有趣的蔬菜王國(通用10篇)

大家可以嘗試一些有趣的活動，比如讀書、旅游、參加社交活動等，以充實(shí)自己的生活?？偨Y(jié)不僅是回想過去，更要對未來的發(fā)展提出建議和展望。像總結(jié)這樣的文體，每個人都可以有自己的風(fēng)格和特點(diǎn)，因此看多了范文可以更好地形成自己的寫作風(fēng)格。

有趣的蔬菜王國篇一

2、發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力，增加對植物觀賞的興趣。

1、茄子、茭白、洋蔥、土豆、青椒、紅辣椒、玉米、菜瓜等。

2、牙簽、大頭針、樹葉、大蒜籽等輔助材料。

1、導(dǎo)入：今天徐老師給小朋友帶來了一個很特別的玩具，你們想看嗎？

2、（出示茭白娃娃）漂亮嗎？看看這是一個什么玩具呀？你們知道這個漂亮的小姑娘是用什么做出來的嗎？（蘿卜、茭白、大蒜籽、花生、紅豆、樹葉）。

4、那你們知道是怎樣把這些蔬菜連起來的呢？（用牙簽、大頭針）。

5、徐老師還認(rèn)識一個蔬菜玩具城呢，那里面有好多用蔬菜做的漂亮玩具，想去看嗎？（老師與幼兒一起觀看投影圖片）。

7、幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)。

8、讓做好的幼兒拿著玩具去介紹給自己的好朋友或客人老師聽，“我做的是什么玩具，用什么蔬菜做的?！?/p>

9、以“開展覽會，請別的小朋友來參觀”結(jié)束活動。

有趣的蔬菜王國篇二

來到公園，只見朱古力做成的大門，奶油味做成的青草和各種各樣、五顏六色的鮮花，天上飄著的是一朵朵棉花糖做成的白云。我們踩著硬糖做成的小路來到了森林里。其實(shí)，這個森林是由許許多多巨大的棒棒糖組成的，我摘下矮樹叢里的一個小棒棒糖津津有味的吃了起來。

正吃得高興呢！忽然聽見有人在喊我，有雙手在后面推了推我，我我睜開眼睛一看，原來是媽媽，“你寫的好好的，怎么突然睡著了呢！？”“呃！原來這都是一場夢?。?/p>

有趣的蔬菜王國篇三

有一天早上，薇拉和她的小妹一起坐在屋頂上聊天。忽然，一只全身都是雪白的羽毛的白天鵝對薇拉和小妹說：“你們好，我是天鵝王國里的王子，我們天鵝王國的`國王想邀請你們?nèi)ノ覀兊奶禊Z王國參加，你們愿意嗎”薇拉和小妹互相看了看然后對天鵝王子點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后天鵝王子一拍翅膀，從遠(yuǎn)出飛來了許多只白天鵝。然后天鵝王子請了薇拉和小妹坐上天鵝們的背，像天鵝王國飛去。

薇拉和小妹被天鵝王子帶到了天鵝湖旁邊，國王和皇后就坐在天鵝湖的對面，薇拉和小妹坐在天鵝湖的另一邊。

小妹看一桌豐盛的酒席，忍不住開始狼吞虎咽，天鵝妃子們和天鵝公主，王子們在旁邊看的哈哈大笑，小妹也不好意思的笑了笑，然后又開始吃了。

吃完了酒席，國王嘆著氣說：“唉，小朋友呀，原來我們天鵝王國里面有比現(xiàn)在還多的天鵝們，但是大多數(shù)都被你們?nèi)祟惓粤嘶蚍诺絼游飯@去了，我之所以請你們來，是因?yàn)樯蟼€星期看到你們對一只受傷了的小鳥如此關(guān)心，所以我才請你們來，并且告訴你們這些?！鞭崩托∶脗牡膶跽f：“人類這樣子真是不對，等我回去一定要提醒他們不能不再傷害小動物了?！眹蹩匆娮约赫覍θ肆耍托Σ[瞇的對薇拉和小妹說：“謝謝你們了。”然后國王和皇后帶她們?nèi)チ颂禊Z王國的很多地方玩。

到了傍晚，小妹和薇拉又被天鵝們送回了陽臺，她們的媽媽聽到動靜馬上到陽臺看了看，看見了薇拉和小妹時激動的淚水都流了出來，薇拉和小妹不解的問：“媽媽，你怎么了”媽媽流著淚說：“你們兩個去哪了不知道媽媽有多么著急嗎”薇拉和小妹跟媽媽說了天鵝王國的事情，媽媽從哭轉(zhuǎn)笑的說：“好，明天我們就在路上貼保護(hù)小動物的報紙！”

有趣的蔬菜王國篇四

經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)多數(shù)孩子不喜歡吃蔬菜，由于營養(yǎng)不均衡，從而出現(xiàn)了不少的小胖墩，還有的孩子有便秘現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了幼兒身體的正常發(fā)育和身心健康。針對這些現(xiàn)實(shí)問題，結(jié)合新《綱要》教育要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)的精神。我以南京教材大班健康活動《怎樣吃最有營養(yǎng)》為藍(lán)本，設(shè)計了本次活動《蔬菜王國》，目的在于引起幼兒對蔬菜的注意和興趣，從而產(chǎn)生喜愛蔬菜和喜歡吃蔬菜的情感和意識。

如果只是空洞地說教蔬菜如何有營養(yǎng)、要多吃蔬菜，幼兒會感到枯燥無味，教育效果不會好。根據(jù)幼兒身心發(fā)展和學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，我選擇了看動畫、做游戲、動手操作等活動形式，使幼兒能在輕松愉快的氣氛中受到感染，建立與蔬菜的情感，同時其感知、觀察能力，積極思維、敏捷反應(yīng)的能力，動手操作的能力還有安全意識和衛(wèi)生習(xí)慣都會得到有效的培養(yǎng)。

（一）活動目標(biāo)。

1、通過活動激發(fā)幼兒喜愛蔬菜的情感，培養(yǎng)幼兒喜歡吃蔬菜的意識。

2、能夠初步掌握正確的切菜方法，會自己動手嘗試做蔬菜沙拉，有安全衛(wèi)生意識。

3、愿意將自己做的蔬菜沙拉與大家分享，體驗(yàn)成功的快樂。

（二）活動重點(diǎn)。

本次活動的重點(diǎn)是激發(fā)幼兒喜歡吃蔬菜的情感和意識。根據(jù)幼兒身心發(fā)展和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我通過引導(dǎo)幼兒看動畫、玩游戲、做蔬菜沙拉等一系列活動使幼兒能夠主動參與，積極體驗(yàn)和感受本次活動帶來的快樂，在不知不覺中受到教育，以此來突出重點(diǎn)。

（三）活動難點(diǎn)。

本次活動的難點(diǎn)是幼兒正確拿刀和切菜的方法。幼兒缺乏用刀和切菜的經(jīng)驗(yàn)，安全意識差，為了安全起見，我有意選用了適合幼兒用的能開合的小刀；為了降低幼兒切菜的難度，我把洗干凈的菜切成長條形提供給幼兒，通過示范、演示、及時糾正、指導(dǎo)幼兒正確拿刀和切菜，以此來突破難點(diǎn)幼兒園中班健康《蔬菜王國》。

靈活多樣，生動有趣，適合幼兒年齡特點(diǎn)的教學(xué)方法能充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性和主動性，本次活動我運(yùn)用啟發(fā)誘導(dǎo)、演示、示范、游戲、操作等教學(xué)方法組織教育活動。以使幼兒能夠在活動中始終保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，積極思維，主動參與，從而使活動達(dá)到良好的效果。

幼兒好奇、好動、喜愛游戲、愿意動手操作，活動中通過讓幼兒看看、想想、說說、玩玩、做做、嘗嘗等多通道參與的方法，豐富幼兒對蔬菜的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒對蔬菜喜愛的情感和喜歡吃蔬菜的意識。

第一環(huán)節(jié)：觀看動畫片。

幼兒特別愛看動畫片，因此，我選用了與本次活動相適宜的動畫內(nèi)容溶入活動環(huán)節(jié)，通過觀看動畫片的情節(jié)，讓幼兒自己去觀察、感受不吃蔬菜對身體帶來的危害，我采用啟發(fā)誘導(dǎo)法層層提問，步步深入，使幼兒逐步理解兩兄妹從不愛吃蔬菜到喜歡吃蔬菜的變化過程，這時教師簡單做以小結(jié)：小朋友不但要吃肉類還應(yīng)該多吃蔬菜，不挑食，這樣才會變得更加聰明健康。

第二環(huán)節(jié)：鞏固對蔬菜的認(rèn)識。

1、觀看錄象：菜市場的蔬菜。

2、游戲：蔬菜商店。

游戲是幼兒最喜愛的活動，為了進(jìn)一步豐富幼兒對蔬菜的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒對蔬菜喜愛的情感，因此，我設(shè)計了蔬菜商店的游戲，通過游戲充分調(diào)動幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)，這樣幼兒在游戲中既會積極動腦思考又會玩的很開心。

第三個環(huán)節(jié)：動手做蔬菜沙拉――做做嘗嘗。

由于幼兒缺乏用刀和切菜的經(jīng)驗(yàn)，安全意識差，因此這個環(huán)節(jié)中指導(dǎo)幼兒正確用刀和切菜是難點(diǎn)。我通過游戲化的講解示范，教給幼兒正確用刀和切菜的方法，引導(dǎo)幼兒去思考怎樣用刀不會傷著手，更安全。讓幼兒知道做菜之前應(yīng)該注意些什么，從而培養(yǎng)了幼兒的安全意識和衛(wèi)生習(xí)慣，在活動中幼兒通過自選蔬菜、自己切菜、自己做蔬菜沙拉，進(jìn)一步豐富了生活經(jīng)驗(yàn)，充分體驗(yàn)到成功的快樂，幼兒情緒高漲，在做做嘗嘗中將活動推向了高潮。

現(xiàn)在幼兒吃獨(dú)食的居多，為了讓幼兒學(xué)會與他人分享，我是這樣設(shè)計結(jié)束語的：小朋友真棒，自己會做蔬菜沙拉了，我們請小伙伴和客人老師嘗嘗你們的手藝怎么樣？在優(yōu)美的樂曲中自然結(jié)束本次活動。

有趣的蔬菜王國篇五

你知道嗎？我外公家成了“蔬菜王國”，里面的'蔬菜各種各樣，讓你眼花繚亂，以前，我不相信外公居然能在花盆里種菜，如今想來也是可以的。

走進(jìn)所謂的“蔬菜王國”，瞧！白蘿卜捋著長長的胡須，挺著直立的身子，西紅柿姐姐笑地咧開了它那紅彤彤的嘴唇，在說：“歡迎來到“蔬菜王國”！”辣椒哥哥說，別看我的家族身體小，吃起來辣的要命，絲瓜也不甘落后，綠油油的絲瓜差不多有二米高了，翠綠的葉子有媽媽的手掌那么大。它那弱小的身姿纏繞著防護(hù)欄，它的根直往上伸，它的絲圍著防護(hù)欄一圈又一圈的轉(zhuǎn)，最后要數(shù)青瓜了。有的直直的，像一根木棍；有的末尾有點(diǎn)彎，就像一條調(diào)皮的尾巴；有的彎彎的，像晚上出來“值班”的月牙兒。

最后，我想跟大家說，只要你付出過努力，就一定會有收獲！

有趣的蔬菜王國篇六

一天上午，我正想打開電腦到“創(chuàng)新作文網(wǎng)”去寫一下作文。當(dāng)我剛剛打開電腦時，屏幕上忽然出現(xiàn)“歡迎進(jìn)入體育王國”這幾個字。還沒等反映過來，只見電腦屏幕上出現(xiàn)一道白光，把我吸進(jìn)了電腦里。

過了一會兒，我就來到了一個未知的地方。這里肯定是體育王國了，管它是啥樣的，先到街上去溜達(dá)溜達(dá)先。

我在街上轉(zhuǎn)了一圈，肚子就開始反抗了。沒辦法，先填飽肚子先吧。我走到了一家豪華酒樓里，點(diǎn)了一份總統(tǒng)式超級快餐，并且三下兩下就連皮帶肉地吃完了。正當(dāng)我想掏包交錢的時候，一個服務(wù)員走過來說：“請你做三十下倒立，當(dāng)做你的餐費(fèi)?！迸?，原來在這個世界里是不用交錢的，只用做幾個體育項目就得了，太劃算了！

吃完了飯，我就繼續(xù)開始在街上溜達(dá)。這是我看見不遠(yuǎn)處有一個游樂廠，反正我也吃飽了，應(yīng)該happy一下了吧。于是我三步并作兩步，立刻沖向游樂廠。當(dāng)我進(jìn)去了就傻眼了，這、、、哪是游樂廠呀，分明是一個虐待狂俱樂部！?。。∵@里到處都是體育用具，連一能玩的東西都沒有。并且進(jìn)去的人要想出去都經(jīng)過一系列的`“魔鬼特訓(xùn)”才能出來。我為了出去，使用了我的全部絕世武功，才勉強(qiáng)過了這些“鬼門關(guān)”。

出了這個可怕的游樂廠，此時我已經(jīng)是筋疲力盡了。于是我就找了一家賓館落腳。我剛進(jìn)賓館，一個服務(wù)員走過來笑瞇瞇地對我說：“請你翻三百個跟斗，作為你的住宿費(fèi)！”啊，我頓時傻了眼，在這個世界里，還不遲早把我累死，三十六計，走為上策。趕緊溜！

不一會，我來到飛機(jī)廠，剛想訂一張通往現(xiàn)實(shí)世界的飛機(jī)票。一個空中小姐攔住我說：“請你做三千六百個倒立，作為費(fèi)用！”偉大的神呀，救救我吧！把我從這里救出來吧！

有趣的蔬菜王國篇七

“微風(fēng)吹，陽光照，蔬菜們，進(jìn)市場。”蔬菜們穿戴整齊，精神抖擻地和人們一起進(jìn)市場。

菜場里的蔬菜品種繁多，看得人眼花繚亂。你知道那圓圓的紅紅的是什么嗎？是可愛的西紅柿公子。它穿著講究，外套深紅，內(nèi)衣淺紅，內(nèi)外搭配真莊重。豌豆小妹妹活潑可愛，穿著一套綠色的小衣服，頭上還戴著一個黃黃的小月牙，就象小仙子。四季豆媽媽把自己心愛的寶寶放在不同的嬰兒房里，好象害怕它們淘氣時傷了和氣。我想，這些嬰兒一定能快快樂樂地長大吧！愛偷懶的小白菜，個子長得矮矮的；愛鍛煉的萵筍，個子長得高高的。菠菜小姐最愛美，出門不忘擦口紅，你說特別不？土豆弟弟很調(diào)皮，身上到處都是坑坑洼洼的。不過它還是一位小詩人呢，給自己起了一大串名字：一會兒留學(xué)歸來，變成了“洋芋”；一會兒鉆進(jìn)了地里，變成了“地薯”。卷心菜穿著黃白相間的衣服，漂亮極了！筍殼菜姐姐的頭發(fā)綠綠的，好象一位綠發(fā)仙女。菜藤小姐穿著紫色的.長裙，頭上還戴了朵黃花兒，可真惹眼。白白的花菜像個超級大蘑菇，小白兔見了一定會開心死的。羊角豆先生呢，穿著一件方形的黑袍子，真逗！芋艿的臉滑溜溜的，嫩嫩的，好象嬰兒的臉，富有彈性。洋蔥老板愛生氣，常常臉紅脖子粗，提醒你：千萬別惹它，小心它的秘密武器讓你淚流滿面呦！

市場里有趣的菜多得數(shù)不清，就如人們說的：市場里一半是人，一半是菜！

有趣的蔬菜王國篇八

從前，在美麗的大森林里住著小兔菲菲一家。小兔菲菲心眼好、愛勞動，可就是有一個壞毛病——挑食。她平時只喜歡吃一些薯片、糖果這樣的零食，可遇到茄子、蘿卜一類的蔬菜，小兔菲菲就眉頭緊鎖，總是找借口逃避。

一天，正當(dāng)菲菲趴在桌子上對著一桌的蔬菜發(fā)呆時，忽然從窗外刮來一陣大風(fēng)，把菲菲卷到一個奇怪的地方。這是一個蔬菜王國，到處都是蔬菜，它們不但能走路，還能說話。菲菲驚呆了！就在她不知所措的時候，從城門里雄赳赳地走出兩列蔬菜士兵，有白白的蘿卜、黃黃的南瓜、紫紫的茄子、綠綠的菠菜……最后走出來的是又高又大的冬瓜國王。冬瓜國王面色嚴(yán)肅地問菲菲：“聽說你不喜歡吃蔬菜，是嗎？”菲菲還沒回答，旁邊矮矮的洋蔥丞相早就憋不住了，怒氣沖沖地叫道：“我具有非常好的防癌功效，可你卻常常把我扔進(jìn)垃圾桶，真是氣死我了！”披著一身綠紗的'黃瓜公主也氣呼呼地走過來：“吃了我不僅能美容，還能減肥，可你卻看都不看我一眼，怪不得你長得這么胖呢！”平時沉默寡言的蘿卜士兵也開口了：“你常常牙齦出血，都是不吃我的原因，你可真糊涂??！”這時，土豆大臣、茄子侍衛(wèi)、芹菜丫環(huán)也都圍了上來，大家你一言，我一語，說得菲菲臉色通紅，心驚肉跳。

“蔬菜有這么多好處，你竟然不吃，真是不識好歹！來人，把她拉下去斬了！”冬瓜國王大聲喝道。菲菲一聽，嚇得大哭起來……哭著哭著，菲菲突然發(fā)現(xiàn)，自己正趴在家里的桌子上呢！咦？剛才是做了一個夢??！

從那以后，菲菲再也不挑食了。不久，在學(xué)校舉行的運(yùn)動會上，菲菲還取得了一百米賽跑的冠軍呢！

有趣的蔬菜王國篇九

1、通過了解蔬菜，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

2、感知各類蔬菜的外形和特征，品嘗它們的味道，培養(yǎng)幼兒的感官能力。

3、讓幼兒感受秋天蔬菜大豐收的喜悅心情，知道蔬菜有營養(yǎng)，激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的情感。

4、增強(qiáng)思維的靈活性。

5、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

用多種感官來感知蔬菜的外形和特征，擴(kuò)展幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)。

明確蔬菜好吃有營養(yǎng)，激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的情感，教育幼兒不要挑食。

1、青菜、蘿卜（紅白青均有）、土豆、白菜、菠菜、生菜、茄子等實(shí)物若干。

2、五角星人手一個。

3、各色蔬菜制成的彩虹蔬菜若干盤。

（一）以“蔬菜王后的邀請”為導(dǎo)入。

教師打扮成“蔬菜王后”的模樣，將幼兒帶入神秘的“蔬菜王國”。

師：我是“蔬菜王后”，我的蔬菜寶寶在我的后面，你們想認(rèn)識它們嗎？

（二）能說出蔬菜寶寶的名稱，感知它們的外形特征。

師：這是我們王國里的蔬菜寶寶，你們知道它叫什么名字呢？

師：那它是什么顏色的呀？你們能說說它長得怎么樣？（引導(dǎo)幼兒說說它的形狀或者用手比劃亦可）。

（三）蔬菜“選美”大比拼。

1、師：今天，我們蔬菜王國要進(jìn)行一場選美比賽，想請小朋友們來做評委，你們愿意嗎？

2、交代規(guī)則。

師：我這里有一些五角星，請選出你們每人拿一個，給你覺得最好好看的蔬菜寶寶。

3、幼兒操作。

根據(jù)幼兒好奇、好動的特點(diǎn)，為幼兒提供了蔬菜，供幼兒看一看，摸一摸、比一比。已鞏固對蔬菜寶寶們外形的認(rèn)識。

4、公布比賽結(jié)果。

（四）品嘗蔬菜的味道。

1、出示裝有各種顏色的蔬菜（即彩虹蔬菜）。

2、品嘗彩虹蔬菜。

3、教師小結(jié)：我們蔬菜王國的每樣蔬菜都很好吃的，很有營養(yǎng)，吃了身體棒棒的。我希望小朋友會一直喜歡我們哦。

活動結(jié)束前，讓幼兒把蔬菜王國的蔬菜運(yùn)回家，來延長幼兒對此活動的興趣。

師：吃完了我們的彩虹蔬菜，要麻煩我們的小朋友將蔬菜寶寶送回蔬菜王國哦。

整個活動是以蔬菜為題材，一直圍繞著蔬菜王國這條主線展開的，以充分展現(xiàn)孩子們自主的表達(dá)，并在愉快、輕松的游戲中學(xué)習(xí)、感知。滿足孩子們的好奇心，又能激發(fā)幼兒喜愛吃蔬菜的興趣。在活動中，教師是引導(dǎo)者，幼兒是主體。我會關(guān)注每一個孩子在活動中的情況，并幫助膽小的孩子能大膽地去游戲，去表現(xiàn)；也要保護(hù)敢說敢做的孩子的積極性，發(fā)揮他們的想象力，并給予肯定；還要注意那些一般不起眼的孩子，挖掘他們的潛力，使不同能力層次的孩子得到發(fā)展，其次，活動結(jié)束時還要鼓勵幼兒們多吃水果，這樣才能使我們孩子們的身體長得棒棒的。

有趣的蔬菜王國篇十

眾所周知，蔬菜是幼兒生活中經(jīng)常接觸到的食物，它富有營養(yǎng)，又貼近幼兒的生活，可以給幼兒帶來豐富的感官之旅。秋天也是個蔬菜豐收的季節(jié)，且蔬菜的品種豐富，常見的有青菜、蘿卜、土豆、白菜、菠菜、生菜、茄子等，它們大小、顏色、形狀各不相同。小班幼兒雖然知道一些蔬菜，但對蔬菜的營養(yǎng)價值還不了解。家長也有反應(yīng)幼兒在家不喜歡吃蔬菜，喜歡吃肉類食物。因此，有必要讓幼兒形成對蔬菜的正確認(rèn)識，對蔬菜有進(jìn)一步的了解，激發(fā)幼兒想吃蔬菜、愛吃蔬菜的欲望。如《綱要》中所說：“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長遠(yuǎn)的發(fā)展；既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。”因此，此活動來源于生活，又能服務(wù)于幼兒的生活。

1、通過了解蔬菜，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

2、感知各類蔬菜的外形和特征，品嘗它們的味道，培養(yǎng)幼兒的感官能力。

3、讓幼兒感受秋天蔬菜大豐收的`喜悅心情，知道蔬菜有營養(yǎng)，激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的情感。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動重點(diǎn)：用多種感官來感知蔬菜的外形和特征，擴(kuò)展幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)。

活動難點(diǎn)：明確蔬菜好吃有營養(yǎng)，激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的情感，教育幼兒不要挑食。

1、青菜、蘿卜（紅白青均有）、土豆、白菜、菠菜、生菜、茄子等實(shí)物若干。

2、五角星人手一個。

3、各色蔬菜制成的彩虹蔬菜若干盤。

（一）以“蔬菜王后的邀請”為導(dǎo)入。

教師打扮成“蔬菜王后”的模樣，將幼兒帶入神秘的“蔬菜王國”。

師：我是“蔬菜王后”，我的蔬菜寶寶在我的后面，你們想認(rèn)識它們嗎？

（二）能說出蔬菜寶寶的名稱，感知它們的外形特征。

1、出示蔬菜寶寶。

師：這是我們王國里的蔬菜寶寶，你們知道它叫什么名字呢？

2、觀察蔬菜的外形特征。

師：那它是什么顏色的呀？你們能說說它長得怎么樣？（引導(dǎo)幼兒說說它的形狀或者用手比劃亦可）。

（三）蔬菜“選美”大比拼。

1、師：今天，我們蔬菜王國要進(jìn)行一場選美比賽，想請小朋友們來做評委，你們愿意嗎？

2、交代規(guī)則。

師：我這里有一些五角星，請選出你們每人拿一個，給你覺得最好好看的蔬菜寶寶。

3、幼兒操作。

根據(jù)幼兒好奇、好動的特點(diǎn)，為幼兒提供了蔬菜，供幼兒看一看，摸一摸、比一比。已鞏固對蔬菜寶寶們外形的認(rèn)識。

4、公布比賽結(jié)果。

（四）品嘗蔬菜的味道。

1、出示裝有各種顏色的蔬菜（即彩虹蔬菜）。

2、品嘗彩虹蔬菜。

3、教師小結(jié)：我們蔬菜王國的每樣蔬菜都很好吃的，很有營養(yǎng)，吃了身體棒棒的。我希望小朋友會一直喜歡我們哦。

（五）以運(yùn)蔬菜結(jié)束活動。

活動結(jié)束前，讓幼兒把蔬菜王國的蔬菜運(yùn)回家，來延長幼兒對此活動的興趣。

師：吃完了我們的彩虹蔬菜，要麻煩我們的小朋友將蔬菜寶寶送回蔬菜王國哦。

整個活動是以蔬菜為題材，一直圍繞著蔬菜王國這條主線展開的，以充分展現(xiàn)孩子們自主的表達(dá)，并在愉快、輕松的游戲中學(xué)習(xí)、感知。滿足孩子們的好奇心，又能激發(fā)幼兒喜愛吃蔬菜的興趣。在活動中，教師是引導(dǎo)者，幼兒是主體。我會關(guān)注每一個孩子在活動中的情況，并幫助膽小的孩子能大膽地去游戲，去表現(xiàn)；也要保護(hù)敢說敢做的孩子的積極性，發(fā)揮他們的想象力，并給予肯定；還要注意那些一般不起眼的孩子，挖掘他們的潛力，使不同能力層次的孩子得到發(fā)展，其次，活動結(jié)束時還要鼓勵幼兒們多吃水果，這樣才能使我們孩子們的身體長得棒棒的。