全球采購(gòu)經(jīng)理英文簡(jiǎn)歷模板怎么寫(xiě) 采購(gòu)經(jīng)理英文名片(2篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

推薦全球采購(gòu)經(jīng)理英文簡(jiǎn)歷模板怎么寫(xiě)一

如今我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展受國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響很大，世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)無(wú)疑對(duì)我國(guó)造成巨大的沖擊。我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的外部環(huán)境迅速惡化，這使我國(guó)內(nèi)部在投資、消費(fèi)、出口這三方面本身固有的問(wèn)題更加突出了。為此，很有必要深入分析一下世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)下中國(guó)經(jīng)濟(jì)的這些問(wèn)題，進(jìn)而及時(shí)尋找出緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)的辦法，使世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響降到最小。

二、世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的中國(guó)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題

投資、消費(fèi)、出口，這三者是拉動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的“三駕馬車”，問(wèn)題最終會(huì)體現(xiàn)在這三方面上。所以，這里就從這三個(gè)角度出發(fā)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)下中國(guó)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題進(jìn)行分析。

1、投資問(wèn)題。拿投資來(lái)說(shuō)，我國(guó)的投資比例是不平衡的。由于受世紀(jì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，一直作為我們的產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)的制造業(yè)的發(fā)展停滯不前，出口受阻，其結(jié)果必是帶來(lái)巨大的損失。目前的投資需求以政府公共投資及其派生的引致性投資為主，市場(chǎng)性投資需求仍然沒(méi)有恢復(fù)，民間投資意愿不強(qiáng)，在政府投資計(jì)劃完成后，投資增長(zhǎng)的持續(xù)性和經(jīng)濟(jì)回升的穩(wěn)定性還存在一些不穩(wěn)固的因素?？梢哉f(shuō)，這些使我國(guó)的投資環(huán)境迅速惡化了。

2、消費(fèi)問(wèn)題。消費(fèi)的問(wèn)題不僅僅是收入高低的問(wèn)題，它還涉及到醫(yī)療、教育、住房、商品物價(jià)水平等一系列的問(wèn)題，對(duì)內(nèi)消費(fèi)的不足會(huì)使我們?cè)诮?jīng)濟(jì)危機(jī)中處于更加被動(dòng)的狀態(tài)。目前在我們的制造業(yè)大國(guó)里，顯然消費(fèi)水平是不足的，這樣造成的后果是十分嚴(yán)重的。更為嚴(yán)重的，世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)讓我們的老顧客們大大減少了對(duì)我們商品的進(jìn)口，加之我們自身的消費(fèi)又不足，這時(shí)產(chǎn)能過(guò)剩的問(wèn)題就出來(lái)了，商品積壓，生產(chǎn)萎縮，以至一些中小企業(yè)紛紛倒閉。產(chǎn)能過(guò)剩帶來(lái)的后果勢(shì)必是資源消耗、貸款劇增，經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益繼續(xù)下滑。可以說(shuō)，在發(fā)生世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的今天，我們是否有足夠大的內(nèi)需對(duì)于我們能否抵抗住經(jīng)濟(jì)危機(jī)的波及具有決定性的意義。為此，在這方面必須加強(qiáng)重視程度。

3、出口問(wèn)題。出口問(wèn)題，它一定程度上牽涉了我國(guó)制造業(yè)。我們的制造業(yè)大多是勞動(dòng)密集型的出口制造業(yè)，沒(méi)有掌握專利和技術(shù)，在人民幣升值與生產(chǎn)成本提高的壓力下我們并沒(méi)有權(quán)利提高銷售價(jià)格。現(xiàn)在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)一來(lái)，我國(guó)制造業(yè)的出口量必定是銳減，我國(guó)制造業(yè)受到巨大打擊。作為支撐我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大產(chǎn)業(yè)制造業(yè)出現(xiàn)了問(wèn)題，我國(guó)經(jīng)濟(jì)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)發(fā)展的，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)也一定會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。綜合上述，由于受到世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的極大影響，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)諸多問(wèn)題，同時(shí)這些問(wèn)題又相互影響，導(dǎo)致我國(guó)經(jīng)濟(jì)無(wú)法實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)發(fā)展。所以，下面就對(duì)世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)下中國(guó)經(jīng)濟(jì)的應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行探索和思考，積極的嘗試解決，以此來(lái)幫助我國(guó)逐步走出經(jīng)濟(jì)危機(jī)的陰影，穩(wěn)定國(guó)內(nèi)發(fā)展。

三、世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)下中國(guó)經(jīng)濟(jì)的應(yīng)對(duì)策略

1、大力改善投資環(huán)境，以恢復(fù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)元?dú)狻夯耐顿Y環(huán)境使大家都把錢緊緊握在手里，不敢拿出來(lái)投資了。這樣顯然是不利于我國(guó)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)元?dú)獾?。因此，在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家市場(chǎng)需求萎縮的情況下，我們應(yīng)積極開(kāi)辟其他的國(guó)際潛力市場(chǎng)，不斷改善投資環(huán)境。比如，廣東就已經(jīng)提出在粵澳港的區(qū)域基礎(chǔ)上加強(qiáng)與東盟的經(jīng)濟(jì)合作，為我們的制造業(yè)創(chuàng)造更多的出口渠道。此外，政府直接出手扶持制造業(yè)，鼓勵(lì)制造業(yè)都是改善投資環(huán)境的積極措施。

2、實(shí)現(xiàn)有力、公平的金融監(jiān)管，使我國(guó)經(jīng)濟(jì)走向正常發(fā)展軌道。這次美國(guó)的次貸危機(jī)發(fā)生的一個(gè)重要原因就是國(guó)家放松了對(duì)金融機(jī)構(gòu)的監(jiān)管，導(dǎo)致大量的住房抵押債券在全世界泛濫。金融衍生品的使用本來(lái)是沒(méi)有問(wèn)題的，但是一旦離開(kāi)嚴(yán)格的監(jiān)管，各種違規(guī)現(xiàn)象就會(huì)發(fā)生，違規(guī)的操作一定會(huì)打破市場(chǎng)的平衡。所以，強(qiáng)化金融監(jiān)管十分重要。我們要杜絕一切非法資金流動(dòng)污染市場(chǎng)，合理引導(dǎo)資源流向有需要的企業(yè)，這樣我國(guó)經(jīng)濟(jì)才能正常發(fā)展。此外，也可建立完善的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)金融信用體系，促進(jìn)市場(chǎng)的公平、公正，有序競(jìng)爭(zhēng)，并實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、人口、環(huán)境間的和諧發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供源動(dòng)力和可持續(xù)力。

3、不斷完善社會(huì)保障體系，以提高國(guó)民消費(fèi)水平。建立一個(gè)健全的社會(huì)保障體系對(duì)提高國(guó)民的消費(fèi)水平是極為關(guān)鍵的。我們應(yīng)建立一個(gè)包括政府福利、社會(huì)保險(xiǎn)和社會(huì)慈善的全方位、多層次的社會(huì)保障體系，并不斷加大這些方面的投入，減少消費(fèi)者對(duì)未來(lái)的不確定。這對(duì)于提高我們百姓的消費(fèi)水平，刺激大眾的消費(fèi)欲望是具有深遠(yuǎn)的意義的。消費(fèi)水平提高了，產(chǎn)能過(guò)剩的問(wèn)題就能大大緩解，出口阻礙對(duì)我們制造業(yè)的打擊也減輕了，我們整個(gè)社會(huì)的資金流動(dòng)就會(huì)更加暢通、更加合理。另外，為了緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)，幫助我國(guó)逐步走出經(jīng)濟(jì)危機(jī)的陰影，還要提升產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。尤其是面對(duì)現(xiàn)在的狀況，提升產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)已是迫在眉睫的事情了。這項(xiàng)策略主要針對(duì)我國(guó)的制造業(yè)。要加大技術(shù)改造投資，積極采用新技術(shù)，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，保護(hù)好我們的專利，掌握定價(jià)權(quán)，以使我們?cè)趪?guó)際貿(mào)易中處于更加主動(dòng)有利的位置。

四、結(jié)束語(yǔ)

總的來(lái)講，在全球經(jīng)濟(jì)一體化不斷加深的今天，中國(guó)不可避免的受到影響。我們必須在保持經(jīng)濟(jì)快速回升發(fā)展勢(shì)頭的基礎(chǔ)上，更加注重提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量和效益，更加注重推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，以此緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶給中國(guó)的不利影響，重新實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定增長(zhǎng)。

推薦全球采購(gòu)經(jīng)理英文簡(jiǎn)歷模板怎么寫(xiě)二

氣候和地球上各種自然現(xiàn)象一樣，在不斷地發(fā)展變化者，教材的第一部分從不同時(shí)間尺度對(duì)氣候變化進(jìn)行了大致的劃分，然后比較具體地介紹了近代氣候的變化，最后通過(guò)活動(dòng)的形式探討近代氣候變化的成因。有自然的原因，也有人為的原因。教材第二部分從海平面上升，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的變化，水循環(huán)的改變?nèi)齻€(gè)方面，介紹了全球氣候變化的可能影響。教材第三部分第一、第二部分的基礎(chǔ)上，呼吁人們?yōu)榱诉m應(yīng)氣候的變化，應(yīng)該采取什么樣的對(duì)策。最后教材提供了切實(shí)可行的“問(wèn)題探究”——為什么市區(qū)氣溫比郊區(qū)高，讓學(xué)生去探究，使學(xué)生在探究過(guò)程中初步驗(yàn)證人類活動(dòng)對(duì)氣候的影響。

三維目標(biāo)：

1、了解氣候變化的不同時(shí)間尺度劃分和近代氣候變化的特點(diǎn)，理解全球氣候變化對(duì)人類活動(dòng)影響，了解氣候變化的適應(yīng)對(duì)策。

2、通過(guò)搜集，整理信息，形成把獲取的信息運(yùn)用于學(xué)習(xí)過(guò)程的能力；通過(guò)案例分析，問(wèn)題探究，能將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)地理事物里來(lái)，把握理論聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題的方法，思路和綜合問(wèn)題，表達(dá)自己見(jiàn)解的能力。

3、激發(fā)學(xué)生探究地理問(wèn)題的興趣和動(dòng)機(jī)，通過(guò)對(duì)全球氣候變化導(dǎo)致其他自然要素相應(yīng)變化的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步樹(shù)立自然環(huán)境整體性的觀念和正確的環(huán)境觀和發(fā)展觀。

教學(xué)重點(diǎn)

1、全球氣候在不斷變化

2、全球氣候變化的可能影響

3、氣候變化的適應(yīng)對(duì)策

教學(xué)難點(diǎn)

全球氣候變化對(duì)人類活動(dòng)的影響

1、密切聯(lián)系實(shí)際，如“連年的暖冬問(wèn)題”特別是今年的“暖冬”等，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)生活中有用的地理。

2、運(yùn)用鮮活的資料引導(dǎo)學(xué)生探究討論，創(chuàng)造一個(gè)活潑的教學(xué)氛圍。

[課時(shí)安排]1、課時(shí)

[教學(xué)過(guò)程]

課程導(dǎo)入運(yùn)用多媒體圖片展示，南極企鵝及北極熊冰面減少，數(shù)量減少來(lái)引導(dǎo)學(xué)生回答這與什么因素有關(guān)系呢？生回答全球變暖

全球變暖已成為全球性大氣環(huán)境問(wèn)題，它對(duì)人類產(chǎn)生了極大的影響，著名的《京都議定書(shū)》就是針對(duì)氣候變暖而制定的全球性文件。我們對(duì)氣候變化感覺(jué)不明顯，因?yàn)闅夂蜃兓情L(zhǎng)期大氣狀態(tài)變化的一種反映。課前請(qǐng)同學(xué)們向自已的家長(zhǎng)或熟悉的老年人作了一些調(diào)查，他們對(duì)氣候變化的感受是怎樣的？

生：從前河里的水在冬季結(jié)冰很厚，而現(xiàn)在冬季結(jié)冰較薄，說(shuō)明現(xiàn)在比過(guò)去氣溫升高了。

師：地球上各種自然現(xiàn)象都在不斷發(fā)展變化，氣候當(dāng)然也不例外，那么，全球氣候變化主要表現(xiàn)在哪些方面？大致分為哪幾種變化？幾種氣候變化之間有什么相互關(guān)系呢？這就是我們這一節(jié)首先學(xué)習(xí)的知識(shí)。

[生閱讀教材第1、2段及圖2.25討論、總結(jié)、回答問(wèn)題]

[板書(shū)]一、全球氣候在不斷變化之中

師：氣候的變化主要表現(xiàn)在哪些方面？

生：主要表現(xiàn)在不同時(shí)間尺度的冷暖干濕變化。

師：20多億年來(lái)氣候的變化分為哪三個(gè)階段？

生：時(shí)間跨度大，變化周期最長(zhǎng)的氣候變化稱為地質(zhì)時(shí)期的氣候變化；距今1萬(wàn)年以來(lái)的氣候變化稱為歷史時(shí)期的氣候變化；最近一、二百年有氣象觀測(cè)記錄時(shí)期的氣候變化叫做近代氣候變化。

師：20億年以來(lái)的地球氣候，冷暖干濕相互交替，變化的周期長(zhǎng)短不一。那么全球氣候發(fā)生了什么樣的變化？

（投影）p49圖2.25和圖2.26

師：請(qǐng)大家看圖2.25。圖示的時(shí)間段為過(guò)去一萬(wàn)年。圖中的縱橫坐標(biāo)分別是什么？請(qǐng)你解讀這個(gè)圖示。

生：橫坐標(biāo)是指距今的年代，縱坐標(biāo)是氣溫變化數(shù)值。圖中展示了1萬(wàn)年來(lái)氣溫的變化（實(shí)線與20世紀(jì)初期氣溫（虛線）的差值。

師：通過(guò)讀圖你能得出什么結(jié)論？

生：（合作探究）氣溫曲線呈波動(dòng)上升

師：氣溫變化曲線說(shuō)明了氣候不斷變化的事實(shí)。再請(qǐng)大家看圖2.26通過(guò)讀圖你能得出什么結(jié)論？

生：近百年來(lái)，氣溫曲線呈上升趨勢(shì)。

師：很好。如圖2.25中取近百年這個(gè)時(shí)段來(lái)看，氣溫曲線呈上升趨勢(shì)，但看不出波動(dòng)。如果把這個(gè)“放大”如圖2.26變可以看到氣溫仍然波動(dòng)上升，1860年以來(lái)全球平均氣溫長(zhǎng)高30.6℃。將這兩幅圖對(duì)照，可以看出，這反映了教材中講的“長(zhǎng)時(shí)期尺度的氣候是較短時(shí)間氣候狀態(tài)的背景和分析依據(jù)而小尺度氣候變化反映了長(zhǎng)時(shí)期尺度氣候變化中的細(xì)節(jié)”。

師：下面大家做第50頁(yè)讀圖思考，確定全球近百年來(lái)兩次明顯升溫的大致時(shí)期。