最新有趣的蔬菜王國(優(yōu)秀20篇)

總結(jié)讓我們在喧囂的生活中停下腳步，審視自己的成長軌跡。每個(gè)人都有自己的寫作方式，沒有固定的模式可循。通過閱讀這些總結(jié)范文，你可以學(xué)習(xí)到許多寫總結(jié)的技巧和方法。

有趣的蔬菜王國篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過了解蔬菜，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

2、感知各類蔬菜的外形和特征，品嘗它們的味道，培養(yǎng)幼兒的感官能力。

3、讓幼兒感受秋天蔬菜大豐收的喜悅心情，知道蔬菜有營養(yǎng)，激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的情感。

4、增強(qiáng)思維的靈活性。

5、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

用多種感官來感知蔬菜的外形和特征，擴(kuò)展幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

明確蔬菜好吃有營養(yǎng)，激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的情感，教育幼兒不要挑食。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、青菜、蘿卜（紅白青均有）、土豆、白菜、菠菜、生菜、茄子等實(shí)物若干。

2、五角星人手一個(gè)。

3、各色蔬菜制成的彩虹蔬菜若干盤。

活動(dòng)過程：

（一）以“蔬菜王后的邀請”為導(dǎo)入。

教師打扮成“蔬菜王后”的模樣，將幼兒帶入神秘的“蔬菜王國”。

師：我是“蔬菜王后”，我的蔬菜寶寶在我的后面，你們想認(rèn)識(shí)它們嗎？

（二）能說出蔬菜寶寶的名稱，感知它們的外形特征。

1、出示蔬菜寶寶。

師：這是我們王國里的蔬菜寶寶，你們知道它叫什么名字呢？

2、觀察蔬菜的外形特征。

師：那它是什么顏色的呀？你們能說說它長得怎么樣？（引導(dǎo)幼兒說說它的形狀或者用手比劃亦可）。

（三）蔬菜“選美”大比拼。

1、師：今天，我們蔬菜王國要進(jìn)行一場選美比賽，想請小朋友們來做評(píng)委，你們愿意嗎？

2、交代規(guī)則。

師：我這里有一些五角星，請選出你們每人拿一個(gè)，給你覺得最好好看的蔬菜寶寶。

3、幼兒操作。

根據(jù)幼兒好奇、好動(dòng)的特點(diǎn)，為幼兒提供了蔬菜，供幼兒看一看，摸一摸、比一比。已鞏固對(duì)蔬菜寶寶們外形的認(rèn)識(shí)。

4、公布比賽結(jié)果。

（四）品嘗蔬菜的味道。

1、出示裝有各種顏色的蔬菜（即彩虹蔬菜）。

2、品嘗彩虹蔬菜。

3、教師小結(jié)：我們蔬菜王國的每樣蔬菜都很好吃的，很有營養(yǎng)，吃了身體棒棒的。我希望小朋友會(huì)一直喜歡我們哦。

（五）以運(yùn)蔬菜結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)結(jié)束前，讓幼兒把蔬菜王國的蔬菜運(yùn)回家，來延長幼兒對(duì)此活動(dòng)的興趣。

師：吃完了我們的彩虹蔬菜，要麻煩我們的小朋友將蔬菜寶寶送回蔬菜王國哦。

活動(dòng)反思：

整個(gè)活動(dòng)是以蔬菜為題材，一直圍繞著蔬菜王國這條主線展開的，以充分展現(xiàn)孩子們自主的表達(dá)，并在愉快、輕松的游戲中學(xué)習(xí)、感知。滿足孩子們的好奇心，又能激發(fā)幼兒喜愛吃蔬菜的興趣。在活動(dòng)中，教師是引導(dǎo)者，幼兒是主體。我會(huì)關(guān)注每一個(gè)孩子在活動(dòng)中的情況，并幫助膽小的孩子能大膽地去游戲，去表現(xiàn)；也要保護(hù)敢說敢做的孩子的積極性，發(fā)揮他們的想象力，并給予肯定；還要注意那些一般不起眼的孩子，挖掘他們的潛力，使不同能力層次的孩子得到發(fā)展，其次，活動(dòng)結(jié)束時(shí)還要鼓勵(lì)幼兒們多吃水果，這樣才能使我們孩子們的身體長得棒棒的。

有趣的蔬菜王國篇二

你知道嗎？我外公家成了“蔬菜王國”，里面的'蔬菜各種各樣，讓你眼花繚亂，以前，我不相信外公居然能在花盆里種菜，如今想來也是可以的。

走進(jìn)所謂的“蔬菜王國”，瞧！白蘿卜捋著長長的胡須，挺著直立的身子，西紅柿姐姐笑地咧開了它那紅彤彤的嘴唇，在說：“歡迎來到“蔬菜王國”！”辣椒哥哥說，別看我的家族身體小，吃起來辣的要命，絲瓜也不甘落后，綠油油的絲瓜差不多有二米高了，翠綠的葉子有媽媽的手掌那么大。它那弱小的身姿纏繞著防護(hù)欄，它的根直往上伸，它的絲圍著防護(hù)欄一圈又一圈的轉(zhuǎn)，最后要數(shù)青瓜了。有的直直的，像一根木棍；有的末尾有點(diǎn)彎，就像一條調(diào)皮的尾巴；有的彎彎的，像晚上出來“值班”的月牙兒。

最后，我想跟大家說，只要你付出過努力，就一定會(huì)有收獲！

有趣的蔬菜王國篇三

一天上午，我正想打開電腦到“創(chuàng)新作文網(wǎng)”去寫一下作文。當(dāng)我剛剛打開電腦時(shí)，屏幕上忽然出現(xiàn)“歡迎進(jìn)入體育王國”這幾個(gè)字。還沒等反映過來，只見電腦屏幕上出現(xiàn)一道白光，把我吸進(jìn)了電腦里。

過了一會(huì)兒，我就來到了一個(gè)未知的地方。這里肯定是體育王國了，管它是啥樣的，先到街上去溜達(dá)溜達(dá)先。

我在街上轉(zhuǎn)了一圈，肚子就開始反抗了。沒辦法，先填飽肚子先吧。我走到了一家豪華酒樓里，點(diǎn)了一份總統(tǒng)式超級(jí)快餐，并且三下兩下就連皮帶肉地吃完了。正當(dāng)我想掏包交錢的時(shí)候，一個(gè)服務(wù)員走過來說：“請你做三十下倒立，當(dāng)做你的餐費(fèi)?！迸叮瓉碓谶@個(gè)世界里是不用交錢的，只用做幾個(gè)體育項(xiàng)目就得了，太劃算了！

吃完了飯，我就繼續(xù)開始在街上溜達(dá)。這是我看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)游樂廠，反正我也吃飽了，應(yīng)該happy一下了吧。于是我三步并作兩步，立刻沖向游樂廠。當(dāng)我進(jìn)去了就傻眼了，這、、、哪是游樂廠呀，分明是一個(gè)虐待狂俱樂部?。。?！這里到處都是體育用具，連一能玩的東西都沒有。并且進(jìn)去的人要想出去都經(jīng)過一系列的`“魔鬼特訓(xùn)”才能出來。我為了出去，使用了我的全部絕世武功，才勉強(qiáng)過了這些“鬼門關(guān)”。

出了這個(gè)可怕的游樂廠，此時(shí)我已經(jīng)是筋疲力盡了。于是我就找了一家賓館落腳。我剛進(jìn)賓館，一個(gè)服務(wù)員走過來笑瞇瞇地對(duì)我說：“請你翻三百個(gè)跟斗，作為你的住宿費(fèi)！”啊，我頓時(shí)傻了眼，在這個(gè)世界里，還不遲早把我累死，三十六計(jì)，走為上策。趕緊溜！

不一會(huì)，我來到飛機(jī)廠，剛想訂一張通往現(xiàn)實(shí)世界的飛機(jī)票。一個(gè)空中小姐攔住我說：“請你做三千六百個(gè)倒立，作為費(fèi)用！”偉大的神呀，救救我吧！把我從這里救出來吧！

有趣的蔬菜王國篇四

做夢醒來，這一切要不上夢該多好哎~。早上起來，還時(shí)時(shí)回憶起在游戲王國的事情......

這天我上數(shù)奧班，一進(jìn)教室，見譚鎮(zhèn)男和周方偉、代小淇都在?！皢?，譚二百，來這么早，干啥??？”他卻火冒三丈的回答：“打游戲王呀，看不慣嗎？你也來呀?！币娝l(fā)威，我也只好參加了。剛興致勃勃打起了牌，教室黑板頓時(shí)出現(xiàn)一個(gè)又大有黑的旋渦，狂風(fēng)大作，把我們都吸了進(jìn)去。

這是一個(gè)荒涼的地方，人煙已絕。突然從一堆石頭中走出一個(gè)身披紅袍的人，周方偉一看，下的'兩腿發(fā)抖，說：“那……那是多眼男啊。”“啊，就是那游戲卡里的那個(gè)多眼男哇？”我膽小的說。仔細(xì)一看，額頭上的確有一只閃閃發(fā)亮的眼睛，更添加了一絲寒意。多眼男離我們越來越進(jìn)，在這危急的時(shí)刻，新月女神出現(xiàn)了，她親切地對(duì)我們說：“在這個(gè)游戲世界，只能自己拯救自己，要用自己的牌組看到光明?！闭f完她就飛走了。

代小淇似乎明白了什么，從自己的牌組里拿出了一張“強(qiáng)索”魔法卡，這張卡金光四射，圖上的兩個(gè)小偷立刻就出來了，向多眼男沖去。多眼男鎮(zhèn)定自如，從它背后出來了一張“旋風(fēng)”將“強(qiáng)索”刮去。還是周方偉干脆，一個(gè)“惑星直列”，多眼男拜拜了。

天，更加電閃雷鳴。一道雷電交加之中，出現(xiàn)了“惡魔的召喚”、“閃電龍”、“蛋魔龍”還有“鉆石龍”。周方偉又來了個(gè)“惑星”，對(duì)方又發(fā)動(dòng)了“旋風(fēng)”，我和譚鎮(zhèn)男也分別發(fā)動(dòng)了“沙塵龍卷風(fēng)”。終于，在我們的打擊下，敵人輸?shù)囊凰康亍?/p>

之后，新月女神送給了我們好多稀有卡片，我們還接到了決斗者學(xué)院的入學(xué)通知了呢。~。

有趣的蔬菜王國篇五

尊敬的各位評(píng)委老師，大家好(鞠躬)，我是應(yīng)聘幼兒園教師的3號(hào)考生，今天我試講的題目是：中班健康活動(dòng)《蔬菜王國》，下面開始我的試講。

哈嘍，小朋友們，大家好，很開心又見到小朋友們啦，小朋友們先來和老師做一個(gè)有趣的手指游戲《咕嚕咕嚕錘》吧，開始，咕嚕咕嚕錘，咕嚕咕嚕叉，咕嚕咕嚕一個(gè)變成三，三變五，五變八，變呀變呀變不見!小朋友們，猜猜老師會(huì)給你們變出什么呀，我看到小朋友們都搖搖頭不知道，那仔細(xì)看嘍，巴拉巴拉變，看老師給你們變出了好多蔬菜寶寶，有西紅柿寶寶，黃瓜寶寶，還有我們的青菜寶寶。那小朋友們平時(shí)有吃過這些蔬菜嗎?嗯，我看到有的小朋友搖搖頭，有的小朋友點(diǎn)點(diǎn)頭，看來我們有的小朋友吃過，有的小朋友沒有吃過。

沒關(guān)系，老師知道小朋友們最喜歡看動(dòng)畫片兒了，那我們現(xiàn)在一起來看一下動(dòng)畫片兒當(dāng)中的小動(dòng)物發(fā)生了一些什么事兒吧，小朋友們豎起小耳朵，睜大小眼睛，仔細(xì)看哦，好啦，小朋友們，動(dòng)畫片兒看完了，有誰可以告訴老師動(dòng)畫片當(dāng)中有哪些小動(dòng)物呢?好，請這個(gè)戴帽子的小女孩兒你來說一下，她說呀，動(dòng)畫片兒當(dāng)中有小兔和小狗兒，對(duì)啦，看來這位小朋友有認(rèn)真的在看動(dòng)畫片兒，那么老師還有兩個(gè)問題問一下你們，第一個(gè)問題是，為什么動(dòng)畫片兒當(dāng)中的小兔身體很好，不生病呢?請小朋友積極舉手回答哦，好，我請這邊小手舉的最高的小朋友，你來說一下，你說呀，小兔特別喜歡吃蔬菜。，所以他身體特別好，不生病。說得非常好，老師把大拇哥送給你!第二個(gè)問題是動(dòng)畫片兒當(dāng)中的小狗，為什么長得胖，經(jīng)常生病呢，也請小朋友積極的來回答老師的問題哦，好，小朋友們都很積極，我請這邊靠窗戶穿著藍(lán)色上衣的小朋友，你來說一下，哦，老師聽到他說呀，小狗每天都吃很多的肉骨頭，不喜歡吃蔬菜，所以他長得很胖，而且還經(jīng)常生病，說的非常好，老師把掌聲送給你。

看來呀，小朋友們都在認(rèn)真的觀看動(dòng)畫片兒吶，那小朋友們討論一下，怎么樣才能像小兔一樣，身體好，不生病呢，小朋友們討論兩分鐘，之后老師請小朋友告訴老師她的想法。好啦，時(shí)間到了，我請小手舉的最認(rèn)真的這個(gè)小朋友，來說一下，哦，你說呀，我們要像小兔一樣多吃蔬菜，每天都要吃蔬菜，不能像小狗兒一樣，只吃肉和肉骨頭，要不然呢，就容易長胖，還容易生病，非常的棒，老師要表揚(yáng)一下你，左邊一朵小紅花呀，右邊一朵小紅花呀，獎(jiǎng)給小朋友頂呱呱。所以小朋友們要記得哦，要像小兔一樣多吃蔬菜，不能挑食，這樣我們才能身體好，不生病。

那么接下來呢，老師給你們準(zhǔn)備了一些蔬菜寶寶的圖片，我們一起來看一下，第一張圖片，寶寶有誰認(rèn)識(shí)呀，我聽到有小朋友說是青菜寶寶，還有呢，還有西紅柿，還有黃瓜，還有西蘭花，太棒了，小朋友們都說的對(duì)，聲音也很響亮，老師要表揚(yáng)一下你們，金咕嚕棒，銀咕嚕棒，小朋友們最最棒!那有誰知道這些蔬菜寶寶的營養(yǎng)價(jià)值，吃了會(huì)對(duì)我們身體有什么好處呢，小朋友們可以動(dòng)動(dòng)小腦筋想一下哦，好，我看這邊有小朋友舉手了，那請你來說一下，哦，他說呀，吃了這些蔬菜寶寶，可以預(yù)防疾病，皮膚也特別的好。不錯(cuò)，難怪你身體這么健康，皮膚也這么好呢，原來呀，你是吃了很多蔬菜。那么我們其他的小朋友也要向這位小朋友學(xué)習(xí)喲。還有沒有小朋友來說一下其他蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值，好，我現(xiàn)在請老師旁邊兒的這位小朋友，你來說一下，嗯，你說黃瓜，它有多種微量元素和維生素，吃了我們就不會(huì)營養(yǎng)不良啦，哇，你真像一個(gè)營養(yǎng)小專家，老師把大拇哥送給你，那小朋友們知不知道西紅柿有什么營養(yǎng)價(jià)值呢，好，請你來說一下哦，你說呀，西紅柿可以預(yù)防感冒，還可以保護(hù)我們的血管兒，哇!你知道的可真多，我們所有小朋友的把掌聲送給這幾位小朋友。

現(xiàn)在呢，小朋友們都了解了我們的蔬菜以及它的營養(yǎng)價(jià)值，接下來我們來一起玩一個(gè)游戲 《蔬菜沙拉好好吃》，那么老師在蔬菜小超市里給小朋友們準(zhǔn)備了很多蔬菜寶寶，小朋友們要有序排隊(duì)去蔬菜小超市制作蔬菜沙拉，不過在制作蔬菜沙拉之前呢，老師要給你們講一下規(guī)則，第一，用刀子的時(shí)候一定要注意安全，不能弄傷自己的手或者是其他小朋友的手，如果有的蔬菜不會(huì)切，可以請老師來幫忙，第二，沙拉醬一定不能弄多了，弄多了就不好吃了，也不能浪費(fèi)我們的蔬菜寶寶，不能撒到地上了，否則蔬菜寶寶會(huì)很傷心的，第三，我們制作蔬菜沙拉的時(shí)候，不能走出我們的蔬菜小超市，只能在蔬菜小超市里進(jìn)行，制作完成之后呢，我會(huì)請小朋友們互相來品嘗一下其他人做的蔬菜沙拉，看誰做的最好吃。好啦，現(xiàn)在呢，小朋友們可以排隊(duì)去小超市制作蔬菜沙拉啦。

哇哦，我看到小朋友們都挑選了很多蔬菜寶寶，都準(zhǔn)備開始制作沙拉啦，小朋友們都非常的認(rèn)真，用刀子的時(shí)候也非常的`小心，沒有弄傷自己和他人。也沒有把蔬菜和沙拉弄到地上，你們都是最棒的乖寶寶，咦，老師看到有的小朋友不會(huì)切黃瓜，好，那老師來幫你吧，好了，切好了，再加上一些沙拉醬，哇哦，小朋友們的蔬菜沙拉都做好了，那我們伴隨著音樂一起來品嘗一下其他人做的蔬菜沙拉吧，小朋友們的蔬菜沙拉看著都特別好吃，老師忍不住也想來品嘗一下，小朋友們做的蔬菜沙拉，可真好吃，好好吃呀，老師吃了好多呢，小朋友們也吃了很多，都吃的特別的開心吶，那小朋友們在以后吃飯的過程當(dāng)中，也要多吃蔬菜，不能挑食哦，這樣我們就可以長得高高的，身體棒棒的，好啦，小朋友們的蔬菜沙拉都吃完了，吃完之后呀，去我們的美工區(qū)去畫一畫我們自己喜歡的蔬菜寶寶吧。

以上是我試講的全部內(nèi)容，感謝各位考官聆聽，你們辛苦啦!

有趣的蔬菜王國篇六

(2)依次出現(xiàn):蘿卜,芹菜,香菇和蒜頭等蔬菜,啟發(fā)幼兒與蔬菜寶寶互相問好。

(1)教師:這些蔬菜寶寶經(jīng)常到我們的飯桌上來。有的小朋友喜歡吃,有的不喜歡,它們可喜歡小朋友了,你們想不想知道它們在說些什么?(2)一邊看實(shí)物木偶表演一邊提問,讓幼兒了解蔬菜在人體中的特殊作用。 胡蘿卜寶寶說:“我是胡蘿卜寶寶,小朋友要和我做朋友,吃了我以后,我們的眼睛會(huì)變得更加明亮。”胡蘿卜寶寶剛說完,香菇寶寶跑上去說:“我是香菇寶寶, 我身上有許多的營養(yǎng),吃了我,身體會(huì)更加健康”。芹菜寶寶也搶著說:“我是芹菜寶寶,小朋友吃了我以后,就可以天天大便了”。蒜頭寶寶頭抬一頭說:“可別忘了我,吃了我以后,我們就少生病?！?教師邊看邊提問:吃了胡蘿卜寶寶,我們的眼睛會(huì)怎樣?吃了芹菜寶寶,會(huì)怎樣?香菇寶寶身上有什么?吃了香菇寶寶身體會(huì)怎樣?吃了蒜頭寶寶,會(huì)怎樣?小結(jié): 我們知道了這些蔬菜有許多營養(yǎng),經(jīng)常吃,對(duì)我們的身體有好處。

出示蔬菜、水果圖片,引導(dǎo)幼兒從中選擇出蔬菜。

展示圖片:引導(dǎo)幼兒觀察蔬菜變身后的樣子:油菜、黃瓜、花菜、圓椒、藕、西紅柿。

有趣的蔬菜王國篇七

1、通過了解蔬菜，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

2、感知各類蔬菜的外形和特征，品嘗它們的味道，培養(yǎng)幼兒的感官能力。

3、讓幼兒感受秋天蔬菜大豐收的喜悅心情，知道蔬菜有營養(yǎng)，激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的情感。

4、增強(qiáng)思維的靈活性。

5、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

用多種感官來感知蔬菜的外形和特征，擴(kuò)展幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

明確蔬菜好吃有營養(yǎng)，激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的情感，教育幼兒不要挑食。

1、青菜、蘿卜（紅白青均有）、土豆、白菜、菠菜、生菜、茄子等實(shí)物若干。

2、五角星人手一個(gè)。

3、各色蔬菜制成的彩虹蔬菜若干盤。

（一）以“蔬菜王后的邀請”為導(dǎo)入。

教師打扮成“蔬菜王后”的模樣，將幼兒帶入神秘的“蔬菜王國”。

師：我是“蔬菜王后”，我的蔬菜寶寶在我的后面，你們想認(rèn)識(shí)它們嗎？

（二）能說出蔬菜寶寶的名稱，感知它們的外形特征。

師：這是我們王國里的蔬菜寶寶，你們知道它叫什么名字呢？

師：那它是什么顏色的呀？你們能說說它長得怎么樣？（引導(dǎo)幼兒說說它的形狀或者用手比劃亦可）。

（三）蔬菜“選美”大比拼。

1、師：今天，我們蔬菜王國要進(jìn)行一場選美比賽，想請小朋友們來做評(píng)委，你們愿意嗎？

2、交代規(guī)則。

師：我這里有一些五角星，請選出你們每人拿一個(gè)，給你覺得最好好看的蔬菜寶寶。

3、幼兒操作。

根據(jù)幼兒好奇、好動(dòng)的特點(diǎn)，為幼兒提供了蔬菜，供幼兒看一看，摸一摸、比一比。已鞏固對(duì)蔬菜寶寶們外形的認(rèn)識(shí)。

4、公布比賽結(jié)果。

（四）品嘗蔬菜的味道。

1、出示裝有各種顏色的蔬菜（即彩虹蔬菜）。

2、品嘗彩虹蔬菜。

3、教師小結(jié)：我們蔬菜王國的每樣蔬菜都很好吃的，很有營養(yǎng)，吃了身體棒棒的。我希望小朋友會(huì)一直喜歡我們哦。

活動(dòng)結(jié)束前，讓幼兒把蔬菜王國的蔬菜運(yùn)回家，來延長幼兒對(duì)此活動(dòng)的興趣。

師：吃完了我們的彩虹蔬菜，要麻煩我們的小朋友將蔬菜寶寶送回蔬菜王國哦。

整個(gè)活動(dòng)是以蔬菜為題材，一直圍繞著蔬菜王國這條主線展開的，以充分展現(xiàn)孩子們自主的表達(dá)，并在愉快、輕松的游戲中學(xué)習(xí)、感知。滿足孩子們的好奇心，又能激發(fā)幼兒喜愛吃蔬菜的興趣。在活動(dòng)中，教師是引導(dǎo)者，幼兒是主體。我會(huì)關(guān)注每一個(gè)孩子在活動(dòng)中的情況，并幫助膽小的孩子能大膽地去游戲，去表現(xiàn)；也要保護(hù)敢說敢做的孩子的積極性，發(fā)揮他們的想象力，并給予肯定；還要注意那些一般不起眼的孩子，挖掘他們的潛力，使不同能力層次的孩子得到發(fā)展，其次，活動(dòng)結(jié)束時(shí)還要鼓勵(lì)幼兒們多吃水果，這樣才能使我們孩子們的身體長得棒棒的。

有趣的蔬菜王國篇八

1、能用不同的形式來簡單介紹一些蔬菜。

2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)蔬菜和了解蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值。

以不同的形式介紹蔬菜。

1、各種蔬菜的頭飾或胸卡。

2、收集有機(jī)蔬菜的資料。

1、情景導(dǎo)入：

幼兒根據(jù)意愿佩戴蔬菜頭飾和胸卡扮演角色：

“今天，蔬菜國王有個(gè)大聚會(huì)，你們很想?yún)⒓影桑　?/p>

聽音樂來到“蔬菜王國”，老師扮演“蔬菜國王”：

“歡迎你們來到蔬菜王國?！?/p>

“蔬菜國王”端出蔬菜：

“猜一猜我要給你們吃的是什么？”

“里面哪些東西？”

“我為什么要請你們吃這些東西？”

2、互相介紹：

幼兒獨(dú)自或結(jié)伴用不同的形式（兒歌、謎語、表演等）來介紹蔬菜，讓幼兒互相進(jìn)一步了解各種蔬菜的主要特征和營養(yǎng)價(jià)值：

3、體驗(yàn)快樂：

聽著音樂大家一起做游戲，體驗(yàn)歡聚的樂趣，感受蔬菜人見人愛。

“國王”送禮物。

讓每一位幼兒挑選一樣蔬菜仔或新鮮蔬菜帶回幼兒園種植。

有趣的蔬菜王國篇九

“微風(fēng)吹，陽光照，蔬菜們，進(jìn)市場?！笔卟藗兇┐髡R，精神抖擻地和人們一起進(jìn)市場。

菜場里的蔬菜品種繁多，看得人眼花繚亂。你知道那圓圓的紅紅的是什么嗎？是可愛的西紅柿公子。它穿著講究，外套深紅，內(nèi)衣淺紅，內(nèi)外搭配真莊重。豌豆小妹妹活潑可愛，穿著一套綠色的小衣服，頭上還戴著一個(gè)黃黃的小月牙，就象小仙子。四季豆媽媽把自己心愛的寶寶放在不同的嬰兒房里，好象害怕它們淘氣時(shí)傷了和氣。我想，這些嬰兒一定能快快樂樂地長大吧！愛偷懶的小白菜，個(gè)子長得矮矮的；愛鍛煉的萵筍，個(gè)子長得高高的。菠菜小姐最愛美，出門不忘擦口紅，你說特別不？土豆弟弟很調(diào)皮，身上到處都是坑坑洼洼的。不過它還是一位小詩人呢，給自己起了一大串名字：一會(huì)兒留學(xué)歸來，變成了“洋芋”；一會(huì)兒鉆進(jìn)了地里，變成了“地薯”。卷心菜穿著黃白相間的衣服，漂亮極了！筍殼菜姐姐的頭發(fā)綠綠的，好象一位綠發(fā)仙女。菜藤小姐穿著紫色的.長裙，頭上還戴了朵黃花兒，可真惹眼。白白的花菜像個(gè)超級(jí)大蘑菇，小白兔見了一定會(huì)開心死的。羊角豆先生呢，穿著一件方形的黑袍子，真逗！芋艿的臉滑溜溜的，嫩嫩的，好象嬰兒的臉，富有彈性。洋蔥老板愛生氣，常常臉紅脖子粗，提醒你：千萬別惹它，小心它的秘密武器讓你淚流滿面呦！

市場里有趣的菜多得數(shù)不清，就如人們說的：市場里一半是人，一半是菜！

有趣的蔬菜王國篇十

1、幼兒根據(jù)蔬菜的形態(tài)、色彩、利用切、接、拼等方法，制作自己喜愛的物品，能大膽地用清楚、連貫的語言講述一段話。

2、培養(yǎng)幼兒的注意、觀察、想象、創(chuàng)作能力和幼兒動(dòng)腦、動(dòng)手又動(dòng)口的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、啟迪幼兒從生活中發(fā)現(xiàn)美。教學(xué)準(zhǔn)備。

(1)游戲中老師指導(dǎo)幼兒用蠶豆拼接制作人物、動(dòng)物并講述。

(2)將元椒、芋艿、白蘿卜、土豆、大蒜頭、生姜等蔬菜放在自然角。供幼兒觀察，產(chǎn)生靈感，引導(dǎo)幼兒想象。為創(chuàng)作活動(dòng)作好準(zhǔn)備。

(1)準(zhǔn)備豐富的、形態(tài)各異的新鮮蔬菜。

(2)塑料刀、墊板、橡皮泥、牙簽、彩色紙、剪刀等。

(3)投影儀一部。

1、出示自然角中供幼兒觀察的蔬菜品種中，經(jīng)過觀察后大家討論制作的土豆刺狷，激發(fā)大家的制作熱情。

2、引導(dǎo)幼兒觀察、激發(fā)創(chuàng)作興趣。

老師給你們準(zhǔn)備了這么多長像不一樣的'蔬菜，小朋友看一看、想一想、比一比。用一棵菜和一棵菜拼在一起做什么？把一棵菜切割后可制作成什么作品？(教師逐一出示蔬菜，引導(dǎo)觀察，產(chǎn)生靈感，進(jìn)行創(chuàng)作)。

3、操作活動(dòng)：

幼兒使用藍(lán)子中的自然材料，輔助材料和制作工具，充分發(fā)揮想象，制作自己喜愛的物品：小狗、小貓、帆船、男孩、女孩、火箭、汽車等蔬菜娃娃、蔬菜動(dòng)物、蔬菜玩具?？捎眉t皮蘿卜有葉莖的一頭制作帽子或頭和頭發(fā)，利用蔬菜藕的橫切面作花衣裳的裝飾花紋等等。

4、展示作品并講述。

將幼兒作品用投影儀放映出來，供大家欣賞。引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己制作的作品，同伴的作品與同伴的多個(gè)作品組合講述一段話或故事。

5、期待想象。

有趣的蔬菜王國篇十一

是激發(fā)幼兒喜歡吃蔬菜的情感和意識(shí)。根據(jù)幼兒身心發(fā)展和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我通過引導(dǎo)幼兒看動(dòng)畫、玩游戲、做蔬菜沙拉等一系列活動(dòng)使幼兒能夠主動(dòng)參與，積極體驗(yàn)和感受本次活動(dòng)帶來的快樂，在不知不覺中受到教育，以此來突出重點(diǎn)。

經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)多數(shù)孩子不喜歡吃蔬菜，由于營養(yǎng)不均衡，從而出現(xiàn)了不少的小胖墩，還有的孩子有便秘現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了幼兒身體的正常發(fā)育和身心健康。針對(duì)這些現(xiàn)實(shí)問題，結(jié)合新《綱要》教育要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)的精神。我以南京教材大班健康活動(dòng)《怎樣吃最有營養(yǎng)》為藍(lán)本，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)《蔬菜王國》，目的在于引起幼兒對(duì)蔬菜的注意和興趣，從而產(chǎn)生喜愛蔬菜和喜歡吃蔬菜的情感和意識(shí)。如果只是空洞地說教蔬菜如何有營養(yǎng)、要多吃蔬菜，幼兒會(huì)感到枯燥無味，教育效果不會(huì)好。根據(jù)幼兒身心發(fā)展和學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，我選擇了看動(dòng)畫、做游戲、動(dòng)手操作等活動(dòng)形式，使幼兒能在輕松愉快的氣氛中受到感染，建立與蔬菜的情感，同時(shí)其感知、觀察能力，積極思維、敏捷反應(yīng)的能力，動(dòng)手操作的能力還有安全意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣都會(huì)得到有效的培養(yǎng)。

1、通過活動(dòng)激發(fā)幼兒喜愛蔬菜的情感，培養(yǎng)幼兒喜歡吃蔬菜的意識(shí)。

2、能夠初步掌握正確的切菜方法，會(huì)自己動(dòng)手嘗試做蔬菜沙拉，有安全衛(wèi)生意識(shí)。

3、愿意將自己做的蔬菜沙拉與大家分享，體驗(yàn)成功的快樂。

活動(dòng)重點(diǎn)本次活動(dòng)的重點(diǎn)是激發(fā)幼兒喜歡吃蔬菜的情感和意識(shí)。根據(jù)幼兒身心發(fā)展和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我通過引導(dǎo)幼兒看動(dòng)畫、玩游戲、做蔬菜沙拉等一系列活動(dòng)使幼兒能夠主動(dòng)參與，積極體驗(yàn)和感受本次活動(dòng)帶來的快樂，在不知不覺中受到教育，以此來突出重點(diǎn)。

本次活動(dòng)的難點(diǎn)是幼兒正確拿刀和切菜的方法。幼兒缺乏用刀和切菜的經(jīng)驗(yàn)，安全意識(shí)差，為了安全起見，我有意選用了適合幼兒用的能開合的小刀；為了降低幼兒切菜的難度，我把洗干凈的菜切成長條形提供給幼兒，通過示范、演示、及時(shí)糾正、指導(dǎo)幼兒正確拿刀和切菜，以此來突破難點(diǎn)。

靈活多樣，生動(dòng)有趣，適合幼兒年齡特點(diǎn)的教學(xué)方法能充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，本次活動(dòng)我運(yùn)用啟發(fā)誘導(dǎo)、演示、示范、游戲、操作等教學(xué)方法組織教育活動(dòng)。以使幼兒能夠在活動(dòng)中始終保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，積極思維，主動(dòng)參與，從而使活動(dòng)達(dá)到良好的效果。

幼兒好奇、好動(dòng)、喜愛游戲、愿意動(dòng)手操作，活動(dòng)中通過讓幼兒看看、想想、說說、玩玩、做做、嘗嘗等多通道參與的方法，豐富幼兒對(duì)蔬菜的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒對(duì)蔬菜喜愛的情感和喜歡吃蔬菜的意識(shí)。

觀看動(dòng)畫片幼兒特別愛看動(dòng)畫片，因此，我選用了與本次活動(dòng)相適宜的動(dòng)畫內(nèi)容溶入活動(dòng)環(huán)節(jié)，通過觀看動(dòng)畫片的情節(jié)，讓幼兒自己去觀察、感受不吃蔬菜對(duì)身體帶來的危害，我采用啟發(fā)誘導(dǎo)法層層提問，步步深入，使幼兒逐步理解兩兄妹從不愛吃蔬菜到喜歡吃蔬菜的變化過程，這時(shí)教師簡單做以小結(jié)：小朋友不但要吃肉類還應(yīng)該多吃蔬菜，不挑食，這樣才會(huì)變得更加聰明健康。

鞏固對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)。

1、觀看錄象：菜市場的蔬菜。

通過觀看菜市場的錄象，充分調(diào)動(dòng)幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)自己熟悉的蔬菜了解還不認(rèn)識(shí)的蔬菜，這樣更貼近幼兒生活，幼兒更樂于接受，同時(shí)也為下面的游戲做了隱性鋪墊。

2、游戲：蔬菜商店游戲是幼兒最喜愛的活動(dòng)，為了進(jìn)一步豐富幼兒對(duì)蔬菜的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒對(duì)蔬菜喜愛的情感，因此，我設(shè)計(jì)了蔬菜商店的游戲，通過游戲充分調(diào)動(dòng)幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)，這樣幼兒在游戲中既會(huì)積極動(dòng)腦思考又會(huì)玩的很開心。

動(dòng)手做蔬菜沙拉－－做做嘗嘗由于幼兒缺乏用刀和切菜的經(jīng)驗(yàn)，安全意識(shí)差，因此這個(gè)環(huán)節(jié)中指導(dǎo)幼兒正確用刀和切菜是難點(diǎn)。我通過游戲化的講解示范，教給幼兒正確用刀和切菜的方法，引導(dǎo)幼兒去思考怎樣用刀不會(huì)傷著手，更安全。讓幼兒知道做菜之前應(yīng)該注意些什么，從而培養(yǎng)了幼兒的安全意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣，在活動(dòng)中幼兒通過自選蔬菜、自己切菜、自己做蔬菜沙拉，進(jìn)一步豐富了生活經(jīng)驗(yàn)，充分體驗(yàn)到成功的快樂，幼兒情緒高漲，在做做嘗嘗中將活動(dòng)推向了高潮。

現(xiàn)在幼兒吃獨(dú)食的居多，為了讓幼兒學(xué)會(huì)與他人分享，我是這樣設(shè)計(jì)結(jié)束語的：小朋友真棒，自己會(huì)做蔬菜沙拉了，我們請小伙伴和客人老師嘗嘗你們的手藝怎么樣？在優(yōu)美的.樂曲中自然結(jié)束本次活動(dòng)。

有趣的蔬菜王國篇十二

來到公園，只見朱古力做成的大門，奶油味做成的青草和各種各樣、五顏六色的鮮花，天上飄著的是一朵朵棉花糖做成的白云。我們踩著硬糖做成的小路來到了森林里。其實(shí)，這個(gè)森林是由許許多多巨大的棒棒糖組成的，我摘下矮樹叢里的一個(gè)小棒棒糖津津有味的吃了起來。

正吃得高興呢！忽然聽見有人在喊我，有雙手在后面推了推我，我我睜開眼睛一看，原來是媽媽，“你寫的好好的，怎么突然睡著了呢??？”“呃！原來這都是一場夢??！

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有趣的蔬菜王國篇十三

2、發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力，增加對(duì)植物觀賞的興趣。

1、茄子、茭白、洋蔥、土豆、青椒、紅辣椒、玉米、菜瓜等。

2、牙簽、大頭針、樹葉、大蒜籽等輔助材料。

1、導(dǎo)入：今天徐老師給小朋友帶來了一個(gè)很特別的玩具，你們想看嗎？

2、（出示茭白娃娃）漂亮嗎？看看這是一個(gè)什么玩具呀？你們知道這個(gè)漂亮的小姑娘是用什么做出來的嗎？（蘿卜、茭白、大蒜籽、花生、紅豆、樹葉）。

4、那你們知道是怎樣把這些蔬菜連起來的呢？（用牙簽、大頭針）。

5、徐老師還認(rèn)識(shí)一個(gè)蔬菜玩具城呢，那里面有好多用蔬菜做的漂亮玩具，想去看嗎？（老師與幼兒一起觀看投影圖片）。

7、幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)。

8、讓做好的幼兒拿著玩具去介紹給自己的好朋友或客人老師聽，“我做的是什么玩具，用什么蔬菜做的?！?/p>

9、以“開展覽會(huì)，請別的小朋友來參觀”結(jié)束活動(dòng)。

有趣的蔬菜王國篇十四

經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)多數(shù)孩子不喜歡吃蔬菜，由于營養(yǎng)不均衡，從而出現(xiàn)了不少的小胖墩，還有的孩子有便秘現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了幼兒身體的正常發(fā)育和身心健康。針對(duì)這些現(xiàn)實(shí)問題，結(jié)合新《綱要》教育要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)的精神。我以南京教材大班健康活動(dòng)《怎樣吃最有營養(yǎng)》為藍(lán)本，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)《蔬菜王國》，目的在于引起幼兒對(duì)蔬菜的注意和興趣，從而產(chǎn)生喜愛蔬菜和喜歡吃蔬菜的情感和意識(shí)。

如果只是空洞地說教蔬菜如何有營養(yǎng)、要多吃蔬菜，幼兒會(huì)感到枯燥無味，教育效果不會(huì)好。根據(jù)幼兒身心發(fā)展和學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，我選擇了看動(dòng)畫、做游戲、動(dòng)手操作等活動(dòng)形式，使幼兒能在輕松愉快的氣氛中受到感染，建立與蔬菜的情感，同時(shí)其感知、觀察能力，積極思維、敏捷反應(yīng)的能力，動(dòng)手操作的能力還有安全意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣都會(huì)得到有效的培養(yǎng)。

（一）活動(dòng)目標(biāo)。

1、通過活動(dòng)激發(fā)幼兒喜愛蔬菜的情感，培養(yǎng)幼兒喜歡吃蔬菜的意識(shí)。

2、能夠初步掌握正確的切菜方法，會(huì)自己動(dòng)手嘗試做蔬菜沙拉，有安全衛(wèi)生意識(shí)。

3、愿意將自己做的蔬菜沙拉與大家分享，體驗(yàn)成功的快樂。

（二）活動(dòng)重點(diǎn)。

本次活動(dòng)的重點(diǎn)是激發(fā)幼兒喜歡吃蔬菜的情感和意識(shí)。根據(jù)幼兒身心發(fā)展和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我通過引導(dǎo)幼兒看動(dòng)畫、玩游戲、做蔬菜沙拉等一系列活動(dòng)使幼兒能夠主動(dòng)參與，積極體驗(yàn)和感受本次活動(dòng)帶來的快樂，在不知不覺中受到教育，以此來突出重點(diǎn)。

（三）活動(dòng)難點(diǎn)。

本次活動(dòng)的難點(diǎn)是幼兒正確拿刀和切菜的方法。幼兒缺乏用刀和切菜的經(jīng)驗(yàn)，安全意識(shí)差，為了安全起見，我有意選用了適合幼兒用的能開合的小刀；為了降低幼兒切菜的難度，我把洗干凈的菜切成長條形提供給幼兒，通過示范、演示、及時(shí)糾正、指導(dǎo)幼兒正確拿刀和切菜，以此來突破難點(diǎn)幼兒園中班健康《蔬菜王國》。

靈活多樣，生動(dòng)有趣，適合幼兒年齡特點(diǎn)的教學(xué)方法能充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，本次活動(dòng)我運(yùn)用啟發(fā)誘導(dǎo)、演示、示范、游戲、操作等教學(xué)方法組織教育活動(dòng)。以使幼兒能夠在活動(dòng)中始終保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，積極思維，主動(dòng)參與，從而使活動(dòng)達(dá)到良好的效果。

幼兒好奇、好動(dòng)、喜愛游戲、愿意動(dòng)手操作，活動(dòng)中通過讓幼兒看看、想想、說說、玩玩、做做、嘗嘗等多通道參與的方法，豐富幼兒對(duì)蔬菜的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒對(duì)蔬菜喜愛的情感和喜歡吃蔬菜的意識(shí)。

第一環(huán)節(jié)：觀看動(dòng)畫片。

幼兒特別愛看動(dòng)畫片，因此，我選用了與本次活動(dòng)相適宜的動(dòng)畫內(nèi)容溶入活動(dòng)環(huán)節(jié)，通過觀看動(dòng)畫片的情節(jié)，讓幼兒自己去觀察、感受不吃蔬菜對(duì)身體帶來的危害，我采用啟發(fā)誘導(dǎo)法層層提問，步步深入，使幼兒逐步理解兩兄妹從不愛吃蔬菜到喜歡吃蔬菜的變化過程，這時(shí)教師簡單做以小結(jié)：小朋友不但要吃肉類還應(yīng)該多吃蔬菜，不挑食，這樣才會(huì)變得更加聰明健康。

第二環(huán)節(jié)：鞏固對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)。

1、觀看錄象：菜市場的蔬菜。

2、游戲：蔬菜商店。

游戲是幼兒最喜愛的活動(dòng)，為了進(jìn)一步豐富幼兒對(duì)蔬菜的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒對(duì)蔬菜喜愛的情感，因此，我設(shè)計(jì)了蔬菜商店的游戲，通過游戲充分調(diào)動(dòng)幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)，這樣幼兒在游戲中既會(huì)積極動(dòng)腦思考又會(huì)玩的很開心。

第三個(gè)環(huán)節(jié)：動(dòng)手做蔬菜沙拉――做做嘗嘗。

由于幼兒缺乏用刀和切菜的經(jīng)驗(yàn)，安全意識(shí)差，因此這個(gè)環(huán)節(jié)中指導(dǎo)幼兒正確用刀和切菜是難點(diǎn)。我通過游戲化的講解示范，教給幼兒正確用刀和切菜的方法，引導(dǎo)幼兒去思考怎樣用刀不會(huì)傷著手，更安全。讓幼兒知道做菜之前應(yīng)該注意些什么，從而培養(yǎng)了幼兒的安全意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣，在活動(dòng)中幼兒通過自選蔬菜、自己切菜、自己做蔬菜沙拉，進(jìn)一步豐富了生活經(jīng)驗(yàn)，充分體驗(yàn)到成功的快樂，幼兒情緒高漲，在做做嘗嘗中將活動(dòng)推向了高潮。

現(xiàn)在幼兒吃獨(dú)食的居多，為了讓幼兒學(xué)會(huì)與他人分享，我是這樣設(shè)計(jì)結(jié)束語的：小朋友真棒，自己會(huì)做蔬菜沙拉了，我們請小伙伴和客人老師嘗嘗你們的手藝怎么樣？在優(yōu)美的樂曲中自然結(jié)束本次活動(dòng)。

有趣的蔬菜王國篇十五

從前，在美麗的大森林里住著小兔菲菲一家。小兔菲菲心眼好、愛勞動(dòng)，可就是有一個(gè)壞毛病——挑食。她平時(shí)只喜歡吃一些薯片、糖果這樣的零食，可遇到茄子、蘿卜一類的蔬菜，小兔菲菲就眉頭緊鎖，總是找借口逃避。

一天，正當(dāng)菲菲趴在桌子上對(duì)著一桌的蔬菜發(fā)呆時(shí)，忽然從窗外刮來一陣大風(fēng)，把菲菲卷到一個(gè)奇怪的地方。這是一個(gè)蔬菜王國，到處都是蔬菜，它們不但能走路，還能說話。菲菲驚呆了！就在她不知所措的時(shí)候，從城門里雄赳赳地走出兩列蔬菜士兵，有白白的蘿卜、黃黃的南瓜、紫紫的茄子、綠綠的菠菜……最后走出來的是又高又大的冬瓜國王。冬瓜國王面色嚴(yán)肅地問菲菲：“聽說你不喜歡吃蔬菜，是嗎？”菲菲還沒回答，旁邊矮矮的洋蔥丞相早就憋不住了，怒氣沖沖地叫道：“我具有非常好的防癌功效，可你卻常常把我扔進(jìn)垃圾桶，真是氣死我了！”披著一身綠紗的'黃瓜公主也氣呼呼地走過來：“吃了我不僅能美容，還能減肥，可你卻看都不看我一眼，怪不得你長得這么胖呢！”平時(shí)沉默寡言的蘿卜士兵也開口了：“你常常牙齦出血，都是不吃我的原因，你可真糊涂啊！”這時(shí)，土豆大臣、茄子侍衛(wèi)、芹菜丫環(huán)也都圍了上來，大家你一言，我一語，說得菲菲臉色通紅，心驚肉跳。

“蔬菜有這么多好處，你竟然不吃，真是不識(shí)好歹！來人，把她拉下去斬了！”冬瓜國王大聲喝道。菲菲一聽，嚇得大哭起來……哭著哭著，菲菲突然發(fā)現(xiàn)，自己正趴在家里的桌子上呢！咦？剛才是做了一個(gè)夢啊！

從那以后，菲菲再也不挑食了。不久，在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，菲菲還取得了一百米賽跑的冠軍呢！

有趣的蔬菜王國篇十六

眾所周知，蔬菜是幼兒生活中經(jīng)常接觸到的食物，它富有營養(yǎng)，又貼近幼兒的生活，可以給幼兒帶來豐富的感官之旅。秋天也是個(gè)蔬菜豐收的季節(jié)，且蔬菜的品種豐富，常見的有青菜、蘿卜、土豆、白菜、菠菜、生菜、茄子等，它們大小、顏色、形狀各不相同。小班幼兒雖然知道一些蔬菜，但對(duì)蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值還不了解。家長也有反應(yīng)幼兒在家不喜歡吃蔬菜，喜歡吃肉類食物。因此，有必要讓幼兒形成對(duì)蔬菜的正確認(rèn)識(shí)，對(duì)蔬菜有進(jìn)一步的了解，激發(fā)幼兒想吃蔬菜、愛吃蔬菜的欲望。如《綱要》中所說：“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長遠(yuǎn)的發(fā)展；既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野?！币虼?，此活動(dòng)來源于生活，又能服務(wù)于幼兒的生活。

1、通過了解蔬菜，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

2、感知各類蔬菜的外形和特征，品嘗它們的味道，培養(yǎng)幼兒的感官能力。

3、讓幼兒感受秋天蔬菜大豐收的`喜悅心情，知道蔬菜有營養(yǎng)，激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的情感。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)重點(diǎn)：用多種感官來感知蔬菜的外形和特征，擴(kuò)展幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)難點(diǎn)：明確蔬菜好吃有營養(yǎng)，激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的情感，教育幼兒不要挑食。

1、青菜、蘿卜（紅白青均有）、土豆、白菜、菠菜、生菜、茄子等實(shí)物若干。

2、五角星人手一個(gè)。

3、各色蔬菜制成的彩虹蔬菜若干盤。

（一）以“蔬菜王后的邀請”為導(dǎo)入。

教師打扮成“蔬菜王后”的模樣，將幼兒帶入神秘的“蔬菜王國”。

師：我是“蔬菜王后”，我的蔬菜寶寶在我的后面，你們想認(rèn)識(shí)它們嗎？

（二）能說出蔬菜寶寶的名稱，感知它們的外形特征。

1、出示蔬菜寶寶。

師：這是我們王國里的蔬菜寶寶，你們知道它叫什么名字呢？

2、觀察蔬菜的外形特征。

師：那它是什么顏色的呀？你們能說說它長得怎么樣？（引導(dǎo)幼兒說說它的形狀或者用手比劃亦可）。

（三）蔬菜“選美”大比拼。

1、師：今天，我們蔬菜王國要進(jìn)行一場選美比賽，想請小朋友們來做評(píng)委，你們愿意嗎？

2、交代規(guī)則。

師：我這里有一些五角星，請選出你們每人拿一個(gè)，給你覺得最好好看的蔬菜寶寶。

3、幼兒操作。

根據(jù)幼兒好奇、好動(dòng)的特點(diǎn)，為幼兒提供了蔬菜，供幼兒看一看，摸一摸、比一比。已鞏固對(duì)蔬菜寶寶們外形的認(rèn)識(shí)。

4、公布比賽結(jié)果。

（四）品嘗蔬菜的味道。

1、出示裝有各種顏色的蔬菜（即彩虹蔬菜）。

2、品嘗彩虹蔬菜。

3、教師小結(jié)：我們蔬菜王國的每樣蔬菜都很好吃的，很有營養(yǎng)，吃了身體棒棒的。我希望小朋友會(huì)一直喜歡我們哦。

（五）以運(yùn)蔬菜結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)結(jié)束前，讓幼兒把蔬菜王國的蔬菜運(yùn)回家，來延長幼兒對(duì)此活動(dòng)的興趣。

師：吃完了我們的彩虹蔬菜，要麻煩我們的小朋友將蔬菜寶寶送回蔬菜王國哦。

整個(gè)活動(dòng)是以蔬菜為題材，一直圍繞著蔬菜王國這條主線展開的，以充分展現(xiàn)孩子們自主的表達(dá)，并在愉快、輕松的游戲中學(xué)習(xí)、感知。滿足孩子們的好奇心，又能激發(fā)幼兒喜愛吃蔬菜的興趣。在活動(dòng)中，教師是引導(dǎo)者，幼兒是主體。我會(huì)關(guān)注每一個(gè)孩子在活動(dòng)中的情況，并幫助膽小的孩子能大膽地去游戲，去表現(xiàn)；也要保護(hù)敢說敢做的孩子的積極性，發(fā)揮他們的想象力，并給予肯定；還要注意那些一般不起眼的孩子，挖掘他們的潛力，使不同能力層次的孩子得到發(fā)展，其次，活動(dòng)結(jié)束時(shí)還要鼓勵(lì)幼兒們多吃水果，這樣才能使我們孩子們的身體長得棒棒的。

有趣的蔬菜王國篇十七

有一天早上，薇拉和她的小妹一起坐在屋頂上聊天。忽然，一只全身都是雪白的羽毛的白天鵝對(duì)薇拉和小妹說：“你們好，我是天鵝王國里的王子，我們天鵝王國的`國王想邀請你們?nèi)ノ覀兊奶禊Z王國參加，你們愿意嗎”薇拉和小妹互相看了看然后對(duì)天鵝王子點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后天鵝王子一拍翅膀，從遠(yuǎn)出飛來了許多只白天鵝。然后天鵝王子請了薇拉和小妹坐上天鵝們的背，像天鵝王國飛去。

薇拉和小妹被天鵝王子帶到了天鵝湖旁邊，國王和皇后就坐在天鵝湖的對(duì)面，薇拉和小妹坐在天鵝湖的另一邊。

小妹看一桌豐盛的酒席，忍不住開始狼吞虎咽，天鵝妃子們和天鵝公主，王子們在旁邊看的哈哈大笑，小妹也不好意思的笑了笑，然后又開始吃了。

吃完了酒席，國王嘆著氣說：“唉，小朋友呀，原來我們天鵝王國里面有比現(xiàn)在還多的天鵝們，但是大多數(shù)都被你們?nèi)祟惓粤嘶蚍诺絼?dòng)物園去了，我之所以請你們來，是因?yàn)樯蟼€(gè)星期看到你們對(duì)一只受傷了的小鳥如此關(guān)心，所以我才請你們來，并且告訴你們這些?！鞭崩托∶脗牡膶?duì)國王說：“人類這樣子真是不對(duì)，等我回去一定要提醒他們不能不再傷害小動(dòng)物了?！眹蹩匆娮约赫覍?duì)人了，就笑瞇瞇的對(duì)薇拉和小妹說：“謝謝你們了?！比缓髧鹾突屎髱齻?nèi)チ颂禊Z王國的很多地方玩。

到了傍晚，小妹和薇拉又被天鵝們送回了陽臺(tái)，她們的媽媽聽到動(dòng)靜馬上到陽臺(tái)看了看，看見了薇拉和小妹時(shí)激動(dòng)的淚水都流了出來，薇拉和小妹不解的問：“媽媽，你怎么了”媽媽流著淚說：“你們兩個(gè)去哪了不知道媽媽有多么著急嗎”薇拉和小妹跟媽媽說了天鵝王國的事情，媽媽從哭轉(zhuǎn)笑的說：“好，明天我們就在路上貼保護(hù)小動(dòng)物的報(bào)紙！”

有趣的蔬菜王國篇十八

情感：愿意將自己做的蔬菜沙拉與大家分享，體驗(yàn)成功的快樂。

重點(diǎn)：知道蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值，會(huì)自己動(dòng)手做蔬菜沙拉。

難點(diǎn)：體驗(yàn)與人分享的快樂，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)蔬菜有一定認(rèn)識(shí);

物質(zhì)準(zhǔn)備：動(dòng)畫片、蔬菜的圖片、各種蔬菜(青菜、西蘭花、番茄、黃瓜等)、沙拉醬、小刀等。

(1)實(shí)物情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣

教師通過手指游戲《咕嚕咕嚕錘》，引出實(shí)物蔬菜寶寶(黃瓜、番茄、青菜)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

附：《咕嚕咕嚕錘》

咕嚕咕嚕錘，咕嚕咕嚕叉，咕嚕咕嚕一個(gè)變成三，三變五，五變八，變呀變呀變……

(2)播放動(dòng)畫片，提問討論思考

播放小兔和小狗的動(dòng)畫片，提問：動(dòng)畫片中有哪些小動(dòng)物呢?為什么小兔身體很好，不生病呢?為什么小狗長的胖，還經(jīng)常生病呢?引導(dǎo)幼兒思考。

集體討論：怎么樣才能像小兔一樣身體好，不生病呢?

教師小結(jié)：要像小兔一樣多吃蔬菜，不能像小狗一樣只吃肉，否則容易發(fā)胖，容易生病。

(3)觀看蔬菜圖片，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)蔬菜

教師出示蔬菜(青菜、西蘭花、番茄、黃瓜)的圖片，引導(dǎo)幼兒說出蔬菜的名稱，及營養(yǎng)價(jià)值。

(4)操作游戲《蔬菜沙拉好好吃》，教師巡回指導(dǎo)

教師組織幼兒按順序排隊(duì)去之前準(zhǔn)備好的蔬菜小超市，制作蔬菜沙拉。教師講解切蔬菜的安全注意事項(xiàng)，及沙拉醬的用法用量。

(5)互相分享品嘗蔬菜沙拉，體驗(yàn)成功的快樂

幼兒伴隨著優(yōu)美的音樂，品嘗蔬菜沙拉，自然愉快的結(jié)束活動(dòng)。

去美工區(qū)畫一畫自己喜歡的蔬菜寶寶。

有趣的蔬菜王國篇十九

這一天的，我打開電腦。不禁的喊出聲來：“天??！電腦上怎么多出個(gè)“鄙視王國”的圖標(biāo)。”我好奇地一點(diǎn)。

咦！我竟然到了一個(gè)奇怪的地方。周圍的人怎么都對(duì)我做出鄙視的.手勢。不管了，早上沒吃飯，還是先吃飯重要??！可是，問了幾個(gè)人，他們都說要吃飯必須要坐出租車。我攔住了一輛出租車，問：“師傅，拉我一程，上飯店?！薄吧蟻恚　蔽矣植皇悄愕南聦?，對(duì)我這么嚴(yán)厲干什么。剛想說他幾句，那不爭氣的肚子開始反抗了，沒辦法，那就上車！

“嘟都嘟”，飯店到了，“給你錢，崩找了?！睕]想到那司機(jī)做了個(gè)鄙視的手勢，哎！你怎么這個(gè)樣！對(duì)了，我忘記這里是鄙視王國了。告法庭？管他是不是鄙視王國，那也要講道理。

到了法庭，我開始訴說了：“有一個(gè)司機(jī)，我搭他車去飯店，給他錢之后，他竟然鄙視我！”

“那你知道他的車牌號(hào)是多少嗎？”法官嚴(yán)厲地問到。完了，我沒看仔細(xì)他的車牌號(hào)，便不好意思地說道：“法官，我……我忘了，不……不好意思?！薄芭心阏_陷罪，罰款4000元?！薄拔覜]帶這么多錢，能有別的辦法嗎？”“那就罰你蹲一個(gè)星期的監(jiān)獄，看你是外地人，那就管吃管住。“天啊!這還有王法嗎!

期限到了，我出監(jiān)獄一看，奇怪？怎么汽車都沒有車牌呀！我被騙了，白白做了一個(gè)星期的監(jiān)獄。這時(shí)我才明白，鄙視王國的人是不講理的，就連法官也是沒王法的。

這時(shí)我想到家了，便后悔當(dāng)初為什么要來到這里。剛剛反省完，“噌”的一下，我回到了21世紀(jì)。電腦上又出現(xiàn)了一張紅字符，上邊寫著“歡迎你來嘲笑王國接受一次全新的體驗(yàn)。”還體驗(yàn)？我要是去“嘲笑王國，”就不知道猴年馬月能回來了!

有趣的蔬菜王國篇二十

來到公園，只見朱古力做成的大門，奶油味做成的青草和各種各樣、五顏六色的鮮花，天上飄著的是一朵朵棉花糖做成的白云。我們踩著硬糖做成的小路來到了森林里。其實(shí)，這個(gè)森林是由許許多多巨大的棒棒糖組成的，我摘下矮樹叢里的一個(gè)小棒棒糖津津有味的吃了起來。

正吃得高興呢！忽然聽見有人在喊我，有雙手在后面推了推我，我我睜開眼睛一看，原來是媽媽，“你寫的好好的，怎么突然睡著了呢?。俊薄斑?！原來這都是一場夢啊！