唯有總結(jié)，才能更好地回顧過(guò)去，展望未來(lái)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有清晰的目標(biāo)和明確的結(jié)構(gòu)。閱讀總結(jié)范文可以開(kāi)拓視野，了解不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

結(jié)構(gòu)化面試崗位匹配篇一

【參考答案】。

1.亮明觀(guān)點(diǎn)。雷鋒精神講究奉獻(xiàn)，講究付出，雖然時(shí)代在變，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生了翻天覆地的變化，但是我認(rèn)為，雷鋒精神永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)，永遠(yuǎn)值得發(fā)揚(yáng)!

2.分別分析觀(guān)點(diǎn)。(1)“學(xué)雷鋒過(guò)時(shí)”的判斷，首先就來(lái)自對(duì)人性的一種誤讀。“雷鋒精神”體現(xiàn)的是人之為人所應(yīng)該具有的最基本、最質(zhì)樸、最真實(shí)的人性之美，是人類(lèi)社會(huì)不斷奔向真善美境界的必然。提倡學(xué)習(xí)雷鋒，就是要鮮明地樹(shù)立我們社會(huì)的道德標(biāo)桿，它表明我們社會(huì)道德的標(biāo)準(zhǔn)和方向在哪里，否則，就會(huì)丟掉道德的旗幟，導(dǎo)致社會(huì)道德的基礎(chǔ)受到侵蝕、瓦解，道德水準(zhǔn)不斷下滑。物質(zhì)條件越是改善，社會(huì)生活越是豐富，利益格局越是多樣，思想觀(guān)念越是多元，我們的民族越應(yīng)當(dāng)高揚(yáng)精神的旗幟，我們的社會(huì)越需要彰顯主流的價(jià)值。(2)雷鋒最感動(dòng)我們的，就是他短暫的一生釋放出的“人性之美”，集中體現(xiàn)在他將自己的人生價(jià)值融入到社會(huì)、傾注在人間。雷鋒懂得真愛(ài)，懂得回報(bào)，懂得奉獻(xiàn)，如果人人都能像雷鋒那樣去做人、做事，我們的社會(huì)就能充滿(mǎn)理想、愛(ài)和溫暖。雷鋒精神所體現(xiàn)的忠誠(chéng)、友愛(ài)、奉獻(xiàn)、奮斗、刻苦、鉆研，是真善美，是大智慧，能夠跨越時(shí)空，啟迪眾生。雷鋒精神所代表的人生追求、價(jià)值探問(wèn)和德性實(shí)踐，既是個(gè)人的，也是普遍的，既可以安頓一個(gè)人的心靈精神世界，也可以成為時(shí)代性、群體性的心靈依托。這正是雷鋒精神的超越性?xún)r(jià)值所在，也正是今天我們?nèi)匀煌瞥绾秃魡纠卒h精神的原因所在。

3.落實(shí)觀(guān)點(diǎn)。(1)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，將精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)兩手抓，兩手都要硬，做到精神與物質(zhì)文明的同步發(fā)展。(2)對(duì)做好人做好事的人或者精神要加大宣傳力度，如最美司機(jī)，對(duì)美老師等，讓這些好人好事時(shí)刻影響大家，時(shí)刻指導(dǎo)大家的為人處事。(3)加大法律的監(jiān)管保護(hù)，對(duì)于做好事的人加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，給予法律援助，讓人們想做好事愿意做好事，愿意發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

結(jié)構(gòu)化面試崗位匹配篇二

對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，公務(wù)員面試是人生一次大考，一次獲得穩(wěn)定工作的機(jī)會(huì)。要拿高分，就要知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆?？脊僮诳紙?chǎng)一整天，聽(tīng)著十幾個(gè)人答著同樣的問(wèn)題，內(nèi)容也都差不多，還要時(shí)刻保持嚴(yán)謹(jǐn)，確實(shí)難逃疲憊，在這種情況下，究竟怎樣作答能贏(yíng)得考官青睞呢?小編在此進(jìn)行講解。

第一、自信。自信透露出魅力，而自信會(huì)讓考官高看一眼，考生不必迷于面試的答題內(nèi)容，面試的本質(zhì)是挑人!能夠進(jìn)入面試就不要妄自菲薄，畢竟沒(méi)有真正地面試，都不知道鹿死誰(shuí)手。所以，先不要急著給自己增加壓力。要謀定而后動(dòng)。在未輪到自己時(shí)可以先稍稍準(zhǔn)備下，醞釀一下情緒。要做到自信，首要的就是不要讓自己太緊張。因此建議進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，要保持微笑，昂首挺胸，這樣才能hold住場(chǎng)。

第二、流暢。在面試中，語(yǔ)言表達(dá)一定要流暢，語(yǔ)言表達(dá)能力是基本要求，拋開(kāi)內(nèi)容不說(shuō)，一段流暢的發(fā)言，會(huì)大大減輕考官心中的煩悶。如果考生在語(yǔ)言的表達(dá)上能做到準(zhǔn)確、完整、靈活、豐富、有條理，基本上語(yǔ)言這關(guān)就能拿高分了。

第三、貼合實(shí)際。面試考場(chǎng)上所有的題目、設(shè)問(wèn)對(duì)所有的考生來(lái)說(shuō)都是一樣的，那么就意味著，作為評(píng)委的考官聽(tīng)同樣的題目在一天之內(nèi)會(huì)聽(tīng)非常多遍，絕大多數(shù)考生的答案也基本上都符合主流，只要認(rèn)真準(zhǔn)備面試考試的考生基本上都能夠順利的把題目答完，內(nèi)容也有很多相同之處。而如果作為需要翻盤(pán)的考生，只是求穩(wěn)，分?jǐn)?shù)可能都差不多，居于中等，那勝算就真的很小了。這就要求考生在答題的時(shí)候能推陳出新，能夠讓考官對(duì)你印象深刻而給你高分，你需要在準(zhǔn)備之前就比別人做出更多的努力!答案最好能和公務(wù)員日常工作相符合，這樣考官才聽(tīng)得耳熟，才覺(jué)得你親切，因此答案符合政府思維，多運(yùn)用官方用語(yǔ)，內(nèi)容貼近公務(wù)員工作日常，同時(shí)也展現(xiàn)出你的生活經(jīng)驗(yàn)和閱歷!

第四、簡(jiǎn)潔明了。很多考生覺(jué)得自己內(nèi)容不多，于是沒(méi)話(huà)找話(huà)，各種解釋?zhuān)?chē)轱轆話(huà)滾來(lái)滾去。殊不知，聽(tīng)到此種答案的考官是煩從心頭起，考生是悲從口中來(lái)。因此：有話(huà)則長(zhǎng)，無(wú)話(huà)則短，重點(diǎn)突出，細(xì)節(jié)豐富，亮點(diǎn)叢生，表現(xiàn)力強(qiáng)的答案才能勝出!

最后，勤于練習(xí)，熟能生巧，建立起屬于自己，適合自己的成熟答題思路，才能長(zhǎng)袖善舞，小編祝您在面試中一舉奪魁，成功上岸!

結(jié)構(gòu)化面試崗位匹配篇三

面試的成功與失敗，除了與平時(shí)的積累臨場(chǎng)應(yīng)變有關(guān)系外，與面試候考及面試考場(chǎng)的心態(tài)有直接關(guān)系，需要引起廣大考生的注意。同時(shí)小編提醒廣大考生注意以下幾點(diǎn)事項(xiàng)：

按照面試通知單的要求，需要考生在規(guī)定的時(shí)間，攜帶筆試準(zhǔn)考證、面試通知單、二代身份證等證件進(jìn)入規(guī)定考點(diǎn)，并在考點(diǎn)內(nèi)進(jìn)行證件審核，否則按照棄考處理。因此提醒各位考生，在進(jìn)入考試的前一天要檢查好是否準(zhǔn)備完畢相應(yīng)原始證件。

由于公務(wù)員面試采用的隨機(jī)抽簽，確定當(dāng)場(chǎng)的考試順序，因此，對(duì)于廣大考生而言，在進(jìn)入候考室中，一定保持好適度的緊張感和興奮感，這樣才能確保我們的大腦在進(jìn)入考場(chǎng)中，能快速投入到面試答題中，避免出現(xiàn)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間等待而出現(xiàn)大腦一片空白。

在候考室中，考生可能會(huì)遇到各式各樣的考生，有奮筆疾書(shū)“埋頭學(xué)”的考生，有苦思冥想“仰頭想”的考生，有到處交流“交朋友”的考生等等等，甚至還會(huì)出現(xiàn)有些為了打擊其他考生的自信心，給競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手施加壓力的考生，因此在候考過(guò)程中，就需要考生能及時(shí)找準(zhǔn)自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，保持一顆良好的心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵所在。

面試的成功源于平時(shí)的積累，更與面試各個(gè)環(huán)節(jié)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有直接的關(guān)系，因此小編提醒廣大考生，除了做好知識(shí)儲(chǔ)備之外，更要注重考場(chǎng)細(xì)節(jié)的把控，只有做到“知己知彼”，方能“百戰(zhàn)不殆”;只有保持良好的心態(tài)，才能一面成功，獲取理想的崗位。

結(jié)構(gòu)化面試崗位匹配篇四

崗位匹配類(lèi)題目雖然在公務(wù)員面試中雖然不常見(jiàn)，但其難度往往非常高，接下來(lái)小編將用一道題目與大家分享一下如何提升崗位匹配度。

【例題】在自行車(chē)比賽里，每一支隊(duì)伍都有破風(fēng)手和沖線(xiàn)手。破風(fēng)手負(fù)責(zé)沖鋒陷陣，為沖線(xiàn)手減小阻力。沖線(xiàn)手負(fù)責(zé)在最后關(guān)頭沖刺，奪取冠軍。請(qǐng)問(wèn)你更愿意當(dāng)哪種人?請(qǐng)說(shuō)明理由。

雖然題目中沒(méi)有明說(shuō)，但是很顯然，我們的選擇并不是為了去參與自行車(chē)比賽，而是為了把日后的工作做好?！拔摇币グ选肮ぷ鳌弊龊?，這里提到的是我和工作之間的關(guān)系，那么工作是否能做好，則取決于兩個(gè)方面，一是我個(gè)人的特點(diǎn)，二是崗位的需要。

首先我們來(lái)關(guān)注一下破風(fēng)手。

“破風(fēng)手負(fù)責(zé)沖鋒陷陣，為沖線(xiàn)手減少阻力”。自行車(chē)比賽中一個(gè)隊(duì)伍往往都是一隊(duì)成員形成一列縱隊(duì)騎行，破風(fēng)手往往是在隊(duì)伍的最前端，他用自己的速度，去化解風(fēng)速帶來(lái)的阻力，盡最大的可能為后續(xù)的隊(duì)友，尤其是沖線(xiàn)手節(jié)約體力，然而最終站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的卻不是破風(fēng)手，而是沖線(xiàn)手，破風(fēng)手為沖線(xiàn)手作嫁衣，這體現(xiàn)出一種什么精神呢?犧牲、奉獻(xiàn)、綠葉精神。

我們接著再看，作為一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)的運(yùn)動(dòng)賽事，比賽的過(guò)程，自然是充滿(mǎn)著艱辛，一般來(lái)講，自行車(chē)比賽都會(huì)分為很多個(gè)賽段，比如2017年環(huán)中國(guó)國(guó)際公路自行車(chē)賽，歷時(shí)15天，途經(jīng)河北，山西，四川，貴州，湖南，湖北，及廣東七省，全程共十個(gè)賽段，每一個(gè)賽段大約需要騎行一百余公里，作為破風(fēng)手，這么長(zhǎng)的路段需要一直在車(chē)隊(duì)前面領(lǐng)跑騎行，這體現(xiàn)出來(lái)的是什么樣的能力呢?有耐力、有毅力。

再來(lái)看看沖線(xiàn)手。作為沖線(xiàn)手就一定能站在獎(jiǎng)臺(tái)上贏(yíng)取獎(jiǎng)杯嗎?如果沖線(xiàn)失利，則可能背負(fù)更多的質(zhì)疑和責(zé)問(wèn)。作為一名沖線(xiàn)手，就不能懼怕失敗，也要有承擔(dān)失敗的勇氣，這體現(xiàn)出來(lái)的是什么精神呢?敢于擔(dān)當(dāng)。

當(dāng)臨近終點(diǎn)時(shí)，沖線(xiàn)手需要在最后的關(guān)頭沖刺，沖刺需要一個(gè)人什么樣的能力呢?爆發(fā)力。

如此看來(lái)，破風(fēng)手和沖線(xiàn)手各有千秋，那么決定我們應(yīng)該選擇哪一個(gè)的是什么呢?也就是另外一方面：崗位的需要。有的崗位更需要耐力，在背后默默付出和奉獻(xiàn)，比如說(shuō)，財(cái)務(wù)崗、基層崗位;而有的崗位則更需要有爆發(fā)力，勇于擔(dān)當(dāng)，比如公安執(zhí)法類(lèi)，紀(jì)檢監(jiān)察類(lèi)。

講到這里，我們?cè)撨x擇哪一個(gè)就很清楚了，首先報(bào)考什么崗位是固定的，所以我們選擇哪一個(gè)就取決于崗位本身的性質(zhì)。

而第二個(gè)問(wèn)題請(qǐng)說(shuō)明理由，這個(gè)理由，至少可以有兩個(gè)維度，一方面我們可以去談一談對(duì)自身崗位的特點(diǎn)認(rèn)知，比如我更愿意做破風(fēng)手，因?yàn)槲宜鶊?bào)考的是財(cái)會(huì)類(lèi)的崗位，除了有扎實(shí)的財(cái)務(wù)知識(shí)，更需要能耐得住工作枯燥的寂寞，更能隱于成功背后，默默奉獻(xiàn)。另外一方面可以談?wù)勛陨淼哪芰推焚|(zhì)，除了我們所考取的，資格證書(shū)和獲得的獎(jiǎng)學(xué)金，還需要談及自己所具備的樂(lè)于助人，奉獻(xiàn)犧牲的品質(zhì)。

但是，問(wèn)題來(lái)了，我們自己說(shuō)自己是樂(lè)于助人，樂(lè)于犧牲奉獻(xiàn)的，考官就真的信了嗎?這時(shí)就需要我們用事實(shí)來(lái)說(shuō)話(huà)，用自己的個(gè)人經(jīng)歷來(lái)證明。比如說(shuō)自己在上大學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)協(xié)助校團(tuán)委老師組織大型國(guó)際研討會(huì)，負(fù)責(zé)聯(lián)系56位參會(huì)代表，準(zhǔn)備會(huì)議資料，提前安排場(chǎng)地等基礎(chǔ)性工作，連續(xù)15天，每天晚上都是11點(diǎn)宿舍熄燈之后才回去。

當(dāng)然，有的同學(xué)可能表示很為難，如果說(shuō)我的經(jīng)歷沒(méi)有這么豐富，我想不到恰當(dāng)?shù)睦釉趺崔k呢?那可以退而求其次，談?wù)勅蘸笕绾巫龅剑@里所運(yùn)用的方法，就跟我們?cè)诿跃漕?lèi)給大家講的，如何踐行和落實(shí)相類(lèi)似，比如說(shuō)破風(fēng)手，我們可以談一談，一要有敢于迎難而上，對(duì)于工作中的困難不畏懼，不退縮，二要不計(jì)較個(gè)人得失，不怕吃虧。

答成這樣就一定能夠拔得頭籌，贏(yíng)得高分嗎?未必。

如果大家恰巧當(dāng)年看了破風(fēng)這部描述自行車(chē)比賽的電影就不會(huì)這么想了。彭于晏所飾演的破風(fēng)手仇銘，當(dāng)沖線(xiàn)手受傷時(shí)，彭于晏不得不挺身而出，擔(dān)任了沖線(xiàn)手的職責(zé)。這充分說(shuō)明一個(gè)人到底是做破風(fēng)手，還是沖線(xiàn)手，必須要服從于團(tuán)隊(duì)的需要。所以我們?cè)陂_(kāi)篇破題時(shí)，就可以闡述這一點(diǎn)：“無(wú)論是做破風(fēng)手還是沖線(xiàn)手，作為團(tuán)隊(duì)的一員，我必須首先服從于團(tuán)隊(duì)的需要，而如果單純談及我個(gè)人的意愿，那么我更愿意作為破風(fēng)手/我更愿意作為沖線(xiàn)手”。

接下來(lái)我們來(lái)總結(jié)一下高分技巧。

1、爭(zhēng)做道德楷模。正如本題中成為破風(fēng)手和沖線(xiàn)手雖然要考慮能力到底是有耐力還是爆發(fā)力，能力是否勝任，但如果想做好必須要有好的品質(zhì)，能夠犧牲奉獻(xiàn)或是能夠敢于擔(dān)當(dāng)。這與公務(wù)員選人用的標(biāo)準(zhǔn)”德才兼?zhèn)?、以德為先“是一致的?/p>

2、凸顯競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。當(dāng)所有人都想到用經(jīng)歷來(lái)證明自身的品質(zhì)時(shí)，我們對(duì)經(jīng)歷細(xì)節(jié)的刻畫(huà)就尤為重要。像剛剛老師舉的舉辦國(guó)際研討會(huì)的事例，除了證明了我們的犧牲奉獻(xiàn)的品質(zhì)，還給了考官更多不一樣的感受，比如有一定的組織能力，做事細(xì)心，有耐心，能吃苦等品質(zhì)。

3、結(jié)合工作實(shí)際。就如在真正的工作中，并不是我們自己想承擔(dān)什么角色就會(huì)是什么角色，要服從于組織的需要。我們時(shí)刻要牢記，題目只是載體，透過(guò)題目考官想了解的是我們這個(gè)人，我們能不能把未來(lái)的工作做好。所以在答題時(shí)，不要只是就題答題，要懂得聯(lián)系實(shí)際生活，要懂得聯(lián)系實(shí)際工作。

結(jié)構(gòu)化面試崗位匹配篇五

崗位匹配題目近些年來(lái)在公務(wù)員面試中考察的頻率不太多，其實(shí)是因?yàn)橥陯徫黄ヅ漕}的命題方式比較直接，比如：請(qǐng)考生做一個(gè)自我介紹。或者請(qǐng)考生談?wù)勀銥槭裁磮?bào)考該崗位。再例如請(qǐng)考生談?wù)勎磥?lái)的職業(yè)規(guī)劃。而這樣提問(wèn)極容易造成兩個(gè)問(wèn)題，一是考生可能不經(jīng)意間將個(gè)人信息透露出來(lái)了，違背了考試的紀(jì)律。二是隨著面試技巧的普及，考生們基本百煉成鋼，這類(lèi)問(wèn)題大多數(shù)人都已經(jīng)提前準(zhǔn)備好了，所以命題也要與時(shí)俱進(jìn)。為了規(guī)避上述兩種問(wèn)題，考官們則煞費(fèi)苦心，另辟蹊徑，所以升級(jí)版崗位匹配題目就應(yīng)運(yùn)而生。

【例題】。

【解析】。

每個(gè)人的一生會(huì)面臨很多個(gè)選擇，高考是人生選擇的重要岔路口，工作是生活幸福的重要保證。因此，我們理應(yīng)重視自己對(duì)于工作和生活選擇的第一志愿。同時(shí)，我們也應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)，理性分析，重視人生方向和工作的第二志愿。

第一，第一志愿的選擇，有時(shí)會(huì)存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，盡管有時(shí)候奮力去達(dá)到第一志愿，希望結(jié)果達(dá)到自己的期望值，收獲最理想的人生方向和工作目標(biāo)，但第一志愿的完成存在風(fēng)險(xiǎn)，這時(shí)，我們要認(rèn)真思量第二志愿，這樣能夠避免我們?cè)诘谝恢驹高_(dá)不到時(shí)，竹籃打水一場(chǎng)空，避免更大的損失，多一條退路，也也能少走彎路。甚至，通過(guò)第二志愿的努力，也能達(dá)到我們想要的完滿(mǎn)結(jié)果。

第二，在岔路口的抉擇，受到多種因素的影響，當(dāng)?shù)谝恢驹覆荒軌蜻m應(yīng)形勢(shì)變化或者抉擇失誤時(shí)，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)改變方向，退而求其次，尋找第二個(gè)人生方向和工作目標(biāo)，能夠讓我們盡快從失誤中走出來(lái)，找到最適合自己的志愿。

因此，人生的第二志愿也很重要，它是人生道路的另一種選擇，也是降低風(fēng)險(xiǎn)的重要保障。但是，無(wú)論選擇哪個(gè)志愿，都更加需要踏踏實(shí)實(shí)的努力和用心地付出，才能在人生答卷填上另自己滿(mǎn)意的成績(jī)單。

結(jié)構(gòu)化面試崗位匹配篇六

很多人可能會(huì)問(wèn)面試是什么?無(wú)論是公考的面試還是單位企業(yè)的面試，很多人可能會(huì)有疑問(wèn)面試到底是什么，其實(shí)面試只是人事測(cè)評(píng)的一種手段，測(cè)評(píng)的是應(yīng)試者在這個(gè)職位上的工作能力以及應(yīng)試者自身的一些個(gè)性品質(zhì)，通過(guò)面對(duì)面的信息溝通以及一些行為觀(guān)察進(jìn)行測(cè)評(píng)。所謂的面對(duì)面的信息溝通指的就是應(yīng)試者對(duì)應(yīng)聘者所考驗(yàn)內(nèi)容的呈現(xiàn)，而行為觀(guān)察，觀(guān)察的是應(yīng)試者的眼神、說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣以及中展現(xiàn)出來(lái)的一些肢體動(dòng)作?？赡苡械娜藭?huì)說(shuō)這很簡(jiǎn)單，考官問(wèn)什么我們答什么就可以了，并沒(méi)有什么過(guò)多需要考慮，或者是需要著重注意的地方，但其實(shí)不是這樣的，在面試的時(shí)候也許我們不經(jīng)意的回答，就可能透露出我們是一個(gè)什么樣的人。小編在此進(jìn)行解讀分析。

比如，最簡(jiǎn)單的一道題目，問(wèn)你：你拿到的第一筆工資會(huì)干什么?

而另一種人可能會(huì)回答，如果我拿到第一筆工資，首先我會(huì)立刻約上好朋友，和好朋友去吃一頓，慰勞一下自己這些時(shí)日的付出，同時(shí)也加強(qiáng)和朋友之間的聯(lián)系，其次，我會(huì)拿出一部分工資給父母，讓他們?nèi)ベI(mǎi)自己喜歡的東西，最后我會(huì)把剩余的錢(qián)用于添置自己的一些生活用品，比如自己買(mǎi)一些化妝品衣服，包包鞋子等，提升自己的生活質(zhì)量。

第一眼看上去，兩類(lèi)應(yīng)試者并無(wú)太大的區(qū)別，而且兩種回答都無(wú)可厚非，但是細(xì)細(xì)推敲你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，第一個(gè)應(yīng)試者，他是一個(gè)懂得感恩，有孝心而且細(xì)心的人，他能夠把這種孝心付諸于行動(dòng)，融入生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)每一件事和每一個(gè)幫助過(guò)他的人都極其的用心，而且他對(duì)未來(lái)有一個(gè)明確的規(guī)劃，懂得自己下一步該做什么，除此之外，他還有一種居安思危的意識(shí)，即使現(xiàn)在處于一個(gè)安全，富足的環(huán)境，但他也為沒(méi)有出現(xiàn)的一些問(wèn)題做好了相應(yīng)的準(zhǔn)備;而第二個(gè)應(yīng)試者，我們可以說(shuō)他也一樣有孝心，因?yàn)樗炎约汗べY的一部分收入給了父母，但是我們可以看到他只是給了錢(qián)，并沒(méi)有去了解父母真正心儀的東西是什么?說(shuō)明他并沒(méi)有具備像第一個(gè)應(yīng)試者的細(xì)心，以及對(duì)身邊人細(xì)致入微的一種關(guān)懷，當(dāng)然，我們也可以說(shuō)他是一個(gè)極其樂(lè)觀(guān)的人，他能夠知足常樂(lè)，真正的活在當(dāng)下，但同時(shí)我們也可以看到他，他對(duì)未來(lái)并沒(méi)有一個(gè)清晰明確的規(guī)劃，屬于我們常說(shuō)的月光族一類(lèi)的人。

由此可見(jiàn)，面試中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)問(wèn)題但可以從你的回答中推測(cè)出你是一個(gè)什么品性的人，所以，我們?nèi)f萬(wàn)不可以輕視面試，相反的我們更應(yīng)該重視面試，細(xì)細(xì)推敲考官所說(shuō)的每一個(gè)字、每一個(gè)詞，清晰的認(rèn)識(shí)到他所想要考察我們什么方面的能力，才能在面試中應(yīng)對(duì)自如，成功拿下自己理想的職位。

公務(wù)員面試技巧：表述條理重點(diǎn)突出。

公務(wù)員面試技巧：考官想聽(tīng)什么樣的自我介紹。

公務(wù)員面試技巧：從“只言片語(yǔ)”到“侃侃而談”

結(jié)構(gòu)化面試崗位匹配篇七

在面試過(guò)程中面對(duì)這類(lèi)詢(xún)問(wèn)自己缺點(diǎn)的問(wèn)題時(shí)，不是過(guò)分粉飾自己，就是遮遮掩掩不愿回答，以下小編給大家總結(jié)幾種常見(jiàn)問(wèn)題：

1、自己過(guò)于苛求完美：事實(shí)上這個(gè)答案已經(jīng)有了犯嘔的感覺(jué)了，對(duì)考官來(lái)說(shuō)根本就不真誠(chéng)，更別說(shuō)對(duì)被試會(huì)有太多的好感了。這樣回答，無(wú)非是變相夸獎(jiǎng)自己，這是“路人皆知”的問(wèn)題。

2、自己性格急躁：乍聽(tīng)起來(lái)好像是我們每個(gè)人性格上都會(huì)有的缺點(diǎn)，但有的考生在解釋的時(shí)候會(huì)說(shuō)：“我性子急，領(lǐng)導(dǎo)布置我工作，本來(lái)可以三天完成，我一天就想干完。今后的工作中應(yīng)該改正”。結(jié)果還是把自己夸了個(gè)天花亂墜。

3、自己學(xué)習(xí)能力不足：其實(shí)對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)或是沒(méi)有過(guò)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的考生來(lái)說(shuō)，相關(guān)崗位學(xué)習(xí)能力不足是很正常的，但如果不聯(lián)合崗位實(shí)際就顯得淺陋，有應(yīng)付答案的嫌疑。

那么正確回答應(yīng)該是什么樣子的呢?事先準(zhǔn)備幾個(gè)和求職的崗位相關(guān)聯(lián)的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行闡述，對(duì)于缺點(diǎn)當(dāng)然還是誠(chéng)實(shí)作答為好。

1、結(jié)合自身如實(shí)回答缺點(diǎn)，但一定要說(shuō)明你在進(jìn)步：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?但用人單位更關(guān)心的還是你的優(yōu)點(diǎn)，microsoft微軟中國(guó)研究院院長(zhǎng)李開(kāi)復(fù)博士說(shuō)：“在應(yīng)聘中，很多人都擔(dān)心會(huì)暴露自己的弱項(xiàng)，我覺(jué)得每個(gè)人應(yīng)很忠誠(chéng)地回答這個(gè)問(wèn)題，但要說(shuō)明我在進(jìn)步，當(dāng)一個(gè)人知道自己的弱項(xiàng)而學(xué)著進(jìn)步的話(huà)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的事情，不管他是什么弱項(xiàng)。強(qiáng)調(diào)自己沒(méi)有弱項(xiàng)，或者說(shuō)，我的弱項(xiàng)就是工作太努力，那是沒(méi)有意義的?！彼砸谷怀姓J(rèn)，博得認(rèn)同。

2、面試過(guò)程中切忌吹噓自己：吹噓自己并不是展示自己的優(yōu)點(diǎn)，而是在附加自己的缺點(diǎn)，這種吹噓與個(gè)人的實(shí)際努力南轅北轍。

3、明談缺點(diǎn)，實(shí)論優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合職場(chǎng)新人的共同弱點(diǎn)，如缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)閱歷較淺等，聯(lián)系本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，如知識(shí)結(jié)構(gòu)不甚合理、專(zhuān)業(yè)知識(shí)不足以應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)等及自身個(gè)性中的缺憾，如過(guò)分追求完美，開(kāi)拓精神不夠，或過(guò)于追求工作效率，小心謹(jǐn)慎不足等，說(shuō)一些自己正在克服和能夠改正的一些弱點(diǎn)，談理想與現(xiàn)實(shí)中的差距，講那些表面是缺點(diǎn)實(shí)則對(duì)某項(xiàng)工作有益的個(gè)性，既體現(xiàn)出了謙遜好學(xué)的美德，又正面回答了難題。

結(jié)構(gòu)化面試崗位匹配篇八

第一，我們要明確的就是它會(huì)跟哪些能力結(jié)合考查。一般來(lái)說(shuō)，崗位匹配會(huì)跟綜合分析能力結(jié)合的最多，比如說(shuō)“一朵花開(kāi)不算開(kāi)，百花盛開(kāi)才是春。請(qǐng)結(jié)合過(guò)往經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解?！薄爱吺缑粼跁?shū)中指出：中國(guó)人現(xiàn)在最大的心理危機(jī)是分裂。說(shuō)的和想的不一樣，說(shuō)的和做的不一樣，當(dāng)著人和背地里不一樣。請(qǐng)結(jié)合崗位，談?wù)劸唧w如何避免這三個(gè)不一樣？”這種就是跟綜合分析結(jié)合起來(lái)，考查考生對(duì)自我的認(rèn)知和對(duì)崗位認(rèn)知的題目。除了與綜合分析能力結(jié)合外，崗位匹配還跟人際交往的意識(shí)與技巧結(jié)合起來(lái)，比如“你新到一個(gè)崗位，發(fā)現(xiàn)與自己想象中的有很大差距，請(qǐng)問(wèn)你怎么辦？”將人際交往的意識(shí)與技巧與對(duì)崗位的認(rèn)知結(jié)合起來(lái)，重點(diǎn)還是在考查考生自己對(duì)崗位的認(rèn)知，以及具體解決問(wèn)題的能力。當(dāng)然，崗位匹配還會(huì)跟演講題、應(yīng)變能力的題目結(jié)合，全方位考查考生的各項(xiàng)能力。

第二，我們要了解崗位匹配具體的考試形式有哪些，以便能夠做到知己知彼、百戰(zhàn)百勝。通過(guò)對(duì)各類(lèi)考試項(xiàng)目考題的分析，不難發(fā)現(xiàn)，結(jié)構(gòu)化面試對(duì)崗位匹配的考查，在題型設(shè)置上有這樣幾類(lèi)：

（四）談過(guò)往經(jīng)歷?！耙粋€(gè)人的性格至關(guān)重要，請(qǐng)談一件在你的過(guò)往經(jīng)歷中，因?yàn)槟愕男愿窀淖兡愕囊患隆！?/p>

明確了崗位匹配各類(lèi)題型的特點(diǎn)，那么我們就要結(jié)合其他題型熟悉作答技巧，通過(guò)不斷地同類(lèi)型題目的練習(xí)，做到熟能生巧、舉一反三，這樣才能將這類(lèi)能力吃透，。在考場(chǎng)上，不管出什么樣的題目，我們都能應(yīng)付自如，獲得高分。