2023年小學(xué)親子日記應(yīng)該寫范文(匯總16篇)

每個人都應(yīng)該有總結(jié)的習(xí)慣，因為它可以讓我們更清晰地看到自己的不足和需改進之處。避免重復(fù)和廢話，保持邏輯性。以下是一些規(guī)范的通知范本，供大家在撰寫通知時參考和借鑒。

小學(xué)親子日記應(yīng)該寫篇一

孩子真是每天都在進步，今天放學(xué)看他抄的作業(yè)，字體越來越工整了，也有順序了，之前所有的作業(yè)都抄一堆，一定要仔細的看才行?？吹剿裉斓某淖鳂I(yè)，好好夸獎了一番，看到孩子臉上自信的表情，我心里很高興。

吃完晚飯，孩子姑姑帶著妹妹坐火車回深圳了，十一假期兩個孩子在一起玩的可好了，妹妹一走，有點舍不得，在回來要下一年了。

教師點評：我們越夸他，他越來越自信!加油。

小學(xué)親子日記應(yīng)該寫篇二

今天我們上足球課，老師說女生不想踢足球的可以到后面，女生走了好幾個，剩下6個女生，我們安排好兩邊的人數(shù)以后就開始踢，我們班有一個男生很厲害，踢的很好，踢到中間的時候又有3個女生不踢了，踢的過程中有一次我沒有看到球傳到我這里，有些同學(xué)說我不會踢，我聽到了，我就很失落，后面我就沒有踢了，以上是孩子寫的，后來我告訴他，你可以給你的同學(xué)說啊，你又不是故意的，只是沒有看到而已，只有多練習(xí)才可以踢的更好，而且男孩子要膽子大些，不要輕易放棄，不然以后做事情就沒有信心了，如果是你的錯你就勇于承擔(dān)，不是你的錯你要敢于說出來，這樣你才能成長，兒子看著我點了點頭。

教師點評：教育無處不在，用心做教育。

小學(xué)親子日記應(yīng)該寫篇三

一等等到八點多才回來，我讓他把作業(yè)拿出來，他說英語還沒寫完來，現(xiàn)在又寫去了。我對兒子說，以后先寫完作業(yè)再玩好嗎?寫晚了明天又起不來了。今天的英語作業(yè)字寫的還算漂亮，我夸他，他也無所謂。陳老師你說我該怎么辦，我不想放棄孩子，我也想讓孩子越來越好，兒子我們一起加油吧!

教師點評：孩子都是懂我們的內(nèi)心的，我們看到孩子跑出去玩的時候我們應(yīng)該問問出去玩的高興嗎?是不是忘記回家了，可以讓他談?wù)勥^程，我們首先要肯定如果他知道時間肯定會按時回家的。這樣孩子也會感覺到我們的胸懷和父母的責(zé)任。當(dāng)孩子看到我們的努力時，他們也懂得。你說你的表揚他不感興趣，可能是因為他心里對咱們還有意見或者不情愿?，F(xiàn)在六年級了，叛逆已經(jīng)開始，但可能還在潛伏期，希望我們盡快打開交流的心結(jié)，不然他們會越來越不和我們交流。我們一起努力!

小學(xué)親子日記應(yīng)該寫篇四

編者按：寫親子。

日記。

今天在家寫了一會兒作業(yè)，就去玩了，回來讓我吵了一頓，下午也算乖乖的寫了一下午，她也算聽話，自己寫的也不錯，晚上他就對我說：“我可不可以明天再寫”看她那么認真，每天的作業(yè)也算認真完成，才答應(yīng)讓她玩會兒…孩子讓她一直玩她也不會夠，不寫作業(yè)那不是聽話的好孩子，加油!希望你明天會自覺性的寫作業(yè)不用讓我催著寫就更好了，我們不但要寫好還要寫的干凈工整，寫對，這樣才是一個合格的好同學(xué)，朝著自己好的目標(biāo)前進吧!加油!加油!加油!

教師點評：身教重于言傳，我們一起陪孩子成長。加油!

今天是國慶節(jié)的第一天，早晨孩子一早就起來了，起來就看電視，我起來之后說你怎么不去先寫作業(yè)呢，起來就看電視，孩子撅著這小嘴說一會就寫，等吃了早飯我要去上班了，安排了一下她和奶奶在家里要好好寫作業(yè)，孩子點了點頭說馬上去寫就進屋里了，我就去上班了，中間孩子給我打了一個電話說媽媽我作業(yè)快寫完了，然后我還高興的說好的，好好寫完了好帶你去玩，她高興的掛了電話，晚上我下班家，她爸爸說檢查一下作業(yè)，孩子拿了過來，結(jié)果很簡單的數(shù)學(xué)題都做錯了，做了三張錯了五道題，把她爸爸氣的不得了，要打她，一說要挨打了，還沒打就先哭了，她爸爸又跟她講了好多的道理說“你都上二年級了，不能太貪玩了，做作業(yè)要仔細，要聽話，”還有好多好多的道理，講著的時候還哭，我在一旁看著她哭急了，也沒打你哭啥，我的急脾氣上來了三說兩不說的把她給打了，打完之后我也心疼的，唉真是恨鐵不成鋼啊!看見她學(xué)習(xí)我就急的很也不知道怎么教，一般都是他爸爸教的也都是急脾氣，不對也是一頓吼*偶爾還一頓打，打完之后我知道也不能完全都怪孩子不對，做大人的是一點的耐心也沒有，一天不見孩子不說，回家了還一頓挨訓(xùn)，訓(xùn)完了又讓她寫了一篇。

作文。

才睡了覺。孩子開學(xué)都開學(xué)一兩個月了我也是第一次陪她寫作文我也希望下次更努力有時間天天陪她寫作業(yè)。

教師點評：當(dāng)我們只有一個孩子需要教育的時候，不需要“殺雞警猴”，更多的是需要“對癥下藥”。加油!通過日記的反思，讓我們成長。

作者|陳富永。

小學(xué)親子日記應(yīng)該寫篇五

今天又下雨了，還大幅度降溫，好冷啊!下午3點多的時候，馮懿宣的媽媽就給我打電話了，說幫我把鄧一凡給一起接回來呢，身邊有一群熱心人，真是太幸福了：因為有個門市，接孩子的時候，都是鄰居們幫我盯著;有時到孩子放學(xué)的點了，門市上忙不過來，原來有任子昊媽媽幫我接孩子，現(xiàn)在又多了馮懿宣的媽媽……真心感激大家!凡凡回到門市上后，稍微休息了一下，就主動說“媽媽，我先寫作業(yè)吧!”我當(dāng)然欣然應(yīng)允，他立馬掏出書本和作業(yè)本，認真地寫起來了。

因為下雨的緣故，天黑的早，我看著也沒有買東西的了，就問凡凡“咱們先回家吧?”沒想到他竟然說“我寫完作業(yè)再回去吧!”我吃驚地說“好吧好吧!”等他寫完全部作業(yè)，我們倆才收拾收拾東西回家，天又冷又黑，可凡凡一點兒都沒有不高興，我看到兒子這么好學(xué)的樣子，心里也是十分的高興呢……兒子，別人幫助了我們，我們一定要有一顆感恩的心，以后我們也要盡我們所能去幫助別人喲!還有兒子，學(xué)習(xí)知識是一件積累能量的事情，它能讓我們變得更強，它也能豐富我們的內(nèi)心，希望你以后永遠勤奮好學(xué)下去!

教師點評：只要我們多加注意，教育的機會多的是。有這樣的好媽媽孩子是多么幸福的事。把日記留存好，當(dāng)孩子長大了，他看到絕對感謝我們的!

作者|陳富永。

小學(xué)親子日記應(yīng)該寫篇六

今天星期三，女兒打掃衛(wèi)生，先去接的兒子，接完兒子去接女兒，走到學(xué)校家長不多了，等了一會女兒還沒有出來，以為接的晚了，到學(xué)校里面去看看，剛走到學(xué)校里面一點女兒背著書包出來了，看到我去學(xué)校里面接她，她好高興，接過書包帶著女兒和兒子回家去，走到家女兒說媽媽我可不可以休息一下在寫作業(yè)，我說行，那你玩一會在寫作業(yè)，媽媽做飯去了，我等了一會，偷偷的去看她有沒有寫作業(yè)，結(jié)果出乎我的已外她在寫作業(yè)。

我走過去看了看，我對女兒說字要寫的好看，不要圖塊知不知道?女兒說媽媽我知道，女兒對我說媽媽今天作業(yè)好多，我說那你慢慢寫，媽媽做好飯如果沒有寫完我們吃過飯在寫行嗎?女兒說好，過了一會飯做好了，我對女兒說先吃飯，吃好飯在寫行嗎?女兒說行，不一會女兒把飯吃完了，她說媽媽我寫作業(yè)去了，我說好你去寫吧!寫完之后玩一會在睡覺，女兒高高興興的去寫作業(yè)了，女兒升二年級變化好大，做媽媽的我很高興!每一天看著兩個孩子一天天快樂的長大，我很知足!

小學(xué)親子日記應(yīng)該寫篇七

昨天孩子作業(yè)都到10點多了，我還以為早晨又起不來呢!因為每天都是讓她弟弟把她叫醒，我和她奶奶都喊不起來她，今天到點了她弟弟還沒有醒，我沒有急著催他，而是心平氣和的喊她起床，誰知她很聽話的起床了，就是嘴里還嘟囔著冷，我給他說：冷也要起，以后天氣會更冷，但她還是起床穿衣服了，而且比以前穿的也快了。難道這孩子說變化什么地方都會變嗎?不知道明天起床會不會像今天這樣干脆，希望寶貝明天和以后都會像今天這樣利索的起床，做到早睡早起。早睡，就是放學(xué)回到家趕緊把老師布置的作業(yè)寫完并檢查，而且能繼續(xù)堅持每天讀半個小時的書。

早起就是到點就起床，按時到校，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，不僅對自己的身體好，而且學(xué)習(xí)成績也會跟著好的，對你一生都有好處，我們照著好的方向改變自己，你長大后肯定會成為有用的人，你愿意改變自己嗎?如果你愿意，我們就繼續(xù)保持你的好習(xí)慣，改掉你的壞毛病，媽媽陪著你，加油寶貝，努力讓你成為更好的自己!

教師點評：改變習(xí)慣需要時間，改變是一點一點的，加油!

小學(xué)親子日記應(yīng)該寫篇八

自從參加了親子日記每天晚上寫日記成了我的一部分同時也是我和女兒共同學(xué)習(xí)的時間。今天由于我有事所以到九點多了還沒寫日記。剛坐下女兒就說“媽媽，你還沒寫”日記呢?”哦知道了我隨口應(yīng)了一聲?？膳畠阂恢倍⒅?。我從孩子的眼神中看到了孩子的心里。她是在監(jiān)督我呢。哈哈哈真要驗證了武際金校長的----身教勝于言傳啊!不過每天晚上寫日記我到覺得很好更能增加我和孩子的感情溝通。在寫日記的時間里我感到很快樂，很開心。我一定要堅持!

教師點評：身教大于言傳，我們的一舉移動都是被孩子看到在眼里的額。今天看了李鎮(zhèn)西的文章也是再說這個。無論是父母還是老師都要學(xué)會以身作側(cè)。

小學(xué)親子日記應(yīng)該寫篇九

親子間的互動有利于孩子的健康成長，下面小學(xué)生親子。

是小編為大家?guī)淼?，歡迎瀏覽。

燈下，我在做作業(yè)，媽媽坐在一旁納鞋底。我的筆刷刷地響，媽媽的針在燈光下一閃一閃。小鬧鐘的腳步聲，讓夜微微地抖動。我喜歡這種境界，喜歡這種靜謐的溫馨。媽媽突然抬頭看了我一眼說：“芳芳，作業(yè)做完了嗎?”我說：“媽我做完了，正寫日記呢!”媽媽奇怪地問：“啥叫日記啊?”我說：“媽，這都不懂?就是把你每天做華考|zk168的事情記下來啊!”媽媽笑笑說：“娘沒上過學(xué)，可娘知道什么是日記了。”我為媽媽的“天真”笑了起來。媽媽說：“不信啊?你瞧，這是娘的日記本!”媽媽放下活計，把兩只手伸給我看。我看著媽媽那雙布滿厚繭的枯手，猛地明白了——這雙記錄了媽媽辛勞歲月的手就是媽媽的“日記”呀!下兩行熱淚順著我的臉頰滾滾而下。

我生活在有父母的疼愛，爺爺奶奶的關(guān)愛，這樣的一個幸福的家庭里。

記得有一次，我突然直覺得天旋地轉(zhuǎn)，一陣惡心，嘔吐相繼伴隨反復(fù)發(fā)作，然后直覺得四肢無力，心里很是不舒服。奶奶見狀，連忙放下手中的活，一把就把我放在她的背上，三步并成兩步地一口氣就把我送到了醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的診斷和治療，我的病情得到了控制并穩(wěn)定了許多，當(dāng)時雖然我病得不輕，但是我覺得我很幸福，因為有奶奶的關(guān)心。在奶奶的悉心照料下，我一天天地好起來，我真想對奶奶說“謝謝您!奶奶!”

爸爸媽媽，雖然是身居他鄉(xiāng)，打工賺錢，但是他們?nèi)嗽谕獾匦膮s在家里，他們每周都給我打電話，問我身體怎么樣，家里可好，考試怎么樣......說的都是關(guān)心我的話。當(dāng)時，我覺得我是世界是最幸福的人了，因為爸媽每時每刻都在關(guān)心著我......我真幸福!

幸福一直在我身邊,我在這個家里感到的是幸福,是快樂,從沒有憂傷.

今天我校組織去越秀山定向親子活動，規(guī)定在2點出發(fā)去北秀歌舞臺。

秀歌舞臺有很多大樹，還有一個展板，除了我級之外還有一年級二年級等其他年級。我在第二個板發(fā)現(xiàn)了我的書法展示，我和爸爸開心的很。爸爸開心的幫我拍下來，作為紀(jì)念。那里還有一激流探險，然后我們蓋了章就向第二個地點進發(fā)。

我們到了五羊石像，我了現(xiàn)了五羊石像是由五個羊組成的，五羊石像邊還有五顏六色的花朵。真漂亮。我和同學(xué)一起照貓畫虎了相片，后來我蓋了章向第三個地點進發(fā)。

我們來到了最后一個點———鎮(zhèn)海樓，鎮(zhèn)海樓有個特點，就是它的墻都是紅色的。，它位于小番龍。最后一個章我也蓋了，還獲得了一個精美的筆盒。

這次的親子定向活動真有意義，使我懂得了怎樣去看路標(biāo)，希望一下還有這樣的活動。

家，每個人都有家，家中有幸福，也有酸辛。在我的家里，我很幸福。

從物質(zhì)方面來講，我家里雖然不富裕，但是我的要求(是合理的)爸爸媽媽盡量滿足我。有一次，我生日家里人都知道我是個饞貓，正好看見烤鴨。我口水都流下來了。媽媽看到我的饞樣，“是不是想吃了.”我不出聲，因為我知道我家是不富裕的。媽媽又說：“不出聲就是不想吃了，好走吧?！蔽亿s緊叫住媽媽。終于媽媽給我買了一只。

在物質(zhì)方面我講完了，再從精神方面講，我和爸媽很融洽，我把我所聽所聞講給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽也把他們聽到的講給我聽。有的事爸爸媽媽聽過了，但是他們很耐心聽我講。

無論是物質(zhì)方面還是精神方面，我都很幸福。我真慶幸，我有一個幸福的家。

小學(xué)親子日記應(yīng)該寫篇十

一個人把自己在每天的工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。堅持寫日記，可以積累知識、積累生活經(jīng)驗和寫作素材；有助于培養(yǎng)觀察能力、理解能力和表達能力；有助一個人把自己在每天的工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。

日記一般分成生活日記、

觀察日記。

和隨感日記三種。生活日記。

生活日記，就是把自己每天的生活、學(xué)習(xí)、工作情況有選擇地記錄下來。要寫好生活日記必須注意以下幾個問題：

（1）內(nèi)容要真實。生活日記是自己經(jīng)歷的實在記錄，而且要給自己看的，內(nèi)容真實才有查考的價值。生活是七彩的，它多姿多采地呈現(xiàn)在我們每個人的面前。學(xué)校、家庭、社會，都會有時代的浪花飛濺，只要我們能自覺地去觀察生活，觀察周圍的人和事，你就會發(fā)現(xiàn)一個“寶藏”，就會有源源而來、取之不盡的真實材料。

（2）事情要有意義。有的同學(xué)說，日記就是把自己一天中親身經(jīng)歷的，或所見所聞所感的東西記下來，記得越多越詳越好。如有個同學(xué)寫正月初一的日記，把這一天當(dāng)中所有的事都記下來：早晨起床吃餃子，而后給陳老師拜年，到學(xué)校游園活動，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電視，臨睡前寫日記……簡直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帳。日記的篇幅畢竟是有限的，同學(xué)們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進去。一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。

（3）語言要簡明、通順。寫生活日記，內(nèi)容可長可短，但語言必須通順明白。

（4）可以給日記加個題目。日記，一般不要寫題目。有的同學(xué)為了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個題目。怎樣的題目才是好題目呢？一是題目要準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確表達日記的思想內(nèi)容，不要太大，也不要太小，二是題目要新穎，三是題目要簡潔。題目不能太長，幾個字就能提挈全文。觀察日記，即觀察記錄。

就是把日常生活中的某一側(cè)面，通過有目的的，細致的觀察，把它記下來?？梢詫懥闼榈钠瑪?，不必講究文章結(jié)構(gòu)；也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。經(jīng)常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養(yǎng)成觀察習(xí)慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達能力，這種日記最適宜我們小學(xué)生記。

小學(xué)親子日記應(yīng)該寫篇十一

今天早上我在我二姨家，一起來就玩電腦了，玩著玩著我二姨就叫我吃飯了，吃完飯以后我們就回家了，我們很快就到家了。

回到家后我看到爸爸回來了，他給我和妹妹買了玩具，爸爸買的新玩具很好玩，玩了一會爸爸讓我寫作業(yè)，說明天還要到姥姥家走親戚，我聽到后馬上去寫作業(yè)了，先寫了兩份數(shù)學(xué)試卷，再寫了一些語文作業(yè)，檢查數(shù)學(xué)作業(yè)的時候有兩道題錯了，爸爸告訴我方法后，很快就改正了，奶奶住院了，爸爸說我們要去看奶奶，作業(yè)等回來再寫吧，我們?nèi)タ戳四棠?，她現(xiàn)在不暈了，醫(yī)生說需要打幾天針，我們在那里呆了一段時間，回來后爸爸去買菜，然后我寫日記了。

以上是孩子寫的，很多地方不是很通順，有些詞語用得不恰當(dāng)我給他改了下，改了那里也告訴他了，如：他寫的“我們走呀走呀，很快就到家了”，我告訴他如果要用走呀走呀這個詞的話就證明你走了很久才到某一個地方，而不是很快到一個地方，讓他以后多注意，為以后寫作文打下一些基礎(chǔ)。

教師點評：?只有讓孩子寫了才能發(fā)展不足，我們一起陪孩子成長。加油!

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小學(xué)親子日記應(yīng)該寫篇十二

“叮鈴鈴!”下課了，我閑的沒事干，就找出一張紙畫起畫來了，這時只聽“咚!”的一聲，不知什么東西撞到我腳了，我低下頭一看，一支很可愛的小狗自動鉛筆。我暗暗心想：啊，真是天上掉餡餅呀，正好我愁沒筆用，這支筆就歸我啦。于是我撿起來開始用。

一旁的劉俊博發(fā)現(xiàn)自己新買的筆不見了，心里很著急，趴在地上東張西望的在尋找。我又心想：呀!這支筆不會是劉俊博的吧，不能被他發(fā)現(xiàn)，我得趕緊藏好。我緊張的把筆放進書包里。正巧這景象被劉俊博看見了，趕緊走過來問我要。我想：完蛋了被發(fā)現(xiàn)了。劉俊博著急又生氣的說道：“這筆是我新買的，你干嘛拿我筆呀!”我也很想要這支筆，于是理直氣壯地回道：“這是我的，怎么是你的”之后我們就爭吵了起來。

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小學(xué)親子日記應(yīng)該寫篇十三

今天我們吃完飯，就去縣城了。去醫(yī)院看女兒舅媽家，剛出生三天的小寶貝。女兒看她小小的很可愛，很喜歡她。一直在那里看著她，過了一會看到小寶貝吐口水了。女兒就拿紙巾給她擦一擦，看樣子挺會照顧小妹妹的。又過了一會小妹妹睡著了，女兒有把小妹妹的衣服疊好放整齊?？吹脚畠耗茏约赫頄|西，她舅媽就夸她長大了，在家也能幫媽媽疊衣服了，女兒可開心了。

教師點評：被表揚的孩子是幸福的成長!加油!

小學(xué)親子日記應(yīng)該寫篇十四

今天下午，我們舉行了班級親子運動會，剛到學(xué)校操場時，天空還下著雨，到了的同學(xué)在踢足球，都不愿離開，期盼了很久的運動會終于如期舉行了。

雨在大家的.歡呼聲中停了，運動會開始了，第一個比賽項目是羊角球，我很著急，怕自己比不好，輪到我時也跳得挺好的，雖然輸了但我還是很努力的比完了這個項目。

讓我歡喜讓我憂的是拔河比賽，對方力氣太大了，不一會就把我這個隊拉輸了，我也和小一敏都摔倒在了地上，頭都摔痛了。

最讓我記憶猶新的是親子接力賽跑，丁天屹爸爸、鄭知菲爸爸、胡程爸爸、黃開言爸爸跑步非快，兩個腳就像風(fēng)火輪，在媽媽當(dāng)中，我的媽媽和錢心遠媽媽算跑得快的。

這次親子運動會很成功，大家都很開心，依依不舍的各自回家了。

小學(xué)親子日記應(yīng)該寫篇十五

假期第5天，兒子早早地就起床了，吃晚早飯，兒子幫我打掃起了衛(wèi)生，我還心想著今天是怎么了，太陽打西邊出來了。兒子說：老師布置的作業(yè)其中一項是寫作文，題目是《幫媽媽做家務(wù)》，我要幫您掃地、擦地，然后再把它寫出來。我補充了一句：你寫的時候要把打掃的過程，你的心情和感受都要寫出來(兒子的寫作能力不是很好)，兒子說好的。兒子打掃的時候很認真，希望他能把作文也寫好。

教師點評：引導(dǎo)孩子寫日記就能提高孩子得寫作能力。加油!我相信有這樣堅持的媽媽，孩子的成長是水到渠成的事。

作者|陳富永。

小學(xué)親子日記應(yīng)該寫篇十六

下了兩天的小雨今天總于不下了，天氣陰了一天。下午放學(xué)后女兒回到家里就喊我，我問她什么事啊，女兒說：爸爸十月一放假了去哪玩啊。我給女兒說：放假以后再說吧，先去寫作業(yè)吧。女兒寫完作業(yè)，我去檢查，一看數(shù)學(xué)伴你學(xué)里的有道題女兒做錯了，不是她不會，是她粗心大意。我就把她喊過來，讓她從新在做這道題。女兒開始讀題，又從新做了這道題。我問她，讀題的時候用心了嗎?是不是讀題沒用心，粗心大意了吧。這是第幾次犯錯了，女兒低下了頭，不吭聲。我看她知道錯了，但是又不知道怎么具體跟她溝通這個問題。女兒情緒不怎么好，我又跟她講了一會道理，又哄她一會，女兒才高興的去吃飯了?？磥硪院笠鄬W(xué)習(xí)關(guān)于孩子寫作業(yè)注意力不集中的知識了。

教師點評：孩子集中精力的的好習(xí)慣有時候我也是我們一點一點的破壞的。雅安城更需要一點一點的培養(yǎng)。加油!

作者|陳富永。