總結(jié)是一個寶貴的學習過程,通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題并加以改進。寫總結(jié)時應(yīng)盡量客觀公正,避免個人情緒和偏見的色彩。請閱讀以下相關(guān)內(nèi)容
小學語文作業(yè)批改評語句匯總篇一
1、我忍不住想多看兩遍,真好!
2、寫得真棒!最近學得很棒!
3、喜歡你深刻的見解,喜歡你愛思考!
4、祝賀你每次作業(yè)都完成得這么好!
5、最近很好,就這樣做下去,加油!
6、喜歡你的認真勁兒!
7、你努力,你收獲,你勤奮,你成功!
8、我發(fā)現(xiàn)你又進步了,真棒!
9、今天我太高興了,因為看到了你的這篇作文!
10、喜歡你的語言,樸素而飽含哲理,我會推薦給大家!
11、這一次做得不錯,再努力些就會更棒!
12、孩子,你在努力!我能感覺到!
13、這就是耕耘后的收獲!
14、這段時間學習狀態(tài)很好!
15、有進步啦!
小學語文作業(yè)批改評語句匯總篇二
1、你近期進步可真大,老師為你感到高興,每個字都寫得那樣工整,給人一種美的享受,繼續(xù)努力吧!
4、記得《小貓釣魚》的故事嗎?老師相信你會找到解決問題的辦法。
5、你近段時間的作業(yè),無論是數(shù)量還是質(zhì)量,都是最棒的!老師相信你會繼續(xù)發(fā)揚,再接再厲,更上一層樓。
6、你刻苦學習的精神是令人羨慕的,是別人難以做到的,繼續(xù)努力吧!
7、大家都非常喜歡你的聰明、靈活,你寫的字更讓大家羨慕。
8、你的寫作水平提高真快,是觀察和思考的結(jié)果,是努力向上的表現(xiàn)。
9、你寫的字展示了你的耐心,是你刻苦努力的表現(xiàn)。
10、你的作業(yè)認真,一直是班中的佼佼者,無人能比,你吸引著大家。
11、你的知識來源于廣泛的閱讀,為班內(nèi)故事會增添了無窮的趣味。
12、你的成績很好,來源于作業(yè)認真。
13、你在作業(yè)中遇到了困難,我相信你不會退縮。
14、你是班內(nèi)有希望的學生,我相信你會繼續(xù)努力的!
15、你的作業(yè)字體雖然不夠規(guī)范,但我相信你會練好的。
16、你的作業(yè)答案都很正確,但今后注意書面整潔。
17、你做作業(yè)認真的優(yōu)點是值得大家學習的。
18、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好,老師多高興??!
19、勤奮學習,力求上進,成績一定會很快提升的。
20、你的作業(yè)非常認真,所以你的成績不斷提高。
小學語文作業(yè)批改評語句匯總篇三
1.你的進步老師看在眼里,喜在心里,同學向你投向贊許的目光,希望你在今后的學習中“更上一層樓”
2.書寫認真,字跡清晰,格式正確,給同學們留下了深刻的印象,讓人覺得是一種美好的享受。
4.凡事都要認真,不能馬馬虎虎,學習如此,做作業(yè)更是如此,你說呢?
5.大部分同學的作業(yè)都進步了,你還在等什么呀?
6.你的作業(yè)進步很快,這是你努力的結(jié)果。老師相信你能行!
7.批閱完你的作業(yè),老師很是高興,干凈整潔,如果字體再規(guī)范些,將會是一流的!
8.你的字體正規(guī),書面整潔,你要加倍努力。
9.你的成績很好,來源于你的作業(yè)認真。
10.在你作業(yè)遇到困難的時候,老師相信你不會退縮!
11.你是班內(nèi)很有希望的學生,你會努力的。
12.你的字體雖然不是很正規(guī),但我相信你會練好的。
13.你的作業(yè)答案都很好,但今后要注意字體規(guī)范。
14.你做作業(yè)認真的習慣是值得大家學習的。
15.如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好,老師多高興啊!
16.如果你能聽課認真,精力集中,善于思考,這些作業(yè)中的困難一定會克服的。
17.做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ),只要你認真做作業(yè),成績一定會很快提高的。
18.你完成的真好,批閱你的作業(yè)給老師美的感受。
19.孩子,老師相信你能行,再加把勁!
20.你的作業(yè)做的正確,書寫干凈、工整,希望你繼續(xù)努力。
小學語文作業(yè)批改評語句匯總篇四
評語。
起著重要的監(jiān)督和評價作用,它可以有效地檢測孩子的學習情況。你知道要怎么樣寫好小學作業(yè)批改評語嗎?下面是本站小編為大家整理的小學作業(yè)批改評語,供大家分享。
1.爸媽相信這也同樣不是你想看到的成績,相信自己,你可以做的到的,加油!
2.加油,成功會屬于你的!
3.要努力哦,爭取做到更好!
4.踴躍發(fā)言,展示真正的自己!
5.相信你的口語會如唱歌般的動聽!
6.課上的小動作要影響你成為未來領(lǐng)導(dǎo)者的形象的!
7.繼續(xù)努力,你很有潛力!
8.好的學習態(tài)度決定好的成績,你盡力了嗎?
9.認真是你走向成功的敲門磚!
10.爸媽知道你的字可以寫得更漂亮一些的,對嗎?
1.作業(yè)有進步,老師為你感到興奮!你的正確率很高,假如字寫得認真些會更漂亮!
2.你的。
作文。
寫得真好,爸媽都被感動了,假如你能把用錯的字寶寶改過來,你的作文就更棒了!
3.多漂亮的書法呀!要是作業(yè)再仔細一點就好了!
4.做得很好!再設(shè)法改善一下你的書法怎么樣?
5.你的作業(yè)進步這么大,我真興奮!
6.很興奮看見你現(xiàn)在取得這么大的進步。謝謝你!
7.再努一把力!相信你下次會做得更好!
8.你的作業(yè)總是令爸媽很滿意!
9.工整正確的作業(yè)是同學學習的榜樣!
10.字比以前漂亮多了!
11.字體端正,作業(yè)整潔漂亮!
12.爸媽希望你認真對待每一次作業(yè)!
13.希望你在業(yè)余愛好的同時,再與書本交上朋友,那么一定會成為優(yōu)秀的學生。
14.你的進步真不小,可要珍惜取得的成績啊!
15.學習上你進步很大,爸媽堅信:成功屬于你!
16.爸媽希望你能把精力多花在學習上!
17.希望你以后能認真聽課,使成績更進一步!
18.要增強學習自信心,成績才會有所進步!
19.發(fā)揚刻苦學習精神,保持優(yōu)秀成績!
20.望你繼續(xù)努力,爸媽期待著你的進步!
1.明確等量關(guān)系是列出方程的第一步!
2.數(shù)學是有規(guī)律的,就看你能不能發(fā)現(xiàn)!
3.許多數(shù)學問題都離不開想像!
4.在解決數(shù)學問題的同時,要多問幾個“為什么”!
5.多一些回顧與反思,你就會形成自己的數(shù)學知識網(wǎng)絡(luò)!
6.理解括號的作用,才能正確使用括號!
7.對于學過的知識,要善于歸類!
8.你現(xiàn)在知道是怎樣錯的了嗎?
9.弄清算理,才能列出正確的算式!
10.運用表格法解決問題,也是很不錯的!
11.你能把解決問題的依據(jù)畫出來嗎?提示與期待。
12.爸媽相信你,本學期你一定能行!
13.解決問題的方法與步驟,一定要想明白,弄清楚!
14.計算時,一定要注意精確!
15.注意:錯誤的結(jié)論,是由錯誤的計算造成的!
16.方法要靈活,計算也要精確!
17.記?。阂嬲斫鈹?shù)學知識和方法,就必須進行積極有序的思考!
18.讀題與抄寫,有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭準確無誤!
19.明確題意,才能明確解決問題的方法!
20.弄清數(shù)量關(guān)系,方法才會正確!
小學語文作業(yè)批改評語句匯總篇五
1、你想飛可以,但字不能飛出橫格去,堅守規(guī)距,才能有出息。
2、你的作業(yè)干凈、漂亮,給人以耳目一新的感覺,讓人看了很舒服。
3、你的問題提得尖銳,設(shè)計的答案,非常準確,希望你繼續(xù)努力,更上一層樓。
4、你分析文章,前后透徹,層次分明,能抓住中心,把意思表達出來。
5、你每次的書寫都是那么規(guī)范、端正、整潔這是因為你注意到字的偏旁,部署在田字格中的擺放位置,同時也做到了橫平、豎直,因此我喜歡。
6、你聯(lián)系的實際非?,F(xiàn)實,說明你是個愛觀察,善動腦的好孩子,老師特別喜歡你一點。
7、你的字就像你的人一樣漂亮,若在書寫時,再認真一點,那樣會更好,你說對嗎?
8、這次你的作業(yè)又錯了一個題,但與以前相比,你出錯的次數(shù)已明顯減少。
9、你本次的作業(yè)比上次進步了,但幅度不是很大,望今后加倍努力,老師相信你的實力!
10、你的作業(yè)完成的真好,老師要讓全班同學向你學習。
11、你的作業(yè)真是太棒了,書寫超出了老師的想象。但不要驕傲,爭做最棒的!
12、你的字寫得真棒,繼續(xù)努力爭當全班的“一枝筆”。
13、你真聰明!看,你的作業(yè)沒有出現(xiàn)一處錯誤,而且字寫得既規(guī)范又干凈。
14、棒!真是太棒了!你的作業(yè)書寫很好,但要戒驕戒躁,做最好的!
15、你是一個細心的孩子,你思維敏捷,頭腦靈活,這從你的作業(yè)中就能看出,如果把字寫得更好些,那你就更出色了。
16、你是個品學兼優(yōu)的好孩子,學習認真主動,積極思考,大膽發(fā)言,課堂練習獨立完成,思維開闊,老師很喜歡你。如果你不斷努力,并改正有時寫錯別字的不足,相信你一定是最棒的!
17、你是一個很有個性的小女孩,在學習上,你毫不馬虎,書寫方面也比以前好,并積極幫助同學解決學習中遇到的難題。
18、你的作業(yè)每次都能按時完成,老師很滿意,如果你以后能把字寫得更好一些,我會更高興!
19、你每次作業(yè)都完成的那么出色!我相信你一定會成為一個優(yōu)秀的學生!
20、每次作業(yè)都能看到你秀麗的字跡,真是一種美的享受!
小學語文作業(yè)批改評語句匯總篇六
1.你近期進步可真大,老師為你感到高興,每個字都寫得那樣工整,給人一種美的享受,繼續(xù)努力吧!
4.記得《小貓釣魚》的故事嗎?老師相信你會找到解決問題的辦法。
5.你近段時間的作業(yè),無論是數(shù)量還是質(zhì)量,都是最棒的!老師相信你會繼續(xù)發(fā)揚,再接再厲,更上一層樓。
6.你刻苦學習的精神是令人羨慕的,是別人難以做到的,繼續(xù)努力吧!
7.大家都非常喜歡你的聰明、靈活,你寫的字更讓大家羨慕。
8.你的寫作水平提高真快,是觀察和思考的結(jié)果,是努力向上的表現(xiàn)。
9.你寫的字展示了你的耐心,是你刻苦努力的表現(xiàn)。
10.你的作業(yè)認真,一直是班中的佼佼者,無人能比,你吸引著大家。
11.你的知識來源于廣泛的閱讀,為班內(nèi)故事會增添了無窮的趣味。
12.你的成績很好,來源于作業(yè)認真。
13.你在作業(yè)中遇到了困難,我相信你不會退縮。
14.你是班內(nèi)有希望的學生,我相信你會繼續(xù)努力的!
15.你的作業(yè)字體雖然不夠規(guī)范,但我相信你會練好的。
16.你的作業(yè)答案都很正確,但今后注意書面整潔。
17.你做作業(yè)認真的優(yōu)點是值得大家學習的。
18.如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好,老師多高興啊!
19.勤奮學習,力求上進,成績一定會很快提升的。
20.你的作業(yè)非常認真,所以你的成績不斷提高。
文檔為doc格式。
小學語文作業(yè)批改評語句匯總篇七
1、真棒,你進步了!
2、你可要繼續(xù)努力??!
3、看到你認真聽講的樣子,老師真高興!
4、你今天不但把作業(yè)都做對了,而且書寫也大有進步。
5、你自己學習很出色,能不能讓你的同桌也出色???
6、你的字太美了,批你的作業(yè)猶如在欣賞一件作品,謝謝你。
7、孩子,優(yōu)異的成績需要堅持,只要堅持每天都認真踏實的完成作業(yè),老師相信最后的勝利者一定是你!
8、作為組長,老師更希望你的作業(yè)能成為其他同學的榜樣。
9、字如其人,你這樣帥氣,相信你的字也會寫得很帥的。
10、認真是你的朋友,馬虎是你的敵人??欤“涯愕臄橙粟s走,把你的朋友請回來。
11、你的進步讓老師看到了希望,你的努力給老師增加了信心,記?。阂环莞乓环菔斋@,努力了就是最棒的!
12、看了你今天的作業(yè),老師很高興,知道你上課能認真學習了,希望你明天的表現(xiàn)更好!
13、你很聰明,如果把字再寫得好一點,那就更好了!
14、你的作業(yè)給人的感覺賞心悅目,好孩子,繼續(xù)努力,希望看到更加出色的你。
15、你養(yǎng)成了良好的學習習慣,特別是作業(yè)本很干凈,書寫也很端正,老師很高興。
17、老師相信你,今后能按時完成作業(yè)的、能干的你會把字寫得工工整整。
18、你是一個愛干凈的漂亮男孩,你的作業(yè)能不能像你一樣漂亮呢?
20、你最近幾次作業(yè),都有很大進步,只要努力一定能成功?!白鳂I(yè)好”標兵非你莫屬。
小學語文作業(yè)批改評語句匯總篇八
對于孩子們的作業(yè)的。
評語。
1、劉殊:孩子,交換蘋果,手里還是只有一個蘋果;交換思想,腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧,積極思考發(fā)言、到同學們中間去,多與大家交流,溝通,那樣你會學到許多許多,老師希望你自信些,要對自己說“我能行”,還期待你增加自己的閱讀量,在知識的海洋里揚起你理想的風帆。你的天地會更開闊!你會進步得令大家吃驚!
2、李楊璐彤:你活潑開朗,熱情率真,積極參與各項活動,富于創(chuàng)造性。如果說,每個人都有屬于自己的知識海域,那么,你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面,你付出了極大的熱情,但在課內(nèi)知識的鞏固上,你是否同樣毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排時間,課內(nèi)外知識相輔相成,老師相信,你會更出色的!
3、曹洪瑜:在老師的印象中,你是一個懂事、誠實、樸素的學生。平時你雖然默默無聞,但一樣關(guān)心班級集體,能認真完成值日生工作,能認真地完成老師交給的任務(wù),從不計較什么。行為規(guī)范,尊師愛友。學習努力,有拼勁,但學習是一個長期的積累過程,在前進的道路上,我們要有時刻迎接困難的心理準備。老師相信你是一個堅強的孩子,相信通過你的努力,一定會取得更好成績的。
4、高澤龍:“玉不琢不成器?!崩蠋熤詫δ銍栏褚?,經(jīng)常點到你的名,是因為在老師心目中,你是一塊不折不扣的璞玉,只要經(jīng)過悉心打磨,一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你正直的人品,剛?cè)嵯酀男愿癫┑昧舜蠹业男湃?。但是你有時會與同學有這樣那樣的小矛盾,這些因素有時會影響你在學習方面的提高,老師真替你著急。男孩,全身心地投入到學習中去吧!加油吧!
5、李昌霖:你是一個樂觀開朗、對人熱情的學生。平時你自覺遵守學校的。
規(guī)章制度。
從無遲到早退現(xiàn)象。認真完成值日生工作關(guān)心集體積極參加體育鍛煉團結(jié)同學。學習上能按時完成作業(yè)自覺遵守課堂紀律但老師覺得你學習還不夠主動尤其是上課發(fā)言不夠積極課后復(fù)習、預(yù)習工作不夠到位甚至注意力有時不夠集中。老師希望你能針對自己的弱點刻苦學習取得令人滿意的成績。
6、余正清:“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什么東西都特別快。你平時的爭強好勝給老師留下了深刻印象,老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn),這也是你保持優(yōu)秀的原因,而且這學期在語文上進步了。加油吧,你將會是個很有出息的男孩!老師希望你一直出類拔萃!
7、鄢楚月:聰明伶俐的你,學習成績優(yōu)異,書寫工整漂亮,繪畫充滿靈氣,朗讀聲情并茂,真令老師欣賞,同學佩服。聰明、懂事,負責是老師給你的評價,友愛、愛心,多才多藝是同學們對你的印象,但過于強調(diào)客觀因素干擾卻影響著你成績的提高,老師多么希望你對自己多一份勤奮,少一分松懈,多一份專心,少一分怨天尤人,不斷用知識補充自己,充實自己,永立潮頭,做時代的弄潮兒;寫一首自己的生命之歌。老師滿懷信心地等著這一天。
8、李普豪:熱情大方,這是你給我的印象,也是你與同學相處的原則。平時你能自覺遵守學校的規(guī)章制度,積極參加學校、班級組織的各項活動,認真完成值日生工作,積極參加體育鍛煉。在學習上,能自覺完成老師布置的作業(yè),上課認真,不過,還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在假期里查漏補缺,合理安排學習和休息,為下學期能取得好成績“厲兵秣馬”.
9、李詩琪:在老師的印象中,你是個誠實、忠厚、淳樸的學生。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,能積極參加學校組織的各項活動,積極參加鍛煉。尊敬老師,團結(jié)同學,關(guān)心集體。這些方面你都做得不錯。不過,在學習上,你還不夠努力,作業(yè)有拖拉現(xiàn)象,加上原來基礎(chǔ)又不夠扎實,所以成績不夠理想。老師希望你能端正學習態(tài)度,勤奮學習,以取得進步。
10、吳學懿:在老師的印象中,你是個誠實、樸素、沉默寡言的學生。平時能遵守學校的規(guī)章制度,積極參加學校組織的各項活動,認真完成值日生工作。尊敬老師,團結(jié)同學。上課紀律較好,但由于基礎(chǔ)的原因,成績不夠理想?!疤焐也疟赜杏谩?老師希望你能樹立信心,勤奮學習,只要你能堅持,一定能會有所收獲的。
11、許朝暉:你是一個不多言,不多語,穩(wěn)重的學生;課堂上你專心聽講,聚精會神。你是一個很負責謙和的好女孩。平時的作業(yè)總是做得那么細心。老師交給的任務(wù)你總能不折不扣地認真完成。那一手字寫得端正、秀氣,繪畫也很有天賦。你很能干,對同學寬容友愛,老師很滿意。新學年里,再加把勁,爭取把語文等較薄弱的學科學得比現(xiàn)在更棒!
12、楊帆:不懈的努力,執(zhí)著的追求,你終于迎來了學習的春天。當你在慶賀成功時,是否想到還要夯實基礎(chǔ),是否看到了那些失去了的分數(shù)?是否想過“天外有天,人外有人”?你是一個勤奮、上進、懂事的學生,我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學習中的“陰晴圓缺”.同時,老師還希望你能多和老師交流,多關(guān)心班級,多參加體育鍛煉,爭取做一個全面發(fā)展的好學生。
13、張順:記得李嘉成說過,其實每個人都可以有高遠的夢想。區(qū)別只在于當你失敗時,能否從自怨自艾的心境中走出來;當你成功時,能否在此基礎(chǔ)上繼續(xù)前進。記得期中考試,你考得非常出色,這說明你有內(nèi)在潛力;在數(shù)學能力測試競賽中卻一落千丈,這是在告訴你還沒有夯實基礎(chǔ)。在我看來,你是一個極有前途的學生,我尤其希望你能正視自己的弱點,找到與同學的距離,為了你美好的未來,從現(xiàn)在起努力拼搏吧!
14、祝晨曦:“認真”、“踏實”是你的本色。在日常行為中,你尊師愛友,講公德,守紀律,是個文明學生。在學習上,你刻苦鉆研,積極動腦,是同學們學習的榜樣。期中考試一舉成為住宿班狀元,為自己、班級爭取到了極大的榮譽。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲,老師希望你能在學習上再接再厲,超越自我,抵御學習中的“風寒”,在全年級中再創(chuàng)輝煌。
15、喬淑君:在老師的印象中,你是一個文靜、內(nèi)向、上進的好學生。對待工作,你認真細心,深受同學的好評;對待學習,你認真踏實,積極上進。你是一位成績優(yōu)秀,行為規(guī)范的好學生。不過,老師覺得你還可以再努力些,尤其要把握好在家的復(fù)習時間,同時注意學科的平衡,以更高的標準要求自己,從而取得學習上的突破。
16、陳黃宇:你能遵守班級紀律,樂于助人,做好衛(wèi)生值日工作,虛心聽取老師的教育,積極要求上進。勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學習,不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。學習是一場拼搏,任何不經(jīng)意的懈怠都會讓你失去原本就不太明顯的優(yōu)勢。加油啊!
17、陳云杰:應(yīng)該說,你是我們班里比較聰明的學生,頭腦靈活,思維敏捷,學好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是,你雖然有很好的愿望,可在學習上并不是很用心,作業(yè)雖然能按時完成,但比較潦草馬虎;上課雖然專心,但課后鞏固工作做得不夠。古人說:“學者須學問琢磨,以就晚成之器?!蹦闶且粋€領(lǐng)悟力強的孩子,相信你一定能明白其中的意思,在新年的鐘聲里,老師衷心地祝愿你來年的秋天能碩果累累。
18、王玉婷:忠厚、內(nèi)向、樸實,這是你給我的第一印象。你是一個合格的中學生,平時遵守校紀校規(guī),尊敬老師,團結(jié)同學,關(guān)心集體,認真做好自己的本職工作。學習較努力,但缺乏一種拼勁,愛拼才會贏嘛。老師希望你能振作精神,給自己一個機會,好好地拼一拼。同時,老師希望你能改進學習方法,多思考,多提問,以取得更好的成績。
19、楊嫣然:老師認為,你是一個好學生:尊師、守紀、認真、踏實。作為班干部,你對班級工作認真細心;作為普通的學生,你學習努力,一絲不茍,成績優(yōu)秀:我為有你這樣的學生感到驕傲。不過,老師想告訴你,成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲,在未來的日子里,面對困難,老師希望你能調(diào)整心態(tài),迎難而上。尤其希望你能注意理科的學習。我相信,雨后的彩虹是最艷麗的。
20、白婧宇:你是一個上進心強,聰明而且心地善良的女孩。上課專心聽講,善于思考,能嚴格要求自己,學習、表現(xiàn)堪為同學表率。做事認真,責任心強,關(guān)心集體,任勞任怨,讓老師發(fā)現(xiàn)了你出色的管理能力。你多才多藝,心靈手巧。你思維靈活,接受能力較強,勤于思考,作業(yè)本上那工整的字跡,是你文靜開出的花朵。繼續(xù)努力吧,我深深地為你祝福!
21、涂宇璇:你是一個懂事的孩子,你不愛言語,勞動積極,學習努力,上課專心聽講,注意力集中。每次作業(yè)都完成得很出色。能遵守學校各項的規(guī)章制度,好幾次被評為文明學生。但你有時思維不夠靈活,學習方法有待改善。望你繼續(xù)努力,因為果實是一點點成熟的,知識是一點點積累的。在人生的風雨中,我們要有忍受風吹雨打的抵抗力,才能讓自己茁壯成長。望你朝更高的目標,快馬加鞭朝前進吧。
22、周宇佳:老實本分,認真細心,平時言語不多。能自覺遵守學校的規(guī)章制度,按時到校,無遲到早退現(xiàn)象。積極參加學校及班級組織的各項活動,關(guān)心集體,尊敬老師,團結(jié)同學。學習較認真,能按時完成作業(yè),上課注意力集中。但進步不大。老師希望你在學習上多動腦,多思考,多提問,以提高學習效率。
23、龍國智:執(zhí)著、堅韌、勤奮,你擁有金子般寶貴的學習品質(zhì)。在老師的印象中,你是一個極有前途的學生;在同學的心中,是當之無愧的學習委員。這學期的第一次抽考中你遙遙領(lǐng)先;但期中考試卻退到第十一名;你英語節(jié)制作的小報整潔美觀。然而,縱是輝煌,也已成為昨天的歷史;明天的燦爛,還要你今天去打造。先人說,最后微笑的人,才是最美的人。
24、陳家洛:“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海?!蹦愕奶岣叽蠹矣心抗捕?,從學業(yè)到紀律,你都能嚴格要求自己,尤其是班級衛(wèi)生管理方面,你總是盡心盡責,維護班級形象,讓全班都是那么信任你。所以,在未來的日子里,你更應(yīng)該充滿自信地面對,無論是在課堂上還是在生活中,你的笑容和話語永遠都是大家所期待的,男孩,繼續(xù)向前,讓你的天空更美麗。
25、龍逸霄:在老師的印象中,你是個誠實、樸素、內(nèi)向的孩子。平時能自覺遵守學校的規(guī)章制度,認真完成值日生工作。關(guān)心集體,尊敬老師,團結(jié)同學。但學習不夠努力,自修課時間利用率不高,作業(yè)有拖拉現(xiàn)象。成績不夠理想。希望你以后能端正學習態(tài)度,認真及時地完成各科作業(yè),課前預(yù)習,課后復(fù)習,勤奮努力,我想,憑你的智力,定能取得較滿意的成績。
26、你是一個活潑可愛的學生,接受能力強,對老師所講的知識有自己獨特的見解。對探究內(nèi)容興趣濃厚,能主動上網(wǎng)查找資料,操作時動手靈巧,構(gòu)思精巧,布局合理。希望在今后的學習與探究中,更上一層樓!
27、老師真的很喜愛你!你勤奮好學,思維敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,令老師贊嘆,同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,使你更加出色!
28、在課堂上,你能積極思考,開動腦筋,大膽發(fā)言和探究,隨時提出問題,語言表達能力強。你廣闊的知識面和不同凡響的思維給我留下了深刻的印象。老師喜歡你那敢想、敢說、敢問、敢辯的表現(xiàn)。,愿你在探究的前進道路上,做一個無畏的勇士,采擷到最美麗的花朵!
29、你是一個好奇心強、愛提問、勤動腦、樂探究的好學生,而且動手能力也棒,繼續(xù)努力!
30、你有很強的好奇心,課上總能看到你高舉的小手,聽到你提不完的問題,繼續(xù)努力,小腦筋不斷開動,才會更棒!
31、和你接觸了一個學期,老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你是一個善于探究的孩子,對老師提出的探究課題特別感興趣,能用多種方式表達自己的想法,并和同學一起分享交流,老師欣賞你,希望你再接再厲,繼續(xù)努力!
32、你言語不多,但對探究學科很感興趣,能收集探究活動的學習資料,并能對課題主動探究,老師很欣賞你的探究成果。
33、你是一個很有個性的小女孩,有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,你能力很強,常常幫助同學完成實驗。聽課時,你毫不馬虎,在課后積極搜集資料和動手操作。把自己融入學校這個大家庭中,融入到探究科學知識的快樂之中的你,一定能夠收獲一個屬于自己的美好生活與快樂時代。
34、知道嗎,本學期,你又取得進步了!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你努力認真地完成老師布置的操作和探索任務(wù),都讓老師深切地體會到你在越來越好!繼續(xù)加油,你將會變得更出色。
36、你很天真——每次下課總要問上老師一大堆奇怪的問題;你活潑——班級的每個角落里都充滿著你的歡聲笑語;你講的故事,又生動,又逼真,老師和同學們最喜歡聽。你有良好的學習愿望,但有時缺乏信心,好好努力,一分耕耘,一份收獲,只要你肯付出,定會收獲成功。
37、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,專注的神情表現(xiàn)出求知的渴望;積極動腦,踴躍發(fā)言,精彩的回答博得了大家的好評;同學們都羨慕你的活潑和博學,老師也很欣賞你的探究精神,愿你繼續(xù)努力,保持這樣的學習勁頭,爭取更出色的成績。
38、同學們總喜歡接近你,與你在一起總是談笑風生,特別是在討論時,你的表演、演說贏得陣陣掌聲。你帶領(lǐng)的探究小組搞的活動最多,收集資料最豐富,探究成果最明顯。感謝你為大家所做的一切,我們都很看好你,你將是一個很有出息的孩子!
39、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮、努力、上進的心,再加上你的聰明和勇于探索的精神,每次探究課上你都帶給我們很多的意外與驚喜。你的博學讓大家欽佩不已。要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個非常優(yōu)秀的男孩!
40、你那雙珍珠般的眼睛里,盛滿熱情聰慧。收集資料你總是最多的一個,內(nèi)容豐富又富有主見。上課時,你思維敏捷,發(fā)言積極,那獨到的見解令人欽佩;討論時,你那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜;如果你能再多看些課外書,相信你將贏得更多的掌聲。繼續(xù)努力!
41、你能善于學習課外知識,仔細觀察周圍的事物。上課肯動腦筋,語言表達能力較強。遇到困難能及時在網(wǎng)上查資料,并與同學一起進行討論解決問題。能客觀公正地評價他人,得到大家的贊賞。
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小學語文作業(yè)批改評語句匯總篇九
1.優(yōu)異成績是刻苦學習的結(jié)果,要再努力啊!
2.每次的學習成績你都是優(yōu)秀的,我真為你驕傲!
3.加油!超過別人。
4.有進步了啦!我為你高興。
5.你的進步讓老師看到了希望,你的努力給老師增加了信心,記?。阂环莞乓环菔斋@,努力了就是最棒的!
6.看了你今天的作業(yè),老師很高興,知道你上課能認真學習了,希望你明天的表現(xiàn)更好!
7.你很聰明,如果把字再寫得好一點,那就更好了!
8.你的作業(yè)給人的感覺賞心悅目,好孩子,繼續(xù)努力,希望看到更加出色的你。
9.你能認真書寫,但要注意個別字的結(jié)構(gòu)!
你是我們班最優(yōu)秀的學生,作業(yè)認真,字體正規(guī)。
小學語文作業(yè)批改評語句匯總篇十
作業(yè)批語是語文教學的有機組成部分,是對孩子學習情況的評價,要講究藝術(shù)性和啟發(fā)性,要針對孩子作業(yè)情況,具有指導(dǎo)性、鼓勵性,或批評教育性,富于哲理性。那么你知道小學語文作業(yè)批改。
評語。
1.加油!未來的書法家!
2.有進步,繼續(xù)努力,成功就在你眼前!
3.把你的字寫得正規(guī)一點,清楚一點,老師就更喜歡了。
4.你寫得字真棒,繼續(xù)努力,我向你學習。
5.繼續(xù)努力,寫好每一個字,相信你會寫得更好,老師期待你的進步。
6.你的作業(yè)完成得很好,相信你明天會做得更好。
7.你這次寫的作業(yè)進步真大呀!給了老師一個驚喜,多么希望你天天給老師一個驚喜呀!
8.你寫的字真精神,一行行的漢字,像一隊隊土兵,整齊劃一,孩子,請你繼續(xù)努力!
9.你寫的字筆畫到位,由重到輕,撇捺飄逸,規(guī)矩整齊,具有書法家的風范。
10.按照從上到下,從左到右的順序排列,你寫的非常到位,我還真不如你寫得好,可不要驕傲啊!
12.書寫認真,字跡工整是你一貫的風格,近幾次作業(yè),你給同學的做出了好的榜樣,可要繼續(xù)努力喲!
14.你積累的詞語真多呀!應(yīng)用又是那么準確,堅持下去,你將會成為“作家”的,老師期盼著你的成功。
15.你本次作業(yè)真讓人賞心悅目,老師真的為你高興,相信你下次會更好。
1.你的作業(yè)完成的真好,老師要讓全班同學向你學習。
2.你的作業(yè)真是太棒了,書寫超出了老師的想象。但不要驕傲,爭做最棒的!
3.你的字寫得真棒,繼續(xù)努力爭當全班的“一枝筆”。
4.你真聰明!看,你的作業(yè)沒有出現(xiàn)一處錯誤,而且字寫得既規(guī)范又干凈。
5.棒!真是太棒了!你的作業(yè)書寫很好,但要戒驕戒躁,做最好的!
6.你是一個細心的孩子,你思維敏捷,頭腦靈活,這從你的作業(yè)中就能看出,如果把字寫得更好些,那你就更出色了。
7.你是個品學兼優(yōu)的好孩子,學習認真主動,積極思考,大膽發(fā)言,課堂練習獨立完成,思維開闊,老師很喜歡你。如果你不斷努力,并改正有時寫錯別字的不足,相信你一定是最棒的!
8.你是一個很有個性的小女孩,在學習上,你毫不馬虎,書寫方面也比以前好,并積極幫助同學解決學習中遇到的難題。
9.你的作業(yè)每次都能按時完成,老師很滿意,如果你以后能把字寫得更好一些,我會更高興!
10.你每次作業(yè)都完成的那么出色!我相信你一定會成為一個優(yōu)秀的學生!
11.每次作業(yè)都能看到你秀麗的字跡,真是一種美的享受!
12.真高興,每次都能看到你干凈整潔,字跡漂亮的作業(yè)本。
13.你的作業(yè)是那么認真,字又寫得那么好,真讓人羨慕啊!
14.你的作業(yè)每次都能及時完成,如果能把字寫得更工整一些,會更好!
15.你真棒!你的字寫得太漂亮了!
1.你的進步老師看在眼里,喜在心里,同學向你投向贊許的目光,希望你在今后的學習中“更上一層樓”
2.書寫認真,字跡清晰,格式正確,給同學們留下了深刻的印象,讓人覺得是一種美好的享受。
4.凡事都要認真,不能馬馬虎虎,學習如此,做作業(yè)更是如此,你說呢?
5.大部分同學的作業(yè)都進步了,你還在等什么呀?
6.你的作業(yè)進步很快,這是你努力的結(jié)果。老師相信你能行!
7.批閱完你的作業(yè),老師很是高興,干凈整潔,如果字體再規(guī)范些,將會是一流的!
8.你的字體正規(guī),書面整潔,你要加倍努力。
9.你的成績很好,來源于你的作業(yè)認真。
10.在你作業(yè)遇到困難的時候,老師相信你不會退縮!
11.你是班內(nèi)很有希望的學生,你會努力的。
12.你的字體雖然不是很正規(guī),但我相信你會練好的。
13.你的作業(yè)答案都很好,但今后要注意字體規(guī)范。
14.你做作業(yè)認真的習慣是值得大家學習的。
15.如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好,老師多高興啊!
16.如果你能聽課認真,精力集中,善于思考,這些作業(yè)中的困難一定會克服的。
17.做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ),只要你認真做作業(yè),成績一定會很快提高的。
18.你完成的真好,批閱你的作業(yè)給老師美的感受。
19.孩子,老師相信你能行,再加把勁!
20.你的作業(yè)做的正確,書寫干凈、工整,希望你繼續(xù)努力。
小學語文作業(yè)批改評語句匯總篇十一
1、只要你肯努力,成功一定屬于你。
2、加油!超過別人。
3、你很聰明,如果把字再寫得好一點,那就更好了!
4、你的作業(yè)給人的感覺賞心悅目,好孩子,繼續(xù)努力,希望看到更加出色的你。
5、你養(yǎng)成了良好的學習習慣,特別是作業(yè)本很干凈,書寫也很端正,老師很高興。
7、希望你認真對待每一件事!認真完成作業(yè),你收獲成功的笑臉一定更燦爛。
8、書寫比以前進步多了,但有些字還不夠規(guī)范,努力呀!相信你的語文會越來越好。
9、書寫美觀,做題正確,看你的作業(yè)真是一種享受。
10、你的作業(yè)一直很棒,你是一個要求上進的孩子。希望你有更佳的表現(xiàn)。
11、你的書寫很工整,字也很清秀,希望你堅持下去。
12、你近段時間的作業(yè)有點粗心,希望你盡快地改正過來。
13、你這次作業(yè)讓人賞心悅目,老師真為你高興,希望你一定要堅持下去。
14、你這次的作業(yè)真是讓人賞心悅目,老師由衷地為你高興,相信你今后會錦上添花。
15、你的作業(yè)充分體現(xiàn)了你是一個聰明、愛學習、工作認真、仔細的好孩子。老師相信你會做得更好。
小學語文作業(yè)批改評語句匯總篇十二
評語式批評能維護學生的自尊?,F(xiàn)在的學生都很敏感,自尊心很強,如果不注意批評的方式方法,往往會事倍功半。在作業(yè)中,連抄寫生字詞這樣簡單的作業(yè),也不可能每個學生都能百分百地做對,這時在批改作業(yè)中光兇巴巴地打上一個“×”,也許有的學生聽之任之,根本不注意,不訂正。但是寫上“再對照課本,仔細看清楚,一定寫得好!老師相信,你能行!”“你的字有進步,相信你能做得更好”、“別灰心,再來一次好嗎?”等評語,在訂正錯誤時,提供給學生“改正再表現(xiàn)的機會”,讓學生在老師的評語動力啟發(fā)、幫助下改正錯誤,維護了學生的自尊心,保護了學生學習的積極性。
采用期待式評語是為了促進學生發(fā)展,應(yīng)盡量地發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,以鼓勵的語氣調(diào)動他們的積極性。對難度較大的作業(yè),批改中采用期待式評價評語,提出富有層次性、指導(dǎo)性、針對性的改進與提高的目標,讓學生樹立起再前進一步的信心。
如對作業(yè)拖拉的,寫上“老師相信你,今后能按時完成作業(yè)的”;對書寫糊涂的學生寫上“能干的你會把字寫得工工整整”、“你準行!因為你付出了勞動”、“你很聰明,如果字再寫得好一點,那就更好了!”“不懂的地方,老師歡迎你來問”……諸如此類的期待式評語,增強了學生自主行為的調(diào)控力,確立了認識動機,增強自信心。
采用肯定式評語評價,開發(fā)學生的潛能,激活創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學生積極的上進心。快快樂樂地學習,是所有孩子的愿望。作業(yè)批改中的人文性激勵評語內(nèi)容,讓學生享受到極富有情趣和人情味的陶冶,溝通了師生情、伙伴情。這樣有利于促進學生的發(fā)散性思維和形成創(chuàng)新意識,更有利于溝通師生之間的情感,調(diào)動學生的學習積極性,促進學生養(yǎng)成良好的學習習慣。從學生的每一點一滴進步,我深深感悟到教育的真諦:愛學生要體現(xiàn)在教師的一言一行之中,教師對學生的尊重、愛護與引導(dǎo),將使學生牢記在心,終生受用。如在寫話、小作文等作業(yè)的批改中,更多的是給予學生肯定的、正面的評價。我在一次小作中,發(fā)現(xiàn)兩位學生用了比喻句,不但畫上了好詞好句的紅浪線,還在最后寫了“你真棒!”“想得妙,用得巧,這比方打得真形象、真生動”。后來再寫作文,就會發(fā)現(xiàn)很多學生在用比喻句、擬人句,都想展示自己的奇思妙想,學生感受到了作文的樂趣,這樣有利于培養(yǎng)學生的想象能力,拓寬學生的創(chuàng)新思維。學生在作業(yè)中,書寫工整,或者是比上一次作業(yè)有進步的,我都會在他的本子上獎勵一個優(yōu)三星給他們,并適當加上一句信任的鼓勵、關(guān)愛的評語,如“你的字真漂亮”“有進步!繼續(xù)努力!”使他們心理因素得到優(yōu)化,進入良性發(fā)展狀態(tài)。當他取得優(yōu)級評定時,會急著要把本子展示給全班同學看,渴望也能獲得同學的好評,這一舉動,又形成了師生、生生之間的相互評價網(wǎng)絡(luò),為學生的發(fā)展營造了更加有利的環(huán)境。
1.學生自我批改,訓練推理思維。分析問題,解決問題,要想又快又正確,必須學會正確地推理。在語文學習中,單純地談“感悟”是不妥當?shù)??!案形颉笔侨说男睦韺ν庠谑挛锏姆从?,往往顯得粗糙與模糊,要想使“粗糙”變得精細,使“模糊”變得“明晰”,必須經(jīng)過嚴密的論證和嚴格的推斷。老師或課代表公布答案后,學生自己評價、改錯、分析錯題原因,找到改錯方法,把錯改過來,這種方式應(yīng)在課堂內(nèi)進行,老師給予方法上的具體指導(dǎo),如批改方法、標出錯誤的方式等,這種批改方式,有利于學生提高分析問題、解決問題的能力,從而有效培養(yǎng)學生的語文思維能力。
2.學生相互批改,規(guī)范作業(yè)意識。在老師指導(dǎo)下,學生之間(同桌之間、四人小組之間、行列之間)互相批改作業(yè)。當然,老師必須在之前提出作業(yè)批改的要求及注意事項,下課時,老師應(yīng)收回學生批改后的作業(yè),進行檢閱或抽查,對學生互批質(zhì)量進行驗收,作出作業(yè)質(zhì)量分析。學生對取得批改別人作業(yè)的“資格”很感興趣,在濃厚興趣和高度熱情的支配下,學生定會很認真對待,并迫使自己反復(fù)思索,認真檢查。這樣,學生在不知不覺中樹立了正確的語文作業(yè)觀。
3.學生代表批改,通過比較培養(yǎng)深刻的思維能力。通過比較教學可以很好地增進學生思維的深刻性。比較是確定事物同異關(guān)系的思維過程和方法。一些復(fù)雜的事物只有借助比較,才能比較一般和特殊的屬性并突出其特點,從而達到對事物的較深刻的認識。老師抽四位學生的作業(yè)進行批改(在班里中、上水平的學生中輪流挑選),然后讓他們作為代表對照參考答案對其他學生作業(yè)進行分組批改。對于相同事物,不同的人有不同深度、不同層面的認識。這四位同學通過縱橫比較,不僅加深了對課文的認識,并且提高了認識問題的深刻性,這更有助于閱讀理解能力的提高。這種批改方式適用于對中、上水平學生的指導(dǎo)。
小學語文作業(yè)批改評語句匯總篇十三
作業(yè)。
評語。
是老師情感輸出的載體,是小學語文教學的重要環(huán)節(jié),體現(xiàn)家長對孩子學習成功的認可,是提高語文教學質(zhì)量的重要途徑。那么你知道小學語文批改作業(yè)評語要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學語文批改作業(yè)評語,歡迎閱讀。
1.你寫的字筆畫到位,由重到輕,撇捺飄逸,規(guī)矩整齊,具有書法家的風范。
2.按照從上到下,從左到右的順序排列,你寫的非常到位,我還真不如你寫得好,可不要驕傲啊!
3.寫字要有恒心和耐心,要勤學苦練,寫字的功夫并非一日之功,你要繼續(xù)堅持下去喲。
4.書寫認真,字跡工整是你一貫的風格,近幾次作業(yè),你給同學的做出了好的榜樣,可要繼續(xù)努力喲!
6.你積累的詞語真多呀!應(yīng)用又是那么準確,堅持下去,你將會成為“作家”的,老師期盼著你的成功。
7.你本次作業(yè)真讓人賞心悅目,老師真的為你高興,相信你下次會更好。
8.真棒!看,你書寫是那樣認真,書面是那樣整潔。相信你一定實現(xiàn)當個“大書法家”的愿望。老師祝你成功!
9.這次作業(yè)怎么不如前幾次了呢?希望找回原來的你。
10.哈!你長的漂亮,寫的字更漂亮,真不愧同學們送你的稱號“大書法家”。你是大伙的榜樣,是老師的驕傲!
11.你這次作業(yè)比上次大有進步,可以看出你是一個愛學習的孩子。希望你繼續(xù)努力。
12.怎么了,有心事嗎?你的作業(yè)可不如從前了。要是有事請告訴老師一聲好嗎?老師愿意成為你的知心朋友!
13.一個愛學習的孩子從課堂提問中看出,更能從作業(yè)質(zhì)量中看出,你的這次作業(yè)充分體現(xiàn)出你是一個愛學習的好孩子。
14.你這次作業(yè)有進步,希望你用心學習,相信你下次更好。
15.嗬,你的書寫大有進步呀!都快超過老師了。字體清秀美觀。要是能寫得大一點兒,那將會更好!
1.你回答問題是那么準確,思維與眾不同,這就是你的亮點,相信你一定成為學習上的標兵。
2.雖然你寫的作業(yè)不是那么優(yōu)秀,但你努力了,老師為你的進步感到高興,只要繼續(xù)努力,你一定能成為班里的榜樣。
3.這是本學期的第一次作業(yè),你書寫特別認真,格式正確,希望你“百尺竿頭,更進一步”
4.如果你能聽課認真,精力集中,善于思考,這些作業(yè)中的困難一定會克服的。
5.做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ),只要你認真做作業(yè),成績一定會很快提高的。
6.你完成的真好,批閱你的作業(yè)給老師美的感受。
7.孩子,老師相信你能行,再加把勁!
8.你的作業(yè)做的正確,書寫干凈、工整,希望你繼續(xù)努力。
9.你清新秀麗的書寫,令全班折服,望你再接再厲!
10.失敗乃成功之母,別泄氣,從現(xiàn)在起努力吧!
11.你的作業(yè)做的認真,書寫有進步,但仍需加油喲!
12.恭喜你,本課的作業(yè)你完成的真好,相信下一次會更棒。
13.你的作業(yè)完成的很好,但書寫不夠工整,請你把字寫工整點,好嗎?
14.運動場上你能征善戰(zhàn),如果你能以運動場上那頑強的意志和機智多變的智慧來攻克。
作文。
特別是錯別字這一難關(guān)的話你一定是金牌獲得者。你的作業(yè)總是那樣整潔都快成為一副風景畫了。
15.你的成績很好,來源于你的作業(yè)認真。
1.這次作業(yè),你寫的有進步,望你下次寫得更好!
2.真棒,你進步了!
3.你可要繼續(xù)努力啊!
4.看到你認真聽講的樣子,老師真高興!
5.你今天不但把作業(yè)都做對了,而且書寫也大有進步。
6.你自己學習很出色,能不能讓你的同桌也出色啊?
7.你的字太美了,批你的作業(yè)猶如在欣賞一件作品,謝謝你。
8.孩子,優(yōu)異的成績需要堅持,只要堅持每天都認真踏實的完成作業(yè),老師相信最后的勝利者一定是你!
9.作為組長,老師更希望你的作業(yè)能成為其他同學的榜樣。
10.字如其人,你這樣帥氣,相信你的字也會寫得很帥的。
12.你聯(lián)系的實際非常現(xiàn)實,說明你是個愛觀察,善動腦的好孩子,老師特別喜歡你一點。
13.你的字就像你的人一樣漂亮,若在書寫時,再認真一點,那樣會更好,你說對嗎?
14.這次你的作業(yè)又錯了一個題,但與以前相比,你出錯的次數(shù)已明顯減少。
15.你本次的作業(yè)比上次進步了,但幅度不是很大,望今后加倍努力,老師相信你的實力!
16.你的作業(yè)完成的真好,老師要讓全班同學向你學習。
17.你的作業(yè)真是太棒了,書寫超出了老師的想象。但不要驕傲,爭做最棒的!
18.你的字寫得真棒,繼續(xù)努力爭當全班的“一枝筆”。
19.你真聰明!看,你的作業(yè)沒有出現(xiàn)一處錯誤,而且字寫得既規(guī)范又干凈。
20.棒!真是太棒了!你的作業(yè)書寫很好,但要戒驕戒躁,做最好的!
小學語文作業(yè)批改評語句匯總篇十四
1.真棒,你進步了!
2.作為組長,老師更希望你的作業(yè)能成為其他同學的榜樣。
3.字如其人,你這樣帥氣,相信你的字也會寫得很帥的
4.認真是你的朋友,馬虎是你的敵人???把你的敵人趕走,把你的朋友請回來。
5.你的作業(yè)總能給老師帶來好心情,謝謝你。
6.每次作業(yè)你都是第一個完成,字也寫得非常漂亮,如果能做完后認真檢查,你一定是最出色的。
7.書寫越來越快、越來越漂亮、看得出你越來越喜歡語文了,加油呀!
8.希望你認真對待每一件事!認真完成作業(yè),你收獲成功的笑臉一定更燦爛。
9.書寫比以前進步多了,但有些字還不夠規(guī)范,努力呀!相信你的語文會越來越好。
10.書寫美觀,做題正確,看你的作業(yè)真是一種享受。
11.你的作業(yè)完成的很好,但書寫不夠工整,請你把字寫工整點,好嗎?
12.運動場上你能征善戰(zhàn),如果你能以運動場上那頑強的意志和機智多變的智慧來攻克作文,特別是錯別字這一難關(guān)的話,你一定是金牌獲得者。
13.有付出總會有回報,你的進步有目共睹,希望你做一個強者,繼續(xù)努力吧!
14.如果能把字寫規(guī)范些,你的字會更漂亮。
15.你寫的字展示了你的耐心,是你刻苦努力的表現(xiàn)!
小學語文作業(yè)批改評語句匯總篇十五
1. 你的作業(yè)完成的真好,老師要讓全班同學向你學習。
2. 你的作業(yè)真是太棒了,書寫超出了老師的想象。但不要驕傲,爭做最棒的!
3. 你的字寫得真棒,繼續(xù)努力爭當全班的“一枝筆”。
4. 你真聰明!看,你的作業(yè)沒有出現(xiàn)一處錯誤,而且字寫得既規(guī)范又干凈。
5. 棒!真是太棒了!你的作業(yè)書寫很好,但要戒驕戒躁,做最好的!
6. 你是一個細心的孩子,你思維敏捷,頭腦靈活,這從你的作業(yè)中就能看出,如果把字寫得更好些,那你就更出色了。
7. 你是個品學兼優(yōu)的好孩子,學習認真主動,積極思考,大膽發(fā)言,課堂練習獨立完成,思維開闊,老師很喜歡你。如果你不斷努力,并改正有時寫錯別字的不足,相信你一定是最棒的!
8. 你是一個很有個性的小女孩,在學習上,你毫不馬虎,書寫方面也比以前好,并積極幫助同學解決學習中遇到的難題。
9. 你的作業(yè)每次都能按時完成,老師很滿意,如果你以后能把字寫得更好一些,我會更高興!
10. 你每次作業(yè)都完成的那么出色!我相信你一定會成為一個優(yōu)秀的學生!
11. 每次作業(yè)都能看到你秀麗的字跡,真是一種美的享受!
12. 真高興,每次都能看到你干凈整潔,字跡漂亮的作業(yè)本。
13. 你的作業(yè)是那么認真,字又寫得那么好,真讓人羨慕啊!
14. 你的作業(yè)每次都能及時完成,如果能把字寫得更工整一些,會更好!
15. 你真棒!你的字寫得太漂亮了!
小學語文作業(yè)批改評語句匯總篇十六
作業(yè)。
評語。
傳遞著師愛,表達著期盼和信任,激發(fā)著興趣和熱情,構(gòu)建著和諧和民主,啟迪著智慧和靈感,塑造著靈魂和人生。那么你知道語文作業(yè)批改評語要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的語文作業(yè)批改評語,歡迎閱讀。
1.你的成績很好,來源于你的作業(yè)認真。
2.在你作業(yè)遇到困難的時候,老師相信你不會退縮!
3.你是班內(nèi)很有希望的學生,你會努力的。
4.你的字體雖然不是很正規(guī),但我相信你會練好的。
5.你的作業(yè)答案都很好,但今后要注意字體規(guī)范。
6.你做作業(yè)認真的習慣是值得大家學習的。
7.如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好,老師多高興啊!
8.如果你能聽課認真,精力集中,善于思考,這些作業(yè)中的困難一定會克服的。
9.做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ),只要你認真做作業(yè),成績一定會很快提高的。
10.你完成的真好,批閱你的作業(yè)給老師美的感受。
11.孩子,老師相信你能行,再加把勁!
12.你的作業(yè)做的正確,書寫干凈、工整,希望你繼續(xù)努力。
13.你清新秀麗的書寫,令全班折服,望你再接再厲!
14.失敗乃成功之母,別泄氣,從現(xiàn)在起努力吧!
15.你的作業(yè)做的認真,書寫有進步,但仍需加油喲!
16.恭喜你,本課的作業(yè)你完成的真好,相信下一次會更棒。
17.你的作業(yè)完成的很好,但書寫不夠工整,請你把字寫工整點,好嗎?
18.運動場上你能征善戰(zhàn),如果你能以運動場上那頑強的意志和機智多變的智慧來攻克。
作文。
特別是錯別字這一難關(guān)的話你一定是金牌獲得者。
19.有付出總會有回報,你的進步有目共睹,希望你做一個強者,繼續(xù)努力吧!
20.如果能把字寫規(guī)范些,你的字會更漂亮。
1.你的每次作業(yè)都是既干凈又正確,這早已成了老師的驕傲,但這次作業(yè)中,有了幾個錯別字,是不會寫呢,還是粗心?你要繼續(xù)努力。
2.今天你的字,讓老師看到了你的認真,如果堅持下去,你會寫得更漂亮!
3.老師相信你,你也要相信自己,能寫得更好。
4.××,你的字比以前有了很大進步,但還是多少有些潦草。字是一個人的門面,希望你能改掉不足,把字寫規(guī)范,老師相信你能夠做到。加油吧!
5.你的書寫速度提高了,字也寫得漂亮了!
6.聰明的孩子總會有不俗的表現(xiàn),老師相信你是最棒的!
7.你能按時完成老師布置的作業(yè),老師非常高興,雖然做得還不夠理想,老師相信,有這么一個好的開端,以后的作業(yè)會漸漸好起來。直起腰,相信自己能行!
8.語言流暢生動,像潺潺流水。但是如果把字寫得再好一些,老師會更愛讀。
9.老師祝賀你,這一次的作業(yè)你全對了。同時老師期待著你下一次作業(yè)也能像這次一樣。
10.老師看到你的字寫得越來越好,真為你高興。
1.你寫的真棒,橫平豎直、干凈整潔,你為大家做出了榜樣,繼續(xù)努力吧。
2.這兩次作業(yè)你進步真快,如果你書寫再干凈一點,那就更好了。
3.你寫的字和你一樣漂亮,老師相信你每次寫字都和本次一樣,大方漂亮。
4.加油!未來的書法家!
5.有進步,繼續(xù)努力,成功就在你眼前!
6.把你的字寫得正規(guī)一點,清楚一點,老師就更喜歡了。
7.你寫得字真棒,繼續(xù)努力,我向你學習。
8.繼續(xù)努力,寫好每一個字,相信你會寫得更好,老師期待你的進步。
9.你的作業(yè)完成得很好,相信你明天會做得更好。
10.你這次寫的作業(yè)進步真大呀!給了老師一個驚喜,多么希望你天天給老師一個驚喜呀!
11.你寫的字真精神,一行行的漢字,像一隊隊土兵,整齊劃一,孩子,請你繼續(xù)努力。
12.你寫的字筆畫到位,由重到輕,撇捺飄逸,規(guī)矩整齊,具有書法家的風范。
13.按照從上到下,從左到右的順序排列,你寫的非常到位,我還真不如你寫得好,不要驕傲啊!
14.寫字要有恒心和耐心,要勤學苦練,寫字的功夫并非一日之功,你要繼續(xù)堅持下去喲!
15.書寫認真,字跡工整是你一貫的風格,近幾次作業(yè),你給同學的做出了好的榜樣,可要繼續(xù)努力喲!
16.你的作業(yè)字跡清秀,格式正確,答案有創(chuàng)新,繼續(xù)努力吧!優(yōu)秀行列里一定會有你的大名!
17.你積累的詞語真多呀!應(yīng)用又是那么準確,堅持下去,你將會成為“作家”的,老師期盼著你的成功。
18.你本次作業(yè)真讓人賞心悅目,老師真的為你高興,相信你下次會更好。
19.真棒!看,你書寫是那樣認真,書面是那樣整潔。相信你一定實現(xiàn)當個“大書法家”的愿望。老師祝你成功!這次作業(yè)怎么不如前幾次了呢?希望找回原來的你。
20.哈!你長的漂亮,寫的字更漂亮,真不愧同學們送你的稱號“大書法家”。你是大伙的榜樣,是老師的驕傲!你這次作業(yè)比上次大有進步,可以看出你是一個愛學習的孩子。希望你繼續(xù)努力。
小學語文作業(yè)批改評語句匯總篇十七
1、你的作業(yè)完成的真好,老師要讓全班同學向你學習。
2、你的作業(yè)真是太棒了,書寫超出了老師的想象。但不要驕傲,爭做最棒的!
3、你的字寫得真棒,繼續(xù)努力爭當全班的'“一枝筆”。
4、你真聰明!看,你的作業(yè)沒有出現(xiàn)一處錯誤,而且字寫得既規(guī)范又干凈。
5、棒!真是太棒了!你的作業(yè)書寫很好,但要戒驕戒躁,做最好的!
6、你是一個細心的孩子,你思維敏捷,頭腦靈活,這從你的作業(yè)中就能看出,如果把字寫得更好些,那你就更出色了。
7、你是個品學兼優(yōu)的好孩子,學習認真主動,積極思考,大膽發(fā)言,課堂練習獨立完成,思維開闊,老師很喜歡你。如果你不斷努力,并改正有時寫錯別字的不足,相信你一定是最棒的!
8、你是一個很有個性的小女孩,在學習上,你毫不馬虎,書寫方面也比以前好,并積極幫助同學解決學習中遇到的難題。
9、你的作業(yè)每次都能按時完成,老師很滿意,如果你以后能把字寫得更好一些,我會更高興!
10、你每次作業(yè)都完成的那么出色!我相信你一定會成為一個優(yōu)秀的學生!
11、每次作業(yè)都能看到你秀麗的字跡,真是一種美的享受!
12、真高興,每次都能看到你干凈整潔,字跡漂亮的作業(yè)本。
13、你的作業(yè)是那么認真,字又寫得那么好,真讓人羨慕??!
14、你的作業(yè)每次都能及時完成,如果能把字寫得更工整一些,會更好!
15、你真棒!你的字寫得太漂亮了!
小學語文作業(yè)批改評語句匯總篇十八
1、雖然平日你默默無聞,但在探究活動中卻看得出你樣樣要強,你用實際的行動證明,你能行,你用點滴汗水,澆灌著成功的花朵。你還有一些小缺點,要更好地與同學合作。愿你揚長避短,我永遠是你忠實的朋友,我會做你的有力支持者!
2、默默的思索,靜靜的聆聽,勤懇的你每步都走得很踏實,老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,但老師更希望能看到你的鋒芒,大膽的展示風采,在探究的天地里,開創(chuàng)出你自己的一片天空,你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得更加燦爛。
3、你的聰穎眾所皆知,有著很強的動手能力,資料收集能力、整理能力,但你做事往往一遇到困難,就容易失去信心,馬馬虎虎,應(yīng)付了事,望你揚長避短,發(fā)揚知難而上、持之以恒的鉆研精神,爭取早日出佳績。
4、你思想純樸,待人隨和、誠懇,處事穩(wěn)重,同學關(guān)系好,熱愛集體,樂于助人是你的美德。愛好廣泛。知識面較寬,學習認真,上進心強、但功課起伏較大。相信你會不斷總結(jié),好好把握今天,早日騰飛!
5、做大學問的人,往往是指有毅力的人,勤奮的人,入迷的人,忘我的人,而不僅僅是聰明的人,愿你勤讀書,學會清氣高雅,勤思索,做到虛懷若谷,更愿你百尺竿頭,更進一步。
6、你是個勤奮踏實的孩子,每次都能在老師的指導(dǎo)和幫助下完成探究任務(wù),但是缺乏主動探究的精神,希望你以后能善于發(fā)現(xiàn)問題,并找到方法解決問題。
7、你是一位文靜懂事的孩子,在探究活動中,你有自己的一套學習方法,而且接受能力比較強。但是在探究活動中,你有時會沉默不語,這種“沉默”,使你失去許多表達的機會。我想在課堂上,你不能再“沉默”下去了,老師真希望你能克服自卑,成為一個思維敏捷,嘴巴靈巧的孩子。
8、如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你有良好的學習基礎(chǔ),又能說會道,如果能在奮斗目標的指引下,勤奮、執(zhí)著地去追索成功,你的生命之樹才會開花結(jié)果。所以,在探究活動中,請你勇敢地展現(xiàn)自己,請你友善地與人合作吧。
9、在班中你是個有名的“小問號”,那么多的“為什么”說明你是個肯鉆研的孩子。不過,老師希望你能遇事多動動腦,多看些課外書,讓書成為你的好伙伴。相信,通過自己的努力所獲得的知識是最香甜的,也是最珍貴的。
10、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在每一次的探究活動中,看得出在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮、努力、上進的心。瞧你,這一學期進步多快!希望你再接再厲,那么你的探究成果將更加顯著。
11、你是個既聰明又調(diào)皮的男孩。老師最喜歡你,因為在探究過程中你能正確表達自己的想法。上課你總是積極參與活動,學習認真,友愛同學。要是你能夠大膽一些,上課多發(fā)言,用你那響亮、動聽的聲音告訴大家:“我會,我行,我是個勇敢的孩子!”相信大家一定會對你刮目相看的。
12、活潑可愛的你,每節(jié)課都能給同學和老師們帶來許多快樂。上課時積極舉手發(fā)言,有時卻為了一個答不上來的問題急得面紅耳赤。有時,為了小組得了第一,高興得幾天合不上嘴??墒莵G三落四的習慣給你的探究學習帶來許多不便,經(jīng)常忘了探究作業(yè),可惜!老師和同學們都期待著你的進步,你不會讓大家失望吧!
13、你很可愛,圓圓的腦袋,大大的眼睛,每天都能看到你那陽光燦爛的笑容和聽到你爽朗的笑聲。老師希望你在探究活動中,能積極參與各項活動,多用你的小手加工一些簡單的作品,跟“勤奮”“認真”交上朋友,在活動的競賽場上一定能成為一名杰出的隊員!老師看好你的,努力加油吧!
14、你很愛動腦筋,上課搶著發(fā)言的小手總有你的一雙,老師很愛聽你的發(fā)言,因為你不但聲音響亮,而且思維敏捷。如果上課你能管住自己的小手和嘴巴,專心聽講,不做小動作,老師相信你在探究方面一定能取得優(yōu)秀的成績。你行的,努力吧!
15、你是一個心地善良、樂于助人的好少年,經(jīng)常把自己搜集的資料分給大家,對探究充滿了興趣,如果你能在課堂上注意力集中,認真聽講,那你贏得的不僅僅是助人的標兵,更是守紀律的榜樣,望這個桂冠早日屬于你!
1、你有良好的學習愿望,總是缺乏信心,好好努力,學好每門功課,一分耕耘,一份收獲??朔W習上的困難,不斷向前進。
2、你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩,對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍,對待他人總是坦率與友好,你是同學們的好朋友,你學習基礎(chǔ)較差,思維也不夠敏捷,但你仍然踏踏實實,一步一個腳印,勇往直前。愿你繼續(xù)努力,我始終會做你的支持者、為你加油,為你鼓勁!
3、從你的。
作文。
中可以看出你是個愛憎分明,正直、有愛心的孩子,在你的內(nèi)心深處,上進心依舊未泯滅,你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,是有希望趕上并超過他的。
4、你富有朝氣,性格直率,愛好廣泛,努力為班級爭榮譽,運動場上的英姿是你最大的驕傲,但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩,何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,托起你明天的輝煌!18、你思想純樸,待人隨和、誠懇,能自覺遵守紀律,尤其能遵守宿舍紀律,但你平時工作不夠踏實,做事有點馬虎,學習上效率不高,進取心不強,與同學不能和睦相處,缺乏為班級爭光的熱情與能力。愿你活潑、開朗、鍛煉能力,做一個全面發(fā)展的好學生!
5、你是一個積極要求上進的男孩,從一次次的發(fā)言中,流露出迫切要求的愿望,但你總是還缺乏明辨是非的能力,常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動,只有腳踏實地的人,才能達到光輝的頂點!
8、學習如駕車登山,不進則退,聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動性,只有鼓足學習的熱情,并且腳踏實地,不斷積累,才能不至于埋沒自己的良好天資。
9、這學期你為了在體育方面做出點成績,確實吃了不少苦,流了不少汗,你能從挫折中振作起來,迎難而上,這種精神十分難得,你樂觀,個性豁達,這將有助于你的成功。但記?。呵f別荒廢了學業(yè)。
10、你是個聰明、機靈的人,但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩,常常“讓我歡喜讓我憂”,所幸的是,你最近有所醒悟,意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及,千萬不要白白浪費自己的才智。
11、你渴望學習成績的進步,為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則,所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,盡管你的學習成績還不夠理想,但你有堅定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
12、你性情溫和、言語不多,但待人誠懇、禮貌。你思想健康,要求進步。你學習渴望進步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,學習成績還無起色,平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來,增強信心,永不厭倦、永遠進取!
13、你很遵守紀律,但課堂上卻總是沉默不語,難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才,關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。
14、你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求、不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!
15、你一定聽過這樣一個故事吧:牛頓做實驗太專注,把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習、工作時如此專注,還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子,又寫得一手好文章,如果能以牛頓為榜樣,認真,投入地對待每件事,一定會學有所獲。
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