閱讀是開啟知識之門的鑰匙，我們需要讀書的總結來分享自己的感受和心得。寫總結時要注重圍繞主題進行，避免過多的細節(jié)和無關內(nèi)容。供參考的優(yōu)秀范例。

與未來同行篇一

《魯濱遜飄流記》好詞摘錄：

擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記。

《魯濱遜飄流記》好句摘錄：

我簡直嚇壞了，呆呆地占在那里，就象挨了一個晴天霹靂。

看到這情景，我怒不可遏，早把恐懼置之度外。我在心里發(fā)誓：下次再看到這種暴行，一定不放過他們!

《魯濱遜飄流記》好段摘抄：

這里地上結滿了許多瓜類，樹上掛滿了一串串的葡萄，有數(shù)有大，還有黃燦燦的檸檬。我順著果園的斜坡望去，到處是一片清新翠綠的美景，這是我心里充滿了喜悅，頓時感到自己成了這塊富饒的土地的無可爭辯的主人。

1.開始做一件事的時候，若不是預先計算一下需要多少代價，若不是預先對自己的力量做一個正確的估計，那真是太愚蠢了。

我的感悟。

全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過上了幸福生活的故事。

與未來同行篇二

出身于沒落貴族的張愛玲，以它獨特的社會閱歷和心理感受，描寫著那個沒落階級的遺老遺少。她清醒的意識到那個階級不可避免的悲劇命運，并對它進行了無情的剖析?！督疰i記》是她前期的成功之作，也是40年代影響較大的一部中篇小說。

《金鎖記》寫于1943年，小說描寫了一個小商人家庭出身的女子曹七巧的心靈變遷歷程。七巧做過殘疾人的妻子，欲愛而不能愛，幾乎像瘋子一樣在姜家過了30年。在財欲與情欲的壓迫下，她的性格終于被扭曲，行為變得乖戾，不但破壞兒子的婚姻，致使兒媳被折磨而死，還拆散女兒的愛情。"30年來她戴著黃金的枷。她用那沉重的枷角劈殺了幾個人，沒死的也送了半條命。"。

張愛玲在本書中在空前深刻的程度上表現(xiàn)了現(xiàn)代社會兩性心理的基本意蘊。她在她那創(chuàng)作的年代并無任何前衛(wèi)的思想，然而卻令人震驚地拉開了兩性世界溫情脈脈的面紗。主人公曾被作者稱為她小說世界中惟一的"英雄"，她擁有著"一個瘋子的審慎和機智"，為了報復曾經(jīng)傷害過她的社會，她用最為病態(tài)的方式，"她那平扁而尖利的喉嚨四面割著人像剃刀片"，隨心所欲地施展著淫威。

作者將現(xiàn)代中國心理分析小說推向了極致，細微地鏤刻著人物變態(tài)的心理，那利刃一般毒辣的話語產(chǎn)生了令人驚心動魄的藝術效果?！督疰i記》在敘述體貌上還借鑒了民族舊小說的經(jīng)驗，明顯反映了類似《紅樓夢》之類的小說手法已被作者用來表現(xiàn)她所要表現(xiàn)的華洋雜處的現(xiàn)代都市生活。

傅雷在《論張愛鈴的小說》中也指出：“愛情在一個人身上得不到滿足，便需要三四個人的幸福與生命來抵償”。曹七巧做了情欲的俘虜，代情欲做了劊子手”。曹七巧自己沒有得到幸福，就變態(tài)地去毀兒女的幸福。沒有悲壯，只有蒼涼。悲壯是一種完成，而蒼涼是一種啟示，可啟示對這個家有什么用呢?家本來是心靈的港灣，而在曹七巧做主的家里，沒有一絲的溫暖的氣息，不僅是給不了最親近的人心靈上的安慰，反而是一張恐怖的大黑網(wǎng)，使在這個家里的人窒息，每一個家人都是她宣泄這么多年來在姜家受的委屈的對象。

轉型中的洪流中，被吞沒的又何止是一個曹七巧，雖已成過去，可我們的身上或多或少都有點曹七巧的影子，也許只是我們不再是以被黃金鎖住，用金鎖劈人的形式表現(xiàn)出來罷了。

與未來同行篇三

在生活中，我們不可避免地會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。要想克服這些困難，一個人的力量是遠遠不夠的。而當我們攜手合作時，我們將匯聚各自的力量，共同追求一個共同的目標。我們將相互支持、共同努力，共同克服困難、攀登高峰，為了攜手未來同行，我們需要培養(yǎng)合作意識和合作能力。

第二段：共同成長，攜手走過人生的道路。

在人生的旅途中，我們會遇到各種各樣的人，有的是朋友，有的是導師，有的是同事。無論是哪一類人，都可能成為我們攜手同行的伙伴。通過與他們共同交流、學習和合作，我們可以不斷地積累經(jīng)驗和知識，提高自己的能力和素質(zhì)。與伙伴們相互扶持、相互學習，我們可以共同成長，一起走過人生的道路。

第三段：共同分享，攜手分享快樂與悲傷。

在生活中，喜悅和痛苦是不可缺少的兩個方面。當我們與他人攜手同行時，不僅可以分享快樂，也能分擔悲傷。積極向上的快樂心情能夠感染他人，使整個團隊更加團結和奮進。而當我們遭遇挫折和困難時，他人的鼓勵和支持也能幫助我們度過難關。在攜手同行的過程中，我們會體會到人與人之間的情感紐帶和親密關系。

第四段：共同探索，攜手拓展未來的道路。

未來永遠是未知的。我們需要不斷地探索和嘗試，才能找到前行的方向。與他人攜手同行，我們將共同面對未知的挑戰(zhàn)和機遇。我們將共同發(fā)現(xiàn)新的知識和技能，共同開拓新的領域和機會。在攜手同行的過程中，我們互相鼓勵和啟發(fā)，一同創(chuàng)造出更加美好的未來。

第五段：共同回顧，攜手回望成長的足跡。

攜手同行的旅程中，我們經(jīng)歷了許許多多的風風雨雨，我們成長了，也改變了。當我們回望過去，回顧自己的成長足跡時，我們會發(fā)現(xiàn)，與他人攜手同行的歲月是我們?nèi)松凶顚氋F的財富。在這段旅程中，我們的團隊精神得到了培養(yǎng)，我們的信任和尊重也得到了加強。通過攜手同行，我們不僅成就了自己，也為他人帶來了快樂和價值。

總結：攜手未來同行并非易事，但卻值得努力。在這條道路上，我們需要培養(yǎng)合作意識和合作能力，與他人共同追求共同目標，共同走過人生的道路。在這個過程中，我們將共同分享快樂與悲傷，共同探索和拓展未來的道路。最終，當我們回望這段旅程時，我們會發(fā)現(xiàn)，與他人攜手同行是一段寶貴的經(jīng)歷，是我們?nèi)松凶钪匾囊徊糠?。讓我們攜手同行，共同邁向美好的未來！

與未來同行篇四

和我們生活在一起的未來，永遠像一塊無形的布，時刻牽動著我們的心。我們常常猜測未來會是什么樣子，又會有哪些變化。而當未來真正到來時，我們不禁陷入了對未來的迷戀與恐懼之中。然而，幾年前，當我穿梭于未來的時光長河，親身體驗到未來的種種變化和進步時，我深感與未來同行的心得值得分享。

首先，與未來同行讓我明白了技術的快速進步會給人們帶來無盡的可能性。在未來，科技將極大地改變?nèi)祟惖纳罘绞胶蜕鐣Y構。我親眼見證了自動駕駛汽車在道路上穿行，人們通過虛擬現(xiàn)實設備就能沉浸于各種奇幻的世界，機器人在各個領域中發(fā)揮出巨大的作用。這無疑是對科技進步的巨大認可和人類已經(jīng)取得的成就，同時也意味著未來的發(fā)展將更加快速、深刻。面對這樣的未來，我們應該保持對技術的敬畏和好奇，并適應和應用好科技的革新。

其次，與未來同行讓我深感責任與擔憂并存。未來帶來的不僅僅是技術的進步，還存在著許多問題和挑戰(zhàn)。尤其是在環(huán)境問題上，地球的資源不斷消耗和環(huán)境的破壞已經(jīng)到了讓人無法忽視的程度。而在未來，隨著科技的進步，環(huán)境問題可能愈演愈烈。我們是未來的承擔者，責任也更為重大。我們應該有意識地減少對環(huán)境的破壞，努力保護好我們的家園。減少使用一次性塑料制品，推行低碳出行，提倡節(jié)約用水用電等行為，都是我們在未來中應該積極踐行的。

再次，與未來同行讓我明白了重視人文關懷的重要性。未來的世界，雖然科技發(fā)達，社會進步，但人們之間的關系仍然是最重要的。作為社會的一份子，我們不能僅僅追逐技術的進步而忽略了人與人之間的情感與交流。在未來，雖然機器人可以取代一些人類的工作，但它們無法代替人類的情感和體驗。無論是在工作中還是生活中，我們都應該關注和尊重他人的感受，保持人類獨特的溫暖和善良。關心他人、尊重他人、幫助他人，這些人文關懷的行為將使未來的社會更加美好和和諧。

最后，與未來同行讓我明白了時刻學習和創(chuàng)新的重要性。未來潛藏著無窮無盡的機遇和挑戰(zhàn)，只有不斷學習和求新求變，才能應對未來的變化。在我體驗未來的時光長河中，我看到了各行各業(yè)的人們無時無刻地學習和創(chuàng)新?？茖W家們對新的材料、新的技術進行探索和發(fā)明創(chuàng)造；藝術家們用創(chuàng)造性的思維塑造著未來社會的審美標準；企業(yè)家們通過不斷創(chuàng)新和迭代，引領著行業(yè)的發(fā)展。學習和創(chuàng)新是我們在未來中不可或缺的品質(zhì)，它們將幫助我們與未來互動和契合。

與未來同行，是我們每個人的必然命運。在與未來的旅程中，我體會到了技術的進步和可能性、責任與擔憂并存、人文關懷的重要性，以及學習和創(chuàng)新的重要性。這些心得讓我更深刻地認識到了未來的世界對我個人的要求和挑戰(zhàn)。只有堅持追求進步，保持樂觀、勇敢，與未來同行的心得才能更加豐富和有意義。希望我的這些心得與大家共勉，讓我們一起做未來的建設者，為創(chuàng)造美好的未來而努力奮斗！

與未來同行篇五

很早就聽說了李開復給中國學生的幾封信，一直想找個機會好好拜讀一下，一直擱置以致漸漸淡忘了。這學期老師要求我們讀幾本書寫讀書筆記，其中就有李開復博士的《與未來同行》，于是就迫不及待的買來看了。

這本書以“未來”為主線，劃分了三個主題。

迎接未來——給青年學生的信：這一部分收錄的是李開復博士自20xx年以來寫給青年學生的七封公開信。以公開信的方式與廣大青年學生交流思想，向他們介紹學習和成長的經(jīng)驗。

創(chuàng)造未來——網(wǎng)絡時代的創(chuàng)新、人才與文化：收錄在這一部分的文章可以說是寫給中國企業(yè)的“公開信”。在這些文章中剖析了微軟、google等著名跨國企業(yè)的成功之道，探尋了網(wǎng)絡時代中it產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代企業(yè)所要面臨的諸多根本性問題，并針對科技創(chuàng)新、人才戰(zhàn)略以及現(xiàn)代企業(yè)的管理與文化等話題介紹了他的想法和建議。

憧憬未來——未來一代的教育和成長：收錄在這一部分的文章均與中國的教育事業(yè)以及青少年的成長相關。其中不但包括寫給主管教育工作的領導人或高校管理者，探討中國教育事業(yè)改革與發(fā)展的公開信，也包括我向關注中國教育事業(yè)的人以及廣大學生和家長介紹國外教育領域的成功經(jīng)驗，推薦有利于青少年成長的先進教育理念的文章，甚至還包括回憶李博士自己的大學生活的一篇“趣文”。

進入大學后時間多了很多，也仿佛走得快了很多，很多時候日子就這樣如流水般逝去了。有人為學業(yè)焦頭爛額。有人為活動四處奔走，有人為戀愛黯然神傷。紛亂的生活，似貧乏，似忙碌，又似空虛，浮躁的日子已將純凈的心思攪成一團，在加上網(wǎng)絡的沖擊，一切都變得無序而混亂。高考前只為一個目標心無旁騖、全力以赴的日子早已沒有了蹤影，逝去的日子像一縷青煙仿佛還可見卻是怎么也抓不住的。然后我們迷茫了，混亂了，未來的路像沒有燈的夜路看不見前方，讓我們充滿恐懼不安。如何使自己的大學生活不至于昏昏而過，如何讓自己的大學為自己理想的未來打下堅實的基礎，李開復博士在這本書中給了我們答案。

整本書的內(nèi)容與大學生的在校和職業(yè)生涯的規(guī)劃密切相關，針對大學生的困惑與現(xiàn)存問題李開復博士根據(jù)自己的經(jīng)驗與所見所聞提出了自己中肯的意見。其中李開復博士在第一部分迎接未來-給青年學生的信中的內(nèi)容讓我的感觸尤為深刻。

李開復博士首先提到的是關于誠信的問題。李博士開篇就從誠信談起，因為誠信是一個人的品質(zhì)所在，是立人之本。李博士提到他在美國的一些經(jīng)歷比如：中國學生成績優(yōu)秀卻有些學校和教授卻表示他們再也不想招收中國學生了，因為中國學生一旦找到工作機會就會馬上申請離開，將自己曾經(jīng)承諾要完成的學位和研究拋在一邊?！把猿霰刿`”不僅關乎誠信，更是對于自己做出的承諾的一種責任。看似不經(jīng)意的一件事卻反應出一個人的對待事物的態(tài)度與擔當。一個人倘若連自己的承諾的責任都無法擔當，又何談?chuàng)斒裁粗刎煷笕文?。我們在為未來做準備時首先要培養(yǎng)良好的品質(zhì)。

然后就是李博士對于認識自我稱為最好的自己的建議讓我獲益匪淺。美國作家威廉??？思{說過：“不要竭盡全力去和你的同僚競爭。你應該在乎的是，你要比現(xiàn)在的你強。”以前剛升入高中時，一時無法適應周圍高手如云，原本初中成績拔尖的我突然間從云間狠狠摔下地，剛開始過分專注于與周圍同學的比較學習生活非常壓抑痛苦，每天都在緊繃的狀態(tài)中學習。之后經(jīng)過媽媽的疏導我開始更多的專注于自己的成果，關注自己哪怕是一點點的進步，并為自己的進步而高興充滿自信。慢慢地，在沒有刻意在意與別人競爭的情況下我的成績逐漸好轉，漸入佳境。同僚之間更多的需要我們?nèi)ハ嗷ズ献飨嗷W習。如果一味的競爭容易在其中迷失自我造成惡性的競爭，在這樣的惡性循環(huán)中我們不僅不能獲得成功的快樂或許還會活的很壓抑很痛苦。每個人的追求不盡相同，每個人定義的成功也都各不相同，我們?nèi)s總是將衡量成功的標準單一化為財富或是地位。李博士在文中提到：“真正的成功應該是多元化的?！崩硐肟梢院苄∫部梢院艽螅匾氖悄銖闹谢蛘吣銕Ыo別人怎樣的快樂。基于這種想法，再重新定位自己，為自己規(guī)劃一個與眾不同并充滿快樂與信心的未來。

還有李博士對于積極主動規(guī)劃自己的生涯，如何安排時間，計劃時間，管理時間，以及第二部分中對于微軟公司的成功原因分析中的自我批評，追求卓越等建議都讓我獲益良多。合上這本《與未來同行》讓我對未來的現(xiàn)在和對未來的想法更加明確，也讓我能更加正確的認識自己!

與未來同行篇六

攜手是一種合作共贏的態(tài)度，是人們在團隊合作中共同努力，相互支持，共同前進的一種姿態(tài)。在攜手的過程中，我們可以彼此互助，相互鼓勵，共同達成目標。在我過去的學習和工作中，有許多攜手的經(jīng)歷，深深體會到攜手同行的重要性。

第二段：團隊合作的力量。

團隊合作的力量是無限的。每個人都有自己的特長和弱點，在團隊中相互合作，可以充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，彌補自己的不足。比如，在我參與畢業(yè)設計的過程中，我和同組的小伙伴們面臨著許多困難和問題，但是我們齊心協(xié)力地解決了這些困難，并順利完成了畢設。團隊合作不僅能提高工作效率，還可以創(chuàng)造更多的機會和思路。只有相互配合，才能夠真正實現(xiàn)個人價值和團隊目標。

第三段：溝通和理解。

溝通是團隊合作的基礎，沒有有效的溝通，團隊合作就難以進行。在我過去的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)溝通不僅僅是說話或者聽別人說話，更主要的是能夠理解和尊重對方。只有聽取不同的聲音和意見，才能夠做到真正的共識和共贏。比如，在工作中，我經(jīng)常需要和同事協(xié)作完成一些項目，當遇到問題時，我會和同事進行充分的交流和討論，對彼此的需求和想法進行理解和尊重，最終找到一個大家都能接受的解決方案。

第四段：共同進步。

共同進步是團隊合作的最終目標。團隊成員之間的相互學習和進步，可以推動整個團隊向前發(fā)展。在我參與學習和工作的過程中，我和同事之間互相學習和進步，共同提高了我們的工作能力和專業(yè)水平。而且，共同進步也是一種動力，當看到團隊成員取得進步和成就時，不僅可以激勵自己，也能夠鼓舞團隊的士氣，進一步提升團隊的凝聚力和成就感。

第五段：共同的未來。

在攜手同行的過程中，我們不僅僅是現(xiàn)在的合作伙伴，更是共同走向未來的伙伴。只有在攜手同行的過程中相互支持，相互鼓勵，我們才能真正實現(xiàn)共同的目標和夢想。比如，在學習的道路上，我和同學們一起努力學習，彼此鼓勵，共同進步，最終為實現(xiàn)我們的夢想而努力。而在工作中，我們可以攜手合作，共同創(chuàng)造更多的價值和成果。無論是學習還是工作，只有相互攜手，我們才能夠迎接未來的挑戰(zhàn)，共同實現(xiàn)更大的成就。

總結：攜手未來同行，需要團隊合作的力量、溝通和理解、共同進步以及共同的未來目標。只有堅持攜手同行的理念，我們才能夠在團隊合作中充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，共同完成更高的目標。攜手同行，我們的團隊會更加強大，我們的未來也會更加美好。

與未來同行篇七

首先，認識了新的概念。之前，大家說得較多的是“智商”兩字，而且片面地認為智商低的人很難干出大事或成績。其實不然，除了智商，還有情商和靈商等等。情商是指人在情感、情緒方面的自控和協(xié)調(diào)能力，包括認識自我、激勵自己以及處理人際關系的能力。李開復博士在《與未來同行》中指出：在現(xiàn)代社會，如果只知道智商不知道情商至少在意識上已經(jīng)落伍了。智商很高但情商不足的人欠缺領導能力，很難成為一個成功的領導。這就是為什么在職場中“有的人能力很強可別人就是不服他，有的人能力一般卻受到大家的高度肯定”的原因所在。靈商則代表價值觀，分辨是非，甄別真?zhèn)蔚哪芰?，沒有是非黑白的人，能力越強對他人的危害越大。這與筆者前幾天在《責任勝于能力》一書評論中所述的觀點是一致的。

其次，接受了新的理念。李開復博士在《與未來同行》一書中，圍繞“迎接未來、創(chuàng)造未來、憧憬未來”三個主題，提出了許多新的理念。如他在書中指出：“敢于去嘗試的人一定是聰明人，他們不會輸，因為他們即使不成功也能從中學到教訓?！边@或許就是馬云之類的成功人士的共同寫照。畢竟，在這個社會中，有這么一部分人，忙忙碌碌工作了好多年，但總是成績平平，默默無聞，缺乏亮點，其中最重要的一條即缺乏嘗試，墨守成規(guī)，原地跑步。因此，如果你有了好的思路，不要怕麻煩、怕責任、怕失敗，則是要大膽去實踐，去嘗試，去努力，有勇氣來改變可以改變的事情，否則就會錯過積累經(jīng)驗和教訓的好機會。

第三，學到了新的方法。李開復博士在《與未來同行》一書中，提出了“用概率論的方法看問題”的觀點，筆者認為這是該書最精華、最難得的地方。平常，大家都知道“兩利取其大，兩害取其輕”等道理，但對于其精神實質(zhì)往往是知其然而不知其所以然。作者所提到的概率論的方法，運用的利弊對照表的方法，把一件事情的利弊全部羅列出來進行對照，雖然方法簡單，效果卻很直觀，對于提高選擇的準確性有很大的幫助，這或許就是其系統(tǒng)化、嚴密化、精細化的寫照吧。畢竟，在現(xiàn)實中有很多事情是利與害并存的，是利大一點還是害大一點對于不同的人有不同的答案，很難作出選擇。對于職場人士來講，概率論的方法可以幫助大家作出更加科學的選擇，獲得更大的成功機會。

最后，增強了新的信心。李開復博士在《與未來同行》一書中，有許多精彩的觀點，如“追逐自己的理想和興趣，做自己理想和有興趣的事情就是一種快樂?！薄白非蟪晒Φ淖罱K目的也是為了帶來快樂?！薄翱鞓繁瘸晒Ω匾那楹玫娜俗钅馨l(fā)揮潛力；快樂能提高效率，創(chuàng)造力和正確決策的概率?！钡鹊?，對于職場人士來講無疑是心靈的點醒，使我們不再對人生不再感到迷茫。如對于不喜歡自己從事的工作，又沒有條件從事自己喜歡工作的人，李開復博士建議“選你所愛也不妨試試愛你所選”，對于大家是啟發(fā)多多，必將幫助我們擺脫困惑、拋開煩擾，更加堅定、更加自信地追求自己的理想，并從中去體驗快樂。

李開復博士祖籍四川，1961年12月出生于臺灣。11歲赴美求學，1988年獲得卡內(nèi)基?梅隆大學計算機系博士學位，并留校任教。他所開發(fā)的世界上第一個“非特定人連續(xù)語音識別”系統(tǒng)，被美國《商業(yè)周刊》評為1988年最重要的科學發(fā)明之一。而他開發(fā)的“奧賽羅”人機對弈系統(tǒng)，于1988年擊敗了曾獲世界冠軍的國際象棋大師。他還是美國電氣和電子工程師協(xié)會院士。

李開復博士先后在蘋果公司、sgi公司擔任要職。1998年，他加盟微軟公司。親手創(chuàng)辦了微軟中國研究院(后更名為微軟亞洲研究院)。2000年，升任微軟公司的全球副總裁。隨后成為比爾?蓋茨的七個高層智囊之一。

2005年7月19日，李開復博士被google公司任命為全球副總裁兼中國區(qū)總裁。

《與未來同行》這本書匯集了李開復博士近八年來所撰寫的25篇與人才成長、科技創(chuàng)新、企業(yè)文化和青少年教育等相關的文章。它們中的每一篇都是用寫作的方式關心中國科技與教育事業(yè)，關注中國青年學生成長歷程的縮影，它們中的每一篇也都凝聚著對中國科技、文化與教育事業(yè)的美好未來的無限憧憬，讀后令人受益匪淺。

本書以“未來”為主線，劃分為三個主題。

迎接未來――給青年學生的信：這一部分收錄的是我自2000年以來寫給青年學生的七封公開信。以公開信的方式與廣大青年學生交流思想，向他們介紹學習和成長的經(jīng)驗。

創(chuàng)造未來――網(wǎng)絡時代的創(chuàng)新、人才與文化：收錄在這一部分的文章可以說是寫給中國企業(yè)的“公開信”。在這些文章中剖析了微軟、google等著名跨國企業(yè)的成功之道，探尋了網(wǎng)絡時代中it產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代企業(yè)所要面臨的諸多根本性問題，并針對科技創(chuàng)新、人才戰(zhàn)略以及現(xiàn)代企業(yè)的管理與文化等話題介紹了他的想法和建議。

憧憬未來――未來一代的教育和成長：收錄在這一部分的文章均與中國的教育事業(yè)以及青少年的成長相關。其中不但包括寫給主管教育工作的領導人或高校管理者，探討中國教育事業(yè)改革與發(fā)展的公開信，也包括我向關注中國教育事業(yè)的人以及廣大學生和家長介紹國外教育領域的成功經(jīng)驗，推薦有利于青少年成長的先進教育理念的文章，甚至還包括回憶李博士自己的大學生活的一篇“趣文”。

三個主題涵蓋的內(nèi)容相當廣，涉及中國大學生的誠信、成功、自信、快樂，大學四年應該怎樣度過，告訴你你有選擇的'權利，要擁有選擇的智慧，21世紀最需要7種人才，面對中國軟件業(yè)的機會要抓住機遇、挑戰(zhàn)未來，新一代互聯(lián)網(wǎng)擁有七大趨勢，學習微軟的成功之道，google的成功之道――引領“網(wǎng)絡生存”的新型創(chuàng)新，有自己的人才觀，并為之而努力，開闊自己的視野對話馬英九，了解當今的科技、人才和教育，未來的教育應融會中西、完整均衡，還有李開復博士給李嵐清總理的一封信，給中國高校的一封信――請培養(yǎng)21世紀企業(yè)需要的人才，李開復談成長給家長的一封信，告訴家長如何做最好的父母。

作為一名大學生，李開復博士關于大學生活的看法給了我很多啟示。

1.除了虛心接受別人的批評，你還應該努力尋找一位你特別尊敬的良師。

2.一個一流的人與一個一般的人在一般問題上的表現(xiàn)可能一樣，但是在一流問題上的表現(xiàn)則會有天壤之別。

3．你應該永遠給自己設立一些很具挑戰(zhàn)性、但并非不可及的目標。我建議大家最好能不斷和自己競爭――不要總想著勝過別人，而要努力超越自我，不斷在自身的水平上取得進步。

4.在學習的過程中，打好基礎最為重要。從軟件產(chǎn)業(yè)對人才的需求來看，我們必須學好數(shù)學和英語這兩門基礎學科。數(shù)學是所有工程科學的基礎，無論是軟件產(chǎn)品的開發(fā)，還是軟件技術的研究，都要大量使用數(shù)學方法和數(shù)學原理。英文則是軟件行業(yè)中的國際通用語言，要想了解國際上軟件技術的發(fā)展趨勢，掌握最新的研究成果，或是與國外同行進行技術交流，就必須掌握英文的聽、說、讀、寫，能夠在工作中熟練使用英文來解決問題。

5.我非常贊同保爾的這段名言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……”所以，選擇一個你真心熱愛的事業(yè)，不斷地挑戰(zhàn)自我、完善自我，讓自己的一生過得精彩和充實。

6.為了成為最好的你自己，最重要的是要發(fā)揮自己所有的潛力，追逐最感興趣和最有激情的事情。當你對某個領域感興趣時，你會在走路、上課或洗澡時都對它念念不忘，你在該領域內(nèi)就更容易取得成功。更進一步，如果你對該領域有激情，你就可能為它廢寢忘食，連睡覺時想起一個主意，都會跳起來。這時候，你已經(jīng)不是為了成功而工作，而是為了“享受”而工作了。毫無疑問的，你將會從此得到成功。

7.你應定階段性的、具體的目標，再充分發(fā)揮中國人的傳統(tǒng)美德――勤奮、向上和毅力，努力完成目標。比如，我要求自己每個月做兩次演講，而且每次都要我的同學或朋友去旁聽，給我反饋意見。我對自己承諾，不排練三次，決不上臺演講。我要求自己每個月去聽演講，并向優(yōu)秀的演講者求教。有一個演講者教了我克服恐懼的幾種方法，他說，如果你看著觀眾的眼睛會緊張，那你可以看觀眾的頭頂，而觀眾會依然認為你在看他們的臉，此外，手中最好不要拿紙而要握起拳來，那樣，顫抖的手就不會引起觀眾的注意。當我反復練習演講技巧后，我自己又發(fā)現(xiàn)了許多秘訣，比如：不用講稿，通過講故事的方式來表達時，我會表現(xiàn)得更好，于是，我仍準備講稿但只在排練時使用；我發(fā)現(xiàn)我回答問題的能力超過了我演講的能力，于是，我一般要求多留時間回答問題；我發(fā)現(xiàn)自己不感興趣的東西就無法講好，于是，我就不再答應講那些我沒有興趣的題目。幾年后，我周圍的人都夸我演講得好，甚至有人認為我是個天生的好演說家，其實，我只是實踐了中國人勤奮、向上和毅力等傳統(tǒng)美德而已。

8.自信的第一步：不要小看自己，多給自己打氣。

中國式教育認為人的成長是不斷克服缺點的過程，所以老師更多是在批評學生，讓學生彌補最差的學科。雖然應把每科都學得“足夠好”，但人才的價值在于充分發(fā)揮個人最大的優(yōu)點。美國蓋洛普公司最近出了一本暢銷書《現(xiàn)在，發(fā)掘你的優(yōu)勢》。蓋洛普的研究人員發(fā)現(xiàn)：大部分人在成長過程中都試著“改變自己的缺點，希望把缺點變?yōu)閮?yōu)點”，但他們卻碰到了更多的困難和痛苦；而少數(shù)最快樂、最成功的人的秘訣是“加強自己的優(yōu)點，并管理自己的缺點”。“管理自己的缺點”就是在不足的地方做得足夠好，“加強自己的優(yōu)點”就是把大部分精力花在自己有興趣的事情上，從而獲得無比的自信。

自信是一種感覺，你沒有辦法用背書。

與未來同行篇八

時光如沙漏一般，一去不復還，短暫的初中三年學習生活如畫卷一般，點點滴滴記在心頭，三年瀏覽后只能感慨過往云煙，留在心底的只有一片金燦燦的回憶。

總是等到失去了才懂得珍惜卻不知留住這美妙的瞬間，一句，回首向來，蕭瑟處，也無風雨，也無晴，便暫別了記憶中的——一花一草，一磚一瓦，一個笑臉和一次深情的凝視。是啊，時光有情，亦似無情。

思緒透過薄薄的雨菲，緩緩的延伸到那一天下午?！肮?，看看你這笨手笨腳的”，我在眾人的笑聲中顫顫的站了起來，也不好意思的笑了。我和伙伴們一起來到了池塘邊的一處水田捉泥鰍，沒想到泥鰍沒有捉著，我自己倒被扳倒了，成了一只大泥鰍。我跳入水中洗了好一陣子，才總算打回原形，“文文，你快看那是什么？”我一個激靈跑了過去，哇，泥鰍群！只見一大堆泥鰍正在那里爬來爬去呢?！靶值軅儯?！”我們齊上陣，撲了個空，大家笑聲如鈴鐺一般，是一串甜甜的銀林，久久的回蕩在池塘的天空上，也沉淀在我們的心中。

暮然回首昔日僅僅是那一幅美妙的畫卷，雖然只是一瞬間的定格，卻足以顯得時間的珍貴。還記得初一時候那次團隊的拔河比賽嗎我們辛辛苦苦的準備了半個月，但是比賽的賽場上卻出現(xiàn)了很不公平的現(xiàn)象——291班的場地選在了粗糙的水平面，而我們所選場地卻有許多的沙子，導致摩擦力太小，輸?shù)袅吮荣悾詈笤S多同學抱怨不公，我我們班有一位同學甚至和291班的一位同學大打出手，但是時光荏苒當初的摩擦已經(jīng)成為美麗的火花。

三年即將過去，回想起那段我們攜手同行的日子，充滿感傷，也充滿甜蜜。

與未來同行篇九

你和它的半徑不相同，怎么能夠畫出一個完整的圓呢？實際上只要有了問題，那必然也會有答案，在我看來兩個半徑不相同的圓也能畫出一個完整的圓。只要雙方互相包容，互相溝通，那么成為一個完整的圓，也不會令人感到奇怪。

合作可以讓自己得到自己想要的或者是意外之喜，中國最初可謂是白手起家，清朝閉關鎖國的政策是中國深受其害，中國的綜合國力比其他國家來說相差甚遠，落后就要挨打，飽受強國欺凌的中國深感其理，科技是國家的第一生產(chǎn)力，中國雖然沒有科技方面的突出成就與技術，但是中國可以與其他國家達成合作的共識，實現(xiàn)共贏，中國之所以能夠達到今天的強盛地步，合作這一個詞語可不能被遺忘，如果沒有與其他國家合作，只是一味的自己鉆研，那么中國也許會走很多彎路，短時間可能到達不了今天的強盛情形。

交流與溝通是一個國家必不可少的條件，一個一位強硬的國家并非總能收到屈服的臣民，一個強盛的國家應該剛柔并濟，而非過于強硬又或是過于柔軟，我們都應該清楚，以暴制暴并不是解決問題的好方法，而應該剛柔并濟，則明顯能夠收到很明顯的效果，如今的世界是智能化的世界，現(xiàn)在幾乎人人手中都有一個電子設備，人與人之間的交流與溝通不再困難，與此同時智能化的到來也伴隨著不同文化中的沖擊，當一個國家的文化遭受到另一個國家的文化時，肯定會受到很大的沖擊，需要一定的時間才能夠盡數(shù)消化當一個國家接受另一個國家的文化并吸收了精華，必然會使兩個國家的友好度上升一個層次，不論做什么事情都應該有一定的柔韌性。

中國是一個包容的國家，中國希望與其他國家合作一帶一路的提出中國保持友好的心態(tài)，與其他國家攜手共進，不懈奮斗，世界好，中國才能更好，中國好，世界才能更好。無論國際風云如何變換中國維護世界和平，促進共同發(fā)展的誠意與善意，不會改變中國人一直主張世界大同，天下一家，中國人民不僅希望自己過得好，也希望各國人民都過得好。

兩個不同半徑的半圓能夠畫出一個完整的圓，說明了包容與溝通的重要性，一個國家的強盛需要包容與溝通。

與未來同行篇十

1.如果問題非常大，任何解決問題的小進步都有價值，有時候不一定非得找到“對策”。21世紀許多令人困惑的管理難題都屬于“你只能努力解決的問題”，這些問題可能會地址短暫的調(diào)整方案，但是如果對這些問題付出持續(xù)的、富有創(chuàng)造力的努力，往往收效頗豐。

2.如果經(jīng)典的商業(yè)模式突然導致了公司的死亡，唯一的可能是環(huán)境本身發(fā)生了巨變。把短暫誤當永恒的公司注定將措施未來。今天，任何事物都是短暫的。

3.妨礙組織及時調(diào)整與變革的所有障礙中有三項尤為嚴重：第一，管理團隊傾向于否定和忽視公司戰(zhàn)略重組的需要;第二，眼前缺少令人信服的替代方案，故而擔心引發(fā)戰(zhàn)略癱瘓;第三，分配的強制性阻礙了為新項目配置人力與資金。

4.在公司組織層級中，越是高層越傾向于拒絕承認那些令人不安的事實。由于缺乏親身體驗，他們很難相信那些從公司競爭前沿傳來的陣陣警鐘。

5.公司高層必須像風險投資家一樣，對一些戰(zhàn)略選擇進行投資組合，并且必須抵制過早地將投資集中于一兩個“必然成功”的項目中的誘惑。

6.在大部分公司里，管理者的權力大小與他所鞥管理控制的資源數(shù)量直接相關，不僅如此，管理者個人的成敗往往單一地取決于他所管理的部門或項目的績效。因此，即使新項目非常吸引人，管理者也往往從心里拒絕將資源重新進行分配。

8.網(wǎng)絡賦予消費者更多的權力，進一步削弱了利潤空間。此外，互聯(lián)網(wǎng)幾乎將交易成本降為零。比如，新的樂隊根本不需要通過唱片公司，也可以通過類似社交網(wǎng)站一樣的社會網(wǎng)絡吸引粉絲。

9.至今還有許多首席執(zhí)行官不愿意承認公司未來可能獲利億萬美元的項目或許最初來源于公司的小時工或馬路推銷員的想法。不論是誰，一旦坐在無趣的公司辦公桌前工作，都很難發(fā)揮出創(chuàng)造潛力。

10.制約公司創(chuàng)新的真正桎梏是舊的思維模式。

11.現(xiàn)代組織從某種程度上剝奪了人類的適應性和創(chuàng)造力，人們每天在上班，但許多人只是在夢游。

12.公司所面臨的挑戰(zhàn)是：徹底改造管理系統(tǒng)以激勵員工每天都發(fā)揮才干。

13.雖然很多工具可以讓員工更服從、更勤奮，但卻不能讓員工更創(chuàng)新更忠誠。

14.如果我們運用監(jiān)督職能多家干涉，如果我們制定更為嚴格的管理流程制度加以約束，人們對工作就更沒有激情。短暫的興奮可以產(chǎn)生驚人的情緒，但卻無法帶來長久滋潤的、連綿不絕的激勵。

15.責任感來源于一種真正的使命感、可能性，或者憤怒。你若想獲得員工慷慨五四的奉獻，唯一的方法就是讓員工感受到他們正在為達成一個崇高的信念而奮斗。

16.實際上，這種賦予員工的高度自治權與員工的高度責任感是互相匹配的，在保障員工自由運用決策權的同時推動了公司的發(fā)展。

17.當同事們認為某個合伙人能擔任領導時，他就是領導。一個領導的影響力，來自于他展現(xiàn)出的做事的能力，以及作為團隊建設者的卓越性。

18.在一個高信任、低敬畏的組織里，員工不需要太多的監(jiān)管——他們需要指導和支持，而不是老板時時在左右。

19.自發(fā)的承諾在很多時候比服從有價值得多。

20.權力的重新分配是使得組織更有適應能力、更具創(chuàng)新性、更能吸引人的主要途徑之一。一個民主政府在管理國家上可能不是最有時間和成本效率的，但是，最終民主政府的生活質(zhì)量遠遠超過你在專制政府中所能見到的。

21.經(jīng)濟價值越來越多地成為員工在工作中發(fā)現(xiàn)的靈感、使命感和快樂感的產(chǎn)物。

22.在不連續(xù)的世界里，最重要的不是公司在某一時點的競爭優(yōu)勢，而是公司長期的進化優(yōu)勢。

23.一個核心的管理原則是，在達成重要決策時，所有利益相關方都應該在場。這里的落實是，所有會受此決策影響的人都有權利直接參與決策制定過程，也有權利否決。

24.擁有豐富舊技術的人永遠不會擁抱新技術，反而是外部人，由于不能從現(xiàn)狀中得到任何好處，更希望去改變。當你沉浸在主流世界中時，你很難像一個外部人那樣思考。

25.權力越集中在一些高管手中，系統(tǒng)就越缺乏活力。

26.追求規(guī)模和效率優(yōu)勢使得工人和重要的資源失去了聯(lián)系，這樣做的結果就是不可避免地擴大了管理等級。員工并不缺乏智慧和經(jīng)驗，他們?nèi)狈Φ氖切畔⒑蜋C會。

27.公司要超越，必須確保員工的最優(yōu)先選擇是自我興趣而不是公司興趣。沒有它，公司得建立程序去迫使、規(guī)勸和強迫人們?nèi)プ龉ぷ鳌?/p>

28.在21世紀，秩序化無法帶來出眾的績效。

29.將異己分子排擠出組織的觀點充斥著大部分管理者的理念。當然，與標準的偏離有時可能會減少價值，如產(chǎn)品質(zhì)量的降低。然而，一個一心追求秩序性的組織，可能會無法區(qū)分降低價值的無序和創(chuàng)造價值的無序。這導致的風險是，旨提升一致性的管理系統(tǒng)會因剔除了所有類型的變異——好的或壞的——而滅亡。因為精確性和不變性使得公司快速喪失產(chǎn)生高于回報平均值的能力，因此公司將不得不學習和熱愛無序。在實踐中，這意味著管理系統(tǒng)需要大量新的、背離傳統(tǒng)的規(guī)則。

30.作為管理者，你的任務是讓公司的管理系統(tǒng)鼓勵戰(zhàn)略性的預適應。在任何一個系統(tǒng)中，差異性決定了它的適應能力。

31.事實上，員工的聰明和智慧，以及他們的才智被尊重的程度，決定了有多少價值被創(chuàng)造。真正的挑戰(zhàn)，不是聘用或培養(yǎng)偉大的領導者，而是創(chuàng)建一個在并不完美的領導下也能發(fā)展的公司。

32.增加短期團隊的使用，并使得個體在不同團隊流動，就是“縮短街道”的途徑。

33.當高層管理者的智力資本比其權力折舊更快時，公司就會喪失其未來發(fā)展的方向。權力和智力之間的失調(diào)是戰(zhàn)略不適應最常見也是最致命的根源。

34.當人們做他們想要做的事情的時候，最有激情。抓自己癢處的自由，因為你的貢獻而獲得的信任，同行的評議——這就是自選規(guī)則，而且這不是極需大膽的嘗試。你必須設立一個管控系統(tǒng)，鼓勵越來越多的員工花費越來越多的時間在他們所選擇的項目上。這樣做的回報就是：不斷增長的責任感和熱情。

35.在后管理時代，技術的進步已經(jīng)不是主要問題。如果我們不改變我們的管理基因，用網(wǎng)絡來變革管理工作的力量將無法發(fā)揮。

與未來同行篇十一

首先，認識了新的概念。之前，大家說得較多的是“智商”兩字，而且片面地認為智商低的人很難干出大事或成績。其實不然，除了智商，還有情商和靈商等等。情商是指人在情感、情緒方面的自控和協(xié)調(diào)能力，包括認識自我、激勵自己以及處理人際關系的能力。李開復博士在《與未來同行》中指出：在現(xiàn)代社會，如果只知道智商不知道情商至少在意識上已經(jīng)落伍了。智商很高但情商不足的人欠缺領導能力，很難成為一個成功的領導。這就是為什么在職場中“有的人能力很強可別人就是不服他，有的人能力一般卻受到大家的高度肯定”的原因所在。靈商則代表價值觀，分辨是非，甄別真?zhèn)蔚哪芰?，沒有是非黑白的人，能力越強對他人的危害越大。這與筆者前幾天在《責任勝于能力》一書評論中所述的觀點是一致的。

其次，接受了新的理念。李開復博士在《與未來同行》一書中，圍繞“迎接未來、創(chuàng)造未來、憧憬未來”三個主題，提出了許多新的理念。如他在書中指出：“敢于去嘗試的人一定是聰明人，他們不會輸，因為他們即使不成功也能從中學到教訓?！边@或許就是馬云之類的成功人士的共同寫照。畢竟，在這個社會中，有這么一部分人，忙忙碌碌工作了好多年，但總是成績平平，默默無聞，缺乏亮點，其中最重要的一條即缺乏嘗試，墨守成規(guī)，原地跑步。因此，如果你有了好的思路，不要怕麻煩、怕責任、怕失敗，則是要大膽去實踐，去嘗試，去努力，有勇氣來改變可以改變的事情，否則就會錯過積累經(jīng)驗和教訓的好機會。

第三，學到了新的方法。李開復博士在《與未來同行》一書中，提出了“用概率論的方法看問題”的觀點，筆者認為這是該書最精華、最難得的地方。平常，大家都知道“兩利取其大，兩害取其輕”等道理，但對于其精神實質(zhì)往往是知其然而不知其所以然。作者所提到的概率論的方法，運用的利弊對照表的方法，把一件事情的利弊全部羅列出來進行對照，雖然方法簡單，效果卻很直觀，對于提高選擇的準確性有很大的幫助，這或許就是其系統(tǒng)化、嚴密化、精細化的寫照吧。畢竟，在現(xiàn)實中有很多事情是利與害并存的，是利大一點還是害大一點對于不同的人有不同的答案，很難作出選擇。對于職場人士來講，概率論的方法可以幫助大家作出更加科學的選擇，獲得更大的成功機會。

最后，增強了新的信心。李開復博士在《與未來同行》一書中，有許多精彩的觀點，如“追逐自己的理想和興趣，做自己理想和有興趣的事情就是一種快樂?！薄白非蟪晒Φ淖罱K目的也是為了帶來快樂?！薄翱鞓繁瘸晒Ω匾那楹玫娜俗钅馨l(fā)揮潛力；快樂能提高效率，創(chuàng)造力和正確決策的概率?！钡鹊?，對于職場人士來講無疑是心靈的點醒，使我們不再對人生不再感到迷茫。如對于不喜歡自己從事的工作，又沒有條件從事自己喜歡工作的人，李開復博士建議“選你所愛也不妨試試愛你所選”，對于大家是啟發(fā)多多，必將幫助我們擺脫困惑、拋開煩擾，更加堅定、更加自信地追求自己的理想，并從中去體驗快樂。

《與未來同行》的作者李開復博士相信大家都很熟悉。共頁，當前第頁1234。