2023年消防演練通訊稿范文簡短(優(yōu)質(zhì)20篇)

在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該站在一個客觀的角度去評價和總結(jié)自己的表現(xiàn)，不要過于主觀或帶有個人情感色彩。多進行寫作練習(xí)和修改，可以提高寫作的流暢度和表達效果。下面是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文，供大家參考。

消防演練通訊稿范文簡短篇一

20xx年11月9日是全國第xx個消防宣傳日，為進一步提高xx鎮(zhèn)xx幼兒園全體師幼的消防安全意識，增強防范火災(zāi)和逃生自救能力，我園全體師幼于11月9日下午進行了一場消防緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的消防安全防護知識，提高幼兒自我保護的能力。

伴隨著一聲聲警報聲，各班教師迅速按預(yù)案的緊急疏散路線，帶領(lǐng)幼兒用手捂住口鼻，彎下腰小步快走，各樓樓道由后勤人員進行安全防護，全園師幼均在1分零23秒內(nèi)疏散到安全地帶，整個演練過程做到快速、安全、有序。逃生演習(xí)后，思思老師通過廣播給小朋友帶來了消防兒歌，朗朗上口的兒歌內(nèi)容教會了我們更多應(yīng)對火災(zāi)的小技巧。

隨后各班也進行了消防安全教育，教師利用視頻、圖片等，讓幼兒知道玩火的危害、及自我保護的小常識。

通過本次消防宣傳日活動，增強了師幼安全意識，幼兒對消防安全知識有了進一步的了解，大大提高了師幼自我保護的能力，也使幼兒園的安全教育工作落到了實處。

消防演練通訊稿范文簡短篇二

關(guān)注安全，珍愛生命，構(gòu)建和諧校園。

通訊稿。

安全是重要的，安全也是必備的，我們應(yīng)做到將安全“放在心中、牢記在心中、刻在心中”。正如“安全重于泰山”。只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能使生產(chǎn)和生活得以正常繼續(xù)下去，社會更加繁榮和穩(wěn)定。危險事故的隱蔽性和突發(fā)性提醒人們，必須時時事事牢固樹立安全第一的意識，嚴密防范，居安思危。此次消防演習(xí)的通過理論與實踐相結(jié)合的特色，消防知識講座與消防實戰(zhàn)演練相貫通的形式打破了同學(xué)只局限的從書本、海報等方面了解消防的理論知識，切實的使我班同學(xué)們對消防安全知識由感性認識上升到理性認識，對于危險的防護由理論上升到實踐。從本質(zhì)上加強了同學(xué)們的消防意識，提高了同學(xué)們的消防實踐能力。

新學(xué)期來臨，為增強全校學(xué)生的消防安全意識，了解學(xué)校的防火制度以及提高發(fā)生火災(zāi)后的學(xué)生們的自救和處理能力，xx校區(qū)一（2）班的全體同學(xué)在2月25日下午觀看了消防安全視頻。

通過視頻讓大家了解到：

一、易發(fā)生火災(zāi)的幾個場所：一個是學(xué)校實驗室；另一個是學(xué)校食堂。

二、發(fā)生火災(zāi)時要鎮(zhèn)定，不要慌，用濕毛巾捂住口鼻彎腰貼著墻壁撤離現(xiàn)場到操場上集合。

三、身上衣服著火了要脫下衣服或在地上打滾。

四、如果出口著火了要在窗邊呼救。

通過這次的視頻，讓我們了解消防安全的重要性，為我們以后的防火自救提供了經(jīng)驗。

為普及消防安全知識，提高安全文化水平，**月*日下午，我局舉辦消防安全知識講座，邀請xx市社會安全消防中心的教官授課，市局機關(guān)干部職工參加。

謝教官通過大量的典型火災(zāi)等災(zāi)害性案例，借助實物和宣傳畫，結(jié)合工作、生活中的實際情況，生動詳細地為大家講述了家用車用干粉滅火器的使用方法、家居辦公自發(fā)光防毒防煙面具的正確操作以及火災(zāi)面前正確的逃生自救措施。一幅幅因失火造成的悲慘圖畫，一個個觸目驚心的數(shù)字，一行行溫馨的提醒文字，讓在場的干部職工切身感受到大火的無情和生命的脆弱。謝教官一再警示大家消防安全無小事，要求大家從工作生活中的小事做起，居安思危，預(yù)防為主。課后，負責(zé)同志還請謝教官排查了市局辦公場所的消防安全隱患。

通過此次消防安全知識教育，使干部職工的消防安全觀念進一步得到提高，消防安全意識進一步增強，并提升了干部職工在遇到突發(fā)消防安全情況的自救能力，促進了市局消防安全工作的有效開展。

消防演練通訊稿范文簡短篇三

為培養(yǎng)孩子們的消防安全意識，全面宣傳普及消防安全知識。9月30日上午，鐘山消防大隊深入xx縣幼兒園，組織師生開展消防安全疏散演練。

活動中，大隊監(jiān)督員首先與幼兒園負責(zé)人對整個的逃生演練進行了詳細的安排部署。9點45分，隨著一陣急促的警報聲，消防疏散演練正式拉開序幕，假設(shè)學(xué)校教學(xué)樓一樓教室起火，火勢迅速蔓延，在各班老師引導(dǎo)下，各班學(xué)生沿著樓道、樓梯，迅速通過各個安全出口，有序地離開了教學(xué)樓到達安全地帶。在整個消防疏散演練中，師生們按照火場逃生疏散演練技巧，分別采用毛巾和衣角捂住口鼻彎腰低姿進行有序疏散，充分體現(xiàn)出了良好的消防安全素質(zhì)。

演練結(jié)束后，大隊監(jiān)督員用通俗易懂、生動形象的語言認真向?qū)W生詳細講解了發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何冷靜應(yīng)對、如何正確報警、如何撲救初期火災(zāi)、如何使用滅火器以及火場逃生自救等消防安全知識，并現(xiàn)場給學(xué)生們發(fā)放了家庭消防作業(yè)，該作業(yè)由學(xué)生與家長共同完成，落實家庭消防安全措施，確保學(xué)生家庭消防安全。

在幼兒園全體人員的陣陣掌聲中此次疏散演練和消防知識授課圓滿結(jié)束，此次活動不僅增強了幼兒園工作人員的滅火防火意識和逃生自救能力，同時也為孩子們的知識萌芽階段儲備滅火技能和防火意識提供了有力依據(jù)，為這次活動畫上了圓滿的句號。

消防演練通訊稿范文簡短篇四

安全是幼兒園工作的重中之重，為了進一步增強幼兒和教職工的消防安全意識，提高幼兒和教職工的逃生能力和自救能力，臨近119全國消防日，明愛幼兒園開展了一系列消防安全月主題活動。

消防安全知識小課堂。

11月4日，各班教師結(jié)合消防安全教育主題內(nèi)容，通過集體教學(xué)或談話活動等多種形式，將消防知識滲透在幼兒園一日生活中，潛移默化地為孩子種下了自我保護的種子。

全體教職工消防安全培訓(xùn)。

我園邀請專業(yè)消防公司工作人員對全園教職工和幼兒進行一系列消防安全知識講解。重點對火災(zāi)發(fā)生的原因及發(fā)生火災(zāi)后的逃生技巧和報警方法進行講解，并詳細講解了滅火器的正確使用方法：手握滅火器，迅速拔下保險銷，對準火焰噴射滅火粉末。

通過講解和實際操作，使全體教職工對校園消防安全知識有了更加深刻的理解，進一步提高了應(yīng)對災(zāi)害事故的能力。

11月7日上午，老師們正在上課，突然聽到安全警報聲，老師們趕緊停止課程，引導(dǎo)孩子們排好隊，用濕紙巾、衣角等捂住口鼻，沿著墻角微曲身體有秩序地沿著墻角撤離，每個班級的三位老師，分班安排在前面、中間和后面，引導(dǎo)孩子們安全地撤離。

本次消防安全系列活動，真正把消防安全工作落到了實處，切實提高了孩子們和全體教職工的消防安全知識、消防意識，為構(gòu)筑幼兒園消防安全的“防火墻”奠定了良好的基礎(chǔ)。

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消防演練通訊稿范文簡短篇五

為加強全體師生的消防安全知識，提高師生逃生自救能力，11月11日我校組織了一次消防疏散演習(xí)和消防安全教育。

當警報聲響起時，全體師生按照學(xué)校演練方案各就各位，嚴陣以待。各班班主任、樓層指揮教師迅速到崗，沉著冷靜地指揮學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻，有序撤離各班教室，沿指定路線低頭彎腰快速下樓。全體師生在第一時間全部安全撤離到學(xué)校操場后各班清點人數(shù)，整個過程快速、安全、有序。

演習(xí)結(jié)束后又組織全校師生開展消防安全教育，我校消防安全干部和消防安全專員介紹了有關(guān)滅火器和逃生瓶的使用方法，并指導(dǎo)老師使用這兩種滅火工具將現(xiàn)場火源撲滅。

此次演練，為學(xué)生上了一堂生動的消防安全課，增強了全體師生們的消防安全意識，使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識。

消防演練通訊稿范文簡短篇六

為了加強學(xué)生的安全意識，強化學(xué)生的安全逃生技能，提高學(xué)生的應(yīng)急處置能力，打造“平安校園”，11月29日下午，xxx小學(xué)組織全體師生開展了防火應(yīng)急疏散演練。

演練前，學(xué)校全面制訂了切實可行的消防演練方案。各班召開防火演練安全班會，班主任把安全疏散演練的意義、相關(guān)知識和要求向?qū)W生們做了細致地講解。學(xué)生們認真聽老師講解，做到把消防安全知識牢記于心。

消防安全演練分為火災(zāi)逃生演練和滅火演練兩部分。警報聲一響，各班老師，在穩(wěn)定學(xué)生情緒的情況下，大聲指揮，讓孩子彎腰，用毛巾捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速撤離。各班以最快速度，最短時間有序到達安全地帶。

本次演練使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習(xí)，為創(chuàng)建“平安校園”夯實了基礎(chǔ)。學(xué)生學(xué)習(xí)了消防知識，防微杜漸，也希望同學(xué)們在這次消防演練中，收獲滿滿，學(xué)會保護自己。

消防演練通訊稿范文簡短篇七

安全工作是幼兒園的重點工作，是幼兒園的生命線，是開展保教工作的基本保障，應(yīng)常抓不懈。在“119消防宣傳日”來臨之際，為了進一步加強我園火災(zāi)隱患的整治工作，進一步加強我園冬季的消防安全；為了提高全體師幼的防火意識和自我保護能力，懂得基本的防火常識及火災(zāi)逃生方法，進一步加強公共安全教育。我園開展了“119消防宣傳日”系列活動：一、于11月7日下午，開展了以消防安全為主的全園安全隱患大排查；二、以“119消防宣傳日”為契機，結(jié)合幼兒的年齡特點和我園的實際情況，于11月8日上午開展了全園“消防安全演練”活動。

8日上午10點，隨著警報的響起，全園幼兒在老師們的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預(yù)定疏散程序和路線下樓，跑到安全避難場所。同時，消防安全小組成員也緊急行動，讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實際來到的人數(shù)，疏散負責(zé)人不停地在樓道內(nèi)巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。在整個疏散演練過程，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，做得井然有序，防止了危險事件的發(fā)生，從報警響起到集合完成，全園師幼都能按時完成。

在演練前，我們還在安全的地方準備了一堆火，演練結(jié)束后，向孩子們講解了滅火器的使用方法，演示用滅火器滅火的過程。通過把課堂教學(xué)和實際生活相結(jié)合的教育活動，幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識，使消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。

相信通過此次的“119消防宣傳日”系列活動，我園師幼增強了防火的安全意識，整改了幾個方面的安全隱患，確保了校園冬季消防安全，為構(gòu)建安全文明的校園打下了基礎(chǔ)；使幼兒的防火意識和自我保護能力會得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時要如何逃生、如何自救，學(xué)會遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著冷靜；進一步增強了廣大員工的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本技能，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的應(yīng)急處理能力。

今后我們將經(jīng)常性地開展安全隱患排查和安全演練工作，將進一步把安全隱患及早排除，進一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，作為首要工作來常抓不懈，以提高全體師幼的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，確保我園安全、健康、有序的發(fā)展，為孩子們的健康快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境。

消防演練通訊稿范文簡短篇八

“嗚~~嗚~~”一陣尖銳的警報聲響起，廣播里傳來“學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請全體師生馬上撤離”的通知。

師生們立即停止教學(xué)活動，打濕毛巾，掩住口鼻，彎腰快步走出教室，沿走廊、樓梯兩側(cè)迅速撤離。

空氣中彌漫著煙火的氣味，一條條人流從教學(xué)樓各通道快速向操場集中，這情景就像小溪匯入大海，就像血液在血脈里流動，是那樣順暢自如。

這是我校剛剛舉行的火災(zāi)疏散演練。為進一步加強教師和學(xué)生對突發(fā)事件事故的應(yīng)變能力，深化全校師生防火防災(zāi)意識，2022年10月18日上午，我校組織全校師生進行了火災(zāi)疏散演練活動。

為了舉行這場演練，我校特邀請大冶市消防大隊官兵來校進行演練指導(dǎo)，學(xué)校進行了精心布局，聯(lián)絡(luò)外援、落實人員、合理規(guī)劃場地和逃生通道，反復(fù)召開協(xié)調(diào)溝通會，精心準備教學(xué)資料，啟發(fā)學(xué)生深入思考等，在這樣的充分準備之后，消防疏散快而不亂，全體師生安全到達操場，未發(fā)生一起擦碰、磕傷事故。

之后，消防大隊的消防官兵們?yōu)閹熒菔玖怂畼寽缁?、消防服穿戴以及滅火器的使用，看得孩子們驚嘆連連，部分學(xué)生更是親身參與實踐。

只見操場上兩個大鐵桶燃起了熊熊烈火，教職員工們拔掉滅火器栓塞，提起滅火器，對準火源，按下手柄，一陣白霧之后，火焰迅速撲滅；調(diào)整角度、提高速度，再來一遍；再點火、再撲滅……反復(fù)演練之后，大家終于對自己滿意了：“萬一發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)該可以快速冷靜地處理了……”

值得一提的是，本次演練前，師生們認真開展了消防知識的學(xué)習(xí)，演練后再次進行了剖析反思，所以這次活動不僅是一場消防知識和技能的學(xué)習(xí)活動，更是引領(lǐng)孩子們?nèi)绾螌W(xué)會思考、如何在生活中解決問題的“實戰(zhàn)”演練。

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消防演練通訊稿范文簡短篇九

今年11月9日是全國第xx個消防宣傳日，幼兒園安全工作，直接關(guān)系到教職工與幼兒的生命財產(chǎn)安全。為進一步落實幼兒園安全教育工作，做好消防安全周主題教育活動，幼兒園認真制定方案，召開消防安全專題會議，動員全園教職工開展了“全民參與、防止火災(zāi)”的宣傳教育主題活動，有效提高了全體師幼的消防安全意識和防火防災(zāi)、自救逃生能力。

本次消防安全教育主題活動，主要圍繞以下幾個方面進行：

第一、11月2日，召開全體教職工大會，組織大家認真學(xué)習(xí)文件，提高認識，并對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發(fā)動和詳細部署布置，使大家對本次活動中各自的任務(wù)職責(zé)清晰明確。

第二、11月5日至11月9日，各部門、各班級集中開展了以下活動：

1、11月5日星期一，利用升旗儀式，進行消防安全周國旗下講話《消防安全，從我做起》，向幼兒宣傳消防安全的重要性，普及消防安全知識，提高幼兒消防安全意識。

2、園內(nèi)利用條幅標語向幼兒進行消防安全宣傳，營造人人講安全的良好氛圍。

3、各班設(shè)計了“消防安全，從我做起”主題教育活動方案：結(jié)合各種案例認識火災(zāi)對人類的危害，教育小朋友不玩火，認識各種消防設(shè)施及其用途，利用兒歌讓幼兒牢記消防安全知識和防火防災(zāi)，自救逃生的方法。

4、開展一次強化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗活動。

為此，幼兒園制定了“119”消防日活動方案，進行了火災(zāi)疏散逃生演練和撲救初起火災(zāi)等活動。

11月8日上午8時30分，在一陣緊急的警報聲中，小朋友們在老師指引下，用濕毛巾捂住口鼻，貓著腰沿著墻根，有序迅速撤出教室，幾名校園安全負責(zé)人進行全園搜索，3分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學(xué)大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現(xiàn)沉著冷靜，收到了良好的演練效果。接著，幼兒園的消防領(lǐng)導(dǎo)小組成員現(xiàn)場操作了干粉滅火器的使用過程，通過學(xué)習(xí)，老師和孩子們掌握了干粉滅火器的使用方法和注意事項：手把滅火器到火場，并上下顛倒幾下，離火點3-4米時，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。

5、利用“119“宣傳周活動，組織本園行政后勤人員一起對園內(nèi)所有場所，進行了安全用火用電專項檢查，對查出的有關(guān)問題，如不夠亮的指示燈、雜物倉庫堆物等等及時作了維修處理。

xxx幼兒園通過“119”消防安全宣傳周活動的開展，進一步提高了幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事件的靈活應(yīng)變能力，增強了教師與幼兒的消防安全意識；掌握了更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境打好了基礎(chǔ)。消防安全無時不在，我們將常抓不懈，把消防安全工作做得更細、更實、更好！

消防演練通訊稿范文簡短篇十

在“119消防宣傳日”來臨之際，為進一步增強師生的安全意識，提高火災(zāi)自救防范和處置能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時，能臨危不亂，確保生命安全，xxx中心小學(xué)開展了消防安全演練。

隨著消防警報聲拉響，演練正式開始，孩子們“火”速行動，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)學(xué)生捂住口鼻小步快走，孩子們迅速且有序的下樓，全校師生被疏散到安全地帶，各班教師馬上清點學(xué)生人數(shù)，并及時上報總指揮。

應(yīng)急疏散演練結(jié)束后，學(xué)校還進行了滅火器的使用培訓(xùn)。部分教師、保安、食堂工作人員、學(xué)生均親自拿起滅火器滅火。

此次消防應(yīng)急疏散演練，提高了我校師生的火災(zāi)自救自護、應(yīng)急處置的能力，強化了全體教職工消防安全意識，為學(xué)校創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。今后，xxx中心小學(xué)將繼續(xù)抓牢抓實消防安全，以常態(tài)化的演練筑牢xxx中心小學(xué)的校園安全防線。

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消防演練通訊稿范文簡短篇十一

xxx區(qū)xxx小學(xué)全面深入抓好消防安全宣傳教育工作，并結(jié)合學(xué)校實際，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的消防知識宣傳教育活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動，不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建平安校園提供安全保障，學(xué)校積極開展了一下活動：

圖片。

1、召開消防安全研判會。在會上，副校長xxx就近期發(fā)生的火災(zāi)事故給大家做詳盡地的講解，并具體布置消防宣傳月的各種活動。

2、每班利用班會開展“消防知識”主題班會。11月4日各班召開班會，在會上老師不僅講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)（如家里、學(xué)校、公共場所等），還講解了遇到火災(zāi)怎樣報警及如何使用滅火器等，積極營造濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。

3、11月5日，學(xué)校利用宣傳欄，黑板報等宣傳陣地進行以“關(guān)注消防生命至上”的知識宣傳，及時地讓廣大師生了解火災(zāi)的危害，懂得怎樣去預(yù)防。

4、上一堂消防安全知識課。在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一(11月9日上午7：40)升旗儀式上我校聘請龍教官對全體師生進行消防安全知識教育，教育學(xué)生遇到輕微火災(zāi)怎樣處理、遇到嚴重火災(zāi)怎樣逃生等，提高了學(xué)生避險自救的能力。

5、開展消防演練，增強意識，提高學(xué)生避險自救能力。學(xué)校在扎實抓好主題教育活動的同時，還結(jié)合本校實際，有針對性地開展消防安全疏散演練。演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在3分鐘的時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。

圖片。

6、開展一次消防安全大檢查。在11月9日10：30，學(xué)校校委會成員在校長張兆斌的帶領(lǐng)下深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改。進一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患。

總之，我們在實際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。

消防演練通訊稿范文簡短篇十二

11月9日是國家的消防安全宣傳日，為了進一步加強對全校師生的安全教育，增強全體師生預(yù)防火災(zāi)的安全意識，提高自救防范能力，建立一個安全和諧校園，xxx小學(xué)于20xx年11月10日上午舉行了消防安全疏散演練。

演練前，學(xué)校對演練進行了精心策劃和嚴密組織，明確了演練步驟、疏散路線。各班主任在演練前對學(xué)生進行了“如何學(xué)會預(yù)防火災(zāi)”、“如何在火場自救逃生”等消防安全知識教育。

9點50分，隨著消防報警聲的響起，在老師的帶領(lǐng)下，二、三年級全體學(xué)生沉著冷靜地彎著腰，捂住口鼻，盡量將身體放低，從安全疏散通道緊急撤離教學(xué)樓，沿著學(xué)校指定樓梯口逃生，快速而有序地疏散到學(xué)校操場指定位置。全體師生在指定時間內(nèi)安全、快速、有序地疏散到了學(xué)校操場。隨即班主任清點人數(shù)，并逐級向上匯報，2400多名師生全部安全疏散，無一人受傷。整個過程緊張有序、實用性強，達到了預(yù)期效果。隨后，學(xué)校安保處向大家展示了滅火器滅火實操演練，并邀請了教師代表和學(xué)生代表進行滅火演示。演練結(jié)束后，薛建龍副校長對整個演練進行了總結(jié)，并向全體師生提出，要居安思危，加強安全意識。

此次消防疏散演練，內(nèi)容豐富、實戰(zhàn)性強，不僅讓學(xué)生了解了消防安全知識，也增強了防范、自救、合作的意識，提高了疏散逃生的能力，給學(xué)生上了一堂生動的“生命教育”課，為學(xué)校開展的安全工作的實效性奠定了基礎(chǔ)。

消防演練通訊稿范文簡短篇十三

今年11月9日是全國第xx個消防宣傳日，幼兒園安全工作，直接關(guān)系到教職工與幼兒的生命財產(chǎn)安全。為進一步落實幼兒園安全教育工作，做好消防安全周主題教育，幼兒園認真制定方案，召開消防安全專題會議，動員全園教職工開展了“全民參與、防止火災(zāi)”的宣傳教育主題活動，有效提高了全體師幼的消防安全意識和防火防災(zāi)、自救逃生能力。

本次消防安全教育主題活動，主要圍繞以下幾個方面進行：

第一、11月2日，召開全體教職工大會，組織大家認真學(xué)習(xí)文件，提高認識，并對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發(fā)動和詳細部署布置，使大家對本次活動中各自的任務(wù)職責(zé)清晰明確。

第二、11月5日至11月9日，各部門、各班級集中開展了以下活動：

1、11月5日星期一，利用升旗儀式，進行消防安全周國旗下講話《消防安全，從我做起》，向幼兒宣傳消防安全的重要性，普及消防安全知識，提高幼兒消防安全意識。

2、園內(nèi)利用條幅標語向幼兒進行消防安全宣傳，營造人人講安全的良好氛圍。

3、各班設(shè)計了“消防安全，從我做起”主題教育方案：結(jié)合各種案例認識火災(zāi)對人類的危害，教育小朋友不玩火，認識各種消防設(shè)施及其用途，利用兒歌讓幼兒牢記消防安全知識和防火防災(zāi)，自救逃生的方法。

4、開展一次強化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗活動。

為此，幼兒園制定了“119”消防日活動方案，進行了火災(zāi)疏散逃生演練和撲救初起火災(zāi)等活動。

11月8日上午8時30分，在一陣緊急的警報聲中，小朋友們在老師指引下，用濕毛巾捂住口鼻，貓著腰沿著墻根，有序迅速撤出教室，幾名校園安全負責(zé)人進行全園搜索，3分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學(xué)大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現(xiàn)沉著冷靜，收到了良好的演練效果。接著，幼兒園的消防領(lǐng)導(dǎo)小組成員現(xiàn)場操作了干粉滅火器的使用過程，通過學(xué)習(xí)，老師和孩子們掌握了干粉滅火器的使用方法和注意事項：手把滅火器到火場，并上下顛倒幾下，離火點3-4米時，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。

5、利用“119“宣傳周活動，組織本園行政后勤人員一起對園內(nèi)所有場所，進行了安全用火用電專項檢查，對查出的有關(guān)問題，如不夠亮的指示燈、雜物倉庫堆物等等及時作了維修處理。

xxx幼兒園通過“119”消防安全宣傳周活動的開展，進一步提高了幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事件的靈活應(yīng)變能力，增強了教師與幼兒的消防安全意識；掌握了更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境打好了基礎(chǔ)。消防安全無時不在，我們將常抓不懈，把消防安全工作做得更細、更實、更好！

消防演練通訊稿范文簡短篇十四

今天正是11月9日，也是消防日，所以，我在此呼吁大家：多多學(xué)習(xí)消防知識，為青少年的安全保障護航吧！

本次活動圍繞“生命健康誠可貴，消防安全記我心”的主題，以充滿趣味的消防講座、寓教于樂的消防游戲等形式對該校學(xué)生進行消防知識宣傳活動，將消防知識學(xué)習(xí)與娛樂融為一體，提高了學(xué)生的興趣和參與度，受到該校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。

14：20小隊成員在校門口集合，14：50我們便浩浩蕩蕩地向目的地出發(fā)；去到中學(xué)后便布置場地。本次活動第一個環(huán)節(jié)是生動活潑的消防知識講座，主講人健濤幽默風(fēng)趣，深入淺出地將消防知識講述給同學(xué)們。接下去的有獎問答，活躍了整個消防講座的氣氛，調(diào)動了同學(xué)們的積極性，加深學(xué)生對消防知識的了解，增強了消防意識。

第二個環(huán)節(jié)是疊報紙游戲——主要是通過對剛才消防知識講座的積累，學(xué)以致用于游戲上，從8個班級中篩選出勝利的2個班繼續(xù)游戲比賽。

第三個環(huán)節(jié)是激烈的消防游戲比拼。游戲是由志愿者自行設(shè)計的穿插著消防知識問答的，最后一個環(huán)節(jié)是自由交流。中學(xué)生們和我們志愿者進行了心與心的交流。

通過游戲互動，使得參與活動學(xué)生和志愿者們在短短的時間內(nèi)建立了初步的友誼，但是這卻是段深刻的美好經(jīng)歷。在活動的結(jié)束時，志愿者們與學(xué)生們紛紛拿出手機互相拍照留念，并且留下聯(lián)系方式。有的學(xué)生拉扯著志愿者的臂彎，為他們獻唱英文版的生日歌曲，感動了在場的每一位志愿者。在志愿者們騎車出校門的時候，看見學(xué)生們不舍地揮手及其臉上滿足的笑容，他們知道自己這次沒有來錯了，給別人帶來知識和快樂，是作為志愿者一份對大的幸福和收獲。

消防演練通訊稿范文簡短篇十五

為切實提高我校師生應(yīng)對火災(zāi)危險的應(yīng)急處理能力；積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織的經(jīng)驗；增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的緊急疏散能力。20xx年11月27日，我校組織開展了消防安全應(yīng)急疏散演練活動。

詳細部署篇。

演練前，學(xué)校做了全面部署，制定了詳細的演練方案，成立了以校長為組長的應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各部門的責(zé)任和任務(wù)，并利用集會時間，對老師和學(xué)生提出了相關(guān)安全要求：行動迅速、安靜、不慌張、有秩序、相互關(guān)愛撤離，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。

安全教育篇。

活動開始前，班主任就演練規(guī)程、注意事項、紀律、安全等知識對學(xué)生進行了全方位系統(tǒng)的教育，為活動的有序開展提供了堅實保障。

學(xué)生在學(xué)習(xí)安全知識的同時，各部位值班老師也已早早到崗，為學(xué)生的安全演練保駕護航。

演練開始啦。

各班安全教育后，紅領(lǐng)巾廣播站開始向全校師本站生播報演練注意事項，及《下邽鎮(zhèn)西關(guān)小學(xué)學(xué)生消防安全知識》。

隨著警報聲響，演練正式開始。

學(xué)生們在老師的指揮下，彎著腰、用濕毛巾捂著口鼻，快速有序地向操場上逃生。

各宿舍學(xué)生在撤離到指定位置后，迅速清點人數(shù)，并向安全處于老師匯報情況。

滅火器使用流程。

逃生演練后，我校蘇老師向?qū)W生演示滅火器的使用流程，進行實地操作，學(xué)生切身感受掌握應(yīng)急自救互救知識的重要性。

總結(jié)中。

演練結(jié)束后，安全處于肯肯老師對本次演練進行了總結(jié)，對演練中表現(xiàn)較好的地方進行了表揚，對存在問題進行分析和糾正。

圖片。

通過緊急疏散演練，學(xué)生懂得了一些消防常識，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學(xué)會遇事不慌、積極應(yīng)對、自我保護，提高了突發(fā)事件的應(yīng)變能力。此項活動的開展，提高了師生們的消防意識和逃生技能，強化了師生的安全意識，為促進學(xué)校安全工作提供了有力的保障。

消防演練通訊稿范文簡短篇十六

在“119消防宣傳日”即將到來之際，11月8日，xx幼兒園對全園教師和孩子進行了消防安全教育并進行消防演習(xí)。

上午9時，隨著警報聲的響起，全園消防演習(xí)開始了，教師們立即組織幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，按照規(guī)劃的緊急疏散線路線彎腰小步快走，從教室門口和兩道樓梯迅速撤離，集中到了操場指定安全區(qū)域內(nèi)。教師們迅速地清點完人數(shù)，并向副總指揮報告。整個疏散活動安全有序用時2分多鐘。

本次活動通過零距離接觸消防器械和模擬演習(xí)，讓幼兒和教師學(xué)到了各種消防知識，進一步增強了全園師幼的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高了抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，為幼兒園預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生緊急處理提供了保障，取得了預(yù)期效果。

消防演練通訊稿范文簡短篇十七

“嗶——————嘟——————嗶——————嘟——————”一陣警笛聲在此時突然響了起來。大家沒有猶豫，也沒有片刻停留，撒腿就向山下逃生。我們其實是在消防演戲。

此時我的腦海里仿佛出現(xiàn)了這樣一副場景：真的發(fā)生火災(zāi)了，火苗蔓延到了山上，燃起了熊熊大火，火像發(fā)了瘋似的朝我們撲來，只管不顧一切地逃命。想到這里，我不禁加快了腳步奔逃，只想盡快逃到山下去，免得遭受“厄運”。

終于到了下面，雖然我們在山上，但我們已經(jīng)算快的了。我看著一個一個班從教學(xué)樓里出現(xiàn)在操場上，有些在教學(xué)樓里的班還不及我們在山上的迅速呢！我不由得滋生了就一種自豪感。等了大概一分鐘，總算全校都到齊了。此時，校長開始了講話：“我們逃生用時是2分40秒，比去年提升了20秒呢！”我想，也許幾年以后，就能提升到1分鐘吧！不過，如果真的發(fā)生火災(zāi)的話，還能這樣井然有序嗎，可能早就慌亂得不成話了吧！看見新聞上各種各樣的火災(zāi)報道，學(xué)?；馂?zāi)也并不少見，有的學(xué)生嚇得呆在原地不動，有的學(xué)生因逃生沖昏了頭腦，跳樓逃生而跌亡，有的學(xué)生因回去拿貴重物品而被活活燒死······這樣令人痛心的案例送走了一個個年輕的生命，災(zāi)害是多么可怕啊！所以，這些消防演戲可是多么重要！

今天正是11月9日，也是消防日，所以，我在此呼吁大家：多多學(xué)習(xí)消防知識，為青少年的安全保障護航吧！

本次活動圍繞“生命健康誠可貴，消防安全記我心”的主題，以充滿趣味的消防講座、寓教于樂的'消防游戲等形式對該校學(xué)生進行消防知識宣傳活動，將消防知識學(xué)習(xí)與娛樂融為一體，提高了學(xué)生的興趣和參與度，受到該校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。

14：20小隊成員在校門口集合，14：50我們便浩浩蕩蕩地向目的地出發(fā)；去到中學(xué)后便布置場地。本次活動第一個環(huán)節(jié)是生動活潑的消防知識講座，主講人健濤幽默風(fēng)趣，深入淺出地將消防知識講述給同學(xué)們。接下去的有獎問答，活躍了整個消防講座的氣氛，調(diào)動了同學(xué)們的積極性，加深學(xué)生對消防知識的了解，增強了消防意識。

第二個環(huán)節(jié)是疊報紙游戲——主要是通過對剛才消防知識講座的積累，學(xué)以致用于游戲上，從8個班級中篩選出勝利的2個班繼續(xù)游戲比賽。

第三個環(huán)節(jié)是激烈的消防游戲比拼。游戲是由志愿者自行設(shè)計的穿插著消防知識問答的，最后一個環(huán)節(jié)是自由交流。中學(xué)生們和我們志愿者進行了心與心的交流。

通過游戲互動，使得參與活動學(xué)生和志愿者們在短短的時間內(nèi)建立了初步的友誼，但是這卻是段深刻的美好經(jīng)歷。在活動的結(jié)束時，志愿者們與學(xué)生們紛紛拿出手機互相拍照留念，并且留下聯(lián)系方式。有的學(xué)生拉扯著志愿者的臂彎，為他們獻唱英文版的生日歌曲，感動了在場的每一位志愿者。在志愿者們騎車出校門的時候，看見學(xué)生們不舍地揮手及其臉上滿足的笑容，他們知道自己這次沒有來錯了，給別人帶來知識和快樂，是作為志愿者一份對大的幸福和收獲。

隨著“健康生命至上，消防安全記心中”中學(xué)行活動落下帷幕，“你我關(guān)注消防，生命安全至上”消防系列活動完滿結(jié)束。

20xx年4月18日20：30—21：30，關(guān)于“食品安全”的巡講團隊在教三樓302舉辦了“我的第三只眼”巡講活動。

此次巡講活動的主題是“關(guān)于xx大學(xué)生對食品安全意識的調(diào)查——以“地溝油”為例”，通過參加此次活動，同學(xué)們對食品安全有了一定的了解，對地溝油的產(chǎn)生、危害、鑒別有了初步的認識。

此次活動的主要目的在于向同學(xué)們傳播食品安全方面的知識，加強食品安全的宣傳力度，并希望同學(xué)們聽了巡講后能夠選擇一個健康的就餐環(huán)境，加強自身食品安全的意識，并且鼓勵同學(xué)們加入到監(jiān)督問題食品的這個隊伍中來，為大家共建一個健康的飲食環(huán)境。

此次巡講主要分為三部分，首先，向同學(xué)們介紹了有關(guān)食品問題的產(chǎn)生、危害以及預(yù)防措施；其次，巡講團隊向同學(xué)們播放了一個關(guān)于“地溝油”的視頻，同學(xué)們通過視頻對地溝油有了充分的了解；最后，巡講團隊與同學(xué)們一起分享了他們的調(diào)研成果，其中有82。4%的同學(xué)關(guān)心過地溝油但是他們沒有去調(diào)查過，僅有3。7%的同學(xué)對地溝油有一個較深的了解，最讓人不可思議的是居然有13。9%的大學(xué)生對地溝油持無所謂的態(tài)度，有這么多的大學(xué)生對地溝油重返餐桌并且危害我們的身體健康持無所謂態(tài)度那將是非常的可怕。那么造成這種現(xiàn)象的原因是什么呢？巡講團隊認為是這部分同學(xué)在平時的生活中沒有關(guān)注這方面的新聞以及食品安全意識較差，他們相信通過這樣的活動能夠?qū)σ恍┩瑢W(xué)提高這方面的意識，同時他們承諾會繼續(xù)去做好巡講，希望更多的同學(xué)了解這方面的消息。

消防演練通訊稿范文簡短篇十八

20xx年xx月是我國第x個全國“119消防宣傳月”，為進一步提高我校全體師生的消防安全意識，普及消防安全常識，提高師生自救、互救能力，xx小學(xué)以“關(guān)注消防生命至上”為主題開展了“六個一”系列活動。

一、一次“119消防宣傳月”啟動儀式。

11月9日上午，xx小學(xué)舉行了“119消防安全宣傳月”啟動儀式。在啟動儀式上，首先由齊東青副校長宣讀活動方案，要求全校師生重視消防安全，認真參與系列活動，保障活動效果，營造全校師生及家長共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍。然后由少先隊大隊長王澤林同學(xué)進行消防知識宣傳，向同學(xué)們介紹常用消防知識。

二、一次消防安全主題班會。

11月9日，我校利用班隊會對學(xué)生進行消防安全教育。通過教師講解、觀看消防安全教育視頻、與學(xué)生交流等方式，讓孩子了解火災(zāi)的主要原因并清楚如何有效預(yù)防，如何報警求助，掌握消防設(shè)施、滅火器材的使用方法，學(xué)會火災(zāi)疏散自救、互救方法，號召孩子們將所學(xué)的防火滅火知識傳授給家庭成員。

三、一次消防疏散演練。

為進一步提升師生遇到突發(fā)火災(zāi)事故時的應(yīng)對能力，我校積極邀請淄博市消防支隊戰(zhàn)勤保障大隊暨xx小學(xué)消防安全校長到校指導(dǎo)開展了消防疏散演練活動。這次演練共安排演練前培訓(xùn)、有序撤離、高空救援、演練總結(jié)、展示介紹消防裝備五個方面的內(nèi)容。

11月10日上午9：45分，校園里消防警報響起，在消防救援人員的指揮下，各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生按照規(guī)定路線，彎著腰，用手帕或毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校規(guī)定撤離路線快速疏散，1700余名師生僅用時兩分鐘就有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶。

淄博市消防支隊戰(zhàn)勤保障大隊劉隊長對演練活動進行現(xiàn)場總結(jié)點評，隨后，全校師生認真觀摩了消防戰(zhàn)士高空救援、噴水救火演練等項目，并在消防戰(zhàn)士講解下參觀了消防車、認識了消防裝備，開拓了學(xué)生的消防視野！

通過這次演練，讓師生更加熟悉了應(yīng)急疏散道路，有效提高了廣大師生的消防安全意識和消防處置技能，實踐了“關(guān)注消防生命至上”的消防安全月的主題，為維護師生的生命安全打下良好基礎(chǔ)。

四、一次消防安全作品展示活動。

xx小學(xué)充分利用班級安全宣傳陣地，開展了以“關(guān)注消防生命至上”為主題的手抄報展示活動?；顒又校靼喾e極尋找素材，精心設(shè)計，手抄報內(nèi)容豐富、設(shè)計新穎，有效鞏固了“消防宣傳月”活動效果。

五。一次消防安全大檢查。

活動期間，學(xué)校安辦、總務(wù)共同對學(xué)校各科室進行了一次深入細致的消防安全大檢查，排查到即將到期滅火器30個，并立刻進行了更新。對于破損的消防疏散指示標志立刻進行了更換。通過以上工作，完善學(xué)校安全工作體系，不斷加強學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除了學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

六。一期“119消防宣傳月”專題宣傳。

“119消防宣傳月”期間，我校充分利用學(xué)校電子屏、海報、學(xué)校微信公眾號等進行了廣泛的宣傳，創(chuàng)設(shè)了校內(nèi)外良好的消防教育氛圍，鞏固深化了消防宣傳月活動效果。

學(xué)校通過“119消防宣傳月”活動的開展，實踐了“消防工作，宣傳先行”的思想，不斷提高了師生的防火、救火意識，為維護師生的生命安全打下良好基礎(chǔ)。在今后的工作中我校將繼續(xù)貫徹消防工作的各項方針，爭取把消防安全工作做得更細、更好！

消防演練通訊稿范文簡短篇十九

安全是幼兒園工作的重中之重，為了進一步增強幼兒和教職工的消防安全意識，提高幼兒和教職工的逃生能力和自救能力，臨近119全國消防日，明愛幼兒園開展了一系列消防安全月主題活動。

消防安全知識小課堂。

11月4日，各班教師結(jié)合消防安全教育主題內(nèi)容，通過集體教學(xué)或談話活動等多種形式，將消防知識滲透在幼兒園一日生活中，潛移默化地為孩子種下了自我保護的種子。

全體教職工消防安全培訓(xùn)。

我園邀請專業(yè)消防公司工作人員對全園教職工和幼兒進行一系列消防安全知識講解。重點對火災(zāi)發(fā)生的原因及發(fā)生火災(zāi)后的逃生技巧和報警方法進行講解，并詳細講解了滅火器的正確使用方法：手握滅火器，迅速拔下保險銷，對準火焰噴射滅火粉末。

通過講解和實際操作，使全體教職工對校園消防安全知識有了更加深刻的理解，進一步提高了應(yīng)對災(zāi)害事故的能力。

11月7日上午，老師們正在上課，突然聽到安全警報聲，老師們趕緊停止課程，引導(dǎo)孩子們排好隊，用濕紙巾、衣角等捂住口鼻，沿著墻角微曲身體有秩序地沿著墻角撤離，每個班級的三位老師，分班安排在前面、中間和后面，引導(dǎo)孩子們安全地撤離。

本次消防安全系列活動，真正把消防安全工作落到了實處，切實提高了孩子們和全體教職工的消防安全知識、消防意識，為構(gòu)筑幼兒園消防安全的“防火墻”奠定了良好的基礎(chǔ)。

消防演練通訊稿范文簡短篇二十

6月25日下午16:30，由安徽移動終端公司組織的“售后服務(wù)中心20xx年度消防演習(xí)”在售后中心門店現(xiàn)場舉行。

安全是實際的行動，不僅僅是活動；安全是有效的'措施，不僅僅是材料；安全是具體的物質(zhì)體現(xiàn)，不僅僅是標語口號！通過此次消防演習(xí)，給售后中心的工作人員開展一場別開生面的小區(qū)消防安全教育與知識講座。使廣大員工了解和提高發(fā)生火災(zāi)后的逃生技巧，學(xué)會自救和互救，做到臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，避免因火災(zāi)等突發(fā)事件而發(fā)生人身傷亡事故，很大程度上提高了義務(wù)消防隊員和員工的消防意識；參與的員工紛紛表示，希望此類活動多多開展。