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最新我和書的故事小學(xué)(匯總12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 08:58:33 頁碼:9
最新我和書的故事小學(xué)(匯總12篇)
2023-11-10 08:58:33    小編:ZTFB

閱知一方,學(xué)而思事,總結(jié)是我們努力的成果。充分利用碎片化時(shí)間,可以讓生活更有節(jié)奏感和充實(shí)感??偨Y(jié)范文中的案例和觀點(diǎn),可以給我們提供總結(jié)的寫作思路。

我和書的故事小學(xué)篇一

我覺得大家應(yīng)該認(rèn)真讀書,因?yàn)闀俏覀兊慕^世珍寶。可是有些人說讀書很困難,但我覺得讀書并不困難,讀書反而是一種享受。

從幼兒園開始,我最早的讀物是連環(huán)畫,可是我看不懂那些字,因?yàn)槲夷艽蟾胖滥菆D畫的含義??墒俏也恢牢覟槭裁茨敲聪矚g讀書,因?yàn)槲乙豢匆姇?,就有一種如饑似渴的感覺。

開始我看得津津有味,天長日久,就感到不過癮了。

后來,我看見了真正的連環(huán)畫,那次是在書城,我隨便拿了幾本連環(huán)畫,我看得如癡如醉:《七色花》引得我浮想聯(lián)翩,《血淚仇》又叫我淚落如珠。

我知道莎士比亞說過:“書是全世界的營養(yǎng)品。”高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”像我這樣對(duì)閱讀的少年,他的用功更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報(bào)償。

你們知道作文怎樣才能寫好嗎?作文,真實(shí)情感;作文練習(xí),開始離不開借鑒和模仿,但真正打動(dòng)人心的東西,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

我和書的故事小學(xué)篇二

書像一位老師,總在我困難的時(shí)候幫助我;書像一位好朋友,總在我孤單的時(shí)候陪伴我;書像一個(gè)指南針,總在我迷路的時(shí)候給我指點(diǎn)方向。

今天,同學(xué)借我一本叫《特種兵學(xué)?!返臅腋吲d地跑回家,放下書包來到書房,關(guān)上門,坐在書桌前,開始認(rèn)真閱讀起來。

不知道過了多久,只聽到媽媽大喊:“吃飯了!”我隨聲應(yīng)道:“把飯菜留給我,等會(huì)就來吃。”然后我又繼續(xù)看書了,媽媽吃完飯來到我跟前說:“記得兩點(diǎn)半去上學(xué),我上班去了?!闭f完,關(guān)上了門。這時(shí),我放下書,看了看時(shí)間,現(xiàn)在才一點(diǎn)半,還有一個(gè)小時(shí)呢!于是,我又去房間津津有味地看起書了。

時(shí)間一分一秒地過去了,我的肚子也開始“”咕咕'叫起來。我這才放下書坐到桌邊吃飯,吃完飯,看了一眼鐘,媽呀,現(xiàn)在已經(jīng)要上第二節(jié)課了,完了完了,看書看過頭了。我立馬背上書包,迅速跑到學(xué)校,最后挨了老師的罵,還被罰了站,真是太慘了!

放學(xué)后,媽媽看到我一臉嚴(yán)肅地問:“你今天怎么遲到那么久,老師都給我打電話了!”我低下頭說:“我看書看忘了時(shí)間,所以遲到了”媽媽怒氣沖沖地指著我說:“下次看書別太入迷了,連上課這么重要的事情都忘了,如果還有下次,我就把你的書丟掉!”我傷心地說:“知道了?!?/p>

下次看書可要注意時(shí)間,要不然又得被罵。

我和書的故事小學(xué)篇三

高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”而我更覺得書是我不可缺少的一位朋友。

記得我六歲生日時(shí),爸爸送給我一本包裝精美的《格林童話》,我大失所望,我本想要個(gè)奧特曼的,在無聊中,我翻著翻著,被眼前一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事吸引住了,手越翻越慢,最后停在了一頁上聚精會(huì)神地看了起來。從此,書成了我的朋友,不管是童話書,歷史書,科技書我都愛看。

有一次,我和一個(gè)朋友下象棋,我被朋友殺得落花流水,回到家后,我很郁悶,想找本書來解悶,忽然發(fā)現(xiàn)在書柜里有一本《象棋速成法》我如獲至寶,打開書津津有味地看了起來,哇!里面有好多的方法呀!有騰挪,圍堵,攔截等。我認(rèn)真地學(xué)了幾招,覺得對(duì)付他綽綽有余了。一個(gè)星期后,這位朋友再來找我下棋,他洋洋得意地說:“哥們,要不要再來殺幾盤呀?”我故意弱弱地說:“你是不是贏我贏上癮了呀?那我就舍命陪君子吧?!彼粦岩獾匦α诵Γ鋵?shí)我心里早就打好了如意算盤,不一會(huì)兒,我就用書中的招式把他殺了個(gè)片甲不留,他在對(duì)面呆若木雞。我跑回家,抱著那本書狂親,邊親邊唱“我愛你,愛著你,就像老鼠愛大米……”

書在我傷心的時(shí)候給我?guī)砜鞓?,在我需要的時(shí)候給我力量,給我?guī)椭?,書就是我的精神食糧,是我生活中不可缺少的一部分,這就是我與書的故事。

我和書的故事小學(xué)篇四

如果你問我最希望得到什么?一盤盤豐盛的佳肴,一個(gè)個(gè)精美的飾品,一個(gè)個(gè)可愛的芭比娃娃,還是一個(gè)巨大的寶庫......都不是,是一本本伴隨我成長的朋友。

它,讓我打開了知識(shí)的大門,讓我走進(jìn)了智慧的殿堂;它像一位良師,教我如何為人做事,它更像一個(gè)益友,讓我懂得了珍惜,時(shí)常為我排憂解難,這便是書。

我是一個(gè)小小書迷。記得有一次,因?yàn)榭凑n外書,一下子忘記了時(shí)間,被媽媽批評(píng)了。

那是一個(gè)晴朗的早晨,我早早地起了床,媽媽要出門,臨走前,千叮萬囑地對(duì)我說:“靈兒,媽媽出去一下,中午回來給你做飯,記住,家里沒鹽了,一會(huì)兒去樓下小超市買一下,中午之前買回來??!”“嗯,知道了!”我在房間里漫不經(jīng)心的回答。媽媽走后,我走到書房,拿了一本昨天剛看過的書《比糖果甜蜜》,坐在椅子上津津有味地看了起來,我看得十分入迷,邊看邊想,那個(gè)小女孩怎么了?貝貝,京京,琳琳,他們會(huì)去看她嗎?一個(gè)個(gè)精彩的故事像磁石一樣的深深地吸引著我,令我無法自拔。

一小時(shí),兩小時(shí)......轉(zhuǎn)眼間到了中午,我早已把買鹽的事拋在腦后,一心只想著看書。

中午艷陽高照,媽媽回到了家,“鹽買回來了嗎?”媽媽問道,我還沉迷于書中的情節(jié),并沒有聽到,這時(shí),媽媽就知道我一定在看書,于是,她走進(jìn)了書房,問道“鹽買回來了嗎?”我這才如夢初醒,說道:“什么?什么?買鹽?哪有這回事!”“怎么沒有說過,走之前我千叮萬囑……”媽媽大喝一聲,“給我十分鐘,我馬上去買”于是,我又捧起書津津有味地讀了起來。

五分鐘,十分鐘,十五分鐘......我又沉迷于書中。這時(shí),媽媽大聲地叫道:“靈兒,去買鹽啦!”我知道大事不妙,于是,急忙去買。我偷偷地把書藏在懷里,準(zhǔn)備邊走邊看。

在去買鹽的路上,我邊走邊看,“哎呦!”我急忙摸了摸頭,正準(zhǔn)備叫道:“哎呦!你干嘛撞人呀!”的時(shí)候,抬頭一看,竟然是電線桿,沒轍!我摸著火辣辣的額頭,心里又后悔,又憎恨,可是一想到書,覺得這些全值了!

我到了超市,還沉迷于書中的情節(jié),忘了是買鹽還是買糖,心想,管它三七二十一的,買糖吧!于是,我買了一包糖.

回到家,我把我買的“鹽”給了媽媽,媽媽說:“我讓你買鹽,不叫你買鹽!”于是,我抱著一萬個(gè)不情愿去把糖換成鹽,為此,媽媽大罵了一頓,我的心情如同打翻的五味瓶,說不出的滋味。

我從此事中悟出道理:書,并不是什么時(shí)候都能看,得有個(gè)極限,讀書,也會(huì)讓人得到訓(xùn)斥,也會(huì)讓人得到智慧,不過,我還是愛讀書。

我和書的故事小學(xué)篇五

話說三樓有一只狗,它兇的不得了,讓我這個(gè)怕狗的人惹出了許多讓人啼笑皆非的事。

路上像在扭秧歌。忽然,我聽到了一陣耳熟的鈴鐺聲,我立馬打起了精神,因?yàn)楦鶕?jù)以往的經(jīng)驗(yàn),這肯定是三樓那只“惡狗”在“興風(fēng)作浪”。我小心翼翼的,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的小三樓望去,頓時(shí),兩雙眼睛對(duì)上了,一雙是害怕的人眼,一雙是憤怒的狗眼。突然,它大叫一聲,嚇得我差點(diǎn)滾下樓去。它吼完了,又氣勢洶洶地沖上來,好像要把我撕成肉泥,我也顧不上什么尊嚴(yán)和早餐了,不管三七二十一向樓上就跑,逃了一會(huì),狗也不追了,我也沒膽下去了,只好掃興地灰溜溜的回家了。

鏡頭二:我在放學(xué)路上神游,思考我那些偉大新奇的想法??斓郊伊宋也呕氐浆F(xiàn)實(shí)。忽的,我聽見一聲狗吠,我像是被施了定身法,想走也走不了。狗在我身邊繞了幾圈,像是在審查犯人。嚇得我兩條腿像篩糠一樣直哆嗦。好一會(huì),它終于對(duì)我不感興趣了。我乘機(jī)開了門,溜了進(jìn)去,想乘它不注意逃之夭夭??晌业凸懒斯返闹巧?,幾乎就在我開門的同一瞬間,狗飛奔過來,門還沒關(guān)上,它已經(jīng)進(jìn)來了。唉,這真叫惡狗當(dāng)?shù)溃形胰绾位丶已?最后還是三樓的阿姨幫我解了燃眉之急。

誰叫我天生就怕狗呢!

我和書的故事小學(xué)篇六

人們常說:讀書破萬卷,下筆如有神。”用這句話形容書籍,我覺得特別親切。

像蝴蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我的讀書生活恰似一副流光溢彩的畫頁,也似乙炔跳躍著歡樂音符的樂章。小時(shí)候我最早喜歡看的是漫畫版的《父與子》。那是沒有字只有漫畫圖片的書,作家通過漫畫把父親與兒子之間的喜怒哀樂幽默的表現(xiàn)出來了。那時(shí)我和弟弟經(jīng)常比誰看得快還得講出其中的意思,而我總是贏家。

漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了一塊“寶地”----新華書店,每天我都要待上一段時(shí)間。書中各種人物的命運(yùn)遭遇,他們的悲歡離合常常是我牽腸掛肚。

莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是全世界的營養(yǎng)品?!倍艺秦澙匪蔽鼱I養(yǎng)品的“嬰兒”在它的哺育慢慢長大!

我和書的故事小學(xué)篇七

我從小就和書結(jié)下了不解之緣。

以前我看書總囫圇吞棗,不怎么細(xì)心看,因?yàn)槲腋究床欢?傋寢寢尳o我讀,可我還不認(rèn)真聽,所以那時(shí)我的閱讀能力很差。不知怎么的,我開始喜歡看書了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)書里有一個(gè)廣闊的天地讓我遨游。

我現(xiàn)在喜歡看一些百科書,來彌補(bǔ)我知識(shí)的空缺,就像我想要長一對(duì)潔白的翅膀,飛向知識(shí)的彼岸,我也比較喜歡看一些長篇小說,因?yàn)檫@可以讓我更有讀書欲望。

它讓我懂得了許多知識(shí),讓我知道了大千世界的奧妙,讓我知道世界的色彩。

我讀書,我快樂。我愛書,因此我和書也結(jié)下了不解之緣!

我和書的故事小學(xué)篇八

書,在我小時(shí)候認(rèn)為一點(diǎn)兒也不好玩,不過幾張紙、幾行字罷了,玩玩具要比書好玩得多。

開啟了讀書之旅??。

隨著年齡的增長,我的書也發(fā)生了變化:從有圖到?jīng)]圖,從字少到字多,從薄頁到厚頁,從好笑到深?yuàn)W??,一直以書為伴。很快,空空的書架就裝不下書了。

我對(duì)書是如醉如癡,只要一寫完作業(yè)我就開始看,絲毫沒有煩躁、乏味,每次都看到晚上快十點(diǎn),都是媽媽為了讓保證充足的睡眠,制止我接著看下去。

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。

現(xiàn)在,滿滿一書架上的新書已經(jīng)被我翻得快掉頁了,我像個(gè)“知識(shí)小偷”,偷走了書中的知識(shí),來滿足我的精神需求。每次讀完書,我都會(huì)想,書已經(jīng)成為我生活中的最好的朋友。

一本好書,讓難事變音樂,讓學(xué)習(xí)變娛樂,讓作業(yè)變游戲!

我和書的故事小學(xué)篇九

媽,就給我買一本《復(fù)活》嘛!不行!在新華書店里,一個(gè)小男孩正纏著媽媽買書,不用說,是我和媽媽。為什么?為什么不給我買書?不行就是不行!媽媽被我問煩了,轉(zhuǎn)身就走,我急忙向前扯住媽,別走!不走你要住書店呀?書是人類進(jìn)步的階梯,媽媽,買下吧!媽媽被我纏得沒辦法,只好破財(cái)消災(zāi),買下了那本《復(fù)活》。

快去睡覺!媽媽又在催我了,我手里拿著《三國演義》不舍得放下,我只好說:再看一章。好吧。媽媽無奈地答應(yīng)了。

可我看了一章后,還想看一章,可媽媽來了,我只好無奈地把書放下,蓋上了被子。

我的故事還有很多,不能一一列舉了,我愛書,但也不太呆,我只有一句話:讀書好,好讀書,讀好書。

我和書的故事小學(xué)篇十

書,是我成長的階梯;書是我最大的財(cái)富;書,是我形影不離的好朋友書陪伴了我七年,因?yàn)橛兴鼈?,我的生命才?huì)更加精彩。

從我識(shí)字開始,書變成了我的好朋友記得有一次,我放學(xué)回家,媽媽對(duì)我說:“琪,我中午有事,你自己到外面吃吧!錢就放在桌上,等下自己去拿。我爽快地答應(yīng)了,因?yàn)槲腋笥呀枇艘槐就捁适聲?,媽媽不在家,就沒人可以管我了,正好可以看個(gè)夠了,一飽眼福。

看著看著;不知不覺已經(jīng)是下午四點(diǎn)了,我借來的書電差不多看完了。這時(shí),媽媽回來了,看見桌上的方便面盒,一半的面還沒吃完,有點(diǎn)生氣的問:“琪,你中午沒有吃飯嗎?光吃這些沒營養(yǎng)的東西!”我立馬把書藏不好意思地傻笑著回答:“吃了而且吃得好飽好飽!

書就像塊吸鐵石,深深地吸引著我,已經(jīng)成為我生命中的一部分。

我和書的故事小學(xué)篇十一

媽媽是老師,相信啟蒙教育,更是不會(huì)讓我輸在起跑線上。所以,在我剛剛“起跑”的時(shí)候,就開始和書打交道。那時(shí)我有成堆的書,小小的、彩色的,一本本的,一張張的,講動(dòng)物的,畫植物的……我那時(shí),對(duì)那些書肯定是“愛不釋手”,你看,一本本都是缺張少頁的,皺巴巴的;那一張張的,有的缺角,有的被一撕兩半。

媽媽還真會(huì)藏,這樣的書竟然都還存著。當(dāng)我問媽媽我小時(shí)候“好學(xué)”的事情時(shí),媽媽笑彎了腰,對(duì)我說:“你小時(shí)候,還真怪,不很愛玩具,就喜歡書,玩得‘津津有味’,不過不是看,而是吃得‘津津有味’,還特別喜歡撕書。別人是‘讀書破萬卷’,你呀,是‘撕書破萬卷’。哈哈哈!”

哈,可真囧!我和書的故事,原來是從我的饞開始的。

讀書破萬卷

現(xiàn)在,我是真正喜歡上了書。家里的書一批批下崗,又一批批上崗。帶拼音的書,已經(jīng)光榮退役;楊紅櫻的“非?!毕盗校呀?jīng)很平常;沈石溪的動(dòng)物系列,一本也不落下;希利爾的書,我也一點(diǎn)點(diǎn)的讀下來,時(shí)常說些雅典、兩河流域什么的,還能把媽媽聽得一愣一愣的。

每到暑假,我都會(huì)把以前讀過的書搬出來再看一遍。躺在冰涼涼的地板上,喝著媽媽自制的飲料,左手一本書看厭了,順手拿起右手邊的書,地上鋪滿了書,真像書的海洋,而每一本書又是一片知識(shí)的海洋,書里的每個(gè)字都是一條魚,我在這片汪洋大海里滿載而歸。

書是我的朋友,我和書的故事每天都在發(fā)生,因?yàn)槲液退斡安浑x。

我和書的故事小學(xué)篇十二

只要有一本書在手中,時(shí)間就會(huì)變得如此之快,猶如飛箭一般,無法控制。

有一本書叫《波西·杰克遜》,大概得看十分像《哈利。波特》,可細(xì)細(xì)品位,波西。杰克遜就是波西。杰克遜,沒有第二個(gè)人能替代他。

在一個(gè)臨晨,太陽還沒有升起,當(dāng)天空還是黑色時(shí),有一盞燈亮了起來,人們還在做夢時(shí),有一個(gè)孩子醒來了,那個(gè)孩子就是小時(shí)侯的我。

我打開一本書,打開了通往另一個(gè)世界的大門。我的心中,分外激動(dòng),我就想開心尖叫,可天還沒亮,我怕驚醒別人,打斷了別人的美夢。我輕輕地打開書,一頁,兩頁,我貪婪地讀著,漸漸地走進(jìn)了另一個(gè)世界。在那兒我看到了故事中的人。

讓人驚訝的是,我成為了波西·杰克遜,雖然他是男生,但希望成為他那樣善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人的夢想,使我變成了他。我在這個(gè)世界里,體驗(yàn)了做混血兒的艱難,但我也懂得了做人就要像波西。杰克遜一樣,善良、堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。

“心肝,起床了!”媽媽在外面喊著。這時(shí),我才回到了現(xiàn)實(shí),搖了搖腦袋,發(fā)現(xiàn)剛才是太入迷了,都把自己想象成了波西。杰克遜,我當(dāng)時(shí)又開心又失落。

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