慢點(diǎn)走請(qǐng)等等靈魂散文 請(qǐng)慢一點(diǎn)走,等等我的靈魂(4篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

精選慢點(diǎn)走請(qǐng)等等靈魂散文(推薦)一

大約是時(shí)隔許久了吧，我起初沒(méi)有想起這是何時(shí)的東西，彎腰一點(diǎn)一點(diǎn)拾起散在地上的雜物。那是一些零錢(qián)與紙條。我把零錢(qián)扔到了手邊的收納盒里，拿起紙條，平放在桌子上。那上面的字體歪歪扭扭，寫(xiě)著“于某年某月某日，不小心將溫度計(jì)摔碎”，或是“于某年某月某日，裝病請(qǐng)假”，都是些零七零八的小事，實(shí)在是記不起來(lái)了。這大概是小時(shí)候自己的小秘密吧，只是這小罐子一直都是爸媽保管，我是不信他們能忍住好奇不偷看我的“光榮事跡”。

正收拾著，媽媽把我叫了出去，非要我給她挑白頭發(fā)。我極不情愿，很敷衍地草草看了兩眼，便說(shuō)她根本沒(méi)有白發(fā)。她卻不依不撓，非要我?guī)退?。她坐了下?lái)，我則站著，輕輕撥開(kāi)她的長(zhǎng)發(fā)，借著燈光尋找。不到兩秒鐘就拔下了一根，又仔細(xì)尋找，五分鐘時(shí)間，已拔下了五六根。我忽然覺(jué)得有些恍惚，這才多少年光景，媽媽原來(lái)的滿(mǎn)頭黑絲現(xiàn)已冒出了白芽，像老樹(shù)抽枝，抽出的卻是白色的枝條。我一語(yǔ)不發(fā)。她看著躺在手中的白發(fā)絲，笑了笑，略感無(wú)奈，“怎么這么白??！”我也想知道，怎么這么白啊。依稀記得仿佛就在前幾天，我還是個(gè)身高不足一米五的小蘿卜頭，而現(xiàn)在卻已變成了四舍五入就是兩米的巨人。好像是一切如故，又好像是塵埃滿(mǎn)歲月，身邊的親人一個(gè)個(gè)都垂垂老矣，邁入人生的下個(gè)階段；而我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，也懂了些許人情世故。

唯將終夜長(zhǎng)開(kāi)眼，報(bào)答平生未展眉。這注定是命里的相逢，那白發(fā)上刻著的便是我成長(zhǎng)的足跡。一路上且行且歌，怎會(huì)素昧平生？?jī)号歉改缸詈玫亩Y物，父母怎不是兒女成長(zhǎng)路上的寄托呢？

我回到書(shū)房后，將那瓦罐中的紙條攏起，放入一個(gè)新的盒子，又寫(xiě)了一張便簽投了進(jìn)去：

二零二二年十月十二，漸生白發(fā)。

歲月若有情，應(yīng)該會(huì)過(guò)得慢一點(diǎn)，留一點(diǎn)時(shí)間給兒女走成長(zhǎng)這條長(zhǎng)長(zhǎng)的路。也許可以用跑的，這樣就可以在有限的生命里多些無(wú)限的東西了。孩子還沒(méi)長(zhǎng)大，還在成長(zhǎng)的路上，歲月啊，請(qǐng)慢點(diǎn)好嗎？

精選慢點(diǎn)走請(qǐng)等等靈魂散文(推薦)二

樹(shù)葉落盡，深冬來(lái)臨，輕松時(shí)光已逝，只留下忙碌的背影。伏案疾書(shū)是我們的風(fēng)格，為了夢(mèng)想的前方，我們放棄玩樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走進(jìn)初三。

我們無(wú)時(shí)不羨慕著初一新生，因?yàn)樗麄冞€有兩年的時(shí)光來(lái)輕松，我們?cè)粯右驊涯钚W(xué)而落淚，但我們已深知，走進(jìn)初三無(wú)法回頭，因?yàn)槲磥?lái)的生活在等待著我們。

初一的開(kāi)始是初三的序幕。

剛步入初中校園時(shí)，只見(jiàn)初三的學(xué)長(zhǎng)們來(lái)來(lái)往往，腳步匆匆。如今，我們也這樣，臉上的稚氣被難道的困惑所代替，再也沒(méi)有那些逗大家開(kāi)心的人了。

“初三時(shí)節(jié)雨紛紛，班級(jí)學(xué)生欲斷魂”，這是我班學(xué)生用來(lái)形容初三的語(yǔ)句。

課上，來(lái)講課的老師明顯語(yǔ)速加快，如此，中等生苦不堪言，他們幾乎跟不上老師講話(huà)的節(jié)奏，但老師卻還嫌講的慢，經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“這速度夠慢了，以前這時(shí)候兩本書(shū)的課程都要講完了，你們跟不上的盡量跟，我放慢點(diǎn)速度。”這話(huà)已經(jīng)反復(fù)無(wú)數(shù)遍了，每當(dāng)此時(shí)我們都啞口無(wú)言，因?yàn)槌跞褪沁@樣。

下課，我們依舊苦不堪言，課上老師留完作業(yè)，下課我們就要把隨堂練習(xí)一樣一樣做完，因?yàn)榧依镞€有題的海洋。科科作業(yè)壓身，有的學(xué)生放棄了吃，放棄了睡，甚至放棄了上廁所，班主任為了給我們減輕負(fù)擔(dān)，她盡量少留作業(yè)，午休讓我們睡覺(jué)，但即便如此有些同學(xué)還是不停地學(xué)習(xí)，都快變成書(shū)呆子了。僅有的體育課是唯一能緩解壓力的課程了，以至于老師都舍不得要這節(jié)課。每當(dāng)下課，我們都長(zhǎng)舒一口氣，因?yàn)槌跞褪沁@樣。

這樣的初三，壓倒了一些人，也拔起了一些人。

我們班有人不滿(mǎn)意于忙碌的學(xué)習(xí)，于是放下心來(lái)安靜的學(xué)習(xí)；而另一些人，卻浮躁，使勁地學(xué)，認(rèn)為這樣可以讓時(shí)光過(guò)得更快，而這些浮躁的人就成了班級(jí)里最有潛力的人，得到老師們的重視，他們的成績(jī)飛速提升，被人所仰慕。

羨慕初一的我們，已深知初三的緊迫，奮筆疾書(shū)的性格決定了我們的未來(lái)，放棄了一些是為了得到更好的。

初三，我來(lái)了！

精選慢點(diǎn)走請(qǐng)等等靈魂散文(推薦)三

從前。人們悠閑自在，“慢點(diǎn)兒??！沒(méi)事的！還有時(shí)間，不用著急！”

現(xiàn)在。人們?nèi)找贡疾?，“哎呀！快點(diǎn)快點(diǎn)！又要來(lái)不及了！你看看你，每次都害‘我’遲到！真是！”

從前。人們的早餐，一碗小米粥，就著幾盤(pán)菜，和好友一起，吃著，聊著，過(guò)了個(gè)把鐘頭，才不舍的回家。

現(xiàn)在。人們的早飯，匆匆的在路旁小攤上買(mǎi)兩三個(gè)包子，一杯豆?jié){，沒(méi)吃幾口，也不過(guò)才三五分鐘，又急忙去趕車(chē)上班了。

從前。人們的行程，翻山，步行趕到車(chē)站坐車(chē)，過(guò)個(gè)五六小時(shí)至渡口，上船，次日方可到達(dá)。

現(xiàn)在。人們的出行，先精打細(xì)算買(mǎi)張比從前貴不知多少倍的，比現(xiàn)在大部分便宜那么一丁點(diǎn)兒的車(chē)票，機(jī)票，再把從前一天一夜的行程壓縮成半日，可那美妙的心情，沿途的風(fēng)景，都到哪兒去了呢？！

從前。人們的通訊，一封信，兩三頁(yè)紙，貼上八角錢(qián)的郵票，跑到鎮(zhèn)上小心翼翼地塞進(jìn)郵筒，而后便剩下等待，十天也行，半月也罷，時(shí)光慢得使等待都變得美好。

現(xiàn)在。人們的聯(lián)絡(luò)，聊qq，刷微博，玩微信，指尖一動(dòng)，便有成百上千條信息蜂擁而至，但日月如梭，稍縱即逝。

從前。人們的旅途，每一條路都留下了美好的記憶。

現(xiàn)在。人們的旅途，只為抵達(dá)，就是宛如天人的美景，也只是驚嘆于一時(shí)的美好，卻很難走進(jìn)心中。

生在快生活的時(shí)代，你追我趕，丟三落四，心靈麻木，卻沒(méi)有了從前慢慢的快樂(lè)……從前，不拘泥，不提防，不慌張，不急躁，隨和，可親。從前好，從前慢，慢中出細(xì)活，慢中品人生。

精選慢點(diǎn)走請(qǐng)等等靈魂散文(推薦)四

拐角，是一個(gè)很復(fù)雜的詞。因?yàn)?，你永遠(yuǎn)不明白，拐角意味著什么。當(dāng)你走過(guò)那一個(gè)拐角時(shí)，你不清楚，即將應(yīng)對(duì)的是喜是悲，是歡聚，還是離分……

在明媚的日子里，我又一次走過(guò)那個(gè)離家不遠(yuǎn)的拐角，又一次回想起那段明媚的時(shí)光。

那時(shí)，她和我都還在上小學(xué)，我們家住得近，又合得來(lái)，于是便每一天一齊上學(xué)、回家，漸漸地成為了形影不離的好朋友。而那個(gè)拐角，就是她每一天等我的地方。每一天，走過(guò)那個(gè)拐角，就能看見(jiàn)她沖著我樂(lè)呵呵地笑，于是，我一天的心境都變得好起來(lái)。我喜歡和她說(shuō)話(huà)，聽(tīng)她冷不丁冒出來(lái)的小笑話(huà)；我喜歡和她分享秘密，她從不會(huì)說(shuō)出去；我喜歡她的樂(lè)觀、她的真誠(chéng)、她的大度……我常說(shuō)，她的身上有陽(yáng)光的味道。

有一次，受了委屈的我憋著氣上學(xué)去，在拐角撞見(jiàn)的，依舊是那不變的笑臉，而我卻忽然鼻子一酸。

我的淚再也沒(méi)能止住，一下子全涌出了眼眶，我用模糊的聲音向你說(shuō)：“我明明很努力了，真的……爸爸罵我，打我，他打我！我不想在他面前哭，不想讓他看不起我，可我還是沒(méi)用，在你面前哭了……對(duì)不起?！?/p>

“你奇不奇怪，跟我說(shuō)什么對(duì)不起？！真是的?！闭f(shuō)著，她從口袋里掏出一袋餅干，“看你這鬼樣貌，在家肯定沒(méi)吃飽，我就勉為其難地給你點(diǎn)餅干吧。”

接過(guò)餅干，我狼吞虎咽地嚼起來(lái)，而她用嫌棄的眼光看著我，卻遞來(lái)水杯，讓我慢點(diǎn)吃。我向她一笑，心中的委屈煙消云散。

那段日子，她在我開(kāi)心的時(shí)候陪我開(kāi)心，在我難過(guò)的時(shí)候給我安慰，與我堅(jiān)持著整齊劃一的步伐。

而這一切，都在那天，戛然而止。我走過(guò)那個(gè)拐角，沒(méi)見(jiàn)到她，去學(xué)校，也沒(méi)見(jiàn)到她?！八D(zhuǎn)學(xué)了?！卑嘀魅纹届o地說(shuō)?！芭?。”我淡淡地應(yīng)，心中卻不平靜。她甚至一點(diǎn)消息都沒(méi)有，對(duì)我什么也沒(méi)說(shuō)！就在前一天，她還跟我討論下星期要不要去公園玩。

放學(xué)，我獨(dú)自走過(guò)那個(gè)拐角，心中的惆悵在蒙蒙細(xì)雨的烘托下越發(fā)濃重。或許她不會(huì)再回來(lái)了。于是，我開(kāi)始慢慢適應(yīng)，慢慢適應(yīng)沒(méi)有她的日子，將關(guān)于她的回憶珍藏在心底。

同樣的，我也開(kāi)始適應(yīng)沒(méi)有人陪伴、沒(méi)有人給予安慰的日子，在挫折面前，我不再是畏怯的小女孩了。如今，走過(guò)那一個(gè)拐角，我已更成熟、更堅(jiān)強(qiáng)和坦然了。

或許，她的離開(kāi)也正是我人生的拐角。走過(guò)了，便是成長(zhǎng)。