中學(xué)選修課宣傳稿范文范本(模板12篇)

總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)進(jìn)行整理和挖掘，加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。在寫總結(jié)之前，如果能夠做好充分的準(zhǔn)備，相信你會(huì)收獲意想不到的結(jié)果。最后，希望這些范文能夠激發(fā)大家寫作總結(jié)的熱情，不斷提高自己的寫作水平。

中學(xué)選修課宣傳稿范文范本篇一

將數(shù)學(xué)發(fā)展中的若干重要事件、重要人物與重要成果等，融入教學(xué)內(nèi)容中，是體現(xiàn)數(shù)學(xué)文化價(jià)值的一種有效的途徑。因?yàn)橥ㄟ^生動(dòng)、豐富的事例，學(xué)生們可以初步了解數(shù)學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展的過程，體會(huì)數(shù)學(xué)對(duì)人類文明發(fā)展的作用，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，加深對(duì)數(shù)學(xué)的理解，感受數(shù)學(xué)家的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和鍥而不舍的探索精神，并在數(shù)學(xué)家們勇于創(chuàng)新、追求真理奮斗精神的鼓舞下，正確規(guī)劃自己成功的藍(lán)圖，不斷提高自身的素質(zhì)。

展現(xiàn)知識(shí)的發(fā)生發(fā)展過程，滲透數(shù)學(xué)文化的科學(xué)教育價(jià)值。

生活”，學(xué)會(huì)“數(shù)學(xué)地思考”，用數(shù)學(xué)的眼光看待生活中的問題，用數(shù)學(xué)的頭腦分析生活中的問題，用數(shù)學(xué)的方法處理其他學(xué)科中的問題。

欣賞“數(shù)學(xué)美”，滲透數(shù)學(xué)文化的美學(xué)教育價(jià)值。

“數(shù)學(xué)美”是數(shù)學(xué)文化的重要內(nèi)容，數(shù)學(xué)中的美大致可以分為四類：簡(jiǎn)潔美、對(duì)稱美、和諧統(tǒng)一美、奇異美。數(shù)學(xué)美學(xué)是構(gòu)成人的精神與外部世界相融合的基本中介，美學(xué)教育的價(jià)值不僅在陶冶情操，而且引導(dǎo)人積極向上，獻(xiàn)身科學(xué)，還有利于改善思維品質(zhì)。在教學(xué)過程中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的美。如，簡(jiǎn)潔美在數(shù)字符號(hào)、運(yùn)算符號(hào)等數(shù)學(xué)符號(hào)上，在命題的表述和論證上，在數(shù)學(xué)的邏輯體系上都有表現(xiàn)。在幾何圖形中存在著大量的對(duì)稱的例子。例如二次函數(shù)、一元二次方程、一元二次不等式之間的關(guān)系體現(xiàn)出數(shù)學(xué)中的和諧統(tǒng)一美。而數(shù)學(xué)中的奇異美則是吸引著人們?nèi)タ疾臁⒘私?、研究、欣賞數(shù)學(xué)的重要原因。

總的來說，我感覺這門課很好，我個(gè)人是非常地喜歡，也學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，教學(xué)模式也很適合我們當(dāng)代大學(xué)生。通過講臺(tái)的自我展現(xiàn)，更能引發(fā)我們的上課積極性。很感謝這門課，讓我有了一次難忘的經(jīng)歷，并且又再一次感受到了您講課的精彩樂趣。很希望老師您能夠繼續(xù)這樣的授課方式，使以后的同學(xué)也能體會(huì)到那份真正意義的快樂，因?yàn)槟且豢涛枧_(tái)屬于自己!

中學(xué)選修課宣傳稿范文范本篇二

2、桃李百年春，育棟梁才，壯大河魂，敢令杏壇揚(yáng)典范。

鴻鵠千里志，攀龍虎榜，攬滄海月，好教棣木柱長(zhǎng)天。

3、豫中藏魅力，四季耕耘，育李培桃，善在人間興翰苑。

河大鑄輝煌，百年砥礪，花妍果碩，喜于天下得精英。

4、百年育英才碩果累累東西南北處處有河大學(xué)子為國(guó)效力圖強(qiáng)國(guó)。

世紀(jì)重科教雄心勃勃春夏秋冬時(shí)時(shí)聞河大聲音為民爭(zhēng)光謀富民。

5、百年河大人文盛，鐵塔為毫，貢碑書史，源源學(xué)子揮椽筆。

一種精神歲月稠，新民如海，明德若川，篤篤箴言濯棟梁。

6、教幟高擎華夏，一百年化雨育才，丹心培德，萬里蜚聲輝絳帳。

斯文炳曜開封，四十萬蕙蘭匝地，梁棟柱天，三春擊節(jié)頌熏風(fēng)。

7、立足中原，明德新民，耕云播雨，騰龍翥鳳，炳蔚百年輝豫史。

潛心學(xué)術(shù)，止于至善，納海容川，托日升星，蔥蘢一脈領(lǐng)思潮。

8、黃河激蕩，王氣氤氳，更兼積淀千秋，文脈猶同龍脈壯。

明德新民，培桃育李，最喜輝煌百載，棟梁常自汴梁來。

9、踞七朝都會(huì)，飽汲山川之秀，文化之精，底蘊(yùn)雄渾培大木。

敞百載胸襟，高揚(yáng)勤奮之旗，謹(jǐn)嚴(yán)之幟，風(fēng)華茂盛報(bào)神州。

0、攬世紀(jì)風(fēng)云，聚古今菁華，櫛風(fēng)沐雨，薪火相續(xù)，澤被中原耀青史。

蘊(yùn)天地浩氣，踵炎黃步武，發(fā)揚(yáng)蹈厲，騏驥爭(zhēng)馳，聲振河岳撼星斗。

中學(xué)選修課宣傳稿范文范本篇三

1、鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，報(bào)效祖國(guó)，造福人類。

2、頑強(qiáng)拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人。

3、團(tuán)結(jié)一心，勇奪桂冠。

4、激揚(yáng)青春，超越夢(mèng)想，天高地迥，任我飛翔。

5、時(shí)時(shí)撒播運(yùn)動(dòng)的種子，天天收獲健康的果實(shí)。

6、青春激揚(yáng)，氣勢(shì)恢宏，決勝戰(zhàn)場(chǎng)，十八最強(qiáng)。

7、活而不動(dòng)，渾身病痛;活動(dòng)活動(dòng)，氣勢(shì)如虹。

8、更強(qiáng)我能，更快更高。

9、勇爭(zhēng)第一，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)佳績(jī)。

10、人人關(guān)心體育，體育造福人人。

11、運(yùn)動(dòng)益身心，健康知我心，生活更開心。

12、勇與拼搏，自強(qiáng)不息。

13、身體很重要，運(yùn)動(dòng)不可少，定期做體檢，健康有保險(xiǎn)。

14、體育使城市充滿活力，城市因體育勃發(fā)生機(jī)。

15、時(shí)時(shí)做運(yùn)動(dòng)，健康無漏洞;時(shí)時(shí)多微笑，生活不單調(diào)。

16、鳴奏青春旋律，抒寫運(yùn)動(dòng)樂意。

17、只為成功想辦法，不為失敗找理由。

18、生命因運(yùn)動(dòng)精彩，體育讓夢(mèng)想成真。

19、音符讓音樂有了旋律，運(yùn)動(dòng)讓生命充滿健康。

20、常言笑，保青春容貌;多鍛煉，擁百年安康。

中學(xué)選修課宣傳稿范文范本篇四

在沒接觸《數(shù)學(xué)文化》這門課程之前我就經(jīng)常聽我朋友說有關(guān)這門課程的東西，那時(shí)候我一直以為跟我們所學(xué)的高數(shù)、線性代數(shù)一樣枯燥無味。直到真正去上了這門課程之后，我才發(fā)覺跟我一開始想的完全不一樣。

在《數(shù)學(xué)文化》的課堂上，老師的授課方式很有趣，每個(gè)專題各有特色，在聽老師的詳細(xì)講述后，我對(duì)數(shù)學(xué)文化頗有興趣，深有感觸，特別是“混沌”和“維數(shù)”這兩個(gè)專題。

我覺得老師對(duì)“混沌”和“維數(shù)”這兩個(gè)專題見解獨(dú)到，我也能從中吮吸到一定的精華。這兩個(gè)專題所涉及的內(nèi)容也讓我很感興趣。

關(guān)于“混沌”，一開始對(duì)這兩個(gè)字根本不了解。還誤以為跟“餛飩”有一定關(guān)系，直到聽了老師仔細(xì)的講述，我才真正明白了“混沌”的含義。其實(shí)它也是數(shù)學(xué)文化中的一個(gè)方面，在非線性科學(xué)中，混沌現(xiàn)象指的是一種確定的但不可預(yù)測(cè)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。它的外在表現(xiàn)和純粹的隨機(jī)運(yùn)動(dòng)很相似，即都不可預(yù)測(cè)。但和隨機(jī)運(yùn)動(dòng)不同的是，混沌運(yùn)動(dòng)在動(dòng)力學(xué)上是確定的，它的不可預(yù)測(cè)性是來源于運(yùn)動(dòng)的不穩(wěn)定性?；蛘哒f混沌系統(tǒng)對(duì)無限小的初值變動(dòng)和微擾也具于敏感性，無論多小的擾動(dòng)在長(zhǎng)時(shí)間以后，也會(huì)使系統(tǒng)徹底偏離原來的演化方向。上了關(guān)于“混沌”這個(gè)專題后，我第一個(gè)想到的典例就是天氣變化，我覺得它很形象地形容了天氣變化的特性，其中最著名的表述就是蝴蝶效應(yīng)：南美洲一只蝴蝶扇一扇翅膀，就會(huì)在佛羅里達(dá)引起一場(chǎng)颶風(fēng)。在今天計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，混沌學(xué)已發(fā)展成為一門影響深遠(yuǎn)、發(fā)展迅速的前沿科學(xué)，同時(shí)也跟我們的日常生活息息相關(guān)。

知道維數(shù)有那么多講究，現(xiàn)在才真正明白每個(gè)維數(shù)所代表的含義，0維是一點(diǎn)，沒有長(zhǎng)度。一維是線，只有長(zhǎng)度。二維是一個(gè)平面，是由長(zhǎng)度和寬度(或曲線)形成面積。三維是二維加上高度形成體積面。四維分為時(shí)間上和空間上的四維，人們說的四維經(jīng)常是指關(guān)于時(shí)間的概念。準(zhǔn)確來說，四維有兩種。第一種是四維時(shí)空，指三維空間加一維時(shí)間。另一種便是四維空間，只指四個(gè)維度的空間。四維運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了五維...雖然“維數(shù)”比較抽象，但是在我們的實(shí)際生活中，也有一些相關(guān)領(lǐng)域把一個(gè)常用和熟知的有限維數(shù)的結(jié)果推廣到無限維數(shù)的情形，對(duì)我們也有一定的實(shí)用意義。

在數(shù)學(xué)文化這門課程中，我受益匪淺，老師別樣的講課風(fēng)格以及詳細(xì)的課件內(nèi)容讓我對(duì)數(shù)學(xué)文化這個(gè)博大精深的領(lǐng)域興致勃發(fā)，在學(xué)習(xí)了關(guān)于“混沌”和“維數(shù)”這兩個(gè)專題之后，使我更加想了解更多有關(guān)數(shù)學(xué)文化的想法，對(duì)我們來說，雖然數(shù)學(xué)文化很抽象，但是對(duì)我們的實(shí)際生活卻很有影響。

我覺得，在這門課程結(jié)束之后，我依然會(huì)更深入地去了解有關(guān)數(shù)學(xué)文化方面的知識(shí)，因?yàn)樯钍芾蠋煹难?，我更渴望去了解相關(guān)知識(shí)。

總而言之，我很榮幸搶到了數(shù)學(xué)文化這門課，更榮幸的是有這樣一位老師傳授了很多有趣的關(guān)于數(shù)學(xué)方面又涉及實(shí)際生活的知識(shí)。辛苦了，謝謝老師這學(xué)期的辛勤教導(dǎo)!

2018年10月，我們一行六個(gè)數(shù)學(xué)老師到蘭州市參加甘肅省數(shù)學(xué)文化啟動(dòng)儀式，當(dāng)時(shí)聽了兩節(jié)數(shù)學(xué)文化課，知道了西南大學(xué)的宋乃慶教授、康世剛教授、陳婷教授等人，這是我入職以來第一次在小學(xué)層面上接觸到數(shù)學(xué)文化的內(nèi)容。

(一)執(zhí)教《神奇的莫比烏斯帶》一課。

今年上半年，我校組織“數(shù)學(xué)文化破冰行動(dòng)”，組織全體數(shù)學(xué)教師每人上一節(jié)數(shù)學(xué)文化公開課。我當(dāng)時(shí)展示的課例是四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)文化課——《神奇的莫比烏斯帶》。為了上好這節(jié)課，我特意找來了華應(yīng)龍老師的課堂實(shí)錄，也翻閱了大量的資料，前期做了大量準(zhǔn)備。這節(jié)課上完以后，并沒有到達(dá)我預(yù)期的目的，上課的效果遠(yuǎn)不盡如人意。后來，這節(jié)課被我校丁多智校長(zhǎng)看中，由他執(zhí)教這節(jié)課，錄像后送到甘肅省教育廳參加2020年全國(guó)第六屆小學(xué)數(shù)學(xué)文化優(yōu)質(zhì)課大賽甘肅選拔賽，并獲得一等獎(jiǎng)，而我作為指導(dǎo)老師也是非常的開心!后來我深刻反思這件事，還是覺得我個(gè)人的教學(xué)能力和教學(xué)水平還不夠，還不足以上出高質(zhì)量的數(shù)學(xué)文化課，我在教學(xué)各方面的能力亟待提高。

(二)執(zhí)教《乘法家族的故事》一課。

2020年7月3號(hào)，我校承擔(dān)了金昌市數(shù)學(xué)文化啟動(dòng)儀式，大會(huì)中我現(xiàn)場(chǎng)作課——《乘法家族的故事》(注：這節(jié)課以數(shù)學(xué)文化叢書三年級(jí)《算法統(tǒng)宗》和四年級(jí)《格子乘法》為依據(jù))，與蘭州過來的老師同臺(tái)展示，非常榮幸!大會(huì)上，甘肅省教材中心主任張炳意教授對(duì)這節(jié)課做了全面點(diǎn)評(píng)，肯定了這節(jié)課中突出的地方，也指出了仍需改進(jìn)的地方。這節(jié)現(xiàn)場(chǎng)授課給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@，至今讓我受益匪淺，在很大程度上加速了我這位青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

在準(zhǔn)備這節(jié)數(shù)學(xué)文化課的過程中我感覺壓力特別大，雖然之前翻閱了大量的資料，其中包括閱讀數(shù)學(xué)文化叢書、聆聽名師講座、查閱各類論文，但總是對(duì)以下幾個(gè)問題心存疑惑：1.數(shù)學(xué)文化課到底應(yīng)該怎么上，這類課有沒有一個(gè)可供參考的模板?2.數(shù)學(xué)文化課到底應(yīng)該上到何種程度?3.數(shù)學(xué)文化課和我們平時(shí)上的數(shù)學(xué)課有什么區(qū)別和聯(lián)系?對(duì)這三個(gè)問題的解答成為了上這節(jié)課的難點(diǎn)。直到7月3號(hào)以后才有了些許答案。

后來請(qǐng)教張炳意教授，他說數(shù)學(xué)文化課本質(zhì)上應(yīng)該還是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)文化課需要有切實(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí)做支撐，我們不能把數(shù)學(xué)文化課上成數(shù)學(xué)歷史課，或者是數(shù)學(xué)故事課。數(shù)學(xué)文化課在本質(zhì)上依然是一節(jié)數(shù)學(xué)課，它融合了知識(shí)、技能、情感、態(tài)度、文化、歷史、故事等諸多要素，我們拿出專門的一節(jié)課來上數(shù)學(xué)文化課，是對(duì)于數(shù)學(xué)文化課的重視和挖掘，但更多的是要以此為基礎(chǔ)，把數(shù)學(xué)文化的內(nèi)容滲透在每一節(jié)數(shù)學(xué)課當(dāng)中，而這正是我們挖掘數(shù)學(xué)文化課的最終目標(biāo)。

上完這兩節(jié)數(shù)學(xué)文化課之后，我對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和數(shù)學(xué)文化課有了更進(jìn)一步的思考，一直想寫一篇文章系統(tǒng)歸納這一內(nèi)容，題目初步定為——《數(shù)學(xué)文化使小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)回歸本源樣態(tài)》。

中學(xué)選修課宣傳稿范文范本篇五

在很多學(xué)生甚至是一些老師眼里，數(shù)學(xué)只是一種應(yīng)用工具，是一些符號(hào)，一些計(jì)算，枯燥乏味，毫無生動(dòng)感人之處，這是對(duì)數(shù)學(xué)的一種片面的認(rèn)識(shí)，其實(shí)數(shù)學(xué)是一種文化，它的發(fā)展本身就是一個(gè)艱辛的路程，在它的知識(shí)不斷的豐富不斷的發(fā)展中，蘊(yùn)含著人類發(fā)展的歷史，而在我們的課堂中，往往只強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)的工具作用，弱化了它的文化價(jià)值，從而也忽略了數(shù)學(xué)中的教育基因。當(dāng)我們都關(guān)注到“數(shù)學(xué)是一種文化”這一理念后，在很多老師的課堂上自然而然的就引入了數(shù)學(xué)史。

數(shù)學(xué)作為一種文化現(xiàn)象，早已是人們的常識(shí)。而在一學(xué)期的數(shù)學(xué)文化學(xué)習(xí)中，更使我深深的認(rèn)識(shí)到了數(shù)學(xué)的重要性和通過其所獲取的感知。

通過對(duì)數(shù)學(xué)文化的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)大學(xué)生的抽象思維、形象思維和邏輯思維等方面的能力，特別是大學(xué)生的創(chuàng)新能力，提高文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)需要。在上課期間，我到圖書館借了數(shù)學(xué)文化這本書，本書共分八章，簡(jiǎn)要闡述了數(shù)學(xué)文化的學(xué)科體系，以及數(shù)學(xué)文化的哲學(xué)觀、社會(huì)觀、美學(xué)、創(chuàng)新觀、方法論等方面的主要內(nèi)容，并附有專章介紹幾千年來的數(shù)學(xué)思想發(fā)展史。數(shù)學(xué)文化是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重介紹思想，介紹方法，重在開拓人們思考問題的思路，激發(fā)人們的創(chuàng)新意識(shí)。

“數(shù)學(xué)美”是數(shù)學(xué)文化的重要內(nèi)容，數(shù)學(xué)中的美大致可以分為四類：簡(jiǎn)潔美、對(duì)稱美、和諧統(tǒng)一美、奇異美。數(shù)學(xué)美學(xué)是構(gòu)成人的精神與外部世界相融合的基本中介，美學(xué)教育的價(jià)值不僅在陶冶情操，而且引導(dǎo)人積極向上，獻(xiàn)身科學(xué)，還有利于改善思維品質(zhì)。在教學(xué)過程中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的美。如，簡(jiǎn)潔美在數(shù)字符號(hào)、運(yùn)算符號(hào)等數(shù)學(xué)符號(hào)上，在命題的表述和論證上，在數(shù)學(xué)的邏輯體系上都有表現(xiàn)。在幾何圖形中存在著大量的對(duì)稱的例子。例如二次函數(shù)、一元二次方程、一元二次不等式之間的關(guān)系體現(xiàn)出數(shù)學(xué)中的和諧統(tǒng)一美。而數(shù)學(xué)中的奇異美則是吸引著人們?nèi)タ疾?、了解、研究、欣賞數(shù)學(xué)的重要原因。

在數(shù)學(xué)文化學(xué)習(xí)中，使我深深的認(rèn)識(shí)到了數(shù)學(xué)的重要性和通過其所獲取的感知。對(duì)于個(gè)人的發(fā)展來說，數(shù)學(xué)不僅僅是一門工具，還是具有內(nèi)在價(jià)值的精神產(chǎn)物和文明成果，在一個(gè)人運(yùn)用數(shù)學(xué)進(jìn)行思維的過程中，所鍛煉的不僅僅是我們的思維方法，更重要的是，我們的許多觀念也會(huì)發(fā)生變化，產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)，從而更大和更深刻的領(lǐng)悟人類的自由。我們會(huì)了解所謂的客觀的審美標(biāo)準(zhǔn)是什么，并意識(shí)到數(shù)學(xué)中存在的和諧、對(duì)稱之美的本質(zhì)及其獨(dú)特性，我們甚至?xí)鶕?jù)自然的.數(shù)學(xué)文化來重新認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)世界，并從而為之高聲贊嘆。數(shù)學(xué)文化的輝煌是人類文明燦爛的一個(gè)極為重要的組成部分。歷史證明了這一點(diǎn)，未來還會(huì)繼續(xù)證明這一點(diǎn)?？偟膩碚f，我感覺這門課很好，我個(gè)人是非常地喜歡，也學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，教學(xué)模式也很適合我們當(dāng)代大學(xué)生。通過講臺(tái)的自我展現(xiàn)，更能引發(fā)我們的上課積極性。很感謝這門課，讓我有了一次難忘的經(jīng)歷，并且又再一次感受到了您講課的精彩樂趣。很希望老師您能夠繼續(xù)這樣的授課方式，使以后的同學(xué)也能體會(huì)到那份真正意義的快樂，因?yàn)槟且豢涛枧_(tái)屬于自己!

中學(xué)選修課宣傳稿范文范本篇六

1、發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)!

2、全民健身，利國(guó)利民，功在當(dāng)代，利在千秋!

3、人類需要體育，世界向往和和平!

4、開展全民健身運(yùn)動(dòng)，全面建設(shè)小康社會(huì)!

5、體育使城市充滿活力，城市因體育勃發(fā)生機(jī)!

6、人人關(guān)心體育，體育造福人人!

7、運(yùn)動(dòng)與生命同在，青春與快樂永存。

8、挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限，演繹健美人生。

9、每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。

10、體育如花綻放快樂校園，青春似火燃燒亮麗人生。

11、讓運(yùn)動(dòng)揮灑汗水，讓青春閃耀光芒。

12、勝不驕，敗不餒，群英薈粹運(yùn)動(dòng)會(huì)。

13、勝利在我掌心的一鼓一振，激情在你能量的洋溢揮灑!

14、全力沖擊去，不要往兩邊看!

15、團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)飛躍夢(mèng)想!

16、比賽第一，友誼第二!

17、初賽雖勝卻不驕不把初賽當(dāng)決賽竭個(gè)人之全力會(huì)天下之群豪。

18、雙羽齊飛、共進(jìn)輝煌。

19、籃球與你我同在。

10、出色源自本色。

21、齊心協(xié)力力爭(zhēng)上游永不言棄。

22、合作無間，力斬群敵，一覽眾山。

23、凌云賽場(chǎng)，斗志昂揚(yáng)。文韜武略，笑傲群芳。利劍出鞘，倒海翻江。

24、鳴奏青春旋律，抒寫運(yùn)動(dòng)樂趣意。

25、振興中華，揚(yáng)我班威。

26、揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當(dāng)。

27、青春運(yùn)動(dòng)，友誼健康。

28、激情燃燒希望，勵(lì)志贏來成功!

29、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。

30、比拼激揚(yáng)夢(mèng)想，搏擊磨礪鋒芒!

31、超越極限，超越自我。

32、11班：互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰。

33、我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂。

34、九班九班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。

35、全民健身，利國(guó)利民，功在當(dāng)代，利在千秋!

36、健體魄強(qiáng)素質(zhì)，促發(fā)展上水平。

37、與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏，齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

38、友誼第一，比賽第二。

39、認(rèn)真落實(shí)十六大精神，努力辦好第x屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)!

40、互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰。

41、團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)偉績(jī)，飛躍夢(mèng)想，自強(qiáng)不息。

42、誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開來，求實(shí)創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌。

43、發(fā)揮校園文化的育人功能，把德育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來!

44、團(tuán)結(jié)、拼搏奮斗。

45、三湘賽場(chǎng)展雄姿，九州健兒競(jìng)風(fēng)流!

46、更快更高更強(qiáng)。

47、9班：九班九班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。

48、生命因運(yùn)動(dòng)精彩，體育讓夢(mèng)想成真!

49、人類需要體育，世界向往和平!

50、團(tuán)結(jié)拼搏拼搏進(jìn)。

51、12班：與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。

52、5班：青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏。

53、我精彩，我運(yùn)動(dòng)。

54、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

55、發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，創(chuàng)造校運(yùn)佳績(jī)!

56、體育使城市充滿活力，城市因體育勃發(fā)生機(jī)!

57、人人關(guān)心體育，體育造福人人!

58、努力拼搏，永奪第一。

59、勵(lì)精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。

60、文明守紀(jì)擁抱勝利。

中學(xué)選修課宣傳稿范文范本篇七

1、奮勇拼搏，力創(chuàng)佳績(jī)。

2、創(chuàng)最好的班級(jí)，做最好的自己。

3、吾志所向，一往無前；愈挫愈勇，再接再厲。

4、正直做人，健康成才。

5、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。

6、用線條和色彩，繪人生最輝煌。

7、百年崇教育英才，樂學(xué)勤勉創(chuàng)新風(fēng)。

8、大膽挑戰(zhàn)，世界總會(huì)讓步。

9、別看紙片小，拾起大功勞。

10、自重自信，自強(qiáng)不息。

11、一個(gè)人炫耀什么，說明內(nèi)心缺少什么。

12、心中有理想，再累也快樂。

13、團(tuán)結(jié)求實(shí)，勤奮進(jìn)取。

14、生活因拼搏而存在，拼搏因生活而永恒。

15、增強(qiáng)安全意識(shí)，遵守安全章程，掌握安全技能。

16、實(shí)力最佳，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)未來。

17、博觀細(xì)取，厚積薄發(fā)。

18、聰明人不在于聰明，而在于勤奮。

19、磨練意志，強(qiáng)健體魄。

20、心無交規(guī)，路有坎坷。

21、背水一戰(zhàn)，沖刺中考。

22、攀蟾折桂，舍我其誰。

23、自強(qiáng)不息，嚴(yán)格要求。

24、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

25、快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

26、凌云賽場(chǎng)，斗志昂揚(yáng)。

27、莫吐痰于地，常扔紙于簍。

28、揚(yáng)理想之風(fēng)帆，抵成功之彼岸。

29、慎而思之，勤而行之。

30、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

31、認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。

32、不為失敗找借口，只為成功想辦法。

33、敢于進(jìn)取，敢于翻新。

34、不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步。

35、創(chuàng)建書香校園，閱讀改變?nèi)松?/p>

36、好好學(xué)習(xí)，天天向上！

37、學(xué)而不舍，金石可鏤。

38、課間活動(dòng)有秩序，校園文明爭(zhēng)第一。

39、好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。

40、刻苦勤奮，嚴(yán)厲自律。

41、志存高遠(yuǎn)，愛拼才會(huì)贏。

42、守德守紀(jì)，惜勢(shì)惜時(shí)。

43、奮勇沖擊，永爭(zhēng)第一。

44、志存高遠(yuǎn)，直面挑戰(zhàn)。

45、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。

46、沉思樂學(xué)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

47、讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。

48、多思以修身，勤勉以治學(xué)。

49、青春最美，青春無悔。

50、彩虹裝點(diǎn)我心，風(fēng)雨放飛夢(mèng)想。

51、跨進(jìn)校園，走進(jìn)平安，建設(shè)平安校園，你我共同的責(zé)任。

52、爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)。

53、快樂健身，精彩人生。

54、好學(xué)思辨曉理，勤奮求實(shí)建功。

55、奮勇拼搏，永創(chuàng)輝煌。

56、維護(hù)校園安全，營(yíng)造和諧環(huán)境。

57、精神的動(dòng)力，源于運(yùn)動(dòng)。

58、不要為失敗找借口，要為成功找方法。

59、自信自律，求實(shí)創(chuàng)新。

60、飽食、暖衣而無書教，則近于禽獸。

61、觀校園春暖花開，傳校園文明禮儀。

62、失敗的盡頭是，努力的終點(diǎn)是輝煌。

63、謙虛就是學(xué)習(xí)的朋友。

64、莫為失敗找借口，多為成功找理由。

65、生命因進(jìn)取而輝煌，青春因高考而壯美。

66、書山有路徐徐進(jìn)，學(xué)海無涯靜靜行。

67、懶惰厭學(xué)難成器，勤奮博學(xué)出狀元。

68、人必須要在耐心，特別是要有信心。

69、只要精神不滑坡，辦法總比困難多。

70、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。

71、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。

72、水不擊不躍，人不激不奮。

73、花有重開日，人無再少年。

74、在學(xué)習(xí)中，思索人生；在思索中，享受學(xué)習(xí)。

75、鳥美在羽毛，人美在心。

76、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。

77、拼搏奮進(jìn)，永遠(yuǎn)進(jìn)步。

78、物我兩忘，勇往直前。

79、讀書破萬卷，下筆如有神。

80、多一點(diǎn)細(xì)心，少一點(diǎn)后悔。

81、尊師重道少不了，微笑寬容待人好。

82、閱讀經(jīng)典，豐富人生。

83、年輕沒有失敗，青春炫出色彩。

84、傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂，禮儀花香滿校園。

85、每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤(rùn)。

86、只要付出就會(huì)有收獲。

87、氣有浩然，心無止盡。

88、請(qǐng)講普通話，請(qǐng)用規(guī)范字。

89、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。

90、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。

91、播種行為，收獲命運(yùn)。

92、團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)進(jìn)取。

93、知道是知識(shí)，做到才智慧，多做少多說。

94、聰明出于勤奮，天才在于積累。

95、眼觀六路，耳聽八方，續(xù)美好人生。

96、不求最好，只求更好！

97、明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明月，萬事成蹉跎。

98、人到萬難須放膽，模棱兩可平常心。

99、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。

100、人必須有自信，這是成功的秘密。

101、團(tuán)結(jié)緩和，拼搏進(jìn)取。

102、把失敗當(dāng)做成功的動(dòng)力，努力向前。

103、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

中學(xué)選修課宣傳稿范文范本篇八

乘陰靠綠樹，美化靠大家。

保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然就是保護(hù)人類自己。

我們是幼苗，我們都需要呵護(hù)。

別在綠色消失時(shí)，我們才去后悔。

請(qǐng)您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。

綠色校園，綠色生活。

美化生活，凈化心靈。

我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。

草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！

給我一片綠，還你一片蔭。

追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。

茵茵綠草地，腳下請(qǐng)留情。

你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。

環(huán)境你不愛，美景不常在。

你的行動(dòng)代表花的未來。

青青小草有生命，請(qǐng)君足下留情。

花草樹木都是寶，沒它我就不行了。

賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽。

請(qǐng)讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直！

踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨。

保護(hù)環(huán)境從我做起，愛護(hù)學(xué)校從學(xué)生做起。

花兒以花香回報(bào)我們，我們只需腳下留情。

為了美麗家園，請(qǐng)從小事做起。

丟掉的是品質(zhì)，撿起的.是美德！

勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。

有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會(huì)更加美麗！

走一走，看一看，花紅柳綠美無限。

天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。

中學(xué)選修課宣傳稿范文范本篇九

開設(shè)知識(shí)拓展類選修課程，旨在提供適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的課程，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)科的價(jià)值與研究方法,獲得更為全面的知識(shí)與能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提升學(xué)科素養(yǎng)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

知識(shí)拓展類選修課程主要為語文、數(shù)學(xué)、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物等9個(gè)學(xué)科的選修課程，包括必修拓展課程、大學(xué)初級(jí)課程、學(xué)科發(fā)展前沿課程、學(xué)科研究性學(xué)習(xí)等。

必修拓展課程是必修知識(shí)的拓展與延伸，旨在為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，主要從國(guó)家選修課程模塊中選用。詳見下表：

注：每個(gè)學(xué)科前兩個(gè)帶的選修模塊列入高考自選模塊考試范圍。

大學(xué)初級(jí)課程是銜接高中與大學(xué)的課程，旨在培育學(xué)生專業(yè)興趣，拓寬學(xué)科視野，提高探究能力。學(xué)科發(fā)展前沿課程主要是介紹學(xué)科最新研究成果的課程，旨在讓學(xué)生感受學(xué)科的發(fā)展方向。學(xué)科研究性學(xué)習(xí)主要是在教師指導(dǎo)下，以學(xué)生自主選擇和確定研究課題，主動(dòng)獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問題為基本教學(xué)形式的課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

學(xué)校是普通高中選修課程建設(shè)的主體。學(xué)校要根據(jù)本校選修課程建設(shè)規(guī)劃，積極開發(fā)知識(shí)拓展類選修課程。

必修拓展課程主要選用已經(jīng)國(guó)家審查通過的選修課程。大學(xué)初級(jí)課程、學(xué)科發(fā)展前沿課程學(xué)?？梢宰灾鏖_發(fā)，可以與高校、中等職業(yè)學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、社會(huì)機(jī)構(gòu)及行業(yè)企業(yè)合作開發(fā)，也可以引進(jìn)國(guó)內(nèi)國(guó)際精品課程并進(jìn)行二次開發(fā)。鼓勵(lì)學(xué)校和其他機(jī)構(gòu)利用現(xiàn)代教育技術(shù)，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)選修課程。

學(xué)校根據(jù)學(xué)生需要及學(xué)校實(shí)際，為學(xué)生提供各學(xué)科知識(shí)拓展類選修課程，滿足學(xué)生選課需要。知識(shí)拓展類選修課程占總選修課程的比例不超過60%。

知識(shí)拓展類選修課程以本校開設(shè)為主，學(xué)校也可以根據(jù)需要委托高校、中等職業(yè)學(xué)校、社會(huì)機(jī)構(gòu)包括行業(yè)企業(yè)開設(shè)，或者聘請(qǐng)高校、中等職業(yè)學(xué)校以及社會(huì)專業(yè)人士開設(shè)選修課程，可以依托現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，由學(xué)生自主選擇網(wǎng)絡(luò)選修課程。

學(xué)校必須制定知識(shí)拓展類選修課程建設(shè)規(guī)劃，提前公布本學(xué)年擬開設(shè)的知識(shí)拓展類選修課程目錄、課程信息。學(xué)校要建立選課指導(dǎo)制度，加強(qiáng)人生規(guī)劃教育，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)興趣特長(zhǎng)和人生規(guī)劃，制定個(gè)人知識(shí)拓展類選修課程修習(xí)計(jì)劃。學(xué)生要根據(jù)個(gè)人修習(xí)計(jì)劃，實(shí)行自主選課。學(xué)校應(yīng)允許學(xué)生跨班級(jí)、跨年級(jí)選課。

知識(shí)拓展類選修課程學(xué)分認(rèn)定的主體是學(xué)校。

學(xué)生在本校參加選修課程學(xué)習(xí)，修習(xí)時(shí)間不少于規(guī)定時(shí)間的2/3、學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)良好、參加課程考試(考查)合格，即可提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)認(rèn)定后取得學(xué)分。

中學(xué)選修課宣傳稿范文范本篇十

毒品是全人類共同面對(duì)的世界性公害，禁毒工作是全社會(huì)共同關(guān)注的一項(xiàng)重大工作，而禁毒教育宣傳又是所有工作的重中之重。下面是關(guān)于中學(xué)禁毒宣傳簡(jiǎn)報(bào)，歡迎閱讀!

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，為在校學(xué)生營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，普及毒品預(yù)防知識(shí)，進(jìn)一步提高全民抵御毒品的能力和禁毒斗爭(zhēng)的意識(shí)，加強(qiáng)以青少年為重點(diǎn)的全民禁毒宣傳教育，我校于xxxx年6月20日開展了一次“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的禁毒宣傳講座。

本次講座邀請(qǐng)了廣州市華僑外國(guó)語學(xué)校的肖利蓉老師作為主講。講座介紹了毒品的危害，宣傳毒品的有關(guān)知識(shí)及國(guó)家有關(guān)禁毒的法律法規(guī)。以具體實(shí)例說明感染學(xué)生，毒品、吸毒行為不僅危害社會(huì)、危害個(gè)人和他人健康，還會(huì)毀滅家庭。因此加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生禁毒知識(shí)的宣傳教育尤為重要，活動(dòng)通過多圖片、視頻等形式生動(dòng)地向?qū)W生們講解毒品、吸毒的性質(zhì)、特征以及危害，并用實(shí)實(shí)在在的案例教育學(xué)生們?nèi)绾螛淞⒄_的人生觀、價(jià)值觀和法制觀，如何在生活中拒絕毒品，得到了學(xué)生的歡迎和認(rèn)可。

通過此次宣講，使廣大學(xué)生們近距離的了解到了毒品的解到毒品知識(shí)、認(rèn)清毒品危害，消除了在毒品認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，讓“遠(yuǎn)離毒品、走健康人生路”觀念深入人心，同時(shí)也在一定程度上提高了師生對(duì)毒品的防范能力，達(dá)到了預(yù)期效果，為構(gòu)建平安校園夯實(shí)了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。增強(qiáng)防毒、拒毒的意識(shí)和能力，預(yù)防和減少涉毒違法犯罪。

為普及禁毒知識(shí)，遏制毒品蔓延，加強(qiáng)校園禁毒宣傳力度，提高青少年的心理預(yù)防能力和禁毒意識(shí)，在學(xué)校內(nèi)營(yíng)造人人參與禁毒的良好氛圍，我校積極積極響應(yīng)省禁毒辦《關(guān)于做好“中國(guó)夢(mèng)*美麗四川*禁毒篇”暨“護(hù)航——青春無毒，中國(guó)夢(mèng)”第二階段工作的通知》，由市教育局、市公安局和邛崍市第一中學(xué)校聯(lián)合主辦，在邛崍一中校內(nèi)開展以“合成毒品與青少年預(yù)防教育”為主題的“禁毒專題教育現(xiàn)場(chǎng)講座”和“禁毒宣傳展板校園巡展”活動(dòng)。

xxxx年9月4日上午8：30左右，學(xué)校組織師生在校內(nèi)參加市公安局禁毒大隊(duì)禁毒專題教育現(xiàn)場(chǎng)講座，觀看禁毒宣傳展板、毒品樣品等。為了有序、有效地組織活動(dòng)，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的課程安排，認(rèn)真地進(jìn)行了部署。學(xué)生有秩序的流動(dòng)觀看宣傳展板，以及毒品樣品，學(xué)習(xí)到了有關(guān)“什么是毒品”、“毒品的種類”、“毒品的危害”和“青少年吸食毒品的誘因分析”等知識(shí)，為了收到實(shí)效，學(xué)校還要求相關(guān)老師在組織觀看時(shí)，做好展板的宣傳教育工作。學(xué)生通過禁毒宣傳展板，了解到毒品對(duì)青少年身心、家庭、社會(huì)的危害;通過對(duì)展示毒品樣品的觀看，了解到毒品種類及危害程度，提高了學(xué)生識(shí)毒、防毒、拒毒意識(shí)。

隨后，由邛崍市公安局禁毒大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)還向我校頒發(fā)“無毒害校園”禁毒承諾公示牌。通過開展禁毒宣傳、禁毒教育活動(dòng)，切實(shí)保證了宣傳教育工作力度，有效地?cái)U(kuò)大了宣傳的效果。在邛崍一中師生的共同努力下，各項(xiàng)禁毒活動(dòng)都取得了實(shí)效，讓學(xué)生在形式多樣的活動(dòng)中受到教育，深刻地認(rèn)識(shí)到毒品的危害性。禁毒教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，我們不能松懈，在以后的工作中，我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，克服不足，把禁毒教育工作搞得更加活潑、生動(dòng)，以提高全校師生遠(yuǎn)離毒品的意識(shí)，共享美好生活，也為創(chuàng)建文明校園、和諧校園及平安校園營(yíng)造良好的環(huán)境。

中學(xué)選修課宣傳稿范文范本篇十一

1、彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。

2、青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。

3、浪費(fèi)不意味著腰包的充實(shí)，只意味著頭腦的空虛。

4、在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的。

5、良好的習(xí)慣是成功的保證。

6、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。

7、要求真學(xué)問，先下苦功夫。

8、汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。

9、教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。

10、志強(qiáng)智達(dá)，言行行果。

11、要有恒心，它是開山利斧；要樹信心，它是大廈支柱。

12、一切偉大的事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組成的。

13、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

14、百尺竿頭須進(jìn)步，十方世界是全身。

15、想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地。

16、一個(gè)真正美的心靈總是有所作為而且是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。

17、懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯。

18、學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過程。

19、學(xué)須靜也，非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。

20、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。

21、多為成功找方法，不為失敗找理由。

22、勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。

23、求真尚美，礪志篤行。

24、己助于人，不求于酬；人助于己，則必酬人。

25、鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。

26、人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗。

27、惟理想點(diǎn)亮生命的精彩。

28、心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。

29、繩鋸木斷，水滴石穿。

30、講究衛(wèi)生，從我做起。

31、對(duì)于事業(yè)的抱負(fù)和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標(biāo)。

32、一朝習(xí)慣，萬事易辦。

33、細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。

34、學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人。

35、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。

36、莫放松點(diǎn)，莫輕視微。

37、非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)。

38、要成就大事，先做好小事。

39、志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不信者行不果。

40、崇尚科學(xué)，追求真理，赤誠(chéng)愛國(guó)，奮發(fā)成才。

41、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

42、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。

43、有志者自有千方百計(jì)，無志者只有千難萬難。

44、奉獻(xiàn)就是人生，奮斗就是樂趣。

45、敏而好學(xué)，不恥下問。

46、多思是知識(shí)的鑰匙，勤奮是知識(shí)的土壤。

47、世上無難事，只要肯攀登。

48、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

49、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。

50、堅(jiān)持依法治校，提高辦學(xué)水平。

51、加強(qiáng)法制建設(shè)，推進(jìn)依法治校。

52、欲窮千里目，更上一層樓。

53、習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。

54、北大清華少年心，花香鳥語春天事。

55、決心就是力量，信心就是成功。

56、小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。

57、我心一片磁針石，不讀清華不肯休。

58、讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。

59、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動(dòng)中。

60、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。

61、互相幫助，互相愛護(hù)，互相諒解，互相關(guān)心。

62、樂觀是一首激昂的進(jìn)行曲，時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事業(yè)的進(jìn)取精神。

63、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。

64、讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。

65、天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。

66、天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必作于易。

67、天下無難事，只怕有心人。

68、你無法教會(huì)別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。

69、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

70、只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩；只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功。

71、希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎。

72、學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家。

73、只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè)：力量和堅(jiān)韌。

74、自尊而不自居，自強(qiáng)而不自驕。

75、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，建設(shè)文明校園。

76、細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。

77、遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。

78、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。

79、一個(gè)人可以得到他想做的一切，需要的只是堅(jiān)忍不拔的毅力和持久不懈的`努力。

80、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。

81、人生包括兩個(gè)部分：過去的是一個(gè)夢(mèng)；未來的是一個(gè)希望。

82、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

83、現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。

84、志在千里，壯心不已。

85、為中華民族的富強(qiáng)、民主和文明，艱苦創(chuàng)業(yè)、奮斗。

86、今天我以武中自豪，明天武中為我驕傲。

87、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。

88、世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘紡織而成。

89、愛護(hù)花草樹木，保護(hù)校園環(huán)境。

90、好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。

91、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。

92、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。

93、千錘成利器，百煉成純鋼。

94、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

95、請(qǐng)珍惜我們的綠色家園。

96、以人為本，依法治校。

97、孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。

98、珍愛生命，注意安全。

99、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。

100、請(qǐng)愛護(hù)我們身邊的一草一木。

101、為中華崛起而讀書。

102、共同維護(hù)好我們朝夕相處的校園。

103、勝利者往往是從堅(jiān)持到最后五分鐘的時(shí)間中得來的。

104、少說空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干。

105、不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

106、天生我材必有用。

107、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。

108、依法治校，民主管理。

109、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴(yán)，則入于匪辭。

110、力覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。

111、母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來探索人生。

112、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

113、放飛心靈，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

114、自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。

115、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德。

116、遵守紀(jì)律，勤勞儉樸。

117、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀。

118、時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。

119、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

120、今天我以武中為榮，明天武中以我為榮。

121、立志漫長(zhǎng)清華園，刻苦方能未明湖。

122、真誠(chéng)是人生旅途中永不作廢的車票。

123、態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來。

124、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山。

125、行成于思，毀于隨；業(yè)精于勤，荒于嬉。

126、大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起。

127、千里始足下，高山起微塵。

128、成功屬于每一個(gè)有強(qiáng)烈自信心的人。

129、不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實(shí)的土壤里。

130、好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。

131、在失敗面前一百次感嘆，不如一次實(shí)干。

132、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。

133、人有多少知識(shí)，就有多少力量。

134、立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。

135、汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。

136、在寧?kù)o的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受。

137、知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)人。

138、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。

139、多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著。

140、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。

141、習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終身。

142、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

143、志存高遠(yuǎn)，心系天下。

144、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

145、校園有歌聲，臉上有笑容。

中學(xué)選修課宣傳稿范文范本篇十二

物理準(zhǔn)備室：盡心感應(yīng)。

物理實(shí)驗(yàn)室：為明天充電。

生物儀器室：捕獲成長(zhǎng)基因。

生物準(zhǔn)備室：精心栽培。

生物實(shí)驗(yàn)室：著生命新綠。

化學(xué)儀器室：生成有用材質(zhì)。

化學(xué)準(zhǔn)備室：悉心催化。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：像鈉樣活潑。

會(huì)議室：鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章。

語音室：妙語連珠始于諦聽。

微機(jī)室：用心擊就精彩人生。

音樂室：用愛彈奏生命的歡歌。

圖書室：讀書能夠醫(yī)愚。

教學(xué)一樓東墻：（校風(fēng)）活潑、樂學(xué)、扎實(shí)、和諧。

教學(xué)二樓東墻：（班風(fēng)）勤儉、自律、活學(xué)、向上。

教學(xué)三樓東墻：（學(xué)風(fēng)）刻苦、主動(dòng)、勤思、進(jìn)取。

教學(xué)四樓東墻：（教風(fēng)）嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善導(dǎo)、奉獻(xiàn)。

教學(xué)一樓西墻：笑對(duì)挫折知難而進(jìn)。

教學(xué)二樓西墻：熟讀精思勤學(xué)好問。

教學(xué)三樓西墻：信仰可以創(chuàng)造奇跡。

教學(xué)四樓西墻：厚德載物自強(qiáng)不息。

實(shí)驗(yàn)三樓西墻：聞雞起舞。

實(shí)驗(yàn)四樓西墻：遜志時(shí)敏。

輔教樓南墻（進(jìn)校門醒目位置為校訓(xùn)）：勤儉、博學(xué)、誠(chéng)毅、創(chuàng)新。

主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰。

愛國(guó)明德求索礪志。

愛國(guó)愛學(xué)習(xí)創(chuàng)新更奮進(jìn)。

安知奮志知遠(yuǎn)行知德。

博大精深?yuàn)^發(fā)圖強(qiáng)。

博理篤行精工創(chuàng)新。

博理通工砥精至善。