最新我與校園的故事范文簡短(優(yōu)秀15篇)

批判性思維是指在處理任務時能夠客觀、理性地分析和判斷問題的能力。寫總結時，還可以請教他人的意見和建議，從不同的角度和視角來審視和改進自己的總結作品。這些總結范文給我們提供了一些建議和思路，可以幫助我們撰寫出更出色的總結。

我與校園的故事范文簡短篇一

夕陽的余暉透過潔凈的窗戶打下一束束光芒，這時的陽光是溫柔的，讓人從心里覺得靜謐，不忍再去留戀外界的喧囂繁華，只想靜靜的傾聽陽光所帶來的心情物語。總是喜歡倚窗而坐的我看著書上定格的柔美光圈，心里不禁想起曾經(jīng)在我最美好的年華里遇見的那個少年，雖說我用自己璀璨的青春去想念他，可帶來的總是一場關于成長的憂傷。

這個少年，他的出現(xiàn)讓我的人生充滿了溫暖，他的笑讓我永生難忘?，F(xiàn)在的我再也找不到這陽光了，但我的青春卻沒有因為失去他而再次黯淡下去，反而漸漸蔥蘢起來了。

我忘記了這個少年是何時出現(xiàn)在我的眼里的，也忘了他是何時讓我記住他的。那時的我仿佛與世隔絕，每天沉浸在自己的小天地里，學習成績也馬馬虎虎過得去。我在班里是那樣的平凡，平凡的如塵土一樣不引人注目，而我也慢慢習慣了這種慵懶、安逸，恰是他的出現(xiàn)讓我驚覺原來自己一直是在浪費青春。

還記得第一次見他是在我的光碟里，那次上地理課，開始覺得好奇就跟著老師聽課，后來的結果卻是在老師口若懸河的講話下敗了下來。我承認自己的想象力很差，在老師給了精確的經(jīng)緯度之后，我就開始在腦海拼命的想著那個藍色的地球儀，可任它在我的腦中轉多少圈，我也不能找出準確的位置來給這個可憐的經(jīng)緯度安家。一種挫敗感涌上心頭，我再也沒有心情聽老師講課了，百無聊賴中掀開了一本買了好久而始終未落一筆的英語參考書，拿出附在書后的錄音光碟當鏡子照。每一我無聊的時候總拿這張光碟消遣時間，我喜歡用它把全班照個遍，然后看光碟里呈現(xiàn)出好多同學因聽不懂老師所講內容而表現(xiàn)出的迷茫表情，這樣會讓我很愜意，因為這樣至少我知道他們和我一樣不懂老師在講什么，而我比這些“不懂裝懂”的人還要悠閑快樂些。當我的光碟里出現(xiàn)他的畫面時，我停頓了下，是他燦若星辰的眼睛吸引了我，雖說只是一個側面，可偏偏又長的棱角分明充滿了陽光的活力。我想努力看清他的正臉，可因為角度的問題，不管我怎樣晃動手中的光碟就是看不見。

午后的陽光靜靜的穿過窗戶，帶來了祥和的氣息，仍然不斷的移動著光盤的位置，僅為了看清他的正臉，卻讓陽光有了可乘之機打在光碟上在教室的天花板上折射出一塊亮斑，這亮斑在我的手里不停的跳躍著，費了很大的力氣還是沒能如我所愿。反而給了一個我意想不到的結果，我制造出的光斑嚴重的影響了老師的教學。因此被老師“請”了出去，站在教室外面的我反而沒有感到絲毫羞愧，對著窗戶正大光明地看我光碟里出現(xiàn)的那個少年，盡管看得還是側面，可我的心里卻無端多了一份甜蜜。

不知道自己是不是被他施了魔法，再也不是個沉默的姑娘了。過去的那個我開始脫胎換骨，我開始制造每一次和同學說話的機會，可每次談話的內容總是拐彎抹角的打探著他的消息，每知道一點我都欣喜萬分。我在心里獨享這個不為人知的秘密，以人之憂為己憂，以人之喜為己喜，還會偷偷地在光碟里看他的側臉，在心里默默地為他祈禱。

總是幻想著有一天能和他一起在春暖花開的時節(jié)去看大海，這個愿望便成了我不斷前進的動力，他的優(yōu)秀讓我產(chǎn)生了畏懼，可這個愿望卻讓我戰(zhàn)勝了自己。我重新拾起丟下已久的課本沒日沒夜地學習，放學了還追著老師問問題……所有一切能讓我變得和他一樣優(yōu)秀的機會我都不放過，同學們都說我“瘋”了，可只有我知道自己想要的是什么。

當我感到力不從心時，我就會想想心中那個美好的愿望，再用光碟偷偷地看一看他，光碟中他流露出的青春活力，把我的青春也一并染綠了。

我用了兩年的時間蛻變的和他一樣優(yōu)秀，可我還是不敢和他說話，只是會對著光碟中的影像漠然的流露心語。

高三悄無聲息的來臨了，我沒有感到一絲緊張，還是靜靜的守護著自己秘密，我以為我會用自己的青春來陪伴著這個秘密成長，也曾幻想過高考之后和他填同一個志愿?？伤械拿篮枚急凰粠б宦暩鎰e的離去打碎了，直到我的光碟里再也出現(xiàn)不了他俊朗的棱角，我才相信他轉學了。

從此在我的青春里再也尋不到他了。

他離開之后，我的光碟就被塵封在書中了。

一年的時光就這樣慢悠悠的晃過去了，我沒有因為他的離去而消沉下去，只是默默地接受青春的洗禮。當陽光在我的書上時，我只是會習慣性地抬起頭看天空，偶爾會想起他。

高考完之后，整理自己的書桌時，在書本中最不起眼的地方拿起了一本泛黃的日記本，我知道這是他的，還記得這是學習委員發(fā)作業(yè)時不小心將他的本子掉在了灑了水的地上，他將本子棄置在垃圾桶里，我在沒人的時候卑微的將它拾起，收拾干凈放在最隱秘的書本之間。從此它便成了我的日記本，再無人的時候我總會將心中秘密向它訴說，內容多是與他和自己的青春有關。在他走后我就再也沒有動過它，只是將它藏在書本中想努力的忘卻。

當我重新拿起這本曾經(jīng)既屬于他又屬于我的日記本時，突然發(fā)覺這本子重了很多。輕輕用手一抖，隨之落下一張和我曾經(jīng)用來偷看他的光盤和一面精美的鏡子，我以為那張光碟是我放錯地方了，于是就打開了英語參考書卻看到我的光盤依然躺在那里，不待歲月的任何雕琢。心中的迷惑頓感而生，當我在往前翻著日記本時，他熟悉而又剛勁的筆跡映入我的眼簾，我用品味青春的的格調來品讀著他留給我的文字。

看完之后，淚打濕了我的雙眼，所有的一切都昭然在心，唯一不解的就是他什么時候做的這些。

青春的回憶是淡淡的憂傷，不知這憂傷是他在我流金的歲月里中途退出造成的，還是青春本應如此。

我與校園的故事范文簡短篇二

從學校接女兒回來，我讓她趕緊地去做作業(yè)。只是這一句，女兒聽得立馬就撅起了嘴，不情不愿地拎起了書包，只是終究還是無奈地喊了一句：要是能穿越到以前去多好??！

我不由得感覺疑惑：老想著穿越，穿越有那么好嗎？

女兒朝我眨著大眼睛，說，穿越了當然好，你沒看嗎，電視里的女主角穿越到了某個朝代，不是直接成了公主就是集萬千寵愛的美女，什么人都捧著她護著她，而且什么事都有人幫著做，哪像我現(xiàn)在這般，為了上學為了寫作業(yè)，受盡煎熬。

女兒的歪理讓我聽得好笑，沒錯，電視里確實有太多這種情況，只是，我好心地提醒女兒：應該也不是所有的穿越都會那么好運吧？譬如穿越劇《宮》里的那個女警察，穿越過去時就不幸成了苦力，每天要干很多的活，還要受人欺負和誣陷，若不是后來遇到了皇上的妹妹，然后又借此成了妃子，她的穿越就是悲劇。

那，那……女兒急急地來反駁我，說那你為什么一定要盯著她呀，我為什么就不能是晴川、是若曦？她們那穿越經(jīng)歷才叫豐富多彩。

我與校園的故事范文簡短篇三

可能是一串字兒，也可能是一句話兒，看似簡單，卻蘊含著豐富的哲理，這就是故事。祖輩的，子孫的，自己的，別人的，虛構的，實在的，這就組成了一個個鮮活的故事。讀過這些故事，我們或歡笑，或流淚，又或感嘆。

這個故事也許是自己經(jīng)歷過的，例如一場重大的考試，在這之前，你可能很緊張，很輕松，又或者是充滿自信，或是情緒不好。之后，這件事情就成為了你生活中的一部分、人生中的一個小故事。在這故事中，你也許會體驗到生活的樂趣。

盤古開天地、女媧補天、夸父追日、造物主……故事也許是從來沒有、虛構的事，但卻給我們以深刻的印象。

故事同時又是已故的事，讓我們看到了荊軻刺秦王的悲壯事跡，看到了劉備三顧茅廬的高尚情懷，看到了苻堅淝水之戰(zhàn)戰(zhàn)敗的錯誤……這些已故的事，蘊含豐富的哲理。

故事承載著民族的精神，被我們的祖先代代相傳，故事不僅僅是故事，還是精神的代表，還是心靈的啟示，我們還是一個稚嫩的孩子時，就已經(jīng)接受了故事。盡管歷經(jīng)了千百年，依然在傳承著，依然在完成民族精神的接力棒！

我與校園的故事范文簡短篇四

這幾天可真背！被人傳緋聞，被郝晨誤會，又被老師大批一通！安婉兒低著頭，邊走邊想。

“哎呦！”

“啊——”安婉兒抬頭一看，哇——！站在面前的是一個人見人愛，花見花開，車見車爆胎的無敵超級美少男！

……（對視了29.99999999999999999秒后）。

“喂！你撞了人知道不？”

“……”

“喂！喂！喂！你發(fā)什么呆??？沒見過像我這么帥的摔鍋??？！”這位“自戀狂”邊說邊瀟灑的抹了一下頭發(fā)。

“摔鍋？”

“嗯？”

“哦，對不起，對不起，再見！”安婉兒趕緊跑了。

突然，安婉兒回頭來了一句：“不過，你確實是挺‘衰’的！”

“那當然了。呵呵……啊——？你……你個小丫頭！”

晚上宿舍里。

安婉兒打開好久沒用的日記本，開始寫日記。想起白天的那段經(jīng)歷，她呵呵的笑出了聲。

“安婉兒！你笑什么呢？明天還有課呢，還不趕緊睡覺啊？”

“肯定是在想她的白馬王子郝晨啦！”李欣欣取笑她說。

“去你的吧，才沒呢，我睡覺啦，不和你們羅嗦！”

“嘻嘻，害羞了不是？”

“308安靜！”值班老師的聲音最有力量。

安婉兒趴在被窩里，打著手電筒寫日記。她記錄了今天的事情，然后甜甜的睡了。

我與校園的故事范文簡短篇五

郝晨走到安婉兒身邊，說：“明天下午有空嗎？沒事兒就出來玩吧，我在綠茵公園等你。”

“嗯。”

星期六下午，綠茵公園。

安婉兒來遲了，郝晨在長凳上坐著等他。

“不好意思，我來遲了，讓你久等了?！?/p>

郝晨淡淡一笑，說“沒事兒，不著急?！?/p>

“你約我來，有什么事情嗎？”

“這……要不我們找個安靜點兒的地方說吧?！焙鲁客送闹軄韥硗娜巳?，說。

“哦，好吧?！?/p>

安婉兒想：到底有什么事情呢？還要找沒人的地方……他今天好怪啊……。

小樹林里，杜茉茉在看書，郝晨和安婉兒并沒有發(fā)覺她的存在，一起走進了小樹林。

“到底有什么事兒?。磕憬裉煺媸巧衩刭赓獾?！”

安婉兒這一大聲說話，把杜茉茉驚了一下，她抬起頭，正好看見了郝晨和安婉兒，她便仔細聽，想知道他倆在說些什么。

“這個……其實……我……”

“怎么了??？”安婉兒這是已經(jīng)猜到了他可能要說的話，但她還是明知故問。

“算了，我也不想說了，你自己慢慢看吧。”郝晨塞給安婉兒一封信，轉身逃跑了。

留下安婉兒，呆在那里。（未完待續(xù)）。

（多多鼓勵，歡迎點評）。

我與校園的故事范文簡短篇六

安婉兒和郝晨就這樣交往了起來。他們之間由杜茉茉為他們傳信。兩個人，不對，應該是三個人彼此很開心。

安婉兒和郝晨很幸福。而杜茉茉也因此變得不那么冷漠了，她變得開朗了。

校園中，自然也誕生了不少關于安婉兒和郝晨的流言蜚語。但他們并沒有因此就放棄，他們儼然有一種“走自己的路，讓別人說去吧”的“精神”。

校園操場上，安婉兒和杜茉茉。

“婉兒，和你們在一起的這些日子，我確確實實感到了快樂。現(xiàn)在，我只想知道，你到底喜歡不喜歡郝晨呢？”杜茉茉說。

“茉，你怎么突然問一個這樣的問題呢？”安婉兒感到很奇怪。

“沒什么，只是隨便問問，呵呵，你回答我??！不好意思了不是？”杜茉茉笑了笑，說。

“嗯……可以說是吧，現(xiàn)在，我對這種感情朦朦朧朧的，也不太確定。但我想我應該是喜歡上他了?！?/p>

杜茉茉的臉上馬上閃過了一絲哀怨的神情，但馬上就恢復過來了。她對安婉兒說：“那么，你……知道我喜歡誰嗎？”

“誰?。俊?/p>

“我……也喜歡……郝晨。我喜歡他已經(jīng)很久了，一定比你們的時間長。因為，我們在小學的時候就是同學，我一直暗戀他，可是一直沒有勇氣向他表白?！?/p>

“……”

“他給你寫情書的那天，我知道后，心都要碎了，我就不明白，你哪一點比我好了？可是現(xiàn)在，我明白了，你熱情，活潑，開朗，人又是那么的好，那么的聰明，難怪男生們都會被你吸引……”

“我……”

“你先聽我說完好嗎？我知道，愛可以讓一個人走火入魔，愛可以讓人做出許多傻事，如果說，以后我做出了什么不可理喻的事情，我請你原諒?！?/p>

“哦……”

我與校園的故事范文簡短篇七

在我的書柜中，一本淡黃封面的書籍已經(jīng)默默地躺在那里很久了。自從學校開展經(jīng)典誦讀活動后，我慢慢地了解了國學，愛上了國學，那本書――《論語》也就順理成章地跳入我的眼眶，走進了我的生活。

翻開書頁，第一頁導讀里寫著“修身立命，治國安邦的經(jīng)典”。以前，我對這本書的內容一點兒也不感興趣，以致冷落了它多年。那天，不知道為為什么，我竟然一頁一頁地認真閱讀、體會、思考。也許我長大了，不再懵懂無知，一種和以前不一樣的感覺涌上心頭。

時間定格在那一刻，我和最要好的她鬧矛盾，雙方互不相讓，爭吵起來。一氣之下，我摔了她的文具盒，各種各樣的筆掉了一地，我的心似乎也跌落至谷底，我發(fā)誓永遠不再理她。我把她送我的筆還給了她，她把我送她的毽子還給了我。從此，我們像仇人一樣，即使見了面也從不正眼看對方一眼?？刹恢罏槭裁?，過去的歡聲笑語總無法忘記。我總記起我們在燈下一起看書、寫字，課間一起踢毽子、跳皮筋的情景……我斜著眼偷偷地看她，她正在睫毛下悄悄地看我。我倆慌忙把臉轉開。??！那一刻時間對我來說竟是那么長，我如坐針氈，我多想和她和好。此時，一個聲音在我耳邊回蕩：“吾日三省吾身?！笔前?，古人尚知“三省”，而我也應該反省、檢討自己啊。于是，我仔細想想我們鬧矛盾的原因，卻只不過是雞毛蒜皮的小事，難道僅僅為了這點小事就要葬送我們的友情？想到這里，我鼓足勇氣要打破僵局。剛起身，就碰到了迎面而來的她，我和她異口同聲地說：“對不起，是我錯了?！宾畷r，陰沉沉的的烏云散開，露出燦爛的陽光，我倆會心地笑了。

又是陽光明媚的一天，我從書包里拿出《論語》，與同學們一起分享，一起感悟智慧的結晶，一種從未有過的充實與輕松涌遍全身。

相信，不遠的將來，我能夠讀到更多的國學經(jīng)典之作，從中汲取豐富的營養(yǎng)，提升自我的境界。學習經(jīng)典，其樂無窮??！

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我與校園的故事范文簡短篇八

眼鏡掛了電話后，笑了，笑了一會就哭了。就在剛剛眼鏡對著電話那頭說：“我就是死要面子，自尊心強，愛胡鬧，你累了，我們就散了吧?！比缓笏麄冋娴恼娴木蛷膬蓚€“黏瓜”活生生變成不如陌生人的關系。因為陌生人還有可能建立友情或者愛情?？伤麄儏s再無可能。

眼鏡和小洛一起去過12個城市，在一起三年。熟悉到可以在對方面前自然地進行放屁摳鼻孔這種表演。晚上抱著躺在被窩里，分享每天的事情，吐槽奇葩事，很開心的比誰放出來的屁更臭。然后用被子捂住對方的臉不讓出來，聽對方的夢話入睡。一起吃飯逛街看電影。每天小打小鬧，爭爭吵吵。12月眼鏡過生日，小洛把她哄睡著。然后用粉紅色和白色的氣球把屋子裝飾的像個夢幻城堡。眼鏡醒了開心的像只三歲的小喵咪一樣。嘴上卻說：“真老套!”

眼鏡有次生理期，疼的小臉都白了。小洛給眼鏡的熱水袋一小時換一次水。直到眼鏡睡著，小洛才躺下。可眼鏡不知道小洛在公司實習做了一天項目，回來連口飯都沒吃。結果為了眼鏡忙到半夜直接躺倒就睡了。

2

這次吵架，眼鏡小姐徹底不理小洛。眼鏡是脾氣火爆，有話直說的小蝎子。而小洛卻是個不折不扣慢性子的大瓶子。小羅死皮賴臉的說錯了，抱她，哄她。眼鏡還是不理他，最后不停地喊：“你說我讓你累了，我看到了，你什么意思啊?”

小洛解釋——累我也開心，可眼鏡小姐并沒有因此放過這個問題。所以就出現(xiàn)了開頭那幕。眼鏡小姐說：“我是個只要一發(fā)現(xiàn)，對方?jīng)]有那么喜歡我，就會把這段感情判一個死刑的人，你說像我這樣的人，能順利談戀愛嗎?不想勉強自己喜歡別人，也絕不勉強別人喜歡自己，各自安好?！?/p>

可是眼鏡小姐卻并不瀟灑。反而小洛很爽快的走了。眼鏡沒有告訴任何人她的情緒，卻在一個又一個徹夜難眠。偶然看到眼鏡小姐的微博有更新。內容如下：我討厭熱鬧也不喜歡孤獨，我總是熬夜，會一個人聽著歌，想著自己做過的事，我沒有面包，也沒有清酒。有的只是一腔孤勇。如果哪天我撐不住了，眼睛紅紅的站在你面前不說話，你也什么都別問，抱抱我，帶我走，去哪里都行。

最后一次看到小洛微博更新是在這兒的很久以后了。內容只有短短兩行字：從不怨不悔到心里憔悴。不管是忍耐還是撤退都同樣可悲。我想他是真的累了。

3

小洛回到自己的家鄉(xiāng)青島，開始重新生活。此后眼鏡小姐像消失了一樣。再一次知道她的消息已經(jīng)是兩年后。這兩年她到了小洛的家鄉(xiāng)青島。只是誰也沒想到，這兩年她從未聯(lián)系小洛。

她一個人吃飯，一個人睡覺，偶爾一個人喝酒，再一個人學習。她說;“這個城市不大，她卻從沒見過他?！焙髞?，我很不解的問她;“這么做，是放不下嗎?”她說：“對，只是放不下自己?！?/p>

她說離開小洛以后才發(fā)現(xiàn)自己像個傲嬌的公主，從來比低頭。她說：“小洛是真的累了?！彼πΦ恼f：“我不喜歡過去的自己，所以想從這里重新站起來?！辈坏貌徽f生活真的是有它獨特魅力的。兩年的沉淀讓眼鏡更有風韻。

喝酒不超過六分醉，吃飯不要超過七分飽，愛人不要超過八分情。但大多數(shù)人經(jīng)常都是喝醉，吃撐，再愛到?jīng)]了自己。結局是吐一身，長一身肉，再愛而不得。

4

就在她準備離開青島時，她在一個蛋糕店碰到了小洛。眼鏡小姐說那一刻，她的心繃住了。說不出來她之前預想過的任何一句臺詞。小洛沒多說話，先是一愣，后來笑了笑示意自己要走了。

眼鏡像小洛鼻梁上的那副舊框眼鏡一樣。從上而下，看到小洛全身上下所有的衣著，飾品。她都已經(jīng)不再熟悉，只剩下那副舊框眼鏡。眼鏡看到他有女朋友了，眼鏡看到小洛給女孩過生日，預謀已久的蛋糕(小洛親手做的)。女孩很興奮，很開心，很滿足。就在這時小洛把一個禮盒推向女孩，女孩打開后，是一枚戒指。沒等小洛單膝跪地，女孩就抱住小洛說：“我真幸運可以遇到你，又在小洛耳邊小聲嘀咕快求婚。”眼鏡很想走掉，可她卻停住了。她笑了笑想到——你要是早一點這樣做，我也會的，我也愿意的?？赊D頭想到曾經(jīng)的自己，曾經(jīng)小洛也綁滿氣球為她慶祝生日，把她寵的像個公主?？勺约簠s說他不浪漫，老套。在那一刻，她是真的看到那個女孩更適合小洛，更可以給小洛幸福。

與此同時，女孩給小洛也準備了禮物。一副新眼鏡。女孩親手摘掉了小洛鼻梁上的那副眼鏡，把她永遠的放在一個叫做過去的盒子里。

眼鏡放心了，終于她看到了他幸福，終于確認了有人可以照顧好他了。她該走了。拖著行李邊走邊哭——你那么幸福，可我卻是這樣。小洛，我真的要走了，走到記憶之外。

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我與校園的故事范文簡短篇九

人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧;心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。

書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。

在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動…………。

回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文長卷，卷卷都綴滿一個深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風情的紙頁，觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。

作為人類靈魂的工程師，我們面對的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國的未來。所以，作為教師必須錘煉自己的語言技巧，提高語言的感召力、說服力、鼓動力，拓寬自己的語言內涵，增強語言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語言積累，再現(xiàn)語言趣味性、靈活性、厚重性。當我們擁有了精妙的語言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應變能力，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富，那時候，我們的每一句話都會真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得，只能信賴于書，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤生求知若渴的心田，只有讀書，我們才能引領生讀書;只有讀書，教起書來才會得心應手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。

讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧，讓我們的生活再添幾縷書香吧!讓教育先賢的智慧，把我們課改實踐的前行之路照亮吧!讓我們在打造綠色課堂，全面實現(xiàn)新課程育人目標的實踐中實現(xiàn)我們的專業(yè)成長吧!

漫游在教育書籍中，我的心潮此起彼伏，《愛心與教育》讓我知道了為人師者要有愛心、耐心和信心;《民主與教育》使我明白了生也的有說“不”的權力，《我的教育理想》讓我懂得了一名優(yōu)秀的教師要有理想、有文化、有愛心。所以，教師讀書既要有栽花，也要用心插柳。

與書為友吧!因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。

與書為友吧!因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。

與書為友吧!因為讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。

與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!

我與校園的故事范文簡短篇十

希望是引導人成功的信仰，是人生奮斗目標，是實現(xiàn)理想的翅膀，是平凡生活的小小期待。我們因希望而生活，世界因希望兒多彩。在這個社會有一個工程讓更多貧困孩子有了美好而充滿希望的童年，那就是“昆山周火生希望工程協(xié)會”。

大愛無疆，大恩不言謝，我與“希望工程”的故事越來越多。

我是“希望工程”資助的學生之一，我感到非常幸運。在那些志愿者的幫助下，我重新找回了快樂的童年，美好的學習生活，非常感謝他們的愛心。

我來自一個普通的農(nóng)村家庭，因為農(nóng)村的重男輕女觀念，我有姐弟三人，爸爸在我剛上小學一年級時在工地出了意外，從十三層高樓墜地，身體多處骨折重傷，當時生命已經(jīng)危在旦夕，經(jīng)過搶救治療，爸爸恢復了很多，可是腿落下殘疾，再也不能干重活了。面部多處骨折，慘遭毀容，手術后留下了很多傷痕。然而禍不單行，父親通過三個月的住院治療回家后，原本一向很堅強的母親感覺渾身酸痛，直到后來走路都受影響，嚴重的早上起床手指都不能動彈。那是我六歲，妹妹四歲，弟弟一歲半。從此我們家步入無法想象的生活困境。

自從我家發(fā)生了這些情況，學校老師都盡可能的給我?guī)椭?。一個春天的早晨，我們班主任把我叫到辦公室說：我們接到“昆山周火生希望工程協(xié)會”的資助，班主任說給我申報上，后來就得到一位叫李叔叔的資助。我永遠不會忘記，在6月1日，那天學校突然來了好多身穿紅色馬甲的叔叔阿姨們。他們是無私獻愛心的志愿者們，他們是在河南商會余昌權會長的牽線搭橋下來到我們這里。感到意外的是捐助的有書籍、體育器材、益智小玩具等還有一個600元救助金的信封。這些愛心人士還為我們學校捐助了課桌板凳，給我們貧困山區(qū)的孩子們提供了良好的學習環(huán)境。

沒有他們，我不可能明白“人間大愛”的真正含義，沒有他們現(xiàn)在我可能已經(jīng)輟學了。媽媽經(jīng)常告訴我：要好好學習，用成績來回報!

我想將來長大了，不管我從事什么職業(yè)，都會像這些叔叔阿姨們那樣堅持把這樣的一份愛心傳遞下去，奉獻社會。

我與校園的故事范文簡短篇十一

地球是我們人類共同擁有的家。現(xiàn)在我們國家正大力提倡節(jié)約資源，我們小學生也要懂得節(jié)約，而且還應該從小事做起呢。

我們在學校里吃完飯后用紙巾擦嘴，這是浪費的一種行為。我們應該自己帶好手帕，用手帕擦嘴、擦汗。手帕臟了也可以用水沖洗，然后再繼續(xù)反復使用。要知道，每回收1噸廢紙可造紙850公斤，節(jié)省木材300公斤呢。

夏天，頻繁地開關冰箱門也是一種浪費的行為。因為經(jīng)常打開門，冰箱里面的燈就會自動亮起，冷氣也會跑出來，耗電量非常大。減少開冰箱門的次數(shù)就也是一種節(jié)約用電的好方法。

媽媽用洗衣機洗少量衣服時，把水位定得和衣服差不多高。這樣，衣服與衣服之間的摩擦力大，洗得干凈，又節(jié)約水。這真是兩全其美??！

家里用空調時，空調常常會漏水，媽媽就把盆子放空調下，一個晚上過后，盆子里滿滿的水可以澆花、洗抹布、洗拖把……家里用電風扇時，經(jīng)常使用中檔或慢檔，因為慢檔比快檔省電三分之一。刷牙也是，許多人習慣邊放自來水邊刷牙，這樣不斷地放水30秒，用水量約6升。而用杯子接水，3杯水足以刷一次牙，用水量僅升，多省水??！

其實，節(jié)約并不等于小氣。對于節(jié)約用水，同學們總覺得不如節(jié)約別的東西重要一些。但是，如果沒有水，我們就活不了幾天。然而水卻是不可再生的，整個地球現(xiàn)在只有一點點可以讓人類飲用。所以，我們現(xiàn)在要行動起來，珍惜水資源和其他一些資源。

也許，幾百年后地球上的最后一滴水就是人類的眼淚！

我與校園的故事范文簡短篇十二

多少次用希望去敲響信箱的大門，卻打不開失望的鎖。

——題記。

一張薄薄的卷子，一支握緊的筆，陰陰的天空，失落的構成這個季節(jié)最顯著的特征。

嘴里還不停的叨念著“什么付出就有回報，什么努力便會成功，全是廢話，騙人的東西……”

我走下樓，作了一個深呼吸來撫平我受傷的心，然后便放肆的跑，只想跑到一個沒人的地方，狠狠發(fā)泄。腳步在那湖旁邊駐留。這是我們校園內唯一的湖，雖不大，但還有兩個亭子。我靜靜的倚著圍欄，看湖水被風吹起的波浪，一遍又一遍，我細心的望著水面的東西，還有那幾條金魚，那搖動的水草，我向往它們的自由，向往它們的無憂無慮，向往它們的歡樂，我把卷子和筆放在旁邊的椅子上，全神貫注的望著水里這個自由的國度，突然，一顆石子扔進水里。把那魚全都嚇跑了。我生氣的抬起頭來，望去，才發(fā)現(xiàn)是對面那個小女孩，我氣憤的心情消了不小，畢竟她只是一個孩子。于是我仍低下頭，期待這些魚再次一齊進入我的視線?？墒菦]過多久，就傳來一個清純的聲音?！敖憬?，你在看魚嗎？”我點頭并示意回答她。她又說：“我聽過爺爺說過，如果你不快樂就往水里扔石頭，然后你的不高興便會和這石頭一起沉下去。”我不以為然，仍舊低頭看我的魚。但這次不像上次那樣專注了，因為心里總想著小女孩的那些話。畢竟我不快樂的事情，于是我像小時侯看故事那樣便相信了。拿起一顆石頭，往水里扔去，激起一圈圈的波浪。石頭沉下去的那一瞬間，我感覺到了什么，或者說是明白了什么，小女孩都知道要去除那些不快樂的東西，而我……，失敗又何防，只有失敗才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能更好克服不足去迎接下一次挑戰(zhàn)！

我趕緊拿起試卷，我知道我要放掉不高興去完善自己。我不再埋怨，不再彷徨，我要更加努力！

無論給我們多少失望，我們都要把每一次失望化作動力去迎接的太陽。

我與校園的故事范文簡短篇十三

安婉兒是一個活潑可愛的女孩，又很聰明，漂亮。一頭烏黑的長發(fā)，大大的眼睛，長長的眼睫毛。有好人緣，平時和同學相處得很好，她和同學之間有著純潔而真摯的友誼。

下面介紹另外一個女主角——杜茉茉。她是一個和安婉兒截然不同的女孩。她不愛說話，總是獨來獨往，有時候愛發(fā)脾氣。來到光泉中學幾個月了，還沒交上幾個朋友。

男主角——郝晨。他是一個具有魅力的男孩，帥氣，幽默，風趣，是男生中人緣最好的一個。

一天早晨。

這天，安婉兒早早的起了床，洗漱完畢后，看著同寢室的室友，不由得開始了沉思：

她就這樣，坐在床上想了很多很多……。

李欣欣想：她今天怎么怪怪怪的？干嘛發(fā)呆啊？

安婉兒想：如果你們真的是我的好朋友，就不會把我從幻想中拉回來，就不會打擾我……。

（第一篇寫的可能沒意思，但是，到第二篇就會有情節(jié)哦！至于那些主角，會一個一個的慢慢出現(xiàn)……朋友們！給我加把勁吧！）。

我與校園的故事范文簡短篇十四

校園，是一個我們學生待得最久的一個地方，除了休息，我們的一天，基本都在校園里，所以，在校園里，會發(fā)生許許多多好玩的故事。

初三的生活是緊張而充實的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學們常常圍坐一團，攻克難關，當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，仿佛清風吹走烏云般的爽朗。有名同學填的《江城子》寫得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增?！爸跽咭病薄ⅰ凹訙p乘除”、“abcd”、“力電光聲”，一個個知識點仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。

中午，同學們說說笑笑，教室里一派生機?？赡且惶?，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績回報老師。會的，一定會!因為我們的活力和愛會創(chuàng)造奇跡!

有一次和一名同學一起去預備年級做報告，一名男孩問：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣，過了片刻，我說：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程?！彼麄冃α?，臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。

這些校園好故事，必將成為我未來成長道路上的牽絆，伴隨我成長。

我與校園的故事范文簡短篇十五

小時候，爸爸對我說：他是大海，我就是海邊的浪花。

后來呀，爸爸對我說：他是森林，我就是森林中的一棵小樹。

少年時，爸爸對我說：他是太陽，我就是太陽系的一顆行星。

我的故事也是爸爸的故事，爸爸是我的故事的創(chuàng)作者，我就是爸爸創(chuàng)作的故事中的主角。

小時候，我最喜歡《白雪公主和七個小矮人》的故事，因為我就像那個公主，有著無數(shù)人的呵護，而爸爸無疑是最關愛我的人。爸爸在我童年的每一個時光里，揚起他大海里的波浪，拍打著我的海岸，讓我在無憂無慮中享受童年的幸福。每一個見過我的人都夸我，說我的臉總是笑出兩個酒窩，特別可愛，可他們不知道，這樣開心的笑，是爸爸給我的。爸爸會伏在地上給我當馬騎，爸爸會教我折紙飛機，爸爸會從空空的手心變出一顆顆甜甜的糖果……在童年的故事里，我總是一個快樂的小公主。

后來呀，在爸爸的故事里，我真的一天天長大起來，有了自己的夢想與追求。爸爸說，他是太陽，我就是太陽系里的一顆行星。我生活在爸爸的視野里，我有我自己的運行軌跡，我又總是沒有離開爸爸的照耀。我在自由地旋轉，我在享受著獨自飛翔的快感。爸爸說，我不久就會成為一個真實的自我?？墒?，我擔心有一天，爸爸會在故事中消失，讓我再也享受不到被爸爸照耀的溫暖。

我是天空，爸爸就是自由翱翔的雄鷹；

我是高山，爸爸就是臨風而嘯的青松。