最新優(yōu)化校園環(huán)境的通知范文(通用17篇)

時間的分配常常決定了一個人的成功與否。沉著冷靜的態(tài)度有助于在壓力下保持良好的表現(xiàn)。通過閱讀這些總結(jié)范文，可以拓寬思路，提升寫作水平。

優(yōu)化校園環(huán)境的通知篇一

為企業(yè)提供帶有簽章和防偽水印的電子檔案查詢、拷貝服務(wù)，“一次拷貝，終生使用”，提升企業(yè)檔案查詢的實效性和便利度。

優(yōu)化環(huán)境影響評價分類分級管理。

實行環(huán)境影響評價分類管理，對不涉及有毒、有害及危險品的倉儲、物流配送項目等一批基本不產(chǎn)生生態(tài)環(huán)境影響的項目，統(tǒng)一不再納入環(huán)評管理。結(jié)合各地區(qū)實際情況和基層生態(tài)環(huán)境部門承接能力，優(yōu)化省級及以下生態(tài)環(huán)境部門環(huán)評審批權(quán)限，做到有收有放、放管結(jié)合。

實行數(shù)字化聯(lián)合審圖。

優(yōu)化校園環(huán)境的通知篇二

根據(jù)xxx黑龍江省委批復(fù)的“深化作風(fēng)整頓，優(yōu)化營商環(huán)境”協(xié)商議題，省政協(xié)組成專題調(diào)研組赴省內(nèi)外開展調(diào)研。調(diào)研組通過座談會、函調(diào)等形式深入了解34家中省直有關(guān)部門和13個地市的相關(guān)工作情況、認(rèn)真聽取住龍江外埠商會的意見，先后赴8個地市同近70家企業(yè)進(jìn)行面對面訪談，分3個課題組赴外?。ㄊ校┛疾觳⑴c4家埠外龍江商會企業(yè)家座談。同時，調(diào)研組從企業(yè)層面選擇了政務(wù)環(huán)境、政策環(huán)境、經(jīng)營環(huán)境和法治環(huán)境等指標(biāo)，對全省各地500余家企業(yè)開展了問卷調(diào)查。

近年來，xxx黑龍江省委、省政府高度重視營商環(huán)境的優(yōu)化，大力推進(jìn)簡政放權(quán)，創(chuàng)新市場監(jiān)管方式，增強政府公信力和執(zhí)行力，持續(xù)整頓機關(guān)工作作風(fēng)，取得了明顯成效。這種改善和進(jìn)步既得到了企業(yè)和群眾的肯定好評，也被我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實際成效所驗證。2017年全省gdp增長，實現(xiàn)4年以來最快最好的增長，2018年一季度我省gdp增長在全國排序的位次前移。截至2018年3月底全省實有市場主體萬戶，同比增長。其中，企業(yè)萬戶，同比增長，增幅高于全國平均水平。

支持企業(yè)發(fā)展的政策體系不斷完善。省委省政府先后下發(fā)《進(jìn)一步優(yōu)化全省發(fā)展環(huán)境的意見》、《關(guān)于支持民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干意見》等多部指導(dǎo)性文件。今年，省委辦公廳印發(fā)《2018年深化機關(guān)作風(fēng)整頓優(yōu)化營商環(huán)境實施方案》，制發(fā)《重點工作任務(wù)分解》等系列文件，以聚焦問題、系統(tǒng)延伸、苦練內(nèi)功為總體要求，統(tǒng)籌推動全省工作。各地各部門結(jié)合各自職能和工作特點，細(xì)化出臺有針對性的配套舉措，親商護(hù)企的政策環(huán)境進(jìn)一步完善。

企業(yè)的制度交易成本有所降低。我省逐步完善公共資源交易管理體制，資源市場化配置效率和質(zhì)量大幅提升。企業(yè)降本減負(fù)持續(xù)推進(jìn)。五年來，累計清理規(guī)范行政審批以及所有權(quán)力類型涉及的中介服務(wù)事項313項占比79%。2017年全省減輕企業(yè)稅負(fù)130多億元。目前，省級設(shè)立的涉企行政事業(yè)性收費項目全部取消。

維護(hù)企業(yè)權(quán)益的法治環(huán)境明顯改善。法治黑龍江建設(shè)不斷推進(jìn)，執(zhí)法責(zé)任體系和工作運行機制不斷完善，啟動“規(guī)范行政執(zhí)法行為優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展法治環(huán)境”三年專項行動，持續(xù)開展“法治建設(shè)年”活動，特別是省高檢、高法在清理積案、強化執(zhí)行力方面采取專項行動，有效地維護(hù)了企業(yè)的權(quán)益，為促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展提供有力制度保障。

便利企業(yè)服務(wù)群眾的新風(fēng)尚逐步形成。今年2月份，省委常委會專題研究2018年全省作風(fēng)整頓工作，春節(jié)過后第一個工作日，省委就召開全省整頓作風(fēng)優(yōu)化營商環(huán)境大會，省委書記張慶偉作講話部署。十三屆xxx一次會議黑龍江代表團(tuán)媒體開放日，張慶偉書記再次代表省委表明態(tài)度，提出要用“鋼牙”啃“硬骨頭”，今后每年春節(jié)后上班第一天，都要召開整頓作風(fēng)優(yōu)化營商環(huán)境大會，不松勁、不停步，久久為功。省委領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌部署，全省上下高度重視，迅速行動，圍繞效能提升，全面推進(jìn)作風(fēng)長效化建設(shè)。堅持問題導(dǎo)向，突出中央巡視組反饋的兩類問題，聚焦企業(yè)反映強烈、群眾反映集中、社會普遍關(guān)注的作風(fēng)頑疾和侵害群眾利益、損害黨和政府形象、破壞發(fā)展環(huán)境的人和事，多路并進(jìn)，集中開展專項整治，“人人是環(huán)境”“事事是環(huán)境”的良好局面初步顯現(xiàn)。

改革開放四十年，我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“資源紅利”、“人口紅利”正在逐步消失，“政策紅利”也逐漸弱化，未來經(jīng)濟(jì)長遠(yuǎn)發(fā)展將更多依靠“創(chuàng)新紅利”“人才紅利”“制度紅利”，營造公平高效、誠實守信、民主法治、穩(wěn)定有序并且可預(yù)期的營商環(huán)境，正成為推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然選擇。

目前，我省與自身過去相比成就很大，但與發(fā)達(dá)省區(qū)比、與一些曾經(jīng)滯后但后來居上發(fā)展較快的中西部省區(qū)比，特別是與日趨激烈日益國際化的市場競爭局面比，我省的營商環(huán)境還有差距。

（一）政務(wù)環(huán)境有待改善。行政審批許可等涉企事項多、環(huán)節(jié)多，“信息孤島”、部門割據(jù)嚴(yán)重。干部作風(fēng)雖有轉(zhuǎn)變，但不作為、不負(fù)責(zé)、懶政怠政現(xiàn)象時有發(fā)生。

優(yōu)化校園環(huán)境的通知篇三

寧夏回族自治區(qū)人民政府2019年3月7日關(guān)于優(yōu)化科研管理提升科研績效若干措施為加快科技領(lǐng)域“放管服”改革，建立完善以信任為前提的科研管理機制，按照能放盡放的要求賦予科研人員更大的人財物自主支配權(quán)，充分調(diào)動科研人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，推動創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略實施和經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于優(yōu)化科研管理提升科研績效若干措施的通知》（國發(fā)〔2018〕25號）精神，結(jié)合我區(qū)實際，制定以下措施。

一、優(yōu)化科研項目管理（一）優(yōu)化項目申報。實行自治區(qū)科技計劃年度指南定期發(fā)布制度，常年受理項目申報，分批出庫評審。精簡自治區(qū)科技計劃管理材料和申報環(huán)節(jié)，實行“材料一次報送”制度，承擔(dān)單位通過自治區(qū)科技計劃管理信息系統(tǒng)已提交的材料，不再重復(fù)提供，相關(guān)資料發(fā)生變更后及時修改完善。加強項目查重，避免重復(fù)申報立項、交叉支持，實現(xiàn)管理過程“可申訴、可查詢、可追溯”。

問題、社會公益性技術(shù)難題等，采取項目管理部門頂層設(shè)計，面向全國公開征集承擔(dān)單位和解決方案。

（三）簡化項目過程管理。實行科研項目分類管理，高校、科研院所等事業(yè)單位承擔(dān)的，項目管理部門與承擔(dān)單位簽訂任務(wù)書；企業(yè)承擔(dān)的，項目管理部門與承擔(dān)單位簽訂合同書。每年度末項目承擔(dān)單位在自治區(qū)科技計劃管理信息系統(tǒng)中提交項目年度進(jìn)展報告。推動項目管理由重過程管理向重目標(biāo)和標(biāo)志性成果轉(zhuǎn)變，加強項目結(jié)果及階段性成果的考核。支持資金數(shù)額較小的項目，承擔(dān)單位自我管理為主，一般不再進(jìn)行過程管理；支持資金數(shù)額較大的項目，項目管理部門采取“雙隨機、一公開”方式進(jìn)行檢查，必要時依據(jù)任務(wù)書（合同書）中設(shè)定的重點內(nèi)容和環(huán)節(jié)，由項目管理部門委托專業(yè)機構(gòu)進(jìn)行中期評估，對實施進(jìn)度嚴(yán)重滯后或難以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的項目，調(diào)整或取消后續(xù)經(jīng)費支持。

（四）從嚴(yán)項目驗收。實行項目實施期末一次性綜合驗收，不再分別開展單獨的技術(shù)驗收和財務(wù)驗收。綜合驗收嚴(yán)格按照任務(wù)書（合同書）所設(shè)定的目標(biāo)實施，重點對任務(wù)書（合同書）規(guī)定的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會效益等指標(biāo)完成情況，獲得的知識產(chǎn)權(quán)及經(jīng)費實際支出的合理性、合規(guī)性和合法性等進(jìn)行評價，并對目標(biāo)實現(xiàn)程度作出明確結(jié)論。支持資金數(shù)額較大的項目，承擔(dān)單位可自主選擇具有資質(zhì)的第三方中介機構(gòu)進(jìn)行財務(wù)審計；支持資金數(shù)額較小的項目，不再提供財務(wù)審計報告，由承擔(dān)單位在驗收時提供財務(wù)決算報告。

（五）強化項目績效導(dǎo)向和結(jié)果應(yīng)用。實行以創(chuàng)新質(zhì)量和貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的分類績效評價，建立重質(zhì)量、重結(jié)果的評價體系?；A(chǔ)研究突出原創(chuàng)導(dǎo)向，以同行評議為主；社會公益性研究突出需求導(dǎo)向，以相關(guān)部門、行業(yè)用戶和社會評價為主；應(yīng)用技術(shù)開發(fā)和成果轉(zhuǎn)化評價突出企業(yè)主體、市場導(dǎo)向，以用戶評價、第三方評價和市場績效為主?？冃гu價結(jié)果作為項目調(diào)整、后續(xù)支持的重要依據(jù)，以及相關(guān)研發(fā)和管理人員、承擔(dān)單位、專業(yè)機構(gòu)業(yè)績考核的依據(jù)。

詢費以及其他支出等5類，上述科目預(yù)算只需提供基本測算說明，不提供明細(xì)。

（七）拓寬項目直接費用列支范圍。參與項目實施并與高校、科研院所等事業(yè)單位簽訂勞動合同的編制外、退休返聘和短期臨時用工人員費用可在勞務(wù)費中列支。承擔(dān)單位因科研或?qū)W術(shù)交流活動需要，邀請國內(nèi)外專家、學(xué)者和有關(guān)人員參加由其主辦的會議，會議代表參加會議所發(fā)生的城市間交通費，原則上按差旅費規(guī)定由會議代表所在單位報銷，對確需負(fù)擔(dān)的城市間交通費、國際旅費，也可在直接費用相關(guān)科目中列支。

（八）改進(jìn)項目資金撥付和留用處理方式。非自治區(qū)級預(yù)算單位項目資金直接撥付到承擔(dān)單位基本賬戶。自治區(qū)級預(yù)算單位可將間接費用、內(nèi)部機構(gòu)之間合理的結(jié)算支出、合作項目經(jīng)費支出等部分項目資金從本單位零余額賬戶向本單位或本部門其他預(yù)算單位實有資金賬戶劃轉(zhuǎn)?？蒲许椖客瓿扇蝿?wù)目標(biāo)并通過驗收（結(jié)題）后，若有結(jié)余資金，2年內(nèi)可留歸項目組用于后續(xù)科研活動直接支出或由承擔(dān)單位統(tǒng)籌用于科研活動直接支出，2年后未使用完的按規(guī)定收回。

三、

賦予項目負(fù)責(zé)人和承擔(dān)單位更大科研自主權(quán)（九）擴大項目預(yù)算調(diào)劑權(quán)、經(jīng)費使用權(quán)和技術(shù)路線決策權(quán)。在總預(yù)算不變的情況下，項目負(fù)責(zé)人可根據(jù)科研活動實際需要，調(diào)整直接費用中除設(shè)備費外的其他科目費用支出，由承擔(dān)單位審核并辦理調(diào)劑手續(xù)。項目負(fù)責(zé)人具有自主選擇和調(diào)整技術(shù)路線的權(quán)利，項目申報期間，以項目負(fù)責(zé)人提出的技術(shù)路線為主進(jìn)行論證。項目實施期間，項目負(fù)責(zé)人可以在研究方向不變、不降低研究目標(biāo)的前提下自主調(diào)整研究方案和技術(shù)路線，報項目管理部門備案。項目負(fù)責(zé)人可按規(guī)定自主組建科研團(tuán)隊并結(jié)合項目實施進(jìn)展情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。對自治區(qū)級科技項目經(jīng)費中列支的國際合作與交流費，不計入本單位因公臨時出國批次限量管理范圍，出訪團(tuán)組、人次數(shù)和經(jīng)費單獨統(tǒng)計。對基礎(chǔ)研究、軟件開發(fā)、集成電路設(shè)計、軟科學(xué)研究、科技服務(wù)、哲學(xué)社會科學(xué)等特定智力密集型項目，提高間接經(jīng)費比例，500萬元以下的部分為不超過30%，500萬元至1000萬元的部分為不超過25%，1000萬元以上的部分為不超過20%。

實施提供科研輔助、經(jīng)費管理等服務(wù)，其費用可在相應(yīng)項目勞務(wù)費或間接費用中列支。

（十一）自主規(guī)范管理橫向委托項目經(jīng)費。高校、科研院所以市場委托方式取得的橫向項目經(jīng)費，納入單位統(tǒng)一管理，自主確定經(jīng)費使用范圍、標(biāo)準(zhǔn)以及分配方式。橫向委托項目完成后獲得的凈收入，如合同約定分配事項，按合同約定提取報酬；如合同未約定，允許全部留歸項目組成員自主分配并依法繳納所得稅。科研人員承擔(dān)橫向委托項目所取得的科技成果，經(jīng)自治區(qū)科技部門認(rèn)定后，在業(yè)績考核、職稱評定中與自治區(qū)級科技項目同等對待。

（十二）簡化科研儀器設(shè)備采購流程。簡化高校、科研院所等事業(yè)單位科研儀器采購流程，對依據(jù)項目任務(wù)書購買急需的設(shè)備、試驗材料、耗材，采用特事特辦、隨到隨辦的采購機制，可不進(jìn)行招投標(biāo)程序，縮短采購周期。對于獨家代理或生產(chǎn)的儀器設(shè)備，按程序確定采取單一來源采購等方式進(jìn)行采購。對高校、科研院所等事業(yè)單位采購進(jìn)口儀器設(shè)備實行備案管理制度。繼續(xù)落實進(jìn)口科研。

教學(xué)。

用品免稅政策。

（十三）推動大型科學(xué)儀器等科技公共資源開放共享。高校、科研院所等事業(yè)單位對外提供大型科學(xué)儀器開放共享獲取的服務(wù)凈收入和補貼可作為績效工資的經(jīng)費來源，單位內(nèi)部績效工資分配時應(yīng)向從事資源服務(wù)的人員傾斜。加大大型科學(xué)儀器等科技公共資源開放共享力度，對開放共享貢獻(xiàn)突出的單位，在基礎(chǔ)條件建設(shè)等項目立項評審上給予傾斜支持。

四、營造激勵創(chuàng)新的濃厚氛圍（十四）強化高校、科研院所的主體責(zé)任。單位主管部門、項目管理部門和其他相關(guān)部門在崗位設(shè)置、人員聘用、內(nèi)部機構(gòu)調(diào)整、績效工資分配、評價考核、科研組織等方面賦予高校和科研院所更大管理權(quán)。支持高校和科研院所嚴(yán)格落實國家和自治區(qū)科技體制改革要求，制定完善本單位科研、人事、財務(wù)、成果轉(zhuǎn)化、科研誠信等具體管理辦法，強化服務(wù)意識，推行一站式服務(wù)。允許高校、科研院所自主確定基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資比例，自主決定績效考核和績效分配辦法。

技型中小企業(yè)發(fā)展”三大計劃。探索設(shè)立創(chuàng)新基金，通過直接補助、研發(fā)投入后補助、科技創(chuàng)新券、科技金融等政策引導(dǎo)企業(yè)加大創(chuàng)新投入力度。對企業(yè)申報的自治區(qū)級科研項目，先行組織開展研發(fā)活動已投入的資金，項目批復(fù)后可從項目資金中沖抵。企業(yè)自主研發(fā)并實施轉(zhuǎn)化的科技創(chuàng)新成果，自治區(qū)科技成果轉(zhuǎn)化專項資金給予適當(dāng)資助。支持企業(yè)與東部地區(qū)高校、科研院所、企業(yè)等聯(lián)合實施技術(shù)攻關(guān)、人才培養(yǎng)、成果轉(zhuǎn)化、平臺建設(shè)等東西部科技合作項目，適度降低自籌資金比例。

（十六）加大對創(chuàng)新人才激勵。對全時全職承擔(dān)自治區(qū)重大科技項目主持人或團(tuán)隊負(fù)責(zé)人以及引進(jìn)的高層次領(lǐng)軍人才，實行一項一策、清單式管理和年薪制。鼓勵和支持企業(yè)充分利用東西部科技合作機制，柔性引進(jìn)區(qū)外高校、科研院所高層次人才，在科研項目、創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)等方面給予傾斜支持。支持高校、科研院所科研人員到企業(yè)兼職開展研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化，加大高校、科研院所和國有企業(yè)科研人員科技成果轉(zhuǎn)化股權(quán)激勵，科研人員獲得的職務(wù)科技成果轉(zhuǎn)化現(xiàn)金獎勵計入當(dāng)年本單位績效工資總量，但不受總量限制，不納入總量基數(shù)。

（十七）建立誠信與容錯并舉的科研機制。加強科研活動全流程誠信管理，在科技計劃項目、科研經(jīng)費使用、科技獎勵等科研活動中全面推行科研誠信承諾制度，完善調(diào)查核實、公開公示、懲戒處理等機制。對科研不端行為零容忍，對嚴(yán)重失信行為責(zé)任主體在一定期限、一定范圍內(nèi)禁止其申報科技項目、科技獎勵，對嚴(yán)重違背科研誠信行為實行終身追究、聯(lián)合懲戒。對已履行科研職責(zé)，但因不可抗力或科研不確定性未能實現(xiàn)預(yù)期研究目標(biāo)的承擔(dān)單位和負(fù)責(zé)人予以免責(zé)，合理合規(guī)的已支出資金不予追繳。

（十八）建立科研項目監(jiān)督檢查審計信息共享機制。對同一科研項目，實行監(jiān)督、檢查、審計結(jié)果互認(rèn)，減少對科研活動的審計和財務(wù)檢查，避免重復(fù)檢查。自治區(qū)有關(guān)部門可直接運用相關(guān)監(jiān)督、檢查、審計結(jié)果，出現(xiàn)對相關(guān)政策理解不一致的，應(yīng)及時與政策制定部門溝通并調(diào)查澄清。自治區(qū)科技、財政、審計等部門要制定自治區(qū)級科研項目財務(wù)審計指引，規(guī)范會計師事務(wù)所從事科研項目財務(wù)審計工作，將科研項目財務(wù)審計納入執(zhí)業(yè)質(zhì)量檢查范圍。對會計師事務(wù)所出具的科研項目財務(wù)審計報告或結(jié)論，自治區(qū)有關(guān)部門可直接使用。

自治區(qū)有關(guān)部門、高校、科研院所應(yīng)在本措施出臺后1個月內(nèi)制定實施細(xì)則和。

內(nèi)部操作辦法，并參照有關(guān)條款建立完善本單位財務(wù)管理和內(nèi)部控制制度。本措施自印發(fā)之日起1個月后相關(guān)規(guī)定與自治區(qū)現(xiàn)行科研管理政策不一致時，以本措施為準(zhǔn)。

本措施自2019年4月12日起實施，有效期至2023年4月11日。

科研管理先進(jìn)事跡。

工作總結(jié)科研管理。

雙優(yōu)化管理措施。

財務(wù)處科研管理崗位職責(zé)。

科研成果鑒定管理流程圖。

優(yōu)化校園環(huán)境的通知篇四

為充分調(diào)動全校教職工教書育人的工作積極性,全面提高教育教育教學(xué)質(zhì)量。真正落實多勞多得，優(yōu)勞高薪的激勵機制。根據(jù)市教育局相關(guān)文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)教育實際。特制定本方案。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧橋頭教育，提高全鎮(zhèn)小學(xué)教育質(zhì)量為總體目標(biāo)。堅持_一突出_（突出教學(xué)質(zhì)量），_二抓牢_（抓牢檢查落實，抓牢獎懲兌現(xiàn)），_三強化_（強化管理、強化過程、強化師德師風(fēng)）的工作思路，堅持優(yōu)勞優(yōu)酬、實事求是。公平、公正的工作原則，確保我鎮(zhèn)小學(xué)教育事業(yè)健康、高效快速發(fā)展。

本校在編在崗教師從20xx年1月1日起實施獎勵性績效工資。

獎勵性績效工資占績效工資總量的30%，依照本校獎勵性績效工資考評方案，提出考評結(jié)果，報教育局審核后，每學(xué)期由財政部門根據(jù)考核結(jié)果。劃入個人工資銀行帳戶。

組長：鐘如飛。

副組長：呂永勝嚴(yán)保衛(wèi)。

成員：呂發(fā)青李明斌蔣家杰顧長銀盧丙香呂杰。

鄭克庭畢美功曹甫。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由呂永勝擔(dān)任辦公室主任，并安排操作程序。

一、考勤津貼：（占獎勵性績效工資的20%）。

全月出滿勤,不遲到，不早退者按考勤津貼標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，有下列情況者之一從考勤津貼中扣除：

a、遲到、早退3次折算事假半天。以此累計。

b、曠工1天扣考勤津貼10元，曠課一節(jié)扣5元。

c、對婚、喪、產(chǎn)相關(guān)法律規(guī)定假期。以實際假期天數(shù)不享受月考勤津貼。但不做缺勤處理。

d、開會以及參加各種培訓(xùn)缺席1次扣3元，遲到1次扣1元。依次類推，連續(xù)5次以上者，按曠工1天處理。

e、事、病假每天扣3元，超過10天以上，當(dāng)月不享受考勤津貼，

二、班主任津貼：（獎勵性績效工資的10%）。

班主任要全面做好本班日常管理、認(rèn)真做好班級衛(wèi)生、板報、學(xué)生思想等工作，認(rèn)真履行班主任的任務(wù)和職責(zé)。按班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，副班主任按班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)50%執(zhí)行，如有以下情況之一，從班主任津貼中扣除。

1、黑板報缺一期，扣5元。

2、班主任手冊填寫不完整，發(fā)現(xiàn)一次扣5元。

3、班主任計劃，總結(jié)不及時上交，一次扣5元。

4、正副班主任沒有參加全校性集體活動、一次扣30元。

5、班級出現(xiàn)重、特大安全事故，或造成嚴(yán)重后果的，扣除當(dāng)月正副班主任津貼。

6、凡遇學(xué)校大型活動，或上級主管部門進(jìn)行工作檢查，因正副班主任思想麻痹、工作落實不到位，受到上級批評者，扣除當(dāng)月正副班主任津貼。

7、正副班主任在（升旗、課間操、集會、大掃除、勞動）時，不在場，每缺一次扣5元。

8、小學(xué)生素質(zhì)報告冊填寫應(yīng)客觀、公平、合理評價學(xué)生，如草率了解、不認(rèn)真的，發(fā)現(xiàn)1個扣班主任1元。

9、班級衛(wèi)生連續(xù)3次被評為不清潔，扣正副班主任5元。

三、學(xué)校常規(guī)管理津貼。（獎勵性績效工資的15%）。

學(xué)校常規(guī)管理工作是教師工作的重要內(nèi)容，是教職工精神文明建設(shè)重要組成部分。每個教師都要認(rèn)真執(zhí)行教育法規(guī)，依法執(zhí)教，依法辦事，做遵紀(jì)守法的好教師。自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，加強師德修養(yǎng)。愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)共事，尊重他人，顧全大局，維護(hù)集體榮譽。虛心好學(xué)，不驕不躁，不講不利團(tuán)結(jié)的話，不做不利團(tuán)結(jié)的事，與家長交往文明得體，接待家長客氣、禮讓，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。如有下列情況之一的，從學(xué)校常規(guī)管理津貼中扣除：

1、體罰或變相體罰學(xué)生。發(fā)現(xiàn)1次扣10元。

優(yōu)化校園環(huán)境的通知篇五

（1）請事假，應(yīng)在前天寫好書面請假條。

請假二天由園長批準(zhǔn)，超過五天按程序報聯(lián)校審批。婚、喪、產(chǎn)假按相關(guān)政策法規(guī)執(zhí)行。

2、出勤獎懲。

（1）遲到或早退一次扣1分，遲到或早退超過1小時視為曠課，扣2分。

（2）事假每天扣3分，病假要有醫(yī)院證明，否則視為事假。

（3）幼兒園或上級部門組織集體活動，缺席一次扣2分，請假一次扣1分。

（4）出勤情況每天統(tǒng)計一次，每月公布一次。

（5）一個學(xué)期內(nèi)有曠工、曠課、曠會記錄，或請假超過2周的，當(dāng)年不予以評先。

1、教案情況。

2、公開課。

每月組織一次公開課，公開課內(nèi)容選自山東省統(tǒng)一教材，全體帶班聽課?；顒觾?nèi)容符合幼兒年齡特點，組織有序，課堂氛圍活躍，效果良好，（最好10分，較好8分，一般6分）去掉一個最高分，去掉一個最低分，算出平均分，即為本次得分。

師德師風(fēng)。

1、工作失職，造成不良影響，損害學(xué)校聲譽的。（4）。

2、上班時間玩手機，打游戲，聊天，轉(zhuǎn)發(fā)與教學(xué)無關(guān)信息的。（4）。

3、不服從安排，責(zé)任心不強造成較大影響的。（4）。

4、體罰，變相體罰幼兒的。（4）。

5、因教師缺崗或在崗不作為造成安全事故的。（4）。

1、教育教學(xué)能手：

省級10分、地級8分、縣級5分、鎮(zhèn)級2分。

2、優(yōu)質(zhì)課。

省級8分、地級6分、縣級3分。

3、公開課。

省級6分、地級4分、縣級2分、鎮(zhèn)級示范課、觀摩課等記1分。

4、教育教學(xué)論文。

正式報刊發(fā)表：省級7分、地級5分、縣級3分。

5、大型活動。

在市教體局組織的各種活動中特等獎5分、一等獎4分、二等獎3分、三等獎2分。

優(yōu)化校園環(huán)境的通知篇六

校屬各單位：

為營造整潔文明的校園環(huán)境，迎接十一國慶佳節(jié)，按照學(xué)校文化建設(shè)委員會辦公室、精神文明建設(shè)委員會辦公室和后勤管理處黨委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于劃分校園環(huán)境責(zé)任區(qū)的通知》(以下簡稱《通知》)精神,對各單位環(huán)境責(zé)任區(qū)進(jìn)行了劃分，明確了相關(guān)工作內(nèi)容和要求。

請各單位按《通知》要求，對分管的環(huán)境責(zé)任區(qū)內(nèi)草坪、樹林以及天井等部位進(jìn)行清除雜草、清理垃圾，消除衛(wèi)生死角。清理樓館內(nèi)外各種違規(guī)張貼和涂鴉，杜絕亂懸掛、亂堆放等不文明現(xiàn)象。保持責(zé)任區(qū)內(nèi)樓館綠地干凈、整潔、莊重，愛護(hù)責(zé)任區(qū)內(nèi)的花草樹木和各種設(shè)施。后勤管理處將提供工具等方面的服務(wù)(后勤管理處聯(lián)系人：趙守國聯(lián)系電話：398)。各單位要將此項活動作為學(xué)校文化建設(shè)、文明建設(shè)的重要載體，高度重視，做好安排，并長期堅持形成制度。

校文化建設(shè)委員會辦公室、校精神文明建設(shè)委員會辦公室和后勤管理處將于9月27日進(jìn)行校園環(huán)境責(zé)任區(qū)工作情況檢查，檢查結(jié)果即時通報，并納入各單位年度定量(或定性)考核體系。各責(zé)任單位要切實組織好本單位責(zé)任區(qū)的管理工作，努力創(chuàng)建文明、美觀、文化氛圍濃厚的校園環(huán)境。

燕山大學(xué)文化建設(shè)委員會辦公室。

燕山大學(xué)精神文明建設(shè)委員會辦公室。

燕山大學(xué)后勤管理處黨委。

2017年9月25日。

優(yōu)化校園環(huán)境的通知篇七

首先，暫時離開應(yīng)激源是安全的?？赡艿那闆r下，建議暫時離開應(yīng)激源，可以使用“安全屋技術(shù)”，也就是說給自己安排一個私有的空間和時間，在那個小空間里自己是安全的，可以暫時不受外界的打擾，不用去想令人頭痛的問題，只做自己喜歡做的事情，轉(zhuǎn)移注意力，維持心境的穩(wěn)定。

第二，避免信息過度暴露是合理的?，F(xiàn)在是信息爆炸的時代，心情不好再接觸大量紛繁復(fù)雜的信息，會加重情緒問題。這個時候就需要控制好信息的攝取量，學(xué)會辯證地、科學(xué)地看待信息，倒不如放下手機，增加一些娛樂或者鍛煉的時間。

第三，自我和相互的激勵和肯定是溫暖的。當(dāng)我們內(nèi)心正能量越來越少的時候，非常需要自我的肯定，不僅要看到自己的不足或者面臨的困難，更要客觀看待自己的優(yōu)點和可能解決的方法。同時，來自朋友、工作團(tuán)隊，大家之間的相互鼓勵和肯定支持也很重要，可以讓我們看到自己的價值，可以為我們內(nèi)心正能量充電，避免耗竭。

第四，保持聯(lián)絡(luò)交流是重要的。在可能的情況下盡量保持與家人和外界聯(lián)絡(luò)交流。封控時間長，尤其是一線工作人員離開家人時間長，難免出現(xiàn)分離的內(nèi)疚情緒。由于自己要在防疫一線工作，無法照料家人，擔(dān)心家人的安危，容易出現(xiàn)內(nèi)疚自責(zé)。這個時候我們更需要保持與家人的聯(lián)絡(luò)，讓家人安心的同時也可以讓自己安心。第五，讓自己忙起來是有力量的。盡量讓自己保持健康規(guī)律的生活方式，早睡早起，讓自己忙起來。合理安排時間，既要有學(xué)習(xí)工作時間，也要有放松娛樂時間，培養(yǎng)興趣愛好，適當(dāng)鍛煉和放松訓(xùn)練有助于緩解焦慮。最后，堅定信念和信心是必須的。消除壓力來源是最好的辦法，但人的能力有限，且易受客觀環(huán)境影響，所以信念就變得非常重要。積極樂觀地面對，無疑是最佳的減壓手段。此時此刻，信心比金子更重要!

優(yōu)化校園環(huán)境的通知篇八

尊敬的各位老師、同事們：

大家好！近期，我們?nèi)w教職工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，積極參與了“雙優(yōu)化”活動。為了總結(jié)經(jīng)驗，提升工作水平，特向大家征集開展雙優(yōu)化活動的心得體會。以下是我對此次活動的一些認(rèn)識和思考，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。

在開展雙優(yōu)化活動中，我們首先要明確“雙優(yōu)化”的目標(biāo)和意義。優(yōu)化管理意味著不斷完善與規(guī)范工作流程，提高工作效率和質(zhì)量。優(yōu)化服務(wù)則要求我們要不斷提升服務(wù)意識、質(zhì)量和效果，給予學(xué)生和家長更好的教育保障。通過雙優(yōu)化，我們的工作將更加高效、規(guī)范，能夠更好地為學(xué)生提供全方位的教育。

其次，在開展雙優(yōu)化活動中我們需要明確目標(biāo)，制定切實可行的改進(jìn)方案。根據(jù)學(xué)校的實際情況，我們可以從學(xué)生管理、教學(xué)策略、教學(xué)資源等方面入手，具體提出改進(jìn)方案，以便更好地解決實際問題。例如，在學(xué)生管理方面，我們可以加強與家長的溝通，建立良好的家校合作機制，通過家長會、班級微信群等渠道及時獲取學(xué)生情況，及時采取措施解決問題。在教學(xué)策略方面，我們可以積極采用多媒體、教育軟件等現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。在教學(xué)資源方面，我們要合理安排和使用教學(xué)設(shè)備，確保教學(xué)資源的有效利用。

而后，我們要重視團(tuán)隊協(xié)作，共同推動雙優(yōu)化活動的實施。作為一個集體，每個人的努力都能為整個團(tuán)隊帶來積極的影響。因此，我們要加強團(tuán)隊合作，密切協(xié)作，共同追求卓越，實現(xiàn)雙優(yōu)化活動的目標(biāo)。在開展活動過程中，要建立相互學(xué)習(xí)和交流的平臺，互相借鑒經(jīng)驗，形成共識，共同找到解決問題的最佳方法。只有通過團(tuán)隊合作，我們才能最大限度地發(fā)揮各自的優(yōu)勢，取得更好的成果。

最后，我們要持續(xù)改進(jìn)，不斷完善雙優(yōu)化活動的成效。活動的開展并不是一蹴而就的，它需要我們的持續(xù)努力和堅持不懈。因此，在活動進(jìn)行的過程中，我們要時刻總結(jié)經(jīng)驗，查漏補缺，不斷提升工作效率和質(zhì)量。只有如此，我們才能夠真正實現(xiàn)雙優(yōu)化的目標(biāo)，并為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

通過這次“雙優(yōu)化”活動，我深刻認(rèn)識到了優(yōu)化管理和優(yōu)化服務(wù)的重要性。作為教育工作者，我們的職責(zé)就是通過不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，提供更好的教育質(zhì)量和服務(wù)。希望我們每個人都能夠把握好這次機會，在雙優(yōu)化活動中學(xué)以致用，不斷提高自己的工作水平和能力。相信通過我們共同的努力，我們的學(xué)校將能夠更加繁榮和進(jìn)步。

謝謝大家！

教師：XXX。

日期：XXXX年X月X日

優(yōu)化校園環(huán)境的通知篇九

為鼓勵學(xué)校教師積極參加各類教育教學(xué)評比活動，努力工作，出優(yōu)秀成績，特制定我校評優(yōu)方案。具體如下：

一、評選范圍：我校在編在崗的教職工。

二、評選時間：以年度為單位，每個年度評選一次。具體時間在縣級評選之前。

三、評選原則：堅持以平時工作考核、學(xué)期工作考核考核為主要依據(jù)，堅持評選以教育教學(xué)第一線教師為主的原則；堅持不評誤工較多或有違紀(jì)行為人員的原則，做到評優(yōu)內(nèi)容和程序民主，方法科學(xué)易行，可操作。做到客觀、公正、科學(xué)地分析運用評優(yōu)資料，使評優(yōu)手段、方式、標(biāo)準(zhǔn)、程序達(dá)到恰當(dāng)、合理、促成評優(yōu)雙方理解，有利于調(diào)動教師主動性、積極性。

三、評選條件1、模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，在本學(xué)科教師中有較高威信。

2、有歧視學(xué)生、以教謀私、體罰或變相體罰學(xué)生等行為者，一票否決。

3、能主持（或參與）一項教改實踐活動，能舉行學(xué)科講座，在教學(xué)中取得一定效果。

4、教學(xué)效果好，所任學(xué)科成績在本校名列前茅。

5、教學(xué)綜合素質(zhì)較高，在全縣有一定影響力。

6、主持或參與到一項縣級以上的課題研究（項目）。

7、參加過各級組織的課堂教學(xué)比賽，按獲得獎項的級別分別進(jìn)行不同的獎勵。

8、參加縣級以上組織的說課、課件制作、教案設(shè)計等有關(guān)教學(xué)比賽獲獎。

優(yōu)化校園環(huán)境的通知篇十

本次規(guī)范和優(yōu)化工作流程工作從4月13日開始，至5月22日結(jié)束，按編制、審核、修改、上報、匯總、公布等程序進(jìn)行，請具體時間安排如下：

工作內(nèi)容。

進(jìn)一步規(guī)范和優(yōu)化工作業(yè)務(wù)流程，并編制工作業(yè)務(wù)流程圖。

各單位。

各單位分管院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審核。

各單位根據(jù)分管院領(lǐng)導(dǎo)意見進(jìn)行修改完善。

各單位。

上報工作業(yè)務(wù)流程圖和《工作業(yè)務(wù)流程圖匯總表》。

各單位。

學(xué)院辦公室匯總。

根據(jù)公布范圍進(jìn)行公布。

各單位。

優(yōu)化校園環(huán)境的通知篇十一

為進(jìn)一步加強我校教科研工作的管理，使教科研工作逐步邁向方案化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，形成良好的教科研氛圍，培養(yǎng)教師教科研意識，激勵教師參與科研的興趣與熱情，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，達(dá)到“科研興教、科研興?！钡哪康模瑫r便于將教師參與教科研工作情況納入全面工作考核中，依據(jù)上級主管部門及學(xué)校有關(guān)管理方案制訂本細(xì)則。

全校正式在崗教職工，

考核工作由教導(dǎo)處、科研辦和教研組具體負(fù)責(zé)實施。

考核積分加獎勵分。

(一)各項材料上交。(10分)。

教師按要求及時上交研究材料(教學(xué)隨筆、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和各種培訓(xùn)筆記心得)等計10分，每缺交一次扣1分，遲交一次分。

(二)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。(20分)。

1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：加強自我研修，豐厚自我積淀。(10分)。

(2)學(xué)業(yè)務(wù)：堅持日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，摘錄理論知識或?qū)W科知識，每周不少于300字。完成筆記整潔并無相互抄襲，每次得3分否則不得分，每學(xué)期檢查2次共6分。

2.業(yè)務(wù)培訓(xùn)：(10分)。

(1)培訓(xùn)的考核主要包括：遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)和各種校本培訓(xùn)等各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。

(2)考核內(nèi)容主要包括：

考勤(2分)：無故缺席一次扣1分，遲到、早退一次各扣分，扣完為止。

培訓(xùn)記錄(5分)：(包括理論摘記、內(nèi)容摘要或心得體會等)按要求完成得5分，未完成或明顯與培訓(xùn)內(nèi)容、要求不符每項次扣1分。

培訓(xùn)效果(3分)：包括有關(guān)測試(如遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、各種校本培訓(xùn)等)、學(xué)習(xí)匯報和經(jīng)驗介紹(如外出學(xué)習(xí)匯報)等，每項次測試不合格扣1分，每缺一次學(xué)習(xí)匯報扣1分，扣完為止。

(三)常規(guī)教研活動(40分)。

教師應(yīng)積極參加本組的常規(guī)教研活動，在活動中發(fā)表見解，展示自我，提高水平。并作好聽、評課記錄。各教研組根據(jù)常規(guī)教研出勤情況、教師聽、評課記錄和上公開課情況予以考核。

2、教師應(yīng)積極認(rèn)真地參與各教研組組織的聽課、評課、學(xué)習(xí)等活動，活動中積極發(fā)言，認(rèn)真筆記。

(1)聽課(15分)：教師每期聽課不得低于15節(jié)，聽課筆記應(yīng)該有批注，差聽一節(jié)扣1分，無批注每節(jié)扣分。

(2)教師評課(5分)：評課時教師應(yīng)積極發(fā)言，教研組有發(fā)言記錄。每差一次扣分。

優(yōu)化校園環(huán)境的通知篇十二

【導(dǎo)語】雙優(yōu)化心得體會是指通過對黨員、干部的思想和工作方法進(jìn)行優(yōu)化，提升黨員、干部的素質(zhì)和能力，從而更好地為人民群眾服務(wù)。為了推動雙優(yōu)化工作的深入發(fā)展，我單位決定開展“雙優(yōu)化心得體會”活動，并組織廣大黨員干部積極參與。下面，我將從三個方面總結(jié)我個人在雙優(yōu)化工作中的心得體會。

【正文】。

1.提高思想認(rèn)識,增強黨性修養(yǎng)。雙優(yōu)化工作是一個全面系統(tǒng)的過程，首先要從根本上提高黨員、干部的政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。在參與雙優(yōu)化工作的過程中，我時刻以實際行動踐行社會主義核心價值觀，積極推動自己的思想認(rèn)識向著正確方向發(fā)展。我認(rèn)識到始終保持清正廉潔的黨性和端正的工作態(tài)度是作為一名黨員干部的基本要求，也是雙優(yōu)化工作的前提和基礎(chǔ)。只有堅持正確的立場和導(dǎo)向，才能保證雙優(yōu)化工作的順利進(jìn)行。

2.深入接觸群眾，增強群眾工作能力。作為一名黨員干部，牢記自己的職責(zé)使命，就是為人民群眾服務(wù)。在雙優(yōu)化工作中，我深入接觸基層群眾，傾聽他們的心聲，了解他們的需求，幫助他們解決困難。通過這些實踐，我深刻認(rèn)識到，只有真正站在群眾的立場上，才能更好地為他們謀福祉、解難題，為他們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。同時，我也加強了組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力，將工作與群眾訴求相結(jié)合，推動雙優(yōu)化工作有序推進(jìn)。

3.積極創(chuàng)造創(chuàng)新氛圍，提升工作效率。在快速發(fā)展的時代背景下，黨員、干部需要不斷適應(yīng)新變化，善于創(chuàng)新工作方法，以提高工作效率。在雙優(yōu)化工作中，我鼓勵團(tuán)隊成員勇于思考，敢于嘗試新的方法和理念，鼓勵他們敢于創(chuàng)新。同時，我自身也注意從日常工作中總結(jié)經(jīng)驗，不斷提出改進(jìn)工作的建設(shè)性意見。通過這種方式，我們團(tuán)隊的工作效率不斷提升，解決問題的能力也得到了明顯的提高，使雙優(yōu)化工作更具活力和創(chuàng)造力。

【總結(jié)】。

雙優(yōu)化心得體會活動的開展，為我單位的黨員干部提供了一個進(jìn)行反思、總結(jié)和提高的機會。通過優(yōu)化思想認(rèn)識、增強黨性修養(yǎng)、深入接觸群眾、增強工作能力、積極創(chuàng)造創(chuàng)新氛圍、提升工作效率等方面的努力，我們?nèi)〉昧嗣黠@的成效，也積累了寶貴的工作經(jīng)驗。希望在全體黨員干部的共同努力下，雙優(yōu)化工作能夠繼續(xù)向縱深發(fā)展，為建設(shè)我們的美好家園、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗！

【結(jié)束語】。

通過開展雙優(yōu)化心得體會的活動，我深刻認(rèn)識到雙優(yōu)化工作的重要性和必要性。同時，我也明確了今后在雙優(yōu)化工作中應(yīng)該持續(xù)努力的方向。我將繼續(xù)增強黨性修養(yǎng)，深入接觸群眾，提升工作效率，為黨員干部的雙優(yōu)化工作貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在全體黨員干部的共同努力下，雙優(yōu)化工作必將取得更加顯著的成績！

優(yōu)化校園環(huán)境的通知篇十三

尊敬的各位同事：

大家好！在過去的時間里，我們經(jīng)歷了改革發(fā)展的進(jìn)程，也踐行了“雙優(yōu)化”工作的探索?，F(xiàn)在，我們提議開展一次關(guān)于“雙優(yōu)化”心得體會的交流，希望通過分享彼此的經(jīng)驗和收獲，進(jìn)一步加深我們對于“雙優(yōu)化”工作的理解，提升我們團(tuán)隊的凝聚力與效率。接下來，我將為大家介紹本次交流活動的安排和目的。

第一段：引言。

在過去的時間里，“雙優(yōu)化”工作的推行成為我單位發(fā)展的重要任務(wù)之一。這項工作旨在通過改革創(chuàng)新，優(yōu)化機制，提高工作效率和質(zhì)量。我們已經(jīng)取得了一定的成果，但也面臨一些挑戰(zhàn)和困惑。因此，為了更好地開展“雙優(yōu)化”工作，提升我們的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊合作能力，我們決定開展一次心得體會的交流活動。

第二段：介紹活動的安排和目的。

首先，我們將安排每個人進(jìn)行心得匯報。這是一個很好的機會，讓每個人分享自己在工作中的經(jīng)驗和心得體會。我們可以互相借鑒，從而更好地推進(jìn)“雙優(yōu)化”工作。其次，我們會邀請一些優(yōu)秀的工作團(tuán)隊來分享經(jīng)驗和策略。通過聽取他們的發(fā)言，我們可以學(xué)習(xí)到更多的成功經(jīng)驗，并且指導(dǎo)我們在未來的工作中更加得心應(yīng)手。最后，我們將組織一次小組討論，每個小組將分析和討論自己在“雙優(yōu)化”工作中所遇到的問題和困難，尋找解決辦法和策略，這將有利于我們加深對問題本質(zhì)的認(rèn)識，提升我們解決問題的能力。

在每個人的心得匯報中，我們可以分享自己在工作中取得的突破和成功，分析導(dǎo)致這些成績的原因，并總結(jié)經(jīng)驗和策略。通過這樣的分享和交流，我們可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域、不同崗位的經(jīng)驗，擴大我們的工作視野，提升工作技能。

第四段：借鑒成功的經(jīng)驗和策略。

通過邀請一些優(yōu)秀的工作團(tuán)隊來分享他們的經(jīng)驗和策略，我們可以從他們的成功中汲取靈感和啟示。他們的成功不僅僅是經(jīng)驗的積累，更是行為方式和工作方法上的聰明才智。通過學(xué)習(xí)他們的成功之道，我們可以更好地思考、反思和改變自己的工作方式，從而取得更好的效果。

第五段：加強團(tuán)隊合作，共同解決問題。

通過小組討論，每個小組成員都可以積極參與，既能表達(dá)自己的觀點和見解，也能聆聽他人的聲音。在集思廣益中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己工作中的問題所在，找出解決問題的路徑和策略，并且形成共識。通過這樣的交流和合作，我們可以更好地解決問題，提高工作效率，增強團(tuán)隊的凝聚力。

重要事宜。

通過本次交流活動，我們希望每個人能夠從中受益，充實自己，提升團(tuán)隊實力。請大家提前準(zhǔn)備好自己的心得體會和問題，積極參與討論和分享。希望大家相互鼓勵，共同進(jìn)步，為我們單位的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

最后，希望大家在本次交流活動中能夠真誠交流、坦率表達(dá)，相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。相信通過我們的共同努力，我們一定能夠更好地推進(jìn)“雙優(yōu)化”工作，邁向一個更加繁榮和穩(wěn)定的未來。

謝謝大家！

（1200字）。

優(yōu)化校園環(huán)境的通知篇十四

敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是三班的_x，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生，愛護(hù)校園”。

您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的。

當(dāng)我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時，心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓、學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。

遍地，塵土飛揚的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們，同學(xué)們，為了營造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境，所以，我代表三班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1.請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。

2.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風(fēng)尚，做一個文明的人。

4.不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛(wèi)生的人。

5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾;做一個節(jié)約的人。

為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動起來吧!自覺增強保護(hù)校園環(huán)境的意識，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π?

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

優(yōu)化校園環(huán)境的通知篇十五

為深入貫徹落實中央和自治區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會議精神，按照象州縣優(yōu)化營商環(huán)境重點指標(biāo)百日攻堅行動工作布置會的部署和要求，迅速解決xxx第五次大督查營商環(huán)境調(diào)查中暴露出的問題和短板，進(jìn)一步壓縮企業(yè)開辦時間，優(yōu)化審批流程，營造更加優(yōu)良的營商環(huán)境，更好服務(wù)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，特制定本方案。

20xx年2月20日至20xx年6月30日。

堅持問題導(dǎo)向，聚焦xxx第五次大督查關(guān)于企業(yè)開辦的重點指標(biāo)要求，聚焦我市營商環(huán)境的短板和不足，聚焦群眾關(guān)心和反映強烈的痛點、堵點，全面查找問題和差距，采取針對性改革措施，進(jìn)一步優(yōu)化企業(yè)開辦的辦理環(huán)節(jié)，精簡材料數(shù)量，壓縮辦理時間，力爭企業(yè)開辦重點指標(biāo)達(dá)到全國和全區(qū)一流水平，促進(jìn)全縣營商環(huán)境整體提升。

(一)主要任務(wù)。

(二)工作措施。

1.持續(xù)推進(jìn)企業(yè)名稱登記制度改革。在全縣大力推行企業(yè)名。

縣工商質(zhì)監(jiān)局、縣公安局、縣稅務(wù)局;完成時限：20xx年6月30日〕。

優(yōu)化校園環(huán)境的通知篇十六

工作業(yè)務(wù)流程包括兩大類：面向師生的管理服務(wù)工作流程，面向部門、系部內(nèi)部管理的工作流程。

1．已經(jīng)編制工作業(yè)務(wù)流程的，對照工作職責(zé)和相關(guān)規(guī)章制度進(jìn)一步完善；

2．尚未編制工作業(yè)務(wù)流程的，根據(jù)工作職責(zé)和相關(guān)規(guī)章制度盡快編制；

3．工作業(yè)務(wù)流程尚無制度依據(jù)的，盡快制定相應(yīng)的規(guī)章制度。

（二）編制工作業(yè)務(wù)流程圖。

各部門（系部）在規(guī)范和優(yōu)化工作業(yè)務(wù)流程的基礎(chǔ)上，編制工作業(yè)務(wù)流程圖。另各部門應(yīng)根據(jù)《湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院2020年春季學(xué)期工作方案》中，《湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院2020年春季開學(xué)工作制度方案流程清單》（附件2）的相關(guān)規(guī)章制度，制定好相對應(yīng)的流程圖。

（三）工作業(yè)務(wù)流程圖的公布。

編制的工作業(yè)務(wù)流程圖應(yīng)以一定的方式在一定范圍進(jìn)行公布，具體要求如下：

優(yōu)化校園環(huán)境的通知篇十七

以往每年到了1月份這個時候，蒙牛各區(qū)域已經(jīng)開始制定下一年的規(guī)劃，但據(jù)一名大區(qū)經(jīng)理反映，今年到現(xiàn)在“還什么都沒做”。

從2012年11月開始，蒙牛公司下達(dá)通知調(diào)整組織架構(gòu)，重新競聘上崗。本報獲悉，此番調(diào)整主要涉及到三個核心部門——常溫、低溫、冰淇淋合并成一個部門，這對銷售體系的員工影響較大。

一名不愿意透露姓名的大區(qū)經(jīng)理稱，原先每個大區(qū)都分別設(shè)有大區(qū)經(jīng)理，每個大區(qū)經(jīng)理下邊又都有副經(jīng)理、省區(qū)經(jīng)理，然后還有普通業(yè)務(wù)人員，現(xiàn)在合并成一個部門，意味著以前常溫、低溫、冰淇淋、pet（指乳酸飲料等）業(yè)務(wù)需要四個區(qū)域經(jīng)理而現(xiàn)在只需要一個，少了四分之三的崗位。

合并后所涉及到的眾員工有兩種結(jié)局，一種是接受公司安排的新職位，一種是爭取獲得公司補償離開。但對第二種，上述大區(qū)經(jīng)理稱目前蒙牛的hr部門并沒有提供出相應(yīng)方案，即按照正常運作方式按工齡數(shù)補償工資。

蒙牛給本報的官方回復(fù)是，此次是常低溫業(yè)務(wù)的合并，目標(biāo)是加強業(yè)務(wù)資源整合和一線決策速度，是正常的業(yè)務(wù)調(diào)整，并不涉及裁員。不僅如此，蒙牛的人員需求量還很大，僅以銷售崗位而言，未來蒙牛就存在1500人左右的缺口。就冰淇淋生產(chǎn)線而言，目前也仍有700人左右的缺口。

有蒙牛內(nèi)部人士稱，“之前一直在做競聘上崗，肯定有一些人不滿。目前只有39個人還沒有找到適合的崗位，22個人已經(jīng)有意向，還有十幾個人會失去崗位。這對一個擁有3000人的銷售團(tuán)隊來說，不算什么?！?/p>

原冰淇淋部門的一名員工表示，關(guān)鍵在于冰淇淋并入常溫和低溫后不被重視了，不僅僅是北京，是全國性的一個調(diào)整，雖然給一些員工安排了新的崗位，但原先在冰淇淋部職位比較高的，調(diào)整之后職位和待遇都沒有以前好，只能選擇走。

尚未獲得蒙牛證實的一個消息稱，除了銷售體系裁撤合并外，牛奶產(chǎn)區(qū)也在做人員更替。

中商流通生產(chǎn)力促進(jìn)中心農(nóng)業(yè)分析師宋亮稱，他特意去向蒙牛證實“裁員”的消息，結(jié)果被告知這是個假消息。宋亮說，蒙牛從去年年底開始在內(nèi)部嘗試做很大的調(diào)整，這一段時間以來開了很多會。他本人的一個感受就是，蒙牛在2013年會有大動作，想打一場翻身硬仗。

調(diào)整之痛。

2012年4月，孫伊萍任蒙牛乳業(yè)總裁，這位前中糧地產(chǎn)(000031,股吧)和太古可口可樂高管的到來，使蒙牛發(fā)生了很多變化，除了狠抓產(chǎn)品質(zhì)量外，也包括一些組織架構(gòu)調(diào)整和人員變動。

在孫伊萍擔(dān)任蒙?？偛弥?，蒙牛的架構(gòu)就已經(jīng)開始了大規(guī)模調(diào)整，將以產(chǎn)品品類為基礎(chǔ)的各產(chǎn)品事業(yè)部調(diào)整為以產(chǎn)業(yè)鏈架構(gòu)為基礎(chǔ)的各大系統(tǒng)，以促進(jìn)對全產(chǎn)業(yè)鏈的管控。孫擔(dān)任總裁后，又為架構(gòu)做了一些優(yōu)化調(diào)整，包括對全國銷售區(qū)域的細(xì)分和業(yè)務(wù)整合，也重點加強了對市場能力、品牌重塑、品牌梳理、渠道加強，戰(zhàn)略發(fā)展等功能部門的力量等。

但正如幾乎所有公司架構(gòu)調(diào)整必須面對的問題一樣，蒙牛的調(diào)整對原有利益格局是一個不小的沖擊。

上述大區(qū)經(jīng)理說，原來的常溫、冰淇淋和低溫三部各司其職，現(xiàn)在合并到一個部門必然導(dǎo)致不再需要那么多人，原來各個大區(qū)都有各自的常溫、冰淇淋和低溫奶的負(fù)責(zé)人，現(xiàn)在合并后，僅大區(qū)經(jīng)理就從原來的30—40人縮減至20人。

常溫營銷系統(tǒng)一名員工對記者稱，三個部門合并后，涉及到的中高層管理職位挺多的。

蒙牛給本報的回復(fù)表示：“架構(gòu)調(diào)整后，99%仍用的是蒙牛現(xiàn)有的員工。對于暫時不符合某一崗位要求的人員，也會根據(jù)其能力和公司需要做崗位變動等妥善調(diào)整?！?/p>

但這一方案引起了許多員工的不滿。

上述大區(qū)經(jīng)理稱，很多大區(qū)經(jīng)理已經(jīng)在蒙牛工作了十幾年，拖家?guī)Э?，并不愿意被調(diào)離，就選擇了離開。比如原來負(fù)責(zé)南方的經(jīng)理被調(diào)到北方，肯定是不愿意的，寧愿薪水低一點選擇換一個公司。該大區(qū)經(jīng)理已經(jīng)決定放棄公司為他更換的新崗位，選擇換一家公司。但是，他需要公司給他一個說法，因為他認(rèn)為實際上是被公司踢走的。

同樣正在忙著辦理離職手續(xù)的還有一名原蒙牛大區(qū)經(jīng)理。他表示，對自己服務(wù)了十來年的老東家，還帶有不少感情，在過去10年，從未想過會有今天這樣一幕，原本還以為會在這家公司干一輩子。

下轉(zhuǎn)27版。

上接25版。

合并之后，一批員工初步在與蒙牛公司協(xié)商，希望能得到合理的“分手費”。他們其中的一位對記者表示，希望蒙牛能像跨國快消公司一樣，如果要裁員，也要根據(jù)公式計算出應(yīng)付的賠償，而不是通過這種方法讓員工自己走，這是“中國式裁員”。

本報獲悉，原定1月18日大家商量好集體去公司討說法，但目前這一計劃被暫時擱置。大家顧慮到，蒙牛公司會把平時每月薪水的30%預(yù)留到年底才發(fā)，而這筆錢現(xiàn)在還沒有發(fā)放。一名已經(jīng)決定離開的員工對記者表示，“大家都辛辛苦苦了一年，不想該拿的工資還沒拿到，就弄僵了?！?/p>

這種合并伴隨著一定風(fēng)險。

受訪的這位大區(qū)經(jīng)理說，他在食品銷售領(lǐng)域這么多年，從沒有見到過將幾個不同品類部門合并成一個部門獲得成功的，伊利曾經(jīng)嘗試過，最后失敗了。

“看起來是三個資源的整合，但很明顯是把冰淇淋削弱了?！彼f。

在蒙牛的業(yè)務(wù)中，常溫是最強勁的，因此常溫部門基本沒有影響，上述大區(qū)經(jīng)理說，“因為常溫部門盤子大、銷量大，以后的趨勢就是以常溫為主?！钡蜏夭块T和冰淇淋部門則受到很大影響，他舉例說，若以10個區(qū)域為例，那以后常溫占據(jù)的大區(qū)經(jīng)理可能就有8個，而冰淇淋只有1個，低溫也只有1個。

蒙牛的這些客戶經(jīng)理很清楚，常溫奶、冰淇淋和低溫奶從來不是一家人，渠道和客戶都不一樣。調(diào)整后的結(jié)果是，從12月份的數(shù)據(jù)來看，冰淇淋的業(yè)績變差了。這很容易理解，因為以后的考核是大部門整體考核，蒙牛牛奶可以做到300億~400億，冰淇淋是30億~40億，合并到一個部門，精力、研發(fā)等專項工作不可能如單獨運作一樣精力充沛。比如，牛奶加把勁就帶出30個億了，過去這30個億是冰淇淋團(tuán)隊的所有貢獻(xiàn)，被合并后，冰淇淋就會越來越被壓縮，下面的冰淇淋的人漸漸會減少。一個大區(qū)下面約設(shè)置有七八個省區(qū)，據(jù)了解目前只有一兩個原來冰淇淋的經(jīng)理還在位，懂冰淇淋銷售的專業(yè)人士漸漸沒有了。

上述大區(qū)經(jīng)理以原先冰淇淋業(yè)績較好的河北區(qū)域舉例說，省區(qū)經(jīng)理都變成原先賣牛奶的大區(qū)經(jīng)理了。但是冰淇淋和牛奶很不一樣，他說，“冬天大家不吃冰淇淋，但牛奶是天天要喝的，一些根據(jù)銷售牛奶的經(jīng)驗帶來的硬性要求很不適合冰淇淋銷售?！?/p>

對此，河北區(qū)域的經(jīng)銷商感受頗深。一位接受采訪的河北地區(qū)蒙牛冰淇淋經(jīng)銷商表示，“換了大區(qū)經(jīng)理之后變化很大，現(xiàn)在的大區(qū)經(jīng)理根本不懂冰淇淋業(yè)務(wù)，啥業(yè)務(wù)開展都特別費勁?！彼f，“不需要了解，我就猜到現(xiàn)在的（大區(qū)經(jīng)理）是從牛奶那兒調(diào)過來的。帶來的都是賣牛奶的方式。”

不僅僅是河北，好幾個省區(qū)的大區(qū)經(jīng)理都調(diào)換成了原先銷售牛奶的人員。上述大區(qū)經(jīng)理說，“這種狀態(tài)下員工心態(tài)不穩(wěn)定，終究會造成質(zhì)量問題?！?/p>

接受本報采訪的蒙牛員工均坦承，總裁孫伊萍調(diào)整重組的本意不會如此，但決策到下邊被執(zhí)行的時候很難公平公正。目前的格局是，重要崗位幾乎都用的是原先牛奶業(yè)務(wù)的人員，不重要的崗位才任用冰淇淋等別的業(yè)務(wù)人員。