無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
推薦高考真題及佳作我手寫(xiě)我心怎么寫(xiě)一
2、奮力拼搏,揚(yáng)我班風(fēng),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)
3、拼搏向上,自強(qiáng)不息,團(tuán)結(jié)十七,共創(chuàng)佳績(jī)
4、青春激揚(yáng),氣勢(shì)恢宏,決勝戰(zhàn)場(chǎng),十八最強(qiáng)
5、三年十五,沉舟破釜,零八佳績(jī),非我莫屬
6、擁抱青春,揮灑汗水,看我十一,展我班威
7、八班一出,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒,橫掃賽場(chǎng),唯我稱(chēng)雄
8、勵(lì)精圖治,奮發(fā)向上,努力拼搏,永不言棄
9、群雄逐鹿,威震四方,揮斥方遒,唯我十九
10、十班,十班,銳不可當(dāng),超越自我,再創(chuàng)輝煌
11、三精英,敢闖敢拼,齊心協(xié)力,永爭(zhēng)第一
12、播下期望,充滿活力,勇往直前,永不言敗!
13、十四奮起,所向披靡,十四騰飛,無(wú)堅(jiān)不摧
14、與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,頑強(qiáng)拼搏,勇奪第一
15、展我智慧,秀我風(fēng)采。
16、三年二班,猛虎出山,三年二班,銳不可當(dāng)
17、揚(yáng)帆把舵,奮勇拼搏,看我十二,氣勢(shì)磅礴
18、凌云騰飛,盡展光輝,萬(wàn)千學(xué)子,舍我其誰(shuí)
19、青春如火,超越自我,三年五班,一路揚(yáng)帆
20、看我六班,影子颯爽,奮勇拼搏,展現(xiàn)自我
21、齊心協(xié)力,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),勇奪三軍,所向披靡。
22、天行剛健,志在拿云,傲視群雄,唯我獨(dú)尊
23、奮勇拼搏,決戰(zhàn)高考。
24、萬(wàn)水千山,心若平川,背水一戰(zhàn),一本a段
25、你有需求,我有結(jié)果。
推薦高考真題及佳作我手寫(xiě)我心怎么寫(xiě)二
無(wú)才無(wú)以立足,不苦不能成才。
惜光陰百日猶短,看眾志成城拼搏第一;細(xì)安排一刻也長(zhǎng),比龍爭(zhēng)虎斗誰(shuí)為爭(zhēng)鋒?
現(xiàn)在多流汗,考后少流淚。
笑傲六月,爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。
笑看人生峰高處,唯有磨難多正果。
心者,棲神之舍;神者,知識(shí)之本;思者,神識(shí)之妙用也。
辛苦一年,收益一生。
行者常至,為者常成。
胸懷遠(yuǎn)志奔理想,腳踏實(shí)地迎高考。
學(xué)問(wèn)淵博的人,懂了還要問(wèn);學(xué)問(wèn)淺薄的人,不懂也不問(wèn)。
學(xué)無(wú)前后,達(dá)者為師。
學(xué)在苦中求,藝在勤中練。
眼淚不是我們的答案,拼搏才是我們的選擇。
要成功,先發(fā)瘋,下定決心往前沖。
要么放棄,要么爭(zhēng)。
推薦高考真題及佳作我手寫(xiě)我心怎么寫(xiě)三
1.博學(xué)強(qiáng)識(shí),時(shí)不我待,黑發(fā)勤學(xué),自首不悔。
2.把握青春,奮力拼搏,展望未來(lái),超越在我。
3.團(tuán)結(jié)拼搏,勇創(chuàng)佳績(jī),超越夢(mèng)想,永不言棄。
4.好吃懶做,迷茫人生,刻苦努力,光明前途。
5.樹(shù)立目標(biāo),堅(jiān)定信念,腳踏實(shí)地,超越自我。
6.樂(lè)學(xué)善思,自強(qiáng)不息,厚積薄發(fā),一鳴驚人。
7.積極進(jìn)取,努力拼搏,磨練意志,強(qiáng)健體魄。
8.青春無(wú)限,活力無(wú)限,積極追求,力爭(zhēng)第一。
9.艱苦風(fēng)斗,鐵杵成針,矢志不移,滴水穿石。
10.團(tuán)結(jié)四班,豪情滿天,眾志成城,超越自我!
11.放馬金鞍,惟我十班,超越夢(mèng)想,激情無(wú)限。
12.心志要堅(jiān),意趣要樂(lè),輸在猶豫,贏在行動(dòng)。
13.磨礪意志,奮發(fā)沖刺,團(tuán)結(jié)拼搏,展現(xiàn)自我。
14.激情澎湃,高考不敗,斗志昂揚(yáng),屬我。
15.服從命令,聽(tīng)從指揮,團(tuán)結(jié)互助,爭(zhēng)取佳績(jī)。
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