隊列比賽簡短(模板11篇)

總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)潛在的問題和挑戰(zhàn)，從而提前做好準備和應對策略。寫總結時，我們應該注重在內容上的準確和簡潔。總結的范文可以給我們提供啟示和思考，但我們要抓住其中的核心要點，根據自己的實際情況進行總結和概括。

隊列比賽簡短篇一

今天是星期五。雖然天陰沉沉的，但我的心情卻是激動的。今天學校組織了一場別開生面的隊列比賽，同學們?yōu)榱粟A得這次比賽的勝利，可是精心準備了一個半月呢!

一大早，同學們穿著干凈整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，興高采烈的走入學校的大門。操場上擺滿了秩序井然的小板凳。集合音樂響起，我們排著整齊的隊伍走到操場上，坐在指定的位置上等待比賽開始。校長在主席臺上宣布：“光榮巷小學隊列比賽正式開始!首先有請二(1)中隊上場?！?/p>

二(1)中隊的小同學們踏著穩(wěn)健的步伐走到場地，開始表演。這次比賽，我在班里擔任解說員。此時我的.心里七上八下的，不停地背著解說的臺詞，生怕上臺時忘詞給班里丟臉。很快就該二(10)班表演，下一個就是我們班了!我快步走上主席臺候場，雙手緊握，為自己鼓勁：“加油，王依凡!”“下面有請四(1)班上場”音樂響起，我深深地吸了一口氣，開始朗誦：“現(xiàn)在向我們走來的是四(1)中隊……”在我的朗誦聲中班長張菁淼高舉班牌，帶領著我們班的同學們邁著整齊劃一的步伐走入場地。張菁淼大聲地喊出我們班的口號“團結友愛、奮勇拼搏、挑戰(zhàn)極限、展現(xiàn)自我!”同學們也跟著高喊口號，聲音響徹云霄?？粗_下班里小伙伴們淋漓盡致的展現(xiàn)著我們四(1)班的風采，我心里非常自豪!

通過這次比賽，讓我明白，只要我們團結在一起，大家一起努力，把最好的自己展現(xiàn)出來，就能贏得比賽!

隊列比賽簡短篇二

昨天下午，學校里開展了隊列隊行比賽。

比賽之中，同學樣都用氣壯山河的聲音、排山倒海般的氣勢去迎接這次比賽，以給評委留下好印象。我們也不例外，大家都正常發(fā)揮，惟有我因為新加的一個短句沒記住，說到半路忘詞而給班級拖了后腿，所以得了二等獎。

上場之前，我緊張的心跳的極快，頭上、背上都直冒汗，我在心里默默地說：別緊張！上場后，我的心仿佛被一根線一下提起來了一樣，我的胸口上悶悶的，壓的我喘不過所來。報告完畢之后，開始轉向了，那個短句說到一半大腦一片空白，這個短句上場之前沒有練習一遍，是臨上場之前才加，可我又緊張過度……哎！當我去領獎時候，我們班沒有發(fā)出歡呼聲，只有一片失望的.眼神。我知道，他們在心里一定時對我的責怪。對不起，同學們！

我哭了，同學和老師都安慰我，劉老師輕撫的我的臉說：“你已經很棒了！”我心中如春天一樣溫暖。

那天下午的比賽，讓我明白了：比賽重在參與，成績并不重要，只要不留遺憾就可以，付出的汗水最為寶貴，要用正確的眼光看待成與敗，把眼光放遠，過去的就讓它過去吧！

隊列比賽簡短篇三

今天下午第一節(jié)課后，我們全校學生就開始隊列隊形比賽了，我的心情有點緊張。

首先，我們的體育委員把我們帶入了操場，這時楊老師說：“我們的隊列隊形比賽，是從教室走到操場，再從操場走向教室?！边€說，我們是先從五年級開始比，然后是四年級、三年級、二年級、一年級了。五年級上場了，看到他們的比賽真的是挺好，就是，他們的隊列不太整齊，他們比完了就是我們四年級的了，我好緊張??！

開始了，我們四年級兩個班站成一行，四班的'體育委員，帶著哨子，全學校都帶哨子，就我們班不同，我們的體育委員是帶著一個麥克風，我們班的鄭文琦就在隊伍后面，提著一個音箱，我們班有特色吧！四班的同學走在我們班的前面，然后我們班再跟上，唐藝晨用麥克風喊得聲音好大啊，好像全校都能聽見，我們被唐藝晨帶入了操場，我們的隊伍一直很齊，唐藝晨站到我們的隊伍中間，說了一聲，半邊向左轉，我們班所有的同學全部轉向了打分的老師，說了一聲，“老師，您辛苦了?！贝蛄艘粋€隊禮，就右邊面向右轉了，我們又隨著唐藝晨的喊聲帶出了操場。

四年級的比賽完了，我相信我們班一定會贏了四班，因為我們班很有特色，并且我們下了很多的努力。

隊列比賽簡短篇四

今天是隊列比賽的日子，我們早早的來到學校，準備比賽。

8∶00我們整好隊下去了，到了操場，我們排成四列橫隊原地坐下，等待著出場。我們等啊等，等了好久好久，腿都坐麻了。終于輪到我們了，我有點緊張。我們上場了，在上場的過程中，徐子洋把楊文珠的鞋子踩掉了，她卻沒吭聲，可是，高梟偉和嚴澤麒看了直笑。最后，我們得了個第四名。

事后，老師問嚴澤麒為什么笑，他說只是好玩；又問楊文珠為什么不叫，她說是為了班級的榮譽。

我想楊文珠的這種精神是值得我們學習的。

隊列比賽簡短篇五

3月26日隊列比賽，同學們服裝整齊，在比賽之前，同學們練習得很認真。更有幾位同學為班級做出了貢獻。其中有張慧楠、王禹心、唐璐瑤。它們分別為班級比賽準備了，白鞋、頭繩、笑臉裝飾扣。同學們也非常努力的練習，非常重視這次比賽。

隊列比賽簡短篇六

當運動員進行曲奏響的時候，我們全班就向操場走了過去。眾人的目光都朝向了我們這一支隊伍，使我們感到有一些不自在。走了大約5米左右。我們全班大聲的喊起了口令。1—2—3—4就這聲音好像轟動了整個操場。每一個人都一直看著我們一步都沒有離開過。當我們即將走過第一個90度角的時候，我想起了是用左腳踩線，右腳轉。真是不錯耶~~看起來真的很整齊，這一次走的很順利。來到了裁判臺我知道，大家的心里只有一個信念就是要認認真真的聽好領隊的口令，不能出一點而差錯。立正，向前看齊，向左轉，向左轉，那聲音聽了就好像全場是我們班壓軸似的。表演完了，我們班退場了。這時我們班的人都還沒有放松還繼續(xù)昂首挺胸的走著，我們還聽到了一年級的小同學給我們鼓掌的聲音，聽了我及興奮。

過了一會兒，廣播操比賽開始了。一上場我就發(fā)現(xiàn)了班上的同學傲慢了很多不像剛剛那樣后面的同學好象根本沒有聽到口令，有的還站在哪兒原地不動。接下來的的廣播體操做的實在太爛了做第六節(jié)的時候還有的同學既然把方向弄反了。（我也是）在那邊郁悶了老半天都搞不清楚自己在那里干什么。要退場的.時候大家也不知道在那邊等著郭老師的指令。等退了場大家才知道。

聽說我們班的隊列比賽是第一名。我想也是我們走的那么的好幾乎沒有什么好挑剔的了得第一名也是因該的啊！

從今天的比賽我知道了原來我們班的人能配合的那么好。真的是沒有想到。

隊列比賽簡短篇七

學校要舉行隊列比賽了，聽到這個消息，我們班級沸騰了，因為我們班的體育歷來都很好，我們大家都希望為班級再得一個第一名。

早晨，陽光明媚，空氣清新。鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，一切都那么富有生機。

操場上，同學們身著藍白相間的校服，帶著鮮紅的紅領巾肅立在操場上。比賽開始了，五年級的同學們邁著整齊的步伐，喊著一二一，一二一……的口號進入操場。一個班去了，又一個班走了。接下來的班級個個表演的也非常出色。時間過得真快，幾個班級都比完賽后，快要到我們班了。我的心里好激動，又好擔心：這次我們班能不能走好??！我相信，同學們一定會走好的！

終于到了我們班，我偷偷回頭看了下，只看同學們的'臉上露出了緊張的表情。我心里也好像有十五只桶——七上八下，心都提到嗓子眼上去了。

我們邁著整齊的步伐，跑步到操場，體育委員用最響亮的聲音喊著：稍息、立正、向右看齊。大家的臉上沒有了昔日那調皮的笑臉，一臉嚴肅、端莊。我們班的每一位同學，仔細、謹慎地做好每一個動作。我瞅了一眼評委，他們露出了會心的微笑。我心中的那塊石頭才從嗓子眼落到了心底才算。

無論做任何事情，都要冷靜對待！

隊列比賽簡短篇八

尊敬的各位領導、老師、同學們：

ab： 大家上午好，

a： 在這個秋高氣爽、桂花飄香的季節(jié)里，我們迎來了北二分建校以來的第一次隊列隊形比賽，這次比賽不僅是對同學們的一次檢閱，同時也為我們提供了一次展示班級風采的舞臺，更是對全體師生團結上進、不畏困難、頑強拼搏精神的大檢閱。

b： 下面讓我們熱烈歡迎出席這次比賽的嘉賓和領導，。。。 (記著每個領導起身要帶頭鼓掌歡迎)

......

a： 以及我們北二分全體教職員工和可愛的各位同學們，讓我們再次熱烈歡迎大家的到來!

今天參加比賽的評委老師有：(如果嘉賓和領導一致可以編入上面一起介紹)

......

ab：我們謹代表全體同學歡迎各位嘉賓領導的到來，同時感謝各位評委老師光臨!

b： 參加這次隊列隊形比賽的共有 12 個班級，他們分別是一年級一班、一年級二班、一年級三班、一年級四班、一年級五班、一年級六班、一年級七班、一年級八班、二年級一班、二年級二班、三年級一班和三年級一班。(注意每介紹一個班就要伸手示意一下，和帶頭歡迎)

a： 同學們，讓我們發(fā)揚革命先輩英勇頑強，不怕困難的的精神，在國慶之際，用整齊的步伐、洪亮的口號，颯爽的英姿向偉大的祖國獻禮，展示我們北二分學生的精神風貌，同學們，讓我們以滿腔的熱情開始比賽吧。(鼓掌)

a:下面進行比賽第一項，

(合)ab請各班聽從指揮有序進場!

b:有請評委老師到各班指定位置進行打分。

a:有請一年級(1)班同學有序進場。

b:(進場時)首先進場的是一年級(1)班的同學們，他們邁著整齊的步伐，第一個步入比賽現(xiàn)場。好的開頭是成功的一半，看他們臉上洋溢的熱情和自信。相信他們能為我們帶來非常精彩的表現(xiàn)!

a:請一年級(2)班同學有序進場。

b洗去了昔日的塵灰，滿載著今日的微笑，帶著嶄新的面貌，大步向我們走來的是—(2)班的同學們。瞧!從他們那矯健的英姿中我們看到了希望，看到了未來。

a請一年級(3)班同學有序進場。

b現(xiàn)在向我們跨步走來的是一年級(3)班的同學們。

a昂首挺胸、精神煥發(fā)是他們的氣質;勤奮好學、不恥下問是他們的信念。讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒!

b 請一年級(4)班同學有序進場。

a現(xiàn)在向我們走來的是一年級(4)班的同學們。飽滿的精神，昂揚的姿態(tài)，向我們展示了一(4)班的優(yōu)良班風，相信他們一定會在本次比賽中大放異彩!

b請一年級(5)班同學有序入場。

a現(xiàn)在將要入場的是一年級(5)班同學。

b看!自信認真、積極上進的一5班同學，邁著矯健的步伐、個個精神抖擻地向我們走來!讓我們期待他們給我們帶來精彩的表現(xiàn)!

a請一年級(6)班同學有序入場。

b現(xiàn)在入場的是一(6)班同學，

a看他們昂首挺胸，步伐整齊;

b相信他們會繼續(xù)向著更遠的前程邁進!

a請一年級(7)班同學有序入場。

b現(xiàn)在將要入場的是一年級(7)班同學?？?他們邁著矯健的步伐，個個精神抖擻!

......

衷心祝愿他們能在本次比賽中，賽出風格、賽出特色! a下面請一年級(8)班同學有序入場。

b現(xiàn)在入場的是一(8)班同學，看他們個個昂首挺胸，邁著整齊的步伐向我們走來了，相信他們會向著美好的明天邁進!

a請二年級(1)班同學有序入場。

b現(xiàn)在向我們走來的是處處表現(xiàn)出蓬勃朝氣的是二年級(1)班，踏實、認真、勤奮是他們在學習上的勁頭! a誠實、文明、自律是他們班級的風格!

b相信他們一定會在本次比賽中取得好的成績!

a請二年級(2)班同學有序入場。

b現(xiàn)在向我們走來的是蓬勃朝氣的二(2)班，看，他們臉上個個都洋溢著勝利的喜悅，衷心祝愿他們能取得優(yōu)異成績!

a下面請三年級(1)班同學入場。

b三(1)班的同學總是能給我們帶來希望與驚喜，你看他們個個信心十足、精神飽滿，相信他們能在比賽中獲得好的成績。

a請三年級(1)班同學有序入場。

b現(xiàn)在入場的是三(1)班同學，看他們矯健的步伐，颯爽的英姿，展示了八(5)班全體同學積極上進的風采!

a請三(2)班同學有序進場。

b現(xiàn)在正向大家走來的是三(2)班。

a瞧，他們昂首挺胸、神采奕奕，充分展示了三(2)班同學的精神風貌!

b讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒!

(停頓一會)

a下面進行比賽第二項：(合)各班進行隊列隊形展示!

b首先有請 班進行展示

a下面有請 班進行展示

。依次

(停頓一會)

(ab交叉報分數)

a xx班，分

b xx班，分

a有請 老師宣布獲獎班級名單。

b請 老師為獲獎班級頒獎，請班級代表上臺領獎!(音樂響起)

(領獎結束后，念串詞)

a榮譽來自共同的文明守紀，榮譽屬于大家。

b讓我們再次對獲獎班級表示衷心的祝賀!

a掌聲歡迎 為本次活動作總結。有請!

b 。講話平實易懂，給人啟發(fā)，讓人振奮。

a再次感謝所有學校領導和評委老師/對本次比賽活動的幫助和支持!

b同時要特別感謝所有體育老師和班主任對本次比賽的精心準備和大力支持!

a謝謝全體同學對本次比賽的辛勤付出!

(合)北京第二實驗小學延安分校隊列隊形比賽/到此結束。

b掌聲歡送各位領導和評委老師!

a(停頓一下)請各班同學們聽從指揮，有序退場!

隊列比賽簡短篇九

合：大家下午好！

1：今天我們五年級全體師生，滿懷喜悅的心情，歡聚在一起，隆重舉行班級隊列隊形比賽。

2：希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，賽出風格，賽出水平！

1：同學們，就讓我們抬起頭，挺起胸，邁開大步，向前走吧！

2：下面我宣布安寧小學五年級隊形隊列比賽

合：現(xiàn)在開始！

1：接下來我隆重地向大家介紹評委組成員，他們是：

2：計分組成員是用熱烈的掌聲對他們表示歡迎。

2：溫馨提醒一：各位同學要講究衛(wèi)生，不要隨手亂丟垃圾，保持會場衛(wèi)生清潔。

1：溫馨提醒二：請各班班干部維持好本班紀律，不要大聲交談，中途更不得隨意離開會場，請同學們自覺遵守賽場的紀律。

2：第一個上場的是班，請班做準備。讓我們來關注低分班的得分。請評委為班，請班亮分！去掉一個最高分班做準備。

班亮分。去掉一個最。下面出場的是班的最后得分是?，F(xiàn)在請評委為現(xiàn)在有請向大家宣布20xx年秋季隊列隊形比賽結果：

（結束語）

1：感謝所有班級為我們帶來精彩的表演，

2：每個同學都以飽滿的精神面貌，熟練的表演技巧，向我們展示了自己嶄新的一面。

1：是??！隊列隊形比賽是小，但我們?yōu)榇烁冻龅?，為此一起努力的，將是我們最好的收獲。

2：老師們、同學們，xx小學五年級隊形隊列比賽到此結束

1：祝同學們健康成長，快樂學習！

2：請各班有序帶回！

隊列比賽簡短篇十

尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：

大家下午好!

生命在于運動!良好的身心和健康的體魄是學習的保證，更是我們一生的財富。實驗學校中學部隊列隊形比賽現(xiàn)在開始。

下面請允許我介紹一下本次的參賽評委。

他們是嚴校長、陸主任、羅主任、鐘主任、程主任。大家掌聲歡迎。 首先讓我們歡迎七(1)班的同學上場。他們活潑可愛，共同成長;他們意氣風發(fā)，蓬勃向上，讓我們一起目睹他們的風采吧!請七(2)班做好準備。

下面將要展示在大家面前的是七(2)班同學。他們的臉上洋溢著快樂，他們的動作彰顯著成長的魅力，讓我們一起為他們加油吧!請七(3)班做好準備。

我要陽光、健康，我要上進、成長，這是他們追求的理想;學會求知，學會審美，學會健體，更是他們希望達到的目標!讓我們掌聲歡迎七(3)班同學上場!請七(4)班做好準備。

他們步伐整齊、精神抖擻，他們有著滿腔的熱情、拼搏的決心和必勝的信念。讓我們掌聲歡迎七(4)班的同學上場!請七(5)班做好準備。

同一個目標，同一個心愿;成績不是目的，超越才是目標!意氣風發(fā)、勇往直前的七(5)班同學們來了，大家掌聲歡迎!

各位老師、同學們，到這里，我校本次七年級隊列隊形比賽將接近尾聲。首先讓我代表學校向辛勤籌備這次比賽的各位老師、全體班主任和所有參加比賽的班級致以最誠摯的謝意!

最后我宣布，實驗學校中學部七年級隊列隊形比賽到此結束。

隊列比賽簡短篇十一

尊敬的各位領導、老師、同學們：

ab：大家上午好，

a：在這個秋高氣爽、桂花飄香的季節(jié)里，我們迎來了北二分建校以來的第一次隊列隊形比賽，這次比賽不僅是對同學們的一次檢閱，同時也為我們提供了一次展示班級風采的舞臺，更是對全體師生團結上進、不畏困難、頑強拼搏精神的大檢閱。

b：下面讓我們熱烈歡迎出席這次比賽的嘉賓和領導（記著每個領導起身要帶頭鼓掌歡迎）

a：以及我們北二分全體教職員工和可愛的各位同學們，讓我們再次熱烈歡迎大家的到來！

今天參加比賽的評委老師有：（如果嘉賓和領導一致可以編入上面一起介紹）

ab：我們謹代表全體同學歡迎各位嘉賓領導的到來，同時感謝各位評委老師光臨！

b：參加這次隊列隊形比賽的共有12個班級，他們分別是一年級一班、一年級二班、一年級三班、一年級四班、一年級五班、一年級六班、一年級七班、一年級八班、二年級一班、二年級二班、三年級一班和三年級一班。（注意每介紹一個班就要伸手示意一下，和帶頭歡迎）

a：同學們，讓我們發(fā)揚革命先輩英勇頑強，不怕困難的的精神，在國慶之際，用整齊的步伐、洪亮的口號，颯爽的英姿向偉大的祖國獻禮，展示我們北二分學生的精神風貌，同學們，讓我們以滿腔的熱情開始比賽吧。（鼓掌）

a：下面進行比賽第一項，

（合）ab：請各班聽從指揮有序進場！

b：有請評委老師到各班指定位置進行打分。

a：有請一年級（1）班同學有序進場。

b：首先進場的是一年級（1）班的同學們，他們邁著整齊的步伐，第一個步入比賽現(xiàn)場。好的開頭是成功的一半，看他們臉上洋溢的熱情和自信。相信他們能為我們帶來非常精彩的表現(xiàn)！

a：請一年級（2）班同學有序進場。

b：洗去了昔日的塵灰，滿載著今日的`微笑，帶著嶄新的面貌，大步向我們走來的是—（2）班的同學們。瞧！從他們那矯健的英姿中我們看到了希望，看到了未來。

a：請一年級（3）班同學有序進場。

b：現(xiàn)在向我們跨步走來的是一年級（3）班的同學們。

a：昂首挺胸、精神煥發(fā)是他們的氣質；勤奮好學、不恥下問是他們的信念。讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒！

b：請一年級（4）班同學有序進場。

a：現(xiàn)在向我們走來的是一年級（4）班的同學們。飽滿的精神，昂揚的姿態(tài)，向我們展示了一（4）班的優(yōu)良班風，相信他們一定會在本次比賽中大放異彩！

b：請一年級（5）班同學有序入場。

a：現(xiàn)在將要入場的是一年級（5）班同學。

b：看！自信認真、積極上進的一5班同學，邁著矯健的步伐、個個精神抖擻地向我們走來！讓我們期待他們給我們帶來精彩的表現(xiàn)！

a：請一年級（6）班同學有序入場。

b：現(xiàn)在入場的是一（6）班同學，

a：看他們昂首挺胸，步伐整齊；

b：相信他們會繼續(xù)向著更遠的前程邁進！

a；請一年級（7）班同學有序入場。

b：現(xiàn)在將要入場的是一年級（7）班同學。看！他們邁著矯健的步伐，個個精神抖擻！衷心祝愿他們能在本次比賽中，賽出風格、賽出特色！

a：下面請一年級（8）班同學有序入場。

b：現(xiàn)在入場的是一（8）班同學，看他們個個昂首挺胸，邁著整齊的步伐向我們走來了，相信他們會向著美好的明天邁進！

a：請二年級（1）班同學有序入場。

b：現(xiàn)在向我們走來的是處處表現(xiàn)出蓬勃朝氣的是二年級（1）班，踏實、認真、勤奮是他們在學習上的勁頭！

a：誠實、文明、自律是他們班級的風格！

b：相信他們一定會在本次比賽中取得好的成績！

a：請二年級（2）班同學有序入場。

b：現(xiàn)在向我們走來的是蓬勃朝氣的二（2）班，看，他們臉上個個都洋溢著勝利的喜悅，衷心祝愿他們能取得優(yōu)異成績！

a：下面請三年級（1）班同學入場。

b：三（1）班的同學總是能給我們帶來希望與驚喜，你看他們個個信心十足、精神飽滿，相信他們能在比賽中獲得好的成績。

a：請三年級（1）班同學有序入場。

b：現(xiàn)在入場的是三（1）班同學，看他們矯健的步伐，颯爽的英姿，展示了八（5）班全體同學積極上進的風采！

a：請三（2）班同學有序進場。

b：現(xiàn)在正向大家走來的是三（2）班。

a：瞧，他們昂首挺胸、神采奕奕，充分展示了三（2）班同學的精神風貌！

b：讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒！

（停頓一會）

a：下面進行比賽第二項：

（合）各班進行隊列隊形展示！

b：首先有請x班進行展示

a：下面有請x班進行展示

依次

（停頓一會）

（ab交叉報分數）

a：xx班，最后得分分

b：班，最后得分分

a：有請x老師宣布獲獎班級名單。

b：請x老師為獲獎班級頒獎，請班級代表上臺領獎?。ㄒ魳讽懫穑?/p>

（領獎結束后，念串詞）

a：榮譽來自共同的文明守紀，榮譽屬于大家。

b：讓我們再次對獲獎班級表示衷心的祝賀！

a：掌聲歡迎xx為本次活動作總結。有請！

b：xx講話平實易懂，給人啟發(fā)，讓人振奮。

a：再次感謝所有學校領導和評委老師，對本次比賽活動的幫助和支持！

b：同時要特別感謝所有體育老師和班主任對本次比賽的精心準備和大力支持！

a：謝謝全體同學對本次比賽的辛勤付出！

（合）xx實驗小學分校隊列隊形比賽，到此結束。

b：掌聲歡送各位領導和評委老師！

a：（停頓一下）請各班同學們聽從指揮，有序退場！