水氣球三年級(jí)通用(優(yōu)質(zhì)18篇)

總結(jié)是對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的歸納和整理，方便應(yīng)用和推廣?？偨Y(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，避免重復(fù)和冗長(zhǎng)。7.通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以更好地理解什么是一篇好的總結(jié)

水氣球三年級(jí)通用篇一

人數(shù)：不限。

道具：·每對(duì)搭檔一個(gè)氣球?！に?裝在氣球里)?！ひ惶帉挸ǖ幕顒?dòng)場(chǎng)。

概述：炎熱的天氣，適合在活潑的團(tuán)隊(duì)中開(kāi)展的理想游戲——引人發(fā)笑!

目的：

1.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

2.讓隊(duì)員們彼此對(duì)抗。

準(zhǔn)備：給所有氣球裝大約一升水，然后把里面的空氣擠掉，扎好口。

步驟：

1.每個(gè)人選一名搭檔。

2.每對(duì)搭檔相距2米遠(yuǎn)，面對(duì)面站立，形成兩排。

3.給每對(duì)搭檔中的一名隊(duì)員發(fā)一個(gè)裝水的氣球。

4.要求把氣球仍給自己的搭檔，保證氣球不破裂。

5.大多數(shù)都成功完成投擲后，讓其中一排向后退一大步，再把氣球投給自己的搭檔，不能使氣球破裂。重復(fù)以上步驟，直到只剩下一個(gè)完整的氣球?yàn)橹埂＋@勝的那對(duì)搭檔可以隨意處置他們的氣球。

安全：寒冷和刮風(fēng)的天氣里不宜開(kāi)展這種活動(dòng)。

變通：氣球爆炸，其中一個(gè)人被淋一身水后，建議和搭檔擁抱，共享游戲快樂(lè)。

水氣球三年級(jí)通用篇二

在星期三的中午，楊老師來(lái)讓我們玩了吹氣球游戲。楊老師說(shuō)了游戲規(guī)則：誰(shuí)先吹破七個(gè)，誰(shuí)就贏。

我們每組派一名代表，我們組派的是蔡增樺。全班七個(gè)小組，一共有七個(gè)選手參賽。

隨著一聲哨響，快樂(lè)而緊張的比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)七個(gè)選手每個(gè)人拿了一只氣球放到嘴巴上就用力吹氣球。每個(gè)選手都把氣球吹得越來(lái)越大。有的大得像一個(gè)足球，有的大得像一個(gè)籃球似的。突然，“啪”的一聲，一個(gè)同學(xué)首先把氣球吹破了。那是我們組的蔡增樺首先吹破了氣球。這時(shí)，我想我們組一定會(huì)贏。再看看另一個(gè)同學(xué)，他的氣球?qū)殞毾袷潜皇┝四Хㄒ粯?，怎么吹也吹不破。突然，那調(diào)皮的氣球?qū)殞殢乃焐巷w走了，還在我們的教室里飛來(lái)飛去，仿佛第一次來(lái)我們教室。它肯定覺(jué)得很是好奇，想?yún)⒂^參觀。場(chǎng)上的隊(duì)員爭(zhēng)先恐后，奮力拼搏，場(chǎng)下的啦啦隊(duì)也不甘示弱。你看，個(gè)個(gè)都在為自己組的選手高聲呼喊，想讓他加油趕快吹破氣球。

參賽選手中沈孟淵最利害，最后是她奪取了冠軍。

水氣球三年級(jí)通用篇三

人數(shù)：不限。

道具：?每對(duì)搭檔一個(gè)氣球。?水(裝在氣球里)。?一處寬敞的活動(dòng)場(chǎng)。

概述：炎熱的天氣，適合在活潑的團(tuán)隊(duì)中開(kāi)展的理想游戲――引人發(fā)笑!

目的：

1.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

2.讓隊(duì)員們彼此對(duì)抗。

準(zhǔn)備：給所有氣球裝大約一升水，然后把里面的空氣擠掉，扎好口。

步驟：

1.每個(gè)人選一名搭檔。

2.每對(duì)搭檔相距2米遠(yuǎn)，面對(duì)面站立，形成兩排。

3.給每對(duì)搭檔中的一名隊(duì)員發(fā)一個(gè)裝水的'氣球。

4.要求把氣球仍給自己的搭檔，保證氣球不破裂。

5.大多數(shù)都成功完成投擲后，讓其中一排向后退一大步，再把氣球投給自己的搭檔，不能使氣球破裂。重復(fù)以上步驟，直到只剩下一個(gè)完整的氣球?yàn)橹?。獲勝的那對(duì)搭檔可以隨意處置他們的氣球。

安全：寒冷和刮風(fēng)的天氣里不宜開(kāi)展這種活動(dòng)。

變通：氣球爆炸，其中一個(gè)人被淋一身水后，建議和搭檔擁抱，共享游戲快樂(lè)。

水氣球三年級(jí)通用篇四

星期六下午，我們玩了一個(gè)有趣的游戲------吹氣球，一聽(tīng)到游戲，同學(xué)們都一蹦三尺高。

老師宣布了游戲規(guī)則：全班同學(xué)分為兩組，從每組里選出一個(gè)學(xué)生，誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)把氣球吹破，哪組就是勝利組。

游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是王昊正，他接過(guò)老師手里的氣球，放在嘴里，鼓起腮幫，那腮幫都可以塞兩個(gè)雞蛋了，剛開(kāi)始，像一個(gè)大桃子，慢慢地長(zhǎng)大，最后，像幾十斤的南瓜，有的同學(xué)捂住耳朵，有的鉆到了桌子底下，還有的都不敢看了，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，氣球飛了起來(lái)，下一個(gè)上場(chǎng)的是高興，他同樣接過(guò)氣球，放到嘴里，鼓起腮幫，吹到氣球像南瓜那么大的時(shí)候，還是沒(méi)有破，我心想：老師買(mǎi)的氣球好結(jié)實(shí)。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，氣球破了，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

雖然沒(méi)有勝利，但還是很開(kāi)心，真希望再玩一次。

水氣球三年級(jí)通用篇五

今天我背著書(shū)包，蹦蹦跳跳地來(lái)到了金筆課堂。聽(tīng)老師說(shuō)，今天我們要玩一個(gè)游戲，我高興的一蹦三尺高，這個(gè)游戲名字叫：吹氣球。

規(guī)則是這樣的：有兩組參賽組，一組派出一位同學(xué)，每一個(gè)人一個(gè)氣球。在比賽中若是誰(shuí)先放棄就視為該組敗一局；先吹爆氣球那一組就為勝利一局。

比賽開(kāi)始了老師先為我們做了個(gè)示范，在氣球爆時(shí)，我的心里像揣了一只小兔一樣七上八下的一跳一跳的。俗話說(shuō)打仗親兄弟，為了表示我們團(tuán)結(jié)一致的決心，全體組員為還有隊(duì)起了一個(gè)大氣的名字――兄弟組，另一組則稱(chēng)自己為必勝組。經(jīng)過(guò)一番推薦，我們組派出了虎將張柏?fù)P，必勝組派出了實(shí)力強(qiáng)勁的張藍(lán)天。

“預(yù)備！”隨著張老師的一聲令下，我們組的張柏?fù)P深吸了一大口氣吹入了氣球里，把氣一絲不漏的吹入氣球里，我們?cè)谝慌詾樗?，臺(tái)上兩人上下不分，幾乎看不出高低，張柏?fù)P又對(duì)著氣球用鼻子吸，嘴上吐出氣來(lái)，臺(tái)上的兩個(gè)人的臉蛋都吹紅腫了，“噗”竟然從另一組的張藍(lán)天嘴里出發(fā)了一聲像放屁樣似的聲音，大家有的笑得都直不起來(lái)了腰，還有的笑的直揉眼睛眼淚都流了出來(lái)。再看我們組的張柏?fù)P，手中的氣球老是吹不爆，眼巴巴的看著別人的氣球一點(diǎn)點(diǎn)的增大，眼看就快要爆了。正在這時(shí)，只聽(tīng)得“砰”的一聲張藍(lán)天的氣球爆了。

頓時(shí)，我的心里涼了，心里就像倒了五味水，酸甜苦辣咸，分不清是哪種味道。我的心中只有一個(gè)念頭：下次比賽時(shí)，我一定要商場(chǎng)，而且一定要拿到第一名。

水氣球三年級(jí)通用篇六

氣球超人雖然長(zhǎng)相不像氣球，不過(guò)他可是超人谷里最喜歡吹氣球的，他每次出門(mén)都會(huì)帶著氣球，他卻能把普通的氣球吹成各種各樣的形狀，而且比番茄超人還要能宣傳，他每次說(shuō)話都會(huì)提到氣球。為此，整個(gè)超人谷為了他還專(zhuān)門(mén)造了一家生產(chǎn)氣球的工廠。

番茄超人是氣球超人的朋友。有一次氣球超人請(qǐng)番茄超人吃飯，來(lái)到飯廳，發(fā)現(xiàn)哪里有許多氣球，氣球超人說(shuō)：“我喜歡這個(gè)地方，因?yàn)檫@里有許多氣球，老弟，你呢？”“還好，老兄你喜歡吃番茄？”“還好，我喜歡吹氣球。”說(shuō)著吹起了一個(gè)氣球。

“哦，我不喜歡，甚至?xí)悬c(diǎn)討厭！”番茄超人立即叫起來(lái)?！芭叮闲帜憔谷绱瞬蛔鹁礆馇?！”氣球超人邊說(shuō)邊吹爆了一個(gè)氣球。只聽(tīng)“呯”的一聲，飯廳里的人以為是邪惡谷里的人又來(lái)?yè)v亂了，聽(tīng)成了槍聲，所以該跑的.跑，該逃的逃，眨眼間就沒(méi)有了蹤影。番茄超人生氣地說(shuō)：“哦老兄我以后不再和你玩了?！薄芭?，不玩就算！”氣球超人顯得無(wú)所謂。

漸漸超人谷里的超人有許多都不跟他玩了，他感到孤獨(dú)，有一天他帶著一臉難過(guò)的表情走在路上，點(diǎn)子超人走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，老兄？為什么苦著一張臉？”氣球超人嘆了一口氣說(shuō)：“唉！因?yàn)槲依舷矚g把氣球吹爆，超人谷里的人嫌這聲音太吵，所以都不理我了?！?/p>

點(diǎn)子超人聽(tīng)了，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)想到一個(gè)好主意?！澳闳フ緧?，每次壞蛋來(lái)了你就吹炸一個(gè)氣球，這樣千里耳超人聽(tīng)到就通知有壞蛋來(lái)了，大家不就喜歡你了嗎？”氣球超人說(shuō)；“你說(shuō)得有道理。”說(shuō)著就去做了。

從此，氣球超人成了值班室的常客，超人谷里沒(méi)有壞蛋敢來(lái)，大家也對(duì)氣球超人好多了，年終，氣球超人還獲得“超人谷最佳市民”的稱(chēng)號(hào)呢！

水氣球三年級(jí)通用篇七

在我們教室的一角，掛著一個(gè)用五顏六色的氣球組成的“水”字，說(shuō)起這個(gè)“水”字，還有一段故事呢。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我高高興興地來(lái)到樓下的壩子玩。

看著這飛濺的水花，我陷入了深深的沉思：在我國(guó)某縣的一個(gè)地方叫富官莊，那里流傳著“有女不嫁寶山破，一去挑水五里多，去時(shí)穿著繡花鞋，回來(lái)光著小腳丫”的民謠。那個(gè)地方取水近的1.5公里，遠(yuǎn)的往返10公里。群眾惜水如油，一水多用，干旱之年，吃水只能按人分配。

西安市閻良區(qū)的關(guān)山鎮(zhèn)，農(nóng)民在鍋里燒開(kāi)水的時(shí)候，鍋的一圈竟然是泛白的堿性沉碇物。這樣的水，他們已經(jīng)喝了多年，有的村子還靠修建水池積蓄雨水生活，有時(shí)候，干旱的荒地里野草都可以點(diǎn)著。

不知是哪個(gè)淘氣的男孩，把水射到了我的臉上，一下子打斷了我的`思緒?？粗矍斑@一個(gè)個(gè)天真、可愛(ài)的小頑皮，我真不知如何是好，但我覺(jué)得我有責(zé)任讓他們明白水對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)的重要性。于是，我輕輕地走到他們跟前，把剛才想到的情景給他們講述了一遍，他們個(gè)個(gè)都聽(tīng)得很認(rèn)真，稚氣的臉上也露出了愧疚的神情?？礃幼?，他們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。僅僅這樣還不行，他們也許還會(huì)以其他方式，還會(huì)有更多的人去“玩”水。這段時(shí)間，學(xué)校不是有很多同學(xué)在發(fā)瘋般地玩水氣球嗎？想到這里，我心中便有了主意。于是，我摸著一個(gè)小男孩的頭，安慰道：“你們不必愧疚了，因?yàn)槟銈円呀?jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。不過(guò)，姐姐要給你們交代一個(gè)任務(wù)，讓你們將功補(bǔ)過(guò)。大家知道，我們學(xué)校有很多同學(xué)在玩水氣球，弄得每層廁所過(guò)來(lái)的一條通道老是濕漉漉的。所以，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是把自己班上玩水氣球的同學(xué)的水氣球收上來(lái)，然后把水放了，又重新吹滿氣掛在教室里，拼成許多漂亮的圖案，美化教室。我來(lái)看誰(shuí)……”話還沒(méi)說(shuō)完，他們都異口同聲地說(shuō)好，然后一哄而散了。

第二天，我開(kāi)始在班上收水氣球，然后又吹滿氣，掛在教室里，同時(shí)，也看見(jiàn)其他班也有許多同學(xué)在收水氣球。

才不幾天，我便看到許多教室里都掛著五顏六色的氣球，而且玩水氣球的人也漸漸少了?，F(xiàn)在，我們學(xué)校三千多學(xué)生，一個(gè)玩水氣球的也沒(méi)有了。

在班隊(duì)課上，同學(xué)們建議用這些收來(lái)的氣球拼成一個(gè)“水”字。于是這個(gè)五彩的“水”字就掛在了我們的教室，也掛在了我們每個(gè)同學(xué)的心間。

水氣球三年級(jí)通用篇八

星期六晚上，我正在吹氣球，只見(jiàn)我的眉毛豎了起來(lái)，像倒八頭，眼睛露出堅(jiān)定的眼神，嘴巴鼓鼓的，像塞了兩個(gè)雞蛋，可是氣球越吹越大，我的臉卻越來(lái)越紅，嘴巴也越來(lái)越酸，最后我只能放棄了?，F(xiàn)在，我又要重新來(lái)吹，跟剛才一樣，露出了堅(jiān)定的眼神和倒八頭，嘴巴鼓得更大了，再接再厲，終于吹出了一個(gè)大氣球。但是，哥哥卻嚇跑了，我只能用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容他，那就是膽小如鼠。最后，我把氣球放了，氣球在天空中自由自在的飛翔，家里頓時(shí)成了它一個(gè)人的天堂。

鬼來(lái)了。

鬼來(lái)了晚上，我關(guān)了燈。正在睡覺(jué)，過(guò)了一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)‘刷刷-----”的聲音，我嚇得鉆進(jìn)了被窩里，緊張的不成樣子，身上直冒汗，縮成一團(tuán)，難受極了，然后，我偷看了一眼，有個(gè)黑影在晃動(dòng)，嚇?biāo)懒耍矣挚s了進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒，我受不了了，緊緊地抓著我的書(shū)和枕頭撲了過(guò)去，拼命打著，沒(méi)反映，我打開(kāi)燈一看，原來(lái)是衣架的影子，而‘刷刷---’的聲音是只不過(guò)是風(fēng)吹書(shū)發(fā)出的聲音罷了。原來(lái)是我自己嚇自己。媽媽說(shuō)；“世界上根本就沒(méi)有鬼，不要怕?！爆F(xiàn)在我不害怕了聽(tīng)到了聲音就勇敢地去看看，再也不瞎想了。

水氣球三年級(jí)通用篇九

假期里，我從小店里買(mǎi)來(lái)一個(gè)大氣球。它寬10毫米，長(zhǎng)300毫米回到家里，我拿起氣球吹起來(lái)，拼命的吹，可是總不見(jiàn)它完全粗起來(lái)。弄得我臉紅耳赤，氣球還是不買(mǎi)帳，我自己倒像一只泄氣的皮球。媽媽過(guò)來(lái)也幫我吹，任憑媽媽拿出吃奶的力氣，但也和我一樣，氣球就是胖不起來(lái)。我們無(wú)計(jì)可施，只好另想辦法。

我到衛(wèi)生間洗手的時(shí)候，突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)聰明的辦法，用水沖。說(shuō)干就干，我和媽媽把氣球的口對(duì)準(zhǔn)水龍頭的嘴，然后小心翼翼地打開(kāi)水龍頭，水緩緩地流入氣球里，過(guò)了一會(huì)兒，水滿了。媽媽提起一看，哇，正像條黃色的大水蛇啊，臂膀般粗，１米多長(zhǎng)，我一個(gè)人還摟不住呢。

我們把它掛在柱子上，輕輕地拍拍它，它都不會(huì)生氣哦。當(dāng)我把它橫放在椅子上的時(shí)候，不料它就發(fā)威了，”嘩“的一聲就暴裂開(kāi)了，把客廳弄得滿地是水，簡(jiǎn)直是水漫金山，媽媽的褲子，我的鞋子都是水淋淋。我們一起拖啊，擰啊，擠啊，檫啊，打掃著客廳，回頭看著癟癟的破黃蛇皮，我和媽媽又笑成一團(tuán)。

難忘這快樂(lè)的一天啊。

水氣球三年級(jí)通用篇十

今天上課時(shí)，老師走進(jìn)教室，神秘兮兮地對(duì)大家說(shuō)：“今天，老師帶來(lái)了這個(gè)‘百寶包’。想知道這面裝的是什么嗎？”“氣球！”孩子們不約而同地說(shuō)道。

“下面我們來(lái)玩氣球，等一會(huì)兒我們來(lái)分三場(chǎng)比賽出勝負(fù)吧！”老師說(shuō)。

第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，何祉悟和樊晨晨首先走上講臺(tái)，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)。只見(jiàn)樊晨晨鼓起腮幫子，使勁兒吹了起來(lái)，剛開(kāi)始，他的氣球比何祉悟的大了好多，可以說(shuō)是遙遙領(lǐng)先，也許是擔(dān)心氣球會(huì)爆了吧，竟然停了下來(lái)，何祉悟借此機(jī)會(huì)，立刻趕了上去，樊晨晨意識(shí)到何祉悟已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)他，又使勁地吹了兩口，臺(tái)下的我們立刻捂住耳朵，“?！?0秒到了，我們組的何祉悟勝利了！

第二場(chǎng)比賽更精彩了。只見(jiàn)蔣皓霖“呼”的一聲，氣球立刻變成了似一個(gè)鴨蛋那么大，于是，他又接著吹了一口，呀！小觀眾們都驚呆了，已經(jīng)有皮球那么大了！眼看著氣球越來(lái)越大，小觀眾們都捂住了耳朵，只聽(tīng)“啪”的一聲，氣球爆了！我們組的同學(xué)又贏了！前兩場(chǎng)比賽，就已經(jīng)決出勝負(fù)了，大家都很開(kāi)心。但第三場(chǎng)比賽還是很快結(jié)束了，他們組終于贏了一場(chǎng)，于是，我們組最終以勝利告終。

這堂課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，吹氣球可真有意思呀！

水氣球三年級(jí)通用篇十一

課堂上，發(fā)出了一陣“呼、呼呼、呼、呼呼”的聲音，原來(lái)是老師帶著我們?cè)谕娲禋馇颉?/p>

我們準(zhǔn)備吹氣球了，大家拿起氣球，把氣球口放到嘴角邊，鼓起腮幫，只聽(tīng)老師大喊一聲“開(kāi)始”，我們便吹起氣球來(lái)。我暗暗地想：切，不就吹爆個(gè)氣球嘛，誰(shuí)不會(huì)呀！吹著吹著，氣球漸漸地大過(guò)了我的嘴巴、鼻子、眼睛、整個(gè)臉蛋。

“砰”我顫抖了一下，嚇了一大跳。呀！后面一位同學(xué)的氣球吹爆了，氣球皮兒還在我吹的氣球上呢。我使勁吹呀吹，吹呀吹，眉頭不禁皺了起來(lái)，眼睛緊緊地閉起來(lái)。我的氣球起碼有大半個(gè)電風(fēng)扇那么大，但還是沒(méi)爆，我驚訝極了！沒(méi)想到，還沒(méi)有出現(xiàn)第二個(gè)贏家的時(shí)候，老師就喊停了。我想：我一個(gè)吹笛子的，竟然吹不爆一個(gè)氣球，可不能讓人知道。

水氣球三年級(jí)通用篇十二

原來(lái)有那么一本書(shū)，名字叫《三國(guó)演義》，厚厚的封皮下，微黃的紙張中，承載了一個(gè)不一樣的時(shí)代。

中國(guó)歷史甚至世界歷史都找不到如此壯麗的篇章。寒光閃閃的寶劍大刀，在那個(gè)時(shí)代漫天飛舞；聰明的腦袋之間震撼出的火焰，象流星雨一樣在戰(zhàn)場(chǎng)上砸出一個(gè)個(gè)大坑。那個(gè)時(shí)代，那個(gè)從桃園結(jié)義三劍相擊之聲開(kāi)始轟鳴，到吳王終于降魏而嘎然而止的時(shí)代，中間的風(fēng)云變幻，又是如何能夠用文字表現(xiàn)出來(lái)的？的確，三國(guó)時(shí)智謀滿天飛，不是踩著別人的頭往上爬的小智，而是一旦中招就血本無(wú)歸，被人從寶座上拽下來(lái)去閻老爺處報(bào)道的智謀；華麗的戰(zhàn)場(chǎng)點(diǎn)綴著祖國(guó)的美好河山，刀、劍、槍、戟、矛、戈、弓的光芒晃花了孫悟空的火眼金睛。若生于此世，也會(huì)被這所誘惑，哪怕最后只剩下空洞的骷髏。

輝煌的'時(shí)代當(dāng)然少不了輝煌的英雄（或者說(shuō)是輝煌的英雄鑄就了輝煌的時(shí)代？）總之，他們都閃爍著可愛(ài)的光芒?！爸螄?guó)之能臣，亂世之奸雄”的曹操，聰明機(jī)智地登上理想中的地位；足智多謀卻經(jīng)?！爸钦咔]，必有一失”的諸葛亮；“人中呂布，馬中赤兔”的呂布，武力為三國(guó)武將之冠，卻真的象馬一樣被人利用，一旦沒(méi)有了使用價(jià)值就拉倒，就算這是一匹赤兔。還有一大批的英雄，多得“棄擲邐迤”在戰(zhàn)場(chǎng)上殺得天昏地暗。但羅先生卻能在馬蹄揚(yáng)起的遮天沙塵中，看清他們的每一次肌肉的澎湃收縮；能在連環(huán)船翻滾的火焰中，看清周郎淡定而又豪氣萬(wàn)丈的目光，這不得不使人佩服羅先生的奇才。

合上封皮，慢慢回味那個(gè)激情澎湃的歲月，留下一份關(guān)于真正的硝煙的記憶。

水氣球三年級(jí)通用篇十三

我玩了水氣球。

我先把一個(gè)沒(méi)有吹好的氣球放在水龍頭下，把水龍頭擰開(kāi)，氣球自然會(huì)變大。

我把水氣球打了一個(gè)結(jié)，往地下一摔，它就像手榴彈一樣爆炸了。它還像禮花，不過(guò)禮花是在空中爆炸的'，水氣球是在地上爆炸的。

還有一種玩法，是不打結(jié)，在空中一拋，水就落下來(lái)了。

我玩得很開(kāi)心。

水氣球三年級(jí)通用篇十四

“烤氣球“你聽(tīng)到這個(gè)詞一定會(huì)不解吧，你一定會(huì)發(fā)問(wèn)，誰(shuí)在烤氣球？為什么烤氣球呢？那我來(lái)告訴你吧，是我在7歲生日的時(shí)候我烤的氣球，我的氣球濕了，所以我要把它烤干。

那是我過(guò)7歲生日的時(shí)候，由于我貪玩，所以送給我一個(gè)紅氣球，那個(gè)紅氣球很漂亮，而且球身上還有一朵大花呢。那是生日過(guò)后的第三天，我拿著它出去玩，小們看到氣球都很羨慕我，我更得意了，下午我吃完晚飯，象往常一樣，拿著氣球出去玩，我邊走邊玩，只要把它往上一托，它就飄起來(lái)了，一會(huì)兒又落下來(lái)了，這時(shí)我往上一托，它飄了上去，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，氣球落了下來(lái)，一點(diǎn)也不偏，正好落在了一個(gè)小水溝里，我急忙把它拿起來(lái)，濕了。我想，為什么這么倒霉，想著便往家走。到了家，沒(méi)在家，我便去看電視，一會(huì)兒我想起了上次，我把手帕弄濕了，媽媽便把它在爐子上烤，對(duì)了，就烤烤氣球吧，可這大，我上哪整火去呀？想了一會(huì)兒，我便找了幾張紙，在外面點(diǎn)起火來(lái)，著了，我便把氣球拿到那里，剛放上去，只聽(tīng)“啪“的一聲，我后退了好幾步，等我回過(guò)神來(lái)，再找氣球，沒(méi)了。我找了好半天才在花叢中找到氣球的碎片，我真是哭笑不得呀！

通過(guò)這件事，我明白了一些道理，因?yàn)闅怏w遇熱膨脹，所以氣球破了。這件事我一想起來(lái)就想笑，我忘不了這件事。

水氣球三年級(jí)通用篇十五

最近，有很多學(xué)生在玩水氣球，水氣球似乎已經(jīng)成了學(xué)生們的'流行?？蛇@小小的水氣球竟可以使課堂混亂，老師生氣，學(xué)生渾身濕漉漉的，這到底是怎么回事呢？請(qǐng)看以下事例。

一天，我們正在上英語(yǔ)課，大家聽(tīng)得正有趣時(shí)，突然“嘣”的一聲響，大家正納悶時(shí)，一個(gè)聲音說(shuō)：“李旭東的水氣球爆了！”我們把目光轉(zhuǎn)向李旭東，只見(jiàn)他的座位下有一灘水，椅子和位板也正“滴滴嗒嗒”往下滴水呢！同學(xué)們都偷偷捂著嘴笑，老師也哭笑不得，李旭東悻悻地拿著拖把拖水，大家上課的注意力一下子被徹底轉(zhuǎn)移了。

真是一波未平又起一波，剛才的水氣球爆炸沒(méi)多久，又一個(gè)水氣球在袁浩手中光榮犧牲了。英語(yǔ)老師很生氣，質(zhì)問(wèn)我們到底怎么回事，并讓帶有水氣球的男生全部把水氣球扔掉。有的男生不想承認(rèn)，但經(jīng)不住同學(xué)們的指證，只得緩緩地走向門(mén)外，把水氣球仍掉了，經(jīng)過(guò)這么一折騰，一節(jié)課也就泡湯了。

這小小的水氣球不僅讓我們無(wú)法正常上課，還惹老師生氣，更使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，危害可真不小??！

水氣球三年級(jí)通用篇十六

“砰砰砰”，接二連三，氣球瞬間爆炸，今天上午，作文班舉行了一場(chǎng)吹氣球比賽。

規(guī)則是每個(gè)人吹一個(gè)氣球，在同學(xué)面前走一圈兒，最后看誰(shuí)吹得大，誰(shuí)就獲勝。第一個(gè)人是我，我走到每一個(gè)人面前故意把氣球吹得很大，到最后一個(gè)人時(shí)，氣球已經(jīng)非常大了，眼看就要爆炸了，他不管三七二十一，撒腿就跑。

到了最后該馬老師吹時(shí)，馬老師走到了夏久濤同學(xué)面前，他雖然表面上看著不害怕，可他內(nèi)心早已像萬(wàn)馬奔騰一樣緊張，因?yàn)樗氖衷谧雷拥紫戮o緊地握著，嘴也緊抿著。老師終于到了我面前，這時(shí)氣球已經(jīng)非常大了，隨時(shí)都有爆的可能，我的內(nèi)心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

可是尷尬的一幕發(fā)生了：氣球沒(méi)有爆炸，而是越來(lái)越大，就像穿了防爆服一樣，怎么也爆不了。就在我嘆了一口氣，以為躲過(guò)了一劫時(shí)，意外卻發(fā)生了，“啪”的一聲，氣球在我的耳邊爆炸了，差點(diǎn)兒沒(méi)把我的耳朵震聾，過(guò)了許久我還能聽(tīng)到自己的心像兔子一樣蹦跶得十分歡快?？偠灾瓦@么小小的一個(gè)氣球，爆炸后在我的內(nèi)心產(chǎn)生了非常大的“陰影”，我發(fā)誓以后再也不吹氣球了。

今天真是快樂(lè)而充實(shí)的一天呀！

水氣球三年級(jí)通用篇十七

星期六下午的時(shí)候，作文課王老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，你們猜是什么？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“是吹氣球?！薄皼](méi)錯(cuò)，我們今天玩的游戲就是吹氣球?！蓖趵蠋熣f(shuō)。

“游戲開(kāi)始前，我說(shuō)一下游戲規(guī)則，誰(shuí)先在30秒內(nèi)吹得氣球最大，就算誰(shuí)贏，但不能吹破?！蓖趵蠋熞槐菊?jīng)地說(shuō)。

說(shuō)完，大家都爭(zhēng)先恐后的去選自己氣球的顏色。選完以后，我們就上臺(tái)去吹氣球，我看見(jiàn)有三個(gè)人吹得非常大，氣球顏色都變淺了，而我卻吹得非常小，我心里緊張死了。心想：我肯定會(huì)輸。王老師說(shuō)：“停?！蔽业臍馇蛞幌伦泳推屏?。第一輪結(jié)束了，淘汰了很多選手。

最后一輪開(kāi)始的時(shí)候，就只剩三人了，同學(xué)們都在幫參賽者加油，當(dāng)然還有我。比賽結(jié)束了，三個(gè)人吹得氣球都很大，尤其是臺(tái)上唯一的女生。王老師看了看，把女生的手舉起來(lái)說(shuō)：“她就是這次吹氣球的獲勝者。”其他兩個(gè)男生很驚訝，頓時(shí)目瞪口呆。

下課了，我自言自語(yǔ)道：“這個(gè)游戲真好玩?！蓖瑫r(shí)，我還明白了一定要堅(jiān)持不懈，才能取得勝利。

水氣球三年級(jí)通用篇十八

十月三日，爸爸帶我回到家鄉(xiāng)，到一個(gè)朋友家喝喜酒。當(dāng)我走進(jìn)房子里的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候的朋友都在這里，我就想和他們玩吹氣球的游戲，于是，我找來(lái)一堆氣球，比誰(shuí)吹得遠(yuǎn)，結(jié)果吹了氣的氣球都在天花板上飛，就準(zhǔn)備比誰(shuí)的氣球先飛到天花板上。但就在這個(gè)時(shí)候吃飯了，所以沒(méi)能開(kāi)始玩這個(gè)游戲，但我在吃飯的時(shí)候特別快，雖然有很多菜沒(méi)燒好，但我覺(jué)得一點(diǎn)也不可惜。

大家終于都吃好了，可以開(kāi)始玩了，大家先分散開(kāi)，十分鐘后比，結(jié)果每一次我都贏了，因?yàn)槲掖档氖亲畲蟮?，接著又開(kāi)始比誰(shuí)吹的大。規(guī)則是這樣的，大家散開(kāi)吹氣球，十分鐘后比，看誰(shuí)吹得大，一共有十局，兩兩對(duì)決，決出最大的，連續(xù)最大的可以換比的人的位置。由于他們沒(méi)有手表，所以比賽的時(shí)候到了我會(huì)去叫他們，但由于我的肺活量較高，所以前七局我都贏了，所以我調(diào)換了三次位置，最后三局，我不想贏了，想讓別人贏，所以我故意把氣球吹得很小，讓另外三個(gè)人都贏了一局。這樣使我感到很開(kāi)心。

到了晚上，吃完了晚飯我又開(kāi)始吹氣球，但只剩下了三個(gè)人，這是有人到我們身旁叫我們?nèi)バ履镒幽抢镉懠t紙包，于是我就討了一個(gè)紅紙包回來(lái)，里面裝有20元錢(qián)。我就坐小爺爺?shù)能?chē)子回家了。路上我又心想:這次喝喜酒真是太開(kāi)心了。