我們班的學(xué)霸(實(shí)用14篇)

哲學(xué)是一門深邃而又抽象的學(xué)科，它涉及到人類存在的意義和價(jià)值等問題。在總結(jié)的過程中，我們可以通過對自己的評價(jià)和反思，找到提升自己的方法和途徑。每個(gè)總結(jié)范文都有其獨(dú)特之處，從中我們可以學(xué)到一些總結(jié)的技巧和方法。

我們班的學(xué)霸篇一

王明是我們班的學(xué)霸，也是我們年級的學(xué)霸。

從一年級開始，我們就是一個(gè)班級的同學(xué)。只是在大家的記憶中，王明是一個(gè)不怎么愛學(xué)習(xí)的同學(xué)?？煽呻S著年級的增長，王明的成績確實(shí)剛剛的好??！

自從上了四年級以后，期中考試回來，老師的臉上洋溢著美美的笑容，“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，我們班的王明被評為市里的三好學(xué)生。不僅是品學(xué)兼優(yōu)，她的考試成績是大滿貫！”老師說。

“大滿貫”這個(gè)詞我記得看比賽的結(jié)果，比賽各項(xiàng)都是第一。而這個(gè)詞語竟然從老師的口里說出來。接著老師讀考試成績，原來他每科的成績都是滿分?。∥液孟Ｍo他找出缺點(diǎn)，好希望是老師判卷的時(shí)候有遺漏，可，徒勞了，我們的敬佩之情油然而生。

以后只要是考試，成績都是復(fù)制的，期中考試年級第一，期末考試年級第一……這次的期末考試，聽老師說，監(jiān)考老師把他每科的考試卷紙都裝訂在第一頁上，判卷的時(shí)候，奇跡又發(fā)生了，五科，五科啊，每科都是滿分的成績。連校長，科教主任都認(rèn)真的檢查了他的卷紙。滿分！

大家對他的成績簡直就是膜拜。因?yàn)楹退峭瑢W(xué)，所以，也了解了他的平時(shí)生活，他是一個(gè)做事認(rèn)真靈活的人，不認(rèn)同死里，當(dāng)然，有的時(shí)候也能夠舉一反三。每次老師的課上，總能聽到他不同的見解。所以，課堂上的他也是活潑的。

課后的操場上，他和我們一樣，嬉笑，游戲，踢球，瘋跑。可，他為什么會在同樣的時(shí)間學(xué)得這么好呢？我們不約而同的回答“他就是為學(xué)習(xí)而生的！”

當(dāng)老師把成績發(fā)給我們的時(shí)候，我們不是看自己的成績，在名次里找第一名，大滿貫：王明。

學(xué)霸，我們服你了！

我們班的學(xué)霸篇二

她是我們班的同學(xué)，叫“學(xué)霸”。這個(gè)名字不是隨便起的。她有“背景”。

期中考試結(jié)束后，我以為“學(xué)霸”會輕而易舉地走出考場，但我以為“學(xué)霸”會露出勝利的微笑。

誰知道，她心事重重，眉頭緊皺。也許“學(xué)霸”也會犯錯(cuò)？但是結(jié)果出來之后，事實(shí)并不是我想的那樣，而是和我想的完全相反。那個(gè)自以為成績很好的窮學(xué)生考試不及格，現(xiàn)在還是第一名。果然，學(xué)霸的氣場不一樣，“考得不好”在她身上也沒有安裝的地方。

下課后，老師走在她身邊，臉上掛滿了“陽光”，對她贊賞有加。當(dāng)她走到差生身邊時(shí)，立刻就把“晴轉(zhuǎn)大雨”、“電閃雷鳴”了。聽著，她是第一名。你的號碼是多少？學(xué)的東西太不靠譜了。看看她.“表面上批評我也是在偷偷夸她。

突然，一種難以形容的感覺涌上心頭，像是羨慕，或者是羨慕！當(dāng)時(shí)也說不清楚。或者嫉妒戰(zhàn)勝了嫉妒，而下一次，一定要超過她的能量才能在我心中燃燒。下一次，我的成績肯定會上升，即使她還領(lǐng)先，我也不會氣餒。

“學(xué)霸”這個(gè)稱號不是隨便附身的。人們把努力放在平時(shí)，從來不為之抱佛腳。

每當(dāng)忍不住親吻的可愛鈴聲響起，我就趕緊從座位上跳起來，約她出去玩。她正要離開滿是校長氣息的座位時(shí)，突然拍了一下頭，激動地說：“英語老師剛布置作業(yè)，我差點(diǎn)忘了寫，哈哈！”唉，“學(xué)霸”就是這樣，老師的好學(xué)生，好助手；作業(yè)學(xué)習(xí)上的好朋友好女朋友！

她是地球上一個(gè)普通的小學(xué)生，卻是一個(gè)真正的“學(xué)校暴君”。她的勤奮和堅(jiān)持不可小覷，真的讓我佩服。

我們班的學(xué)霸篇三

我們班的王同學(xué)是班中公認(rèn)的學(xué)霸，也是每次的全段第一。

她相貌平平，身高中等，一頭短發(fā)，沒啥亮點(diǎn)，但她的成績卻是“高顏值”，每次考試都近100分，幾乎從沒下過95以下。因?yàn)檫@樣，每到考試時(shí)她都?xì)g呼雀躍。

語文課上，當(dāng)全班同學(xué)看到語文老師抱著一大卷試卷走來時(shí)，幾乎無不哀號，除了王同學(xué)，她的嘴角竟還有些上揚(yáng)。不出所料，全班第一仍然是她。

這些帥氣的成績不僅是源于她日常的努力，還源于她一貫較高的自我要求。

記得一次考試，看似從來不“敗”的她，竟然也下了95，考了個(gè)94。雖說是比平時(shí)低，但還是全班第一呀。要知道，那時(shí)我也只考了92分。但王同學(xué)一向?qū)ψ约阂蠛芨?，竟趴桌上哭了起來，“啊！我居然考這么差！我太不認(rèn)真了……”因?yàn)檫@件事，她也是出了名，別班同學(xué)也評價(jià)她為：成功的學(xué)習(xí)機(jī)器。

班上有了這樣的領(lǐng)頭羊，平均分也呈上升趨勢，好多同學(xué)佩服她，自愧不如，就開始努力了。

我們班的學(xué)霸篇四

這個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)霸更準(zhǔn)確的說應(yīng)該是奧數(shù)學(xué)霸，為什么呢？她的數(shù)學(xué)成績一直都是保持在前十名，且面對各種數(shù)學(xué)題都是迎難而上，還唯恐題不難。自習(xí)課上，她都是首先沉浸在數(shù)學(xué)題海里暢游，自然同學(xué)們一遇到數(shù)學(xué)難題都會第一時(shí)間想起她，來尋求幫助。所以，經(jīng)常會聽到：

“哇，兩步就搞定了嘛？不敢相信?！?/p>

“還有這種解法，牛！”

“太厲害了，我要拜你為師！”

……

每年學(xué)校都會舉行一次“光華之星”數(shù)學(xué)比賽，今年的“光華之星”數(shù)學(xué)比賽里面出的題全是奧數(shù)題，好多同學(xué)只斷斷續(xù)續(xù)做了幾題，就已敗下陣來。而她卻全部做了，成績一下來，她竟得了整個(gè)四年級的第二名，這可把她給樂壞了！就是這么厲害呀！

想知道這三位學(xué)霸是誰嗎？我告訴你吧，英語學(xué)霸是張星辰，語文學(xué)霸是潘玉涵，這個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)霸嘛，就是本寶寶——我啦！

我們班的學(xué)霸篇五

“奧運(yùn)冠軍”

她的夢想是參加奧運(yùn)會，因?yàn)樗浅Ｏ矚g男孩子的運(yùn)動，比如：長跑、爬單杠等項(xiàng)目。如果她正在做運(yùn)動，這時(shí)，你去找她玩，那就太不合適了。這個(gè)時(shí)候，你最應(yīng)該做一件事，那就是跑！因?yàn)槟闳羧桥怂?，她就會把你打得屁滾尿流。同學(xué)們叫她奧運(yùn)冠軍，那是因?yàn)樗谖覀儼嗯艿米羁?。每次上體育課長跑比賽，她都認(rèn)真做好準(zhǔn)備，像奧運(yùn)賽場上的健兒一樣飛快地爭第一，榮獲冠軍獎。

“學(xué)霸君”

她不僅學(xué)習(xí)好，每次考試在班里名列第一，而且做什么事都非常細(xì)心。去年的一次考試，她錯(cuò)了一道非常難的題。這道題全班人都錯(cuò)了，同學(xué)們很不在意。而她就好像做錯(cuò)了什么事，心里非常難過。那道題要扣6分，而她沒有考過95分以下，94和95只差一分，對她來說，就像差了100分一樣。這一點(diǎn)一滴的小事，你會感覺到她就是一位學(xué)霸君吧。

我們班的學(xué)霸篇六

我們班有個(gè)學(xué)霸，他有一頭不長也不短的頭發(fā)，一雙會變色的眼睛――生氣的時(shí)候他的眼睛會變成深紅色，不生氣的時(shí)候是藍(lán)色的。他還有一張能說會道的嘴。

他不但成績好，而且還樂于助人。記得一次體育課，老師讓我們比賽跑步，突然，有一個(gè)人因?yàn)橹匦牟环€(wěn)，而摔了下去，他一言不合的就把摔倒的同學(xué)扶到了醫(yī)務(wù)室，直到護(hù)士個(gè)那位同學(xué)上完藥，才離開去上課。還有一次，他走到辦公室門前，突然有一個(gè)小學(xué)生沒抱穩(wěn)作業(yè)，作業(yè)一下掉了下去。他二話沒說就幫小學(xué)生把作業(yè)撿了起來，并幫他搬到了教室。結(jié)果回到教室被老師罵了一頓。

他的成績是班上最好的，就連班長都比不過他。有一次數(shù)學(xué)考試，老師說這是一張?zhí)貏e難的試卷，可學(xué)霸還是考了一百分，班上有一半的同學(xué)不及格，全六年級就他一個(gè)人考了一百分。還有一次語文考試，他的'成績也相當(dāng)優(yōu)異，他考了97分，他除了作文扣了3分以外，其他都全對。這不得不讓人羨慕他。

他雖然看起來很完美，但并不是永遠(yuǎn)的完美，很多錯(cuò)誤是我們發(fā)現(xiàn)不到的。但他的本質(zhì)是好的。

我們班的學(xué)霸篇七

他不但時(shí)間上用功，而且，腦子也十分的聰明。看吧！物理課上，多難的物理題，到了他的手里，三下五除二，皺皺眉頭思考一會兒，答案就出來了，并且，很快的舉手向老師示意。我們還在絞盡腦汁呢！這邊，老師的表揚(yáng)已經(jīng)出來了：阿涵同學(xué)，思維敏捷，頭腦清晰，解題思路很對！提出表揚(yáng)，我們大家都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)?。‖F(xiàn)在，就請他為我們大家講解一下這個(gè)題的思路。等他去黑板上講完之后，我們才豁然開朗，紛紛直呼：自己怎么沒想到呢？惹得我們一個(gè)個(gè)羨慕嫉妒恨??！可是，恨完之后，不得不佩服他的聰明！用功加上腦子聰明，簡直成了班內(nèi)的無敵！在每次的考試中，他總是能夠雄踞班內(nèi)狀元的寶座。(語文迷)。

阿涵的聰明，很大一部分是原因是他讀的書多。上課的時(shí)候，老師每每講出一個(gè)和課文內(nèi)容有關(guān)的課外故事，他總是能夠知道這個(gè)故事的來龍去脈。這不，在歷史課上，老師講出了一個(gè)毛澤東的軼事，正在老師停頓的功夫，他就接著話茬說下去了，結(jié)果是下面的一段時(shí)間就成了他表演的舞臺。完全不顧及到班內(nèi)同學(xué)的感受，同學(xué)們也有看不下去的，紛紛提醒他，可是，他依舊我行我素，講得眉飛色舞，神采飛揚(yáng)，甚至是唾沫星子亂飛。后來，直到老師打住為止。展示完自己的博學(xué)，自豪感油然而生，滿滿的寫在臉上。

不過，阿涵也有滑稽的一面。這天下午，同學(xué)們剛剛回到宿舍，突然，一股濃烈的腳臭味迎面撲來。嗆得我們都趕緊的捂住了鼻子，誰的腳這么臭??！眾人大聲呼喊道。只有阿涵笑吟吟的端坐在床邊，慢條斯理的脫著鞋。原來，那股濃烈的腳臭味是從他哪里發(fā)出來的。更搞笑的是，他的襪子居然自己站住了，這是幾天沒有洗??！同宿舍的說：這個(gè)化學(xué)武器好厲害！快去隔壁宿舍借借人家的空氣清新劑來！這種空氣怎么喘氣?。∮械闹苯优艹鋈チ?，有的捂住了鼻子，說的他也不好意思起來?？磥?，這個(gè)學(xué)霸，是成天的把心思放在了學(xué)習(xí)上，自己的個(gè)人衛(wèi)生倒是不在意了。不過，這個(gè)害苦了同宿舍的我們??！

要問，我為什么對這個(gè)學(xué)霸這么了解??！因?yàn)?，他和我是一個(gè)宿舍啊！怎么樣，他是不是非常的可愛呢？有這樣一個(gè)學(xué)霸也挺好的，他成為我們班同學(xué)們學(xué)習(xí)的一個(gè)標(biāo)桿，時(shí)時(shí)成為我們學(xué)習(xí)的一個(gè)榜樣。

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我們班的學(xué)霸篇八

她是我們班上最有權(quán)威的人；她是我們班上最有威信的人；她，同時(shí)也是我們班上成績數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸，若問我，她是誰？且聽我細(xì)細(xì)道來。

一絲不茍的頭發(fā)，月牙兒似的眉毛，一對漆黑而深邃的眼眸，高挺的鼻梁，嘴角總帶著一絲淡淡的笑意，這就是她。

她是我們班的班長。雖然一開始是班主任獨(dú)斷專行，將她推上班長的寶座，不過現(xiàn)在卻是人心所向，我曾和她同桌過一段時(shí)間，我常常能看見她與人講話時(shí)的淺淺笑意。八顆牙，一顆不多，一顆不少，像是受過專業(yè)的微笑訓(xùn)練，讓人總有一種親切感。她笑的時(shí)候，兩只眼睛就會呈月牙形，讓別人也忍不住跟著她一起笑，這就是笑起來的她。

她做事不溫不火，不急不躁，十分有條理，仿佛是地震、火災(zāi)都沒有她手中的這件事重要。午后的驕陽，甚是懶惰地投下了樹葉的影子在她的課桌上。風(fēng)吹動樹葉，樹影便在她的桌上來回跳動，像極了頑皮的孩子。但她似乎一點(diǎn)兒也沒有被打擾到，仍是一筆一劃書寫著題目。有時(shí)，她也會向窗外看去，看樹葉搖曳，聽鳥兒鳴叫。這就是她的休息方式了。坐在她旁邊，整個(gè)人都靜下來了，時(shí)間仿佛變得特別慷慨。在她旁邊我感受到了一種寧靜平和的心態(tài)。她上課時(shí)，目光就像探測儀，能準(zhǔn)確地看到老師背后的屏幕上的知識點(diǎn)，并記錄，耳朵也是時(shí)刻聽著老師的話語，一有關(guān)于所學(xué)的知識，就能看見筆桿揮動下的小步舞曲，這就是認(rèn)真聽課的她。

你可能怎么也想不到，她也是一個(gè)追星族。她也把自己偶像的照片貼在桌壁上，像是鼓勵(lì)自己，也像是提醒自己，該學(xué)習(xí)了，這就是追星且正能量的她。

她這個(gè)學(xué)霸太強(qiáng)大，堪稱全能?？墒窃诠怩r亮麗的背后，我們卻忘了她也是一個(gè)普通人，她也是只是在別人在玩時(shí)，認(rèn)真做事，一步一個(gè)腳印地完成好每一件事。其實(shí)學(xué)霸和普通人差不多，只是學(xué)霸愿意比你花更多的精力去學(xué)習(xí)而已。這就是默默努力的她。

說了那么多，你肯定已經(jīng)猜到了她是誰了吧。她就是我們敬愛的班長吳藝涵。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)不在和她同桌了，但她身上的那種平和、安靜的樣子，讓我久久不能忘懷。

我們班的學(xué)霸篇九

我們班有很多小學(xué)霸，其中有一位成了我不打不相識的好朋友，你們想知道她是誰嗎？請接下看我的.文章吧！

有一次我正在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，就聽到了一陣罵人的聲音。我連忙跑過去看，原來是我們班的班長在罵一個(gè)小女生。雖然旁邊圍了很多人，但是沒有一個(gè)人站出來為那個(gè)小女生說話。我看不下去了，立馬沖到她面前說：你吼什么吼！干嘛老欺負(fù)別人！班長見有人出頭了就沒有再說話，自己離開了。我心想：不就是學(xué)習(xí)好嘛，大家都是一樣的，你又不比我多長一個(gè)鼻子眼睛的，有什么了不起的。

從這件事后我就非常討厭班長，甚至希望再也見不到她。幾天后的下午，我去上體育課。老師說要400米測試，可是我體力不好，根本跑不動，但是也只能硬著頭皮跑。跑著跑著，突然有人推了我一下，我一下子磕到了地上，膝蓋上流出了血。我抬頭一看，推我的人是那個(gè)早上的那個(gè)小女生！

我不是站在她那邊替她說話嗎？她為什么還要害我？我的腦子里出現(xiàn)了各種各樣的問題，我的表情已經(jīng)無法控制！心理除了疑問就是委屈。

這時(shí)，有一雙手把我扶了起來。我一看仔細(xì)看，居然是班長！班長親切地問我：沒事吧，要不要去醫(yī)務(wù)室看一下？我沒有回答她的問題。她就義無反顧地把我扶到了醫(yī)務(wù)室，又跑去跟老師說。老師通知我的爸爸媽媽帶我去醫(yī)院看。

之后回到學(xué)校，我一看到班長，心里就非常的懊悔，覺得之前小女生的事情可能是我誤會了她。下課后，我就跑去跟她道歉。她微笑著說：沒事，沒事，都是小事。班長又跟我解釋了：那天那個(gè)小女生其實(shí)是在欺負(fù)人，我看不過去才出頭對她吼。

從那以后，我再也沒有和那個(gè)女生說過話了。同時(shí)我又知道了一個(gè)道理：無論發(fā)生什么事情，都應(yīng)該了解事情的前因后果，而不是隨意的下判斷，誤會他人。這個(gè)就是我的學(xué)霸好班長教我明白的！

我們班的學(xué)霸篇十

她是我們班的同學(xué)，人稱“學(xué)霸″。這個(gè)名字可不是亂叫的，她是有“背景″的。

期中考試后，本以為“學(xué)霸″會輕松走出考場，本以為“學(xué)霸″會露出勝利微笑。

誰知道，她心事重重，緊皺了眉頭，難不成“學(xué)霸″也有失誤的時(shí)候？可成績出來后，事實(shí)不是我想的那樣，卻跟我想的完全相反，本以為考得不錯(cuò)的差生考砸了，她依舊是第一名。果然學(xué)霸的氣場不同，“考得不好″在她身上沒有半點(diǎn)安裝的地方。

上課了，老師走到她身邊，滿臉都是“陽光明媚”對她又贊賞又是表揚(yáng)兒，走到了差生身邊立馬“晴轉(zhuǎn)大雨”外加“電閃雷鳴”。看看，她第一名，你第幾名？你學(xué)的也太不踏實(shí)了，看看她……”表面批評我，暗地里也同樣是在表揚(yáng)她。

頓時(shí)，一種說不出的涌上心頭，像是嫉妒吧，還是羨慕吧！一時(shí)也說不清楚。還是嫉妒心戰(zhàn)勝羨慕，下次一定要超過她的勁頭在心中燃燒，下次成績必然會上升，即使她還在前面，我也不氣餒。

“學(xué)霸”稱號，可不是隨便擁有的，人家把功夫下在了平時(shí)，絕不是臨時(shí)抱佛腳。

每當(dāng)那令人喜愛并忍不住上前親吻的鈴聲一響，我就飛快地跳下座位，找她出去玩，她正準(zhǔn)備離開那充滿學(xué)霸氣息的座位時(shí)，突然猛地一拍頭，興奮地說：“英語老師剛布置作業(yè)，我差點(diǎn)忘寫了，哈哈！”唉，“學(xué)霸”就是這樣啊，老師的好學(xué)生、好助手；作業(yè)與學(xué)習(xí)的好朋友、好閨蜜啊！

她，一個(gè)普普通通的地球上的小學(xué)生，但卻是一個(gè)名副其實(shí)的“學(xué)霸”，她身上的勤奮和堅(jiān)持都不容小覷，著實(shí)令我敬佩。

我們班的學(xué)霸篇十一

505黎家濠。

一雙小小的眼睛，一張大大的嘴巴，一個(gè)扁扁的鼻子。我一看就知道，他是我們班的學(xué)霸――詹皓然。

我們?yōu)楹握f他是學(xué)霸呢？你聽后就知道了。

記得有一次下課了，我和幾個(gè)伙伴在玩板手腕。我看見學(xué)霸和一個(gè)學(xué)習(xí)成績最差的同學(xué)，說來說去，就像菜市場里的阿姨，在賣著新鮮的蔬菜。

突然，“猴子”張子朕、“蘿卜”胡靖恒和大寶，一起去問學(xué)霸一個(gè)難解的問題。詹學(xué)霸沉思了一分鐘后，大寶說：“好了沒有??？”

大寶還沒說完，學(xué)霸“嗖”得一聲跳了起來，把他們嚇了一跳！

學(xué)霸說：“先把……知道了吧！”

還有一次，科學(xué)老師說：“今天，我們要用到高猛酸甲！”

學(xué)霸搶著說：“老師，老師，我知道，我知道！”

他的優(yōu)點(diǎn)很多很多，就算說三天三夜也說不完。

挑戰(zhàn)板障山的勇士家濠，和“猴子”子朕、學(xué)霸皓然、好友梓寧一起攀登高峰！

詠梅老師點(diǎn)評：

一看這樣的敘述方式，我就知道一定是家濠的文章。

家濠的文字最大的特點(diǎn)就是如實(shí)再現(xiàn)原生態(tài)，具有他獨(dú)特的語言風(fēng)格。

家濠特別擅長把場面逼真地再現(xiàn)，現(xiàn)場感極強(qiáng)。

在這篇習(xí)作里，家濠寫了兩個(gè)場面，一是同學(xué)向?qū)W霸請教難題的場面，另一個(gè)是學(xué)霸在課堂搶話的場面，這兩個(gè)場面通過動作和對話來推進(jìn)，巧妙地揭示了人物特點(diǎn)。

“記得有一次下課了，我和幾個(gè)伙伴在玩板手腕?！边@個(gè)場面描寫起到了烘托的作用。學(xué)霸下課不是在玩，而是在幫助一個(gè)學(xué)習(xí)差的同學(xué)，可見學(xué)霸是樂于助人的。

“說來說去，就像菜市場里的阿姨，在賣著新鮮的蔬菜?！边@個(gè)類比寫得很有意思，表現(xiàn)出學(xué)霸和那個(gè)同學(xué)爭論問題的激烈場面和投入程度。

又有同學(xué)去問學(xué)霸問題，學(xué)霸“沉思了一分鐘”,表現(xiàn)出學(xué)霸認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣。

“學(xué)霸‘”嗖’得一聲跳了起來，把他們嚇了一跳！“特別有現(xiàn)場感，惟妙惟肖地再現(xiàn)了學(xué)霸忽然靈機(jī)乍現(xiàn)，恍然大悟的激動場面。

”學(xué)霸搶著說：‘老師，老師，我知道，我知道！’“把學(xué)霸在課堂上積極思考的.表現(xiàn)寫得真實(shí)，平時(shí)課堂上的皓然同學(xué)就是這樣子的。

這些栩栩如生的動作描寫和語言描寫，使詹皓然同學(xué)躍然紙上，活龍活現(xiàn)。

我挺喜歡家濠的文章，他的表達(dá)絕對是獨(dú)一無二的。讀他的文章毫無似曾相似之感，在眾多習(xí)作中我能一眼識別出家濠的習(xí)作。

家濠很有寫作天分，我預(yù)祝他每天堅(jiān)持寫，今年寫出一本故事書。

文/青檸。

我們七一班有個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)霸――唐。這個(gè)學(xué)霸不僅僅同學(xué)們熟知連老師都耳熟能詳，她最差成績是年級第三名，這個(gè)大家很是羨慕。不過這枚學(xué)霸咱一起去瞧瞧！

愛吃糖。

唐愛吃糖，唐每天口袋里都有一大堆糖。雖然我們學(xué)校是禁止帶零食的，不過唐身為副班長還是經(jīng)常帶糖，不過你可別誤會啊，她上課總是認(rèn)真聽課只有下課才吃糖的哦。

記得有一次唐的糖被搶走了，結(jié)果糖硬是追著那個(gè)那她糖的怪蜀黍要，其實(shí)那個(gè)所謂的”怪蜀黍“就是她的同桌啦。如果誰敢搶她的糖那么唐一定會三天不跟搶糖人說話，按我們班晨的話來說就是”糖是唐命“.

愛追星。

開始我并不喜歡王俊凱，結(jié)果唐聽說了要過來跟我絕交，我硬是忍著笑說：”你個(gè)重色輕友的家伙！“沒想到唐反而說：”我就是喜歡王俊凱，為了王俊凱我可以上刀山下火海！“（小朋友們不要跟她學(xué)壞了哈【偷笑】）。

愛撒嬌。

只要是我們班的人都聽過唐撒嬌，唐撒起嬌來真是無人能比??！”親愛的~“”哎呀~“這種撒嬌專用語我這種女漢子可是用不起啊。自來我說話都是干干脆脆，而唐身為我的好朋友這樣說話我還真有些承受不了啊，我的小心臟！

其實(shí)聽她說話就是一種撒嬌，嗲神嗲氣的，估計(jì)是糖吃多了，聲音好甜的。不過她并不引以自豪她覺得聲音應(yīng)該柔美而不是嗲。不過她的撒嬌神功可是咱們班無人能夠抗衡的。

唉，唐的學(xué)習(xí)真的太好了。經(jīng)常學(xué)到凌晨，有時(shí)候真的忍不住去吐槽一句：”你不累嗎？“不過她的這種精神，我們班的班主任和英語老師倒是大加贊賞，是我們的好榜樣。

期末考試前，她跟我們班一個(gè)男學(xué)霸比賽（那個(gè)男學(xué)霸期末還沒我考的好【偷笑】）看誰考的好。他們倆每天都學(xué)到凌晨3點(diǎn)，我真是心服口服這么能學(xué)？我們班的胡老師一心想讓唐當(dāng)全年級第一，結(jié)果唐最終全年級第三。偶們班的班主任很傷心的！

唐是我的好朋友，永遠(yuǎn)的好朋友……。

張博眾。

每個(gè)人身邊都會有一個(gè)或兩個(gè)學(xué)習(xí)成績好，考試總考第一的人，我們班就有一個(gè)像這樣的學(xué)霸--張博眾。

張博眾的學(xué)習(xí)很厲害，數(shù)學(xué)考試總考第一，語文考試有時(shí)就作文扣幾分，其他全對。又一次張博眾語文考試考了99分，僅作文扣了一分！我把這件事說給我朋友的爸爸聽，他爸爸說：這個(gè)人真是一個(gè)”奇葩“.我一想也是的哦，用”奇葩“這個(gè)詞來形容張博眾那真是再合適不過了，因?yàn)閺埐┍妼W(xué)習(xí)很厲害，跟別人不一樣。

為了弄清”奇葩“學(xué)霸下課在干什么？是學(xué)習(xí)？還是玩？我就去跟蹤、觀察張博眾。在一天中的某個(gè)課間，期初張博眾正在津津有味的看一本書，袁浩欽一來叫他出去玩，張博眾就馬上馬下書，興高采烈的跟他一起去玩了。調(diào)查結(jié)果證明張博眾跟平常人一樣下課玩，為什么他可以考那么好呢？經(jīng)過長時(shí)間觀察張博眾考好的絕招是上課不開小差，積極舉手發(fā)言。作業(yè)工工整整，正確率高……總而言之就是學(xué)習(xí)習(xí)慣好。

我作業(yè)的字寫的上上下下、大大小小，像是在跳舞。上課雖然認(rèn)真聽講，卻不積極舉手發(fā)言。我以后要想張博眾學(xué)習(xí)，爭取當(dāng)一名好學(xué)生。

張老師評語：能夠細(xì)心觀察，認(rèn)真研究，好樣的！但我覺得你挖掘的還不夠深入。

”學(xué)霸"絕非浪得虛名，一定另有絕招?。?/p>

我們班的學(xué)霸篇十二

很多人的學(xué)生時(shí)代往往會有一個(gè)難以超越的學(xué)霸，就像每一條數(shù)學(xué)公式和定理，都是板上釘釘?shù)氖?。例如我們班上的“小馬”就是我們年級的學(xué)霸，人送外號“碧哥”。

有一次學(xué)案上有道題，全班人都在問問東家，問問西家的要答案，有的人甚至看都不想看一眼那道題，所以“全村”的希望都集中在了“小馬”身上，雖然歷經(jīng)了“九九八十一難”，但最終我們的“小馬”同志還是取得了“真經(jīng)”。

“問世間學(xué)習(xí)為何物，只要學(xué)不死就往死里學(xué)”，現(xiàn)在的人能做到這種境界已經(jīng)很難了，但要想做到也不難。就像“小馬”說的，自制力（自律）是人們擁有的最寶貴的財(cái)富之一，學(xué)霸的稱號不是空穴來風(fēng)，不是一蹴就來的，而是經(jīng)過自身的努力，還要不斷抵制其他的誘惑，像著名明星彭于晏，人們羨慕他的長相和身材，可誰又能想到他曾經(jīng)也是一個(gè)大胖子，就因?yàn)橐臄z一部電影而減重幾十斤，甚至在他拍《湄公河行動》是學(xué)會一門從沒有接觸過的語言，這都是因?yàn)樽灾屏?，自制力很可怕，自制力?qiáng)的人更可怕而小馬就是這樣的一個(gè)人。

世界上，人無完人，“小馬”也是一樣，她的數(shù)學(xué)很好，但語文就略遜了些，有時(shí)她也會不恥下問，去問她所不擅長的科目的一些問題，這也是她令我們佩服的一點(diǎn)。

一個(gè)擁抱，一聲撒嬌就是“小馬”與女生們的見面方式，剛開始還好，但過了一會兒你就覺得招架不住了。聽完這些你會不會覺得這與平常的學(xué)霸的形象有些反差呢？有一次我們正在寫英語題，全班人都很安靜，就是一個(gè)人掉個(gè)橡皮擦的聲音也聽得見，突然冒出了一聲微弱的貓叫，我們大家都很奇怪，結(jié)果老師一問是誰，“小馬”周圍的人都指著她，不用過于驚訝，因?yàn)槲覀兊摹靶●R”愛貓，所以已經(jīng)喜歡到模仿的地步了。

自古有謝道韞的“詠柳之才”，那么現(xiàn)在我們終于見識了“貓霸之才”；自古老馬多識途，可是青出于藍(lán)勝于藍(lán)，如今我們也有“小馬識途”啦！

我們班的學(xué)霸篇十三

我們班上的學(xué)霸是孫仲銘，他很喜歡練習(xí)數(shù)學(xué)奧數(shù)題，而且數(shù)學(xué)成績也很好。

有一次，數(shù)學(xué)老師給了我們一道很難的數(shù)學(xué)題。我們看了都抓耳撓腮，我想了半天還是沒有任何進(jìn)展，這時(shí)，下課鈴響了，老師說：“同學(xué)們，請利用下課時(shí)間把數(shù)學(xué)題做好，下一節(jié)課我們來講解。”

下課后，我們準(zhǔn)備出去玩游戲，最后我們?nèi)フ抑袑O仲銘時(shí)，發(fā)現(xiàn)他還在思考那道題，就勸他說：“我們先出去玩一會兒吧，反正老師下節(jié)課也會講解的?！薄安恍?，自己能做出來才是最好的，你們?nèi)ネ姘??！彼豢谥x絕。

我們出去后，他便開始認(rèn)真思考，他一會兒撓撓后腦勺，一會兒在草稿紙上“沙沙”寫下幾行字，他覺得不對，又擦掉了。這時(shí)，他說：“對了?！北恪吧成场睂懗龃鸢?，接著露出了欣慰的笑容。

這時(shí)，上課鈴響了，我們都回到教室，老師問那道題誰會做，我們只好把頭都低了下去，只有他舉了手，而且解題思路全對。

還有一次，我去他家里玩，發(fā)現(xiàn)他在做老師發(fā)的暑假六十題應(yīng)用題，他說：“你先看電視吧，我很快做完了?！庇谑牵揖屠^續(xù)看《爆笑蟲子》，盡管我把電視音量開得很大，但他好像與世隔絕了似的，一直在安靜地做題。他終于把試題做完了，但我一看表又都快五點(diǎn)了，只能下次再玩吧。

他每次一看到數(shù)學(xué)題，就像老鼠看到大米似的，所以成績才可以那么好，我應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)。

我們班的學(xué)霸篇十四

“嘩！”一摞本子往書上一扔，拿起筆就開始刷題，一刻都不能停住，那就是我們班的——楊無不！

一聽這個(gè)名字就知道了吧！無所不能，一聽就是學(xué)霸。他可特別會抓時(shí)間，每到下課我都看見他在寫作業(yè)，要不就是在復(fù)習(xí)上一節(jié)課的知識。一次我實(shí)在忍不住了就問他：“咦？你每個(gè)下課這么拼命寫作業(yè)是想怎么樣？”“你不知道，”楊無不嚴(yán)肅地看著我，“每一個(gè)下課都有10分鐘，一天那不就有一個(gè)小時(shí)嗎，一個(gè)小時(shí)可以做很多事的?！蔽业拖骂^，一看，哇！我的嘴巴里都可以裝下兩個(gè)雞蛋了，楊……楊無不都在寫5、6年級的題了，而且密密麻麻寫了很多我看不懂的，不管什么題他都會做，真是令我刮目相看。

叮鈴鈴，上課了，楊無不回到了座位上，什么課？是數(shù)學(xué)課。全班都吵轟轟的，你說一句，我接一句的，只有他安靜地看書等待著老師，沒一會兒，老師來了，大吼了一聲：“別吵了，安靜！”全班肅靜下來。老師先出了一道題目，在我們這些人眼里就是一堆亂碼，毫無頭緒，老師說：“有誰會這道題嗎？”我們不禁轉(zhuǎn)頭看向楊無不，他嘴中念念有詞，忽然，他舉起了手說：“我會?！崩蠋熡悬c(diǎn)不信說：“那你上來試試吧！”楊無不胸有成竹地站起來，一步一步把題目思路寫在了黑板上。“好了?！睏顭o不拍拍沾滿粉筆灰地手說。底下的同學(xué)們都目瞪口呆，經(jīng)過老師的批改完全正確，太厲害了。

還有呢！據(jù)說，“學(xué)霸”楊無不每天早晨會背五首古詩，再背15個(gè)單詞，讀一篇，隔天再全部復(fù)習(xí)一遍后繼續(xù)背新的，不得不讓人佩服??！總的來說，我真是感覺他一做作業(yè)就比吃飯還津津有味。

“下課！叮叮?！蓖瑢W(xué)們像一根根飛箭一樣沖出了教室，可楊無不呢？當(dāng)然是還在座位上復(fù)習(xí)課文哦，真是厲害！

這就是我們班的學(xué)霸，一分一秒都積攢成寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。