高中學(xué)生日記匯總(優(yōu)秀18篇)

目標(biāo)總結(jié)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)，我們需要定期對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估?？偨Y(jié)的語言要簡潔明了，表達(dá)準(zhǔn)確，可以運(yùn)用一些排比、對(duì)比等修辭手法來提高文章的表現(xiàn)力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中學(xué)生日記匯總篇一

俗話說：“一年之計(jì)在于春?！笔堑模禾?，一切都睡醒了，開始展現(xiàn)出各自的勃勃生機(jī)！

走進(jìn)春天的鄉(xiāng)間原野，一切都是新的，一切都是美的。既有“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的婀娜垂柳，也有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的微弱小草，更有粉紅似霞的桃花，潔白如玉的梨花，深黃如金的油菜花，以及色彩斑駁的眾多野花，無不讓人賞心悅目、心曠神怡，沉醉于其中。

而在這一切的美景之中，讓我最震撼、最感懷、最癡情的卻是那綻放于枝干、樹梢的.萌芽！

無論灌木還是喬木，每當(dāng)秋冬到來之際，那落葉的樹木，隨著秋風(fēng)，老葉們就會(huì)自覺地退出自己的位置，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，回歸大地，“化著春泥更護(hù)樹”；那不落葉的樹木，老葉們則無畏地堅(jiān)守在樹梢枝頭，為母親輸送養(yǎng)料，為樹干越冬御寒保駕護(hù)航！

春天來了，經(jīng)過一冬的休眠，即使是被刀砍斧劈火燒過的樹兒們，那光禿禿的枝干上，樹梢頭，傷口斷枝旁，都會(huì)擠出一粒粒蓓蕾，然后不斷增大，逐漸綻放、伸展，長成新的枝葉！而那些冬天不落葉的常青樹們，這時(shí)在春風(fēng)的吹佛下，老葉們竟然自覺地飄落枝頭，讓位于新芽，而這些新芽也毫不客氣，拼命地往上擠，往上長，很快就占據(jù)了全部的樹梢、枝頭。

這些萌芽，它們不怕春寒，不怕朔風(fēng)，勇敢地生長！它們一切都是新的，昂著頭，奮力張開或淡綠、或粉紅、或鵝黃的柔嫩枝葉，不斷地伸展，伸展！勇猛地向上，向上！它們不達(dá)目的，決不罷休！

萌芽啊萌芽，你們?nèi)崮蹕尚?，但?jiān)韌而剛強(qiáng)；你們樸實(shí)無華，但嬌艷而美麗；你們默默無聲，但展示著對(duì)生命的呼喚；你們淡泊寧靜，但具有無畏的猛士情懷！你們總能沖破逆境，向前，向前；你們總能戰(zhàn)勝困難，生長，生長！

站在這些自信無畏、百折不撓、生命力旺盛的萌芽面前，放佛能聽到它們強(qiáng)勁生長的聲音，看到它們不斷長高的身形！

作為萬物之靈的人類，難道不應(yīng)該被萌芽的生命魅力所感動(dòng)，不應(yīng)該學(xué)習(xí)它們的精神，勇敢地面對(duì)我們所處的紛繁復(fù)雜的社會(huì)，戰(zhàn)勝我們面前的各種困難和災(zāi)難，去實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想嗎？！

高中學(xué)生日記匯總篇二

在我們的身邊上，有著許許多多的感動(dòng)，比如星期五發(fā)生的那件事。

星期四，我下樓梯時(shí)，不小心踩空了，從八級(jí)樓梯上摔下來，腳腫的老高。爸爸趕緊帶我去看醫(yī)生，用x光拍片子。不幸中的萬幸，沒有傷到骨頭，但是毛細(xì)血管破裂，血於在左腳背處，連站都站不起來?？礃幼?，星期五是上不成學(xué)了。

星期五下午，我正一人在家里學(xué)習(xí)，突然聽見開門聲，原來是媽媽回來了。媽媽告訴我，她在市場(chǎng)上碰到了我們班的同學(xué)，有七八個(gè)，說是要給我買禮物來看望我。我一聽，不禁有些驚訝。我們班的同學(xué)來看望我？還是七八個(gè)？我的心頓時(shí)就像坐在火塘邊，暖呼呼的。我趕忙把糖，巧克力之類的東西擺到桌子上，準(zhǔn)備招待同學(xué)。

過了一會(huì)兒，我的朋友們就來了。我趕忙把他們請(qǐng)進(jìn)家中。我看了看，有九個(gè)小朋友呢。我的心中頓時(shí)涌出一股暖流，流遍全身。這時(shí)，我的朋友們一起對(duì)我說道：“白澤中，祝你早日康復(fù)！”這句話，就像一束陽光射過我的心田，照遍了我的心靈。“謝謝，謝謝你們！”我說道。

這個(gè)時(shí)候，宋楠走上來，把一個(gè)大本和一支筆遞給我。我正要打開大本，宋楠阻止了我，說：“白澤中，這是我們送給你的禮物，這個(gè)本等我們走后你再打開。”

宋楠等人又逗留了一會(huì)兒，便告辭了。我打開了那個(gè)大本，只見上面寫著：

“白澤中祝你早日康復(fù)，早日來到學(xué)校上課。你的好朋友宋楠”

“祝白澤中身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓。周錦鵬”

“祝你的腳早點(diǎn)好起來。安逸非”

最底下，還有著眾人的簽名：“宋楠、周錦鵬、安逸非、龐幸源、馬平川、石一凡、張中馳、趙凌琦全體祝你早日康復(fù)（石人杰也來看望我了，只是他先來我家了，沒有在上面簽名）。”

我不禁想起了一句話：朋友，是生生世世的牽掛，緣分，是長長久久的'相聚。這祝福，就像冬日里的耀陽，照耀著我的心；這祝福，就像一團(tuán)熱情的火，化開了我腳中的於血。一滴淚珠在我的眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那是一滴真誠的淚，真誠地感謝上天給了我如此好的朋友。

恍惚間，我腳上的傷處也不那么疼了。我的心被深深感動(dòng)。我要好好養(yǎng)病，爭取早日回到學(xué)校去，報(bào)答朋友們對(duì)我的關(guān)心。

自評(píng)：星期四我下樓梯時(shí)摔了一跤，星期五，我的許多好朋友都很關(guān)心我。我很感動(dòng)。于是我挑了這一件事情來寫。請(qǐng)老師和博友多提寶貴意見！

高中學(xué)生日記匯總篇三

小學(xué)六年的生活“哧——”的一聲，瞬之間便消逝了，我自然地從一個(gè)不懂事的小學(xué)生漸漸成長為一名中學(xué)生了。在這個(gè)金色的九月，帶著幾分新奇、幾分夢(mèng)想，我迎來了新的學(xué)期。

當(dāng)我第一次跨進(jìn)碣識(shí)中學(xué)的校門時(shí)，最想說的話便是：“新”！因?yàn)闊o論是那平坦的操場(chǎng)，還是那長長的樓梯，不管事那功能齊全的科技大樓；也無論是那芬芳的花壇，還是那書聲瑯瑯的教師……總之這個(gè)學(xué)校帶給我的也就是只有一個(gè)字：“新！”但是在許許多多新鮮的人和是中，最能體現(xiàn)出“新”這個(gè)字的`莫過于我們的幾位科任老師了。

新環(huán)境、新同學(xué)、新任務(wù)、新集體，給了我新的憧憬。七年級(jí)，一個(gè)多摩自豪、驕傲卻有略帶幾分畏怯的名字，他是我人生路上一個(gè)新的起點(diǎn)。

單的是進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)的人很少。面對(duì)周圍的陌生面孔，我的心里有一種莫名的恐懼，總覺得自己不合群?？墒俏液芸炀捅话嗉?jí)融化了，同學(xué)們的活潑天真、老師的和藹可愛都像一縷縷春日的關(guān)輝灑在我的心房。

在這個(gè)溫暖的大家庭中，我很快結(jié)識(shí)了許多新朋友，我們處的非常好。當(dāng)然，我的老師也很好，我很喜歡他們。在老師和同學(xué)之間，不存在溝壑，大家彼此相交都很快樂。

在生命圣神海洋航程中，我將劈風(fēng)斬浪，勇往直前，尋找屬于自己的天地！風(fēng)再大些吧！浪再猛些吧！電閃雷鳴都來吧！我會(huì)在那重重風(fēng)浪中顯示一個(gè)真實(shí)的自我。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我、一個(gè)不懈與斗爭的自我！

高中學(xué)生日記匯總篇四

大家在生活的道路上付出等待。小學(xué)生等待上中學(xué)，中學(xué)生等待上大學(xué)，等待集合，等待排隊(duì)，等待工資，等待廢話連篇的報(bào)告結(jié)束，等待典禮的開始，等待誤點(diǎn)班車，等待好友的來信……等待中寄寓的期望，期望里依偎著等待。

大家作為學(xué)生，等待下課，等待放學(xué)，等待放假，等待新的一年的到來，等待花開的時(shí)節(jié)，等待的日子非常艱辛，但等到要等待的，心里無喜悅。

而我最想要等待的是明日。由于，明日是一種期待他是一種愿望，明日是一輪太陽升起的瞬間正如很多人愿上山等待日出一樣，由于這是他們對(duì)明日的憧憬。等待明日，唯有過完今天，每一個(gè)明日都是以今天的姿態(tài)站立在大家面前的。無數(shù)個(gè)今天譜寫出了明日。

明日是今天的期待。對(duì)于明日，無人會(huì)知曉它是什么樣的?；蛟S就是明日，你的成績是全班。明日的影子揮不去，抹不掉，或許奇跡就出目前明日。等待日出是等待明日的標(biāo)志。為何會(huì)有許很多多的人喜歡日出？由于它象征著新的一天。太陽天天都是新的，而生活的每一天更是多姿多彩。伴隨太陽從一道弧形金邊，慢慢地爬上“樹梢“，宛如一團(tuán)鮮紅的火球，大家的期望也慢慢升起，飄蕩在蔚藍(lán)的天空。

而目前，對(duì)于明日，猶如等待將來。想起了一首歌《我的將來不是夢(mèng)》。將來的日子，是一個(gè)又一個(gè)的明日。它是美好的，是永恒的，是大家憧憬的。等待將來的日子里，大家需要更努力地學(xué)習(xí)、創(chuàng)造，才能迎接將來的挑戰(zhàn)。

寫到這里，天已經(jīng)快黑了。遠(yuǎn)方，只有淡淡的余輝。此時(shí)的太陽只不過一個(gè)火紅的圓球，周圍已經(jīng)沒了耀眼的光芒，但她仍用自己最后的余力給周圍上淡淡的紅色，把最后的光輝獻(xiàn)給了大地，它落山了?？墒撬粫?huì)永遠(yuǎn)消失。明日，它還會(huì)擺脫黑暗，沖破重重妨礙，第三升起，所有又是新的一天，又是新生的太陽，而且更頑強(qiáng)，更美好。想著想著，天已經(jīng)黑了，可我并不覺的失去什么，由于明日它還會(huì)升起！

高中學(xué)生日記匯總篇五

在作文輔導(dǎo)班中，我認(rèn)識(shí)了很多很多的好朋友，他們?yōu)槲規(guī)砜鞓泛托腋?，我能認(rèn)識(shí)他們我感到無比的幸運(yùn)，特別是老師。

當(dāng)我們上第一節(jié)的時(shí)候，我感覺我們已經(jīng)是老同學(xué)一樣上著開開心心的課。老師就像我們永遠(yuǎn)都能留著的，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)離開我們似的。其它的課堂，我們真的難以忘懷，我體會(huì)到每一個(gè)人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身體的每一部份都在說什么的。老師每一節(jié)課都說了很多很多，沒有一個(gè)人回忘記老師所說的，特別是我，老師所說的，我都會(huì)牢記在心。

今天我去看了妹妹。

妹妹臉圓圓的，紅紅的，像個(gè)紅蘋果，真想咬一口。她肚子大大的，像個(gè)大西瓜，真想吃。我要她叫“姐姐”她叫“姑姑”。我弟弟要她叫“哥哥”她叫“爸爸”，真好玩。

我妹妹最大的特點(diǎn)就是怕洋娃娃。我只要一拿洋娃娃她就說“怕”，可是她把“怕”說成了“牌”，我們聽不懂還一直拿著洋娃娃。我給她一根棒棒糖，她不會(huì)撕就要我撕開糖紙。我撕開了給她，可她的嘴太小，一邊吃一邊漏，而且吃了一半就不吃了。她不吃了我就拿洋娃娃來嚇?biāo)?。后來她就吃完了。她不聽話就拿洋娃娃嚇?biāo)?，這是一個(gè)好方法。她吃飯時(shí)很好玩。1歲就自己吃飯。妹妹吃飯時(shí)只要還有一個(gè)人在她旁邊她就不吃了?？伤缘臇|西卻一半在嘴里，一半到了身上和地上了。她晚上8點(diǎn)就會(huì)想起媽媽（她在我外婆家斷奶）。那時(shí)就會(huì)大哭一場(chǎng)，我們連電視也別想看。她洗澡時(shí)還喜歡咬人，因此她的外號(hào)叫“小狗”。

妹妹真好玩！

今天中午我們吃餃子，爸爸媽媽包的時(shí)候，我也學(xué)著包了幾個(gè)。

包第一個(gè)時(shí)，我像爸爸媽媽一樣放可多餡，然后從邊上開始捏，結(jié)果越捏餡往出跑得越多，最后包成了餡包皮。我失望的抬頭看看媽媽，她只是笑了笑，鼓勵(lì)我繼續(xù)包第二個(gè)，這一次我有了教訓(xùn)，只放了很少一點(diǎn)陷，結(jié)果輕而易舉的包成了，可是我怎么看都不像個(gè)餃子，和餛飩沒什么兩樣。

媽媽看我實(shí)在包得不好，就一步一步的教我，她一只手拿著雪白的面皮，另一只手拿著筷子夾餡，邊包邊講，我跟著一步一步的學(xué)，結(jié)果我終于成功了，包了一個(gè)像模像樣的餃子，媽媽微笑著給我豎起了大拇指，讓我自己好好地練習(xí)。我就按照媽媽剛教我的方法，一個(gè)一個(gè)的包了起來，不一會(huì)就包了十幾個(gè)，看著我面前十幾個(gè)排列整齊的“白皮將軍”，別提我心里有多高興。

不一會(huì)，餃子煮熟了，我專門從鍋里挑出了我的十幾個(gè)“白皮將軍”，津津有味的吃了起來。

高中學(xué)生日記匯總篇六

題目不知道該說些什么好，看過我寫的都知道，我寫的不是讓學(xué)生看的，而是讓那些和我一樣在創(chuàng)業(yè)在奮斗的青年看的，無奈沒有更好的平臺(tái)，所以在這個(gè)網(wǎng)站看到我的作文的同學(xué)，我說的話對(duì)你們以后長大了在這個(gè)社會(huì)上闖是很有幫助的。

我不喜歡把自己的情緒給所有人說，我只想孤孤單單的，把有些話，打出來，發(fā)在空間，設(shè)置成僅自己可見，雖然自己也不看，但是說出來，可能多少會(huì)替我分擔(dān)一些勞累吧。長大了就會(huì)懂這種情緒，每個(gè)人都在奮斗，你要做出來很輕松的樣子去超越對(duì)手，在對(duì)手不知不覺中去打敗他，這種奮斗，很累。

我本來就是雙面人。我工作的時(shí)候，很努力很認(rèn)真，也可以只玩手機(jī)不工作。去年年尾，我去了寧波，一個(gè)人，去了一個(gè)不認(rèn)識(shí)一個(gè)人的地方，陌生的城市讓我好多次都感到厭惡，讓我想退縮。我走的時(shí)候，我媽勸我不要去，我說，媽，我以后一定不會(huì)只呆在你們身邊，我也不小了，我要出去闖闖，多經(jīng)歷些我不知道的，去認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)的所有層次的東西，我媽才同意，并且千叮嚀萬囑咐的'送我走。我在那里呆了兩個(gè)月，那里的一切都讓我感到害怕，至于怕什么，我自己都不知道。在那里兩個(gè)月算下來總共花了7千多塊，不過我沒后悔，因?yàn)椴还茉趺礃?，我都證明了我一個(gè)人有能力生存，我在那里什么都要我一個(gè)人做，沒有一絲依靠，那么孤單，卻又那么堅(jiān)強(qiáng)。

我自己也比較佩服我自己。我佩服我的自信，我有時(shí)候要做一件事，我就對(duì)自己說，我一定可以成功。我不知道我自己都有哪些優(yōu)點(diǎn)，我也不知道我的自信可以讓我在哪方面可以發(fā)揮到極致，我對(duì)自己也不了解。馬云說過，他了解他自己，用了好幾年。一個(gè)人只有完全了解自己，才會(huì)很輕松的去面對(duì)所有困難，所以，去年我選擇了一次獨(dú)自旅行。不管是誰，抱著什么態(tài)度來看我這篇文章，我只想告訴你，自己也有翅膀，去飛吧，一個(gè)人遨游，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界很危險(xiǎn)，但是也很美。以后不管你們遇到什么困難，都要考慮清楚，所有做法的所有可能結(jié)果，做一個(gè)理智的人。

我為所有和我一樣在拼搏在奮斗的年輕人加油，我也希望你們能為我加油。

高中學(xué)生日記匯總篇七

我們的校園絢麗多彩，五彩繽紛，真像一個(gè)童話般的世界。

每當(dāng)鶯歌燕舞的春天來臨時(shí)，溫暖的春風(fēng)就吹拂著我們，吹走了煩惱，迎來了快樂!

每當(dāng)赤日炎炎的夏天來臨時(shí)，滿校園仿佛都垂掛著一串串碧綠的.珍珠，迎風(fēng)飄揚(yáng)，給校園增添了不少色彩!

每當(dāng)?shù)す痫h香的秋天來臨時(shí)，校園的角角落落都散發(fā)著迷人的花香。每當(dāng)下課，同學(xué)們總要圍著菊花這聞拿嗅，花雖不多，足夠讓同學(xué)們流連忘返!

每當(dāng)冰天雪地的冬天來臨時(shí)，校園里到處是枯枝敗葉，滿目蕭然，不過任何時(shí)候都淹沒不了孩子們的笑聲，尤其天降大雪，同學(xué)們打雪仗堆雪人，歡樂無窮!

這就是我們童話般的校園，我愛我的校園!

高中學(xué)生日記匯總篇八

為什么當(dāng)時(shí)他們所做的決定，都不告訴我。

為什么讓我學(xué)，你們都不告訴我。只因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)只有二年級(jí)。你們不覺得這樣的理由很悲嗎？只因?yàn)橄胱屇憬邮芨玫慕逃Ｄ銈儾挥X得這樣的理由很矛盾嗎？生長在我家鄉(xiāng)的也有成千上萬的學(xué)生，為什么一定要讓我丟掉這么多的親情、這么多的愛、這么多的友情，來到這個(gè)冰冷的地方。居然那時(shí)候還瞞著我，騙我是出來旅游。我在故土那么多的朋友都是被你們丟掉的。

在這個(gè)地方，我生活的五年，今年就是第六年。每一年都會(huì)有不滿。還記得，那時(shí)我剛在這里上學(xué)的時(shí)候，三年級(jí)了，我是哭著、鬧著不要去學(xué)校，就算是一、二年級(jí)的時(shí)候，我也沒有這樣過。從那兒開始，這個(gè)小悅已經(jīng)一點(diǎn)一滴的被你們強(qiáng)迫改變。六年了，我完全適應(yīng)這里，認(rèn)識(shí)了很多我不想再說分離的朋友：雯，大悅，萱，紫等等?？墒菫槭裁?，為什么又突然決定再讀一個(gè)學(xué)期就讓我回去，回去意味著什么，再一次從一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)我已經(jīng)走過的起點(diǎn)，重新開始。沒有那些視我如命的朋友，沒有他們的陪伴和保護(hù)，我又要獨(dú)自一人重新來過，有時(shí)真的懷疑，我能否重新來過，我已經(jīng)迷失了方向，能否再變回那個(gè)永遠(yuǎn)開開心心、半點(diǎn)煩惱都沒有的`悅？不可能了，五年前，是他們親手虐殺的，親手將她推到絕境。

我恨他們，一點(diǎn)反駁的機(jī)會(huì)也沒有，因?yàn)槲覜]有權(quán)利，我只是一個(gè)學(xué)生，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來在他們眼里，到18歲以前，我活著的目的就是學(xué)習(xí)，18歲以后慢慢等待工作，像他們那樣，然后退休直到老死。為什么，為什么我要過這種沒有意義的人生。

呵呵，這種人生好像在他們眼里就是多么多么的有意義，原來他們將我以后的笑容用金錢來衡量，哈哈。真是可笑！

高中學(xué)生日記匯總篇九

再厲害的學(xué)霸，也難免會(huì)玩電腦，打游戲，當(dāng)然，我也不例外。

今天，我就給你們說說我玩過的游戲吧。

小的時(shí)候，大概1，2年級(jí)，我玩“偷菜，”再大點(diǎn)兒，我玩兒洛克王國，再大點(diǎn)兒，我玩夢(mèng)幻戀舞，現(xiàn)在，我玩王者農(nóng)藥。嘻嘻。

其實(shí)，我一星期只有半天時(shí)間打游戲，周末要寫作業(yè)，還要學(xué)鋼琴，所以只有半天時(shí)間玩兒。

學(xué)霸們，書呆子們，不要只學(xué)習(xí)，偶爾玩玩游戲，勞逸結(jié)合嘛，but，時(shí)間不能太久歐。

高中學(xué)生日記匯總篇十

早上，補(bǔ)習(xí)，中午，寫作業(yè)，真是飽受折磨，于是到了下午上作文班的時(shí)候，我便摔門而出。

一出門，我就被一塊從天而降的橘皮砸了個(gè)正著，這更讓我惱火。

不過還好，路上再?zèng)]有遇到什么不順心的事，反倒十分祥和。行人如潮涌動(dòng)，野貓野狗自在活動(dòng)，路邊的樹木碧綠青蔥，一切都顯得無比寧靜。這多少讓我的到了一些安慰，我的心也漸漸平靜下來。

到了教室門口，一幅畫面讓我的心完全舒展開來。離上課還有幾分鐘，老師正在門外的花壇邊靜靜地給一些花草澆水，多么寧靜的一幅畫啊!那些花草靜靜地接受水分的滋養(yǎng)，老師也靜靜地拿著水壺，心無旁騖，沉浸在澆花的安閑里，絲毫沒有注意身邊來往的人。這幅畫如同一汪清泉，將我心里那無明業(yè)火的火種徹底澆滅了。

我不能毀掉這幅畫，不能破壞這份寧靜。于是，我輕輕地走進(jìn)教室。

今天，本來并不美好，但剛過去的那一小段時(shí)光卻不錯(cuò)。有時(shí)候，一瞬間的寧靜，一瞬間的美好，就改變了原本煩惱的心境。

高中學(xué)生日記匯總篇十一

4月8日，我們四至六年級(jí)的學(xué)生去了向往已久的紹興市青少年活動(dòng)中心。

汽車在寬闊的馬路上行駛著，約行了1小時(shí)左右到了我們的目的地——紹興市青少年活動(dòng)中心。一進(jìn)大門，感覺這里空氣特別清新，風(fēng)微微吹過，還帶來花兒的淡淡芳香，真是一個(gè)學(xué)習(xí)生活的好地方，我們將在這里度過難忘的一天。

上午我們?nèi)ソz網(wǎng)花藝室學(xué)習(xí)絲網(wǎng)花的制作。走進(jìn)教室，我們被各種各樣的絲網(wǎng)花吸引住了，暗自決心一定要學(xué)會(huì)這一絕招。講課老師來了，他先用電腦給我們看制作的材料、方法、過程，還不時(shí)停下來再仔細(xì)的講解一遍、示范一遍，我們也聽得非常認(rèn)真。接下來該由我們邊做邊學(xué)了。小組長把材料領(lǐng)來發(fā)到我們每個(gè)人手里，有鐵絲、絲網(wǎng)、花芯、自粘膠帶、葉子、尖刀繞圈套筒等，我們用大小繞圈套筒各做了3個(gè)圓圈，接著用絲網(wǎng)把鐵圈包起來，剩下的絲網(wǎng)做了一個(gè)小花蕾，都用qq線繞起來，然后把做好的圈捏成花瓣的形狀，用膠帶把花瓣和花芯、花蕾綁在鐵絲上，最后套上葉子，一束漂亮的絲網(wǎng)花就做好了。

下午，我們又上了一節(jié)環(huán)保課——建設(shè)未來的學(xué)校，同學(xué)們用積木和一些道具搭出了環(huán)保低碳的美麗校園。還到戶外做了一個(gè)集體游戲——步調(diào)一致，把腳踩在木板上，喊口令一起向前走，因我們組沒有配合好，老是最后一名，夠“慘”！

這一天雖然很累，但我們?cè)谕嬷袑W(xué)到了很多知識(shí)。

高中學(xué)生日記匯總篇十二

每一個(gè)父母都望子成龍，盼女成鳳；子女一有空，父母就一個(gè)勁的給我們報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。我就是典型的一個(gè)，父母一開始給我報(bào)的是奧數(shù)班。我已經(jīng)是十分厭煩了，可是爸爸媽媽又聽取別人的意見，給我報(bào)了“劍橋英語”，這不是明顯的火上澆油，雪上加霜嗎？星期三，我為了這件英語補(bǔ)習(xí)班的事跟爸爸大吵了一架。這一次，讓我感到父母是愛我，也是在害我。

爸爸，你害我是什么意思呢？因?yàn)?，我十分厭煩英語，可還是你卻逼著讓我去學(xué)，為此，對(duì)學(xué)習(xí)厭煩之心油然而生。

我知道，英語是對(duì)我初中打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵，您這是為我好，可是你要爭取我的意見，不然上了也是白上。

回想起往日的自由，我不禁汗津津淚潛潛了。爸爸請(qǐng)您聽聽我想對(duì)您說的話。

爸爸，我不想上劍橋英語了，因?yàn)槟抢锏沫h(huán)境真是太差了，用的桌子都是餐廳的，地下還有痰跡……那種景象真是令人慘不忍睹。

跟您吵架以后，我便做到一邊生氣起來。您說：“不理爸爸了？”我毫不猶豫地轉(zhuǎn)過頭去，就當(dāng)作我沒有看到，沒有聽到這幾句話。我知道，您的眼神在我身上凝聚了片刻又離開了，這時(shí)，仿佛，我掉進(jìn)了萬丈深淵，嚇得兩腿發(fā)抖，想：“爸爸，您真的不理我了嗎？不……不可能！您一向是很疼愛我的，可今天，您卻頭也不回地查資料去了，不，不可能！”此時(shí)此刻，我再也抑制不住自己的感情，悔恨的淚水朦朧了我的眼睛。

現(xiàn)在，您對(duì)我又開朗了，可是您那和藹慈祥的笑容永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了我犯下的過錯(cuò)，當(dāng)然，也永遠(yuǎn)填不滿我對(duì)您心靈的傷痕。

那一夜我哭得悔恨，哭得傷心，哭得……。

高中學(xué)生日記匯總篇十三

在人生的道路中，充滿了岔路口。你在每一個(gè)岔路口前，都會(huì)想起你應(yīng)該走哪一條，這一條條路就構(gòu)成了你的人生之路，你的命運(yùn)也被定格。

每當(dāng)我們站在一個(gè)又一個(gè)的岔路口前時(shí)，每一條道路都為你指引了一個(gè)新方向：誠實(shí)，虛偽，財(cái)富，名利……這些，決定你人生的是你的內(nèi)心。選擇一條什么樣的路，給你的人生一個(gè)怎樣的方向，全在于其中。

有兩個(gè)兄弟，家境貧窮，父母雙亡。他們祈求上帝給他們一樣?xùn)|西，上帝給了他們兩個(gè)昂貴的帽子，告訴他們：”你們有兩個(gè)選擇。一是把帽子戴到頭上，二是把帽子拿在手中，你們命運(yùn)就決定在拿，還是帶。說完上帝消失了。

弟弟一聽，馬上說：“我要拿在手里?！备绺绐q豫再三，決定戴在頭上。從此兄弟二人的命運(yùn)發(fā)生了改變。

弟弟每天拿這帽子去乞討，因?yàn)樗阉畎嘿F的東西拿出來，所以總有好心人幫他。哥哥帶著帽子，與他渾身上下完全不符合，遭受了許多人的質(zhì)疑，哥哥不予理睬。終于找到了一份工作，買了體面的西裝，向成功走去。

同樣是兩個(gè)人，兩頂帽子。為什么人生的差異那么大呢？那是因?yàn)槟愕倪x擇決定了你的一生。如果你選擇了風(fēng)險(xiǎn)和金錢，那么你將走上一條不歸路；如果你選擇了誠實(shí)和勤奮，那么你一定會(huì)成功；如果你選擇了懶惰和投機(jī)取巧，那么你的一生將會(huì)荒廢，碌碌無為。

人的一生豐富多彩，全靠你的選擇?？梢姡x擇在人生多么重要。也許你有時(shí)貪圖享樂放松，放棄了學(xué)業(yè)，就沒有考慮過后果。你選擇了一條道路，剛剛上路，現(xiàn)在為時(shí)不晚，如果你執(zhí)迷不悟。執(zhí)意走下去，你等于親手毀了你自己。

走好人生的路，選擇一條你的人生路！

高中學(xué)生日記匯總篇十四

結(jié)合夢(mèng)想瑞琪的心靈傾訴，我們不難想到正處于青春期的孩子的生活之累、壓力之大，但同時(shí)我們也理解這種心情是許多孩子曾經(jīng)體驗(yàn)或正在體驗(yàn)著的，而如何正視這種學(xué)習(xí)上的壓力，并變壓力為動(dòng)力，相信也是大家所關(guān)心的。所以，就讓我們一起走近問題的實(shí)質(zhì)，共同來變壓力為動(dòng)力吧！

首先，我們都知道承受著這種壓力的孩子都是上進(jìn)心極強(qiáng)的，好學(xué)上進(jìn)的孩子，而且大部分都比較優(yōu)秀。只要達(dá)不到自己的預(yù)期目標(biāo)，就對(duì)自己很不滿意，覺得在同學(xué)、親人面前“丟份”。其實(shí)，大可不必，要知道“金無足赤人無完人”，生活中完美總是與遺憾結(jié)伴而來，只要我們盡力了，便問心無愧！

而且，三百六十行行行出狀元，每個(gè)人的特長與愛好不同，學(xué)習(xí)成績只是其中的一個(gè)方面而已，并不能決定你的未來，父母口中的比較只是對(duì)你們愛的表達(dá)而已。只要大家能變壓力為動(dòng)力，讓他們看到你的努力，相信一切都會(huì)改變！

你而已。況且，如果把老師的教導(dǎo)，父母的嘮叨看做對(duì)自己的愛的表達(dá)，學(xué)習(xí)是自己的'事情，才能變壓力為動(dòng)力，全心全意的為自己而學(xué)習(xí)！

再次，確立適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。有目標(biāo)，才有努力的方向，才能變壓力為動(dòng)力。但目標(biāo)太低，太容易完成，就沒有了挑戰(zhàn)性，而且會(huì)讓人產(chǎn)生惰性；目標(biāo)太高，則會(huì)壓力過大，不容易完成，打擊我們的積極性；所以只有根據(jù)自身的情況，確定適合自己的目標(biāo)，才能變壓力為動(dòng)力，一步一個(gè)腳印的前行！

學(xué)習(xí)的路上，讓我們一起努力！

高中學(xué)生日記匯總篇十五

今天陽光燦爛，云兒飄飛。我和媽媽帶了一小包蘋果來到樓下觀察螞蟻。

我看見兩只螞蟻正在吃力地抬著一顆瓜子，便想捉弄它們一下。于是拿了一大塊蘋果壓住了瓜子，兩只小螞蟻大吃一驚，拼命想把瓜子從蘋果下拖出來，但是瓜子紋絲不動(dòng)，它們只能放棄了。接著它們對(duì)蘋果塊東摸摸西碰碰，對(duì)這個(gè)突如其來的美食感到無限好奇。經(jīng)過一番考察后，便匆匆忙忙地走了。我們猜想可能它們回家找同伴來搬蘋果了吧。

我左等右等還是等不到它們的身影。于是我又掐了米粒般大小的蘋果放在一棵小草旁，剛好有一只身強(qiáng)力壯的螞蟻經(jīng)過，立即發(fā)現(xiàn)了它，便叫來一個(gè)同伴齊心協(xié)力地抬起來。我們想知道它們的家在哪，就一路跟隨著它們。只見它們翻過“懸崖峭壁”,爬過一座“小山丘”,穿過“一線天”,鉆過陰森森的“地洞”,終于來到了它們溫暖的'洞穴。雖然這段距離對(duì)我來說只是一步之遙，但對(duì)這兩只小螞蟻來說，真是經(jīng)過了千辛萬苦。我發(fā)現(xiàn)它們的洞穴大門很隱蔽，藏在一片枯葉下。我用木棒捅開枯葉，發(fā)現(xiàn)底下有許多螞蟻來來往往，熱烈歡迎帶回美味食物的勇士。

再回去看看我先前放的蘋果吧，只見許多螞蟻排著“一”字形的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩昂首挺胸地沖向蘋果。我又想搞個(gè)惡作劇，我用手指用力劃著螞蟻爬行的路線，一只螞蟻剛好爬到這里，便不知所措地返回了，接著螞蟻群混亂了，它們四散奔逃尋找回家的路。原來螞蟻千真萬確是靠信息素來辨別方向的呀！

我又在另一個(gè)地方放了一大塊蘋果。不一會(huì)蘋果就變成了一塊“芝麻餅”,布滿了 “小黑點(diǎn)”.我能想像出它們現(xiàn)在正在分割食物，好一塊塊搬進(jìn)洞里，而不堵塞洞口。它們正干得歡呢，一個(gè)大怪物（蒼蠅）從天而降，那個(gè)大怪物長著一對(duì)大翅膀，一雙凸出來的大眼睛充滿了邪惡。螞蟻們被嚇壞了，倉皇而逃。只有幾只勇敢、熱愛工作的螞蟻還堅(jiān)守在崗位上。不一會(huì)螞蟻們又陸陸續(xù)續(xù)、三五成群的回來繼續(xù)工作。看上去有幾只懦弱的螞蟻還有點(diǎn)遲疑不決。看，有一只大頭螞蟻，躲在人家的后面，兩只觸角向前伸著，好像在看看有沒有大怪物了。

時(shí)間總是這么匆忙，晚飯時(shí)間到了，我要回家了，我戀戀不舍。螞蟻真有趣呀！

高中學(xué)生日記匯總篇十六

今天是我值日。放學(xué)后，做完值日工作，我就背著書包高高興興地往學(xué)校大門走去。我一邊走一邊想:“第一天值日就是第一個(gè)回家的，太爽了!”

一上車，我就告訴爸爸:“今天我是第一個(gè)出來的值日生!”“作業(yè)帶齊了嗎?有沒有全抄起來?”爸爸卻問起了家作的事兒?！皫Я?抄了!我是不會(huì)給你批評(píng)我的機(jī)會(huì)的!”

回到家，我就開始拿出數(shù)學(xué)《每課一練》來做。突然，我看到上面寫著的3項(xiàng)作業(yè)，心里頓時(shí)一驚:“糟糕!我訂正好的奧數(shù)作業(yè)紙沒帶回來!還要傳視頻呢!”沒帶齊作業(yè)，被老爸知道了可怎么收?qǐng)?要不然，我還是把那項(xiàng)作業(yè)擦了吧?就假裝沒那個(gè)作業(yè)就是了!這么想著，我就把這項(xiàng)作業(yè)擦掉了!

可是，這最終沒逃過老爸的法眼。“你怎么只抄了兩項(xiàng)作業(yè)?不是有三項(xiàng)嗎?”“我……，是……”我吞吞吐吐、欲言又止，真不知如何解釋是好啊!

爸爸知道真相后，狠狠地收拾了我。沒帶齊作業(yè)是錯(cuò)，為逃避批評(píng)自作聰明可是錯(cuò)上加錯(cuò)啊!一想起這事兒，我就后悔莫及!

高中學(xué)生日記匯總篇十七

這學(xué)期，黃老師要求每一篇課文都要背誦。

我們急了。每天都早早到校，不再一到校就打打鬧鬧，而是一到校就拿出書認(rèn)認(rèn)真真讀課文。黃老師也提前到校督促我們讀書。值日干部更加負(fù)責(zé)了，每天努力地盯著大家讀書。

星期五，黃老師在走廊上就聽見教室里傳出的朗朗書聲。我們一個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神地盯著書本上的每一個(gè)字，大聲朗讀。

今天要背誦《雅魯藏布大峽谷》這篇課文。我們放開喉嚨，一心一意地讀，一遍一遍又一遍。我看見有些記憶能力比我強(qiáng)的同學(xué)背完這一課，去讀后面的課文了。我不服氣，于是堅(jiān)持再讀幾遍。一會(huì)兒，我就背得滾瓜爛熟了。心里不禁有一點(diǎn)兒得意：太簡單了。

上完語文課，黃老師交代：“明天要背《鳥的天堂》，請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間背誦?！崩蠋熞徽f完，有些人就愁眉苦臉的。我心里得意洋洋地想：這還不簡單？小菜一碟。

可好景不長，等我背誦的時(shí)候就發(fā)覺文章實(shí)在太長了，一下子還真背不出來。

放學(xué)后，我垂頭喪氣地回家，做完其他作業(yè)就馬上讀書、背書。結(jié)果很長時(shí)間都沒有背出來。

“唉，要是不要背就好了?！蔽胰滩蛔“β晣@氣。

接著，我就像丟了東西的娃娃，趴在桌子上懶洋洋地讀書：我們吃過……一直讀呀讀，聲音有氣無力的。媽媽似乎看出了我的心思，問：“怎么了？是不是背不出??？”

一連串的問題把我難住了，我委屈極了：“嗯……”

“這樣背嘛?！眿寢尳涛颐卦E，“每個(gè)自然段讀5遍，直到可以背誦了再讀下一段。不要總是讀一遍課文就背一遍?！?/p>

我半信半疑：“哦，我試一試！”

我按照媽媽的方法，嘗試背誦。背完第一段之后，我恍然大悟：媽媽教的方法真的管用！我一高興就把煩惱拋到了九霄云外，重新找回了自信。沒過多久，我就背完了《鳥的天堂》。

我發(fā)現(xiàn)，背完課文做《能力》時(shí)，特別輕松。我都不用去翻書了，《能力》做得又快又好！

我終于懂得了背誦的好處。我要努力，提高記憶能力。

高中學(xué)生日記匯總篇十八

在我四五歲的時(shí)候，家里栽了一棵粗壯的桃樹。在這幾年里，它給我?guī)砹藷o窮的快樂。

春天，樹上發(fā)了小嫩芽孢兒，綠油油的，很討人喜歡。我就摘一點(diǎn)，埋在泥土里，希望它變成上等的肥料，滋潤桃樹。

夏天，桃花開了，蜜蜂也開工了，在桃樹上獲取美味的蜂蜜。調(diào)皮的我就嚷著要爸爸抱我上樹杈上摘桃花，無奈的爸爸只得遵從我的旨意，上去的我小心翼翼地摘下桃花，然后再小心翼翼地下來，再走到水龍頭旁邊用水把摘下的桃花沖洗干凈，最后再把它放進(jìn)一個(gè)小盒子里。有時(shí)我還會(huì)折下一根小枝，上面帶一兩朵桃花，夾在書里當(dāng)小書簽。

冬天，桃樹的葉子都差不多掉光了，偶爾還有幾片枯樹葉掛在那兒。冬爺爺怕桃樹冷了，就給他一件白衣裳，由雪娃娃給穿上去。我會(huì)把桃樹的衣裳變小變薄一點(diǎn)，吃掉上面的雪，因?yàn)槲矣X得樹上的雪很干凈。

桃樹，你讓我快樂，讓我開心。而現(xiàn)在你卻被爸爸媽媽“趕走”了，我希望你能再回來??！