每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初中雨經(jīng)典范文(精)一

不！我要把故事放在我的記憶盒子中，讓它不悄聲溜走。

環(huán)視教室一周，一片寂靜，大家都正在奮筆疾書。是啊，大家都在努力，可為什么曾經(jīng)說過“徒勞努力”這種喪氣話的孩子卻讓我看到了希望的痕跡呢？噢，是我眼花了么？不，希望的曙光正圍繞著我們這一群少男少女升起。為了跟上大家的步伐而努力追趕的我卻時不時的拾起零碎的記憶，惋惜和嘆息時光的飛去讓我們不能更好地珍惜我們之間的感情，又是聽說有人要轉學，一股沮喪又從心中涌起，為什么我們不能完整地走在一起，在玉屏亭里埋下永遠的

記憶呢？

我就像漫游仙境里的愛麗絲，好奇的張望這個世界直到融入，所有所有的人，所有所有的事都將是一段美麗的回憶，美麗到讓我舍不得，舍不去。人哪，物哪，事哪，似乎沒有變，又似乎都在變，但我都會“公平的”把這些變或沒變的事物統(tǒng)統(tǒng)拾起，放進我記憶的盒子里。

夢要醒了，可我好不舍得，舍不去，盡情地回憶老師、同學之間的點點滴滴，

盡情地微笑，盡情地哭泣。

我還能在五中的校門口肆意地進出十個月，十個月啊，聽起來那么的長卻又那么的短，我還能與我的老師同學們朝夕相處十個月，十個月夠了么？十個月足以讓一個懷胎的婦女產(chǎn)下可愛的嬰兒，十個月足以讓我們奮斗拼搏直至進入高中，但十個月的時間真的可以讓我將所有所有的美好的事都記錄起來么？讓初中生活以一個夢境里的故事結束么？

夢快要醒了，愛麗絲舍不得，愛麗絲要去和所有的伙伴們告別，愛麗絲要做一個美夢，甜滋滋的美夢。

初中雨經(jīng)典范文(精)二

你幸福嗎?

當有人向你發(fā)問時，你會怎樣回答，你又想到了什么?不同的人，有著不同的答案。可能學生會抱怨道：“不幸福，我們每天都生活在堆成山的作業(yè)中?！笨赡苣贻p人會埋怨道：“不幸福，我們這一代人找工作太難，工作壓力太大?！币部赡芾先藭鈶嵉卣f：“不幸福，子女太不爭氣!”這些回答看似有幾分滑稽，但卻表達了人們真實的想法。

盡管如此，當有人問我是否幸福時，我的回答一定是：“我很幸福!我的幸福是一點一滴鑄成的，像空氣一般，時時纏繞在我的生活中?！毙r候，媽媽每天為我準備早點;爸爸每天接送我上學;老師每天傳授我知識。這些都是我點點滴滴的幸福。但像糖果一樣甜的回憶是和外公一起在下雨天打傘回家。外公的傘是寬敞的，安全的。在他的大傘中，我不用擔心會有雨滴落在身上。現(xiàn)在想想那時愛鬧騰的自己，再想想那把像被施了魔法似的定在我身上的溫暖大傘，我仿佛看到了那時沒有看到的濺落在外公身上的雨滴。心中暖暖的，有什么話滑到了嘴邊，卻又不知道該說些什么。或許，當幸福來臨的時候，總是無法用言語來表達。

時間會在不經(jīng)意間消逝遠去，可是只要你用心體會，幸?？倳谀闵磉?，無論你的生活有多么拮據(jù)不堪。

步入初中的我，隨著學業(yè)逐漸繁重，心情時常有幾分傷感。那是我第一次淋雨，夏雨總是那樣的急促、猛烈。我在雨中狂奔著，和小樹一起經(jīng)受著暴風雨的洗滌，一同揮灑著青春!當我回到寢室時看到朋友幫我打好的熱水，聽著她們?nèi)缂胰税汴P懷的話，我的心一下子熱乎了起來。這熱水不但暖和了我的身體，更讓我感受到了友誼的幸福。

幸福不是一夜暴富，它們只是微小的、一個又一個的珍珠，而這些小珍珠最后終將穿成舉世矚目的珍寶，它的名字叫“幸福”!每個人都擁有“幸?！?，只是有的人感受到了，有的人還沒有發(fā)現(xiàn)它的存在。

你感受到它了嗎?

初中雨經(jīng)典范文(精)三

有一種距離相隔十萬里，可它能輕而易舉跨過去，這種距離就在心里，心存牽掛。所以有的距離也就不是距離，所謂的遠方也就不是遠方。

在我很小的時候，父母就在外打工。在我的記憶里孤獨是我忠實的朋友，思念是我的影子。

時間漸漸流逝，當不知經(jīng)歷了多少冬去春回，我已長大?！斑h方”一詞成為我對父母的代名詞。我非常向往遠方，向往團聚。

初中的路已在我腳下。我不知道是什么原因的驅使下，我不再向往遠方。我的心漸漸被怨恨所占據(jù)。

一天，在我打包好東西時，電話的鈴聲響起了，我無精打采地拿起話筒：“你們考試了嗎？你得了多少分？”是爸爸的聲音。一種莫名的怨恨在我心里漸漸萌發(fā)。長年在外，偶然的一個電話竟然是問我學習的。帶著怨恨的心理我向爸爸說了假話。我說我考得很差。當聽到話筒那邊傳來黯然地“哦”的一聲，我感到很開心，我那小心眼似乎得到很大的滿足。我的“報復”成功了。

一個星期后我回到了家里，奶奶剛從外面往屋里走，我感到很迷惑，平時這個時候奶奶應該都已經(jīng)準備好了飯菜，今天為什么卻才向來。而且手里好像拿著什么。好奇心促使我拿起那個包裹。里面竟然是幾本作文本和一些測試題。我隨手翻了一下發(fā)現(xiàn)中間的一本被折了起來。上面有一行字：“孩子，我知道這些年我們虧待了你，你的成績不好是我們的錯……我希望你的成績能在這些書的幫助下提升一點來彌補我們的過錯。”

我再也控制不了眼淚，淚水從我的面頰上滑過，落在唇邊澀澀的，是感動還是喜悅我不清楚，但是我知道人間的距離，是不能拉開我與父母那彼此連著的心。再遙遠的遠方也只是我們彼此愛的見證。

從此，遠方不是夢。

初中雨經(jīng)典范文(精)四

很多地方都出現(xiàn)過成長這個詞語吧？不僅是在爸媽老師的口中，或者是考試的作文題目，電視節(jié)目中，“成長”這個詞語已經(jīng)在我們生活中有了一個很重要的排名。因為我們時刻都在成長。

我進入初中已經(jīng)快一年了，今年念初一下冊，學習成績一般。

恩，我也明白不僅僅是我的身高年齡在生長，還有心理。

學?？偸菚l(fā)一些沒用的書，不是教科書，老實說我覺得這完全是在浪費我們的錢，根本沒有必要。其中一本講的是心理成長的，關于早戀、對父母、老師的態(tài)度都有一個詳細的概括，自習課無聊時便拿出來看。

看到父母這章時，我看到了一個詞語“代溝”。

是的，已經(jīng)進入青春期的我們與父母一定有代溝，例如嫌棄父母不懂潮流，知識已經(jīng)完全跟不上時代之類的，我心里也有這樣一個想法。

我的情況大概是這樣，一二年級時呢媽媽是把我管的很嚴的，后來考慮到家里的經(jīng)濟問題，就出去打工，沒什么時間管我，我也不是直接的“自甘墮落”，只是沒了那么多的管束，我自然也會松懈一點而已，從班里第一名滑到中等，中下等。不過也不算太差，起碼我對自己呢不是沒信心，而是不想動而已，就這樣了，媽媽少管我，五年級我就開始玩電腦，打字速度仍然是班里第一，開始熟悉網(wǎng)絡。

有點偏題了，不過和網(wǎng)絡確實也有點關系，上網(wǎng)之后我和我媽就沒什么話可講了，初中之后我也難得和媽媽撒嬌，我也開始習慣自己一個人的生活，媽媽問我在干嘛時我也只是敷衍了事的說一句“有事”。

你不要覺得我太過分，因為這情緒確實也是自己控制不到的，對媽媽更有一種不耐煩的心態(tài)而已。

“成長”確實是有兩面性的，而我現(xiàn)在也在徘徊，我不知道該用一種怎樣的心態(tài)面對爸媽，總覺得自己做的不對，卻不想做好，我真是想不到有什么方法了。

初中雨經(jīng)典范文(精)五

各位尊敬的領導們、老師們，各位親愛的家長們、同學們：

大家中午好！

很高興今天大家能在這里歡聚一堂，一起慶祝xx中學初三（x）班的謝師宴，在此，我很榮幸地代表初三（x）班的全體家長，向xx中學校方領導、初三（x）班班主任x老師以及各位科任老師，表示衷心的感謝！在這里尤其感謝x老師及各位科任老師在這三年里含辛茹苦地教育我們的孩子。經(jīng)歷三年xx學習生涯，孩子們的智慧與體格，品格與能力日漸健康成長，同時孩子們的臉上普遍地洋溢著青春的自信和對未來高中生涯的憧憬。這令我們作家長的，心中充滿了感恩與欣慰！同時，謹向孩子們表示衷心的祝賀——祝賀你們即將開啟新的航程，實現(xiàn)新的夢想！

初中三年，是孩子們告別無憂無慮的童年、心智面臨各種挑戰(zhàn)及快速發(fā)展的三年，也是令家長頭痛的所謂逆反期的三年，而且三年期間由于孩子們寄宿的緣故，面臨家長與老師以及孩子們的溝通機會減少、升學壓力較大等因素。這一切如何平穩(wěn)度過，考量著家長們的智慧與應對能力，不過這些難題，在老師們的手上都逐一地化解了。

感恩xx中學初三（x）班的老師們，總是循循善誘而又教導有方，對孩子們始終心懷友善而又不失原則，能從大局出發(fā)而又顧及各個孩子的個性心理，想盡一切辦法引導孩子，竭力養(yǎng)成反求諸已、熱愛經(jīng)典閱讀的習慣以及正面應對各種身心壓力的能力，其情商得以較大的提升，能坦然面對挫折，增強同理心，尤其是比較能體諒老師與父母。

同時老師們一以貫之的愛心、信心與恒心，最終令家長們折服且發(fā)現(xiàn)：孩子們的正直、公義之舉竟能得到校方老師的認可與稱許，更擅于獨立思考，且具備初步的哲學思辯能力，甚至在常人忽視的地方，發(fā)現(xiàn)美。相信這是上蒼賜予孩子一生最大的財富——孩子們擁有健康的身心與剛強的體魄、豐富而平安的內(nèi)心世界、在未來坦然面對各種誘惑，與光怪陸離的大千世界時，能正確而快速地判斷與決擇。而且，我們也明白了，我們改變不了別人，但可以改變自已，從而影響他人對自已的看法。在此過程中，老師、家長與同學的鐵三角關系，得以良性發(fā)展。初中三年，由此也成了令孩子們生命加油的驛站、青春期的精神家園。也許初中三年，老師們?yōu)楹⒆觽兊某砷L所付出的心血，只有等孩子們長大成人后才能深深體會。

同學們！今天你們就要和母校分手告別，從此初中的學習生涯順利結束，今后將有更廣闊的天空任你們馳騁……我們相信，有一天，孩子們一定能用實力來證明，你們沒有辜負母校老師寄予的厚望，將來無論走到哪里，你們都將記住，母校永遠是你們堅強的后盾，初三（x）班的老師們時刻都在關注著你們的成長！

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊詈?，讓我們大家共同銘記這激動人心的場面——老師們、家長們，同學們，讓我們共同舉杯，見證這難忘的時刻，干杯！

初中雨經(jīng)典范文(精)六

小學六年生活，多多少少給力我一些溫暖?？僧斘铱匆娡瑢W們寫自己想上的初中時，我卻傻眼了。我們42朵花都分散了！

還記得剛進校園時，一顆顆純真的笑臉，學校的老槐樹才剛剛長出，可當我們最后一次走出校園時，老槐樹已經(jīng)長了6個年輪了！

記得學校的運動會，當我快要跑到終點時，我忽然暈倒了。在我醒來時，老師同學們在身邊圍著我，有的給我拿毛巾，有的給我拿水。雖然那次運動會我們輸了，但我們收獲到了團結和友誼！

記得那次考試，全班只有我沒考好。下午我一直悶悶不樂，當放學時同學們假裝走掉，當我在自己偷偷摸眼淚時，同學們也都出來了。他們一直安慰我，雖然不大開心，但我還是笑起來。

記得那次長跑，我跑不動力，大家拉我起來；記得那次玩耍，我的玩具壞了，大家?guī)臀倚藓?；記得那次，我作業(yè)不會，同學們教我；記得那次

我常常在夢中醒來，夢見我們不會再相聚。我卻一直告訴自己時間還早呢！可是現(xiàn)在想想已經(jīng)不早了。

同學夢不論你們在哪，請你們記住：時光不老，我們不散；歲月不逝，我們不棄！??！

初中雨經(jīng)典范文(精)七

光陰似箭，轉眼初中三年的學習已接近尾聲，但在這三年來與同學一起走在成長道路上的點點滴滴卻讓我記憶猶新，回味無窮。

在這三年中，我們一起有過歡笑，有過淚水，有過激動興奮的時刻。這一切都是我們值得珍藏的美好回憶。當哪一天，我們老了，頭上的白發(fā)已花白，我們再把這些美好的回憶拿出來品味一番，我們就會感到我們也年輕過，青春過，心中會無比滿足！

記得剛進初一時，看著班中一張張陌生的臉龐不免有些失落。但孩子嘛，畢竟是天真活潑、開朗的，沒幾天就互相打成一片，都有了各自的新朋友。于是我們在新的學習生活中有了新的開始。當哪個有了好吃的零食，其他人會持著“獨樂樂不如眾樂樂”的觀念去對他進行剝削。當被老師逮個正著時，就會把此項工作轉移到地下。等到風聲過后，又會光明正大地進行。然后又被老師抓到，如此惡性循環(huán)……就這樣。初一的生活轉眼過去了，沒留下一絲痕跡，呈現(xiàn)在我們眼前的儼然是初二的學習生活。

到了初二，班中走了一些同學，但也增加了一些新面孔。無疑，馬上又混熟了。但到初二所給我們的并不是一些平凡小事的平淡快樂。而是給了我們一些前所未有的感覺——長大的感覺。在第二學期我們進行了慶?！笆臍q”生日活動。在慶?；顒由?，同學們都展示了自己的才華，證明了自己。在這幾個小時的狂歡中，我們的臉上始終洋溢著歡笑。在最后拍集體照時，隨著一聲有別于“茄子”的“鈔票”，我們?yōu)樽约旱膬和瘯r代劃下了一個完美的句號。

隨后我們進入緊張，枯燥，學習任務又重的初三學習中。不知道中了什么邪，初三又開始分班，我又來到一個新的班級中。經(jīng)過一段時間的相處，我發(fā)現(xiàn)了同學之間深厚的友誼。這無疑是我們班一份十分寶貴的財產(chǎn)。由于傷害的中考制度，外來借讀生不能在此參加高考，必須回到老家去考，對于這無奈的事實，我們班的鐘鑫只能做出萬分不愿又無可奈何的選擇。在他將要回老家的前一天，他在班中的好兄弟都哭了起來，別看他們平時嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，一副每心沒肺的痞子樣。但當真情流露時，人人都能感受帶他們之間的深厚友誼！

讓我們一起走在這無怨無悔的青春路上，讓我們盡情揮灑青春的淚水，洋溢歡樂的微笑，釋放青春的活力！

青春永無悔！

初中雨經(jīng)典范文(精)八

給自己一個美麗諾言，相信自己一定會做得更好。題記

黃高預錄考試已經(jīng)結束，結果自然是幾家歡喜幾家愁，可是我還是無法接受我是愁的那一家的現(xiàn)實。可那又能怎么樣呢？

曾經(jīng)，我無數(shù)次地捧開書卷，那些成功人士的背后，無不是由辛勤的汗水與超強的毅力在支撐著他們，可憐墨印的小字是如此蒼白，讓我對這些耳熟而詳?shù)氖吕灰詾槿?，甚至會感到啰嗦與虛偽。而如今，當我真正面對失敗與挫折時，想到那些成功的例子，才感覺到了它的真實與那些成功的例子，才感覺到了它的真實與那些成功人士的不易。

哭泣與悔恨現(xiàn)在對于我來說已經(jīng)已一文不值，我現(xiàn)在已經(jīng)十分清楚的知道了結果，也十分清楚我心之所屬，我也十分清楚的知道我在考試當天許下的諾言，那是對一位陌生的黃岡中學的同學的承諾，他不知為何說他是滿懷遺憾離開了黃岡，當時我心中莫名升起一絲震撼與悲涼，也不知怎么就有一種沖動，默默地向自己許諾：那怕是為了黃岡校園一年一次的噴泉，我也一定要盡我最大的努力進入黃岡，然后實現(xiàn)我自己最終的愿望！

是的，如今優(yōu)錄成績已經(jīng)下來了，我并沒有如愿以償，但是這并不意味什么，我還有五十天的時間，我可以去把初中學習的所有知識都復習一遍，我可以把那些細小的知識點與知識誤區(qū)一一剖析，我還可以拼中考，因為我有機會，也有實力，我不一定要在優(yōu)錄中脫穎而出，因為中考可能更加適合我，也許中考的結果也不是我最想要的，但至少，我在那時可以問心無愧的說我已經(jīng)付出了努力！

我已經(jīng)和一位好朋友拉過了勾，要一起考黃高的，我現(xiàn)在無論如何也不可能放棄，還有那么多美麗的諾言等著我去實現(xiàn)呢！

最美的愿望，一定是瘋狂，我不怕千萬人阻擋，就怕自己絕望。

就算失望，我不會絕望，哪怕全縣只有十八個名額，我也會盡力爭取。

后記