推薦蘋果樹的故事童話匯總(模板17篇)

典型代表了在一段時(shí)間內(nèi)工作生活的表現(xiàn)和成果。提煉關(guān)鍵信息，避免過多的廢話；以下是教育專家總結(jié)的培養(yǎng)孩子創(chuàng)新能力的方法和途徑，請(qǐng)大家積極嘗試。

推薦蘋果樹的故事童話匯總篇一

秋天到了，艷陽高照,果農(nóng)們忙著摘果子。你瞧，蘋果笑紅了臉,香蕉樂彎了腰,桔子樹上掛燈籠,梨子也換上了黃色的禮袍……只要你豎起耳朵仔細(xì)聽，還能聽到蘋果樹一家的爭(zhēng)吵。

蘋果妹妹揚(yáng)著她那可愛的紅臉蛋，春風(fēng)滿面地說：“我不僅長(zhǎng)得漂亮，還給了人們重要的營(yíng)養(yǎng)——維生素，我味道不錯(cuò)，讓人吃了還想吃。我是蘋果家族里面最棒的。

“哼!你這也叫最棒?”正在日光浴的樹葉姐姐憤憤不*地說：“如果沒有我不停地吸收陽光，進(jìn)行光合作用，制造養(yǎng)料給你，哪有你這么紅艷艷的臉蛋?你沒聽說’紅花還須綠葉襯’嗎?是我把你襯托得這么美的，我才是最偉大的?！?/p>

在她們底下的樹干弟弟聽到了,可受不了了,說“論功勞還輪不到你們說話，我在這個(gè)家族有一個(gè)偉大的使命，就是給你們輸送營(yíng)養(yǎng)。如果沒有我這名合格的運(yùn)輸兵,不分晝夜地給你們供水.供養(yǎng)料,你們?cè)缇腿ヒ婇愅鯛斄?。你們沒有聽說過一個(gè)詞叫‘桿粗葉茂’嗎?”

沒等樹干說完,。樹葉姐姐早嚷起來了:“什么`桿粗葉茂’，是‘葉茂桿粗’!”

當(dāng)他們?nèi)齻€(gè)吵得喋喋不休，一浪高過一浪的時(shí)候，一個(gè)低沉的聲音從地底下發(fā)出來：“你們哪算得上是‘最棒’的呀!我一人埋在土里，為你們?nèi)齻€(gè)人尋找水分和養(yǎng)料，整個(gè)蘋果家族都靠我們。我們這么辛苦，你們卻在這里王婆賣瓜自賣自夸，算什么意思呀?”

“你是誰?憑什么能和我們說話?”蘋果妹妹很不屑地往下邊看了一下，她覺得在陰暗的地里生活的東西肯定比不上他們這群在地上曬著陽光浴的“高級(jí)白領(lǐng)”們?！薄拔沂悄銈兊?*子——樹根，沒我，你們能得到養(yǎng)料不?我才是我們蘋果家族的功臣!”

“你能輸送營(yíng)養(yǎng)?吹牛!我怎么從沒看過你?反正.......反正沒有你，我可以給她們輸送營(yíng)養(yǎng)，用不著你，你早點(diǎn)滾蛋吧!”樹干弟弟看有人跟他奪功勞越說越火，最后開始罵人了。

葉子姐姐望了地面很久，若有所思地說：“我們?cè)诘孛嫔?，沐浴著燦爛的陽光，可你卻在沒任何東西的地下生活，我們見多識(shí)廣，你卻什么也不知道?！?/p>

“誰說我什么也不知道?我雖然在地下工作，可上邊的事，我知道得清清楚楚。地下也有很多東西，只是你沒來過而已?！睒涓绺缰v得滔滔不絕，停也停不下來。

他們四個(gè)繼續(xù)爭(zhēng)吵著……吵得太陽公公睡不了午覺，“啊——啊——”太陽公公伸了個(gè)懶腰開始講道理了：“蘋果妹妹給人類營(yíng)養(yǎng)，不錯(cuò)。葉子姐姐給蘋果妹妹制造養(yǎng)分，很好!樹干弟弟在一刻不停地給樹葉和蘋果輸送營(yíng)養(yǎng)，真棒!樹根哥哥一直給大家提供營(yíng)養(yǎng)，非常優(yōu)秀!你們幾個(gè)都有自己的本領(lǐng)，誰也離不開誰.你們一定要團(tuán)結(jié)，一起為人類造福?！?/p>

蘋果樹家族在沉默，他們雖然沒說話，但心里覺得太陽公公說得對(duì)。

推薦蘋果樹的故事童話匯總篇二

為了培養(yǎng)我班幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣，學(xué)*理解文學(xué)作品的人物形象，初步理解、想象故事的情節(jié)。讓幼兒通過文學(xué)作品了解鳥的作用和特殊本領(lǐng)。因此設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動(dòng)。

1.喜歡安靜傾聽文學(xué)作品。

2.在理解故事的基礎(chǔ)上，了解啄木鳥、貓頭鷹、喜鵲等幾種鳥的作用和特殊本領(lǐng)。

3.懂得別人遇到困難時(shí)要想辦法幫助別人。

1.故事掛圖。

2.幼兒收集各種鳥的圖片、圖書。

1.幼兒邊唱樹上許多紅蘋果，邊進(jìn)教室安*好。問幼兒紅紅的蘋果長(zhǎng)在哪里呢？出示兩棵蘋果樹，引導(dǎo)幼兒觀察并說出兩棵樹的不同。

2.猜測(cè)一下發(fā)生了什么事？

誰能為老蘋果樹治病呢？

1、幼兒安靜地欣賞故事《小蘋果樹請(qǐng)醫(yī)生》。

2、提出問題，幫助幼兒回憶并理解故事內(nèi)容。

（1）故事的名字叫什么？

（2）小蘋果樹都請(qǐng)了誰給樹婆婆看病，它們能給樹婆婆看病嗎？

（3）誰會(huì)給樹婆婆看病呢？啄木鳥是怎樣為樹婆婆看病的呢？請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)啄木鳥捉蟲的動(dòng)作。

（4）這個(gè)故事里有誰幫助了別人？

（5）啟發(fā)幼兒說一說別人遇到困難時(shí)，應(yīng)該怎樣幫助別人。

3、教師再次講述故事，讓幼兒進(jìn)一步了解故事內(nèi)容。

4、了解鳥類的特殊本領(lǐng)。

（1）幼兒看掛圖，說出啄木鳥會(huì)捉樹干里的蟲子，喜鵲會(huì)捉樹葉上的蟲子，貓頭鷹會(huì)捉田鼠。

（2）引導(dǎo)幼兒說出認(rèn)識(shí)的各種鳥及鳥的圖片，說一說鳥的本領(lǐng)。

5、啟發(fā)幼兒思考并互相交流保護(hù)鳥類的辦法。

鳥兒們知道小朋友這么喜歡它、愛護(hù)它，它們非常高興，要和小朋友一起做游戲，我們學(xué)小鳥飛出去一起做游戲吧！

在表演區(qū)中，播放《小蘋果樹請(qǐng)醫(yī)生》故事磁帶，讓幼兒嘗試根據(jù)故事內(nèi)容自選角色進(jìn)行表演。

推薦蘋果樹的故事童話匯總篇三

沒錯(cuò)，我就是百果之王—水晶紅富士蘋果。從小到大，我就在樹媽媽的精心孕育下，健康快樂地成長(zhǎng)。

太陽公公給我陽光讓我燦爛，雨露姐姐給我雨水讓我滋潤(rùn)，當(dāng)然，還有農(nóng)民伯伯為我噴農(nóng)藥，除害蟲。

我的任務(wù)就是成為一個(gè)漂亮可口的蘋果，供人類品嘗。我一天天長(zhǎng)大，看到身邊的哥哥姐姐慢慢成熟，心里既焦急又緊張。焦急的是我盼望我可以完好無損地被人們摘走，而不是被害蟲啃得像個(gè)丑八怪。緊張的是，離開樹媽媽的保護(hù)，我還不習(xí)慣。

終于，這天到了！我和同伴們順利被摘下，并很快包好裝入紙箱，接著一輛卡車把我們送到了目的地——水果超市。

很快，我們被擺上超市的臺(tái)面，無數(shù)的蘋果在燈光下金光閃閃。我望望四周，哇，好多水果哦！有梨、香蕉、橙、木瓜、蓮霧等等各式各樣的品種，應(yīng)有盡有。“我很快會(huì)被買走的”，我對(duì)自己說。

這一天真難熬，同伴們互相擠來擠去的，壓得我快窒息，再加上一群陌生人在我四周揀來揀去，就是不朝我這兒看，我的心情有點(diǎn)郁悶！不過我相信，我總會(huì)被看上的。

這不，一個(gè)扎兩小辮的紅衣女孩就拿起我來。我看看自己，粉嫩粉嫩的，漂亮極了！這時(shí)一個(gè)戴眼鏡的中年婦女從她手里接過我，并指給她看：“這個(gè)蘋果不夠通紅，肯定不甜！”說完把我放回去，然后挑走了我的同伴。接下來的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，一整天，我不斷看著周圍同伴被買走而我被忽略的局面。

深夜，喧鬧的超市變得安靜，黑暗中，我含著眼淚，滾到了蘋果區(qū)的最角落。我認(rèn)為這一天是我一生中最難過的一天，因?yàn)槲覐膩頉]受過這樣的委屈。這時(shí)，隔壁的梨哥哥蹭蹭我，說：“別灰心了，你才第一天，我在這里已經(jīng)快四天了?！蔽殷@訝地望著他，只見他臉色發(fā)黃，感覺有點(diǎn)憔悴。我朝他笑了笑，算是彼此安慰與鼓勵(lì)吧！

第二天，我重整旗鼓，又滾到了蘋果區(qū)中心處。我想，數(shù)這里最顯眼了，應(yīng)該會(huì)被挑走。可是，第二天我不僅沒被挑走，反而來了新的弟弟妹妹，我又被推到了角落。第三天，我已經(jīng)習(xí)慣了看人來人往，心想順其自然吧，多剩出來的一天就是多一天的生命啊！不過值得高興的是，隔壁的梨哥哥終于被買走了。我想他那時(shí)應(yīng)該很快樂吧！“你真漂亮！”

一個(gè)蘋果妹妹羨慕地對(duì)我說。我低頭看看自己，驚訝地發(fā)現(xiàn)我變成熟了——已由剛開始時(shí)的粉嫩變得通紅了。還沒等我跟她道謝，就被一個(gè)西裝男子拿起來了。我激動(dòng)得差點(diǎn)尖叫，就在這時(shí)，他腰邊的一個(gè)黑色東西響了，他匆忙放下我，拿起黑色東西放到耳邊離開了。我因?yàn)橐粫r(shí)腦袋空白，竟沒站穩(wěn)，最后滾到了地上。一道傷口馬上出現(xiàn)了，我大哭。

一會(huì)兒，一個(gè)穿工作服的阿姨把我揀起來，仍進(jìn)不遠(yuǎn)處的一個(gè)籃筐里。我的四周都是一群傷痕累累的爛水果。我才知道，我來到了特價(jià)水果的地方，我已屬傷殘?zhí)O果，只能被廉價(jià)賣出。就在這一天，一個(gè)老奶奶買走了我。我看著自己發(fā)爛的部位，安慰自己：幸好沒被蟲子吃掉，終于完成任務(wù)了。

推薦蘋果樹的故事童話匯總篇四

鼠小弟饞得直流口水，都流到地上了。

這時(shí)候，犀牛伯伯來了，他輕而易舉地就把一個(gè)蘋果搖了下來，它用嘴巴叼著蘋果，滿意地走了，鼠小弟也學(xué)著犀牛的樣子，它猛的一撞，蘋果樹紋絲不動(dòng)，而他卻撞的頭昏眼花。大象來了，他伸長(zhǎng)鼻子采到一個(gè)蘋果，鼠小弟也學(xué)著大象伸鼻，它都把鼻子撞腫了都沒有夠到。又來了一位動(dòng)物名字叫“長(zhǎng)頸鹿”，它輕輕一夠，就夠到了，鼠小弟也學(xué)著長(zhǎng)頸鹿，可是把脖子伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，還差十萬八千里呢！這時(shí)候，小海獅來了，鼠小弟連忙問：“你會(huì)爬樹嗎？”小海獅說：“我不會(huì)爬樹，但是，我可以把你送上去?！笔笮〉苷f：“那你快點(diǎn)送我。.。.。.”說知還沒說完，小海獅用力一頂，鼠小弟就被小海獅送到樹枝上。它扔了一個(gè)蘋果給小海獅，它也留了一個(gè)蘋果給自己。最后，它們還玩起了頂蘋果的游戲呢！

推薦蘋果樹的故事童話匯總篇五

北極熊波比第一次見到彩虹魚米婭，是在他一個(gè)月大的時(shí)候。那天，他小心翼翼地跟在媽媽身后，第一次從黑咕隆咚但是暖洋洋的洞穴里走了出來。

“外面的世界可真大呀！”波比躲在媽媽的身后向四處張望，在心里贊嘆著。原來世界并不是只有黑色跟白色，世界有這么多顏色呀！波比有些興奮地從媽媽身邊跑開，他現(xiàn)在有了個(gè)大計(jì)劃，那就是要數(shù)清楚這個(gè)世界到底有多少種顏色。

太陽是紅色的、天空是藍(lán)色的、樹葉是綠色的、石頭是棕色的、向日葵是黃色的、媽媽跟自己都是白色的，站在外面對(duì)著自己揮手微笑的人類有藍(lán)色的、紫色的、米色的、黑色的……他們的顏色可真多呀，波比坐在地上，數(shù)得頭都要暈了。

“嘿，你好啊?！本驮谶@時(shí)候，一個(gè)小小的聲音傳到了波比的耳朵里。

“是誰呀？在哪兒？”波比東張西望地尋找著聲音的來源。

“我在這兒！我在這兒！”那個(gè)聲音大了起來，混合著水流的聲音，“你跟著我的聲音往外走，就能看到我了。”

波比跟著那個(gè)聲音走啊走啊，走了好久好久，原來是隔壁水族館的一只美麗的彩虹魚在跟他說話呢。

“你好，我是波比?！彼炎约旱氖终瀑N在魚缸外，跟那只美麗的彩虹魚打招呼。

“我知道你，”那只美麗的彩虹魚在水里自在地?fù)u擺著身體，她可真漂亮啊，“你是這個(gè)公園的大明星，我們都知道你?！?/p>

從那天開始，波比只要有時(shí)間就來找米婭，他決定要先數(shù)清楚米婭跟她朋友身上的顏色，再去數(shù)世界上的其他顏色?？擅讒I總是不停地游來游去，波比總也數(shù)不清她身上到底有多少種顏色。

“你數(shù)不清楚的?！泵讒I得意地說，“我可是在真正的海水里長(zhǎng)大的彩虹魚，身上顏色多得你永遠(yuǎn)數(shù)不清?！?/p>

彩虹魚米婭跟波比不一樣，她不是在水族館出生的，她是真正在大海里長(zhǎng)大的。

“大海是什么？”波比從來沒見過大海，“大海很大嗎？有你們的魚缸這么大嗎？”

“當(dāng)然了，”米婭從嘴巴里吐出一個(gè)小小的氣泡，“對(duì)大海來說，我們的魚缸只有這氣泡這么小呢?！?/p>

波比盯著這小小的氣泡，開始在腦海里想象著大海的模樣。

“以前，我住在一片特別大的珊瑚礁里，那里很漂亮，還有好多好多的朋友一起住。有時(shí)候，我們會(huì)一起偷偷溜出去，游到深海去看鯨魚，鯨魚超級(jí)大，比你媽媽還要大很多呢！”米婭繪聲繪色地跟波比描述著自己曾經(jīng)生活過的地方，“還有很兇的鯊魚，他們的牙齒非常鋒利，連你都可以吃掉呢！”米婭在魚缸里沖著波比做出兇惡的樣子，逗得波比笑個(gè)不停。

“我什么時(shí)候能見見大海呢？”他把腦袋靠在魚缸上，他真的想看看大海到底是什么模樣。

時(shí)間就在米婭對(duì)大海的描述中一天一天地過去了，夏天還是來了。

“你要回家了，波比！”有一天，米婭偷偷地對(duì)波比說。

推薦蘋果樹的故事童話匯總篇六

很久以前，又一棵又高又大的蘋果樹。一位小男孩，天天到樹下來，他爬上去摘蘋果吃，在樹蔭下睡覺。他愛蘋果樹，蘋果樹也愛和他一玩。

后來，小男孩長(zhǎng)大了，不再天天來玩耍。一天他又來到屬下，很傷心的樣子。蘋果樹要和她一起玩，男孩說，“不行，我不小了，不能再和你玩，我要玩具，可是沒錢買?！碧O果樹說：“很遺憾，我也沒錢。不過，把我所有的果子摘掉，你不就有錢了？”男孩十分激動(dòng)，他摘下所有的蘋果，高高興興地走了。然后男孩好久都沒有來。蘋果樹很傷心。

有一天，男孩終于來了，樹興奮得邀他一起玩。男孩說：“不行我沒有時(shí)間，我需要一棟房子，你能幫忙嗎？”“我沒有房子?！碧O果樹說：“不過你可以把我的樹枝統(tǒng)統(tǒng)砍下來，拿去搭房子?！庇谑悄泻⒖诚滤械臉渲?，高同興興地運(yùn)走蓋房子?？吹侥泻⒏吲d樹好快樂。從此，男孩又不來了。樹再次陷入孤單和悲傷之中。

一年夏天，男孩回來了，樹太快樂了：“來呀！孩子，來和我玩呀?！蹦泻s說：“我心情不好，一天天老了，我要揚(yáng)帆出海，輕松一下，你能給我一艘船嗎？”蘋果樹說：“把我的樹干砍去，拿去做船吧！”于是男孩砍下了她的樹干，造了艘船，然后駕船走了，很久都沒有回來。樹好快樂，但不是真的。

許多年過去，男孩終于回來，蘋果樹說：“對(duì)不起，孩子，我已經(jīng)沒有東西可以給你了，我的蘋果沒了?！?/p>

男孩說：“我的牙都掉了，吃不了蘋果了?！?/p>

蘋果樹又說：“我再?zèng)]有樹干，讓你爬上來了?！?/p>

男孩說：“我太老了，爬不動(dòng)了?！?/p>

“我再也沒有什么給得出手了……，只剩下枯死的老根。”樹流著淚說。

男孩說：“這么多年過去了，現(xiàn)在我感到累了，什么也不想要，只要一個(gè)休息的地方?！?/p>

這就是我們每個(gè)人的故事。這棵樹就是我們的父母。小時(shí)候，我們喜歡和爸爸媽媽玩。長(zhǎng)大后，我們就離開他們，只在需要的時(shí)候才回到他們身邊。無論如何，父母永遠(yuǎn)都在那兒，傾其所有使你快樂。你可能認(rèn)為這個(gè)男孩對(duì)樹很殘酷。但這就是我們每個(gè)人對(duì)待父母的方式。

推薦蘋果樹的故事童話匯總篇七

有一天，女巫把一棵蘋果樹變成了一個(gè)小男孩的外婆，小男孩絲毫不知道，還是愉快地和外婆玩耍。

有一次，弱小的小男孩被欺負(fù)了，他傷心地跑到正在唱歌的外婆懷里。小男孩可憐巴巴地說：“外婆，我被人欺負(fù)了。”外婆從自己身上摘下了一個(gè)蘋果給小男孩吃。他吃了蘋果后，心情立刻好了很多。但是小男孩越想越覺得不對(duì)勁，“外婆身上怎么會(huì)長(zhǎng)蘋果呢？”于是小男孩給外婆取了個(gè)名字叫“蘋果樹外婆”。

第二天，小男孩帶著幾個(gè)朋友來到家里。外婆問：“這些小朋友都是誰呀？”小男孩答道：“他們都是我的同學(xué)，他們都不相信我有一個(gè)身上會(huì)長(zhǎng)蘋果的外婆?！庇谑?，外婆又從自己身上摘下了幾個(gè)又紅又大的蘋果，他們都覺得不科學(xué)，帶著疑問邊吃邊思考著。從此大家都知道小男孩有一個(gè)蘋果樹外婆。

這個(gè)蘋果樹外婆給生活帶來了無限的快樂。

推薦蘋果樹的故事童話匯總篇八

1、喜歡參與講述活動(dòng)，樂意表達(dá)自己的想法。

2、學(xué)*按照事件發(fā)生的順序，用連貫的語言講述表演的主要內(nèi)容，理解聰明的母雞智斗大灰狼的策略。

3、能仔細(xì)觀察畫面，根據(jù)圖片提供的線索，大膽猜測(cè)故事情節(jié)。

1、課件：《母雞和蘋果樹》。

2、道具：小房子、尾巴、蘋果樹，母雞頭飾，大灰狼頭飾。

1、講述故事開頭，直接導(dǎo)入。

（1）教師講述故事開頭，激發(fā)幼兒興趣。

教師：森林里有一座漂亮的房子，房子里住的是母雞媽媽。雖然母雞媽媽的院子里什么也沒卻依然是那么漂亮?？墒蔷驮谶@個(gè)漂亮的地方，發(fā)生了一件奇怪的事。

2、教師出示課件，引導(dǎo)幼兒逐頁(yè)觀察并說出畫面內(nèi)容。

（1）教師出示第一幅圖片，引導(dǎo)幼兒看圖講述。

（2）教師出示第二幅圖片，引導(dǎo)幼兒看圖講述。

（3）教師出示第三幅圖片，引導(dǎo)幼兒看圖講述。

教師：又一陣風(fēng)吹來，蘋果樹上又出現(xiàn)了什么？母雞媽媽會(huì)說什么？蘋果樹又會(huì)說什么呢？

（4）教師出示第四幅圖片，引導(dǎo)幼兒看圖講述。

3、教師采用提問方式，引入講述經(jīng)驗(yàn)，初步了解講述思路。

（1）教師：一天早上，母雞醒來，發(fā)現(xiàn)自己家門前出現(xiàn)了什么？一陣風(fēng)吹來，母雞發(fā)現(xiàn)了什么？（幫助幼兒理清事情發(fā)展順序）。

（2）教師：后來又發(fā)生了什么怪事情？母雞想出來什么好辦法？母雞發(fā)現(xiàn)了大灰狼扮成的蘋果樹，后來是怎樣做的？（理解母雞智斗大灰狼的策略）。

4、教師完整講述畫面，并請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前大膽講述。

（1）教師完整講述畫面，請(qǐng)個(gè)別幼兒大膽講述。

（2）引導(dǎo)幼兒說說：你喜歡母雞嗎？為什么？

（3）師幼共同小結(jié)。

幼兒扮演角色，和教師一起表演《母雞和蘋果樹》。

推薦蘋果樹的故事童話匯總篇九

一株蘋果樹有片葉子長(zhǎng)了蟲子。啄木鳥飛來給它除掉，蘋果樹搖頭說：“用不著，用不著，有幾個(gè)小蟲子能把我怎么樣”。

過來幾天，蘋果樹感到身上有點(diǎn)疼，它心理暗暗地說：“不要緊，不要緊，只不過幾個(gè)小洞”。

又過了幾天，蟲子產(chǎn)卵了，蘋果樹的感覺更疼了，啄木鳥又飛來了，說“要趁早除掉小蟲子，不然你就要死掉了”，用不著，幾個(gè)小洞而已，要啄蟲，鉆那么深，那該多疼啊。”

又過了幾天，卵變成小幼蟲在樹上蠕動(dòng)，蘋果樹不僅疼而且奇癢，很多樹葉都枯萎了。蘋果樹實(shí)在受不了了，大聲喊“啄木鳥，啄木鳥快來幫我啄蟲。”啄木鳥請(qǐng)了好幾個(gè)小伙伴來啄蟲，鉆了很深的洞才把一只一只小蟲子都啄出來了。蘋果樹減輕了疼痛，它很高興，它很感謝啄木鳥，因?yàn)樗菢诱f啄木鳥，啄木鳥還幫我，蘋果樹說：“謝謝你，要早點(diǎn)聽你的改多好啊?！弊哪绝B說：知道錯(cuò)了，要認(rèn)真補(bǔ)救還不晚?！?/p>

蘋果樹精神多了，又長(zhǎng)出了又綠又亮的樹葉。

在寒假里，我讀了《蘋果樹上的外婆》這本書。

幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪卻沒有，特別是當(dāng)同伴們向他炫耀他們自己的外婆、奶奶怎么好時(shí)，都會(huì)使安迪很傷心。寂寞的安迪在蘋果樹上為自己幻想出了一個(gè)外婆，把自己的所有愿望都在外婆身上實(shí)現(xiàn)：一起去玩，一起去探險(xiǎn)……后來，來了一位鄰居老奶奶，她的.和藹可親讓安迪從蘋果樹上幻想的外婆中走到現(xiàn)實(shí)中來，享受到被需要的幸福感。安迪也在兩位老人的愛護(hù)中懂得了許多，成長(zhǎng)了許多。安迪說：“我真幸運(yùn)!起初我一個(gè)奶奶都沒有，現(xiàn)在我有兩個(gè)了，一個(gè)外婆，一個(gè)奶奶，而且可以給一個(gè)講另一個(gè)的故事”。這句話很普通，可這句話讓我感受到深厚的親情。

和安迪比起來，我是有外婆和奶奶疼愛、呵護(hù)的小公主，奶奶就在我身邊，每天早上給我做飯，接送我上學(xué);外婆雖然沒和我在一塊兒住，可也非常疼愛我，每次我去外婆家，她都給我做好吃的、陪我玩、給我買東西……外婆和奶奶都非常愛我，我覺得幸福極了。

我要好好學(xué)*，長(zhǎng)大好好孝敬外婆、奶奶、爸爸和媽媽，好好愛所有愛我的親人。

《蘋果樹上的外婆》這本書是一本值得讀的好書，今天我和媽媽一起讀了這本書。

書中的主人*迪沒有外婆和奶奶，而他的同學(xué)們都有自己的外婆和奶奶，安迪很傷心。但是有一天，安迪的外婆突然從天而降，來到了安迪家的蘋果樹上。外婆的穿著奇怪又新潮，外婆不僅打扮奇怪，行動(dòng)也非常讓人驚奇，外婆不僅帶著安迪去游樂場(chǎng)玩耍，去草原上套野馬，而且還讓安迪開小汽車，到印度去捕老虎，去海上冒險(xiǎn)……這個(gè)外婆的鬼主意層出不窮，真是讓我感嘆，這樣的童年該多有意思呀!

不久，鄰居搬來了一位老奶奶，她得了風(fēng)濕病，行動(dòng)很不方便。安迪主動(dòng)去幫助老奶奶搬家、買東西、整理房間衣物，老奶奶也教會(huì)了安迪煮土豆、做李子蛋糕、和他一起種花，給他講許多有趣的故事……于是，安迪便有了這樣一位慈祥可親的好奶奶。最后，安迪在外婆和奶奶的關(guān)心愛護(hù)下，慢慢長(zhǎng)大了，懂得了許多道理，也有了一個(gè)快樂的童年!

讀了這本書也讓我懂得了，我們都需要親情，它是我們成長(zhǎng)路上的陽光、雨露，一直溫暖著滋潤(rùn)著我們!從安迪身上我也明白了，原來幫助別人也能讓自己快樂的道理!

在寒假里，我讀了《蘋果樹上的外婆》這本書。

幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪卻沒有，特別是當(dāng)同伴們向他炫耀他們自己的外婆、奶奶怎么好時(shí)，都會(huì)使安迪很傷心。寂寞的安迪在蘋果樹上為自己幻想出了一個(gè)外婆，把自己的所有愿望都在外婆身上實(shí)現(xiàn)：一起去玩，一起去探險(xiǎn)……后來，來了一位鄰居老奶奶，她的和藹可親讓安迪從蘋果樹上幻想的外婆中走到現(xiàn)實(shí)中來，享受到被需要的幸福感。安迪也在兩位老人的愛護(hù)中懂得了許多，成長(zhǎng)了許多。安迪說：“我真幸運(yùn)!起初我一個(gè)奶奶都沒有，現(xiàn)在我有兩個(gè)了，一個(gè)外婆，一個(gè)奶奶，而且可以給一個(gè)講另一個(gè)的故事”。這句話很普通，可這句話讓我感受到深厚的親情。

和安迪比起來，我是有外婆和奶奶疼愛、呵護(hù)的小公主，奶奶就在我身邊，每天早上給我做飯，接送我上學(xué);外婆雖然沒和我在一塊兒住，可也非常疼愛我，每次我去外婆家，她都給我做好吃的、陪我玩、給我買東西……外婆和奶奶都非常愛我，我覺得幸福極了。

我要好好學(xué)*，長(zhǎng)大好好孝敬外婆、奶奶、爸爸和媽媽，好好愛所有愛我的親人。

帶著這個(gè)疑問，我接著往下看，原來是這樣的：故事的主人公是安迪，他從小就沒有奶奶和外婆，約爾格就嘲笑安迪。安迪悲憤交集，就爬到了蘋果樹上，看到了一個(gè)穿的很奇怪：戴著羽飾帽子、有白色鬢發(fā)、胳臂上挎著大挎包、裙子下面露出帥氣的白色花邊褲的人。她和放在鋼琴上照片上的人一模一樣。他真的是外婆！后來，他帶著安迪去游樂園玩，吃了香腸、果汁、面包?；丶业臅r(shí)候，外婆就人間蒸發(fā)了。安迪回到家后，跟媽媽說，可是媽媽不敢相信。第二天，安迪和外婆開著汽車去草原套馬，外婆開的跑車?yán)镉泻枚嘣O(shè)置。到了草原，外婆選中了一匹白色的馬，安迪選中了一匹奔騰而來而來的黑馬。他們兩個(gè)費(fèi)了九牛二虎之力才套中了這兩匹馬，他們坐著馬高高興興地回家了。后來他們還去印度捕老虎。。。。。。安迪和外婆過得很愉快。有一天，一位老奶奶搬到了安迪家附*，安迪幫老奶奶燒菜、買東西、打掃衛(wèi)生，這些事感動(dòng)了老奶奶，老奶奶覺得安迪是一個(gè)懂事的孩子。之后，安迪不再是沒外婆，沒奶奶的孩子了！

在這本書中，我最喜歡的人物：安迪。他是一個(gè)樂于助人的孩子；我最厭惡的人物：約爾鉻。他是一個(gè)驕傲自大、目中無人的人。

讀了這本書，我好想有書里的外婆和奶奶，和她們一起度過我快樂的童年。這本書也讓我知道了親情是不可沒有的。這本書還讓我想起了我的外婆和奶奶。我的外婆生了病，我很想跟她說一聲：“外婆，祝您早日康復(fù)！”至于奶奶，我想對(duì)她說：“奶奶，謝謝您對(duì)我的照顧！”

推薦蘋果樹的故事童話匯總篇十

春天到了，蘋果樹開出了潔白的花朵，可是由于身體內(nèi)進(jìn)入了害蟲，每天都很痛苦，都快要枯萎了。

這時(shí)，樹木的好朋友，森林醫(yī)生啄木鳥飛來了。他關(guān)心地問：“蘋果樹，你怎么了？怎么一副無精打采的樣子？”蘋果樹愁眉苦臉地說：“我身體內(nèi)進(jìn)了害蟲，請(qǐng)您幫我把它們消滅掉吧?！弊哪绝B醫(yī)生聽了病況以后，用它那又尖又長(zhǎng)的嘴巴把樹皮鑿開，再把樹芯那幾只又大又肥的蟲子叼了出來，蘋果樹頓時(shí)感到輕松多了，她喜笑顏開地對(duì)啄木鳥說：“您真是手到病除的好醫(yī)生?。　?/p>

夏天，蘋果樹長(zhǎng)得枝繁葉茂。秋天到了，蘋果樹結(jié)出好多又大又紅的蘋果。啄木鳥醫(yī)生又來看望蘋果樹的時(shí)候，蘋果樹熱情地招待啄木鳥，并說：“謝謝您治好了我的病，現(xiàn)在我請(qǐng)您品嘗我的果實(shí)吧！”啄木鳥說：“不用了，我還要去幫助那些需要幫助的大樹呢，再見了朋友！如果你想感謝，就請(qǐng)把你的愛心傳遞給森林里需要幫助的人吧！”

推薦蘋果樹的故事童話匯總篇十一

在小鎮(zhèn)上，老獾是最古怪的一個(gè)家伙。他既不逛街，也不和街坊鄰居們閑聊。每天只是在巴掌大一塊的后花園里侍弄蘋果樹。

那還是一棵棵幼苗呢，風(fēng)一來就搖搖晃晃的。

呼呼熊還為其中一棵小苗擋過風(fēng)，他覺得很疑惑：“這些樹苗真能長(zhǎng)大嗎？”

老獾笑笑，表示回答，因?yàn)樗粣壅f話。

每天，呼呼熊都要繞道走過老獾的后花園，可是那些樹苗看上去跟昨天或者前天也差不了多少。漸漸地，呼呼熊就把蘋果樹幼苗的事給忘了。他還有其他更有意思的事情要做呢！

有一次，呼呼熊參加朋友聚會(huì)，一只貓頭鷹提到了老獾和他的蘋果樹：“老獾現(xiàn)在可瘋狂了，無論天晴下雨，都會(huì)站在蘋果樹下。天晴時(shí)，就戴一頂草帽；下雨時(shí)，就撐一把傘?！?/p>

呼呼熊簡(jiǎn)直不敢想象老獾是一副什么模樣，一定好笑極了?！翱伤麨槭裁疵刻於歼@樣做呢？睡睡懶覺，騎著摩托車出去兜兜風(fēng)，不是更好么？”一個(gè)清晨，呼呼熊再次來到了老獾的后花園。果然，老獾戴著一頂草帽，微閉著眼睛，站在蘋果樹下。

老獾的樣子那么投入，呼呼熊真不忍心打擾他。

老獾終于睜開了眼睛，看見了呼呼熊，他開心地點(diǎn)著頭：“來吧，來蘋果樹下吧?！?/p>

老獾的聲音里充滿了愉悅和期待，呼呼熊不由得挪動(dòng)腳步走到了其中一棵蘋果樹下。不過才一年光景，這些蘋果樹已經(jīng)枝繁葉茂了，這讓呼呼熊很是驚訝：“樹長(zhǎng)那么高了？”

“你也長(zhǎng)高了呀！”老獾漫不經(jīng)心地回答。

呼呼熊看看自己，有點(diǎn)不好意思，因?yàn)樽约弘m然也長(zhǎng)高了，可是卻沒有做什么有意義的事情。

幸好老獾只顧站在那里自由地呼吸，根本沒有注意到呼呼熊的表情。

呼呼熊很好奇，也學(xué)著老獾的樣子，對(duì)著蘋果樹盡情地呼吸起來。

奇怪的事情發(fā)生了！盡管蘋果樹既沒有花朵，也沒有果實(shí)，可是空氣中卻有花果甜絲絲的味道，讓呼呼熊禁不住張大了嘴，一會(huì)兒睜眼，一會(huì)兒閉眼，驚奇地不知如何是好。

“原來，在蘋果樹下站著是這樣的呀！似乎比逛街、閑聊、睡懶覺和騎摩托車兜風(fēng)還好呢！”呼呼熊想。他又忍不住多吸了幾口。

第二天清晨，當(dāng)老獾再次來到蘋果樹下時(shí)，他發(fā)現(xiàn)樹下站滿了鎮(zhèn)上的鄰居，他們?nèi)奸]著眼睛，認(rèn)真地呼吸著馥郁的芬芳呢！

呼呼熊看見了老獾，使勁地對(duì)著他招手：“來吧，來蘋果樹下吧！”

推薦蘋果樹的故事童話匯總篇十二

大白豬到小紅馬家看望老紅馬，老朋友重逢分外高興，老紅馬忙讓小紅馬去買大白豬喜歡吃的蘋果。

“大蘋果，大蘋果，全市場(chǎng)最好的大蘋果啊！”市場(chǎng)上賣蘋果的大灰驢大聲地吆喝著。

小紅馬上前一看，有幾個(gè)蘋果真得大大的紅紅的，每個(gè)大蘋果上還貼著一個(gè)或者兩個(gè)很好看的標(biāo)簽，而沒有貼上標(biāo)簽的蘋果就沒有貼標(biāo)簽的蘋果大。

“買東西要挑好的買?！毙〖t馬邊想邊問價(jià)錢，大灰驢“嘻嘻”地笑著回答說都一樣，“今天優(yōu)惠啦”。

“那當(dāng)然買貼著標(biāo)簽的大蘋果了?！毙〖t馬買一大兜子貼著標(biāo)簽的大蘋果。

小紅馬高高興興地拎著貼著標(biāo)簽的大蘋果回到家里，告訴老紅馬買到了便宜的大蘋果。

老紅馬開始也很高興，馬上拿過來削皮，一揭標(biāo)簽卻愣住了：“怎么是個(gè)大蟲眼兒啊！”

“??？！”小紅馬也愣了，忙把所有的標(biāo)簽都揭了下來，“哇——一個(gè)標(biāo)簽一個(gè)洞兒！”

“孩子，知道以后怎么買東西了吧？！”老紅馬語重心長(zhǎng)地說。

小紅馬點(diǎn)點(diǎn)頭：“知道了，做事情、想問題不要只是看表面，要看到實(shí)質(zhì)才行……”

推薦蘋果樹的故事童話匯總篇十三

1．根據(jù)故事“蘋果樹找醫(yī)生”的情節(jié)，學(xué)*聽辯三段體的樂曲，理解每段樂曲的意思。

2．學(xué)*有節(jié)奏的捉蟲，樂意用動(dòng)作來表現(xiàn)對(duì)第二段樂曲的感受。

3．活動(dòng)能與同伴共享空間，學(xué)*合作表演，感受表演的樂趣。

1．事前聽過故事。

2．啄木鳥圖片、字卡。

3．樂曲節(jié)奏圖。

（一）導(dǎo)入，模仿啄木鳥捉蟲的動(dòng)作。

1．你們看這是誰呀？它有什么本領(lǐng)？它是怎樣捉蟲的？（請(qǐng)個(gè)別幼兒學(xué)一學(xué)）。

2．集體學(xué)一學(xué)啄木鳥捉蟲的動(dòng)作。

（二）跟著b段音樂表演。

1．出示第二段圖譜：這些樹上有很多蟲，跟著音樂的變化有節(jié)奏的做出捉蟲的動(dòng)作。

2．幼兒再次練*第二段樂曲節(jié)奏（重音處啄洞捉蟲）。

（三）完整欣賞樂曲。

1．（出示第二段樂曲圖譜）啄木鳥又要出去給樹看病、捉蟲了，瞧，這幾棵蘋果樹怎么啦？我們一起來聽一聽啄木鳥是怎樣給蘋果樹看病、捉蟲的。

2．幼兒完整欣賞。

3．提問：你聽出來樂曲中啄木鳥是怎樣給蘋果樹看病、捉蟲的？

4．蘋果樹生病了，它們感覺怎樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒學(xué)一學(xué)）啄木鳥又會(huì)怎樣給蘋果樹檢查呢？（個(gè)別幼兒學(xué)一學(xué)）。

（四）分段欣賞。

a段：

我們一起跟著音樂學(xué)一學(xué)蘋果樹生病和啄木鳥檢查的動(dòng)作。

1．提示：前兩句表演蘋果樹生病，后兩句表演啄木鳥檢查動(dòng)作。

2．請(qǐng)一位表演較好的幼兒帶大家一起表演。

b段：

（樂曲第二段圖譜）啄木鳥醫(yī)生檢查的可真仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)了很多蘋果樹上藏著蟲子的洞，它要開始吧這些蟲子捉出來了。

1．幼兒聽音樂看著圖譜表演捉蟲動(dòng)作。

2．蟲子還沒捉干凈呢，再捉一次。

c段：

蘋果樹身上的蟲子全被捉掉了，它們現(xiàn)在感覺怎樣呢？

1．個(gè)別幼兒表演蘋果樹舒服、有精神等動(dòng)作（配c段音樂）。

2．集體表演（看圖聽音樂）。

（五）完整表演。

1．介紹樂曲名，及樂曲結(jié)構(gòu)（abc），再次完整欣賞。

2．幼兒聽音樂完整表演。

3．分角色表演。

4．交換角色表演。

活動(dòng)延伸：

1．給每段樂曲配上相應(yīng)的樂器，并嘗試完整演奏。

2．在表演區(qū)提供樂器和音樂，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)練*節(jié)奏表演。

推薦蘋果樹的故事童話匯總篇十四

從前，有一棵大樹。

一天，小男孩來到蘋果樹下，蘋果樹開心地說：“來吧，小男孩，爬到我的樹上，去摘蘋果吃吧，去蕩秋千玩吧。”小男孩爬上樹去摘蘋果，還喜歡用樹葉給自己乘涼，也會(huì)爬上樹枝蕩秋千。樹上的蘋果沒有了，小男孩傷心地哭了起來。蘋果樹溫柔地說：“不要哭，孩子，我會(huì)一直陪伴著你?！毙∧泻⑴苌先肀Я舜髽?，“謝謝你”小男孩高興地說。

慢慢的，小男孩長(zhǎng)大了。一天，小男孩又來到蘋果樹下，蘋果樹開心地說：“來吧，孩子，爬上樹枝在上面蕩秋千吧?！毙∧泻u了搖頭?！笆遣皇怯胁婚_心的事？”蘋果樹關(guān)心地問。小男孩沒有說話，走向遠(yuǎn)方。

小男孩成年了，自己也有想法了。小男孩又再次來到蘋果樹下，蘋果樹激動(dòng)地說不出話來。小男孩說：“對(duì)不起，我要用你的樹枝做房子?！碧O果樹開心地說：“好啊，你拿去吧?！庇谑?，小男孩砍下了樹枝，樹很開心。過了一段時(shí)間，小男孩不屑地說：“我可不可以把你的樹桿砍下來，拿來做帆船”蘋果樹答應(yīng)了。男孩做好帆船，高興地去旅行了。樹很開心，不過不是真的。

母愛如一縷陽光，給我?guī)頊嘏?，在我需要時(shí)給我她的全部。大樹何曾不是我們的母親呢。

作者：劉芷含。

2018年4月11日星期三天氣：小雨。

一株蘋果樹有片葉子長(zhǎng)了蟲子。啄木鳥飛來要給它除掉，蘋果樹搖搖腦袋說：“用不著，用不著，有幾只小蟲子能把我怎么樣？”

啄木鳥親切地說：“小病不治成大病，漏眼不塞大堤崩。如果你現(xiàn)在不治的話，蟲子就會(huì)越來越多，最后，蟲子會(huì)把你的樹葉吃光，把你的樹干蛀空，你就會(huì)死掉的?！?/p>

“我自己有辦法把蟲子弄走的。”蘋果樹毫不在乎地說，“再說了，你的嘴那么尖，那么硬，如果讓你治，我的身體會(huì)被你啄疼的。”

“不疼，我的嘴雖然尖，但是啄起來一點(diǎn)都不疼?！弊哪绝B溫柔地說。

于是，蘋果樹決定先試一下?？勺哪绝B剛輕輕一啄，蘋果樹就哇哇大叫起來：“太疼作文了！你這個(gè)討厭鬼，我不用你治，你快走吧！”啄木鳥生氣地飛走了。

過了一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……蘋果樹上的蟲子越來越多，此時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息了。

望著生病的蘋果樹，小草弟弟著急地說：“蘋果樹哥哥，我讓喜鵲姐姐幫你把啄木鳥找來為你治病吧！”

蘋果樹有氣無力地說：“好吧！”

不一會(huì)兒，啄木鳥飛來了，說：“讓我來幫你把蟲子啄掉吧！”說完，啄木鳥開始用自己的大長(zhǎng)嘴把蟲子一條條啄出來。慢慢地，蘋果樹的病情好轉(zhuǎn)了。蘋果樹非常感激啄木鳥，對(duì)它說：“來年秋天，我會(huì)請(qǐng)你品嘗我結(jié)出的美味蘋果。”

啄木鳥語重心長(zhǎng)地說：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。如果再晚幾天，我也幫不了你了。”

推薦蘋果樹的故事童話匯總篇十五

狼要過生日了，動(dòng)物們都收到了請(qǐng)柬。森林里一下子鬧開了，有的急，有的愁，給大灰狼送禮物可太難了，它可兇呢。送什么禮物呢?小動(dòng)物們一起悄悄地商量。小狗說：“送肉骨頭吧?！毙⊙蛘f：“還是送蛋糕吧?！毙∠笳f：“什么也不送?！薄?dòng)物們七嘴八舌地商量著。聰明的小猴子說：“送一只小兔吧?！?/p>

“什么?”小動(dòng)物們都大叫起來，“送小兔?你瘋啦?它會(huì)被大灰狼吃掉的。”小猴子笑著說：“別著急，我送的是一只愛心小兔。”

第二天，大灰狼起床，打開門就看到了一只漂亮的禮盒放在門口。大灰狼咧開嘴笑了，它趕快打開盒子，啊，一只白白胖胖的兔子，胸前還掛著一塊牌子，寫著“愛心小兔”。

愛心小兔可關(guān)心人啦，看見山羊公公背了一大捆青草，走得滿頭大汗，愛心小兔就說：“山羊公公，累了吧?！贝蠡依锹犚娏耍s快幫山羊公公把青草背回家?？匆娦∝埖M(jìn)河里，愛心小兔說：“別急別急，我們來幫你?！贝蠡依且宦?，連忙找了根繩子把小貓救了上來?？匆姾傋バ‰u，大灰狼連忙去追趕，嚇得狐貍放了小雞就逃……漸漸地，大家都說：“大灰狼也有愛心了。

一年過去了，大灰狼的生日又到了。這一天，大灰狼沒有發(fā)請(qǐng)貼，只有愛心小兔和它在一起，山洞里很安靜，“叮咚，叮咚……”門鈴響了，大灰狼打開門一看，森林里所有的小動(dòng)物都來了?！白Ｄ闵湛鞓?”小兔子說，于是，大家一起唱呀，跳呀。此時(shí)此刻大灰狼覺得自己是世界上最快樂的人。

推薦蘋果樹的故事童話匯總篇十六

在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽光燦爛的'早晨，小熊和小兔有說有笑地上山玩耍。

這時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)有一塊大石頭擋住了去路，小兔說：“石頭擋在路上真討厭，妨礙大家上山。我們把它搬掉吧！”“好啊，好啊，我力氣大，讓我來搬?！毙⌒芘呐男馗?，胸有成竹地說。他蹲下身，兩手抱緊石頭，費(fèi)了九牛二虎之力，石頭卻紋絲不動(dòng)。

小兔心想：小熊都搬不動(dòng)，靠蠻力我肯定不行。于是，她四處尋找，看看能不能找到有用的工具。忽然，她看見一根木棍，。她靈機(jī)一動(dòng)，拿起木棍，插在石頭和地面之間的縫隙中，用力一挑，石頭便“咕嚕咕?！钡貪L下了山。

小熊看到這一幕，驚訝地向小兔豎起了大拇指，對(duì)她贊不絕口。小兔有些不好意思，謙虛地說：“我只是利用了上課時(shí)學(xué)的杠桿原理罷了?！毙⌒苈犃?，懊悔自己上課不認(rèn)真聽講。

推薦蘋果樹的故事童話匯總篇十七

有一天老蘋果樹忽然“哎喲，哎喲”地叫起來，小蘋果樹連忙問：“婆婆，您怎么啦？”老蘋果樹說：“孩子，有幾條蟲子鉆進(jìn)了我的肚子里，咬得我很疼”

這時(shí)，一只喜鵲飛過來，小蘋果樹急忙喊：“喜鵲阿姨，蘋果樹婆婆病了，你能幫她治病嗎？”喜鵲說：“好孩子，我只會(huì)捉葉子上的蟲子，不會(huì)捉樹干里的蟲子。我不會(huì)動(dòng)手術(shù)呀！”

我不會(huì)動(dòng)手術(shù)呀！”

小蘋果樹急得眼淚都要掉出來了，它難過地說：“婆婆，你再忍一忍吧，我一定去請(qǐng)個(gè)醫(yī)生，治好你的病?！闭谶@時(shí)，從老蘋果樹上傳出“篤篤篤”的聲音，小蘋果樹一看，原來是啄木鳥用長(zhǎng)嘴在啄老蘋果樹，小蘋果樹哭了：“老婆婆這么疼，你還欺負(fù)它?！弊哪绝B說：“好孩子，我這是給老婆婆動(dòng)手術(shù)呀！”小蘋果樹睜大眼睛一看，真的！啄木鳥醫(yī)生用尖尖的嘴巴啄出了許多蟲子，老蘋果樹婆婆不疼了，臉上露出了燦爛的笑容，樹干也挺得更直了，小蘋果樹高興地說：“啄木鳥醫(yī)生，你真棒！謝謝?！睆拇?，蘋果園里又響起了老蘋果樹和小蘋果樹快樂的歌聲。