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有關英語小故事龜兔賽跑英文版通用(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-02 07:04:34 頁碼:12
有關英語小故事龜兔賽跑英文版通用(4篇)
2023-01-02 07:04:34    小編:ZTFB

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧

有關英語小故事龜兔賽跑英文版通用一

什么東西能穿透一個人的耳朵而不留下一個洞?

【答案】噪音,聲音。

英語謎語題目:whats too much for two and just right for one? key:a secret

什么東西對兩個人來說太多,一個人剛剛好?

【答案】秘密,因為兩個知道就是不是秘密了。

英語謎語題目:what tree letters turn a girl into a woman? key:age

哪三個字母把一個女孩變成了婦女?

【答案】年齡

英語謎語題目:what is yours but is used by others more than by yourself? key:your name

什么東西是你的但是別人卻用的比你多?

【答案】你的名字

英語謎語題目:what goes through a door but never comes in or goes out? key:keyhole

什么東西穿過門,但是從來也沒有進去或者出來?

【答案】鎖眼

英語謎語題目:what gets larger,the more you take away?

什么東西你拿走越多,反而越大?

【答案】ahole.洞

英語謎語題目:you have read e some pictures in it?

你擁有它,你可以閱讀它,它有些圖片在里面,它是什么?

【答案】book(書)

英語謎語題目: a mouse has a large pocket. what is it?

一種鼠有一個大袋子,它是什么?

【答案】a kangaroo(袋鼠)

英語謎語題目:what has two legs but cannt walk? key:compass

什么東西有兩條腿卻不能走路

【答案】:圓規(guī)

英語謎語題目: what is pronounced like one letter,written with three letters,and belongs to all animals? key:eye

什么東西讀起來像是一個字母,寫起來是三個字母,并且所有動畫都有它呢?

【答案】eye(眼睛)

英語謎語題目: what bird lifts heavy things? key:crane

什么鳥可以舉起來很重的東西?

【答案】crane(鶴,另外一個意思是舉重機)

英語謎語題目:what always goes up and never goes down? key:your age

什么東西永遠只升不降

【答案】你的年齡

英語謎語題目:when can you get water with a net? key:when water is turned into ice

什么時候你可以用用網拿到水呢?

【答案】當水變成冰的時候

英語謎語題目:why are people tired on april fools day? key:because they have just had a long march.

為什么在四月一日愚人節(jié)人們都很累?

【答案】因為他們剛度過了一個很長的三月(行軍)。march除了三月以外還有行軍的意思。

英語謎語題目:whats the poorest bank in the world? key:the river bank

世界上最貧窮的銀行是什么?

【答案】河岸。bank還有河岸的意思

英語謎語題目:what is heavier in summer than in winter? key:traffic to the beach

什么東西夏天比冬天重?

【答案】去海灘的車流 解釋:heavy除了重的意思,還有交通量大的,繁忙的意思。

有關英語小故事龜兔賽跑英文版通用二

i do not know who wrote those words, but i have always liked them as areminder that the future can be anything we want to make it.

we can take the mysterious, hazy future and carve out of it anything thatwe can imagine, just like a sculptor carves a statue from a shapeless stone.

we are all in the position of the farmer. if we plant a good seed, we reapa good harvest. if our seed is poor and full of weeds, we reap a useless we plant nothing at all, we harvest nothing at all.

i want the future to be better than the past. i don’t want it contaminatedby the mistakes and errors with which history is filled. we should all beconcerned about the future because that is where we will spend the reminder ofour lives.

the past is gone and static. nothing we can do will change it. the futureis before us and dynamic. everything we do will effect it.

each day will brings with it new frontiers, in our homes and in ourbusinesses, if we will only recognize them. we are just at the beginning of theprogress in every field of human endeavor.

我不知道這段文字是誰寫的,我一直很喜歡并用它們來提醒自己,那就是未來操之在我。

我們可以掌握神秘而不可知的未來,從中創(chuàng)出我們所能想象的任何東西,一如雕刻家可以將未成型的石頭刻出雕像一樣。

我們每個人都是農夫。我們若種下好種子,就會有豐收。倘若種子長得不良且長滿雜草,我們就會徒勞無獲。如果我們什么也不種,就根本不會有什么收獲。

我希望未來會比過去更好。我不希望未來會被那些充斥在歷史中的錯誤所污染。我們應關心未來,因為往后的余生都要在未來中度過。

往昔已一去不復返而且是靜止的。任憑我們怎么努力都不能改變過去。英語短文未來就在我們眼前而且是動態(tài)的。我們的所作所為都會影響未來。

只要我們體會的出來,每天都可以發(fā)現(xiàn)新的知識領域伴隨而生,可能是在家里,也可能是在我們的事業(yè)中。我們正處在人類所努力鉆研的每個領域中進步的起點。

有關英語小故事龜兔賽跑英文版通用三

20xx年9月,我有幸成為泰州市教育局組織的中小學干部赴蘇錫常掛職學習鍛煉的一員。根據教育局安排,我和泰州市寺巷中心小學吳校長在常州市局前街小學進行了為期兩個月的學習。

在短短兩個月的時間里,我們通過列席全校教師會議,走進課堂聽課,參加備課組的教研活動,翻閱學校教育教學管理方面的有關資料,與管理人員、教師、學生座談,對學校的發(fā)展歷程、辦學理念、學校文化建設、管理模式有了較為深刻的認識,他們超前的教育教學理念、先進精細的常規(guī)管理方法、個性化鮮明的辦學特色、科學完備的教師評價機制和有效多樣的教師培養(yǎng),對我們今后的教育教學工作具有很大的指導意義,值得學習借鑒,現(xiàn)就掛職學習情況簡要小結如下:

局前街小學是常州市直屬小學之首,始建于19xx年,是一所有著百年辦學歷史和豐厚文化底蘊的老校、名校。學?,F(xiàn)有教職工90多人,42個教學班,xx多名學生。在長期的辦學實踐中,通過不斷探索和創(chuàng)新,形成了“輕負擔、重質量”的辦學特色,建立起“勤、勇、樸、誠(勤勉自勵、勇于創(chuàng)新、返樸歸真、坦誠相見)”的學校文化,建立起“活潑、開朗、自信、大方”的學生風貌,建立起“和善、悅納、睿智、大氣”的教師品格,建立起“積極進取、團結協(xié)作、素質過硬、樂于服務”的團隊特質,成為常州市一流的省級實驗小學、省級模范小學,并以其特有的辦學魅力在常州地區(qū)的基礎教育中發(fā)揮了重要的引領作用。

學校領導班子是團結的、專業(yè)的、管理有序的。目前,班子成員有15人,李偉平校長和姜明紅副校長都是江蘇省語文特級教師,李校長還是江蘇省首屆“人民教育家”。班子成員中也幾乎都是市級骨干教師或學科帶頭人。他們樂學善思、勤于鉆研,已具備獨擋一面的工作能力。他們效率高、成效好,具有較強的改革意識和開拓意識。他們團結、務實、求真、精干、高效,做到了分工合作、職責明確,保證了政令暢通,具有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

學校教師是敬業(yè)的。他們樂于奉獻、忘我工作,從7:20左右到校直至下午5:00左右離校,始終恪盡職守,承擔著教師的一份責任。語數(shù)英老師每周任課12—13節(jié),術科教師每周任課達16節(jié)及以上,除六年級外數(shù)學老師都教雙班,因此每位教師都顯得比較忙碌。再加上學校活動多,教研組、年級組活動經常化、序列化,俱樂部活動的正常開展,因此教師除上課,大量的聽課、課后交流以及學生管理和教育,幾乎占了課余的大部分時間,所以上班期間,你絕對看不到閑聊、無所事事的現(xiàn)象。

學生是天真快樂的。在安全責任重于泰山的前提下,學校一直組織開展春、秋游,讓學生親近自然豐富閱歷;固定開展科技節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)菜單式活動并形成序列,讓學生在自主的氛圍里主動發(fā)展;利用課余時間組建各類學科俱樂部活動,為學生個性發(fā)展、精英道路創(chuàng)設平臺;開展“班級十星”、“感動局小”學生評選,開展學科免考評選等等,通過評價制度的改革為學生樹立榜樣,讓學生在榜樣的標桿下前行。我們常說“俯下身子和學生說話”,這只是強調平等、尊重的對待學生,其實我們的工作更要“俯下身子”,局小正是從“學生需要”的立場開展各項教育教學工作,即便是一些應景式、政治式活動。

學校教學管理是規(guī)范、扎實的。現(xiàn)有的質量考核與評價部設立部長1名(由教導處人員擔任),語、數(shù)、英三門學科3名老師擔任副部長,下設分學科的校內專家組(專家組由個人申請,組織審核)??己斯ぷ髯裱己苏咭彩潜豢己苏叩碾p向管理模式進行。在月度考核中,開學初按學科排定好月度考核人員(一般按低、中、高年段設立三個考核小組,每組2名人員,人員由校內專家組人員組成),具體考核時間由2名人員自行商量決定,每逢至考核日,兩人到教導處或指定老師處對本學科教師進行抽簽確定被考核人,確定后提前一課時通知本人,并通過對被考核人的課堂教學、作業(yè)批改(抽查)(差錯率)、備課(教案、教后反思)、其他事務工作的考核,確定被考核人考核等第。

在學期教育教學考核中,同樣以質量考核與評價部牽頭,在個人填寫自評表前提下,以教研組、備課組為單位對本學科教師進行綜合評價(月度考核結果、其他工作等作為參考,學期期末考試成績有一定參考,但不完全以此為準,重在平時工作),按照學校劃定的等級比率(優(yōu)秀、良好、合格設立一定的比率)確定個人等級。

學校教育教學研究工作是有序高效的,而這一切得益于局小參加的“新基礎教育”研究?!靶禄A教育”是由華東師范大學葉瀾教授主持的國家級教育研究課題。該研究從1999年起進入探索性研究,xx年起進入發(fā)展性研究,xx年起進入成形性研究階段。李偉平校長從常州市第二實驗小學開始就參加了五年的“新基礎教育”研究,自xx年暑假到局前街小學擔任校長后,又為局前街小學謀劃爭取成為了“新基礎教育”研究基地學校。通過學校領導與管理改革,語文、數(shù)學、外語三門學科的教學改革,學生發(fā)展教育與班級集體建設等兩個層次、四個方面的研究,形成了融改革理念、理論研究與學校實踐改革領域研究為一體的指導綱要系統(tǒng)。

首先明確了第一責任人。局小中層管理人員基本上都以學科來確立,分別設立各科學科主任,諸如:語文學科主任、數(shù)學學科主任、英語學科主任、術科學科主任。相應學科設立教研組,聘任1—2位教研組長,相應學科設立備課組(按年級設立,術科按學科組建)。學科所有教科研活動全部由學科主任、教研組長具體負責。包括教研計劃的制定,教研組、備課組活動的內容安排等等。每次活動除了由負責人安排好本組記錄員,還要安排活動信息報道等工作,其細致和周密非一日之功。

有關英語小故事龜兔賽跑英文版通用四

面試英語自我介紹的常用句型:

1。 i got ?degree in literture nd took ?course in typing。 我獲得了文學學士學位,還學過打字。

2。 i hven’t done nything like tht before。 我以前沒有做過這種工作。

3。 i think i’m quite fit for ssistnt’s job。 我覺得我很適合做助理的工作。

4。 i used to work s ?le’s mnger。 我以前做銷售經理。

5。 i’m quite fmilir with editing。 我做過很多修改工作。

6。 i wnt ?job with ?vction every yer。 我想找個每年都能度假的工作。

7。 i ws thinking of ?job in ?school。 我打算到學校找份工作。

8。 i worked in the ccounting section of ?mnufcturer of electricl products。 我曾在電子產品制造商的會計組工作。

9。 i love pying tennis。 我喜歡打網球。

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