總結(jié)是一個(gè)自我反思的機(jī)會(huì)，能夠幫助我們找到改進(jìn)的方向。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)?shù)匾靡恍┫嚓P(guān)的研究或?qū)＜矣^點(diǎn)來(lái)支持自己的結(jié)論?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

放飛夢(mèng)想四年級(jí)簡(jiǎn)短篇一

我5歲那年老師教會(huì)了我一樣值得我們相信的東西——夢(mèng)想。老師說(shuō):“夢(mèng)想，就是自己想要做的事情?！蔽倚南耄河锌赡艽禾斓哪堑谝坏斡晁褪俏覀兊膲?mèng)想，有可能夏天火熱的太陽(yáng)就是我們的'夢(mèng)想，也有可能秋天落下的葉子就是我們的夢(mèng)想，還有可能冬天里漫天飛舞的雪花就是我們的夢(mèng)想?？磥?lái)，夢(mèng)想，就是我們心中所想的，身邊所看得到的。

當(dāng)我6歲時(shí)，我想當(dāng)老師，因?yàn)槔蠋熆梢越o予孩子們知識(shí)。老師是孩子們的父母，有一句俗語(yǔ)道：上課老師是家長(zhǎng)，下課老師是同學(xué)。我愿意做這樣的老師，我想做這樣的老師，更想用愛(ài)心去培育祖國(guó)未來(lái)的花朵。

當(dāng)我8歲時(shí)，我想做一名科學(xué)家，科學(xué)家可以給人們發(fā)明更方便的東西。有飛機(jī)、火車、小車，甚至于更方便的東西，我幻想著自己去發(fā)明、去創(chuàng)造，讓世界各個(gè)地方的人們都能享受到我?guī)Ыo他們的方便與快樂(lè)。

當(dāng)我9歲時(shí)，我又想做地球的飛人，因?yàn)榭梢燥w快的跑步，可以幫助的人，可以做的好人好事，世界雖大，我的力量雖小，即使我不可能幫助每個(gè)人，但我希望盡我自己最大的力量去幫助人們。

我的夢(mèng)想在隨著我的年齡變化著，但我愛(ài)我的夢(mèng)想，我也相信這并不是夢(mèng)，因?yàn)槲覉?jiān)信終有一天我會(huì)把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，我會(huì)用我的誠(chéng)心去放飛我的夢(mèng)想。

放飛夢(mèng)想四年級(jí)簡(jiǎn)短篇二

大家早上好!我是李子墨。今天我在。

國(guó)旗下講話。

的題目是《感恩母校，放飛夢(mèng)想》。

一個(gè)沙漏里的細(xì)沙流完是一段時(shí)間，一柱馨香裊裊燒完是一段時(shí)間，一盞清茶，從熱到?jīng)觯且欢螘r(shí)間，青春的舞步從高一到高三，也是一段時(shí)間，你我即將走完。高中的日子，真如那最長(zhǎng)的電影，放映了三年，卻又恍然如夢(mèng).

20__年6月1日，高三的同學(xué)們啊，記住這個(gè)時(shí)刻吧，我們最后一次在這里看國(guó)旗冉冉升起。

還記得三年前走進(jìn)牛中校門(mén)時(shí)的情景：腳步輕盈，嗓音稚嫩，笑臉天真。三年的時(shí)光,彈指一揮間,很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的。

收藏。

我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室,圖書(shū)館中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影,一定還記得老師的諄諄教誨,一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的場(chǎng)景這是一塊承載了我們?nèi)旰顾c夢(mèng)想的土地，太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞浽诩磳⒏鎰e母校的時(shí)候，對(duì)牛中的一磚一瓦，我們無(wú)不充滿了依戀，心存感恩。

感謝我美麗的母校!一千多個(gè)日日夜夜,學(xué)校的教室里有我們伏案的身影,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有我們矯健的身姿，綠樹(shù)間有我們嬉鬧的歡聲笑語(yǔ)……我們?cè)谶@里完成了從天真無(wú)邪的少年到成熟穩(wěn)重的青年的蛻變。母校的一草一木、一花一葉都在我們的心田刻下了永恒的印記。

感謝我敬愛(ài)的老師,三年來(lái)，您與我們風(fēng)雨同舟，您用您辛勤的汗水,無(wú)私的奉獻(xiàn),無(wú)數(shù)日夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦,一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈。

回憶時(shí)光，最難以忘記的也許就是那為拼搏的日子。我們于靜悄悄的黎明就開(kāi)始了語(yǔ)文，英語(yǔ)的你來(lái)我往。于夜深人靜時(shí)，仍在瘋狂地求導(dǎo)，玩命地演算，在平衡中移動(dòng)，在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)。在歷史長(zhǎng)河中飄蕩，在地理圖冊(cè)中往返。試卷，分?jǐn)?shù)，汗水交織在一起。模考，家長(zhǎng)會(huì)如影隨形。時(shí)常會(huì)覺(jué)得老天像個(gè)少女，如此調(diào)皮，將日子調(diào)撥得如此緊張，連發(fā)呆都成了奢望。

到如今疲憊艱難的日子就只剩下六天，六天之后我們就將經(jīng)歷一場(chǎng)人生華麗的洗禮，不知你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，上帝用了六天時(shí)間創(chuàng)造了這個(gè)世界，我相信我們用這六天也可以潑墨出一片日月星辰，書(shū)寫(xiě)一段精彩的人生。

過(guò)后，我們就將走出這里，我們就不再是校園里不羈的孩子，我們的肩頭更多了一種責(zé)任，多了一份莊嚴(yán)的承諾。我們將帶著一種自立精神做一切有利于社會(huì)的事情，帶著一種科學(xué)態(tài)度在人生的路上求索，帶著一種人文情懷關(guān)心身邊的他們，帶著一種共生意識(shí)在社會(huì)中與他人和諧相處，帶著一份領(lǐng)袖氣質(zhì)在人群中展示出自己的魄力。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們不會(huì)惶惶不安。我們會(huì)承載著牛欄山一中的期望，走出屬于自己的康莊大道!

親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，我想讓你們知道在牛中的時(shí)光將是你們?nèi)松凶顚氋F也是最短暫的三年。希望你們能珍惜寶貴時(shí)光，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不要等到高三追悔莫及。此外要保持良好心態(tài)，充滿信心去面對(duì)挫折。還有就是要學(xué)會(huì)理性選擇，處理好學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)的關(guān)系，讓那些豐富多彩的活動(dòng)成為學(xué)習(xí)的助推劑而不是絆腳石。這是我三年來(lái)積累的小小。

經(jīng)驗(yàn)。

希望它們能對(duì)你的高中學(xué)習(xí)起到一點(diǎn)幫助。

放飛夢(mèng)想四年級(jí)簡(jiǎn)短篇三

一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，我們整個(gè)四年級(jí)的同學(xué)興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上參加“放飛夢(mèng)想”的科技活動(dòng)。

制作飛機(jī)模型的現(xiàn)場(chǎng)可真熱鬧??！有的同學(xué)學(xué)的'時(shí)候東張西望不認(rèn)真，忙乎了半天連機(jī)身還沒(méi)做好；有的同學(xué)貼彩帶的時(shí)候用力過(guò)猛，彩帶被撕得稀稀拉拉，干脆就拔剩三根，自豪地宣布：“看我的三毛號(hào)！”；有的同學(xué)做好了，被其他同學(xué)圍住請(qǐng)教幫忙，忙得不亦樂(lè)乎；還有的同學(xué)做好之后，舉著自己的飛機(jī)在人群中鉆來(lái)鉆去，還跑到同學(xué)面前顯擺。

放飛夢(mèng)想四年級(jí)簡(jiǎn)短篇四

我是一個(gè)有夢(mèng)想的女孩，時(shí)常會(huì)雙手托腮，放飛心靈，漫步在自由的天地。

我夢(mèng)想我們的學(xué)校是游樂(lè)場(chǎng)似的：里邊有游泳池，是帶跳臺(tái)的那種;有大型玩具，學(xué)習(xí)累了就可以隨便玩;有多功能教室，像電影院似的;有智慧書(shū)屋，可以任我們隨意挑選查閱。我們上課不是端端正正地坐在教室里，而是能隨意一些。

我夢(mèng)想我們每天早上是九點(diǎn)上學(xué)，這樣我就不用天不亮被媽媽叫起床，我可以在家好好享受完美味的'早餐再去上學(xué)。下午放學(xué)后，老師也不留作業(yè)，我可以和家人一起飯后健身、娛樂(lè)。

我也夢(mèng)想每一所學(xué)校都是名校。我們都不必買(mǎi)那么多參考書(shū)，不必上沒(méi)完沒(méi)了的補(bǔ)習(xí)班，不必為擇校而煩惱，讓我們真正享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

我更夢(mèng)想偏僻山區(qū)的小朋友也有明亮的教室、嶄新的文具，也能夠快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。

我要給夢(mèng)想插上翅膀!我要努力、努力、再努力!等我長(zhǎng)大后，開(kāi)發(fā)更好的資源、創(chuàng)造更多的財(cái)富，讓我的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。

我相信，肯定會(huì)有這么一天的!

放飛夢(mèng)想四年級(jí)簡(jiǎn)短篇五

在每一個(gè)人的心目中，都有一個(gè)夢(mèng)想。長(zhǎng)大后當(dāng)老師，當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)教授......不論貧富貴賤，不管可否實(shí)現(xiàn)，但，有一個(gè)夢(mèng)想，就是成功的一半！

我想當(dāng)一名教師。當(dāng)一名教師，也就是當(dāng)一名園丁，辛勤地“培育”并教育著“祖國(guó)的花朵”。教師捍衛(wèi)人類的智慧，為教育學(xué)生甚至愿意放棄自己的生命。城南小學(xué)的殷雪梅老師就是一個(gè)例子。她和同學(xué)們一起去踏青。誰(shuí)知半路突然沖出一輛小轎車。那車好像沒(méi)看見(jiàn)老師的手勢(shì)，又想一匹脫韁的野馬，向他們直沖過(guò)來(lái)。殷雪梅老師把6名學(xué)生推向路邊，而她自己則被車撞飛在25米遠(yuǎn)處。她再也沒(méi)有醒來(lái)。殷雪梅老師為了救學(xué)生，自己犧牲了！

有一位名叫彭家華的女老師在地震中張開(kāi)“雙翼”，護(hù)住多名學(xué)生。據(jù)報(bào)道，這名名叫彭家華的女教師的女兒也在母親所在的學(xué)校，但這位老師不徇私情，毅然選擇了保護(hù)學(xué)生，悄然辭世。

老師——一個(gè)神圣的詞語(yǔ)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！敝挥欣蠋煟排鋼碛羞@樣的名句。從古至今，老師一直被人們所尊敬。因?yàn)?，老師是人類的典范，為社?huì)付出了一切。

大家應(yīng)該都知道比爾.蓋茨。

放飛夢(mèng)想四年級(jí)簡(jiǎn)短篇六

“超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)。讓歲月銘記這一刻，讓生命回味這一回?！泵慨?dāng)歌曲《超越夢(mèng)想》響起時(shí)，總是讓我感動(dòng)，總讓人有種激情澎湃的感覺(jué)。為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)？我也曾不止一次的問(wèn)過(guò)自己，確實(shí)，這首歌不但詞做得好，曲子也很有激情，更重要的是在歌中主要表達(dá)對(duì)夢(mèng)想的追求與超越。夢(mèng)想，是對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬，也是年輕人生命的標(biāo)簽，更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。

是啊，生命必須有夢(mèng)想！就像鳥(niǎo)兒必須有翅膀，魚(yú)兒必須有尾巴，駿馬必須有騰飛的四蹄一樣。沒(méi)有夢(mèng)想的生命是可悲的，沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有一往無(wú)前的勇氣；沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有百折不撓的決心；沒(méi)有夢(mèng)想，更不會(huì)有跌倒再爬起來(lái)，堅(jiān)韌不撓、持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)毅力。夢(mèng)想，是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。生命因有夢(mèng)想而更加精彩；生命因有夢(mèng)想才會(huì)變得五彩斑斕；生命因有夢(mèng)想，才會(huì)更加充實(shí)、更有意義。

夢(mèng)想，是人生成功的起點(diǎn)！

夢(mèng)想還有一個(gè)字是――夢(mèng)，它告訴我們，夢(mèng)想的種子如果不好好培育，不勤澆水、施肥，就無(wú)法生根發(fā)芽，只會(huì)逐漸干枯；夢(mèng)想如果不去努力實(shí)現(xiàn)，最終只會(huì)成為空想，成為一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。因此，我們要努力讓自己的夢(mèng)想成真，就必須不斷付出努力，就要堅(jiān)定不移的朝著夢(mèng)想前行。只有這樣，才能真正放飛夢(mèng)想，達(dá)到成功的彼岸。

我們?cè)?jīng)年少的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)自己的夢(mèng)想呢？少年時(shí)，我們也曾夢(mèng)想著有一天能夠成為一名科學(xué)家、發(fā)明家，甚至文學(xué)家，能用自己的知識(shí)和智慧去開(kāi)啟科學(xué)的大門(mén)，能用自己優(yōu)美的妙筆暢去描繪祖國(guó)美好的明天。但是，大多數(shù)人沒(méi)有不懈的堅(jiān)持、沒(méi)有為此付出足夠的努力，他們夢(mèng)想的種子最終沒(méi)能開(kāi)花結(jié)果，而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅。

放飛夢(mèng)想，就要給夢(mèng)想裝上理想的帆。我們不能一直停留在夢(mèng)想的層面，要努力將夢(mèng)想變成自己努力奮斗前進(jìn)的理想，夢(mèng)想的航船只有裝上理想的帆，才能乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前！

放飛夢(mèng)想，還要選對(duì)放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。如果你是一只雛鷹，就應(yīng)該選擇高遠(yuǎn)的藍(lán)天，以翱翔九天的姿態(tài)來(lái)搏擊風(fēng)雨，達(dá)到夢(mèng)想的彼岸；如果你是一頭雄獅，就應(yīng)該選擇一望無(wú)際的原野，率領(lǐng)群獅在草原上縱橫馳騁；如果你是一只老虎，就該選擇茂密的叢林，呼嘯山林，號(hào)令百獸；如果你是一條巨龍，浩渺的大海才是你施展才華的地方。

夢(mèng)想，只有選對(duì)舞臺(tái)，才能生根發(fā)芽，并最終開(kāi)花結(jié)果。如果沒(méi)有選對(duì)舞臺(tái)，再好的天賦，再?gòu)?qiáng)的本領(lǐng)也不一定能施展得出來(lái)，“龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽(yáng)被犬欺”，不適宜自己施展才華的舞臺(tái)，任你本事再大也難有所成就，只會(huì)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)?；@球飛人喬丹，雖然喜歡棒球，但真到棒球賽場(chǎng)，卻怎么也飛不起來(lái)。法網(wǎng)冠軍李娜，如果不是小時(shí)候聽(tīng)從羽毛球教練的勸導(dǎo)，選擇網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，也許這個(gè)只會(huì)甩膀子的女孩在羽毛球賽場(chǎng)上可能仍然寂寂無(wú)名。

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放飛夢(mèng)想四年級(jí)簡(jiǎn)短篇七

小朋友們，你們放過(guò)風(fēng)箏嗎？可能你們放過(guò)，也可能沒(méi)放過(guò)，但不管怎么樣，每個(gè)人放風(fēng)箏的經(jīng)歷一定都不同，今天就請(qǐng)你們都來(lái)看看我是怎么放風(fēng)箏的吧。

老師帶領(lǐng)我們來(lái)到金沙植物園，首先我們準(zhǔn)備要繪制風(fēng)箏啦！

我們來(lái)到一片被花壇包圍的空地時(shí)，老師就宣布：“我們就在這里放風(fēng)箏，大家選好地方后就來(lái)領(lǐng)風(fēng)箏吧！”于是我們一轟而上，去領(lǐng)風(fēng)箏。我選了一只蝴蝶圖案的風(fēng)箏，來(lái)到選擇的空地上，蹲下來(lái)從包里拿出水彩筆來(lái)，一會(huì)兒橙色，一會(huì)兒綠色的開(kāi)始繪制著。正涂的高興時(shí)，突然老師宣布要選出“最佳繪制小能手”，我們一下子慌張了，加快了速度，但最后我還是沒(méi)爭(zhēng)上這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，心里不禁有一點(diǎn)兒憒憾，但我更有信心奪得下一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

要比賽放風(fēng)箏了，我右手拿線軸，左手抓著線，拉著風(fēng)箏飛奔起來(lái)，我東跑西跑，那活潑的小風(fēng)箏果真飛起來(lái)了?？墒牵L(fēng)向變了，只聽(tīng)“啪”的一聲，風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，我的小伙伴在一旁著急地像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而我卻用力一拉，把風(fēng)箏拉了下來(lái)，真是虛驚一場(chǎng)。

我拉著線，再次奔跑著，風(fēng)箏又一次飛上了藍(lán)天，越飛越高，正當(dāng)我揚(yáng)揚(yáng)得意的時(shí)候，一只老鷹風(fēng)箏兇神惡煞的向我的風(fēng)箏撲來(lái)，把我的風(fēng)箏線死死地纏住了，我不由的有點(diǎn)灰心喪氣，但又一想：我不是沒(méi)機(jī)會(huì)了，我還可以再放起來(lái)呀！于是我把線解開(kāi)，又放了起來(lái)。

風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，我望著藍(lán)天中自由自在飛翔的風(fēng)箏，感覺(jué)它好似在沖我微笑，我真開(kāi)心！

朋友們，這就是我放風(fēng)箏的經(jīng)過(guò)，放風(fēng)箏不僅讓我收獲了快樂(lè)，它還使我懂得了一個(gè)道理：人生就像風(fēng)箏，總會(huì)歷經(jīng)磨難，只要你永不放棄，就會(huì)成功！

放飛夢(mèng)想四年級(jí)簡(jiǎn)短篇八

今天，我真心的向你寫(xiě)一封信，希望可以讓你的心情變的永遠(yuǎn)快樂(lè)。

你是一個(gè)可愛(ài)的女孩，也是一個(gè)乖巧懂事的孩子。只是，你的`煩惱似乎也太多了吧！你的心頭總是莫名其妙的浮起一些寂寞、孤獨(dú)。你很無(wú)助，我也愛(ài)莫能助。一個(gè)人默默流淚時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)在你身邊安慰你，悉心的為你拭去眼角的淚水。你總是覺(jué)得自己不幸福，其實(shí)你不是不幸福，只是在幼小的肩膀上挑起了太多的重?fù)?dān)，所以你很累，很痛苦。

以后，我會(huì)永遠(yuǎn)陪在你身邊，不離不棄，做你最好的守候。當(dāng)你回頭時(shí)，有我的存在；當(dāng)你流淚時(shí)，我為你拭去淚水。從此，我陪伴你！

傷心難過(guò)時(shí)，抬頭看看天空，天還是那么藍(lán)，云還是那么白，這個(gè)世界沒(méi)有解決不了的事情，只是看你自己愿不愿意去解決而已。放生大哭，哭過(guò)之后你還是你，這個(gè)世界也還是那樣，不會(huì)因?yàn)槟愕膫亩淖兪裁?。所以你更?yīng)該要開(kāi)心的過(guò)下去，過(guò)去的終已過(guò)去，重要的是如何面對(duì)未來(lái)。

放飛夢(mèng)想四年級(jí)簡(jiǎn)短篇九

夢(mèng)想是水，澆出生命的苗；夢(mèng)想是苗，長(zhǎng)出生命的樹(shù)；夢(mèng)想是樹(shù)，開(kāi)出生命的花；夢(mèng)想是花，結(jié)出生命的果！

我們都懷有美麗的夢(mèng)，絢麗而多姿。夢(mèng)想伴我們成長(zhǎng)，為我們撐起一片廣闊的天空，給予我們樂(lè)觀的生活態(tài)度和戰(zhàn)勝困難的勇氣。心中有夢(mèng)，才有詩(shī)和遠(yuǎn)方。有了對(duì)夢(mèng)想的追求，才能在人生的道路上走地更遠(yuǎn)。周總理為“中華之崛起而讀書(shū)”的夢(mèng)想伴隨他奮斗了一生。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是輕而易舉的，是需要努力拼搏付出代價(jià)的'。在追求夢(mèng)想的道路上，挫折與失敗是不可避免的。面對(duì)困難，我們要勇于戰(zhàn)勝，不能半途而廢，堅(jiān)持才能成功。漢代的司馬遷夢(mèng)想編出一本流芳百世的史學(xué)巨著，但在中途他為了給好友李陵求情被漢武帝打入牢中，還遭受了殘酷的“官刑”，他曾一度想自殺，可又想起來(lái)自己的夢(mèng)想，于是忍辱負(fù)重地活了下去。最終他憑借著自己的堅(jiān)持不懈完成了的夢(mèng)想，寫(xiě)下了著名的“史家之絕唱”――《史記》。

我們有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想看似遙不可及，其實(shí)不然。夢(mèng)想與現(xiàn)在的學(xué)習(xí)與生活息息相關(guān)，再遠(yuǎn)的路也要從腳下走起。我們今天的努力與學(xué)習(xí)，決定著我們明天的幸福生活和夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要從做好每一道題、上好每一節(jié)課、圓滿完成每一次測(cè)試……從實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)開(kāi)始，沿著階梯步步向前不懈努力，以嶄新的面容和積極向上的心態(tài)去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。在這前進(jìn)的路上，也許會(huì)有荊棘，會(huì)有灌木叢，但只要敢于迎難而上，風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì)見(jiàn)到一道絢麗無(wú)比的彩虹。

有了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，更要有堅(jiān)定的信念，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗。不能三心二意，否則將一事無(wú)成。

朋友們，讓我們放飛夢(mèng)想，腳踏實(shí)地。帶著夢(mèng)想起航，走向美好的明天，成為人生的贏家。

放飛夢(mèng)想四年級(jí)簡(jiǎn)短篇十

只要有夢(mèng)，人皆可以為堯舜;只要努力，天生我材必有用;只要為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平，人人必可榮，國(guó)家必可盛!

首先，要人正!

“己所不欲，勿施于人?！笔亲孀趥飨聛?lái)的箴言之一。我們要先做一個(gè)對(duì)得起天地，擁有為人之本的好的`品德。這方面極為容易的就可以看出一個(gè)人的修養(yǎng)，一個(gè)人的素質(zhì)，因?yàn)榧?xì)節(jié)往往能夠成為你的魅力。彎腰撿起一片紙片。默默拾起一個(gè)瓶子、節(jié)約一張紙……這些你可以顧及面子做到么?肯定可以!勿要以善小而不為，勿以惡小而為之。

其次，是心!是恒心，是細(xì)心，是良心……。

最后，是眼!

我們喲啊看，看正方向，看準(zhǔn)人心，看好前方的路是徑直還是曲折，

放飛夢(mèng)想，在此啟示我們所求……。

放飛夢(mèng)想四年級(jí)簡(jiǎn)短篇十一

只要你的夢(mèng)想還在，那么沒(méi)有人能使你倒下。

——題記。

蝶在沉默了之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí);依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著，堅(jiān)持著，執(zhí)著地用心完成一部流竄千古的兵書(shū)《孫子兵法》。有多少人為你的學(xué)富五車所折服，有多少后人為你的智謀說(shuō)吸引。你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念，把自己的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中。放飛夢(mèng)想，別忘了你的堅(jiān)定信念!

“天行慣，君子以自強(qiáng)不息”。這句話曾鼓舞多少仁人志士，又曾讓多少失意之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你流浪在“幾家歡樂(lè)幾家愁”的奔波中，你的靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂(lè)音，那真摯的情感，使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當(dāng)指揮家指揮完之后，他激動(dòng)地跪了下來(lái)，“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞!”你的眼睛雖然失明了，但有一盞理想之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把夢(mèng)想放飛到音樂(lè)上，開(kāi)創(chuàng)出民族音樂(lè)的新天地。

怎么能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒半口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶。“酒香不怕巷子深”“桃李不言，下目成蹊”，你明白你的苦心終究會(huì)得到回報(bào)，你只是在等待，等待你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如;七擒孟獲，你沉著鎮(zhèn)定。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。

樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓信念開(kāi)花，讓夢(mèng)想飛翔!。

總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)!

帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!

青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了!

人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱?，我們?cè)?jīng)走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開(kāi)闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

在生活中，我們也許面對(duì)“占有”，也許面對(duì)“感悟”，但無(wú)論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫(xiě)出不同的人生篇章!

讓我們打開(kāi)美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè)章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿!

啊!理想是勤奮者織就的一幅畫(huà)，智慧者開(kāi)拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!

放飛夢(mèng)想四年級(jí)簡(jiǎn)短篇十二

有人說(shuō)：“放風(fēng)箏是一件有趣的事。”其實(shí)，放風(fēng)箏也是一件具有挑戰(zhàn)性的事。當(dāng)然，放風(fēng)箏就要先做風(fēng)箏啦。

在一個(gè)星期天的下午，我閑著沒(méi)事干，就找來(lái)竹條、線、宣紙等制作材料，開(kāi)始做風(fēng)箏。

我先拿著兩根竹條，把它們擺成垂直線段，再用手固定住，用另一只手打結(jié)巴，可是事與愿違，我一不小心，剛成形的骨架又散架了。唉，前功盡棄了!“別急，別急，心急吃不了熱豆腐?！蔽乙槐橛忠槐榈貙?duì)自己說(shuō)。我準(zhǔn)備好材料，又開(kāi)始組裝風(fēng)箏。

半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于把骨架固定好了。我正要糊紙，哥哥湊過(guò)來(lái)問(wèn)：“嗯，你在干什么呢?”“作風(fēng)箏?！蔽翌^也不抬地回答，“哦，”哥哥說(shuō)，“要不要我?guī)湍?”“要!”我說(shuō)。

真是老將出馬，一個(gè)頂倆!不一會(huì)兒，哥哥就把紙糊好了。我又做了一個(gè)螺旋形的風(fēng)箏尾巴，粘在風(fēng)箏上。最后一步就是給風(fēng)箏系上繩子。嗯，完美!我在風(fēng)箏上寫(xiě)了“放飛夢(mèng)想”這幾個(gè)大字。

風(fēng)箏跌跌撞撞的飛上藍(lán)天，像一位乘風(fēng)破浪的將軍在天空中翱翔著……它，帶著我的夢(mèng)想，越飛越高，慢慢消失在藍(lán)天之中。