"讀后感"是讀者在閱讀一本書或一篇文章之后對(duì)作品內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、情感等方面進(jìn)行的個(gè)人感悟和思考。它能夠幫助我們更好地理解作者的意圖，深化閱讀體驗(yàn)，同時(shí)也可以用來記錄和分享我們的閱讀心得。在寫讀后感時(shí)，我們可以參考一些經(jīng)典的讀后感范文，借鑒他人的思路和表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。看完這些讀后感，你可以在閱讀過程中獲得啟發(fā)，也可以在寫作中找到寫作的靈感和技巧。讀后感的內(nèi)容各不相同，但它們都是作者對(duì)作品的個(gè)人理解和感受的真實(shí)呈現(xiàn)。希望這些范文能夠幫助你寫出一篇優(yōu)秀的讀后感，讓你的閱讀更加充實(shí)和有意義。

班長下臺(tái)讀后感篇一

假期里我讀了桂文亞的散文集，我最喜歡的一篇是《班長下臺(tái)》，寫的是桂文亞小時(shí)候的人生經(jīng)歷，寫得十分生動(dòng)，內(nèi)容也很有趣。

《班長下臺(tái)》主要是講阿桂桂數(shù)學(xué)、英語、理化都不好，同學(xué)們還經(jīng)常鄙視她。但她也有可愛的一面，給老師送鉆石讓老師的病好起來，替老師流淚。在成長的路上，有她的歡笑，有她的委屈，有她的開心，有她的沮喪。

書中有一篇描寫阿桂桂與婆婆之間的故事，讓我感動(dòng)不已。婆婆是一位慈祥的老人，最疼愛阿桂桂，總是把最好的東西給她。有一次阿桂桂的媽媽從外地回家，帶了一件狐裘大衣，阿桂桂非常喜歡，想要過來，但這件衣服太昂貴了，媽媽沒有同意。婆婆就上街找了一只淺灰色的兔毛小袋送給她：“一樣細(xì)一樣軟，也是真的.毛毛哦。”婆婆就是這么愛著阿桂桂，包容著她，呵護(hù)著她，不讓阿桂桂受一點(diǎn)點(diǎn)委屈。

婆婆把阿桂桂和妹妹寵得要上天了，每次都會(huì)買很多各式各樣的糖果給她們姐妹倆吃。有：麥芽糖、花生糖、水果糖、芝麻糖等等。這樣的事情很多很多，也讓我想起了我的姥姥和大姨，她們也是那么的愛我，疼我，讓我和阿桂桂一樣，有一個(gè)幸福的童年。

書中還描寫了阿桂桂第一次看到下雪的場(chǎng)景，興奮又激動(dòng)。于是每年一到冬天，阿桂桂最常做的一件事就是逛文具店欣賞各式各樣的雪景耶誕卡，和小伙伴們打雪仗、堆雪人，滾雪球，哪怕是身體凍得發(fā)抖，也不肯停下，她是那么的快樂。后來，每次下雪的時(shí)候，我都會(huì)靜靜地看著，想像著，看到的不只是雪，而是一幅幅精美的寒林雪景圖。

作者把生活中的一切事物都記錄下來，每件事都描寫得栩栩如生。我們不僅有好文章讀，還能回頭關(guān)照自己，有笑有淚中珍惜自己的童年時(shí)光。

班長下臺(tái)讀后感篇二

今日我讀了一本《班長下臺(tái)》的書，這本書里邊的內(nèi)容榮豐富，充滿想像力，我十分喜歡。

這本書的內(nèi)容里有很多個(gè)小故事，我最喜歡的故事是：球場(chǎng)火拼記。這里面有讓我哈哈大笑的場(chǎng)景，例如：就在一陣混亂中，她狠狠揍了我一巴掌，我當(dāng)然也不甘示弱的猛踢她的大屁股。這里面有讓我感受到了永不放棄的精神和能讓我學(xué)到了友誼第一，比賽第二的好心態(tài)。

這本書的.班長之所以會(huì)下臺(tái)，不是因?yàn)樽约悍噶隋e(cuò)誤，本人職責(zé)不當(dāng)而下臺(tái)，而是因?yàn)樽约赫J(rèn)識(shí)到自己的不足，坦白告訴別人，自己選擇下臺(tái)的。

我要學(xué)習(xí)文章中的班長敢于面對(duì)自己短板的勇氣；要學(xué)習(xí)班長多為他人著想，犧牲小我完成大我的精神；要學(xué)習(xí)班長主動(dòng)給予他人幫助，做一個(gè)有善心的人。

班長下臺(tái)讀后感篇三

今年暑假，老師推薦了一本名叫《班長下臺(tái)》的書。

這本書是以很多個(gè)故事來敘述作者的校園生活。讓我印象最深的是關(guān)于桂文亞和老師的`感情。

這個(gè)故事講的是桂文亞的新班主任名叫杜老師，桂文亞覺得杜老師對(duì)學(xué)生特別好，不像其他老師拿著藤條揮揮揮。杜老師每次都會(huì)給學(xué)生講故事，下課還會(huì)陪學(xué)生玩耍。后來杜老師的父親生病了，桂文亞就去看望杜老師。走著走著，桂文亞還發(fā)現(xiàn)了幾粒鉆石，但其實(shí)只是幾粒碎玻璃，我覺得桂文亞把碎玻璃看成鉆石很有可能是因?yàn)樘焯诹耍€有可能是因?yàn)橹蓝爬蠋煹募揖巢缓?，湊不到醫(yī)藥費(fèi)所以同情而想幫忙。最后，桂文亞掏出“鉆石”的時(shí)候自己也吃了一驚，但更多的是悲傷。杜老師知道桂文亞想幫她，所以她也感動(dòng)的哭了。

這是一個(gè)感動(dòng)的師生情的故事，我非常喜歡，希望你也喜歡。

班長下臺(tái)讀后感篇四

最近，我讀了一本十分有意思的書，書名叫做《班長下臺(tái)》，我想：奇怪了，班長不一直是權(quán)威的存在嗎？就像我們班的王政宇一樣，從三年級(jí)一直叱咤到現(xiàn)在的四年級(jí)——20xx年，20xx年。

讀完我才知道，故事的主人公楔子是班長，本來她可以保住她的班長寶座的，但是她認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)十分差勁，還經(jīng)常帶頭搗亂，便棄權(quán)了。

《班長下臺(tái)》的這么多故事中，我最喜歡第二篇《菜刀喜歡你》，一開始，我被這個(gè)男生“光頭蛋包”欺負(fù)女生楔子的行為，感到十分生氣。此時(shí)，作者通過大河馬與小蝦米的區(qū)別來形容“光頭蛋包”與楔子力量差距很大，真是妙不可言呀！這時(shí)，事情突然出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，“啪，不知從哪彈來一條橡皮筋，不偏不倚地打中了‘光頭蛋包’的大鼻子”。作者此時(shí)為了表達(dá)楔子的氣憤，故意寫出了楔子甩開“光頭蛋包”的手，并用最大的力氣踩在了他的腳上。誰知道“光頭蛋包”打了女生之后，還說要告訴老師。難道他不知道羞辱嗎？本來我還不太生氣，誰知道他經(jīng)常這樣欺負(fù)女生，我同意書上的一句話：“難道我們女生就只有受欺負(fù)的份嗎？”馬上，又有一條橡皮筋打在了“光頭蛋包”的大光頭上。我想，肯定是哪個(gè)不愛學(xué)習(xí)的壞孩子搞的惡作劇。誰知道，策劃這一切的卻是楔子他們班最優(yōu)秀的模范生——“菜刀”。而且更讓我吃驚的'是，他竟然從來不吵架也不打架。

我懵了，這么好的學(xué)生怎么會(huì)用橡皮筋彈人家呢？原來，他發(fā)現(xiàn)了“光頭蛋包”喜歡欺負(fù)女生，于是便給了他一個(gè)教訓(xùn)。這一切,都是同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與友愛呀！

這本書的內(nèi)容實(shí)在太有趣了，它寫出了真實(shí)的校園生活和孩子們的天真可愛，如果有時(shí)間，我一定多讀幾遍，去品味更多有趣的故事！并像“菜刀”一樣幫助有困難的同學(xué)！通過閱讀《班長下臺(tái)》，我也懂得了:我們要學(xué)會(huì)為人著想的好品質(zhì)，多為他人著想，犧牲小我，完成大我，給予他人幫助，做一個(gè)有善心的人。要懂得謙讓，不要做一個(gè)狂妄自大的人。

班長下臺(tái)讀后感篇五

《班長下臺(tái)》作者桂文亞，桂文亞，1949年生于臺(tái)北，安徽省貴池縣人。臺(tái)灣著名兒童文學(xué)作家，曾任海峽兩岸兒童文學(xué)研究會(huì)理事長。著有《思想貓》、《長著翅膀游英國》、《美麗眼睛看世界》、《哈瑪！哈瑪！伊斯坦堡》等30多部兒童文學(xué)作品，曾獲中華兒童文學(xué)獎(jiǎng)、臺(tái)灣兒童文學(xué)一百、好書大家讀年度兒童散文獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)。

桂文亞的作品乍一看似乎并不兒童，但細(xì)加審視方又覺得頗為兒童?！栋嚅L下臺(tái)》就是這樣，瀏覽看不出什么，但只要你仔細(xì)讀了，就一定能發(fā)現(xiàn)它其中的樂趣與深刻的道理。

看過《班長下臺(tái)》之后讓我對(duì)如何做好班長有了新的認(rèn)識(shí)。作者當(dāng)班長時(shí)，一次考試有三門不及格，在班里成績倒數(shù)，而其它班委都是名列前茅，她覺得沒臉當(dāng)班長了。新學(xué)期來臨，迎來班長大選，她以次高票獲得了副班長的位置，但她說：“我棄權(quán)，應(yīng)該讓功課好的.同學(xué)當(dāng)班長！”

對(duì)于這個(gè)問題，我有自己的看法：班長為什么下臺(tái)一是因?yàn)橐粡埐缓玫某煽儐?，還有三個(gè)紅圈即三門不及格；二是因?yàn)樗险n看小說，起不到好的帶頭作用。然而我卻非常同情她，因?yàn)椴皇浅煽兒镁涂梢援?dāng)班長，不是成績不好就不可以當(dāng)班長，不是想當(dāng)班長就能當(dāng)班長，對(duì)于這個(gè)問題，我覺得應(yīng)該有全面的認(rèn)識(shí)。

最后，我認(rèn)為這本書想從另一個(gè)角度告訴同學(xué)們：作為一個(gè)班長，就要有所擔(dān)當(dāng)，要樂于助人，更有責(zé)任為同學(xué)們做好榜樣、做好服務(wù)。

班長下臺(tái)讀后感篇六

《班長下臺(tái)》一書中的一些作品就成功地采用了兒童視角。采用兒童視角是桂文亞作品的一種把握方式。下面由小編為大家整理的班長下臺(tái)讀后感，歡迎大家查看!

當(dāng)我拿起這本書，看到這本書的名字《班長下臺(tái)》之后，我就覺得這本書的名字有些單調(diào)無味，再翻開一看，哇!我暈”字山字?！?因?yàn)槲也惶矚g全文字的書)，我已經(jīng)對(duì)這本書沒有了興趣，可是，這是老師布置的作業(yè)，我只好看了。

誰是，看完之后的我和沒看的時(shí)候的想法大不一樣了，其實(shí)，《班長下臺(tái)》這本書是十分有趣的。

《班長下臺(tái)》是桂文亞寫的。她在寫景的時(shí)候，總讓我有一種身臨其境的感覺。

我最喜歡的是第一輯：記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小。

最倒霉的事也非桂文雅阿姨莫屬了。又一次她放學(xué)回家，肚子餓得”咕嚕?！暗慕衅饋?，烈日當(dāng)空，還碰見了兩只野狗，最倒霉的是把腳和書包還有唯一的糧食蝦米干都弄到了牛糞上了!哈啊哈哈哈哈哈!

你聽過狗趕雞嗎?我也沒有聽說過，可是，桂文雅阿姨小時(shí)候就有一條狗叫：保安。他可是一條會(huì)趕雞的狗，罕見吧!

作者不愧是作者，小時(shí)候就養(yǎng)成了看見什么就寫什么的習(xí)慣，還特別喜歡看書，她有一個(gè)超級(jí)無敵節(jié)約的爸爸，但是，他還是支持她看書的。

看完了《班長下臺(tái)》我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)桂文雅阿姨小時(shí)候愛看書的好習(xí)慣。

這是一本桂文亞的。

散文。

集，里面都只有一個(gè)永恒的字眼——美，美就是她的宗旨。

桂文亞小時(shí)候是班長，但是因?yàn)槌煽儾缓?，怕給班級(jí)丟臉，就把這個(gè)職位禪讓給了別人。有自知的醒悟是好的，因?yàn)檫@樣可以避免造成不必要的麻煩。

雖然她成績不好，但是我從她身上卻學(xué)到了很多，比如說：從別人的身上也可以發(fā)現(xiàn)美、做人要踏踏實(shí)實(shí)、發(fā)現(xiàn)別人身上的苦并幫助、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正、樂于助人、善于觀察……她還讓我醒悟了：別人有才華，不應(yīng)該去嫉妒，而是給別人一個(gè)發(fā)展的空間，更好的發(fā)揮自己的才能價(jià)值，給別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。

讓我倍受感動(dòng)，印象深刻的還是“老師的小貝貝”這一篇，寫的是老師生了一個(gè)孩子，作者決定把自己半年的零用錢拿去買兩罐克寧奶粉，給老師的孩子喝。可是，作者去到老師家才發(fā)現(xiàn)老師家已經(jīng)有十箱奶粉，作者只好又抱著奶粉回去。我的感受是：老師雖然不要她的奶粉，但我相信，作者的心意老師肯定領(lǐng)了，作者善良、為人著想的良好品質(zhì)感動(dòng)了我，很值得讓我學(xué)習(xí)。

這本書語言優(yōu)美，而且事情很真實(shí)，作者把每一件事情描寫得栩栩如生，讓這本書點(diǎn)綴著你的心靈把!

寒假前，班主任郭老師給我們推薦了《班長下臺(tái)》一書，聽說很不錯(cuò)，讓我們讀一讀。放假后，我去了許多家書店購買這本書，還是沒有買到，心里對(duì)這本書充滿了憧憬。一天中午，爸爸突然打來電話，告訴我買到《班長下臺(tái)》了。傍晚，我迫不及待地沖到樓下迎接爸爸和我的書。回到家后，我對(duì)這本書愛不釋手，立馬就開始閱讀這本書。雖然這是一本不怎么厚的書，卻給我?guī)Я穗y以言狀的感受。

在小節(jié)故事”班長下臺(tái)“中，身為班長的作者竟然有三門功課經(jīng)常不及格，在選班長時(shí)主動(dòng)棄權(quán)，把機(jī)會(huì)留給了比她更優(yōu)秀的同學(xué)。一個(gè)人的誠信比地位更加重要，不要被暫時(shí)的地位而沖昏頭腦。作者的做法是非常明智的。這個(gè)決定能讓有才能的人施展他們的才能，發(fā)揮這種才能，造福于班級(jí)體。別人有才華，不要去阻止，而應(yīng)該去給這種人一個(gè)發(fā)揮的空間，更好地利用才能。讓給有才華的人，不要掩蓋住，犧牲小我完成大我，這是沒錯(cuò)的，因?yàn)樽约旱拇_不如別人。她的這種品質(zhì)很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，不要去嫉妒，要學(xué)會(huì)讓給別人，不是你的就不是你的，要大度。

讓我感受深刻的是”老師的小貝貝“這一小節(jié)，寫了老師生了一個(gè)孩子，作者決定用存了半年的錢給老師的孩子喝，能買兩罐克寧奶粉，誰知老師家已經(jīng)有十箱奶粉，作者只好抱著奶粉回家。看完這一小節(jié)，我的感受是：雖然奶粉老師不要，可作者那善良、為人著想的品質(zhì)是值得令人學(xué)習(xí)的。因?yàn)樗倪@一片心意也是為老師的小貝貝著想，做學(xué)生能有對(duì)老師的這一片心意已經(jīng)很好的了，是對(duì)老師尊敬，是值得令人學(xué)習(xí)的。

在”婆，四月的草綠了“這一小節(jié)中，也寫出了作者的善良：婆最疼作者了，每當(dāng)有好事，婆總想讓作者優(yōu)先;作者問婆為什么總護(hù)著她，婆說是因?yàn)樵谒坏?歲的那一年她的爸爸一個(gè)月的工資只能買三桶奶粉，媽媽只不過隨口問了一句能把奶粉讓給妹妹嗎?作者第二天就自動(dòng)斷奶了。

通過閱讀《班長下臺(tái)》我懂得了：我們要學(xué)會(huì)作者那為人著想的好品質(zhì)，多為他人著想，犧牲小我完成大我，給予他人幫助，做一個(gè)有善心的人。以及懂得謙讓，不要做一個(gè)狂妄自大的人。

《班長下臺(tái)》這本書是桂文亞以孩子們的口氣來寫的。

我最喜歡的就是這一小節(jié)里：

“葉小鳳、徐善美、趙雅清……”月考分?jǐn)?shù)結(jié)算出來，老師開始發(fā)成績單。

“桂文亞?！崩蠋熀拔业拿?，我跳了起來，匆匆跑向講臺(tái)，低著頭，又匆匆回到座位上。英文五十八、理化五十二、數(shù)學(xué)三十二!我難堪地蓋住半張成績單，盡管語文九十二、歷史八十七、地理八十五，又有什么用?人家統(tǒng)統(tǒng)看得很清楚，每次月考發(fā)成績單，班長總是倒數(shù)第幾名，總是紫紅了臉。

我推薦大家看這本《班長下臺(tái)》，這本書里桂文亞把小孩子們的心里話都表達(dá)了出來，讓孩子們看的入迷，看的專心!

班長下臺(tái)讀后感篇七

當(dāng)我拿起這本書，看到這本書的名字《班長下臺(tái)》之后，我就覺得這本書的名字有些單調(diào)無味，再翻開一看，哇！我暈字山字海（因?yàn)槲也惶矚g全文字的書），我已經(jīng)對(duì)這本書沒有了興趣，可是，這是老師布置的作業(yè)，我只好看了。

誰是，看完之后的我和沒看的時(shí)候的想法大不一樣了，其實(shí)，《班長下臺(tái)》這本書是十分有趣的。

《班長下臺(tái)》是桂文亞寫的。她在寫景的時(shí)候，總讓我有一種身臨其境的感覺。

我最喜歡的是第一輯：記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小。

最倒霉的事也非桂文雅阿姨莫屬了。又一次她放學(xué)回家，肚子餓得咕嚕嚕的叫起來，烈日當(dāng)空，還碰見了兩只野狗，最倒霉的是把腳和書包還有唯一的糧食蝦米干都弄到了牛糞上了！哈啊哈哈哈哈哈！

你聽過狗趕雞嗎？我也沒有聽說過，可是，桂文雅阿姨小時(shí)候就有一條狗叫：保安。他可是一條會(huì)趕雞的狗，罕見吧！

作者不愧是作者，小時(shí)候就養(yǎng)成了看見什么就寫什么的習(xí)慣，還特別喜歡看書，她有一個(gè)超級(jí)無敵節(jié)約的爸爸，但是，他還是支持她看書的。

看完了《班長下臺(tái)》我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)桂文雅阿姨小時(shí)候愛看書的好習(xí)慣。

班長下臺(tái)讀后感篇八

我很喜歡《班長下臺(tái)》這本書，里面詳細(xì)地寫出了作者童年上小學(xué)時(shí)的趣事。這本書的主要人物有阿桂桂、菜刀、小元元等。

我最喜歡都第一章《“故事擂臺(tái)”的故事》，這章主要內(nèi)容是老師讓同學(xué)們講故事，我覺得孩子們都很有趣，活潑可愛。

然后再來說說班長是怎樣下臺(tái)的吧：葉小鳳、徐善美、趙雅清！老師開始念這次月考的成績了，而桂文亞的英文成績是五十八分、理化成績是五十二分，數(shù)學(xué)成績是三十二分。這種成績簡直讓人大跌眼鏡！盡管她國文成績是九十二、歷史是八十七分，地理是八十五，可其它三科都不及格，怎么給她的父母交代嘛！很快，這次成績單發(fā)下來，竟然班長桂文亞都是倒數(shù)第幾名。桂文亞身為班長真是無地自容??！數(shù)學(xué)老師憤憤地說，哪個(gè)班的班長不是拔尖生??！這一句話刺痛阿桂的心，如針尖扎了一般。桂文亞更是不敢把這個(gè)難看的.成績單交給她的爸爸媽媽。她的爸爸在香港工作，最可怕的是媽媽是一個(gè)脾氣暴躁的人，發(fā)起火來跟獅子一樣。媽媽看到這個(gè)成績卻笑嘻嘻的，桂文亞感到了不寒而栗，因?yàn)閶寢尩男?，預(yù)計(jì)著是暴風(fēng)雨前的寧靜呀！很快，媽媽就拿出抽條，在桂文亞的手掌上各個(gè)打了三板子。阿桂在地板上亂蹦亂跳，疼得死去活來的。她的媽媽說下次再考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，就要把那句話說出口。桂文亞是心知肚明。

可是，第二次月考成績又發(fā)下來了，這次多添了一門國文，真是讓人痛心疾首。下課了，桂文亞悶悶不樂地坐在課桌上。成績單最終還是被媽媽殘忍地發(fā)現(xiàn)了。媽媽一看，大發(fā)雷霆，就如火山爆發(fā)時(shí)的巖漿滾滾而下。幾天前，爸爸還寫信來說這次月考好點(diǎn)兒，給他買好吃的糖。媽媽還發(fā)現(xiàn)了她把課外書《俠隱計(jì)》夾藏在書包的內(nèi)側(cè)里。媽媽氣得直接把書扔進(jìn)了壁櫥里。之后，媽媽指著阿桂的鼻子狠狠地罵了一頓。阿桂的同桌還嘲諷地說，三科成績都不及格，還有臉當(dāng)班長！阿桂過去直接把鉛筆盒直接就往同桌上頭發(fā)打。同桌氣不過告老師去了。老師也沒好氣地說，阿桂要努力了，不能再這樣了，否則連個(gè)好中學(xué)都考不上??！這話大家似曾相識(shí)吧！

第三次月考成績出來了。桂文亞成績有了進(jìn)步，但數(shù)學(xué)依舊不及格，英語勉強(qiáng)及格了。她高興地花了十二塊錢買了一根兒刨冰?？墒沁@次媽媽還是不高興，但英語老師夸獎(jiǎng)她有進(jìn)步。好景不長，第四次成績又發(fā)下來，桂文亞仍然有三科不及格。到了新學(xué)期，該選舉班長了。也不知道是桂文亞人緣好，還是怎么的，同學(xué)們還是都選她做班長。可桂文亞卻說，想要成為班長必須擁有非常優(yōu)秀的成績，像我這樣的學(xué)習(xí)，是不能勝任班長這個(gè)職位的。同學(xué)們都張口結(jié)舌，數(shù)學(xué)老師也是目瞪口呆。沒想到這么一句話確實(shí)沒讓阿桂當(dāng)上班長，從此她就再也沒有當(dāng)上班長。她最后不好意思當(dāng)班長了，所以就下臺(tái)了。

最終，雖然桂文亞沒能考上大學(xué)，但她依然成為了著名作家，成為海峽兩岸兒童文學(xué)研究會(huì)的理事長。那都是因?yàn)樗r(shí)候看了大量的書。小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，她就已經(jīng)看了《基督山恩仇記》。雖然她的數(shù)學(xué)很差，英語也不怎么樣，但是術(shù)業(yè)有專攻，憑著她深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，她還是打出一片屬于自己的一片天地來！

班長下臺(tái)讀后感篇九

在寒假的時(shí)候，我津津有味地讀了一本書，名叫《班長下臺(tái)》，作者是桂文亞，是湖北少年兒童出版社出版的。

桂文亞把這本書描寫得生動(dòng)形象，栩栩如生。是什么讓她把這本書描寫得生動(dòng)形象、栩栩如生呢？答案只有一個(gè)那就是作者桂文亞寫作的時(shí)候完全投入進(jìn)去了，把自己小時(shí)候的一點(diǎn)一滴寫得很清楚了才寫出了這么優(yōu)秀的作文。班長下臺(tái)中的班長是一個(gè)愛看書的'孩子，他讀過西游記、浮生六記、老殘游記、雙城記等一些書。他平時(shí)學(xué)習(xí)特別差，一考試就有好幾門不及格。那他是怎么當(dāng)上班長的呢？原來他在小時(shí)候成績不錯(cuò)，老師又看他很負(fù)責(zé)任，所以被選上了。后來，他在下學(xué)期的選舉中，按票數(shù)，應(yīng)該能當(dāng)上副班長的?？墒撬麉s堅(jiān)毅地說：“不當(dāng)，堅(jiān)決不當(dāng)，我雖然有責(zé)任心，但是我學(xué)習(xí)太差，讓別的人去當(dāng)吧?！弊詈螅蠋煕Q定了讓別人去當(dāng)了，而他卻很高興，他決定以后要加把勁，努努力，好好學(xué)習(xí)，打算以后要超過他們。

通過這個(gè)故事，使我感到作者的這種精神實(shí)在可嘉，竟然把一個(gè)職務(wù)讓給了別人，我以后也要向他學(xué)習(xí)哦！

班長下臺(tái)讀后感篇十

我讀過一本十分好看的書，叫《班長下臺(tái)》。

《班長下臺(tái)》這本書講的并不是“班長下臺(tái)”，“班長下臺(tái)”只是其中的一個(gè)章節(jié)而已。寫的是作者桂文亞小時(shí)候的人生經(jīng)歷，寫的十分生動(dòng)，內(nèi)容也十分有趣。

這本書分三輯，分別為第一輯：記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，第二輯：思想貓，第三輯：你看見，你聽見了嗎？我最喜歡的一章是第一輯的第二十一章：抽煙的滋味。這一章寫了桂文亞十歲那年的一天，看外婆在抽煙，就想親自抽煙。結(jié)果吸了第一口，卻是一股干澀的味道。吸完怕爸爸聞出了香煙味把自己揍一頓，所以又用力吸了兩口，想快點(diǎn)把煙抽完，可還是那種干巴巴的味道。這時(shí)，爸爸進(jìn)來了，桂文亞立馬把香煙扔到了床下，而床下堆著舊報(bào)紙，差點(diǎn)引發(fā)了一場(chǎng)大火。

讀了這一章，我認(rèn)為外婆太縱容孩子了，桂文亞的爸爸說了，周末外婆來看桂文亞和桂文飛（桂文亞的妹妹）時(shí)，她們兩個(gè)巧克力一個(gè)人只能拿一塊，不許多拿，可外婆卻在夜里悄悄的給了她們兩大塊巧克力，我覺得外婆太縱容小孩子了。我還覺得桂文亞小時(shí)候很天真，她認(rèn)為抽煙是一件挺有學(xué)問的事。抽煙得先點(diǎn)火，然后要用一種合適的姿勢(shì)拿著煙，深深地吸一口，再吐一個(gè)白白的煙圈，加上腦子里在想一些什么很神秘的事情，就更完美了。我有點(diǎn)哭笑不得，但回想起來，的確在孩子里抽煙的印象，就是這樣，不過最后的事十分危險(xiǎn)，也得先看看床下有什么才能扔吧，不過幸好爸爸在場(chǎng)，不然的話，大火燒起來那可不得了。