2023年寢室學(xué)風(fēng)評選申請書怎么寫(匯總11篇)

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寢室學(xué)風(fēng)評選申請書怎么寫篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

我們來自13-127寢室，一個團(tuán)結(jié)的集體，我們共同的家。我們來自不同的地方，但為了相同的目的走到了一起。在這里我們相遇，相知，彼此關(guān)懷，一起奮斗，拼搏。作業(yè)寢室的一員，我感到自豪。下面就介紹一下我們寢室各方面的情況：

我們下定決心要成功申請優(yōu)秀寢室，我們保證一定努力學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的優(yōu)秀大學(xué)生。

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

寢室學(xué)風(fēng)評選申請書怎么寫篇二

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo):。

我們是經(jīng)濟(jì)管理系旅游管理專業(yè)09級學(xué)生，現(xiàn)住三號樓352宿舍。在此次星級宿舍評比活動中，我們綜合考慮我宿舍各項條件，慎重向您提出申請五星級宿舍，望您能認(rèn)真考慮。

在這個充滿希望與期待的地方自去年9月份開始，住進(jìn)了包括我在內(nèi)的六位同學(xué)，我們憧憬著對未來美好的希望，期待著對以后時光的美好，渴望著對將來每一天的歡欣!

我們的寢室布置得井然有序，整潔大方，給人一種溫馨、上進(jìn)的感覺，而且看上去特別的舒服，有著作為一個家的感覺。上兩個學(xué)期我們寢室的寢室評比都非常的不錯，這也給我們這些其他寢室樹立了榜樣。我們認(rèn)為只有生活在這樣一個良好的寢室環(huán)境中才能提高生活的質(zhì)量和學(xué)習(xí)的效率，而我們寢室就做到了!

我們宿舍有兩人獲得院級榮譽(yù);在今年的獎學(xué)金評選中，我們宿舍有兩人獲得國家勵志獎學(xué)金，一人獲得院級三等獎學(xué)金，其他人的學(xué)習(xí)成績也大有進(jìn)步。我們宿舍的自學(xué)氛圍也是十分濃厚的，除了本專業(yè)科目的學(xué)習(xí),我們宿舍的人還報名參加國家英語四級、國家計算機(jī)二級、普通話等級測試等考試，為我們的將來打好基礎(chǔ)。

良好的政治氛圍、愛國熱情使我們每人都逐漸成長為充滿激情活力的當(dāng)代大學(xué)生。我宿舍有入黨積極分子兩人，其他人也積極準(zhǔn)備入黨。

宿舍成員特色篇。

劉傳渠:。

劉曉飛:。

李孝:352宿舍舍長、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會干事、協(xié)會優(yōu)秀會員。

座右銘:只要努力過就好!

白彥剛:。

李靜南:國旗班隊員。

邢倫遠(yuǎn):系籃球隊主力。

我們宿舍的文化氛圍，生活習(xí)慣，團(tuán)結(jié)精神都得到其他宿舍的一致好評。在學(xué)習(xí)上，我們也是很優(yōu)秀的一個宿舍，在生活中，我們互相幫助，共同進(jìn)步。

在經(jīng)過一年的努力后，今年的評選我們滿懷信心，希望您能慎重考慮，給予我們這次機(jī)會。我們宿舍會在以后的日子里更加努力團(tuán)結(jié)積極向上，為成為優(yōu)秀宿舍的模范代表而繼續(xù)努力!

此致

敬禮!

經(jīng)濟(jì)管理系三號樓352宿舍全體成員:。

20xx年x月x日。

寢室學(xué)風(fēng)評選申請書怎么寫篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：

你們好！感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這樣一個機(jī)會——十佳評選。特申請評選十佳優(yōu)秀寢室長。

我是5棟512寢室的曹平，來自美麗的江西寧都。

性別：男年齡：20。

電話：

我是個性格外向、學(xué)習(xí)認(rèn)真、工作負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的人，希望大家能夠多多與我交流，多給我提意見。

我和班干組織過以下活動：

1、20xx年多次組織本寢室同學(xué)與鄰班幾個寢室（07數(shù)控高專4班、07數(shù)控2班等）打籃球友誼賽。

2、20xx年04月份，帶領(lǐng)本寢室同學(xué)去敬老院看望老人送去日常用品。

3、20xx年05月份，帶領(lǐng)本寢室同學(xué)去郊游。

我的事跡及獲得的榮譽(yù)：

1、20xx年10月開始在班上擔(dān)任團(tuán)支書。

2、20xx年10月加入學(xué)生會。

3、20xx年11月獲得學(xué)生會每月之星的稱號。

4、20xx年05月的5。4表彰中我們寢室獲得了團(tuán)員模范寢室。

5、20xx年05月份，我們寢室有4人參加了分院組織的第七期團(tuán)干學(xué)干培訓(xùn)。

以上情況屬實，請核實！望大家給予監(jiān)督。

簽名。

日期：年月日

尊敬的宿舍管理會：

遞交這份文明寢室申請書，希望我們寢室能夠獲得此次評比的文明寢室。關(guān)于我們寢室的情況：寢室里，我們六個來自不同地區(qū)的學(xué)生，共同生活共同營造一個溫馨和諧的宿舍之家。一年來，寢室里有歡笑，也有我們共苦奮斗的記憶。我們只相信，通過我們的積極奮斗將在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中取得豐碩成果。

寢室各個同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，我是趙波，作為寢室長。這一年來連續(xù)兩次獲得學(xué)校二等獎學(xué)金，也為班級工作作出了自己的一份貢獻(xiàn)。寢室室員：高龍、柳偉、趙強(qiáng)、王虎四位同學(xué)都是學(xué)習(xí)拔尖份子。此外，賈利劍雖然沒有獲得獎學(xué)金，但是這一年來是全班學(xué)習(xí)進(jìn)步最大的一個，這一點是老師們有目共睹的。所以我們有理由斷言，賈利劍的進(jìn)步學(xué)習(xí)熱情，是在我們這樣一個優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍的寢室中激發(fā)的。

寢室各個階段的衛(wèi)生情況：作為寢室長，我一直把寢室的衛(wèi)生工作擺在首位。因為我深刻了解到，寢室是供我們生活的地方，干凈、衛(wèi)生的寢室環(huán)境不僅對于我們的健康有利，也對我們在學(xué)習(xí)上的心態(tài)有巨大影響。因此，我一直認(rèn)真積極地進(jìn)行寢室打掃工作，并且養(yǎng)成良好的寢室衛(wèi)生習(xí)慣。在平時寢室地面不存在過多灰塵，更不用說存在果皮紙屑。寢室各個階段的衛(wèi)生得分也都是在90分以上，這一點也獲得了寢室樓管阿姨的高度表揚(yáng)。

在這里，我們申請“文明宿舍”的光榮稱號，請領(lǐng)導(dǎo)予以檢閱與批準(zhǔn)。我們寢室也會一直保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，以及良好的學(xué)習(xí)氛圍。

xxx。

20xx年xx月xx日。

[摘要]入學(xué)教育是新生進(jìn)入大學(xué)后的重要教育過程和介入手段，高校班級這種組織建制在高校新生教育中起著重要的作用，要把新生班級建設(shè)作為高校新生教育的重要陣地。本文本著系統(tǒng)化、體驗式的原則設(shè)計了運(yùn)用于大學(xué)新生班級建設(shè)中團(tuán)體輔導(dǎo)的一些方案，試圖給高校在進(jìn)行新生教育時提供一個可供參考的視角和實踐模式。

[關(guān)鍵詞]團(tuán)體輔導(dǎo)新生教育大學(xué)新生班級建設(shè)方案。

一、方案設(shè)計的背景。

自1999年開始我國高校進(jìn)行了不斷的大規(guī)模擴(kuò)招，在校生人數(shù)急劇膨脹，近幾年高校開始實行學(xué)分制和彈性學(xué)制，由此帶來了班級規(guī)模急劇擴(kuò)大、班級結(jié)構(gòu)相對松散、班級構(gòu)成呈現(xiàn)動態(tài)化趨勢。另外，獨(dú)生子女構(gòu)成大學(xué)生的主流群體，80末的獨(dú)生子女一代更強(qiáng)調(diào)個性和自我。大學(xué)新生在從中學(xué)走進(jìn)大學(xué)時普遍存在著入學(xué)適應(yīng)方面的問題，新生面臨著來自新環(huán)境、新角色的挑戰(zhàn)，面臨從中小學(xué)的應(yīng)試教育走向大學(xué)的較為開放的專業(yè)和職業(yè)教育，從家庭生活模式向社會生活模式過渡，這種過渡需要一段時間，需要學(xué)校給予幫助，入學(xué)教育是學(xué)校協(xié)助新生完成身份過渡及入學(xué)適應(yīng)的重要環(huán)節(jié)。

目前高校的新生入學(xué)教育盡管內(nèi)容比較豐富，包羅萬象，但時間普遍較短，形式比較單一，參與人員專業(yè)性不足，形式主義傾向比較嚴(yán)重。從一些實證研究來看，盡管有些高校嘗試用新的教育途徑和手段，比如把團(tuán)體輔導(dǎo)加入新生入學(xué)教育環(huán)節(jié)，但由于時間比較短加之缺乏切實可行的組織形式和合適的活動設(shè)計方案，因此，在高校的實踐領(lǐng)域運(yùn)用的并不多，受到相當(dāng)大的制約。

目前高校的新生入學(xué)教育盡管內(nèi)容比較豐富，包羅萬象，但時間普遍較短，形式比較單一，參與人員專業(yè)性不足，形式主義傾向比較嚴(yán)重。從一些實證研究來看，盡管有些高校嘗試用新的教育途徑和手段，比如把團(tuán)體輔導(dǎo)加入新生入學(xué)教育環(huán)節(jié)，但由于時間比較短加之缺乏切實可行的組織形式和合適的活動設(shè)計方案，因此，在高校的實踐領(lǐng)域運(yùn)用的并不多，受到相當(dāng)大的制約。

二、方案設(shè)計的理論基??

（一）社會學(xué)習(xí)理論。

社會學(xué)習(xí)理論（social-learningtheory）是20世紀(jì)60年代由班圖拉和沃爾斯特等人提出與發(fā)展起來的，以刺激-反應(yīng)的觀點為基礎(chǔ)并通過實驗的方法來擴(kuò)大探討社會環(huán)境（如他人、群體、文化規(guī)范或風(fēng)俗習(xí)慣等）如何影響人產(chǎn)生某些習(xí)得行為的一種理論。這個理論認(rèn)為人的一切社會行為都是在社會環(huán)境影響下，通過對示范行為的觀察學(xué)習(xí)（observationallearning）而得以形成、提高或加以改變的。

班圖拉還提出了環(huán)境（e）、人（p）和行為（b）三者的交互決定論（reciprocaldeterminism）。他認(rèn)為，人的社會行為是人的內(nèi)部因素（主要是認(rèn)知）與環(huán)境（主要是社會因素）相互作用（選擇與影響）的信息加工活動的結(jié)果；人的認(rèn)知不僅會影響行為的組織，而且行為的反饋又會使人產(chǎn)生結(jié)果的認(rèn)知與調(diào)節(jié)功能的提高；人的行為不僅改變著環(huán)境，環(huán)境也制約著人的行為。所以，人不是完全自由、可以為所欲為的實體，因為他受制于環(huán)境與社會；但同時，人又不是完全被動的反應(yīng)者，因為他通過與社會的相互作用形成了以認(rèn)知為中介的自我調(diào)節(jié)系統(tǒng)，它們是交互決定的。

（二）場論和群體動力學(xué)理論。

心理學(xué)家勒溫在研究個人行為所由產(chǎn)生的心理事實時，發(fā)現(xiàn)人是一個復(fù)雜的能量系統(tǒng)，它在外部環(huán)境的包圍與影響下存在著一個由e（environment，由準(zhǔn)物理、準(zhǔn)社會和準(zhǔn)概念的事實組成的心理環(huán)境）和p（person，由需要、欲望與意圖等內(nèi)部個人區(qū)域[即i-p]和知覺運(yùn)動區(qū)域[即p-m]組成的人）構(gòu)成的心理生活空間（psychologicallifespace，簡稱lsp），這個空間是一個心理動力場（psychodynamicsfield）。通常，內(nèi)部個人區(qū)域中的小區(qū)之間保持著平衡的緊張狀態(tài)，如果內(nèi)外刺激促使某一個小區(qū)（如饑餓小區(qū)）的緊張度提高，平衡狀態(tài)就會被打破。為了恢復(fù)平衡，就會在心理環(huán)境中尋求能滿足需要的目標(biāo)，和釋放能量發(fā)動行為去達(dá)到目標(biāo)。這種目標(biāo)若能滿足需要和減除緊張，就具有正誘發(fā)力，引起個體取向；否則就具有負(fù)誘發(fā)力，引起拒斥。人的各種行為都是外部環(huán)境通過人的自我狀態(tài)（p）和心理環(huán)境（e）兩種力量相互作用所構(gòu)成的心理動力場而發(fā)生的。為說明這一現(xiàn)象，勒溫采取了一個公式：b=f（p，e）=f（lsp），即行為是環(huán)境與人的函數(shù)，或說是心里生活空間的函數(shù)。

后來他把p看成是許多人，把e理解為準(zhǔn)社會的心理環(huán)境，這個就構(gòu)成了群體的生活空間。由于群體內(nèi)人與人之間存在著相互影響，相互滲透的交互作用，群體為滿足共同的需要也在尋求與確定各種準(zhǔn)社會的目標(biāo)，于是便會出現(xiàn)各種能量的匯聚、沖突、平衡與失衡以及群體行為的趨向和拒斥等現(xiàn)象，即群體的心理動力場。個人在群體中生活其行為不僅取決于個人的生活空間，而且也受群體心理動力場（如人際關(guān)系、群體決策、輿論、氣氛等）的制約。所以，引起群體變化而改變個體的觀念或行為習(xí)慣比直接一個個地去改變個體要容易得多；只要群體價值觀沒有改變，就很難使個體放棄群體標(biāo)準(zhǔn)來改變原有的主見。

（三）參照群體理論。

參照群體理論（theoryofreferencegroup）是關(guān)于人的社會心理態(tài)度和行為怎樣受其從屬的或追求的群體參照力所影響的社會心理學(xué)理論。參照群體可以分為很多種，它的主要作用有兩種：規(guī)范作用和比較評價作用，這兩種作用往往是統(tǒng)一的，有時同一群體可同時起這兩種作用。

關(guān)于個體選擇參照群體所依賴的條件，梅頓于1957年在《社會理論與社會結(jié)構(gòu)》一文中曾提出：1.如果群體對自己的成員沒有充分的威信，那么其成員將傾向于挑選外部的、非會員的群體作為參照群體；2.個體在自己群體中越是孤立，地位越低，就有可能把外部群體當(dāng)作參照群體，期望在那里占有較高的地位；3.社會流動性越大，個體改變?nèi)后w從屬性的可能性越大；4.個體對參照群體的選擇，也依賴于個性特征。

（四）cis（企業(yè)識別系統(tǒng)）理論。

cis，英文為“corporateidentitysystem”，具體含義是企業(yè)識別系統(tǒng)。它是針對企業(yè)經(jīng)營理念與精神文化，運(yùn)用整體傳達(dá)系統(tǒng)貫徹給企業(yè)內(nèi)部與社會大眾，使其對企業(yè)產(chǎn)生一致的認(rèn)同感或價值觀，從而達(dá)到形成良好的企業(yè)形象和有效促銷產(chǎn)品目的的設(shè)計系統(tǒng)。ci分為mi（mindidentity，理念識別，最高決策層導(dǎo)入企業(yè)識別系統(tǒng)的原動力，企業(yè)經(jīng)營理念與精神文化）、bi（behavioridentity，行為識別，動態(tài)的識別形式，對外回饋、參與、活動，對內(nèi)組織、管理、教育等）和vi（visualidentity，視覺識別，靜態(tài)的識別符號，具體化、視覺化的傳達(dá)形式）三個部分。

三、方案設(shè)計的基本狀況。

（一）基本思路。

根據(jù)大學(xué)新生班級建設(shè)的內(nèi)容和目的，本著系統(tǒng)化、體驗式的原則，將本方案分為三個環(huán)節(jié)：熟悉環(huán)境、組織構(gòu)建和成員發(fā)展規(guī)劃。各個環(huán)節(jié)之間可以有交叉的部分，每個環(huán)節(jié)由若干個活動單元組成，各個活動單元之間互相聯(lián)系，各活動單元的形式均可以多樣?；顒拥闹笇?dǎo)者最好為該班級的班主任或者輔導(dǎo)員，該班主任或輔導(dǎo)員應(yīng)該是接受過團(tuán)隊輔導(dǎo)專業(yè)培訓(xùn)的教師，能夠?qū)F(tuán)隊活動中出現(xiàn)的各種問題進(jìn)行有效的掌控，并能引導(dǎo)團(tuán)隊活動朝向設(shè)定目標(biāo)。

（二）活動目標(biāo)。

本方案中所提及的團(tuán)體輔導(dǎo)的總體目標(biāo)是推動大學(xué)新生迅速在新環(huán)境中打破隔閡，熟悉大學(xué)校園的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，通過行之有效和形式新穎的活動促進(jìn)新生班級組織的構(gòu)建，在此過程中促使同班新生之間的交流與合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識與精神，樹立良好的班風(fēng)，提高班集體的凝聚力，進(jìn)而為形成優(yōu)秀的班級文化打下基礎(chǔ)。在此總目標(biāo)下可以根據(jù)每個活動單元的具體情況設(shè)置單元活動目標(biāo)。

（三）輔導(dǎo)內(nèi)容與形式。

為了達(dá)到活動目標(biāo)，本方案將把活動的三個環(huán)節(jié)分解成八個單元的活動，將輔導(dǎo)的目標(biāo)融入到各單元活動中，使學(xué)生在親身體驗中了解班級，培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)識和管理意識，促進(jìn)班集體凝聚力的形成。八個單元的活動輻射到八個周，每周一個單元，每個單元突出一個主題，各個單元活動時間不是完全封閉的，有些任務(wù)的完成需要在集中活動結(jié)束后由各個小組分散進(jìn)行?；顒拥男问綖橛螒颉⒂懻?、角色扮演、頭腦風(fēng)暴、行為演練、實地考察等，最后以形成班級組織和分享感受結(jié)束活動。某些活動后布置作業(yè)，要求成員在學(xué)習(xí)和生活中實踐學(xué)會的新行為，并寫出自己在活動中的感受、收獲以及對以后活動的建議。

（四）主題單元設(shè)計。

主題單元設(shè)計包括以下內(nèi)容：確立單元名稱；確定輔導(dǎo)目標(biāo)；設(shè)計、明確輔導(dǎo)活動的內(nèi)容；選擇輔導(dǎo)活動的形式；確定輔導(dǎo)活動時間；選擇輔導(dǎo)活動的地點；準(zhǔn)備輔導(dǎo)活動的材料；評估輔導(dǎo)活動的效果。

（五）活動反饋與結(jié)果分享。

通過活動反饋來了解和把握活動的效果，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)場表現(xiàn)和及時反饋、學(xué)生個人活動后的感悟、指導(dǎo)者的及時回應(yīng)、對學(xué)生的跟蹤輔導(dǎo)以及后期班級組織運(yùn)行的效果來調(diào)整和修改活動方案。在本活動方案中，單元活動的結(jié)果分享也是重要的環(huán)節(jié)，在活動中指導(dǎo)者要注意留出一定的時間來引導(dǎo)學(xué)生對活動結(jié)果進(jìn)行分享。

（六）方案的評估。

對于方案的評估，可以采用心理測量和問卷調(diào)查的方法進(jìn)行，可以選擇一個與接受輔導(dǎo)班級同質(zhì)性比較好的班級進(jìn)行“實驗組—對照組”的對比測驗，分別對各班級新生進(jìn)行前后測，了解活動前后學(xué)生心理素質(zhì)的變化情況，從而了解實際的活動效果；另外還可以在四年的學(xué)校生活中檢驗接受輔導(dǎo)的班級運(yùn)行狀況和班集體建設(shè)情況。此部分的關(guān)鍵是選擇合適的心理測量問卷進(jìn)行前后測，心理測量問卷的選擇與團(tuán)隊輔導(dǎo)活動的目標(biāo)有關(guān)。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

這兩年的相處，我們相親相愛，互相幫助，彼此關(guān)心，以“團(tuán)結(jié)協(xié)作共同進(jìn)步”為信條，注重集體概念，積極營造一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使331寢室就像一個真正的小家一樣干凈溫暖。而我也從中學(xué)到了，要做好一名稱職的舍長，就必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)會關(guān)心體諒別人，在這期間，我得到了舍友極大地幫助和支持，對此，我滿懷感激。在學(xué)習(xí)方面，他們都是我的好榜樣，我也以他們?yōu)闃s。就在這學(xué)期的獎學(xué)金評比中，我們宿舍有一名同學(xué)獲得了國家勵志獎學(xué)金。當(dāng)然，我們在保證學(xué)習(xí)成績的同時，其他各方面也不遜色。平時的閑暇時間，我們宿舍的成員總會自發(fā)組織一些活動來豐富我們的校園生活這些活動極大地促進(jìn)了宿舍成員之間的感情交流。

在生活上，我們一起制定了相對嚴(yán)格的值日表，大家相互監(jiān)督完成，每周定期大掃除。每天的值日生負(fù)責(zé)宿舍衛(wèi)生打掃，監(jiān)督各人物品的歸置，垃圾的清理等，各人的內(nèi)務(wù)整理由各自完成，其他同學(xué)監(jiān)督。當(dāng)然，自覺保持自己的空間干凈整潔，已經(jīng)成為我們不約而同的“共識”。

經(jīng)過一年的努力，今年的“文明宿舍”選評，我們滿懷信心。同時，也希望這一年我作為舍長的工作能得到老師的肯定和評價，所以，我在此申請“優(yōu)秀宿舍長”榮譽(yù)稱號，希望老師能予以考慮。

此致

敬禮

申請人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

寢室學(xué)風(fēng)評選申請書怎么寫篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!感謝你們百忙之中抽出時間閱讀我的申請書。我是××學(xué)生，我叫××。進(jìn)入大學(xué)后，我在這里有了一個溫馨快樂的小家庭――10棟503(在上學(xué)期放假前為了學(xué)校方便管理，我們由26棟337搬到了現(xiàn)在的宿舍10棟503)，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里生活。我們這個小家庭里有四位成員，分別是××、××、××、××，我們四個人盡管來自不同的地方，但大家卻相互包容、和睦相處。我很有幸成為了寢室長，負(fù)責(zé)照顧我們四個人的學(xué)習(xí)生活，保持宿舍的干凈整潔，但是我并不覺得自己有什么特別之處，因為我們都是這個小家庭里的主人，我們是親如家人的好姐妹。

其實上大學(xué)后，我感覺我們的宿舍生后跟高中相比還是有差別的，我們都懂得了如何照顧好自己，如何處理好人際關(guān)系，如何相互幫助以達(dá)到共同成長。經(jīng)過兩年多的相處，我們四個人在這個小家庭里相親相愛，互相幫助，彼此關(guān)心，盡量做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，注意集體概念，營造了一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我從中學(xué)到了很多，要作為一名稱職的寢室長，就必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)會關(guān)心體諒別人，包容別人。其實我覺得金無足赤，人無完人，每個人都有優(yōu)點，有缺點，只要大家能多一點包容，多一點關(guān)心，我相信人和人之間就能和睦相處，所以作為寢室長，我更懂得如何去關(guān)心身邊的人!

很榮幸能有機(jī)會寫這份“優(yōu)秀寢室長”這份申請書，我覺得真的應(yīng)該謝謝我的每位室友，因為在我的成長過程中，他們不僅給了我快樂也給了我很多幫助和鼓勵，如果沒有她們我就不可能完成作為寢室長的任務(wù)。

為了一個共同的目的，也為了我們各自的理想走到了一起。我曾想，在如此之多的人中，是什么樣的緣分讓我們四個人相遇，相知，相親，相愛。我們的寢室就是我們共同的家，我們都在努力，努力構(gòu)建我們和諧溫馨的家，在這里可以暢談，可以狂笑，可以痛苦，可以安心的入睡。兩年的時光已悄然走過，但留給我們的記憶卻是不平凡的，我用心的收藏著我們每一次的共同奮斗，每一次的攜手面對，每一點一滴的積累，我相信即使沒有人記得，那也會成為我們最珍貴的財富。作為寢室長，我為我們的宿舍感到驕傲，下面就介紹下我們寢室各方面的情況：

我們宿舍積極響應(yīng)學(xué)校的號召，從去年到現(xiàn)在一直實行“文明四管家”制度，每個人都有具體負(fù)責(zé)的任務(wù)，具體分配如下：××――“學(xué)習(xí)管家”，××――“紀(jì)律管家”，××――“內(nèi)務(wù)管家”，××――“安全管家”。作為寢室長我積極協(xié)助他們的工作，把我們宿舍的管理的井井有條，使其保持一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

在思想上，我們宿舍每個成員都有強(qiáng)烈的的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，積極參加學(xué)院和系組織的各項活動并嚴(yán)格按照合格的大學(xué)生標(biāo)注要求自己，積極提高自身素質(zhì)和政治覺悟。面對困難時我們能相互幫助，保持積極向上的良好心態(tài)，不氣餒，不放棄。作為寢室長我有責(zé)任也有義務(wù)起到帶頭作用，所以我不斷學(xué)習(xí)提高自身的素質(zhì)，與此同時我還鼓勵他們積極入黨，目前我們宿舍已有一名室友是預(yù)備黨員了。

在學(xué)習(xí)上，作為寢室長又是“學(xué)習(xí)管家”的我努力做好督促工作，使我們能自覺的學(xué)習(xí)，不逃課不早退，相互鼓勵，相互帶動，爭創(chuàng)一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。我會主動分享自己的學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常組織一些小的寢室會議，談?wù)撘恍W(xué)習(xí)上的事情，讓大家分享一下自己的學(xué)習(xí)心得，還會要求大家針對每個人的具體情況提一些對她學(xué)習(xí)上有幫助的建議，以便通過這些使她的學(xué)習(xí)取得更大的進(jìn)步。比如說我們是學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)專業(yè)的，我們會討論一下自己設(shè)計作業(yè)的創(chuàng)意理念以及設(shè)計中存在的不足，提出相對應(yīng)的意見。再比如說我們會把自己看到的有關(guān)我們這個專業(yè)的`學(xué)術(shù)文章拿出來討論，看是否對我們的學(xué)習(xí)有些幫助等等。過去的兩年里我們大家掌握了大學(xué)學(xué)習(xí)的方法，順利地通過了各項考試，而且取得了很好的成績，有兩人分別獲得了一等獎學(xué)金和二等獎學(xué)金。當(dāng)然在學(xué)習(xí)不錯的同時，其他方面也絲毫不遜色：我會帶領(lǐng)大家積極參加各項活動，努力鍛煉自己各方面的能力，比如說參加學(xué)校的心靈書簽設(shè)計比賽，海報設(shè)計，中華誦征文大賽等等。

在生活上，我會會協(xié)助“紀(jì)律管家”不斷提醒大家飲食起居要規(guī)律，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，我們互相監(jiān)督，彼此督促，不允許晚睡或賴床，上課一直保持全勤。我覺得良好的生活習(xí)慣能讓我們擁有一個好的身體和飽滿的精神，而有一個健康的身體和良好的精神狀態(tài)，我們才能更好地學(xué)習(xí)。所以在這方面我會對她們相對的嚴(yán)格些，讓大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。而且我組織的寢室會議不僅僅是討論學(xué)習(xí)上的問題，還討論一些生活上存在的問題，我覺得人和人相處多少都會有一些小摩擦，我在會議中給他們提供一個小平臺讓他們講出自己存在的問題，交流溝通，及時解決避免矛盾擴(kuò)大化，并讓他們用一顆包容的心看待別人。

作業(yè)完成后，我們還會時不時的去討論一條新聞，一件衣服，一本書等等或是四個人坐在一起同時欣賞一部電影，然后一起討論劇情，分享心得。正是因為如此，所以到現(xiàn)在為止我們宿舍的關(guān)系很融洽，沒有出現(xiàn)過不愉快，大家相互幫助，相互包容，情同姐妹。別的宿舍都很羨慕我們可以相處的這么融洽，這也是我作為寢室長感覺最驕傲的地方了。除了這些以外，我們還會利用空閑時間，出去找份兼職，不僅僅是為了賺取零花錢，更是為了充實我們的課外生活，讓我們自己得到鍛煉，獲取一定的社會工作經(jīng)驗，為以后的生活打基礎(chǔ)。

在衛(wèi)生上，我和“內(nèi)務(wù)管家”一起協(xié)商制定了相對嚴(yán)格的值日表，大家相互監(jiān)督完成，定期大小掃。一屋不掃，何以掃天下。宿舍，在我們的大學(xué)生活中，是我們活動最多的場所，一個整潔衛(wèi)生的環(huán)境會讓人心情愉快。所以對我指定的打掃計劃大家都自覺的去執(zhí)行，而且大家也自覺的保持自己空間的干凈整潔，時常整理自己的桌子，個人衣物;床鋪收拾整齊，不放一些瑣碎的雜物等等，保持我們的宿舍干凈整潔。其實這不僅僅是為了大家的健康著想，讓大家養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣，更是為了給大家創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)條件。

在安全上，作為寢室長我覺得大家的安全是非常重要的，所以我會和“安全管家”在生活上非常注意，不時地提醒大家外出時注意安全，要安全用電，不用違規(guī)電器，遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，不夜不歸宿，做到對自己負(fù)責(zé)。

我們宿舍的成績并不是我一個人的成績，而是大家共同努力創(chuàng)造的結(jié)果。我們知道，只有我們團(tuán)結(jié)在一起、積極向上，我們才能在這四年的集體生活中收獲更多的知識和快樂!我為我們的小家庭取得的成績感到高興，感到驕傲，同時也希望老師能肯定我的工作，所以向你們申請“優(yōu)秀寢室長”的榮譽(yù)稱號。如果當(dāng)選了，我會帶領(lǐng)室友們繼續(xù)努力，如果沒有當(dāng)選，我也會帶領(lǐng)大家繼續(xù)努力改進(jìn)不足，積極進(jìn)取，爭取做到更好。

此致

敬禮!

xxxx

20xx年x月x日

寢室學(xué)風(fēng)評選申請書怎么寫篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我們是xx系xxx班的學(xué)生，在里表現(xiàn)突出，戰(zhàn)績不凡，優(yōu)秀寢室申請書。我們有一個溫馨而舒適的小家，那里是我們學(xué)習(xí)，生活的場所。它就是我們的寢室————xxx。

在這個寢室了，共有六個人，我們很團(tuán)結(jié)，也很儉樸，在訓(xùn)練課上也很努力。我們曾多次被評為優(yōu)秀宿舍，并且多次取得流動紅旗。

特別是在宿舍文化節(jié)中被評為優(yōu)秀宿舍。我們?yōu)樗奚崞鹈麨槔寺M屋（fullhouse）。宿舍以彩紙絲帶等環(huán)保素材裝飾，以粉紅色調(diào)為主，點綴以紫色床圍。將宿舍氛圍烘托的溫馨而浪漫。隨后在大家的一起努力下，用針線串起自制的小星星、透明閃珠穿成簾子吊起將陽臺與臥室分開，不僅擴(kuò)大了宿舍空間，而且使宿舍更加有親切感。

當(dāng)然，在學(xué)習(xí)方面也不示弱，在大一學(xué)年里，xxx同學(xué)取得了優(yōu)異的好成績，范文《優(yōu)秀寢室申請書》。我們各位的表現(xiàn)也不凡，都很刻苦，努力學(xué)習(xí)。

生活方面，我們更不甘落后，宿舍干凈整潔，空氣清新。特別是程倩同學(xué)，熱愛勞動，勤儉節(jié)約，幫我們做了很多事情卻一直是默默無聞。我們都被她的精神所感動。

平日里，大家和睦相處，互相幫助，在班級里，只要我們能做的'就義務(wù)的，無償?shù)娜プ?，我們寢室的故事竟然在同學(xué)之間傳開了。

我們的寢室是一個優(yōu)秀的寢室，是一個文明的寢室，是一個先進(jìn)的寢室。所以我們集體申請優(yōu)秀寢室這個榮譽(yù)。

希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

寢室學(xué)風(fēng)評選申請書怎么寫篇六

其實上大學(xué)后，我感覺我們的宿舍生活跟高中還是有區(qū)別的，我們都懂得了如何照顧好自己，如何處理好人際關(guān)系，如何互相幫助以達(dá)到共同成長!所以做為一名寢室長，我感覺既充實又輕松。但是因為每個人都需要要關(guān)心，所以做為寢室長，我更懂得了如何去關(guān)心身邊的人!

大三了，我已經(jīng)忘了自己還是寢室長的身份，但是細(xì)細(xì)想一想，我的思想和行為還是挺負(fù)責(zé)任的!

在第二屆公寓文化節(jié)期間，我們314獲得了“優(yōu)秀寢室”稱號。我們宿舍的成績，并不是我一個人的成績，而是大家共同努力創(chuàng)造的成績。我們知道，只有我們團(tuán)結(jié)一起、積極向上!我們才能在這四年的集體生活中收獲更多的知識和快樂!

生活方面，按時作息、早起早睡，歡歡樂樂一家人。如果誰有困難，我們就盡力幫助，經(jīng)常交流、溝通。我們的宿舍經(jīng)過了2年的磨合，基本上沒有了什么矛盾。但是我們宿舍的個別同學(xué)有著不良的生活習(xí)慣，所以做為寢室長我就耐心并友好的讓這位同學(xué)明白了不良的生活習(xí)慣對他現(xiàn)在和未來的不良影響!

工作學(xué)習(xí)方面，不遲到、不早退，定時完成作業(yè)，積極參加各項校園活動。我們相互鼓勵、相互帶動。爭創(chuàng)一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。

314，我們永遠(yuǎn)是最棒的!

簽名：

日期：年月日

寢室學(xué)風(fēng)評選申請書怎么寫篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我們是xx系xxx班的學(xué)生，在08學(xué)年里表現(xiàn)突出，戰(zhàn)績不凡。我們有一個溫馨而舒適的小家，那里是我們學(xué)習(xí)，生活的場所。它就是我們的寢室――――xxx。

在這個寢室了，共有六個人，我們很團(tuán)結(jié)，也很儉樸，在訓(xùn)練課上也很努力。我們曾多次被評為優(yōu)秀宿舍，并且多次取得流動紅旗。

特別是在宿舍文化節(jié)中被評為優(yōu)秀宿舍。我們?yōu)樗奚崞鹈麨槔寺M屋（full house）。宿舍以彩紙絲帶等環(huán)保素材裝飾，以粉紅色調(diào)為主，點綴以紫色床圍。將宿舍氛圍烘托的溫馨而浪漫。隨后在大家的一起努力下，用針線串起自制的小星星、透明閃珠穿成簾子吊起將陽臺與臥室分開，不僅擴(kuò)大了宿舍空間，而且使宿舍更加有親切感。

當(dāng)然，在學(xué)習(xí)方面也不示弱，在大一學(xué)年里，xxx同學(xué)取得了優(yōu)異的好成績。我們各位的表現(xiàn)也不凡，都很刻苦，努力學(xué)習(xí)。

生活方面，我們更不甘落后，宿舍干凈整潔，空氣清新。特別是程倩同學(xué)，熱愛勞動，勤儉節(jié)約，幫我們做了很多事情卻一直是默默無聞。我們都被她的精神所感動。

平日里，大家和睦相處，互相幫助，在班級里，只要我們能做的就義務(wù)的，無償?shù)娜プ觯覀儗嬍业墓适戮谷辉谕瑢W(xué)之間傳開了。

我們的'寢室是一個優(yōu)秀的寢室，是一個文明的寢室，是一個先進(jìn)的寢室。所以我們集體申請優(yōu)秀寢室這個榮譽(yù)。

希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

寢室學(xué)風(fēng)評選申請書怎么寫篇八

學(xué)校舉辦一次優(yōu)秀學(xué)風(fēng)寢室評比活動，我們516寢室一致認(rèn)為這是一次展示自己的機(jī)會。

因此我們決定展現(xiàn)自己，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，給大家做一個好榜樣。

以下是我們寢室的基本概況：

我們所在的北院十舍516寢室有四位成員：竇艷蓉，王媛，馬雪慧，徐桂芳，是07級外語系1班的學(xué)生。從一進(jìn)大學(xué)開始到現(xiàn)在，我們一直生活在一個充滿溫馨，充滿熱情，充滿笑聲，充滿關(guān)愛的屋子里，這就是由我們四人臨時組建起來的小家---516寢室。在這里，我們團(tuán)結(jié)一致，和睦相處，關(guān)系融洽;在這里，我們互相關(guān)心，互相幫助，齊心協(xié)力;在這里，我們有福一起享受，有難一起擔(dān)當(dāng)。盡管我們來自不同的家庭，不同的地區(qū)，我們親近的跟四姐妹一樣，做到了象愛家一樣的愛我們的小家。

生活上：每兩天一次的大掃除，使的我們的家?guī)缀跻粔m不染;每周末一次的寢室雜務(wù)整理，把我們的家布置的井井有條。剛進(jìn)校時我們就利用課余時間裝扮寢室，把一個單調(diào)的女生寢室變成溫馨的小家，這就是我們的fullhouse。在最后的寢室文化節(jié)上，我們寢室榮獲“優(yōu)秀寢室”。

學(xué)習(xí)上：從入校起我們就給自己創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，我們四人以寢室為單位，組成了一個學(xué)習(xí)四人組，建立了一個相互監(jiān)督，相互鼓勵的機(jī)制，進(jìn)入了一個共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的優(yōu)良循環(huán)。我們寢室的學(xué)習(xí)氛圍是有目共睹的，所取得的成績也得到了老師和同學(xué)的一致好評。

我們可以和大家分享一下我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，相互切磋，共同進(jìn)步。

1.尋找絕佳上課位置。我們寢室的四人總是坐在一起，早到的同學(xué)為后到的占位子，有座位盡量靠前坐，后排的座位也要找靠中間，使四個人都能找的離老師和屏幕近的位置。一方面能更好的看清講義，聽清上課內(nèi)容，另一方面能集中注意力和老師進(jìn)行互動。

2.對于學(xué)業(yè)的認(rèn)真態(tài)度。我們寢室的成員們對于學(xué)習(xí)抱有認(rèn)真及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，全寢室一學(xué)期內(nèi)上課、早自習(xí)、晚自習(xí)到課率高，無遲到、曠課、早退現(xiàn)象，如竇艷蓉和徐桂芳全勤。

3.在重要的專業(yè)課上記筆記。我們寢室的女生都比較細(xì)心認(rèn)真，都有上課記筆記的習(xí)慣，有記不下來的下了課可以互相交流，以便回去復(fù)習(xí)重點，此外在期末時，這些筆記也給同班同學(xué)帶來了福音。

4.在寢室自修。因為寢室學(xué)習(xí)環(huán)境很好，好到根本不用去教室自修。當(dāng)天的作業(yè)一般我們當(dāng)天晚上就會做完，在做的時候一有不懂的就會提出來，相互討論一起解決問題。大家一起學(xué)習(xí)就會有緊迫感，提高效率將自己的功課按時認(rèn)真完成，不懂的地方也能及時弄懂。

5.考前大作戰(zhàn)。在考試之前寢室的每個人都投入了緊張的復(fù)習(xí)，我們除了考卷、復(fù)習(xí)資料共享之外，還會一起去找老師答疑，討論可能會考到的題目，整理復(fù)習(xí)提綱，相互輪流問問題，查漏補(bǔ)缺。

6.早睡早起身體好。我們寢室有嚴(yán)格的作息時間，熄了燈就上床睡覺，早上按時起床。保證睡眠質(zhì)量，絕不做夜貓子，保證上課效率和聽課質(zhì)量。個人和他人的利益都能得到保障。三餐規(guī)律，有時還去跑步，保持強(qiáng)健體魄。

7.寢室留言板。我們寢室有一塊小留言板，上面寫的內(nèi)容總是不斷更新，完全是大家自愿自主地寫下自己對生活對學(xué)習(xí)的感言?？荚嚽皶腥藢懙溃骸?16allpass!”,也有人寫道：“所有人都在努力，我們一起加油!”無論是對學(xué)習(xí)的困惑，前途的迷茫，取得成績的喜悅，我們都會用文字來表達(dá)，與室友共當(dāng)、共享、共勉，在相互的理解與鼓勵中，枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活也變得有味道起來了?！癶ereiam,hereweare516!”

寢室成員成果體現(xiàn)：

1.政治與思想。

寢室同學(xué)堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持正確的政治方向，自覺遵守公民道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部頒發(fā)的《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，我們寢室有2名都上過高校學(xué)生干部的培訓(xùn)，并都表示愿意向黨組自積極靠攏，去年也有兩名同學(xué)加入了義務(wù)獻(xiàn)血的行列。

我們集體觀念強(qiáng)，凝聚力強(qiáng)，積極參加學(xué)校、學(xué)院、班級各項集體活動，爭取集體榮譽(yù)。馬雪慧和王媛經(jīng)過一年為學(xué)生會的服務(wù)，分別成為宣傳部和生活部的副部長。我們寢室經(jīng)常開展健康有益的集體活動，積極參加公益勞動，曾經(jīng)參加青年志愿者的義賣活動。我們寢室由于衛(wèi)生好，被多次評為文明寢室。

2.獎項與榮譽(yù)：

宿舍的成員每年都獲得了學(xué)校的專業(yè)獎學(xué)金。值得一提的是，在一年的學(xué)習(xí)中，王媛就一直保持著年級的前十五名且獲得丙等專業(yè)獎學(xué)金，馬雪慧和徐桂芳也獲得過丙等和丁等專業(yè)獎學(xué)金。

對此我們覺得對于優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的申請，我們覺得能夠獲得這份殊榮!

我們也同樣抱有這份信念：相識是緣，共處一室四年更是難得的機(jī)緣。一起經(jīng)歷了酸甜苦辣，走過了坎坷崎嶇，我們更懂得珍惜大學(xué)的青春時光，珍愛彼此之間的友誼，把握每次難得的機(jī)遇，不斷盡取。我們自信：不管怎樣的困難都可以共同克服，因為自信，我們走得更坦蕩，也笑得更美麗，走在校園里，我們是一道亮麗的風(fēng)景線。

申請人：

日期：xx年xx月xx日

寢室學(xué)風(fēng)評選申請書怎么寫篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我們是來自上海海事大學(xué)39號樓427宿舍的成員，我們是來自工商系和財會系的學(xué)生高宇婕、盛依婷、王佳穎和周文燕。為了更好更有效的讓宿舍成為一個休息和學(xué)習(xí)的良好場所，我們宿舍全體成員一致請求參加校級文明宿舍評選活動，請予考核批準(zhǔn)。

新的一次“文明宿舍”的評比開始了，我宿舍的每位成員在過去的一年里，嚴(yán)格遵守學(xué)校及院里的有關(guān)公寓管理的各項規(guī)章制度，在各個方面都取得了豐碩的成果。經(jīng)過了大一的磨練，我們深刻地體會到了作為一名合格大學(xué)生的基本素質(zhì)。在過去的一年里我宿舍積極有效地配合了學(xué)校關(guān)于校園精神文明建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范等方面的方針和政策，并且取得了優(yōu)異的成績。尤其在思想，工作，學(xué)習(xí)，衛(wèi)生方面都有一個質(zhì)的飛躍。

申請文明宿舍評比，是為自己，也是為他人。建設(shè)文明寢室的意義不僅在于保持一個良好的個人環(huán)境，也是為了保持一個良好的共同學(xué)習(xí)環(huán)境。因為我們認(rèn)為文明寢室是一個具體實在的標(biāo)準(zhǔn)，而且是一個較高的標(biāo)準(zhǔn)。

從一進(jìn)大學(xué)開始到現(xiàn)在，我們一直生活在一個充滿溫馨，充滿熱情，充滿笑聲，充滿關(guān)愛的屋子里，這就是由我們四人臨時組建起來的小家——39--427寢室。在這里，我們團(tuán)結(jié)一致，和睦相處，關(guān)系融洽；在這里，我們互相關(guān)心，互相幫助，齊心協(xié)力；在這里，我們有福一起享受，有難一起擔(dān)當(dāng)。盡管我們來自不同的家庭，我們互相幫助，做到了像愛家一樣的愛我們的小家。

生活上：為了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，享有良好的寢室環(huán)境，與寢室所有姐妹共同創(chuàng)建一個良好的生活與學(xué)習(xí)的場所，我們寢室全體成員決定以實際行動來證明。宿舍衛(wèi)生，不用說，是我宿舍的強(qiáng)項，每天安排人專門打掃衛(wèi)生，并每人自覺整理自己的床位及書桌。東西擺放有序，從沒有過東西丟失現(xiàn)象的發(fā)生。宿舍始終保持干凈、整潔。每天都打掃，就算哪天沒檢查我們也當(dāng)作和平常一樣一絲不茍的完成打掃。我們每周日進(jìn)行一次大掃除，包括對門窗、地面、桌面的清潔,使得我們的家?guī)缀跻粔m不染；每周末一次的寢室雜務(wù)整理，把我們的家布置的井井有條。我們的生活用品，書籍都擺放得整整齊齊，給人以美的感覺。每當(dāng)回到宿舍，壓抑的心情就會感受到舒暢了好多。閑暇時分，外面常常會聽到從我們家傳出的源源不斷的笑聲，記憶中，在這個小家里我們從來沒有鬧過矛盾，有的只是相互間的謙讓和照顧。

去自習(xí)，決不允許任何人因想偷懶而賴床，更不允許任何人墮落。我們的學(xué)習(xí)一絲不茍，全寢室四名同學(xué)都得了綜合學(xué)習(xí)獎學(xué)金：在大一的考試中，我們有一個一等獎學(xué)金、兩個三等獎學(xué)金。第二學(xué)期我們更加努力。

工作上： 我們寢室王佳穎同學(xué)擔(dān)任班級的生活委員一職，嚴(yán)格監(jiān)督了班級的衛(wèi)生文明情況。我們在工作上不分等級部門，個人的事就是大家的事，平時我們總能很好的平衡學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，不會因為工作而把學(xué)習(xí)耽誤了，在工作中我們也不斷學(xué)習(xí)把現(xiàn)在的工作都當(dāng)作是為以后到社會上的一種提前實踐。我們在當(dāng)中找到自己的不足和缺點，并不斷改進(jìn)和提高，在處理好個人問題的同時我們會幫助其他同學(xué)，以達(dá)到共同進(jìn)步的目標(biāo)。我們也是一個集體的一員，有著強(qiáng)烈的集體容譽(yù)感，在校與班組織的活動中都積極的參加。并和大家一起維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)與進(jìn)步。這些同學(xué)的出色工作受到了班上以及學(xué)院團(tuán)委的認(rèn)可。

思想上：思想是靈魂，作為跨世紀(jì)的新一代，我們不僅要善于學(xué)習(xí)，勇于鉆研更要思想上的進(jìn)步，以實際行動向黨組織靠攏，我們都積極的遞交入黨申請書，我們有著對黨靠攏的決心，都在積極爭取中，我們在學(xué)習(xí)上形成了互幫的好習(xí)慣，有著良好的學(xué)風(fēng)。宿舍成員積極學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。并多次運(yùn)用這些原理在宿舍進(jìn)行討論。我舍同學(xué)都有強(qiáng)烈的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，積極參加學(xué)院以及學(xué)校的各項活動，并嚴(yán)格按照合格大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極提高自身素質(zhì)和政治覺悟。

我們組成了一個優(yōu)秀的家庭。我們平時的生活勤儉節(jié)約，從不浪費(fèi)一度電一滴水和一分錢。無論在學(xué)習(xí)還是在生活上我們都是最要好的姐妹，至親至愛的生活在這個小家——39--427寢室。 我們在這個小屋努力拼搏、奮斗，不讓時間從我們身邊溜走。生活在一個好的環(huán)境中是一件幸福又很快樂的事，慶幸的是我們的'宿舍就是這樣，讓我們深深感到自己的幸運(yùn)。

所以在此，我們真誠的希望尊敬的領(lǐng)導(dǎo)能夠親來我們的小家，賦予其“文明宿舍”的稱號！特此申請，期望你們的批準(zhǔn)！

此致

敬禮

尊敬的評委：

您們好

去年9月，我們懷著對未來的美好憧憬和對大學(xué)快樂時光的期待住進(jìn)了升華33棟435這個充滿愛與希望的地方。

我們4個漢子都來自五湖四海，雖然有著不同的地域文化特色，但這并不影響我們共同組成的一個團(tuán)結(jié)向上的集體。帶著極強(qiáng)的進(jìn)取心和熱情，哪怕是最細(xì)微的絲絲縷縷的聯(lián)系，如今也都凝結(jié)成一股最強(qiáng)韌的力量，不斷地將我們這個小小的集體維系得更緊，更緊。為了更好、更有效的讓寢室成為一個休息和學(xué)習(xí)的良好場所，我們寢室全體成員一致請求參與這次的文明寢室評比活動，請予以考核批準(zhǔn)。 我們的寢室布置得井然有序，整潔大方，給人一種溫馨、上進(jìn)的感覺，而且看上去特別的舒服，有著作為一個家的感覺。我們認(rèn)為只有生活在這樣一個良好的寢室環(huán)境中才能提高生活的質(zhì)量和學(xué)習(xí)的效率，為此我們擬出了如下寢室文明公約：

1:樹立正確的思想道德觀念，堅持貫徹“八榮八恥”的價值觀。 2：遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的管理制度。

3：愛護(hù)公共財物，節(jié)約用水、用電。

4：保持寢室清潔，安靜。

5：保護(hù)寢室的公、私財物的安全

不出現(xiàn)遲到現(xiàn)象。

8：制定分工明確的值日制度，并嚴(yán)格加以實施。按人每天清理一次衛(wèi)生，周末大掃除。

9：與周邊寢室搞好關(guān)系，共同促進(jìn)，共同進(jìn)步。以寢室自身的氛圍帶動班級的進(jìn)步。

住在寢室近兩年了，我們都覺得和高中相比，大學(xué)的寢室生活在時空上似乎更為斑駁錯落。首先，在寢室的時間更加充裕了，學(xué)習(xí)、娛樂、工作，而不僅僅是以前“日出而作，日落而息”純就寢的地方了。再者，空間更廣了，比高中更為紛繁的物件儼然讓這個地方變成了一個小家?；跁r空的拓展，我們在這里可以盛放更多的笑聲和記憶。并且我們相信，熱烈的九月是這場友誼的開端，我們相信，它沒有終結(jié)點，在時空上，它不會隨著宇宙再次爆炸而消亡。能夠這樣緊密聯(lián)系在一起的各成員，必定是擁有美好人格的優(yōu)秀者。 寢室既是我們生活的小家，又是我們學(xué)習(xí)的小天地。

一進(jìn)入我們寢室能讓人融入到濃厚的家的氣氛中，以至于許多其他寢室的同學(xué)，其他班的同學(xué)都愿意到我們寢室坐坐聊聊和我們討論遇到的困難。同學(xué)們常說：“435寢室一夜，盛過在’江湖’行走一年”。我們寢室總是有著輕松活躍的環(huán)境，這并不是說我們就不愛學(xué)習(xí)了，同樣她我們對待學(xué)習(xí)的積極性也挺高的。有時候我們會圍在一起討論不懂不明白的問題，會去圖書館經(jīng)常借書看，會在圖書館自習(xí)。在過去一個學(xué)年的學(xué)習(xí)中我們寢室的學(xué)習(xí)成績斐然，兩人專業(yè)前十并分別獲院二三等獎學(xué)金。

我們寢室的成員愛好廣泛，也有著各自不一樣的形象。在課余時間，大家都積極參加校內(nèi)外各項活動，熱心社會公益事業(yè)，有創(chuàng)新熱情。我們每個人都是十分優(yōu)秀的，相信我們會繼續(xù)的努力，并且在各方面不斷提升自己的能力，共同營造一個更加和諧、美好的寢室。 對于文明寢室，我們覺得是一種態(tài)度。只要大家團(tuán)結(jié)，旅進(jìn)旅退，任何難題在這樣的強(qiáng)勢面前都將被擊得粉碎。站著，因為我們有支撐，因為校園的土壤不斷輸送著生命的體液；走著，因為我們有動力，因為共同的信念無息無止地鞭策前進(jìn)。我們相信，只有一望無際的森林才能創(chuàng)造出大地的翠綠和嬌美。希望學(xué)校給我們這個優(yōu)秀的集體一次競爭文明寢室的機(jī)會，讓這個文明寢室更加名副其實！

寢室學(xué)風(fēng)評選申請書怎么寫篇十

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

你好！我們是xx軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院的xx級學(xué)生。我們八個人住在進(jìn)修樓301宿舍。求實的學(xué)風(fēng)和團(tuán)結(jié)的舍風(fēng)，使我們相信我們有實力申請優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍。

宿舍是我們集體生活、休息的地方，也是課余進(jìn)行文娛活動的場所。因此，我們必須弄好我們的宿舍，使宿舍成為我們安全、衛(wèi)生、舒適、方便的學(xué)生之家。我們心中有一個目標(biāo)，就是成功申請優(yōu)秀宿舍。下面介紹一下我們各個方面的情況。

衛(wèi)生上：我們不甘落后。每次衛(wèi)生檢查的時候，大家都積極打掃宿舍，自覺整理。當(dāng)然，要有一個良好的衛(wèi)生環(huán)境僅靠周二周五的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是平時的保持。為此，我們進(jìn)行了合理的分工，每天都有人打掃衛(wèi)生，所以宿舍始終保持干凈、整潔。此外，大家還對宿舍進(jìn)行了精心的裝飾，使宿舍更加美觀大方。為了營造和諧的宿舍氛圍，我們彼此謙讓，團(tuán)結(jié)互助，并堅持保持好宿舍衛(wèi)生。宿舍是我家，衛(wèi)生靠大家。我們都自覺遵守宿舍的衛(wèi)生值日安排，每天打掃衛(wèi)生，保持宿舍清潔，使我們能夠在一片潔凈的天地里學(xué)習(xí)生活。

學(xué)習(xí)上：學(xué)習(xí)是我們大學(xué)生涯的首要任務(wù)。我們互相監(jiān)督，互相督促，互相影響。每個人都十分認(rèn)真刻苦。平時大家經(jīng)常一起上自習(xí)，去圖書館看書，在宿舍討論學(xué)習(xí)中遇到的問題，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。因為我們知道明天的精彩要靠今天的努力來換取，我們要親手繪出屬于自己的絢麗晴空。力爭取得更優(yōu)秀的成績。

組織紀(jì)律上：宿舍成員自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，在宿舍不打牌、不大聲喧嘩，無人受紀(jì)律處分。大家注重提高自身素質(zhì)以及政治覺悟，積極向黨組織靠攏。并且我舍同學(xué)都有強(qiáng)烈的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，積極參加學(xué)校和學(xué)院的各種活動，并獲得較好的成績。比如蘆柏羊同學(xué)在院卡拉ok大賽上獲得第一名的優(yōu)異成績，耿辰同學(xué)在校新生棋藝大賽中跳棋類獲得第二名的好成績。

安全意識上：宿舍成員嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，不私拉、亂接電線，不使用大功率電器；不使用蠟燭等明火照明；無擅自夜不歸宿現(xiàn)象；生活儉樸，節(jié)約水、電。

我們的宿舍是一個優(yōu)秀的宿舍，是一個文明的宿舍，是一個先進(jìn)的宿舍。在以后的日子里我們一定會更加努力，在各個方面都會取得比過去更好的成績。為了更好、更有效的讓寢室成為一個休息和學(xué)習(xí)的良好場所，我們宿舍全體成員一致請求參與優(yōu)秀宿舍的評比活動。希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

寢室學(xué)風(fēng)評選申請書怎么寫篇十一

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

感謝您于百忙之中抽出時間閱讀我的申請材料。我是來自x學(xué)院x班5棟603寢室的寢室長，我們寢室由來至x班的、組成。求實的學(xué)風(fēng)和厚德的室風(fēng)使我相信我有實力申請優(yōu)秀寢室長榮譽(yù)稱號。

從一進(jìn)大學(xué)開始到現(xiàn)在，我們一直生活在一個充滿溫馨，充滿熱情，充滿笑聲，充滿關(guān)愛的屋子里，這就是由我們七個人組建起來的小家——5棟603寢室。在這里，我們團(tuán)結(jié)一致，和睦相處，關(guān)系融洽;在這里，我們互相關(guān)心，互相幫助，齊心協(xié)力;在這里，我們有福一起享受，有難一起擔(dān)當(dāng)。盡管我們來自不同的家庭，但我們親近的跟七兄弟一樣，做到了像愛家一樣的愛我們的小家。

在生活上，我們是親密無間的兄弟。我們最喜歡做的事是一起學(xué)習(xí)，逛街，吃東西，看電影。有好東西總是要和大家一起分享的。為了擁有更好的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，我們寢室經(jīng)過多次的寢室會議，最終制定了自己的寢室規(guī)章，如下：

起床時間：6:30。

熄燈時間：23:00。

(停止一切活動時間23:30)。

學(xué)習(xí)時間：自己安排。

最長換洗時間：4天。

衛(wèi)生方面：希望各位室友能夠像軍訓(xùn)時的作風(fēng)靠齊，床上和桌面必須保持整潔，床上的被子除了睡覺外都要保持折疊狀態(tài)，桌面的書除了看書時間外都要整理好。

娛樂方面:一個星期一次活動(校外)。

具體時間:。

兩星期至少打一次籃球。

具體時間:。

一個星期一次臥談會。

具體時間:。

寢室出勤表:。

在寢室規(guī)章的指導(dǎo)下，我們寢室每個星期都有一場寢室內(nèi)部的籃球比賽。臥談會是大學(xué)里必不可少的一道風(fēng)景，當(dāng)然我們寢室也不例外，興致高昂的時候，開到兩三點也不是沒有的事情，談?wù)勥^去，談?wù)劕F(xiàn)在，以及不可預(yù)知的將來。為豐富我們的生活我們開展的一系列的校外活動，例如，飛車神農(nóng)游——全體成員一起騎自行車游覽神農(nóng)公園;飛車石峰——今年清明與15棟701成員一起騎自行車游覽石峰公園;長沙一日游——全體成員一起在長沙游覽了烈士公園、省博物館、岳麓山，橘子洲等。與此同時，我們還積極參加班級活動，例如，大燒烤、籃球比賽、乒乓球比賽、自愿者活動等。

在學(xué)習(xí)上，我們一起相邀去上自習(xí)，一起去圖書館豐富學(xué)識，一起聚餐共同商討遇到的疑惑。我們深信，一個人的力量終究是有限的，而在一個良好學(xué)習(xí)氛圍的影響下，將會使我們每個人都受益匪淺因此，我們注重寢室學(xué)習(xí)氣氛的營造，在這種良好氛圍下，每個人都踏實努力、毫不懈怠。學(xué)習(xí)上遇到問題大家一起努力解決,我們5棟603寢室的成績和學(xué)習(xí)氣氛是良好和優(yōu)秀的，共同進(jìn)步是我們目標(biāo)。

在榮譽(yù)上，早在軍訓(xùn)時期，我們寢室同學(xué)的表現(xiàn)就十分出色，3個人入選了全院最佳的方塊隊。在衛(wèi)生方面，我們寢室在去年，曾多次被院宿管部和校宿管部評為“優(yōu)秀寢室”、“較好寢室”。我們在學(xué)習(xí)方面有著絕對的實力，我們寢室xx同學(xué)一直以來都是班上的第一名，在學(xué)院也名列前茅，同時xx同學(xué)在班上和學(xué)院也一直名列前茅，xx同學(xué)是班上最先進(jìn)的學(xué)校創(chuàng)新實驗室的成員，其他成員基本上也是班上的主干力量，因此，我們寢室學(xué)習(xí)方面在班上起了先鋒作用。在競技方面，我們寢室果實累累，學(xué)習(xí)方面，xx同學(xué)在校數(shù)學(xué)競賽中榮獲“三等獎”;xx同學(xué)在校程序設(shè)計大賽中榮獲“二等獎”，并代表學(xué)校參加湖南省程序設(shè)計大賽使校隊團(tuán)體得獎名列前茅;曾獲“優(yōu)秀團(tuán)員”的稱號，由于xx同學(xué)學(xué)習(xí)成績突出，今年榮獲國家勵志獎學(xué)金;和x同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，今年兩人同時榮獲一等獎學(xué)金。娛樂方面，和x同學(xué)，代表班級參加迎新晚會表演，他們的作品《并非諷刺醫(yī)生》贏得了老師和學(xué)生的好評，為班級贏得榮譽(yù);和x同學(xué)代表班級參加與二班乒乓球的比賽，并且分別獲得男子“第二名”和“第三名”，為班級贏得榮譽(yù)。

我為我們的小家的成績感到高興，同時希望老師也肯定我的工作，所以向您們申請“優(yōu)秀寢室長”榮譽(yù)稱號。如果當(dāng)選了，我會帶領(lǐng)室友們繼續(xù)努力，若是沒選上，我會改進(jìn)不足，積極進(jìn)取，爭取做到最好。

此致

敬禮!

20xx年x月x日。