語文三年級家鄉(xiāng)的變化(模板9篇)

獎狀是對個人或團體在某方面取得優(yōu)異成績或貢獻的一種正式表彰。在寫總結(jié)時，我們需要有客觀的態(tài)度，客觀地總結(jié)自己的表現(xiàn)和不足。真正的幸福源于內(nèi)心的滿足和對自己的肯定，我們應(yīng)該找到屬于自己的幸福之路。

語文三年級家鄉(xiāng)的變化篇一

一談起家鄉(xiāng)的變化，父老鄉(xiāng)親們的話就像是打開閘門的水——滔滔不絕。從夏熱冬涼的泥塊屋，到兩廳三室的洋式閣樓;從狹窄的羊腸小道，到寬闊平坦的柏油馬路……這一些改革開放帶來的好處，大家可都是看在眼里，喜在心上?，F(xiàn)在，我就帶大家看看我的家鄉(xiāng)翻天覆地的變化吧!

星期六的早上，因為我和奶奶約好了要回家鄉(xiāng)住一天，當然，我也很高興，因為我畢竟很久都沒有回去了嘛!所以這一天我起得特別地早，連早餐都沒有顧得吃，就和爸爸坐車回老家了。

一路上，鳥語花香，群花爭艷。美好的新時代景象就已經(jīng)展現(xiàn)在我的眼前。

“吱”地一聲，汽車到站了。我沒有注意到地區(qū)牌，還以為車像往常只能開得到鎮(zhèn)里而已。誰知道路旁豎立了“汶村”的大牌，只見一條條烏黑發(fā)亮的柏油路直通村子，讓我很是吃驚。

還記得以前，車剛回村子里，后面就早已經(jīng)跟隨有了一條“黃龍”般的沙塵。如果到了下雨天，腳一踏下去，泥水就會跳起來，“歡迎”來到的人。

如今，我一路小跑，也沒見到有泥水來“親吻”我的衣裳。正當我跑到村路口時，我不由得揉了揉眼，可現(xiàn)實就擺在我的眼前;泥塊小屋早就消失了，取而代之的是一棟棟造型優(yōu)雅的閣樓!我都認不出奶奶家了!

在爸爸的帶路下，我們終于走到了奶奶家，只見奶奶穿著碎花式的“阿婆服，”看見了我，就像見寶了，馬上跑來抱起我，親了幾口，又放了下來。我好奇地走進客廳，呀!閃閃發(fā)亮的瓷磚上，放著一排排柔軟舒適的.沙發(fā)，而黑白電視機，也換成了25寸的平屏彩電，就連以前當成寶貝的“美的”空調(diào)，也被委屈地擠到了墻角。我感嘆道：“哇!奶奶，你可真‘富’啊!”可奶奶卻靦腆地一笑，說：“才不是呢，人家鄰居張伯伯每年差不多都賺有八、九萬呢!現(xiàn)在每天都開著個;哦，他開的是一輛30多萬的奧迪呢!”“喔!”我不由自主地驚叫了起來。

接著，奶奶打開了冰箱，拿著食物，進到了廚房里煮早餐。我好奇地跟了進去，“哇噻!”‘抽油煙機、微波爐等廚房用品一應(yīng)俱全，廚房充滿了濃濃的現(xiàn)代化氣息。后來，早餐做好了，牛奶、三明治、早飯、紅燒牛肉等擺在了桌子上，我又疑惑不解地問道：“奶奶，怎么早餐這么好啦?而且又沒有饅頭、饃饃啦?”奶奶喜氣洋洋地唱道：“這就跟上新時代?！蔽覀兟犃?，哄堂大笑。

看來，自改革開放以來，使我們廣大的農(nóng)民們受益了。這也將意味著中國這頭沉睡的雄獅即將蘇醒，它會以勢不可擋的步伐前進著，讓全世界人民對它刮目相看!

語文三年級家鄉(xiāng)的變化篇二

近年來，在祖國的經(jīng)濟發(fā)展突飛猛進之時，我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了種種巨大的變化。

首先從住房說起吧。以前在小欖鎮(zhèn)，看到的不是高樓大廈，而是破破爛爛、東倒西歪的泥屋、瓦屋。你說，在里面挨挨擠擠住了幾代人，雨天時還會漏水，怎么住呢?想要找點好的住房啊，那可真是寥寥無幾了。不過現(xiàn)在可就截然不同了?，F(xiàn)在一進入小欖鎮(zhèn)，看到的是一座座頂天立地的高樓大廈;古老的泥瓦屋也不見了，映眼的是漂亮又干凈的水泥小別墅。甚至有條件更好的還去外地買豪華的洋房去了。人們有了固定的職業(yè)，收入好了，住房的條件也更好了。

家用電器也是不少的。像冰箱、洗衣機、電腦、空調(diào)等，現(xiàn)在在家鄉(xiāng)里可真是數(shù)不勝數(shù)了。電視機就是人們必備的電器，幾乎家家都有一臺。

說起電視，我又想起了爺爺奶奶說的那種黑白電視。以前的電視都是黑白的，很不清晰，而且經(jīng)常都會出現(xiàn)“雪花”和“木紋”，看起來特別扎眼睛。現(xiàn)在就不同了?，F(xiàn)在的電視各種各樣，有液晶的、壁掛的、超薄的，而且還是彩色的，特別清晰。還配有遙控器，調(diào)起頻道來特別方便。在家里輕輕一按，就可以了解到天下事，瀏覽各地的大好河山。這可真是電視的重大變化啊!

人們的衣著變化也很大。以前的.衣服褲子，不是黑色的，就是棕色的;不是棕色的，就是灰色的。顏色特別深沉，看上去，讓人的心情也特別不好?？涩F(xiàn)在呢，衣服可以說是五花八門。紅橙黃綠青藍紫，要什么顏色有什么顏色。而且還有了運動服、西服、休閑服……既時尚又漂亮。放眼望去，讓人感到特別順眼。這就像人們說的——趕上時代了!

俗話說：“民以食為天?！笔澄镞@方面的變化可就大了。在以前，人們都是粗茶淡飯，饑一頓飽一頓。很多人們一年都吃不上一頓肉，吃的是咸菜、稀飯、干番薯……要是現(xiàn)在讓我們吃，我們就是舔舔也不愿意。以前的孩子也沒有什么“胖子”、“高人”，他們個個都是面黃肌瘦、骨瘦如柴的啊!看著就讓人心酸。如今，每餐都是大魚大肉的，想吃什么就吃什么，應(yīng)有盡有。還有什么比薩、炸雞腿……要是在以前，可是連想都不用想了。小胖子也多了。不過可不要挑食呀!而且，人們煮飯也不是用那種爐火坑了，取之以待的是煤氣、電飯煲、微波爐、電磁爐等干凈又衛(wèi)生的廚房用具，做起飯來香噴噴的，可好吃啦!

改革開放三十年，人們的衣食住行和以前可真是天淵之別?，F(xiàn)在人人都豐衣足食了，很多以前人們想都不敢想的事情，現(xiàn)在都已經(jīng)變成現(xiàn)實了?？吹饺藗円粡垙埿腋５男δ?，聽到經(jīng)濟建設(shè)又向前邁進一步的消息，我不禁感嘆到：我們的家鄉(xiāng)在變化，祖國在騰飛!

語文三年級家鄉(xiāng)的變化篇三

“村村牽玉帶，組組通坦途。”一條條農(nóng)村公路的建成通車，推動了社會主義新農(nóng)村的建設(shè)進程。

由于原來路不好，到學(xué)校念書的同學(xué)十分的少，上級分配來這里教育我們的老師都不愿意到我們這個偏僻的小山村里來，所以我的家長和好多鄰居從小就沒有文化。現(xiàn)在好了，自從政府修了這么多的公路，同學(xué)來讀書的時候路好走了，來讀書的同學(xué)一下也增多了，現(xiàn)在這個學(xué)校有了300多名學(xué)生，17名教師，而且有的老師放學(xué)后還可以開著車回家。

農(nóng)村的房屋隨著社會主義的改變發(fā)展了水泥和磚，從前，我們住的是土房子，更差的是草屋，下雨時，我們村沒有一個能過好日子，雨下的時候，草屋被沖走，土房子被風和雨的侵略，瞬時倒塌，現(xiàn)在呢？國家給我們蓋了新房子，從那以后，我搬遷到了這里，生活條件好了，我讀書的地方也好了。

吃、喝可更是一件大事，我是以前村子里最小的一個孩子，我吃的`就要好一些，有玉米飯吃，可媽媽和別的吃到一點點玉米飯和野菜。現(xiàn)在我沒有忘了鄉(xiāng)親對我的愛，至今我吃的是米飯，菜是肉，白才很多。

現(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)變了。變了個翻天覆地。我心中悅心萬分，因為我有個家，這個家從滿溫暖，我有了一身漂亮的衣服，我吃到了美味的佳肴，香噴噴的米飯。

變了，變了，我的家鄉(xiāng)變了。一切都變了，變成了一個美麗的少女。

語文三年級家鄉(xiāng)的變化篇四

一、理解成語的意思：

驚弓之鳥：被弓箭嚇怕了的鳥。比喻受過驚嚇后，遇到一點情況就害怕得不得了。

二、理解課文中重點句子和詞語。

1、更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只聽得嘣的一聲響，那只大雁直往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空里直掉下來。

(第一個“直”是說大雁一個勁往上飛，飛得急;第二個“直”是說大雁一個勁往下掉，掉得快。兩個“直”準確地描寫出大雁聽到弦響前后兩種不同的情形。)。

2、閱讀課文第九自然段，回答：

更羸一共說了(4)句話。第一句是更羸看到大雁(飛得慢)，聽到大雁(叫的聲音很悲慘);第二句是更羸分析大雁(飛得慢和叫得悲慘)的原因。從這兩句話看出更羸知道(大雁受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛。)第三、四句話寫大雁(落下來的原因)。從這兩句話可以看出更羸知道只需(拉弓)不需(用箭)就能(把大雁射下來)。

更羸看到大雁后做出了什么判斷，這個判斷是怎樣一步一步做出來的?

(更羸看到大雁后斷定這只雁受過箭傷。他首先觀察到大雁飛得慢，叫聲悲慘;然后分析大雁飛得慢，叫聲悲慘的原因是它受過箭傷，傷口沒有愈合，而且孤單失群。從而判斷出不用箭就能“射”下它。)。

為什么他能判斷出大雁受過箭傷?

(因為更羸善于觀察、關(guān)于思考分析，并能把看到的、聽到的和自己的實踐經(jīng)驗結(jié)合起來進行思考。)。

三、這篇課文在寫法上的特點是：倒敘的寫法。

語文三年級家鄉(xiāng)的變化篇五

讓我們走進2019年的一天吧！那里風景優(yōu)美，真讓人陶醉。

以前大橋里的河水臭臭的，人們亂砍伐樹木，使樹木不斷減少，土地不斷擴大，引起沙塵暴。人們亂丟亂扔垃圾，引來蒼蠅在垃圾堆上飛來飛去，散發(fā)出一陣陣難聞的氣味，工廠排放出來的煙氣污染了蔚藍的天空。從排水管里流放出污水，流入大橋清澈的河水里，使河水被污染。

現(xiàn)在和以前大有改變，山岥上種滿了一棵又一棵小樹苗，遠遠望去，一片綠色。道路兩旁，鮮花朵朵、爭奇斗艷、芬芳迷人，散發(fā)出一陣陣芳香，真是香味撲鼻?，F(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，人類發(fā)明了“清潔丸”，只要把它放進去，河水就立即變的清澈見底，如今，河水已經(jīng)透明、清澈了。人類把垃圾箱制成可回收垃圾和不可回收垃圾。另外，如果人們不放進垃圾箱，而亂丟垃圾，垃圾箱就會去處罰他們，因為，垃圾箱也被科技人員改變成“機器人”啦！

真希望這能變成現(xiàn)實，只要我們好好學(xué)習(xí)、天天向上，夢想就會實現(xiàn)的。

語文三年級家鄉(xiāng)的變化篇六

山西是。

我的家鄉(xiāng)。

我上一次回到山西的時候，哪里的路是盤山公路，繞來繞去。左邊是高山，右邊是望不到底的懸崖，我非常害怕，時時刻刻都不敢放松。到了山西，遍地都是垃圾，還有各種動物的糞便。哪里的的廣場空白一片什么都沒有，一陣風刮來到處是塵土飛揚，每條街道都是土路，坑坑洼洼很不好走。

這一次我回到山西，已經(jīng)不走盤山公路了，而是走的高速公路。到了山西，地上的垃圾不見了，地面干干凈凈的。原來空白的土廣場已經(jīng)不見了，而是變成光滑又寬大的水泥地廣場，廣場上整整齊齊的停著許多車，還有健身器材，每條街道也變成了水泥路，還有小孩子在滑冰玩耍，老年人在廣場上鍛煉身體，真是其樂融融，鳥語花香。啊！山西，我的家鄉(xiāng)我愛你。

語文三年級家鄉(xiāng)的變化篇七

家鄉(xiāng)的變化是日新月異的，你的家鄉(xiāng)也是吧!以下是小編帶來的家鄉(xiāng)變化。

作文。

希望對你有幫助。

改革開放三十年，我國經(jīng)濟迅猛發(fā)展，經(jīng)濟建設(shè)日新月異，我們的祖國發(fā)生了天翻地覆的變化，人們的物質(zhì)生活不斷的提高，精神生活更加豐富多彩。祖國變了，家鄉(xiāng)變了。

我的家鄉(xiāng)。

牡丹江是祖國邊陲小城，她如同一顆閃爍的明珠鑲嵌在鳳冠上，牡丹江山清水秀、人杰地靈、發(fā)展迅猛。尤其是近年來更是名聲顯赫，生活離不開衣食住行，“住”是百姓最關(guān)切的，牡丹江的住宅變化最大，現(xiàn)代化小區(qū)鱗次皆比，高檔住宅比比皆是，豪華別墅隨處可見。人們都忙著買新房換新居，我家最近就搬新家了原來的房子嫌小，換了一套一百多平方的，家用電器全部更新，高檔家具，豪華裝修，一家三口盡享生活之快樂。

在中國有一句話“要想富，先修路”，可見交通之重要。牡丹江的交通變化更為顯著，城市的道路寬闊平坦，縱橫交錯，公交車四通八達，出租車川流不息，私家車隨處可見，人們再也不用為出行發(fā)愁了，高速鐵路即將通車，空中交通通便全國。

變了，一切都變了!不但物質(zhì)生活得到極大提高，精神生活也更加豐富多彩。城市公園免費開放，休閑廣場載歌載舞，文體生活花樣翻新，豪華影城與全國接軌，電視多年更新?lián)Q代。

是的家鄉(xiāng)變化了!牡丹江變了!祖國變了!我們這一代干涉和平盛世，盡享祖國繁榮昌盛給我們帶來的幸福安康。我們珍惜今天的一切，我感謝今天的幸福，家鄉(xiāng)我愛你!祖國我愛你!

二十一世紀，是一個日新月異的時代，很多事情和東西都變了，來看看我的家鄉(xiāng)——寧波的變化吧。

原來在馬路上，私家車并沒有現(xiàn)在這么多，現(xiàn)在馬路上不僅僅小轎車多了，車的檔次也越來越高：奧迪、寶馬、奔馳……還有人們聯(lián)絡(luò)必不可少的——手機。以前要是哪個人有了手機，他一定是發(fā)財了，而現(xiàn)在，幾乎每個人都有手機，由此可見，人們的變得富裕了。

還有，現(xiàn)在有越來越多的購物廣場出現(xiàn)，把人們的物質(zhì)生活推上了一個巔峰。

現(xiàn)在不僅物質(zhì)上進步了，還有別的方面的，比如說教育方面的。以前一個家庭能出一個大學(xué)生是一件會轟動一時的事情，說明當時教育的落后，當然，現(xiàn)在已經(jīng)大不相同了，人人都能享受政府提供的九年質(zhì)義務(wù)教育，是我國人民的文化水平提高，這也是變化之一。

最后再來說說細節(jié)方面，現(xiàn)在城市的綠化方面越來越好了，馬路旁路數(shù)成蔭，走在人行道上十分的舒服。

還有一個不得不提的就是東錢湖邊上的自行車道，供游人一遍騎車一遍欣賞風景，當然，以前沒有著自行車道，從這些細節(jié)中也看到了家鄉(xiāng)的變化。

這個嶄新的時代，我的家鄉(xiāng)，不，全國的哦發(fā)生了翻天覆地的變化。

語文三年級家鄉(xiāng)的變化篇八

一、理解：你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣，不要想當然，畫走了樣。

這句話是(父親)說的，第二句話是(老師)說的。他們說的意思都是相同的，告訴了我們一個深刻的道理，那就是(看問題或做事情一切從實際出發(fā))。

二、我為什么會把楊桃畫成五角星?

(1、從我的角度看，楊桃的樣子就像五角星。2、我按照爸爸的叮囑認認真真地看，老老實實地畫。)。

三、理解下面句子：

1、“好——笑!”中的“——”表示聲音的延長，表現(xiàn)了幾個同學(xué)(嘲笑)的神態(tài)。

2、“不……像?！薄跋瘛濉褰切恰！边@里的三個“……”刻畫了“有的同學(xué)”知道自己錯了后(不好意思)的神態(tài)。

四、老師的神情為什么變得嚴肅了?

(因為老師發(fā)現(xiàn)“我”明明畫得很準確，但全體同學(xué)卻說“不像”，意識到同學(xué)們還不懂得畫畫的起碼要求，更不懂得用科學(xué)的思想對待事物。)。

五、閱讀課文第18自然段，思考：

1、老師說的畫可以分為幾層?如何分?

(可以分為三層。)。

2、每層的意思是什么?

(1、看到角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。2、當看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑。3、要實事求是。)。

六、為什么課文最后說“他們的教誨使我一生受用?”

(老師和父親雖然都是在教我怎樣畫畫，但它們的話卻道出了一個真理：做事或看問題應(yīng)該從客觀存在的實際出發(fā)，實事求是，只要堅持這種科學(xué)的思想方法，無論何時，無論何事都能受益!)。

七、讀了課文后你想到了什么?

我們做事或看問題應(yīng)該實事求是，當別人的看法、做法與自己不同時，不要急于下結(jié)論，要從別人的角度去想、去看，一切從客觀存在的實際出發(fā)。

小學(xué)語文的學(xué)習(xí)方法。

1、多誦讀，可以形成語感，以便以后做題速度快節(jié)約時間。

2、多背記，可以背古詩文、優(yōu)美語句、名言名句、名人事例等。

3、多見識，廣泛的閱讀，多見識一下各種不同題材的文章。多復(fù)習(xí)，可以在考場上以不變應(yīng)萬變，形成知識一體化。

小學(xué)語文的學(xué)習(xí)技巧。

整理筆記，使知識條理化、系統(tǒng)化。語文學(xué)習(xí)如能將厚書讀薄，則善莫大矣。而讀薄的辦法則是將知識條理化，重點明晰化。如學(xué)習(xí)文學(xué)常識，可用列表的形式將各作家作品放在一起，這樣顯得條理，避免了混淆，加深了記憶。捷克教育家夸美紐斯說：“假如同一件事情常常得到重述，到了最后，哪怕智力最低的學(xué)生也能領(lǐng)會了……”愿同學(xué)們在語文學(xué)習(xí)中重視復(fù)習(xí)，循環(huán)往復(fù)，牢固地掌握知識。

語文三年級家鄉(xiāng)的變化篇九

聽爸爸說：以前來過我家鄉(xiāng)的人都會被它的美麗深深吸引住，翠綠的樹林，清清的河水，清新甜潤的空氣，湛藍深遠的天空，這一切猶如仙境。但是，不知道從什么時候起，如此美麗的地方開始變得越來越讓人失望。

不過，從我懂事起這幾年里，河里的水流量越來越少了，一到秋天河底的淤泥都裸露出來了。樹木被人們亂砍亂伐，植被遭到破壞，洪水災(zāi)害越來越多。白色垃圾隨處可見。空氣里彌漫著濃濃的汽油味，飯館里刺鼻的油煙，燒烤攤上冒出的濃煙以及刺鼻的臭味常常讓我喘息不過來。

有一次，我在草地上插了一塊廣告牌，上面寫著：青青小草踏之何忍。完事后正準備回家，突然看見幾個五六年級的哥哥在草地上打滾，嬉戲，剛長出來的嫩黃色的小草被他們蹂躪得奄奄一息。正想沖上去對他們義正言辭一番，卻發(fā)現(xiàn)有個小弟弟像離弦的箭一樣飛奔在離他們四五尺遠的草地邊上站定，指著他們大聲吼叫：“干什么呀你們！木牌上的字你們認識嗎？還做哥哥呢！”這伙人被嚇一跳，等看明白后其中有個哥哥沖過來威脅他：“你個小屁孩，敢管我們，吃了豹子膽？”說著揚起了手。我也沖到了他們面前，只要他敢打人我就準備喊“救命！”小弟弟漲紅了臉，一點也不害怕，反而頭昂得更高了，理直氣壯地說：“我管的就是你，怎么著！”呵呵~真是個小男子漢！我暗暗為他叫好。也許是理虧，也許是看見過路的人太多不敢下手，他們灰溜溜的走了。我豎起大拇指夸贊了這個弟弟一番。

在回家的路上，我在想，我一定要把今天看到的告訴爸爸。我要讓爸爸相信：我們的家鄉(xiāng)一定會回到以前那樣的模樣，讓美麗常駐在。

我的家鄉(xiāng)。

讓更多的人留戀我的家鄉(xiāng)因為我們是二十一世紀的環(huán)保小衛(wèi)士。