2023年高一新生隨筆周記范文通用(精選19篇)

在我們不斷前進(jìn)的道路上，總結(jié)是不可或缺的一環(huán)，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)。如何在旅途中合理安排時(shí)間和預(yù)算？看看這些范文，我們可以從中發(fā)現(xiàn)一些共同點(diǎn)和規(guī)律，進(jìn)而提升自己的寫(xiě)作水平。

高一新生隨筆周記范文通用篇一

在這短暫的五天里，我們盡情地磨練自己，挑戰(zhàn)自己，嚴(yán)格要求自己。

軍訓(xùn)期間開(kāi)展的一系列活動(dòng)，使我們加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和組織凝聚力，讓我們體驗(yàn)到良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和靈活應(yīng)變技巧在我們今后實(shí)際工作中的重要性；立定、稍息、原地轉(zhuǎn)向、齊步走、跑步走和正步走等訓(xùn)練項(xiàng)目，讓我們體會(huì)到了在建設(shè)新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)中必須具備艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)。嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練也增加了我們的自我約束力和時(shí)間觀念。

軍訓(xùn)是酸的。每天我們連續(xù)訓(xùn)練兩個(gè)多小時(shí)，昂首，挺胸，這些是最基本的要求。不用一天的時(shí)間，脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。

軍訓(xùn)是苦的。經(jīng)過(guò)了三天的訓(xùn)練，腰酸背痛不用說(shuō)了，大腿更是連走路都忍忍作痛?？蛇@么一些勞累算得了什么呢？忍著痛，我仍盡力地將每一步走好，堅(jiān)持到最后，雖然這當(dāng)中包含著多少的艱苦。

軍訓(xùn)是辣的。嚴(yán)明的紀(jì)律，在軍營(yíng)生活中必不可少，一不留神聽(tīng)錯(cuò)教官的口令或者完成不好標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作就要被點(diǎn)名單獨(dú)出列加操，臉上火辣辣的滋味真的不好受。

軍訓(xùn)是甜的。用“苦盡甘來(lái)”四個(gè)字來(lái)修飾軍訓(xùn)很合適。五天的刻苦訓(xùn)練終于換來(lái)了第五天，也就是最后一天。

閱兵場(chǎng)上，一排排整齊的“立”在上面的是一片綠色，太陽(yáng)此時(shí)很準(zhǔn)時(shí)地從地平線上升起，從山的頂部蹦出，發(fā)出耀眼的光芒，一縷縷陽(yáng)光灑在這一排排迷彩上，形成了一道奇異的風(fēng)景線，為這個(gè)世界增添了生機(jī)與活力。

高一新生隨筆周記范文通用篇二

四年前，我中考落榜，一年前，我高考落榜。這可以堪稱我生命中至關(guān)重要的兩次考試，都給我一次又一次致命的打擊。初三的時(shí)候，我模擬成績(jī)都很樂(lè)觀，我暗自在想，沒(méi)事，就算是這座城市最差的學(xué)校我也能考進(jìn)的。然后結(jié)果就已經(jīng)很明顯了，我連市里最差的高中都沒(méi)有被錄取到。高三這會(huì)，我的成績(jī)一直很穩(wěn)定，所以我也已經(jīng)有了一個(gè)念頭，廣州這么多個(gè)學(xué)校，肯定能考上一個(gè)的。然后，結(jié)果跟初三一樣。我從來(lái)都不相信我會(huì)落榜，不敢相信落榜這兩個(gè)字會(huì)發(fā)生在我身上的而且還是兩次，我覺(jué)得不可能發(fā)生的事情竟然發(fā)生了兩次，這讓我消極了很長(zhǎng)一段時(shí)間。我總是很樂(lè)觀的去接受命運(yùn)的打擊，然后轉(zhuǎn)過(guò)身眼淚就嘩嘩的往下流。其實(shí)，我并沒(méi)有這么堅(jiān)強(qiáng)，我總是被我自己賦予的希望給打倒。在這之后，我就一直相信這句話，沒(méi)有什么事情是不可能的。

高考過(guò)后，我被第二志愿錄取了，去了一個(gè)南方的城市。從此以后，我無(wú)論做什么事情都要去猜想他的結(jié)果，甚至都把最壞的結(jié)果都想出來(lái)。如果我已經(jīng)做了一件事或者一個(gè)決定，我也會(huì)想出十幾個(gè)壞結(jié)果來(lái)逼自己接受現(xiàn)實(shí)，然后就不會(huì)這么的失望了，如果結(jié)局沒(méi)有自己預(yù)料的這么慘，就不會(huì)這么的傷心。因?yàn)槲抑廊魏问虑槎加锌赡馨l(fā)生，倘若結(jié)局很好，這便自然會(huì)很開(kāi)心，倘若結(jié)局很糟糕，沒(méi)事，我曾經(jīng)還想過(guò)更糟糕的，這已經(jīng)好很多了。這樣子，雖然有一種懦弱的感覺(jué)，但是，生活也就是這樣，自己能夠過(guò)了心里的這道坎，就能活的自在一點(diǎn)。

所以，別以為事情發(fā)生的機(jī)率小就不會(huì)發(fā)生，沒(méi)有什么事情是不可能的。發(fā)生了，就欣然的去面對(duì)，然后再想辦法去解決。這個(gè)世界不是一成不變的，每分每秒都在變化著，只是你沒(méi)有意識(shí)到而已。你身邊的學(xué)渣突然間就變成了學(xué)霸，你覺(jué)得這是很不可思議的事，其實(shí)是你不知道他每天是怎樣奮斗的。你身邊的英語(yǔ)白癡突然間跟你說(shuō)要出國(guó)留學(xué)，你無(wú)法相信英語(yǔ)這么差的人都出國(guó)留學(xué)了，其實(shí)是你不知道他每天是怎樣起早貪黑的背英語(yǔ)單詞。你以為根本不可能發(fā)生的事都發(fā)生了，這不是偶然的，而是必然的。

我不知道在以后面臨事情的發(fā)生時(shí)我應(yīng)該以怎樣的心態(tài)怎樣的心情去面對(duì)，但我會(huì)相信的是只要你肯努力去做，結(jié)局應(yīng)該不會(huì)很差的，要相信，一切皆有可能。

高一新生隨筆周記范文通用篇三

在我滿心傷痕的時(shí)候，我需要這樣一個(gè)寬厚的肩膀給我力量;在我一心歡喜的時(shí)候，我需要這樣一個(gè)溫暖的肩膀陪我分享喜悅;在我彷徨無(wú)措的時(shí)候，我需要這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的肩膀?yàn)槲覔荛_(kāi)迷霧。

肩膀的力量是無(wú)窮的，能夠擁有這樣一個(gè)寬厚，溫暖而堅(jiān)強(qiáng)的肩膀是多么幸福，在這樣的肩膀下得到庇佑，是從未所有過(guò)的安全感。

我還記得兒時(shí)的時(shí)候，那一個(gè)寬厚，溫暖而堅(jiān)強(qiáng)的肩膀背著我，走過(guò)小橋，淌過(guò)流水，頭頂漫天的繁星，回到那個(gè)熟悉的家。

那時(shí)，就是這樣一個(gè)寬大的堅(jiān)硬的肩膀依托著我的臉頰，讓我在保護(hù)中痛哭流泣。

從兒時(shí)到現(xiàn)在，我感受到了肩膀的力量，是父愛(ài)肩膀的力量，從此之后，我將把它化作我生命中的一部分，寄托給它無(wú)窮的思想。

有時(shí)，父親的肩膀會(huì)給你溫暖。

有時(shí)，父親的肩膀會(huì)給你依托。

有時(shí)，父親的肩膀會(huì)給你保護(hù)。

在你的肩膀下，我懂得了什么叫溫暖，什么叫不黑暗。

你的肩膀很寬厚，我擁有了。

高一新生隨筆周記范文通用篇四

這周末不用補(bǔ)課，我懷著想要放松身心的心來(lái)到了鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家。

周日清晨我打開(kāi)窗戶，一陣帶著淡淡香氣的空氣飄散到了我的鼻息，一陣柔柔地清風(fēng)吹拂在了我的臉上。我不禁感嘆，這是只有鄉(xiāng)村才有的景象。我的心中流露出了很久沒(méi)有的閑適。在一片白茫茫的霧氣之間挺拔著的正是烏龍山。時(shí)至六月，又到了一年的播種季，高考是不是也是一種播種了。

夏天人們也都愛(ài)吃清淡的食物，喜愛(ài)吃蔬菜類的東西。而這些的來(lái)源不正是農(nóng)民伯伯用辛勤勞動(dòng)換來(lái)的成果嗎？俗話說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲”說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)。在春末夏初時(shí)，相逢節(jié)假日時(shí)，走在田野中，聞著陣陣花香，聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱，望著溪水蜿蜒流淌著，看著勞動(dòng)者們辛勤的勞動(dòng)著，我的心也蕩起了漣漪。

走上前去，幫助爺爺奶奶干起活來(lái)，老人們不禁贊揚(yáng)我是一個(gè)懂事的孩子，當(dāng)然我是一個(gè)人靦腆的孩子，說(shuō)了這些話之后我的臉龐也隨之變成紅紅的，他們說(shuō)：“你怎么能做這些活呢？你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的呀，讀書(shū)才是你們小孩應(yīng)該做的事情啊，我們是以前沒(méi)有機(jī)會(huì)讀書(shū)，才會(huì)干這些農(nóng)活，才會(huì)活得那么辛苦，如果讀不好書(shū)，也只有像我們一樣在農(nóng)村生活，在田里辛苦的勞動(dòng)啊，只有努力勤奮的學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)，到大城市中工作，坐在辦公室里，夏天不用經(jīng)受太陽(yáng)的曝曬，冬天不用經(jīng)歷冰凍的嚴(yán)寒，工資又高，多好?。　甭?tīng)完這些話以后，我的心頓時(shí)變得酸酸的，有種想哭的感覺(jué)。

老人們的話帶著生活的經(jīng)歷告訴我，努力是應(yīng)該的，現(xiàn)在的我們，有著良好的學(xué)環(huán)境和優(yōu)越的家庭條件，有著老師辛勤的教導(dǎo)，有著父母無(wú)條件的付出，有著伙伴們永遠(yuǎn)的支持，我們有理由做的不好，我們又有什么理由不努力拼搏？無(wú)論是與否，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)，老人們的經(jīng)歷擺在眼前，他們比我們更成熟，比我們經(jīng)驗(yàn)更豐富，所以我們應(yīng)該以此為教訓(xùn)，學(xué)會(huì)努力，堅(jiān)持，在人生的軌道上劃出最美麗的一道弧線，綻放那最美的色彩！

在做任何事情之前我們并不知道此事怎么樣，只有去尋找正確的出口，才能知曉。只有清楚的了解自我，切實(shí)從自身出發(fā)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，努力學(xué)習(xí)，相信勝利的光輝就在那片烏云之后，向著追求成功的我們揮手！

高一新生隨筆周記范文通用篇五

每周寫(xiě)一寫(xiě)自己的生活，記錄自己成長(zhǎng)的足跡，以下就是來(lái)自隨筆網(wǎng)小編為大家整理的高一隨筆周記800字，歡迎閱讀和借鑒。

在我的腦海中漂浮著許許多多的碎片，這些碎片中都藏著我甜美的回憶。而在這些零碎的碎片中，儲(chǔ)存著幾十片含有對(duì)你的回憶。我將它們拿出，回顧著。

碎片一。

“奶奶怎么還沒(méi)回來(lái)啊”我坐在桌上，嘀咕著，兩腿不耐煩的晃動(dòng)著，焦急的等待那個(gè)聲音。今天，奶奶讓我乖乖的呆在家，回來(lái)后就會(huì)給我驚喜。隨著那“吱吱呀呀”的聲音在耳邊響起，我激動(dòng)地跳下了桌子，奔向門(mén)外。剛跑到門(mén)外，就看到了奶奶。我好奇的打量著車(chē)子，除了車(chē)前簍子里的一堆“白毛”，什么都沒(méi)有，我頓時(shí)失望了。奶奶笑了一下，將“白毛”抱了出來(lái)，并將你放在了地上，只見(jiàn)你剛到地上，便抖了一下，然后緩緩的抬起了頭。這是我才看清這是一只狗。你看著我，眨了下眼睛，用腿搗了一下臉，一臉惺忪，然后坐在了地上，搖起了尾巴。我腦海中不禁浮現(xiàn)出四個(gè)字，太可愛(ài)了！我情不自禁的彎下了腰，撫摸了下你，“你以后就叫小可愛(ài)吧”，你叫了一聲，算是同意了吧。

這是我與你的第一次相識(shí)，也是最讓我難以忘懷的。于是我腦海中出現(xiàn)了第一片儲(chǔ)存對(duì)你回憶的碎片。

碎片二。

你靜靜的躺在我腿上，享受著我對(duì)你的梳理?！昂昧恕保议_(kāi)心地喊道。你那如白雪般的毛被我疏的整整齊齊的，頭頂上被我系上了一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，你看起來(lái)和你的名字一樣呢。你跳上了桌子，對(duì)著鏡子照了照，還捋了下頭發(fā)，然后朝我叫了幾聲，看樣子很滿意呢。

我和你雖然才認(rèn)識(shí)第二天，但我和你就好像已經(jīng)是交幾年的好朋友了。我的腦海中毫無(wú)疑問(wèn)的多了塊碎片記下了這甜美的瞬間。

碎片三。

今天我和你第一次去郊游。我們和奶奶跟著公交車(chē)來(lái)到了公園，人不算多。你興奮的跑來(lái)跑去，在草地上打起了滾，還不時(shí)的仰天長(zhǎng)嘯。當(dāng)你看到奶奶將吃的拿出來(lái)時(shí)，你就狂奔過(guò)來(lái)，死命的搖著尾巴。我和奶奶都不禁笑了，真希望時(shí)間能停止?。?/p>

第一次的郊游，讓你激動(dòng)，讓我們開(kāi)心，你真是個(gè)開(kāi)心果。又是一片碎片流入記憶之河。

碎片一片一片的被我回顧過(guò)，我忍不住的哭了。對(duì)于你的離去，我一直不敢相信，因?yàn)槟慊钤谖倚闹校钤谖业挠洃浝?。放心，我不?huì)忘記你的！我含著淚，又將碎片放回記憶之河中。

“生命在于運(yùn)動(dòng)，精神在于傳承?！笔堑?，多一些鍛煉就多一份健康。

“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！比绱撕狼閴扬w而已，由此一游，方知壯哉。

在這個(gè)暖暖的冬日，迎著一輪紅日，出發(fā)吧！向成都進(jìn)發(fā)！坐上大巴車(chē)，參觀北大附中，游玩動(dòng)物園，歡喜揣在這個(gè)暖暖的冬日，迎著一輪紅日，出發(fā)吧！向成都進(jìn)發(fā)！坐上大巴車(chē)，參觀北大附中，游玩動(dòng)物園，歡喜揣在心中，在晨光憙微中達(dá)到成都。

散步在綠蔭蔭的小道中，不知不覺(jué)來(lái)到了讓人嘆為觀止的足球場(chǎng)，我們?cè)谶@里進(jìn)行比賽，學(xué)校實(shí)行全封閉軍事化管理模式，以軍人的嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)范學(xué)生日常行為，我們的生活一直被陽(yáng)光照耀，我們渴望茁壯成長(zhǎng)，也渴望參與實(shí)踐，體驗(yàn)成功，從比賽中可以看出學(xué)校不僅培養(yǎng)學(xué)習(xí)中的絞絞者還培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的健兒。

在依依不舍中，我們又來(lái)到了成都動(dòng)物園。

青春，是放飛理想的季節(jié)，夕陽(yáng)西下，我們坐上大巴車(chē)，踏上了回家的路……。

生活中既有陽(yáng)光燦爛的好日子，也有不期而至的風(fēng)雨。

而不管是在生活上、路上還是在學(xué)習(xí)上，總會(huì)有那不期而至的“風(fēng)雨”。

在生活中，有時(shí)是那陽(yáng)光明媚的燦爛太陽(yáng)，有時(shí)是讓人憤懣不已的臺(tái)風(fēng)，也有時(shí)是讓人心情暴躁的暴雨。

在這里，不管是風(fēng)還是雨。只要挺了過(guò)來(lái)，迎來(lái)的總是燦爛的陽(yáng)光。風(fēng)雨后的天空~看！那道七彩虹橋，便是我們最好的見(jiàn)證。

正所謂，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

在路上，有時(shí)是平曠的水泥路，有時(shí)是崎嶇不已的土地，有時(shí)更是陡峭連綿的山路。

踏在平曠的地上，你能夠一望無(wú)際，但中間難免會(huì)有那些擋住視線的建筑物??！這時(shí)候，你何不嘗試著去走另一條截然不同的路呢？選擇去走一條崎嶇的地，能讓你經(jīng)歷“風(fēng)雨”；選擇去走一條陡峭的山路，盡管過(guò)程很艱難，可當(dāng)你走完后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)并不然。陡峭的山路，不僅旅途中會(huì)讓你受益匪淺，而且旅途結(jié)束后，你站在的是山頂上，站在山頂上的你，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么的廣闊啊，一望無(wú)際且毫無(wú)障礙物遮擋住視線。為什么？因?yàn)槟阋呀?jīng)攀上了巔峰。回頭一望，下面的一切風(fēng)景一覽無(wú)遺。

所以，當(dāng)你選擇走一條陡峭的路后就要堅(jiān)強(qiáng)地堅(jiān)定地走下去。要堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?。?/p>

在學(xué)習(xí)上的話，就拿數(shù)學(xué)來(lái)比喻。有時(shí)是簡(jiǎn)單的加減乘除，有時(shí)是一般難度的計(jì)算面積與周長(zhǎng)，有時(shí)更是困難的傷腦筋的方程式與函數(shù)題。

很多人總會(huì)因?yàn)槔щy的題而被困倒住，從而放棄，認(rèn)為學(xué)習(xí)又難又枯燥，而且根本毫無(wú)意義。但是，為什么就不從另外一種方式的角度去看待學(xué)習(xí)呢？遇到難題，就要選擇向同學(xué)求助或向老師求助，而不是選擇放棄。只有這樣，你才會(huì)感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，并且越學(xué)越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)。

面對(duì)學(xué)習(xí)，就要“溫故而知新”；面對(duì)學(xué)習(xí)，就要“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”；面對(duì)學(xué)習(xí)，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。

你的堅(jiān)持，會(huì)造就你的成功。要知道，陽(yáng)光可是在風(fēng)雨之后的呢！

生活中既有陽(yáng)光燦爛的好日子，也有不期而至的風(fēng)雨，更有你的“堅(jiān)持”。

只有阻擋住風(fēng)雨，挺過(guò)風(fēng)雨，才能迎來(lái)陽(yáng)光。

陽(yáng)光，總在風(fēng)雨后！

舉手投足間，均飄散著高一強(qiáng)有力的氣息。是的，我已落入了它的懷抱，我已進(jìn)入了它的生活。我的高一展圖正在眼前一步步擴(kuò)展。我親密地拉著它的手，沒(méi)有任何理由，沒(méi)有任何雜念地掉進(jìn)了新的生活里。我的高一，你又將會(huì)帶給我些什么呢？歡樂(lè)？酸楚？枯澀？熱情？我微笑大叫：“我的高一！我不要讓你走向平凡，一直平淡。我要在你的生命中留下個(gè)最美的影子，一個(gè)轟轟烈烈，熱情洋溢的奮斗畫(huà)面。

高一新生隨筆周記范文通用篇六

今天是外婆的生日，我和媽媽提著禮物，乘公交車(chē)到外婆家，遇到了一件讓我很困惑的事。

在車(chē)上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)青年在偷一位女士的錢(qián)包，而且手里還拿著刀，那位女士也發(fā)現(xiàn)了，但她不敢吭聲，裝作沒(méi)發(fā)現(xiàn)。公交車(chē)上有一些人也發(fā)現(xiàn)了，但他們都不敢說(shuō)話。我很困惑，他們?yōu)槭裁床恢浦剐⊥的?？我剛想喊有小偷，一雙大手捂住了我的嘴。我回頭一看，發(fā)現(xiàn)是我的媽媽。那個(gè)小偷在偷到錢(qián)包后就下車(chē)了。

到外婆家后，我把在車(chē)上看到的事，告訴了外婆，外婆說(shuō)“小偷真可惡?！蔽蚁胫灰藗兛朔?duì)小偷的恐懼心理，一起對(duì)付小偷，小偷一定不會(huì)得逞。作為一個(gè)人，正義感是必須具備的。

高一新生隨筆周記范文通用篇七

這周我閱讀了《圍城》這本書(shū)。人人都在一座圍城之中，并且無(wú)法逃脫他的束縛。

書(shū)中男主人公方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉產(chǎn)生的感情糾紛，一次次因自己的懦弱，剛張開(kāi)嘴，卻又欲言又止。自己卻毫不知情，自己掙一步步落入孫柔嘉所設(shè)計(jì)的圈套，最終自食惡果。感情這座美麗的城池，曾使方鴻漸無(wú)限向往，但進(jìn)入之后，卻又無(wú)奈與城中的無(wú)聊。當(dāng)他離開(kāi)自己所在的大學(xué)時(shí)，迎來(lái)的卻是父母的封建思想，家庭的責(zé)任等許許多多構(gòu)成的混雜的圍城，使他感覺(jué)力不從心，似乎自己正在被一股力量操控著，只能無(wú)奈的面對(duì)各種生活的壓力，卻又無(wú)法沖破。唯獨(dú)他對(duì)唐曉芙的追求，能看出他似乎有一點(diǎn)想沖破命運(yùn)囚牢的思想，剩下的只有他對(duì)命運(yùn)的屈服和軟弱無(wú)能而已。

書(shū)中另一位男角色也希望能夠進(jìn)入蘇文紈這座圍城，他就是趙辛楣，可卻又無(wú)法離開(kāi)結(jié)婚生子這座城池。每個(gè)人的心中都有一個(gè)圍城，都只是為了一個(gè)面子，但也沒(méi)有人能夠沖破城墻，呼吸到城外的新鮮空氣，最終只能等待這些封建思想和盲目結(jié)合所帶來(lái)的弊端。

《圍城》這部小說(shuō)，凝聚了錢(qián)鐘書(shū)本人對(duì)社會(huì)腐敗，人們思想封建，老人迂腐，學(xué)生傲氣的感嘆。人生就是一座的圍城，沒(méi)有人能夠逃脫他的束縛，所有人必定在冰冷的城墻下度完一生，既然無(wú)法逃脫命運(yùn)的控制，那么就看你在城墻下活的是否快樂(lè)，生活是否精彩。那些想沖破城墻的人，只會(huì)失去生活的意義和生命的價(jià)值。

高一新生隨筆周記范文通用篇八

關(guān)于高一新生入學(xué)，都有哪些感言要寫(xiě)呢?來(lái)看看本站小編精心為你整理高一新生入學(xué)隨筆，希望你有所收獲。

16歲的花季，是人生最美麗的年華。如何讓花季少年健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，成為社會(huì)的棟梁之才，不僅是全社會(huì)和廣大家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)，更應(yīng)是廣大教育工作者特別是高中教員的神圣使命。由于青春期的特殊性，這個(gè)年齡段的學(xué)生正因身體、心理及外界的諸多變化，內(nèi)心深處不斷聚變著、涌動(dòng)著、迸發(fā)著。引導(dǎo)好了，向良性循環(huán)發(fā)展，他們可以作出一番偉業(yè)，成為對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)民族有用的人才;而偏激了，誤入歧途，將貽誤終身，更有甚者將會(huì)給家庭、社會(huì)帶來(lái)極大的后患，這絕不是危言聳聽(tīng)，新聞、報(bào)紙、廣播及我們身邊不乏事例。因此，我認(rèn)為必須大力做好高中生的入學(xué)教育，把這一起點(diǎn)作為人生的第二次啟蒙期，打有準(zhǔn)備之仗，全方位、有針對(duì)性地做好工作，防患于未然，防微杜漸。

由于教育對(duì)象、教學(xué)環(huán)境和教育方法的差異性，不同的教師可以采取不同的行之有效的方式進(jìn)行入學(xué)教育。作為一名青年教師，經(jīng)過(guò)幾年的觀察和思考，我個(gè)人認(rèn)為在對(duì)廣大高中新生進(jìn)行入學(xué)教育時(shí)，最重要的是突出強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):。

一、養(yǎng)成良好習(xí)慣。

在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中，“習(xí)慣”是指在長(zhǎng)時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為、傾向或社會(huì)風(fēng)尚?？梢?jiàn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)有利，而且會(huì)受益終身。這里我所說(shuō)的“良好習(xí)慣”，不僅僅指學(xué)習(xí)習(xí)慣，還包括生活習(xí)慣、心理習(xí)慣。

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣--以科學(xué)文化知識(shí)武裝頭腦。

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)，而21世紀(jì)的職業(yè)主體是技術(shù)性工作，這就對(duì)勞動(dòng)者的技能水平提出了更高的要求。21世紀(jì)的勞動(dòng)者應(yīng)該成為受教育程度更高、對(duì)新技術(shù)適應(yīng)能力更強(qiáng)、具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用和跨國(guó)語(yǔ)言溝通能力的全面發(fā)展的人才。要具備這樣的知識(shí)和技能，首要的是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，而學(xué)生文化知識(shí)學(xué)習(xí)的狀況如何，很大程度取決于是否養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)學(xué)生，如果能夠課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課堂全神貫注地聽(tīng)講、課后鞏固復(fù)習(xí)、思考發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后加以分析、解決、整理，這樣達(dá)到的學(xué)習(xí)效果往往事半功倍;而相反，如果課前不聞不問(wèn)、課堂似是而非、課后似懂非懂，沒(méi)有自己的分析、思考、加工和整理，學(xué)習(xí)起來(lái)自然無(wú)頭無(wú)緒，久而久之，對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)、理解和運(yùn)用會(huì)比較混亂。這就提醒學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)習(xí)方法的形成，從而可以系統(tǒng)地掌握所學(xué)的科學(xué)文化知識(shí)，以便以科學(xué)的理念武裝自己的頭腦。也要求任課教師特別是班主任把住關(guān)口，在入學(xué)初始階段就給學(xué)生打上深深地烙印，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，快速地克服、解決過(guò)去存在的不良習(xí)慣，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量，不斷提高自身的文化素養(yǎng)。

2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣——以文明健康方式促進(jìn)成長(zhǎng)。

每一個(gè)人都是生活在社會(huì)大家庭中的活生生的一份子，其生活狀態(tài)如何，也直接或間接地關(guān)乎著社會(huì)發(fā)展的狀況。而作為學(xué)生，能否養(yǎng)成文明健康的生活方式對(duì)他一生的學(xué)習(xí)、工作、發(fā)展等意義重大。由于受到形形色色撲面而來(lái)的大眾傳媒的影響，許多青少年的生活受到了很大的沖擊，主要表現(xiàn)是心情浮躁、追求時(shí)尚、注重感官刺激，結(jié)果做事不負(fù)責(zé)任、不考慮后果、不設(shè)想將來(lái)，往往為了一時(shí)的瀟灑而耽誤了一輩子的前程，后悔莫及。這就要求老師要從學(xué)生的一生發(fā)展著想，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到真正的生活應(yīng)該是什么樣的，幫助學(xué)生處理眼前誘惑與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系，進(jìn)而確立文明健康的生活方式，為人生奠定良好的基礎(chǔ)。這樣，學(xué)生才能夠克服困難，不懈地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、鍛煉多方面的能力，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)，為國(guó)家、社會(huì)發(fā)展盡義務(wù)。

3、養(yǎng)成良好的心理習(xí)慣——以積極樂(lè)觀心態(tài)挑戰(zhàn)羈絆。

隨著社會(huì)的發(fā)展與時(shí)代的進(jìn)步，人們從關(guān)心改造自然界與人類社會(huì)逐步深入到關(guān)心人們的內(nèi)心世界。在廣泛的人群中，青少年的心理健康問(wèn)題不容忽視。心理學(xué)家經(jīng)過(guò)多年的調(diào)查研究與分析，發(fā)現(xiàn)青少年學(xué)生中存在這樣那樣心理問(wèn)題的不占少數(shù)，而且呈現(xiàn)上升的勢(shì)頭。我們?cè)谌粘Ｉ钪校绻J(rèn)真觀察，也不難發(fā)現(xiàn)學(xué)生中廣泛存在的厭學(xué)、情緒頻繁波動(dòng)、早戀、缺乏明確的人生目標(biāo)、對(duì)人對(duì)事缺乏信任感、缺乏自控能力等等情況?？吹竭@樣的局面，我很著急，也很痛心，認(rèn)識(shí)到學(xué)生養(yǎng)成良好的心理習(xí)慣的至關(guān)重要性，更在思考如何指引學(xué)生走出各種心理誤區(qū)，讓他們能夠健康、快樂(lè)、積極地成長(zhǎng)，勇敢地面對(duì)、思考、解決人生不同階段存在的不同問(wèn)題。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我認(rèn)為最行之有效的方式還是多關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心世界，多觀察學(xué)生的情緒變化，多關(guān)注學(xué)生接觸的外部環(huán)境，同時(shí)，更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，增加學(xué)生的心理健康知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生隨時(shí)進(jìn)行心理調(diào)節(jié)。這樣在遇到問(wèn)題甚至是難題時(shí)，學(xué)生才不會(huì)一味地退縮、逃避、恐慌，而是可以逐漸地面對(duì)、正視、調(diào)節(jié)，直至加以積極地解決。俗話說(shuō)，心病還需心藥醫(yī)，而心病的“治療”絕不是一朝一夕的事，因此，我們要做好長(zhǎng)期心理戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，抓反復(fù)、反復(fù)抓、長(zhǎng)抓不懈，方能逐步解決長(zhǎng)期以來(lái)被忽視而又積聚很深的心理問(wèn)題。

要成才，首先要學(xué)會(huì)做人，要做好人，做對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有益的人，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是必不可少和至關(guān)重要的。

經(jīng)歷了中考的洗禮，你們順利地進(jìn)入高中，開(kāi)始了緊張而又有序的高中學(xué)習(xí)生活。進(jìn)入高中后，無(wú)論學(xué)習(xí)生活上還是心理上，都會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。因此，如何迅速調(diào)整自己，讓自己適應(yīng)高一新生活，完成從初中到高中的轉(zhuǎn)變，從而愉快地學(xué)習(xí)和生活，是目前最為重要的問(wèn)題。如何高中生活的第一步，我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:。

一、人際交往方面:盡快融入到班集體中去。

大家來(lái)自十幾所中學(xué)，現(xiàn)在組成了一個(gè)新的班集體，相互之間還不是太熟識(shí)，因此要求同學(xué)們能夠處理好人際關(guān)系，盡快融入到班集體中去。

要融入到班集體，首先要用積極主動(dòng)的態(tài)度與班級(jí)同學(xué)交往。不能夠事事等待別人來(lái)關(guān)心自己，更不能孤芳自賞。要主動(dòng)向他人介紹自己的情況，讓他人更快了解自己，從而主動(dòng)和同學(xué)建立良好的人際關(guān)系。其次，主動(dòng)幫助同學(xué)。當(dāng)別人有困難時(shí)，應(yīng)該盡自己的能力去幫助別人，在學(xué)習(xí)上、生活上多關(guān)心他人，這樣你就會(huì)贏得友誼與快樂(lè)。最后，要積極參加班集體活動(dòng)。班級(jí)開(kāi)展的主題班會(huì)、課外活動(dòng)等，這既是展示自己、把自己融進(jìn)班集體的大好機(jī)會(huì)，又能培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，發(fā)展能力。近兩天，我們將要進(jìn)行班干部的競(jìng)選活動(dòng)，會(huì)為你展示自己的能力提供一個(gè)很好的平臺(tái)，希望同學(xué)們能踴躍參加。

二、心理方面:擺平心態(tài)，增強(qiáng)自信。

你們能考入高中，在初中時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一般都不錯(cuò)，心理上就會(huì)有一種優(yōu)越感。進(jìn)入高中以后，尤其是實(shí)驗(yàn)班，有的學(xué)生由初中班級(jí)前幾名跌到高中的中下游，就感到壓力大，產(chǎn)生自卑感，認(rèn)為自己不行了，其實(shí)大可不必。

進(jìn)入高中，新生首要的問(wèn)題就是要擺平心態(tài)，找準(zhǔn)位置，不管自己過(guò)去身上曾經(jīng)有多少光環(huán)，都要把過(guò)去忘掉，踏踏實(shí)實(shí)投入到新的高中學(xué)習(xí)中來(lái)，這才是最為重要的。根據(jù)多年帶班的經(jīng)驗(yàn)，中考成績(jī)與你以后高中的成績(jī)并沒(méi)有必然的聯(lián)系，中考成績(jī)靠前的，由于對(duì)新的環(huán)境適應(yīng)能力不強(qiáng)，不能及時(shí)改變學(xué)習(xí)方法以提高學(xué)習(xí)效率，或受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，學(xué)習(xí)成績(jī)可能一落千丈。相反，中考成績(jī)不理想的，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，成績(jī)會(huì)蒸蒸日上?？傊?，中考成績(jī)不能決定你將來(lái)的命運(yùn)，可能這樣說(shuō)，你們現(xiàn)在是站在同一起跑線上的。

另外，我還要提醒同學(xué)們注意，不要因進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，產(chǎn)生一種優(yōu)越感，從而放松對(duì)自己的要求。無(wú)論你現(xiàn)在成績(jī)有多好，與你的高考目標(biāo)都會(huì)有很大的差距。只有把握住高中三年的時(shí)間，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，你最終才能到達(dá)理想的彼岸，圓你的大學(xué)之夢(mèng)。

三、學(xué)習(xí)方面:培養(yǎng)自學(xué)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初中時(shí)期，學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)相對(duì)簡(jiǎn)單，考試內(nèi)容幾乎全是基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)方法主要是死記硬背。進(jìn)入高中后，無(wú)論是學(xué)習(xí)的量還是學(xué)習(xí)的深度，都大大增強(qiáng)了，不僅要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，更主要的是在基礎(chǔ)知識(shí)之上有所提高，多思善思，并在不同的情況下做出靈活的反應(yīng)，對(duì)能力的要求更高了，僅靠死記硬背是難以取得理想的成績(jī)的。初中時(shí)老師發(fā)揮的作用很大，學(xué)生自學(xué)空間相對(duì)較小，但是進(jìn)入高中，對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力有了一個(gè)很大的要求，老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。因此，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，是高中生獨(dú)立獲取知識(shí)和能力的基礎(chǔ)。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)高中生活至關(guān)重要。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多，最為重要的應(yīng)是課堂上注意聽(tīng)講。教師每上一節(jié)課，都要花費(fèi)大量的精力來(lái)精心設(shè)計(jì)，上課認(rèn)真聽(tīng)了，課后就能節(jié)約大量的時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果，可以說(shuō)，認(rèn)真聽(tīng)課是提高學(xué)習(xí)效率的重要途徑。學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，可以對(duì)自己將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有初步的了解，從而有重點(diǎn)、有目的地去聽(tīng)課，尤其是自學(xué)不能夠弄懂的知識(shí)，更會(huì)注意老師的分析與推理，學(xué)會(huì)正確的思維方法。學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的良好途徑。除些之外還有很多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如勤于思考，敢于攻關(guān)破難的習(xí)慣;在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，力戒拖延和磨蹭;定計(jì)劃的習(xí)慣，制定切實(shí)可行的。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

每天有條不紊地完成既定的學(xué)習(xí)任務(wù)凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢制定計(jì)劃很有必要?？傊B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)使你終身受益。

四、生活方面:慢慢調(diào)整，適應(yīng)食宿。

飲食方面，盡可能在學(xué)校食堂就餐，食堂較為衛(wèi)生，安全更有保障，既要節(jié)約，又要注意營(yíng)養(yǎng)的全面。住宿方面，盡快適應(yīng)集體住宿的生活，搞好清潔衛(wèi)生，處好人際關(guān)系，充分感受同學(xué)之間的友誼，集體的力量與溫暖。

五、非智力因素方面:培養(yǎng)多種興趣，加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)。

非智力因素包括動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志、性格等，正確的動(dòng)機(jī)、良好的興趣、理智的情感、堅(jiān)強(qiáng)的意志、優(yōu)良的品格等無(wú)疑有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步與個(gè)人的健康成長(zhǎng)。這在某種程度上比好的學(xué)習(xí)成績(jī)還要重要，會(huì)使你將來(lái)更加適應(yīng)社會(huì)，獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。因此，高中生活應(yīng)注意培養(yǎng)良好的興趣，錘煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，這不僅關(guān)系到你學(xué)習(xí)的好壞，更關(guān)系到你將來(lái)的發(fā)展前景。

總之，高中階段是人生中一個(gè)重要的階段，而高一是高中的起始階段。邁好高中第一步，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，錘煉意志，可為今后的學(xué)習(xí)與生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

進(jìn)入溫中，高一新生感嘆更多的是對(duì)新環(huán)境的陌生感，對(duì)“高手如云”的溫中競(jìng)爭(zhēng)的憂慮感，對(duì)三年時(shí)光不知如何安排的微恐心情。一本本的隨筆流露出了年輕一代在初高中學(xué)涯轉(zhuǎn)接過(guò)程中，欣喜、激動(dòng)、興奮的心情，無(wú)助、擔(dān)憂以及無(wú)法立刻適應(yīng)的煩躁矛盾的心緒:有的學(xué)生表達(dá)了對(duì)新環(huán)境的向往和欣然，“我享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，我熱愛(ài)和同學(xué)老師一起進(jìn)步的生活，我希望在這個(gè)學(xué)?？梢圆粩嗵嵘晕遥阶晕摇薄奥街R(shí)的海洋，不是一種別樣的幸福嗎?”“一想起我的將來(lái)，我就有股莫名的沖勁，莫名的興奮。既然或在這個(gè)世界上，人生就要有意義、有價(jià)值，要經(jīng)歷別人所不經(jīng)歷的?！庇械膶W(xué)生剛跨進(jìn)高中，感嘆作業(yè)之難，“我只聽(tīng)得見(jiàn)我浮躁的心跳，桌上的作業(yè)一堆，我卻聽(tīng)不見(jiàn)刷刷的落筆聲?！睂?duì)。

初中生活。

的回憶和不舍“初中校園里的雜草花木的味道，它在離我遠(yuǎn)去”，“離開(kāi)這群可愛(ài)的人們才不過(guò)半個(gè)多月，卻猶如千年，簡(jiǎn)單地打聲招呼，但也足夠讓我開(kāi)心好一陣子?！薄艾F(xiàn)在回想那個(gè)生氣蓬勃的教室里，每人的臉龐上寫(xiě)著幸福，就算面對(duì)著老師生氣時(shí)發(fā)怒的眼神，也同樣幸福，因?yàn)槟茄凵窭锿钢?xì)膩的愛(ài)。”“失去后才倍感珍惜，多年的情誼，如今大家要各奔東西，或許將散落在天涯海角，往后再也不相見(jiàn)?”“突然懷念起數(shù)學(xué)老師的無(wú)字天書(shū)、西方哲理，每次都惹得大家捧腹開(kāi)懷，還有語(yǔ)文老師訓(xùn)人的樣子，好經(jīng)典，可惜今后再也看不到了?！薄叭甑娘L(fēng)風(fēng)雨雨，三年里我們哭過(guò)、笑過(guò)、打鬧過(guò)、用笑聲、用眼淚編織只屬于我們的記憶?！薄盀槭裁次覀兛傇跓o(wú)比痛苦地想要擺脫現(xiàn)在，卻又在某個(gè)將來(lái)無(wú)比痛苦地懷念現(xiàn)在呢?每當(dāng)時(shí)間蹣跚過(guò)皮膚，總覺(jué)得微微有些刺痛，也許，每個(gè)人都一樣，失去后才懂得珍惜，受傷之后才懂得保重?！薄坝龅匠踔泻托W(xué)的同學(xué)，彼此的眼神中露出幾分生疏與隔膜，想起一句很殘忍的話，身邊的位置只有那么多，這個(gè)狹小的圈子里，有人要進(jìn)來(lái)，就一定有人要出去。”對(duì)今后生活的展望“三年后的今天，我們都已長(zhǎng)大成人，把你們永遠(yuǎn)放在記憶里”，“我?guī)е鴿M滿的信心，徜徉在青春的花海中，從不曾停留。因?yàn)槲覉?jiān)信，成功是留給有準(zhǔn)備的人的”。

對(duì)高中自主學(xué)習(xí)的不適應(yīng)“高中的晚自修當(dāng)真是自修，不會(huì)像初中一樣，說(shuō)是自修，其實(shí)早就被老師瓜分好，然后借各種理由冠冕堂皇地來(lái)侵占。初中時(shí)討厭老師的這種行為，當(dāng)時(shí)真正到了自己來(lái)安排自修了，反而覺(jué)得有些無(wú)所適從?！薄拔宜坪踹h(yuǎn)離了那種苦日子，其實(shí)不盡然，這些反而是要我在自我監(jiān)督和自控能力上進(jìn)一步提高，才能不讓自己過(guò)于放松?！睂?duì)離開(kāi)家人的游子情懷，“我不再是那個(gè)成天依偎在母親懷抱里的孩子，在心理上走向獨(dú)立?！薄叭绻f(shuō)白云是漂泊天涯的游子，那天空就是一位盼子歸鄉(xiāng)的母親，無(wú)論白云是否出現(xiàn)，母親般開(kāi)闊的天空永遠(yuǎn)在原地默默地守侯，無(wú)怨無(wú)悔”對(duì)高素質(zhì)學(xué)生的理解，“素質(zhì)應(yīng)該是由內(nèi)而外的體現(xiàn)，是骨子里的品性，而不是捆出來(lái)的?！睂?duì)人生處世的理解“對(duì)我而言，溫柔地對(duì)待別人很簡(jiǎn)單，難在如何溫柔地對(duì)待自己，于是，就這么盼著，有一間面朝大海的屋子，就算未有春暖花開(kāi)，仍會(huì)在秋日的波濤中，一日一日幸福地生活”對(duì)暫時(shí)成功的欣慰“溫中，這是靠自己三年不曾停步的努力換來(lái)的。依稀還記得出成績(jī)的那晚，我和爸爸既興奮又不安地對(duì)著時(shí)鐘倒計(jì)時(shí)，依稀還記得老師同學(xué)一遍又一遍地估算著可能的分?jǐn)?shù)線，最終我勝利了，滿懷欣喜。”“沒(méi)有哪一位同學(xué)不向往溫中，沒(méi)有哪一位同學(xué)不向往高中三年再創(chuàng)輝煌。而現(xiàn)在，昔日得知自己考上溫中的喜悅已拋在腦后，面臨的將是人生新的的起點(diǎn)，無(wú)形中也會(huì)產(chǎn)生不少的壓力，這里人才濟(jì)濟(jì)，每個(gè)人都是學(xué)習(xí)的高手，無(wú)論如何都要拼搏一下?！薄斑@是一段邁向未來(lái)脫離稚氣的路途，我期待著高中……”“我知道，一放棄，那么整個(gè)人生將會(huì)充滿黑暗，在如此多的人才的世界中，我們能做的就是憑借自己的韌性，做到百折不撓，頑強(qiáng)奮斗，在艱難與挫折中奮進(jìn)、拼搏?！睂?duì)新朋友的思考“朋字，即兩個(gè)月，意思是兩個(gè)人只有以清明澄澈如同月光一般，真誠(chéng)對(duì)待對(duì)方才能成為朋友”“心好像是一扇厚重的門(mén)，沒(méi)有外邊的鎖，只有里面的門(mén)，無(wú)論人在外面用多大的力氣去推，都不如自己在心間里的輕輕一撥。朋友之間的交往并非一個(gè)人在唱獨(dú)角戲，而是兩個(gè)人之間的內(nèi)心的溝通。”

高一新生隨筆周記范文通用篇九

今天天氣明媚，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去爺爺家。

在去往的途中，鳥(niǎo)兒在空中唱歌，花兒開(kāi)放的格外美麗，突然傳來(lái)一陣刺耳的吵鬧聲，充滿好奇的我急忙跑去看看。

我看見(jiàn)一位老太太坐在地上，旁邊還有一位推著自行車(chē)的阿姨，周?chē)鷩艘淮笕喝?，那些人七嘴八舌的議論著。有些人替著那位阿姨說(shuō)話，也有些人替著那位老太太說(shuō)話。那位老太太坐在地上，嚎啕大哭，非說(shuō)那位阿姨騎自行車(chē)撞倒了她，要那位阿姨賠償醫(yī)藥費(fèi)。而那位阿姨卻一臉委屈，辯解說(shuō)她根本沒(méi)有撞到那位老太太，是那位老太太自己坐下的，但是還是有很多人指責(zé)那位阿姨，說(shuō)那位阿姨沒(méi)有責(zé)任心，撞到了老人也不扶老人起來(lái)送去醫(yī)院。

高一新生隨筆周記范文通用篇十

要的還是我比較愛(ài)好作文，我的作文水平還算是不錯(cuò)的啦，可見(jiàn)，學(xué)好作文是多么的重要！果然，第三節(jié)課下課之后，長(zhǎng)達(dá)1000字的檢討書(shū)就搞定了，當(dāng)我把這檢討交給執(zhí)勤班長(zhǎng)的時(shí)候，他兩眼瞪得渾圓，一副“檢討高手”的神情看著我，我壞笑一聲，轉(zhuǎn)身離去。盡管是簡(jiǎn)單的解決掉了檢討，但是我還是不太高興，畢竟檢討不是好東西，寫(xiě)檢討也不是什么光彩的事情，你寫(xiě)的越好說(shuō)明你寫(xiě)的越多，你寫(xiě)的越多說(shuō)明你犯的錯(cuò)誤越多，你犯的錯(cuò)誤越多，說(shuō)明你這個(gè)人身上的缺陷太多，反映了你需要加緊教育。畢竟檢討和作文不一樣，通俗的說(shuō)作文寫(xiě)出來(lái)是給你添彩的，檢討寫(xiě)出來(lái)是給你抹黑的。珍愛(ài)生活，遠(yuǎn)離檢討?。▌e怪我篡改廣告詞）這還真的快要成了“心跳的回憶”了，經(jīng)過(guò)了這個(gè)“慘痛”回憶之后，我真的是記住了，以后，上學(xué)早點(diǎn)出門(mén)，別遲到！要不然檢討就在向你招手！

高一新生隨筆周記范文通用篇十一

今天，班主任陳老師把我和幾位同學(xué)叫到辦公室,微笑著對(duì)我們說(shuō):“下個(gè)星期一升旗，我決定從你們幾個(gè)人中選兩個(gè)去參加演講，這可是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)要靠自己去把握?！薄笆裁?，去旗臺(tái)上講話？天哪！下面站了四百多人，上去講話不是要我的命嗎？”我想。

因?yàn)橐吓_(tái)講話，我緊張極了，生怕出一點(diǎn)兒差錯(cuò)，因此，只要一有空，我就拿起演講稿念念，拿不準(zhǔn)時(shí)查字典、問(wèn)同學(xué)?！暗腹Ψ虿回?fù)有心人。”精心準(zhǔn)備了好幾天，終于迎來(lái)了星期一。當(dāng)看到臺(tái)下站著密密麻麻的人，我的心里像揣了一只小兔子一樣直跳。我在心里暗暗地給自己打氣：“別怕，有啥可怕的，他們又不會(huì)吃人?！北M管這樣，可我的雙腿還是不聽(tīng)使喚，一個(gè)勁兒地直抖，身體也跟著哆嗦，我怕極了。當(dāng)走上臺(tái)時(shí)，我用盡全力讓自己別緊張?！凹佑停阈械?！”我在心里對(duì)自己說(shuō)。念稿子時(shí)，剛一張嘴，我的臉一下子就紅到耳根子?！胺€(wěn)住，穩(wěn)住，你一定要穩(wěn)住?！蔽也煌５靥嵝炎约骸Ｄ钪钪?，感覺(jué)不再那么緊張了。剛一念完，臺(tái)下便響起了熱烈的掌聲。原來(lái)戰(zhàn)勝困難和戰(zhàn)勝自己并沒(méi)有我想象的那么難。

高一新生隨筆周記范文通用篇十二

以下是我在散步時(shí)所看到的，這些生活片段或許可以讓我們想起一些事……。

這是一個(gè)小廣場(chǎng)，四周被高樓圍著，廣場(chǎng)中有幾件運(yùn)動(dòng)器材和一套石桌，晚飯后總有兩三個(gè)人會(huì)到這來(lái)鍛煉。一切都很寧?kù)o。

這時(shí)，一對(duì)母子也來(lái)了。值得一提的是，他們是貓，一大一小，全身雪白但又帶有幾分土色，大的帶著小的悄聲無(wú)息地來(lái)到這個(gè)廣場(chǎng)上，轉(zhuǎn)悠幾圈后，在一個(gè)有太陽(yáng)斑駁的空地上停了下來(lái)，大的橫躺著，小的則偎依在大的懷中――沒(méi)錯(cuò)，她在喂奶。

黑夜正在悄然臨近……。

深秋。

今年的秋天似乎格外的冷，清晨上學(xué)的路上，行人的脖頸上已然有了色彩繽紛，長(zhǎng)短不一的圍巾，不知是時(shí)尚在作祟呢，還是實(shí)在耐不住那漸涼的秋風(fēng)呢？秋天就在媽媽聲聲的加件外衣的囑咐聲中離我越來(lái)越近了，似乎在我不經(jīng)意眨眼的瞬間，他已像頑皮的孩子，淘氣的撲入我的懷中。夏日的驕陽(yáng)轉(zhuǎn)過(guò)臉，離我遠(yuǎn)去了，校園中的梧桐飄揚(yáng)著美麗輕盈的金黃色樹(shù)葉，天很高，很藍(lán)，靜下心來(lái)傾聽(tīng)，秋蟲(chóng)在低吟，好美的一幅深秋圖景！

秋天的心情，是安靜的，甚至有些傷感。脆弱的黃色，滿臉滿眼的.撲過(guò)來(lái)，映著孤單的人影，行走在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉中，深秋，似乎注定是思念的季節(jié)，讓思緒隨著那片片飄搖的秋葉，隨著那朵朵流云，回憶著逝去的甜蜜時(shí)光，思念著遠(yuǎn)方久久未見(jiàn)的好友，不免有些悵然和失落，但云淡風(fēng)清的好天氣又讓人無(wú)法任由心情低落下去，因此，秋天讓人憂郁，也止于憂郁。在秋天里黯然的神情是很常見(jiàn)的，秋風(fēng)瑟瑟的街道上，少女們的臉上多了一幅多愁善感的表情，倒仿佛更端莊了。秋天的風(fēng)里夾著被陽(yáng)光炙烤過(guò)后漸漸冷卻的氣味，那是一種能叫人情不自禁地微笑的味道。

眼看著天空變得越來(lái)越高，湛藍(lán)的顏色漸漸加深。每個(gè)深秋的日子里，讓自己成熟起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，純粹起來(lái)，簡(jiǎn)單而不平凡?？諝饫?，糾纏著馥郁的淡香，把深秋的黃昏燃燒成時(shí)斷時(shí)續(xù)的晚霞，染紅了我的臉，伴著嘴角的微笑，漾進(jìn)了我的心里。華燈初上的夜晚，倚在窗邊，望著燦爛的深秋夜空，托腮遐想的時(shí)候，露珠便含情凝結(jié)了，月色拂過(guò)臨窗的小街，我無(wú)語(yǔ)的低下頭，寫(xiě)下這篇隨筆，然后靜靜欣賞這被幽雅了的風(fēng)景，等待自己也成為這風(fēng)景中的一物，也許，這是只屬于秋天的心情。

高一新生隨筆周記范文通用篇十三

母愛(ài)如涓涓的流水，滴滴滲入的的心田，母愛(ài)似長(zhǎng)長(zhǎng)河流奔騰不息。母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，一首歌唱出了我的心聲；“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”是啊!有媽的孩子多幸福，我的媽媽是世界上最偉好的媽媽，她不但長(zhǎng)得漂亮而且又貼別勤勞，對(duì)我關(guān)心那更是沒(méi)得說(shuō)。

記得那天，我和媽媽正在熟睡中?？墒俏铱偢杏X(jué)有點(diǎn)不舒服，身上熱的不行，并且還一直流汗，難受的把被子蹬道地上，發(fā)出的響聲把夢(mèng)香中的媽媽驚醒了。媽媽打開(kāi)了燈，只見(jiàn)我在床上來(lái)回滾動(dòng)，額頭滲出了汗，媽媽立刻關(guān)心的問(wèn)我：“哪里不舒服？”“頭、頭------”我迷迷糊糊地說(shuō)。媽媽問(wèn)了以后立即穿好衣服抱著我向附近一家醫(yī)院跑去。在路上，我的頭很暈，覺(jué)得天在動(dòng)，地在搖。老天爺真是捉弄人，偏偏這時(shí)候下起了雨，可是媽媽并不在乎這雨，她抱著我用力地向醫(yī)院跑，時(shí)不時(shí)的問(wèn)我：“怎么樣，能堅(jiān)持住嗎？”“媽媽沒(méi)事你別著急”我說(shuō)。這時(shí)的雨越下越大，媽媽怕我淋壞了，于是就把外衣搭在我身上。來(lái)到醫(yī)院，雨水順著媽媽的頭發(fā)往下滴，但他顧不了這些。到了醫(yī)院，媽媽立即讓醫(yī)生看看我有什么?。酷t(yī)生說(shuō)：發(fā)燒了輸幾天液就沒(méi)事了，只是個(gè)小感冒。那是的我迷迷糊糊地看了一下全身濕透的媽媽就睡著了。進(jìn)了那美好的夢(mèng)香。

到第二天太陽(yáng)公公露出紅色的`臉蛋，我才醒來(lái)了，向四周看看，我正在家中，而旁邊那疲憊不堪的媽媽才剛睡覺(jué)。

我有一個(gè)這樣的媽媽，難道我不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答媽媽嗎，俗話說(shuō)“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像塊寶?！眿寢屖俏业娜?。是媽媽給我的力量讓我不斷努力不斷變好。

高一新生隨筆周記范文通用篇十四

一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了……終于盼來(lái)了這令人歡喜的一天——祖**親的生日，十月一日國(guó)慶節(jié)。

在這令人高興的日子里，許多的人都去了公園，超市這類地方。我呢，只去了外公的家鄉(xiāng)——溝南村蘭桂湖。那里是我舅舅跟溝南居委會(huì)承包的一個(gè)大池塘。舅舅在那里做生意，主要承包宴席，做的菜有走地雞、甜番薯芋頭、螃蟹炒面、拌菜鴨、黃瓜炒大蝦等等。我們中午在這里吃飯，吃的就是這些，怎么樣，很豐盛吧!

再說(shuō)說(shuō)這個(gè)大池塘吧，里邊有許多舅舅飼養(yǎng)的魚(yú)，黑魚(yú)，鯽魚(yú)，草魚(yú)，蝦……每當(dāng)我看到這個(gè)大池塘，我就想起以往在這兒釣魚(yú)的好時(shí)光。

這里不但有大池塘，還有很多的家禽。有雞、鴨、鵝、粉鳥(niǎo)、信鴿和幾條忠實(shí)的大狗，五只剛買(mǎi)回來(lái)的鸚鵡和一只會(huì)說(shuō)話的八哥。這只八哥可有趣了，每次我們來(lái)這里，都一定會(huì)陪它玩，它會(huì)唱歌，會(huì)發(fā)出發(fā)射子彈時(shí)“咚咚咚”“噠噠噠”的聲音，更絕的是，它模仿摩托車(chē)啟動(dòng)的聲音跟真的一樣，有好幾次舅舅跑出來(lái)看看究竟是誰(shuí)在啟動(dòng)摩托車(chē)，結(jié)果都沒(méi)有什么人，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是它在作怪。

中午在這兒吃飽飯后，外公、我和弟弟撐著小船在大池塘游了一圈。外公在船頭劃槳，我和弟弟坐在船中央。我環(huán)顧四周，情不自禁地感嘆道：啊!環(huán)境真好，各種各樣的野生植物都生長(zhǎng)在湖邊，幾個(gè)小男孩在對(duì)岸追逐玩耍著，不時(shí)傳來(lái)“嘻嘻哈哈”的笑聲。湖里常常跳出一些魚(yú)兒，好像是在向我們打招呼。上岸之后，媽媽就帶我們回家了，我們只好依依不舍的告別了這個(gè)大池塘。

這次國(guó)慶游真令人感到快樂(lè)啊!

高一新生隨筆周記范文通用篇十五

開(kāi)學(xué)的第一天，有誰(shuí)不激動(dòng)，所以我現(xiàn)在的心情就是這個(gè)樣子的，激動(dòng)無(wú)比。想給老師一個(gè)好的印象，所以好好的準(zhǔn)備了一番，想和同學(xué)們好好相處。

所以準(zhǔn)備了好多的對(duì)話和問(wèn)題，因?yàn)檫@樣才會(huì)和他們相處的好。相信每個(gè)人的心情都是這樣子的。奇跡般的，那些同學(xué)都好好相處的，老師說(shuō)了一大堆的規(guī)矩，雖然麻煩，但是很有用，因?yàn)檫@可以讓我們不煩錯(cuò)誤。

開(kāi)學(xué)，是我們?cè)谡麄€(gè)暑假中所想的。那些五花八門(mén)的想法在到達(dá)學(xué)校的時(shí)候就全部都消失了。覺(jué)得學(xué)校怎么好，怎么差，在尋找自己的寢室一類的事情都弄的自己眼花繚亂的，就更不要說(shuō)拿著自己的東西像無(wú)頭蒼蠅的亂奔。都在心里想，有沒(méi)有和我一起在初中上學(xué)的時(shí)候的同學(xué)一個(gè)班呢，有沒(méi)有自己認(rèn)識(shí)的人在一個(gè)班呢，有沒(méi)有自己家附近的人和自己在一個(gè)班呢。

原來(lái)這一切都是學(xué)校的決定，雖然如此。但是還是想著自己要怎么怎么樣。討盡老師歡心，讓同學(xué)和老師都覺(jué)得自己很好相處，這是第一步，第一步完成了之后就是很好做的。但是想自己為什么要這么做呢。原因是我要給他們留下一個(gè)好的印象、好的面目和自己任何好的方面。之后的壞的呢是慢慢發(fā)現(xiàn)的。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

高一新生隨筆周記范文通用篇十六

從昨天起，我們就開(kāi)始了新的學(xué)期，就讓我把開(kāi)學(xué)的故事一一展現(xiàn)在大家的眼前吧。

昨天，踏著蒙蒙細(xì)雨，我懷著期待的心情去往了學(xué)校。不知道是喜還是憂呢?我一到班里，便有了種親切的感覺(jué)。和往常一樣，早讀完我依然去問(wèn)何老師要準(zhǔn)備的東西……十分出奇，開(kāi)學(xué)第一天的上午就這么風(fēng)平浪靜地過(guò)去了。在經(jīng)過(guò)一中午的“修煉”，我已經(jīng)將數(shù)學(xué)家作一一搞定。下午，重頭戲來(lái)了。第一節(jié)綜合課又換位置，又分類型。我先是在隊(duì)伍里調(diào)前了幾個(gè)，又在分位置時(shí)去到了第一組，到了座位上，我一眼望向腳下，真臟，讓我不爽了一下午，真氣人。接著，老師讓我們自主申請(qǐng)a、b、c的三類作業(yè)類型中的任意一類，我，當(dāng)然是選a，能讓我有更多機(jī)會(huì)、更多時(shí)間提高自己的學(xué)習(xí)……而下午第二節(jié)課則是用來(lái)寫(xiě)作業(yè)的。我已經(jīng)全部完成，當(dāng)然是順利度過(guò)。第一天總結(jié)：風(fēng)平浪靜。

今天，當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，外面已是漫天飛花，讓人將快要忘記的冬天標(biāo)志猛然憶起。我喜出望外，立馬解決了早飯就向樓下跑去。一到樓下，我直接在車(chē)窗上抓起一把雪捏成一個(gè)“飛彈”向媽媽扔去，哈哈……因?yàn)橄卵?，學(xué)校門(mén)口的馬路上堵車(chē)了，所以，為了節(jié)省時(shí)間，媽媽帶我在高架橋下的路口就下車(chē)走去學(xué)校。由于下車(chē)時(shí)雪不是很大，所以媽媽就沒(méi)有拿傘，可誰(shuí)知天公不作美，本來(lái)不算大的雪反而更大了，把我和媽媽變成了兩個(gè)“雪人”。地上積起了雪，還有許多大大小小、難以分辨的水坑，害得我鞋子差點(diǎn)變成了水鞋。一進(jìn)教室，我就把衣服上的水抖了又抖，搞得我狼狽不堪。上午，還是照舊沒(méi)有重大事件發(fā)生。中午也就處理作業(yè)。下午第一節(jié)科學(xué)課，老師讓我們緩了一緩，講了下新要求，還把期末滿分的我“封為課代表”，讓我開(kāi)心得都合不攏嘴了。第二節(jié)課我們抓緊了時(shí)間寫(xiě)完了課作和數(shù)學(xué)家作，又多了一點(diǎn)空余時(shí)間。第二天總結(jié)：喜憂并存。

開(kāi)學(xué)記，記開(kāi)學(xué)?？偟脕?lái)說(shuō)，這次開(kāi)學(xué)頭兩天還是比較順利的。俗話說(shuō)得好：良好的開(kāi)端是成功的一半，這次開(kāi)學(xué)開(kāi)了個(gè)好頭，相信后面一定會(huì)更好。

高一新生隨筆周記范文通用篇十七

他說(shuō)：“你要知道，你是90后后，怎樣的一個(gè)概念？也許我真的很不像90后吧！

90后，怎樣的一個(gè)概念？是周杰倫快節(jié)奏的獨(dú)唱，還是許嵩傷感的自白？新歌，所謂的流行歌曲，總是帶有許多傷感，難道這就是90后嗎？憂郁而又惆悵？也許是吧！但我卻更喜歡陽(yáng)光，更喜歡老歌中的經(jīng)典，也許我真的很不像90后吧！

高一新生隨筆周記范文通用篇十八

時(shí)間過(guò)的真快啊，那是我還在為中考擔(dān)憂現(xiàn)在卻在龍灣中學(xué)高一六班，跟每一位素未相識(shí)的人在一起。高中生活免不了軍訓(xùn)，進(jìn)過(guò)了2個(gè)月的輕松的生活對(duì)軍訓(xùn)大家都有點(diǎn)抵觸。

每一天我們過(guò)的都是一個(gè)樣。早上5點(diǎn)多就得起床了每個(gè)人都到操場(chǎng)上第一天是晨跑800米，之后就是站軍姿了每個(gè)人都得像針筆直的一樣站著，有事要喊報(bào)告，本來(lái)站立是很簡(jiǎn)單的但現(xiàn)在卻并不簡(jiǎn)單，在驕陽(yáng)下我們面臨著炎熱，在腳下我們?nèi)淌苤嵬?，在肉體上我們經(jīng)歷不能動(dòng)的痛苦。一站就是5分鐘，這是多么短暫而又漫長(zhǎng)的我分鐘??！這還只是前奏。接著是招式了。教官指令“稍息，立正，向右轉(zhuǎn)，標(biāo)齊”每個(gè)人只要快或慢都要被教官的“火眼睛睛”給揪出來(lái)。接著是起走。我認(rèn)為這還不簡(jiǎn)單。但沒(méi)那么簡(jiǎn)單大家步伐要一致，整齊。我呢有時(shí)快有時(shí)慢還有時(shí)同手同腳。不知被罵了幾次。最難的是正步走了，手難擺，腳要繃直，速度要一致。我的大腿還拉傷了。我們大家一走著就熱鬧了，女生沒(méi)關(guān)系，男生走就亂了，有人出左手，有人出右手，也有人同手同腳。接著被教官帶有侮辱性的語(yǔ)言給罵了。最好聽(tīng)得詞是“休息”了，有時(shí)我們男生還得練啊練。不過(guò)功夫不負(fù)有心人，在第四天閱兵的時(shí)候，我們從容的進(jìn)行教官的指令。正步走，起步走，向右轉(zhuǎn)，每一個(gè)動(dòng)作我們都注意標(biāo)齊出同腳同手，果然得到了評(píng)委的認(rèn)可，拿到了第一。

經(jīng)歷了這四天的軍訓(xùn)我感覺(jué)我成長(zhǎng)了許多，不在依賴大人，但我留下了一個(gè)遺憾我沒(méi)能跟我的劉教官擁抱，但3年后我一定我彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，這次轟轟烈烈的軍訓(xùn)結(jié)束了。

高一新生隨筆周記范文通用篇十九

懷疑不等于現(xiàn)實(shí)。

出人意料，當(dāng)我們與王老師相處一個(gè)星期后，大家發(fā)現(xiàn)，這位老師詼諧幽默，無(wú)論上語(yǔ)文課還是班會(huì)課，課堂總是愉悅而和諧，總能讓你有身臨其境的感覺(jué)。這一下，我才認(rèn)識(shí)到這位老師并不是我想象之中的那樣威嚴(yán)與可怕。在班會(huì)課上，他喜歡和同學(xué)們演小品，講故事。不僅如此，在他的嚴(yán)格管理下，就連我們班最懶的同學(xué)也主動(dòng)做作業(yè)了。真讓我有些敬佩啊!

是呀，人間事物變幻莫測(cè)，許多事情總令人摸不著頭腦，正如在我身邊發(fā)生的這小“三部曲”一樣。不過(guò)，現(xiàn)在同學(xué)們還挺喜歡王老師的，我相信，在他和我們的共同努力下，我們班一定會(huì)變得越來(lái)越好!

用文字記載一個(gè)星期以來(lái)自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。