手機閱讀
范文2
最新有關個人學習計劃規(guī)劃范文通用(通用10篇)
  • 時間:2023-11-11 15:52:41
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復制
最新有關個人學習計劃規(guī)劃 文件夾
最新有關個人學習計劃規(guī)劃 文件夾
猜你喜歡 網(wǎng)友關注 本周熱點 精品推薦
在生活中,越來越多人會去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。合同對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?接下來小
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面小編給大
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文
在人們越來越相信法律的社會中,合同起到的作用越來越大,它可以保護民事法律關系。合同對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。最
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
現(xiàn)今社會公眾的法律意識不斷增強,越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調著人與人,人與事之間的關系。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編給大家?guī)?/div>
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?以下是我給大家收
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候寫一份總
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是我給大家收集整
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。有關袁隆平摘抄一“雜交
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。關于職
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。推
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編給大家介紹的
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?接下來小編
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
在人們越來越相信法律的社會中,合同起到的作用越來越大,它可以保護民事法律關系。那么合同應該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫,我們一起來了
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?以下是小編
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?接下來小
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講計劃
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面我給大家整理了一些心得體
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
在人民愈發(fā)重視法律的社會中,越來越多事情需要用到合同,它也是實現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫,我們一起
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是我給大家收集
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總
制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是我給大家整理的計
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面我給
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面我給
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧關于
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么教案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
最新有關個人學習計劃規(guī)劃范文通用(通用10篇)
2023-11-11 15:52:41    小編:ZTFB

制定計劃可以幫助我們更好地組織時間和資源,提高工作效率。一個完美的計劃應該有明確的時間表和優(yōu)先級,以提高執(zhí)行效率。以下是一些關于計劃編制的專家觀點和建議,供大家參考。

有關個人學習計劃規(guī)劃范文通用篇一

自學習小學教育這個專業(yè)開始,我一直希望自己能成為一名優(yōu)秀的小學數(shù)學教師,現(xiàn)在正式加入教師這一行列。在教育教學工作中,我能認真學習其他教師之長處,也不忘不斷提高自身素質,對課堂教學也有了自己的一些思考、想法和做法。在這個人才濟濟的教師團隊里,我更是認識到自己缺乏一定的教育理論和專業(yè)知識,教師基本功以及個人文化素養(yǎng)的不足,有待于加強和提高。

基于這些現(xiàn)狀,我需要重新審視自己,放大我的自身優(yōu)勢和不足,關注目前自身發(fā)展中遇到的困惑點,對自己進行一個全方位的剖析:

(一)優(yōu)勢分析。

1.能夠運用現(xiàn)代信息技術,并靈活有效地為教學服務。

2.具備一定的教學管理能力,能正確處理和同事、家長、學生之間的關系。

3.喜歡閱讀各類書籍,有一定的信息技術操作能力。

(二)劣勢分析。

1.課堂教學實踐經(jīng)驗比較缺乏。教育教學理念轉變不夠及時,本專業(yè)的理論學習深度不夠。缺乏持之以恒的毅力。

2.課余缺乏博覽群書,知識面狹窄,不能更好地為教育教學服務。個人專業(yè)素養(yǎng)和理論水平均有待于進一步提高。

(三)思考與困惑。

1.如何提高自身的專業(yè)水平,擁有扎實的教學基本功;

2.如何更好地處理工作和生活的重心;

4.為何素質教育的教學質量往往不如應試教育,素質教育反而讓學生學習越來越辛苦;

5.盡管課堂教學中我對困難學生極為關注(把他們力所能及的問題留給他們,不放過每一次值得表揚、肯定的機會),反反復復、日日月月,可是實效不大,如果要補,時間和精力又不允許。因此,如何有效地對班里的后五分之一學生進行幫扶和轉化,采取分層教學是我最大的難點。

(一)總體思想。

鼓足干勁,立足前沿,自我突破,力爭一流。

未來的三年里,不斷加強師德修養(yǎng),努力培養(yǎng)自己的愛心、耐心、細心,不斷錘煉自己的.專業(yè)水平和業(yè)務能力;進一步提高自己的工作覺悟及能力。

(二)具體目標。

有關個人學習計劃規(guī)劃范文通用篇二

教師是學校發(fā)展的第一要素。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀,強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。為切實提高教學質量,促進職業(yè)教育向更高層次發(fā)展;建立一支能適應需求、面向未來的教職工隊伍,為了學校和教師的持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化,從我自己的實際出發(fā)特制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

二、現(xiàn)狀分析:

從學校未來的發(fā)展對師資的需求來看,我缺陷的主要表現(xiàn)有:

1、新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識較為欠缺。

2、現(xiàn)代教育教學手段掌握不夠。

3、從事教育教學科研的能力亟待提高。

4、缺少全面的知識儲備和專業(yè)技能,專業(yè)基本功不夠扎實,專業(yè)素質還亟待提高。

三、主要措施:

在實施專業(yè)規(guī)劃的操作過程中,考慮到我自己特點,根據(jù)學校對教師提出的要求,體育教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向,能夠在原有基礎上得到不同程度的提高,為成為本學科帶頭人,特制定以下學習計劃:

發(fā)展的模式:“自我認識和自我反思――制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃――理論的學習和準備――實踐和行動研究――總結提升”。

1.學習理論,主動積累。

反思是自我提高的階梯,好好想想,看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài),也會讓自己觀察研究自己的教學,對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外,反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學反思可以使自己業(yè)務水平再上新臺階。每學期結束自己檢查,落實情況,作為教師業(yè)務學習的目標之一,以促進學習深入。

2.制訂計劃,自我規(guī)劃。

立足個人發(fā)展,通過制定《教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,做到有目標、抓落實。根據(jù)自己制定的目標和措施,有針對性地把握教師的整體發(fā)展方向。根據(jù)所教學科和自身實際情況確定研究目標,按照規(guī)劃努力進行自我培訓和科學研究。

3.精于思考,勤于筆耕。

每學年撰寫至少一篇論文、一篇好教案、一篇案例分析,積極參加教研組活動,市縣各部門組織的論文、教案等評比。

4.認真學習現(xiàn)代化教學手段。

5.堅持參加中小學繼續(xù)教育學習。

新課程的實施,迫切要求廣大教師加強學習、進修,盡快提高專業(yè)化水平。教師既需要有扎實的學術根底,廣闊的學術視野,不斷更新知識、追逐學術前沿的意識,又需要把握教育的真諦,了解青少年發(fā)展的規(guī)律,掌握現(xiàn)代教育信息技術,具備熱愛學生、關心學生、對學生認真負責的品質。要想與時俱進,與新課程共同成長,以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

6、學習信息技術,動手制作的課件。

電腦現(xiàn)已被運用到各行各業(yè)中,電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展,效率的提高。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕驅課堂的能力,向40分鐘要質量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件使用,無疑能夠起到事半功倍的效果。因而,學習信息技術,制作較難的課件是我的又一個發(fā)展規(guī)劃。

四、預期目標:

通過對規(guī)劃的逐步實施,應達到如下預期效果:

1、學習專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。

2、能夠產(chǎn)生比較強烈的自我提高欲望。

3、為終身學習與發(fā)展,創(chuàng)造良好的開端。

4、努力爭取成為學科帶頭人或骨干。

5、成為思想素質高,改革意識強、專業(yè)結構合理、教育教學水平高的教師。

6、成為能夠適應教育改革和學校發(fā)展的需要的教師,為實現(xiàn)我校爭創(chuàng)市級規(guī)范學校的目標做出自己的貢獻。

有關個人學習計劃規(guī)劃范文通用篇三

個人現(xiàn)狀:

語文教師,小學高級教師。在參加工作的十余年里,認真踏實工作,能注意感受教育規(guī)律,了解學生學習的心理特征,根據(jù)學生的發(fā)展和知識的特點進行教學。但長期以來,比較重視課堂教學實踐,相對忽視了教師自身學科專業(yè)知識的發(fā)展。

作為教導處副主任,首先我會積極配合學校領導為實現(xiàn)學校的三年規(guī)劃而出謀劃策、努力工作。認真抓好學校的教學和德育工作,以教育科研為先導,帶動班主任隊伍建設,使班主任真正成為學生成長的階梯。下面是對個人三年專業(yè)規(guī)劃的思考:

1.堅持不斷學習,提高學科功底。

新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀,強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,對廣大教師提出了新的更高的要求,促使教師必須加強學習、進修,盡快提高專業(yè)化水平,力求有扎實的學術根底,廣闊的學術視野,不斷更新知識、追逐學術前沿的意識,以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的`浪潮中。本人打算三年里閱讀好學校提供的書籍,做好讀書筆記,使知識不斷積累,思想與時俱進。

2.重視課堂教學模式的探索和教學經(jīng)驗的積累,走教學與研究相結合的道路。

我認為教師在具備了一定的教育教學經(jīng)歷后,必須通過不斷地教學反思,進行教改與教研,教學的方式和方法以及手段才會有更大的發(fā)展和成功。因此,我將積極參與學校的教學改革和課題研究。爭取每學期上好一節(jié)公開課,每學年寫出一篇質量較高的教育教學論文。

3.學習信息技術,動手制作較復雜的課件。

新世紀教師應具備最先進的教育理念及駕驅課堂的能力,向40分鐘要質量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件使用,無疑能夠起到事半功倍的效果。因而,學習和熟練信息技術,制作較難的課件是我的又一個發(fā)展規(guī)劃。

4.爭取在今后幾年里通過學習取得本科學歷。

三年讀書計劃。

1、設立以“讓讀書成為習慣”為出發(fā)點,要講求實效,按照學校讀書活動實施計劃的要求,扎扎實實地投入這次規(guī)模較大的教師主題讀書活動中去。

2、充分依靠校本培訓作用,尤其是教研組的作用,把讀書活動和日常教科研活動融合在一起。每一次集中學習之前,都要設計周密有效的方法和方案,并且要特別重視自學,要結合自己教育教學工作實際,在有選擇閱讀指定書目的基礎上,另選一些自己閱讀的文章、刊物或教育專著,形成個人的讀書計劃。

3、除了廣泛閱讀之外,還要在一年內精讀1-2本對個人成長有益的書籍。每學期除了完成學校以往規(guī)定的讀書筆記外,還要結合教學工作實際撰寫一篇質量較高的心得體會,以便進行必要的讀書學習交流。

4、另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡資源,在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學習。

5、三年內每學期精讀書目:

第一學年第一學期:《教育新理念》。

第一年學第二學期:《給教師的一百條建議》。

第二年學第一學期:《教學理論》。

第二年學第二學期:《多元智能》。

第三年學第一學期:《教師專業(yè)化的理論與實踐》。

第三年學第二學期:《新課程中教師行為的變化》。

有關個人學習計劃規(guī)劃范文通用篇四

二.文體:1.下象棋,圍棋,國際象棋2.笛子3.溜冰4.自行車5.散步養(yǎng)成每天鍛煉的習慣.

三.寫畫:1.鋼筆字2.毛筆字3.英文4.畫畫5.打字第一(本站整理該文章。

四.摘抄美文一篇五.每天堅持寫日記一篇六.整理房間和自己的學習用品目的是通過活動等各種學習方式培養(yǎng)孩子的學習興趣,提高孩子自主學習的能力,并滲透良好生活習慣的養(yǎng)成,使孩子更熱愛學習,熱愛生活!

8:30做暑假作業(yè)10頁。

9:30休息半小時。

10:00背英語半小時。

10:40思維訓練半小時自由閱讀,活動時間,討論交流說明:計劃根據(jù)實際情況而定,今后要事先計劃好,遵照執(zhí)行,以便養(yǎng)成良好的生活、學習習慣!

中午午休。

2:40寫字10分鐘。

3:00做暑假作業(yè)10頁。

4:00休息(完成摘抄)。

有關個人學習計劃規(guī)劃范文通用篇五

經(jīng)過初中兩年的學習和考試,我們逐漸從無憂無慮的孩子成長為懂得壓力和自律的青少年。與此同時,我們在時間的洪流中獲得了許多與年齡相稱的自省。

初中這兩年變化最大的無疑是初二下半段。從這一刻開始,我們逐漸接受了考試帶來的緊張,也慢慢忍受著越來越大的壓力。從父母的話語和老師的教誨中,我們開始明白中考離我們不遠了。

初三臨近,為了趕上其他同學,我知道現(xiàn)在和過去不一樣,所以我應該對自己做一些總結和反思。

[1]分析不足。

對于一個學生來說,學習無疑是最重要的。但是我在這方面還是有很多漏洞的。

1.上課的時候,雖然不可能完全吸收老師說的話,但是在家復習的時候做的并不盡如人意。

2.有時候你不能集中精力考試。

3.老師完成的試卷和散頁不能及時分類、整理、裝訂。

4.周末完成作業(yè)后,有些東西不能有意識地復習和預習。

每個主題的一些缺陷:。

一.語言。

1.在語文學習過程中,課堂上的寫作和閱讀都相對容易。但是課外閱讀的強度不夠。

2.課外積累,尤其是文言文,是不夠的。

第二,數(shù)學。

1、缺乏課外訓練。

2.自我總結能力依然沒有提高。

第三,英語。

1.語法訓練差。

2.加強課外閱讀能力很有必要。

第四,物理。

1.聯(lián)系問題不夠。

2.課堂筆記的組織需要加強。

[2]制定措施。

針對上一頁提到的不足,有必要提出一些整改措施。

總體措施。

1.下課回家做系統(tǒng)復習。

2.注意考試。

3、為老師整理完試卷、報紙等。要做到及時裝訂和整理。

4.如果周末不能度過,就要在完成作業(yè)的前提下,盡量多學習一些課外知識。

有關個人學習計劃規(guī)劃范文通用篇六

(1)專業(yè)知識。

我基本具備本學科的基本知識,了解了一些先進的課改理念、方法,從事語文教學工作十余年,能不斷更新自己的教學理念,以課改為契機,教學中能注入全新的教育教學理念。平時除了認真鉆研教材、潛心備課之外,也善于取他山之石,巧為自己之用,堅持“以人為本”的理念。

(2)專業(yè)技能。

能自主對教材進行較靈活的處理,有自己的教學思路,注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習和合作能力,把學習的主動權還給學生,為學生提供創(chuàng)造的空間。能根據(jù)需要,自己設計制作課件,運用“班班通”以提高教學效果。

作為班主任,有較豐富的教育經(jīng)驗,對于班級管理有自己的思路與做法,能較好的培養(yǎng)學生的習慣,形成良好班風。

有關個人學習計劃規(guī)劃范文通用篇七

優(yōu)勢:從教,一直從事小學語文教學工作,擔任過每個年級的語文教學任務。這使我積累了比較豐富的小語教學經(jīng)驗;基本通曉了當前小學語文課程的全部內容;掌握了小學語文基礎知識理論體系與知識結構;了解了各學段教材的地位、作用及其安排結構。在教育實踐中,我重視學生閱讀能力和日記習慣的培養(yǎng),重視學生的自主合作探究,能較好地運用基本的心理學、教育學的相關知識解決教學中的實際問題。先后十幾次執(zhí)教地市級公開課、優(yōu)質課;被評為文登市、威海市語文教學能手。多年的學習和經(jīng)驗積累,我逐漸形成了一定的教學風格:實在,平和,開放,高效。我力求每節(jié)課都讓學生學得輕松,愉快,有收獲。參與了學校多個課題的實驗,并開始主持申報《語文教學中小組合作學習有效性的研究》小專題實驗。

劣勢:欠缺扎實廣博的專業(yè)素養(yǎng)和豐厚的文學功底。雖有隨時學習、隨時思考的習慣,但因為總是伴隨身體的疲倦感,做初中學生家長的壓力感,以及班主任工作、教研組長等繁雜的事物,使得能夠真正用來深入思考的時間少之又少,很多時候有疲于應付之感。由于天生的記憶力不強,讀過的書容易理解,卻難以記憶。同時,對專業(yè)論文的撰寫仍摸不著門道,沒有高質量的論文呈現(xiàn)。

三年總目標:樹立以人為本的教育觀,關注學生需求和個性化特征,促進學生幸福成長;具有強烈的成就動機和教育情懷,不斷提升自己的專業(yè)發(fā)展水平和職業(yè)幸福感。

1、教學創(chuàng)新:教學設計科學合理,力爭把新理念和科研成果內化到教學設計中。關注學生學習經(jīng)驗和個體差異,教學符合學生認知規(guī)律。重視課內、課外多樣化課程資源的整合。靈活運用多種教學方法和現(xiàn)代化教學手段,實施有效教學;重視學生參與、體驗和探究,發(fā)展學生創(chuàng)新意識和綜合實踐能力。教學成績力爭在年級的前1/2,課業(yè)負擔輕,培養(yǎng)學生的綜合素質,使他們有發(fā)展的愿望和能力。

2、校本教研:針對教學中的實際問題創(chuàng)造性地開展教研活動,每學年主持教研培訓活動力爭達到4次,留有原始資料;在校內外聽評課不少于40節(jié),有聽評課記錄,并作出相應的評價。

3、課題研究:承擔一項縣市級以上課題研究,按時結題。每學期撰寫1篇研究報告或典型案例分析報告。做好小專題研究,留有研究過程記錄。每學期寫小專題研究階段報告。

4、校本課程開發(fā):根據(jù)學校發(fā)展的需要,積極進行地方性、特色性等校本課程的開發(fā)。

5、學習進修:積極調整心態(tài),循著《文登名師考核指標體系》的指引,不斷給自己加壓。積極加強有關教育教學專業(yè)理論知識的學習,不斷充實自己各方面知識,提高自身的綜合素養(yǎng)。隨時隨事隨地加強學習,把讀書當成生活的一部分。我將制定個人讀書計劃,三年至少研讀6本業(yè)務專著。我將認真品誦《唐宋詞十七講》,力爭涵養(yǎng)文學的底蘊;閱讀《班主任之友》《山東教育》《56號教室的奇跡》《課堂觀察》《正面管教》等書刊,使自己的知識豐厚,能更從容應對教育教學中的問題,從而擁有自己的專業(yè)尊嚴,學科尊嚴。每學年訂閱2種學科刊物,關注優(yōu)秀教師在報刊上發(fā)表的文章,如《小學語文教學》《小學教學設計》《小學語文教學通訊》《人民教育》《家教雜志》等,從中捕捉教育的最新動態(tài),學習同行好的經(jīng)驗和做法,更好地改進自己的教育教學,提高教學水平和能力。積極參加集中培訓、遠程培訓、考察學習等各種培訓活動,每次培訓寫出總結和反思。關注專家學者的最新教育教學理念,消化吸收到自己的理念中。

6、論文撰寫:及時進行教育教學經(jīng)驗總結,學習撰寫論文的方法,堅持反思寫作,每學期上傳10篇原創(chuàng)作品至名師工作室。力爭三年在省級以上教育期刊上發(fā)表論文3篇。三年屆滿,需撰寫反映個人教育教學方面的總結或經(jīng)驗性論文,鼓勵出版文集或專著。

7、輻射帶動:主動開展傳、幫、帶,積極參與引領青年教師的專業(yè)成長,制訂青年教師培養(yǎng)計劃,確定2名培養(yǎng)對象,每學期聽評課每人不少于10節(jié),個人課堂全程向徒弟開放,力爭培養(yǎng)出一名市級青年骨干教師。每學年在本學科范圍內上市級及以上示范課不少于1節(jié),舉辦校內外專題講座不少于1次。

有關個人學習計劃規(guī)劃范文通用篇八

面對飛速發(fā)展的社會、日新月異的知識和個性多樣的學生,作為教師必須持續(xù)不斷地學習,主動尋求專業(yè)發(fā)展,才能適應時代的要求,才能做一位二十一世紀的合格教師,因此,教師很有必要制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,并通過有效的實施規(guī)劃以達到促進自身專業(yè)水平不斷提高的目的。

(一)自我分析:全面充分地認識自己。

第一、對自己的能力、興趣、需要等個性因素進行全面的分析,充分認識自己的優(yōu)勢與缺陷。診斷自己所存在的問題,如問題發(fā)生的領域,問題的難度。找到自己最善長的領域和專業(yè)發(fā)展方向,找到自己最適合的領域或空間謀求個人的最大發(fā)展。列出自己的成長領域,并確定優(yōu)先領域。通過不斷的自我分析才能認識自己有哪些優(yōu)點,例如,你已從事教育工作許多年,那么你肯定有豐富的教學經(jīng)驗,有扎實的教學基本功和一定的教育科研能力,同時肯定存在一些不足之處,例如理論功底不扎實,教育教學理論水平還有待提高等。這些都需要我們不斷地對自己進行自我剖析才能意識到。

第二、分析教師專業(yè)發(fā)展的需要。教師專業(yè)發(fā)展歸根結底是為學生發(fā)展而服務的。因此,教師要如何尋求專業(yè)的發(fā)展,必須先了解學生的發(fā)展需要,從自己在教育教學活動中不適應的地方去尋找發(fā)展的目標,以彌補不足。教師專業(yè)發(fā)展的重點應放在教育能力、教學能力、科研能力的提升,放在具體的教育教學實踐改善上,而不是單純圍繞自己的知識結構讀書、學習培訓。

(二)目標確立:形成愿景。

制定科學的教師專業(yè)發(fā)展目標,有效的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃需要切實可行的目標,以便排除不必要的猶豫和干擾,全心致力于目標的實現(xiàn)。有了目標,便有了人生奮斗的方向。教師個人專業(yè)發(fā)展目標我們把它從時間上分為短期目標、中期目標、長期目標。短期目標時間一般是1――2年,通過自主學習提升專業(yè)理論素養(yǎng)。中期目標時間有2――3年時間,主要是提高課堂教學藝術,強化教學反思能力,加強教育科研能力以及重構自身專業(yè)知識結構等。長期目標為3--5年以上的目標,主要是提高教學效率促使自身教學品質專業(yè)化。當然,時間的劃分及個人發(fā)展目標的實施要因人而異。

(三)制定具體的措施,落實規(guī)劃。

在落實規(guī)劃時,首先要把已制定的發(fā)展目標進一步地分解為若干個子目標,然后選擇完成各個子目標的、合乎邏輯的、可操作的行動項目,最后對這些行動項目在時間上進行系列性的安排。這些行動項目是一個個具體的活動,如讀書、研究活動等。為了提高活動的實效性,每一項活動都要制訂出行動方案,包括內容、步驟、程序、時間和預期的結果等。

教師個人專業(yè)成長,是一個教師終身學習的過程,也是一個教師不斷解決問題的過程,更是一個教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)情感、社會責任感不斷成熟、不斷提升、不斷創(chuàng)新的過程。

有關個人學習計劃規(guī)劃范文通用篇九

我有著的教學第一線的實踐和經(jīng)驗,積極參加了各類教育科研活動,并具有初步的科研能力,教育教學工作認真負責,樂于奉獻。原地踏步就等于退步,這是堅決不可以的,我認為:只有不斷地學習,不斷地豐富自己,才能讓自己不斷地發(fā)展,以達到社會不斷發(fā)展的需要。特此制定三年專業(yè)成長計劃如下:。

“多做”、“多想”、“多聽”,在未來的時間中,不斷改進自己的課堂教學;提高自身的素質,將自己改變成一名主動學習者,使自己成為學生心目中具有親和力、輕松、快樂、幽默的老師,并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師,使自己的課堂成為詩意的課堂,是學生向往的精神家園,并能和學生共同學習成長,滿足學生成長和走上社會的實際需要。

做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師,養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的學習習慣,為自己打造一個具有多元化知識結構的人。善于思考,使自己的教育教學水平再上一個臺階。提升自身文化素養(yǎng),無論是作為管理者還是作為一名教師,都必須有豐富的文化底蘊,在工作中才能得以游刃有余,得心應手。

做一名快樂、輕松、幽默具有親和力的受學生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的教師學習管理經(jīng)驗,及時積累教育教學工作中的成功與失敗,總結經(jīng)驗、教訓,讓自己“生活化、情景化”的課堂教學真正做到實效性。

學會做一名“善于反思、勤于積累”的老師。對自己的教學活動及時進行反思,積累經(jīng)驗,提高自己的管理能力,把學生的做人教育放在首位,樹立為學生一生負責的理念,培養(yǎng)人、塑造人,形成自己獨有的工作風格。

二、更新教育教學理念、行為、方法。

不斷更新教育觀念,能在現(xiàn)代人才觀、質量觀和以人為本促進主動發(fā)展的教學觀的指導下,逐步提高教育教學活動質量;聯(lián)系教改實際開展教育科研。結合課堂實踐,尋找研究切入點。加強學習,進一步提高教育教學研究能力,善于在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,在科學理論指導下針對問題進行實驗研究,并在爭取把研究實踐中獲得的感性認識總結上升為理性認識,把握一般規(guī)律,用以指導教育教學實踐活動,求得提高教育教學質量的實際效益。結合教育教學實際,創(chuàng)造性地予以運用,提高對課堂教學的精加工程度,追求教學的品質與效益。重視培養(yǎng)學生良好的思維品質和學習技能,有意識的幫助學生養(yǎng)成反思學習過程的習慣,并引導他們形成在反思的過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

有關個人學習計劃規(guī)劃范文通用篇十

我?,F(xiàn)有教職工148人,其中專職任課教師147人。幾年來通過繼續(xù)教育和校本培訓,我校教師的整體素質得到了較大幅度的提升,特別是有一批中青年教師迅速成長、脫穎而出,已成為教育教學的中堅力量,被評為地、市級骨干教師。目前,一支”敬業(yè)愛崗、甘于奉獻、追求卓越、立志有為“的教師隊伍在我校已基本形成。但是,廣大家長要求享受優(yōu)質教育的愿望日益強烈,我們教師的專業(yè)化水平還不能滿足需要。我校教師從年齡結構上看:35歲以下青年教師有65人,占任課教師總數(shù)的43.9%;36至50歲的中年教師有69人,占46.6%;50歲以上的老教師有13人,占8.8%。從學歷結構上看:大學本科學歷88人,占59.5%;大學???0人,占33.8%;中師10人,占6.7%。從職稱結構上看:中學高級3人,占2.1%;小學高級97人,占65.5%;小學一級48人,占32.4%;從能力結構上看:浙江省、溫州市、樂清市教壇新秀、骨干教師、教壇中堅共45人,占30.4%。從以上的分析中可以看出:大力加強教師隊伍建設和促進教師專業(yè)化發(fā)展具有必要性和緊迫性。

二、指導思想。

以《樂清市建設路小學學校發(fā)展規(guī)劃》為指導,加大對教師的培養(yǎng)力度,加快教師成長速度,以提高教師隊伍的綜合素質,提高教學質量為目標,通過各種有效機制,激發(fā)教師專業(yè)自主發(fā)展的動力,努力打造一支善于學習,勤于思考,注重實效,堅持不懈,精心育人,能適應教育改革和學校發(fā)展要求的專業(yè)化教師隊伍。

三、發(fā)展目標。

(一)總體目標。

努力建設一支師德優(yōu)良、專業(yè)優(yōu)秀、結構優(yōu)化、相對穩(wěn)定的高素質、高水平、高效能的教師隊伍。

(二)具體目標。

1、培養(yǎng)高尚的師德:熱愛教育事業(yè),珍惜本職工作,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻,能用高尚的職業(yè)道德和良好的道德行為去影響教育學生。

2、搭建教師專業(yè)發(fā)展的平臺,形成教師主動進取、持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢。

3、任職教師全部達到規(guī)定學歷要求,70%以上的教師達到較高層次學歷水平。

4、培養(yǎng)一批在課程、教學、科研、德育、科技、藝術、體育等方面有專長的特色老師,培養(yǎng)一批德藝雙馨,受學生、家長喜歡,在教師中有一定影響力的優(yōu)秀教師;建設3-4個強勢學科。

四、發(fā)展理念及原則。

堅持”三為本“的發(fā)展理念,即”教師為本“、”行動為本“和”學校為本“。強調”四更重“原則,即重學歷更重學力,重理念更重行動,重個人更重團體,重現(xiàn)在更重未來。用好教師發(fā)展的”三大法寶“,即讀書、實踐、反思。在”學習中發(fā)展“,在”實踐中提高“,在”反思中成長“。

五、具體措施。

1、加強領導,將教師專業(yè)化發(fā)展工作納入科學化、制度化管理的軌道。學校成立由校長任組長的領導小組,專門負責教師專業(yè)化發(fā)展的規(guī)劃和實施。領導小組下設三個專項小組:師德建設組負責師魂的塑造工作,組長由蔣月莉擔任;骨干教師培訓組負責各級各類骨干教師和學科帶頭人的培養(yǎng)工作,組長由葉女英擔任;辦公室負責教師的學歷達標、高一層次培訓等教師進修工作,組長由蔡麗雙擔任。

(1)根據(jù)教師的年齡、學歷和現(xiàn)有的專業(yè)化能力及發(fā)展趨勢,充分分析我校教師的業(yè)務水平、年齡結構等實際情況,制定我校20xx――20xx年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

(2)制定教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃書,完善教師業(yè)績檔案,每位教師制定教師個人發(fā)展規(guī)劃和學歷提升、專業(yè)技術職稱提升計劃,并結合教師業(yè)務考績檔案,形成相應的教師業(yè)務發(fā)展檔案。

2、加強校本培訓。多渠道開拓校本培訓資源,試行校際資源共享,提高研訓層次,校本培訓是促進教師專業(yè)化發(fā)展的主要渠道。我校將本著”從實際出發(fā),注重實效“的原則,主要做好以下幾方面的工作。

第一,現(xiàn)代教育理論培訓。通過自學、講座、報告、研討交流等形式,讓教師了解和掌握現(xiàn)代教育的基本理論和基本知識,使其進一步端正教育思想、更新教育觀念。

第二,現(xiàn)代教育技術培訓。學校通過加強信息技術教研組建設、開辦信息技術培訓班和組織優(yōu)秀課件、電子教案展評等活動,進一步推進信息技術與學科教學的整合。在此期間,要求全體任課老師都能熟練的運用現(xiàn)代教育技術,大部分教師能獨立制作課件,有相當一部分教師制作高水平課件并獲獎。

第三,學科教學能力培訓。一是加強教學基本功訓練,使所有青年老師都能達到規(guī)定水平;二是開展”幫教結對“活動,充分發(fā)揮骨干教師和老教師的作用;三是實踐練兵,通過舉辦匯報課、研究課、評優(yōu)課和觀摩課等活動,提高教師的教學能力。無數(shù)事實證明,優(yōu)秀教師是在教學實踐中不斷歷煉出來的。

第四,構建學習型學校。終身學習已成為當今世界的潮流,教育工作者通過不斷學習充實自己,已成為提升整體素質的重要途徑。學校將制定學習規(guī)劃、健全激勵機制、營造學習氛圍,確保學習效果,使構建活動扎扎實實開展,為教師和學校可持續(xù)發(fā)展提供不竭動力。

第五,高標準完成繼續(xù)教育任務。依據(jù)上級主管部門的要求和安排,學校在這期間大力配合抓好繼續(xù)教育工作,高標準完成任務。學校安排專人負責,健全繼續(xù)教育個人檔案,完善繼續(xù)教育工作機制。

3、課題引領。以課題研究為載體,不斷提升教師科研素質,從而能以科學的態(tài)度和方法來解決教學實踐的問題,是我們基礎教育科研的真諦。我校在此期間,將擬定”有效教學“研究為主,即以解決教學實踐的問題為主。我校教育科研將有兩大特點:一是實用性,二是全員性。學校要求全體任課教師都必須參與一個課題的研究,要求骨干教師都必須親自認領課題。學校還將加大投入力度,確保課題研究順利進行。

4、借助外力。對教師個體而言,學校創(chuàng)造的一切條件都是外因。對學校而言,學校以外的一切可利用資源也是外因。充分利用外部條件,是教師專業(yè)化發(fā)展的捷徑,他山之石唯我所用是成功之良策。

第一,聘請大學教授,為我校教師專業(yè)化發(fā)展顧問。

第二,聘請名師來校傳幫帶,親自深入課堂指導教學、指導教師、帶徒弟。

第三,聘請有豐富實踐經(jīng)驗的專家、學者來校講學,促使教師的教育觀念、教育思想、教育方法等有較大提升。

第四,開闊教師視野。學校盡最大努力,讓老師們多參加一些學術交流活動,同時還要適時適當組織一些外出參觀、考察活動。

第五,提供和創(chuàng)造學習培訓機會。學校盡最大可能確保有相當數(shù)量的教師接受過專門的學習和培訓,讓教師們享受到學習和培訓的快樂。

第六,克服困難、籌措資金,選派教師外出深造,以適應教育國際化的需要。

您可能關注的文檔