓我們將感悟運(yùn)用于工作中,將工作做的更好、更完美,這才是正在的受益。
態(tài)度決定一切議論文600字篇六
有一位哲學(xué)家說(shuō):“如果一根火柴在你的口袋里著了火,那么你應(yīng)該高興,感謝上帝幸虧你的口袋不是炸藥庫(kù);如果一根針扎在你的手上,那你也應(yīng)該開(kāi)心,因?yàn)槟歉槢](méi)有扎在你的眼里?!蔽覀儜?yīng)該樂(lè)觀地看待這世間的任何事物,這樣你就會(huì)看到這世界的美麗。
我們不能控制自己的遭遇,但我們可以控制自己的心態(tài)。一條到處是坑洞的路,可以成為一條令人受累的路,也可以成為迷人的酒窩大道。面對(duì)困難,心態(tài)怎樣,結(jié)果就會(huì)是怎樣。
只有在遭受困難的時(shí)候,我們的潛能才能被激發(fā),才能逼迫自己去突破現(xiàn)狀。在困難面前,如果你能在眾人都放棄的時(shí)候,仍然保持樂(lè)觀積極的心態(tài),再多堅(jiān)持一秒,最后的勝利一定是屬于你的。很多的時(shí)候,勝利都是在最后一刻才蹣跚而來(lái),而能否堅(jiān)持到這最后一刻,就得看你保持了什么樣的心態(tài)。
人生目標(biāo)確定容易實(shí)現(xiàn)難,但如果不去行動(dòng),那么連實(shí)現(xiàn)的可能都不會(huì)有。而行動(dòng)了,挫折了,樂(lè)觀對(duì)待一切才更有可能邁向成功。一個(gè)人的內(nèi)心中如果蘊(yùn)藏著一個(gè)信念,并能堅(jiān)持不懈地努力,那么,他一定會(huì)有所成就。
懂得用積極樂(lè)觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)人生中的起起伏伏,這就是一種大智慧。
人生需要樂(lè)觀地去面對(duì),即使是再多的坎坷,再大的壓力,也能一一化解。正是樂(lè)觀,讓愛(ài)迪生在試驗(yàn)了6000多種材料后,才找到了耐用的燈絲;正是樂(lè)觀,讓雙目失明的唐朝僧人鑒真法師勇往直前,風(fēng)雨無(wú)阻,東渡日本,傳播佛教及盛唐文化;正是樂(lè)觀,讓喪失左手的殘廢運(yùn)動(dòng)員周菊芳咬緊牙關(guān),堅(jiān)持訓(xùn)練,最終在英國(guó)殘奧會(huì)上奪得兩枚金牌……可見(jiàn),樂(lè)觀是一種自強(qiáng)不息的精神,也是一種奮勇前行的斗志和力量。
樂(lè)觀面對(duì)人生,!
態(tài)度決定一切議論文600字篇七
“”我早已不記得是從哪聽(tīng)到這句話,可我的'心卻牢牢地將他抓住,不肯放開(kāi)。但誰(shuí)又知道,我以前是怎樣看待這句話的。覺(jué)得它說(shuō)得很有道理?不,我并不這么認(rèn)為。
記得那年秋天,學(xué)校正舉行數(shù)學(xué)半期競(jìng)賽,所有人的心都沸騰了起來(lái),開(kāi)始了全方面的復(fù)習(xí),希望得到一個(gè)滿意的成績(jī)。而成績(jī)一直處于前鋒的我,又需要做些什么呢?只有努力罷了,只有奮斗罷了,可我早已厭倦了這些事。
時(shí)間飛逝,一個(gè)星期過(guò)去了,其他同學(xué)在家不知已復(fù)習(xí)了多少遍,而我卻連書(shū)都沒(méi)碰下。
于是,為了知道我們的預(yù)期成績(jī),老師讓我們考了一張模擬卷。還在想著光輝成績(jī)的我拿到卷子后簡(jiǎn)直呆若木雞。我的心一下子跌到了谷底。
不久,成績(jī)就下來(lái)了,不僅是我,就連全班都大吃一驚,我才考了八十幾分。有不少同學(xué)問(wèn)我到底怎么回事,我也知道自我安慰一下罷了。
為此,我一夜輾轉(zhuǎn)難眠,心里暗暗地想著:難道我就真的只有這點(diǎn)能力么?難道我就真的只能如此放棄下去么?可之前的我又是怎樣的優(yōu)秀呢?只是運(yùn)氣么?不!我覺(jué)得我有能力,只是其他地方出了問(wèn)題。于是,我開(kāi)始回憶之前的事,再來(lái)看看當(dāng)前。問(wèn)題出現(xiàn)了——那就是我那面對(duì)考試的態(tài)度。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,我提高了學(xué)習(xí)態(tài)度,每天必須把學(xué)習(xí)放在第一位??荚嚨娜兆又溉湛纱?,我已做好了準(zhǔn)備,但還是不能有一絲放松,畢竟還沒(méi)完呢!
終于,這一天來(lái)了,我全身心地進(jìn)入了考試,認(rèn)真地填寫著我所看到的每一道題……。
成績(jī)下來(lái)了,是我預(yù)想的分?jǐn)?shù)——九十九分。
燕子去來(lái)有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了又再青的時(shí)候,桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候,但這次考試已過(guò)去,我得繼續(xù)提高學(xué)習(xí)態(tài)度,就這時(shí),我想起了一個(gè)我該早已我該忘記的話?!??!?/p>
態(tài)度決定一切議論文600字篇八
今天下午,我們班舉行了有趣的“釣魚(yú)”游戲,“魚(yú)”是用瓶子做的,瓶蓋上有個(gè)彎的鐵絲,可以讓“魚(yú)竿”鉤上去。
聽(tīng)了這個(gè)游戲后,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌的,準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn),而我卻不夠自信的軟綿綿的趴在桌上,并抱怨同學(xué)們的擁擠,忽然,我的腦海里蹦出了一話————。這句話讓我恢復(fù)了勇氣和信心,就像喝了藥水一樣,我?guī)е鵂N爛的笑容,飛快的跑到樓下,等待著......
啊!終于輪到我了,,剛開(kāi)始,我看到我前面的人不到一分鐘就釣到了,我還怕什么?很快輪到了我,我自信滿滿的,拿著魚(yú)竿開(kāi)始釣,可是魚(yú)線亂晃,一般都是“魚(yú)躲魚(yú)竿”,可現(xiàn)在怎么是“魚(yú)竿躲魚(yú)”呢?我拿的魚(yú)竿越晃越快,機(jī)靈的很,我的'氣就不打一處來(lái),旁邊的人卻說(shuō):“哎呀,不行你就下來(lái)吧,我們還要玩吶!”我的腦海中又跳出了那句話————,加油!我給自己打氣,快了,快釣到了,同學(xué)們也在為我加油,捏了一把汗,加了一把勁,雖然還是一直從成功的臺(tái)階上掉下來(lái),但我不放棄,我看見(jiàn)了,它鉤住了,它鉤住了,我將“魚(yú)鉤”連“魚(yú)”一起輪了起來(lái),看,我成功了!我終于成功了!
在這個(gè)游戲中,我懂得了不管做任何事情,一定要沉著,冷靜,細(xì)心,還要多動(dòng)腦子,才能把事情做好,要記住,!
態(tài)度決定一切議論文600字篇九
人的一生,總是像大海一樣,翻翻騰騰,永遠(yuǎn)不可能平平淡淡,在這個(gè)過(guò)程中,會(huì)遇到很多難得你無(wú)法想象的困難來(lái)對(duì)你進(jìn)行人生的考驗(yàn),你若走錯(cuò)一步,后果便無(wú)法想象,所以,我們應(yīng)該好好活出人生的精彩,精彩的前提就是——態(tài)度!
態(tài)度可以使你成功;態(tài)度可以使你開(kāi)心,換句話說(shuō):態(tài)度決定一切!態(tài)度還承載著我們的人生!
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事;從前,有;兩個(gè)囚犯從監(jiān)獄里往外看,一個(gè)看到的是滿目泥土,灰暗的一片,給人以一種悲涼、凄慘的感覺(jué);而另一個(gè)囚犯看到的是萬(wàn)點(diǎn)星光,給人以興奮的感覺(jué)……,這個(gè)故事的結(jié)局是這樣的:首長(zhǎng)被興奮的囚犯那種樂(lè)觀的態(tài)度所感動(dòng),所以就把用樂(lè)觀的態(tài)度看待人生的那個(gè)囚犯給放了。
態(tài)度決定一切議論文600字篇十
“,現(xiàn)在決定未來(lái)?!睙o(wú)論是生活還是學(xué)習(xí),好的態(tài)度會(huì)是你受益終生,反之,他將會(huì)成為你生命的絆腳石。吉格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“態(tài)度決定成敗,無(wú)論情況好壞,都要抱著積極的態(tài)度,莫讓沮喪取代熱心。生命可以價(jià)值極高,也可以一無(wú)是處,隨你怎么去選擇。”
這一切都是因?yàn)楫?dāng)今的學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,他們對(duì)知識(shí)的不屑,對(duì)老師的的不敬,甚至是對(duì)學(xué)校的憎恨,都化作了一灘惡劣的學(xué)習(xí)態(tài)度的惡水,大多數(shù)的同學(xué)都沒(méi)有找到學(xué)習(xí)之樂(lè),沒(méi)有置身于書(shū)墨之中,不能夠體會(huì)當(dāng)事人的悲歡離合,一直處于事外,不能身臨其境。
良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,是有目標(biāo),有節(jié)奏的,是對(duì)師長(zhǎng)的尊敬,對(duì)知識(shí)的景仰,對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)知識(shí)的無(wú)限追求。布萊克說(shuō)過(guò):“水果不僅需要陽(yáng)光,也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不僅需要?dú)g樂(lè),也需要考驗(yàn)和困難。”不管前進(jìn)的道路有多么困難,有多少的艱難險(xiǎn)阻,我們都應(yīng)該將他們踏平,從而讓它們幫助我們進(jìn)一步登上成功山頂,迎接勝利的曙光!
同時(shí)樂(lè)觀的對(duì)待考試成績(jī)也是舉足輕重的。成績(jī)優(yōu)異,我們應(yīng)該繼續(xù)努力,保爭(zhēng)現(xiàn)在,力爭(zhēng)向前;成績(jī)不好,不必灰心,要保持樂(lè)觀的心態(tài),再接再厲,正所謂:“態(tài)度決定成敗,無(wú)論情況好壞,都要抱著積極的態(tài)度,莫讓沮喪取代熱心。生命可以價(jià)值極高,也可以一無(wú)是處,隨你怎么去選擇?!?/p>
良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,有助你做成功于任何事情。人要心懷必勝,積極的想法。
相信你——永登高峰!
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