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給你的愛(ài)一直很安靜初三 給你的愛(ài)一直很安靜初三作文(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-23 08:17:43 頁(yè)碼:10
給你的愛(ài)一直很安靜初三 給你的愛(ài)一直很安靜初三作文(8篇)
2022-12-23 08:17:43    小編:ZTFB

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

2023年給你的愛(ài)一直很安靜初三一

讀完此文,對(duì)于“賞識(shí)教育”,也頓時(shí)有了一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。突然之間我的腦海里憶起了著名教育家陶行知先生的關(guān)于四顆糖的故事:

陶行知先生某天看到一名男孩正想用磚頭砸同學(xué),將其制止后,責(zé)令其在規(guī)定時(shí)間到辦公室。當(dāng)陶行知回到辦公室時(shí),發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩正在等他,便掏出一顆糖遞給他:“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的,因?yàn)槟惚任覝?zhǔn)時(shí)?!?/p>

接著又掏出一顆糖:“這也是獎(jiǎng)勵(lì)你的,我不讓你打人,你立刻就住手了,說(shuō)明你很尊重我?!?/p>

這個(gè)男孩將信將疑地接過(guò)糖,陶行知又掏出一顆糖給他:“據(jù)了解,你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女生,這說(shuō)明你有正義感。”

這時(shí)那個(gè)男孩哭了:“校長(zhǎng),我錯(cuò)了。同學(xué)再不對(duì),我也不能采取這種方式?!碧招iL(zhǎng)又掏出第四顆糖:“你已經(jīng)認(rèn)錯(cuò),再獎(jiǎng)勵(lì)你一顆。我的糖分完了,我們的談話結(jié)束了?!?/p>

多么睿智而高明的語(yǔ)言!多么令人欽佩的教育方法!我想再也沒(méi)有任何的辦法能達(dá)到這樣的一個(gè)教育效果了。在這里,“賞識(shí)教育”得到了淋漓盡致的表現(xiàn)。我不得不感慨大教育家的風(fēng)范!

賞識(shí)一個(gè)人是如此的簡(jiǎn)單!對(duì)皮格馬利翁效應(yīng)與羅森塔爾效應(yīng)我們都很熟悉。但是我卻沒(méi)有想到,只要一個(gè)肯定的眼神,不經(jīng)意的一聲贊揚(yáng),對(duì)學(xué)生一個(gè)欣賞的手勢(shì),甚至一個(gè)微笑,都會(huì)起到不可估量的作用,我完全被震撼了。

看完全書后,我更深刻地認(rèn)識(shí)到要想使賞識(shí)教育得到成功,不應(yīng)該是一種“逢場(chǎng)作戲”,整天把“你能行”“你一定會(huì)成功”“你真棒”等一類的語(yǔ)言掛在嘴上,而是應(yīng)該從內(nèi)心真正地期待學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生、相信學(xué)生,給學(xué)生寬容和理解,這應(yīng)該是一種發(fā)自內(nèi)心的希望,真誠(chéng)的相信和愛(ài)護(hù)!

這確實(shí)是一本有著深遠(yuǎn)教育意義的教材。書中一個(gè)個(gè)鮮活的事例,讓我們?cè)谟H歷書中人物的悲喜中,感受著由于老師的出現(xiàn)使在困境中掙扎的孩子看到了希望的歡欣。讀了這本書,我重新認(rèn)識(shí)到:“賞識(shí)教育”的作用不可估量。所以,我們呼喚“賞識(shí)教育”,更呼喚對(duì)學(xué)生的真愛(ài)。教師不僅要有淵博的知識(shí),滿足學(xué)生的需求,而且要有博大的胸襟,寬容、關(guān)愛(ài)、理解學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈,用愛(ài)和呵護(hù)融化學(xué)生心中無(wú)形的壁壘。尊重學(xué)生,理解學(xué)生,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生。

“每個(gè)人心靈深處的信念,都存在著一種能量場(chǎng),如果你從未懷疑過(guò)自己的學(xué)生或孩子會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人,那么他會(huì)從你信念的能量場(chǎng)中接受到你的這一信息,并且又會(huì)把這一信息變成他的奮斗動(dòng)力”。這就是期待的力量,就是愛(ài)的力量,而這就要求我們?nèi)ベp識(shí)學(xué)生。 “賞識(shí)”就是愛(ài)的付出?!百p識(shí)”是一種充滿人情味、充滿生機(jī)、價(jià)值巨大的教育方法,它對(duì)當(dāng)前提高國(guó)民綜合素質(zhì),提倡人性化、個(gè)性化教育,培養(yǎng)富有想象力和創(chuàng)造性的人才有著積極的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。有位心理學(xué)家說(shuō)過(guò):人性最深層的需要就是渴望得到別人的欣賞和贊美。老師要用欣賞的目光看,用賞識(shí)的語(yǔ)言說(shuō)。不論什么孩子,他們身上有缺點(diǎn),也有優(yōu)點(diǎn),要善于發(fā)現(xiàn)他們身上隱藏的美好,它會(huì)激起孩子無(wú)窮的勇氣,喚醒他深埋的潛能,增強(qiáng)他的自信心,鼓舞他大踏步地前進(jìn),不斷超越,不斷走上成功之路。

而我們有意無(wú)意把賞識(shí)融進(jìn)我們的教學(xué)中時(shí),我們這些教師才會(huì)真正走進(jìn)學(xué)生的心靈,才會(huì)讓學(xué)生信賴我們,和我們同悲喜,我們的努力也才會(huì)真正有意義。

我想:賞識(shí)學(xué)生,教師的工作才會(huì)覺(jué)得很快樂(lè),而能被賞識(shí)的學(xué)生,就會(huì)成為歌唱的花朵!要想成為好老師,就要賞識(shí)你的學(xué)生。

所以,賞識(shí)你的學(xué)生是多么重要啊!激發(fā)起我們教師的愛(ài),讓教師出于愛(ài)來(lái)工作,不要僅僅把教育當(dāng)成一個(gè)職業(yè)或是一種謀生的手段。“疼愛(ài)自己的孩子是本能,熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。教育中傾注了愛(ài),教師就會(huì)用欣賞的眼光看待學(xué)生,欣賞學(xué)生每一個(gè)幼稚的想法和行為。教育中傾注了愛(ài),教師就會(huì)以寬容之心對(duì)待孩子,理解孩子身上存在的不足。用愛(ài)的付出,撐起一個(gè)個(gè)快樂(lè)的生命,我們也會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)付出也可以如此快樂(lè)!

所以,要賞識(shí)你的學(xué)生,先學(xué)會(huì)從心底去愛(ài)他們。教育是人與人心靈的對(duì)話。教育是會(huì)心的微笑,教育是輕輕的問(wèn)候,教育是理解和信任的眼神。真正的教學(xué)中的對(duì)話,發(fā)生在對(duì)話雙方精神上真正的相互回應(yīng)與相互碰撞中,發(fā)生在雙方認(rèn)知世界的真正融合中,而不是發(fā)生在學(xué)生把你當(dāng)“訓(xùn)導(dǎo)員”的心態(tài)中。不管學(xué)生之間有著怎樣的天差地別,作為老師都應(yīng)該看到他們的美麗,用心愛(ài)他們,欣賞他們,讓他們成為老師的一朵朵美麗的花朵,燦爛地開(kāi)放在我們的生命中。

2023年給你的愛(ài)一直很安靜初三二

愛(ài),一個(gè)熟悉又陌生的字眼,卻不是一個(gè)熱門的話題。我愛(ài)父母,生我養(yǎng)我;我愛(ài)老師,教育我輔導(dǎo)我;我愛(ài)朋友,在我困難時(shí)幫助我……

小時(shí)候,愛(ài),就是一顆甜甜的糖,一個(gè)啟智的玩具。愛(ài),在蕩秋千中蕩漾,在捉迷藏中隱藏,在老鷹捉小雞中躲避,在丟手絹中傳遞。童年,沐浴著愛(ài)成長(zhǎng)。

蕩秋千時(shí),媽媽在身后輕輕推,感到自己在水中游玩;捉迷藏時(shí),恨不得把自己藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不被同伴發(fā)現(xiàn),在自己隱藏的同時(shí),愛(ài)——也在隱藏;老鷹捉小雞時(shí),總想在“母雞”身后躲避老鷹的捕捉;丟手絹時(shí),手絹在一個(gè)人手中拿著,再把它放在另一個(gè)人身后,也把愛(ài)放在了身后,就此循環(huán)下去,我們都在傳遞愛(ài)。

如今,愛(ài),就像一本日記本,宛如充滿豐富多彩的生活。愛(ài),把憂郁分解,把傷心氣化,分享快樂(lè),銷毀憤怒,這一切一切將載入你心中的日記本。

憂郁時(shí),漫步大海,海浪聲把憂郁帶走,留下了愛(ài);傷心時(shí),向朋友傾訴,朋友安慰你,與你一起分擔(dān),把一半的憂郁在風(fēng)中氣化了,剩下一半憂郁和一般的愛(ài)給你;開(kāi)心時(shí),與朋友分享,在閑聊后,你把愛(ài)送給了朋友;生氣時(shí),也許你會(huì)打沙包,打夠了,憤怒也悄悄離你而去,是沙包給了你平靜的愛(ài)。

愛(ài),在我們的生活中是如此數(shù)不勝數(shù),有微不足道之愛(ài),有萍水相逢之愛(ài),有擦肩而過(guò)之愛(ài)。我們周圍存在著種種不同的愛(ài),我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)。

愛(ài),是如此之易,又如此之繁。你我有愛(ài),愛(ài)中成長(zhǎng)!

2023年給你的愛(ài)一直很安靜初三三

星期五的下午,我滿心歡喜地跑回家,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好消息要告訴媽媽。

我滿頭大汗地回到家,朝廚房大喊:“媽媽!我作文考了滿分,老師還給我拍了照片呢,你看了嗎?”“嗯,我看了,寫的還不錯(cuò),下次繼續(xù)努力?!眿寢屢贿呎f(shuō),一邊往鍋里倒醬油?!澳愀墒裁窗。俊蔽覇?wèn)?!拔医裉煲o你做排骨吃,待會(huì)兒別吃零食了,你去給我買一瓶醬油回來(lái),好嗎?”“嗯,好的?!蔽抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,然后向門外跑去……

賣完醬油往回走的路上,已經(jīng)接近傍晚了。

我抬頭看了看天空,從藍(lán)色漸漸地變成了淡紫色,我覺(jué)得今天看見(jiàn)什么好像都那么得好看。

回到家,我在房間里寫作業(yè),媽媽在廚房里做飯。不一會(huì)兒,我就聞到了一陣陣的香味。我有點(diǎn)等不及了,就問(wèn)了問(wèn)媽媽好了沒(méi)有。媽媽說(shuō):“飯好了,快來(lái)吃吧?!?/p>

吃飯的時(shí)候,我津津有味地吃著媽媽做的排骨??蓩寢尯孟袷且稽c(diǎn)都不餓的樣子,微笑著看著我吃飯。我說(shuō):“你不餓嗎?”媽媽沖我笑了笑,對(duì)我說(shuō):“我已經(jīng)吃過(guò)飯了?!闭f(shuō)著,便拿起筷子往我碗里又加了塊排骨。

飯后,我去洗手間洗手。突然,看到媽媽在吃我吃剩下的排骨,我恍然大悟——原來(lái)媽媽根本沒(méi)有吃飯,只是想把最好的都留給我。

這時(shí),我的眼睛開(kāi)始濕潤(rùn)了……

回到客廳,我無(wú)意地給了媽媽一個(gè)大大的擁抱!

2023年給你的愛(ài)一直很安靜初三四

風(fēng),涼了許多。似乎真正的冬天現(xiàn)在才到來(lái)。忽然就想起了您每年冬天都會(huì)凍裂的手。想起您那雙大手的愛(ài)撫。爺爺,您還好嗎?

礦上的冬天要冷得多,爺爺在廠里上班手總是凍裂。那時(shí)我們一家人還都在礦上住,并且還沒(méi)有暖氣。小時(shí)候的冬天我是在大人懷里度過(guò)的,尤其是爺爺?shù)膽牙铩敔攼?ài)孩子,每天從早抱到晚也不嫌累,他最喜歡一邊走一邊給在他懷里的我念童謠“搖啊搖…搖啊搖…搖到外婆橋…外婆叫我好寶寶……”。不知怎的,一聽(tīng)到我就樂(lè)!呵呵地笑個(gè)不停。就這樣,冬天我從不覺(jué)得冷。

漸漸地,我長(zhǎng)大了。家也從礦上搬了下來(lái)。爸爸說(shuō)讓爺爺也住市里??蔂敔攨s固執(zhí)地說(shuō)“在礦上住了一輩子,別瞎折騰了,再說(shuō),這里上班也近!方便!”于是,我跳上了12路車,跪在后排的椅子上,雙手抓著椅子后背,望著爺爺滄桑的笑臉,望著他揮舞在空中的大手。我也傻呵呵的笑,也向他揮舞著雙手,那感覺(jué)就像坐在摩天輪上對(duì)下面的人招手一樣。兒時(shí)的我不懂那叫分離,體會(huì)不到那深刻的傷感。只在車子不停地前行,望著只剩下隱隱約約爺爺?shù)纳碛皶r(shí),我才感覺(jué)這仿佛意味著什么,又仿佛失去了什么。就這樣與爺爺分開(kāi)了,與他溫暖的懷抱分開(kāi)了……

上了初中,爺爺知道我要住校,便又開(kāi)始不放心起來(lái)。每星期他都準(zhǔn)時(shí)來(lái)一次。爺爺從不貪睡,早晨四五點(diǎn)就起床了,每次來(lái)的也都很早,以至于我還沒(méi)起床??偸菢O不情愿的從被窩里爬出來(lái),可是,當(dāng)我看到那熱騰騰的早飯時(shí),感動(dòng)便把那“極不情愿”給拋出九霄云外。爺爺知道我愛(ài)吃水果,總是一買一大兜!樂(lè)呵呵的對(duì)我說(shuō)“礦上的梨呀,可甜啦!我剛給你削好的,快嘗嘗!”有時(shí),我不想吃,爺爺就會(huì)說(shuō)“嘗一口!就一口!”然后我就咬上一大口連說(shuō)“好吃!好吃!”他聽(tīng)了便笑得更開(kāi)心了!

有一次,我從外面寫生回來(lái),一進(jìn)門,爺爺便迎了上來(lái)。接著我手中的東西,對(duì)我說(shuō)“畫的什么呀…”我隨口一說(shuō)“素描”。爺爺突然就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),笑著說(shuō)“哦!樹(shù)苗啊!樹(shù)苗我也會(huì)畫啊……畫一豎道,然后就竟打?qū)戳?”在一旁的妹妹聽(tīng)了,哈哈大笑起來(lái)?!盃敔?姐姐說(shuō)的是素描,不是樹(shù)苗……”“哦哦哦!”爺爺摸摸頭也哈哈的笑起來(lái)。望著爺爺?shù)谋秤?,我突然發(fā)現(xiàn)爺爺老了……

他時(shí)常會(huì)望著一個(gè)地方看得出神,又常??粗類?ài)的《西游記》,看著看著就睡著了,耳朵也漸漸變得不太好使了……他的臉上,全是歲月所留下的痕跡。那時(shí),我呆呆地站著,說(shuō)不出是什么滋味在心頭,也不知道是該笑還是該哭。開(kāi)朗的爺爺、硬朗的爺爺、漸漸在我長(zhǎng)大中變老的爺爺。真怕有一天,我這雙小手抓不住您的大手……

一年又一年,許許多多的冬天,許許多多的思念。思念您的大手,思念您慈愛(ài)的笑,思念你——我的爺爺。每個(gè)冬天都有您給的溫暖,多得像大雪天,空中飄下的雪花,一朵朵輕輕飄進(jìn)心田,那不是冰涼,全是愛(ài)的溫暖!如今,又一個(gè)冬天來(lái)臨。我,卻一點(diǎn)也不冷。

因?yàn)?,想起您時(shí)很溫暖。

2023年給你的愛(ài)一直很安靜初三五

我的媽媽并不是世界上最棒的、最美的那一個(gè),但在我的心中,她就是世界上最好的媽媽。

我的媽媽是一個(gè)物流公司的業(yè)務(wù)員,大大的眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一對(duì)柳葉眉,高挺的鼻子,非常美麗。她對(duì)外人總是笑呵呵的,待人非常善解人意,從不隨意跟別人發(fā)脾氣,但是對(duì)我卻總是時(shí)不時(shí)大發(fā)雷霆。但是媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求我都知道,這是媽媽愛(ài)我的表現(xiàn)。

記得有一次,我因?yàn)樨澩鏇](méi)有及時(shí)完成老師布置的作業(yè),后來(lái)我媽知道我作業(yè)沒(méi)有完成后非常地生氣,因?yàn)槟鞘俏业谝淮螞](méi)有完成老師布置的作業(yè),當(dāng)我媽媽拿著那張干干凈凈的試卷質(zhì)問(wèn)我時(shí):“為什么沒(méi)有寫完作業(yè)?”我說(shuō):“我忘了?!薄巴怂闶裁蠢碛?,你就跪著反思一下吧!”我心想:要是少玩一點(diǎn)就好了,這樣我就能把作業(yè)寫完了,可是現(xiàn)在說(shuō)這些有什么用呢,又不能挽回我犯的錯(cuò)誤,我只能跪著了。我跪了一會(huì)兒,心軟的媽媽又讓我站起來(lái)了,那一刻我很愧疚,恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。后來(lái),經(jīng)過(guò)那次教訓(xùn)后,我就再也沒(méi)有讓我媽媽監(jiān)督我寫作業(yè)這方面了。

其實(shí),在每次放假前,我都會(huì)告訴我自己:我要提前把老師布置的作業(yè)都寫完,這樣我的媽媽就不用時(shí)不時(shí)再督促我寫作業(yè)了。

在日常生活中我的媽媽會(huì)經(jīng)常給我加油打氣,她還會(huì)告訴我一些道理和鼓勵(lì)的話,比如:學(xué)習(xí)雖然很累,但是不能輕易放棄;不管是哪里的人,都認(rèn)為學(xué)習(xí)要好,為什么呢?是因?yàn)閷W(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有益無(wú)害;你只管好好學(xué)習(xí)就行,其他的你都不要管;你要好好學(xué)習(xí),想吃啥告訴媽媽,媽媽就給你買;家里不需要你打掃衛(wèi)生、洗衣服、洗碗、掙錢,只需要你好好學(xué)習(xí)就行……總而言之我的媽媽對(duì)我就一個(gè)要求:好好學(xué)習(xí)!

在平常我媽給自己買東西的時(shí)候,總是猶猶豫豫的,嫌棄這不好,嫌棄那有點(diǎn)貴,但是,當(dāng)她給我買東西的時(shí)候卻一點(diǎn)兒也不猶豫?,F(xiàn)在的我長(zhǎng)得快會(huì)缺鈣,有時(shí)腿會(huì)疼,我的媽媽就給我買了很多盒鈣片,只要我好好學(xué)習(xí),在我媽媽能力范圍之內(nèi),她都會(huì)把最好的給我。

確實(shí),“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶?!眿寢專x謝您給了我生命,給了我快樂(lè)的時(shí)光,我想對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)您”!

2023年給你的愛(ài)一直很安靜初三六

今天這個(gè)會(huì)議叫“臨界生會(huì)議”,什么是“臨界生”?顧名思義……

為什么要開(kāi)這樣的會(huì)議?1. 臨界生潛力最大,很有希望;2. 臨界生是本界高考能否成功的關(guān)鍵;3.從提高教學(xué)的有效性角度考慮,必須加強(qiáng)重視臨界生工作;4.學(xué)校高度重視臨界生工作。

學(xué)校這么重視,我們應(yīng)這么辦?

我想現(xiàn)身說(shuō)法,把我的讀書時(shí)期的感受、經(jīng)驗(yàn)講一講,希望你們能夠從中找到適合自己的東西,如果我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o你們帶來(lái)幫助,這將讓我非常開(kāi)心!

一、我們的對(duì)策

(五句話)

1.面對(duì)現(xiàn)實(shí),端正態(tài)度

我最想和同學(xué)們探討的,是一種態(tài)度,就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度。這種態(tài)度不僅可以用到學(xué)習(xí)上,還可以用到生活中,用到工作中,用到你人生的每一個(gè)階段中去。如果你在學(xué)習(xí)和工作中每次能做到“面對(duì)現(xiàn)實(shí)、端正態(tài)度”,你將終身受益。

大家可曾問(wèn)過(guò)自己:我為什么要學(xué)習(xí)?我為誰(shuí)而學(xué)習(xí)?我的學(xué)習(xí)跟我的前途有什么關(guān)系?我學(xué)的是什么?哪些東西是我終身受益的?

其實(shí),當(dāng)你想明白這五個(gè)問(wèn)題后,就再也不用任何人督促你學(xué)習(xí)了??上У氖?,許多人沒(méi)有去想過(guò),更不要說(shuō)想明白了。我們應(yīng)該明白,我們永遠(yuǎn)是為自己學(xué)習(xí)的,可能聽(tīng)起來(lái)比較自私,難道我們不為我們的父母?……其實(shí)對(duì)個(gè)體來(lái)說(shuō),對(duì)每一個(gè)在我們這個(gè)社會(huì)生存的人來(lái)說(shuō),首先想到的就是自己,這是很正常的!

再想想,學(xué)習(xí)是什么?學(xué)習(xí)不是單純的記憶問(wèn)題,而是一種訓(xùn)練我們思維能力和提高我們個(gè)人素養(yǎng)的過(guò)程,一個(gè)胸?zé)o點(diǎn)墨的人是不會(huì)讓人覺(jué)得很有教養(yǎng)的。學(xué)習(xí),更大程度上是一種個(gè)人能力的提升,是一個(gè)人慢慢優(yōu)秀起來(lái)的過(guò)程。我們的社會(huì)需要的是優(yōu)秀人才,會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)就是一個(gè)衡量你是否是人才的標(biāo)準(zhǔn)。你要明白你所學(xué)的一切都會(huì)在將來(lái)成為你的一筆財(cái)富。

我一直信奉一句話:“態(tài)度決定一切”。在高三的最后這段時(shí)間里?我想大家應(yīng)該權(quán)衡一下孰輕孰重,最后這段時(shí)間的努力也許就可以換來(lái)一個(gè)更輝煌的前程,一個(gè)更理想的未來(lái),其實(shí)是非常劃算的事。也許有人會(huì)說(shuō)很多人都沒(méi)有上過(guò)大學(xué),他也成功了,有的人上過(guò)大學(xué),他也失敗了,但是我們不能抓住特例不放,上大學(xué)而沒(méi)出息的畢竟少,沒(méi)上大學(xué)而事業(yè)上成功的比例是極低的……。為什么大家注意到這些,就是因?yàn)樗麄兪翘乩?就是因?yàn)檫@種情況很少!

2.自信就是力量

再說(shuō)說(shuō)信心問(wèn)題,每個(gè)人都要相信自己,我們都是聰明的,我們應(yīng)該慶幸自己有獲得知識(shí)的能力。想一想世界上還有多少殘困兒童沒(méi)有這種機(jī)會(huì),你們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。

每個(gè)人都是獨(dú)特的,你一定能夠同所有人一樣優(yōu)秀,別人能做到,你健健康康地為什么做不到呢?每個(gè)人都有無(wú)限的潛力可挖,問(wèn)題在于你肯不肯用力,我希望大家每天早晨上學(xué)的時(shí)候,對(duì)著朝陽(yáng)微笑,昂首闊步,并在心里默默地對(duì)自己說(shuō):“我是最棒的,我一定會(huì)成功”,我希望大家都能這樣做,并能實(shí)現(xiàn)這句話。

我們已進(jìn)入高三的最后這段時(shí)間,相信大家心里都多少會(huì)有一點(diǎn)忐忑,似乎是一場(chǎng)戰(zhàn)役就要打響了,大家就全力以赴吧!其實(shí)高三的最后這段時(shí)間是我們?nèi)松y得的階段,當(dāng)你走過(guò)高考以后,轉(zhuǎn)身看看這段時(shí)間,你會(huì)覺(jué)得你成長(zhǎng)成熟了很多,我們的身心可能會(huì)很疲憊,但是我相信大家都能找到放松的好方法,讓自己保持平和的心態(tài),擁有自信和健康的身體。我相信,只要你真正努力了,你就一定會(huì)有回報(bào)!

3.既要努力、又要善于調(diào)節(jié)。

當(dāng)你看書不進(jìn)狀態(tài)的時(shí)候,我建議你干脆休息一下。

要善于調(diào)節(jié)自己的心理,不要因?yàn)榭床幌氯秃艹類灒@樣處于愁悶狀態(tài)很浪費(fèi)時(shí)間也沒(méi)有任何的效果,要知道,看不下去書是所有人都會(huì)遇到的,不是你一個(gè)人的問(wèn)題,大可不必責(zé)怪自己。還有,如果你真得很難受,覺(jué)得自己有個(gè)坎過(guò)不去了,一定要說(shuō)出來(lái),學(xué)會(huì)傾訴(找誰(shuí)傾訴,……),當(dāng)你把一切煩惱都說(shuō)出來(lái)的時(shí)候,不管有沒(méi)有人可以幫你解決,你都已經(jīng)很輕松了。

4.把握今天,完美過(guò)程

我們常說(shuō),過(guò)程是最美的,有的時(shí)候真是這樣的,我們今后走上社會(huì),很少能用到我們高中的基礎(chǔ)知識(shí),我們用得更多的是我們鍛煉后的思維能力、面對(duì)困難戰(zhàn)勝它的能力、失敗了爬起來(lái)的能力、成功了不驕傲的能力——這些能力,在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)慢慢地積累下來(lái),成為享用一生的財(cái)富。

即使高考失敗,只要我們具備了以上優(yōu)秀的品質(zhì),我們就會(huì)在社會(huì)上有所作為。高考不是通向成功的橋梁,但我們?nèi)匀粦?yīng)用平和的心態(tài)對(duì)待它,當(dāng)你藐視困難的時(shí)候,困難就就向你低頭。成功首先要成人,學(xué)會(huì)做一個(gè)成亦淡然,敗亦坦然的人是幸福的,也是成功的。

命運(yùn)掌握在自己的手里,為未來(lái)而努力,為我自己負(fù)責(zé)……。

我們既然瞄準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo),就應(yīng)該義無(wú)反顧地走下去。假如你以前一直不努力,假如你曾迷失方向,那么希望你現(xiàn)在能清醒一下:人生能有幾回搏?再不努力更待何時(shí)?!

5.希望就在前方

我希望把高三的最后這段時(shí)間看成是一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。尤其是對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)……

20xx年寒窗苦讀終于有了重新系統(tǒng)整理和展現(xiàn)的機(jī)會(huì),我們馬上就可以證明自己了。我們應(yīng)充分用好高三的最后這段時(shí)間,雖然很苦,很讓你疲憊,但若你想到,有一個(gè)美好的大學(xué),一種美好的生活在召喚著你,這種付出是值得的!

二、幾 點(diǎn) 建 議

1.支持班主任和任課教師工作

站在正面,與教師保持一致;站在公正一邊,為集體利益多努力

特別要模范地執(zhí)行“五不準(zhǔn)條例”,在營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛上要作出自己的貢獻(xiàn)!

我們的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜?

2.要有責(zé)任感、使命感和危機(jī)感

3.要有拼搏精神,要充分用好可用的時(shí)間

4.學(xué)習(xí)方法上:

①要按教師的要求復(fù)習(xí),不要自行一套

②把鞏固消化工作當(dāng)作復(fù)習(xí)中的頭等大事

從現(xiàn)在起,大家必須抓緊每分每秒,積極主動(dòng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),要對(duì)時(shí)間進(jìn)行合理的安排,特別要強(qiáng)調(diào)的是要做好鞏固消化工作,手中的復(fù)習(xí)資料要整理好,整理時(shí)要有所取舍(全部重看一遍肯定來(lái)不及,怎樣取舍可聽(tīng)聽(tīng)教師的意見(jiàn)),重點(diǎn)資料要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。若能認(rèn)真做好這一工作,鞏固率達(dá)到80%的同學(xué)考上本科肯定沒(méi)問(wèn)題,鞏固率能達(dá)到90%的同學(xué)考上重點(diǎn)本科肯定沒(méi)問(wèn)題!

③認(rèn)真想一想:自己的增長(zhǎng)點(diǎn)在哪里?

④策略:確保優(yōu)勢(shì)學(xué)科、重視薄弱學(xué)科……

⑤有限的時(shí)間做有限的工作,不要貪多

通過(guò)我們的共同努力,新中20xx屆肯定能再創(chuàng)輝煌,在座的同學(xué)一定能取得理想的成績(jī),一定能考上理想的學(xué)校,在此我先預(yù)祝大家:過(guò)關(guān)斬將、馬到成功!

2023年給你的愛(ài)一直很安靜初三七

致:親愛(ài)的老婆對(duì)

對(duì)不起!我親愛(ài)的老婆 我們相識(shí),相戀,結(jié)婚。

我都沒(méi)有給親愛(ài)的老婆寫過(guò)一封信。 對(duì)不起 我錯(cuò)了 請(qǐng)恕我無(wú)罪。

時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼我們?cè)谝黄鹂煲荒炅??;厥孜覀冊(cè)谝黄鸬拿糠置棵耄?/p>

在這里我要深深的感謝親愛(ài)的老婆 感謝有你的出現(xiàn), 讓我的人生從此有了陽(yáng)光, 讓我的人生有了踏實(shí), 讓我的人生有了幸福, 讓我的人生不再迷茫,感謝你給我了對(duì)生活繼續(xù)的信心。

親愛(ài)的老婆 因?yàn)槟愕某霈F(xiàn),點(diǎn)亮了我人生的明燈,照亮了我們前進(jìn)的道路 。 我知道我一生都離不開(kāi)你了,有你了我從此不再孤單、迷茫,我覺(jué)得能夠擁有親愛(ài)老婆你是我前世修來(lái)的福,能擁有如此優(yōu)秀漂亮 賢惠的嬌妻是上天對(duì)于我的恩賜,謝謝你我親愛(ài)的老婆。

親愛(ài)的老婆我們結(jié)婚了,以前我總覺(jué)得老天不公平,現(xiàn)在我知道了老天是公平的。因?yàn)槔咸彀勺钌屏嫉哪阗n予了我,在所有親戚朋友的祝福聲中,我們結(jié)婚了,我們?cè)谑ド窠Y(jié)婚誓言下我們十指緊扣 右手摸著心 發(fā)誓 一生一世 不離不棄 在那一刻我覺(jué)得我是全世界最幸福的男人。仿佛全世界都停止了,停在那最美好的一刻。當(dāng)支持人宣布我們正式成為合法夫妻的那一刻我知道我娶的不僅僅是一個(gè)漂亮 賢惠的老婆,也是一份幸福,一份將陪伴我一生的幸福!一份責(zé)任,一份需要讓我用男人的全部去承擔(dān)的責(zé)任。老婆謝謝你 因?yàn)橛心阄也趴梢該碛羞@一切。我會(huì)用我的生命去愛(ài)你。呵護(hù)你 我愛(ài)你 親愛(ài)的老婆。

親愛(ài)的老婆我們有寶寶了,在得知我即將當(dāng)爸爸的一刻,我心里無(wú)數(shù)次問(wèn)自己這是真的嗎?是真的嗎? 我要當(dāng)爸爸了,我要做全世界最幸福的男人了!老婆你說(shuō)有寶寶了你看不到我開(kāi)心,老婆你可知道我不是不開(kāi)心 而是我害怕,真的害怕好怕給你了你好的生活 ,給不了寶寶一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境。老婆請(qǐng)你原諒我一開(kāi)始的自私 膽小 懦弱 我相信只要我們有愛(ài),一家人在一起 明天會(huì)更好。我心里真的很開(kāi)心, 我沒(méi)有華麗的語(yǔ)言來(lái)形容這份開(kāi)心,這份老天賜予我的幸福。但我真的很高興,因?yàn)槟阕屛覔碛羞@一切,謝謝你親愛(ài)的老婆。

親愛(ài)的老婆無(wú)論我人在那里,請(qǐng)老婆相信我的心永遠(yuǎn)在你和寶寶的身邊守護(hù)著你們。 我會(huì)用我勤勞的雙手,為你和寶寶撐起一片屬于我們自己的一片天空。 我在生活中沒(méi)有太多華麗的語(yǔ)言和浪漫,但我是用心愛(ài)著你們 愛(ài)著我們這個(gè)家。我們一起迎接寶寶的到來(lái)吧, 對(duì)于未來(lái)我只想對(duì)你和寶寶說(shuō):有我在,我會(huì)伸開(kāi)我鋼鐵一般的雙臂為你們遮風(fēng)擋雨。

一生一世 不離不棄

老婆我愛(ài)你

愛(ài)你的老公(你最愛(ài)的二哥)

2023年給你的愛(ài)一直很安靜初三八

各位老師,各位同學(xué):

大家好!今天我演講的題目是《感恩父母,回報(bào)社會(huì)》。

一提到父母,我們馬上就會(huì)想到父愛(ài)如山,博大深沉;母愛(ài)似水,細(xì)膩溫柔。是啊,自從父母用幸福的笑容迎接我們來(lái)到這個(gè)世上,父母就多了一項(xiàng)繁重的工作——養(yǎng)育我們。扶我們學(xué)走路,教我們學(xué)說(shuō)話,送我們?nèi)W(xué)堂,伴我們一天一天漸漸長(zhǎng)大。幾多辛勞,幾多愛(ài)心,幾多叮嚀,幾多牽掛。

有一首歌是這樣唱的:“你入學(xué)的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦,啊,這個(gè)人就是娘。啊,這個(gè)人就是媽?!边€有首歌這樣唱道:“那是我小時(shí)侯,常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯,父親是那拉車的牛。忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大,忘不了一聲長(zhǎng)嘆半壺老酒……”

這兩首歌一首唱給母親,一首歌唱父親。都體現(xiàn)了兒女對(duì)父母之愛(ài)的依賴和父母對(duì)孩子成長(zhǎng)不可替代的作用。是呀,我們的成長(zhǎng)哪一刻能離開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)呢?古語(yǔ)說(shuō):“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義?!彼裕覀兏鼞?yīng)該懂得感恩,懂得感恩父母!

我的媽媽是一個(gè)一心想著兒女溫柔體貼的人。她為了我和弟弟天天和黑土地打交道,把我和弟弟養(yǎng)的白白胖胖,自己卻單薄黑瘦。辛勞讓她那雙纖纖玉手已經(jīng)布滿了厚厚的繭子,勞作讓她那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)沾上了歲月的風(fēng)霜。記得去年冬天,北風(fēng)呼呼的刮著,刺骨的冷。媽媽在寒冷的院子里,用濕布擦拭辣椒上的塵土,然后裝袋去賣。我說(shuō):“媽媽,我也幫您擦吧?”媽媽抬眼看了看我,微微笑了笑說(shuō):“不用,你幫我撐袋子就行了。”可是,撐口袋也不是個(gè)輕快活,一會(huì)兒就腰酸背痛,胳膊挺得生疼??粗鴭寢屳p快地擦著辣椒,我想坐著擦辣椒多舒坦啊!趁媽媽去拿袋子,我抓過(guò)濕抹布,攥起辣椒擦起來(lái)。哎呀!剛一碰手,我馬上把辣椒、抹布扔出去了好遠(yuǎn)!兩手像攥了冰塊,好像有千萬(wàn)根鋼針向手心里扎,鉆心的疼!我望著媽媽凍得通紅滿是裂口的雙手,想著媽媽剛才對(duì)我的微笑,淚水禁不住溢滿了眼眶!媽媽呀!這是無(wú)言的愛(ài)啊,親愛(ài)的媽媽!

進(jìn)入高中,我這個(gè)對(duì)父母百依百順的乖乖女,也有了自己的獨(dú)立意識(shí)成了叛逆女,開(kāi)始和爸爸、媽媽的想法逐漸發(fā)生分歧:媽媽喜歡的衣服我不喜歡,爸爸教育我兩句我就嫌煩……時(shí)不時(shí)和爸媽發(fā)點(diǎn)小脾氣。到家說(shuō)的最多的一句話就是“累死了!”?,F(xiàn)在想想真是不應(yīng)該啊,自己太不懂事了。一點(diǎn)也沒(méi)體會(huì)到父母的良苦用心!現(xiàn)在我體會(huì)到了,讓我在這里代表天下的兒女說(shuō)聲:“謝謝您,親愛(ài)的爸爸媽媽!”

父母的辛勞是我們無(wú)法體會(huì)的,我們雖不能給父母分擔(dān)生活的艱辛,但我們可以在學(xué)習(xí)上、生活上讓父母為我們少操一點(diǎn)心。對(duì)父母來(lái)講,學(xué)習(xí)上的任何一點(diǎn)進(jìn)步都是對(duì)父母極好的回報(bào)!生活上的自立自強(qiáng)都是對(duì)父母的最大的感恩!從小事做起吧,對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句關(guān)心的話語(yǔ),為他們做一碗面,洗一次腳,端一杯熱茶,洗一件衣服,擦一把汗水,整理一次房間……對(duì)父母的感恩在舉手投足間,對(duì)父母的感恩在一件一件的小事里!

“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”只有首先做到感恩父母,我們才會(huì)去感恩長(zhǎng)途路上給我們一碗水喝的大嬸,才會(huì)感恩長(zhǎng)途車上給我們讓座的大哥,才會(huì)去感恩辛勤培育我們的親愛(ài)的老師……是的,“百行孝為先”,感恩父母,這是我們一切感恩的基礎(chǔ)。

同學(xué)們,都來(lái)吧!父母永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人,感恩父母,從我們做起!回報(bào)社會(huì),從我們開(kāi)始!

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