手機(jī)閱讀
協(xié)議書
2023年學(xué)校勤雜工協(xié)議書(通用15篇)
  • 時(shí)間:2023-11-21 07:30:09
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。公務(wù)用車交通違法通報(bào)范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃
隨著人們對法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭議的重要措施。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么合同
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。精選電信電話變更申請書怎么寫
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。維修安全生產(chǎn)論文范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編給大家?guī)淼暮贤姆段哪0澹?/div>
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧精選
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
2023年學(xué)校勤雜工協(xié)議書(通用15篇)
2023-11-21 07:30:09    小編:ZTFB

通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和不足,為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備。在撰寫總結(jié)時(shí),可以采用時(shí)間順序、因果關(guān)系、問題解決等方式進(jìn)行組織和表達(dá)。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文,供您參考和借鑒。

學(xué)校勤雜工協(xié)議書篇一

乙方:

甲方為送初三學(xué)生前往江蘇省淮北中學(xué)考點(diǎn)參加中考,需泗洪至臨淮客車接送,為規(guī)范安全用車,保證學(xué)生及甲乙雙方的共同利益,經(jīng)甲乙雙方共同友好協(xié)商,特簽訂本協(xié)議。

一、甲方需求。甲方需在20xx年6月15日下午將57名學(xué)生由學(xué)校送到考點(diǎn),6月18日下午將學(xué)生送回學(xué)校。

二、乙方工作。乙方須在20xx年6月15日下午1:50派2輛車次到學(xué)校接學(xué)生到考點(diǎn),6月18日下午4:30派2輛車次到考點(diǎn)送學(xué)生回學(xué)校。

三、來回乘車費(fèi)用。經(jīng)雙方共同商定,坐車價(jià)格1000元。

四、甲方在此次用車中,應(yīng)保證:

1、20xx年6月18日返校后把所有車費(fèi)一次性付清。

2、甲方要教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,組織學(xué)生有秩序地上下車。

3、甲方不得帶學(xué)生和教師以外的人員。

4、在行駛過程中,甲方應(yīng)尊重駕駛員的工作,不能要求駕駛員作不利安全的舉動(dòng),不能影響駕駛員的安全行駛。

5、甲方學(xué)生乘車要講文明禮貌和衛(wèi)生。

五、乙方在此次用車中,應(yīng)保證:

1、乙方車輛必須保證清潔衛(wèi)生,車況良好,設(shè)備齊全、無安全隱患,且手續(xù)齊備合法。

2、乙方接送學(xué)生不得超載,必須符合相關(guān)的規(guī)定,確保學(xué)生行車安全。

3、乙方駕駛?cè)藛T符合法律規(guī)定的條件,持證上崗,身體健康,禁止喝酒、并且認(rèn)真配合教師的組織工作。

4、乙方司機(jī)及工作人員未經(jīng)甲方同意不得擅自攜帶其他人共同前往,應(yīng)確保學(xué)生乘車安全。

5、乙方司機(jī)應(yīng)遵紀(jì)守法、文明禮貌、穩(wěn)重駕駛。盡量滿足客人的合理要求。

6、乙方應(yīng)遵守時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)到位。不得延誤時(shí)間,給甲方帶來管理上的困難和安全隱患。

六、空口無憑,簽訂此協(xié)議為據(jù),甲乙雙方不得違約,如有一方違約,由此所造成的一切損失由違約方承擔(dān)。本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,交交通局一份。

車牌號(hào):車輛1:駕駛員姓名:駕駛證號(hào):

車輛2:駕駛員姓名:駕駛證號(hào):

甲方簽字(蓋章):乙方簽字(蓋章):

負(fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)人:

年月日年月日。

學(xué)校勤雜工協(xié)議書篇二

甲方:

乙方:

經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商,在平等自愿、協(xié)商一致的情況下,就乙方在甲方工作時(shí)間內(nèi)及從事垃圾清運(yùn)過程中的相關(guān)事宜,達(dá)成如下免責(zé)協(xié)議:

一、 乙方使用駕駛甲方提供的電動(dòng)三輪車輛,不得轉(zhuǎn)借他人使用,不得私自開出與工作范圍以外的場地,如發(fā)生交通事故,一切責(zé)任將由乙方承擔(dān),甲方不承擔(dān)任何責(zé)任。

二、 甲方提供的電動(dòng)三輪車,乙方負(fù)責(zé)保養(yǎng)維護(hù)和清洗,如出現(xiàn)人為損壞,修理費(fèi)用由乙方自行承擔(dān),甲方有權(quán)監(jiān)督乙方正確使用車輛的權(quán)利。

三、 甲方有權(quán)對乙方在使用車輛期間的違規(guī)行為,做出具體處理措施。乙方應(yīng)無條件執(zhí)行。

四、 乙方因自身原因常年患病,且血壓較高和心臟疾病。如突發(fā)疾病造成任何意外和事故,甲方不承擔(dān)任何法律責(zé)任。所產(chǎn)生的一切后果由乙方全部承擔(dān)。

五、 本協(xié)議書雙方簽字后產(chǎn)生法律效力,未盡事宜,雙方協(xié)商解決。協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,以做法律之依據(jù)。

甲方:

年 月 日 乙方: 年 月 日

學(xué)校勤雜工協(xié)議書篇三

甲方:

水魔方游泳館乙方:

教練員代表:(以下簡稱甲方)(以下簡稱乙方)為了使游泳培訓(xùn)班可以持續(xù)、順利進(jìn)行,維護(hù)雙方利益,經(jīng)甲乙雙方商議達(dá)成如下協(xié)議:

一、甲方義務(wù)與責(zé)任:

1、在甲方現(xiàn)在條件下為游泳培訓(xùn)提供學(xué)習(xí)場地,器材。

2、培訓(xùn)費(fèi)由甲方統(tǒng)一收。

3、協(xié)議期內(nèi),學(xué)費(fèi)變動(dòng)須雙方協(xié)商。

4、對乙方的教學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。

5、不向第三者透露雙方合作協(xié)議的內(nèi)容。

二、乙方義務(wù)與責(zé)任:

1、游泳學(xué)員由乙方全權(quán)負(fù)責(zé)教學(xué)。

2、按雙方商定的時(shí)間上課。

3、負(fù)責(zé)上課內(nèi)容的安排,盡職盡責(zé)完成教學(xué)任務(wù)。

4、不向第三者透露雙方合作協(xié)議的內(nèi)容。

5、游泳教練持有規(guī)定的相關(guān)證件或是相關(guān)體育人才方可從事游泳培訓(xùn)工作。

三、收益分成:

1、所收游泳培訓(xùn)費(fèi)用甲方收百分之七十,乙方百分之三十。

2、雙方約定甲方向乙方結(jié)算。培訓(xùn)結(jié)束日結(jié)清。

四、培訓(xùn)合作期限:20xx年7月1日至20xx年9月1日止。

五、以上條款甲乙雙方共同遵守,如有違約則承擔(dān)相應(yīng)違約責(zé)任。

六、本協(xié)議一式二份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,簽字即日生效。

甲方簽字。

時(shí)間:

乙方簽字。

時(shí)間:

學(xué)校勤雜工協(xié)議書篇四

乙方:

學(xué)生家長:

為了切實(shí)保障學(xué)生的人身安全,預(yù)防和處理學(xué)生人生傷害事故,根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》的有關(guān)條款,甲乙雙方協(xié)商一致,達(dá)成如下協(xié)議:

1、甲乙雙方都有責(zé)任教育學(xué)生重視安全,防止安全事故發(fā)生。

2、甲方應(yīng)制定有關(guān)安全方面的規(guī)章制度,并組織學(xué)生學(xué)習(xí),使學(xué)生做到有章可循。甲方應(yīng)利用廣播等宣傳工具,通過集會(huì)、班會(huì)和安全課等多種形式,教育培訓(xùn)學(xué)生安全常識(shí),提高學(xué)生的安全防范意識(shí),杜絕安全事故的發(fā)生。

3、甲乙雙方都應(yīng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不準(zhǔn)學(xué)生吸煙、酗酒。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間吸煙、酗酒,甲方應(yīng)及時(shí)制止,學(xué)生在校外期間因吸煙、酗酒而發(fā)生傷殘事故,甲方概不承擔(dān)責(zé)任。

4、甲方應(yīng)承擔(dān)學(xué)生在校期間的安全教育和管理,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全因素應(yīng)及時(shí)教育。在校期間發(fā)生安全事故,甲方應(yīng)立即采取有效措施,予以處理,并及時(shí)通知乙方。

5、學(xué)生放學(xué)后、節(jié)假日、寒暑假等不在學(xué)校學(xué)習(xí)期間而發(fā)生的一切安全事故,甲方一律不承擔(dān)任何責(zé)任。

6、學(xué)生不得擅自離校,有事必須請假并經(jīng)甲方批準(zhǔn)方可離校,甲方應(yīng)將學(xué)生離校情況及時(shí)通知乙方。學(xué)生請假或擅自離校后發(fā)生的一切安全事故,甲方概不負(fù)責(zé)。

7、學(xué)生在返校、離校途中不得騎車,必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)返校和離校。如果學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)未到校,甲方應(yīng)及時(shí)通知乙方,學(xué)生在返校、離校途中發(fā)生安全事故,甲方概不負(fù)責(zé)。

8、甲方應(yīng)掌握學(xué)生健康資料,乙方應(yīng)以書面形式如實(shí)告知甲方,學(xué)生有特異體質(zhì)或特定疾病,甲方應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,采取必要措施。若乙方未告知或乙方告知病情后,甲方又采取了必要措施,仍發(fā)生安全事故,甲方不承擔(dān)責(zé)任。

9、學(xué)生在校期間突發(fā)疾病,甲方應(yīng)立即采取相應(yīng)措施并及時(shí)通知乙方。如甲方已采取措施但仍發(fā)生不良后果,甲方概不承擔(dān)責(zé)任。

10、學(xué)生在校期間自殺、自殘事件;在體育活動(dòng)中發(fā)生意外事故,甲方已采取防范措施和救助措施后,仍發(fā)生不良后果,甲方概不承擔(dān)責(zé)任。

甲方代表簽名:

乙方代表簽名:

四年級(jí)學(xué)生姓名:

家長簽名:

20xx年xx月xx日。

學(xué)校勤雜工協(xié)議書篇五

為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,促進(jìn)我國廣大青年軟實(shí)力的提升,創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì),乙方發(fā)起______________________公益項(xiàng)目,甲方自愿參與并支持______________公益項(xiàng)目。雙方共同依照國家和政府的有關(guān)法律法規(guī),遵循平等自愿、誠信守法和公眾受益的基本原則,在友好協(xié)商并達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上,簽署以下捐贈(zèng)協(xié)議。

一、捐贈(zèng)意愿自愿向受贈(zèng)方捐款。

二、捐款數(shù)額_____________________元整(人民幣)。

三、捐贈(zèng)明確捐贈(zèng)款中的_______%,捐給受贈(zèng)方作為社會(huì)文化發(fā)展基金,捐贈(zèng)款中的另一個(gè)_______%,捐給____________________________的工作費(fèi)用,其余_______%,用于________________________相關(guān)公益事業(yè)。

四、受贈(zèng)承諾尊重捐贈(zèng)方的意愿,并遵循公益事業(yè)的準(zhǔn)則和按照基金會(huì)章程的規(guī)定管理和使用捐贈(zèng)款項(xiàng)。

五、受贈(zèng)程序本《捐贈(zèng)協(xié)議書》由捐贈(zèng)方先行簽署,并將捐款全額匯至受贈(zèng)方賬戶。受贈(zèng)方收到捐款后將開具公益性單位接受捐贈(zèng)統(tǒng)一收據(jù),連同兩份受贈(zèng)方蓋章后的《捐贈(zèng)協(xié)議書》快遞給捐贈(zèng)方,捐贈(zèng)方憑此票據(jù)及相關(guān)手續(xù)享受國家有關(guān)的稅收優(yōu)惠政策。

六、其它事宜本《捐贈(zèng)協(xié)議書》受中華人民共和國法律保護(hù),壹式肆份,協(xié)議雙方各執(zhí)貳份,經(jīng)雙方簽章后生效。

開戶行:__________________。

賬戶:____________________。

學(xué)校勤雜工協(xié)議書篇六

為了全面了解學(xué)校師生健康狀況,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求,甲方特委托乙方為甲方做好師生員工的預(yù)防保健服務(wù)和健康教育、心里咨詢及疾病控制工作,為明確雙方責(zé)任,經(jīng)協(xié)商特簽訂此協(xié)議。

1、學(xué)校將每年一年級(jí)及幼兒園新生體檢、疾病治療、預(yù)防控制交由乙方完成。

2、學(xué)校為健康服務(wù)活動(dòng)提供必要的活動(dòng)場所和人力支持。

3、體檢、健康服務(wù)活動(dòng)期間,因擅自行動(dòng)、不服從管理、不遵守紀(jì)律等而引發(fā)的安全事故概由學(xué)生負(fù)責(zé)、與醫(yī)院無關(guān)。

1、負(fù)責(zé)組織具有醫(yī)療資質(zhì)的醫(yī)務(wù)人員對甲方學(xué)校新生進(jìn)行體檢。

2、體檢所需要的醫(yī)療器具必須符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

3、為甲方完成相應(yīng)的學(xué)生健康檔案的填寫,交甲方自行存檔。

4、承擔(dān)因醫(yī)務(wù)人員不具備相應(yīng)資質(zhì)、醫(yī)療器具不符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)而產(chǎn)生的事故責(zé)任。

5、乙方定期為甲方組織健康知識(shí)宣教、提供必要的流行疾病預(yù)防知識(shí)展板。

6、乙方根據(jù)甲方的實(shí)際要求為甲方師生員工提供預(yù)防保健服務(wù)和健康教育、咨詢及疾病控制工作。

7、大型活動(dòng)和會(huì)議的保健工作,參與學(xué)校心理衛(wèi)生咨詢工作。

8、乙方對甲方師生就診給予一定的便利,費(fèi)用按實(shí)際結(jié)算。

雙方在合作的過程中如有爭議,本著真誠友好的態(tài)度進(jìn)行協(xié)商解決。

自雙方簽訂本協(xié)議之日起,乙方成為甲方的服務(wù)對象,期限為3年,自20xx年9月1日至20xx年8月31日,服務(wù)期滿,協(xié)議自動(dòng)終止。

甲方授權(quán)代表人簽字:________________

乙方授權(quán)代表人簽字:________________

________年____月____日

學(xué)校勤雜工協(xié)議書篇七

捐贈(zèng)方:

聯(lián)系方式:

地址:

受贈(zèng)方:

聯(lián)系方式:

地址:

為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,促進(jìn)我國廣大青年軟實(shí)力的提升,創(chuàng)建_____和諧社會(huì),乙方發(fā)起______________________公益項(xiàng)目,甲方自愿參與并支持______________公益項(xiàng)目。雙方共同依照國家和政府的有關(guān)法律法規(guī),遵循平等自愿、誠信守法和公眾受益的基本原則,在友好協(xié)商并達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上,簽署以下捐贈(zèng)協(xié)議。

一、捐贈(zèng)意愿。

自愿向受贈(zèng)方捐款。

二、捐款數(shù)額。

_____________________元整(人民幣)。

三、捐贈(zèng)明確。

捐贈(zèng)款中的_______%,捐給受贈(zèng)方作為社會(huì)文化發(fā)展基金,捐贈(zèng)款中的另一個(gè)_______%,捐給____________________________的工作費(fèi)用,其余_______%,用于________________________相關(guān)公益事業(yè)。

四、受贈(zèng)承諾。

尊重捐贈(zèng)方的意愿,并遵循公益事業(yè)的準(zhǔn)則和按照基金會(huì)章程的規(guī)定管理和使用捐贈(zèng)款項(xiàng)。

五、受贈(zèng)程序。

本《捐贈(zèng)協(xié)議書》由捐贈(zèng)方先行簽署,并將捐款全額匯至受贈(zèng)方賬戶。受贈(zèng)方收到捐款后將開具“公益性單位接受捐贈(zèng)統(tǒng)一收據(jù)”,連同兩份受贈(zèng)方蓋章后的《捐贈(zèng)協(xié)議書》快遞給捐贈(zèng)方,捐贈(zèng)方憑此票據(jù)及相關(guān)手續(xù)享受國家有關(guān)的稅收優(yōu)惠政策。

六、其它事宜。

本《捐贈(zèng)協(xié)議書》受中華人民共和國法律保護(hù),壹式肆份,協(xié)議雙方各執(zhí)貳份,經(jīng)雙方簽章后生效。

捐贈(zèng)方(簽章):

簽訂日期:_______年_______月_______日

受贈(zèng)方(簽章):

開戶行:

賬戶:

賬號(hào):

簽訂日期:_______年_______月_______日

學(xué)校勤雜工協(xié)議書篇八

甲方:(蓋章)。

乙方:理工大學(xué)(蓋章)。

乙方:理工大學(xué)。

雙方本著集成有用資源,提升企業(yè)創(chuàng)新能力和科技水平,把科研成果轉(zhuǎn)化為可以帶來經(jīng)濟(jì)效益的生產(chǎn)力,同時(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平,在實(shí)踐中培養(yǎng)高科技人才,促進(jìn)學(xué)校、企業(yè)和社會(huì)的共同進(jìn)步為目標(biāo),一致同意在優(yōu)勢互補(bǔ)、平等合作、互惠互利、共同發(fā)展的基礎(chǔ)上建立全面的校企合作關(guān)系,并達(dá)成合作協(xié)議。

二、合作方式及內(nèi)容。

經(jīng)雙方友好協(xié)商,合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行,未盡之處,可另做補(bǔ)充。

(一)共建“華南理工大學(xué)研發(fā)基地”(簡稱研發(fā)基地)。

在企業(yè)成立研發(fā)基地,研發(fā)基地將以國家戰(zhàn)略與市場需求為導(dǎo)向,以特色產(chǎn)品和優(yōu)勢學(xué)科為基礎(chǔ),結(jié)合廣東省及國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)的實(shí)際需要,重點(diǎn)開展工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品檢測等關(guān)鍵技術(shù)的研究和相關(guān)產(chǎn)品開發(fā)。

1.研發(fā)基地性質(zhì)。

2.研發(fā)基地的職責(zé)。

研發(fā)基地以解決企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)過程中工業(yè)設(shè)計(jì)、檢測等問題為主要任務(wù),并針對甲方的具體工程技術(shù)問題,開展技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢等;研發(fā)基地負(fù)責(zé)對甲方員工定期進(jìn)行培訓(xùn),對企業(yè)最新研發(fā)的新產(chǎn)品進(jìn)行上線培訓(xùn)等;研發(fā)基地負(fù)責(zé)申報(bào)甲乙雙方有資源互補(bǔ)優(yōu)勢的科研項(xiàng)目,向政府各級(jí)主管部門申請相應(yīng)的科學(xué)技術(shù)研究經(jīng)費(fèi)。

3.人員構(gòu)成。

研究基地人員根據(jù)甲方需要靈活組成,可以是跨學(xué)院,多學(xué)科組合形式。

4.研發(fā)基地經(jīng)費(fèi)。

(二)頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合。

為培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知識(shí)、實(shí)際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才,乙方可以按照雙方商定名額派學(xué)生在甲方進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的實(shí)習(xí)。

(包括學(xué)生人數(shù)、專業(yè)、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)內(nèi)容、負(fù)責(zé)人等),經(jīng)雙方確認(rèn)后執(zhí)行。實(shí)習(xí)期間,乙方需派出實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)具體實(shí)習(xí)事務(wù),保證乙方學(xué)生遵守有關(guān)法規(guī)和甲方的管理制度。

(三)就業(yè)推薦、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生。

為了甲方的長遠(yuǎn)發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的創(chuàng)新能力,乙方向其推薦所需人才。

(四)其他。

1.甲乙雙方利用各種學(xué)術(shù)會(huì)議、行業(yè)會(huì)議和有關(guān)推廣資源,推薦介紹對方,以提高雙方的知名度和影響力。

2.乙方可制作“華南理工大學(xué)校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地”匾牌,贈(zèng)送給甲方,以對外表明雙方的合作關(guān)系。

三、雙方的權(quán)利與義務(wù)。

(一)甲方的權(quán)利與義務(wù)。

1、甲方充分利用企業(yè)的設(shè)備優(yōu)勢和生產(chǎn)條件支持研發(fā)基地建設(shè)工作,與乙方進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作。

2、在不影響企業(yè)正常生產(chǎn)活動(dòng)情況下,甲方為乙方的學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)提供方便。

3、同等條件下,甲方優(yōu)先錄用乙方推薦的優(yōu)秀人才。

4.合作中相關(guān)專利權(quán)、技術(shù)后續(xù)改進(jìn)權(quán)、同類或類似產(chǎn)品項(xiàng)目,(包括與項(xiàng)目有關(guān)的附屬品)專利申報(bào)權(quán)一律屬甲方。

5.研究基地科技成果在轉(zhuǎn)化或產(chǎn)業(yè)化時(shí),企業(yè)方享有轉(zhuǎn)讓權(quán)。

6.乙方學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)期間,參與甲方項(xiàng)目開發(fā)所取得的成果,其知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸甲方所有;甲方根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生對成果的貢獻(xiàn),適當(dāng)給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。雙方另有約定的除外。

(二)乙方的權(quán)利與義務(wù)。

1.為甲方的長遠(yuǎn)發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)創(chuàng)新能力提供技術(shù)支持,促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

2.根據(jù)甲方提出的高新技術(shù)項(xiàng)目需求和企業(yè)技術(shù)難題,積極組織力量進(jìn)行研究開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)攻關(guān)、支持企業(yè)創(chuàng)新。

3.幫助甲方進(jìn)行企業(yè)員工培訓(xùn)、技能提升。

4.幫助甲方進(jìn)行新產(chǎn)品開發(fā)、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備推廣應(yīng)用。

5.推薦甲方急需人才和技術(shù)資源。

6.保證乙方學(xué)生在實(shí)習(xí)期間遵守相關(guān)法規(guī)和甲方的管理制度。

7.協(xié)助甲方按照大學(xué)生就業(yè)政策法規(guī)做好畢業(yè)生錄用工作。

8.乙方應(yīng)當(dāng)保證其交付給甲方的研究開發(fā)成果不侵犯任何第三人的合法權(quán)益。如發(fā)生第三人指控甲方實(shí)施的技術(shù)侵權(quán)的,乙方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)全部責(zé)任。

9.乙方不得在向甲方交付研究開發(fā)成果之前,自行將研究開發(fā)成果轉(zhuǎn)讓給第三人。

四、合作期限。

的合作意向。

五、安全保密。

1.合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務(wù)。在簽訂協(xié)議、合同和合作過程中知悉的商業(yè)秘密和秘密信息,不得向任何第三方泄露或者不正當(dāng)使用。泄露、披露或者不正當(dāng)使用該商業(yè)秘密和秘密信息給對方造成損失的,應(yīng)承擔(dān)賠償及其他相關(guān)法律責(zé)任。

2.本條所說的商業(yè)秘密,指不為公眾所知悉,能為權(quán)利人帶來經(jīng)濟(jì)效益,具有實(shí)用性并且權(quán)利人采取過保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營信息,包括但不限于合同書、合同附件、客戶名單、經(jīng)營渠道、科研內(nèi)容、科研成果等。

3.本條所說的秘密信息是指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的信息。

六、協(xié)議生效、變更和終止。

1.本協(xié)議自甲乙雙方蓋章簽字之日生效。

2.在合作過程中,雙方可以根據(jù)實(shí)際需要,協(xié)商簽訂更加具體的單項(xiàng)目協(xié)議或合同,作為本協(xié)議的附件。

3.如本協(xié)議在履行過程中變更、補(bǔ)充和修改,可根據(jù)雙方的合作意愿和實(shí)際情況進(jìn)行友好協(xié)商,經(jīng)雙方同意后變更合作協(xié)議。未經(jīng)雙方同意,任何一方不得隨意更改本協(xié)議。

4.在協(xié)議履行期間如因單方面原因提出中止合作,雙方應(yīng)進(jìn)行友。

好協(xié)商,并滿足協(xié)議附件要求的前提下,經(jīng)雙方同意后終止本協(xié)議。

七、違約責(zé)任。

未按本協(xié)議實(shí)行即視為違約,未違約方可以單方解除協(xié)議,并要求對方賠償相關(guān)項(xiàng)目的損失。

八、其他。

1.基地所有的研究成果,雙方項(xiàng)目的研究開發(fā)人員,享有在有關(guān)技術(shù)成果文件上寫明技術(shù)成果完成者的權(quán)利,取得有關(guān)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)利。

2.雙方協(xié)定相關(guān)協(xié)議后,共同商定研發(fā)基地本年度的工作計(jì)劃,并根據(jù)工作計(jì)劃核算相關(guān)人員的投入、經(jīng)費(fèi)等內(nèi)容。

3.本協(xié)議為總協(xié)議,其中具體事項(xiàng)可以本協(xié)議為基礎(chǔ)另行簽訂具體協(xié)議或《實(shí)施細(xì)則》。未盡事宜可以另行補(bǔ)充約定。

甲方:(蓋章)乙方:(蓋章)。

代表(或授權(quán))人:代表(或授權(quán))人:年月日年月日。

學(xué)校勤雜工協(xié)議書篇九

為了加強(qiáng)學(xué)校管理,保證學(xué)生的安全,創(chuàng)建平安校園,特與長期進(jìn)入學(xué)校停放的`車主或司機(jī)簽定如下安全保證協(xié)議:

1、學(xué)校教職工或家屬個(gè)人車輛(含摩托車),若需長期在校園內(nèi)停放,必須簽訂本協(xié)議書,且服從管理。

2、所有的車輛必須停放在學(xué)校指定的位置,不得亂停亂放。對于停放在學(xué)校的任何車輛,學(xué)校不負(fù)責(zé)車輛的安全及保護(hù)工作。

3、教職工駕駛私家車上下班時(shí)間必須避開學(xué)生上下學(xué)高峰,上下班時(shí)凡有學(xué)生正在進(jìn)出校園,不得尾隨而入,一是可將車輛停放在校園大門口以外,待學(xué)生全部進(jìn)入后,再將車開進(jìn)。二是提前到??稍趯W(xué)生上學(xué)前到崗,放學(xué)時(shí)必須等學(xué)生散靜后方可開車離校。

4、任何車輛在校內(nèi)造成學(xué)生安全事故或其他財(cái)產(chǎn)損失,車主及駕駛者負(fù)全部責(zé)任。

5、學(xué)生上課期間,任何機(jī)動(dòng)車輛一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園,如有特殊情況必須經(jīng)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意后門衛(wèi)方可放行進(jìn)入。在校園內(nèi)禁止鳴笛,不得隨意啟動(dòng),保證學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

6、任何車輛的進(jìn)出停放都必須服從學(xué)校門衛(wèi)保安人員的管理,不服從管理者,門衛(wèi)人員有權(quán)制止停放和進(jìn)出。

7、學(xué)校教師車主應(yīng)時(shí)刻牢記交通安全,文明駕車,不酒后駕車,不飆車,遵守學(xué)校及交通部門的規(guī)定,自覺做遵守交通規(guī)則的模范。以上規(guī)定,希望各位機(jī)動(dòng)車車主自覺執(zhí)行,和學(xué)校簽定安全協(xié)議書,積極支持學(xué)校的工作,為師生安全負(fù)責(zé),為創(chuàng)建平安校園盡自己的一份力。

本協(xié)議一式三份,甲方由學(xué)校辦公室、安全員各持一份、乙方由車主持一份,本協(xié)議從甲、乙雙方簽字之日起生效。

甲方:(單位蓋章)。

乙方:車主車牌號(hào):

車主:(簽字或蓋章)。

康縣太石學(xué)區(qū)。

20xx年6月14日。

學(xué)校勤雜工協(xié)議書篇十

甲方根據(jù)需要將飯?zhí)贸邪o乙方經(jīng)營、管理,經(jīng)以方友好協(xié)商特簽訂本協(xié)議,甲、乙雙方共同遵守執(zhí)行。

甲方:

乙方:

依照《中華人民共和國合同法》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和有關(guān)法律行政法規(guī),甲方根據(jù)學(xué)校師生膳食需要經(jīng)招投標(biāo)將食堂和服務(wù)部承包給乙方經(jīng)營管理,雙方本著平等、自愿、守信的原則,經(jīng)協(xié)商一致,特簽訂本合同。甲乙雙方將共同遵守、執(zhí)行下列之條款。

20 年 月 日至20 年 月 日止。

乙方在簽訂合同時(shí)一次性交給甲方承包金:___萬___仟___佰___拾___元___角___分。否則,甲方有權(quán)解除合同。

(一)甲方的權(quán)利和義務(wù):

1、甲方將食堂和服務(wù)部內(nèi)場地和固定資產(chǎn)提供給乙方經(jīng)營使用。

2、食堂開業(yè)停業(yè)時(shí)間由甲方根據(jù)校歷安排統(tǒng)一規(guī)定。

3、甲方對乙方經(jīng)營的食堂存在衛(wèi)生、質(zhì)量、價(jià)格、服務(wù)態(tài)度等方面有檢查監(jiān)督權(quán)力,乙方應(yīng)服從甲方職能部門管理,并予以積極配合。甲方總務(wù)處負(fù)責(zé)人有權(quán)了解和查看乙方財(cái)務(wù)經(jīng)營收支狀況。

4、甲方盡量協(xié)助乙方引導(dǎo)師生在本食堂用膳,但乙方不得干涉學(xué)生在校內(nèi)外選擇就餐的自由。

5、甲方每日由膳食監(jiān)督管理人員檢查食堂經(jīng)營管理情況。檢查項(xiàng)目包括采購、清洗、烹飪、售賣、留樣、衛(wèi)生狀況、服務(wù)態(tài)度等方面。

(二)乙方的權(quán)力與義務(wù):

1、乙方對其承包的食堂享有經(jīng)營自主權(quán),必須獨(dú)家經(jīng)營,不作分包。同時(shí),乙方必須嚴(yán)格遵守《食品衛(wèi)生法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《消防安全法》及學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。

2、承包后乙方可以在食堂內(nèi)向?qū)W生供應(yīng)三餐,嚴(yán)禁供應(yīng)各類酒和香煙,否則按乙方違約處理。情節(jié)較輕罰款200元,情節(jié)嚴(yán)重的罰款5000元以上直至強(qiáng)行終止合同,并沒收履約保證金。

3、乙方在簽訂合同時(shí)應(yīng)向甲方上交管理費(fèi) 元整。

4、食堂員工衣帽應(yīng)統(tǒng)一、穿戴整齊、保持整潔,每個(gè)員工至少應(yīng)有冬、夏工作服,費(fèi)用由乙方自理。食堂和服務(wù)部內(nèi)所有垃圾應(yīng)倒在甲方指定的地點(diǎn),不得亂倒。

5、乙方應(yīng)認(rèn)真做好防火、防盜及有關(guān)的安全工作,若出現(xiàn)安全事故,其責(zé)任完全由乙方承擔(dān)。

6、未經(jīng)甲方事先同意,乙方不得對食堂實(shí)施水、電改造、房屋裝修以及結(jié)構(gòu)改造。否則,若發(fā)生任何意外事件,其后果一律由乙方承擔(dān),與甲方無關(guān)。

7、乙方應(yīng)以薄利多銷、服務(wù)師生和保障師生的身體健康為宗旨,嚴(yán)格遵守《食品衛(wèi)生法》的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)禁銷售腐爛變質(zhì)、污穢不潔的食物,若因銷售腐爛變質(zhì)、污穢不潔的食物(食品)而發(fā)生中毒事故的,乙方應(yīng)負(fù)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

8、乙方經(jīng)營應(yīng)公道、不短斤少兩,不哄抬物價(jià),食品(商品)的定價(jià)不得高于同類食品(商品)的零售價(jià)。

9、乙方應(yīng)嚴(yán)把原料和副食品的采購檢驗(yàn)關(guān),應(yīng)向供方索取衛(wèi)生許可證和產(chǎn)品檢驗(yàn)合格證。外購的糧油、蔬菜類等,應(yīng)嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》的有關(guān)規(guī)定,符合衛(wèi)生和質(zhì)量要求,并盡量減少生食和野味菜品的供應(yīng)銷售。

10、食品、食品原料的采購要定人定點(diǎn),確保新鮮,無過期變質(zhì),直接入口的熱食品、定形包裝的食品采購要建立索證制度(即向供應(yīng)方索取有效的《衛(wèi)生許可證》及該批次產(chǎn)品檢驗(yàn)合格證的復(fù)印件。

11、乙方的倉庫應(yīng)防蠅、防鼠、防蟑螂、防潮、通風(fēng),環(huán)境要整潔,布局應(yīng)合理,所有的食品應(yīng)分類分架隔地離墻排列存放,并定期對庫存的主副食品進(jìn)行檢驗(yàn),防止銷售使用過期、變質(zhì)的庫存的主副食品。

12、乙方 應(yīng)在固定的區(qū)位堆放未清洗的蔬菜,蔬菜的沖洗應(yīng)按程序進(jìn)行充分的浸泡、清洗干凈,以防止農(nóng)藥的成分殘留,已清洗干凈和切好的蔬菜必須放在固定的器具內(nèi),不得隨意堆放。

13、已熟的菜肴應(yīng)用干凈的不銹鋼、鋁合金等器具裝盛(不能用塑料器具),并存放在分菜間的案桌上,在未出售期間應(yīng)加蓋或罩。

甲方:

乙方:

學(xué)校勤雜工協(xié)議書篇十一

甲方:

乙方:

_____是一家綜合性私立醫(yī)院,位于__縣建成區(qū)內(nèi)。為更好地發(fā)揮該醫(yī)院在象山縣醫(yī)療行業(yè)的積極作用,服務(wù)于象山縣廣大患者,盡快樹立該醫(yī)院良好口碑,同時(shí)也能創(chuàng)造更多更好的社會(huì)效益及一定的經(jīng)濟(jì)效益。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商,甲方將自己建造創(chuàng)辦的星城醫(yī)院托管給乙方經(jīng)營管理。到一定年限后再收歸甲方,為明確有關(guān)事宜,甲、乙雙方簽署合作經(jīng)營協(xié)議書,條款如下:

一、托管時(shí)間為。

托管起始日為20____年__月__日至202__年__月__日止。協(xié)議期滿后,甲乙雙方如有誠意繼續(xù)合作,可再友好協(xié)商。

二、托管方式為全托管。

甲方將__醫(yī)院所有科室的經(jīng)營,以及醫(yī)院所有事務(wù)管理全部移交給乙方。本協(xié)議簽署后,甲方即將現(xiàn)在已經(jīng)招聘的各類醫(yī)務(wù),后勤人員名單等移交給乙方,乙方確保各類人員的工資、福利、待遇等不低于甲方招聘時(shí)的條件。甲方同時(shí)將現(xiàn)有的固定資產(chǎn),已經(jīng)添置的醫(yī)療器械等建立清單后也移交給乙方。

三、托管費(fèi)用。

每年收取的托管管理費(fèi)不足萬元,則由乙方無條件補(bǔ)足萬元給甲方。第4至第年,甲方收取的托管管理費(fèi)增至%。托管費(fèi)的收取日期為每月日,乙方按時(shí)匯入甲方的指定賬戶。

四、甲方的權(quán)利和義務(wù)。

1、按本協(xié)議相關(guān)條款,逐月結(jié)算并收取托管管理費(fèi)。

2、協(xié)助乙方妥善處理必須由甲方出面解決的有關(guān)事宜,涉及處理相關(guān)事宜的費(fèi)用由乙方承擔(dān)。

3、確保乙方在托管期間各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行,協(xié)助乙方妥善解決醫(yī)院遇到的重大問題。

4、在乙方開業(yè)經(jīng)營前,辦妥醫(yī)保、社保等相關(guān)手續(xù)。

5、保守醫(yī)院經(jīng)營商業(yè)機(jī)密,其中包括托管協(xié)議內(nèi)容,醫(yī)院財(cái)務(wù)收支運(yùn)作情況等。

6、有權(quán)查看乙方財(cái)務(wù)情況,遇有疑問可向乙方提出。

五、乙方的權(quán)利和義務(wù)。

1、盡心盡力認(rèn)真經(jīng)營。采取最佳的管理方式,盡快樹立星城醫(yī)院良好的口碑,創(chuàng)造出較好的社會(huì)效益和一定的經(jīng)濟(jì)效益。

2、按時(shí)結(jié)算,逐月上交應(yīng)當(dāng)交給甲方的托管管理費(fèi)。

3、建賬必須公開透明,必須符合衛(wèi)生及有關(guān)部門的要求。遇有甲方人員有疑問時(shí),應(yīng)實(shí)事求是的進(jìn)行說明。

4、認(rèn)真處理醫(yī)患糾紛。從維護(hù)醫(yī)院信譽(yù),維護(hù)患者利益的高度,切實(shí)認(rèn)真處理各類醫(yī)患矛盾和糾紛,盡一切可能做到大事化小,小事化了。

5、積極參加各類社會(huì)活動(dòng),提升醫(yī)院形象。積極響應(yīng)并參與縣文明辦、團(tuán)縣委、社保局等有關(guān)部門組織的各類活動(dòng)。爭創(chuàng)先進(jìn),爭創(chuàng)文明。

6、按時(shí)上交應(yīng)由醫(yī)院繳納的各類稅收、規(guī)費(fèi),絕不拖延。

六、違約責(zé)任。

1、甲方不得提前收回托管權(quán),如要提前收回,則加倍賠償,乙方已投入所創(chuàng)儀器設(shè)備款,(以財(cái)務(wù)報(bào)表為準(zhǔn))加倍賠償乙方所投入的廣告宣傳等費(fèi)用。

2、乙方不得提前終止協(xié)議。如要提前終止協(xié)議,則應(yīng)提前加倍賠償甲方已經(jīng)投入所創(chuàng)的儀器設(shè)備款。(以財(cái)務(wù)報(bào)表為準(zhǔn))。

3、乙方應(yīng)按月結(jié)算托管管理費(fèi),并匯入甲方指定賬戶,如有拖延則按應(yīng)付款的每日千分之五加付給甲方,拖延付款一個(gè)月以上,則再加倍至每日千分之十,超過兩個(gè)月未付,甲方有權(quán)提前終止協(xié)議。

以上經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致無異議,如有未盡事宜,甲、乙雙方可再行有好協(xié)商,如再管署的補(bǔ)充協(xié)議書與本協(xié)議書同樣有效。

甲方簽字乙方簽字。

蓋章蓋章。

日期日期

學(xué)校勤雜工協(xié)議書篇十二

甲方:

乙方:

學(xué)校(以下簡稱甲方)與 女士(以下簡稱乙方)經(jīng)過友好協(xié)商,在相互信任、相互尊重和互惠互利的原則基礎(chǔ)上,雙方達(dá)成以下合作協(xié)議:

一、甲乙雙方在符合雙方共同利益的前提下,就 合作等問題,自愿結(jié)成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,乙方為甲方提供 教學(xué) 資源,協(xié)助甲方促成業(yè)務(wù)與業(yè)績,實(shí)現(xiàn)雙方與客戶方的多贏局面。

二、乙方與甲方合作期間,甲方應(yīng)嚴(yán)格對乙方的教學(xué)資源保密,不得因己方原因再未征得乙方同意后泄露、出售、變造乙方的教學(xué)資料及 而使乙方利益受到損害。

三、甲方與乙方合作期間,乙方應(yīng)根據(jù)自身實(shí)力量力而行,確實(shí)無法實(shí)施或難度較大、難以把握時(shí)應(yīng)開誠布公、坦誠相告并求得甲方諒解或協(xié)助,不得在能力不及的情況下輕率承諾,從而使乙方客戶關(guān)系受到損害。

四、乙方為甲方提供教學(xué)協(xié)助并使得甲方獲利的,甲方應(yīng)支付相應(yīng)的費(fèi)用。費(fèi)用支付的額度視乙方在達(dá)成及實(shí)施過程中所起的作用而定,原則上按實(shí)際收費(fèi)金額的一定百分比執(zhí)行,按實(shí)際到賬的階段與金額支付,具體為每次到賬后的若干個(gè)工作日內(nèi)支付。

五、違約責(zé)任:

1、合作雙方在業(yè)務(wù)實(shí)施過程中,如因己方原因造成合作方受到損害的,受損方除可立即單方面解除合作關(guān)系外,還可提出一定數(shù)額的經(jīng)濟(jì)賠償要求。

2、甲方在支付合作比例費(fèi)用時(shí),如未按約定支付乙方款項(xiàng)的,每延遲 增加應(yīng)付金額的 ,直至該筆金額的全額為止。

六、爭議處理:如發(fā)生爭議,雙方應(yīng)積極協(xié)商解決,協(xié)商不成的,受損方可向仲裁委員會(huì)申請仲裁處理。

七、本協(xié)議有效期暫定 一年,自雙方代表(乙方為本人)簽字之日起計(jì)算,即從____年__月__日至____年__月__日止。

八、本協(xié)議到期后,雙方均未提出終止協(xié)議要求的,視作均同意繼續(xù)合作,本協(xié)議繼續(xù)有效,可不另續(xù)約,有效期延長一年。

九、本協(xié)議在執(zhí)行過程中,雙方認(rèn)為需要補(bǔ)充、變更的,可訂立補(bǔ)充協(xié)議。補(bǔ)充協(xié)議具有同等法律效力。補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議不一致的,以補(bǔ)充協(xié)議為準(zhǔn)。

十、本協(xié)議經(jīng)雙方蓋章后生效。本協(xié)議一式貳份,甲乙雙方各持一份,具有同等法律效力。

甲方:

乙方:(女士)

(公章)

法定代表人簽字: 簽字:

簽約地點(diǎn):

簽約日期:

學(xué)校勤雜工協(xié)議書篇十三

甲方:(以下簡稱甲方)。

乙方:(以下簡稱乙方)。

甲乙雙方在誠信、平等、自愿的前提下,根據(jù)《中華人民共和國合同法》及相關(guān)法律規(guī)定,就食堂合作事宜共同協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:

一、甲方的權(quán)利和義務(wù):

1、甲方及時(shí)向乙方提供營養(yǎng)配餐要求。

2、甲方對乙方進(jìn)菜、配菜、營養(yǎng)搭配、服務(wù)水平及衛(wèi)生狀況進(jìn)行監(jiān)督,并有權(quán)了解和知曉合作過程中的食材質(zhì)量情況,有權(quán)提出建議和意見。

3、甲方不直接參與餐廳的經(jīng)營管理事務(wù),充分信任乙方能力;如有好的建議及時(shí)向乙方提出。

4、甲方不參與餐廳的管理具體行為。

5、配餐需變動(dòng)時(shí),甲方應(yīng)在送餐時(shí)間的前兩天通知乙方送餐數(shù)量。

6、甲方?jīng)Q定訂餐數(shù)量及送餐時(shí)間。

二、乙方的權(quán)利與義務(wù)。

1、所售食品及其操作要求嚴(yán)格按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》及濱州市防疫部門標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。保證所售食品的衛(wèi)生安全,不合格食品一律不得提供。

2、乙方自行采購、加工食材。自行安排廚房員工,并負(fù)責(zé)廚房內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。隨時(shí)接受甲方指派人員及衛(wèi)生防疫部門的檢查。

3、乙方保證全年無間斷提供就餐(含國家法定節(jié)假日)。必須按時(shí)供應(yīng)甲方每日配餐,做到衛(wèi)生、安全、新鮮可口、花樣翻新,對于___患者飲食特殊要求,乙方應(yīng)完全配合,并搭配好營養(yǎng),否則甲方可以單方面終止本合同。

4、因乙方原因造成的用餐誤時(shí),斷餐、溫度不夠等問題,產(chǎn)生的全部后果和責(zé)任由乙方承擔(dān)。

5、指派專人負(fù)責(zé)收集、處理甲方及客戶投訴與建議,認(rèn)真對待所有投訴與建議,保證在24小時(shí)之內(nèi)恢復(fù)。

三、合同期限:自計(jì)如需續(xù)約另簽合同。

四、結(jié)賬方式:每月結(jié)算一次。甲方以現(xiàn)金或支票的形式全額支付所用套餐款項(xiàng)。

五、本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,雙方簽章后生效。

甲方(蓋章):乙方(蓋章):

甲方代表簽字:乙方代表簽字:

年月日年月日。

學(xué)校勤雜工協(xié)議書篇十四

甲方:

乙方:

甲乙雙方本著公平、公正的原則,就乙方為甲方的教師、學(xué)生配餐事宜,達(dá)成以下協(xié)議:

1、服務(wù)期限:自20__年7月1日起至20__年8月15日。(每周一至周五)。

2、雙方協(xié)商一周食譜,乙方按食譜要求配餐。

3、乙方每次提供一式兩份的配餐清單,經(jīng)雙方簽字確認(rèn),作為用餐憑證。

4、配餐包括:每天(除周三外)一葷兩素三種菜,主食米飯,價(jià)錢雙方口頭約定。

5、餐費(fèi):憑配餐清單、每兩周結(jié)算一次,甲方以現(xiàn)金支付。

6、乙方每天11:00——11:20送餐至甲方校區(qū)。

二、甲方權(quán)利與義務(wù)。

1、甲方有權(quán)要求乙方按照合同約定按時(shí)、按量提供符合安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的配餐。

2、甲方應(yīng)按照本合同約定準(zhǔn)時(shí)結(jié)算用餐費(fèi)用并付款。

三、乙方權(quán)利與義務(wù)。

1、乙方在本合同履行期間,應(yīng)持有合法有效的《衛(wèi)生許可證》、《餐飲服務(wù)許可證》。

2、乙方必須遵守國家和地方有關(guān)環(huán)境和衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)禁供應(yīng)腐爛變質(zhì)的食品,嚴(yán)禁使用不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的油、鹽等配料,確保食物安全。

3、乙方必須按時(shí)供應(yīng)甲方所需的配餐,如遇特殊情況要停業(yè)的,要提前一天通知甲方。

4、乙方負(fù)責(zé)餐具的清潔和消毒,要按衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,做好餐具的保管工作。

5、乙方從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)身體健康,具有食品衛(wèi)生從業(yè)人員健康合格證明。

四、違約責(zé)任。

1、如經(jīng)衛(wèi)生檢疫部門確認(rèn)因乙方的配餐有質(zhì)量問題而造成甲方人員食物中毒或損害健康的,乙方應(yīng)賠償由此給甲方人員造成的`全部損失,并承擔(dān)相應(yīng)的法律后果。

2、甲、乙雙方在合同有效期內(nèi)均不得單方面變更或解除本合同,如確需變更或終止的,一方須提前五天書面通知對方,否則違約方應(yīng)支付1000元(大寫金額:壹仟元)違約金。

甲方(公章):乙方(公章):

負(fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)人:

年月日年月日。

學(xué)校勤雜工協(xié)議書篇十五

(一)甲方權(quán)利和義務(wù)。

1、衛(wèi)生室每學(xué)期定期為在校學(xué)生組織檢查視力、形態(tài)生理功能、內(nèi)科、外科、口腔科、耳鼻喉科。協(xié)助衛(wèi)生院做好各類疫苗接種的宣傳發(fā)動(dòng)工作,了解學(xué)生的健康狀況,有無傳染病等,及時(shí)反饋給衛(wèi)生院,做好上報(bào)工作。

2、甲方為乙方提供開辦衛(wèi)生室場所并達(dá)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)免費(fèi)提供衛(wèi)生室內(nèi)水、電、暖配套服務(wù)。

3、負(fù)責(zé)衛(wèi)生室工作人員的工資、待遇,每年大約需________元。

(二)乙方權(quán)利和義務(wù)。

1、按學(xué)校要求,衛(wèi)生室每學(xué)期定期為在校學(xué)生組織檢查視力、形態(tài)及生理功能、內(nèi)科、外科、口腔科、耳鼻喉科。協(xié)助衛(wèi)生院做好各類疫苗接種的宣傳發(fā)動(dòng)工作,了解學(xué)生的健康狀況,有無傳染病等,及時(shí)反饋給衛(wèi)生院,做好疫情上報(bào)工作。出現(xiàn)重要病史及時(shí)通知學(xué)校.

2、乙方需派有資質(zhì)醫(yī)生坐診學(xué)校衛(wèi)生室,為師生提供常見病、多發(fā)病的診治,特除病種協(xié)助甲方轉(zhuǎn)診。

3、衛(wèi)生室所有醫(yī)療收入歸乙方所有。

二、違約責(zé)任甲乙雙方應(yīng)按協(xié)議行使權(quán)利,履行義務(wù),不得違約。有單方違約造成損失的,由違約方承擔(dān)全部責(zé)任并賠償由違約而造成的全部損失。

三、協(xié)議期限和終止本協(xié)議自簽字蓋章之日起生效,有效期為三年,協(xié)議期滿甲乙雙方無異議視為續(xù)簽,以后每年類推。如任何一方有異議提出解約,應(yīng)提前十五個(gè)工作日通知對方,并把乙方評(píng)估后的投入資金一次性付清,本協(xié)議終止。本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。

蓋章:_________________蓋章:_________________。

________年____月____日________年____月____日。

您可能關(guān)注的文檔