總結(jié)是對(duì)過(guò)去的總結(jié)和總結(jié)的總結(jié)，是一種對(duì)自己的回顧和歸納。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性，盡量避免使用模糊和含糊的詞語(yǔ)。下面是一些著名學(xué)者的研究成果和見(jiàn)解，希望能夠給您一些新的認(rèn)識(shí)和思考。

活動(dòng)中的我范文范本篇一

在局黨委的殷切關(guān)懷和強(qiáng)有力的支持下，一年來(lái)，我們始終堅(jiān)持以“活動(dòng)育人”為宗旨，以“特長(zhǎng)發(fā)展”為重點(diǎn)，以“品牌活動(dòng)”為特色，以“彰現(xiàn)個(gè)性的假日樂(lè)園，開(kāi)啟智慧的文化高地”為目標(biāo)，我們“中心”全體同仁戳力同心，勍勢(shì)挺進(jìn)，在夯實(shí)基礎(chǔ)中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求進(jìn)取。有所樂(lè)，有所得，亦有所思，現(xiàn)就一年的工作作谫淺總結(jié)。

強(qiáng)化“中心”的自身建設(shè)，努力打造一支開(kāi)拓創(chuàng)新、廉潔奉公、勤政務(wù)實(shí)的管理團(tuán)隊(duì)?！爸行摹彪m小，肝膽俱全，基本的管理元素由綜合部、活動(dòng)部、策劃部構(gòu)成。

青少年學(xué)生校外教育工作，既無(wú)成功的經(jīng)驗(yàn)可循，又無(wú)現(xiàn)成的管理模式照搬，這就要求我們的管理人員機(jī)動(dòng)作戰(zhàn)能力強(qiáng)，自主意思強(qiáng)，創(chuàng)新是靈魂。打破慣性思維，解缷思維的禁錮，這一課題一直讓我們陪受燔烤。一年來(lái)，我們?cè)谕磁腔仓忻髑靶?，多層面、多層次地反?fù)練兵，循序漸進(jìn)，已積累了一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，大家在工作中得以成長(zhǎng)?！皠?chuàng)新才不會(huì)讓我們的思想枯竭，創(chuàng)新才會(huì)彰示我們的思想魅力”，這是我們“中心”全體工作人員的一句口頭憚，也是讓我們時(shí)常自省的儆句。

創(chuàng)新的要義貴在一個(gè)“恒”字，一個(gè)“細(xì)”字。這兩個(gè)字說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難。來(lái)我們這里參加活動(dòng)的學(xué)生每次都各盡不同，興趣愛(ài)好不同，一期下來(lái)，要想記住孩子們的面孔很難，可，劉文峰老師做到了，她每天在大門(mén)口迎著學(xué)生，叫著孩子的名字，掛著一臉盈盈的笑，有時(shí)還摸一摸孩子的頭……那么親切，那么平易，孩子們也掛著同樣的笑，同她打招呼，那么陽(yáng)光，那么讓人溫暖。這幾乎成了我們“中心”的一道風(fēng)景。心中的疑惑也撽打著我們每位工作人員的好奇心，后來(lái)，我們了解到，原來(lái)劉老師臉上的笑那是“費(fèi)盡心機(jī)”，她有一本學(xué)生檔案記錄本，上面密密麻麻地記著孩子的檔案，詳細(xì)到每位學(xué)生愛(ài)讀什么書(shū)？讀了些什么書(shū)？愛(ài)穿什么顏色的衣服？最喜歡吃的是什么菜？在家里或在學(xué)校做過(guò)一些什么“壞事”？可以這么講，孩子父母不知道的“線索”，在她的“檔案”里“百度”一下，什么都可以找到，還那么的翔實(shí)。她還堅(jiān)持每周發(fā)一條激勵(lì)的信息給家長(zhǎng)，在溝通中情感也在交流，孩子的成長(zhǎng)，就這樣在無(wú)聲無(wú)息中潤(rùn)育。孩子們一有心事，家長(zhǎng)總會(huì)跑到“中心”來(lái)同這位劉老師一述衷腸。這位劉老師在年終工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上有句話，現(xiàn)成了我們工作守則中最重要的一條：“小事情，可以做大文章。”

特別加強(qiáng)了財(cái)務(wù)民主管理制度，每半個(gè)月由管理人員一起審批條據(jù)，實(shí)行誰(shuí)經(jīng)手誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，在會(huì)上匯報(bào)開(kāi)支的來(lái)龍去脈。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有自己的靈魂，讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)所有同志的心凝聚在了一起，就會(huì)形成一種團(tuán)隊(duì)精神，達(dá)到1＋1＞2的效果。我們“中心”的靈魂是“修為敬業(yè)，創(chuàng)新進(jìn)取，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，快樂(lè)工作”。正是在這種靈魂的鼓舞和凝聚下，我們“中心”形成了團(tuán)結(jié)進(jìn)取、和諧共助的團(tuán)隊(duì)精神。領(lǐng)導(dǎo)與老師，老師與老師，老師與學(xué)生之間的關(guān)系既能協(xié)調(diào)合作，又能個(gè)性張揚(yáng)，互相促進(jìn)，達(dá)到了理想化狀態(tài)。

5月份，與普教股聯(lián)合舉辦了全市“三獨(dú)比賽”。

7月份，與普教股聯(lián)合舉辦了全市中小學(xué)藝術(shù)展演，并獲得了益陽(yáng)市中小學(xué)藝術(shù)展演器樂(lè)隊(duì)表演、舞蹈隊(duì)表演、合唱隊(duì)表演二等獎(jiǎng)。

10月份的“中學(xué)生籃球賽”，我們“中心”是主要賽區(qū)。我們協(xié)助基教股圓滿完成賽事。

11月份，舉行了全市的科技創(chuàng)新大賽。有幾十個(gè)作品榮獲省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

12月份，主辦了湖南省機(jī)器人教練員培訓(xùn)班。得到了省科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，領(lǐng)導(dǎo)們臨走時(shí)還念念不忘地說(shuō)：“這屆機(jī)器人教練員培訓(xùn)班是全省開(kāi)班以來(lái)組織得最圓滿的一屆?！?/p>

1、經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，“中心”發(fā)展步履艱難，其原因有：一是地方政府財(cái)力十分有限，納入財(cái)政預(yù)算的經(jīng)費(fèi)只是象征性的；二是“中心”本身是公益事業(yè)單位，既是想通過(guò)特長(zhǎng)專業(yè)培訓(xùn)創(chuàng)點(diǎn)收彌補(bǔ)經(jīng)費(fèi)不足，但又無(wú)上級(jí)物價(jià)部門(mén)紅頭文件的政策支持；三是省級(jí)財(cái)政給了一定的經(jīng)費(fèi)扶助，但對(duì)于我們“中心”來(lái)說(shuō)也只是杯水車(chē)薪。

2、青少年學(xué)生的活動(dòng)參與率已呈下滑趨勢(shì)，其原因是：一是現(xiàn)由國(guó)家統(tǒng)一配置的活動(dòng)項(xiàng)目與設(shè)備器材己不能滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和新奇興趣的需求；二是家教家養(yǎng)現(xiàn)象極為嚴(yán)重，可以說(shuō)無(wú)師不在家教，節(jié)假日時(shí)間的學(xué)生絕大部分都在班主任、主科教師、藝術(shù)教師的家里進(jìn)行文化補(bǔ)習(xí)或上專業(yè)課；三是專業(yè)指導(dǎo)教師的活動(dòng)創(chuàng)意、表現(xiàn)行式、指導(dǎo)藝術(shù)等不能適應(yīng)于學(xué)生的興趣愛(ài)好；四是學(xué)生參與校外科技活動(dòng)、藝體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐的時(shí)量、表現(xiàn)、評(píng)價(jià)等未納入學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)；五是組織學(xué)生參加“中心”校外活動(dòng)的工作情況未納入上級(jí)教育主管部門(mén)對(duì)學(xué)校年度工作目標(biāo)考核之中。

3、要加大對(duì)“中心”管理人員、專業(yè)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)力度，整體提升專業(yè)隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，為創(chuàng)新活形式和事業(yè)發(fā)展提供人才保障。

一年來(lái)，我們苦中有樂(lè)，樂(lè)以忘憂，勤勉奮進(jìn)，取得了一些成績(jī)，也有一些疏忽和更多的思考，有待在來(lái)年工作中再圖精進(jìn)。前進(jìn)的征程中必會(huì)是更多的坎坷，但有黨委的英明領(lǐng)導(dǎo)，我們陪有信心，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破蘭樓終不還”，一定圓滿完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，再譜輝煌！

活動(dòng)中的我范文范本篇二

一、工程概況。

南京軍區(qū)文體活動(dòng)中心位于龍?bào)粗新啡A山飯店?duì)I院內(nèi)的北端，東側(cè)為營(yíng)院次入口，西側(cè)為南苑賓館，南側(cè)是營(yíng)院規(guī)劃中心廣場(chǎng)，主要包括一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)溫水游泳池、一個(gè)多功能球館、一個(gè)貴賓小游泳池及若干活動(dòng)健身用房，滿足機(jī)關(guān)及首長(zhǎng)日常體育鍛煉的需求。立項(xiàng)建筑面積6000㎡，總投資4000萬(wàn)，建設(shè)過(guò)程中追加了1667㎡計(jì)400萬(wàn)元，用于增設(shè)一層活動(dòng)健身用房。

二、建筑專業(yè)主要特色。

規(guī)劃及設(shè)計(jì)表達(dá)“運(yùn)動(dòng)的展現(xiàn)”涵義，塑造開(kāi)放、引人參與的氛圍。以主入口門(mén)廳為中心，游泳館、球館及健身活動(dòng)用房分別在其東、西、北面成風(fēng)車(chē)狀環(huán)繞布局，交通便捷，分區(qū)及體塊清晰。游泳館南邊面對(duì)營(yíng)院廣場(chǎng)橫向展開(kāi)，以其動(dòng)感造型及通透玻璃幕墻傳達(dá)了充滿活力、歡迎參與的感覺(jué)。球館置于西側(cè)并適當(dāng)向北后退與南苑賓館入口共同形成一個(gè)小廣場(chǎng)作為空間和交通緩沖。東面開(kāi)設(shè)貴賓專用出入口，使流線互不交叉。

多功能球館采用平板網(wǎng)架，屋面形式為倒梯形，墻面采用干掛花崗巖及黑色立柱劃分，具有威武、莊重的形象，象征軍隊(duì)的特質(zhì)。游泳館屋面采用魚(yú)腹式桁架，南高北低以變截面v字形連續(xù)11榀排列在游泳池上空，既具力度又舒展優(yōu)美，南側(cè)外墻采用傾斜的點(diǎn)支low-e全玻璃幕墻，獲得充沛的自然采光，加強(qiáng)了動(dòng)感、現(xiàn)代的氣息，并使游泳館內(nèi)部與營(yíng)院中心廣場(chǎng)形成動(dòng)與靜、活動(dòng)與自然的相互滲透，互為景觀，表達(dá)了開(kāi)放、參與的精神。這兩個(gè)主館間的入口大廳，寬10米，高7米，布置了休閑座椅，采用屋頂采光獲得寬敞、明亮的環(huán)境，兩側(cè)墻通過(guò)透明玻璃與游泳館、球館形成舒暢、人看人的氛圍，使大廳不僅作為交通空間，也是具有運(yùn)動(dòng)氣息的休閑、交往場(chǎng)所。

多功能球館三面均設(shè)置電動(dòng)開(kāi)啟高窗，充分利用自然采光和通風(fēng)。游泳館為防止結(jié)露采取了四項(xiàng)措施：一是除按節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置了外保溫外，內(nèi)墻裝飾采用聚氨酯噴涂，加強(qiáng)保溫效果；二是暖通專業(yè)設(shè)計(jì)了較大排風(fēng)量以排除濕氣；三是沿地面設(shè)計(jì)了連續(xù)的空調(diào)送風(fēng)口，成斜面吹向玻璃幕墻，能迅速消除玻璃的結(jié)露，保證透明純凈的效果，同時(shí)使暖風(fēng)經(jīng)過(guò)玻璃反射再送至游泳館內(nèi)，更加柔和、舒適；四是v字形傾斜的魚(yú)腹式桁架把可能的凝結(jié)水引導(dǎo)至側(cè)面的露水槽，避免滴入館內(nèi)。經(jīng)過(guò)一年多運(yùn)行特別是冬季陰雨最不利天氣的考驗(yàn)，設(shè)計(jì)取得了非常好的預(yù)期效果。

三、結(jié)構(gòu)專業(yè)主要特色。

南京軍區(qū)文體活動(dòng)中心為綜合性健身場(chǎng)所，鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，局部一層地下室，基礎(chǔ)形式采用樁基。大游泳池屋蓋采用魚(yú)腹式鋼結(jié)構(gòu)桁架，小游泳池樓蓋采用大跨度鋼筋混凝土框架，籃球館屋蓋采用平板網(wǎng)架結(jié)構(gòu)形式。本工程集鋼桁架、平板網(wǎng)架、鋼筋混凝土框架于一體，結(jié)構(gòu)平面及豎向布置不規(guī)則，結(jié)構(gòu)形式復(fù)雜。大、小游泳池基礎(chǔ)采用天然基礎(chǔ)，由于設(shè)置維修和廊，與主體結(jié)構(gòu)無(wú)法脫開(kāi)，考慮到兩種基礎(chǔ)形式會(huì)引起沉降差異，在管廊處設(shè)置后澆帶，待沉降穩(wěn)定后再澆筑，以消防沉降差異對(duì)主體結(jié)構(gòu)的影響。魚(yú)腹式桁架采用多鋼管相貫焊接，對(duì)焊縫質(zhì)量要求較高，且桁架中還設(shè)置有暖通管道，對(duì)桁架的布置和節(jié)點(diǎn)形式提出了更高的要求。魚(yú)腹式桁架與混凝土柱的連接采用一端簡(jiǎn)支，一端滑動(dòng)的節(jié)點(diǎn)形式，以消防由于桁架受溫度影響伸縮而對(duì)主體結(jié)構(gòu)形式的不利作用。

四、設(shè)備專業(yè)主要特色1．給水排水。

生活給水由城市給水管網(wǎng)供給，屋頂不設(shè)生活水箱。最高日用水量為237.5m/d，最大時(shí)用水量為45.14m/d。

采用雨污分流排水系統(tǒng)，污水經(jīng)室內(nèi)排水管道收集后排出戶，生活污水經(jīng)化糞池處理后，排入院內(nèi)原有污水管網(wǎng)，最后排入城市污水處理廠。

33最高日污水量為100m/d，最大時(shí)污水量為30m/h。污水排水系統(tǒng)采用伸頂透氣單立管排水系統(tǒng)。

雨水排水系統(tǒng)根據(jù)建筑專業(yè)的要求，本建筑設(shè)置內(nèi)落水雨水排水系統(tǒng)，屋面雨水經(jīng)雨水斗收集排入雨水管道，出戶后排入室外雨水管道；庭院雨水經(jīng)雨水口收集后排入室外雨水管道。室外雨水管匯合后排入院內(nèi)原有雨水管網(wǎng)。

2．電氣。

本工程應(yīng)急照明、場(chǎng)地應(yīng)急照明、電子顯示屏級(jí)消防水泵為二級(jí)負(fù)荷，其余用電設(shè)備均為三級(jí)負(fù)荷。本工程由華山飯店提供四路~380v電源，兩路照明、兩路動(dòng)力用電；在一層設(shè)配電間。場(chǎng)地應(yīng)急照明，應(yīng)急照明及電子顯示屏采用集中式蓄電池（eps）作為備用電源。

籃球館、游泳館采用高效、高顯色性光源；高效燈具提供照明，可滿足單位內(nèi)部比賽要求。同時(shí)場(chǎng)館內(nèi)采用智能光控系統(tǒng)，可滿足不同工況下的照明要求，在提高工作效率的同時(shí)亦能滿足節(jié)能的要求。

其余場(chǎng)所均采用高效節(jié)能型熒光燈及電子鎮(zhèn)流器，功率因數(shù)不小于0.9。

本工程實(shí)行總等電位連結(jié)，通過(guò)總等電位連接端子箱將下列導(dǎo)電部分互相連通：進(jìn)線配電箱的pe母排；進(jìn)出建筑物的金屬管道；建筑物的金屬結(jié)構(gòu)；一層男、女淋浴間內(nèi)做局部等電位聯(lián)結(jié)；游泳池做等電位聯(lián)結(jié)以滿足安全使用的要求。

3．暖通。

游泳池冬季采用低速風(fēng)道風(fēng)量空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)，泳池周邊休息區(qū)及更衣間等設(shè)置地板輻射采暖系統(tǒng)，游泳館夏季不設(shè)空調(diào)。其余場(chǎng)所設(shè)置直接蒸發(fā)式多聯(lián)空調(diào)系統(tǒng)，新風(fēng)經(jīng)新風(fēng)機(jī)處理后送入室內(nèi)。

地下層設(shè)備及更衣室、浴室、衛(wèi)生間等設(shè)機(jī)械排風(fēng)系統(tǒng)。游泳館按排除濕量和滿足最小新風(fēng)量設(shè)置機(jī)械排風(fēng)系統(tǒng)。

4．智能。

33(1)按照二級(jí)保護(hù)對(duì)象，采用集中報(bào)警系統(tǒng)形式，設(shè)置了總線制智能型火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警與消防聯(lián)動(dòng)控制裝置。

(2)在各出入口處、大廳和公共通道等處設(shè)置閉路電視監(jiān)控?cái)z像機(jī)。

(3)采用綜合布線系統(tǒng)，星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)型式，樓內(nèi)設(shè)百/千（萬(wàn)）兆位以太網(wǎng)。本系統(tǒng)為辦公自動(dòng)化、多媒體信息發(fā)布、電子查詢、電信等提供了統(tǒng)一快捷的網(wǎng)絡(luò)傳輸平臺(tái)。

(4)設(shè)置有線電視系統(tǒng)和公共廣播系統(tǒng)以及比賽擴(kuò)聲系統(tǒng)。

(5)設(shè)置了籃球場(chǎng)的計(jì)時(shí)計(jì)分系統(tǒng)。

五、設(shè)計(jì)創(chuàng)新及節(jié)能措施。

1．通過(guò)舒展、富有力度的結(jié)構(gòu)造型、通透的建筑界面和宜人的內(nèi)部空間，表達(dá)和展現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵和精神，塑造了融健身、休閑與交往于一體的環(huán)境氛圍，詮釋了重視每個(gè)人的參與的體育宗旨。

2．游泳館通過(guò)保溫、排濕、除霧、導(dǎo)流等設(shè)計(jì)措施，較好解決了頂棚及玻璃幕墻的結(jié)露問(wèn)題，獲得滿意的使用和視覺(jué)效果。

3．采用高能效比的直接蒸發(fā)式多聯(lián)空調(diào)系統(tǒng)，采用高效率的風(fēng)機(jī)、水泵。

4．采用節(jié)能性衛(wèi)生潔具，充分利用市場(chǎng)水壓。采用水直供方式，室外采用計(jì)量，減少總用水量。

5．采用高效節(jié)能光源，電子鎮(zhèn)流器，大空間活動(dòng)場(chǎng)所采用智能光控系統(tǒng)。

活動(dòng)中的我范文范本篇三

1、在拼貼過(guò)程中享受創(chuàng)造的樂(lè)趣。

2、能用蛋形拼出老鼠的不同動(dòng)態(tài)，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的添畫(huà)。

3、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)操作創(chuàng)作老鼠的不同動(dòng)態(tài)。

活動(dòng)難點(diǎn)：老鼠耳朵的部位和頭部動(dòng)作的對(duì)應(yīng)。

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：紙、筆、操作卡片、雙面膠、教師示范用大卡片。

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：看過(guò)有關(guān)老鼠的動(dòng)畫(huà)片，對(duì)老鼠的動(dòng)態(tài)已有一定的了解。

一、初步認(rèn)識(shí)老鼠的外形特征。

師：今天我要用這兩個(gè)蛋形來(lái)變個(gè)魔術(shù)，瞧，大蛋和小蛋是一對(duì)好朋友，總喜歡在一起。小蛋在前引路需要眼睛，小頭畫(huà)上小鼻子，大頭畫(huà)上大耳朵；再畫(huà)兩根長(zhǎng)胡子；大蛋畫(huà)上四條腿和一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴，小老鼠就變好了！

（教師邊講述邊演示圖片，并添畫(huà)上老鼠的四肢和尾巴。）

二、感知老鼠的各種動(dòng)態(tài)。

1、通過(guò)變化老鼠頭部方向，感知鼻子和耳朵的正確位置。

2、游戲“小貓抓老鼠”，豐富老鼠更多的動(dòng)態(tài)。幼兒在游戲中變化老鼠造型，教師即時(shí)用圖片擺出相應(yīng)造型。

三、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)

要求：

1、擺弄卡片變出老鼠造型，粘貼后并添畫(huà)五官、四肢和尾巴。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)，畫(huà)出老鼠的不同動(dòng)態(tài)。

3、畫(huà)好之后，說(shuō)說(shuō)你畫(huà)的老鼠在干什么？

四、評(píng)價(jià)

1、動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)：在幼兒作畫(huà)的時(shí)候，教師及時(shí)引導(dǎo)、評(píng)價(jià)。

2、將作品張貼在展示板上，請(qǐng)個(gè)別幼兒講述：“你畫(huà)的老鼠在干什么？”

活動(dòng)中的我范文范本篇四

培養(yǎng)學(xué)生“樂(lè)觀進(jìn)取，朝氣蓬勃，與人和諧、與自然和諧、與社會(huì)和諧”的是我校的教育理念，良好的校風(fēng)和優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量一直享譽(yù)社會(huì)。近年來(lái)，我校在不斷鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，更加重視學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，希望通過(guò)開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)使孩子們的綜合素質(zhì)不斷提高。

我校不僅為孩子們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還經(jīng)常組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使他們多接觸，多感受，并定期為學(xué)生創(chuàng)造表演的舞臺(tái)，如：元旦匯演、校內(nèi)樂(lè)器演奏會(huì)以及區(qū)市級(jí)的樂(lè)器比賽等相關(guān)活動(dòng)。

轉(zhuǎn)眼間，管樂(lè)隊(duì)已成立快三年了，在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)分別多次在學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)、社區(qū)、街道作匯報(bào)演出；獲得了市領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，他們的進(jìn)步也是得到了全校師生的進(jìn)一步肯定。取得這樣的成績(jī)，與隊(duì)員們的刻苦訓(xùn)練和家長(zhǎng)的大力支持分不開(kāi)的。

一、團(tuán)隊(duì)常規(guī)管理毫不放松。

1、由選拔到組成隊(duì)伍，我校都以高度的責(zé)任心、飽滿的熱情、集中的精力投身到團(tuán)隊(duì)常規(guī)管理之中。切切實(shí)實(shí)抓好學(xué)生的思想工作，做到：勤、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)。強(qiáng)調(diào)時(shí)間觀念（從考勤抓起），對(duì)于管樂(lè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是效率。督促學(xué)生抓緊每一分每一秒。同時(shí)強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用訓(xùn)練的“有效時(shí)間”，注重時(shí)間的有效性，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步。

2、營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的訓(xùn)練氛圍。()通過(guò)制定嚴(yán)格的考勤制度，明確訓(xùn)練過(guò)程中的紀(jì)律，確保訓(xùn)練最佳效果。

3、建立團(tuán)隊(duì)責(zé)任制。健全學(xué)生管理機(jī)制特別重要，讓學(xué)生自主管理，民主選拔管樂(lè)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，設(shè)立各聲部聲部長(zhǎng)，提高學(xué)生自我管理能力。

4、每月進(jìn)行一次訓(xùn)練總結(jié)會(huì)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

“沒(méi)有規(guī)矩，不可以成方圓”。管樂(lè)團(tuán)已是一支充滿激情與凝聚力的團(tuán)隊(duì)了，樂(lè)團(tuán)成員在這里發(fā)揮了特長(zhǎng)，提高了能力，提升了自信，更學(xué)會(huì)了精誠(chéng)合作。

二、定時(shí)訓(xùn)練，管理有序。

管樂(lè)隊(duì)的學(xué)習(xí)主要是以分聲部方式進(jìn)行的。在以不同的樂(lè)器為學(xué)習(xí)小組的初步訓(xùn)練階段，經(jīng)各導(dǎo)師的指導(dǎo)，隊(duì)員們?cè)趯W(xué)中互相比較、互相交流，構(gòu)成一種玩中學(xué)、學(xué)中玩的.愉快學(xué)習(xí)氛圍。合奏訓(xùn)練時(shí)學(xué)生能全身心的融進(jìn)音樂(lè)中，使整個(gè)身心都受到熏陶，是一種難得的美感享受，也是一種凝聚力的完美體現(xiàn)。訓(xùn)練過(guò)程培養(yǎng)了隊(duì)員們的自信、自律、積極向上的良好品質(zhì)。

1、定時(shí)訓(xùn)練。每周都要保證一次分聲部專業(yè)課訓(xùn)練（每周周一下午4:00―6:00）和一次樂(lè)隊(duì)合奏訓(xùn)練（每周周二下午4：00―6:00）。訓(xùn)練的內(nèi)容有：發(fā)聲呼吸的練習(xí)、音符的講解、樂(lè)曲節(jié)奏的講解、演奏隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練、演奏表情的練習(xí)等。每次訓(xùn)練兩小時(shí)，以保護(hù)學(xué)生的嗓子。

2、講悟結(jié)合。指導(dǎo)老師講解樂(lè)理通俗易懂，符合小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)，譜子和旋律節(jié)奏知識(shí)使學(xué)生進(jìn)入具體的音樂(lè)情景，通過(guò)一些音樂(lè)表演和音樂(lè)游戲來(lái)獲取知識(shí)。

3、示范規(guī)范。要求演奏的各種樂(lè)器，指導(dǎo)教師都能給學(xué)生起到真正的示范作用。

4、選拔新成員，形成階梯隊(duì)伍。上學(xué)期，從各個(gè)班中挑選新學(xué)員，而為了讓學(xué)生更直觀了解各種樂(lè)器，各位專業(yè)老師到班上表演，及時(shí)做好學(xué)生、家長(zhǎng)的思想工作。及時(shí)做好新舊陪訓(xùn)班中學(xué)生、家長(zhǎng)、老師之間的溝通工作，幫助學(xué)生更好、更快的進(jìn)步，訓(xùn)練時(shí)間定為每周五的下午4：00―6：00，現(xiàn)在的新成員已掌握基本的演奏技巧和樂(lè)理知識(shí)。

三、取得的成效：

1、通過(guò)訓(xùn)練，樂(lè)隊(duì)隊(duì)員在不同方面都有了很大進(jìn)步。在各個(gè)方面都有了進(jìn)步，學(xué)習(xí)的積極性提高了，寫(xiě)作業(yè)動(dòng)作也快了；其他管樂(lè)隊(duì)隊(duì)員也會(huì)利用學(xué)習(xí)空隙在一起演奏音樂(lè)教材或課外歌曲，感到自己在音樂(lè)方面的提高很快，更喜歡上音樂(lè)課了，而且已經(jīng)成為班級(jí)和學(xué)?；顒?dòng)的“領(lǐng)頭羊”，經(jīng)常在班級(jí)中隊(duì)課或?qū)W校表演活動(dòng)中表演，收到了很好的效果。

2、經(jīng)過(guò)各位隊(duì)員的共同努力，進(jìn)步非常大，已經(jīng)能夠合奏出不同風(fēng)格的中外樂(lè)曲。本學(xué)期在活動(dòng)中心匯報(bào)演出中的出色表現(xiàn)得到了家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，同時(shí)也獲得了本次匯報(bào)表演的一等獎(jiǎng)。

在往后的訓(xùn)練，我們將繼續(xù)與各聲部導(dǎo)師密切配合，在學(xué)生已掌握的基礎(chǔ)上加入考級(jí)內(nèi)容的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在八月份讓所有學(xué)生的演奏水平達(dá)到一個(gè)新高度，并取得好成績(jī)。

四、努力方向：

對(duì)于一支成長(zhǎng)中的學(xué)生樂(lè)隊(duì)，我校管樂(lè)隊(duì)有著明確的定位，為了加快學(xué)校管樂(lè)隊(duì)的發(fā)展速度，提升學(xué)校管樂(lè)隊(duì)表演的質(zhì)量，學(xué)?；顒?dòng)中心，廣泛開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的審美興趣和愿望，為全校師生營(yíng)造積極健康的藝術(shù)氛圍，另一方面積極組織參加各類有益的交流演出，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中進(jìn)步。從而讓學(xué)校的藝術(shù)教育向著良性的方向快速發(fā)展，也為藝術(shù)教育品牌的凸顯創(chuàng)造了更多的契機(jī)。

“只要功夫深，鐵棒磨成針”。我們相信，只有在正確的指導(dǎo)下不斷地、刻苦地練習(xí)，管樂(lè)隊(duì)才能能獲得極大的成功！

安康市青少年校外活動(dòng)中心活動(dòng)中心。

2013年12月。

活動(dòng)中的我范文范本篇五

根據(jù)局辦公室通知要求，現(xiàn)將縣青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心20xx年第一季度工作總結(jié)及第二季度工作要點(diǎn)報(bào)告如下：

xx縣青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心功能使用總面積為2215.56平方米，室外活動(dòng)面積34468平方米，綠地面積5106.7平方米。室內(nèi)設(shè)有音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室、科技室、形體訓(xùn)練室、圖書(shū)室、閱覽室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、排練室、體能訓(xùn)練室等共計(jì)11個(gè)功能室。"中心"有專職教師5名；有兼職教師15名，保安人員1名，保潔人員（公益崗位）2名。長(zhǎng)期面向未成年人開(kāi)放球類運(yùn)動(dòng)及圖書(shū)閱覽、體能、舞蹈等免費(fèi)活動(dòng)，同時(shí)，根據(jù)學(xué)生興趣需求開(kāi)展吉他、鋼琴、葫蘆絲、跆拳道、武術(shù)、繪畫(huà)、科技、兒童文學(xué)、趣味數(shù)學(xué)等興趣活動(dòng)。

以活動(dòng)為宗旨，緊緊圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，積極開(kāi)展有益健康的活動(dòng)。一是結(jié)合活動(dòng)中心實(shí)際開(kāi)展陣地活動(dòng)，積極為學(xué)生娛樂(lè)、游戲、讀書(shū)、科技活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)搭建平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生活潑健康快樂(lè)成長(zhǎng)；二是組織全縣青少年學(xué)生才藝大賽，開(kāi)展了古詩(shī)詞朗誦、音樂(lè)、舞蹈、茶藝茶道、器樂(lè)等才藝比賽，為全縣青少年才藝展示及有效實(shí)施愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育搭建了平臺(tái)。

緊緊圍繞堅(jiān)持公益、服務(wù)孩子的工作原則，以"面向未成年人，服務(wù)未成年人"為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生"專業(yè)化學(xué)習(xí)，個(gè)性化成長(zhǎng)"為培養(yǎng)方向，大力開(kāi)展公益活動(dòng)和興趣培養(yǎng)活動(dòng)，促進(jìn)未成年人健康、全面發(fā)展。第一季度內(nèi)，活動(dòng)中心共開(kāi)展了兩期專業(yè)興趣培訓(xùn)班。第一期為寒假班，培訓(xùn)期限為1月26日至2月13日，開(kāi)設(shè)跆拳道、舞蹈、鋼琴、吉他、葫蘆絲、巴烏、繪畫(huà)、科技、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等10個(gè)專業(yè)，共涉及240名學(xué)生；第二期為春季周末班，時(shí)間為3月14日至6月14日，課設(shè)舞蹈、鋼琴、吉他、繪畫(huà)、科技、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等7個(gè)專業(yè)共221名在班學(xué)生。

（一）活動(dòng)中心建設(shè)起步較晚，發(fā)展水平不高，品牌活動(dòng)有待培育；

（二）對(duì)校外教育的研究和宣傳還不夠深入，專業(yè)研究和工作宣傳還需不斷加強(qiáng)；

（三）管理制度的建設(shè)還需不斷完善，編內(nèi)人員的綜合管理水平還需進(jìn)一步提高；

（四）活動(dòng)開(kāi)展還存在一定的局限性，在廣度和深度上還需進(jìn)一步加強(qiáng)；

（五）校外活動(dòng)中心指導(dǎo)全縣青少年校外教育活動(dòng)還存有一定局限性，廣度和深度尚需繼續(xù)加強(qiáng)。

一是牢牢把握公益性原則，始終如一堅(jiān)持普及性和普惠性。堅(jiān)持以青少年兒童發(fā)展為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展，堅(jiān)持學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一，堅(jiān)持建設(shè)與使用、管理并重，堅(jiān)持普及與提高并重，堅(jiān)持獨(dú)立自主與資源整合并重，堅(jiān)持規(guī)范與特色并重，堅(jiān)持全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展并重，建好陣地，守好陣地，管好陣地。

二是要繼續(xù)完善內(nèi)部管理，促進(jìn)校外教育工作不斷朝著規(guī)范、科學(xué)的軌道發(fā)展，推進(jìn)依法治教進(jìn)程。要強(qiáng)化場(chǎng)所管理使用的制度建設(shè)，充分發(fā)揮場(chǎng)所育人作用。要強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支有大愛(ài)之心、有敬業(yè)精神、綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。要強(qiáng)化活動(dòng)管理，按照規(guī)范開(kāi)展好陣地活動(dòng)、戶外活動(dòng)和各類公益活動(dòng)，確保活動(dòng)規(guī)范、安全，逐步培育品牌活動(dòng)。要強(qiáng)化培訓(xùn)管理，多在音、體、美和科技活動(dòng)上下功夫，規(guī)范管理制度，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)化學(xué)習(xí)，個(gè)性化成長(zhǎng)。要加強(qiáng)活動(dòng)中心對(duì)全縣校外教育的輻射帶動(dòng)管理，用制度促工作，實(shí)現(xiàn)全縣校外教育蓬勃發(fā)展。

三是要豐富內(nèi)涵，拓展空間，發(fā)揮功能，積極創(chuàng)新。要加強(qiáng)人員培訓(xùn)，通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去和分層次、分類別等方式開(kāi)展全員參與的培訓(xùn)。要加強(qiáng)培育特色活動(dòng)項(xiàng)目，樹(shù)立活動(dòng)品牌，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)比賽、活動(dòng)展示，達(dá)到以比賽促活動(dòng)、以展示促活動(dòng)的目的。要加強(qiáng)宣傳工作，建立xx縣校外教育主題網(wǎng)站，與相關(guān)媒體合作，廣泛、深入宣傳校外教育工作，凝聚支持校外教育事業(yè)的正能量。

xx縣青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心。

活動(dòng)中的我范文范本篇六

特教中心的孩子作為社會(huì)的一份子，由于先天或后天的不幸，缺少與外界的溝通與交流。我們大學(xué)生能做的就是把快樂(lè)帶給他們，給予他們尊重與關(guān)愛(ài)，讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷。同時(shí)為了加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)殘疾兒童的正確認(rèn)識(shí)，樹(shù)立現(xiàn)代大學(xué)生扶弱助殘的意識(shí)，我們社會(huì)實(shí)踐部將在本月20號(hào)開(kāi)展“冬日暖陽(yáng)之走進(jìn)特教中心活動(dòng)”，帶領(lǐng)成員走進(jìn)宿州市特殊教育中心。二、活動(dòng)目的1.通過(guò)這次活動(dòng)，表達(dá)我們對(duì)特教中心孩子們的關(guān)懷。2.通過(guò)我們的努力，使社會(huì)對(duì)特教中心的孩子們的學(xué)習(xí)和生活有所關(guān)注。

3.豐富大學(xué)生的校園生活，展示大學(xué)生風(fēng)采，在社會(huì)實(shí)踐中得到鍛煉。

三、活動(dòng)主題：心手相連，關(guān)注特教四、活動(dòng)時(shí)間：2014年12月20日五、活動(dòng)地點(diǎn)：宿州市埇橋區(qū)特殊教育中心六、活動(dòng)對(duì)象：生物與食品工程學(xué)院青年志愿者七、活動(dòng)流程（一）準(zhǔn)備階段：

1、事先和宿州市紅十字會(huì)、宿州市特教中心負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，取得他們的支持后商定好活動(dòng)舉辦的時(shí)間，做好活動(dòng)前期準(zhǔn)備。

12、活動(dòng)開(kāi)展前期，部門(mén)成員去大一各班級(jí)積極宣傳此次活動(dòng)，呼吁更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)。

3、在全院征集祝?？?、關(guān)愛(ài)信，籌集愛(ài)心物品。

4、活動(dòng)開(kāi)展前一天晚上召集部門(mén)成員和志愿者開(kāi)會(huì)，確定分組及帶隊(duì)人員，定好行程路線。

（二）進(jìn)行階段：

1．12月20日下午1點(diǎn)實(shí)驗(yàn)樓下集合，點(diǎn)名簽到后由各小組長(zhǎng)帶領(lǐng)統(tǒng)一乘坐公交前往目的地。

2.到達(dá)目的地后由特教中心負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)我們和同學(xué)們見(jiàn)面。3.志愿者表演個(gè)人才藝，和孩子們一起做游戲，制作心愿墻。4.給孩子們分發(fā)糖果及志愿者的愛(ài)心禮物。

5.活動(dòng)結(jié)束后，點(diǎn)名簽到，全員到齊后統(tǒng)一乘車(chē)回校。（三）活動(dòng)后期階段：

1.回校后部門(mén)成員開(kāi)一個(gè)短會(huì)，總結(jié)此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便改正。

2.活動(dòng)相關(guān)文件交由辦公室存檔。八、注意事項(xiàng)。

1.乘坐公交車(chē)過(guò)程中注意不可在公交上大聲喧嘩，文明乘車(chē)。2.到了目的地以后，注意個(gè)人素質(zhì)，注意禮貌用語(yǔ)。

3.以平等的心態(tài)與他們交流，交流過(guò)程中不要提及他們敏感的話題，互相尊重。

4.在所有的游戲活動(dòng)過(guò)程中必須注意安全。

主辦方：宿州學(xué)院生物與食品工程學(xué)院團(tuán)總支。

協(xié)辦方：宿州市埇橋區(qū)紅十字會(huì)。

生物與食品工程學(xué)院團(tuán)總支二零一四年十二月七日。

活動(dòng)中的我范文范本篇七

1.能從多種角度觀察水果，了解夏天水果的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

2.能用不同的線條組合表現(xiàn)自己的感受及觀察結(jié)果。

3.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

4.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

。

2.畫(huà)紙、勾線筆、彩色筆。

3.《幼兒畫(huà)冊(cè)》第2冊(cè)第30頁(yè)，第3冊(cè)第43頁(yè)。

1.猜謎導(dǎo)入，出示圖片：

讓幼兒知道夏天有很多水果，比較它們的形狀.顏色..味道，講述其外部特征。

2.觀察水果的內(nèi)部結(jié)構(gòu)（ppt）。

（1）教師拿出幾盤(pán)水果，有完整的，也有被切成兩半的（可橫切，也可縱切），供幼兒分組觀察比較。

（2）師生共同討論每種水果的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

3.寫(xiě)生畫(huà)：《夏天的水果》.

（1）在每組桌上，幼兒可任意組合放置西瓜.哈密瓜.或獼猴桃等。

（2）幼兒進(jìn)行水果寫(xiě)生。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

（1）引導(dǎo)幼兒細(xì)心觀察。

（2）合理布局，先從大水果開(kāi)始畫(huà)，再把小的水果安排在適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀?/p>

（3）不要求幼兒完全寫(xiě)實(shí)，可以寫(xiě)生與想象相結(jié)合，做象征性表現(xiàn)。

4.師評(píng)價(jià)、總結(jié)。

活動(dòng)中的我范文范本篇八

勤工助學(xué)的含義是學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間參加勞動(dòng)，通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐接觸社會(huì)，增長(zhǎng)才干，勞動(dòng)所得作為學(xué)習(xí)期間的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)益。

對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，最開(kāi)心的莫過(guò)于獨(dú)自掌握“財(cái)政大權(quán)”了，但要支出首先就要有收入，已經(jīng)長(zhǎng)大成人的大學(xué)生顯然不愿意僅僅依靠父母的“資助”。課外時(shí)間，很多學(xué)生都會(huì)選擇勤工助學(xué)，這一方面是撈點(diǎn)“外快”，另一方面也為了更好地鍛煉自己的能力。目前在校的大學(xué)生中，80%以上有勤工助學(xué)的需求。勤工助學(xué)已不再是貧困同學(xué)的專利，而成為了很多大學(xué)生課余生活的重要部分。近年來(lái)，國(guó)家加大了對(duì)高校貧困生的資助力度，各高校逐步建立了以獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、特別困難學(xué)生生活補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免和“綠色通道”等內(nèi)容組成的“貸、勤、獎(jiǎng)、助、補(bǔ)、減、免”資助體系。在這些政策中，勤工助學(xué)由于具有持續(xù)性、實(shí)踐性、靈活性等優(yōu)點(diǎn)，得到了學(xué)校及社會(huì)的廣泛認(rèn)可和大學(xué)生的普遍青睞。由于貧困生數(shù)量不斷增加，對(duì)勤工助學(xué)的需求持續(xù)上漲。因此，大學(xué)生勤工助學(xué)活動(dòng)必須探尋新的發(fā)展思路，開(kāi)拓新的發(fā)展空間。

但是很多大學(xué)生并不了解什么是“勤工助學(xué)”，怎樣能讓自己靠自己的知識(shí)和能力搞勤工助學(xué)，做一個(gè)真正的大學(xué)生！

所以湖南工學(xué)院勤工助學(xué)指導(dǎo)中心策劃這次“勤工助學(xué)咨詢活動(dòng)”！

（二）活動(dòng)主題。

了解勤工助學(xué)，實(shí)踐勤工助學(xué)，做個(gè)真正的大學(xué)生，托舉明日輝煌的自我（三）活動(dòng)的設(shè)置。

1.咨詢地點(diǎn)：3-4號(hào)樓之間。

2.咨詢時(shí)間：4月17日至4月19日（每天早上8：10到中午12：20，下午13：20到18：00）。

3.咨詢內(nèi)容：待定（由全院師生咨詢內(nèi)容）。

4.活動(dòng)工作小組：（每小組必包含校內(nèi)崗位-內(nèi)勤部和校外崗位-市場(chǎng)開(kāi)拓部的人員，每組8人）。

總負(fù)責(zé)人：

第一組：

組長(zhǎng)：

組員：

第二組。

組長(zhǎng)：

組員：

第三組。

組長(zhǎng)：

組員：

附：需工作時(shí)間內(nèi)工作人員沒(méi)課。

5.咨詢方式：當(dāng)面咨詢。

（六）活動(dòng)具體安排及要求。

1）工作人員按時(shí)到達(dá)工作地點(diǎn)，布置好工作場(chǎng)地。每天將我們中心的宣傳欄和關(guān)于勤工助學(xué)的板報(bào)拿出來(lái)展示，以增強(qiáng)對(duì)我們中心的注意，同時(shí)讓同學(xué)們了解勤工助學(xué)！

2）4月17號(hào)由第一小組人員，4月18號(hào)由第二小組人員，4月19號(hào)由第三小組人員進(jìn)行對(duì)同學(xué)們的咨詢做回答！

3）同學(xué)們?cè)谧稍儠r(shí)，應(yīng)以溫柔的語(yǔ)氣，面帶微笑，耐心地向所咨詢的同學(xué)作答，盡量將問(wèn)題解釋清楚！

4）對(duì)于那些非常關(guān)心勤工助學(xué)的同學(xué)，應(yīng)給與詳細(xì)的回答，同時(shí)贈(zèng)與小禮品一件！

5）若遇到突發(fā)事件，應(yīng)心平氣和地跟對(duì)方解釋與說(shuō)明！若情況嚴(yán)重，則需馬上向?qū)W生工作部的老師或中心主任匯報(bào)，以便求得盡快解決！

（七）活動(dòng)前期準(zhǔn)備。

1）對(duì)本活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

2）準(zhǔn)備好工作所需的器材（4張桌子，12個(gè)凳子，橫幅，板報(bào)），所需有關(guān)“勤工助學(xué)”的資料以及小禮品。

3）工作人員認(rèn)真了解和學(xué)習(xí)有關(guān)勤工助學(xué)方面的內(nèi)容。

（八）經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

1）小禮品：30件*5=150元。

2）橫幅：5張*？=？

3）活動(dòng)宣傳手冊(cè)：

4）礦泉水：

總計(jì)=？

勤工助學(xué)指導(dǎo)中心2009-4-3。

活動(dòng)中的我范文范本篇九

2019年6月10日-16日。三、活動(dòng)內(nèi)容。

（一）宣傳老年健康相關(guān)政策。各地要集中一周的時(shí)間，宣傳國(guó)家、自治區(qū)及烏蘭察布市關(guān)于建立完善老年健康服務(wù)體系及老年人健康管理服務(wù)項(xiàng)目的相關(guān)政策精神。（二）宣傳老年健康知識(shí)。

1、正確認(rèn)識(shí)衰老。宣傳科學(xué)的衰老觀念，幫助老年人認(rèn)識(shí)到出現(xiàn)各種慢病及功能退化是增齡改變?cè)斐傻?，也是必然的生理過(guò)程。

2、老年健康核心信息。宣傳解讀《國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委辦公廳關(guān)于印發(fā)老年健康核心信息的通知》發(fā)布的20條老年健康信息的同時(shí)，將《中國(guó)公民健康素養(yǎng)--基本知識(shí)和技能》66條核心內(nèi)容中有關(guān)于老年健康的知識(shí)加入到宣傳內(nèi)容中去。重點(diǎn)對(duì)各級(jí)各單位的老年人及其照護(hù)者組織開(kāi)展宣傳，做到講通講懂，便于其理解應(yīng)用。

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合本地實(shí)際，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，廣泛發(fā)動(dòng)相關(guān)部門(mén)和社會(huì)組織，精心組織開(kāi)展符合地方實(shí)際情況的活動(dòng)，在活動(dòng)中重實(shí)效、重內(nèi)容。

2、利用媒介，廣泛宣傳。充分發(fā)揮電視、廣播、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體作用基礎(chǔ)上，積極拓展官方公眾號(hào)、微信等新媒體合作平臺(tái)，結(jié)合國(guó)際家庭日及“老齡健康西部行”宣傳要點(diǎn)廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)。宣傳解讀《國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委辦公廳關(guān)于印發(fā)老年健康核心信息的通知》發(fā)布的20條老年健康信息和《中國(guó)公民健康素養(yǎng)--基本知識(shí)和技能》66條核心內(nèi)容中有關(guān)于老年健康的知識(shí)。

3、打好宣傳周組合拳，助力全市健康扶貧。將老年健康宣傳周活動(dòng)與健康扶貧現(xiàn)結(jié)合，持續(xù)開(kāi)展老年健康公共衛(wèi)生服務(wù)，提高對(duì)貧困戶中老年健康管理水平，為計(jì)劃生育特殊家庭及未脫貧的老年人提供老年健康綜合評(píng)估、健康指導(dǎo)等上門(mén)服務(wù)。

4、認(rèn)真部署，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。各地要認(rèn)真總結(jié)本地區(qū)開(kāi)展活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)好做法，打造有代表性的地區(qū)“名片”，及時(shí)報(bào)送活動(dòng)宣傳資料、視頻等，并于7月5日前將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告報(bào)至烏蘭察布市衛(wèi)生健康委家庭科。

活動(dòng)中的我范文范本篇十

我區(qū)老干部活動(dòng)中心成立于1998年，1999年中心綜合樓建成起用，先后配套了“星光花園”、老年大學(xué)、書(shū)畫(huà)廳、健身廳、娛樂(lè)廳等活動(dòng)場(chǎng)所，成立了老年門(mén)球協(xié)會(huì)、書(shū)畫(huà)研究會(huì)等五大文體組織。近年來(lái)，活動(dòng)中心始終堅(jiān)持四抓措施，在起步較晚的情況下實(shí)現(xiàn)了管理、服務(wù)、活動(dòng)、效益的快速發(fā)展。其主要做法是：

1998年活動(dòng)中心綜合樓開(kāi)工興建，財(cái)政撥了50萬(wàn)元專款，減免稅費(fèi)10萬(wàn)元。財(cái)政撥款不夠，活動(dòng)中心采取了包工不包料的“土法”上馬，局領(lǐng)導(dǎo)四處“磕頭作揖”，協(xié)調(diào)爭(zhēng)取了40多萬(wàn)元的磚頭、水泥等物資和資金，帶領(lǐng)同志們自購(gòu)建筑材料、督促施工進(jìn)度、清理建筑垃圾、栽種花草樹(shù)木。1999年春活動(dòng)中心綜合樓落成后，在社會(huì)各界的大力支持下，添置了100多套桌椅板凳、養(yǎng)身保健、電化教學(xué)等器材，活動(dòng)設(shè)置基本配套完善。近年，又修建了“星光花園”，建成了晴雨兩用門(mén)球場(chǎng)，安裝了室外健身器材，鋪設(shè)了卵石小徑，栽植了大量花草，被命名為全市“星光老年之家”之一。

為激發(fā)干部的服務(wù)熱情，老干部局將中心干部納入了機(jī)關(guān)統(tǒng)一管理，工作上統(tǒng)一安排、作風(fēng)上從嚴(yán)要求、待遇上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。制定了活動(dòng)中心《干部崗位責(zé)任制》，將每個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的管理服務(wù)責(zé)任明確到人，實(shí)行工作作風(fēng)、履行職責(zé)、服務(wù)績(jī)效與年度考核、評(píng)比表彰、福利補(bǔ)助掛鉤獎(jiǎng)懲，每月通報(bào)，季度兌現(xiàn)，半年小結(jié)，年底結(jié)硬帳，“干好干壞不一樣”，建立了精神、經(jīng)濟(jì)雙重激勵(lì)機(jī)制。結(jié)合先進(jìn)性教育，中心干部牢固樹(shù)立了“忠實(shí)代表老干部利益、全心全意為老干部服務(wù)”的理念，努力打造平凡、淡泊、奉獻(xiàn)的職業(yè)道德觀。一上樓梯，形象鏡上一個(gè)大大的“家”字，就會(huì)映入老同志的眼簾，就是要告誡同志們時(shí)時(shí)不望熱情服務(wù)，真正給老干部以“家”的溫馨，贏得了廣大老干部一致贊譽(yù)。20xx年5月中旬，全省首屆鄉(xiāng)鎮(zhèn)門(mén)球賽在區(qū)老干部活動(dòng)中心開(kāi)賽，參賽人員多，居住很分散，老干部局全員上陣，全天候服務(wù)，在開(kāi)幕式上展演了深受老同志喜愛(ài)的文藝節(jié)目，賽事組織、車(chē)輛接送、住宿安排、飲食調(diào)劑等方面都安排的有條不紊，得到省、市老領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，同時(shí)也檢驗(yàn)和體現(xiàn)了老干部活動(dòng)中心的服務(wù)水平。

將辦好辦活老干部精神文化活動(dòng)作為根本落腳點(diǎn)，堅(jiān)持走“學(xué)、教、樂(lè)、為”全面發(fā)展的路子，及時(shí)恢復(fù)和加強(qiáng)了老年大學(xué)、門(mén)球協(xié)會(huì)、書(shū)畫(huà)研究會(huì)、老干部藝術(shù)團(tuán)、關(guān)工委等五大組織，在活動(dòng)中心為他們安排專門(mén)的辦公室，配備專職人員，提供專門(mén)活動(dòng)場(chǎng)所，依托五大組織有力的推動(dòng)老干部活動(dòng)的縱深開(kāi)展，使中心的“活力”不斷增強(qiáng)。五大組織設(shè)立基層分會(huì)100多個(gè)，發(fā)展會(huì)（學(xué)）員近10000名，老年大學(xué)、門(mén)協(xié)、關(guān)工委等組織4萬(wàn)多元的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入了財(cái)政預(yù)算，舉辦大型活動(dòng)區(qū)里還專門(mén)撥款，既有人活動(dòng)又有錢(qián)辦事。老年大學(xué)增設(shè)了電腦、英語(yǔ)等新課目，每年安排學(xué)員外出參觀考察；門(mén)球協(xié)會(huì)20xx年代表湖北出賽上?！皝喖?xì)亞杯”亞洲地區(qū)門(mén)球錦標(biāo)賽，奪得第五名，在“襄陽(yáng)杯”全省首屆鄉(xiāng)鎮(zhèn)門(mén)球賽上奪得冠軍和季軍；老年書(shū)畫(huà)研究會(huì)在省市重大比賽中屢?jiàn)Z名次，今年與經(jīng)貿(mào)局聯(lián)合舉辦了“經(jīng)貿(mào)杯書(shū)畫(huà)展”；老干部藝術(shù)團(tuán)經(jīng)常排演節(jié)目，在全省經(jīng)典老歌大賽中獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；關(guān)工委建立了季度例會(huì)、半年檢查、年終總結(jié)等制度，定期在活動(dòng)中心研究部署工作，發(fā)動(dòng)5000多名城鄉(xiāng)老同志投入到未成年人思想道德教育之中，襄樊市在我區(qū)專門(mén)召開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。這些健康向上的活動(dòng)，滿足了老同志們不同的興趣和愛(ài)好，他們?cè)跇?lè)中學(xué)、在學(xué)中為、在為中樂(lè)，使活動(dòng)中心真正成為傳播知識(shí)的課堂、政治教育的陣地、娛樂(lè)交友的紐帶、發(fā)揮作用的窗口。

依托活動(dòng)中心優(yōu)越的地理位置，我們打破“抱著金碗等飯吃”的封閉觀念，主動(dòng)出擊謀發(fā)展。近兩年，我們積極響應(yīng)區(qū)委“發(fā)展抓項(xiàng)目，落實(shí)抓作風(fēng)”的號(hào)召，組織機(jī)關(guān)和中心干部分期分批輪崗招商創(chuàng)收，圓滿完成了區(qū)委政府下達(dá)的招商引資任務(wù)，干部自找門(mén)路創(chuàng)收近10萬(wàn)元。經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，使老干部和本局此文來(lái)源于文秘家園同志都得到很大實(shí)惠，活動(dòng)中心院內(nèi)院外全部亮化美化，春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青，20xx年被授予“市級(jí)文明單位”，20xx年被授予“區(qū)級(jí)最佳文明單位”，20xx年被授予全區(qū)三個(gè)文明建設(shè)先進(jìn)單位。大型活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足部分全部實(shí)現(xiàn)自給，辦公全面自動(dòng)化，干部工資福利、崗位補(bǔ)貼全部?jī)冬F(xiàn)，每年發(fā)放文明單位和公務(wù)員考核獎(jiǎng)勵(lì)工資，進(jìn)一步激發(fā)了同志們服務(wù)熱情，形成了“互動(dòng)雙贏”的良好局面。

活動(dòng)中的我范文范本篇十一

色彩是美術(shù)作品的基本要素之一，在幼兒美術(shù)中占有重要位置。中班的孩子雖然已認(rèn)識(shí)并能辨別顏色，但他們?cè)诿佬g(shù)活動(dòng)中常并不理會(huì)顏色，作品的色彩大都單調(diào)，換色較少。中班的孩子自我意識(shí)還較強(qiáng)，在繪畫(huà)過(guò)程中會(huì)表現(xiàn)出特別偏愛(ài)的顏色，時(shí)常使作品色彩雜亂和不協(xié)調(diào)，因此根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，把色彩作為本次美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容，選擇了美術(shù)欣賞活動(dòng)《奇妙的冷暖色》，以幼兒生活中熟悉常見(jiàn)的太陽(yáng)為切入點(diǎn)，試圖幫助幼兒更好的感受、理解認(rèn)識(shí)冷暖色，從而充分激發(fā)幼兒的對(duì)色彩的興趣。

1．了解冷暖色系的特點(diǎn)，體驗(yàn)冷暖色帶給人的不同感受。

2．嘗試以暖色為主想象創(chuàng)作一幅畫(huà)。

3．提高運(yùn)用色彩的能力，體驗(yàn)色彩創(chuàng)作的樂(lè)趣

認(rèn)識(shí)冷暖色， 感知色彩的冷暖，體驗(yàn)冷暖色帶給人的不同感受。。

嘗試以暖色為主想象創(chuàng)作一幅畫(huà)。

暖色色卡、冷色色卡若干、課件圖片、蠟筆、圖畫(huà)紙若干、冷暖色的家（紙箱兩個(gè)：上貼太陽(yáng)和雪花各一）

一）出示課件，引導(dǎo)幼兒觀察課件：

1．今天老師帶來(lái)了一幅畫(huà)，大家看看畫(huà)得是什么？太陽(yáng)是什么顏色的？太陽(yáng)照在我們的身上有什么感覺(jué)？引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作或詞語(yǔ)表達(dá)。

師小結(jié)：這幅畫(huà)用紅、橙、黃色來(lái)表現(xiàn)太陽(yáng)，看了以后讓我們覺(jué)得很溫暖。

師小結(jié)：這幅畫(huà)用白、藍(lán)、綠色來(lái)表現(xiàn)冬天，看了以后讓我們覺(jué)得比較冷、比較安靜。

二）出示圖形課件：

1、出示暖色圖形，這些圖形是什么顏色？看了這些顏色后你感覺(jué)怎么樣？

師小結(jié)：這些紅色、黃色、橙色如同太陽(yáng)給我們的感覺(jué)一樣是溫暖的，給我們帶來(lái)新的溫暖、希望，它們屬于暖色。

2、出示冷色圖形，這些圖形是什么顏色？看了這些顏色后你感覺(jué)怎么樣？

師小結(jié)：藍(lán)色、綠色、紫色好像冬天給我們的感覺(jué)一樣比較冷、比較安靜，它們都屬于冷色。

三）引導(dǎo)幼兒對(duì)比圖案相同、顏色不同的兩幅畫(huà)（課件）：

師小結(jié)：這幅畫(huà)以藍(lán)色為主，藍(lán)色屬于冷色，所以給我們的感覺(jué)比較冷，另一幅畫(huà)以橙色為主，橙色屬于暖色，所以給我們的感覺(jué)比較溫暖。

四）引導(dǎo)幼兒欣賞名畫(huà)：

1、引導(dǎo)幼兒欣賞暖色調(diào)的名畫(huà)：這些畫(huà)用了那些顏色？看了后感覺(jué)怎樣？

（這些畫(huà)主要以紅色、黃色、橙色為主，這些顏色都屬于暖色，我們也說(shuō)它們屬于暖色調(diào)的畫(huà)，所以我們看了這些畫(huà)覺(jué)得很溫暖。

2、引導(dǎo)幼兒欣賞冷色調(diào)的名畫(huà)：這些畫(huà)用了那些顏色？看了后感覺(jué)怎樣？

（這些畫(huà)主要以藍(lán)色、綠色、紫色為主，這些顏色都屬于冷色，我們也說(shuō)它們屬于冷色調(diào)的畫(huà)，所以我們看了這些畫(huà)覺(jué)得比較冷。

五）游戲《找家》

要求：將顏色分別放到自己的家中。（分冷、暖色）

剛才我們認(rèn)識(shí)了暖色和冷色，現(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)游戲，小朋友的籃子了有一些卡片，大家看看它們是什么顏色，然后幫它們找家，把屬于暖色的卡片送到貼了太陽(yáng)的房子里，把屬于冷色的卡片送到貼了雪花的房子里，看看誰(shuí)送的又快又對(duì)。

六）活動(dòng)延伸：畫(huà)太陽(yáng)

1、今天我們認(rèn)識(shí)了暖色和冷色，也看了很多暖色調(diào)的畫(huà)，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)用這些暖色畫(huà)一幅溫暖的太陽(yáng)，小朋友要想一想用什么顏色才能讓太陽(yáng)更溫暖。

要求：

1）用暖色來(lái)涂顏色

2）太陽(yáng)可以是變化的，光芒可用直線、曲線、光環(huán)火焰等

2、幼兒作畫(huà)，，教師巡回輔導(dǎo)

為了更好的解決幼兒色彩運(yùn)用上的習(xí)慣，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)，在活動(dòng)中，我主要通過(guò)五個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)引導(dǎo)幼兒感知、欣賞。首先是引導(dǎo)幼兒欣賞兩幅作品，讓幼兒對(duì)兩幅畫(huà)中的主色調(diào)有較清楚地認(rèn)識(shí)，接著引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)冷暖色。為了解決本活動(dòng)的重難點(diǎn)，我引導(dǎo)幼兒對(duì)圖案相同、顏色不同的兩幅畫(huà)進(jìn)行欣賞，在兩種截然不同的色彩對(duì)比中，孩子們感受到了冷暖色對(duì)畫(huà)面的作用。繪畫(huà)作品的欣賞分析是很重要的，所以課件中選用了大量凡高、莫奈的畫(huà)作供幼兒欣賞。在欣賞了大量不同色調(diào)的作品后，我根據(jù)幼兒喜愛(ài)游戲的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了游戲“顏色寶寶找家”，在游戲中，孩子們很快就能區(qū)分顏色所屬的色調(diào)。最后，我引導(dǎo)幼兒用暖色來(lái)畫(huà)一幅《溫暖的太陽(yáng)》，引導(dǎo)幼兒學(xué)以致用。通過(guò)層層深入的環(huán)節(jié)，孩子們對(duì)冷暖色有了初步的認(rèn)識(shí)。在作品中，孩子們能用暖色調(diào)表現(xiàn)太陽(yáng)，通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們進(jìn)一步提高了色彩運(yùn)用的技能，學(xué)會(huì)了在作品中用色彩表達(dá)各種不同情感的方法。

當(dāng)然，色彩的運(yùn)用并不是一次活動(dòng)就可以教會(huì)的，在今后的美術(shù)活動(dòng)中，我們應(yīng)不斷滲透于日常的教學(xué)中，只有這樣，才能引導(dǎo)幼兒繪畫(huà)出更加豐富的作品。（幼教教研室謝琳責(zé)編）

活動(dòng)中的我范文范本篇十二

一、目的：

加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，提高公司員工的向心力、凝聚力，鼓舞員工士氣。

二、時(shí)間：2011年9月18日。

三、地點(diǎn)：公司院內(nèi)。

四、參加人員：全體員工。

六、獎(jiǎng)品：?jiǎn)稳吮荣悾?項(xiàng)）每項(xiàng)設(shè)前三名獎(jiǎng)項(xiàng)（一等獎(jiǎng)共2名，二等獎(jiǎng)共4名，三等獎(jiǎng)共6名），集體項(xiàng)目（5項(xiàng)）由每隊(duì)參賽人數(shù)決定（共38個(gè)獎(jiǎng)品）。

七、活動(dòng)安排：

1、集體跳繩：

6、定點(diǎn)投籃：參賽者站在罰球線位置投籃，每人給10次投球機(jī)會(huì)，進(jìn)球多者獲勝。進(jìn)球數(shù)量相同的進(jìn)行復(fù)賽，復(fù)賽每人給5次投球機(jī)會(huì)進(jìn)行pk。

八、參賽人員：見(jiàn)附表。

九、工作人員安排：總裁判一名、裁判員兩名、記錄員兩名、醫(yī)療人員兩名。

十、注意事項(xiàng):。

1、遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，服從指揮；

2、參賽人員要身著舒適、休閑服裝，并做好賽前準(zhǔn)備活動(dòng)，使身體適應(yīng)比賽。

3、參加比賽時(shí)要安全第一，講究方式、方法，加強(qiáng)自我保護(hù)，避免受傷；

4、比賽結(jié)束后，不要立即停下休息，做好放松運(yùn)動(dòng)，使身體逐漸恢復(fù)平靜。

5、劇烈運(yùn)動(dòng)后，不要馬上大量飲水、吃冷飲，也不要立即洗冷水澡。

6.以上活動(dòng)如有選手受傷可退出比賽，但比賽繼續(xù)進(jìn)行，可增比賽選手。

7.各隊(duì)要保持良好的賽場(chǎng)秩序和環(huán)境衛(wèi)生。

8.為保證此次比賽活動(dòng)的順利進(jìn)行，各隊(duì)參賽人員要提前到達(dá)比賽場(chǎng)地，做好賽前準(zhǔn)備工作。凡正式比賽遲到5分鐘者按棄權(quán)處理，各隊(duì)要服從組委會(huì)的指揮和安排，比賽過(guò)程中要服從裁判。

活動(dòng)中的我范文范本篇十三

教職工活動(dòng)中心是學(xué)校教職工進(jìn)行文化、娛樂(lè)、健身活動(dòng)的場(chǎng)所,是學(xué)校精神文明建設(shè)的陣地。為認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神和學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度,進(jìn)一步加強(qiáng)教職工活動(dòng)中心的管理和建設(shè),切實(shí)發(fā)揮其功能和效益,更好地為廣大教職工服務(wù),特制定本辦法。

一、教職工活動(dòng)中心是為學(xué)校教職工提供業(yè)余文化娛樂(lè)及健身活動(dòng)的場(chǎng)所。中心管理人員必須樹(shù)立為教職工服務(wù)的思想,保證為教職工提供良好的服務(wù)環(huán)境。嚴(yán)禁利用活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行賭博等違法活動(dòng)。

二、教職工活動(dòng)中心由校工會(huì)管理,具體負(fù)責(zé)組織活動(dòng)的協(xié)調(diào)、中心的日常管理、音響和燈光設(shè)備的正常使用以及安全、保潔等工作。

三、教職工活動(dòng)中心設(shè)專人管理,并配備必要的兼職工作人員。其主要職責(zé)是保證中心的'正常開(kāi)放,組織安排教職工健康有益的各種文體娛樂(lè)活動(dòng);管理活動(dòng)場(chǎng)所的設(shè)備和娛樂(lè)器材;管理活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生和安全。保證崗位任務(wù)落實(shí)、制度落實(shí)、工作落實(shí)、服務(wù)到位,為廣大教職工營(yíng)造良好的業(yè)余文化娛樂(lè)健身活動(dòng)的場(chǎng)所。

四、進(jìn)入教職工活動(dòng)中心的人員應(yīng)衣冠整齊,舉止文明,遵守開(kāi)放時(shí)間,服從管理人員的組織和安排,自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所的管理制度。要自覺(jué)愛(ài)護(hù)活動(dòng)中心的設(shè)備、器材、桌椅等公共財(cái)物,保持場(chǎng)所衛(wèi)生整潔。

五、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校資產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理制度,凡故意損壞設(shè)備和娛樂(lè)器材者,須照價(jià)賠償。

六、除集體組織的活動(dòng)外,校內(nèi)教職工在規(guī)定的開(kāi)放時(shí)間內(nèi)個(gè)人活動(dòng)憑工作證或工會(huì)會(huì)員證或離退休證入場(chǎng)。

七、為提高使用效能,學(xué)校各二級(jí)分會(huì)均為免費(fèi)使用教職工活動(dòng)中心。為優(yōu)先保證全校性活動(dòng),避免時(shí)間交叉,使用單位須提前與校工會(huì)聯(lián)系預(yù)約。在不影響工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)前提下,學(xué)生亦可有組織的在該中心開(kāi)展活動(dòng),由團(tuán)委提前與校工會(huì)聯(lián)系預(yù)約。

八、本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。

九、本辦法由學(xué)校工會(huì)委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。