2023年規(guī)則與自由(實用17篇)

共鳴是一種情感體驗，它可以使我們與他人建立聯(lián)系和理解彼此的感受。在寫總結時，要注重事實和數(shù)據(jù)，避免主觀臆斷和夸大夸張。如果你正在尋找一些優(yōu)秀的總結范文，不妨參考下面這些被推薦的文章。

規(guī)則與自由篇一

來到廚房，我決定先解決我的早餐。打開冰箱，將選出的兩個體型圓潤、顏色上乘的雞蛋敲碎，將蛋清和蛋黃倒在潔白、細膩的瓷碗里。用竹筷挑起蛋黃周圍白色的系帶，腦海中不禁浮現(xiàn)出兒時小伙伴們以為只是雞眼而不敢吃雞蛋的場景，心中充斥著懷念和感謝。拿出仿佛帶著殺氣的大菜刀，將兩個圓溜溜的西紅柿切成了不規(guī)則的立方體，回憶著奶奶做菜的模樣，炒起了番茄炒蛋。

鍋內(nèi)，紅色的汁水在黃白相間的炒蛋中流淌，縮小了的番茄也在其中舞蹈。我用鍋鏟將鍋內(nèi)的食物翻了個邊又將它們推到鍋子最前方，端起了廚神的'范，起了個勢，然后左手猛地用力，鐵鍋微微上升了三厘米左右，顛鍋失敗。雖然早有預料，但現(xiàn)實真是如此時，我心中不免還是升起了挫敗感。

泡了一杯不加料的方便面，倒入西紅柿炒蛋，一份色香味俱全的早餐就出鍋了。

我仔細的在媽媽房間內(nèi)觀察，找出了自己被藏起來的手機，在餐桌旁邊吃面邊搜索著新的食譜。

用完美食，我又在家獨享完一部恐怖電影，在樓下看小區(qū)里的熊孩子們玩鬧，讀了幾本自己偷偷買回家的小說后，天空中就已經(jīng)出現(xiàn)了淡淡的粉色云朵，我拿著相機和我最喜愛的作品《枕草子》奔上了頂樓。

頂樓上有巨大的水箱，小區(qū)居民用來晾衣服而綁上的繩子和數(shù)不清的衣物，地上還有像腿粗的水管互相連接著。在這重重阻礙中，我迅速而又小心地奔走著，不斷變換角度將天空中云的作品攝入相機。

太陽緩緩落下，天空被太陽余暉映得通紅，一朵朵白日里潔白的云在此刻縱情地燃燒著自己，幻化成一朵朵火燒云。那畫面美得讓人心驚。

我坐在頂樓上一處空曠的地方，盤起腿，品味著《枕草子》中每一個文字勾勒出的情景，想象著作者清少納言在距今遙遠的過去中她所經(jīng)歷的點點滴滴。

屬于我的周末時光，我希望能這樣度過。

規(guī)則與自由篇二

每當看到鳥兒在空中自在飛翔，每當看到魚兒在水中歡快流動，我便會陷入沉思之中，我為什么不能像小鳥一樣歡樂地唱歌？為什么不能似小魚歡快地遨游？為什么要背著沉重的書包去上學做作業(yè)，做完了作業(yè)還得家長檢查呢？難道就是因為我是人？不，我和小魚、小鳥一樣是生命，我同樣也需要，我渴望。我不想當籠中鳥，缸中魚！我渴望！

生活上，我沒有。早餐，媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶，可是，我卻喜歡吃水粉，我拗不過媽媽，才一口一口地把營養(yǎng)早餐吃完。

我渴望！

規(guī)則與自由篇三

假如我是一只的小鳥，我要飛到高高的云端。我要去俯視著骯臟的、齷齪的世界，去譏諷那些曾經(jīng)想要束縛我的鳥籠，我要告訴那的束縛者：我要用我堅硬的翅膀地飛翔。我要解救更多的鳥類朋友，讓他們跟我一樣，地飛翔，飛到我們渴望的、夢想的地方。

假如我是一只的小鳥，我要遠離這骯臟的塵世，飛到我那潔凈清涼的森林里。那里芳草萋萋，到處盛開著友誼的花朵。我要在這里搭窩、建巢，然后，我會有一個溫暖的家庭，我會子女成群。我要告訴圍在我身邊歡快唱歌的孩子們：這世界最美好的東西是親情！

假如我是一只的小鳥。白天，我會在樹枝上舞蹈；夜晚，我會來到人們的窗前，用歌聲喚醒他們身體里沉睡著的原本善良的、無邪的靈魂。

假如我是一只的小鳥，我會將思念傳送到世界的每一個角落……。

可惜，我不是一只的小鳥！但是，我向往！我相信，總有一天，我會實現(xiàn)我的夢想；我也相信，總有一天，我會變成——一只“”的小鳥！

規(guī)則與自由篇四

這兩個字在我的大腦里是最重要的兩個字現(xiàn)在的小學生大部分都需要他們討厭被父母看管。

比如，就像我一樣渴望，喜歡這片天空;喜歡在這片天空遨游。

我，一個整天被父母看管的孩子，每天一回到家，媽媽就叫我寫作業(yè)。

好不容易寫完作業(yè)又叫我度英語，聽錄音，然后就洗澡，睡覺。

自從上了小學，我的就永遠的在我的生活中漸漸消失，以前的生活已漸漸的變成了學習。

爸媽!我須有，請你們給予我，!我需要你!請讓再次回到我的身邊吧!現(xiàn)在我這個年齡是非常非常需要的!

規(guī)則與自由篇五

如小鳥一般。

無憂無慮，

飛向藍天。

像蝴蝶一般。

舞在花叢。

似雄鷹一般。

勇往直前，

翔于云間。

?。?/p>

天黑了！

太陽不見了！

烏云！

在唱歌！

在跳舞！

轟隆?。?/p>

嘩啦啦！

不怕！

小鳥，依然飛翔，

蝴蝶，依舊歡舞，

雄鷹，仍舊沖天！

??！

雨停了！

大地重見光輝。

它們?nèi)栽诎肯琛?/p>

規(guī)則與自由篇六

每個人都向往，我也不例外。每天我都在幻想著，我幻想著我正在一望無垠的草地上奔跑不會有人打擾我，只有動物們是我的好伙伴。無聊時，我仰身躺在草地上，看著一望無際的湛藍天空，心情無比舒暢。但這一切都只是幻想。

每當我津津有味的看電視時，媽媽總會突然而降，直接關掉電視，批評我作業(yè)沒寫完，即使我作業(yè)寫完了，媽媽也會吼著說“寫完了作業(yè)就不能讀讀英語嗎？”我就只好悻悻的.走進了自己的房間讀起了英語。

每當我放學回家以后，剛和樓下的小朋友一起去打球的時候，媽媽卻厲聲喝道：“盧可欣，你的閱讀書還沒有讀完呢！趕緊去看?！蔽也唤蚱鹆死漕?，我拿起書，感覺這書仿佛有千斤重，壓的我喘不過氣來。平時媽媽還給我制定了“約法三章”：一、看電視不能超過一個小時。二、只有星期六和星期日才可以玩電腦，而且是在寫完博文的情況下，玩40分鐘。三、放學必須看夠三篇優(yōu)秀作文才能玩耍半個小時。把我牢牢的捆在書堆里了，一點也不，我真像一只被困在籠中的小鳥。

?。∥艺嫦蛲?！渴望著有一天會飛出牢籠，做一個快活的小鳥?？释幸淮文軌蜃栽谒{天白云下徜徉，渴望著有一日能夠無憂無慮在美麗的天空中飛翔。

規(guī)則與自由篇七

漫步在一望無際的森林中，我慢慢發(fā)現(xiàn)，美好的事物都已成為值得珍藏的過去，而現(xiàn)在，等待這片森林的，將是黑暗和悲涼。

那是一年前的傍晚了，我站在這片茂密的森林中，透過樹葉的縫隙，欣賞著這蔚藍的天空，不一會兒，火紅的太陽快落山了，可夕陽卻似乎想要使完它全身的力量，使大地更富有生機，這時，紅色和碧綠的樹葉交織在一起，變得更美了。小鳥們嘰嘰喳喳叫個不停，在空中嬉戲玩耍，還有和那夕陽做游戲的河流，使這里的風景變得好似一幅精美的水彩畫。我舍不得離開這樣的人間仙境，便留下來繼續(xù)欣賞這獨一無二的亮麗風景。終于，夕陽“打哈欠”了，于是，便讓星星妹妹值起了晚班。

星星們一閃一閃的，看來也是一群頑皮的孩子呢！可惜的是，好景不長，第二年時，這里已經(jīng)完全變了樣，令人感到心痛，悲涼。一天，小鳥們正在嬉戲，突然，出現(xiàn)了沙沙的腳步聲，“不好，是獵人”。一只小鳥大喊?？墒牵C人的槍口已經(jīng)對準了那只小鳥，不久，許多只鮮活的小生命在一剎那失去了。又過了幾天，來了一批木頭廠的工人，把所有的大樹都砍倒了。隨著這片森林的消失，這片土地也逐漸沙化，再也看不到星星，再也看不到湛藍的天空，只看得見那被污染的慘不忍睹的河流和那灰蒙蒙的天空。同在一片藍天下，為什么生命如此不平等？為什么為了私人利益而破壞小動物的家園？難道人類所說的愛護環(huán)境就是傷害生命、破壞樹林、污染河流和天空嗎？現(xiàn)在，也許有數(shù)不清的獵人在傷害小生命，也許有許多工人在破壞樹林，但這等于在害我們?nèi)祟愖约骸?/p>

同在一片藍天下，讓我們?yōu)樗猩`創(chuàng)造一個和諧美好的家園！還生命以，這是我們?nèi)祟惞餐Φ哪繕耍?/p>

規(guī)則與自由篇八

時光像流水一樣潺潺流過，轉眼間，我已經(jīng)上小學六年級了。六年級是學習生涯中的第一個沖刺點，大家都在拼搏，爭取為小學階段的學習畫上一個圓滿的句號。課堂上老師加時，課下家長題海戰(zhàn)術，周末補課班加賽區(qū)，假如真在這時給我三天時間，那將是件多么奢華美妙、令人心動的事。

第一天，我要去海邊盡情享受。海，真的海，那么美，那么遼闊，有著博大胸懷能容納百川的海，凝聚著神秘生命力的海。我可以望海觀海，不用受任何人的督促檢查約束。我可以乘摩托艇乘風破浪地飛弛；我可以光著腳丫在沙灘上追逐奔跑，任海水打濕衣裳；我可以盡情跟小貝殼小螃蟹嬉戲，玩累了我就躺在銀色的沙灘上享受日光??；傍晚時分，我可以安靜地坐在沙灘上，看著夕陽一邊落下，一邊把余暉灑向海面，盡情感受著無拘的時間。

第二天，我會關閉所有鬧鐘，讓時間靜止，美美地睡到自然醒，然后尋一個海一樣大的圖書館。那里各種各樣的書籍應有盡有，不必只局限于必讀書選讀書參考書，可以選擇，盡情地閱讀。那里是世外桃源，那里是知識的海洋，在滿室書香中享受心靈的安逸，在書海中感受收獲的快樂，這是多么愜意的讀書時間。

第三天，我要當小小的大主廚，給辛勞的爸爸媽媽做一頓我獨立完成的飯，就算味道不臺好，也讓他們同我一起享受這安排的美好時光。

時間如此如此的美好，讓我越想越入迷，努力加油學習知識，為了未來，為了我可以掌控更多美好的時光！

規(guī)則與自由篇九

像一只小鳥想什么時候飛就什么時候飛想飛到哪兒就飛到哪兒。對于我來說卻遙不可及。

每逢周末，我剛把老師布置的作業(yè)一一“消滅”，老爸給我加的“菜”卻來了。他給我出了十道習題，做對則獎，做錯則罰。不管我作業(yè)做到什么時候，爸爸還是照樣會布置題目。只是會根據(jù)時間的早晚酌情增加或減少一些題目。我對于這些加的“菜”極不情愿，只好偷工減料地完成。

也不知什么時候起，爸爸“開放改革”了，也不給我布置練習了，讓我熟背課文，一周一次，一次兩篇。一開始，我十分不適應這種特耗腦細胞的任務，罰抄課文，那是家常便飯，漸漸地，兩篇中的一篇被我背得滾瓜爛熟，而另一篇，總背得結結巴巴。正當我結巴時，樓下傳來小伙伴的嬉戲打鬧聲，真想下樓痛痛快快地玩上一會兒，只可惜，我只能待在這個為我精心準備的“鳥籠”里長吁短嘆。

每天沉浸在緊張學習中的我沒有任何輕松的時刻，我真的好渴望，就算給我一兩個小時的，我也心滿意足。我不想把我的淹沒在作業(yè)中，什么時候我才能飛出這只鳥籠，在天空展翅飛翔??！

規(guī)則與自由篇十

在那段的日子。

風聲，雨聲，讀書聲。

那段日子，我給心靈留出一片空間，去感受。我打開書，雙手輕翻著潔白的紙張，仿佛已經(jīng)穿越了數(shù)千年的光陰。那是一處崇山峻嶺之地，一行人正在享受著流觴曲水的雅趣，其中一位正列坐其次，提筆記錄著這蘭亭美景，只見他下筆如行云流水，筆墨似輕云之蔽月。他，就是書圣王羲之，他用自己曠達的心懷和流暢的筆墨書寫下了千古名篇;“況修短隨化，終期于盡”——令人敬仰的書圣選擇了稱病棄官，給自己的心靈留出了一片靜謐的空間，那里，清流如綢帶映襯左右。

那段日子，我給心靈留出一片空間，去感觸。翻開書，雙手摩挲著光滑的紙張，仿佛已經(jīng)跨越了千許年的歲月。那里一片十余畝的田地，有一位隱士正在采菊耕田，只見他一邊揮動著手中的鋤頭，一邊欣賞著“暖暖遠人村，依依墟里煙”的田園景致。他，就是“歸園田居”的五柳先生陶淵明?！伴_荒南野際，守拙歸園田”——面對黑暗的官場生活，他毅然離開，棄官歸隱，過著安貧樂道的生活?！安删諙|籬下，悠然見南山”——“不為五斗米折腰”的陶淵明給自己的心靈留出了一片安逸的空間，那里，盛開著純潔的野菊花。

那段日子，我給心靈留出一片空間，去感慨。展開書，雙手撫摸著如玉的紙張，仿佛已經(jīng)橫越了兩千四百多年的歷史。那是暗流涌動的汨羅江，有一位白鬢長須的老者在昂首凝視著正前方。他，就是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”——矢志不渝的屈原用自己的生命去追求不滅的真理;“身既死兮神似靈，子魂魄兮為鬼雄”——屈原用自己的堅貞與執(zhí)著給自己的心靈留出了一片廣闊的空間，那里，燃燒著永不熄滅的靈魂。

那段的日子，我輕輕擦拭著寂靜的書架，細細品味著那些給予我無限正能量的文字，慢慢領略著那些千古風流人物的靈魂，給自己的精神吸取能量，給的心靈留出了一片恬靜的空間……在的日子里，我留出了一片空間給自己那顆的心靈。

規(guī)則與自由篇十一

我從小就喜歡看書。常常一寫完作業(yè)就捧起一本書津津有味地看起來，甚至連休息時間也不放過。

這不，剛寫完作業(yè)，我就捧起了《方洲新概念》看了起來。我看到263頁的一篇觀后感《請打開你的魚缸》，它給了我很大的觸動。文中說到：除了海洋，還有天空，陸地；除了魚類，還有鳥類、獸類。對它們，作為萬物之靈的人類都做了什么？想來想去，好像只有捕捉和殺害了。動物們會甘心嗎？不，它們不甘心失去，更不甘心被屠殺，總有一天它們會報復的。

的確，人與動物友好和協(xié)了就可以創(chuàng)造出奇跡，人類不該亂捕殺動物，這樣動物就會成為人類的好朋友，讓我們的子孫也能得到大自然的寶貴贈予吧。

請愛護我們的動物朋友，讓它們吧！

規(guī)則與自由篇十二

去年暑假，爸爸帶我去鄉(xiāng)下爺爺家玩，到了爺爺家我興奮的一會跑到院子里玩耍，一會跑到菜園子里看各種蔬菜，忽然，我聽到了幾聲鳥叫，我順著聲音尋找，原來在爺爺家的屋檐下掛著一個鳥籠子，里面有一只美麗的鳥，櫻色的喙，黑色的眼，如火一般的爪；頭上是藍色的羽毛，腹部是紅色的羽毛，尾毛是淡淡的綠中又有淡藍，光滑的羽毛在陽光下閃著迷人的光環(huán)。我問爺爺，這是哪來的鳥，叫什么名字，爺爺說是他捉的一只山鳥，不知道叫什么名字，我來到屋檐下去看這只鳥，它一會沖我叫幾聲，像對我說著什么，一會又安靜地眺望著遠方，黑色的瞳仁之中，盡是哀傷，似乎渴望著，渴望著在藍天中翱翔。

晚上，我做了一個夢，我變成了一只小鳥，我飛到屋檐下的那個鳥籠旁，碰了碰那只小鳥，對它說，告訴我你叫什么名字，你來自哪里，我們能成為朋友么。她看了看我，然后告訴我它來自遙遠的草原，那里有蔚藍的天空，白云悠閑地在天空飄過，藍天下是一片又一片無盡的翠綠的森林和草原，森林中有條蜿蜒的河流，清澈得如同虛無，水中各色的魚兒游來游去。草原上羊兒在草地上吃草，隨意地，也吃下了那散發(fā)著淡紫色香氣的小野花。每一天，它和它的小伙伴在樹與樹之間穿梭，在樹枝上嬉鬧，早晨，它和它的伙伴們一起在空中唱歌，順帶找蟲吃。中午，在樹林中，它們穿梭著，一起捉迷藏，而晚上就回家睡覺，有時會出去探索新世界，有時又在家中與別的鳥吵吵架，這一切都是多么而快樂！忽然，它急切地對我說：“你能放我出去么，我非常非常想念爸爸媽媽和那些小伙伴”，我說：“好，我現(xiàn)在就想辦法放你出去”，它一直暗淡的雙眸閃耀出燦爛的光芒，驚喜地問我：“真的嗎？”，我說：“真的”，就在這個時候，我忽然聽見爺爺說：“小懶蟲”快起來吃飯了，我茫然的睜開眼睛，哦，原來是做了個夢。

吃過早晚后，我念念不忘昨晚做的夢，我又來到了鳥籠旁，那只鳥看見了我，就上串下跳，唧唧喳喳的沖我叫著，似乎在提醒著我昨晚答應它的事情，我猶豫了一會后，終于做出了決定，放它回到大自然中去，讓它去找它的爸爸媽媽和小伙伴，趁爺爺不注意，我打開了鳥籠，小鳥歡快的飛向了天空，看著越飛越遠的小鳥，我喃喃地說：“你本來就屬于大自然的，你了”！

去年暑假，爸爸帶我去鄉(xiāng)下爺爺家玩，到了爺爺家我興奮的一會跑到院子里玩耍，一會跑到菜園子里看各種蔬菜，忽然，我聽到了幾聲鳥叫，我順著聲音尋找，原來在爺爺家的屋檐下掛著一個鳥籠子，里面有一只美麗的鳥，櫻色的喙，黑色的眼，如火一般的爪；頭上是藍色的羽毛，腹部是紅色的羽毛，尾毛是淡淡的綠中又有淡藍，光滑的羽毛在陽光下閃著迷人的光環(huán)。我問爺爺，這是哪來的鳥，叫什么名字，爺爺說是他捉的一只山鳥，不知道叫什么名字，我來到屋檐下去看這只鳥，它一會沖我叫幾聲，像對我說著什么，一會又安靜地眺望著遠方，黑色的瞳仁之中，盡是哀傷，似乎渴望著，渴望著在藍天中翱翔。

晚上，我做了一個夢，我變成了一只小鳥，我飛到屋檐下的那個鳥籠旁，碰了碰那只小鳥，對它說，告訴我你叫什么名字，你來自哪里，我們能成為朋友么。她看了看我，然后告訴我它來自遙遠的草原，那里有蔚藍的天空，白云悠閑地在天空飄過，藍天下是一片又一片無盡的翠綠的森林和草原，森林中有條蜿蜒的河流，清澈得如同虛無，水中各色的魚兒游來游去。草原上羊兒在草地上吃草，隨意地，也吃下了那散發(fā)著淡紫色香氣的小野花。每一天，它和它的小伙伴在樹與樹之間穿梭，在樹枝上嬉鬧，早晨，它和它的伙伴們一起在空中唱歌，順帶找蟲吃。中午，在樹林中，它們穿梭著，一起捉迷藏，而晚上就回家睡覺，有時會出去探索新世界，有時又在家中與別的鳥吵吵架，這一切都是多么而快樂！忽然，它急切地對我說：“你能放我出去么，我非常非常想念爸爸媽媽和那些小伙伴”，我說：“好，我現(xiàn)在就想辦法放你出去”，它一直暗淡的雙眸閃耀出燦爛的光芒，驚喜地問我：“真的嗎？”，我說：“真的”，就在這個時候，我忽然聽見爺爺說：“小懶蟲”快起來吃飯了，我茫然的睜開眼睛，哦，原來是做了個夢。

吃過早晚后，我念念不忘昨晚做的夢，我又來到了鳥籠旁，那只鳥看見了我，就上串下跳，唧唧喳喳的沖我叫著，似乎在提醒著我昨晚答應它的事情，我猶豫了一會后，終于做出了決定，放它回到大自然中去，讓它去找它的爸爸媽媽和小伙伴，趁爺爺不注意，我打開了鳥籠，小鳥歡快的飛向了天空，看著越飛越遠的小鳥，我喃喃地說：“你本來就屬于大自然的，你了”！

規(guī)則與自由篇十三

在成長過程中，我們需要的很多。有的同學最需要鼓勵和關懷，有的同學最需要理解和寬容，有的同學最需要成功或挫折……我最需要的是。

因為我們到了六年級，面臨升學考試，所以這個學期的學習任務就十分重，既要學習新內(nèi)容，又要復習。在每周的星期六上午，別的年紀都休息，我們六年級要和平時一樣上課。媽媽又讓我在周日上作文和奧數(shù)課，從早上八點一直上到中午十二點。周日下午還要精疲力竭地拿著槍（筆），對付敵人（作業(yè)）。這樣，我就只剩下星期六下午可以放松一下。而每到星期六下午，我向媽媽提出申請要出去玩時，媽媽總會說：“不行！馬上就要小升初考試了，還想著玩！你看看你們班的那些好學生，她們周六周日都安排滿了，根本沒有玩的時間，所以她們的'學習成績才那么好。我還沒有給你報那么多的課外班，給你時間是讓你自己學習的，不是讓你玩的?？?，學習去，不許出去玩！”我都成了學習機器了，還讓我學習。

“最近比較煩，比較煩，比較煩……”為什么煩呢？因為我沒有。

規(guī)則與自由篇十四

蔚藍色的天空，遼闊空曠的草原，寬廣無垠的大海，這是我最原始的夢想。

我夢想著躺在空曠的草原上，仰望蔚藍色的天空，穿梭在時光中品味那記憶深處的美好，或憧憬我斑斕的未來，聽牛羊們低沉的伴奏，仿佛天籟般讓我沉睡其中。

我的夢境是自由而閑適的，它是繁雜世界外的一個桃源，它是平凡世界的一方凈土，它是我內(nèi)心世界的最原始的一片天空。

總是埋頭在書堆里，卻忘記了什么是休息；總是在自己或他人的約束下生活，忘記了什么是自由；總是跟著時間隨波逐流，迷失了自己原來的方向；總是奮斗在別人的理想中，忘記了自己的追求。一天又一天，從早到晚的忙，卻又感覺不到繁忙的充實以及它的樂趣，對于這樣高頻率的節(jié)奏，我似乎早已忘記了去思考，去回憶，去享受，去憧憬。一切休閑方式都是一種奢侈，所有的憧憬都顯得那么的不切實際和幼稚。我想是我變得現(xiàn)實了，現(xiàn)實得讓我忘記了是回憶，忘記了我的夢，現(xiàn)實的我的世界只剩下繁忙。

但我還是渴望著堅守那片圣土。為此我忙里偷閑，奢侈地花費著大把大把的時間徘徊在我的夢境中，在那里我找到了僅存的自由和快樂，盡管夾雜著一種澀澀的不安，卻仍然是那么美好。在那里，我找到了激動、煩躁過后的那份平和，我找到了齟齬、爭吵過后的那份寬容，我也看到了我一直追求卻始終迷蒙的理想。

規(guī)則與自由篇十五

我是大自然中的一只小鳥，我喜歡在大自然的翱翔。

我是媽媽，剛把我生出來，沒過多少天，媽媽就把我們?nèi)齻€孵化出來了。我們開心地在。巢穴里蹦蹦跳跳，終于過了幾天，媽媽說:“孩子們是時候教會你們飛行了?！蔽覀冞B聲叫好，媽媽先帶著我們?nèi)フ姨炜眨绺绾桶自平憬?、太陽公公、天空哥哥、白云姐姐和太陽公公說:“。你們好呀！三只小鳥。”

我自己發(fā)現(xiàn)了白云姐姐和天空哥哥，顯出白云姐姐在天空哥哥的懷抱變得更加湛藍。再加上我們在天空中的美麗，有時候白云姐姐可以變換形狀，然后是動物、植物。自然現(xiàn)象和物質(zhì)。我喜歡白云姐姐變幻成小鳥，和我一起快樂的玩耍。

就這樣我們用玩耍的時間，來消磨時間，太陽公公的金絲線照耀著大地，我和我的'哥哥和弟弟，哥哥帶著我和弟弟。去找他們玩耍去玩，其實我們都在玩捉迷藏，我們都藏在白云姐姐的后面，我來到了地上，而我認識了幾個新朋友，有花朵姐姐、小草妹妹和石頭哥哥。

我去介紹了給太陽公公云朵姐姐和天空哥哥，我就消磨了快樂的開心的時光。天快黑了，我們?nèi)齻€告別了這些朋友，到家了，我們把經(jīng)歷都告訴了爸爸和媽媽。

規(guī)則與自由篇十六

我的房間就好像是一個的小天地，我在這里無憂無慮的，想干什么干什么，我在里面，就好像一直的小鳥飛進幽靜的密林一樣快樂。今天，我就帶大家參觀一下我的小天的吧。

朋友們，這就是我的小天地，歡迎你們來我的房間做客。

規(guī)則與自由篇十七

清晨，睜開你的雙眼，豎起你的雙耳，聆聽鳥兒在天空地歌聲;。

晌午，打開你的電視，放開你的眼界，欣賞魚兒在海洋地舞蹈;。

夜晚，站在你的窗前，輕松你的心情，仰望星星在宇宙地閃爍。

書總向世人說道：“每個人都有的天空，哪怕是早出晚歸的上班族?！币苍S，它只說對了了一般人，還有一般人的`世界被它忽略了。我對此時此刻正在因壓抑而學習的孩子而折翅。他們左耳擁有嘮叨，右耳聽著學習，踏不出自己的籠子一步。我對此時此刻因生活而日夜不停的工作的大人而嘆息。他們早出晚歸，日夜徒勞，最終可能因生活的消費而化身為“月光族”。我對此時此刻在醫(yī)院里頭與病毒做斗爭的孩子而鼓勵。他們只能日夜對著“白衣天使”，眼睜睜地望著父母用汗水掙的金錢因自己而揮灑與他人，苦澀的藥水便成為了他們的家常便飯。突然間，我覺得自己是無憂無慮的學習著，自在的生活著，多姿多彩的活動著。，是輕松而快樂的。

因壓抑而學習的孩子吃得苦中苦，才方位人上人，便會在課余時間與伴友一起放松;因生活而工作的大人在事業(yè)的追求中達到了目標，擁有更美好的世界;因病毒而在醫(yī)院的病人運用勇氣去戰(zhàn)勝了可怕的病毒，能夠享受到更的世界，呼吸清新的大自然空氣。那時候我才發(fā)現(xiàn)部分同學因為吃不了苦，學不會忍耐，不會斗爭，被壓抑在無縫隙的空間里。

一位一生只為孩子所作的詩人寫道：“起碼我們可以在孩子哪兒聽到的歡笑?！蔽蚁?，現(xiàn)在可能不能了吧，有一位孩子已經(jīng)開始失去歡笑，失去。被他人壓抑在自卑當中。因成績追不上他人而埋頭苦干;因工作被人投訴而從頭做起;因語言的不雅而與同學產(chǎn)生糾紛。這對她來說，并不算什么。早晨，他在羨慕鳥兒的無憂無慮;晌午，他在祈望鳥兒的自在;夜晚，他在乞求星星的多姿多彩。

是什么?這對于她來說是一份渴望。是像花兒一樣盡情綻放;是像白云一同千姿百態(tài);是想泉水一般四處泵房。擁有自己的快樂便擁有自己的渴望。我渴望著是屬于每個人的快樂。