社會體育論文題目(實用15篇)

讀書是一種精神享受和知識積累的方式，我想我們需要多讀一些好書。思維導(dǎo)圖是一種很好的工具，可以幫助我們整理和組織我們的思維，并為我們的寫作提供一個結(jié)構(gòu)框架。以下是一些生活中常見問題的總結(jié)范文。

社會體育論文題目篇一

社會實踐心得題目要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的社會實踐心得題目樣本能讓你事半功倍，下面分享【社會實踐心得題目精品7篇】，供你選擇借鑒。

這個暑假我選擇了去電子廠做暑假工，鍛煉自己。

我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中依靠自己的雙手和大腦維持生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，適應(yīng)社會。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

我即將是大四了，離開學(xué)校的時間越來越近了，覺得時間過得真快，恐怕就再也沒有機會待在教室上課了。我的很多的落榜同學(xué)有的已經(jīng)踏入社會，結(jié)婚生子，我深感到我進入大學(xué)并不是人生的終點，只有多吃苦才知道生活的艱辛不易。

在電子廠里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那組裝平板電腦，每天早上8點到晚上8點都要待在車間里，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活。接觸了社會，了解了未來。在電子廠里雖然我是以組裝電腦為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，工作的效率就會得到別人不同的評價。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。

在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，一年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才、一個月的實踐，我感覺自己長大不少，終于認(rèn)識到校園其實還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會的一小部分，僅僅是一個引導(dǎo)人的機構(gòu)。在學(xué)校，我們學(xué)的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會，我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力，講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵，但兩者還是相通的，為的都是順利進入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。

經(jīng)歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

千里之行，始于足下，這短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑，親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!

艱辛知人生，實踐長才干。

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

從群眾中來，到群眾中去。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了"從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!

“人生最后悔的，不是自己沒有做好，而是自己沒有去嘗試!”這是我的生活準(zhǔn)則，從小受到相同的教育，也讓我養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣。雖然在以前常常被人說：“閑的!”但是我依然遵循自己喜歡的生活方式，哪怕沒能做到最好，但是至少我有了這樣的體會。

在今年的暑假中，我自然不能讓這樣漫長的時間就在休息中度過!要不然就真是“閑”的慌了。遵循著以往的習(xí)慣，我在暑假的時候開始嘗試我在大學(xué)中沒做過的事情，最后經(jīng)過選擇，最為適合的就是——暑假工作實踐!我做過不少暑假工作，但是以往都因為年齡以及學(xué)業(yè)的原因，能做的工作也是寥寥無幾。如今在大學(xué)暑假中，我足夠的資格以及充分的時間，怎么能放過這個好機會呢?現(xiàn)在，我將這個暑假的社會實踐心得記錄如下：

我在這個暑假工作的選擇中選擇在離校比較近的汽車銷售店，雖然店面不大，但是我認(rèn)為作為我在銷售行業(yè)的初體驗卻已經(jīng)足夠了。

首先，說說我在找工作時的遭遇吧。一開始面對暑假工的尋找，我是滿懷信心，因為在周圍有太多招暑假工的廣告了，當(dāng)時的我是真的一點都不擔(dān)心會有找不到工作的可能。但是在我真正的去挑選的時候，我才知道了什么叫做“出門即失業(yè)”。走出校園，再不會有老師來幫助我們解決難題。面對數(shù)不勝數(shù)的工作，我挑花了眼，可是當(dāng)真正的選好的時候，卻發(fā)現(xiàn)也就只有幾家適合的工作。

這是我在大學(xué)后初次體會到社會的不易，也許是因為年紀(jì)的增長，對工作的看法和要求都不一樣了。之后，在經(jīng)過了充分的準(zhǔn)備之后，我依然險些被淘汰，這讓我充分的體會到了經(jīng)驗的重要性。

之后就是在工作方面，作為來參加工作的人，在這里不分身份，所有的同事都是在這里工作的員工。我學(xué)生的身份并不會得到什么優(yōu)待，這讓我真正的體會到了一個工作人的感覺。

在這次的實踐中，最讓我感觸深刻的是兩個階段，培訓(xùn)以及第一次的工作。

在培訓(xùn)階段，看著厚厚的員工手冊，我才知道自己在學(xué)校里學(xué)到的不過是張白紙罷了。學(xué)校的那些基礎(chǔ)知識不過只是給了我們參加這份工作的基本資格，想要在這基本的白紙上作畫，還得靠之后的學(xué)習(xí)!

在第一次的工作中，也是我第一次感受到工作過“成功”的體會，在正式站上工作崗位后，我有好幾次都沒能在顧客來臨的時候及時迎上去，這也導(dǎo)致我非常的失落，但在之后我終于鼓足勇氣跨出這一步后，發(fā)現(xiàn)工作也沒有想象中的那么難。讓我得到了在之后積極工作的動力和勇氣。

漫長的暑假在忙碌的工作中也會變得非常短暫，雖然我感覺自己還有很多沒有學(xué)會的地方，但是時間卻不再給我機會了。但是通過這次的實踐我也學(xué)會了很多的經(jīng)驗，相信我能在之后的工作中做得更好。

談到社會實踐，這個對我來說一點也不陌生，因為我出生在農(nóng)村，家庭條件不怎么好，所以我從初中開始就利用每次放假時間進行勤工儉學(xué)了。我曾經(jīng)做過服務(wù)生、保安、傳菜生等工作。每次工作我都有收獲多多，體會多多。

今年暑假讓我永生難忘。因為我體會到了當(dāng)老師的艱辛?；氐郊?，我就通過朋友介紹來到小馬奔騰電腦培訓(xùn)中心。這里也算是一所小型的學(xué)校吧。人不多，只有百來個。在這里我的工作就是輔導(dǎo)這百來個學(xué)生的photoshop和flash動畫。這兩門專業(yè)知識是我讀高中時學(xué)習(xí)的。現(xiàn)在我要把我學(xué)習(xí)的知識傳授給那些不會的人，做他們的小老師。這對于我來說是一個新的挑戰(zhàn)，因為做一個老師不容易，這必須具備良好的組織語言、耐心和清晰的思路才能夠把你所學(xué)的知識完美的傳授給別人。但我敢于挑戰(zhàn)，我對這份工作充滿信心，我相信我可以做好的。下面是我這次工作的感悟!

一、語言表達。

開始在那里上課時，我感覺給學(xué)生上課很吃力，不知道該怎么給他們上，他們才能夠理解。也不知道先講什么后講什么，反正總是不能把我學(xué)到的知識，用一種通俗易懂的方式展現(xiàn)給大家。記得有一次上課，我給學(xué)生講怎樣在photoshop里面畫一個工商的標(biāo)志，我就在上面講了一大堆的話。最后一個同學(xué)舉手，他說：“老師，我聽了半天，就是不知道你講什么。”當(dāng)時我顯得好尷尬，不知道怎樣回答他。通過這事，我明白了是我的語言表達能力不好，所以他們才不懂。從那，我發(fā)現(xiàn)語言表達能力真的很重要，不管的學(xué)的知識再怎么好，但你不能很好的表達出來。作為一個老師，你還是很失敗的。因為你沒有很好的把你所學(xué)的傳授給其他人。因此，上課之前準(zhǔn)備工作一定要做好，合理安排上課的內(nèi)容、時間等。只有這樣才能把一節(jié)課上好。

二、師生關(guān)系。

這點對于一個老師來說是非常重要的，因為有時師生關(guān)系會影響上課的好壞。這個對我來說倒是沒什么，因為我必定還是學(xué)生，我輔導(dǎo)的學(xué)生和我小不了多少。因此我們課余時間總能打成一片，像好朋友一樣無話不談。其實老師和學(xué)生的關(guān)系，人和人之間的關(guān)系，這都屬于人際關(guān)系。當(dāng)今社會，人際關(guān)系的好壞有時可能影響你的一生，所以說它很重要。我是一個活潑開朗，幽默的男生，因此我很喜歡交朋友。我覺得只要我們多用點心，多一份熱情，多一點微笑，就能夠得到別人的認(rèn)可，和別人成為朋友。你要知道，沒有人會排斥你對他的關(guān)心，對他的熱情的。每個人都希望自己有更多的朋友，有更多的人關(guān)心，必定朋友多了路好走。而作為老師，只有和學(xué)生搞好師生關(guān)系，才能更好的了解學(xué)生。

三、管理學(xué)生。

大家上過學(xué)的都知道，不管在什么地方都有調(diào)皮的，不調(diào)皮的學(xué)生。這不僅是在學(xué)校，即使以后在社會，也會面臨領(lǐng)導(dǎo)和下屬之間的管理。這就需要拿出一個好的方式去管理了。我在那里上課時也有很多調(diào)皮的，開始我沒辦法，后來我摸出對方的特點了，所以都能夠?qū)ΠY下藥，管理好他們。要想每個學(xué)生或每個下屬聽你的，你就必須掌握好正確的方法。因為每個人的性格和思想都不一樣的?？傊诠芾頃r，要因人而異!

我是一名未來醫(yī)生，深知學(xué)醫(yī)這門專業(yè)的重要性。我覺得不管你學(xué)的什么專業(yè)，都要對其專業(yè)負(fù)責(zé)。你做老師，要對學(xué)生負(fù)責(zé)。你做司機，要對乘客負(fù)責(zé)。你做醫(yī)生，要對病人負(fù)責(zé)。這些話，聽起來簡單，但做起來卻很難。因為他是不允許有什么失誤的?；蛟S你在學(xué)習(xí)的時候，比方說學(xué)習(xí)photoshop，你錯了可以改，可是當(dāng)別人請你做照片或者名片時，錯了的話就會直接影響到你的利益。特別是醫(yī)生，你在校學(xué)習(xí)時可以出現(xiàn)錯誤，但你真正參加工作了，對待病人時，錯了就很可以威脅到病人的生命安全。所以說不管你以后做什么事，都要抱著一顆認(rèn)真、積極和負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待。

實踐總結(jié)：在工作中實踐，在實踐中成長。只有你走近生活，生活才有可能走近你。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進步。只有認(rèn)真努力，才有豐厚收獲。只有信心十足，才能獲得成功。年輕就要奮斗!

今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。

做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學(xué)中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學(xué)生的暑期實踐。

會是比學(xué)校要大很多的學(xué)習(xí)大舞臺，走在社會的上，可謂“俯仰皆學(xué)問”，可以從每一個人每一件事物都捉摸到一些道理，用一句俗語：“抓一把泥土都是文化?！崩弥芰占倨谌ソ佑|社會上的人，參加小組的團體活動，毫無疑問是可以收獲良多的。

在學(xué)校，我們大多都只專注于我們的書本學(xué)習(xí)，只一味的在書本上尋求真知。其實，我們都知道在社會學(xué)的生存之道才是最重要的，而參加了這次毛概實踐活動也真真切切的讓我收獲到了一些在書本上無法學(xué)到知識。在學(xué)校，學(xué)生的普遍現(xiàn)象便是忽視了社會的實踐活動，于是覺得書中的只是也有點無聊，于是是他們便缺乏善于學(xué)習(xí)的品性和習(xí)慣。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。

大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得毛概社會實踐能轉(zhuǎn)變大學(xué)生應(yīng)觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

總之，這次毛概實踐活動不論在學(xué)習(xí)方面社會方面在交友團隊方面都給我?guī)砹撕艽蟮挠绊?，它們都有帶領(lǐng)著我們成長。

第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。不同的時間的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!

一、掙錢的辛苦。

整天辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時，我們才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二、人際關(guān)系。

在這次實踐中，讓我們很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我們想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我們想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。

讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

三、管理者的管理。

在打工實踐的地方，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異!但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助于工作的進行。

四、自強自立。

俗話說："在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說：在家里的時候，我們有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!

社會體育論文題目篇二

1、社會各階層(或某階層或某類人群)對未來中國經(jīng)濟發(fā)展信心調(diào)查。

2、經(jīng)濟“寒冬”中的中小型企業(yè)生存情況調(diào)查。

3、大眾對中小型企業(yè)主群體形象認(rèn)知調(diào)查。

4、企業(yè)倒閉潮中提前返鄉(xiāng)農(nóng)民工家庭生存狀況調(diào)查。

5、企業(yè)倒閉潮中已失業(yè)沒返鄉(xiāng)的農(nóng)民工生存情況調(diào)查。

6、“白領(lǐng)”與“藍領(lǐng)”在企業(yè)裁員危機下的心態(tài)調(diào)查。

7、經(jīng)濟不景氣周期中的`市民消費變化調(diào)查。

8、金融危機中的我國金融風(fēng)險防范制度改革的調(diào)查。

9、擴大國內(nèi)需求，刺激消費需求問題的調(diào)查研究。

10、地方性中小金融機構(gòu)發(fā)展研究。

二、透視“社會細胞”、關(guān)注城鄉(xiāng)民生。

11、業(yè)主委員會在社區(qū)公共事務(wù)中的作用研究。

12、民營企業(yè)工會維權(quán)與工人利益保障。

13、城市中農(nóng)民工狀況的專項調(diào)查。

14、新勞動合同法：企業(yè)主的壓力、策略與變化。

15、新勞動合同法：農(nóng)民工權(quán)益保障情況調(diào)查。

16、弱勢群體的法律保護問題調(diào)查研究。

17、非營利組織的作用及其法制化、規(guī)范化的調(diào)查研究。

18、社會輿論監(jiān)督的法律問題研究。

19、?？谑谐擎?zhèn)老齡事業(yè)發(fā)展的調(diào)查研究。

20、城鎮(zhèn)學(xué)齡前兒童教育問題的調(diào)查研究。

21、從三亞、重慶等地出租車司機罷運事件看中國客運制度的改革。

22、?？谑谐鲎廛嚒昂谲嚒爆F(xiàn)象長久存在原因的調(diào)查。

23、海口市民對新醫(yī)改方案態(tài)度的調(diào)查。

24、生豬補貼政策與價格再度暴跌對養(yǎng)殖戶的影響調(diào)查。

25、某省某縣農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)問題調(diào)查。

26、?？谑小靶‘a(chǎn)權(quán)房”問題調(diào)查。

27、醫(yī)療與藥品的監(jiān)管體制、機制和現(xiàn)狀的調(diào)查。

28、第一時間上報還是公告：民眾對食品安全危機問題的態(tài)度調(diào)查。

29、后“奶粉門”時代：民眾對免檢產(chǎn)品信心指數(shù)調(diào)查。

30、從奶粉到雞蛋：民眾對政府監(jiān)管部門信心指數(shù)調(diào)查。

三、大學(xué)生、青年問題研究。

31、從大學(xué)生掛科現(xiàn)象審視大學(xué)對學(xué)生的考評制度。

32、大學(xué)生對校園文化活動的參與度及其態(tài)度調(diào)查。

33、非營利組織在海南高?；顒忧闆r的調(diào)研。

34、大學(xué)生救援知識與技能掌握程度調(diào)查。

35、大學(xué)生火災(zāi)逃生知識與技能情況調(diào)查。

41、中國各高校大學(xué)生自殺率及其原因的調(diào)查。

42、我國志愿者事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和影響調(diào)查研究。

43、我國高校學(xué)風(fēng)狀況調(diào)查研究。

44、我國高校住宿狀況調(diào)查研究。

45、大學(xué)生考試作弊狀況調(diào)查和對策研究。

四、小事件里的大道理、小人物中的大事件。

46、網(wǎng)絡(luò)“人肉搜索”泛濫與侵犯公民隱私權(quán)問題調(diào)查。

47、?？诠卉嚿稀靶↑S椅”座上客情況調(diào)查(小黃椅：老弱病殘孕專座)。

社會體育論文題目篇三

1.當(dāng)前理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新對經(jīng)濟社會發(fā)展重要作用的典型調(diào)查與分析。

2.堅持群眾觀點，貫徹立黨為公、執(zhí)政為民宗旨的典型案例調(diào)查。

3.社會轉(zhuǎn)型期人們思想觀念嬗變的調(diào)查與分析。

4.發(fā)展市場經(jīng)濟中加強社會主義道德建設(shè)的典型調(diào)查。

5.網(wǎng)絡(luò)社會中人們交往關(guān)系的變化與倫理道德的新課題研究。

6.經(jīng)濟全球化背景下中國發(fā)展先進文化問題典型調(diào)查研究。

7.封建迷信在一些地方泛濫的表現(xiàn)及其原因的調(diào)查與分析。

8.加強科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法教育的典型調(diào)查研究。

10.當(dāng)代青年個性化發(fā)展的調(diào)查與思考。

11.當(dāng)前青少年中華傳統(tǒng)民族精神現(xiàn)狀調(diào)查與分析。

12.堅持群眾觀點，貫徹立黨為公、執(zhí)政為民宗旨的典型調(diào)查。

13.關(guān)于“科學(xué)發(fā)展觀”、“和諧社會”的典型調(diào)查與分析。

14.科學(xué)發(fā)展觀落實體制和機制調(diào)查研究。

15.當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點新變化調(diào)查研究。

二、經(jīng)濟類。

1.全面建設(shè)小康社會的理論與實踐研究。

2.新型工業(yè)化道路研究。

3.農(nóng)業(yè)勞動力轉(zhuǎn)移對策研究。

4.人民幣匯率問題研究。

5.國有資產(chǎn)管理機構(gòu)設(shè)置研究。

6.東北等老工業(yè)基地振興問題研究。

7.我國與周邊地區(qū)經(jīng)濟一體化問題研究。

8.壟斷行業(yè)改革問題研究。

9.地方性中小金融機構(gòu)發(fā)展研究。

10.債券市場發(fā)展與規(guī)范化研究。

11.農(nóng)民收入問題調(diào)查。

12.農(nóng)民稅賦負(fù)擔(dān)問題調(diào)查。

13.民間投資問題調(diào)查。

15.國有資產(chǎn)流失問題研究。

16.商業(yè)保險問題調(diào)查與研究。

17.地下錢莊問題調(diào)查與研究。

18.公共事業(yè)民營化的案例調(diào)查研究。

l9.實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的調(diào)查研究。

20.人才市場、技術(shù)市場發(fā)展調(diào)查與分析。

21.各類企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的典型調(diào)查。

22.個體、私營等非公有制企業(yè)典型調(diào)查。

23.積極利用外資優(yōu)化外商投資結(jié)構(gòu)調(diào)查。

24.金融風(fēng)險防范與我國金融業(yè)改革研究。

25.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整典型調(diào)查。

26.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化典型案例調(diào)查與研究。

27.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化調(diào)查研究。

28.當(dāng)前我國名牌戰(zhàn)略案例分析。

29.當(dāng)前城鎮(zhèn)化的調(diào)查和分析。

30.生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查分析。

三、法律類。

1.全面建設(shè)小康社會階段的憲政問題。

2.憲法監(jiān)督與憲法解釋研究。

3.法律賠償執(zhí)行難問題調(diào)查研究。

4.知識產(chǎn)權(quán)法研究。

5.信息安全法研究。

6.電子商務(wù)法研究。

7.政務(wù)公開制度研究。

8.新婚姻法實施后問題研究。

9.經(jīng)濟全球化背景下的法律問題研究。

10.當(dāng)前文化法制調(diào)查與分析。

ll.我國的民事法律制度的完善研究。

l2.公司法有關(guān)問題研究。

l3.金融監(jiān)管法律問題研究。

l4.當(dāng)前中國法律援助的實踐調(diào)查與思考。

15.當(dāng)前中國公益訴訟問題的調(diào)查與思考。

l6.中國環(huán)境保護問題的法律對策調(diào)查研究。

l7.新世紀(jì)新時期推進我國行政法治的理論與實踐問題研究。

l8.黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民民主和依法治國有機統(tǒng)一的實現(xiàn)機制研究。

l9.“三農(nóng)”問題的有關(guān)立法爭議問題調(diào)查研究。

20.中國實施反壟斷法的理論與實踐調(diào)查研究。

四、社會學(xué)類。

1.當(dāng)代中國農(nóng)村家庭結(jié)構(gòu)與功能變遷調(diào)查與分析。

2.社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析。

4.當(dāng)前居民生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析。

5.當(dāng)前單位制度和社會歸屬感研究。

6.社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查與分析。

7.社會公平感與納稅行為的關(guān)系研究。

9.當(dāng)前就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究。

10.當(dāng)前家庭保姆問題調(diào)查。

l1.當(dāng)前社區(qū)服務(wù)問題調(diào)查研究。

l2.家庭暴力問題研究。

l3.老年人家庭贍養(yǎng)問題。

l4.婦女地位及婦女問題調(diào)查研究。

15.當(dāng)代社會變遷中消費文化興起問題調(diào)查研究。

l6.社會生活中中介組織的現(xiàn)狀、成因及發(fā)展趨勢。

17.城市與農(nóng)村生育觀的差異、變化趨勢及原因分析。

l8.農(nóng)地征用中侵犯農(nóng)民利益情況調(diào)查研究。

l9.農(nóng)民對土地的意識變遷及其成因調(diào)查。

20.社會轉(zhuǎn)型期的社會政策和社會救助工作調(diào)查與研究。

21.城市中農(nóng)民工生存現(xiàn)狀調(diào)查與思考。

22.公民的環(huán)境生態(tài)意識及其測量研究。

23.大眾傳播中表達的價值觀對受眾的影響調(diào)查。

24.當(dāng)代時尚流行的調(diào)查與社會心理學(xué)研究。

25.網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年影響調(diào)查與研究。

27.當(dāng)前城市社區(qū)功能完善調(diào)查研究。

28.當(dāng)前干部群眾關(guān)心的社會熱點問題及加強輿論引導(dǎo)的。

對策建議。

29.當(dāng)前社會各階層思想動態(tài)調(diào)查與分析。

30.當(dāng)前值得注意的社會動向及其分析。

五、教育類。

1.當(dāng)前學(xué)校亂收費問題調(diào)查研究。

2.稅費改革對農(nóng)村義務(wù)教育的影響。

3.當(dāng)前中學(xué)新課改的跟蹤調(diào)查研究。

5.加強中小學(xué)國防教育問題研究。

6.現(xiàn)代科技發(fā)展與社會主義市場經(jīng)濟對高等教育的影響及對策。

7.當(dāng)前推進中小學(xué)素質(zhì)教育的調(diào)查研究。

8.學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究。

9.調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，擴大高等教育規(guī)模的調(diào)查研究。

10.我國遠程教育發(fā)展調(diào)查與研究。

13.加強和改進高校德育工作調(diào)查研究。

l4.加入wto、留學(xué)潮和教育的改革開放研究。

15.從學(xué)生角度談高校教師隊伍建設(shè)的建議。

l6.中國職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展與改革調(diào)查研究。

l7.高校畢業(yè)生就業(yè)問題調(diào)查研究。

l8.中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大中小學(xué)教育。

l9.當(dāng)前我國民辦教育發(fā)展典型調(diào)查。

20.當(dāng)前少數(shù)民族教育發(fā)展調(diào)查。

六、管理類。

1.電子商務(wù)在某一行業(yè)的應(yīng)用調(diào)查與分析。

2.科技企業(yè)的戰(zhàn)略定位與組織設(shè)計。

3.大型零售企業(yè)物流系統(tǒng)發(fā)展典型案例調(diào)查研究。

4.中國銀行組織再造實踐調(diào)查研究。

5.我國私營企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)問題調(diào)查。

6.中國家族企業(yè)問題調(diào)查研究。

7.信息化對企業(yè)價值增值作用調(diào)查與分析。

8.企業(yè)、組織、政府信息化建設(shè)的調(diào)查。

9.中國企業(yè)家隊伍成長與發(fā)展的調(diào)查與分析。

10.中國上市公司的獨立董事制度研究。

11.企業(yè)在創(chuàng)新中發(fā)展的典型調(diào)查與分析。

12.非法傳銷活動的調(diào)查與分析。

13.非營利組織的作用及其法制化、規(guī)范化調(diào)查研究。

14.影響中國基層政府行政管理的因素調(diào)查分析。

15.反腐倡廉的典型調(diào)查和案例分析。

16.中國行政管理審批制度改革調(diào)查與分析。

17.當(dāng)前政府績效評估機制調(diào)查研究。

18.公共部門中人力資源管理調(diào)查與分析。

19.城市化進程中的政府作用和行政改革研究。

20.村民自治中的問題與對策研究。

21.加入wto后商會（企業(yè)家協(xié)會）現(xiàn)狀調(diào)查與分析。

22.電子政務(wù)建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與問題分析。

23.醫(yī)療管理體制改革研究。

24.服務(wù)型政府建設(shè)個案研究。

25.城市社區(qū)發(fā)展調(diào)查與研究。

社會體育論文題目篇四

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。

只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。

理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。

另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。

要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。

而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在餐廳里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。

我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來。

在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。

而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。

而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。

記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。

在這次實踐中，這一點我感受很深。

在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。

有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實。

我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。

畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。

只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。

我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。

實踐單位: xxx有限公司 實踐時間: xx-x-x至xx-x-x 實踐內(nèi)容: 西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓(xùn) 實踐目的: 通過實習(xí)了解西餐廳的基本操作過程, 掌握服務(wù)技巧提高服務(wù)水平,鍛煉自己的社會實踐能力。

隨著生活方式的更新和社會交往的活躍，我國吃西餐的人越來越多。

在組織的涉外活動中，為適合國外客人的飲食習(xí)慣，有時要用西餐來招待客人。

西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關(guān)系宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。

西餐源遠流長，又十分注重禮儀，講究規(guī)矩，所以，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。

今年暑假，我在xxx有限公司實踐了一個月時間，獲得了經(jīng)驗，更增長了見識，使我對西餐有了更深的了解。

在xxx有限公司一個多月的實習(xí)已劃上了圓滿的句號.在這里，第一次接觸社會的實踐生活，體驗到生活的`艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。

從一個對西餐行業(yè)無知的少年變成一個既具有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會交往的青年。

實習(xí)的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜、有苦有樂,苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點與制作方法，還得分清它們的消費對象。

不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布.擺刀叉,給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發(fā)生一樣,是那么的叫人印象深刻。

在這里，自己對西餐方面有了比較深刻的認(rèn)識，品味西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅，樂池內(nèi)小樂隊演奏著古典的名曲，服務(wù)員是身著燕尾服的小伙子。

研究西餐的學(xué)者們，經(jīng)過長期的探討和歸納認(rèn)為吃西餐最講究6個“m”。

第一個是“menu”(菜單) ，第二個是“music”(音樂) ， 第三個是“mood”(氣氛)，第四個是“meeting”(會面)，第五個是“manner”(禮俗)，第六個是“meal”(食品)，這些都是西餐行業(yè)內(nèi)必須具有而且重視的地方，好的西餐老板會特別重視這幾個方面的投資與開發(fā)研究。

西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店，會對所有的員工進行西方禮儀的培訓(xùn)，會對服務(wù)人員進行定期的考核和認(rèn)定。

在xxx實習(xí)最刻骨銘心的是xxx員工竭盡全力為客人提供"溫馨細微,物有所值"的服務(wù).還有就是典雅淳美的美國西部音樂,韻味悠長的咖啡,以及聞名遐邇的菲力牛排。

都說服務(wù)是餐廳的形象之本,是西餐廳的競爭之道,那么xxx的服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢?那就是一張誠摯動心的笑臉,一聲聲悅耳動聽的話語,一次次全身心投入的服務(wù)而凝結(jié)出一個個回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

在那里實習(xí)的一個多月期間學(xué)到的東西可不少,感觸也頗多,若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù),高層次的滿足客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望.有人說服務(wù)是個即時的工作，過去了就不會再來，所以要在當(dāng)下滿足客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高。

在西餐廳實習(xí)的這一個多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。

因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨立自強。

沒有了父親和母親的關(guān)懷，沒有了老師和同學(xué)的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習(xí)中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!

通過實訓(xùn)、實習(xí)，我對西餐的專業(yè)知識有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識、語言交流與表達能力、外語能力、處理賓客關(guān)系能力、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，特別是自己的外語口語交際水平有了一個很大的提高，以前在學(xué)校里面沒有條件鍛煉自己的口語，在這里，來吃西餐的也會有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語說得能力，為自己以后走上社會做了個好的開始。

社會上由課本上學(xué)不到的東西，那就是社會經(jīng)驗，為人處世的經(jīng)驗，想想自己明年就要真正的走向社會，參加工作，也許自己的這次實習(xí)就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟，我會在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不怕困難，勇于克服，在實踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實現(xiàn)自己的理想。

結(jié)束語：通過這次社會的實踐，我學(xué)會了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我會依次為起點，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力!

社會體育論文題目篇五

1就業(yè)形勢調(diào)研。

2大學(xué)生對入黨看法的調(diào)研。

3《大學(xué)物理》教學(xué)質(zhì)量與效果的科學(xué)評估與監(jiān)控。

4關(guān)于臨沂大學(xué)理學(xué)院大三學(xué)生選擇考研方向的調(diào)研。

5對學(xué)院期刊在同學(xué)中的影響的調(diào)查研究。

6地區(qū)各職業(yè)平均收入增長率與政府統(tǒng)計收入平均增長率的偏差以及人們對此偏差的認(rèn)識。

7大學(xué)物理實驗多媒體網(wǎng)絡(luò)演示系統(tǒng)。

8關(guān)于10級學(xué)生寒假生活的調(diào)查。

9尋找低碳與生態(tài)經(jīng)濟足跡，我為環(huán)保出份力。

10關(guān)于住房問題的觀察與思考。

11生活因城市而美麗——探討城市發(fā)展之路。

12農(nóng)村養(yǎng)老問題的分析與思考。

13新農(nóng)村建設(shè)中的農(nóng)村垃圾的處理問題。

14關(guān)于家教現(xiàn)狀的心得體會。

15關(guān)于—寒假出售春聯(lián)社會觀察。

16網(wǎng)上外貿(mào)調(diào)研報告。

17解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題路徑的典型調(diào)查。

18你如何看待你的專業(yè)——大學(xué)生專業(yè)選擇與就業(yè)情況的自我思考。

19十年來我校就業(yè)情況分析及建議。

20“我爸是李剛”——剖析富二代、官二代出現(xiàn)對80、90后成長的影響。

21初探高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)途徑研究。

22對高校培養(yǎng)青年馬克思主義者的若干思考的研究。

23初探高校創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)途徑的研究。

24高校學(xué)生干部隊伍建設(shè)的研究。

26社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查。

27大學(xué)物理實驗網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻課件制作研究。

28開放式物理實驗教學(xué)管理系統(tǒng)。

29導(dǎo)師制在本科生素質(zhì)教育中的探索研究。

30高等數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)建模的研究。

31《大學(xué)物理》自學(xué)指導(dǎo)教學(xué)法初探。

32運籌學(xué)與案例教學(xué)的研究。

33提高大學(xué)生高等數(shù)學(xué)考研能力的研究與實踐。

34中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育現(xiàn)狀調(diào)研。

35本縣區(qū)印刷出版行業(yè)狀況調(diào)查。

36中小學(xué)生課外學(xué)習(xí)探討。

37中小學(xué)生特長培養(yǎng)研究。

38公務(wù)員考試對策研究。

39報攤書屋經(jīng)營探討。

40臨沂宜商城市研究。

41大學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查。

42大學(xué)生假期打工情況調(diào)查。

43大學(xué)生手機消費情況調(diào)查。

44大學(xué)生就業(yè)趨向情況調(diào)查。

45臨沂市(臨沂大學(xué)周邊)家教市場調(diào)查。

46大學(xué)生寒假學(xué)習(xí)情況與安排調(diào)查。

4790后大學(xué)生對古代經(jīng)典文學(xué)作品的閱讀情況調(diào)查—看90后大學(xué)生的集體價值觀。

48對臨沂(或xx市)市《沂蒙晚報》(或其他報紙)的讀者調(diào)查—探討報社發(fā)展新思路。

49市民對臨沂市“大美臨沂”建設(shè)發(fā)展前景之信心調(diào)查。

50大學(xué)生寒假娛樂狀況調(diào)查分析。

51大學(xué)生寒假網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)調(diào)查。

52大學(xué)生寒假旅游情況調(diào)查。

53沂蒙節(jié)日民俗研究。

54沂蒙婚表研究。

55沂蒙風(fēng)物研究。

56沂蒙特產(chǎn)研究。

57中學(xué)生文學(xué)作品閱讀情況。

58沂蒙鄉(xiāng)土文學(xué)在臨沂發(fā)展。

59已就業(yè)的校友的文學(xué)基礎(chǔ)及偏好。

60臨沂市在校大學(xué)生生存狀況調(diào)查。

61臨沂市在校大學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查。

62臨沂市近三年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查。

63臨沂市在校大學(xué)生課堂聽課情況調(diào)查。

64臨沂市在校大學(xué)生自學(xué)情況調(diào)查。

65臨沂市在校大學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查。

66臨沂市在校大學(xué)生人生理想目標(biāo)調(diào)查。

67臨沂市在校大學(xué)生消費情況調(diào)查。

68臨沂市在校大學(xué)生戀愛情況調(diào)查。

69臨沂市在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)情況調(diào)查。

70臨沂大學(xué)大學(xué)生寒(暑)假社會實踐活動情況調(diào)查。

71xx(范圍，如臨沂大學(xué))大學(xué)生寒(暑)假讀書情況調(diào)查。

72xx大學(xué)生寒(暑)假兼職狀況調(diào)查。

73蘭山區(qū)(范圍，可更改)中學(xué)生寒假作業(yè)狀況調(diào)查。

74xx(范圍，地域或人群)節(jié)日消費調(diào)查。

75xx(范圍)中(小)學(xué)生寒假生活安排調(diào)查。

76xx(范圍)中(小)學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查。

77臨沂大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查。

78臨沂市蘭山區(qū)農(nóng)民工薪酬狀況調(diào)查。

79臨沂市蘭山區(qū)家教市場狀況調(diào)查。

80臨沂大學(xué)在校生自主創(chuàng)業(yè)意愿調(diào)查。

81大學(xué)生假期學(xué)習(xí)情況(社會實踐)調(diào)查。

82關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育貫徹執(zhí)行情況調(diào)查。

83中小學(xué)課外閱讀情況調(diào)查。

84我國傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動情況調(diào)查—以春節(jié)為例。

85非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護狀況調(diào)查。

86非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的開放保護狀況調(diào)查。

87文化遺產(chǎn)保護狀況調(diào)查。

88傳說、神話、民間故事調(diào)查。

89傳統(tǒng)手工技藝狀況調(diào)查。

90民間文學(xué)狀況調(diào)查。

91歌謠調(diào)查。

92家鄉(xiāng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。

93中小學(xué)課外活動調(diào)研。

94中小學(xué)經(jīng)典名著閱讀情況調(diào)研。

95中國傳統(tǒng)文化教育在中、小、大學(xué)生中普及情況。

96大學(xué)經(jīng)典名著閱讀情況調(diào)研。

97高校學(xué)生畢業(yè)后英語運用情況調(diào)研。

98漢語運用(口頭及書面)能力在工作中的重要性。

99臨沂市商鋪招牌錯別字分析研究。

100濱河大道led顯示屏廣告調(diào)查研究。

101大學(xué)生寒暑假短期工現(xiàn)狀調(diào)查。

102臨沂市家教市場調(diào)查。

103臨沂大學(xué)出國留學(xué)現(xiàn)狀分析。

104臨沂方言詞匯調(diào)查。

社會體育論文題目篇六

7月7日上午8時許，一行5人來到劉老莊村委會，在萬玉金書記的帶領(lǐng)下我們開始正式探索劉老莊三大產(chǎn)業(yè)。

萬書記首先帶領(lǐng)我們來到屬于第一產(chǎn)業(yè)的生態(tài)園，熱情為我們講解了生態(tài)園的大概情況以及發(fā)展形勢對未來的期待等等。

千畝生態(tài)園種植有葡萄、桃子、櫻桃等等采用信息化灌溉技術(shù)由大戶承包統(tǒng)一種植達到了種植銷售一體化。

其后我們來到位于第三產(chǎn)業(yè)的影視基地，這是一個正待建成的跑馬場，擁有抗戰(zhàn)時期的土房子相信建成以后能成為劉老莊一大支柱。

最后萬書記帶領(lǐng)我們參觀了千畝太陽能發(fā)電板場地處，一排排的太陽能發(fā)電板迎陽而立展現(xiàn)著新農(nóng)村信息化姿態(tài)。

過后我們同萬玉金書記，金成明書記一同在村委會前合影留念。

當(dāng)天下午2時許，小隊5人一同探訪了劉老莊第二產(chǎn)業(yè)工業(yè)園區(qū)，我們來到江蘇建基新材料發(fā)展有限公司以及大型紡織廠，通過參觀工廠新式機械設(shè)備我們感受到了信息化對于工廠的巨大作用。

下午3時許，為了紀(jì)念七七事變77周年，一行五人來到劉老莊八十二烈士陵園，進入陵園我們了解八十二烈士的英勇事跡，每個人內(nèi)心都受到劇烈顫動和鼓舞，我們作為新時代大學(xué)生應(yīng)該努力運用信息化知識把我們的國家發(fā)展的更加富強。

隨后我們在八十二烈士紀(jì)念碑前莊重鞠躬以示尊重。

“比特人”暑期社會實踐隊開展的“追尋信息化腳步，感受點滴式發(fā)展”活動深入劉老莊三大產(chǎn)業(yè)深刻感受信息化對于新型農(nóng)村的沖擊，鼓勵新時代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)信息化知識將來成為國家建立信息化強國的有力人才。

20**年7月2日上午9：00，許昌學(xué)院赴許昌考察農(nóng)業(yè)化工企業(yè)對環(huán)境影響團隊從許昌南站出發(fā)前往湛北鄉(xiāng)實地考察。

社會實踐小隊乘坐許昌至平頂山的汽車，九十分鐘后到達姜店鄉(xiāng)。

在40度的高溫天氣，鄉(xiāng)下農(nóng)村沒有便利的'交通，狹窄的鄉(xiāng)村土路和寬闊的城市公路是無法相比的，鄉(xiāng)村的土路在汽車奔馳過去之后總是塵土飛揚的，過往的行人被沾了一身的灰。

并且實踐小隊的前期準(zhǔn)備不夠充足，實踐小隊外聯(lián)組沒能找準(zhǔn)尚莊村的具體位置，所以這次尋路的過程比較漫長。

持續(xù)的高溫，實踐小隊一直在酷熱的環(huán)境中，小臉也被曬得通紅。

在一位當(dāng)?shù)厥迨宓膸椭?，社會實踐小隊準(zhǔn)確地找到了尚莊村大棚西瓜基地的位置。

沿途中，實踐小隊發(fā)現(xiàn)湛北鄉(xiāng)靠近公路的一旁的村莊真實生活的環(huán)境較為糟糕。

大量的生活垃圾未經(jīng)過處理，或是直接填埋，或是隨意堆放，化工廠排放的白色煙霧，空氣中有一刺鼻的惡臭味。

遠離工廠的村莊環(huán)境較好，空氣清新，沒有夾雜任何的異味。

但是，大多數(shù)的村民日常生活垃圾沒有任何的處理，直接堆放在一起;極少數(shù)的村民是使用焚燒的方式處理的。

社會體育論文題目篇七

大學(xué)生社會實踐的形式多種多樣，可以很好的鍛煉學(xué)生的意志，下面是小編為您精心整理的大學(xué)生社會實踐報告，希望大家喜歡。

白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來了大學(xué)的第一個暑假，這也就意味著再等到新學(xué)期開始我們可就是學(xué)長學(xué)姐了，讓我不得不再次感慨時間飛逝，是啊，去年的這個時候我們還是一個剛剛畢業(yè)的高中生而已，準(zhǔn)備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來，而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生一年有余了(當(dāng)然，如果按開學(xué)時間來算自然是不大到一年)，弄不清是什么時候褪去的“新生”的外衣，但是這會兒卻頗有一種“老生”的滋味。

仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。

來不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了，說是辛勞卻也充實，說是疲憊卻也會覺得那是一種享受，是啊，付出勞動后并有所得，心總是會感到些許欣慰吧!不再多言，且說這個暑假我是如何度過的吧!

坦白說，本打算在暑假里到工廠找一份臨時工作的，遺憾的是并沒有找到，附近的工廠里都沒有熟人，廠子里似乎也不缺人，遠的工廠里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠，后來聽說許多同學(xué)都在外地打工，而沒有回家，由此不免感到有些慚愧)。

倒是在一開始找了一份在飯店端盤子什么的工作，不過離家較遠加之還要上夜班，所以必須得住在那兒，后來讓我給推辭掉了，因為那樣一來幾乎天天不能在家了，而我想多陪陪母親。

就這樣一連十多天都悶在家里，沒有找到任何工作。

一天接到高中同學(xué)打來的電話，說是次日七八個同學(xué)小聚一下，心想也是，畢竟一旦開學(xué)而同學(xué)又不在同一個城市，連見面都不太可能，更別說弄一個小小的聚會了，遂決定參加聚會。

事實證明，我的決定是非常正確的，聚會那天中午一起吃飯喝酒的時候，大家無話不說，最讓我受益匪淺的是，有兩個同學(xué)大一一年利用空閑時間自己掙了不少工資，更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會上闖蕩的能力，此外還有一個同學(xué)就在這個暑假辦了一個補習(xí)班，收了五六十個即將上高中的學(xué)生，保守估計一個暑假下來凈賺幾千元。

其間，“社會”一詞必然成為話題的重中之重，彼此交流闖蕩社會的經(jīng)驗、趣聞，以及個人對社會的認(rèn)識，一頓飯的工夫，我覺得自己的思想已經(jīng)相當(dāng)落后了，自己對社會的認(rèn)識恐怕多半是紙上談兵吧!因此，我自是沉默而少言，有同學(xué)禁不住問我這個暑假沒出去打工?我如實訴說，不想同學(xué)竟幫我出主意，他們比較了解我的性格，有些內(nèi)向，所以出的主意多半是要我突破自己，多和人打交道，說在社會上不會交際是不行的!最后，一同學(xué)說暑假有很多商場都在搞活動，恰好他姨市某大型超市的經(jīng)理，說可以幫我問問她那要不要人。

我欣然說好!不幾天同學(xué)打來電話叫我去他姨在的那家超市工作，同時還有另一個同學(xué)和我一塊。

到那兒之后，工作并不是當(dāng)售貨員，而是這段時間超市在搞家電“以舊換新”的活動，也是順應(yīng)國家號召家電下鄉(xiāng)的舉措，而我的工作就是負(fù)責(zé)向市民宣傳這一活動兼咨詢員的身份。

具體細節(jié)，在下文中會有詳細說明。

那是一個有點陰的早晨，給我介紹工作的那位同學(xué)和我一塊去了那家大型超市，到那后與另一個參加工作的同學(xué)會面，然后我和那同學(xué)一塊被引薦給給我們介紹工作的同學(xué)他姨，我們都很有禮貌的稱她為姨。

隨后，她把我們倆領(lǐng)到了一個會議室，讓我們在這先休息休息，過會兒會有人來告訴我們具體的工作流程等。

是時，會議室已經(jīng)有幾人學(xué)生摸樣的人在那兒了。

大約十分鐘后，來了一個二十五六歲的男子，進門后他做了一個極其短暫的自我介紹，隨即切入主題，現(xiàn)在由他正是為我們培訓(xùn)。

他發(fā)給我們一人一張活動宣傳傳單，不等我仔細看那張宣傳單，那人便像我們介紹起來：“我們這次搞的這個活動叫做‘家電下鄉(xiāng)，以舊換新’，什么意思呢?就是說，你們看著那張傳單，你看那個電視是不是標(biāo)有兩個價，一個是原價，另一個是以舊換新價。

什么叫以舊換新呢?怎么個換發(fā)呢?傳單上說的很清楚，但是我還是要跟你們講一遍，因為你們得比一般人更加明白，你們說是不是?!”在座的有人點頭，有人說是，還有人在莫名的偷笑。

那人接著半開玩笑似地說道“認(rèn)真聽啊!這可不跟你們上課一樣，上課走個神一般不會有什么嚴(yán)重后果，是吧?但是在這，一會沒聽明白給我走人。”我們都笑了。

笑后想想，他說的很在理，等到真正參加工作時，如果態(tài)度不認(rèn)真負(fù)責(zé)，那么結(jié)果很可能就是失去這份工作! 那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋，不僅臉上的表情豐富，肢體語言也很有特色，似乎生怕我們不能理解他所說的任何一個字：“所謂的以舊換新就是把舊家電折合成一定的現(xiàn)金，當(dāng)然這現(xiàn)金不能兌換，只能用于買傳單上的那些電視機，舊家電不一定非得也是電視機，什么洗衣機、電磁爐的，只要是家電就行，當(dāng)然手電筒是不行的。

”我們又是一陣歡笑，漸漸佩服起他的幽默來，“這家電呢，不論它壞沒壞，不管它壞的程度怎樣，都能拿來換。

當(dāng)然有人會問，21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢?對!大家都知道，舊家電回收后就只是拆它的那一點稀有金屬，而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的。

說句實在話，舊家電值不多少錢，關(guān)鍵是國家補貼的那13%。

不同價位的電視優(yōu)惠不同，你看那傳單上，是不是越貴的優(yōu)惠的越多?”我看了一下，的確是。

培訓(xùn)臨近結(jié)束，那人說道“大家都明白了吧?不懂的抓緊問……一次機會，兩次機會，好，沒機會啦!”我們只是笑，聽他講的那么細，誰還會不懂呢?看見我們都懂了，他接著說“好。

看來大家動明白了，那現(xiàn)在我給你們分派一下任務(wù)和地點，咱們還有幾個分店，總店這邊就留兩個人。

一會呢，你們每人拿一摞這個傳單，到時有人向你們咨詢時發(fā)給他一張，再一個，不咨詢的碰上了也發(fā)一張。

發(fā)了他不就咨詢了嘛。

你們工作的地方呢，條件還是很好的，到時候在超市門口外邊搭一個帳篷，你們就在那個帳篷里，有人就會過來問你們了。

”之后，他給我們分了工作地點，我很幸運的留在總店。

其實，在以前我曾見過這種活動，所以這次培訓(xùn)效果還是比較顯著的，沒用多大點功夫我就熟知各項事宜。

于是，不自覺的在心里做著各種各樣的實景模擬，甚至在想到時要不要說普通話。

想歸想，還是要付諸實踐才行。

半個小時后，我已坐在帳篷里當(dāng)起了“咨詢員”，面前有張桌子，桌子右前方豎著一個牌子，上寫著“咨詢處”，而帳篷上也掛有橫幅“家電下鄉(xiāng) 以舊換新”。

看著感覺著這些，心里莫名的感到一種自豪。

原以為是兩個人同在一頂帳篷里工作，不想?yún)s是分開的，超市有兩個入口，可謂前后門，所以一個門口搭了一頂帳篷。

不過，自己干就自己干，沒什么大不了的。

我的第一個服務(wù)的對象是一位老大爺，他說一口地地道道的本地話，受他影響我怎么也說不出普通話來了。

老大爺似乎對一切都很好奇，一直在問，問得很是仔細，我并沒有感到厭煩，反而覺得能把我知道到表達出來，從而讓別人明白，這是很令人自豪的事情。

我發(fā)現(xiàn)在我耐心給老大爺解釋的時候，老大爺?shù)纳砗笈赃呌侄季奂撕眯┤?，他們都在全神貫注的聽我講解，忽然感到一陣緊張，在這之前我哪有當(dāng)著這么多人說這么多的話過呀!我想這就是社會，這就是生活吧，與人打交道，沒什么可畏懼的，想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了。

我盡自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們，看見他們帶著一種理解了的表情離去，真的很是欣慰!

“以舊換新”的活動只持續(xù)了四五天，之后是商場各式各樣的促銷活動，工作方法大同小異，都是在一直跟人說話都是待在那頂帳篷里，再熱的天有頂帳篷，心里也會感到一絲涼意的，這樣一直工作了十幾天直到商場活動告一段落。

雖然時間不是很長，但是在此期間我還是學(xué)到了許多東西，明白了許多道理，對人生也有了新的領(lǐng)悟。

這十幾天的時間都處在跟人說話的狀態(tài)，漸漸認(rèn)識到說話也是一種藝術(shù)，要讓別人心服口服的接受你的思想必須在說話上下大力氣，要循序漸進，語氣要恰當(dāng)溫和，要給人一種親切的感覺。

顧客是上帝，這話沒錯，一定要微笑待人，決不能板著一張臉，尤其是不能帶著情緒上班，這是工作的大忌。

社會是人的社會，在社會上就要認(rèn)識人，認(rèn)識更多的人，與人交流，與更多的人交流，而不能恪守所謂的不和陌生人說話，所有的一切且都是從零開始的，人和人都是從不認(rèn)識到認(rèn)識的，試著讓自己去接受他人，同時也讓別人樂于接受你。

予人玫瑰，手有余香。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

真的，通過實踐，你會發(fā)現(xiàn)你所學(xué)到的要比從書本上或者從別人那里直接灌輸過來的要深刻很多倍，通過實踐你把自己的知識也好，思想也好，都和實踐相聯(lián)系，并不從實踐中學(xué)得的東西真正轉(zhuǎn)化成自己的一部分了。

我想實踐與認(rèn)識的辯證關(guān)系在高中我們就已學(xué)過了，就沒必要贅述了，我想強調(diào)的是，通過親自實踐你會更加明白實踐與認(rèn)識的關(guān)系的!

總而言之，作為大學(xué)生的我們，一定要讓自己多多參與實踐，使得思想在實踐中得到升華，更好的認(rèn)識和適應(yīng)社會生活，更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理，為將來以后走出校門，走向社會打下牢固的基礎(chǔ)!

記得當(dāng)知道瘋狂英語在我們學(xué)校招暑假夏令營助教時，我的心情是頓時喜悅了起來，因為自己終于盼到了這樣一個機會——在暑假的時候，去一個陌生的地方工作，認(rèn)識一些陌生而又親切的人，做一些有意義的事，然后在那個地方留下美好而難忘的回憶。

之前聽同學(xué)說過，當(dāng)瘋狂英語夏令營的助教很有意義，很難忘，是人生一段寶貴的回憶，所以這次機會來了，我一定要好好把握住。

瘋狂英語助教的面試分兩輪。

但是，由于自己真的很想爭取到這個機會，所以，即使是第一輪的面試，我也很認(rèn)真地對待了。

我是屬于那種不輕易做決定，但是一旦決定了就全力以赴的那種人。

我特意上網(wǎng)查了個人簡歷的格式，然后精心設(shè)計了自己的個人簡歷，將該寫的都寫進去了，既有所突出又做到不冗長，使簡歷讓人看起來一目了然。

然后，到面試的時間了。

坐在等候室里，我回憶著自己事先試想過的問題和一些注意事項以再次提醒自己。

終于到我了，我雖然挺緊張，但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業(yè)特長。

通過自己的努力，第一輪面試順利通過。

接著，是培訓(xùn)。

現(xiàn)在回想過來，我覺得好在還是自己的決心夠堅定以及自己有著認(rèn)真的態(tài)度，才堅持了為期三個周末的培訓(xùn)。

雖然培訓(xùn)不會很累，但我覺得還是夠考驗人的意志力的，因為這樣的培訓(xùn)就好像平時上課那樣子，還是要那么早醒，上課還經(jīng)?！巴咸谩?，而且要利用周末的時間，不少通過了第一輪面試的人，最終因為諸如時間沖突或?qū)W習(xí)任務(wù)重(當(dāng)時已接近期末考試了)的原因而放棄了。

但是，我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛。

我抱著堅定的決心以及持著積極認(rèn)真的態(tài)度，挺過了這個培訓(xùn)。

在培訓(xùn)當(dāng)中，我學(xué)到了美語的基本發(fā)音及領(lǐng)會了當(dāng)一名助教所應(yīng)具備的一些素質(zhì)。

終于，在復(fù)試中，我比較出色地通過了。

當(dāng)然，自己很是喜悅，因為自己的付出得到了收獲。

我是安排去惠州的瘋狂英語夏令營，時間是8月18號至8月27號，但我們助教要提前兩天出發(fā)過去準(zhǔn)備。

所以從期末考試結(jié)束到出發(fā)，我有六天的時間。

在這六天中，我做了很多準(zhǔn)備——繼續(xù)練好自己的美音音標(biāo)，上網(wǎng)查找了很多實用的名人名言，去圖書館找了一些教人玩游戲的書籍來參考，還就如何當(dāng)好一名助教這個問題，咨詢請教了一些有經(jīng)驗的朋友和長輩。

因為我知道“不要打無準(zhǔn)備的戰(zhàn)”的道理，所以既然要做，就要做好充分的準(zhǔn)備，全力以赴。

更何況，我真的希望自己能實現(xiàn)當(dāng)初的想法——做一些有意義的事，雖然夏令營的時間不是很長，但我真的希望在這不長的十天時間里能盡自己所能教給學(xué)生一點東西，起碼能讓他們體會到一名助教老師對待工作、對待學(xué)生的那一份熱情與認(rèn)真。

終于，懷著興奮的心情，我來到了惠州市惠陽高級中學(xué)，我的夏令營助教之旅就在，這個現(xiàn)在回想起來充滿著回憶的地方，展開了。

但是，現(xiàn)實超出了我的設(shè)想，又或者是我將一切都想得過于美好了。

在夏令營開始的第一天，現(xiàn)實就弄得我身心疲累了。

早上六點起床洗漱——去學(xué)生宿舍召集本班學(xué)生——集隊到操場進行晨練、早讀及早餐考——組織學(xué)生上好大課——小班課及午餐考——午飯午休——下午大課——小班課及晚飯考——晚飯小息——晚上小課或外教課及睡前考——工作人員開會總結(jié)。

這就是我們助教每天要做的事情，看起來已經(jīng)夠繁瑣的了，但是在這里的每一件事情當(dāng)中，其實還包括著很多。

比如，因為我?guī)У氖切W(xué)生營，所以不少學(xué)生都挺調(diào)皮搗蛋的，特別是男生，而且有些學(xué)生十歲都沒到，早上去宿舍集隊時，這些“小小學(xué)生”會出現(xiàn)賴床的現(xiàn)象，晨練過程中可能會出現(xiàn)受傷的情況，至于上課時又會出現(xiàn)學(xué)生開小差不認(rèn)真聽講的情況，還有宿舍的學(xué)生安全及學(xué)生生活問題等等，都是我們助教老師要解決的。

以前我也參加過一些社會實踐，但是對于這次，我感覺壓力是最大的，自己的擔(dān)子很重，因為在這些小學(xué)生面前，我就是他們的老師，很多時候他們累的時候其實我也累了，但是為了激勵他們，我必須振奮起來;很多時候遇到一些突發(fā)情況，學(xué)生慌張了，其實我的內(nèi)心也很緊張，但是我必須冷靜下來去處理。

之前我以為來做助教就是和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起玩，協(xié)助主教老師做好教學(xué)工作，讓學(xué)生學(xué)一些東西，并且讓大家擁有難忘的回憶就行的了。

但實際情況比想象中的要困難很多。

但是，既然做了，就堅持下去吧，堅持就是勝利。

這是一個中肯的態(tài)度，也是我在認(rèn)識到事實之后的第一個想法。

但是很快，我對待助教工作的態(tài)度就變得越來越積極了。

我想起自己當(dāng)時最根本的那個想法——做一些有意義的事情。

我對自己說，就算現(xiàn)在情況比想象的艱苦了，我也不能忘記當(dāng)時自己來這里的根本原因啊，我要盡己所能，教育、關(guān)懷學(xué)生，讓他們在夏令營里盡量學(xué)多點知識以及掌握學(xué)習(xí)英語的方法，還有，更重要的是給學(xué)生思想上的一些轉(zhuǎn)變及升華，讓他們深切體會到師生之間、朋友之間那種平凡而又真切的溫情。

因此，在接下來的八九天的時間里，我始終充滿著熱情地對待我的工作，對待我的學(xué)生，對待我自己的心靈。

現(xiàn)在還有很多或有趣或感人的事情歷歷在目。

記得，仕浩早上起來時流鼻血，然后我和他吃完早餐到校醫(yī)室，在校醫(yī)室門口等校醫(yī)過來的情形——其他一些學(xué)生看到我和仕浩在等，所以在還沒有上課的時候，他們都陪著我倆，在校醫(yī)室門口大家排排坐說著趣事笑話的情形，他們真是一群可愛的精靈啊。

以前聽高中的校長說過，即使她年紀(jì)大了，但因為經(jīng)常和充滿活力的學(xué)生在一起，她自己也感覺年輕很多。

現(xiàn)在到我了，雖然我還屬于年青的一代，但和這些90后的小朋友在一起，我真感覺自己又回到了童年，世界都變得簡單快樂了很多。

還記得，順順因為沒學(xué)過英語，每次通關(guān)考試時，她都很難過關(guān)，有時她還會因為不懂而著急到哭了，我們大家看在眼里也覺得很難受，特別是我作為老師的，真有一種心疼的感覺。

這也激起了我更大的決心和對學(xué)生的關(guān)愛之心，我對自己說，一定要讓順順重拾學(xué)習(xí)的信心。

所以，我利用午休的時間，過去順順的宿舍給她輔導(dǎo)。

終于，在夏令營終考時，順順順利通過了并取得了非常大的進步。

依然記得，我們班最小的小朋友芷菡，她幾乎是每個晚上大家在上小課時，都會走過我這來，可可憐憐地哭著跟我說想媽媽了，我擦著她的眼淚，安慰她說要做個堅強的好孩子，她起初答應(yīng)著我，但很快，又還是情不自禁地哭起來了。

看著芷菡那憋著勁哭的樣子，誰看了都會心疼，很多次我看著哄著，自己幾乎也要哭出來了。

我跟芷菡說，老師也想媽媽，但是老師為了能讓同學(xué)們都做個堅強的孩子，老師不哭;芷菡想媽媽，但是為了老師不哭，做個堅強的好孩子好嗎?這時候，芷菡好像真的懂得我的意思，很認(rèn)真地跟我點了頭，這之后的最后三個晚上里，她真的都沒哭了，而且都很適應(yīng)過來了。

還有很多很多，例如文俊和沫陽兩只小手“辛苦地”為我盛來湯水時，那懂事而又羞羞的表情;梁羽在課室外的窗臺前真誠地跟我說著他和爸爸媽媽的事情;宿舍里一推學(xué)生扯著鬧著要和我聊天的情形;生日派對里大家一起玩一起瘋狂的時光;總結(jié)大會上我們班榮獲“優(yōu)秀集體”時大家的激動與感動……這一切一切，讓我想起來都感到溫暖和幸福，因為我有著一班團結(jié)、懂事、可愛的學(xué)生，我真的感到很欣慰，我真的覺得我不枉此行。

最后，我想說的是，任何收獲其實都是要通過自己的努力的，事情的開始總是比較艱難，但是一定要有信念并且要堅持自己的信念，用心去待人處事，不輕言放棄，最終的收獲總會令人意想不到的。

這也是我參加這次瘋狂英語夏令營助教得出的最深刻的體會。

社會實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認(rèn)識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。

作為大二的學(xué)生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應(yīng)在結(jié)合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務(wù)而實踐。

我覺得我們在進行社會實踐之前應(yīng)該有一個明確的目標(biāo)，為自己制定一個切實可行的計劃。

應(yīng)注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。

因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗一下工作的樂趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作，雖然僅有10多天時間，但我覺得受益非淺，基本上達到了自己的目的。

短短的工作讓我體會到了就業(yè)的力，自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。

促銷是一種很好的工作體驗，通過,,人與人的溝通，可以了解一些跟我們專業(yè)相關(guān)的知識，比如不過的人過春節(jié)的習(xí)慣習(xí)俗，春節(jié)期間的旅游計劃等等。

我的促銷工作主要是促銷電器。

促銷的一天基本工作安排：

促銷前的短暫培訓(xùn)，了解電器的，名稱、性能、型號、價格行情等方面的知識，面對顧客時的語言組織，儀容儀表等。

接下來就是正式的工作。

每天早上8：30開始上班，到達指定地點后做好準(zhǔn)備工作，擺好宣傳資料，禮品贈品，然后調(diào)整好心態(tài)迎接顧客。

每天工作7個小時，在下午工作完后還有個必須的程序——一天的工作總結(jié)。

經(jīng)理、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的問題。

促銷過程中的體會及感觸：

促銷通過,,我實踐我覺得就是通過,,自己把廠商的產(chǎn)品推銷給消費者，對于一個促銷員來說，促銷產(chǎn)品的同時也是向別人推銷自己，同自己的言語、形態(tài)讓他人了解自己。

因此對于一個優(yōu)秀的促銷員來說必須具備以下素質(zhì)：

一、要有良好的專業(yè)素質(zhì)

當(dāng)我們促銷一種產(chǎn)品時，首先我們必須對產(chǎn)品的相關(guān)知識及廠商的具體情況要有一個明確的認(rèn)識，大量的相關(guān)知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題，通過,,自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問題，能使客明明白白的消費(3come文檔頻道)。

二、要有良好的語言表達能力及與陌生人交流的能力

促銷是促銷員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流，所以語言表達必須合理得當(dāng)，說話要有條理同時應(yīng)讓他人感覺你的親和力。

要通過,,自己層次清醒的說明，把產(chǎn)品介紹給顧客。

同時要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過,,自己來了解產(chǎn)品。

另外在面對具體問題時我們應(yīng)保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳、語無倫次。

三、要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)

促銷每天會面對社會上的形形色色的人，由于每個人的道德修養(yǎng)及素質(zhì)的不同，會使工作中遇到很多問題。

比如有的顧客會用各種方式刁難你，此時你必須保持良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。

有時候一天的工作可能收獲不大，這時候我們不應(yīng)氣餒，要學(xué)會自我調(diào)節(jié)、自我鼓勵，及時的自我總結(jié)，自我提高。

四、要有吃苦耐勞的精神，要堅持不懈。

促銷是一種比較枯燥的工作，每天站著用一個笑臉面對不同的顧客，這生活需要我們堅持，要讓自己在烈烈炎日下磨練。

本次社會實踐總結(jié)：

不管做什么事，態(tài)度決定一切。

做一項服務(wù)工作，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。

這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。

只要你有一個服務(wù)于他人的態(tài)度，你就會得到他人的肯定及幫助，用自己的熱情去換取他人的舒心。

明確目標(biāo)，合理的'設(shè)計規(guī)劃自己。

我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實際情況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的發(fā)展道路。

要通過,,社會實踐切身的了解自己的專業(yè)，而不是一味的抱怨。

要循序漸進的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才，為社會服務(wù)。

短暫的促銷工作的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的能力有了一定的提高，達到了自己預(yù)定的目標(biāo)，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，我想，只要我們有能力有信心我們一定會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園。

暑假的社會實踐時候我盼望已久的事情了，在我剛上大學(xué)的時候，我就計劃著合適才能到社會上實習(xí)呢，不過這個愿望不會等太久，很快就快實現(xiàn)了，我已經(jīng)迫不及待了。

我已經(jīng)做好的心理準(zhǔn)備了，那就是實習(xí)的時候一定是很累的，要吃很多在學(xué)校吃不到的 苦，但是我既然能從高中那樣艱苦的學(xué)習(xí)中殺出重圍，考上大學(xué)，那在實習(xí)中的苦又算得了什么呢。

盼啊盼，終于盼來了結(jié)束我的實習(xí)生活的時候，不是因為我怕苦怕累，而是盼著回到學(xué)校見我的老師，見我的同學(xué)，盼著向他們述說我那刻骨銘心的實習(xí)經(jīng)歷，而今天我終于可以一個人靜靜的坐下來訴說我的那些酸甜苦辣的經(jīng)歷了。

炎炎夏日烈日當(dāng)頭，而xxx依然是那么涼爽，正是因為有這樣的環(huán)境，激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。

我要看看我是否有能力依靠自己的雙手與大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的專業(yè)能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。

想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

那天終于來了，我的社會實踐活動是我們系主任孟老師為我安排的，我們一同20多人來到了“xx賓館”從此我的實習(xí)工作就拉開了序幕。

接待我們是一位很和藹的李姐，她為我們安排好了一切后就離開了，我們也收拾了一下就休息了。

第二天我第一次見了另一位李經(jīng)理，他見了我第一句問我：“你們倆班誰學(xué)習(xí)最好?”我一下不知道該怎么回答，如果讓我說，畢竟是兩個班我說了誰其余的同學(xué)會怎么說我，誰知道他這么問一定會關(guān)系到我們明天的安排工作，如果我不說經(jīng)理一定會說我的不是，后來沒辦法了就說：“我們來xx的都是倆個班最好的。

”他不滿意，還是要我指出是誰，我就在我們班挑了個學(xué)了三年的同學(xué)和另一個班的第一名。

這也許也就是我給李經(jīng)理的第一印象——不好。

第三天我們安排工作，我“有幸”和女同志們分在客房服務(wù)打掃客房，說實在的我并沒有看不起打掃衛(wèi)生的工作，我是比較郁悶，為什么xx200多人的客房服務(wù)生就我和我們班另一個男生?xx還有好多工作，我還會干其他的，我找李經(jīng)理，要求給我換工作，但是我一直干了六天也沒有給我換，這時和我一塊的那個男生已走了，客房服務(wù)就我一個男生了，這天又有幾個同學(xué)要走，李經(jīng)理不高興了，把我叫去指著問我是怎么當(dāng)負(fù)責(zé)人的，我很生氣，他們要走，我能有什么辦法。

最后我說：“我當(dāng)不了，我中午就走。

”說完我就走了。

雖然我結(jié)束了我6天的xx生活，但其實并沒有結(jié)束。

我剛走還沒來的及給主任打電話，就有人告訴我：“他們說xxx帶一大幫人從xx逃了，主任也是這么說的。

”我一聽非常郁悶。

別人怎么說我我不管，但是我不想讓孟老師這么認(rèn)為，我做的是不對，我是從xx逃了，但我不可能做出帶他們一起逃這樣對不起他的事。

我很是氣憤，我逃走只是xx的工作不適合我。

“我回家了，我不實習(xí)了，”我給我姐打電話，說的我都快哭了，后來我姐安慰我說“：帥，你不能走，你要是回了家向孟老師就更解釋不清了，那時他會更生氣的，你堅持下來他是不會怪你的。

”后來我就開始找工作，工作不是那么好找，我去了餐廳，看了酒吧等，我認(rèn)識幾個大二的學(xué)哥學(xué)姐，在他們的幫助下我找到了適合我另一份工作——按摩美容中心。

第一次來到店里，老板很客氣的接待了我，他說了他的條件：工資600，時間不定，負(fù)責(zé)收銀。

當(dāng)時我想也沒想我就答應(yīng)了，因為我一進店里滿滿的一屋俄羅斯人，我實習(xí)很重要的一個目的就是和俄羅斯人交流。

第二天我就開始工作了，剛來我還是比較陌生，再加上我心情很壞，老是有人問我為什么要從大慶出來，孟老師那邊你解釋清楚了嗎?我每天不說一句話，我只是干活，干完我的活我?guī)退麄兪帐胺块g，洗大白褂，晚上下班一個人出去悶頭悶?zāi)X的喝點啤酒就睡，從學(xué)校出來短短的9天，我瘦了7斤。

第三天我又決定了回家，我實在受不了這樣的心理壓力，我真的受不了了。

這時我的孟老師來看我了，當(dāng)時我真的很想在他老人家面前大哭出來，但是我沒有，我忍住了，因為我知道他不想看到我那么脆弱。

我們聊了兩句，他說讓我好好工作，不用想那么多，他沒有生我的氣。

我當(dāng)時一下子輕松了好多，從那以后我就慢慢的平靜了，開始了我正式的實習(xí)生活。

我的工作態(tài)度，老板很滿意，也很放心，有時他有事出去就把整個店交給我，我也不辜負(fù)他，從我開始工作到最后結(jié)束，我?guī)ど蠜]有出一次錯，我還有時開玩笑的說我是“中國小神會(會計，我干的工作就相當(dāng)與會計)”店里的不論是按摩師還是美容師都對我很好，我也盡量幫他們，教他們學(xué)俄語，他們聽不懂我也盡量幫他們弄明白，他們忙的時候幫他們換水，換床單，洗毛巾等。

他們也同樣沒有忘了我，請我吃飯，教我按摩。

在沒事干的時候我就坐到按摩室和美容室和俄羅斯人聊天，要不就和他們學(xué)習(xí)按摩(我現(xiàn)在按摩談不上專業(yè)，但也能起到舒服的作用)短短的幾天我發(fā)現(xiàn)我的聽力，表達都有了很大的進步，并且俄羅斯人整體的素質(zhì)高，跟他們聊我學(xué)到了不少，俄羅斯人特別友好，凡是來過我們店的最后都成了我的朋友。

我們店地理位置好，對面是天津工人療養(yǎng)院，靠近友誼與金山兩大賓館，所以生意挺好，后來我認(rèn)識了好多和我年紀(jì)相仿的俄羅斯大學(xué)生，每天晚上我下班后他們就來找我，我們一起吃飯喝啤酒，一起跳舞，一起聊天，我也請他們吃中國餐，教他們說中國話。

雖然我有好多都聽不懂，但我們可以用英語，有的實在聽不懂我就查字典。

在我工作快結(jié)束時，我媽媽打電話讓我和我姐回家，說我二爺爺?shù)昧宋赴?，我姐那幾天特別忙走不開，我沒有告訴我姐在18號我回家了，回家時我們店里也忙，我實在是好想再幫我的老板幾天，沒辦法，我必須的回家一趟。

在我要走的前一天晚上我們店里一塊去吃了頓飯為我送行，當(dāng)時我特別感動，東北人的實在、熱情我算領(lǐng)教過了(我們店里所有成員都是哈爾濱人)，我永遠不會忘了和我一起度過我的實習(xí)生活的他們。

回到家我爺爺已經(jīng)躺在床上起不來了，我陪了爺爺5天就開學(xué)了，我不得不返校，因為還有好多事等著我辦。

當(dāng)我回學(xué)校的第二天我二爺爺就去逝了。

這時我的整個暑期實習(xí)生活也算是告以段落了。

這次的暑期實習(xí)帶給我的不僅僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富。

更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友包括俄羅斯朋友，他們給予我不少的幫助。

俗語說：紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的。

而我已深刻的體會到我經(jīng)驗的不足了，并且也認(rèn)識到了我所學(xué)的淺薄，相信這次實習(xí)對我日后的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。

感謝在這期間所有幫助過我和關(guān)心過我的人!

這次暑假實習(xí)我學(xué)到了很多，首先就是如何說話，剛開始的時候在賓館我做的不好就是不會說話，得罪了領(lǐng)導(dǎo)，這不是明哲保身的方法，我要做的還是要處理好和周圍人之間的關(guān)系的，這是很值得我學(xué)習(xí)的地方。

我還學(xué)到了知錯就改是很好的，這是我成長中的巨大財富，做錯了并不怕，怕的就是以后學(xué)習(xí)路上不知道困難，知道困難后也不改的愣頭青作風(fēng)，我要學(xué)會動腦子，時刻做好自己。

我相信我在以后的學(xué)習(xí)生活中會做的更好的!

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社會體育論文題目篇八

(2)xx師范大學(xué)學(xué)生業(yè)余文化生活問題。

(3)xx大學(xué)學(xué)生曠課問題。

(4)xx學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題。

(5)xx大學(xué)學(xué)生對學(xué)校行政管理制度的態(tài)度問題。

(6)xx大學(xué)師生關(guān)系問題。

(7)xx大學(xué)學(xué)生消費問題。

(8)xx大學(xué)學(xué)生間貧富差距問題。

(9)xx大學(xué)學(xué)生心理健康狀況問題。

(10)xx大學(xué)學(xué)生與父母關(guān)系問題。

(11)xx大學(xué)學(xué)生對于實施“學(xué)士后”制度改革的態(tài)度問題。

(12)xx大學(xué)獨立學(xué)院發(fā)展問題。

(13)xx大學(xué)與中山大學(xué)學(xué)風(fēng)問題的比較研究。

二、關(guān)于農(nóng)民工相關(guān)問題的調(diào)查研究。

(1)醫(yī)療和養(yǎng)老保障問題。

(2)工傷保險問題。

(3)生活環(huán)境問題。

(4)工資待遇問題。

(5)工資被拖欠問題。

(6)勞資糾紛問題。

(7)子女在城市中就學(xué)問題。

(8)返鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)問題。

(9)農(nóng)民工在城市中受歧視問題。

(10)農(nóng)民工對城市造成沖擊問題。

(11)有關(guān)工會組織對于維護農(nóng)民工權(quán)益的現(xiàn)狀調(diào)查。

三、.關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)相關(guān)問題的調(diào)查研究。

(1)改革開放以來農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的進步。

(2)改革開放以來農(nóng)村掃盲問題取得的成就。

(3)改革開放以來農(nóng)民收入增長狀況。

(4)農(nóng)民對“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”理論和措施的看法。

(5)國家調(diào)整“三農(nóng)”政策以來，農(nóng)民生活發(fā)生的變化。

(6)家電下鄉(xiāng)問題。

(7)農(nóng)民醫(yī)療問題現(xiàn)狀。

(8)農(nóng)民子女教育問題。

(9)農(nóng)村留守兒童問題。

(10)農(nóng)村新農(nóng)合實施問題。

(11)農(nóng)民養(yǎng)老問題。

(12)旅游資源開發(fā)問題。

(13)成人受教育情況等。

(14)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問題。

(15)農(nóng)民業(yè)余文化生活狀況的問題。

(16)衛(wèi)生革命推進新農(nóng)村建設(shè)。

(17)新農(nóng)村建設(shè)過程中政府信用的重塑。

(18)農(nóng)村師資狀況問題。

(19)農(nóng)民閑暇娛樂情況調(diào)查。

(20)農(nóng)民文化消費狀況調(diào)查與統(tǒng)計。

(21)鄉(xiāng)村圖書館，鄉(xiāng)村文化廣場現(xiàn)狀調(diào)查。

(22)民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)查。

(23)民間手工藝品調(diào)查。

四、生態(tài)環(huán)境保護問題調(diào)查研究。

(1)xx大氣污染問題。

(2)xx水資源污染問題。

(3)xx(環(huán)境污染問題原因的調(diào)查。

(4)xx皮革業(yè)對環(huán)境造成影響問題。

(5)xx河流污染問題。

(6)xx突發(fā)環(huán)境污染問題。

(7)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)污染問題。

(8)xx環(huán)境保護問題。

(9)xx大學(xué)城周邊環(huán)境污染問題。

五、非公企業(yè)相關(guān)問題的調(diào)查研究。

(1)團建及民主建設(shè)問題。

(2)黨建問題。

(3)金融危機對其的影響問題。

(4)企業(yè)人才引進問題。

(5)中國家族企業(yè)問題調(diào)查研究。

(6)民營企業(yè)家發(fā)家史(“原罪”問題)。

(7)民營企業(yè)家參政議政問題。

(8)中小企業(yè)偷稅漏稅問題調(diào)查研究。

(9)勞資糾紛問題。

(10)參與慈善問題。

(11)私營企業(yè)主入黨發(fā)揮先鋒模范作用的調(diào)查。

社會體育論文題目篇九

平谷區(qū)機構(gòu)養(yǎng)老現(xiàn)狀的調(diào)查

平谷濱河社區(qū)空巢老人生活狀況問題的調(diào)查

平谷區(qū)馬坊鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查

平谷區(qū)馬昌營鎮(zhèn)農(nóng)村文化建設(shè)情況的調(diào)查

平谷區(qū)社區(qū)居民對空氣污染治理意識的調(diào)查

平谷地區(qū)農(nóng)村消費者食品安全認(rèn)知度調(diào)查

馬坊鎮(zhèn)居民社區(qū)文化生活狀況調(diào)查

平谷區(qū)金谷御景小區(qū)物業(yè)管理現(xiàn)狀的調(diào)查

平谷區(qū)樂園西社區(qū)治安管理現(xiàn)狀的調(diào)查

平谷區(qū)白各莊社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理現(xiàn)狀的調(diào)查

宏盛公司人力資源管理現(xiàn)狀的調(diào)查

貝旺公司員工薪酬滿意度調(diào)查

北京普析通用公司員工培訓(xùn)需求調(diào)查

旺旺食品廠員工招聘情況調(diào)查報告

北京光遠農(nóng)業(yè)有限公司人才選用和培養(yǎng)情況的調(diào)查

關(guān)于平谷地區(qū)農(nóng)民工現(xiàn)狀的調(diào)查

關(guān)于平谷區(qū)就業(yè)問題的調(diào)查

關(guān)于平谷區(qū)小微企業(yè)稅收優(yōu)惠政策落實情況的調(diào)查

關(guān)于平谷區(qū)“一老一小” 社保中“一小”的現(xiàn)狀調(diào)查

平谷馬坊鎮(zhèn)英城村農(nóng)民收入來源調(diào)查

關(guān)于平谷地區(qū)非營利組織注冊情況的調(diào)查

一、 基本情況

1.作品標(biāo)題

2.作者(腳注形式加在首頁下)

3.摘要、關(guān)鍵詞

例如：

關(guān)于東方紅鄉(xiāng)村民自治的調(diào)查報告

張三*

摘 要：

關(guān)鍵詞：

(腳注)

*張三，男，1980年生，江蘇連云港人，華東交通大學(xué)人文學(xué)院學(xué)院法學(xué)專業(yè)04—1班，電話：××××、電子郵件：××××。

二、 文字格式

(一)字體：宋體

(二)字號

1. 標(biāo)題：二號，粗體

2. 作者：三號，粗體

3. 一級標(biāo)題：三號，粗體

二級標(biāo)題：四號，粗體

三級標(biāo)題：小四號，粗體

四級標(biāo)題：五號，粗體

4. 正文：五號

(三)行距：單倍行距

例如： 一、村民自治的歷史

(一)村民自治的概念

1.村民自治

(1)村民自治

村民自治的概念來源于……

三、 版面格式

1.加頁眉，內(nèi)容為：華東交通大學(xué)大學(xué)暑期社會實踐調(diào)研報告;字體為：小五號

2.頁面設(shè)置

(1)頁邊距

上：2.5厘米 下：2.5厘米 左：3厘米 右：3厘米 裝訂線：0厘米

(2)頁眉：1.5厘米

頁腳：1.5厘米

(3)紙型：a4，縱向

3.注釋

采用尾注，自定義標(biāo)記為[1]，[2]，[3]……

4.參考文獻

格式同上，先中文后英文;中文按姓名的拼音排序，英文按姓名的字母排序。

調(diào)查目的：時下，大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。

對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。

有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。

許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。

通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法以及透析大學(xué)生生活實踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。

在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。

調(diào)查對象：大學(xué)生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。

而大學(xué)生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實踐。

因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生5名，其中廣州大學(xué)名，中山大學(xué)1名，廣東外語外貿(mào)大學(xué)1名，華南理工大學(xué)5名，廣東工業(yè)大學(xué)5名。

年級分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生3名，大三學(xué)生15名。

調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進行展開。

調(diào)查方法：通過派發(fā)問卷進行調(diào)查，發(fā)放問卷共5份，收回有效問卷5份。

(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)

調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。

“存在就是合理”，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。

不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

有5%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習(xí)交流，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過兼職，%打過暑期工，14%參與過實習(xí)，表示從未做過的僅占1%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實習(xí)實踐(6%)外，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(%)、校園銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠，6%學(xué)生認(rèn)為所實習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅4%的人認(rèn)為完全或基本相符。

能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實踐中去的只占38%，在實習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力;1%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實習(xí)或打工目的是什么的時候，有3人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗”，占了總數(shù)的`64%，選擇“賺取生活費”，占了%。

從選項人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢和充實自己為主要目的。

現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。

大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。

56%的人會選擇在假期實習(xí)或打工，3%會選擇任何沒有課的時間，1%會選擇周末。

有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。

54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實習(xí)機會，%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%。

調(diào)查結(jié)果分析：

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項，說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。

當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。

大學(xué)生參與社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。

參與“三下鄉(xiāng)”實踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動實踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作。

現(xiàn)在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實踐活動，這樣，學(xué)校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達到。

在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。

在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導(dǎo)地位，決定著總的價值取向，對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導(dǎo)和制約作用。

由于當(dāng)代大學(xué)生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務(wù)人民了。

另外，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎(chǔ)。

對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。

從大學(xué)生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力。

可見其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。

不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。

結(jié)論與建議：

馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實的物質(zhì)性活動。

實踐是人的活動，而人是社會的人，處在一定的社會關(guān)系之中，因此，實踐不是單個人孤立的行為，而是社會的活動。

所以，實踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個階段，是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的。

實踐的主體是人民群眾。

“三下鄉(xiāng)”是大學(xué)生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展，是促進農(nóng)村兩個文明建設(shè)的有益補充，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。

實踐出真知，社會實踐活動是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn)，社會實踐不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個階梯，更是一個大學(xué)生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。

了解國情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放眼96萬平方公里的土地、對占人口8%以上的農(nóng)民有所了解才行。

學(xué)生利用假期時間參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，這樣可以使同學(xué)在實踐中更好的認(rèn)識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。

作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨?zé)任，將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點。

社會體育論文題目篇十

1、處理賓客投訴的技巧與運用。

2、賓客至上與員工第一。

3、論飯店內(nèi)部溝通。

4、做好小事是飯店服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)。

5、青島旅游業(yè)發(fā)展分析。

6、青島旅游業(yè)發(fā)展趨勢。

7、山東儒文化與旅游。

8、飯店英語與飯店人。

9、飯店員工培訓(xùn)與管理。

10、把握賓客心理提高飯店服務(wù)質(zhì)量。

11、淺析導(dǎo)游人員的激勵。

12、我國國內(nèi)旅游市場的培育與開發(fā)。

13、淺析導(dǎo)游過程中的游客安全問題。

14、青島旅游景區(qū)/點的發(fā)展現(xiàn)狀與對策。

15、如何實現(xiàn)酒店與實習(xí)生的雙贏。

16、淺析酒店商務(wù)客人的接待。

17、奧運會與青島旅游業(yè)。

18、青島旅游形象探析。

19、淺析家庭旅游市場的開發(fā)。

20、主題公園旅游業(yè)的影響。

21、飯店人力資源開發(fā)與管理。

22、飯店金鑰匙管理。

23、心理學(xué)在旅游實際工作中的運用。

24、導(dǎo)游員素質(zhì)的培養(yǎng)。

25、淺析飯店服務(wù)創(chuàng)新。

26、個性化服務(wù)在飯店中的運用。

27、思想?yún)R報專題青島開發(fā)區(qū)旅游發(fā)展趨勢分析。

28、人文環(huán)境對旅游業(yè)的影響。

29、會展旅游的發(fā)展趨勢。

30、綠色飯店的經(jīng)營優(yōu)勢。

1、山東省第三方物流發(fā)展的模式及對策。

2、物流信息管理的現(xiàn)狀與趨勢分析。

3、物流企業(yè)營銷體系調(diào)查分析。

4、物流配送中心作業(yè)流程調(diào)查研究。

5、電子商務(wù)條件下的物流模式研究。

6、工業(yè)企業(yè)物流管理的問題與對策。

7、流通企業(yè)物流管理的問題與對策。

8、工商企業(yè)采購方式及其創(chuàng)新。

9、運輸成本分析與運輸合理化。

10、山東回收物流現(xiàn)狀調(diào)查與分析。

11、各類企業(yè)物流的流程設(shè)計。

12、物流企業(yè)市場推廣與客戶服務(wù)方案的'設(shè)計。

13、物流中心內(nèi)部布局調(diào)查分析。

14、集裝箱碼頭裝卸工藝調(diào)查分析。

15、青島倉儲業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與趨勢分析。

16、制造業(yè)生產(chǎn)物流調(diào)查分析。

17、山東省多式聯(lián)運現(xiàn)狀調(diào)查。

18、內(nèi)貿(mào)集裝箱運輸中存在的問題與對策探討。

1、中式快餐發(fā)展策略。

2、中國軟件業(yè)的營銷渠道分析。

3、淺談我國電腦行業(yè)的營銷渠道。

4、拉動中國汽車消費的軟環(huán)境分析。

5、商業(yè)銀行服務(wù)創(chuàng)新淺談。

6、分析品牌操作現(xiàn)狀構(gòu)建正確品牌思維。

7、特許經(jīng)營-----極具誘惑的現(xiàn)代營銷模式。

8、我國彩電企業(yè)如何在激烈的競爭中尋求發(fā)展。

9、中國百貨面臨問題及生存對策。

10、文化在白酒營銷中的作用及中國白酒業(yè)現(xiàn)狀分析。

11、中國企業(yè)開展網(wǎng)絡(luò)營銷之我見。

12、我國企業(yè)品牌定位問題。

13、企業(yè)分渠道探討。

14、國產(chǎn)手機的形勢與對策。

15、試論關(guān)系營銷的運用。

16、論連鎖經(jīng)營的實質(zhì)及其優(yōu)勢。

17、淺談商業(yè)銀行中的市場營銷。

18、基于internet的網(wǎng)絡(luò)營銷。

19、erp，企業(yè)發(fā)展原動力。

20、加入wto，紡織業(yè)的春天真的來了?

21、中國彩電業(yè)營銷批判。

22、試論中國物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀存在問題機解決對策。

23、淺談假日經(jīng)濟。

社會體育論文題目篇十一

一、和諧社會類（24題）。

（19）中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查（20）地方性中小金融機構(gòu)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。

（6）中部農(nóng)業(yè)發(fā)展的出路。

（10）新生代農(nóng)民工問題調(diào)查研究。

（11）新農(nóng)村義務(wù)教育狀況的調(diào)查。

（12）新農(nóng)村衛(wèi)生條件改善情況的調(diào)查。

（13）農(nóng)民工工資拖欠問題調(diào)查。

（14）農(nóng)民工子女教育問題的調(diào)查。

（15）農(nóng)民衛(wèi)生健康觀念與習(xí)慣的調(diào)查。

（16）關(guān)注失地農(nóng)民的生存狀態(tài)。

（17）關(guān)注農(nóng)民工養(yǎng)老保險問題。

（18）農(nóng)業(yè)稅全免——對解決三農(nóng)問題的影響。

（19）農(nóng)民業(yè)余文化現(xiàn)狀調(diào)查與分析。

（20）科技興農(nóng)的現(xiàn)狀與產(chǎn)業(yè)鏈分析。

（21）農(nóng)村荒蕪化現(xiàn)象探究。

（22）農(nóng)村飲水安全問題調(diào)查。

（23）新農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與新農(nóng)村文化發(fā)展。

（24）農(nóng)村精英人物與新農(nóng)村建設(shè)。

（25）大學(xué)生村官基層適應(yīng)狀況調(diào)查。

四、法律援助類（20題）。

（1）公民法律意識和權(quán)利意識調(diào)查研究。

（2）大眾傳媒與法律問題調(diào)查研究。

（3）消費者利益的法律保護現(xiàn)狀調(diào)查。

（4）中國環(huán)境保護現(xiàn)狀調(diào)查及法律對策。

（5）對于弱勢群體法律援助狀況的調(diào)查。

（6）行政執(zhí)法過程當(dāng)中執(zhí)法對象合法權(quán)利保障探究。

（7）網(wǎng)絡(luò)信息安全與法律保護調(diào)查。

（8）城市管理與執(zhí)法規(guī)范化問題調(diào)查研究。

（9）民事糾紛法律調(diào)解制度調(diào)查研究。

（10）基層法庭人才建設(shè)與司法公正狀況調(diào)查。

（11）人肉搜索的法律問題調(diào)查研究。

（12）公共場所的隱私權(quán)問題研究（13）明星代言虛假廣告的民事責(zé)任研究。

（14）中國家庭暴力現(xiàn)狀調(diào)查。

（15）法制宣傳與依法治國。

（16）法律賠償執(zhí)行難問題調(diào)查研究。

（17）社會治安防控的法律問題調(diào)查研究。

（18）現(xiàn)代農(nóng)村金融法律制度建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查。

（19）農(nóng)村社會治安綜合治理現(xiàn)狀調(diào)查。

（20）生物科技產(chǎn)品與知識產(chǎn)權(quán)保護研究。

五、教育類（24題）。

（1）留守兒童與隔代教育情況調(diào)查。

（2）欠發(fā)達農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育普及情況調(diào)查。

（3）大學(xué)生的就業(yè)實踐與高等教育改革現(xiàn)狀調(diào)查。

（4）中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與青少年教育。

（5）少數(shù)民族教育發(fā)展調(diào)查。

（6）高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的調(diào)查。

（7）關(guān)注大學(xué)生加強自身修養(yǎng)。

（8）當(dāng)代學(xué)生身心健康狀況的調(diào)查。

（9）大學(xué)生就業(yè)中的社會公平性問題研究。

（10）大學(xué)生成才與心理成熟的關(guān)系。

（11）外來人員子女教育問題。

（12）校園信用卡對大學(xué)生經(jīng)濟行為影響研究。

（13）“三免一補”政策對農(nóng)村教育的影響。

（14）學(xué)校教育安全問題研究。

（15）學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)當(dāng)中質(zhì)量安全現(xiàn)狀調(diào)查。

（16）教育公平若干問題研究。

（17）農(nóng)村教師生存現(xiàn)狀調(diào)查。

（18）農(nóng)村寄宿制學(xué)校若干問題研究。

（19）關(guān)注教育資源的均衡性問題。

（20）汶川地震災(zāi)區(qū)學(xué)生教育現(xiàn)狀調(diào)查與研究。

（23）大學(xué)里少數(shù)民族與漢族的交際情況的調(diào)查。

（24）對大學(xué)生就業(yè)心理障礙問題的研究。

六、社會文化類（9題）。

（1）新興文化與傳統(tǒng)文化的較量。

（2）中國各少數(shù)民族文化探索。

（3）當(dāng)前社會興起的新型文化調(diào)查與研究。

（4）“80后”和“90后”的紙介閱讀與網(wǎng)絡(luò)閱讀問題調(diào)查。

（5）婚俗文化現(xiàn)狀調(diào)查研究。

（6）央視“春晚”的文學(xué)性與大眾流行文化研究。

（7）廣告中的快餐文化研究。

（8）公益廣告研究。

（9）經(jīng)濟全球化背景下中國發(fā)展先進文化問題研究。

七、公共衛(wèi)生類（14題）。

（1）公共衛(wèi)生體系建設(shè)情況的調(diào)查。

（2）大學(xué)生營養(yǎng)與健康調(diào)查。

（3）農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生調(diào)查。

（4）鄉(xiāng)村社區(qū)艾滋病相關(guān)問題調(diào)研。

（5）青少年性健康知識和艾滋病知識普及教育。

（6）關(guān)注貧困生健康問題。

（7）學(xué)校食堂衛(wèi)生情況調(diào)查。

（8）農(nóng)村百姓對疾病防御方面的了解的調(diào)查。

（9）城市和農(nóng)村人口對醫(yī)療保險的了解程度的研究。

（10）新醫(yī)改方案實施與和諧社會建設(shè)。

（11）食品安全問題的調(diào)查與分析。

（12）民眾對免檢產(chǎn)品信心指數(shù)調(diào)查。

（13）從奶粉到雞蛋：公眾對政府監(jiān)管部門信心指數(shù)調(diào)查。

（14）災(zāi)后災(zāi)區(qū)人民生活衛(wèi)生狀況調(diào)查研究。

社會體育論文題目篇十二

在社會中廣告標(biāo)語的語法錯誤或錯別。

中學(xué)生偶像劇熱現(xiàn)象調(diào)查。

中學(xué)生偶像崇拜現(xiàn)象調(diào)查。

中學(xué)生對效應(yīng)的反應(yīng)調(diào)查。

中學(xué)生校內(nèi)外購物就餐情況調(diào)查。

中學(xué)生課外時間分配調(diào)查。

中學(xué)生文化傾向的調(diào)查。

中學(xué)生課外讀書與社會關(guān)聯(lián)之調(diào)查。

時下社會文化的特色調(diào)查。

社會體育論文題目篇十三

世界杯所帶來的種種利弊。

中學(xué)生的理財問題中學(xué)生的素質(zhì)問題。

在社會中廣告標(biāo)語的語法錯誤或錯別。

中學(xué)生偶像劇熱現(xiàn)象調(diào)查。

中學(xué)生追星現(xiàn)象調(diào)查。

中學(xué)生偶像崇拜現(xiàn)象調(diào)查。

中學(xué)生對名牌效應(yīng)的反應(yīng)調(diào)查。

中學(xué)生校內(nèi)外購物就餐情況調(diào)查。

中學(xué)生課外時間分配調(diào)查。

中學(xué)校園手機現(xiàn)象調(diào)查。

中學(xué)生文化傾向的調(diào)查。

中學(xué)生課外讀書與社會關(guān)聯(lián)之調(diào)查。

社會體育論文題目篇十四

1、標(biāo)題的要求。

標(biāo)題就是調(diào)查報告的題目，由報告內(nèi)容來決定，標(biāo)題是畫龍點睛之筆。

(1)它必須準(zhǔn)確揭示調(diào)查報告的主題思想，做到題文相符。

(2)高度概括，具有較強的吸引力。

2、標(biāo)題的寫法。

標(biāo)題的寫法靈活多樣，一般有兩種：單標(biāo)題與雙標(biāo)題。

單標(biāo)題就是調(diào)查報告只有一行的標(biāo)題，一般是通過標(biāo)題把被調(diào)查單位和調(diào)查內(nèi)容明確而具體的表現(xiàn)出來。

雙標(biāo)題就是調(diào)查報告有兩行標(biāo)題，采用正、副標(biāo)題形式，一般正標(biāo)題表達調(diào)查主題，副標(biāo)題用于補充說明調(diào)查對象和主要內(nèi)容。

由于這種標(biāo)題形式優(yōu)點很多，正標(biāo)題突出主題，副標(biāo)題交代形勢、背景，有時還可以烘托氣氛，二者互相補充，因此成為調(diào)查分析報告中最常用的形式之一。

3、標(biāo)題的形式。

(1)"直敘式"的標(biāo)題，即反映調(diào)查意向或調(diào)查項目、或是地點的標(biāo)題。

這種標(biāo)題簡明、客觀，一般調(diào)查報告多采用這種標(biāo)題。

(2)"表明觀點式"的標(biāo)題。

直接闡明作者的觀點、看法，或?qū)κ挛镞M行判斷，評價。

(3)"提出問題式"，即以設(shè)問、反問等形式，突出問題的焦點和尖銳性，吸引讀者，促使讀者思考。

例如，《中學(xué)生早戀問題說明了什么》等。

概要即調(diào)查報告的內(nèi)容摘要，主要包括以下三方面內(nèi)容：第一，簡要說明調(diào)查目的，即簡要說明調(diào)查的原因;第二，簡要介紹調(diào)查的對象和調(diào)查內(nèi)容。

包括調(diào)查時間、地點、對象、范圍、調(diào)查要點及所要解答的問題;第三，簡要介紹調(diào)查研究的方法。

介紹調(diào)查研究的方法，有助于使確信調(diào)查結(jié)果的可靠性，并說明選用該方法的原因。

正文是調(diào)查報告的主要部分。

正文部分必須準(zhǔn)確闡明全部有關(guān)論據(jù)，包括問題的提出，引出結(jié)論，論證的全部過程，分析研究問題的方法等。

1、 引言

(1)引言的寫作形式。

引言即調(diào)查報告的開頭，"萬事開頭難" ，好的開頭，既可使分析報告順利展開，又能吸引讀者。

開頭的形式有這樣幾種：

1)開門見山，揭示主題。

文章開始先交代調(diào)查的目的或動機，揭示主題。

例如，20xx年3月我們對20xx級電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生進行有關(guān)心理障礙調(diào)查研究，目的是要有針對性的'對學(xué)生進行健康教育，矯正疏導(dǎo)各種不良心理，使學(xué)生健康成長。

2)結(jié)論先行，逐步論證。

即將調(diào)查結(jié)論寫出來，然后再逐步論證，這種開頭形式，觀點明確，使人一目了然。

礙，大致可以分為以下幾類：…………。

3)交待情況，逐層分析。

文章開頭可先介紹背景，然后逐層分析，得出結(jié)論。

也可交待調(diào)查時間、地點、對象、范圍等情況，然后分析。

這樣可使讀者有一個感性認(rèn)識，然后再深入分析研究。

例如，《放眼未來之路--1011名專家人士眼里的中國數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)絡(luò)》的開頭，"中國郵電電信總局與北京新華信息商業(yè)風(fēng)險管理有限公司于今年4、5月間在北京、上海、廣東、廣州進行一次大規(guī)模的抽樣調(diào)查，力圖考查我國通訊網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀，并展望未來之路。

"在這次調(diào)查中，除了涉及到特定專業(yè)問題外，還圍繞著網(wǎng)絡(luò)化的大趨勢設(shè)計了許多問題，包括用戶目前的網(wǎng)絡(luò)使用情況、意見、需求等，調(diào)查對象是各種單位中通訊網(wǎng)絡(luò)或計算機方面的技術(shù)人員……。

4)提出問題，引入正題。

用這種方式提出人們所關(guān)注的問題，引導(dǎo)讀者進入正題。

(2)引言部分寫作應(yīng)把握的原則。

開頭部分的寫作方式很多，可根據(jù)情況適當(dāng)選擇，但不管怎樣，開頭部分應(yīng)圍繞這樣幾個問題：1)為什么進行調(diào)查;2)怎樣進行調(diào)查;調(diào)查的結(jié)論如何。

2、 論述

(1)論述部分的重點。

論述部分是調(diào)查報告的核心部分，它決定著整個調(diào)查報告質(zhì)量

的高低和作用的大小。

論述部分的重點：1)通過調(diào)查了解到的事實，分析說明被調(diào)查對象的發(fā)生、發(fā)展和變化過程;2)調(diào)查的結(jié)果及存在的問題;3)提出具體的意見和建議。

(2)論述部分的寫法。

由于論述一般涉及的內(nèi)容很多，文字較長，有時也可以用概括性或提示性的小標(biāo)題，突出文章的中心思想。

(3)論述部分的主要內(nèi)容。

不管你用多少個標(biāo)題，論述部分大致可分為基本情況部分和分析部分兩部分內(nèi)容。

1)基本情況部分要真實地反映客觀事實，對調(diào)查資料有背景資料作客觀的介紹說明;或者是提出問題，其目的是要分析問題。

2)分析部分。

這是調(diào)查報告的主要部分，在這一階段，要對資料進行質(zhì)和量的分析，通過分析，了解情況，說明問題和解決問題。

分析一般有三類情況：第一類成因分析;第二類利弊分析;第三類發(fā)展規(guī)律或趨勢分析。

結(jié)尾部分是調(diào)查報告的結(jié)束語。

結(jié)束語一般有三種形式：

(1)概括全文。

綜合說明調(diào)查報告的主要觀點，深化文章的主題。

(2)形成結(jié)論。

在對真實資料進行深入細致的科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，得出報告結(jié)論。

(3)提出看法和建議。

通過分析，形成對事物的看法，在此基礎(chǔ)上，提出建議或可行性方案。

附件是對正文報告的補充或更詳盡的說明，包括數(shù)據(jù)匯總表及原始資料、背景材料和必要的工作技術(shù)報告。

例如，在咱們寫的調(diào)查報告里，我們可以把相應(yīng)的問卷選一部分作為我們調(diào)查報告的附件。

實踐主題：關(guān)愛夕陽紅 走進敬老院

實踐目的：

其一，隨著人口老齡化問題的日趨嚴(yán)重，老年人的身心健康越來越受人們的關(guān)注。

由于有多數(shù)老人的子女工作繁忙，無暇照顧老人，有的是子女常年出門在外，很少回家，老人行動不便，又無人照顧，即便進了敬老院，有時內(nèi)心也感受不到溫暖，希望通過實踐，可以呼吁社會關(guān)注被遺忘的老人，也關(guān)注他們身心健康，豐富他們的日常生活。

其二，讓我們當(dāng)代的小學(xué)生多一次人生經(jīng)歷，進一步弘揚尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和學(xué)生志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在社會上形成扶貧濟困、助人為樂的良好習(xí)慣和尊老、敬老、愛老、助老的社會氛圍，更豐富自己人生寶貴的財富，開視野、長見識!

實踐內(nèi)容：

1：送愛的禮進愛的心

8月仍然烈日炎炎，我和幾個同學(xué)幾位家長一起帶著愛心禮物來到了敬老院，我們搶著把水果送到他們手里，禮物雖小，卻把大大的溫暖送到了他們心里。

老人們很淳樸，長滿皺紋的臉頰上露出了美麗的笑容，還拉著我們的手談起心來，一個勁地問我們問題，舉手投足之間也讓我們感受到了關(guān)愛，他們向我們說起當(dāng)年年輕時的故事，眼睛里還流露出興奮的表情，讓我們感受他們的一生夾雜著許多的酸甜苦辣。

他們滔滔不絕地訴說著坎坷的經(jīng)歷和家事，情到深處時還淚如雨下。

2：伸我的手將愛表達

聊了會天，我們仔細打量著周圍的環(huán)境，開始幫他們打掃衛(wèi)生，修剪指甲，把愛付諸了實際行動，大家說干就干，我們分工明確，熱火朝天地動手干了起來，每個人都是帶著關(guān)愛的心，做著關(guān)愛的事，有人打掃樓道，有人修剪指甲，有人清理垃圾，有人還陪老人們一起下著象棋，還有人搶著在一旁擇菜呢......看著我們老少同樂，心中有說不出的溫暖。

3：用心實踐深入調(diào)查

我們找到了敬老院的院長伯伯，聊起了敬老院的情況，院長告訴我們：“院里的老人們基本物質(zhì)需要是有保障的，而且衣食住行還算豐富，但是精神生活太貧乏了，老人們內(nèi)心其實和孩子們一樣，他們也害怕孤獨，也渴望得到關(guān)愛和溫暖，可能外表看起來很開朗，但內(nèi)心卻把自己關(guān)了起來?！?/p>

實踐結(jié)果：

通過這次實踐活動，可以看出老人們其實很怕孤獨，他們需要家人的陪伴，兒女的陪伴，甚至社會人士的關(guān)愛，一點點的關(guān)愛就可以融化他們封閉的心。

快樂其實很簡單，一點關(guān)心、一點傾聽、一點奉獻就可以給別人帶來快樂。

伸出你的手，奉獻你的愛，你就可以快樂無比。

問題建議：

關(guān)愛老人的身心健康，從精神方面送給老人七個“伴”。

1.眾伴——走出封閉的狹小生活空間，遠離孤獨，多多與人接觸交流，彼此交融，相互信任，相互幫助，以此增強安全感，從而達到延年益壽的目的。

2.樂伴——笑，大聲的笑，是樂觀豁達的象征，是美麗心情的自然流露，從而來減輕心理上的疲憊和痛苦，使老人們更加地心平氣和、神清氣爽。

3.動伴——讓老人們能夠從事一些適宜的勞動和運動，可以通血脈、活筋骨、利關(guān)節(jié)、豐肌肉。

4.說伴——無論是高興的事還是煩惱的事，無論是喜事還是壞事，讓他們學(xué)會一吐為快，因為有事不說憋在心里，時間久了就容易生病。

對老人來言，說也是一種通氣化瘀的良藥。

5.愛伴——愛家庭、愛社會、愛生活、愛身邊的大自然。

不僅停留在滿足被別人來愛，也要注重自己奉獻出愛。

奉獻愛的過程是使人心懷感恩的過程，會讓心境更好、心態(tài)健康。

6.書伴——老人們要經(jīng)常看書讀報，使自己能天天用用腦，益智增神，知天文地理，曉國家大事，讓生活充滿樂趣，延緩身心的衰老。

7.德伴——加強道德修養(yǎng)，做到樂善好施、助人為樂、事事通達、心胸寬廣，結(jié)果必然使老人的心里獲得平衡。

收獲與感想：

有人認(rèn)為敬老院是老人們安享晚年的快樂天堂，但這次的實踐活動改變了我的一些想法。

沒有親人的噓寒問暖，沒有朋友間的談天說地，他們還是會感到孤獨，房子再大也不能填滿心中的空虛，金錢再多也仍然買不到歡笑。

我們每個人都有老去的一天，所以我們不要嘲笑老人的思想落后，因為將來有一天我們也會跟不上時代;不要嘲笑老人的行動遲緩，因為以后我們也會如此;也不要嫌棄老人不講衛(wèi)生，他們吃的苦比我們吃的鹽還多;更不要抱怨老人的嘮叨，這是他們愛的一種方式，只是這種方式有時作為年輕的我們不喜歡，甚至厭煩。

都說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！?/p>

我們要多一點關(guān)懷，少一點抱怨。

敬老光榮，忤逆可恥!因此，再忙，別忘了打個電話，再煩，也別對老人發(fā)脾氣。

關(guān)愛老人不是只有付出金錢，不要吝嗇我們的言語、握手、擁抱，關(guān)愛老人，從心靈交流開始!其實他們沒有太多的要求，只要有人能陪他們聊聊天，說說話，他們就高興得合不攏嘴了。

多一些關(guān)愛，多一些傾聽，他們便不再覺得孤獨，也可以讓他們感到溫暖。

很感謝那些可愛的老人們給了我們這樣一個機會，讓我從中想到了很多，老人們的經(jīng)歷、老人們的期盼、老人們的歡樂與憂愁......也讓我學(xué)到了很多，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富，更讓我懂得了，我們稍微多一點點的關(guān)懷、傾聽、奉獻就可以給別人帶來快樂，關(guān)愛老年人是我們每一個青少年應(yīng)該主動做的事。

誰言寸草心，報得三春暉。

我們隊老人應(yīng)該是關(guān)愛，應(yīng)該是尊敬，應(yīng)該是盡孝。

所以，我們還會再來，繼續(xù)我們的實踐，希望我們的努力，明天的社會更和諧，世界更美好。

在這里祝愿所有的老人有幸福的晚年!

社會體育論文題目篇十五

3、高中除了學(xué)習(xí)，你有沒有參加或組織過一些其他的活動？（那在活動之后你有沒有回頭總結(jié)過從中的收獲呢？）

4、為了參加面試，你做了哪些準(zhǔn)備?（考察他是否認(rèn)真，有沒有主動性）

5、在你的心中，你認(rèn)為社會實踐部大體上是一個什么樣的部門？

6、在大學(xué)每年學(xué)校都會要求每個人做一段時間的社會實踐，社會實踐是一件很復(fù)雜的事情，需要去聯(lián)系社會實踐基地，聯(lián)系指導(dǎo)老師，確定活動主題，還要進行其他的一些活動前期的準(zhǔn)備，而這個時候又恰好是考試周，如果你是一支社會實踐隊的隊長，在這個時候你會怎樣來安排活動和你自己的時間？（目的在于看他能不能把任務(wù)分配下去，能不能平衡學(xué)習(xí)與活動的關(guān)系，比如通過提高學(xué)習(xí)效率來擠出時間什么的）

7、如果現(xiàn)在角色轉(zhuǎn)換，你是坐在這兒的面試官，那你會選擇什么樣的人呢？（那對比你剛剛說的標(biāo)準(zhǔn)，你認(rèn)為你有沒有哪些欠缺？）

8、今天有這么多部門可以供你選擇，你為什么選擇了社會實踐部？

9、加入社會實踐部你想要收獲什么呢？

10、在你看來知識和能力那個重要？（或如果今天社會實踐部要舉行一個活動，而你恰好有課，你會怎么選擇？）目的在于看他能不能辯證地回答這個問題，有沒有主見，會不會刻意去迎合問題。

11、如果部長分配給你一個任務(wù)，只是簡單跟你說了一下，你并不太明白部長想要什么樣的效果，你會怎么辦？（目的：看他注不注重上下級間的溝通）

12、假如這次面試滿分是100分，你認(rèn)為你自己可以得多少分？（目的：看他能不能比較客觀地評價自己）

有什么業(yè)余愛好?

談?wù)勀愕娜秉c?

談?wù)勀阋淮问〉慕?jīng)歷?

你希望與什么樣的部長共事?

先自我介紹,然后問為什么要加入,加入后,如果是部長,會怎么怎么帶領(lǐng)的團隊..

你對團委實踐部的認(rèn)識是什么?(可以從工作內(nèi)容方面回答)

你來應(yīng)聘的動機是什么?

你認(rèn)為你的優(yōu)勢有哪些方面?

你認(rèn)為帶好一個團隊最關(guān)鍵的因素是什么?

（1）上大學(xué)有一個多星期了，你肯定接觸到你意料之中和意料之外的事情?？偨Y(jié)以下你對大學(xué)的認(rèn)識，你對大學(xué)的印象。（考察學(xué)生的語言表達能力，和對事情的總結(jié)能力。）

（2）大學(xué)的豐富多彩的校園活動中，例如：協(xié)會、學(xué)生會、藝術(shù)團，你都加入了那些，或是你準(zhǔn)備加入哪些？如果沒有為什么不加入？如果加入了一些，談?wù)勀銓@些活動的認(rèn)識。（考察學(xué)生對集體活動的興趣程度，如果什么都沒有參加的'學(xué)生要好好考慮了。）

（3）談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計劃？（考察學(xué)生做事的目標(biāo)感）

（4）進入社會實踐部，你覺得你有哪些優(yōu)勢？（很經(jīng)典的學(xué)生會面試問題）

（5）你有沒有做過班干？有沒有遇到一些自己解決不了的事？

（6）當(dāng)過班干嗎？團支書或班長？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？（很多學(xué)生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題）

（7）以前組織過什么活動嗎？你是怎么做的？（經(jīng)典的學(xué)生會面試問題）

（8）現(xiàn)在有兩份工作，一份是很保險的固定工資的工作，另外一份是風(fēng)險很大的工作但如果做好了對自己很有發(fā)展前途，你會選擇哪一個？為什么？（考察學(xué)生的創(chuàng)新精神）

（9）如果你加入了學(xué)生會，當(dāng)你和你的部長的意見不統(tǒng)一的時候你怎么辦？

（10）如果部長給任務(wù)給你，但是你有事在身，你會怎么做？

（13）你認(rèn)為大學(xué)生活除了學(xué)業(yè)和學(xué)生會工作，還可以多些什么？

（14）是什么吸引你想加入學(xué)生會社會實踐部？

（16）加入社會實踐部后，你想得到什么？（反應(yīng)力）

（17）哪5個形容詞最能反映真實的你？

（18）有什么業(yè)余愛好？

（19）談?wù)勀愕娜秉c？? ?談?wù)勀阋淮问〉慕?jīng)歷？

（20）你希望與什么樣的部長共事？