我的特崗生活散文(匯總9篇)

每到年底，總是讓人不禁回顧一下，我們是否需要總結(jié)一下過去的一年。一個完美的總結(jié)應該具備客觀性、準確性和邏輯性，能夠真實地反映個人的成長和收獲。這些范文有助于您更好地理解如何撰寫一份優(yōu)秀的總結(jié)。

我的特崗生活散文篇一

老同學你們過的還好嗎？自從畢業(yè)后，就沒怎么聯(lián)系了。不知道什么時候我們還能在一起聚聚。一起聊聊心事，開懷暢飲，一醉方休。能在一個班級不容易，如今想起初中的那段日子，（無論是在永茂還是青坪）心里還是挺懷戀的。懷戀的不僅僅是我們美好的青春，懷戀的還有我們一起玩耍，一起嬉戲，一起度過的美好時光。那些年我們年少，我們輕狂，我們調(diào)皮…………那時我們一起醉過酒，翻過墻，打過架。我們固執(zhí)過不聽老師話，和老師對著干。我們有過同樣的夢想，希望考上理想中的高中?，F(xiàn)在想起來，雖然那時的我們很幼稚，很無知，可那是一段美好而快樂的時光。那時我們過的很充實，也很快樂。不發(fā)愁，不悲傷。不知道是少年不知愁滋味，還是我們正值無憂無慮的青春？如今，我總會不自覺的想起我們的年少。讓我很懷念。一場考試，七張試卷，考散了我們這群朝夕相處，彼此了解，彼此熟悉的兄弟姐妹們。讓我們各奔東西，現(xiàn)在，我們各自身在一方，各自在各自的世界里生活著，各自品著各自的悲歡。相遇，相知，相識，不容易，能夠遇見你們是我的榮幸。

踏入永茂學校，看著熟悉的一切，不禁勾起了我的回憶，在這里，我成功過，也失敗過，聽話過，叛逆過，哭過也笑過。迎春花開的很茂盛，之前種下的小樹苗兒，已經(jīng)長成了參天大樹。看來……時間真的過的挺久了…不知不覺間我們都長大了。看著籃球場，仿佛看到了我們曾一起打籃球的場景。望著跑道，又似乎見到了我們奔跑的身影。國旗臺下，我曾在這里演講。草坪上，我曾在這里曬太陽。好懷戀那個班級――111。看著青平學校，校門口的階梯，我不由的想起了剛來這里的時候，當時覺得一定會累死，可是不知不覺間，我走這階梯一走就走了兩年，現(xiàn)在突然還有點舍不得，看著曾經(jīng)的教室，已經(jīng)換了班級，不再是那個意氣風發(fā)的98。陌生的臉龐在教室打鬧，像極了當初的我們。望著那面被我們圖畫的墻壁，上面寫著我們相約，相聚的誓言。有我們青春留下來的痕跡。那個曾讓我們刻滿字的舊課桌，已經(jīng)換了新的?；仡櫸业某踔猩?，回眸間，盤點曾經(jīng)歲月中的記憶。

我的特崗生活散文篇二

在的寒假，我們迎來了特殊的新冠疫情。原本美好的時光卻被病毒所困擾。但是我這幾個月并不孤單，因為我種植了蘑菇，還收獲了成長。

幾周前，媽媽為了獎勵我，給我買了一盒種蘑菇的材料。我打開盒子，里面并沒有我想象的五顏六色，而只有一個帶有黑點的菌包和一張說明書。我按照說明書里的`方法，用小刀在菌包上劃了一個十字形的切口。我緊皺眉頭，半跪在地上，將保護的塑料膜沿著劃痕撕開。然后，我用紙把碎屑從菌包上輕輕撥下來。我迅速站起身，把它送到了陽臺上陽光充足的地方。我揉了揉跪的酸疼的膝蓋，看著純白色，柔軟的厚層，我明白了如果努力就一定有成就的道理。

緊接著的幾天，我都按照規(guī)定每天澆水五次?？墒撬t遲長不出傘狀的菇頭。我覺得它已經(jīng)壞了，澆水的次數(shù)也是少了許多。就在我正要扔掉它的時候。媽媽語重心長對我說：“它沒有長出來，不一定是它的問題啊。你應該更加耐心，而不是讓它自生自滅?！蔽艺J為媽媽說得對，于是更加悉心照料。果然，第三天，它長出了小小的，尖尖的頭，就像春筍一樣。接下來的幾天，它淺灰色的頭已經(jīng)把塑料膜頂出來了一個大鼓包。這件事告訴了我，做事情不能輕易決斷，要有足夠的耐心。

一周后，豐收的時間到了。我迫不及待的跑進廚房，抓起剪刀。我從一邊開始，一手握住蘑菇，另一手使用剪刀?？墒牵⒐接只譂?，一下就躲過了剪刀的襲擊。而剪刀卻把我的手剪破了。鮮血隨著手指慢慢流了下來。我只得站在一旁，看著媽媽將蘑菇放進了冰箱。之后，媽媽對我說：“孩子，你不能因為著急而魯莽行事，做事之前要充分考慮危險。”這次的“悲劇”讓我懂得了做事不能沖動，更要謹慎的道理。

在這段特殊的時間里，我們雖然不能相聚，但是我們并沒有停止腳步。種蘑菇這次平凡而驚險的事，也許會隨著時間而流失。而它帶給我的成長，卻永遠停留在我的記憶中。

我的特崗生活散文篇三

我是恢復高考第二年考上大學的。文化革命耽誤了一茬人，十年的人才，一起都擁擠在77、78兩年高考的獨木橋上。所以當我拿到錄取通知書時，家里、街坊里都象發(fā)生了什么事兒一樣，好一陣子不平靜。

于是我開始到省城念書。

省城馬路寬，樓房高，新鮮事兒多，滿以為“小地方人進城”，這下算是開了眼界了。哪曾想比我“開眼界”的大有人在，有人是第一次坐火車，有人是第一次穿新衣服，有人是第一次在床上睡覺，對他們來說有許多的第一次，真的象上了天似的。我是還算從城里來的，于是感覺比他們強多了。

當然農(nóng)村來的學生，在生活上、見識上服你，可是在學習上并不服你。因為人家有的是吃苦的精神。他們堅信一條，只要能吃苦，沒有什么事情做不好。也許是太珍惜得來的機會，也許是還不懂得大學生活的浪漫，大家都是憋足了勁兒猛學。有的人半夜三更起床，宿舍里學習會影響別人，教室里學呢，學校統(tǒng)一在十二點就關燈，于是就拿了馬扎在水房里學。有的人上大學時不知道英語二十六個字母，兩年后卻能把《英漢詞典》從頭背到尾。有的人學書法買不起墨汁和紙張，就用毛筆蘸了水在報紙上練字，等干了再寫，寫了再干，干了再寫，練了一手好楷書。有的人在用過的作業(yè)本的背面來寫自己的小說......

說吃苦，遠不僅僅不僅僅是這些。我的同舍有一位同學，每學期都從家里帶一口袋的炒面，每當?shù)搅碎_飯的時侯，我們都去了食堂，可他常常是一個人在宿舍用開水沖著炒面吃，唯一可以調(diào)味的，是他的那瓶辣醬。他曾悄悄地對我講，那瓶辣醬是他“媳婦”做的。他“媳婦”是那種雙方父母幾年前就定下的，沒見過幾次面，但鄉(xiāng)里人又都認可了的。他只是遠遠地看過，長得滿秀氣的。他在省城念書，他“媳婦”常常到他家干活；每次他走的時候又把做好的干糧、辣醬悄悄地送到他家。他說，他是她家的“奴隸”，這輩子算欠下她了。他叫王平，一個平常得不能再平常的名字。

我經(jīng)常給他講一些城里的事，他聽得很用心，但老是以一句“俺不比你們”，結(jié)束我們的談話。我們經(jīng)常在一起學習，交換寫作方面的東西。他的文字功底很棒，高考時，他的作文幾乎打了滿分。跟他相處，我有一種直覺，他的內(nèi)心深處總有一種莫名的愁悵。

每月家里都寄二十塊錢給我，除了必要的伙食支出，我還要買喜歡的書，還要看電影，還要抽空上小飯店打牙祭。這樣我月月還有六七塊的余頭。一次我?guī)跗娇措娪?，也沒記住是什么原因，我先進去了，這位老先生拿著標明幾排幾號的電影票，硬是找了老半天也沒找到座位，害得我也沒看好，盡忙著招呼他了。事后，我才相信他真的是第一次到電影院。大學畢竟是大學，它可以讓人以最快的速度接受知識，增加內(nèi)涵，甚至改變一個人的氣質(zhì)和追求。大學四年，可以讓進來時參差不齊的同學，畢業(yè)時從思想的成熟、到言談話語的講究，趨于一致。

四年的大學生活很快就要過去了，不斷地傳來誰與誰好了、誰與鄉(xiāng)下的那個掰了這樣的消息，王平反而一點消息也沒有。當時的輿論對這樣的事特別敏感，我在心里為他憋了一口氣，擔心他也會成為下一個“陳世美”。后來我聽說他“媳婦”給他來了一封信，說你要有了相好的不要俺，俺也不怨你，俺更不會去告你，因為俺敬重你。王平打那以后竟然心情好多了。

大學的“宴席”散了，不少人整天地哭，為分別哭，也為前途哭，有人提議十年以后再見，甚至連到時誰來召集大家都定下了，大家才握手告別。

十年過去了。

二十年也過去了。

今年已經(jīng)二十七個年了，這中間有過聚會，但人都沒法到不齊。大家都在為各自的生計奔波著，有的甚至連一次電話也沒通過。王平在北京工作，他的“媳婦”在畢業(yè)后四年的時侯終于去掉了引號，進了北京城，成了王平真正的夫人，并為他生了個寶貝女兒，日子過得好著呢。

我與王平每隔幾年都會見上一面。記得我們第一次見面的時侯，我們說到有兩個同學已經(jīng)永遠地離開了人世時，嗓子都哽咽得半天說不出話來......

如今的朋友多得很，相處得也滿不錯，經(jīng)常相互幫忙，相互提攜；但總不如同學那樣單純，那樣無拘無束，那樣讓人刻骨銘心。也許這輩子都不能彼此幫忙辦一件事，但是我打心眼里相信，那種潛在的號召力、深刻的情感、無有代價的奉獻，是無法比擬的。

我只在心里說：同學，前面的路，走好。

我的特崗生活散文篇四

遠離都市,把夢想扎根在芬芳的田野;拒絕浮華,把青春與智慧奉獻給偏遠的山區(qū)教育.這是一群洋溢著青春活力、追逐夢想的.青年,他們正把自己的血液逐漸融入腳下堅實的大地里,那里涌動著他們所追求的教育之夢.

作者：李旭林作者單位：刊名：湖南教育（上旬刊）英文刊名：hunaneducation年，卷(期)：2010“”(5)分類號：關鍵詞：

我的特崗生活散文篇五

看到微信群里煤制油公管分公司水處理人員的錄取名單，經(jīng)過五輪考試和面試，排名位列30名的我終于通過了轉(zhuǎn)崗考試，成為一名污水處理廠的水處理工。在這批82名轉(zhuǎn)崗培訓人員里面，我是僅有的幾個“高齡”人員，與那些年齡小、學歷高的學弟學妹同室操戈，可想而知壓力有多大。在最初學習的時候，領導就講過，這次培訓是一次成績選撥賽，雖然這次集中是從后勤物業(yè)公司轉(zhuǎn)崗來，但是之前幾個月大家都來自于不同單位車間，不同崗位工種。

我們迷茫過，離鄉(xiāng)的愁苦，又面對一個全新的崗位，學習全新的知識內(nèi)容，我和大家一樣焦躁不安，一樣憂心如焚。如果考試不通過被刷下來，未來的路又在何方？每天不斷打聽小道消息，在不安中安慰自己。面對我們這些轉(zhuǎn)崗的老同志，職業(yè)學院的培訓老師也好，來自污水處理廠專業(yè)的副主任和技術員們都耐心有序的舉一反三，盡量化繁為簡，通過通俗易懂的話來授課，提高大家的學習興趣。水處理中心主任王建嶺也親臨培訓現(xiàn)場，耐心安撫大家并解答了我們這些轉(zhuǎn)崗人員關注的問題，慢慢的我們平復了惴惴不安的心情。

原太西廠組宣部趙玉林副部長和以前的同事朋友都發(fā)來祝福鼓勵的信息，相信我一定能挑戰(zhàn)成功轉(zhuǎn)崗培訓這一關，讓自己的'名字能夠出現(xiàn)在水處理中心錄取名單里。如今，忐忑的心已靜了下來，這次轉(zhuǎn)崗培訓，不僅僅給我?guī)淼氖且粋€全新的工作崗位，更重要的是自己又樹立起了自己還能學進去的信心。

參加工作26年，來到公管公司水處理中心，第一次收到單位領導錢軍處長和書記送上的祝?！叭藡D女節(jié)”的玫瑰花，我能從另外32名姐妹們臉上看到了驚訝和幸福。走時我們帶著一顆漂泊的心來到一個陌生的地方，面對去銀北親自接管我們領導的笑臉和溫暖的話語，面對一束層層疊疊鮮艷欲滴的祝福玫瑰，面對一起來的男同事艷羨祝福的目光，瞬間我們55人的心安定了下來，在一種幸福的感覺中慢慢融入到了公管公司這個大家庭。

水處理中心主任和書記前來銀北接送我們，到了寧東，我們又受到公司隆重的接待，張書記挨個宿舍查看我們的住宿情況，發(fā)現(xiàn)問題及時登記、處理，并考慮到我們思鄉(xiāng)思家情緒，盡最大努力讓我們相互合得來的人住在一起，讓大家都有個照應。這些看似微不足道的關懷，讓我們有了家的感覺，雖身處陌生環(huán)境，但一種溫馨的感覺依然蕩漾心頭。盡管不再年輕，但我們一樣渴望在這里有個家，家里始終有人在等著你，想著你，陪著你，盡其所有照顧你。

在水處理中心這個集體里，我當之無愧地成了年輕人口中的“老大姐”，但是，我沒有倚老賣老，我樂意享受與年輕人一同工作、一同學習、一同生活的快樂。而事實上，與年輕人在一起，我發(fā)現(xiàn)，自己的心理年齡亦愈來愈年輕。

中途轉(zhuǎn)崗來的我們，主任書記操心我們新發(fā)的工裝是否合身？如果不合身在哪里修改，連裁縫鋪的位置走向都細心告訴我們，不厭其煩的核對一雙雙鞋的碼號，力求鞋子合腳，我們合心。這十幾天來書記的婆婆媽媽。主任的扒心扒肺讓我和新同事們感動，他鄉(xiāng)有溫暖有關懷是件幸福的事情。

穿起新工裝，戴好安全帽，使用激萌自拍兩張“靚照”發(fā)給老公，老公夸獎我說“好漂亮”，樂的我又發(fā)到朋友圈顯擺起來，同時不忘配上一句“穿上新工裝，我是一名光榮的新兵老戰(zhàn)士”，那一刻，點贊和好評幾乎刷爆了我的朋友圈。

我的特崗生活散文篇六

今天就開學了，我一想到我第一次離開我父母自己獨自生活5天就非常激動，我在就厭倦了在父母翅膀下無憂無慮生活的日子了。平時總想找點事干但又沒大事。

隨著去中學的專用車的高速行駛，我的思想也在軌道上飛速行駛這，我在想初中生活會是怎樣的呢？這是很期待呀！車呀車呀快點到吧。

終于到了，我已經(jīng)不顧我媽對我的嘮叨在好奇心的催使下我在這充滿神秘的環(huán)境四處亂穿。我也沒聽見我媽對我的嘮叨，只知道在我書包里有很多好吃的。我也不管就仍在了母親剛鋪好的鋪上。在母親的看護下到了我的新教室，里面有很多我未來的同學，他們和我一樣都高興的合不攏嘴。有認識的不認識的，我也和他們一起不管認不認識在一起說話，問一些個人信息等無聊的話題。

一會新的老師來了介紹了自己，然后說今天不上課讓我們互相認識認識。一上午我都非常開心，但中午到了去吃飯我看到那人山人海的隊伍，我垂頭喪氣的離開了，還是去商店把，但一會我又回來了，那商店的人排隊都排到門外了。習慣就好了，我在這樣安慰自己。天很熱去洗洗手把。那水龍頭那的人更多還大部分是比我大的。我看排到下午不知能不能排起了。在這饑渴難耐的情況下我無奈的回到教室睡覺。我當時差點哭了，想到家里那衣來伸手飯來張口的幸福生活在想一想這的生活真是哭笑不得呀！我開始笑自己太天真的認為自己一人的生活是這么好過的。

由于第一次自己生活不習慣，我的錢在星期三就用完了，在這時我想起了母親給我那的好東西，我?guī)缀跏呛鴾I吃的。

在這樣的情況下我艱難的過了5天或回到了家，我在要到家時我激動的要哭但忍住了，我快跑到了家里，我媽正在做飯我立刻眼淚留了下來，忍已經(jīng)沒有意義了，“媽，我回來了”母親回過頭看了看我，幫我把眼淚擦了。沒等我說母親就說習慣就好了。我已經(jīng)哭的說不出來話了。還是家好呀。

我的特崗生活散文篇七

2019年4月我幸運地通過了一次特殊考試來到了四川馬邊，開始了我的農(nóng)村特殊教師崗位的工作和生活。

我所屬的學校在離縣城大約30公里的煙峰鄉(xiāng)，一個完全陌生的少數(shù)民族地區(qū)。我從成都順利地到了樂山，而在樂山卻輾轉(zhuǎn)了五個小時，這里的道路還沒有硬化，一路顛簸，我倍感疲憊。來到鄉(xiāng)上已是華燈初上，秋后的山里多了些許寒意，乍見這一切——荒蕪的高山，深邃的峽谷，沒有縣、鎮(zhèn)、街市，沒有固定班車，加上語言交流障礙……讓我震撼，更讓我沮喪，失落的心情真的難以言表。

曾經(jīng)的意氣風發(fā)，曾經(jīng)的血氣方剛，曾經(jīng)憧憬的美好未來，在這里顯得那么渺小而可笑。然而，作為國家高等教育培養(yǎng)的師范生，我深知教育的現(xiàn)狀與意義，也倍感自己肩上擔子的沉重，不管怎樣，條件再苦也得擔起來啊！

靜下心來，我開始調(diào)整心態(tài)，用積極的方式來面對。學校有六七百名學生，全是彝族學生，共分了12個班，22位老師，因為學生多老師少，所以還有包班的現(xiàn)象。我擔任一年級二班的語文教學兼班主任工作。剛涉入教育工作，感覺舉步維艱。

理論知識要轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實成果需要實踐的磨合，何況彝族學生對漢話常常一知半解。教書育人是教育的重要部分，尤其精神方面的補給更為重要。一個民族要富強，需要向上的思想和信仰，而精神力量的形成，就需要老師們的正確引導。教學工作中我特別注意對孩子們進行這方面的引導，讓孩子們懂得“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”所蘊含的深刻哲理，逐步形成堅強的意志品質(zhì)。

異域的人、事、物總顯得那么的特別，好或不好其實并不那么重要，只需要我們用心去感受。在馬邊支教的時光中，我增長了見識，收獲了對這里的熱愛。漫步在美麗的鄉(xiāng)間小路上，看著四周的景物，遠處山坡上的茶葉綠了，那是嫩茶葉開始茁壯了吧！

每每這時，我感覺自己多么自由暢快，思緒多么舒展飄忽。想想生活原本就這么簡單而執(zhí)著，慢慢地，這里的山山水水都變成了我親切而熟悉的生活場景，將來一定會成為我人生最美的記憶。

我的特崗生活散文篇八

但是老師沒有騙我們，在大學，不會再有老師苦口婆心的教誨和不知疲倦的講解；我們也不會天天為了分數(shù)、名次而焦急、苦惱……大學是一個完全靠自覺的地方。在這里，我們遠離了父母的庇護，遠離了老師的監(jiān)督，遠離了朋友的陪伴，我們是自己的主人。四年后的我們會變成什么樣子，取決于我們?nèi)绾谓?jīng)營自己的大學生活。

我希望四年之后，我可以自豪地說，我的大學生活，過得很精彩！

我的特崗生活散文篇九

我于20xx年9月通過特崗教師招考分配到xx縣xx中學工作。近三年時間以來，在學校領導和同事們的關心、指導和幫助下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的角色轉(zhuǎn)換，工作能力得到了鍛煉，思想認識有了極大的提高?，F(xiàn)將本人任職三年來的主要工作情況報告如下：

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經(jīng)驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

三年以來，我一直擔任兩個年級的語文教學，此外還先后擔任過校團委書記和學校政教副主任等職，每一次工作的變動我都聽從學校領導的安排，并把工作做好。在工作中，始終嚴格要求自己，認真鉆研教材，按我校實際，教學中運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質(zhì)量。并認真寫好教學計劃和教學總結(jié)，認真學習教學大綱。努力做到“教書”和“育人”，學生的能力得到了全面發(fā)展，素質(zhì)得到全面提升。

在這三年里，我熱愛本職工作，遵紀守法，團結(jié)同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動，，以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，創(chuàng)新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧，共同進步。同時注重自身的業(yè)務培訓和提高。

在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

經(jīng)過三年的學習和實踐，無論是班級管理，學校管理，還是教育教學，我自信我已經(jīng)能夠擔當“教師”這一稱號，三年特崗期滿，我希望能繼續(xù)在這個崗位上為每個學生發(fā)光發(fā)熱。在此，我鄭重地向各位領導提出我的轉(zhuǎn)正申請，請領導給予批準！

此致

敬禮

申請人：

申請期：xx年x月x日。