2023年節(jié)約用紙的建議書(shū)范文(匯總12篇)

總結(jié)不僅僅是對(duì)成績(jī)或者經(jīng)歷的簡(jiǎn)單羅列，更是對(duì)其中的經(jīng)驗(yàn)和啟示進(jìn)行深入思考的過(guò)程。平凡的付出可能會(huì)創(chuàng)造出不平凡的結(jié)果，我們應(yīng)該珍惜每個(gè)細(xì)微的努力。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

節(jié)約用紙的建議書(shū)篇一

全體六、二班的同學(xué)：

據(jù)測(cè)算，目前，我國(guó)每生產(chǎn)一噸紙就要消耗7棵大樹(shù)，100立方米的水;而在制造過(guò)程中，還會(huì)排放大量的污水，污染河流，破壞環(huán)境。據(jù)調(diào)查，我國(guó)平均一個(gè)小學(xué)生一年用掉474頁(yè)白紙，以此推算，每1萬(wàn)名同學(xué)，一年就用掉474萬(wàn)頁(yè)紙。據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果每個(gè)人每天浪費(fèi)一張紙，全國(guó)就要浪費(fèi)2700噸紙，27萬(wàn)噸水。

多么可怕的'數(shù)字，為了保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的家園，開(kāi)展節(jié)約用紙活動(dòng)迫在眉睫。我建議：

一、開(kāi)展節(jié)約用紙宣傳，提高同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。

二、建議同學(xué)們隨身攜帶固定的草稿本，不要用單張的草稿紙，隨用隨丟，用紙時(shí)正反面都用，每一張紙都要用到寫(xiě)不下字為止。

三、建議用手帕擦手，減少用餐巾紙。

四、對(duì)垃圾分類，將廢紙本放入廢紙回收簍（袋）中，定期買到廢品收購(gòu)站，既可賺錢補(bǔ)充班費(fèi)，又可保護(hù)環(huán)境。

同學(xué)們，為了保護(hù)環(huán)境，讓我們一起行動(dòng)吧！

建議人：xxx。

20xx年10月27日。

節(jié)約用紙的建議書(shū)篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

紙，我們的生活中無(wú)處不在，課本、圖書(shū)、報(bào)紙、宣傳紙、餐巾等等?？梢?jiàn)，紙?jiān)谏钪械闹匾?，它為人類做出的貢獻(xiàn)之大是不可估量的。

然而，同學(xué)們卻沒(méi)有好好地珍惜它。據(jù)觀察，有的同學(xué)經(jīng)常那著一些白花花的紙張疊飛機(jī)，千紙鶴之類的;白紙上沾有一些污點(diǎn)，同學(xué)并嫌它不美觀，隨手搓成一團(tuán)，便大大方方地送進(jìn)垃圾桶;有的作業(yè)紙寫(xiě)了一面便不要了;甚至用a4紙做草稿紙等一系列近乎惡劣的行為。這不但糟蹋了紙張，還破壞了森林資源。

如果我所說(shuō)的想法你都給予肯定的話，那么，你錯(cuò)了!紙的原料——樹(shù)木，來(lái)之不易，造紙過(guò)程更是十分繁雜——先將原料搗碎，然后放在蒸球中進(jìn)行蒸煮，直到成為漿狀.再經(jīng)過(guò)篩漿脫色等工藝流程后，用水稀濕，最后將溶有植物纖維的水均勻的噴灑毛布或其他布狀物上，用高溫壓，此時(shí)溶在水中的纖維就會(huì)在毛布表面脫出，最終才能成為紙。可見(jiàn)，一張紙雖然廉價(jià)，但它蘊(yùn)含著人類智慧的結(jié)晶，凝聚著人們辛勤的汗水。

為了我們的子孫后代，請(qǐng)珍惜自然資源，那就從我做起，從節(jié)約每一張紙做起吧!

以下，我針對(duì)上面的問(wèn)題，總結(jié)了幾個(gè)建議，同學(xué)們不妨參考參考：

1.不亂撕本子，一張紙，兩面用。

2.過(guò)節(jié)時(shí)，少用賀卡，可以用手機(jī)發(fā)短信，打電話或口頭表示祝賀。

3.在家里或班里放個(gè)廢紙回收箱，把廢紙集起來(lái)送到廢品回收站或再利用。

4.舊日歷、廢報(bào)紙可用來(lái)包書(shū)、或做手工。

5.用不完的本子訂成冊(cè)再用或做草稿紙。

6.自覺(jué)樹(shù)立節(jié)紙意識(shí)，對(duì)周圍的浪費(fèi)紙行為予以提醒。

建議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

節(jié)約用紙的建議書(shū)篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

紙，我們的生活中無(wú)處不在，課本、圖書(shū)、報(bào)紙、宣傳紙、餐巾等等?？梢?jiàn)，紙?jiān)谏钪械闹匾?，它為人類做出的貢獻(xiàn)之大是不可估量的。

然而，同學(xué)們卻沒(méi)有好好地珍惜它。據(jù)觀察，有的同學(xué)經(jīng)常那著一些白花花的紙張疊飛機(jī)，千紙鶴之類的;白紙上沾有一些污點(diǎn)，同學(xué)并嫌它不美觀，隨手搓成一團(tuán)，便大大方方地送進(jìn)垃圾桶;有的作業(yè)紙寫(xiě)了一面便不要了;甚至用a4紙做草稿紙等一系列近乎惡劣的行為。這不但糟蹋了紙張，還破壞了森林資源。

如果我所說(shuō)的想法你都給予肯定的話，那么,你錯(cuò)了!紙的原料——樹(shù)木,來(lái)之不易，造紙過(guò)程更是十分繁雜——先將原料搗碎,然后放在蒸球中進(jìn)行蒸煮,直到成為漿狀、再經(jīng)過(guò)篩漿脫色等工藝流程后,用水稀濕,最后將溶有植物纖維的.水均勻的噴灑毛布或其他布狀物上,用高溫壓,此時(shí)溶在水中的纖維就會(huì)在毛布表面脫出,最終才能成為紙?？梢?jiàn)，一張紙雖然廉價(jià)，但它蘊(yùn)含著人類智慧的結(jié)晶，凝聚著人們辛勤的汗水。

為了我們的子孫后代，請(qǐng)珍惜自然資源，那就從我做起，從節(jié)約每一張紙做起吧!

以下，我針對(duì)上面的問(wèn)題，總結(jié)了幾個(gè)建議，同學(xué)們不妨參考參考：

1、不亂撕本子，一張紙，兩面用。

2、過(guò)節(jié)時(shí)，少用賀卡，可以用手機(jī)發(fā)短信，打電話或口頭表示祝賀。

3、在家里或班里放個(gè)廢紙回收箱，把廢紙集起來(lái)送到廢品回收站或再利用。

4、舊日歷、廢報(bào)紙可用來(lái)包書(shū)、或做手工。

5、用不完的本子訂成冊(cè)再用或做草稿紙。

6、自覺(jué)樹(shù)立節(jié)紙意識(shí)，對(duì)周圍的浪費(fèi)紙行為予以提醒。

建議人：

xx年xx月xx日。

節(jié)約用紙的建議書(shū)篇四

曾幾何時(shí)，綠色鋪滿視野，春天百鳥(niǎo)鳴叫。但隨著人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。天空時(shí)常被陰霾籠罩，空氣里沒(méi)有了往日的清新，人類“主宰”世界了，生存環(huán)境和未來(lái)程途中也危機(jī)四伏了。如今，在人類的環(huán)境意識(shí)已經(jīng)覺(jué)醒之時(shí)，迫切需要的是每一個(gè)覺(jué)醒后的個(gè)體將環(huán)保意識(shí)付諸行動(dòng)——改變既成的生活方式，追隨綠色時(shí)尚，建設(shè)綠色文明。

我們每一個(gè)人都是人類社會(huì)與自然環(huán)境的接口，保護(hù)環(huán)境、拯救地球的事業(yè)就在我們的生活細(xì)節(jié)中。為了十幾年前的春天還可以讓我們襯著蔚藍(lán)澄澈的天空仰望盛開(kāi)的杏花和玉蘭的自然;為了利奧波德筆下幾十年前還曾有數(shù)百種鳥(niǎo)雀共棲一樹(shù)婉轉(zhuǎn)啁啾的自然;為了溝壑萬(wàn)千、百川納海、磅礴浩瀚、婀娜嬌艷，“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的自然，為了我們的子孫后代的子孫后代……讓我們從一點(diǎn)一滴做起，從身邊小事做起。我真誠(chéng)地向大家發(fā)出如下倡議：

1、共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，避免大開(kāi)水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電，電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源;節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?/p>

2、為減少空氣污染、節(jié)約能源，不燃放煙花爆竹，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

3、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購(gòu)買使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。

5、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。

6、加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。

7、自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。

地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己!

讓我們共同攜手，向污染宣戰(zhàn)，建設(shè)綠色文明!

xxx

20xx年xx月xx日

節(jié)約用紙的建議書(shū)篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好。不知道大家有沒(méi)有浪費(fèi)紙張、不節(jié)約用水、不節(jié)約用電的習(xí)慣。我卻經(jīng)?？匆?jiàn)、筆記本只用了一兩頁(yè)就扔進(jìn)了垃圾桶，水龍頭流著清澈的水、而用水的人卻不知去向。教室里的電燈時(shí)常亮著、卻沒(méi)人關(guān)掉！我想、你們還不知道紙是怎么來(lái)的吧？是工人叔叔用桔草、樹(shù)木加工兒成的?？上攵⑷绻还?jié)約用紙、那么地球上的樹(shù)木也會(huì)隨著你們浪費(fèi)紙兒一天天減少，我想你們也一定不希望這樣吧！地球上的水資源也是有限的、現(xiàn)在的水資源由于工廠排放的污水也一天天地減少，如果我們繼續(xù)浪費(fèi)水、那么地球上的水、很快就會(huì)被用完?；蛟S地球上的最后的一滴水、就是人類的眼淚！而電資源呢？它也是有限的、如果不加節(jié)制地用電、必將加速地球上電力資源的枯竭，那么我們?cè)撛鯓诱彰髂匚覀儾皇怯址祷氐經(jīng)]有電的時(shí)代了嗎？人類到底是進(jìn)步了還是退步了呢！

所以我建議，讓我們節(jié)約用紙，隨手關(guān)掉水龍頭，不要讓水不斷的流淚。我們要共同攜手創(chuàng)造美好的家園！

節(jié)約用紙的建議書(shū)篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

紙，我們的生活中無(wú)處不在，課本、圖書(shū)、報(bào)紙、宣傳紙、餐巾等等?？梢?jiàn)，紙?jiān)谏钪械闹匾?，它為人類做出的貢獻(xiàn)之大是不可估量的。

然而，同學(xué)們卻沒(méi)有好好地珍惜它。據(jù)觀察，有的同學(xué)經(jīng)常那著一些白花花的`紙張疊飛機(jī)，千紙鶴之類的;白紙上沾有一些污點(diǎn)，同學(xué)并嫌它不美觀，隨手搓成一團(tuán)，便大大方方地送進(jìn)垃圾桶;有的作業(yè)紙寫(xiě)了一面便不要了;甚至用a4紙做草稿紙等一系列近乎惡劣的行為。這不但糟蹋了紙張，還破壞了森林資源。

不知道是不是因?yàn)橥瑢W(xué)無(wú)知不懂得珍惜，還是另有原因呢?是為了顯示你家富有，一張紙根本不值一提嗎?還是你認(rèn)為紙到處都是，并且不值幾分錢，浪費(fèi)幾張不在話下呢?或是你覺(jué)得每個(gè)人都這樣浪費(fèi)，你沒(méi)必要那么傻去節(jié)約那小小的紙，節(jié)紙有損于你個(gè)人形象?如果我所說(shuō)的想法你都給予肯定的話，那么，你錯(cuò)了!紙的原料——樹(shù)木，來(lái)之不易，造紙過(guò)程更是十分繁雜——先將原料搗碎，然后放在蒸球中進(jìn)行蒸煮，直到成為漿狀.再經(jīng)過(guò)篩漿脫色等工藝流程后，用水稀濕，最后將溶有植物纖維的水均勻的噴灑毛布或其他布狀物上，用高溫壓，此時(shí)溶在水中的纖維就會(huì)在毛布表面脫出，最終才能成為紙。

可見(jiàn)，一張紙雖然廉價(jià)，但它蘊(yùn)含著人類智慧的結(jié)晶，凝聚著人們辛勤的汗水。

為了我們的子孫后代，請(qǐng)珍惜自然資源，那就從我做起，從節(jié)約每一張紙做起吧!

以下，我針對(duì)上面的問(wèn)題，總結(jié)了幾個(gè)建議，同學(xué)們不妨參考參考：

1.不亂撕本子，一張紙，兩面用。

2.過(guò)節(jié)時(shí)，少用賀卡，可以用手機(jī)發(fā)短信，打電話或口頭表示祝賀。

3.在家里或班里放個(gè)廢紙回收箱，把廢紙集起來(lái)送到廢品回收站或再利用。

4.舊日歷、廢報(bào)紙可用來(lái)包書(shū)、或做手工。

5.用不完的本子訂成冊(cè)再用或做草稿紙。

6.自覺(jué)樹(shù)立節(jié)紙意識(shí)，對(duì)周圍的浪費(fèi)紙行為予以提醒。

xxx。

xx月xx日。

節(jié)約用紙的建議書(shū)篇七

親愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們:。

大家好!

現(xiàn)在我校用紙量非差大.我估算了一下,作為一名學(xué)生，平均每學(xué)期至少有15本書(shū)，10本練習(xí)本，以平均一本書(shū)100頁(yè)，練習(xí)本20頁(yè)計(jì)算，則一個(gè)學(xué)生一學(xué)期，至少使用100*15+20*10=1700頁(yè)紙，還不包括考試卷，還有學(xué)校下發(fā)的通知等，我校有學(xué)生300多名，則1700*300=510000頁(yè)紙!并且，還甚至更多!

由此可見(jiàn)，學(xué)校的用紙量是極其龐大的?？墒?我國(guó)的森林覆蓋率僅為13.92%，遠(yuǎn)低于世界平均水平27%，居世界第104位,屬于世界上森林資源貧乏的國(guó)家。那么，我們的地球母親經(jīng)受得起我們無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)資源嗎?經(jīng)受不起。那么我們就應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起，來(lái)保護(hù)我們的資源。

這些不節(jié)約用紙的同學(xué)大多數(shù)是家庭富裕的孩子，他們沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)惜紙張的思想，更不懂得節(jié)約、循環(huán)利用有限的資源，再加上父母的“百依百順”，慣出了些小皇帝、小公主的壞習(xí)慣:花錢大手大腳，沒(méi)有紙了還可以再買;一開(kāi)學(xué)就買很多本，到最后還有沒(méi)用的就直接扔掉;還沒(méi)用過(guò)的本用來(lái)當(dāng)演算本或在上面畫(huà)畫(huà)……最后造成了資源浪費(fèi)的惡劣現(xiàn)象。

為了使同學(xué)們改掉浪費(fèi)紙張的壞毛病，我提出幾點(diǎn)建議，希望少先隊(duì)員們能采用:。

1.節(jié)約使用練習(xí)本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。用過(guò)紙的另一面可以寫(xiě)草稿、便條或自制成筆記本等使用;過(guò)期的掛歷紙可以用來(lái)包書(shū)皮，在街上收到一些傳單，不要不看就直接扔掉，可以用來(lái)折紙等。

2.在家喝水用茶杯，不用一次性紙杯。

3.美術(shù)課上完后，剩下的卡紙碎片不要丟掉，可以用來(lái)裝飾別的東西。

4.多使用手帕、毛巾，少用餐巾紙。使用餐巾紙時(shí)，盡量將紙充分展開(kāi)，減少用紙張數(shù)。

5.減卡救樹(shù)，在節(jié)假日時(shí)，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。

6.在雙休日時(shí)，在自家小區(qū)里多做一些節(jié)約用紙，保護(hù)資源的宣傳，讓其他人也加入到節(jié)約用紙的行列中。

有句話說(shuō)得好，善待地球就是善待自己。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，一起保護(hù)資源，保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造美好的明天吧!

20xx年xx月xx日。

節(jié)約用紙的建議書(shū)篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

作為一名小學(xué)生，我們最親密的學(xué)習(xí)伙伴，非紙和筆莫屬了，可我常?？吹接型瑢W(xué)在浪費(fèi)紙。有的同學(xué)新買的本子只寫(xiě)了幾頁(yè)就不用了，或是撕掉疊了玩具；有的同學(xué)用嶄新、精裝的筆記本做演算紙或亂涂亂畫(huà)，看得我真心疼。

所以，我建議大家節(jié)約用紙。我認(rèn)為，可以從以下幾個(gè)方面注意：

1、根據(jù)不同的需要，選擇不同的本子。嶄新的、精裝的本子可以用來(lái)記筆記，如果想要演算，可以使用用過(guò)的本子的背面。

2、如果想要玩折紙，可以先用用過(guò)的本子或廢報(bào)紙練習(xí)，再用專用的折紙紙折疊。

3、如果本子是兩面印刷的，就應(yīng)該使用兩面，不要只用了一面就丟掉。

雖然本子的價(jià)格不是很貴，但請(qǐng)大家看在樹(shù)木的作用上，多多真愛(ài)它吧。保護(hù)一頁(yè)紙，就是在保護(hù)一片大森林，更是在保護(hù)我們的家！

xx小學(xué)學(xué)生：xx。

20xx.10.25。

節(jié)約用紙的建議書(shū)篇九

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

紙張，是我們生活中不可獲缺的東西，節(jié)約紙張，刻不容緩！

在生活中，有很多浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象，比如說(shuō)：在學(xué)校里，有很多同學(xué)把一張張潔白的紙從本上撕下來(lái)，折成一個(gè)個(gè)紙飛機(jī)，到處亂飛；有時(shí)候，一張紙上就寫(xiě)了幾個(gè)字，可是他們就被人們無(wú)情地撕下，扔到了垃圾箱；在過(guò)年、過(guò)節(jié)的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)相互送賀卡，也許有些同學(xué)看一眼就把它們當(dāng)廢紙一樣扔在了一邊。

人們?yōu)槭裁匆@樣做？是因?yàn)槿藗冞€不知道紙張的重要性，如果世上沒(méi)有了紙張，就算有再多的錢也買不來(lái)紙張的時(shí)候，人們才會(huì)知道：紙張?jiān)谏钪惺遣豢苫蛉钡摹?/p>

（1）我們可以把用完的紙張收起來(lái)，到一定程度的`時(shí)候，可以把這些廢紙只買到收廢品的地方，讓他們把這些紙張?jiān)俅卫谩?/p>

（2）把買賀年卡的錢省下來(lái)，用自己的雙手，親手為別人做一張漂漂亮亮的賀年卡。

（3）我們可以用廢紙做一些小玩物，掛在房間的一角，一定會(huì)讓房間變得更加耀眼。

（4）我們還可以把廢紙涂上顏色，可以剪成窗花，手工相框，寫(xiě)上幾句警示自己好好學(xué)習(xí)之類的名言等。

（5）保護(hù)好書(shū)本，爭(zhēng)取把作業(yè)本用完之后再換新本。不要把紙撕下來(lái)折飛機(jī)玩兒。

總而言之，紙張是我們生活中不可或缺的物品，節(jié)約紙張，從我做起，從小事做起。

建議人：

節(jié)約用紙的建議書(shū)篇十

全體干部職工：

為深入貫徹轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)大討論活動(dòng)的有關(guān)講話精神，強(qiáng)化節(jié)能減排，建設(shè)生態(tài)綠色醫(yī)院，降低紙張等各種能量資源消耗，繼續(xù)推進(jìn)醫(yī)院文化建設(shè)，進(jìn)一步培養(yǎng)全體干部職工節(jié)約意識(shí)，探索節(jié)能高效的運(yùn)行方式，逐步解決存在的各種浪費(fèi)問(wèn)題。醫(yī)院辦公室聯(lián)合做出如下倡議：

一、醫(yī)院內(nèi)部行文，打印紙除特殊情況外要正、反兩面使用;

二、不要丟棄單面使用過(guò)的打印紙，做到紙張背面再利用;

四、能夠用電腦網(wǎng)絡(luò)傳遞的文件就優(yōu)先在網(wǎng)絡(luò)上傳遞;

五、各科室復(fù)印資料文件,需要填寫(xiě)復(fù)印材料審批單;

六、非正式公文：除特殊使用要求外，建議使用較小字號(hào)和行間距。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，希望大家從節(jié)約用紙開(kāi)始，逐步樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)節(jié)約的良好習(xí)慣，為打造節(jié)約型生態(tài)綠色醫(yī)院做出積極努力。

建議人：

20xx年11月13日

節(jié)約用紙的建議書(shū)篇十一

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)家庭，只有勤儉節(jié)約才能家富財(cái)旺；一個(gè)公司，只有勤儉高效才能健康發(fā)展；提倡節(jié)約不僅僅是降低成本的需要，也是衡量一家公司社會(huì)責(zé)任的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

以紙為例。紙的發(fā)明是對(duì)人類文明的偉大貢獻(xiàn)，造紙的原材料主要是樹(shù)皮等植物的纖維，據(jù)統(tǒng)計(jì)：少浪費(fèi)1500張紙，就可以保留一棵樹(shù)；少浪費(fèi)一百萬(wàn)張紙，意味著節(jié)約680棵樹(shù)；而節(jié)約6噸紙，則相當(dāng)于拯救了120棵樹(shù)。

為了保護(hù)環(huán)境，節(jié)省辦公費(fèi)用，公司很早就提出了無(wú)紙化辦公的倡議，例如要求盡量采用電子文檔保存和傳閱、打印文件用紙均兩面使用，并啟用了企業(yè)oa辦公系統(tǒng)等等，這一系列措施起到了一定成效，不僅降低了公司的辦公費(fèi)用，也在盡我們所能保護(hù)了森林資源。但是公司現(xiàn)在仍在存在著浪費(fèi)辦公用紙的現(xiàn)象，幾乎每臺(tái)打印機(jī)和復(fù)印機(jī)旁都堆放著一些印錯(cuò)、印壞甚至多印的文件，另外如單面使用打印紙、為方便閱讀或個(gè)人習(xí)慣而經(jīng)常打印文件或者未經(jīng)排版就打印等等，這些不經(jīng)意的習(xí)慣，都造成了公司資源的浪費(fèi)。也正是由于許多人的不經(jīng)意，才造成了人類環(huán)境的日益惡化。

保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們每個(gè)人都要形成這種意識(shí)，養(yǎng)成好的習(xí)慣。要意識(shí)到拿在我們手中的不僅僅是一張簡(jiǎn)單的、空白的、單薄的紙，它預(yù)示著森林的.毀滅、資源的匱乏和環(huán)境的惡化！我們每一個(gè)人，都有責(zé)任和義務(wù)節(jié)約用紙，以保護(hù)地球資源。

節(jié)約用紙的建議書(shū)篇十二

埌西小學(xué)全體師生：

20____年____月____日至____日為全國(guó)節(jié)能宣傳周，今年____月____日是第____個(gè)全國(guó)低碳日。宣傳周活動(dòng)的主題是：節(jié)能有道，節(jié)儉有德。為充分調(diào)動(dòng)各方力量積極參與生態(tài)文明建設(shè)，在全社會(huì)樹(shù)立和普及生態(tài)文明理念，逐步形成文明、節(jié)約、綠色、低碳的消費(fèi)模式和生活方式，在此，向埌西小學(xué)全體師生發(fā)出倡議：

一、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，弘揚(yáng)節(jié)約美德。

節(jié)約能源，從我做起，從家庭做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，自覺(jué)節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米，發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。抵制過(guò)度包裝，杜絕鋪張浪費(fèi)，在全社會(huì)形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的風(fēng)尚，使節(jié)約成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。

二、加強(qiáng)節(jié)約管理，建設(shè)節(jié)約型辦公室和集體。

每一個(gè)班級(jí)，要結(jié)合班級(jí)實(shí)際，開(kāi)展不同形式的節(jié)約活動(dòng)。辦公室空調(diào)能不開(kāi)則不開(kāi)，冬天辦公室空調(diào)設(shè)置不高于20度，夏季設(shè)置不低于26攝氏度，使用空調(diào)關(guān)好門窗，下班關(guān)閉辦公室用電設(shè)備；電腦主機(jī)、顯示器、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備減少待機(jī)能耗，長(zhǎng)時(shí)間不使用關(guān)閉電源；隨手關(guān)燈、杜絕白晝燈、長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水；減少使用一次性文具，紙張正反面打印，大力推廣無(wú)紙化辦公。

三、普及節(jié)約教育，營(yíng)造節(jié)能文化。

積極開(kāi)展以節(jié)能低碳、循環(huán)經(jīng)濟(jì)為主要內(nèi)容的主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大力宣傳節(jié)能減排知識(shí)。樹(shù)立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，增強(qiáng)參與節(jié)能減排工作的責(zé)任感和自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的節(jié)能意識(shí)和行為習(xí)慣。

6月15日為“全國(guó)低碳日”，為了積極響應(yīng)“全國(guó)低碳日”活動(dòng)，倡議全體師生開(kāi)展能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng)。進(jìn)行能源緊缺體驗(yàn)，支持節(jié)能減排。

節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是形象，節(jié)約是責(zé)任。讓我們齊心協(xié)力，帶頭做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、推動(dòng)者、實(shí)踐者、示范者！從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為創(chuàng)建低碳城市，宜居可持續(xù)環(huán)境，構(gòu)建活力、美麗、幸福埌西。

倡議人：______。

時(shí)間：20____年__月__日。