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2023年美麗的中心花園(優(yōu)質11篇)

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2023年美麗的中心花園(優(yōu)質11篇)
2023-11-24 08:54:53    小編:ZTFB

總結可以幫助我們更好地認知自我,發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。在撰寫總結時,我們應該盡量言簡意賅,不偏離主題。以下是一些個人成長總結的分享,希望對大家有所啟發(fā)。

美麗的中心花園篇一

進入學校的大門,往左走二三十米,就來到了花園。在我的眼中,花園是學校最漂亮的風景。

花園呈半圓形,左邊是個小菜園。菜園的門前有一棵挺拔的大樹,就像一位盡職的衛(wèi)兵日夜看守著這個花園。它的根深深地扎進了泥土里,一些細根從泥土中裸露出來,呈現(xiàn)棕褐色。大樹春天冒出嬌嫩的新芽,夏天長出翠綠的葉子和花苞,秋天開出幾朵漂亮的花,花瓣呈粉紅色,香甜的花蜜把蜜蜂、蝴蝶招引過來。冬天時,葉子枯了,花也謝了,只有光禿禿的樹干和一些半綠的葉子。

再往前走,鮮花盛開,綠草如茵的草地上長出了許多有趣的草,一碰就合上,不一會兒又張開了。它就是有名的“害羞公主”——含羞草。

往右走,是幾棵前不久剛植下的小樹,一陣微風吹過,樹葉便發(fā)出“沙沙沙”的`聲音,像是跟你問好。同時也使人感到神清氣爽。

為學校增添了一道亮麗的風景,我愛學校的花園。

美麗的中心花園篇二

陽光明媚,白云悠悠。花園里,鮮花盛開,美麗極了。

一只五彩的蝴蝶被這美麗的景色吸引來了。它看見五顏六色的`花兒,情不自禁地說:“多美的花兒啊,我要在最美麗的一朵花上跳舞?!庇谑牵鼡纹鹞宀嗜?,在花叢中翩翩起舞,樣子美麗極了!

這時,一只小蜜蜂也被這美麗的景色吸引來了。它看見這些五彩斑斕的花兒,興高采烈地說:“多美的花兒啊,我要在最甜的一朵花上喝蜂蜜。”于是,它拎起小蜜籃,高高興興地采蜂蜜去了。

你瞧,它們倆一會兒上,一會兒下,在花叢中多快樂呀!

美麗的中心花園篇三

在加拿大溫哥華島的維多利亞市,有一座遠近聞名的布查特花園。這座花園是布查特家族修建的,是世界著名的第二大花園。

花園原來是個采石場。一開始,布查特夫人從朋友那里得到一些豌豆和玫瑰花種籽,不經(jīng)意地種在屋旁,隨著鮮花盛開,布查特夫人決定把廢棄的采石場建成一個美麗的大花園。

花園很大,有12公頃,分新境花園、意大利式花園、日本式花園、玫瑰園4個大區(qū)。新境花園彎彎的小路上布滿了石級,路的一邊圍著欄桿,路的頂端有一個人工湖,湖里的噴泉能噴二丈多高。而意大利式花園,按古羅馬宮庭設計,整個花園用剪成球形的長青樹墻圍成。日本式花園具有日本風格,園里種滿了楓樹、百合花、日本櫻花和松杉等植物。我最喜歡玫瑰園。玫瑰園很寬廣,玫瑰品類繁多,大約二百五十種,而且每年都有品種更新。夏天的.時候,盛開的玫瑰花花團錦族,為游客帶來了繽紛的色彩、精致的造型和誘人的花香,令人眩目。玫瑰園里還可以欣賞露天音樂會;每個星期六晚上還可以觀看精彩紛呈的煙花表演。布查特花園里還有溫室花房,里面布滿各種名貴鮮花,分疊多層,猶如花山花島。

布查特花園真不愧是世界上最之一。

美麗的中心花園篇四

誰說只有花園、花圃里有鮮花;水水只有園林、森林有樹木;誰說只有景區(qū)才有小河……我要對他們說“不”,因為這些,我們的校園里也有?。?/p>

走進學校大門,漫步在小橋上,立刻一種寫意的感覺會使你心曠神怡,橋的兩邊是一條清澈的波光粼粼的小河。小河的水真靜啊,靜得仿佛是一面鏡子;小河的水真清啊,清得可以看見水中的小魚;小河的水真美啊,美得讓人一看就連連贊嘆。只有旁邊樹葉“沙沙”響,小河“叮咚”叫,才能讓你如夢初醒。

剛說到樹,現(xiàn)在就來說說樹,說起樹大家可能會想到紅葉似火的楓樹或者高大挺拔的白楊。校園里的樹雖沒有楓樹的鮮艷,也攀不上白楊的結實,可也算得上校園的一道樸素的風景線。

美麗的中心花園篇五

春姑娘邁著輕盈的舞步,悄悄地來到人間,春姑娘把顏料盤一灑,大地就蘇醒過來了,變得煥然一新。聽,鳥兒在枝頭歡唱,泉水在“叮咚叮咚”地開音樂會;瞧,柳樹姑娘揚起翠綠的辮子,勤勞的蜜 蜂在 花叢中“嗡嗡嗡”地采蜜;聞,一縷縷芬香撲鼻而來,使人感到心曠神怡,我在家里早早呆膩了,看到如此美麗的景色,忍不住就沖出家門欣賞美麗的景色。

走在路上,突然,一陣清香吸引了我,我就聞著花香走。

噢,花香原來是從花園里散出的。我連忙走進花園,和春姑娘來一次親密接觸。

一進花園大門,首先映入眼簾的是幾棵高大挺拔的水杉,水杉真高啊,高得直入云天;水三真茂盛啊,重重疊疊的枝椏漏下斑斑點點細碎的月影,水杉真雄偉啊,像守護神,守護著花園里的一草一木。

再往里走,就是一望無垠的草地,小草一叢叢,一簇簇地堆起來,像天邊的綠地毯。我看了,舒舒服服地躺在地上,頑皮的小草撓撓我的身體,我感到十分愜意。

在花園中間,就是一個圓形的花壇,紅似的玫瑰欣然怒放,散發(fā)出一陣陣濃郁的花香,艷麗的杜鵑散發(fā)出的幽香沁人心脾,使我深深地陶醉其中??粗粗?,仿佛就是一朵艷麗的杜鵑,微風徐徐吹來 ,我就跳起優(yōu)美的舞蹈,此時,“采蜜匠來了,”嗡嗡“地叫著,把我身上的花蜜采走,貢獻給人類。

走進深處,是一個小池塘,池塘里的水清澈見底。池塘里魚兒,時而躍出水面,向游客們招手,時而藏在水草里,跟小魚小蝦捉迷藏,時而無憂無慮地游來游去。給寂靜的花園增添了許多生趣。

美麗的中心花園篇六

我曾經(jīng)看到一個,里面種著荷花、百合花、木棉花和長壽花……我最喜歡的是荷花,它的顏色是粉紅色的,非常美麗。葉就就像一把把的大傘。我還喜歡木棉花,因為它非??蓯?,風一吹過來,木棉花就像一個個小傘兵一樣落下來。我要天天來看小傘兵。

這真是一個!

美麗的中心花園篇七

夏姑娘慢慢地走了,秋姑娘邁著輕快的腳步跑來了。呀!大家看到了嗎?葉片在天空中飛舞。嘩啦,嘩啦,柳樹的枝葉好像秋姑娘那長長的頭發(fā),飄來飄去,美麗極了。

當我走進那安靜、時,啊!心里真是好愉快!遠遠望去那棵棕櫚樹是多么壯大呀!我走進她時,發(fā)現(xiàn)它粗壯的身體上長著一根根灰白色的細毛。于是,我摘了一根,這時,有根“木頭”從樹干上落下,我本以為它也是樹干上的一種毛,后來聽老師說它是樹葉,樹葉長在樹干上?有點奇怪,原來是工人把它砍下來的,因為它會跟大樹搶營養(yǎng)。聽說,棕櫚樹可以活一百多年,它真是植物中的老壽星。哈哈!我喜歡棕櫚樹。

這個花園里還有怕癢癢的紫薇樹、胖胖的桂花樹……你們覺得這個花園美嗎?

美麗的中心花園篇八

在每個人的心里,都有一座。她們都在精心的呵護著,做好自己的心靈的守衛(wèi)者。不愿去打開那扇花園的門,緊緊的上鎖。可總有許多的好奇者想要去打開,最終把他們的那雙“手”伸出去。

請不要去做踐踏者!做個過客吧或是觀者。

希望你們只是我這花園的一個過客或是觀賞者!或是希望我只是游蕩累了,在你這顆樹上暫留休息的一只小鳥。

美麗花園,美麗幻想,美麗夢想,美麗國度。

其實,在我們的生命里有許許多多,本以為封閉是最安全的方法,但是,卻總躲不過好奇者的踐踏。其實,打開那面圍墻,你給了別人一片燦爛的空間,別人就會給你最真心的呵護。

美麗的中心花園篇九

我家小區(qū)有一座,它可以讓人感到十分放松,悠閑自在。

一走進去,一陣清香撲鼻而來。哇!好多花呀!真是五彩繽紛。牽?;ǎ档せ?、桃花、梅花。它們一個個爭奇斗艷,百花齊放、五顏六色萬紫千紅、有紅的、黃的、綠的、白的、紫的、藍的、粉的。這些花在陽光的照耀下顯得格外鮮艷,在電閃雷鳴,風雨交加時它們仍然挺立在那,不屈向上,堅強挺立?;▋航o花園增添了許多色彩。讓那些上班的回來勞累的人們會感到十分放松,一陣風吹過來,花兒在風的吹佛下隨風舞動,翩翩起舞。我仿佛也是一朵花,被花的陶醉下跳起了優(yōu)美的舞蹈。

啊!花園你真美呀!我愛那,更愛那花園里的花兒和我的家—花園小區(qū)。

美麗的中心花園篇十

活動目標:

1.認識并利用直線、曲線、波浪線、鋸齒線、螺旋線等線條裝飾花朵。

2.體驗表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂趣,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

重難點:

認識并利用直線、曲線、波浪線、鋸齒線、螺旋線等線條裝飾花朵。

活動準備:

1.印有花朵的紙(幼兒人手一份),勾線筆(人手一支)。

2.三張白紙。

活動過程。

一、故事導入,引起幼兒興趣。

2、教師一邊畫畫一邊講述故事。

二、根據(jù)故事內容進行提問。

1.教師提問:小線條在一路上都遇到了哪些東西?他們都是什么線條?

2.教師:我們拿出小手,一起來畫一畫這些線條。

三、由故事里的神秘的花園引出空白的花進行裝飾。

教師:我們先來看幾幅老師裝飾的花朵,看看應該怎么裝飾的。

四、幼兒進行自由創(chuàng)作裝飾。

五、師幼共同評析,選出最好看的花朵。

1.教師:畫好的小朋友把花送到神秘的花園去,把花園裝飾的更加美麗。

六、結束活動。

教師:讓我們把這些畫帶回去給教室的小朋友欣賞一下吧!

活動反思。

本次活動對中班的幼兒來說目標要求并不太高,而且有了小班一年的繪畫功底,創(chuàng)作畫對孩子來說沒什么難度。但正因為以往的美術活動太注重情感體驗,忽略了基本技能的培養(yǎng),使幼兒對最簡單的直線、曲線、波浪線、螺旋線等基本線條不能很好的掌握,更別說利用這些線條進行交叉組合,把簡單的圖案裝飾成美麗復雜的圖案。因此我的課題的第一課先要讓幼兒了解各種線條的名稱,并且學會怎么畫線條。本次活動,我先通過一個“小線條”的旅行過程來介紹各種線條的名稱及畫法。接著在欣賞作品之后讓幼兒自由裝飾空白的花朵,幼兒在以自己為主體的活動中,感受美、創(chuàng)造美。當然,活動中還有不足之處,有一些老師提出,在環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)的銜接處處理還不是很到位,下次選課備課的時候還應該準備的更加充分完整一些。

美麗的中心花園篇十一

溫暖的春天來了。藍藍的天空飄著幾朵白云,云兒有時變成小白兔,有時變成小鳥,有時變成綿羊……真是形態(tài)各異??!

它看到柔和的陽光照耀著大地。花園里的花兒競相開放,那五顏六色的迎春花、玫瑰花、牡丹花……美麗極了!游客看到這美麗的景色贊嘆不已。

濃濃的花香味在空中飄蕩,有一個白色的木柵欄圍住了花兒們,卻圍不住花兒的香氣。??!我喜歡你——!

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