無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
農(nóng)家春早散文如何寫一
2、春天,不像夏天那樣熱情奔放,也不像秋天果實(shí)累累,給人一種豐收的喜悅,更不像冬天晶瑩剔透,可春天是溫柔的,醉人的。我愛你,春天!
3、冬去春來,楊柳吐綠,溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無際的麥田,吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨,像蛛絲一樣輕,想針見一樣細(xì),像線一樣長(zhǎng),像篩子篩過一樣密密地向大地飛灑著。
4、春姑娘踏著輕快的腳步,悄悄地來到人間。她給大地披上了一層厚厚的綠墊子,讓小蟲在上面盡情玩耍;給小樹穿上了綠裝,佩戴了五彩的小花飾品;給小河脫去了大棉襖,穿上了薄薄的藍(lán)衣裳;還給人們帶走寒意,送來了絲絲溫暖。
5、春天像一幅畫,它收集大自然的色彩,讓花兒們?cè)诋嬛袪?zhēng)芳斗艷。春天像一個(gè)魔術(shù)師,它變來了飛翔的小鳥,給天空當(dāng)做禮物。春天像一首歌,歌里有小河的流水聲和鳥兒的叫聲,還有小朋友們的笑聲……
6、春風(fēng)中,人們走進(jìn)自然,放飛身心,精神抖擻著,筋骨舒活著。歷經(jīng)風(fēng)雪磨礪的樹枝,一改僵硬呆板的冬姿,儀態(tài)輕柔嬌嫩,漲滿著青春的氣息!遍野的小草像是聽到了沖鋒的集結(jié)號(hào),爭(zhēng)先恐后地鉆了出來,為春天加油,為春天喝彩,為春天平添生機(jī)!
7、無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開,他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。
8、春天,是希望紛飛的季節(jié)。大雁飽含憧憬地向著北國(guó)的樂土結(jié)對(duì)航行,一路載歌載舞,排踏出春天的韻律,傳遞著春的喜訊。出行的人們背負(fù)著行囊,邁開希望之旅,走向春意盎然的南北東西,走進(jìn)浮光躍金的大千世界,播種自己心底的希望。泥土的氣息,隨著犁鏵的行進(jìn)彌散在田間地頭,滋潤(rùn)愉悅著農(nóng)家人的心田。
9、春天來到了冰凍的河流上。一輪紅日每天給河流溫暖,幫助河流把覆蓋著的冰塊融化掉。慢慢的,河水又恢復(fù)成原來的樣子。流的暢快,奏著“河水奏鳴曲”,叮咚叮咚響,仿佛在向春姑娘表示感謝。
10、春天是播種希望的季節(jié),一顆顆破土而出的種子,正預(yù)示著新生命的到來。一顆顆小草探出頭來,沐浴著春風(fēng),感受著天地間的變化,它們將在春天無盡的希望中茁壯成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)它們美好的愿望。春回大地,萬象更新,一掃冬天的了無生機(jī),處處洋溢著無限的希望。百靈鳥用嘹亮的歌聲喚醒沉寂的大地。花兒們用色彩渲染大地,到處變得生機(jī)盎然,每一個(gè)角落里都流淌著春天的氣息。
11、今日春光明媚,想約你去踏青,欣賞花兒嬌美,感受風(fēng)的氣息,呼吸清新空氣,偶爾來個(gè)垂釣,泡杯清茶休息,心情格外美麗。來和我個(gè)約會(huì),欣賞美麗風(fēng)景!
12、轉(zhuǎn)眼,春就這么赤裸地站在我面前,我們默默無語。融化的天空下起了綿綿不絕的雨,潮濕,但溫和,宛若一個(gè)快樂的孩子,倔強(qiáng)地排斥她不想要的,卻又真的快樂的像個(gè)孩子。
13、翻開快樂的日記,難忘美好的回憶,牽手野外踏青,笑聲溢滿天地;打開浪漫的日記,涌起愛情的甜蜜,花前月下的依偎,流星劃過的美麗。日記情人節(jié),愿與你一起書寫人生的幸福美好,愛情的溫馨甜蜜!
14、春暖花開正當(dāng)時(shí),鶯歌柳綠晨清新。山野踏青露濕腳,鬧市訪友喧尋靜。春風(fēng)送信不愁到,只緣你是看信人:祝你春氣盎然,朝氣蓬勃!
15、春暖花開心歡暢,鶯歌燕舞踏青忙,又是一年春好處,煙雨江南遍芬芳。春雨滴落降吉祥,春風(fēng)吹起暖心房,春雷陣陣抖精神,春花迎福喜開放。春分時(shí)節(jié)逢好運(yùn),花開富貴幸福長(zhǎng)!
16、欣賞著青青的小草被陣陣春風(fēng)吹拂搖曳,跳起了歡快的舞步,宛若在向我們放聲歌唱,高歌春天帶來的生機(jī)。沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草。春風(fēng)啊春風(fēng)你把我吹綠,陽光啊陽光你把我照耀。
17、春天來了,今天這場(chǎng)春雨,分明就聽到春姑娘在向我們呼喚,踏著稍顯有些急促的腳步來到大地。
18、最先是朝陽的山坡處的雪在融化,慢慢地露出黃黑色的地皮,雪水滋潤(rùn)著泥土,浸濕了去年的草植;被雪蓋著過了冬眠的草根蘇醒復(fù)活過來,漸漸地倔強(qiáng)有力地推去陳舊的草植爛葉,奮力地生長(zhǎng)起來。在同時(shí),往年秋天隨風(fēng)搖落下來的草木種子,也被濕土裹住,在草殖著根須,爭(zhēng)取它們的生命。
19、小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草綿軟軟的。
20、暖暖的春風(fēng)飛來了。它好比一個(gè)天真活潑的小姑娘,帶著一只彩色的神筆,到處歡快地畫著。
農(nóng)家春早散文如何寫二
通過農(nóng)家樂,讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié),同時(shí)體驗(yàn)自己動(dòng)手的生活,提升同學(xué)們的獨(dú)立自主意識(shí),從而進(jìn)一步把我們你班凝聚成一個(gè)和諧的大集體。
xx年x月x日
xx農(nóng)家樂
xx班全體成員及x老師
xx班
信息小組照像,活動(dòng)結(jié)束制一個(gè)班級(jí)戶外活動(dòng)專欄.
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:車費(fèi)(x)+食物(x)+x元+其他=約x元(具體的在回來時(shí)結(jié)算)
交通安排:校車
1.早上七點(diǎn)半集合,四十發(fā)車,八點(diǎn)半到達(dá).
2.分派一個(gè)小組準(zhǔn)備炊具,兩個(gè)小組準(zhǔn)備中午做飯的原料,選幾人去湖邊釣魚,其余人在附近自由活動(dòng)。
3.十點(diǎn)在提前預(yù)訂的農(nóng)家樂地點(diǎn)開始做飯,責(zé)任到每個(gè)小組,每組至少出四個(gè)菜,最后再吃飯過程中大家評(píng)審,飯做好的一組有小獎(jiǎng)品,差點(diǎn)的就為大家演一個(gè)節(jié)目,具體表演內(nèi)容由大家確定.
4.一點(diǎn)左右大家收拾餐具,進(jìn)入下一游戲環(huán)節(jié),k歌之王,每人唱一首歌,幾人合唱亦可。
5.四點(diǎn)半左右大家來到戶外,坐在草地上暢談心事,每小組也都出一個(gè)節(jié)目,大家一起娛樂。
6.六點(diǎn)半大家集合,坐車回學(xué)校。
大家在一起開心快樂,班集體更加團(tuán)結(jié),活動(dòng)圓滿結(jié)束。
1.成立一個(gè)安全小組,為每個(gè)小組分派一位強(qiáng)壯的男生進(jìn)行安全防衛(wèi)及為女生背些較重物品。
2.各小組組長(zhǎng)均選一名細(xì)心的女生來當(dāng),盡量考慮到一切所需物品,突發(fā)情況。
3.帶一些暈車藥及塑料袋,以防部分同學(xué)暈車。
4.帶好創(chuàng)可貼及治燒,燙傷的藥。
5.在車上反復(fù)強(qiáng)調(diào)在農(nóng)家樂小心路窄不慎掉入池塘,嚴(yán)禁逗狗!
6.男生禁止玩火!
農(nóng)家春早散文如何寫三
通過農(nóng)家樂,讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié),同時(shí)體驗(yàn)自己動(dòng)手的生活,提升同學(xué)們的獨(dú)立自主意識(shí),從而進(jìn)一步把我們你班凝聚成一個(gè)和諧的大集體。
xx年11月7日
華農(nóng)農(nóng)家樂
國(guó)貿(mào)二班全體成員及鐘老師
國(guó)貿(mào)二班
信息小組照像,活動(dòng)結(jié)束制一個(gè)班級(jí)戶外活動(dòng)專欄。
車費(fèi)(500)+食物(700)+沒人6。5元+其他=約xx元(具體的在回來時(shí)結(jié)算)
校車
1。早上七點(diǎn)半集合,四十發(fā)車,八點(diǎn)半到達(dá)。
2。分派一個(gè)小組準(zhǔn)備炊具,兩個(gè)小組準(zhǔn)備中午做飯的原料,選幾人去湖邊釣魚,其余人在附近自由活動(dòng)。
3。十點(diǎn)在提前預(yù)訂的農(nóng)家樂地點(diǎn)開始做飯,責(zé)任到每個(gè)小組,每組至少出四個(gè)菜,最后再吃飯過程中大家評(píng)審,飯做好的一組有小獎(jiǎng)品,差點(diǎn)的就為大家演一個(gè)節(jié)目,具體表演內(nèi)容由大家確定。
4。一點(diǎn)左右大家收拾餐具,進(jìn)入下一游戲環(huán)節(jié),k歌之王,每人唱一首歌,幾人合唱亦可。
5。四點(diǎn)半左右大家來到戶外,坐在草地上暢談心事,每小組也都出一個(gè)節(jié)目,大家一起娛樂。
6。六點(diǎn)半大家集合,坐車回學(xué)校。
大家在一起開心快樂,班集體更加團(tuán)結(jié),活動(dòng)圓滿結(jié)束。
1。成立一個(gè)安全小組,為每個(gè)小組分派一位強(qiáng)壯的男生進(jìn)行安全防衛(wèi)及為女生背些較重物品。
2。各小組組長(zhǎng)均選一名細(xì)心的女生來當(dāng),盡量考慮到一切所需物品,突發(fā)情況。
3。帶一些暈車藥及塑料袋,以防部分同學(xué)暈車。
4。帶好創(chuàng)可貼及治燒,燙傷的藥。
5。在車上反復(fù)強(qiáng)調(diào)在農(nóng)家樂小心路窄不慎掉入池塘,嚴(yán)禁逗狗!
6。男生禁止玩火!
農(nóng)家春早散文如何寫四
通過農(nóng)家樂,讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié),同時(shí)體驗(yàn)自己動(dòng)手的生活,提升同學(xué)們的獨(dú)立自主意識(shí),感受集體活動(dòng)的樂趣,從而進(jìn)一步把我們班凝聚成一個(gè)和諧的大集體。
20xx年12月19日
仙庾嶺農(nóng)家樂
高電子0901支部全體同同學(xué)和輔導(dǎo)老師龍輝明老師
高電子0901支部
車費(fèi)(360)+基本配料(50)+三組各自分配(200)+獎(jiǎng)品(50)=1060元
包旅游車
1、活動(dòng)流程:
(1)早上八點(diǎn)鐘集合,八點(diǎn)半發(fā)車,九點(diǎn)半左右到達(dá)目的地。
(2)各小組準(zhǔn)備炊具以及做飯菜所需的原料。
(3)責(zé)令各小組一定要做六道菜以上,最后在吃飯的過程中大家評(píng)審,飯菜做的最好的一組有獎(jiǎng)品,稍微遜色一點(diǎn)的就為大家表演一個(gè)節(jié)目,具體內(nèi)容由大家定。
(4)一點(diǎn)半鐘大家收拾炊具,整理場(chǎng)地。進(jìn)入下一個(gè)游戲環(huán)節(jié),登塔比賽。
(5)比賽結(jié)束后,大家自由活動(dòng),四點(diǎn)半的時(shí)候在指定位置集合,搭車回學(xué)校。
2、人員安排
總負(fù)責(zé):班長(zhǎng)鄭幫
策劃書、總結(jié)報(bào)告:團(tuán)支書薛震亞
組織協(xié)調(diào):組織委員張婷
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:生活委員臧淑亮、鄧芳
攝影:心理委員劉兵、設(shè)施委員向林坤
一組組長(zhǎng):薛震亞
二組組長(zhǎng):張婷
三組組長(zhǎng):岳雪
3、總結(jié)
(1)活動(dòng)完后返回學(xué)校的車上,大家一起討論收獲和心得體會(huì),總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn),提出建議。
(2)回去后要求每位同學(xué)寫下班級(jí)活動(dòng)總結(jié)并上交,由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便為下次班級(jí)活動(dòng)的開展提供借鑒。
通過這次活動(dòng)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了了解,班內(nèi)的氛圍更加活躍,班級(jí)凝聚力得到增強(qiáng),充實(shí)了同學(xué)假期生活。
1、集合時(shí)間已到,但同學(xué)還未到齊。
預(yù)防:要求所有同學(xué)活動(dòng)當(dāng)天隨身攜帶手機(jī)并保持開機(jī)。
解決方法:情況發(fā)生時(shí)由負(fù)責(zé)人聯(lián)系各組組長(zhǎng),組長(zhǎng)聯(lián)系組內(nèi)成員。
2、活動(dòng)過程中發(fā)生意外,同學(xué)受傷。
預(yù)防:活動(dòng)前向同學(xué)強(qiáng)調(diào)安全問題,要求同學(xué)謹(jǐn)記。
解決方法:情況發(fā)生時(shí),如果輕微受傷可以自行處理,若不能自行處理,就要立即撥打120。
3、返校時(shí)有同學(xué)落下。
預(yù)防:返校上車前清點(diǎn)人數(shù),回到學(xué)校下次時(shí)再次清點(diǎn)人數(shù)。
解決方法:情況發(fā)生時(shí)馬上要求各小組長(zhǎng)在組內(nèi)清查人數(shù),馬上聯(lián)系同學(xué)。
株洲職院電子工程系
高電子0901支部
20xx年xx月xx日
農(nóng)家春早散文如何寫五
“農(nóng)家書屋”是一項(xiàng)得民心、順民意的惠民工程,深受廣大農(nóng)民群眾的歡迎。通過在農(nóng)村建立農(nóng)家書屋,大力推進(jìn)“農(nóng)家書屋”工程建設(shè),更好地服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村,活躍和豐富農(nóng)村文化生活。現(xiàn)將我們的具體情況匯報(bào)如下:
認(rèn)真選擇農(nóng)家書屋管理員,選擇熱愛書屋事業(yè),服從組織安排,認(rèn)真履行崗位職責(zé),積極完成本職工作的人作為農(nóng)家書屋管理員,他們能認(rèn)真學(xué)習(xí),宣傳,執(zhí)行農(nóng)家書屋工程建設(shè)方針政策和規(guī)章制度,負(fù)責(zé)書屋設(shè)施和出版物的保管、維護(hù)和有效利用;熱情接待村民,主動(dòng)為讀者服務(wù);引導(dǎo)村民看書學(xué)習(xí),經(jīng)常組織讀書活動(dòng);及時(shí)做好書屋防潮、防塵、防蛀、防火及搞好衛(wèi)生等工作;隨時(shí)了解村民讀者的學(xué)習(xí)需求和收獲,并做好記錄,及時(shí)向上級(jí)反饋信息。為保證建成后的農(nóng)家書屋規(guī)范運(yùn)行,我局制定了《農(nóng)家書屋圖書管理辦法》、《管理員崗位責(zé)任制度》、《圖書借閱制度》,為農(nóng)家書屋的規(guī)范運(yùn)行提供了基本的'制度保障。
1、為促進(jìn)我縣文化建設(shè)工作,確保完成全年工作任務(wù),經(jīng)局長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定,縣文廣新局將每月一次對(duì)全縣各站館的農(nóng)家書屋工作進(jìn)行考核。
2、每周開放時(shí)間不少于5天,轄區(qū)內(nèi)書屋年借閱人次不少于500人次,經(jīng)常組織明察暗訪,出版物流轉(zhuǎn)2次。
3、配套資金足額到位,按照總局和省局要求規(guī)范使用,無挪用或配套不足。
1、農(nóng)家書屋配置的圖書種類多,內(nèi)容豐富,涉及政治、法律、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)藝術(shù)、文化教育、少兒、生活、科技等八大領(lǐng)域,為農(nóng)民提供了豐富的精神食糧。
2、全市各縣、區(qū)按照要求完成出版物更新政府采購,采購目錄有備案、審核手續(xù)。
3、按照總局和省局市局有關(guān)要求比例選用出版物。 4、按時(shí)按要求完成出版物更新選書、配送等工作,有完備的交接手續(xù),各農(nóng)家書屋更新出版物不少于60冊(cè),(不建設(shè)數(shù)字農(nóng)家書屋的不少于100冊(cè))。
5、更新的出版物書脊上年份標(biāo)識(shí)、編號(hào)清楚,設(shè)施齊全沒有堆放現(xiàn)象,環(huán)境整潔,無嚴(yán)重丟失現(xiàn)象。
為向廣大農(nóng)民朋友宣傳農(nóng)家書屋工程建設(shè)的意義、功能定位及相關(guān)的惠農(nóng)政策,認(rèn)真扎實(shí)地組織開展宣傳活動(dòng)。懸掛宣傳標(biāo)語橫幅,制作宣傳展板,發(fā)放“致廣大農(nóng)民朋友一封信”,并邀請(qǐng)團(tuán)員、青年志愿者共同參與農(nóng)家書屋。農(nóng)家書屋在豐富農(nóng)民文化生活、服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面發(fā)揮了積極的作用,受到了農(nóng)民朋友的歡迎。有很多農(nóng)家書屋管理員說:“自從建起了農(nóng)家書屋,很多村民沒事就來讀書看報(bào),還有的村民專門帶著本子把有用的知識(shí)記錄下來。到了星期天,許多孩子也來看,農(nóng)家書屋里就更熱鬧了?!?/p>
1、依托農(nóng)家書屋每年至少開展4次不同的活動(dòng)(如讀書征文、演講、講座,培訓(xùn)等)
2、托農(nóng)家書屋開展“書香靈璧”讀書征文活動(dòng),多次開展全民閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),并對(duì)農(nóng)家書屋管理員進(jìn)行培訓(xùn)。
3、積極組織參加市局舉辦的征文閱讀活動(dòng);獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
書屋懸掛統(tǒng)一牌匾,有農(nóng)家書屋標(biāo)識(shí)牌、開門時(shí)間告示牌;有固定的專職或兼職農(nóng)家書屋管理員;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展農(nóng)家書屋管理員培訓(xùn)工作,文廣新局對(duì)全縣管理員進(jìn)行評(píng)優(yōu);管理制度、借閱制度、崗位職責(zé)上墻;出版物登記薄、借閱登記薄、需求登記薄,按照要求登記清楚,并記錄完整。
每周開放時(shí)間不少于5天,轄區(qū)內(nèi)書屋年借閱人次不少于500人次,經(jīng)常組織明察暗訪,出版物流轉(zhuǎn)2次。
及時(shí)完成上級(jí)交代的各項(xiàng)工作,按照要求時(shí)間節(jié)點(diǎn)報(bào)送有關(guān)資料。文化事業(yè)是我們共同的事業(yè),只有不斷創(chuàng)新管理,才能為實(shí)施全民閱讀,增強(qiáng)文化軟實(shí)力貢獻(xiàn)力量。認(rèn)真總結(jié)農(nóng)家書屋管理的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步拓寬思路,創(chuàng)新發(fā)展,用以點(diǎn)帶面的方式,探索建立長(zhǎng)效管理機(jī)制,逐步打造農(nóng)民滿意的文化惠民工程,使農(nóng)家書屋真正成為完善農(nóng)村公共文化服務(wù)體系的有效途徑和活動(dòng)載體,為文化事業(yè)的繁榮和文明創(chuàng)建發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
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